Сочинение почему я выбрал университет: Эссе Виктории Потаповой «Почему я выбрал Политех» : Приёмная комиссия : АлтГТУ

Содержание

Эссе Виктории Потаповой «Почему я выбрал Политех» : Приёмная комиссия : АлтГТУ

В этом году я окончила общеобразовательную школу и хотела бы поступить в Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова. Чтобы поступить в политех, я сдавала ЕГЭ по физике, русскому языку и математике, так как специальностей, куда требуется физика, в университете большой выбор. Политех я выбрала еще давно. Этому есть несколько причин.

Во-первых, узнала об университете я в 2007 году, когда все мои сверстники еще и думать не спешили о поступлении. А я уже с того времени начала интересоваться жизнью АлтГТУ. «Познакомила» меня с ним моя сестра, которая в 2007 году поступила на специальность «Реклама». Каждый раз, приезжая домой, она рассказывала, как там хорошо учиться, как там весело и интересно, и мое желание учиться там же все усиливалось. Иногда я приезжала в Барнаул в гости к сестре,  мы сидели на «сковородке», заходили в общежитие, фотографировались около университета. Все это мне очень нравилось, хотелось поскорее окончить школу и тоже учиться в АлтГТУ. В 2010 году я проходила профориентацию в политехе, чтобы узнать, к каким наукам я более склонна. Тогда я впервые зашла в здание университета. «Как же тут красиво!» — было первое мое впечатление. Мне так понравилось ходить по разным переходам политеха, спускаться и подниматься по лестницам, на минуту я даже представила себя студенткой! От этой мысли стало так радостно, и в душе я все торопила время: скорее бы здесь учиться! В этот день я познакомилась с Виктором Михайловичем Мусько, очень добрым и отзывчивым человеком. Он рассказывал о специальностях, на которых мне будет интересно учиться, давал рекомендации, над чем мне стоит поработать и, конечно, звал учиться в политех! На профориентации стало ясно: я склонна к точным наукам. И с этого времени я уже начала выбирать, на какую специальность пойти учиться.

Также в 2010 году наш класс ездил на день открытых дверей. Там нам рассказывали об университете, даже жуткие легенды об одном из его переходов! И последний раз, весной 2012 года, я ездила на День открытых дверей, где мне очень понравился концерт для гостей. И.И. Ползунов, песни студентов  — все это творческая жизнь университета, в которой я тоже хочу участвовать!

Во-вторых, в АлтГТУ учится много моих друзей. Когда они приезжают в Троицкое на каникулы, они рассказывают разные истории о политехе, например о том, как они сдают экзамены, ходят на лекции. Те, кто в этом году поступил в университет, рассказывали, как заблудились в стенах этого большого здания, и даже карта не могла помочь! Пришлось опоздать на пару. Как же я им завидую! Я тоже хочу ходить по этим коридорам и искать нужную аудиторию. Все они тоже зовут меня в политех. Кто-то из них учится на ФИТе, кто-то на ФПХП. И каждый зовет на свой факультет, говоря, что он самый лучший.

И, наконец, в-третьих, мне очень нравится здание политеха, люди, которые там учатся и работают. Я подавала документы в несколько ВУЗов, но больше всего мне понравилось, как меня приняли в АлтГТУ. Принимала документы у меня Морозова Юлия. Она очень вежливо и подробно рассказала про каждое направление, посоветовала, какую специальность стоит написать первой в приоритет.

В этом году моя сестра закончила 5 курс и получила диплом с отличием. И сказала, чтобы я такой же принесла через 4 года! Да, мне очень хотелось бы учиться и активно участвовать в жизни АлтГТУ, ведь это так интересно. Помимо учебы, я хочу продолжить заниматься танцами, чтобы 7 лет, которые я посвятила танцам, не пропали зря. Сейчас я с нетерпением жду август, чтобы узнать, куда я буду зачислена. А потом, наконец, начнется веселая студенческая жизнь!!!

Почему я выбрала этот ВУЗ

Выполнила:

Почему я выбрала Финансовый университет? Такой выбор, как поступление в университет многим дается очень сложно. Сейчас достаточное количество высших учебных учреждений, куда можно подать документы. Однако не везде есть та специальность, с которой определился, поэтому и приходится очень долго решать этот вопрос. Свой выбор лучше сделать самому, а не полагаться на родителей или друзей, поскольку вам потом жить с выбранной профессией, искать работу и достигать карьерного роста. Вопрос о выборе вуза является одним из самых ответственных и сложных. Поэтому для начала нужно взвесить все «за» и «против». Мне удалось с выбором университета определиться практически сразу. Поскольку я выбрала самый престижный и востребованный вуз. Намного сложнее оказалось выбрать специальность. Однако я старалась руководствоваться тем, чтобы после мне не пришлось жалеть и чтобы я потом смогла найти для себя работу. Хотелось, конечно, чтобы будущая специальность помогла мне в саморазвитии, изучении различных программ, иностранных языков, а получив профессию, я бы чувствовала насколько она важная и востребованная. Важно также, чтобы и процесс обучения был интересным. Так как менеджмент это очень востребованная специальность, то я определилась именно в ее сторону. От менеджеров зависит судьба предприятия или фирмы, от них может зависеть профессиональная судьба даже отдельного человека — работника этого предприятия. Именно поэтому сейчас я обучаюсь на 1 курсе бакалавриата по специальности «менеджмент». В нашем университете замечательный педагогический состав. Я очень рада, что сделала выбор в пользу своего университета и именно этой специальности. Я чувствую, что менеджмент является моим призванием, поэтому я обязательно найду себе работу по специальности и надеюсь, конечно же, на карьерный рост. А пока у меня цель — хорошо учиться в университете и сдать первую сессию на «отлично».

Поступление: университет моей мечты | Образование | Статьи

Поступление в университет — один из самых важных шагов в жизни молодежи. На этом этапе нет права делать ошибки и нужно ответственно подойти к выбору, ведь от этого напрямую зависит ваша будущая жизнь и карьера. Почему? Забудьте о школьных друзьях, далеко не всем удается сохранить дружбу с ними, но если у вас получилось, то вы счастливчики! А вот что касается друзей из университета, то в этом случае чаще всего все наоборот. Если вы выбрали именно свою любимую профессию, то именно в вузе вам удастся найти своих единомышленников, которые будут поддерживать вас еще долгие годы. 

Стоит отметить, что к выбору самого университета тоже нужно подходить с умом. Везде своя планка, и она разная, поэтому, если вы хотите постоянно активно работать и развиваться, то и стремиться нужно к соответствующему образовательному учреждению. Действующие студенты поделились с нашей редакцией своим опытом и рассказали о своем поступлении. Об этом мы сейчас вам и расскажем в этой статье!

Луликян Анжела, РАНХиГС (Реклама и связи с общественностью), 20 лет

Я считаю, что РАНХиГС — это один из лучших вузов в Москве, осуществляющих подготовку по выбранной специальности. В первую очередь, меня привлек интересный образовательный процесс, который с первых дней обучения включает непосредственное взаимодействие с реальным рекламным и медийным рынком, реализацию проектной деятельности и большие возможности для раскрытия творческого потенциала. На моем факультете действует программа «Попробуй ИОМ» — это уникальная возможность для школьников на день почувствовать себя полноценным студентом, шагнуть в будущее и окунуться в мир студенчества. Как вы догадались, после посещения этой программы я и приняла окончательное решение поступать именно сюда! Немаловажными факторами стали углубленное изучение двух иностранных языков, заграничные стажировки, а также фиксированная стоимость обучения. 

Направление «Реклама и связи с общественностью» уже не первый год пользуется популярностью среди абитуриентов, поэтому пороговые баллы в топовых ВУЗах очень высокие: 282 балла в сумме по трем предметам ЕГЭ (английский язык, русский язык и обществознание). Я предполагала, что набрать такую сумму будет непросто. После получения результатов ЕГЭ я оказалась перед сложной дилеммой: бюджетное образование не в топовом ВУЗе или договорная основа в ВУЗе мечты? На помощь пришли родители, которые спокойно отнеслись к идее платного образования, ведь это инвестиция в собственное будущее.

Мои реалии превзошли все ожидания. Я ни разу не пожалела о своем решении поступить именно сюда. В нашей Академии царит невероятно дружеская и теплая атмосфера, и каждый, побывавший в стенах РАНХиГС, бесповоротно влюбляется в нее.

У меня есть непреодолимое желание активно участвовать во всей общественной жизни вуза, я состою в Студенческом Совете и в других студенческих организациях. У РАНХиГС же есть большие возможности, благодаря которым я не раз становилась участником масштабных мероприятий.

Анжела Луликян, студентка РАНХиГС

Зайцева Инна, ГУУ (международный бизнес), 20 лет

Выбирала университеты, которые знала, была на днях открытых дверей или слышала от знакомых. Хотела поступать совсем в другой вуз, но с ним не сложилось. В ГУУ меня привлекло наличие международных программ и обменных стажировок за границу. А оплата за программу двойного диплома была в два раза ниже, чем в других университетах. 

К сожалению, мне не хватило 10 баллов для прохождения на бюджет. Я очень волновалась, когда я ждала списки, поэтому была очень разочарована узнав, что придётся идти на коммерцию. От ГУУ я ждала насыщенной студенческий жизни и я не прогадала!

В университете множество возможностей для направления своей активности в правильное русло: студенческий совет, клубы по интересам и спортивные секции. Мы даже сами организовали клуб английского языка и университет пошёл нам на встречу, дав помещение для занятий. 

Благодаря университету я смогла поехать на «Территорию смыслов» — форум, на который я мечтала попасть. Университет даёт студентам много свободы и возможностей для проявления себя, за что ему спасибо!

Зайцева Инна, студентка ГУУ

Анохин Николай, Московский Государственный Университет Геодезии и Картографии (МИИГАиК), 19 лет

В своем универе я председатель Студенческих Парламентских Клубов. Когда я поступал, выбор вузов был достаточно широкий, но атмосфера, расположение университета и его потенциал (при не очень большой известности) затянул меня, и я выбрал МИИГАиК.

Поступать было не сложно, баллов вполне хватало (было более 230 баллов).

Если кто-то задался вопросом, почему так мало баллов нужно для поступления, то открою секрет — для технической специальности этого достаточно, это большой плюс. А вот эмоционально сам процесс был сложен.

Нужно было понять логику приемной кампании тех университетов, в которые я собираюсь подавать документы. Также я даже столкнулся с другими сложностями, когда понял, что другой университет, куда я отнес оригинал документов — не сразу тебе возвращает их.

Ожидания оправдались сполна! Сейчас я работаю в профсоюзе студентов, являюсь председателем Студенческого Парламентского Клуба, а так же организатором многих локальных мероприятий своего ВУЗа.

1506379123pKpLxD8OyAo

Безбородова Анастасия, Высшая школа экономики (менеджмент), 18 лет

Увлекаюсь музыкой и фотографией, но тем не менее, совершенно не жалею о том, что выбрала направление, которое далеко от творчества. Желание поступить в НИУ ВШЭ появилось ещё в 2015, когда мне удалось посетить День открытых дверей факультета мировой экономики и мировой политики. В тот момент я поняла, что в этом университете особенная атмосфера, отношение преподавателей к студентам, отношение других студентов к тебе.

Вышка — это ВУЗ, где тебя все услышат и всегда помогут.

Поступать было несложно. Сложен был лишь процесс подготовки к ЕГЭ, который необходимо было сдать на высокие баллы, чтобы поступить в НИУ ВШЭ.

Ожидания более, чем оправдались. За первый курс удалось поучаствовать в организации различных проектов для университета. В том числе, проекты организации Ингруп Стс, в которой я состою. Из последних проектов:участие в организации Дня Вышки 2017.

Безбородова Анастасия, студентка НИУ ВШЭ

Керимов Эмин, МГТУ имени Н. Э. Баумана (судебная компьютерно-техническая экспертиза), 21 год

Помимо учебы увлекаюсь редактированием видеороликов. Выбрал этот университет, так как Бауманка один из ведущих технических (и не только) вузов нашей страны, а специалистов по этой программе подготавливают только здесь. Также важным фактором при выборе было то, что при окончании я буду дипломированным специалистом, а не бакалавром.

Как ни странно, поступить в Бауманку оказалось не так сложно, как я думал. Я не претендовал на бюджетную основу обучения и заключил контракт, но в дальнейшем планировал перевестись на бюджетную основу, закрыв две сессии без троек. По окончании 3 курса я смог перевестись на бюджет, закрыв две сессии подряд на «отлично». Оставшиеся два года я буду учиться бесплатно и даже получать стипендию, чему я очень рад.

Самое сложное ожидало после этого «легкого» поступления, когда началась сама учеба, которая достаточно тяжелая. Но учеба в университете оправдала все мои ожидания, я получаю знания в сфере юриспруденции и технических наук. 

 

Керимов Эмин, студент МГТУ им. Баумана

Медына Елена, МГУ (филологический факультет), 19 лет

Всегда МГУ был какой-то далекой мечтой, поэтому больших надежд на поступление у меня не было, да и платное не рассматривала, что уж говорить про бюджет, но все оказалось намного проще, чем я думала, об этом я и хочу рассказать. 

 Процесс поступления в принципе сложен, что об этом и говорить, НО! Как бы это странно ни звучало, именно в МГУ оказалось поступить легче всего. Кстати, мнение о том, что попасть в лучший ВУЗ страны проще, чем в другие, поддерживает большое количество бюджетников ВУЗа. При выборе ВУЗа с моим профилем — филологическим — я учитывала мнение умных дяденек и тетенек-филологов, с которыми общалась во время подготовки к всеоссийской олимпиаде школьников, они мне сказали, что в филологии сейчас котируются три ВУЗа в Москве: МГУ, ВШЭ и РГГУ, туда я и подавала документы. Но кафедра РКИ (русский как иностранный) есть только в МГУ, поэтому опять же МГУ был в приоритете. Наступило время экзаменов, было сложно, результаты не сильно радовали: русский — 91, литература — 82, английский — 79 и история, мои боль и страдания, — 63, результаты не сильно низкие, но и не «ух» прям какие — средненькие, но еще и про дополнительные баллы не нужно забывать, конечно, тут и медаль, и гто, и сочинение — в МГУ в сумме 10 баллов вышло, я молодец! (смеется)

В общем, ближе к делу, мне очень помогло дополнительное вступительное испытание в МГУ и 180 бюджетных мест, по внутреннему сочинению у меня 75 баллов, и в сумме вышло 322 балла, а проходной был 304. В Вышку на бюджет по трем 288, что для меня было в принципе нереально, но там мне давали 75 % скидки за призерство на региональном этапе по литературе на всероссе, еще у меня была московская филологическая олимпиада, там я победитель, но она 3 уровня и почему-то давала 100 баллов по русскому при поступлении на социологический факультет и всё, логика — не понятна вообще, но не суть. В РГГУ тоже за призерство давали 100 баллов по литературе, вроде, но так как я не собиралась вообще туда поступать и понесла документы чисто для галочки, то дальше этим не интересовалась.

Вывод какой, МГУ прекрасен тем, что там множество бюджетных мест, на моем факультете 180 (всего набор на курс 220), но везде по-разному, например, на факультет мировой политики выделено всего 15 мест, а на физический — 400, поэтому тут уже локально все нужно смотреть, но у меня получилось так.

Для сравнения: в Вышке на филфаке 30 мест, а в РГГУ — 10, и проходные баллы там 288 и 277 соответственно. Сложно! Но в МГУ были дополнительные вступительные испытания, с одной стороны, еще один очень тяжелый (если не сказать, что самый тяжелый) экзамен, к которому нужно много готовиться, но он же и отсекает большую половину ребят с высокими баллами, которые к нему не готовились, поэтому я поступила и была очень рада.

В МГУ мне очень нравится, очень высококвалифицированные преподаватели, но учиться очень тяжело — объемы нереальные. Но ко всему этому в вузе очень насыщенная внеучебная жизнь — много секций, мероприятий, хорошая стипендия, трехнедельное проживание каждый семестр в Главном здании с бесплатным питанием и купанием в бассейне, летний отдых в лагере на берегу Черного моря и многое другое.

Я состою в профкоме, поэтому частенько организовываю всякие развлечения. У нас очень круто, поступайте в МГУ и будьте счастливы!

 

Медына Елена, студентка МГУ

Шоппо Наталья, РАНХиГС (Реклама и связи с общественностью), 20 лет

Выбор университета для каждого студента очень важный и трудный шаг, ведь здесь нужно будет проводить большую часть своего времени. На мой выбор повлиял всего лишь один случай, чему я очень благодарна.

В 11 классе я работала в цирке братьев Запашных, со мной работал студент с 1 курса моего (на то время) будущего места учебы, который во всех красках рассказывал об обучении и прочих прикрасах студенческой жизни. Как оказалось, он даже учился на том же на правлении, на которое я хотела поступать. И вот, по воле этого случая, я студентка РАНХиГС. Иногда происходят вот такие судьбоносные вещи, которые помогают сделать выбор.

Подавая документы, я чувствовала волнение, ведь, это ответственный момент. Но уже в конце августа наши кураторы создали группу, в которой были ребята, поступившие на наше направление. Мы создали беседу в социальных сетях, где познакомились уже до начала учебы, что конечно же, в разы упростило встречу 1 сентября.

Как и во всех ВУЗах есть предметы, которые в дальнейшем не пригодятся в нашей профессии, но, возможно, пригодятся в жизни. Я люблю преподавателей, которые могут не только давать теорию, но и объяснять её практическое применение. Поэтому я благодарна нашим преподавателям. Также я участвую во вне учебной жизни академии: выступаю с танцевальными номерами. Атмосфера в эти моменты просто нереальная, я получаю эмоции и чувствую, что наша академия одна большая семья!

Шоппо Наталья, студентка РАНХиГС

Почему я выбрал свой университет — I-NURE

Я не выбирал  университет. Я выбрал специальность и поступил в университет, так вернее. Для меня же ХНУРЭ был новым местом, привлекающим лишь возможностью обучения. Но, прошло время, и я полюбил его…

Да, вот так просто. Более того, я считаю, что не может выбрать себе университет человек, который лишь вчера школу окончил.

