Сочинение почему я выбрал этот колледж: Я выбрал этот колледж, потому что люблю Шексну!

Содержание

Сочинение Почему Я Поступила В Медицинский Колледж – Telegraph



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Сочинение Почему Я Поступила В Медицинский Колледж
Имеются противопоказания. Необходимо проконсультироваться со специалистом
Читайте также:   Краткое содержание Драгунский Двадцать лет под кроватью
Имеются противопоказания. Необходимо проконсультироваться со специалистом
Читайте также:   Фактчек: 11 самых популярных легенд о кардинале Ришелье
Имеются противопоказания. Необходимо проконсультироваться со специалистом
Читайте также:   Почему Родион Раскольников совершил свое преступление
Читайте также:   Как я провел один день в школе сына. Блог программиста
Читайте также:   Краткое содержание Сухово-Кобылин Смерть Тарелкина
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
После окончания школы всем предстоит сделать выбор своей профессии. Наступает время наконец-то найти ответ на вопрос: «Кем я хочу быть?». После долгих раздумий, я поняла, что хочу стать медсестрой.
Главная причина моего выбора – желание помогать людям. Медсестра также очень благородная профессия. Людям, которые лежат в больнице, не хватает заботы и внимания, а медсестра может утешить больного, когда никого нет рядом. Кроме того, гуляя по улице, я могу столкнуться с тем, что кому-то будет нужна медицинская помощь. Например, какой-нибудь пожилой женщине станет плохо, или молодой парень упадет и сломает ногу. Я хочу обладать профессиональными навыками и знаниями, чтобы помочь в таких случаях.
Я считаю, что профессия медсестры очень полезна. Она пригодится в жизни, ведь медсестра всегда знает, как оказать первую помощь. У меня есть родители, будут дети, и я хочу уметь оказывать им медицинскую помощь, которая может спасти им жизнь.
Медсестра должна быть доброй, уметь сопереживать, а эти качества у меня есть, поэтому я смогу стать хорошей медсестрой, которую будут ценить и уважать. Если я стану медсестрой и буду помогать людям, я буду чувствовать, что живу не зря и делаю что-то полезное для общества.
Другие сочинения: ← Профессия моих родителей↑ ПрофессииПрофессия Пожарного →
Козина Елена – отделение «Лечебное дело» гр. Ф-403
Когда я была совсем маленькой, я играла с куклами, лечила их. Придумывала заболевания своим куклам, а потом их «лечила» (ставила градусник, мазала зеленкой, йодом). У меня была своя игрушечная аптечка.
В школьные годы очень любила оказывать помощь родным. Заболеет кто-то из близких простудными заболеваниями, я снова проявляю интерес, накладываю на лоб полотенце, смоченное холодной водой, подаю чай с малиной, медом и лимоном, измеряю температуру. Мне очень хотелось быть медицинским работником. Мои родственники говорили, что это желание пройдет, и я не захочу связывать свою жизнь с медициной. Но нет! Меня тянуло и до сих пор тянет к медицине, мне нравится запах медикаментов, вид различных инструментов. И когда я закончила школу, передо мной не стоял вопрос «Кем быть?». В выборе своей будущей профессии я уже определилась. Моя профессия — профессия — жизнь. Я выбрала профессию фельдшера. Именно к медицине я прикипела сердцем, именно она стала не только моим делом, но и моей судьбой.
Конечно, это профессия — одна из труднейших, потому что ответственность, которая ложится на плечи фельдшера, очень велика, но на мой взгляд, это не повод, чтобы бояться и отказываться от своей мечты. Нужно идти вперед и учиться, учиться всегда. Да, очень это сложно и трудно, но в то же время интересно. Медику всегда мало полученных знаний: наука о человеке все время расширяет свои границы, а конкретный опыт приносит новые и новые знания. Фельдшера — особенные люди. Они должны обладать чистым, сострадательным сердцем, строго правдивым характером, спокойным темпераментом, отличаться величайшей умеренностью и целомудрием, постоянным стремлением делать добро. Фельдшер должен быть самоотверженным, живым человеком, любящим жизнь, отстаивающим жизнь, защищающим другие- жизни. Только тогда он будет действительно счастливым.
Можно вчитаться в рецепт счастья «по доктору Пирогову»: «Быть счастливым счастьем других — вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто избирает врачебную профессию».
Вот, и я хочу быть счастлива счастьем других, помогать людям, приносить хотя бы немного радости, ведь это здорово: понимать, что ты можешь сделать так, чтобы другие люди могли продолжить смеяться и быть рядом со своими родными и близкими им людьми.
Я не знаю профессии прекраснее и лучше, чем профессия фельдшера, ведь любить людей, помогать им – это великое искусство. Каждый раз, входя в палату к больному, видеть глаза, молящие о помощи.
Профессия фельдшера – это борьба. Борьба со смертью, страданиями людей. Борьба за жизнь и здоровье. Чтобы прийти к успеху, надо научиться любить жизнь во всех ее проявлениях, научиться любить людей, во имя которых работаешь.
Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток, не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… И твердо знаю, что смогу…
Реева Юлия – отделение «Сестринское дело» гр. МВ -401
«Все начинается с любви» — это простые, но очень мудрые слова поэта, знавшего цену и глубину этого чувства.
И, наблюдая за тем, что происходит вокруг нас, мы пониманием, что именно этого чувства нам остро не хватает сегодня. Человек, которому с детства не дали этой великой силы, и сам никого не сможет любить: ни семью, ни Родину, ни то чем он занимается.
Наверное, мне очень повезло. Источником любви в моей жизни стала бабушка, которая любила ее во всех ее проявлениях. Она любила дом, в котором жила, любила внуков, любила свою работу, которую выполняла легко и искусно. Бабушка была врачом-педиатром, лечила детей, помня каждого по имени. И, наверное, поэтому, выбирая свою будущую профессию, я понимала, что хочу любить ее так же как она.
Конечно же, я зачитывалась книгами о великих врачах, ученых, которые во имя любви к человечеству зачастую жертвовали собой. Я безутешно плакала, читая о беспримерном героизме медицинских сестер и санитарок на фронтах Великой отечественной войны. Не любя всех людей и каждого солдата в отдельности, не любя Родину, не желая ей Победы, невозможно было бы вынести людских страданий, лишений, голода…
Я люблю то, чем буду заниматься в жизни, когда окончу Колледж. Что может быть лучше, чем благодарные и счастливые лица людей, которым ты помог вернуть здоровье.
В любой больнице области можно встретить выпускников Колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими свое дело специалистами, обладающими высокой подготовкой. И именно в этом нам помогают такие преподаватели, которых, по праву, можно считать гордостью Колледжа: Макарова Татьяна Николаевна-преподаватель анатомии, проработавшая в Колледже более 40 лет, Прохорова Галина Николаевна-преподаватель акушерства и гинекологии, проработавшая в Колледже более 30 лет. Мне есть с кого брать пример!
И, возможно, когда-нибудь и я стану таким же примером для подрастающего поколения, которое так же, как и я выберет для себя профессию медицинского работника.
А я провозглашаю снова: «Все начинается с любви!»…
Болонкина Юлия, отделение «Сестринское дело» гр. М -26
Если раньше считалось, что медицинская сестра- помощник врача, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и медицинская сестра всё внимание отдает пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Нет, наверное, смысла спорить о том, как нужна, важна, прекрасна профессия медсестры. Медсестры оказывают необходимую физиологическую и эмоциональную поддержку пациентам, потому что именно они проводят с ними наибольшую часть времени. Медсестра старается понять пациента, терпеливо выслушивая, когда он рассказывает о своих тревогах и страхах, а также стремиться эмоционально поддержать и утешить его. А когда пациент находится на пороге смерти, то медсестре нужно помочь ему встретить смерть как можно с меньшим страданием и как можно с большим достоинством. Медсестра призвана заботливо ухаживать за пациентом. Несколько лет назад у 1200 профессиональных медсестер спросили: «Что является самым важным в работе медсестры для вас?»- 98 процентов из них ответили, что самое важное — это предоставлять качественный уход. Но наряду с радостями работа медсестры связана с многочисленными трудностями. Она не терпит ошибок! Давая лекарство, делая забор крови, ставя капельницу или просто переворачивая пациента, медсестра должна быть очень осторожна. Ошибаться нельзя.
Иногда медсестра попадает в трудные ситуации. Искусство сестринского дела заключается в гармоничном сочетании творческого подхода и научной обоснованности процедур, пособий, словесных воздействий и бесед в процессе ухода за больным. В умении порой защитить пациента от обуревающих его негативных мыслей и чувств, как известно, существенно затягивающих выздоровление, Такая защита важна для людей любого возраста, но особенно для детей и престарелых. Чтобы осуществить ее, медсестра должна быть готова к сопереживанию, должна проявлять доброту, отзывчивость, участие. Но в ряде случаев просто хороших человеческих качеств недостаточно. Чтобы применять их профессионально, а значит, с высокой степенью надежности, надо усвоить определенные элементы медицинской психологии и психотерапии.
Следует признать, что профессия медсестры особенно востребована жизнью. Учитывая повсеместную нехватку среднего медицинского персонала, девушки в белых халатах зачастую вынуждены работать более 14 часов в сутки, находясь в постоянном движении и зачастую не имея времени на нормальный обед. Во время дежурства медсестры должны быть постоянно начеку, ведь продолжительность выздоровления и исход заболевания во многом зависит от их опыта, умения и навыков: Спасение тяжело больного пациента зависит от того, сумеет ли медсестра вовремя заметить ухудшение его состояния и определить, с чем это связано.
Ну а конкретно, почему я выбрала эту профессию, заключается в следующем: Во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше с больными, чем врач, и она может утешить больного. Второе, мне самой она пригодится в жизни. Когда у меня будет семья, дети, я всегда смогу оказать им медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями — ведь они тоже скоро состарятся
В целом для каждого из нас очень важны специалисты, которые ответственны за нашу с вами жизнь – медицинские работники.
Плистова С.В. отделение «Сестринское дело гр. М-202
Я люблю свой колледж потому что он помогает мне начать тот путь, по которому я хочу идти. Здесь я чувствую себя на своём месте, потому что мне интересно то, чему меня учат. Очень важно, когда человеку интересна и по душе профессия, которую он получает, тогда гораздо проще приобретать знания и преодолевать трудности на своём пути. А их, я думаю, будет немало.
…для меня мой колледж и выбранная профессия — понятия тождественные. Но и конечно, нельзя не сказать о наших любимых преподавателях, которые стараются изо всех сил, чтобы мы вышли из этих стен со знаниями, а не «пустой головой». Это очень ценно и встречается далеко не везде. В нашем колледже можно получить не только интересную профессию, но и проявить себя как творческую личность. Для этого созданы все условия: волонтёрское движение «Милосердие», клуб «Vita», где студенты работают в школах, пропагандируя здоровый образ жизни, работают с детьми из детских домов, создана прекрасная команда КВН.
В колледже проводятся интересные мероприятия: спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, шахматам, для первокурсников- посвящение в студенты, конкурсы, где любой желающий может принять участие.
Здесь я встретила много друзей с которыми, надеюсь, мы будем общаться и после того как получим дипломы.
Для меня мой колледж- это не просто учебное заведение, а любимая профессия, мудрые преподаватели и верные друзья. Я нисколько не жалею о своём выборе и смело могу сказать, что Я ЛЮБЛЮ СВОЙ КОЛЛЕДЖ!
Морозова Ольга отделение «Сестринское дело» гр. М-24
Я, если честно, долго думала, с какой профессией связать свою жизнь, много перебрала вариантов, но всегда в душе я мечтала стать доктором, с самого детства. И я твёрдо решила поступать в медицинский колледж.
Медицинская профессия наиболее близка мне по душе. Я считаю что главное, чтобы человек получал удовольствие от работы. Я думаю, что профессия медицинской сестры не менее важна, чем профессия врача, а даже более ответственна. Очень большая ответственность лежит на человеке, когда он спасает чью-то жизнь, ведь именно от него зависит в это время судьба больного. ..
Эффективность работы медицинских сестёр зависит от их работоспособности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Эта работа не терпит ошибок….
Масловская Юлия отделение «Сестринское дело» гр. МВ-502
…..Иногда кажется, что профессия сама находит тебя. Остаётся дело за малым, выбрать учебное заведение, которое станет для тебя Альма-матер. Мне посчастливилось, я занимаюсь не просто интересным и любимым для меня лично делом, но и важным для каждого человека на земле! Потому, что моё призвание – медицина, величайшая и полезнейшая из наук! А самое большое моё желание стать востребованной в профессии. Поэтому я учусь сейчас в Омском областном медицинском колледже. Расскажу подробнее..
В колледже нас обучают опытные педагоги, на мой взгляд, они не просто специалисты, а мастера своего дела! Они дают прочные знания, очень внимательные и находят индивидуальный подход к каждому студенту. Преподаватели воспитывают и развивают в нас такие качества, как милосердие, доброта, отзывчивость, сострадание. Я очень благодарна нашим педагогам не только за фундаментальные знания, необходимые каждому специалисту, но и за тёплую обстановку на занятиях, на которых ещё и можно получить ответ на любой вопрос.
В этом году я стала участницей конкурса «Русая коса, девичья краса», проводимого среди студенток колледжа. Я заняла 1-е место.
В свой колледж я прихожу с удовольствием! Теперь я понимаю, что важно не только выбрать профессию по душе, но и то учебное заведение, которое вырастит из тебя не только компетентного специалиста, но и хорошего человека! Я нашла для себя такое учебное заведение- это БОУ Омской области «Медицинский колледж»!
Сарсембаева Асемгуль отделение «Акушерское дело» гр. А-201
Медицинский колледж для меня непросто учебное заведение, это серьёзный осознанный шаг, с которого начинается моё будущее. Я будущая акушерка.
С первого курса, нам студентам дают ощутить себя частью медицинского братства: белый халат, колпак, сменная обувь, уже сами по себе обязывают быть прилежнее и чище. Очень красивое зрелище, когда заходишь в холл колледжа, и все студенты в белом.
Здесь становишься более ответственным, по философски смотришь на неудачи, которые никто не отменял, появляется твёрдость в характере, добродетельность и терпение.
Нельзя не отметить, собственно и само здание колледжа, ведь именно оно и есть наш небольшой мир, наш второй дом. Состоит он из двух корпусов. На входе охрана, а внутри просторный холл, гардероб, спортивный и актовый залы, хорошая библиотека, просторные аудитории, музей и самое излюбленное место студентов — столовая.
Я очень довольна, что учусь здесь. Профессия акушерки очень благородна, востребована и незаменима. В настоящее время БОУ Омской области «Медицинский колледж» — единственное образовательное учреждение региона, осуществляющее подготовку акушерок.
В любой больнице г. Омска и Омской области можно встретить выпускников нашего колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими своё дело специалистами. Омский областной медицинский колледж является настоящей «кузницей» медицинских кадров. Я с радостью рассказываю своим знакомым о части моей жизни, которую я посвящаю колледжу и, зачастую, слышу от них «Надо было и нам поступать в БОУ Омской области «Медицинский колледж».
Воронкова Анна отделение «Акушерское дело» гр. А-401
Наш колледж…. начинается не с фойе, как театр, а с берёзовой аллеи, по которой каждое утро бегут говорливым ручейком бойкие первокурсники, уверенным шагом идут рассудительные выпускники. Все спешат в чистые уютные аудитории колледжа. У каждого кабинета своя изюминка: строгой простотой настраивает на рабочий лад кабинет информатики, все кабинеты клинических дисциплин оснащены фантомами и тренажёрами. В обучении применяются современные информационные и педагогические технологии, интерактивные методы обучения, чувствуется творческий подход к организации занятий.
Звенит звонок и на сорок пять минут наши коридоры затихают и ждут перемены. Но есть в нашем колледже место, где всегда тишина- это библиотека, в которой мы с интересом изучаем электронные и интернет ресурсы.
Гордость колледжа – актовый зал. Всё в нем сделано со вкусом и любовью трудолюбивой администрацией колледжа. В нём проводятся конкурсы и замечательные концерты, в которых принимают участие студенты. Есть большой. просторный спортивный зал, в котором каждый из нас может заниматься любым видом спорта и учувствовать в соревнованиях. Есть зимний сад созданный, когда то выпускниками, который сейчас процветает и, конечно, кафедра акушерства и гинекологии — моя стихия, моя профессия, дело которому я посвящаю себя.
Колледж стал для меня как родной дом: открытый, тёплый, позволяет раскрыться душе и показать все свои таланты. Доступен для всех, кто хочет и любит учиться.
Колесникова Анастасия отделение «Стоматология ортопедическая» гр. ЗТ-401
Этим летом мы встречались с нашим школьным руководителем и моими одноклассниками. Больше половины класса собрались в летнем кафе посидеть, пообщаться, поделиться новостями, рассказать, где учится, работает, чем занимается…
Каждый рассказывал о своём учебном заведении. Я с большим интересом слушая их ждала своей очереди поделиться своими новостями и рассказать что учусь в БОУ Омской области «Медицинский колледж»
Всем было интересно узнать, что мой колледж является одним из старейших учебных заведений Сибири, имеющий вековую подготовку средних медицинских работников разных специальностей.
Мой выбор был не случаен, моя мама, Колесникова Валентина Александровна, и мой дядя выпускники нашего колледжа, а теперь высокопрофессиональные преподаватели, обучающие нас — студентов изготавливать зубные протезы различных конструкций..
Учиться мне здесь интересно, я легко преодолеваю трудности, так как мне всегда есть к кому обратиться за помощью и поддержкой. Я занимаю активную жизненную позицию, второй год принимаю участие во Всероссийском фестивале учащейся молодёжи НПО и СПО «МЫ вместе» в г. Анапа, участвую в студенческих проектах и мероприятиях.
Всё это помогает мне учиться «на отлично», и ведь по – другому мне нельзя, чтобы не подвести маму, так как она у меня самый строгий учитель.
Орынбаев Даулетхан отделение «Лечебное дело» гр.Ф-102
Я учусь в одном из старейших учебных заведений Омской области, которому в этом году исполнилось 160-лет. Я выбрал этот колледж по многом причинам, одна из них та, что моя мечта с детства –стать хорошим специалистом в медицинской сфере. в БОУ Омской области «Медицинский колледж» на специальности «Лечебное дело» очень сильный преподавательский состав, что уже говорит о качестве предоставляемых образовательных услуг.
И вот наступает очередное утро, когда я собираюсь в свой любимый колледж. В 07:30 я подхожу к дверям колледжа и торопливо открываю её, чтобы быстрее увидеть своих одногруппников и преподавателей. Первыми меня встречают сотрудники охраны и гардероба. Очередной раз, сдавая вещи в гардероб, я прошу дать мне «счастливый номерок» на удачу в получении положительной оценки. Ближе к 08:00 я вижу своих одногрупников, радостно встречая их. Мы одеваем белые халаты и поднимаемся наверх в аудиторию. Сегодня у нас лекции по истории и психологии, а это значит, что сегодня мы соберёмся всей группой. Занятия все интересны. Но особенно практические. Много занятий проходит на базе лечебно-профилактических учреждений.
Штеер Светлана отделение «Лечебное дело» Ф-203
На вопросы своих соседей: «Кем ты станешь, когда вырастишь? — я с большой гордостью отвечала, что стану медиком. И вот когда пришло время выбирать будущую профессию, я испугалась, что могу не освоить того количества информации, которого требует профессия медицинского работника. И я поступила в другое учебное заведение. Но когда я видела проезжающую мимо карету скорой помощи, моё сердце каждый раз замирало, и я подолгу смотрела вслед, пока она не скроется за поворотом. Я преклонялась перед медиками за их мужество, храбрость и ответственность.
Впоследствии обстоятельства сложились так, что мне пришлось поработать на одной из станций скорой помощи в качестве санитара. Видя мой интерес к работе, со временем меня стали брать на вызова. До сих пор помню свой первый вызов и те необъяснимые впечатления, которые испытала в первый раз после вызова. Со временем я стала изучать работу изнутри. Видела много: и радость и боль в глазах пациентов, страх и надежду, и даже слёзы от бессилия бороться с недугом. Не всегда получалось оставаться равнодушной. Именно тогда я поняла, что хочу и смогу стать хорошим медиком и без замедления подала документы в медицинский колледж. Медицинский работник-одна из самых древних и, пожалуй самая важная профессия. Ведь именно от медицинского работника зависит жизнь людей, начиная от самого рождения и заканчивая уходом из жизни. Их труд бесценен.
Малюга Юлия отделение «Лечебное дело» Ф-201
Медицинский халат и колпак вызывают у меня особое чувство опрятности и аккуратности, ведь белый цвет символизирует внутреннюю гармонию и чистоту. Находясь в медицинском учреждении: будь то больница, медицинский центр или поликлиника, я чувствую «родные стены».
Я верю медицине – это моя наука, и без меня ей не обойтись, ведь помогать людям –это моё призвание.
Чтобы реализовать свою мечту, я поступила в Омский областной медицинский колледж на специальность «Лечебное дело». Я выбрала именно этот колледж потому, что мне здесь очень комфортно: умные отзывчивые педагоги, закрывающие порой глаза на наши небольшие шалости, учебные аудитории, оснащённые современными муляжами, медицинским инструментарием. Всё это мне понравилось ещё на экскурсии во время профориентации, когда мы с мамой приходили сюда в 11 кл. Особенно меня поразили кабинеты хирургии, акушерства и гинекологии, актовый зал. И теперь я уже студентка 2 курса, я по праву могу сказать, что МОЙ колледж мне нравиться, здесь мои друзья, любимые преподаватели, любимые предметы, интересные лекции, сложные практические занятия, и я не ошиблась придя учиться в БОУ ОО «Медицинский колледж»
— А что самое тяжёлое в вашей работе?
— Вот мы ухаживаем за больным, зачастую на это уходит не один месяц. Казалось бы, мы пациента вывели, всё получилось: состояние, угрожающее жизни, миновало. И он начинает приходить в себя, восстанавливаться… А потом мы узнаём, что пациента не стало. Например, из-за сопутствующих проблем, которые не имели отношения к нашей работе. Вот это очень горько. И на меня, и на моих коллег это производит очень удручающее, ошеломляющее впечатление.
«Мы все в работе». Медсестры московских больниц рассказали о своих буднях
— Как справляетесь с этим? Как восстанавливаете своё эмоциональное состояние?
— В больнице мы отдаём себя без остатка. Может быть, я не прав, но я считаю, что домой нести работу не надо. Если я буду жить только больницей, у меня не будет личной жизни. Нужно отвлекаться, иначе рискуешь профессионально выгореть. Это может случиться с человеком любой профессии: что-то надламливается внутри. Он перестаёт чувствовать нерв работы, который раньше давал дополнительные силы. И это превращается в обязанность ходить ради зарплаты. Такое, увы, случается, иначе не было бы самого понятия «профессиональное выгорание».
— Чем отличается работа сейчас от работы в «мирное» время, до эпидемии?
— Мало чем. Разница в том, что теперь мы надеваем защиту и проходим в отделение катакомбами. У нас налажена новая логистика: нельзя пользоваться всеми входами и выходами, как прежде. Медики, которые идут на смену, не должны пересекаться с теми, кто выходит из «грязной» зоны. Поначалу было непривычно, сейчас уже нормально.
А рабочий день тот же: приходим, принимаем смену, узнаём у коллег, что случилось за ночь, потом планёрка и работа.
«Медицина поистине есть самое благородное из всех искусств»,-утверждал Гиппократ, знаменитый древнегреческий целитель, врач и философ, с именем которого связано представление о высоком моральном облике и этике поведения врача. Для меня благородство в профессии врача заключается в неизменном стремлении возвращать людям здоровье, приносить им пользу. Врач с большой буквы должен отличаться высоким профессионализмом, гуманизмом, ответственностью и готовностью бескорыстно и самоотверженно служить людям. Поэтому, выбирая профессию врача, человек должен быть готовым посвятить ей свою жизнь без остатка.
В моем случае выбор жизненного пути, связанного с медициной, был осознанным и предрешенным всей историей нашей семьи: мои бабушка и мама посвятили свою жизнь профессии врача – обе много лет добросовестно выполняют свой долг, являясь кандидатами медицинских наук, доцентами кафедры Стоматологии Воронежского государственного медицинского университета им. Н. Н. Бурденко. Я же просто хочу помогать всем людям: и тем, кто может позволить себе дорогостоящие препараты, новейшие разработки в области генетики, но и тем, кто не всегда может позволить себе копеечные таблетки и идет к врачу не столько за рецептом, сколько за искренним сочувствием и участием, которые подчас могут творить чудеса, не подвластные медицинским препаратам.
Врач – одна из самых благородных профессий. А. П. Чехов говорил, что профессия врача — это подвиг «она требует чистоты души и помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически». Поэтому эту профессию принято называть героической. Всем известны подвиги медиков в дни эпидемий опасных инфекций, самоотверженность на поле боя, многочисленные случаи проверки новых лекарств на себе самом. Вспомним подвиг английского врача-невролога Генри Хэда, который в 1903 году попросил своего приятеля-хирурга провести необычную операцию, в ходе которой нужно было разрезать лучевой нерв, соединяющий спинной мозг и пальцы левой руки. Нерв был перерезан и снова сшит шелковой нитью, что давало надежду на восстановление функций руки. Сразу после операции Генри Хэд начал исследования. За 4 года, а именно столько понадобилось для полного выздоровления, с левой рукой Хэда было проведено 167 опытов. Этот смелый эксперимент позволил сделать ряд открытий, что способствовало развитию неврологии как науки. Вот пример беззаветной преданности свой профессии.
Я понимаю, что, чтобы стать хорошим врачом, нужно много учиться, приучать себя к дисциплинированности, осознаю, что эта профессия требует большой ответственности, так как она связана с самым ценным, что есть у человека — его здоровьем. Нужно поставить перед собой цель и идти к ней упорно и старательно. И я надеюсь, что тогда смогу через всю свою жизнь пронести слова клятвы Гиппократа: «В какой бы дом я не вошёл, я войду туда для пользы больного!»
Михаил Кибалов пришёл работать в больницу № 52 в 2014 году. Затем ушёл служить в армию, после чего устроился в кардиореанимацию. С 2020 года Михаил работает медбратом в отделении реанимации ЭКМО.
Полина Зотова, АиФ.ru: Михаил, расскажите, как вы пришли в медицину. Почему выбрали профессию медбрата?
Михаил Кибалов: Это серьёзная и важная для общества работа в любых обстоятельствах. При выборе на меня оказала влияние семья. Обе мои бабушки из медицины: одна — врач, другая — сестра-хозяйка. И после 9 класса я решил пойти в медколледж, о чём ничуть не жалею. Как показало время, мой выбор оказался верным: эта работа мне нравится.
— Чем именно? Что в вашей работе приносит вам радость, отдачу, удовлетворение?
— В реанимации мне нравится работать с тяжёлыми больными. К нам попадают люди без сознания или в искусственной коме, некоторые дышат с помощью аппарата ИВЛ. И после наших совместных действий с врачом — смена за сменой, сутки за сутками — человек приходит в себя, начинает разговаривать. Чувствуется, что мы не зря своё дело делаем. Это очень приятно.
Очень нужная профессия — медицинская сестра. Я хочу после школы поступить в мед­училище, чтобы освоить эту профессию.
Мы встречаемся с этими добрыми женщи­нами в белых халатах уже в раннем детстве, когда приходим с мамой в поликлинику для прививки или в случае заболевания. Уже тог­да начинаешь понимать всю прелесть этой ра­боты — помогать людям бороться с болью.
Медсестрой работать не только интерес­но, но и трудно — больные ведь попадаются разные. Но зато как приятно слышать слова благодарности от людей, которым помогла из­бавиться от боли или хотя бы облегчить её, злодейку.
Медсёстры должны многое знать: основы биологии, анатомию, правила массажа и пер­вой медицинской помощи, действие основных групп лекарств, назначение медицинских при­боров и правила обращения с ними. Также важна и практика: умение безболезненно сде­лать укол или прививку, правильно наложить повязку и многое другое.
Медицинская сестра недаром раньше на­зывалась сестрой милосердия — для этой про­фессии так важно иметь доброе сердце, от­носиться к людям с пониманием и любовью. Важная и нужная профессия!
Много на свете нужных профессий. Одна из таких профессий, без которой человечество не может жить, — шофёр. Вот уж без кого
мы действительно не можем обойтись! Именно
они, люди за «баранкой», везут каждый день миллионы людей в автобусах и троллейбусах, перемещают тысячи тонн полезных грузов по дорогам страны.
Чтобы стать высококлассным шофёром, ма­ло получить водительские права — необходимо обладать целым рядом качеств. Из тех, кото­рые должны быть присущи шофёру, можно на­звать такие, как внимательность, осторожность, терпение, умение противостоять усталости, лю­бовь и бережное отношение к своей машине.
Особенно меня привлекает профессия шофёра-дальнобойщика. В первую очередь, ко­нечно, своей романтикой дальних дорог: столько повидаешь в долгих рейсах, столько встретишь разных людей! Как приятно сидеть за рулём огромного, как танк, грузовика, на­слаждаться его мощью и скоростью! А наслаж­дение хорошей дорогой, ровной лентой убега­ющей из-под тебя куда-то вдаль! Что может сравниться с этим чувством?
Как приятно осознавать свою полезность для общества, приносить в семью честно зара­ботанные деньги!
Сочинение на тему: Нужная профессия
Одним из обязательных требований ко всем, кто желает получить образование по этому профилю, является способность сочувствовать и желание помогать людям, иначе ежедневное выполнение входящих в компетенцию медсестры обязанностей станет обузой и не принесёт никакой радости.
Профессия «медсестра» может быть получена в специализированных училищах, техникумах и колледжах, иногда допустимо получение её на годичных или двухгодичных курсах.
Студенты этого профиля изучают медицину не так глубоко, как будущие врачи, но и обучение длится гораздо меньше.
Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты сможешь и должен и помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, т.е стать здоровым — вот нравственные показатели, необходимые, на мой взгляд медицинской сестре.