 

 

История тривиальная. Я приехал из маленького города, чтобы учиться. Благо, оценки позволяли, да и специальность вполне себе ничего. Да, стоит упомянуть, что учусь я защищать информацию. Не знаю, как у вас, но у меня работа в этой сфере вызывает стойкие ассоциации со шпионской деятельностью и это будоражит воображение.

 

 

Выбирая специальность, я видел четкую картинку, как я отлавливаю шпионов или сам рыскаю в поисках информации, зная, как работает система. Дальше дело за малым, мне оставалось найти вузы, в которых этому обучают, и выбрать из них один. Тот, в котором, как подсказывает статистика, обучение лучше. По найденным в нем данным, это оказался ХНУРЭ. В него-то я и поступил.

Да, я не выбирал свой вуз, но это не значит, что я его не люблю. В моем понимании выбрать учебное заведение перед выбором специальности можно в двух случаях – у тебя вся семья там училась и ты не хочешь изменять традициям или у тебя есть неплохие связи там, куда ты собрался поступать.

 

 

Для меня же ХНУРЭ был новым местом, привлекающим лишь возможностью обучения. Но, прошло время, и я полюбил его. Его архитектуру, которая заставляла изучать её часами, заходя во все уголки университета. Его атмосферу, которая абсолютно уникальна и аутентична. Его структуру, которая позволяет найти место каждому, имея лишь желание.

 

 

Но больше всего в ХНУРЭ мне нравятся люди. Здесь все – большая семья. Не всегда дружная и не всегда близкая, но такая своя. В конце концов, какой еще университет может генерировать столько интересных событий, которые бы запоминались всем?

 

Кир Машутин

Почему я выбрал именно этот вуз?


Анастасия АЛБУТОВА


Анна МИДЮКОВА


Валерия МИНЧЕНКОВА


Александр ПЛЕШКОВ


Выбор вуза, в котором хотелось бы учиться, очень сложный: и там хочется, и тут. Каждый его делает сам. Здесь трудно положиться на родителей или друзей. Этот момент в жизни человека один из самых важных и сложных. “Почему вы выбрали именно этот вуз, а не другой?” — такой вопрос задали мы студентам. И вот какие ответы получили.

Анастасия АЛБУТОВА:

— Учусь в кооперативном институте на факультете “Финансы и кредит”. Выбрала этот вуз потому, что он находится в моем родном городе, к тому же один из самых престижных, туда многие мечтают поступить. После его окончания немало шансов найти работу.
Учусь на специальности, которая мне очень нравится. Это финансовый менеджер. Я не жалею, что выбрала этот вуз, разве только хотелось бы поехать в другой город, где перспектив больше.

АННА МИДЮКОВА:

— Выбрала Чебоксарский институт экономики и менеджмента, потому что его посоветовала мама. Вуз очень хороший, хоть и филиал. По окончании будет питерский диплом, а он ценится даже больше, чем московский. Нравится то, что в нашем вузе почти все друг друга знают и друг другу помогают. Часто проходят различные мероприятия. А еще у нас спокойно и комфортно, почти как дома.

Валерия МИНЧЕНКОВА:

— Учусь в Йошкар-Оле в МарГУ на юридическом. У меня не было возможности уехать в другой город для получения высшего образования. Нужен был государ­ственный вуз, в который могла бы поступить на бюджет. Качест­во образования, репутация — все устроило.
Много мероприятий, в которых можно участвовать. Мне нравится “Голос юности”: каждому факультету дают задание по определенной теме, и мы готовим мюзиклы с танцами, видеовставками, песнями. Само собой, у нас проходят и студвесна, конкурсы красоты, конференции, мероприятия волонтеров. Мне интересно и учиться, и проводить время с однокурсниками.

Александр ПЛЕШКОВ:

— Мой выбор — ЧГУ им. И.Ульянова. У меня было стремление выучиться на математика. Если абитуриент хочет связать свою жизнь с точными науками, то поступать надо на ПМФИТ — “Прикладная математика, физика и информационные технологии”.

Есть очень классное мероприятие — ДФиМ — друзья физиков и математиков, очень похоже на КВН. Проводится в середине осени. Фишка в том, что мы приглашаем гостей из Йошки, Казани, Нижнего и вместе выступаем. Нам весело и здорово.

Сочинение на тему: Мой университет

­Главная>Сочинения по темам

Мой университет

19 предложений/ 283 слова

Я учусь в Санкт-Петербургском государственном университете на факультете психологии. Эта именно та специальность, на которую я всегда хотела поступить, и с которой я планирую в дальнейшем связать свою жизнь.

Мой университет считается главным высшим учебным заведением города и одним из крупнейших вузов мира. Сегодня в нем учится более тридцати тысяч студентов из различных стран, и я рада, что мне посчастливилось оказаться в их числе.

СПбГУ — это один из старейших университетов России. Он был основан в 1724 году. Сейчас в составе университета насчитывается более двадцати факультетов, и психологический считается одним из самых молодых, так как ему в 2016 году исполнилось только пятьдесят лет.

Ощущаю ли я, что учусь в одном из крупнейших и престижнейших вузов нашей страны? Конечно, да! Попав сюда первый раз, я была поражена масштабами этого заведения, которое имеет несколько корпусов и лабораторий в городе.

Позже, когда в сентябре я пришла на занятия, я словно бы очутилась в новом мире. В мире знаний и науки, где лекции студентам читают профессора с многолетним стажем работы. И некоторые из них даже являются лауреатами Нобелевской премии!

Сейчас на первом курсе у нас еще много общеобразовательных предметов, но есть и специализированные курсы. На таких занятиях мы знакомимся с историей психологии и принимаем участие в различных экспериментах, проводить которые становится возможным благодаря великолепному техническому оснащению кабинетов кафедры.

Еще наш университет имеет богатейшую библиотеку, где собрано не только множество научных книг, но и художественных произведений. Поэтому во время сессии у нас никогда не бывает проблем с поиском литературы.

Я очень горжусь тем, что учусь в СПБГУ на бюджетном отделении. Шанс поступить сюда у меня был небольшой при конкурсе двенадцать человек на место, но мне все же удалось сделать это, потому что я уверенно шла к своей цели.

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Эссе Почему Я Выбрала Этот Университет – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Эссе Почему Я Выбрала Этот Университет

Происшествия
Город
Молодежь
Горячая линия
Экономика
ЖКХ
Потребителю
Здоровье
Образование
Спорт
Собеседник
Культура
Общество
ВОПРОС-ОТВЕТ

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.
версия для печати

У диабета ровно 1 причина — нехватка магния! Если сахар выше 5.0 ммоль/л, на ночь ешьте…
Гипертоники! Пока не лопнул сосуд и не стукнул инсульт немедленно исключите из рациона вреднейший…
Невероятное открытие! Снижает сахар, повышает иммунитет, укрепляет сосуды

03.Апрель.2012, 09:18
  matveevartur   Спецкор — Новочебоксарск

Однобокая точка зрения, так как не были взяты интервью у тех, кто учится в МГУ, МФТИ, в «Плехановке», в ВШЭ, РЭШ и многих других иногородних ВУЗах.
С точки зрения, где учиться в Чувашии — да. Но, опять же, слишком мало респондентов.

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

03.Апрель.2012, 11:15
 Яша (не зарегистр.)  Новичок

«Выпускница ЧГУ назначена министром Ульяновской области»
http://www.grani21.ru/pub/vypusknica-chgu-naznachena-ministrom-uljanovskoj-oblasti
Вот единственный ответ на вопрос. Учиться можно до бесконечности, ибо нет предела совершенству.

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

03.Апрель.2012, 13:33
  matveevartur   Спецкор — Новочебоксарск

Не думаю, что она стала министром, потому что у нее диплом ЧГУ.

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

11.Апрель.2012, 22:21
  1   Читатель — yjdjxt,jrcfhcr

Молодёжи навязывают мнение об экономическом и юридическом и прочем потребительском образовании не только телевидение через фильмы, новости и др. но даже наша газета. Для примера, похвально для газеты, было бы если в качестве примера были приведены инженер-конструктор, инженер-механик, энергетик, тепло техник, строитель. Скорее всего автор сам мало знает об инженерных и каких то других производственных специальностях.

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

12.Апрель.2012, 07:26
 Яша (не зарегистр.)  Новичок

Как правило, экономика и юриспруденция являются сопутствующими ( правда иногда и основными ) специализациями к основному. Например инженеру — строителю, занимающемуся частным строительством, очень даже не помешают знания норм права при составлении договора строительства и прочих нюансах.
Точно так же сочетание и других специальностей.

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

12.Апрель.2012, 11:02
  matveevartur   Спецкор — Новочебоксарск

Предлагаю лучше написать рейтинг ВУЗов России дипломы которых ценят работодатели. И те ВУЗы в которых не имеет смысла учиться.

Например, я как минимум знаю один из Чувашских ВУЗов, с дипломом которого не возьмут на работу в одном крупном предприятии (предполагаю, что такой список ВУЗов более широкий)

Вот эта информация будет реально полезной для тех, кто тешит себя мыслью, что диплом ему поможет

А самое главное, что прежде чем поступать в ВУЗ необходимо понимать то, что либо ты уже знаешь куда пойдешь работать и их требования к образованию, или ты не знаешь, куда пойдешь работать, но знаешь в какой отрасли хочешь работать и вот тогда необходимо знать — будет ли востребован твой диплом или им вообще плевать какой у тебя диплом

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

12.Апрель.2012, 11:19
 Яша (не зарегистр.)  Новичок

А Жванецкий с его кораблестроительным…

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

12.Апрель.2012, 12:04
  matveevartur   Спецкор — Новочебоксарск

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

12.Апрель.2012, 19:09
 Яша (не зарегистр.)  Новичок

Если человек серость и посредственность, то его по одежке встретят, а по уму будут платить ( «ты больше не стоишь!») или терпеть. Кроме того необходимо учитывать тот фактор, когда «хлебное» место занимает протеже, а остальным достается место «раба на галере».

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

13.Апрель.2012, 07:13
  matveevartur   Спецкор — Новочебоксарск

Вот именно, человек должен понимать кто он «протеже» или «раб на галерах». И отсюда уже действовать. «Протеже» нужен всего лишь хороший диплом, а «рабу на галерах» реальные способности и готовность работать по максимуму — «за троих» и отвечать за ошибки «протеже»

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

14.Апрель.2012, 17:37
 Яша (не зарегистр.)  Новичок

Вот смотрю сюжет Собчак и бизнесмен — миллиардер Фридман. У последнего диплом химика — металлурга.

Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы отправить комментарий.

Выбор вуза, в котором хотелось бы учиться, очень сложный: и там хочется, и тут. Каждый его делает сам. Здесь трудно положиться на родителей или друзей. Этот момент в жизни человека один из самых важных и сложных. “Почему вы выбрали именно этот вуз, а не другой?” — такой вопрос задали мы студентам. И вот какие ответы получили.

— Учусь в кооперативном институте на факультете “Финансы и кредит”. Выбрала этот вуз потому, что он находится в моем родном городе, к тому же один из самых престижных, туда многие мечтают поступить. После его окончания немало шансов найти работу.
Учусь на специальности, которая мне очень нравится. Это финансовый менеджер. Я не жалею, что выбрала этот вуз, разве только хотелось бы поехать в другой город, где перспектив больше.

— Выбрала Чебоксарский институт экономики и менеджмента, потому что его посоветовала мама. Вуз очень хороший, хоть и филиал. По окончании будет питерский диплом, а он ценится даже больше, чем московский. Нравится то, что в нашем вузе почти все друг друга знают и друг другу помогают. Часто проходят различные мероприятия. А еще у нас спокойно и комфортно, почти как дома.

— Учусь в Йошкар-Оле в МарГУ на юридическом. У меня не было возможности уехать в другой город для получения высшего образования. Нужен был государ­ственный вуз, в который могла бы поступить на бюджет. Качест­во образования, репутация — все устроило.
Много мероприятий, в которых можно участвовать. Мне нравится “Голос юности”: каждому факультету дают задание по определенной теме, и мы готовим мюзиклы с танцами, видеовставками, песнями. Само собой, у нас проходят и студвесна, конкурсы красоты, конференции, мероприятия волонтеров. Мне интересно и учиться, и проводить время с однокурсниками.

— Мой выбор — ЧГУ им. И.Ульянова. У меня было стремление выучиться на математика. Если абитуриент хочет связать свою жизнь с точными науками, то поступать надо на ПМФИТ — “Прикладная математика, физика и информационные технологии”.
Есть очень классное мероприятие — ДФиМ — друзья физиков и математиков, очень похоже на КВН. Проводится в середине осени. Фишка в том, что мы приглашаем гостей из Йошки, Казани, Нижнего и вместе выступаем. Нам весело и здорово.

Почему я выбрал именно этот вуз ? | Грани
Сочинение на тему « Почему я поступила в этот университет ?»
Почему я выбрал свой университет — I-NURE
Конкурс эссе » Почему я поступил в Вышку» – Новости…
Напишите пж, эссе на тему почему я поступил, именно, в этот …
Петр Ломбардский Реферат
Сочинение Моя Школа На Английском 7 Класс
Произведения Для Аргументов Итогового Сочинения
Образ Петербурга В Романе Преступление Сочинение
Совершенствование Общей Выносливости Реферат

Написание звездного «Почему этот колледж?» Эссе + примеры!

Пример «Почему этот колледж?»

Давайте начнем с рассмотрения двух реальных подсказок из цикла 2019–2020 годов, которые подходят под архетип «Почему этот колледж»:

Какие аспекты бакалавриата Тафтса побудили вас подать заявку? Вкратце: «Почему пучки?» (150 слов)

Другие части вашего приложения дают нам представление о том, какой вклад вы могли бы внести в Northwestern.Но мы также хотим рассмотреть, как Northwestern будет способствовать вашим интересам и целям. Помогите нам понять, какие аспекты Northwestern вам больше всего нравятся, и как вы здесь воспользуетесь конкретными ресурсами и возможностями. (300 слов)

Как видите, эти подсказки в основном спрашивают, почему вы хотите посещать указанную школу. Northwestern объясняет это еще дальше и конкретно спрашивает, как вы будете использовать их ресурсы для достижения своих целей. Обе подсказки содержат количество слов, которое намного короче, чем в Общем приложении, что типично для дополнительных эссе.Эти два подсчета слов довольно репрезентативны, и вы можете ожидать, что объем эссе «Почему этот колледж» составит в среднем 100-400 слов. Здесь не так много места для очень важного вопроса, поэтому особенно важно использовать слово «счетчик» с умом.

Примеры хороших и плохих ответов на вопрос «Почему этот колледж?»

Ключ к написанию убедительного эссе «Почему этот колледж» — это конкретность. Вы должны указать возможности, уникальные для школы, которые помогут вам изучить свои интересы и достичь своих целей.Самая распространенная ошибка учеников — перечисление общих характеристик, применимых к любой школе. Это негативно повлияет на ваше приложение, поскольку оно дает понять, что вы не проводили исследования и на самом деле не интересуетесь школой.

Вот пример того, что НЕ следует перечислять в вашем эссе «Почему это колледж». Мы возьмем пример Tufts, поскольку вначале мы поделились подсказкой.

Чего НЕ писать: Я подаю заявление в Тафтс из-за низкого соотношения студентов и преподавателей, сильного математического факультета и удобного расположения в Медфорде, всего в паре шагов от Бостона.Когда я посетил кампус, школа уже чувствовала себя как дома.

Этот пример плох, потому что во многих школах низкое соотношение студентов и преподавателей и сильные математические факультеты. В Бостоне и его окрестностях также есть масса школ, во многих из которых низкое соотношение студентов и преподавателей, а также отличные математические факультеты, например, Бостонский колледж, Гарвард, Северо-Восточный, Бостонский университет и т. Д. Если ваши утверждения применимы к другим школам, это определенно плохой знак. Учащийся также использует эмоциональный призыв с фразой «это было похоже на дом», которая может звучать хорошо, но не имеет смысла и может быть написана для любой школы.Вам определенно следует избегать подобных заявлений.

Этот пример показывает, что ученик на самом деле не особо задумывался о том, насколько ему подходит Tufts, и что это, вероятно, не лучший выбор. Это действительно плохой знак, даже если у вас отличные оценки — Тафтс известен тем, что относится к проявленному интересу абитуриентов более серьезно, чем другие школы, поэтому, если вы покажете, что проявляете небольшой интерес через свое эссе, вы можете оказаться в списке ожидания или отклонить , даже если у вас потрясающая статистика.

Еще одна ошибка в этом примере заключается в том, что он вообще не описывает цели или интересы учащегося. Важно не только рассказать о том, почему вы выбрали школу, но и о том, как именно эти аспекты помогут вам развиваться.

Теперь, когда мы знаем, как может выглядеть плохой пример, вот хороший повод процитировать в своем эссе:

О чем писать: Как потенциальный специалист по прикладной математике, я надеюсь получить инструменты для моделирования политического поведения.Меня особенно интересуют выборы, и я с нетерпением жду курса «Математика социального выбора», поскольку в основе теории социального выбора лежит голосование. Я также хотел бы взять книгу «Нелинейная динамика и хаос», потому что она научит меня использовать дифференциальные уравнения для предсказания хаотического поведения.

Это хороший пример, поскольку перечисленные курсы очень специфичны для Тафтса, а также для профессиональных целей студента. Мы узнали кое-что не только о Тафтсе, но и о студенте.Имейте в виду, что это не будет законченным эссе — это просто пример хороших конкретных ресурсов, которые нужно перечислить. Студент также должен будет предоставить контекст для своего интереса к политике / выборам и математике. (Например, помогли ли они внедрить рейтинговое голосование по выбору на выборах в школьный совет учеников? Были ли они созданы модели для прогнозирования посещения школы танцами?).

Если вам нужен пример полного эссе, вот настоящий ответ студента на подсказку Бостонского университета «Почему этот колледж».

Подсказка: не более 250 слов, пожалуйста, расскажите нам, почему BU подходит вам и что именно
побудило вас подать заявление о приеме.

Колледж искусств и наук Бостонского университета привлекает меня тем, что поддерживает междисциплинарных исследований по широкому кругу специальностей. Фактически, CAS теперь предлагает курс , который сочетает в себе биологию, химию и нейробиологию.Поскольку я надеюсь провести медицинское исследование заболеваний головного мозга, я планирую изучать все три области. Эти междисциплинарные связи в BU подготовят меня к этому.

Программа бакалавриата CAS позволила бы мне работать с наставником, таким как доктор Алиса Кронин-Голомб или доктор Роберт М.Г. Рейнхарт рассказал об их исследованиях неврологических расстройств. С ними я могу продвинуться в работе, которую я уже выполнил, связанной с диссоциативным расстройством идентичности (DID).На летнем курсе в нашем местном университете мы с партнером извлекли данных из исследований фМРТ и ПЭТ и ввели их в программу кодирования. Затем мы создали карту индикаторов , которую импортировали в другую программу, AFNI, чтобы отобразить значительную активность в областях мозга, затронутых DID. Увидев представление наших данных, я был взволнован , потому что я знал, что в конечном итоге это может помочь людям, живущим с DID. Я хочу снова испытать это ощущение .Успешный анализ этих исследований фМРТ и ПЭТ и обучение программированию побуждают меня искать больше возможностей для исследований, и это желание мотивирует меня учиться в университете, который предлагает студентам возможности для исследований. Междисциплинарный подход BU к психологии и поддержка независимых исследований в бакалавриате оптимально подготовят меня к карьере неврологического исследователя.

Этот студент четко очерчивает ресурсы, специфичные для ЯБ (междисциплинарный курс и исследовательская программа для бакалавров), а также то, как эти ресурсы соответствуют его профессиональным целям (стать неврологом-исследователем).Они «называют» профессоров, но, поскольку их работа явно связана с интересами студента, это не выглядит лукавством и показывает, что студент провел исследование на предмет их соответствия BU. Студент также дает представление о том, почему они хотят продолжить исследования, и показывает, что у них уже есть опыт, что делает их интерес к исследовательской программе бакалавриата более конкретным.

Единственное, чего не хватает в этом эссе, так это того, что студент подходит к BU с точки зрения внеклассных занятий и общественной жизни.Эссе на тему «Почему этот колледж» также должны охватывать внеклассные занятия, поскольку колледжи также заинтересованы в том, какой вклад вы внесете в их сообщество. В целом, эти эссе должны быть академическими (особенно если в них меньше 250 слов), но вы все равно должны затрагивать некоторые социальные аспекты колледжа, которые вам нравятся (мы рекомендуем около 65% академиков, 35% социальных, и больше или меньше внимания к социальным аспектам в зависимости от количества слов). Поскольку учащийся, вероятно, уже подробно описал свои предыдущие исследования в разделе «Действия в общих приложениях», он мог бы просто резюмировать свои исследования в одном предложении и использовать это пространство, чтобы поговорить о конкретном социальном аспекте BU, который их интересует.

Вот еще один образец эссе, но для UPenn. Количество слов в этом эссе было намного больше, что позволяло студенту по-настоящему отточить несколько конкретных аспектов UPenn.

Подсказка: Как вы будете исследовать свои интеллектуальные и академические интересы в Пенсильванском университете? Пожалуйста, ответьте на этот вопрос, учитывая конкретную школу, в которую вы подаете заявление (650 слов).

Сестра Симона Роуч, теоретик сестринской этики, сказала: «Забота — это человеческий образ жизни.«Меня давно вдохновляют пять составляющих заботы сестры Роуч: преданность делу, совесть, компетентность, сострадание и уверенность. Пенн разделяет и поддерживает эти ценности посредством строгой междисциплинарной программы обучения и непревзойденного доступа к услугам и возможностям волонтерства.

ОБЯЗАТЕЛЬСТВО. Чтение занятий, которым квакеры Пенна посвящают свое время (помимо учебы!), Было похоже на лучшее питье из пожарного шланга. Как будущий студент медсестры с интересами, выходящими за рамки моей специальности, я ценю такой уровень гибкости.Я планирую использовать учебную программу Пенна по гуманитарным наукам, чтобы глубже понять проблемы, с которыми сталкиваются ЛГБТ-люди, особенно в отношении доступа к медицинскому обслуживанию. Благодаря таким курсам, как «Процессы взаимодействия с ЛГБТ-людьми» и волонтерской работе в Центре Маццони для разъяснительной работы, я надеюсь узнать, как лучше поддерживать ЛГБТ-сообщество Пенна, а также свою семью и друзей, включая моего двоюродного брата, который в прошлом году стал трансгендером. .

СОВЕСТЬ. Как один из первых в моей семье, кто поступил в университет с четырехлетним курсом обучения, я хотел школу, в которой воспитывалось бы чувство моральной ответственности среди своих студентов.В Пенсильванском университете профессора призывают своих студентов подвергнуть сомнению и воссоздать свой собственный набор моральных принципов, инициируя наводящие на размышления и открытые дискуссии. Я могу представить, что выступаю за всеобщее здравоохранение на таких курсах, как «Реформа здравоохранения и будущее американской системы здравоохранения», и обсуждаю его достоинства со своими сверстниками. Учеба в среде, где студенты уверенно высказывают свое мнение — консервативное или либеральное, — подтолкнет меня к сомнению и укреплению моей системы ценностей.

КОМПЕТЕНТНОСТЬ.Мое внимание к программе BSN Пенна привлекли два аспекта: возможности проведения высококачественных исследований и практические медсестринские проекты. Через свой отдел медсестринских исследований Penn связывает студентов с преподавателями, которые разделяют схожие исследовательские интересы. Поскольку я был волонтером в доме престарелых в старшей школе, я надеюсь работать с доктором Картоном, чтобы улучшить качество ухода за пожилыми людьми. Пожилые люди, особенно представители меньшинств, сталкиваются с серьезными препятствиями на пути к медицинскому обслуживанию, которые я хочу устранить. Вдобавок меня впечатлило уникальное использование Пенном моделирования для преодоления разрыва между обучением в классе и реальным применением.Используя компьютеризированные манекены, имитирующие человеческие реакции, занятия по программе медсестер Пенна позволяют студентам применять свои навыки оказания неотложной медицинской помощи в моделировании массовых травм и затем отслеживать свои действия с помощью видеосистемы. Участие в этом мероприятии поможет мне определить свои сильные стороны и области, в которых можно улучшить управление кризисными ситуациями и медицинское обслуживание в контролируемой, но реалистичной обстановке. Возможности для исследований и моделирования позволят мне развить навыки еще до того, как я начну общаться с пациентами.

СОСТОЯНИЕ. Я ценю отдачу через общественные работы, и меня особенно интересуют Защитники сообщества Penn’s и студенты-медсестры за сексуальное и репродуктивное здоровье (NSRH). Как четырехлетний волонтер по санитарному просвещению, я надеюсь продолжить эту работу в качестве члена Защитников Сообщества. Я рад сотрудничать со студентами-медиками, чтобы обучать четвертых и пятых классов города кардиологии или вести уроки танцев для пожилых людей в Центре LIFE.Кроме того, как феминистка, которая твердо верит в право женщин на аборт, я хотела бы присоединиться к NSRH, чтобы защищать здоровье женщин в кампусе. В Penn я могу работать с единомышленниками, чтобы добиться значимых результатов.

УВЕРЕННОСТЬ. Все квакеры, которых я встречал, обладают одной определяющей чертой: уверенностью. Каждый студент охарактеризовал свой опыт в Пенсильвании как сложный, но увлекательный. Хотя я ожидаю, что моя курсовая работа подтолкнет меня, из моих разговоров с нынешними квакерами я знаю, что это поможет мне быть намного более эффективным в моей карьере.

Пять С заботы — важная эвристика для медсестер, но они также дают представление о том, как я хочу подойти к своему времени в колледже. Я стремлюсь придерживаться этих принципов и как медсестра, и как квакер из Пенсильвании, и мне не терпится начать.

Этот ученик творчески подходит к сочинению, используя пять составляющих заботы. Это действительно хорошо работает, поскольку эти качества влияют на будущую карьеру медсестры.Кроме того, это уникальный способ ответить, а формат более длинного эссе легче читать, поскольку в начале каждого абзаца ставится пять тройок заглавными буквами.

Что действительно выделяет эссе, так это то, насколько учащиеся знакомы с UPenn и как они могут больше рассказать о себе. Студент перечисляет конкретные курсы, исследовательские возможности, технологии и студенческие группы. Мы также узнаем, что они являются учениками первого поколения, увлечены расширением доступа к здравоохранению (особенно для ЛГБТК + людей, меньшинств и пожилых людей), заботятся о санитарном просвещении и являются феминистками, стойко защищающими права на аборт (эта спорная тема может быть рискованно, но поскольку UPenn — очень либеральная школа, это должно быть нормально).

В целом, это эссе рисует яркую картину того, как студент будет участвовать в учебе в Пенсильвании, и мы также ясно видим, как студент будет преследовать свои интеллектуальные увлечения вне класса. Поскольку это эссе было сосредоточено на «интеллектуальных и академических интересах», не было необходимости затрагивать другие аспекты UPenn, помимо тех, которые поддерживают их различные интересы в области здравоохранения.

Советы по написанию эссе «Почему этот колледж»

Теперь, когда мы рассмотрели пару примеров, вам может быть интересно, с чего начать самостоятельно.

Вот три шага, которые мы рекомендуем, чтобы приступить к написанию эссе:

  1. Составьте список причин, по которым вы решили подать заявку
  2. Изучите уникальные возможности, связанные с вашими академическими и внешкольными интересами
  3. Выберите ваши основные академические причины для подачи заявления и ваши основные внеклассные / социальные причины

1. Составьте список причин, по которым вы решили подать заявление.

Когда вы составляли список колледжей, вы, вероятно, не выбирали колледжи наугад (по крайней мере, мы надеемся, что нет!).

Спросите себя:

  • Что вас в первую очередь привлекло в школе?
  • Что вы вообще ищете в колледже? Насколько эта школа соответствует вашим критериям?

Ваши ответы на эти вопросы должны совпадать во многих местах. Часто эти причины более общие: возможно, это было место, размер школы, ее академическая строгость, значительная финансовая помощь, сильная кафедра для вашей специальности, внеклассные занятия.Большинство из этих причин недостаточно привязаны к школе, чтобы их можно было использовать в сочинении «Почему этот колледж», но это упражнение может помочь вам определить, какие области вам следует исследовать более глубоко. Например, возможно, вы выбрали школу, потому что она входит в десятку лучших ЛГБТК + дружественных школ страны. Если бы вы исследовали этот аспект, вы могли бы изучить конкретные организации, которые поддерживают студентов ЛГБТК + на территории кампуса.

2. Изучите уникальные возможности, связанные с вашими академическими и внешкольными интересами.

Вам может быть интересно, где вы можете найти все эти конкретные курсы, клубы и другие ресурсы. Веб-сайт школы — хорошее место для начала. Если у вас есть общее представление о том, что вы ищете, вы даже можете использовать Google, указав название школы в поиске, например «Tufts orchestra». Описание курса и учебные планы можно найти на веб-сайте профессора, который ведет курс; они часто публикуют более подробную информацию, чем каталог онлайн-курсов, включая чтения и концепции, которые необходимо изучить.Что касается клубов, вы также можете попытаться найти их группы в Facebook, в которых могут отображаться мероприятия, которые они проводят⁠ — группы в Facebook могут даже позволить вам поговорить с текущим учеником об их опыте; Если вы все же обратитесь к администраторам группы Facebook, будьте вежливы и уважительно относитесь к их времени.

Если вам нужны дополнительные рекомендации, ознакомьтесь с нашими 7 советами о том, как исследовать школы на тему «Почему именно этот колледж?» сочинение.

3. Выберите наиболее важные академические причины для подачи заявления и основные внеклассные / социальные причины.

После того, как вы проведете свое исследование и найдете конкретные возможности для цитирования в своем эссе, выберите 1-3 основных академических причины и 1-3 основных внеклассных, в зависимости от количества слов. Возвращаясь к эссе Тафтса, хороший пример, который мы привели, на самом деле уже состоял из 65 слов, и в нем можно было упомянуть только два курса. Помните, что вы должны описать не только ресурсы, относящиеся к школе, но и то, как они будут способствовать достижению ваших целей. Этот личный аспект так же важен, как и реальные возможности, поэтому обязательно выделите место, чтобы описать, почему именно эти ресурсы делают школу подходящей для вас.

Когда дело доходит до академических целей, вы можете перечислить все, что угодно, от специальных программ до уникальных специальностей и конкретных курсов и профессоров. Однако мы хотим предостеречь вас от «назойливых» профессоров — если их работа действительно не соответствует вашим устоявшимся интересам и профессиональным целям. В противном случае может показаться, что вы лукавите.

Мы также хотим повторить, что вы должны обязательно говорить не только об академических кругах в своем эссе, но и на внеклассных занятиях (если только в подсказке не предлагается сосредоточиться только на академических кругах или если количество слов невелико, т.е. 150 слов или меньше). Колледж — это не только то, что вы делаете в классе. Приемные комиссии хотят быть уверены, что принятые студенты также внесут свой вклад в сообщество колледжа. Вы должны запланировать потратить около 60-65% места на академические цели и 35-40% на социальные.

Написание эссе «Почему этот колледж»

Теперь мы обсудили, как провести мозговой штурм и исследовать содержание этого эссе, но как насчет его написания? Должен ли он быть креативным и цветочным, как эссе Common App?

Поскольку подсказка «Почему этот колледж» более проста, а количество слов невелико, вам не нужно включать повествовательную форму или рассказывать историю вообще, если вы этого не хотите.Например, если вы посетили кампус и прошли действительно интересный курс или присутствовали на собрании клуба, который вам понравился, это может стать сильным анекдотом для начала вашего эссе. Просто убедитесь, что любая история, которую вы рассказываете, имеет какое-то содержание, а не просто повествование о том, как приятно было гулять по университетскому городку.

Независимо от того, используете ли вы анекдот или просто погрузитесь в причины, по которым вы выбрали школу, помните об этих двух вещах, которые следует сделать в своем сочинении.Он должен:

1. Раскройте больше своих целей и интересов, И

2. Опишите, как школа может помочь вам в развитии ваших интересов и достижении ваших целей, указав конкретные и уникальные ресурсы кампуса, как академические, так и внеклассные.

Достаточно ли убедительно ваше эссе «Почему этот колледж»?

На

сочинений приходится около 25% вашего решения о зачислении, поскольку они дают вам шанс очеловечить ваше заявление и выделить себя среди других кандидатов с сильным профилем.

Эссе «Почему этот колледж» особенно важно, поскольку оно позволяет вам поразмышлять о том, насколько вы подходите школе. Ваша добавка должна продемонстрировать ваш интерес к колледжу и нарисовать картину того, как вы будете вносить свой вклад как в учебе, так и в обществе.

Чтобы понять, достаточно ли убедительно ваше эссе, мы рекомендуем использовать наш инструмент экспертной оценки эссе, с помощью которого вы можете бесплатно проверить свое эссе от другого студента. Вы также можете улучшить свои письменные навыки, просмотрев сочинения других студентов.Этот инструмент упростит понимание сильных и слабых сторон вашего эссе и поможет вам сделать его еще более убедительным.

Как написать идеальное эссе «Почему этот колледж»

Вы думали, что все закончили изливать свою кровь, пот и слезы в письменной форме для своего личного заявления только для того, чтобы столкнуться с дополнительным эссе «почему этот колледж»? Этот вопрос может показаться простым, но на самом деле он является важной и потенциально сложной частью многих поступающих в колледж. Что именно вы пытаетесь понять в эссе «почему мы»? И как вы ответите на этот вопрос, не попав в многочисленные ловушки и не допустив ошибок новичка?

В этой статье я объясню, почему колледжи хотят, чтобы вы могли объяснить , почему вы подаете заявление на . Я также расскажу, как создать и провести мозговой штурм по этому вопросу, а также как заставить себя казаться искренним и преданным. Наконец, мы рассмотрим некоторые из эссе «Почему эта школа», а чего нельзя делать в этой школе.

Эта статья довольно подробная, поэтому вот краткий обзор того, что мы рассмотрим:

Почему колледжи хотят, чтобы вы написали эссе «Почему мы»?

Приемные комиссии колледжей должны прочитать невероятное количество студенческих работ, чтобы составить класс-победитель, поэтому поверьте мне, когда я скажу, что все, что они просят вас написать, имеет смысл и важно.

Эссе «Почему мы» преследует две цели. С одной стороны, вид, как вы отвечаете на этот вопрос, дает сотрудникам приемной комиссии представление о , знаете ли вы и цените ли вы их школу.

С другой стороны, необходимость озвучивать , почему вы подаете заявление на , дает вам возможность подумать о том, что вы хотите получить от своего опыта в колледже, и соответствуют ли ваши целевые школы вашим целям и устремлениям.

Что колледжи получают от чтения вашего эссе «Почему этот колледж»

Колледжи хотят проверить три вещи, читая это эссе.

Во-первых, они хотят увидеть, что у вас есть представление о том, что делает этот колледж особенным и особенным.

  • Знаете ли вы что-нибудь о миссии, истории и / или ценностях школы?
  • Задумывались ли вы о специфическом подходе школы к обучению?
  • Довольны ли вам школьные традиции и общая атмосфера студенческой жизни здесь?

Во-вторых, им нужны доказательства того, что вы хорошо подходите для школы.

  • В чем заключаются ваши интересы? Соответствуют ли они сильным сторонам этой школы?
  • Есть ли в вас что-то такое, что хорошо сочетается с каким-то аспектом школы?
  • Как вы внесете свой вклад в студенческую жизнь? Как вы оставите свой след в университетском городке?