Сочинение на тему почему я поступила в медицинский колледж
Эссе » Почему я хочу стать медсестрой?»
Почему же я всё таки выбрала медицину | Яндекс Дзен
Сочинение на тему почему я поступила в медицинский колледж
Почему я поступила в медицинский колледж сочинение ?
Рязгму Оформление Реферата
История Создания Пк Реферат
Лечебное Применение Гидротерапии Реферат
Почему Важно Помнить Итоговое Сочинение
Футбол Организация Соревнований Реферат

Примеры эссе о зачислении в колледж для студентов: актуальные новости школы

Поданный в Обучение by TMLT Редакции марта 20, 2022

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ! 👉СТИПЕНДИИ В ВАШЕЙ ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ

Примеры сочинений о поступлении в колледж о себе: Некоторые колледжи обычно используют некоторые критерии для определения приема студентов. Одно из них — хорошее эссе о себе при поступлении в колледж.

Кроме того, в этой статье вам будут показаны некоторые примеры сочинений о себе для поступления в колледж, на которых вы можете поучиться. Если вы хотите узнать, как написать хорошее эссе о себе для поступления в колледж, продолжайте читать.

Что такое эссе о зачислении в колледж?

Прежде чем мы посмотрим на некоторые примеры эссе о поступлении в колледж, нота. Поступление в колледж сочинение это эссе, которое пишется при поступлении или стипендии от колледж.

Кроме того, в этом эссе вы рассказываете приемной комиссии офицеров, почему вы заслуживаете приема или стипендии.

Качества эссе о поступлении в колледж

Прежде чем рассматривать несколько примеров сочинений о себе для поступления в колледж, обратите внимание. Ниже приведены некоторые качества хорошего колледжа. вступительное эссе о себе:

  • Это уникально.
  • Также это логично.
  • Кроме того, это незабываемо.

Формат вступительного экзамена в колледж

Как вы ожидаете, читая некоторые эссе колледжа примеры о себе, обратите внимание. Ниже представлен формат вступительного эссе о себе:

  • Есть введение.
  • Также есть основная часть эссе.
  • Дополнительно есть заключение.

Критерии для зачисления в колледж

Прежде чем смотреть в какой-то колледж вступительное эссе примеры о себе, обратите внимание. Ниже приведены некоторые из критериев, по которым приемные комиссары принимают решение о принятии эссе:

Ваша подготовительная работа в колледже и средний балл (GPA).

SAT и ACT являются двумя наиболее уважаемыми результатами тестов.

Однако из трех критериев обратите внимание. В эссе для поступления в колледж предоставляет вам прекрасную возможность выделиться среди конкурентов. И чтобы похвастаться человеком, стоящим за статистикой.

Планирование эссе для поступления в колледж

Прежде чем смотреть на поступление в колледж примеры эссе о себе обратите внимание. Чтобы спланировать эссе для поступления в колледж, выполните следующие действия:

  • Понять приемную комиссию по психологии.
  • Кроме того, определите свои цели эссе.
  • Кроме того, отличайтесь от других заявителей.
  • Кроме того, внести свой вклад в университет.
  • Наконец, понять и ответить на подсказку эссе.

Написание эссе о поступлении в колледж

Прежде чем рассматривать примеры сочинений о себе при поступлении в колледж, обратите внимание. Следуйте инструкциям ниже, чтобы написать свой колледж вступительное сочинение:

  • Пишите с конкретными деталями.
  • Кроме того, продемонстрируйте дикцию на уровне колледжа.
  • Кроме того, продемонстрируйте стиль на уровне колледжа.
  • Кроме того, попросите кого-нибудь вычитать ваше эссе.
  • Наконец, обратите внимание на сроки.

Некоторые примеры поступления в колледж
Пример 1

Это эссе колледжа, которое работало на Университет Дьюка.

Как только дверь в палату открылась, самый сильный запах, который я когда-либо встречал, ударил меня по лицу. Хотя я никогда не ощущал его раньше, я инстинктивно знал, что это такое: гниющая плоть.

Маленькая пожилая женщина сидела в инвалидном кресле. Был одет в больничную рубашку и закутан в одеяла от шеи до низа. Из-под зеленой ткани выглядывала только ее правая нога, обернутая марлей.

Доктор Кью начал разматывать ногу. И не было никакой возможности быть готовым к тому, что я увидел дальше: гангренозно-гнилые ткани и почерневшие мертвые пальцы ног. Никогда прежде я не видел ничего столь ужасного, как даже открытый хирургия меркнет по сравнению с ней.

Продолжить чтение…

Эти последние два года слежки за докторами в операционной стали для меня важными в укреплении моей приверженности делу медицины. Но эта ситуация доказала, что время, проведенное в операционной, само по себе не вполне обеспечивало полную и точную картину профессии хирурга.

Врачи в операционной спокойны, хладнокровны и собраны, делая надрезы из учебника с машинной, отстраненной точностью. Это профессия, основанная исключительно на навыках и технике — или так я думал. Этот ужасный опыт выявил совершенно другую сторону этой профессии, которую я надеюсь продолжить.

Почувствовав приступ тошноты в животе, я перевел взгляд с ужасающей раны на обнадеживающее лицо больной женщины. Стремясь объективно проанализировать ситуацию, пока доктор К боролся с собой.

Продолжить чтение…

Медленно и с очевидными трудностями доктор Q объяснил, что эта тяжелая инфекция требует АКА: выше ампутации колена. В медленном, тяжелом молчании, которое последовало, я размышлял о том, как жизнь самого отчаявшегося пациента находится в руках человека, который посвятил всю свою жизнь принятию таких трудных решений, как эти.

Я удивлялся состраданию в обещании доктора Кью о том, что этот агрессивный подход спасет жизнь женщины. Пациент вытер свои слезящиеся глаза и улыбнулся длинной грустной улыбкой. «Я доверяю тебе, Док. Я доверяю тебе.» Она пожала руку доктору Кью, и мы с доктором вышли из комнаты.

Вернувшись в свой кабинет, доктор Кью обратился к моему явному состоянию задумчивости: труднее всего часть о том, что мы делаем как хирурги, — искренне сказал он. «Мы причиняем боль, чтобы исцелиться, и часто люди не могут этого понять.

Продолжить чтение…

Однако, зная, что я спасаю жизни каждый раз, когда я работаю, стресс полностью стоит того ». Внезапно все стало на свои места для меня. Эта совершенно другая точка зрения расширила мое понимание хирургического поля.

И изменило мое первоначальное восприятие, кем и чем был хирург. Я не только хочу помочь тем, кто болен и ранен, но также и мне поручены трудные решения, которые влечет за собой оккупация.

Меня воодушевило открытие того, что хирургия — это еще и моральное призвание, выходящее за рамки обычного применения обученных навыков. Теперь я понимаю, что хирурги — это гораздо более сложные практикующие врачи, и я уверен, что это область для меня.

ИСТОЧНИК?: КЛИКНИТЕ СЮДА

Пример 2

Этот студент был принят в Стэнфордский университет.

В большинстве обычных классных комнат нас учат запоминать материал. Мы изучаем информацию, чтобы срыгнуть ее на тесте и забыть на следующий день. Я думал, что это было обучение. Но прошлым летом я понял, что был неправ.

 Я посещал программу SPK, пятинедельную программу обогащения с лучшими и самыми яркими учениками Нью-Джерси. Кроме того, я жил в университетском городке с 200 студентами и изучал тему. Я выбрал физические науки.

В первый день занятий наш учитель поставил на стол коробку и налил в нее воду, и ничего не вышло. Затем он налил больше воды, и все медленно вышло. Нам сказали выяснить, что произошло без телефонов или учебников, только с нашими мозгами.

Продолжить чтение…

Мы работали вместе, чтобы обнаружить, что в коробке был сифон, похожий на то, что используется для прокачки газа. Кроме того, мы провели следующие недели, строя солнечные печи, изучая динамику бумажных плоскостей, среди прочего изучая скорость света и космический вакуум.

Мы сделали это без учебников, карточек или информации для запоминания. В течение этих пяти недель нас не учили внушительной терминологии или тому, как сдавать экзамен по физике AP. Нас учили думать. Что еще более важно, нас учили, как думать вместе.