И в-третьих, они хотят видеть, что эта школа, в свою очередь, вам подходит.

  • Что вы хотите получить после окончания колледжа? Сможет ли этот колледж это предоставить? Будет ли эта школа способствовать вашему успеху в будущем?
  • Чем вы воспользуетесь в кампусе (например, академическими программами, волонтерством / возможностями путешествий, стажировками, внешкольными клубами и т. Д.)?
  • Успеваете ли вы в учебе? Подходит ли эта школа к вашей идеальной среде обучения?

Что вы получите, написав эссе «Почему этот колледж»

В процессе формулирования ответов на вышеперечисленные вопросы вы также получите несколько важных преимуществ:

Это поможет вам вызвать интерес к школе

Поиск конкретных программ и возможностей в школах, которые вам уже нравятся, даст вам обоснованное чувство направления, когда вы пойдете в школу. В то же время, описывая то, что хорошего в школах, которые находятся в конце вашего списка, вы, вероятно, повысите свой энтузиазм по отношению к этим колледжам и избавите себя от ощущения, что они не более чем тусклый запасной вариант.

Помогает сделать правильный выбор

Написание эссе «Почему мы» может внести ясность. Возможно, вы не сможете назвать причины для поступления в определенную школу. Если чем больше вы проводите исследований, тем больше вы видите, что вам не подходят, это может быть хорошим показателем того, что эта школа не для вас.

По прошествии четырех лет вы захотите почувствовать это, поэтому примите свое эссе «Почему этот колледж» близко к сердцу.

Хотите написать идеальное эссе для поступления в колледж? Получите профессиональную помощь от PrepScholar.

Ваш преданный консультант по поступлению в PrepScholar подготовит ваше идеальное эссе для колледжа с нуля.Мы изучим ваше прошлое и интересы, проведем мозговой штурм по темам для сочинений и проведем вас через процесс создания сочинений, шаг за шагом. В конце у вас будет уникальных сочинений , которые вы с гордостью отправите в колледжи, которые вам больше всего нравятся.

Не оставляйте заявку в колледж на волю случая. Узнайте больше о зачислении на PrepScholar прямо сейчас:

2 типа подсказок для эссе «Почему этот колледж»

Эссе «Почему этот колледж» лучше всего воспринимать как как обмен курсами между вами и колледжем. Это означает, что ваше эссе действительно будет отвечать на два отдельных, хотя и связанных, вопроса:

  • # 1: «Почему мы?» — Здесь вы объясняете, что делает школу особенной в вашими глазами , что вас в ней привлекло и что, по вашему мнению, вы получите из своего опыта.
  • # 2: «Почему вы?» — Это та часть, где вы говорите о том, почему вы впишетесь в школу, какие качества / навыки / таланты / способности вы внесете в студенческую жизнь и как на ваше будущее повлияет школа и ее возможности.

Колледжи обычно используют один из этих подходов для составления эссе, означает, что ваше эссе будет больше склоняться к тому вопросу, который предпочитается в подсказке. Например, если все подсказывает «почему мы?» вы захотите сосредоточить свое внимание на похвале школы. Если вместо этого приглашение в основном сконфигурировано как «почему вы?» вы захотите подробно остановиться на своей форме и потенциале.

Следует помнить, что эти два приглашения — просто две стороны одной медали. Причины, по которым вы хотите поступить в определенную школу, могут соответствовать любому из этих вопросов.

Например, предположим, что вы действительно хотите получить возможность поучиться у всемирно известного профессора X. В эссе «почему мы» может быть подробно рассказано о том, насколько прекрасной была бы для вас возможность учиться с ним и как он закрепляет кафедру телепатии.

Между тем, эссе «почему вы» укажет на то, что ваши собственные академические навыки телепатии и будущие карьерные цели делают вас идеальным учеником для обучения у профессора X, известного мастера в этой области.

Далее я покажу вам несколько реальных примеров того, как выглядят эти два разных подхода к одному и тому же запросу.

Я слышал, Департамент Кольца Силы очень силен и в этой школе. Посмотрите семинар Гэндальфа по отпугиванию балрогов — супер просто A. (T-Jacques / Wikimedia)

Подсказка «Почему мы»

Эту версию подсказки можно узнать по следующим фразам:
  • Почему [этот колледж]?
  • Почему вас интересует [этот колледж]?
  • Почему [этот колледж] для вас хороший выбор?
  • Что вам больше всего нравится в [этом колледже]?
  • Почему вы хотите поступить в [этот колледж]?

Ниже приведены некоторые примеры реальных подсказок для сочинений колледжа «Почему мы»:

  • Колледж Колорадо: «Почему вы хотите поступить в Колледж Колорадо и как план блока послужит вашим образовательным целям?»
  • Нью-Йоркский университет: «Мы хотели бы узнать больше о вашем интересе к Нью-Йоркскому университету.Что побудило вас поступить в Нью-Йоркский университет? Почему вы подали заявку или проявили интерес к определенному университетскому городку, школе, колледжу, программе или области обучения? Если вы подали заявку более чем в одну, сообщите нам, почему вы заинтересованы в этих дополнительных областях обучения или университетских городках. Мы хотим понять — почему NYU? »(Через общее приложение)
  • Университет Тафтса: «Какие аспекты опыта бакалавриата Тафтса побудили вас подать заявку? Короче говоря,« Почему Тафтс? »»
  • Мичиганский университет: «Опишите уникальные качества, которые привлекают вас в конкретный колледж или школу (включая предпочтительные программы приема и программы двойного диплома), на которые вы подаете заявление в Мичиганском университете.Как эта учебная программа будет соответствовать вашим интересам? «
  • Колледж Уэллсли: «Выбирая сообщество колледжа, вы выбираете место, где вы верите, что можете жить, учиться и процветать. Поколения вдохновляющих женщин процветали в сообществе Уэллсли, и мы хотим знать, что аспекты этого сообщества вдохновляют вас подумать о Веллесли. Мы знаем, что есть более 100 причин выбрать Веллесли, но «Веллесли 100» — хорошее место для начала.Посетите Wellesley 100 и дайте нам знать в двух хорошо проработанных абзацах, какие два пункта больше всего привлекают, вдохновляют или заряжают вас энергией и почему. (Не такой уж секретный совет: для нас важно «почему».) »

Расскажи мне все обо мне.

«Почему ты?» Подсказки

Этот тип подсказок немного меняет ситуацию, спрашивая что-то вроде следующего:
  • Почему вы нам подходите / подходите?
  • Какие у вас интересы и как вы будете их реализовывать в [этом колледже]?
  • Что вы хотите изучать и как это будет соответствовать нашей программе?
  • Что или как вы внесете?
  • Почему вы в [этом колледже]?
  • Почему вы подаете заявление в [этот колледж]?

Вот несколько примеров версии эссе колледжа «Почему ты»:

  • Колледж Бэбсона: «Ваш момент настал.Поделитесь с нами моментами или опытом, которые побудили вас подать заявление в Babson College ».
  • Bowdoin College: «Поколения студентов нашли связь и смысл в« Предложении колледжа »Боудуна. … Какая строка из предложения вам нравится больше всего? Необязательно: Предложение представляет ценности Bowdoin. Обдумайте, пожалуйста, выбранную вами строку и ее значение для вас ». (через общее приложение)

Конечно, Ultimate Frisbee — это круто.Но когда я добираюсь до кампуса, я начинаю лигу по квиддичу.

Как написать идеальное эссе «Почему этот колледж»

Независимо от того, как сформулировано приглашение, это эссе представляет собой компромисс того, что вы и колледж можете предложить друг другу. Ваша задача — быстро увеличить основные моменты и использовать точность и детализацию, чтобы звучать искренне, взволнованно и достоверно.

Как вы эффективно объясните, какие преимущества, по вашему мнению, дает вам эта школа, и какие плюсы вы принесете в качестве ученика? И как вы можете сделать это наилучшим образом, используя небольшое пространство, которое у вас есть (обычно всего один-два абзаца)?

В этом разделе мы шаг за шагом рассмотрим процесс написания эссе «Почему этот колледж». Во-первых, я расскажу о подготовительной работе, которую вам нужно сделать. Далее мы рассмотрим, как провести мозговой штурм по хорошим темам (и коснемся того, каких тем следует избегать). Я дам вам несколько советов, как превратить ваши идеи и исследования в настоящее эссе. Наконец, я разберу настоящее эссе «Почему мы», чтобы показать вам, почему и как оно работает.

Шаг 1. Изучите школу

Прежде чем вы сможете написать о школе , вам нужно знать конкретные вещи, которые выделяют ее и привлекают вас и ваши интересы .Так где вы их ищете? И как найти деталь, которая будет говорить с вами? Вот несколько способов узнать больше о школе.

Личное посещение кампуса

Если вы собираетесь в колледж, у вас есть прекрасная возможность собрать информацию о школе. Возьмите блокнот и напишите следующее:

  • Имя вашего гида
  • Одна-две забавные, удивительные или восторженные вещи, которые ваш гид сказал о школе
  • Любые необычные элементы кампуса, такие как здания, скульптуры, планировка, история или традиции

Постарайтесь также общаться со студентами или преподавателями, пока вы там. Если вы посещаете класс, отметьте, что это за класс и кто его преподает. Посмотрите, можете ли вы ненадолго поболтать с учеником (например, в классе, который вы посещаете, в кампусе, в обеденной зоне и т. Д.), И спросите, что ему больше всего нравится в школе или что было самым удивительным в том, что он там был.

Не забудьте записать ответ! Поверьте, в противном случае вы забудете об этом, особенно если вы будете делать это во время многократных посещений колледжа.

Визиты виртуального кампуса

Если вы не можете добраться до кампуса целевой школы в реальной жизни, лучшим вариантом будет онлайн-тур либо с собственного веб-сайта школы , либо с других веб-сайтов, таких как YOUniversityTV, CampusTours или YouTube (поиск «[Название школы] + экскурсия»).

Вы также можете связаться со студентами без личного посещения кампуса. На многих веб-сайтах приемных комиссий приводится контактная информация о зачисленных в настоящее время студентах, которую вы можете отправить по электронной почте, чтобы задать один или два вопроса об их опыте учебы в школе.

Или, если вы знаете, какой факультет, спорт или деятельность вам интересны, вы можете попросить приемную комиссию связать вас со студентом, который связан с этим конкретным интересом.

Вскоре полностью захватывающие туры по кампусу VR позволят вам играть в режиме Minecraft, в котором вы просто строите каждую школу с нуля, кирпичик за кирпичиком.

Интервью с выпускниками

Если у вас есть собеседование, задайте интервьюеру вопросы о его или ее опыте в школе и о том, что посещение этой школы сделало для него или нее после окончания учебы. Как всегда, делайте заметки!

Ярмарки колледжей

Если у вас есть возможность пойти на ярмарку колледжей, где есть представители вашего целевого колледжа, не приходите просто за брошюрой. Вовлеките представителей в разговор и спросите их, что, по их мнению, делает школу уникальной. , чтобы вы могли записывать любые интересные детали, которые они вам сообщают.

Собственные материалы колледжа

Колледжи публикуют много-много разных вещей — и все это будет полезно для ваших исследований. Вот несколько советов о том, что вы можете использовать. (Вы сможете найти все следующие ресурсы в Интернете.)

Брошюры и каталоги курсов

Прочтите миссию школы — совпадает ли ее образовательная философия с вашей? Вы также должны прочитать его каталоги. Существуют ли какие-либо программы, классы, факультеты и / или мероприятия, которые кажутся вам в чем-то специально подобранными?

Pro Tip: Эти интересные функции, которые вы обнаружите, должны быть в чем-то необычными или отличаться от того, что предлагают другие учебные заведения. Например, восхищение кафедрой английского языка никуда не денется, если вы не обсудите ее необычную направленность, всемирно известных профессоров или другой способ структурирования специальности, которая нравится или конкретно.

Журнал выпускников

Выделены ли какие-нибудь профессора? Говорит ли их исследование с вами или связано с проектом, который вы выполняли в старшей школе или во внеурочное время?

Иногда журналы для выпускников подчеркивают новую направленность колледжа или новое расширение. Относится ли строительство нового инженерного училища к вашей предполагаемой специальности? Также могут быть колонки или письма, написанные выпускниками, в которых рассказывается о том, что для них значило пойти в эту конкретную школу.Что выделяется в их опыте?

Газета школы / кампуса

Студенты пишут о горячих проблемах дня, а это означает, что статей будут о лучших и худших вещах в университетском городке. Это также даст вам представление о студенческой жизни, о том, какие возможности доступны для студентов, что вы можете делать за пределами кампуса и т. Д.

Социальные сети колледжа

Ваша целевая школа, скорее всего, находится в Facebook, Twitter, Instagram и других социальных сетях. Следите за школой, чтобы узнать, о чем пишут. Есть ли какие-нибудь захватывающие нововведения в кампусе? Профессора в новостях? Интересные мероприятия, клубы или мероприятия?

#Ireallyloveyourschool

Интернет

Википедия — отличный ресурс для изучения основных деталей об истории, традициях и ценностях колледжа. Я также рекомендую поискать на сайте College Confidential форумы, посвященные конкретно той школе, которую вы изучаете.

Другой вариант — поискать в Google интересные фразы, например «Что ученики на самом деле думают о [название школы]» или «[Название школы] на форуме учащихся». Это поможет вам получить подробную точку зрения, комментарии о конкретных программах или курсах, а также понять реальной студенческой жизни .

Шаг 2: мозговой штурм потенциальные темы для эссе

Итак, что вы должны делать теперь, когда вы выполнили кучу исследований? Ответ: используйте его для развития точек связи между вами и вашей целевой школой. Эти связи станут скелетом вашего эссе «почему этот колледж».

Найдите драгоценные камни в своем исследовании

У вас под рукой есть всевозможная информация, от вашего личного опыта в университетском городке до ваших разговоров с людьми, связанными с вашей целевой школой, до того, что вы узнали из публикаций в кампусе, до лакомых кусочков, почерпнутых из Интернета.

Теперь пришло время просмотреть все свои записи, чтобы найти три-пять вещей, которые на самом деле вам говорят. Возьмите то, что вы узнали о школе, и свяжите это с тем, как вы можете подключиться к жизни, подходу и окружающей среде этой школы. Таким образом, независимо от того, является ли подсказка вашей целевой школы более сосредоточенной на компромиссе «почему мы» или «почему вы», у вас будет точка входа в сочинение.

Но какими должны быть эти три-пять вещей? О чем следует помнить, когда вы ищете драгоценный камень, который станет вашей темой?

Вот несколько мудрых слов от Кэлвина Уайза, директора по подбору персонала и бывшего заместителя директора приемной комиссии Университета Джона Хопкинса (выделено мной жирным шрифтом):

« Сосредоточьтесь на том, что делает нас уникальными и почему это вас интересует. Проведите исследование и сформулируйте многомерную связь с конкретным колледжем или университетом. Мы не хотим широких заявлений (кирпичные дорожки и исторические здания красивы) или повторения информации на нашем веб-сайте (колледж X предлагает сильную учебную программу по гуманитарным наукам). Все учреждения имеют сходство. Мы хотим, чтобы вы рассказали о наших различиях. «

Пора найти алмаз, аметист, опал, турмалин или янтарь в необработанном виде.

Проверьте свои драгоценные камни на цвет и чистоту

Когда я говорю «проверьте свои драгоценности», я имею в виду, что каждая из трех-пяти вещей, которые вы нашли, есть в вашей целевой школе, чего нет в других школах .

На это нужно смотреть с вашей точки зрения. Дело не в том, чтобы в целом хвалить школу, а в том, чтобы подробно рассказать о том, почему вы, , так здорово, что у них есть эта штука.

Это то, что вы найдете, должно быть значимым для школы и конкретно для вас. Например, если вы сосредоточены на академических кругах (например, курсах, преподавателях, возможностях или философии образования), найдите способ связать их либо с вашей предыдущей работой, либо с вашими будущими устремлениями.

Это что-то не должно быть мелким и однозначным. Хотите жить в городе? В каждом городе есть более одного колледжа. Найдите способ объяснить, почему именно этот колледж в этом конкретном городе обращается к вам.Нравится красивая архитектура? Многие школы красивы, поэтому остановимся на том, почему именно это место не похоже ни на что другое. Нравится хорошая погода, пляж, катание на лыжах или какой-то другой географический атрибут? Рядом с этими местами расположено много школ, и они знают, что люди любят загорать. Либо установите более глубокую связь, либо пропустите их как причины.

Превратите свои драгоценности в темы для эссе

Каждое эссе «почему этот колледж» будет отвечать как на «почему мы?», Так и на «почему вы» в двустороннем уравнении.Но в зависимости от того, как ваша целевая школа сформулировала подсказку , вы будете больше полагаться на эту часть. Вот почему я собираюсь разделить этот мозговой штурм на две части — ответить на вопросы типа «почему мы» и «почему вы».

Конечно, поскольку это обе стороны одной медали, вы всегда можете легко перевернуть каждую из этих идей, чтобы она хорошо сработала для другого типа подсказки. Например, в эссе «почему мы» можно говорить о том, насколько интересен междисциплинарный проект XYZ и насколько он хорошо сочетается с вашим старшим проектом.

В отличие от этого, в эссе «Почему вы?» Использовалась бы та же идея, но она была бы перевернута. о своей приверженности такой работе, о чем свидетельствует проект XYZ.

Проект XYZ имел множество движущихся частей, одна из которых почему-то представляла собой гигантский лабиринт.