Обучение — это не запоминание или соревнование. Обучение работает вместе, чтобы решить проблемы вокруг нас и улучшить наше сообщество. Для меня обучение — это средство для лучшего будущего, и это интересно.

ИСТОЧНИК?: КЛИКНИТЕ СЮДА

Выше приведены некоторые из основных сведений, которые вам нужно знать о себе при поступлении в колледж. Тем не менее, когда вы будете практиковаться в написании этого эссе, обратите внимание. Вы можете узнать о себе из приведенных выше примеров эссе о поступлении в колледж.

CSN Team.


ПОДАТЬ ЗАЯВКУ! 👉СТИПЕНДИИ В ВАШЕЙ ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ

Привет Вы!
Не упустите эти возможности! Введите свои данные ниже!

Ваше имя

Ваш адрес электронной почты


=> ПОСЛЕДУЮЩИЕ США НА INSTAGRAM | FACEBOOK & TWITTER ДЛЯ ПОСЛЕДНЕГО ОБНОВЛЕНИЯ

Теги: Примеры сочинений о себе при поступлении в колледж pdf, Примеры эссе для поступления в колледж 500 слов, Примеры заголовков эссе для поступления в колледж, темы эссе для поступления в колледж, примеры эссе колледжа о проблемах, бесплатные примеры эссе колледжа

Тема «Студенческая жизнь» (Student life). Сочинение About education на английском с переводом Мой колледж на английском с переводом

Для первокурсников группы 1261с cпециальность «Земельно-имущественные отношения» колледж уже стал вторым домом, который каждый день ждёт таких разных и таких замечательных, способных студентов.

В рамках программы «Введение в специальность» ребята знакомятся со своей специальностью.

На очередном занятии познакомились с историей и традициями колледжа, побывали в библиотеке. Гостеприимная хозяйка — заведующая библиотекой Любовь Алексеевна Маршева, которая работает в колледже уже 40 лет, выдала новым читателям формуляры и рассказала о правилах пользования библиотекой. Из первых уст ветерана колледжа ребята услышали интересный рассказ об истории колледжа, познакомились с материалами (фотографиями выпускников, альбомами, интересными экспонатами), собранными Любовью Алексеевной.

Одно дело — прочитать о колледже, и совсем другое — живое общение с интересным, увлечённым человеком. Под впечатлениями от услышанного и увиденного в библиотеке, на занятии «Введение в специальность» ребята написали эссе «Мой колледж». Они написали о том, что им нравится колледж, нравится здесь учиться. С каждым днём они утверждаются в правильности сделанного ими выбора.

Преподаватель Воднева Г. Г.

Написанные студентами эссе «Мой колледж»

Я — студент 1 курса «ТЭПК». Специальность «Земельно-имущественные отношения». По этой специальности обучают только в этом колледже. Именно поэтому я выбрал ТЭПК. У колледжа очень богатая и длинная история. Он был открыт в 1942 году (6 июля). Тогда это был «Томский механический техникум», ведь нужны были специалисты в этой области. В 1945г. переименован в «Томский машиностроительный техникум». С 2004г. «Томский экономико-промышленный колледж». В колледже большие и уютные аудитории, отличная библиотека с читальным залом. В ней много разнообразных книг. В колледже много кружков для студентов. Студенты нашей группы участвовали на Дне учителя, выступали на сцене. Мне приятно находиться в колледже. Я доволен, что поступил именно сюда.

Шуклин Олег.

Я хочу рассказать вам об учебном заведении, в котором учусь. Это «Томский экономико-промышленный колледж». Вначале я хотела бы отметить, что наше учебное заведение не новое и имеет свою историю.
Как я представляю себе обучение в колледже? Во — первых, колледж — это намного более серьёзное учреждение, нежели школа. Это связано, прежде всего, с тем, что в колледже начинается формироваться профессиональная составляющая в человеке. Я стараюсь учиться в колледже ещё более серьёзно, нежели в школе. Я посещаю все пары и понимаю всю серьёзность будущей профессии. Моя специальность называется «Земельно-имущественные отношения». Выбрала я эту специальность потому, что моя семья хорошо разбирается в этой сфере деятельности и мне это тоже интересно.


Обучение в ТЭПК мне нравится. Преподаватели — специалисты в своём деле. Всё хорошо объясняют, многому нас учат. Хочется надеяться, что серьёзное обучение в колледже принесёт свои плоды, в результате чего я смогу построить карьеру.

Яковлева Владлена.

Колледж — это место для приобретения знаний и опыта по своей специальности. В колледже нас обучают новому, помогают найти себя. Колледж и м моя группа — это ещё единая семья. Здесь происходят важные уроки жизни. Здесь мы встречаем настоящих друзей. Как бы не было трудно, нас всегда поймут и помогут. Все преподаватели- мастера своего дела, с честью преподают нам. Колледж помогает нам стать чуточку взрослее и ответственнее. Сюда ты идёшь сам и начинаешь строить свою маленькую лестницу в дальнейшей жизни. Я не пожалела, что поступила в колледж. Я стала ответственнее и я думаю, что за эти 3 года у меня будет много хороших воспоминаний о моём колледже.

Сочинение на английском языке Колледж/ College с переводом на русский язык

На английском языке. College
All high school children face the problem of choosing their future profession. Before graduating from school they decide which college or university to enter. To pass entrance exams is a real challenge for young people. It requires hard intellectual work and lots of effort. At college students start studying a number of new subjects, which are more sophisticated that those at school. They should get accustomed to the new timetable and new rules. Very often the work load at colleges and universities is difficult to cope with. First year is the most challenging. However, once they catch up with the program, things get easier. Besides, college life is worth experiencing. It’s a whole new world, where students learn new social and professional skills. Apart from daily studying, they meet lots of new people, find like-minded people, and establish lifelong relationships. Students also get to participate in different events and parties. One of the most important things, while studying at college, is to establish good relations with teachers and group mates. At first, it may seem that there are no common interests, no topics to discuss, but after certain time of studying together, students become good friends. Most people later say that university or college years were the best in their life. They also say that if they could go back in time, they would participate more in social events, such as concerts, sports competitions, quizzes, etc.

Перевод на русский язык. Колледж
Все учащиеся старших классов сталкиваются с проблемой выбора будущей профессии. До окончания школы они должны решить, в какой колледж или университет они хотят поступить. Большой проблемой для молодых людей являются вступительные экзамены. Они требуют напряженной интеллектуальной работы и многих усилий. В колледже студенты начинают изучать ряд новых предметов, которые намного сложнее школьных. Им приходится привыкать к новому графику и новым правилам. Очень часто с нагрузкой в колледжах и университетах трудно справиться. Первый год является самым сложным. Однако, как только они привыкают к программе, все становится проще. Помимо этого, студенческая жизнь стоит того, чтобы через нее пройти. Это абсолютно новый мир, где студенты учатся новым социальным и профессиональным навыкам. Помимо ежедневного обучения, они знакомятся с новыми людьми, находят единомышленников, устанавливают отношения на всю жизнь. Студенты также могут участвовать в различных мероприятиях и вечеринках.

Очень важно во время учебы в колледже установить хорошие отношения с учителями и однокурсниками. Сначала может показаться, что нет ни общих интересов, ни тем для обсуждения, но после определенного времени совместного обучения, студенты становятся хорошими друзьями. Большинство людей позже говорят, что университет или колледж были лучшими годами в их жизни. Они также говорят, что если бы могли вернуть время назад, то больше бы участвовали в общественных мероприятий, например, концертах, спортивных соревнованиях, викторинах и т.д.

Сочинение на английском языке Мой колледж/ My College с переводом на русский язык бесплатно

На английском языке. My College
My name is Elena. I’m sixteen years old. I live in Kazan city, Russia. I have recently graduated from my high school and entered the Kazan Medical College. It is one of the best colleges in the city. Besides, I have always wanted to study medicine after school. I really like this college and some of my close friends have also applied to study here.

My parents have always wanted me to be a lawyer, but I have made up my mind to become a medical assistant or a nurse. The entrance exams included Biology and Russian and I passed both of them with excellent marks. I am delighted to study such subjects as Anatomy, Latin, English, Nursing, Genetics, Pharmacology, Microbiology, Physical Education and else. Our college is rather well equipped. There is a large sports ground outside and one gym inside. There is also a huge library with a good choice of medical books. Actually, this college is one of the oldest educational institutions in the city and in Russia. It was founded in 1837. At first it was simply a paramedic school. After the revolution the first Soviet midwifery school was based here. In 1954 the school received the status of Kazan basic medical college. Today, the college provides basic and advanced training in such specialties as dentistry, midwifery, paramedics, pharmacy, laboratory diagnosis, and some other branches. In addition, each year the college provides postgraduate training for nurses.
I’m very proud to be a student of this college. Today, Kazan Medical College is one of the most prestigious and reliable institutions in the city. Thousands of young people can get decent education in healthcare area at this college.

Перевод на русский язык. Мой колледж
Меня зовут Елена. Мне шестнадцать лет. Я живу в Казани, в России. Я недавно окончила среднюю школу и поступила в Казанский медицинский колледж. Это один из лучших колледжей в городе. Кроме того, я всегда хотела изучать медицину после школы. Мне очень нравится этот колледж и некоторые из моих близких друзей, также подали документы для обучения в нём. Мои родители всегда хотели, чтобы я стала юристом, но я решила, что стану фельдшером или медсестрой. Вступительные экзамены включали биологию и русский, и я сдала оба экзамена с отличием. Я рада изучать такие предметы, как анатомия, латынь, английский, медсестринское дело, генетика, фармакология, микробиология, физическая культуру и прочее. Наш колледж довольно хорошо оборудован. Снаружи есть большая спортивная площадка, а внутри — тренажерный зал. Есть также огромная библиотека с хорошим выбором медицинских книг. На самом деле, этот колледж является одним из старейших учебных заведений в городе и в России. Он был основан в 1837 году. Сначала это была просто фельдшерская школы. После революции здесь базировалась первая советская школа для акушеров. В 1954 году школа получила статус базового Казанского медицинского колледжа. Сегодня, колледж предоставляет основную и продвинутую подготовку по таким специальностям, как стоматология, акушерство, фельдшерское дело, фармакология, лабораторная диагностика, и некоторым другим направлениям. Кроме того, каждый год колледж проводит последипломное обучение медсестер. Я очень горжусь тем, что являюсь студенткой этого колледжа. Сегодня Казанский медицинский колледж является одним из самых престижных и надежных учреждений в городе. Тысячи молодых людей может получить достойное образование в области здравоохранения в этом колледже.

Students are the future of every country. They are young citizens of our society, full of infinite energy and progressive ideas, fantastic plans and noble ambitions, hopes and dreams. Student life is the brightest period of our life. It is a mixture of studies and great fun. I know that my parents (ex-students) miss those old good days of their student life.

A student has certain duties to perform. It goes without saying that the primary student duty is studying hard and acquiring proper knowledge for the future career. He must attend all the classes at college, do all the work at the right time, be punctual and disciplined. It can help the student achieve his goals and become diligent and perseverant. If he doesn’t neglect his studies he will receive rich dividends in his future work.

Examination time at the end of each semester is quite tough for students. They spend endless days and nights on studying and cramming. Although some of them use cheating, copying someone’s essays or course works. And you are lucky if you are not caught by the teacher because he can punish you by a poor mark or even by excluding from the college.

Most of the student’s time is devoted to reading and learning. It’s unbelievable but some students manage to deal with part-time jobs because they need a lot of money to study at college or university. Tuition fees and books are very costly nowadays, and if you rent an apartment it’s even more expensive. So students have busy schedules including studies, work and going out to socialize.

A good student never wastes his spare time uselessly. He should also go in for sports to stay in good health and mood. They say: “A sound mind lives in a sound body.” Students love participating in both academic and extra-curricular activities at college: different festivals, intellectual quizzes and summer camps. This social life broadens the mind, develops your talents and communication skills. And this is a wonderful time when you find real friends among your classmates at college.

Finally I’d like to say that it is absolutely great to be a student!

Перевод

Студенты – это будущее любой страны. Они являются юными гражданами нашего общества, полными безграничной энергии и прогрессивных идей, фантастических планов и благородных амбиций, надежд и мечтаний. Студенческая жизнь – самый яркий период в нашей жизни. Это смешение учебы и веселья. Я знаю, что мои родители (бывшие студенты) скучают по тем старым добрым временам своей студенческой жизни.

У студента имеются определенные обязанности, которые следует выполнять. Разумеется, что первостепенной задачей студента является усердная учеба и приобретение необходимых знаний для будущей карьеры. Он обязан посещать все занятия в колледже, выполнять все задания в нужное время, быть пунктуальным и дисциплинированным. Это поможет студенту в достижении своих целей и в становлении старательным и настойчивым человеком. Если он не будет пренебрегать своей учебой, он получит богатые дивиденды в будущей работе.

Экзаменационная пора в конце каждого семестра – довольно сложное время для студентов. Они проводят бесконечные дни и ночи за учебой и зубрежкой. Хотя некоторые практикуют списывание, копирование чужих эссе или курсовых работ. И вам повезет, если вас не подловит на этом преподаватель, поскольку наказанием может быть как плохая отметка, так и даже исключение из колледжа.

Большая часть студенческого времени посвящена учебе и чтению. Невероятно, но некоторым студентам удается справляться и с работой на неполный день, потому что им нужно много денег на обучение в колледже или университете. Плата за обучение и учебники очень дороги в наше время, а если вы снимаете жилье, то это еще более накладно. Поэтому у студентов насыщенный график, включающий учебу, работу и выходы в свет для общения.

Хороший студент никогда не потратит свободное время впустую. Ему следует заниматься спортом для того, чтобы иметь хорошее здоровье и настроение. Ведь говорят: «В здоровом теле здоровый дух. » Студенты любят участвовать как в академической, так и во внеучебной жизни колледжа: в различных фестивалях, интеллектуальных викторинах и летних лагерях. Эта общественная жизнь расширяет кругозор, раскрывает таланты и навыки общения. И это отличное время для встречи настоящих друзей среди своих однокашников в колледже.

Стоит усвоить с раннего возраста, что научиться можно только тому, что любишь. И не позволять школьным предметам мешать образованию. Если вы любите англйиский — вы обязательно ему научитесь.

Essay on About education

Let’s try to imagine the world without education, without any schools, colleges and universities. What would that be like? No school means no knowledge and skills. No university means no doctors, no engineers and no scientists. Therefore, it means no development and no inventions. Would you like to live in the world that is deteriorating? The answer is quite obvious: it’s vitally important to study and get an education.
Nowadays there’re different kinds of education, but the most wide-spread is still the traditional one that includes the set of establishments providing education. For the vast majority of people, the first step is a primary school where students get the basic skills of reading, writing and counting. The next stage is secondary school which gives broad knowledge about various subjects and prepares students for future professional education. At the end of the last form school children take exams and after school graduation they have several options: to stop studying and get a job or get professional education in college or university. Students’ life is not easy because they have to take exams every term and study hard to succeed. Nevertheless, most people remember students’ years as the best time of their lives, full of fun and entertainment.
However, modern world is full of new opportunities to get education. More and more schools and universities provide on-line courses and trainings. It has some advantages for sure, because you study in a comfortable place at comfortable time. Also, some alternative ways are becoming more and more popular, e. g. home education or some approaches connected with developing the mind without books and strict systems.
As for me, I’m fully convinced that, no matter what kind of education you support, it’s necessary to study and develop your skills, to use the experience of others to create your own ideas in order to implement them to life.

Сочинение на тему Об образовании

Давайте попробуем представить мир без образования, без школ, колледжей и университетов. Каким он будет? Отсутствие школ означает отсутствие знаний и навыков. Нет университетов — нет докторов, инженеров и ученых. Таким образом, отсутствие развития и изобретений. Вам бы хотелось жить в мире, который катится вниз? Ответ вполне очевиден: учиться и получать образование является жизненно необходимым.
На сегодня существуют различные виды образования, но наиболее распространенным все еще является традиционный, который включает в себя ряд учреждений, предоставляющих обучение. Для большинства людей первым шагом является начальная школа, в которой учащиеся получают базовые навыки чтения, письма и вычисления. Следующая стадия — средняя школа, которая дает более широкие знания о различных предметах и готовит учеников к будущему профессиональному обучению. В завершении последнего класса ученики сдают экзамены и после окончания школы имеют несколько вариантов: закончить обучение и найти работу, или же получить профессиональное образование в колледже или университете. Студенческая жизнь нелегка, так как они вынуждены сдавать экзамены каждый семестр и усердно учится, чтобы преуспеть. Тем не менее, большинство людей вспоминают свои студенческие годы, как лучшее время их жизни, полное веселья и развлечений.
Однако, современный мир полон новых возможностей получения образования. Все больше и больше школ и университетов предлагают онлайн курсы и тренинги. В этом, конечно, также есть свои преимущества, так как обучение проходит в удобном месте, в удобное время. Также, некоторые альтернативные варианты становятся все более и более популярными, такие как домашнее обучение или различные подходы, направленные на развитие без использования книг и строгой системы.
Что касается меня, я убеждена, что неважно сторонником какого вида образования Вы являетесь, необходимо учиться и развивать свои способности, использовать опыт других специалистов для создания свих идей с целью воплотить их в реальность.

Почему я поступила в медицинский колледж сочинение, не хочу работать медсестрой

I -место

Козина Елена – отделение «Лечебное дело» гр. Ф-403

Профессия медицинский работник

Не знает случайных людей

Она собирает ответственных

Честных и преданных клятве своей…

Когда я была совсем маленькой, я играла с куклами, лечила их. Придумывала заболевания своим куклам, а потом их «лечила» (ставила градусник, мазала зеленкой, йодом). У меня была своя игрушечная аптечка.

В школьные годы очень любила оказывать помощь родным. Заболеет кто-то из близких простудными заболеваниями, я снова проявляю интерес, накладываю на лоб полотенце, смоченное холодной водой, подаю чай с малиной, медом и лимоном, измеряю температуру. Мне очень хотелось быть медицинским работником. Мои родственники говорили, что это желание пройдет, и я не захочу связывать свою жизнь с медициной. Но нет! Меня тянуло и до сих пор тянет к медицине, мне нравится запах медикаментов, вид различных инструментов. И когда я закончила школу, передо мной не стоял вопрос «Кем быть?». В выборе своей будущей профессии я уже определилась. Моя профессия — профессия — жизнь. Я выбрала профессию фельдшера. Именно к медицине я прикипела сердцем, именно она стала не только моим делом, но и моей судьбой.

Конечно, это профессия — одна из труднейших, потому что ответственность, которая ложится на плечи фельдшера, очень велика, но на мой взгляд, это не повод, чтобы бояться и отказываться от своей мечты. Нужно идти вперед и учиться, учиться всегда. Да, очень это сложно и трудно, но в то же время интересно. Медику всегда мало полученных знаний: наука о человеке все время расширяет свои границы, а конкретный опыт приносит новые и новые знания. Фельдшера — особенные люди. Они должны обладать чистым, сострадательным сердцем, строго правдивым характером, спокойным темпераментом, отличаться величайшей умеренностью и целомудрием, постоянным стремлением делать добро. Фельдшер должен быть самоотверженным, живым человеком, любящим жизнь, отстаивающим жизнь, защищающим другие- жизни. Только тогда он будет действительно счастливым.

Можно вчитаться в рецепт счастья «по доктору Пирогову»: «Быть счастливым счастьем других — вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто избирает врачебную профессию».

Вот, и я хочу быть счастлива счастьем других, помогать людям, приносить хотя бы немного радости, ведь это здорово: понимать, что ты можешь сделать так, чтобы другие люди могли продолжить смеяться и быть рядом со своими родными и близкими им людьми.

Я не знаю профессии прекраснее и лучше, чем профессия фельдшера, ведь любить людей, помогать им – это великое искусство. Каждый раз, входя в палату к больному, видеть глаза, молящие о помощи.

Профессия фельдшера – это борьба. Борьба со смертью, страданиями людей. Борьба за жизнь и здоровье. Чтобы прийти к успеху, надо научиться любить жизнь во всех ее проявлениях, научиться любить людей, во имя которых работаешь.

Известный голландский медик Ван Тюльп произнес знаменитую фразу: «Светя другим, сгораю сам». Соглашаясь с этими словами, я стараюсь решить для себя, смогу ли не очерстветь сердцем при виде чужой боли, быть готовой прийти на помощь в любое время суток, не растеряться в ситуации, когда только твои знания, руки, подобно волшебнику, смогут спасти человека, смогу ли постоянно учиться, совершенствуя профессионализм, ведь медицина не стоит на месте… И твердо знаю, что смогу…

II-место

Реева Юлия – отделение «Сестринское дело» гр. МВ -401

Всё начинается с любви!

«Все начинается с любви» — это простые, но очень мудрые слова поэта, знавшего цену и глубину этого чувства.

И, наблюдая за тем, что происходит вокруг нас, мы пониманием, что именно этого чувства нам остро не хватает сегодня. Человек, которому с детства не дали этой великой силы, и сам никого не сможет любить: ни семью, ни Родину, ни то чем он занимается.

Наверное, мне очень повезло. Источником любви в моей жизни стала бабушка, которая любила ее во всех ее проявлениях. Она любила дом, в котором жила, любила внуков, любила свою работу, которую выполняла легко и искусно. Бабушка была врачом-педиатром, лечила детей, помня каждого по имени. И, наверное, поэтому, выбирая свою будущую профессию, я понимала, что хочу любить ее так же как она.

Конечно же, я зачитывалась книгами о великих врачах, ученых, которые во имя любви к человечеству зачастую жертвовали собой. Я безутешно плакала, читая о беспримерном героизме медицинских сестер и санитарок на фронтах Великой отечественной войны. Не любя всех людей и каждого солдата в отдельности, не любя Родину, не желая ей Победы, невозможно было бы вынести людских страданий, лишений, голода…

Я люблю то, чем буду заниматься в жизни, когда окончу Колледж. Что может быть лучше, чем благодарные и счастливые лица людей, которым ты помог вернуть здоровье.

В любой больнице области можно встретить выпускников Колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими свое дело специалистами, обладающими высокой подготовкой. И именно в этом нам помогают такие преподаватели, которых, по праву, можно считать гордостью Колледжа: Макарова Татьяна Николаевна-преподаватель анатомии, проработавшая в Колледже более 40 лет, Прохорова Галина Николаевна-преподаватель акушерства и гинекологии, проработавшая в Колледже более 30 лет. Мне есть с кого брать пример!

И, возможно, когда-нибудь и я стану таким же примером для подрастающего поколения, которое так же, как и я выберет для себя профессию медицинского работника.

Твердят: «Вначале было слово…»

А я провозглашаю снова: «Все начинается с любви!»…

III-место

Болонкина Юлия, отделение «Сестринское дело» гр. М -26

Душевность, эмоциональная культура, способность к восприятию переживаний ближнего, воспитанность в ответственности, искреннее понимание своего долга перед другими людьми, осознание того, что только ты и именно ты сможешь и должен и помочь заболевшему человеку обрести полноту существования, т. е стать здоровым — вот нравственные показатели, необходимые, на мой взгляд медицинской сестре.

Если раньше считалось, что медицинская сестра- помощник врача, то сейчас это грамотный, самостоятельно работающий специалист, выполняющий четко разработанные функции выхаживания больного. За пределами кабинетов врачей основное время и медицинская сестра всё внимание отдает пациентам, подготавливает к приему у врача, помогает получить назначенное им лечение. Эффективность работы врачей во многом зависит от квалификации и правильной организации работы медицинских сестер, от их расторопности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Нет, наверное, смысла спорить о том, как нужна, важна, прекрасна профессия медсестры. Медсестры оказывают необходимую физиологическую и эмоциональную поддержку пациентам, потому что именно они проводят с ними наибольшую часть времени. Медсестра старается понять пациента, терпеливо выслушивая, когда он рассказывает о своих тревогах и страхах, а также стремиться эмоционально поддержать и утешить его. А когда пациент находится на пороге смерти, то медсестре нужно помочь ему встретить смерть как можно с меньшим страданием и как можно с большим достоинством. Медсестра призвана заботливо ухаживать за пациентом. Несколько лет назад у 1200 профессиональных медсестер спросили: «Что является самым важным в работе медсестры для вас?»- 98 процентов из них ответили, что самое важное — это предоставлять качественный уход. Но наряду с радостями работа медсестры связана с многочисленными трудностями. Она не терпит ошибок! Давая лекарство, делая забор крови, ставя капельницу или просто переворачивая пациента, медсестра должна быть очень осторожна. Ошибаться нельзя.

Иногда медсестра попадает в трудные ситуации. Искусство сестринского дела заключается в гармоничном сочетании творческого подхода и научной обоснованности процедур, пособий, словесных воздействий и бесед в процессе ухода за больным. В умении порой защитить пациента от обуревающих его негативных мыслей и чувств, как известно, существенно затягивающих выздоровление, Такая защита важна для людей любого возраста, но особенно для детей и престарелых. Чтобы осуществить ее, медсестра должна быть готова к сопереживанию, должна проявлять доброту, отзывчивость, участие. Но в ряде случаев просто хороших человеческих качеств недостаточно. Чтобы применять их профессионально, а значит, с высокой степенью надежности, надо усвоить определенные элементы медицинской психологии и психотерапии.

Следует признать, что профессия медсестры особенно востребована жизнью. Учитывая повсеместную нехватку среднего медицинского персонала, девушки в белых халатах зачастую вынуждены работать более 14 часов в сутки, находясь в постоянном движении и зачастую не имея времени на нормальный обед. Во время дежурства медсестры должны быть постоянно начеку, ведь продолжительность выздоровления и исход заболевания во многом зависит от их опыта, умения и навыков: Спасение тяжело больного пациента зависит от того, сумеет ли медсестра вовремя заметить ухудшение его состояния и определить, с чем это связано.

Ну а конкретно, почему я выбрала эту профессию, заключается в следующем: Во-первых, хочу помогать людям. Когда лежишь в больнице, всегда не хватает тепла, участия, ласковых слов. Медсестра больше с больными, чем врач, и она может утешить больного. Второе, мне самой она пригодится в жизни. Когда у меня будет семья, дети, я всегда смогу оказать им медицинскую помощь. Смогу квалифицированно ухаживать за своими родителями — ведь они тоже скоро состарятся

В целом для каждого из нас очень важны специалисты, которые ответственны за нашу с вами жизнь – медицинские работники.

Плистова С.В. отделение «Сестринское дело гр. М-202

Я люблю свой колледж потому что он помогает мне начать тот путь, по которому я хочу идти. Здесь я чувствую себя на своём месте, потому что мне интересно то, чему меня учат. Очень важно, когда человеку интересна и по душе профессия, которую он получает, тогда гораздо проще приобретать знания и преодолевать трудности на своём пути. А их, я думаю, будет немало.

…для меня мой колледж и выбранная профессия — понятия тождественные. Но и конечно, нельзя не сказать о наших любимых преподавателях, которые стараются изо всех сил, чтобы мы вышли из этих стен со знаниями, а не «пустой головой». Это очень ценно и встречается далеко не везде. В нашем колледже можно получить не только интересную профессию, но и проявить себя как творческую личность. Для этого созданы все условия: волонтёрское движение «Милосердие», клуб «Vita», где студенты работают в школах, пропагандируя здоровый образ жизни, работают с детьми из детских домов, создана прекрасная команда КВН.

В колледже проводятся интересные мероприятия: спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, шахматам, для первокурсников- посвящение в студенты, конкурсы, где любой желающий может принять участие.

Здесь я встретила много друзей с которыми, надеюсь, мы будем общаться и после того как получим дипломы.

Для меня мой колледж- это не просто учебное заведение, а любимая профессия, мудрые преподаватели и верные друзья. Я нисколько не жалею о своём выборе и смело могу сказать, что Я ЛЮБЛЮ СВОЙ КОЛЛЕДЖ!

Морозова Ольга отделение «Сестринское дело» гр. М-24

Я, если честно, долго думала, с какой профессией связать свою жизнь, много перебрала вариантов, но всегда в душе я мечтала стать доктором, с самого детства. И я твёрдо решила поступать в медицинский колледж.

Медицинская профессия наиболее близка мне по душе. Я считаю что главное, чтобы человек получал удовольствие от работы. Я думаю, что профессия медицинской сестры не менее важна, чем профессия врача, а даже более ответственна. Очень большая ответственность лежит на человеке, когда он спасает чью-то жизнь, ведь именно от него зависит в это время судьба больного. ..

Эффективность работы медицинских сестёр зависит от их работоспособности и человеческих качеств — добросовестности, аккуратности, душевной теплоты. Эта работа не терпит ошибок….

Масловская Юлия отделение «Сестринское дело» гр. МВ-502

…..Иногда кажется, что профессия сама находит тебя. Остаётся дело за малым, выбрать учебное заведение, которое станет для тебя Альма-матер. Мне посчастливилось, я занимаюсь не просто интересным и любимым для меня лично делом, но и важным для каждого человека на земле! Потому, что моё призвание – медицина, величайшая и полезнейшая из наук! А самое большое моё желание стать востребованной в профессии. Поэтому я учусь сейчас в Омском областном медицинском колледже. Расскажу подробнее..

В колледже нас обучают опытные педагоги, на мой взгляд, они не просто специалисты, а мастера своего дела! Они дают прочные знания, очень внимательные и находят индивидуальный подход к каждому студенту. Преподаватели воспитывают и развивают в нас такие качества, как милосердие, доброта, отзывчивость, сострадание. Я очень благодарна нашим педагогам не только за фундаментальные знания, необходимые каждому специалисту, но и за тёплую обстановку на занятиях, на которых ещё и можно получить ответ на любой вопрос.

В этом году я стала участницей конкурса «Русая коса, девичья краса», проводимого среди студенток колледжа. Я заняла 1-е место.

В свой колледж я прихожу с удовольствием! Теперь я понимаю, что важно не только выбрать профессию по душе, но и то учебное заведение, которое вырастит из тебя не только компетентного специалиста, но и хорошего человека! Я нашла для себя такое учебное заведение- это БОУ Омской области «Медицинский колледж»!

Сарсембаева Асемгуль отделение «Акушерское дело» гр. А-201

Медицинский колледж для меня непросто учебное заведение, это серьёзный осознанный шаг, с которого начинается моё будущее. Я будущая акушерка.

С первого курса, нам студентам дают ощутить себя частью медицинского братства: белый халат, колпак, сменная обувь, уже сами по себе обязывают быть прилежнее и чище. Очень красивое зрелище, когда заходишь в холл колледжа, и все студенты в белом.

Здесь становишься более ответственным, по философски смотришь на неудачи, которые никто не отменял, появляется твёрдость в характере, добродетельность и терпение.

Нельзя не отметить, собственно и само здание колледжа, ведь именно оно и есть наш небольшой мир, наш второй дом. Состоит он из двух корпусов. На входе охрана, а внутри просторный холл, гардероб, спортивный и актовый залы, хорошая библиотека, просторные аудитории, музей и самое излюбленное место студентов — столовая.

Я очень довольна, что учусь здесь. Профессия акушерки очень благородна, востребована и незаменима. В настоящее время БОУ Омской области «Медицинский колледж» — единственное образовательное учреждение региона, осуществляющее подготовку акушерок.

В любой больнице г. Омска и Омской области можно встретить выпускников нашего колледжа, зарекомендовавших себя грамотными, знающими своё дело специалистами. Омский областной медицинский колледж является настоящей «кузницей» медицинских кадров. Я с радостью рассказываю своим знакомым о части моей жизни, которую я посвящаю колледжу и, зачастую, слышу от них «Надо было и нам поступать в БОУ Омской области «Медицинский колледж».

Воронкова Анна отделение «Акушерское дело» гр. А-401

Наш колледж…. начинается не с фойе, как театр, а с берёзовой аллеи, по которой каждое утро бегут говорливым ручейком бойкие первокурсники, уверенным шагом идут рассудительные выпускники. Все спешат в чистые уютные аудитории колледжа. У каждого кабинета своя изюминка: строгой простотой настраивает на рабочий лад кабинет информатики, все кабинеты клинических дисциплин оснащены фантомами и тренажёрами. В обучении применяются современные информационные и педагогические технологии, интерактивные методы обучения, чувствуется творческий подход к организации занятий.

Звенит звонок и на сорок пять минут наши коридоры затихают и ждут перемены. Но есть в нашем колледже место, где всегда тишина- это библиотека, в которой мы с интересом изучаем электронные и интернет ресурсы.

Гордость колледжа – актовый зал. Всё в нем сделано со вкусом и любовью трудолюбивой администрацией колледжа. В нём проводятся конкурсы и замечательные концерты, в которых принимают участие студенты. Есть большой. просторный спортивный зал, в котором каждый из нас может заниматься любым видом спорта и учувствовать в соревнованиях. Есть зимний сад созданный, когда то выпускниками, который сейчас процветает и, конечно, кафедра акушерства и гинекологии — моя стихия, моя профессия, дело которому я посвящаю себя.

Колледж стал для меня как родной дом: открытый, тёплый, позволяет раскрыться душе и показать все свои таланты. Доступен для всех, кто хочет и любит учиться.

Колесникова Анастасия отделение «Стоматология ортопедическая» гр. ЗТ-401

Этим летом мы встречались с нашим школьным руководителем и моими одноклассниками. Больше половины класса собрались в летнем кафе посидеть, пообщаться, поделиться новостями, рассказать, где учится, работает, чем занимается…

Каждый рассказывал о своём учебном заведении. Я с большим интересом слушая их ждала своей очереди поделиться своими новостями и рассказать что учусь в БОУ Омской области «Медицинский колледж»

Всем было интересно узнать, что мой колледж является одним из старейших учебных заведений Сибири, имеющий вековую подготовку средних медицинских работников разных специальностей.

Мой выбор был не случаен, моя мама, Колесникова Валентина Александровна, и мой дядя выпускники нашего колледжа, а теперь высокопрофессиональные преподаватели, обучающие нас — студентов изготавливать зубные протезы различных конструкций..

Учиться мне здесь интересно, я легко преодолеваю трудности, так как мне всегда есть к кому обратиться за помощью и поддержкой. Я занимаю активную жизненную позицию, второй год принимаю участие во Всероссийском фестивале учащейся молодёжи НПО и СПО «МЫ вместе» в г. Анапа, участвую в студенческих проектах и мероприятиях.

Всё это помогает мне учиться «на отлично», и ведь по – другому мне нельзя, чтобы не подвести маму, так как она у меня самый строгий учитель.

Орынбаев Даулетхан отделение «Лечебное дело» гр.Ф-102

Я учусь в одном из старейших учебных заведений Омской области, которому в этом году исполнилось 160-лет. Я выбрал этот колледж по многом причинам, одна из них та, что моя мечта с детства –стать хорошим специалистом в медицинской сфере. в БОУ Омской области «Медицинский колледж» на специальности «Лечебное дело» очень сильный преподавательский состав, что уже говорит о качестве предоставляемых образовательных услуг.

И вот наступает очередное утро, когда я собираюсь в свой любимый колледж. В 07:30 я подхожу к дверям колледжа и торопливо открываю её, чтобы быстрее увидеть своих одногруппников и преподавателей. Первыми меня встречают сотрудники охраны и гардероба. Очередной раз, сдавая вещи в гардероб, я прошу дать мне «счастливый номерок» на удачу в получении положительной оценки. Ближе к 08:00 я вижу своих одногрупников, радостно встречая их. Мы одеваем белые халаты и поднимаемся наверх в аудиторию. Сегодня у нас лекции по истории и психологии, а это значит, что сегодня мы соберёмся всей группой. Занятия все интересны. Но особенно практические. Много занятий проходит на базе лечебно-профилактических учреждений.

Штеер Светлана отделение «Лечебное дело» Ф-203

На вопросы своих соседей: «Кем ты станешь, когда вырастишь? — я с большой гордостью отвечала, что стану медиком. И вот когда пришло время выбирать будущую профессию, я испугалась, что могу не освоить того количества информации, которого требует профессия медицинского работника. И я поступила в другое учебное заведение. Но когда я видела проезжающую мимо карету скорой помощи, моё сердце каждый раз замирало, и я подолгу смотрела вслед, пока она не скроется за поворотом. Я преклонялась перед медиками за их мужество, храбрость и ответственность.

Впоследствии обстоятельства сложились так, что мне пришлось поработать на одной из станций скорой помощи в качестве санитара. Видя мой интерес к работе, со временем меня стали брать на вызова. До сих пор помню свой первый вызов и те необъяснимые впечатления, которые испытала в первый раз после вызова. Со временем я стала изучать работу изнутри. Видела много: и радость и боль в глазах пациентов, страх и надежду, и даже слёзы от бессилия бороться с недугом. Не всегда получалось оставаться равнодушной. Именно тогда я поняла, что хочу и смогу стать хорошим медиком и без замедления подала документы в медицинский колледж. Медицинский работник-одна из самых древних и, пожалуй самая важная профессия. Ведь именно от медицинского работника зависит жизнь людей, начиная от самого рождения и заканчивая уходом из жизни. Их труд бесценен.

Малюга Юлия отделение «Лечебное дело» Ф-201

Медицинский халат и колпак вызывают у меня особое чувство опрятности и аккуратности, ведь белый цвет символизирует внутреннюю гармонию и чистоту. Находясь в медицинском учреждении: будь то больница, медицинский центр или поликлиника, я чувствую «родные стены».

Я верю медицине – это моя наука, и без меня ей не обойтись, ведь помогать людям –это моё призвание.