Возможные темы «Почему мы»

  • Как конкретная программа обучения / стажировки / связь с волонтером поможет в достижении ваших конкретных карьерных целей.
  • Интересный подход школы к вашей будущей специальности (если вы знаете, какой она будет) или специальности, которая сочетает в себе несколько дисциплин, которые вам нравятся и соответствуют вашей текущей академической работе и интересам.
  • Как школа обрабатывает финансовую помощь и настраивает инфраструктуру для учащихся с низкими доходами, и что это значит для вас с точки зрения открытия дверей.
  • Рассказ о , как вы заинтересовались школой (если вы узнали о ней интересно).Вы принимали участие в школьном конкурсе? Покажите визуальное или исполнительское искусство, которое вам понравилось и что вы тоже делаете?
  • Как вы преодолели первоначальную незаинтересованность в школе (не забудьте свести к минимуму это первое негативное впечатление). Вы провели дополнительное исследование? Взаимодействовать с кем-нибудь в университетском городке? Узнать о приверженности школы обществу? Узнаешь об интересных исследованиях, которые там проводятся?
  • Положительное взаимодействие , которое у вас было с нынешними студентами, преподавателями или сотрудниками, при условии, что это больше, чем просто: «Все, кого я встретил, были действительно хорошими.«
  • Опыт, который вы получили во время экскурсии по кампусу. Был ли там очень увлеченный гид? Любая информация, которая вас удивила? Что-то случилось, что изменило ваше представление о школе или жизни кампуса (в хорошем смысле)?
  • Интересная междисциплинарная работа , которая проводится в университете, и как это соотносится с вашими академическими интересами / карьерными целями / предыдущей работой в старшей школе.
  • История школы — но только , если это имеет какое-то значение для вас.Всегда ли школа стремилась к воспитанию учащихся из числа меньшинств / первого поколения / иммигрантов? Был ли он основан кем-то, кем вы восхищаетесь? Заняла ли она непопулярную (но, по вашему мнению, морально правильную) позицию в какой-то решающий момент истории?
  • Удивительный профессор, у которого не терпится поучиться. Есть ли профессор химии, чьи текущие исследования совпадают с вашим проектом на научной ярмарке? Профессор, известный знаток вашего любимого автора / жанра? Профессор, чья книга по экономике наконец позволила вам понять последний финансовый кризис?
  • Класс, который звучит увлекательно, , особенно если вы хотите специализироваться в той области, в которой вы хотите специализироваться.Дополнительные бонусные баллы, если у вас есть зарегистрированный ученик, который восхищается этим.
  • Объект или часть оборудования, с которыми вам не терпится поработать, , которых нет во многих других местах. Есть ли специализированная библиотека с редкими средневековыми рукописями? Есть обсерватория? Флот лодок?
  • Обязательная учебная программа, которая нравится вам , потому что она дает прочную основу для изучения классики, меняет традиционный канон, объединяет всех студентов в кампусе в один интеллектуальный проект или преподается уникальным способом.

Если школа может похвастаться восемью собственными самолетами НАСА, я бы попытался разместить и их где-нибудь.

Возможные темы «Почему вы»

  • Вы хотите, чтобы продолжил проект, над которым работали в старшей школе? Поговорите о том, как / где в текущих предложениях курса, клуба и программы эта работа будет вписываться. Почему вы будете хорошим дополнением к команде?
  • Вы всегда участвовали в проекте общественных работ, который уже осуществляется на территории кампуса? Напишите об интеграции жизни в кампусе с событиями в окружающем сообществе.
  • Планируете ли вы продолжать заниматься исполнительским искусством, играть музыку, работать в газете или заниматься чем-то еще, чем вы серьезно увлекались в старшей школе? Обсудите, насколько вы рады присоединиться к этой существующей организации.
  • Подходите ли вы для , чтобы воспользоваться программой стажировки (например, потому что вы уже работали в этой области, познакомились с ней через своих родителей, выполнили академическую работу, которая дает вам некоторый опыт в этой области, и т. Д. .)?
  • Являетесь ли вы идеальным кандидатом для возможности обучения за границей (например, потому что вы можете говорить на языке страны, это место, где вы работали или учились раньше, ваши карьерные цели в некотором отношении являются международными и т. Д. .)?
  • Подходит ли вам для исследовательского проекта бакалавриата (например, поскольку вы специализируетесь в этой области, вы всегда хотели работать с этим профессором, вы хотите проводить исследования в качестве варианта карьеры, и т.п.)?
  • Есть ли что-то, в чем вы были глубоко вовлечены, чего сейчас нет в университетском городке? Предлагаю создать для этого клуб. И я имею в виду клуб (вы не собираетесь волшебным образом создать новый академический отдел или даже новый академический курс, так что не пытайтесь его предлагать!). Если вы или напишите об этом, дважды (и даже тройно) убедитесь, что в школе еще нет клуба / курса / программы для этого интереса.
  • В каких программах и / или мероприятиях вы планируете участвовать в кампусе и какие уникальные качества вы привнесете в них?
  • Сделайте это мини-версией личного утверждения, которого вы никогда не писали: используйте это эссе как еще один шанс показать еще несколько навыков, талантов или увлечений, которых нет в вашем реальном эссе в колледже.О чем вы не писали? Какие возможности, программы или предложения в школе совпадают с этим?

Это определенно время, чтобы рассказать о своих любительских скульптурах из кинетического искусства.

Возможные темы для колледжа — это не ваш первый выбор

  • Если вы пишете о школе, которая вам не очень нравится, один из способов обойти проблему — это сосредоточиться на том, что получение этой степени сделает для вас в будущем. Каким вы видите себя изменить существующие системы, помочь другим или иным образом добиться успеха?
  • В качестве альтернативы, обсудите, что школа ценит в академическом, социальном, экологическом и / или философском плане и как это связано с тем, что вас также волнует. Есть ли здесь веганский, экологически чистый кафетерий? Отношения с местной фермой или садом? Снижение внимания к братству? Твердая приверженность экологическим вопросам? Есть много возможностей внести свой вклад в сообщество, окружающее школу? Активная толерантность и включение различных групп меньшинств?
  • Постарайтесь найти хотя бы одну или две функции, которые вам нравятся, для каждой школы в вашем списке. Если вы не можете придумать ни одной причины, по которой вам стоит пойти сюда, возможно, вам не стоит туда подавать заявку!

Темы, которых следует избегать в своем эссе

  • Не пишите об общих характеристиках, таких как расположение школы (или погода в этом месте), репутация или размер учащихся. Например, любой, кто подает заявление в Институт Уэбба, в котором обучается менее 100 студентов, должен во что бы то ни стало говорить о том, что он предпочитает крошечные, сплоченные сообщества.С другой стороны, школы в солнечном климате знают , что людям нравится хорошая погода, но если вы не можете связать природу с самим колледжем, подумайте, что еще сказать.
  • Не говори о своем спортивном фэндоме. Высказывание «Я вижу себя в малиновом и белом / синем и оранжевом / [некотором цвете] и [каком-то другом цвете]» — это злоупотребление и неубедительная причина для желания поступить в конкретный колледж. Ведь можно болеть за команду, не ходя в школу! Если вы не спортсмен или начинающий исполнитель талисмана, или если у вас нет поистине уникальной истории, которую можно рассказать о своей связи с командой, выберите другой трек.
  • Не копируйте описание с веб-сайта колледжа , чтобы рассказать сотрудникам приемной комиссии, насколько велико их учебное заведение. Они не хотят слышать похвалу; они хотят услышать, как вы, , связаны с их школой. Поэтому, если что-то в брошюре колледжа обращается к вам, объясните, почему эта конкретная деталь важна для вас и как ваш прошлый опыт, академическая работа, внеклассные интересы и / или хобби связаны с этим.
  • Не используйте рейтинги колледжей как причину, по которой вы хотите пойти в школу. Конечно, престиж имеет значение, но школы, расположенные рядом друг с другом в списке, имеют примерно одинаковый уровень престижа. Что заставляет вас выбирать одно перед другим?
  • Если вы решили написать о будущей специальности, не просто говорите о том, что вы хотите изучать и почему. Убедитесь, что вы также объяснили, почему вы хотите изучать этот предмет в этой конкретной школе . Чем они отличаются от других колледжей?
  • Не преувеличивайте симпатичный кампус школы. «С того момента, как я вошел в ваш кампус, я знал, что это место для меня» — еще одно клише и еще один способ практически ничего не сказать о том, почему вы действительно хотите пойти в эту конкретную школу. Многие школы красивы, и многие такие же красивые.

Популярная викторина: это красивое готическое здание находится в кампусе какого колледжа? Ага, верно — может быть где угодно.

Хотите создать наилучшее приложение для колледжа?

Мы можем помочь. PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы объединяем консультантов мирового класса с нашими , основанными на данных, проприетарными стратегиями приема . Мы наблюдаем за тем, как тысячи студентов поступают в свои лучшие школы , от государственных колледжей до Лиги плюща.

Мы знаем, каких студентов хотят принять колледжи. Мы хотим, чтобы вы поступили в школу вашей мечты .

Узнайте больше о зачислении на учебу в PrepScholar , чтобы максимально увеличить свои шансы на поступление.

Шаг 3: Пригвоздите к казни

Когда вы собрали воедино идеи, которые составят ваш ответ на вопрос «почему мы», самое время воплотить их в незабываемое эссе. Вот несколько советов, как это сделать успешно:

  • Прыгайте прямо сейчас. Эссе короткое, поэтому нет необходимости во введении или заключении. В первом абзаце подробно остановитесь на одной или двух причинах подачи заявки. Затем используйте второй абзац, чтобы вдаваться в подробности о причинах со 2 (или 3) по 5.
  • Будь верным самому себе. Пишите своим голосом и искренне говорите. Поверьте, читатель может понять, когда вы имеете в виду, а когда просто болтаете!
  • Детали, детали, детали. Покажите школе, что вы провели исследование. Есть ли какие-то занятия, профессора, клубы или мероприятия, которые вам нравятся в школе? Будьте конкретны (например, «Меня восхищает работа доктора Дженни Джонсон с интерактивными звуковыми инсталляциями»).
  • Если вы планируете посещать занятия в случае поступления, сообщите об этом. Колледжи очень заботятся о количестве зачисленных, поэтому может быть полезно знать, что вы в этом уверены. Но не пишите этого, если вы не имеете в виду!
  • Не вырезайте и не вставляйте одно и то же сочинение в каждую школу. По крайней мере, однажды вы, скорее всего, забудете изменить название школы или другую важную деталь. Вы также не хотите иметь слишком много расплывчатых, шаблонных рассуждений, иначе вы начнете казаться вялым и легко забываемым.

Чтобы получить больше советов, ознакомьтесь с нашими пошаговыми советами по написанию эссе.

Формочки для печенья: отлично подходят для теста, плохо подходят для колледжа.

Пример отличного эссе «Почему этот колледж»

На этом этапе будет полезно взглянуть на сочинение «Почему мы», которое работает, и выяснить, что сделал автор, чтобы дать содержательный ответ на этот сложный вопрос.

Вот эссе Джеймса Грегуара «Почему Тафтс» для Университета Тафтса:

Во время моего официального визита с командой по пересеченной местности я понял, что Тафтс — идеальная школа для меня.Наши темы для разговоров варьировались от азиатской географии до эффективных моделей передвижения, и все с энтузиазмом говорили о том, чем они занимаются в кампусе. Я действительно общался с парнями, которых встречал, и я думаю, что они олицетворяют страсть, которую испытывают студенты Тафтса. Я могу осуществить свою мечту стать успешным предпринимателем, присоединившись к Сообществу предпринимателей Тафтса, получив несовершеннолетнюю степень по предпринимательскому лидерству и приняв участие в перспективной программе по информатике.

Вот некоторые из основных причин, по которым это эссе так эффективно:

  • Взаимодействие с текущими студентами. Джеймс пишет о тусовках с командой по пересеченной местности и, кажется, взволнован встречей с ними.
  • «Я отлично подхожу». Он использует разговор с парнями из пересеченной местности, чтобы рассказать о своей хорошей форме здесь («Я действительно общался с парнями, которых встречал»).
  • Почему школа особенная. Джеймс также использует беседу как способ показать, что он наслаждается разнообразием возможностей, которые предлагает Тафтс (их веселая беседа охватывает азиатскую географию, паттерны движений и другие вещи, которыми они «были вовлечены в кампусе»).
  • Воспользуйтесь этой особенностью. Джеймс не просто перечисляет вещи, которые предлагает Тафтс, но также объясняет, какие из них представляют для него особую ценность. Он заинтересован в том, чтобы стать предпринимателем, поэтому ему нравятся Общество предпринимателей Тафтса и курсы по предпринимательскому лидерству.
  • Осведомленность о том, чем занимается школа. Наконец, Джеймс показывает, что он осведомлен о последних разработках Тафтса, когда упоминает новую программу по информатике.

Вы можете увидеть больше замечательных сочинений «Почему эта школа» для Тафтса, посетив веб-сайт Тафтса.

Хотите написать идеальное эссе для поступления в колледж? Получите профессиональную помощь от PrepScholar.

Ваш преданный консультант по поступлению в PrepScholar подготовит ваше идеальное эссе для колледжа с нуля. Мы изучим ваше прошлое и интересы, проведем мозговой штурм по темам для сочинений и проведем вас через процесс создания сочинений, шаг за шагом. В конце у вас будет уникальных сочинений , которые вы с гордостью отправите в колледжи, которые вам больше всего нравятся.

Не оставляйте заявку в колледж на волю случая. Узнайте больше о зачислении на PrepScholar прямо сейчас:

Итог: написание отличного эссе «Почему этот колледж»

Эссе «Почему этот колледж», по сути, ищет три вещи:
  • Доказательство того, что вы понимаете, что отличает этот колледж от других и особенных
  • Доказательства того, что вы хорошо подойдете в этой школе
  • Доказательства того, что этот колледж, в свою очередь, подойдет вам

Запрос можно сформулировать двумя способами: «Почему мы?» или «Почему ты?» Но это стороны одной медали, и они будут рассмотрены в вашем эссе независимо от стиля подсказки.

Написание идеального эссе «Почему эта школа» требует от вас сначала исследования конкретных качеств и характеристик этой школы, которые вам нравятся. Вы можете найти эту информацию, выполнив одно или все из следующих действий:

  • Посещение кампусов лично или виртуально для общения со студентами и преподавателями
  • Задавайте вопросы вашему интервьюеру в колледже или представителям на ярмарках колледжей
  • Чтение собственных материалов колледжа, таких как брошюры, официальный сайт, журнал для выпускников, газета кампуса и / или социальные сети
  • Просмотр других веб-сайтов , на которых рассказывается о школе

Чтобы найти тему для своего эссе, найдите от трех до пяти вещей, которые действительно говорят вам о школе , а затем свяжите каждую из них с вами, вашими интересами, вашими целями и / или вашими сильными сторонами.

Избегайте использования клише, подходящих для любой школы, например, архитектуры, географии, погоды или спортивных фэндомов. Вместо этого сосредоточьтесь на деталях, которые отличают вашу целевую школу от всех остальных.

Что дальше?

Вы тоже работаете над своим личным заявлением? Если вы используете обычное приложение, ознакомьтесь с нашим полным описанием запросов общего приложения и узнайте, как выбрать лучший запрос для вас.

Если вы подаете заявление в школу Калифорнийского университета, у нас есть подробная статья о том, как составлять эффективные личные заявления UC.

И если вы подаете заявки ApplyTexas, прочтите наше полезное руководство о том, как подойти к множеству различных подсказок для эссе ApplyTexas.

Проблемы с подачей заявления в колледж в целом? Наши экспертные руководства научат вас, как запрашивать рекомендации, как писать о внеклассных занятиях и как исследовать колледжи.

Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат.Скачать бесплатно сейчас:

Эссе, почему я выбрал колледж — 480 слов

Образование в колледже очень важно для меня, чтобы получить желаемую карьеру. Колледж предоставит мне знания и практику, необходимые для достижения успеха. Поступление в колледж поможет мне привыкнуть к давлению реального мира и даст мне возможность стать независимым.

Окончание колледжа — моя цель номер один в жизни. Это было бы наградой за всю мою тяжелую работу и преданность учебе в старшей школе.Это также поможет мне в будущем сделать успешную карьеру. Я мечтаю получить специализацию в области инженерии окружающей среды и в конечном итоге поступить в аспирантуру, чтобы получить докторскую степень. Изучение экологической инженерии напрямую поможет мне в моей карьере, потому что я хочу работать в Агентстве по охране окружающей среды.

Это включает в себя помощь вам в привыкании к рабочей нагрузке, которая у вас будет в карьере, потому что иногда вам придется поздно ложиться спать, чтобы закончить работу и учебу. Колледж также познакомит вас со специальными и дорогими лабораториями и технологиями.Он также дает вам основную информацию, которую вам необходимо знать и понимать. Без высшего образования у меня не было бы тех же ресурсов.

Наконец, колледж поможет мне научиться жить самостоятельно. Я возьму на себя ответственность, потому что со мной больше не будет моих родителей, которые будут готовить мне еду, убирать мою комнату и одежду или будить меня каждое утро, чтобы пойти в класс. Я буду больше знакомиться со взрослой жизнью, заводя новых друзей и исследуя свои интересы. В колледже может быть много отвлекающих факторов, например вечеринок, но мне придется сосредоточиться и учиться, а не выходить на улицу.

Я хочу получить для себя самое лучшее образование, чтобы, когда я начну свою карьеру, я смогу подготовиться. Моя мать не смогла поступить в университет, когда окончила среднюю школу, потому что забеременела от меня. Из-за своих трудностей она всегда внушала мне, что окончить четырехлетний университет — это самое важное в моей жизни. Если бы я поступил в колледж, у меня было бы светлое и успешное будущее, потому что я бы полностью вырос в ответственного и разностороннего молодого человека

Осваивая тему «Почему этот колледж?» Эссе

После того, как студенты вложили все свое сердце и душу в эссе Common App, у студентов часто заканчивается бензин к тому времени, когда они сталкиваются с оставшимися дополнительными эссе.В дополнительных сочинениях вас могут спросить о чем угодно: «Что возбуждает ваше интеллектуальное любопытство?» (Пучки) к вашим мыслям о путешествиях во времени (Ричмондский университет), самый важный вопрос в этом разделе в той или иной форме попросит вас объяснить, почему и эта школа — идеальный для вас дом после окончания средней школы. Довольно часто мы замечаем, что вопрос «Почему мы?» Эссе, в какой бы то ни было перестановке, убаюкивает студентов извергающими клише, пустыми гиперболическими прокламациями и прочими банальными комментариями «позвольте мне заполнить это пространство».