Чтобы реализовать свою мечту, я поступила в Омский областной медицинский колледж на специальность «Лечебное дело». Я выбрала именно этот колледж потому, что мне здесь очень комфортно: умные отзывчивые педагоги, закрывающие порой глаза на наши небольшие шалости, учебные аудитории, оснащённые современными муляжами, медицинским инструментарием. Всё это мне понравилось ещё на экскурсии во время профориентации, когда мы с мамой приходили сюда в 11 кл. Особенно меня поразили кабинеты хирургии, акушерства и гинекологии, актовый зал. И теперь я уже студентка 2 курса, я по праву могу сказать, что МОЙ колледж мне нравиться, здесь мои друзья, любимые преподаватели, любимые предметы, интересные лекции, сложные практические занятия, и я не ошиблась придя учиться в БОУ ОО «Медицинский колледж»

И так представлюсь меня зовут Вика , мне 19 , работаю . Хочу Вам рассказать о моей жизни . Так для понимании моей проблемы и моей сущностности . Начнем .
С самого детства родители твердили что я буду медсестрой , все время учили уколы делать . И вот годы внушения я и сама думала что хочу быть медсестрой .Но как бы не так . Так вот хотели что бы я поступила в ме пожалуйста , хотели что бы хорошо училась пожалуйста , хотели красный диплом нате . Первые 2 курса я провела в учебе , потом начала как бы гулять с «друзьями» . Но моя натура такая что друг для меня что о особенное а их я считала знакомыми . Подругой я стала считать только после 4 лет общения и то в некоторых моментах сомневаюсь .Так вот встроилась на работу . И вот работаю 5 мес и понимаю что мед это не мое. Точнее уколы Не могу и все . Как только берусь за шприц меня охватывает паника , страх и я с таким усилием делаю что просто уже сил на нервы не хватает . Дошло до того что из-за нервов у меня начались проблемы с сердцем .Я хотела научится думала пройдет , но стала задумываться что с самого детства меня охватывала паника когда я делала уколы . Хотя когда мне делают уколы мне все равно даже могу сказать что нравится когда мне колют руки , и это стало нравится сравнительно не долго . Так вот решила поговорить с родителями сказать что я решила перевестись на пост и сидеть бумаги заполнять , для этого снять квартиру в городе так как работать каждый день сейчас работаю в сутках . И как только сказала началась буря. Говорили что я 4 года выучилась что бы бумаги перебирать и то что пройде и то что привыкну но я то понимаю что когда в детстве сестра делала уколы просо взяла и сделала но я же это что то , это была такая паника и нервы что я каждый укол помню . И вот я поняла что я с этим осталась одна поддержки нет , стремления сломали несколькими словами у меня что то сломалось .Раньше на первом курсе математичка до вела до слез и я зареклась что больше плакать не буду и вот прошло 3,5 года ни единой слезы . А тут так сорваться , я вышла во двор и начала рыдать ,простите за описания но буквально до рвотных позывов.И это ба истерика. Вспоминая что каждый раз стоя в метро перед приходом поезда думаю как бы случайно попасть под него, как стоя на пешеходном переходе думаю как бы вылетела машина на меня,о том что всегда улыбаюсь а в душе рыдаю буквально разрываясь на части, как каждую ночь я молю Бога что бы у меня был рак 4 степени , о том что бы не проснутся . О том как все люди ложась спать мечтают о похудении, о том как станут богаче о том как выйдут замуж а я , а я мечтаю как умру. И я решила что так ка я бюджет отработаю 3 года , 3 и Все . Насобираю деньги отдам родителям за учебу что бы не быть им должной и сделаю то что не решалась , и обрету свободу. С работой проблемы такие и у подруги но у нее есть парень что до моей личной жизни хочется » сказать что она настолько личная что в ней есть только я » . Но подозреваю что у меня как то нарушена психика так как общясь с парнями я как с друзьями но как только они проявляют инициативу я свожу общение на нет . По поводу касаний вообще какой то пунктик как только кто то нарушает мое личное пространство я чувствую себя беззащитной и хочется оттолкнуть по этому я ограничила общениее но не только с парнями . Но об том никто не знает .Так вот говоря подруге о проблемах она говорит «ну ничего держись а вот у меня….» и дальше о своих проблемах и я уже перестала рассказывать что либо . А Я а я держусь и держусь за смерть . Каждый день надеюсь на новый повод . Еще надоело всем улыбаться когда в душе черная дыра которая выпаливает все . Знаете бывают ситуации когда думаешь что нет выхода но в душе сидит маленькое чудо у виде надежды , так вот у меня даже этого нет . Говорят что надежда умирает последняя так вот это не правда эта сволочь умирает первая .Иногда ночью слушая музыку я прислушиваюсь к себе нет ли надежды но я пока что я ее не нахожу . Знаете как больно когда говорит папа «не унывай , а хотя ты и никогда не унывала » вот на этих словах я смеялась со слезами на глазах . Я устала чувствовать эту боль это одиночество. И только раньше музыка спасала меня хотя теперь и она не помогает . слушая песню ЁЛКА – Все зависит От Нас Самих
Все зависит от нас самих,
Все зависит от нас самих,
Ничего в мире нет такого, что не подвластно было б нам.
Все зависит от нас самих,
Все зависит от нас самих,
Ничего в мире нет такого, что не подвластно было б нам.
Сочиняй, удивляй, удивляйся люби.
Без сомнений встречай повороты судьбы.
Смысл жизни ищи, и в сомнениях любых,
Помни что ты, сильнее, сильнее, сильнее любви.
Выбирай только сердцем своим.
И раскрашивай счастьем своим каждый миг.
Без боязни, напротив течения плыви,
Пробуй новое, светлое, помни, что здесь… » я просто рыдаю от моего бездействия о того что я одна и никто не понимает как бы не кричала .Хотя о чем я винит могу только себя . Да прочитав это Вы подумаете что не надо тратить на это время и это только сопли и вы будите правы . Я просто хочу что бы кто то знал о моих истинных чувствах .О том как лежа вечером я задыхаюсь от собственных слез , о том что услала думать , о том что живу. Не хочу , ничего не хочу . Я понимаю сто через два дня или три эта боль утихнет но это как рана вот уже не кровоточит но с новым ударом снова отроится . Так что все эти 3 года а точнее 2 года и 7 мес я буду писать здесь и Вы первые узнаете что и как решу . Даже сейчас слушая Ludovico Einaudi у меня котятся слезы капая на клавиатуру разрывая сердце и душу . Даже не знаю на долго ли меня хватит . Вот и все . Так что три года и будит долгожданная свобода !

Фотосъемка по Zoom: Полина Зиммерман

Содержание

  • Нина Иванкова
  • Ирина Фролова
  • Михаил Кибалов
  • Мария Ромашова

Нина Иванкова

47 лет, и.о.главной медицинской сестры 68-й городской поликлиники

Я довольно поздно пришла в профессию. Окончила пединститут, но по специальности никогда не работала — сразу пошла в медицинскую сферу на административную должность. Родив детей, я, наконец, решила исполнить давнюю мечту и поступила в медицинский колледж на акушерку. Работала в роддоме, потом по семейным обстоятельствам ушла в женскую консультацию, а после прошла профпереподготовку по специальности «Организация сестринского дела» и стала медсестрой. Работаю по специальности уже 11 лет.

Я люблю учиться, постоянно читаю специализированную литературу. Всегда говорю новым сотрудникам, что медсестры и медбратья должны быть профессионально разносторонними и уметь все: убираться, ухаживать за пациентами, брать анализы, работать с документацией. Да я и сама сейчас не только бумажной работой занимаюсь, но и показываю персоналу, как правильно выполнять различные медицинские манипуляции.

Сейчас нас перепрофилировали под круглосуточный амбулаторный КТ-центр. Нагрузка большая. У каждого свой график работы, но никто не уйдет домой, если понимает, что нужна помощь. Никто никого не бросит. Мы можем положиться друг на друга, подменить, если кто-то заболеет. Мы скрыты за комбинезонами, масками, но понимаем друг друга по взгляду. Никто не скажет: «Не хочу работать. Вдруг я заражусь?» Вообще, если человек говорит такое, значит, он выбрал не ту профессию.

Какого-то страха у меня не было. Риск заболеть есть всегда. Я уже переболела коронавирусом и снова вышла на работу. Очень переживаю за сотрудников, которые не болели, и слежу за тем, чтобы они были защищены.

У меня недавно родился внук. Очень хочется его увидеть. Я скучаю по своим родителям и детям. Мама в группе риска — у нее астма, поэтому мы общаемся только по видеосвязи. Когда все закончится, мы соберемся все вместе, обнимемся и будем долго разговаривать, сидя за одним столом. Как раньше.

Ирина Фролова

42 года, старшая операционная сестра роддома ГКБ им. Баумана

Фотосъемка по Zoom: Полина Зиммерман

В 1997 году я пришла работать операционной сестрой в отделении хирургии. Проработав там 14 лет, перевелась в роддом, в операционный блок — я всегда мечтала туда попасть. Работать тут, видеть чудо рождения — большое счастье и большая ответственность. У меня двое детей, поэтому я понимаю, что чувствуют роженицы, и всегда стараюсь их успокоить и объяснить, что все будет хорошо, все получится, что она в надежных руках команды профессионалов. Я очень люблю свою профессию и ни разу не пожалела, что выбрала ее.

Работать мне не страшно, считаю, что чему быть, того не миновать. Мы с коллегами регулярно сдаем анализы, постоянно меняем костюмы, маски, перчатки. С этим все строго — у нас же новорожденные. Сейчас многие роддома перепрофилировали под COVID, а наш роддом — чистый, один в округе, поэтому нагрузка выросла в разы. В среднем мы принимаем 40 родов в день, иногда доходит до 60. Нам очень тяжело, но мы друг друга поддерживаем, подменяем, если надо. Без любви к профессии осилить такие нагрузки было бы сложно.

Михаил Кибалов

26 лет, медбрат центра ЭКМО 52-й ГКБ

Фотосъемка по Zoom: Полина Зиммерман

Я работаю медбратом уже пять лет: раньше работал в кардиореанимации, теперь — в реанимации Центра экстракорпоральной мембранной оксигенации (ЭКМО), который организовали четыре года назад на базе 52-й ГКБ.

В моей профессии важно сострадание. Ведь любой человек может оказаться в реанимации, а рядом — никого, кроме меня. Поэтому я в каком-то смысле должен заменить человеку родственника, успокоить его, приободрить. Больной может капризничать, его родственники могут сходить с ума, не понимая, что с ним, поэтому тут еще важно быть хорошим психологом и уметь поставить себя на их место.

Параллельно с работой я учусь на специалиста по рекламе и связям с общественностью, поскольку считаю, что в этой жизни нужно уметь делать что-то еще. Но когда началась пандемия, я особенно отчетливо понял, что люблю свою работу, и все больше склоняюсь к тому, чтобы остаться в медицине. Мне нравится выхаживать тяжелых пациентов, хотя бывает очень сложно. Вообще мыслей все бросить из-за этих сложностей у меня никогда не было.

Наше отделение специализируется на легочных заболеваниях. Когда началась пандемия в Китае и Италии, мы поняли, что рано или поздно вирус придет и к нам, поэтому были морально к этому готовы. Когда пандемия закончится — а я надеюсь, что это произойдет до июля, — мы с моей невестой сыграем запланированную свадьбу.

Мария Ромашова

43 года, старшая сестра консультативно-диагностического центра Боткинской больницы

В моей семье не было медиков. Я первая. Работаю медсестрой с 1995 года. Мне всегда было интересно общаться с людьми и помогать им по мере возможности. Понятно, что пациенты бывают разные, но я стараюсь не принимать близко к сердцу негатив и не тащить его в дом. Да, бывает, расстраиваюсь, но это издержки профессии. Все рабочее остается на работе.

К нам в консультативно-диагностический центр направляют пациентов из поликлиник, чтобы уточнить или поставить диагноз. Сейчас это пациенты нефрологического, онкологического и частично кардиологического профилей. Во время пандемии людей стало приходить меньше. Если это что-то плановое, несрочное, а не онкология, например, народ старается отложить посещение центра. Так что в этом смысле нагрузка меньше, но работы все равно хватает, без дела не сидим.

И дома, и на работе я соблюдаю правила личной гигиены, соблюдаю социальную дистанцию в транспорте — в общем, делаю все, чтобы обезопасить себя и своих близких. Когда все ограничения снимут, я первым делом встречусь с друзьями и поеду отдыхать.

Подготовила Анна Алексеева

как поступить в японский колледж?

Эти две девушки приехали в Японию изучать язык и – остались. После окончания языковой школы каждая из них решила продолжить обучение и поступила в колледж.

Они на собственном опыте знают, чем хороша жизнь иностранного студента и как найти свое место в чужой стране. Поэтому мы встретились с ними и поговорили – о секретах изучения японского языка, способах поступления в японский колледж и том опыте, который они получили за все время жизни в Японии.

Алиева Камилла, 21 год

Изучает японский 2,5 года. Впервые приехала в языковую школу на 3 месяца, затем на год. Окончила школу «Саму». Учится в японской школе дизайна, 日本デザイナー学院.

Почему ты выбрала японский язык?

Увлекалась аниме, японской музыкой и сериалами. Стало интересно – что же это за страна, Япония? Приехала на 3 месяца в школу «Саму», и Япония ничуть меня не разочаровала. Все было так здорово, что решила вернуться.

Почему японский язык лучше всего учить в Японии?

Сколько бы ты ни учил японский язык в России, как бы ты его ни учил, на практике язык ты не применяешь. Без разговорной практики быстро забываются и лексика, и грамматика, а еще постепенно пропадает мотивация, и становится непонятно, для кого, для чего учишь язык. В Японии я учила язык «с нуля», поэтому сюда можно смело ехать даже тогда, когда по-японски не можешь сказать ни слова. Изучение японского в Японии тем и удобно, что язык учишь автоматически, хотя бы потому, что он тебя окружает со всех сторон: занятия в школе, телевидение, фильмы, журналы, друзья и знакомые… В конце концов, разговорный язык тоже имеет огромное значение, а такой опыт в России не получишь при всем желании.

Вот только, на мой взгляд, в Японию все же стоит ехать тогда, когда у вас уже более ответственный подход к жизни. Должна быть какая-то «взрослость». А еще – нужна конкретная цель. Хотя бы для себя стоит определиться, зачем вы учите язык, зачем отправляетесь в другую страну. Язык – не цель, что вы умеете, помимо японского языка?

Что самое главное в изучении японского языка?

Мне кажется, самое главное – заводить друзей. С друзьями вы общаетесь на любые темы, у каждого свои интересы, поэтому и словарный запас будет обширный. Я полтора года снимала квартиру на пару с японкой, и никакая зубрежка не сравнится с ежедневным общением, когда вы обсуждаете и бытовые вопросы, и делитесь друг с другом какими-то проблемами.

Есть у тебя какой-нибудь свой секрет успеха?

Пожалуй, есть. Я долгое время смотрела дорамы, но дело не движется, если просто смотреть как зритель. Поэтому я стала смотреть дорамы, которые еще не были переведены на русский язык: многократно слушала каждую фразу, затем искала чуть ли не каждое слово в словаре. К счастью, слова повторялись, и постепенно я их запоминала. Так благодаря своему хобби я серьезно продвинулась в изучении японского языка.

Расскажи о своем колледже? Как ты его нашла?

Я учусь в японской школе дизайна, 日本デザイナー学院, специальность – мангака, художник манга. Этот колледж порекомендовал учитель в школе, он же помог с оформлением. Узнала на сайте, когда проходят открытые уроки – они бесплатны и время от времени их проводят во всех учебных заведениях. Пришла, все очень понравилось, решила поступать. Кстати, в моей группе поступили все.

Сложно ли было поступить?

Самое сложное – оформить документы. Собрать все необходимое, перевести и заверить у нотариуса. Главное условие для поступления – не меньше 11 лет образования, при этом японский в совершенстве вовсе не требуется, к примеру, у меня 2 уровень Нихонго Норёку Сикэн. При поступлении необходимо написать сочинение на японском языке и пройти собеседование, но все это не так страшно. Собеседование проводил директор. Он просто просматривал мои документы и задавал сопутствующие вопросы.

Как проходят занятия в колледже?

В среднем, по 2-3 урока в день, но очень много домашней работы. Изучаем историю манга, сценарное мастерство, техники рисования. Второго уровня мне хватает: слушаю японскую речь, но записываю почти все по-русски.

Есть ли у русских студентов шанс найти работу в Японии?

После выпуска школа предоставляет специальную визу на поиск работы. К примеру, я возвращаться пока не планирую – найти из России работу в Японии практически невозможно. Здесь же шансы есть. Постараюсь устроиться в издательство ассистентом или дебютировать с собственным проектом.

Анна Ширяева, 24 года

В Японии 1,5 года. Закончила школу «Саму». Учится в «Tokyo School of Business».

Почему ты выбрала японский язык?

Я родилась на Сахалине, училась в Москве, в Академии Народного Хозяйства при Правительстве РФ. После выпуска было много вариантов: можно было поехать в Японию или Китай, подумать о собственном бизнесе. Выбрала Японию, и мне сразу все очень понравилось. Безопасно, чисто, отличный сервис, хороший климат, высокий уровень жизни. Одним словом, нашла место, в котором хочется жить.

Почему японский язык лучше всего учить в Японии?

Язык – это не только грамматика и лексика, это культура. И по-настоящему выучить язык можно только в той стране, где на нем общаются. Здесь ты получаешь многосторонний опыт. Время от времени приходится решать какие-то проблемы, например, идти в поликлинику. Ничего страшного, учителя в школе знают, как просто объяснить иностранцу сложные вещи, и ты в любом случае, хочешь – не хочешь, а заговоришь. В Японии учишь язык постоянно, даже тогда, когда под рукой ни учебника, ни словаря.

Что самое главное в изучении японского языка?

У каждого человека свои сильные стороны – кто-то хорошо воспринимает на слух, кто-то легко запоминает иероглифы. Необходимо выявить эти сильные и слабые стороны, и под них подстраивать «тактику» изучения языка. Например, мне все нужно многократно повторять, постоянно писать иероглифы. Конечно, многим трудно преодолеть языковой барьер, для этого надо находить друзей-японцев.

Есть у тебя какой-нибудь свой секрет успеха?

Когда только начинала учить язык, читала много детских книжек, сейчас читаю манга. Заранее готовлюсь к уроку, просматриваю текст, запоминаю незнакомые слова. И, конечно, очень помогает электронный словарь, без него учиться практически невозможно. А еще я как-то поняла, что самое главное – не бояться говорить, даже если с ошибками, главное – сказать. Ведь если мы слышим иностранца, который, хоть и с ошибками, но говорит по-русски, мы думаем: «Классно, молодец!» Так и японцы. И еще – иногда хочется сказать что-нибудь непростое, рассказать смешную историю, но ты думаешь, что ничего не выйдет, и просто молчишь. Обязательно надо пытаться!

Расскажи о своем колледже? Как ты его нашла?

Я учусь в «Tokyo School of Business». Найти подходящий колледж очень легко. Время от времени проводятся, так называемые, Shingaku no hi. День, когда колледжи представляют свою программу, это очень помогает в выборе учебного заведения. Еще просматривала буклеты в школе, сайты колледжей. Ходила на дни открытых дверей, они проводятся в течение года и особенно часто осенью. Надо просто заполнить заявку на сайте колледжа, и все.

Сложно ли было поступить?

Поступить несложно. Самое главное условие – посещаемость в той языковой школе, которую закончил, должна быть не меньше 90%. Затем надо собрать пакет документов, подготовиться к экзамену, сочинению и собеседованию. В школе учителя нам помогали. Экзамен представляет собой небольшой тест, сделать необходимо минимум 60%. Собеседование проходит в очень спокойной, дружелюбной обстановке, никаких сложных вопросов: «Почему хочешь поступить в этот колледж? Что планируешь делать после выпуска?» Сочинение можно написать заранее, темы известны. С ним тоже помогают учителя в школе.