Не волнуйтесь — задача, стоящая перед вами, может быть сложной, но это вряд ли ядерная физика. Все, что вам нужно знать, чтобы написать победное эссе «Почему мы», можно свести к семи довольно простым советам. Приведенный ниже список начинается с выделения ряда важных правил, которых нельзя, и заканчивается указаниями, которые необходимы для достижения успеха. Точно следуйте всем семи советам, и мы гарантируем, что ваше эссе будет блестящим.

1. Избегайте пустых превосходных степеней

Представьте себе приемного комиссара, который в конце долгого рабочего дня готовится переварить свой 37-й вопрос: «Почему этот колледж?» ответ дня.Взяв ваше эссе, офицер узнает, что вы хотите посещать его школу, потому что она «классная» и «имеет звездную репутацию». Последовали зевки. Получив сегодня 37-й напоминание о рейтинге школы U.S. News and World Report , они делают еще глоток кофе и переходят к следующему файлу.

Общая похвала вашей школе никого не поколеблет. Если вы собираетесь осыпать колледж лестью, сделайте это как можно более конкретным и искренним.Это требует исследования (подробнее об этом чуть позже).

2. Не включайте «Почему мы?» Безумный Либс

Если вы подаете заявление в 8-10 школ и, таким образом, собираетесь написать 8-10 таких сочинений, ваша склонность к сокращенным путям вполне понятна. Только убедитесь, что из этих людей, которые экономят время, не превращаются в убийц.

Хорошо иметь общую структуру для всех ваших эссе, но постарайтесь не играть в игру «заполните пустые места». Мы советуем это по двум основным причинам: 1) ваше эссе будет казаться общим и скучным и 2) вы более склонны ошибочно ссылаться на неправильное название школы, талисман, цвета и т. Д.

Если из-за нехватки времени вы в конечном итоге играете в Mad Libs, по крайней мере, убедитесь, что вы играете безупречно. Последнее, что вам нужно сделать, это сказать Университету Флориды, что вы всегда были большим поклонником семинолов.

3. Избавьтесь от несущественных деталей

Приехав в Браун, вы обязательно попробовали знаменитые тыквенные блины в ресторане Louis Family. Потрясающие! Надеюсь, они вам понравились, но если вы чувствуете желание написать об этом опыте, сделайте это на Yelp, а не в рамках вашего вопроса «Почему мы?» сочинение.

Многие эссе содержат эквивалент: «Я могу представить себя прогуливающимся по Брэнфорд-Кортъярд (Йель)…». Конкретное объяснение того, почему вы хотите посещать данную школу, должно быть более значимым, чем упоминание достопримечательностей кампуса.

Другие детали, которые вас не выделяют, включают оды таким вещам, как «живописная осень в Новой Англии», «райская погода» в Калифорнийском университете в Сан-Диего или «рев толпы по субботам на стадионе Мичиган». Хотя в ссылках на рестораны, достопримечательности университетского городка, погоду или спорт нет ничего изначально неправильного или отталкивающего, они в конечном итоге занимают ценную недвижимость, рассчитанную на количество слов, не делая ничего, чтобы отличить вас от стаи.

4. Цель — не одинаковость

Лучший рецепт создания чего-то неоригинального — начать с места страха. Легко действовать супербезопасно и втягиваться в клише и тропы из «Почему мы?» сочинение. В конце концов, вы можете написать грамотное эссе, но в школе с однозначным числом зачисленных почти каждый сможет написать что-то компетентное. Чтобы получить преимущество при поступлении, вам нужно преодолеть компетентную вежливость.

Все сводится к вводной теории игр.В конкурентной среде, где проигравших больше, чем победителей (подумайте о 3,4% поступающих в Гарвард или 3,7% в Колумбийском университете), слияние с толпой не повысит ценность вашей кандидатуры. По крайней мере, 95% ваших столь же блестящих коллег, поступающих в высококонкурентные учебные заведения, напишут эссе без очевидных недостатков, но это не цель соискателя, желающего выделиться.

Чтобы быть ясным, мы никогда не будем выступать за то, чтобы отличаться только ради этого — писать эссе на дотракийском, рисовать свой ответ акварелью или писать что-то намеренно спорное.Ваша задача — отличаться органично и искренне. Итак, как это сделать? Мы собираемся начать отвечать на этот вопрос прямо сейчас…

5. Покажите, что вы сделали домашнее задание

Давайте внесем поправки в наш скучный пример из нашего первого совета: Университет X «великолепен», потому что исследования профессора Андерсона о геноме человека вдохновили вас на изучение биологии, и вы впечатлены «звездной репутацией» их уникальных исследовательских инициатив для студентов. . Вы продолжаете щедро хвалить их современные лаборатории, которые были полностью обновлены в 2016 году, а дальнейшие обновления запланированы на 2019 год.Выражая свою индивидуальную страсть к биологии, вы рисуете картину (не акварелью) того, как посещение Университета X будет связано с вашими академическими и карьерными целями.

Итак, вы привлекли внимание приемного комиссара. Помните, офицеры приемной комиссии хотят видеть, что вы проделали серьезную домашнюю работу по их учебному заведению, чтобы указать на студентов, которые, если их допустят, скорее всего, действительно поступят (вся эта штука с «проявленным интересом»).

Итак, где найти такую ​​существенную информацию? Мы рекомендуем использовать лучшие путеводители по колледжу, реальную или виртуальную экскурсию по кампусу, беседу с представителем университета или какой-нибудь старый добрый поиск в Google, чтобы собрать то, что вам нужно.

6. Расскажите больше о своих увлечениях

В дополнение к выделению элементов школы, которые вам нравятся, это эссе также дает возможность дополнительно объяснить, что заставляет вас выбрать и , почему именно этот колледж является идеальной средой для развития ваших уникальных увлечений. Какие клубы, мероприятия или учеба за границей вам нравятся? Существуют ли уникальные программы на получение степени или возможности для исследований на бакалавриате, которые улучшат ваш опыт обучения? Есть ли что-то особенное в философии школы, стремлении получить высшее образование, обязательных курсовых или базовых курсах?

Если вы не можете дать искренний ответ ни на один из этих вопросов, возможно, вы захотите еще раз подумать, почему данная школа вообще вообще включена в ваш список колледжей.

7. Сосредоточьтесь на совпадении

Для достижения вашей цели — написать превосходную книгу «Почему мы?» эссе, вам нужно будет объединить два наших предыдущих совета — показать, что вы выполнили домашнее задание и , рассказывая больше о своих увлечениях. Выдающееся эссе органично и четко соединяет возможности, которые предлагает школа, с вашими уникальными интересами и талантами. Вот пример:

Вы выполнили свою домашнюю работу и знаете, что Reed College предлагает строгие условия для интеллектуально серьезных, самостоятельных студентов.Вместо буквенных оценок студенты получают качественные оценки от своих преподавателей. Все курсы преподают профессора, но никогда не ассистенты, и для студентов имеется множество исследовательских возможностей. Неудивительно, что безумно большое количество выпускников Reed продолжают получать докторскую степень в своих областях.

Теперь, когда вы провели тщательное исследование и извлекли некоторые ключевые факты, а также дух школы, пришло время показать, почему вы, , принадлежите к этой школе. Вы цените содержательную и конструктивную обратную связь, а не гонитесь за пятеркой.Вы планируете получить степень магистра и хотите погрузиться в исследования на протяжении всего обучения в бакалавриате. Вы жаждете прямого контакта с преподавателями. В старших классах школы вы самостоятельно занимались какой-либо областью увлечения — составляли свой собственный список для чтения, находили наставников для взрослых и т. Д.

Неважно, интересуетесь ли вы Reed College или один из 3000 других четырехлетних колледжей и университетов в Соединенных Штатах, ваша миссия состоит в том, чтобы отточить, почему эта школа вам больше всего подходит, а затем — почему вы так хороши. подходит для этого.Если, просмотрев свою композицию, вы можете установить оба этих флажка и избежали распространенных ошибок, отмеченных ранее, то можете быть уверены, что освоили вопрос «Почему мы?» сочинение.

Последние мысли о переходе в колледж

Цикл приема на 2021–2022 годы, вероятно, будет очень похож на предыдущий, когда в ведущие колледжи страны поступило рекордное количество заявлений. Временная политика факультативного тестирования, принятая учебными заведениями в ответ на пандемию, открыла шлюзы, заставив целую группу студентов бросить свое имя в шляпу и занять место в Ivies или других университетах с высокой степенью отбора.

Независимо от того, подаете ли вы заявление с оценками или без результатов, кандидатам в 2021–2022 годах необходимо проявить себя еще ярче, чтобы выделиться в море молодых людей с аналогичной квалификацией. Посвящать ТОННУ времени и энергии «Почему мы?» эссе — один из таких способов совершить этот подвиг.

Лицензированный консультант и опубликованный исследователь, Эндрю имеет более чем десятилетний опыт в области приема в колледжи и перехода на другой курс обучения. Ранее он работал школьным консультантом, консультантом и автором Kaplan Test Prep, а также советником U.С. Конгресс, освещающий вопросы, связанные с приемом в колледж и финансовой помощью.

3 совета, которые сделают ваше эссе «Почему этот колледж» сияющим

Хотя в каждом университете есть уникальный набор эссе, которые абитуриенты должны заполнить как часть процесса подачи заявки, сходств больше, чем различий. Если вы в конечном итоге подадите заявление в несколько колледжей (а вам следует это сделать!), Вы заметите некоторые общие черты между вопросами и перекрывающимися темами.

Одна из самых распространенных подсказок для сочинений при приеме в колледж — это «Почему именно этот колледж?» сочинение.Как следует из названия, эти вопросы просто спрашивают, почему студенты выбрали именно этот университет буквально из тысяч других вариантов. Хотя ответ на этот вопрос может показаться довольно простым, многие студенты ошибаются.

Видите ли, обманчивая простота вопроса ставит многих соискателей не на ту ногу. Подаете ли вы заявку в Дартмут, Колумбию, другую школу Лиги плюща или любой другой университет, если на то пошло, есть два разных типа мотивации, которые побуждают вас поступать.

Один набор факторов является полностью внешним и объективным. Это включает престиж школы, ее традиции, впечатляющих выпускников и другие измеримые и очевидные факторы. Второй тип мотивации более личный. Это то, что привлекает вас в школе. Хотя это более субъективные компоненты, они дают более уникальный и интересный ответ.

В AdmissionSight мы хорошо разбираемся в распространенных темах для сочинений в колледжах. Чтобы помочь вам при заполнении заявки, мы рассмотрим несколько советов, которые вы можете использовать для освоения вопроса «Почему этот колледж?» сочинение.

Почему «почему этот колледж?» эссе имеет значение

Почему вас заинтересовал этот образец сочинения для колледжа? Ну, потому что это играет важную роль в определении того, поступите ли вы в колледж, в который подаете заявление. Эссе колледжа — неотъемлемая часть процесса приема в колледж.

Сотрудники приемной комиссии внимательно и старательно читают каждый ответ, чтобы определить, подходит ли абитуриент для университета. Вам следует еще больше задуматься о том, «почему этот колледж?» эссе, потому что оно напрямую говорит о вашей мотивации к подаче заявки.Это ваш шанс рассказать сотрудникам приемной комиссии, почему вам следует поступить в университет.

Имейте в виду, что клише и общие ответы никуда не денутся. Фактически, они будут работать против вас. Всем известно, что университет, в который вы поступаете, предлагает отличные возможности для получения образования. Хорошо известно, что у него отличные профессора и интересные курсы.

Ни одна из этих сведений не является уникальной для вас, поэтому сотрудники приемной комиссии думают, что вы либо мало знаете об университете, либо мало занимались какими-либо исследованиями.В любом случае, широкие ответы на этот вопрос только сделают ваше эссе более запоминающимся, и, как следствие, вашему приложению в целом будет нелегко выделиться.

Прежде чем мы углубимся в «Почему именно этот колледж?» Руководство по эссе, мы хотим подчеркнуть важность этого эссе. Это возможность подробно описать, почему вы — и особенно вы — хотите поступить в университет.

Это шанс показать сотрудникам приемной комиссии, насколько вы увлечены получением степени в колледже.Если вам удастся успешно выразить это желание с помощью эссе, вы увеличите свои шансы на то, что вас примут. В то время как ваш ответ на вопрос «Почему этот колледж?» Эссе явно не поможет вам в поступлении в колледж, плохой ответ определенно может его испортить.

Написание звездного «Почему этот колледж?» Эссе + примеры

Давайте взглянем на несколько советов, как написать идеальное эссе «Почему этот колледж». Вот краткое изложение, прежде чем мы перейдем к сути проблемы:

  • Начните с составления списка причин, по которым вы вообще хотели поступить в университет.
  • Затем найдите время, чтобы изучить различные предложения в университете по вашему предмету, а также внеклассные занятия, которые вас интересуют.
  • Из общего количества интересных возможностей, которые вы могли найти, выберите ваши главные академические и неакадемические причины для подачи заявки.

А теперь давайте углубимся немного глубже, чтобы вы почувствовали себя хорошо подготовленными, чтобы уверенно и успешно ответить на знаменитое эссе «Почему этот колледж».

1. Составьте список причин, по которым вы хотите подать заявку.

Когда вы впервые выбирали места для поступления в колледж, велика вероятность, что вы делали это не наугад. За университетами, которые вы решили потратить время и деньги на отправку заявок, был какой-то мыслительный процесс. Поэтому лучше начать с ответа на это эссе и освежить память о том, что в первую очередь побудило вас подать заявку. Вот несколько вопросов, которые вы можете задать себе:

  • Что вначале привлекло меня в этом колледже?
  • Какие характеристики я ищу в университете в целом? Соответствует ли эта школа этим критериям?

Ваши ответы на эти вопросы, скорее всего, будут во многих местах совпадать.Это отличный знак, поскольку это означает, что ваше решение подать заявление в этот университет было обоснованным по отношению к тому, что вы хотите получить от колледжа.

Хотя некоторые из ваших мотивов могут быть более общими, некоторые общие факторы включают всемирно известный отдел в пределах вашей области интересов, размер школы, ее расположение, ее финансовую помощь, ее студенческую культуру и многое другое.

Поскольку многие из этих причин не относятся к одной школе (то есть они существуют во многих университетах), они недостаточно детализированы, чтобы их можно было использовать в эссе «почему этот колледж».Тем не менее, составление этого списка может помочь вам определить, какие характеристики университета вам следует изучить более подробно.

2. Найдите уникальные предложения в интересующей вас области.

Теперь, когда вы знаете, какие аспекты университета наиболее привлекательны для вас, пришло время получить некоторые особенности, которые вы можете использовать в своем эссе. По общему признанию, многие студенты больше всего узнают о школе после того, как решат поступить в нее.

Хотя это не обязательно отрицательный момент, вы определенно захотите исправить это, прежде чем писать эссе «Почему этот колледж?».Мы настоятельно рекомендуем всем абитуриентам начинать исследования на официальном сайте университета, в который они подаются. На этих сайтах есть множество информации о факультетах, специальностях, конкретных классах, внеклассных мероприятиях, клубах, спортивных программах и многом другом.

Если вы ищете конкретную информацию о конкретном курсе, вы можете просмотреть веб-сайт профессора. Как правило, эти инструкторы предлагают более подробные описания курса, материалов, предметов и других особенностей, чем вы можете найти на общем веб-сайте школы.

Изучая клубы или внеклассные занятия, вы можете проверить, есть ли у них собственные веб-сайты или профили в социальных сетях. Не стесняйтесь обращаться к профессорам или руководителям клубов, чтобы задать конкретные вопросы. Чем больше подробностей вы получите, тем больше у вас боеприпасов, чтобы закрепить свое эссе «почему этот колледж».

3. Выберите основные академические и внеклассные причины, по которым вы подаете заявление.

После того, как вы провели достаточное исследование академических и внеклассных возможностей, которые больше всего заинтриговали вас в университете, в который вы поступаете, у вас должен быть длинный список предложений.Теперь вам нужно потратить время на то, чтобы свести этот список к самым заманчивым причинам. С ограниченным количеством слов для ответа у вас не будет достаточно места, чтобы рассказать обо всех своих мотивах. Кроме того, если перечислить несколько причин, не вдаваясь в подробности, может показаться, что вы не особо задумывались над ответом.

Ссылаясь на меньшее количество мотивов с большей детализацией, вы всегда можете ответить на распространенное эссе «почему этот колледж». Обычно мы рекомендуем студентам выбирать между двумя или тремя дополнительными мотивами и двумя или тремя академическими мотивами для посещения университета.

Вы, очевидно, будете ограничены количеством слов в эссе, но эти числа являются хорошим практическим правилом. Убедитесь, что вы указали больше академических причин для поступления, чем внеклассных. Это заставит вас выглядеть более серьезным в учебе.

Не забывайте, что вы описываете не только конкретные предложения, которые побуждают вас учиться в университете. Вам также необходимо объяснить, как эти предложения помогут вам в достижении ваших краткосрочных и долгосрочных целей в колледже и за его пределами.

Без этого личного аспекта вы не предлагаете приемным комиссиям ничего такого, что могло бы легко отличить вас от других кандидатов. Убедитесь, что вы оставили в своем ответе достаточно места, чтобы подробно рассказать о том, как эти конкретные предложения соответствуют вашим целям.

Хотя мы подчеркнули важность упоминания академических предложений, потому что это основная цель учебы в университете, это не означает, что вы должны полностью игнорировать внеклассные занятия. На самом деле как раз наоборот.

Вам нужно будет потратить приличное количество времени и энергии, объясняя, почему некоторые неакадемические предложения в школе также соответствуют вашему идеальному опыту в колледже. Офицеры приемной комиссии хотят видеть абитуриентов с разносторонними интересами и вкладами как в классе, так и за его пределами.

Примеры ответов на эссе «Почему этот колледж»

Теперь, когда у вас есть несколько советов по ответам на это эссе, пришло время взглянуть на некоторые примеры из реальной жизни. Это может дать вам хорошее представление о том, как должен выглядеть ваш окончательный ответ, а также о том, как другие студенты решили ответить на вопрос.

Первый пример эссе

Подсказка: не более 250 слов, пожалуйста, расскажите нам, почему BU подходит вам и что конкретно

побудило вас подать заявление о приеме.

«Колледж искусств и наук Бостонского университета привлекает меня тем, что поддерживает междисциплинарные исследования по широкому кругу специальностей. Фактически, CAS теперь предлагает курс, сочетающий в себе биологию, химию и нейробиологию. Поскольку я надеюсь провести медицинские исследования заболеваний мозга, я планирую изучать все три области.Эти междисциплинарные связи в BU подготовят меня к этому.

Программа бакалавриата CAS позволила бы мне работать с наставником, таким как доктор Алиса Кронин-Голомб или доктор Роберт М.Г. Рейнхарт рассказал об их исследованиях неврологических расстройств. С ними я могу продвигать уже выполненную работу, связанную с диссоциативным расстройством идентичности (DID). На летнем курсе в нашем местном университете мы с моим партнером извлекали данные из исследований фМРТ и ПЭТ и вводили их в программу кодирования.Затем мы создали индикаторную карту, которую импортировали в другую программу, AFNI, чтобы отобразить значительную активность в областях мозга, затронутых DID.

Вид представления наших данных поразил меня, потому что я знал, что в конечном итоге это может помочь людям, живущим с DID. Я хочу снова испытать это чувство. Успешный анализ этих исследований фМРТ и ПЭТ и обучение программированию побуждают меня искать больше возможностей для исследований, и это желание мотивирует меня учиться в университете, который предлагает студентам возможности для исследований.Междисциплинарный подход BU к психологии и поддержка независимых исследований на бакалавриате оптимально подготовят меня к карьере неврологического исследователя ».

Пример второго эссе

Подсказка: Студенты гуманитарных и естественных наук получают возможность углубиться в свои академические интересы, открыть для себя новые области интеллектуальных исследований и наметить свой собственный путь в колледже. Расскажите нам, почему глубина, широта и гибкость нашей учебной программы идеально подходят для изучения областей обучения, которые вас волнуют.

«Когда у меня есть свободное время, я подключаюсь к своей ЭЭГ и анализирую свои мозговые волны. Или, если я чувствую себя немного менее предприимчивым, я читаю о последних тенденциях в области нейробиологии в ScienceDirect или NCBI PubMed. Я хочу всю свою жизнь изучать, понимать и помогать исправлять человеческий мозг.

Я купил свою ЭЭГ онлайн два года назад примерно за 150 долларов и использовал ее, чтобы сравнить благотворное влияние циркадного и нециркадного сна на мозг, проанализировав количество четких пиков в 3-минутном интервале тета-волны. .Но просто подсчет пиков — не лучший способ измерить выгоду. Я с нетерпением жду возможности получить более глубокое понимание основ нейрофизиологии (а также работы с более совершенным оборудованием) на таких курсах, как «Принципы нейрофизиологии». Для меня, как человека, давно увлеченного нейротехнологиями, очень важен тот факт, что Корнелл уникален тем, что предлагает курсы, посвященные именно этой области.

Я также хотел бы поделиться своим опытом в области нейротехнологий для поддержки передовых исследований в новом центре NeuroNex Hub в Корнелле.Я хотел бы работать с доктором Крисом Сюй над расширением существующего трехфотонного микроскопа для применения на различных моделях животных. Я также с нетерпением жду возможности помочь доктору Крису Шафферу, чьи исследования глубокой нейронной активности не проводятся больше нигде в мире. Меня пугает возможность помочь ему разработать инструмент для одновременного изучения нескольких областей мозга.

Хотя я давно стремился учиться в Корнелле, когда я посетил и сел на нейробиологию и поведение II, это сделало меня еще более решительным.Мне очень понравилась презентация профессора Кристиан Линстер о синаптической пластичности. Ее анимация прохождения нейротрансмиттеров через синапс и новых синапсов, формирующихся в кластерах нейронов, удерживала ее учеников в такой степени, которую я не видел ни в каких других классах. Я хочу поехать в Корнелл из-за таких учителей, как она ».

Breaking It Down

Эти ответы на эссе «почему этот колледж» были подробными и личными. Соискатели рассказали о конкретных предложениях университета, почему они их интересуют и как эти возможности могут помочь в достижении их личных и академических целей.Были упомянуты конкретные программы, имена профессоров и другие детали. Как видите, успешный ответ на эссе «почему этот колледж» не оставляет ничего для воображения. Он предоставляет сотрудникам приемной комиссии четкое объяснение того, почему абитуриент решил посещать школу. Нет никаких шаблонных или общих ответов.

Как видите, каждый из этих ответов на эссе «почему этот колледж» был подробным и личным. Соискатели рассказали о конкретных предложениях университета, почему они их интересуют и как эти возможности могут помочь в достижении их личных и академических целей.Были упомянуты конкретные программы, имена профессоров и другие детали. Как видите, успешный ответ на эссе «почему этот колледж» не оставляет ничего для воображения. Он предоставляет сотрудникам приемной комиссии четкое объяснение того, почему абитуриент решил посещать школу. Нет никаких шаблонных или общих ответов.

Нужна помощь в поступлении в престижные колледжи?

AdmissionSight — ведущий специалист по приему в колледжи с более чем десятилетним опытом оказания помощи студентам, как и вы, при поступлении в одни из лучших университетов страны.Некоторые из предлагаемых нами индивидуальных услуг включают:

  • Услуги редактирования, которые помогут вам подготовить эссе для колледжа.
  • Подготовка к собеседованию, чтобы вы точно знали, что сказать во время вступительного собеседования.
  • Летняя программа поможет вам найти значимый и увлекательный способ преуспеть в желаемой области.
  • И многое, многое другое.

Не стесняйтесь обращаться к нам, чтобы узнать больше о том, что мы предлагаем.

Образцы сочинений для поступления в колледж — Центр написания сочинений


Поступление в колледж может быть очень увлекательным, но также требует много усилий, исследований и тяжелой работы.Один ключевой элемент вашего заявления, которому следует уделить много времени и внимания, — это поступление в колледж. сочинение. Прежде чем писать свой первый черновик, прочтите наши образцы эссе, чтобы получить несколько советов по написанию идеального вступительное эссе.

Этот раздел содержит пять примеров хороших эссе для колледжей.

  1. Первый образец эссе колледжа
  2. Второй образец эссе для колледжа
  3. Три образца эссе для колледжа
  4. Четвертый образец эссе для колледжа
  5. Пятый образец эссе колледжа

Первый образец эссе колледжа

Подсказка: отправьте одностраничный, эссе через один интервал, объясняющее, почему вы выбрали Государственный университет и вашу специальность, факультет (и) или программа (ы).

У нас с Государственным университетом общее видение. Я, как и Государственный университет, постоянно работаю над изучением границ природа превзошла ожидания. Долгое время я был ученым-любителем, и именно этот драйв привел меня в Университет им. Техас в рамках программы обучения студентов естествознанию в 2013 году. До этого момента наука была моим личным прошлым. Мне еще предстояло исследовать на чьих-либо условиях. Однако мое время в UT изменило это. Участие впервые в полнометражном исследовательском эксперименте на этом уровне я почувствовал себя более живым, более вовлеченным, чем когда-либо прежде.Изучение сложной динамики между электромагнитной индукцией и оптикой в ​​попытке решить одну из священных задач. Грааль физики, гравитационные волны, я был очень доволен. Таким образом подтверждено мое желание Формализовать мою любовь к науке приводит меня в Государственный университет. Благодаря этому опыту теперь я знаю лучше, чем когда-либо этот государственный университет — мое будущее, потому что через него я ищу другую, постоянную возможность следовать своей страсти для науки и техники.

В ГУ меня привлекает не только наука, но и другие причины.Я стремлюсь работать с разнообразными группа людей, которых полностью поддерживает Государственный университет, и которые также разделяют мое мировоззрение. Я им нравлюсь, существуют потому, что Государственный университет уважает ценность разнообразия. По личному опыту знаю, что для того, чтобы Чтобы достичь доверия, честности и успеха, которые ценит Государственный университет, нужны новые люди для создания уважительного среда для этих ценностей. Я чувствую, что мой опыт работы в качестве американского сикха обеспечит новаторский подход. в поиске университетом знаний, помогая ему заложить основу для будущего успеха.И это действительно самый большой успех, который я могу себе представить.

Этот акцент на разнообразии также проявляется в разнообразии специализированных факультетов Государственного университета. На Благодаря растущему культурному и этническому разнообразию Государственный университет становится мастером в создании ниши для каждый студент. Однако это не изолирует студентов, заставляя их работать только с теми людьми, которые следуйте своей конкретной дисциплине. Напротив, это бесшовное взаимодействие между объектами, которое позволяет каждому отдела, от разработки до программирования, чтобы создать настоящую среду обучения, глубоко имитирующую реальную Мир.Таким образом, Государственный университет — не просто идеальное место для меня, это единственное место для меня. Действительно, имея интеллектуальное стремление впитывать каждую унцию знаний, полученных за время моей работы в программе IB, я знаю, что я может внести свой вклад в Государственный университет, поскольку он продолжает культивировать академический климат, который поощряет интеллектуальные любопытство.

На факультете электротехники и вычислительной техники государственного университета я смогу это сделать. В отдел, где образование и исследования переплетаются, я могу продолжать идти по пути, ведущему к научному совершенство.Я давно загипнотизирован такими хобби, как моя работа с командой FIRST Robotics, и я считаю, что Государственный университет быть лучшим выбором, чтобы продолжать развивать мою любовь к электротехнике и вычислительной технике. Я только поцарапал поверхность в этой постоянно развивающейся области, но знайте, что технологический потенциал безграничен. Точно так же я чувствую, что мой время в государственном университете сделало бы мой потенциал таким же безграничным.

Это идеальный ответ на напоминание об эссе по конкретному университету.Что делает его особенно эффективным не только его целостная структура и элегантный стиль, но и уровень детализации, который автор использует в отклик. Путем прямого определения конкретных аспектов университета, привлекательных для писателя, писатель способен ясно и эффективно показать не только свою приверженность учебе, но — возможно, больше что немаловажно — уровень размышлений, который он вложил в свое решение о подаче заявки. Комитеты по обзору знают, что такое дженерик ответы выглядят так, как будто продает конкретность.

Второй образец эссе для колледжа

Подскажите: Что вас мотивирует?

Сколько себя помню, я мечтал о науке. Там, где другие видят инженерное дело, эксперименты и представление науки как рутины, я вижу только азарт. Даже в детстве я постоянно искал его, сначала телевидение с Биллом Най и Разрушителями мифов, а затем лично на каждой музейной выставке, которую я смог найти. Наука в все его формы очаровывали меня, но научные проекты, в частности, были отдельной категорией.Для меня наука проекты были особой радостью, которая со временем только росла. Фактически, это было продолжающееся увлечение практическими занятиями. наука, которая спустя годы привела меня в сауну Университета Алабамы в середине июня. Участие в Программа обучения студентов естественным наукам и работа в их лаборатории заставили меня почувствовать себя ребенком в кондитерской. Просто мысль участия в проекте на таком уровне научной строгости заставило меня забыть, что это должно было быть моим летние каникулы, и я провела первый день, нетерпеливо осматривая каждую часть оборудования.

Даже сначала, когда вся исследовательская группа сидела и делала механические вычисления, а другим казалось, что они глядя в бочку побежденной цели, я сохранял энтузиазм. Снова и снова я напоминал себе об этом известная фраза «большие усилия приводят к большим вознаграждениям», и, конечно же, вскоре мои чаяния начали сбываться. Этот изменение отношения также совпало с изменением местоположения: от компьютерного стола до лазерной лаборатории. Это было наконец пора пачкать руки.

Теперь стало действительно интересно. Во время экспериментальной фазы проекта я потратил большую часть часы моего бодрствования в лаборатории — и я наслаждался каждой минутой этого. От утреннего обсуждения с моим координатором до Проверяя и перепроверяя результаты ближе к вечеру, я весь день находился в облаке девять, каждый день. Я даже любил электрическое чувство тревоги, пока ждала результатов. Но больше всего мне нравилась сама наука. Прежде чем я узнал об этом, я подошел к седьмой неделе и завершил свой первый долгосрочный исследовательский эксперимент.

В конце концов, хотя дни были долгими и тяжелыми, работа этим летом наполнила меня гордостью. Эта гордость подтвердила и возродили мою любовь к науке. Я чувствовал себя более живым, более вовлеченным в эту лабораторию, чем где-либо еще, и я Я намерен вернуться. Я всегда мечтал о науке, но с того лета, после эксперимента, я мечтал только о будущем. Для меня медицина — это будущее, и через него я ищу другое, постоянное, возможность следовать своей страсти.В конце концов, следовать своей страсти — это буквально сбывшаяся мечта.

Помимо использования ясного, демонстративного языка, есть одна вещь, которая делает это эссе эффективным: фокус. В самом деле, обратите внимание, что, хотя вопрос широк, ответ узок. Это очень важно. Может быть легко придать стихотворению какую-то тему и при этом взять на себя слишком много. Вместо этого, выделив один конкретный аспект своей личности, автор может дать читателю почувствовать, кто он есть, не подавляя его или просто воспроизвести его резюме.Этот акцент дает читателю возможность узнать, кто автор. на его условиях и делает его поистине убедительным эссе для приложения.

Три образца эссе для колледжа

Зимой моего седьмого класса моя мать-алкоголичка попала в психиатрическое отделение за попытку самоубийства. Мама выжил, но я никогда не забуду навестить ее в палате или полное замешательство, которое я испытал по поводу ее попытки закончить ее жизнь. Сегодня я понимаю, что этот опыт сильно повлиял на мои профессиональные амбиции, а также личность.Если раньше мои профессиональные амбиции были направлены на область психического здоровья, позже опыт перенаправил меня на карьеру в академических кругах.

Я родом из маленького экономически депрессивного городка в Северном Висконсоне. Многие люди в этом бывшем шахтерском городке не окончить среднюю школу, и для них колледж — это идеалистическая концепция, а не реальность. Ни один из моих родителей не присутствовал колледж. Чувство застойной среды пронизывало мой разум, и все же я знал, что мне нужно закончить школу. Средняя школа; Я должен был выйти.Хотя большинство моих друзей и родственников не понимали моих амбиций, я знал, что хотели изменить ситуацию к лучшему и использовали свои сомнения как мотивацию для выхода. Через четыре дня после того, как я получил высшее образование В школе я поступил в армию США.

4 года, которые я провел в армии, привили мне глубочайшую страсть к служению обществу. В армии у меня были большая честь служить с несколькими мужчинами и женщинами, которые, как и я, боролись, чтобы изменить мир к лучшему. Во время моего Во время дежурства я был свидетелем того, как несколько товарищей по плаванию страдали от различных психических заболеваний.Руководствуясь стремлением служить и Желая понять основы психологической болезни, я решил вернуться в школу, чтобы изучать психологию.

Чтобы оплачивать учебу и продолжать активную деятельность в обществе, я записался в Национальную гвардию армии Техаса в качестве Медик. Из-за увеличенного графика развертывания и требований, предъявляемых ко всем родам вооруженных сил после сентября 11 лет, моя посещаемость школы обязательно была на втором месте по сравнению с моей верностью в армии. Есть разные семестры, в которых из-за этого требования я посещал школу реже, чем полный рабочий день.Несмотря на то, что потребовалось много времени и трудно выделить отдельное время для школы с такими профессиональными требованиями, я продолжал настойчиво стремиться к посещению школы, как позволяло мое расписание. Мои военные обязательства заканчиваются в июле этого года и больше не будут усложняют мои академические занятия.

Когда я учился в колледже, по мере того, как я стал больше заниматься политикой, мой интерес стал больше склоняться к политическим наукам. В интерес к служению и пониманию людей никогда не менялся, но я понял, что могу добиться большего занимаюсь чем-то, к чему у меня есть более глубокая страсть, политологией.Получение двойных дипломов по психологии и Политология, мне была предоставлена ​​возможность защитить диссертацию по психологии с доктором Шерил Кэрол. Профессор социальной психологии Техасского университета (Юта). Осенью этого года я защищу дополнительную диссертацию. Ученый Макнейра с доктором Кеном Чемберсом, адъюнкт-профессором латиноамериканских исследований в UT Политология Отделение.

Будучи студентом, мне посчастливилось получить обширный исследовательский опыт, работая в исследовательской лаборатории с доктором Дж.Кэрол. В течение трех лет, когда я работал в ее лаборатории, я помогал в разработке исследования и написании экспертного совета учреждения. (IRB), в котором участники проходят как пилотные, так и регулярные исследования, кодируют данные и анализируют указанные data, кульминацией этого опыта стала моя дипломная работа с отличием. Этот тезис, озаглавленный «Самоуважение и потребность принадлежать» как предикторы неявной стереотипной объяснительной предвзятости, фокусируется на взаимосвязи между уровнями (высоким и низким) самооценка и потребность человека принадлежать к группе, и как они предсказывают, будет ли человек склонен объяснять несовместимое со стереотипами поведение.Участие в таком большом исследовании от начала до конца подтвердило мои интерес к академическим исследованиям как профессии.

Этой осенью я приступлю к написанию дополнительной дипломной работы по политологии. Хотя точная тема моей тезис не определился, меня особенно интересует Мексика и ее развитие в направлении более демократичной правительство. Занимаясь вторым языком на испанском языке, я прочитал различную литературу из Мексики и начал уважать Мексика и латиноамериканская культура и общество.Я с нетерпением жду проведения этого исследования, так как у него будет больше качественный наклон, чем моя диссертация по психологии, поэтому дает дополнительное понимание исследования методология.