Как проходят занятия в колледже?

У нас 18 пар в неделю, занятия до пяти – шести вечера. Преподаватели замечательные, по-японски воспринимать информацию поначалу сложно, но потом привыкаешь. Тяжело читать учебники, зато быстро продвигаешься в японском. Все-таки и предметы непростые: продакшн, бухучет, деловой этикет, деловое письмо. По каждому предмету сдаем тесты. Самое интересное – это практические занятия. Например, мы выезжаем на различные фирмы, в новые магазины, смотрим, как лучше продавать товар и т.д. И, конечно, проходит очень много мероприятий для того, чтобы подружиться с однокурсниками.

Есть ли у русских студентов шанс найти работу в Японии?

Начиная со 2-го курса тебе помогают в колледже искать работу – это их обязанность. Смотрят, что тебе больше подойдет. Я, например, хочу работать в международной компании – использовать свой английский. Может быть, захочу открыть свой бизнес. С образованием найти работу можно, по своему опыту общения скажу, что работу находят все, кто действительно этого хочет. Нужно учиться, соблюдать правила японской жизни, искать свое место в этом обществе.

Студенты о профессиях

Валерий Клещев, Технология продукции общественного питания

Что такое профессия «повар»? Что значит учиться на повара? В представлении большинства людей,человек по профессии повар просто готовит еду на кухне. Со стороны всё выглядит довольно банально. До поступления в наш колледж мне казалось так же. Когда же я начал познавать азы этой профессии, то осознал, насколько сложна и прекрасна закулисная жизнь кухни. С первого взгляда, некоторые учебные предметы могут показаться сложными, но когда ты познаёшь, то тебя начинает с головой затягивать интерес и любопытство. Эта атмосфера происходит благодаря нашим профессиональным преподавателям. Каждый предмет по-своему важен и необходим, но, только основательно изучив теорию, ты сможешь приступить к практике. Именно на практике, ты окончательно понимаешь, насколько профессия повара многогранна: она включает в себя навыки художника, скульптора, химика, флориста, дизайнера. Когда я поступал в наш Колледж туризма Санкт-Петербурга, я и не ожидал, что смогу быть готовым стажироваться в элитных ресторанах и отелях, где мне удалось поработать с лучшими поварами и шеф-поварами нашего города и многому научиться у них. Благодаря приобретенному опыту, мудрому руководству наших мастеров, сейчас я успешно участвую в городских конкурсах профессионального мастерства. Они помогают полностью раскрыться и развиваться в поварской профессии. Окончив мой колледж, благодаря налаженным знакомствам и связям во время прохождения практики, я запросто смогу найти себе хорошую работу в элитном месте. Моя мечта — стать поваром на круизном судне, и чем ближе к выпуску, тем ближе я к исполнению мечты. И с полной уверенностью могу сказать, что выбрал профессию по душе.
P.S.: Ведь Конфуций сказал: «Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни.»

Дмитрий Cоловьев, Кондитерское дело

Мое решение учиться на повара вызвало в моей семье удивление. Но когда я пошел учиться, все поняли, что я сделал правильный выбор. Хотя в то время я плохо себе представлял, что ожидает меня впереди. Когда мы приступили к практике, я раз за разом стал получать удовлетворение, видя результаты своего труда. Моя практика проходила в престижных гостиницах и ресторанах города, где я мог наблюдать работу настоящих мастеров, профессионалов своего дела. Именно тогда я понял — чтобы достичь такого мастерства, мне нужно много учиться и работать. Постепенно мне открывались новые грани моей профессии, и я понял, что хочу знать и уметь все больше и больше. В этом мне помогали удивительные педагоги и мастера нашего колледжа. Студенческая жизнь разнообразна и интересна. Я принимал участие и занимал призовые места в различны спортивных соревнованиях, понимая, что работа повара требует больших физических нагрузок и я должен быть в хорошей форме. В полной мере я смог показать свои умения и навыки, приготовив свою экзаменационную работу — Медальоны из телятины с запеченным инжиром и карамелизированной спаржей. Старания в учебе и практике были отмечены педагогами, мне присвоили 5 разряд повара. В начале четвертого курса я принял участие в Ежегодном Международном Чемпионате по кулинарии и сервису «Золотая Кулина 2009». Это была большая ответственность — представлять наш Колледж туризма Санкт-Петербурга на таком престижном конкурсе. К чемпионату меня подготовила замечательный мастер Малиновская А.В. И вот результат – первое место «Арт – класс юниоров: Ресторанные мини – закуски». Я уверен, что это только первая ступень к моей мечте — стать шеф-поваром собственного ресторана.

Анна Онокалюк, Организация обслуживания в общественном питании

Вас интересует организация обслуживания в общественном питании? Вы хотите учиться на бармена, вам интересно обучение официантов, сомелье? Заканчивая школу, я задумалась о выборе своего дальнейшего жизненного пути. И теперь я учусь в Колледже Туризма Санкт-Петербурга по специальности «Организация обслуживания в общественном питании». В будущем хочу работать по своей специальности, а так же получить высшее образование. Хочу работать в большом туристическом комплексе, создавать новые методы обслуживания, а в дальнейшем открыть своё дело и написать книгу о моём жизненном опыте в этой сфере. Выбрала эту профессию, так как я коммуникабельна и люблю общаться с людьми. Для успешного развития в ресторанном бизнесе мне необходимы знания иностранных языков, особенности сервиса, и опрятный внешний вид. Я с удовольствием осваиваю свою профессию — «Организация обслуживания в общественном питании». Всё чему меня научили в Колледже Туризма Санкт-Петербурга, поможет мне быть успешным человеком!


Марина Дмитриева, Туроператор
В 5-6 лет почти каждый ребенок хочет стать космонавтом или учителем, но в 15-16 он начинает серьезно задумываться о своей будущей, взрослой жизни. Первое, что приходит на ум — это получение профессионального образования. В этот интересный период жизни надо узнать как можно больше. В наше время существует большой выбор профессий. Все они по-своему интересны. В каждой есть какая-то изюминка, которая привлекает человека. Но мы должны объективно оценивать ситуацию, понимать, на что способны. Кроме того, выбранная профессия должна быть нам интересна. Есть люди, для которых работа стала тяжким бременем из-за неудовлетворения людей своей специальностью. Пора немного рассказать о там, чем же я планирую заниматься. Однажды к нам в школу пришла женщина, которая занималась организацией отдыха. Это походы, соревнования, экскурсии и т.д. Меня привлекло это занятие, и я решила навсегда отдать ему свое сердце. Теперь мне не дает покоя идея открыть туристический бизнес. Но под термином «туристический бизнес» скрываются различные виды деятельности, у каждого из которых своя специфика. Туристская индустрия представляет собой совокупность гостиниц и иных месть размещения, транспорта, объектов познавательного, делового, оздоровительного, спортивного и иного назначения, организаций, осуществляющих туроператорскую и турагентскую деятельность, а также организаций, предоставляющих экскурсионные услуги и услуги гидов-переводчиков. Наиболее заметную роль в туристской индустрии играют организации, занимающиеся формированием и продажей туров. На туристическом рынке действуют два вида таких организаций: туроператор и туристический агент. Туроператоры (туристические агенты) создают продукт: договариваются с отелями, выкупают места в самолетах, организуют клиентам трансфер от аэропорта до отеля, экскурсии и т. д., чем я и собираюсь заниматься. Кроме формирования туристского продукта, туроператоры (туристические агенты) осуществляют его продвижение, участвуя в специализированных ярмарках, выставках, организации рекламы, издания каталогов, буклетов и т.п.Сформировав турпродукт (путевку), туроператор продает его турагентам. Летом, в сезон отпусков, большинство россиян будут листать туристические каталоги, изучать мои предложения, выбирать и путешествовать. А я буду сидеть в офисе с утра до поздней ночи: следить за тем, чтобы билетов на самолет было не меньше, чем мест в гостиницах, чтобы востребованные туры достались всем желающим, а невостребованные были проданы по минимальной цене.

Работать я начну на старшем курсе, в компании, где отлично отработана схема обучения персонала, занимая самую низкую должность — агента по продажам: буду приглашать людей на презентации, на которых им подробно расскажут об услугах. Через несколько месяцев получу повышение и стану менеджером по продажам, начну сама проводить презентации, на которых им подробно расскажут об услугах, подписывать контракты с клиентами, а впоследствии займу должность руководителя отдела продаж. Позже я возглавлю туристическое подразделение, а примерно через год меня пригласят в крупную сеть агентств на должность руководителя одного из новых офисов. Раскрутить новый офис всегда сложно, но интересно. Офис будет развиваться достаточно успешно, и уже через год я стану руководителем отдела продаж всей сети всех офисов агентства. А еще через год — заместителем директора этой сети турагентств. Спустя некоторое время мне предложат позицию заместителя директора управления выездного туризма в одной из самых крупных в России туроператорских компаний. Я рискну и с удовольствием займу эту должность. Я буду отвечать за работу всего производственного подразделения, поэтому основной мое задачей станет координация работ по созданию и реализации турпродукта на всех этапах.

Я всегда делала то, что мне нравилось. И займусь туризмом не только ради денег, но и потому, что мне интересно. Я считаю, что самое главное — делать то, что тебе нравится, тогда и остальное (карьера, деньги) приложится. Сделать карьеру в сфере туризма и, возможно, выйти на хорошо оплачиваемую позицию. Но для этого нужно очень любить свою работу, тратить на нее много времени и при этом постоянно учиться, иначе успеха долбиться невозможно. Я думаю, что работа в туризме засасывает, поэтому, если люди не бросают ее, едва начав, они остаются в туризме навсегда.


Волков Алексей

«Учиться на туризм»

Моя профессия — агент по туризму. На мой взгляд, агент по туризму — очень перспективная профессия. Она предоставляет много возможностей в будущем. Это развитие навыков общения с людьми, умение правильно и грамотно выражаться, открывать новое для себя, узнавать новые сферы туризма. Когда я впервые услышала наименование этой профессии, я не могла полностью представить, что она дает. Мне стало очень интересно узнать, что же это. Интерес появился раньше, чем понятие об этой профессии. Узнав краткую информацию, я решила, что мне это подходит. Когда я начала учиться, я поняла, что здесь нужно прикладывать много усилий, чтобы овладеть этой специальностью. Я изучала новую информацию каждый день, иногда даже не очень легкую. Но у меня не было сомнений, что я поступила правильно в выборе профессии. Я изучаю новые понятия, учусь работать с туристами, узнаю свои права и обязанности и так далее. Первое серьезное испытание моей профессиональной подготовки — наша первая практика. Я очень волновалась перед первым рабочим днем. Но практически с первых минут нахождения в туристической фирме я поняла, что это было зря. Теперь я должна была показать свой уровень подготовки. И я справилась! Проходя практику в туристской фирме, я прониклась этой атмосферой. Каждый день я шла туда в отличном настроении, предвкушая общением с людьми, работу с турами. Это действительно безумно интересно. У меня появился дополнительный стимул к моей профессии. Время пролетело незаметно, и мне было грустно покидать фирму. Но все еще впереди. Я не сомневаюсь в правильном выборе профессии, так как мне нравиться общаться с разными людьми, хотя еще есть над, чем потрудиться. Нужно набраться опыта и изучить программу, данную колледжем, чтобы стать профессионалом в своей специальности. В будущем мне предоставит я возможность устроиться в одну из туристических фирм нашего замечательного города, помогать людям в выборе их места отдыха, предоставляя им полную информацию, видеть их счастливые лица. Агент по туризму — позитивная профессия и гордо звучит. И я надеюсь, что смогу добиться успехов.

Булейко, группа 316

Обучение гостиничному бизнесу

Мой взгляд на то, каким должен быть современный менеджер гостиничного сервиса

Современный менеджер гостиничного сервиса — это, прежде всего, профессионал, в совершенстве знающий свое дело (гостиничное хозяйство), разбирающийся в условиях современного рынка, владеющий полной и точной информацией о новейших тенденциях развития гостиничного бизнеса, способный сделать свое предприятие конкурентоспособным.

Менеджер гостиничного сервисадолжен в своей профессиональной деятельность охватывать все стороны деятельности гостиницы: финансовый менеджмент, ресторанный сервис, общий маркетинг, маркетинг гостеприимства, операционный и рекламный менеджмент, отношения с клиентами, понимание рынка, продажи.Он должен быть толерантен по отношению к гостям гостиницы, в меру услужливым и почтительным. В любом проявлении. В любом состоянии. При любых обстоятельствах. Для него характерны: трудолюбие, сообразительность, расторопность, наблюдательность, целеустремленность, непрерывное желание к самообразованию, гибкость и мотивация.

Управляющий XXI века должен идти в ногу со временем, разбираться в жизни в наш компьютерный век, быть носителем информационной культуры, владеть новейшими современными технологиями, должен быть умным, уметь общаться с людьми, иметь необходимый опыт. Он должен самореализоваться, ведь если человек добился свого, то он счастлив. На мой взгляд, одно из самых важных качеств — это умение адаптироваться и привыкать к условиям окружающей среды. Это абсолютный лидер, индивидуальность, способный внести что-то новое в развитие гостиничного бизнеса или хотя бы в развитие самого предприятия гостиничного обслуживания. Современный управляющий должен быть человеком творческим, реализовывающий свои мечты, способный достигнуть поставленных перед собой целей.

Менеджер гостиничного сервисадолжен владеть программами, относящимися к гостиничному делу (1С: Зарплата и Кадры, Эдельвейс), владеть одним, а то и двумя иностранными языками, знать делопроизводство, этикет других стран. В общем, быть образованным человеком в сфере гостиничного сервиса. Для того, чтобы стать успешным современным отельером, необходимо поставить перед собой определенную цель, иметь страстное желание, проявить волю для достижения этой цели, верить в себя и в свой успех, ну и, конечно же, иметь время, необходимое для достижения этой цели.

Богданов А.Г. 411гр

Обучение гостиничному бизнесу

Специальность гостиничный сервис

Мои представления о современном менеджере гостиничного сервиса.

Были времена, когда роль менеджера гостиничного сервиса в гостинице выполнял человек, который обладал рядом качеств, соответствующих управляющему. Этот человек был наделен лидерскими способностями и был харизматической личностью от природы и не нуждался в высшем образовании, редко обладал деловыми качествами и какими-либо глубокими знаниями в сфере сервиса. Он просто управлял и делал это хорошо. Но эти времена прошли, и в наши дни сложно быть отельером, наделенным только лидерскими качествами без образования определенного уровня, а также необходимого уровня знаний и деловых качеств. Прежде всего, это связано с тем, что на протяжении истории развития гостиничной индустрии обслуживание в отелях изменялось и совершенствовалось, а с ним изменялась и совершенствовалась профессия менеджера гостиничного сервиса. Сегодня совершенно очевидно, что современный отельер — это не просто управляющий гостиницей. Нет, это квалифицированный специалист, который в области деятельности своих знаний, умений и навыков может проявить себя и скоординировать, организовать коллектив, направив его в нужное русло. Который сделает гостиницу успешной и конкурентоспособной, что позволит ей выйти на международный уровень.

Какими же знаниями, умениями и качествами должен обладать современный менеджер гостиничного сервиса? Прежде всего, это, конечно же, знание таких наук, как менеджмент, управление персоналом, психология, деловая культура. Это те науки, которые необходимы для успешного взаимодействия с людьми, как с персоналом, так и с гостями в любой ситуации. Я считаю, что отельеру необходимо владеть несколькими языками, чем больше он знает языков, тем легче ему будет общаться с людьми разных стран. Ну, и, конечно, знания экономики и предпринимательской деятельности и самого предприятия, а так же владение современными информационными и компьютерными технологиями, правовым обеспечением в сфере сервиса для знания закона полномочий. Это, конечно, не все знания, которыми должен обладать отельер, но они, по моему мнению, являются основными! Если же говорить об умениях менеджера гостиничного сервиса, то это, прежде всего, быть дипломатом, который в состоянии разрешить внутренние и внешние конфликты, инноватором, который постепенно совершенствует деятельность, управляющим, который умеет руководить людьми, обладать коммуникативными и организаторскими способностями, которые необходимы любому отельеру. А так же такие личные качества как креативность, эрудированность, толерантность, оригинальность, находчивость, наблюдательность, стремление к саморазвитию, уверенность в правильности принимаемых решений и умение просто быть хорошим человеком.

Долгощелова М. 215 гр

Специальность гостиничный сервис

Мои представления о современном менеджере гостиничного сервиса

В настоящее время в гостиничном бизнесе для оправдания высокой оценки услуг отелю нужен соответствующий персонал. Сознавая свою специфичность, работники гостиничного сервиса сегодня называют себя отельерами. Идеальный отельер должен знать 2-3 иностранных языка, быть дружелюбным, коммуникабельным, иметь навыки работы с компьютером, должен быть беспристрастным и энергичным, дипломатичным, восприимчивым к новизне, легко приспосабливающимся к различным социальным ситуациям. Идеальный отельер должен разрешать все споры. Он должен иметь навыки миротворца. Он должен стойко защищать противоположные политические взгляды и уметь моментально их менять при необходимости. Оценивая себя, могу сказать, что я обладаю некоторыми необходимыми качествами для работы в гостиничном сервисе — целеустремленностью, ответственностью, работоспособностью. Я легко обучаема, неконфликтна, довольно уверенно пользуюсь компьютером.

По моему мнению, быть руководителем в гостинице — это довольно престижно, но, чтобы стать хорошим руководителем, нужно пройти весь путь по карьерной лестнице с самых низов. Так лучше поймешь устройство гостиничного предприятия, сложность управления людьми и наберешься профессионального и жизненного опыта.


Ершова Ирина 411 гр.

Обучение гостиничному бизнесу

Специальность гостиничный сервис

Мои представления о современном менеджере гостиничного сервиса

Для тех, кто хочет связать свою жизнь с профессией менеджер гостиничного сервиса, надо задуматься, соответствует ли он требованиям, предъявляемым работникам гостиничной индустрии.

Отельер всегда находится в контактной зоне, то есть он постояннно общается с клиентами гостиницы. У гостей могут возникнуть вопросы или замечания по обслуживанию, которые он должен внимательно выслушать и постараться решить. Для этого он должен быть коммуникабельным, то есть он должен быть внимательным, решительным, общительным, вежливым. Гость отеля должен постоянно чувствовать, что о нем заботятся. Высшими проявлениями гостеприимства считают предупредительность, сердечное отношение персонала. Поэтому комфортно чувствовать себя в этой сфере деятельности могут только люди, испытывающие потребность в оказании услуг другим.

Внешний вид любого работника в гостиничном сервисе – это имидж гостиницы, поэтому отельер должен быть опрятным. Менеджер гостиничного сервиса должен обладать безупречными манерами поведения и знанием этики и психологии людей. Для работы отельеру надо иметь образование и опыт, так как даже от обслуживающего персонала требуют свободное владение иностранным языком, знание сервиса. Гостиничный сервис стал развиваться только благодаря опытным и хорошо образованным руководителям. Благодаря тому, что гостиничная индустрия развивается, многие люди идут учиться на гостиничный сервис, но, как я уже сказала, не каждый может стать отельерам. Они могут не соответствовать требованиям, которые нужны для отличной работы в сфере сервиса. Поэтому я думаю, что у нас пока мало специалистов, которые могли бы успешно развивать гостиничную индустрию и гостиничный сервис.

Вы хотите учиться на строителя?

Интересует обучение строителей?


Дедушка часто рассказывал мне увлекательные истории о том, как он в молодости ездил летом в строительные студенческие отряды, в которых можно было пообщаться со своими друзьями и заработать немного денег. Как же я завидовал своему деду! И как же я обрадовался, когда через Интернет узнал о том, что и сейчас существуют такие отряды, но чтобы в них попасть, нужно иметь хоть какие-то строительные навыки. Для того чтобы осуществить свою мечту я решил получить строительную профессию. Поискав в Интернете информацию, перечитав справочники, опросив знакомых, я выбрал учебное заведение недалеко от своего дома. Им оказался колледж туризма и гостиничного сервиса Санкт-Петербурга.

И вот я уже студент! Я обучаюсь по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»! До желаемой цели — работа в студенческом строительном отряде — осталось совсем немного! Я стану самостоятельным! Сначала учёба в колледже была похожа на уроки в школе. Но с каждым днём я всё больше и больше увлекался тем, что происходило на занятиях. Представьте себе, практическая работа по геодезии проходит на улице, настоящее геодезическое оборудование, настоящее взрослое задание. А наши строительные мастерские! В них чувствуешь себя экспериментатором в лаборатории, потому что, исследуя свойства материалов, никогда не знаешь, что может получиться, если чуть-чуть изменишь задание преподавателя. Сейчас я учусь уже на третьем курсе, и меня ожидает серьёзная курсовая работа по созданию своего проекта здания. Свою мечту о студенческом отряде я осуществил прошлым летом. И это действительно было очень здорово. Мы делали малярный ремонт помещений, и ребята часто обращались ко мне за советом.

В общем, я всё чаще прихожу к мысли, что правильно выбрал себе строительную профессию и учебное заведение, в котором учусь. А вы, если хотите приобрести широкие знания в технической области деятельности, получить интересную и нужную специальность, то выбирайте — «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и приходите учиться в наш колледж туризма Санкт-Петербурга.

Мельникова Юлия группа № 165

Вы хотите учиться на строителя?

Интересует обучение строителей?

Я хочу рассказать вам о специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Конечно, вы можете подумать, что «класть кирпичи и шпаклевать стены не так уж сложно», но эта профессия требует профессионализма качественных знаний и ответственности. Любое строительство требует знания таких актуальных и востребованных в наше время предметов как электротехника и электроника. На мой взгляд, это одни из самых интересных предметов, которые изучают в нашем колледже.

Другим плюсом обучения строителей можно считать её высокую востребованность на рынке труда. Стоит немного потерпеть, изучая сложные предметы, ради того, чтобы обеспечить себе будущее, так как строительство – процветающая отрасль производства. Во все времена людям будет необходимо жильё и уход за ним. Но, конечно, существуют и минусы. Это прежде всего высокая ответственность за свою деятельность и свои поступки, так как от них будет зависеть жизнь и здоровье людей. Так как я обучаюсь по этой специальности уже целый год, то могу с уверенностью сказать, что плюсов у этой профессии больше чем минусов. Если вы хотите получить интересную и нужную профессию, приобрести широкие знания в технической области деятельности, то специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» именно для вас. А в нашем колледже вы получите все необходимые теоретические знания и практические умения для своего будущего успешного карьерного роста.


Волков Алексей группа № 165

Вы хотите учиться на строителя?

Интересует обучение строителей?

Я — представитель колледжа туризма и гостиничного сервиса и хочу рассказать вам об одной из самых востребованных в колледже и на рынке труда специальностей — «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Многие молодые люди думают, что самыми престижными являются гуманитарные специальности. Но поверьте моим словам — это не так!

Получив строительную профессию вы всегда сможете найти себе работу по душе не только в строительной, но и в любой другой смежной отрасли. Да, сначала будет трудно и придётся начинать свою карьеру с самого низа, но потом практические и теоретические знания, упорство обеспечат вам работу с достойной оплатой труда. Минусов у этой профессии, на мой взгляд, немного. Одним из ним являются тяжёлые условия труда. Но это решаемые проблемы, так как существуют требования техники безопасности и охраны труда, защищающие интересы работников. А по собственному опыту могу сказать, что если вы хотите получить интересную и перспективную профессию, то выбирайте специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

В заключение я хочу сказать: помните, что можно прислушиваться к советам других людей, но выбор всё равно будет зависеть только от вас. И этот выбор должен быть правильным, чтобы через несколько лет он не разочаровал вас.

Ахмедов Норман

Вы хотите учиться на строителя?

Интересует обучение строителей?

Я — студент колледжа туризма Санкт-Петербурга и хочу представить вам профессию, по которой обучаюсь –«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Уже после первой практики я увидел в своей будущей профессии много положительных моментов.

Начнём с самого главного, с того что вас больше всего интересует – с вашей будущей зарплаты. Строительство всегда было высокооплачиваемой сферой промышленности. А учитывая много новых технологичных и интересных коммерческих и государственных строительных проектов в нашем городе, можно сделать вывод, что без работы и зарплаты вы не останетесь. Эта профессия позволяет познакомиться с самыми передовыми технологиями и сложным оборудованием, которое используют при строительстве и эксплуатации зданий и других строений. Другим безусловным плюсом моей будущей специальности является возможность карьерного роста. Например, от простого работника в строительной фирме можно «дорасти» до её владельца.Многие компании занимаются строительством не только в России, но и за рубежом. А значит, возможны поездки в разные города и страны! Минусы в нашей профессии есть, но я не считаю их значительными. Например от грязи при строительстве легко можно защититься с помощью удобной формы и разных защитных средств.

Я рассказал вам о главных моментах специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Чего в ней больше плюсов или минус судить вам. Но я считаю, что это стоящая профессия, и надеюсь увидеть вас в нашем колледже.

6 Эффективные примеры сочинений «Почему этот колледж»

При работе над сочинениями для колледжа есть вероятность, что вы наткнетесь на эссе «Почему этот колледж». Эти школьные эссе помогают колледжам лучше понять, как вы будете использовать академические ресурсы, предлагаемые школой, а также какие внеклассные занятия вы планируете принять.

 

мы поделимся 6 примерами эссе от реальных студентов. Для первого эссе мы поделимся первым черновиком, первоначальными комментариями и исправленной версией. Для остальных 5 эссе мы просто опубликуем окончательную редакцию. Прочитайте эти примеры, чтобы понять, как написать сильное эссе «Почему этот колледж».

 

Обратите внимание: просмотр примеров реальных эссе, которые студенты отправили в колледжи, может быть очень полезным для вдохновения для ваших эссе. Вы никогда не должны копировать или заниматься плагиатом из этих примеров при написании собственных эссе. Колледжи могут определить, когда эссе не является подлинным, и не будут благосклонно относиться к студентам, если они занимались плагиатом.

 

Пример эссе «Почему этот колледж», первый вариант

 

Подсказка: не более 250 слов расскажите нам, почему BU подходит вам и что именно побудило вас подать заявление о приеме.

 

Колледж искусств и наук (CAS) Бостонского университета привлекает меня своим гуманитарным образованием по широкому кругу специальностей, включая биологию, неврологию и психологию. Фактически, в CAS теперь есть курс, сочетающий биологию, химию и неврологию. Я чрезвычайно заинтересован в этом курсе, потому что он объединяет все три формы науки в один класс, подчеркивая важность междисциплинарных связей. Меня особенно интересует исследовательская программа CAS, потому что она позволит мне работать с наставником над проектом, что является чрезвычайно важным опытом и подготовкой, поскольку я очень заинтересован в проведении медицинских исследований. Я уже попробовал исследования на уровне колледжа благодаря моему проекту анализа данных о диссоциативном расстройстве личности (ДРИ). Мой партнер и я извлекли данные из исследований фМРТ и ПЭТ и ввели их в программу кодирования Matlab. Затем мы создали карту индикаторов, которую импортировали в другое программное обеспечение AFNI, чтобы отобразить значительную активность областей мозга, затронутых ДРИ. Поскольку до этого курса я не посещал занятия по информатике или программированию, поначалу мне было трудно идти в ногу с процессами кодирования. Однако успешный анализ этих фМРТ- и ПЭТ-исследований и обучение программированию побуждают меня проводить дополнительные исследования, и это желание побуждает меня учиться в исследовательском университете. Таким образом, CAS и ее исследовательские возможности откроют двери и предоставят личный опыт в карьере, которой я хочу заниматься.

 

 

Мысли об эссе и о том, как его можно улучшить

 

Основное внимание в этом эссе уделяется исследованиям, в которых BU преуспевает, поэтому автор сделал правильный выбор темы. Чтобы ответ действительно был исключительным, автору нужно гораздо раньше выделить свои собственные интересы и мотивы, а также более глубоко понять, почему BU — подходящее место для их реализации.

 

Во-первых, автору необходимо более четко показать свои самые глубокие интересы и мотивы. Прочитав это эссе, мы понимаем, что они хотят провести медицинское исследование. Однако неясно, почему они заинтересованы в медицинских исследованиях или какие конкретные проблемы они хотели бы решить с помощью своих исследований. Это, в свою очередь, означает, что никогда не совсем ясно, почему конкретные ресурсы BU (специальности, междисциплинарные курсы и исследовательские возможности) им подходят. Чтобы решить эту проблему, они могут предпринять несколько шагов. Можно было бы просто добавить в эссе несколько предложений, объясняющих, почему они интересуются медицинскими исследованиями.

 

Еще более действенным подходом было бы включение истории или анекдота, показывающих, почему их привлекает эта карьера. Лучший способ сделать это — включить анекдот в начале эссе, чтобы четко определить их интересы и мотивы на раннем этапе — тогда они могут ссылаться на это на протяжении всего эссе. Этот анекдот может быть чем угодно: рассказом о ком-то, кого они любят, и который страдает от проблем с психическим здоровьем; то, что они читают в новостях; медицинский опыт; или даже просто что-то, что они наблюдали мимоходом. Цель состоит в том, чтобы использовать определенный момент, чтобы действительно показать, что ими движет.

 

Еще одна вещь, о которой следует помнить автору, заключается в том, что его исследовательский опыт может многое показать о том, что им движет, но в настоящее время он недостаточно развит. Основное внимание, кажется, уделяется тому, чтобы сообщить о том, что они сделали, и объяснить, как они преодолели проблему незнания кода. Хотя полезно сообщить о том, что они сделали, последнее может быть неэффективным в центре внимания в этом эссе. Вместо этого они должны попытаться проиллюстрировать, почему это исследование имело смысл, и включить детали, демонстрирующие их страсть и энтузиазм. Были ли они очарованы процессом превращения данных в осмысленные идеи? Нравилось ли им знать, что они работают над чем-то, что может помочь другим? Чтобы использовать свою историю исследований для иллюстрации своих интересов и мотивов, автору следует рассмотреть возможность «перевернуть» порядок своего эссе и начать с описания своего исследования, а затем объяснить, как они могут продолжать исследовать эти интересы в BU.

 

Наконец, им следует подробнее рассказать о ресурсах BU. Прямо сейчас почти половина эссе посвящена их прошлому опыту. Это эссе, в конечном счете, о будущем и о том, что они хотят сделать с BU. Чтобы решить эту проблему, автор должен добавить более подробную информацию о том, какое исследование он хочет провести в BU. Какие темы они хотят исследовать? Что делает объекты BU идеальными для такого рода исследований? Есть ли конкретный человек, с которым они надеются работать?

 

В общем, автору следует тратить больше времени на объяснение того, что его интересует и почему. Для этого им следует подумать о том, чтобы добавить анекдот или историю в начало эссе, чтобы действительно показать, что ими движет, или перенести историю своего исследования в начало эссе, чтобы служить той же цели. Затем сосредоточьтесь на разработке ресурсов BU и на том, как они вписываются в их конкретные, личные мотивы и интересы.

 

The Revised Essay, Final Draft

Колледж искусств и наук Бостонского университета (CAS) привлекает меня своей поддержкой междисциплинарных исследований среди множества специальностей. Фактически, CAS теперь предлагает курс, сочетающий биологию, химию и неврологию. Поскольку я надеюсь проводить медицинские исследования заболеваний головного мозга, я планирую заниматься всеми тремя областями исследования. Эти междисциплинарные связи в BU подготовят меня к этому.

 

Исследовательская программа бакалавриата CAS позволяла мне работать с наставником, например, с доктором Элис Кронин-Голомб или доктором Робертом М.Г. Рейнхарт в связи с их исследованиями неврологических расстройств. С ними я могу продвигать работу, которую я уже выполнил, связанную с диссоциативным расстройством личности (ДРИ). На летнем занятии в нашем местном университете мы с напарником извлекли данные из исследований фМРТ и ПЭТ и ввели их в программу кодирования. Затем мы создали карту индикаторов, которую импортировали в другую программу, AFNI, для отображения значительной активности в областях мозга, пораженных ДРИ. Вид представления наших данных взволновал меня, потому что я знал, что это может в конечном итоге помочь людям, которые живут с ДРИ. Я хочу снова испытать это чувство. Успешный анализ этих исследований с помощью фМРТ и ПЭТ, а также обучение программированию побуждают меня использовать больше возможностей для исследований, и это желание побуждает меня учиться в университете, который предлагает возможности для исследований студентам. Междисциплинарный подход BU к психологии и поддержка независимых исследований бакалавриата оптимально подготовят меня к карьере исследователя-невролога.

 

Другие примеры сочинений «Почему этот колледж»

 

Сочинение 2: Бостонский университет

Подсказка: не более чем в 250 словах расскажите нам, почему BU подходит вам и что именно вас привело подать заявление о приеме.

 

Я увлекаюсь исследованиями, хотя совершенно не интересуюсь традиционно связанными с ними дисциплинами, такими как STEM. Мне нужно найти школу, которая уравновесит мое желание проводить исследования с моим интересом к политологии.

 

В то время как многие школы могут похвастаться углубленными исследовательскими программами для тех, кто хочет вылечить болезни или разработать решения для глобального потепления, лишь немногие заявляют о своей поддержке гуманитарных исследований. Кроме того, многие университеты, выделяющие средства на исследования в области социальных наук, обычно резервируют эти деньги для аспирантов или старшекурсников. BU, с помощью своей Программы исследований для студентов, позволит мне проводить исследования по темам, которые меня больше всего интересуют, таким как гендерное неравенство в политике или отношения между доминирующими партиями у власти и экономикой страны и участие в иностранных делах. . Кроме того, я могу начать эти исследования уже на первом курсе. Я могу не только посещать занятия с такими профессорами, как Сандра МакЭвой или Дино Кристенсон, чтобы развивать свои интересы в классе, но я также могу работать с одним из них, чтобы получить новые знания по темам, которые нам обоим нравится изучать. Обладая этой базой знаний и опытом проведения исследований с ведущими профессорами в уважаемом исследовательском учреждении, я буду хорошо подготовлен к своей будущей юридической карьере. Я хочу учиться в среде, которая поощряет независимое обучение, независимо от области интересов или опыта, и BU поддерживает интеллектуальное любопытство всех своих студентов, что делает его идеальным для меня.

 

Эссе 3: Тафты

Подсказка: Почему Тафты? (100 слов) 

 

Когда Дина, приемная комиссия Тафтса, посетила мою школу, она сразу же привлекла мое внимание, подчеркнув разнообразие, но единый кампус Тафтса. Инклюзивное определение разнообразия, данное Тафтсом, выходит за рамки простого набора студентов из разных слоев общества. Тафтс стремится интегрировать эти категории разнообразия и побуждает своих учеников учиться друг у друга. Одной из таких многосторонних программ, которая меня привлекает, является CAFE (Разговор, Действие, Вера и Образование). Присоединившись к CAFE, сообществу, которое продвигает межконфессиональное образование, я буду учиться у своих сверстников, лучше понимать другие религиозные традиции и применять это более широкое понимание в своей академической работе в Tufts.

 

Эссе 4: Тафты

Подсказка: почему тафты? (100 слов)

 

Когда-нибудь я надеюсь провести медицинские исследования в развивающихся странах; Тафтс привлекает меня своим широким спектром специальностей, которые он предлагает, и поддержкой исследований бакалавриата. Чтобы понять человеческий мозг, я надеюсь изучить биологию, неврологию и психологию. В дополнение к выдающимся преподавателям в каждой из этих областей Тафтс также организует инициативы, включая Международную исследовательскую программу. В рамках этой программы я работал с другими студентами и преподавателями над международным проектом, связанным с заболеваниями головного мозга. Эта возможность даст мне представление о моей будущей карьере и поможет сузить круг моих дальнейших исследований.

Эссе 5: UPenn

Подсказка: Как вы будете развивать свои интеллектуальные и академические интересы в Пенсильванском университете? Пожалуйста, ответьте на этот вопрос, учитывая конкретную школу бакалавриата, в которую вы подаете заявление (650 слов).

 

Сестра Симона Роуч, теоретик сестринской этики, сказала: «Забота — это человеческий образ жизни». Меня давно вдохновляют пять принципов заботы сестры Роуч: приверженность, совесть, компетентность, сострадание и уверенность. Пенн принимает и поддерживает эти ценности посредством строгой междисциплинарной учебной программы и непревзойденного доступа к услугам и возможностям для волонтеров.

 

ОБЯЗАТЕЛЬСТВО. Чтение того, чему пенн-квакеры посвящают свое время (в дополнение к учебе!), было похоже на питье из пожарного шланга в лучшем виде. Как будущий студент-медсестра с интересами, не относящимися к моей специальности, я ценю такой уровень гибкости. Я планирую использовать учебную программу Пенна по гуманитарным наукам, чтобы получить более глубокое понимание проблем, с которыми сталкиваются ЛГБТ, особенно в отношении доступа к здравоохранению. Благодаря таким курсам, как «Взаимодействия с ЛГБТ-людьми» и волонтерству в Центре Маццони по работе с общественностью, я надеюсь узнать, как лучше поддерживать ЛГБТ-сообщество Пенна, а также мою семью и друзей, включая моего двоюродного брата, который в прошлом году объявил себя трансгендером. .

 

СОВЕСТЬ. Будучи одним из первых членов моей семьи, поступивших в университет с четырехлетним сроком обучения, я хотел, чтобы школа воспитывала у учащихся чувство моральной ответственности. В Penn профессора призывают своих студентов ставить под сомнение и воссоздавать свой собственный набор морали, провоцируя наводящие на размышления и непредубежденные дискуссии. Я могу представить, как выступаю за всеобщее здравоохранение на таких курсах, как «Реформа здравоохранения и будущее американской системы здравоохранения», и обсуждаю его достоинства со своими коллегами. Обучение в среде, где студенты уверенно высказывают свое мнение — консервативное или либеральное, — подтолкнет меня к сомнениям и укрепит мою систему ценностей.

 

КОМПЕТЕНТНОСТЬ. Два аспекта, которые привлекли мое внимание к программе Penn BSN, — это высококачественные исследовательские возможности и практические сестринские проекты. Через свой отдел исследований в области сестринского дела Penn связывает студентов с преподавателями, которые разделяют схожие исследовательские интересы. Когда я работал волонтером в доме престарелых в старшей школе, я надеюсь работать с доктором Картоном над улучшением качества ухода за пожилыми людьми. Пожилые люди, особенно представители меньшинств, сталкиваются с серьезными препятствиями на пути к медицинскому обслуживанию, которые я хочу устранить. Кроме того, меня впечатлило уникальное использование Penn симуляций для преодоления разрыва между обучением в классе и реальным применением. Используя компьютеризированные манекены, которые имитируют реакции человека, занятия по программе медсестер Пенна позволяют учащимся применять свои навыки неотложной медицинской помощи в моделировании массовых жертв и после этого контролировать свои действия через видеосистему. Участие в этом мероприятии поможет мне определить свои сильные стороны и области для улучшения в отношении кризисного управления и медицинского обслуживания в контролируемой, но реалистичной обстановке. Возможности для исследований и симуляции разовьют мои навыки еще до того, как я буду взаимодействовать с пациентами.

 

СОСТРАДАНИЕ. Я ценю отдачу через общественные работы, и меня особенно интересуют общественные чемпионы Пенна и студенты-медсестры за сексуальное и репродуктивное здоровье (NSRH). Будучи волонтером в области санитарного просвещения с четырехлетним стажем, я надеюсь продолжить эту работу в качестве члена Community Champions. Я рад сотрудничать со студентами-медиками, чтобы обучать четвертых и пятых классов в городе кардиологии или вести урок танцев на стуле для старейшин в центре LIFE. Кроме того, как феминистка, которая твердо верит в право женщин на аборт, я хотела бы присоединиться к NSRH, чтобы выступать за женское здоровье в кампусе. В Penn я могу работать с единомышленниками, чтобы изменить ситуацию к лучшему.

 

УВЕРЕННОСТЬ. Все квакеры, которых я встречал, обладают одной отличительной чертой: уверенностью. Каждый студент резюмировал свой опыт в Penn как сложный, но полезный. Хотя я ожидаю, что моя курсовая работа подтолкнет меня, из моих бесед с нынешними квакерами я знаю, что она поможет мне быть намного более эффективной в моей карьере.

 

 

«Пять элементов заботы» — важные эвристики для ухода за больными, но они также дают представление о том, как я хочу подходить к учебе в колледже. Я очень хочу следовать этим принципам и как медсестра, и как пенсильванский квакер, и мне не терпится начать.

 

Эссе 6: UPenn

Подсказка: как вы будете развивать свои интеллектуальные и академические интересы в Пенсильванском университете? Пожалуйста, ответьте на этот вопрос, учитывая конкретную школу бакалавриата, в которую вы подаете заявление (650 слов).

 

В старшей школе мои учителя и наставники постоянно поощряли меня быть «всесторонне развитым». Проблема была в том, что это казалось невозможным. Чтобы сдать AP Bio — единственный курс естественных наук, который предлагался в AP, — мне пришлось отказаться от возможности посещать занятия по гуманитарным наукам, которые были запланированы на то же время. Как начинающий врач, я знал, что мне необходимо понимать научную основу моей области. Однако я также хотел развивать свои интересы в области искусства и культуры. У меня никогда не было возможности разнообразить свои способности, потому что в моей маленькой школе предлагались лишь ограниченные курсы и обычные занятия, такие как трек, оркестр и Национальное общество чести. Я хочу участвовать в деятельности, которая выходит за рамки моих академических целей. Учеба в Пенсильванском университете расширит мой кругозор и поможет мне стать лучше в других сферах жизни, чтобы я могла показать своим будущим пациентам, как вести сбалансированный образ жизни.

 

Когда два года назад я был в UPenn, восторженная второкурсница загорелась, рассказав мне о бесконечном разнообразии клубов, в которых мы могли бы заниматься. Я твердо верю в то, что практически любой опыт может быть полезен для медицинской практики, каким бы необычным он ни был. Некоторые из этих связей более очевидны; овладение игрой на виолончели и участие в оркестре способствуют внимательности за счет работающих отделов мозга, не задействованных в других предметах. С другой стороны, я считаю, что умение расслабляться и достигать равновесия имеет решающее значение для успеха в жизни. Я хотел бы присоединиться к Обществу ценителей сыра, Клубу кикбоксинга или Клубу наркоманов Netflix. Может показаться, что этим клубам не хватает академических заслуг, но они все же могут способствовать моему развитию как ученика за пределами классной комнаты. В клубе кикбоксинга я могу лично убедиться в том, что с помощью физической активности можно снять стресс. Общество ценителей сыра и Клуб наркоманов Netflix могут научить меня баловать себя время от времени — в меру, конечно. Кроме того, для врача очень важно уметь общаться с людьми. Занимаясь интересными и неакадемическими клубами и организациями, я могу развивать хобби и интересы, которыми я могу поделиться с будущими пациентами.

 

Помимо клубов, еще одним способом добиться всестороннего развития являются беспрецедентные исследования и стажировки в UPenn. В старших классах студенты-естественники не часто участвовали в гуманитарных занятиях. Тем не менее, UPenn предлагает необычную возможность заниматься обеими областями одновременно. Я надеюсь использовать свои научные и медицинские знания на стажировках, посвященных искусству и гуманитарным наукам, чтобы лучше понять контекст медицины в нашем обществе. Многие из стажировок, которые я мог пройти в UPenn, связаны с культурой Филадельфии, включая должности в музеях и общественных центрах. Например, я мог бы пройти стажировку в Институте истории науки, чтобы погрузиться в историю Филадельфии и узнать о предыстории моей основной области исследований. Мое понимание истории науки и медицины поможет мне лучше понимать своих пациентов как личностей со своим опытом и заботами. Кроме того, через Центр студенческих исследований и стипендий я могу провести свой собственный исследовательский проект на пересечении гуманитарных наук и медицины. Хотя стажировка в музее или исследовательская работа в области искусства могут поначалу не показаться полезными для карьеры в медицине, они, безусловно, могут быть полезными.

 

UPenn — это огромный шаг вперед по сравнению с моим обычным школьным опытом из-за множества предлагаемых возможностей, каждая из которых по-своему способствовала моим профессиональным устремлениям. Высокий уровень интеллекта и креативности, необходимые для успеха в UPenn, подготовил меня к тому, чтобы сталкиваться с трудностями и решать проблемы в качестве врача. Я уже вижу это: я впервые вступаю в кампус в качестве студента, улыбаюсь в предвкушении и готов начать это путешествие.

 

←Как найти школу для эссе «Почему этот колледж»

Как написать эссе «Почему этот колледж»

Рассмотрено Лонни Вудс III

Наша сеть обзоров

BestColleges стремится предоставлять объективный и точный контент. Мы создали сеть профессионалов отрасли в области здравоохранения и образования, чтобы проверять наш контент и обеспечивать предоставление нашим читателям наилучшей информации.

Обладая непосредственным отраслевым опытом, наши рецензенты делают дополнительный шаг в нашем процессе редактирования. Эти специалисты:

  • Предлагают внести изменения в неточную или вводящую в заблуждение информацию.
  • Обеспечьте конкретную корректирующую обратную связь.
  • Определите важную информацию, которую авторы могли пропустить.

Наша растущая сеть обзоров в настоящее время состоит из профессионалов в таких областях, как бизнес, уход за больными, социальная работа и других тематических отраслях; специалисты в области высшего образования, такие как консультирование колледжей и финансовая помощь; и антипредвзятые рецензенты.

Рецензенты обычно работают полный рабочий день в своей отрасли и рецензируют контент для BestColleges в качестве побочного проекта. Наши рецензенты являются членами сети обзоров фрилансеров Red Ventures Education, и их вклад оплачивается.

См. полный список участников нашей сети обзоров.

Поделиться статьей

  • Сочинения «Почему этот колледж» позволяют абитуриентам объяснить, почему они должны поступить.
  • Написание успешного эссе на тему «Почему эта школа» предполагает исследование колледжа.
  • Кандидаты также должны быть максимально конкретными при написании своих эссе.

Когда дело доходит до эссе о поступлении в колледж, один из распространенных типов подсказок касается вопроса «почему этот колледж». Это эссе дает абитуриентам возможность поделиться своими знаниями о школе и продемонстрировать, почему они принадлежат ей.

Прочтите практические советы о том, как составить этот уникальный тип эссе для колледжа, и посмотрите пример эссе «Почему эта школа».

www.bestcolleges.com — это сайт, поддерживаемый рекламой. Рекомендуемые или доверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или подбора школ предназначены для школ, которые выплачивают нам компенсацию. Эта компенсация не влияет на рейтинги наших школ, справочники ресурсов или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Готовы начать свое путешествие?

Какова цель эссе колледжа «Почему мы»?

Колледжи и университеты не просят студентов написать эссе «Почему вы выбрали этот колледж» только для того, чтобы услышать комплименты в адрес учебного заведения. Эти эссе служат определенной цели: помочь вам убедить приемную комиссию в том, что вы подходите.

Вы также можете использовать эссе «почему этот колледж» или «почему мы», чтобы рассказать о себе и своих увлечениях.

Члены приемной комиссии обращают внимание на несколько моментов при оценке эссе «Почему этот колледж». Они хотят знать об интересах, ценностях и целях учащегося. Они также ищут учеников, которые проявляют неподдельный интерес к школе.

Примеры подсказок в эссе «Почему этот колледж»

Эссе «Почему этот колледж» не всегда так прямолинейны, как простой ответ на вопрос «Почему вы хотите учиться у нас?» Колледжи и университеты часто задают конкретные вопросы, надеясь увидеть, как студенты реагируют на подсказку и следуют инструкциям.

В приведенном ниже списке показано, чем могут отличаться некоторые из этих подсказок для эссе. Например, подсказка Университета Центральной Флориды побуждает абитуриентов писать о себе. Напротив, Мичиганский университет и Нью-Йоркский университет предоставляют подсказки, в которых спрашивают, что учащиеся находят интересным в школах.

  • Колумбийский университет: «Почему вы заинтересованы в поступлении в Колумбийский университет? Мы рекомендуем вам рассмотреть аспекты, которые вы считаете уникальными и привлекательными в Колумбийском университете».
  • Университет Центральной Флориды: «Почему вы решили подать заявление в UCF? Какими качествами или уникальными характеристиками вы обладаете, которые позволят вам внести свой вклад в сообщество UCF?»
  • Мичиганский университет: «Опишите уникальные качества, которые привлекают вас в конкретный колледж или школу бакалавриата (включая предпочтительное поступление и программы двойного диплома), на которые вы подаете заявление в Мичиганском университете. Как эта учебная программа будет поддерживать ваши интересы ?»
  • New York University: «Мы хотели бы узнать больше о вашем интересе к Нью-Йоркскому университету. Что побудило вас подать заявление в Нью-Йоркский университет? Почему вы подали заявку или выразили интерес к определенному кампусу, школе, колледжу, программе и/или области обучения? Если вы подали заявку более чем на одно, расскажите нам также, почему вас интересуют эти дополнительные области обучения или кампусы. Мы хотим понять — Почему Нью-Йоркский университет?»
  • University of Pennsylvania: «Учитывая выбранную вами школу бакалавриата, как вы будете развивать свои академические и интеллектуальные интересы в Пенсильванском университете?»

5 советов по написанию отличного эссе «Почему этот колледж»

Следуйте пяти приведенным ниже советам, чтобы ваше эссе «Почему эта школа» произвело незабываемое впечатление на сотрудников приемной комиссии.

1. Относитесь к каждому эссе «Почему мы» индивидуально

Хотя может показаться заманчивым написать одно эссе о том, почему вы хотите поступить в колледж, и разослать его во все школы, эта стратегия вряд ли поможет вам далеко продвинуться. Читатели эссе могут сказать, когда соискатели пишут общее эссе, и это может создать впечатление, что вы не приложили усилий. Вместо этого признайте особенности школы.

2. Потратьте время на изучение своих школ

Изучив целевые школы, вы можете ссылаться на эту информацию в своих эссе, чтобы произвести впечатление на сотрудников приемной комиссии. Короче говоря, исследования показывают, что вы сделали свою домашнюю работу.

Вместо того, чтобы писать об общих деталях, таких как размер школы, попробуйте включить более подробную информацию, которую вы можете найти, просмотрев веб-сайты факультетов, отзывы студентов и предлагаемые курсы. Вы также можете ссылаться на информацию, которую вы получили во время любых посещений кампуса или приемных мероприятий.

3. Сосредоточьтесь на том, чтобы соответствовать школе

Выделите элементы школы, которые вам нравятся, и обсудите, почему школа подходит вам, исходя из этих факторов. Вы захотите рассмотреть сильные стороны учреждения и то, как они согласуются с вашими собственными интересами и вашей личностью в целом. Кроме того, найдите время, чтобы объяснить, как этот колледж может помочь вам в достижении ваших академических и карьерных целей.

4. Предоставьте конкретные детали и примеры

Избегайте общих клише, штампов и превосходных степеней — обобщения не впечатлят сотрудников приемной комиссии. Вместо этого обратитесь к конкретным подробностям, объясняющим , почему вы хотите посещать именно эту школу. Например, вы можете отметить уникальные программы, которые вам нравятся, ваш интерес к исследовательским возможностям или желание посещать занятия у определенного профессора.

5. Проявите энтузиазм

Найдите способы выразить свое волнение в эссе, чтобы оживить его и продемонстрировать свой интерес приемной комиссии. Например, вы можете рассказать о положительном общении, которое у вас было с профессором, студентом или выпускником. Кроме того, вы можете рассказать историю о своем опыте посещения кампуса.

Еще раз избегайте общих фраз — энтузиазм, выраженный штампами, может показаться неискренним.

Как структурировать эссе «Почему этот колледж»

Вот несколько важных советов по организации эссе на тему «Почему мы?».

  • Первый абзац

    Начало вашего эссе — это возможность представить себя, свои академические цели и свои увлечения. Привлеките внимание читателя, начав с неожиданного заявления или интересного анекдота. Затем дайте читателю понять, кто вы такой, чтобы он понял, почему вы считаете, что хорошо подходите для школы.

  • Основная часть Параграф(ы)

    В основной части своего эссе расскажите об особенностях школы и о том, почему они находят отклик у вас. Опишите детали, которые доказывают, что вы провели исследование, и которые демонстрируют ваш интерес к определенной научной области. Не забывайте избегать общих фраз, которые могут показаться неубедительными.

  • Заключительный абзац

    Завершите эссе, сообщив о своем энтузиазме по поводу колледжа. Избегайте банальных или клише фраз. Будьте искренни, выражая надежду поступить в этот колледж. Вы можете вернуться к первому абзацу или закончить заметкой о своем будущем в школе.

Пример эссе «Почему этот колледж»

Когда мне было четыре года, я с полной уверенностью сказал своим родителям, что вырасту и стану Баззом Лайтером. Хотя со временем я понял, что стать вымышленным персонажем невозможно, мое увлечение космосом продолжалось на протяжении многих лет. Я посещал космический лагерь в течение последних четырех лет и записался на курсы математики и естественных наук, мечтая о том, чтобы в конечном итоге оказать реальное влияние на миссию по исследованию звезд.

Вот почему Мичиганский университет — мой лучший выбор для поступления в колледж. Я точно знаю, чем хочу заниматься в своей карьере, и я уверен, что программа Aerospace Engineering SUGS идеально подойдет мне. Возможность получить степень бакалавра и магистра в области аэрокосмической техники за пять лет может помочь мне погрузиться прямо в свое увлечение.

Я также очень хочу воспользоваться многочисленными преимуществами программы, которые помогают учащимся получить реальный опыт. Возможность спроектировать целую систему космического корабля на курсе Capstone во время моего последнего года обучения уже волнует меня. Я хотел бы получить практический исследовательский опыт в рамках летней исследовательской программы, особенно под руководством наставника факультета. Кроме того, возможность изучать инженерное дело в течение семестра за границей в Берлине или Гонконге уже заставляет меня просматривать языковые курсы в UM для моих факультативных занятий.

Возможно, я никогда не вырасту и не стану Базз Лайтер. Но уникальные возможности, доступные в UM, позволили бы мне сделать законную карьеру на основе моей давней страсти.


Избранное изображение: Cavan Images / Cavan / Getty Images

BestColleges.com — это сайт, поддерживаемый рекламой. Рекомендуемые или доверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или подбора школ предназначены для школ, которые выплачивают нам компенсацию. Эта компенсация не влияет на рейтинги наших школ, справочники ресурсов или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Сравните варианты школы.

Просмотрите школу, наиболее соответствующую вашим интересам, и сравните их по стоимости обучения, программам, уровню приема и другим факторам, важным для того, чтобы найти ваш колледж.

Как написать эссе «Почему этот колледж» (с примерами!) — Transizion

Приготовьтесь к планированию колледжа и заявлениям. Никогда не пропустите крайний срок. Используйте наш бесплатный инструмент для составления временной шкалы OrganizeU, чтобы спланировать всю поездку в колледж. Нажмите здесь, чтобы получить OrganizeU!

Если вы подаете заявление в Йельский университет, вас спросят: «Что такого особенного в Йельском университете, что побудило вас подать заявление?»

Точно так же Калифорнийский технологический институт хочет знать: «Как, по вашему мнению, Калифорнийский технологический институт лучше всего подпитает ваше интеллектуальное любопытство и поможет вам в достижении ваших целей?»

И если вы заинтересованы в поступлении в Нотр-Дам, вам нужно будет ответить на следующий вопрос: «Что вас привлекает в Университете Нотр-Дам, что отличает его от других учебных заведений?»

Хорошо, вы поняли:

Это всего лишь несколько вариантов того, что мы любим называть эссе «Почему этот колледж».

  • Большинство колледжей и университетов требуют, чтобы абитуриенты ответили на этот вопрос в той или иной форме, и это одно из самых важных эссе, которые вы будете писать.

В этой статье мы расскажем вам, как успешно написать эссе «Почему этот колледж» и повысить ваши шансы на поступление.

Почему колледжи задают этот вопрос?

Выше мы упоминали, что это одно из самых важных эссе, которые вы должны написать, и что почти каждый колледж хочет, чтобы вы его написали.

Но почему? Каково значение этого вопроса?

Читая ваш ответ, колледжи надеются определить:

  • Действительно ли вы знаете и интересуетесь их школой
  • Подходите ли вы для школы
  • Подходит ли вам школа

Вам интересно?

Конечно, тот факт, что вы заполняете анкету, свидетельствует об определенном интересе к школе.

  • Но многие учащиеся подают заявление в школу просто потому, что знают название школы, знают, что у школы отличная репутация, или даже потому, что их подтолкнули в этом направлении друзья или члены семьи.

Колледжи принимают только ограниченное количество студентов, и они хотят принимать студентов, которые искренне интересуются своей школой и привержены ей.

    • Знаете, что отличает этот колледж от других?
    • Знаете ли вы о возможностях и опыте, которые может предложить эта школа?
    • Знакомы ли вы с ценностями, культурой и традициями школы?
    • Вы уже провели время, представляя себя здесь? Вы рады этой возможности?