Мое нынешнее решение переключиться с социальной психологии на политологию связано с обучением за рубежом. спонсируется Европейским Союзом с доктором Сэмюэлем Митчеллом, доцентом кафедры политологии в UT. Профессор Митчелл получил грант на привлечение класса студентов в Бельгию для изучения ЕС.Этот Курс показал прямую взаимосвязь между тем, что я изучал в классе, с реальным миром. После траты За несколько недель изучения ЕС, его истории и нынешнего движения к интеграции, класс вылетел в Брюссель. где мы встретились с официальными лицами и из первых уст узнали, как функционирует ЕС.

Мой интерес к учебе в Университете Рочестера, в частности, связан с моим первым семестром в OU и возможность пройти вводный курс статистики с ныне вышедшим на пенсию доктором.Ларри Миллер. Сквозь сочетание искренней признательности и способности к статистике, а также с его поощрения, я приступил к его изучению. продвинутый класс статистики, а также первый курс статистики уровня выпускника в OU. Я продолжил свой статистический обучение, пройдя второй курс статистики для выпускников по сравнению моделей с доктором Роджером Джонсоном, Профессор кафедры психологии. Курс сравнения моделей был не только самым сложным из тех, что у меня были. взят как бакалавр, но самое главное.Как единственный студент курса и только колледж алгебры за поясом я чувствовал себя очень напуганным. Тем не менее, суровый класс вынудил меня расширить свое мышление и научиться преодолеть любые неуверенности и недостатки в моем образовании. Усилия окупились, так как я заработал не только пятерку в конечно, но также выиграл T.O.P.S. (Лучший студент-психолог) по статистике. Эта награда вручается лучший студент бакалавриата с продемонстрированной историей успеха в статистике.

Моя статистическая подготовка в области психологии ориентирует меня на получение более количественного опыта в аспирантуре.Из-за Репутация Рочестерского университета в области широкого использования статистических данных в политических исследованиях, я бы сделал хорошее дополнение к вашему осеннему классу. Во время учебы в Университете Рочестера я хотел бы изучать международный отношения или сравнительная политика во время учебы в аспирантуре. Я считаю, что исследования доктора Хайна Гоэманса и Гретхен Хельмке заинтригован и хотел бы получить возможность узнать об этом больше в рамках программы Graduate Visitation.

Участие в программе посещения аспирантуры Университета Рочестера позволило бы мне узнать больше о Департамент политологии, чтобы узнать, совпадают ли мои интересы с интересами этого отдела.Кроме того, мое присутствие позволило бы отделу политологии более точно определить, насколько хорошо я вписывались в программу, чем только на основании моего заявления в аспирантуру. Посещение Университета Рочестера с его ориентация на количественное обучение не только позволит мне использовать навыки и знания, которые я получил в качестве студент, но также расширил бы эту основу, чтобы лучше подготовить меня к проведению исследований в манере, которую я считаю очаровательный.

От присутствующего С.E.R.E. (Обучение выживанию / военнопленным) в армии и прохождение курса сравнения моделей в качестве Будучи студентом, я редко уклонялся от трудностей. Я преуспеваю в сложных задачах, поскольку мне нравится систематически разработка решений проблем. Посещение Университета Рочестера, скорее всего, окажется проблемой. но я не сомневаюсь, что не только добьюсь успеха, но и позволю мне предложить уникальный опыт для товарищи по поступающему выпускному классу.

Приведенные ниже образцы эссе были предоставлены EssayMaster.com — Лучшее эссе по применению Услуги редактирования

Четвертый образец эссе для колледжа

Подсказка: напишите о времени, когда наступил рост от невзгод.

Мой почерк не дрогнул до третьего тура. Количество конкурентов на Среднем Западе Spelling Bee Я упал со 100 до 30 человек, которые остались после двух волн предварительных отборов, группы, в которой я был с трепетом. Третий раунд, вероятно, будет последним, проведенным с карандашом и бумагой. Единственное слово стояло между мной и устный конкурс.Мои нервы взлетели от мысли, что всего лишь горстка слогов из произношения рот предоставил мне шанс посоревноваться в вершине орфографии: в региональных финалах по пчелам. Тем не менее, когда я услышал слово «Вагнер», степень моего замешательства могла соперничать только со степенью моего разочарования после исключения.

Мой подход к успеху в учебе в средней школе состоял из механического запоминания и скучных учебных привычек. к счастью для моего рассудка и социальной жизни, с тех пор я обнаружил, что обучение, полученное на основе опыта, может ввести бесценный слой реальности к бесполезным в противном случае знаниям.Мой шарнирный момент наступил ближе к концу восьмого класса, когда я был поставлен в тупик «Вагнером» и его последующим определением: «немецкий композитор, театральный режиссер, полемист и дирижер который прежде всего известен своими операми ». К моей чести, фонетическая вокализация Вагнера — это что-то вроде «БАХГ-нур» с неизменно неоднозначным звуком пчелы / ви. Но, ошибка есть ошибка, и моя орфографическая ошибка в слове заработала меня разочаровывает увольнение из Среднезападной Spelling Bee. Я немедленно решил узнать о человеке, чье имя был ответственен за удешевление моих лет тщательного изучения словарных списков и этимологических справочников.Узнав, что Рихард Вагнер был одним из самых плодовитых оперных композиторов в истории, и мне пришлось это выяснить. По моему любознательному quest, я столкнулся с двумя новообретенными страстями: оперной музыкой и поиском стимулирующей информации.

Я беззастенчивый поклонник классической музыки. Мой энтузиазм постепенно пришел через годы навязывания уроков игры на фортепиано, которые в конце концов стал добровольным, так как мой интерес к этой деятельности пробудился. Я почувствовал глубокое общение с нотами на странице, возникшей в результате обработки тех же ритмов и мелодий, которые были рукописи музыкальных гениев столетия назад.Однако из-за того, что я не мог ее исполнить, я никогда не думал исследовать оперу. Без моего пристального интереса в Вагнере я, возможно, никогда не сталкивался с впечатляющей смесью визуального и музыкального мастерства, которая составляет его интерпретация жанра. Опера быстро завладела моим взглядом и ухом своим проницательным искусством. Например, в его памятнике в опере «Тристан и Изольда» Вагнер представил революционную для того времени тональную систему, проложившую путь к двадцатому классическая музыка века. Когда я открыл для себя красоту оперы, мое понимание всех замечательных, новаторских темы постановок Вагнера воплотились словом «Вагнер.«В этот поразительный момент я не мог не почувствовать ценность соединения моего обучения с целенаправленным взаимодействием.

Разочарованный последствиями гибели пчелы, я искал источник своей неудачи. В раскрытии В работах Вагнера я почерпнул ощущение огромного количества информации, которая может скрываться за, казалось бы, простым словом. я внезапно осознал свою неспособность найти удивительные открытия, которых мир, возможно, ждал. раскрывать. Благодаря переоценке, вызванной неудачей, я получил новую оценку эмпирического обучения.С тех пор как я почти четыре года назад выступил не в восторге, я стал хорошо разбираться в таинственном, суровом искусстве расследование. Вместо того, чтобы воспринимать мою среду как бесплодный список терминов с аккуратным руководством по произношению ботинок, теперь я стремлюсь постичь необычную мудрость всего, от новаторских оперных мелодий Вагнера до непостоянная природа пчел — как насекомых-опылителей, так и их рукотворных омонимов.

Подсказка 2: Каким образом Чикагский университет, каким вы его знаете сейчас, удовлетворяет ваше желание получить определенный вид обучения? сообщество и будущее? Пожалуйста, уточните свои пожелания и их отношение к УЧикаго.

Исключительность, изображенная в «Дрянных девочках», заставила меня ожидать, что в старшей школе будут учиться единомышленники. Скорее, в старшей школе я обнаружил, что одна общая черта может объединить, казалось бы, случайную выборку людей. Через оркестр, эта идея воплотилась в желание исполнять музыку. Сообщество UChicago также связано серьезная страсть к учебе, которая удовлетворяет мое желание стать вдумчивым гражданином завтрашнего дня.

Я полюбил иерархию власти в оркестре, и не только потому, что достиг вершины. Студенческая позиция в ней по классу барабанщика.В этой роли я наблюдал, как молодые участники оттачивают свои навыки, пытаясь способствовать коллективному исполнению. Ценность единообразного обучения, сопровождаемого возможностью быть лидером, составляет примером служат амбициозные и талантливые студенческие лидеры. В UChicago The Core обслуживает сопоставимые цель в подготовке студентов к исчерпывающим академическим исследованиям. Меня соблазняют интенсивные исследования и новаторское исследование, в котором участвуют студенты. Тем не менее, я ценю пользу прохождения строгого Core первый.Университет Чикаго делает упор на экспериментальном обучении даже в колледже, что отвечает моему желанию сотрудничать с другими блестящими учениками. Когда я посетил кампус, меня поразили две специфические встречи. Первоначально Институт Политика привлекла меня своим практическим подходом к вопросам политики через такие программы, как участие студентов в гражданской жизни. проекты. Еще более привлекательным был курс «Политика и политика», на котором я сидел. После лекции о бюрократии я был окружен шумихой увлеченных мыслителей, собирающих через обсуждение.Интеллектуальная атмосфера Калифорнийского университета в Чикаго вдохновлена ​​общей жаждой знаний, которая характеризует каждого студента.

Через оркестр я обнаружил страсть влиять на других. Я мечтаю, чтобы, опираясь на UChicago расширяя возможности сообщества, мое стремление перейдет к актуальным глобальным вопросам, таким как права человека на Ближнем Востоке. Университет Чикаго — моя идеальная среда для обучения, поскольку, как заявил Уэйн Бут, когда он был деканом колледжа, Калифорния дает возможность завтрашним интеллектуальным лидерам «видеть сквозь болтовню».«В старших классах я вырос из Неуверенный девятиклассник в способного лидера, которым я являюсь сегодня, что оставляет меня с оптимизмом смотреть на то, как я могу развиваться в следующем четыре года.

Претендент продемонстрировал, что он / она является культурным человеком, со ссылкой на Вагнера таким образом, чтобы естественно, а не по принуждению. Первое эссе заканчивалось словами: «Теперь я с нетерпением жду необычных мудростей все, от новаторских оперных приемов Вагнера до непостоянства пчел — и опыление насекомые и их рукотворные омонимы », приятно возвращаясь к началу.Во втором эссе «Скорее, в в средней школе я обнаружил, что одна общая черта может объединить, казалось бы, случайную выборку людей ». показывает скорее чем говорит о лидерских качествах. Ознакомьтесь с более чем 50 образцами эссе для поступления в колледж.

Образец пятого эссе для колледжа

Подсказка: Напишите о своем повседневном окружении и о том, как оно отражает вас.

Путешествие по моей комнате раскрывает обо мне почти все. Стены залиты двумя тонами жгучих глаз. розовые, феи танцуют на ярких обоях, усыпанных блестками, белоснежный комод, покрытый безделушки и переполненный ящик для игрушек идеально впишутся в эту комнату мечты в цвете Техниколор.

В одном углу моей комнаты нарисован портрет по номерам, который мой дедушка создал в госпитале времен Второй мировой войны. молча рассказывает свою историю. Мой дед, итальянский парикмахер, вместе с моей бабушкой вырастил шестерых детей в Байонне, штат Нью-Джерси. Мои бабушка и дедушка упорно трудились, чтобы выполнить самые американские обещания — что у ваших детей будет лучший уровень знаний. живу чем ты. В связи с этим моя мать, которая закончила колледж, чтобы стать инженером, исправилась, предоставив мне мою комнату, роскошь, которой она никогда не знала.

В следующем углу моей комнаты стоит невзрачный стол и ноутбук, такой же, как и в любой другой комнате. Кто бы мог подумать, что этот стол также является стартовой площадкой для myYearbook.com, созданного мной сайта социальной сети с 1,6 миллионами участников? Слои спецификаций, наклеек и электронных писем образуют море продуктивности, которое меня утешает. Нацарапанный телефон цифры и имена напоминают мне о сделках, которые я совершал и не совершал, о репортерах, которые писали и не писали обо мне, а также о технологиях беспокойства, которые я никогда не перестаю разрешать.Полупьяные банки из-под кока-колы рассказывают историю о дюжине ночников и о ком-то, кто наиболее креативна ночью.

Однако письменный стол — это еще не все. Мои учебники по математике и экономике, ноутбук и букет мертвецов. цветы от моего парня покоятся с миром на моей полке, обнажая болезненную сентиментальность. Хотя у цветов есть долго умер, и вода полностью испарилась, карта и ее слова «Jeg synes a du er fantastik og du er det beste ting i mit verden »- единственная причина, по которой цветы так и не попали в мусор.На датском языке предложение переводится как «Я думаю, что ты фантастический, и ты лучшее, что есть в моем мире». С тех пор, как я начала встречаться с ним, Я все больше и больше узнаю о его датской культуре и планирую дважды поехать в Данию в этом году.

В третьем углу находится моя потрепанная, сложенная гимнастическая балка и почти не используемые захваты. В отличие от многих гимнасток хотя я предпочитаю не носить ручки на перекладине, потому что они затрудняют нащупывание перекладины. Я начала заниматься гимнастикой когда мне было пять, и с тех пор мои руки заработали мозоли, и я горжусь ими.Ты не найдешь меня увлажняю руки, за исключением того, чтобы они не раскалывались о стержни.

В последнем углу висит картина, которую я купил, когда организовывал онлайн-проект по оказанию помощи цунами. Это был мой первый значительный онлайн-проект, который помог мне почувствовать силу Интернета в объединении людей. В рамках Сообщество художников WetCanvas.com, я и двое других участников организовали арт-проект, связанный с цунами, со всеми выручка передана на благотворительность. Мы собрали 10 000 долларов США и получили около 100 работ, подаренных художниками в девять стран.

К сожалению, я знаю, что это не всегда будет моя комната. Розовые феи уступят место вещам взрослого размера и обязанности. Безделушки сломаются, и скоро святилище моего детства будет казаться таким детским. Но, А сейчас я буду рад розовому цвету, феям и простоте жизни в доме моей мамы. Я с нетерпением жду возможности создания другого пространства, столь же уникального для меня, как это, и столь же уникальной части моего прошлого, как эта комната всегда будет.

Заявительница провела для нас кинематографический тур по своей комнате и умело заявила, что заслуживает доверия как кандидат. через детали и анекдоты. Очень немногие соискатели смогут написать о создании социальной сети, но кандидат делает это, казалось бы, небрежно. Точно так же отсылки к американской мечте, спорту достижения и общественные работы — все это определяется одним эссе. Ознакомьтесь с более чем 50 образцами эссе для поступления в колледж.

Материалы по теме:

Как вы внесете свой вклад в Ivy U?

Найти и выбрать университет, отвечающий всем моим требованиям, было сложной, но увлекательной задачей.Ivy U явно стал лучшим выбором для меня и меня, как отличный вариант для университета. Посетив кампус, прочитав информационный буклет и изучив веб-сайт университета, я понимаю, что Айви предлагает то, что я надеюсь извлечь из своего опыта в колледже. В свою очередь, я внесу свой вклад в университет как человек с лидерскими качествами, проявляющий инициативу и получающий удовольствие от участия в школьных мероприятиях.

В течение многих лет я хотела стать акушеркой, и Ivy School of Nursing выделяется как учреждение премиум-класса для такого обучения.Близость университета ко многим больницам познакомит меня с пациентами и больничной жизнью, что позволит мне получить наилучшее возможное обучение.

Как личность, я буду процветать в интимной и знакомой среде школы медсестер, одной из самых маленьких школ Айви. Я учился в небольшой средней школе, и мое посещение кампуса произвело на меня сильное впечатление, где я заметил тесные отношения между профессорами и студентами, а также сильные семейные чувства в школе медсестер.

Расположение школы медсестер Айви в большом кампусе других школ Айви дает множество преимуществ. Во-первых, у меня будет возможность посещать занятия в любой из других школ Ivy, и эта бесшовная академическая интеграция позволит мне преследовать мои интересы помимо медсестер.

Помимо академического разнообразия, в большем кампусе доступно большее разнообразие внеклассных мероприятий. Я очень рад, что продолжу заниматься спортом и театром.Я играл в волейбольной команде моей средней школы в течение двух лет, и я планирую играть в волейбол на протяжении всего колледжа в волейболе женского клуба Айви. Я также выступал в «Звуках музыки» в старшей школе, и Театрон позволяет мне активно участвовать в театре.

Как президент студенческого совета, я всегда поддерживал школьный дух и намерен продолжать свое активное участие на протяжении всей учебы в колледже. В моей школе большое внимание уделяется тестовым оценкам и домашним заданиям, что создает серьезное настроение в школе.Как президент, я пытался обогатить школьный опыт, планируя такие мероприятия, как школьные обеды и интересные экскурсии. Благодаря своей роли президента я научился брать на себя ответственность, делегировать обязанности, быть творческим, новаторским, увлекательным и брать на себя ответственность. Я надеюсь использовать эти атрибуты, чтобы внести свой вклад во многие клубы и мероприятия, предлагаемые в Ivy.

В начале этого учебного года я проявил инициативу и в одиночку организовал услугу репетиторства, основанную на необходимости, чтобы объединить более слабых учеников с учениками старших и младших классов.Примерно тридцать учеников были успешно объединены в пары, и моя школа постоянно принимает эту программу. Я очень рад узнать, что у Айви есть репетиторская служба, помогающая иммигрантам и политическим беженцам в Западной Филадельфии, где я могу продолжать репетиторство, пока учусь в колледже.

Я решил подать заявку на раннее решение в Ivy School of Nursing, так как понимаю, что Ivy — идеальный университет для меня. В конечном счете, колледж так же хорош, как и студенты, которые посещают его, и как разносторонний студент, который преуспевает в учебе, социальном плане и во внеклассной деятельности, я чувствую, что буду добавлять и учиться у Айви и его процветающей среды.Я наиболее эффективно работаю в небольшой академической среде и воспользуюсь всеми преимуществами уютного, но богатого кампуса университета.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *