Составьте собственные тексты рекламирующие ваше учебное заведение: Составьте собственные тексты, рекламирующие: 1) ваше учебное заведение ( лицей, гимназию,

Содержание

Составьте собственные тексты, рекламирующие: 1) ваше учебное заведение ( лицей, гимназию,

Прочитайте газетную или журнальную статью и проанализируйте её по следующей схеме: 1) Определите тему и основную мысль статьи. 2) Укажите название ста … тьи и определите, отражает ли оно тему и основную мысль. 3) Какие художественно-изобразительные средства и с какой целью использует автор? 4) Выделите характерные черты публицистического стиля, прису- щие данной статье.

6. По данным фотографиям и надписям к ним составьте устный рассказ окуп, турных объектах Всемирного наследия ЮНЕСКО в Казахстане. Мавзолей Ходжи Ахмед … а Ясауи Петроглифы археологического ландшафта Тамгалы Сарыарка — степь и озёра северного Казахстана Объекты Великого Шёлкового пути в тянь-шаньском коридоре​

Как правильно пишется слово тр(а\о)туар?

Помогите дам 15 баллов русский язык все в фото

описание золота в науччном стиле 40 балов

3) Сделайте сравнительный анализ рассказов. Сравнительный анализ рассказов «Деревянная кормушка» «Волшебная копейка» | Жанр произведения Автор Содержа … ние Основная идея Герои | Ситуации Предмет, помогающий рас- крыть основную мысль Выводы

Позязя помогитеплиз​

1)В каком ряду все слова с чередующимися гласными в корне? 1дикор…стущий, подм…нать, укр…щать хищника 2непром…каемый, см…риться, приг…релый 3к…снуться … , преп…рательство, тв…рение 4прекл…няться, изм…рение, ст…реть 2)Дальше вопрос будет таким же как и в первом 1пл…вучий, поч…тать старших, прор…дить морковь на грядке 2нар…щение, нач…нать, усм…рить 3разм…кать от воды, ур…внять шансы, отт…рающий 4обм…рать, просв…щённый, сотв…рить 3) 1возл…гать, п…стреть, уп…раться 2уст…лающий, переб…рать, в…ждение 3привл…кать, р…стовщик, на ск…ку 4ср…щение, наг…реть, забл…стеть 4) 1подб…дрить, р…вновесие, неук…снительно 2впеч…тление, пром…кашка, заж…гать 3выж…гать, соприк…сновение, пок…рать предателя 4выск…чить, пог…релец, ур…вень 5) 1выт…реть, сум…рки, ур…внять в правах 2неразб…риха, ум…рают, выл…жить 3выр…щенный, отв…рить картошку, зап…раю 4к…саться, зат…реть, прим…рять туфли 6) 1выч…тать, разл…жение, кл…нировать 2нал…гать, изм…рительный прибор, водор…сли 3скл…нённый, жук-пл…вунец, прокл…нать 4г…ристый, попл…вок, пор…вну 7) 1изл…гать, сокр…щать, прир…сти 2прил…жение, отб…рать, ут…реть 3к…сательная, вн…мать, разоч…рование 4соч…тание, изв…нение, заг…релый 8) 1забл…стать, задр…жать, приб…раться 2отп…реть, г…рючее, разл…жение 3сл…жение, пок…чнуться, подп…реть 4д…ловой, оз…рённый, г…релка 9) 1самовозг…рание, подл…жить, р…стительный 2р…слый, неприк…сновенность, пром…лькнуть 3пл…вчиха, пор…сль, пок…рять вершины 4обог…титься, отд…рать, выч…тание 10) 1к…сить, обж…гаю, отп…рает 2прим…рение, пром…кать, бл…стательный 3вн…мательный, р…внина, подр…внять чёлку 4безотл…гательно, ст…рожил, пл…вцы

сочинение на тему русский язык вчера сегодня завтра​

1. Составьте кластер на тему «Столицы Казахстана». ус 2. Подготовьте сообщение о достопримечательностях и памятных местах вашего края по РАФТ. Использ … уйте интернет-ресурсы. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

1) ваше учебное заведение ( лицей, гимназию, школу); 2) новую книгу; 5) спортивную

Документы
деньги
телефон
зарядку
рюкзак
одежду
нижнее белье
средства личной гигиены
книгу
фотоаппарат
мр3 плеер

Я ( подлеж.) ужасно (обстоят.) люблю  (сказуемое)природу (дополнен.)[   —   _._._.  =  _ _ _   ]
Предлож. простое повествовательн. невосклиц. распространен.двусоставное не осложнено

Слово предмет (кто?),(что?)

Волк (кто?), бочок (что?), морда (что?).

Слово признак (какой?), (какая?), (какое?), (какие?)

Серый (какой?), круглую (какую?), большой (какой?)

Слово действие (что делать?),(что сделает?), (что делал?)

Любит (что делает?), увидит (что сделает?), живёт (что делает?)


У меня дома стоит небольшой аквариум, в котором обитает моя чудесная рыбка. Она переливается цветами осени:золотым,желтым,красным и даже оранжевым . Кормлю ее я червяками, особого вида, потому что в еде она очень привередливая. Подарили мне мою рыбку на день рождения. Я так давно мечтал о таком подарке . В свободное время я сажусь и наблюдаю за ней. А она посмотрит на меня, отвернется, а потом как начнет позировать, как модель! Я люблю свою золотую рыбку, порой мне кажется, сто она волшебная.

10 месяцев назад

Как понимать слова с буквами для благозвучия!!!! ))

1) ваше учебное заведение ( лицей, гимназию, школу); 2) новую книгу;

Нужно из этого текста выписать по одному (можно писать номер предложения) : 1.сравнение. 2.эпитеты 3. метафоры. 4. олицетворение. вот текст : (1) нас осталось четверо. (2) саша алимов еще хромал, раненный в ногу. (3) мы по
очереди ему идти. (4) оно было бы ничего, если бы валя ермолаев не проваливался. (5) он был такой грузный и большой, что кочки не держали его. (6) путь наш лежал через болота, мы часто останавливались и тащили ермолаева
за ремень или протягивали ему жердины. (7) измученные, мы потом лежали на кочках. (8) – это парадокс: ничего не жрет, а такая же туша, – злился махотин. – почему ты не худеешь? (9) – бросьте вы меня, – ныл ермолаев. – не
могу я больше. (10) – надо было сказать это раньше, тогда б мы тебя не тащили. (11) лежать долго было нельзя, кружилась голова от дурманного запаха багульника и болотных трав. (12) надо было подниматься и снова брести,
опираясь на винтовки. (13) хорошо, что ночи стояли светлые. (14) мы шли и ночью. (15) на четвертую ночь мы выбрались в сухой березняк, увидели огни и услышали голоса. (16) голоса были женские. (17) мы подошли ближе. (18) сперва
нам показалось, что это табор. (19) стояли телеги, плакали . (20) говорили по-. (21) это были погорельцы. (22) бабы и старики. (23) деревня сгорела, и они ушли в лес. (24) спали в телегах. (25) днем хоронились, а ночью рыли землянки,
варили картошку. (26) когда мы вышли на свет костра, женщины испугались. (27) мы стали совсем страшные на этих болотах, волосы в тине, гимнастерки, штаны – бурые от ржавой воды. (28) морды заросшие. (29) только винтовки мы
держали в порядке, мы обматывали их тряпками, поднимали их над головой, когда лезли в трясину. (30) мы сели погреться и сразу заснули. (31) проснулся я в землянке, на овчине. (32) это была не землянка, а какая-то нора. (33) не
сравнить с нашими фронтовыми землянками, сделанными саперами. (34) низкая, без нар, стены земляные, пол земляной. (35) вместо двери висели два половика. (36) старуха и женщина лет тридцати сидели на полу и месили тесто в
бадейках. (37) женщина заметила, что я проснулся, и дала мне печеной картошки. (38) я лежал, ел картошку, а она рассказывала про свое житье. (39) вечером они собирались пойти на поискать листы железа. (40) надо печки
складывать. (41) я спросил, зачем печки. (42) она посмотрела на меня. (43) они были похожи, видно мать и дочь. (44) к надо готовиться. (45) ночи холодные скоро пойдут, а там и дождить станет. (46) – что ж вы, в деревню не
вернетесь? (47) – пепелище там, – сказала старуха. (48) – наша деревня-то у самого шоссе. (49) от немца там замучаешься, – сказала дочь. (50) был август сорок первого года. (д. гранин)

Ответов: 3

Медиаобразование в зарубежных странах

%PDF-1.3 % 531 0 obj >/Metadata 528 0 R/Pages 500 0 R/Type/Catalog/PageLabels 498 0 R>> endobj 528 0 obj >stream Acrobat Distiller 8.1.0 (Windows)Файл загружен с http://www.ifap.ru2008-04-22T16:19:04+04:002008-04-21T17:44:16+04:002008-04-22T16:19:04+04:00application/pdf

  • Медиаобразование в зарубежных странах
  • Федоров А.В.
  • Файл загружен с http://www.ifap.ru
  • uuid:5335950c-f420-49ed-b636-52c63672942fuuid:79feb6e6-81cc-4763-8db2-68971bf2040fFalse endstream endobj 500 0 obj > endobj 498 0 obj > endobj 499 0 obj > endobj 501 0 obj > endobj 512 0 obj > endobj 523 0 obj > endobj 524 0 obj > endobj 525 0 obj > endobj 526 0 obj > endobj 527 0 obj > endobj 459 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 461 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 463 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 465 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 467 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 469 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 471 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 473 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState>>>/Type/Page>> endobj 474 0 obj >stream HWko[_qOjnh

    дополнительный доход и подработки из дома

    Заработная плата учителей в школах пока еще не достигла того уровня, чтобы можно было не думать о подработках, а спокойно отдыхать дома, работая на одной ставке.

    Сегодня мы расскажем, как заработать учителю в интернете в свободное время, используя имеющиеся знания и опыт. Все способы абсолютно рабочие, не требуют вложений и гарантируют доход. Однако это не деньги с неба – работать придется по-настоящему, а в некоторых случаях нужно будет научиться новым навыкам и освоить дополнительную профессию.
    1. Репетитор из дома – новый подход к традиционной подработке
    2. Онлайн-преподаватель в учебном заведении или на курсах
    3. Копирайтинг – работа по созданию текстов
    4. Помощь в написании курсовых и контрольных работ
    5. Дополнительный доход на хобби

    Репетитор из дома – новый подход к традиционной подработке

    Во все времена учителя подрабатывали репетиторством – подтягивали слабых учеников за дополнительную плату. Сегодня эта подработка тоже актуальна, но, благодаря быстрому интернету и новым коммуникационным технологиям, можно зарабатывать репетиторством дома, используя скайп.

    Такая подработка особенно актуальна для жителей небольших городов, где сложно найти реальных клиентов. Кстати, проблема небольших населенных пунктов тревожит и родителей, ищущих преподавателей, – в поселках и маленьких городах не всегда есть хорошие учителя. В больших городах другая сложность – далеко ездить к репетитору, много времени уходит на пробки и дороги.

    По скайпу можно заниматься в любое время и в любую погоду, поэтому все больше родителей выбирают удаленных репетиторов. Так выходит дешевле, чем в традиционном очном варианте.

    Где искать клиентов:

    • Попробуйте дать объявления на досках с соответствующими темами, но не сужайте регион своим городком, давайте рекламу на площадках больших городов.
    • Поищите сервисы, предлагающие подобные услуги, как правило, они же набирают репетиторов.
    • Создайте тему в социальной сети и попросите друзей поставить лайки.
    • Общайтесь и предлагайте услуги на соответствующих форумах и предлагайте себя там, где обсуждают насущные проблемы мамочки.

    Чтобы начать работать, обзаведитесь качественной гарнитурой и хорошей веб-камерой, позаботьтесь о бесперебойном питании и нескольких источниках интернета на случай проблем. Оборудуйте рабочий уголок – создайте достойный фон, продумайте освещение.

    Если дома нет ремонта, то приведите в должный вид хотя бы свое рабочее место – оклейте стену обоями или тканями. Если планируете работать через посредника, то сделайте это еще до того, как запишитесь на собеседование.

    Тем, у кого нет опыта в репетиторстве, нужно сначала немного подучиться у опытных коллег.

    Онлайн-преподаватель в учебном заведении или на курсах

    Обучение через интернет развивается – это не только курсы, но и средне-специальное и высшее образование. Такая форма – идеальный вариант, чтобы заработать учителю в декрете. Конечно, рассчитывать на вакансию можно только преподавателям с опытом, прошедшим собеседование и тестирование. Зарплата зависит от солидности учебного заведения и степени занятости – количества рабочих часов.

    Ищите вакансии на сайтах интернет-вузов, виртуальных колледжей, удаленных курсов. Для ведения занятий по скайпу подготовьтесь так же, как и для репетиторства (описано выше).

    Удаленная работа преподавателем может быть официальной – работодатель будет оплачивать за вас налоги и пенсионные взносы. В ряде случаев потребуется оформить ИП и заключить официальный договор. Но чаще всего организаторы оставляют все налоговые проблемы на усмотрение сотрудника.

    Копирайтинг – работа по созданию текстов

    Если вы умеете четко выражать свои мысли и дружите с грамотностью, то всерьез подумайте о дополнительном заработке на написании стаей для интернет-сайтов. В сети ежедневно выходят сотни тысяч новых текстов и новостей – их пишут не только журналисты, но и копирайтеры.

    Здесь два –варианта – продавать готовые статьи, написанные в свободное время, и работать по заказам. Первый интереснее, но второй более прибыльный и менее затратный, так как не придется ждать, когда кто-то купит очередной «шедевр», написанный в свободный вечер.

    Имейте в виду, чтобы заработать копирайтингом, учителю придется изучать тонкости новой профессии и сначала соглашаться на низкий ценник. Все преподаватели страдают многословием, а для сети требуются краткие и доступные тексты. Это:

    • новости;
    • кулинарные рецепты с фото и без;
    • обзоры товаров и услуг;
    • информационные статьи;
    • тексты для компаний;
    • сценарии праздников;
    • стихи и другое.

    Для начала выбирайте близкие и знакомые темы, не ленитесь изучать информацию, читать советы опытных авторов, смотреть бесплатные вебинары, читать книги по копирайтингу.

    Новичкам лучше работать через биржи, это защитит от мошенников и поможет освоить мастерство. Мы рекомендуем биржу Адвего – там легко начать новичку, старожилы и администрация охотно подсказывают, есть обучающий раздел помощь. Именно там мы заказываем мастер-классы для нашего сайта. Помимо статей, можно зарабатывать на отзывах и комментариях.

    Если вы в совершенстве владеете русским языком, поищите работу корректора. Заработать учителю дома этим способом можно на крупных сайтах, новостных порталах, а также на биржах, продающих контент для интернет-ресурсов. Составьте письмо с предложением услуг и разошлите его владельцам сайтов.

    Помощь в написании курсовых и контрольных работ

    Этот вид подработки для преподавателя не самый честный, но все прекрасно знают, что слабые ученики готовы оплатить услуги посредника по написанию курсовой, контрольной или дипломной работы. Если вы не напрягаетесь мыслью – какой специалист выйдет из студента, покупающего контрольные, беритесь за такую работу. В конце концов, это может быть непрофильный предмет.

    Удобнее всего работать с посредниками, рекламирующими подобные услуги. На этих же сайтах и ищите объявления о сотрудничестве с преподавателями. Так вы защитите себя от ненужной известности и проблем.

    Дополнительный доход на хобби

    Для дополнительного заработка учителю можно рассмотреть свое хобби, например, неплохой кусок хлеба вероятен на продаже фотографий и изделий ручного труда. Благодаря возможности совершать операции через сеть, можно заниматься подработками, не афишируя это в своем городе, тайно от учеников и их родителей.

    Если вы владеете каким-то рукоделием, умете рисовать, готовить или делать что-то из того, чему можете научить других, то организуйте собственные курсы. В больших городах это можно реализовать совместно с магазинами по продаже товаров для творчества. Преподавательские способности помогут вам завоевать внимание учеников и быстро найти клиентов. Также можно вести обучение онлайн.

    Неплохую подработку без интернета реально найти в детских развивающих центрах – вести кружки и курсы по смежным направлениям. Возможно, у вас есть в городе есть музеи и библиотеки, где тоже пригодятся ваши способности и знания.

    Загляните в наш раздел как заработать дома, там много готовых решений для тех, кто хочет научиться зарабатывать, не ходя на работу.

    Как создавать успешные SMS-кампании с использованием CRM и автоматизации маркетинга для школ

    Остановитесь, найдите минутку и подумайте, сколько раз вы пользуетесь телефоном в день.

    Число, которое приходит на ум, должно показать вам, почему не секрет, что будущее маркетинга — за мобильными устройствами. Ваш телефон обеспечивает очень эффективный способ общения, доступа к информации и поддержания порядка.

    С учетом вышесказанного, удивительно, что относительно немного школ используют преимущества SMS-маркетинга.Эта тактика не только ориентирована на мобильные устройства, но и затрагивает ту часть телефона потенциального клиента, которая относительно не задействована в рекламных акциях по сравнению, скажем, с почтовым ящиком электронной почты или фидом в социальных сетях.

    Вот почему SMS-маркетинг — такая прибыльная тактика приема на работу, и почему ваша школа должна добавить SMS-кампании в свою стратегию цифрового маркетинга. Прочтите, чтобы узнать, как это сделать!

    Сила SMS-маркетинга для набора персонала

    Нет недостатка в статистике, показывающей силу SMS-маркетинга в 2021 году.Если вы еще не применили эту тактику, вот несколько причин, почему вам следует это сделать.

    Быстрая доставка

    Скорость — важный фактор, который следует учитывать при разработке широкого спектра тактик цифрового маркетинга. Например, вы хотите, чтобы ваши электронные письма доходили до почтового ящика потенциального клиента в нужное время, и когда потенциальный клиент посещает ваш сайт, каждая страница должна загружаться мгновенно.

    К счастью, с помощью SMS-маркетинга легко достичь молниеносной скорости. По сравнению с другими цифровыми каналами, текстовые сообщения доставляются в рекордно короткие сроки.

    Это означает, что SMS-маркетинг — отличный способ рассылки срочных сообщений. Если вы хотите отправлять напоминания перед мероприятиями, встречами или крайними сроками, текст будет доставить ваше сообщение как можно скорее.

    Мало того, что тексты рассылаются быстро, они еще и читают, быстро. Фактически, 90% рекламных текстов читаются в течение 3 минут после отправки.

    Заоблачные ставки

    Когда текстовое сообщение вашей школы достигает мобильного телефона потенциального клиента, очень высока вероятность, что он действительно его прочитает.В 2018 году было прочитано 98% маркетинговых текстовых сообщений. Если сравнить это со средним показателем открытий по электронной почте, составляющим 21%, это еще более исключительный показатель.

    Но когда вы думаете о процессе получения сообщений каждого типа, эти числа имеют смысл.

    Подумайте об этом: люди, как правило, имеют несколько учетных записей электронной почты (включая Gmail, Hotmail, Outlook и т. Д.). Вполне вероятно, что у вашей школы есть один из этих адресов, и можно только надеяться, что, когда вы отправляете электронное письмо на эту учетную запись, у человека будут включены уведомления на рабочем столе или на мобильном устройстве.Затем они должны войти в свою учетную запись электронной почты и найти ваше сообщение.

    Однако, когда кто-то получает текстовое сообщение, вы не сомневаетесь, что оно будет доставлено на его мобильный телефон и что он будет уведомлен об этом. Кроме того, многие телефоны отображают текст — либо полностью, либо отрывок — прямо на экране, и потенциальному клиенту не придется заходить в их приложение.

    Высокоэффективные результаты

    Компании, использующие SMS-маркетинг, пришли к выводу, что это дает значительную отдачу от инвестиций, а это означает, что школы могут рассчитывать на успех в своих собственных усилиях.

    Поскольку SMS-общение настолько удобно, многие люди рады получать SMS-сообщения от компаний. 75% пользователей мобильных телефонов не возражают против получения рекламных текстов от бренда, если они их подписали. Фактически, многие люди предпочитают общаться с брендами через текст.

    Данные конверсии подтверждают эту статистику. 79% пользователей мобильных телефонов принимали решения о покупках под влиянием рекламных сообщений.

    Как использовать SMS-маркетинг с помощью автоматизации маркетинга для школ

    В отличие от других видов контента, SMS-сообщения не содержат никаких визуальных элементов.Текст обычно бывает коротким и приятным, и большинство из них включает только одну ссылку, если таковая имеется.

    Но это не означает, что относительно ограниченная длина и объем конструкции соответствуют ограниченному использованию. Фактически, с CRM для школ SMS-маркетинг может иметь бесчисленное множество применений.

    Объявления

    Если в вашей школе есть важные новости, текст — лучший способ поделиться ими. Учитывая, сколько людей открывают и читают SMS, рекламное сообщение — отличный способ убедиться, что любой, кому нужно что-то услышать, действительно его услышит.

    Эта тактика полезна как для будущих, так и для нынешних студентов, особенно в непредсказуемый период COVID-19. В конце концов, многие школы не получали особого уведомления о том, когда им нужно было перейти на онлайн-классы, а когда они могли возобновить очное обучение.

    Пример : Образец SMS-сообщения, уведомляющего учащихся фиктивной школы об изменениях в кампусе.

    Приглашает на мероприятие

    Хотите повысить посещаемость мероприятия? Приглашения на SMS-мероприятия гарантируют, что больше потенциальных студентов посетят или посмотрят ваши вебинары, дни открытых дверей, экскурсии по кампусу и другие важные мероприятия по набору персонала.

    Пример : Образец текстового сообщения с приглашением на день открытых дверей.

    Чтобы сохранить своих подписчиков на SMS, убедитесь, что мероприятия, на которые вы приглашаете студентов, оптимально подходят для них. В предыдущем случае вы увидите, что только те, кто интересуется определенной программой, получают уведомление о мероприятии, относящемся к курсу.

    В противном случае вы рискуете, что все больше и больше людей откажутся от дальнейших маркетинговых сообщений, тем самым прервав для них этот канал связи.

    Напоминания

    Как мы упоминали ранее, SMS — это очень своевременная маркетинговая тактика. Поскольку люди практически прикованы к своим телефонам, маркетинг с помощью текстовых сообщений — идеальный способ напомнить потенциальным клиентам о предстоящих встречах, мероприятиях, сроках подачи заявок и любых других важных моментах.

    Пример : Имитация текста от консультанта приемной комиссии потенциальному студенту, напоминающая им о предстоящей встрече.

    Собрать отзывы

    Если ваша школа хочет постоянно добиваться лучших результатов от своей стратегии найма, важно соответствующим образом развивать ее.

    Теперь, вероятно, есть элементы, которые, как вы уже знаете, нуждаются в улучшении, а также новые тактики, которые вы хотите опробовать. Но бесценно знать, что именно думают будущие студенты об усилиях по набору персонала в вашу школу.

    Отправка быстрого текста — отличный способ собрать отзывы, приглашая потенциальных клиентов пройти короткий опрос после ключевого события преобразования, такого как посещение мероприятия, встреча с консультантом по приему или даже отправка заявки.

    Пример : Образец SMS после подачи заявки будущему студенту.

    Автоматизация SMS-кампаний с помощью CRM и автоматизации маркетинга для школ

    Одна из причин, по которой школы могут не решаться добавлять SMS-маркетинг в свои кампании по набору персонала, — это страшная мысль о ручной рассылке сотен — если не тысяч — сообщений потенциальным клиентам, а также управлению ответами и разговорами.

    Однако с CRM и автоматизацией маркетинга для школ вам больше не о чем беспокоиться. Система делает вашу работу за вас: отправляет текстовые сообщения, управляет кампаниями и уведомляет приемную комиссию об ответах.

    HEM создала специализированную платформу CRM и автоматизации маркетинга, которая предлагает надежный набор инструментов, помогающих школам проводить успешные кампании по набору персонала самым простым способом.

    Отправка отдельных текстов в CRM

    Если вы хотите отправить быстрое текстовое сообщение потенциальному студенту, вы можете сделать это в его контактном профиле Mautic.

    В профиле каждого потенциального клиента есть раздел, полностью посвященный истории SMS, где вы можете отправлять отдельные сообщения.

    Пример : Отправка отдельного текста на Mautic с помощью HEM. Если потенциальный клиент отправил несколько номеров телефонов, вы можете выбрать, на какой из них будет отправлено сообщение. Затем вы можете ввести собственное сообщение или использовать существующий шаблон для создания текста. После этого все, что вам нужно сделать, это нажать кнопку «отправить»!

    Когда потенциальный клиент ответит на ваше сообщение, вы получите уведомление на Mautic, и вы сможете просмотреть его ответ в его контактном профиле.

    Создание SMS-кампаний

    Mautic упрощает создание SMS-кампаний.

    На платформе есть раздел, посвященный текстовым сообщениям, где администраторы могут создавать шаблоны SMS-сообщений, которые они затем могут добавлять в кампании и рабочие процессы.

    Пример : раздел текстовых сообщений Mautic. Здесь школы могут создавать бесконечное количество сообщений, классифицировать их и просматривать быструю статистику, например, сколько было отправлено.

    Процесс создания фактического текстового шаблона в Mautic также очень прост.

    Пример : Mautic от HEM’s text builder.

    Сохранив текстовое сообщение, вы можете добавить его в рабочие процессы, такие как автоответчики и капельные кампании.

    С помощью нашего универсального инструмента Campaigns вы можете полностью настроить рабочие процессы, сделав их настолько простыми или сложными, насколько вам нужно.

    Пример : Простое приглашение к событию SMS, запланированное для отправки в определенный сегмент в определенную дату и время.

    Школы

    также могут использовать Mautic by HEM для привлечения потенциальных клиентов к зачислению с помощью рассчитанных по времени SMS-кампаний.

    Пример : SMS-кампания из 3 частей, созданная с помощью Mautic. После отправки формы на веб-сайте школы первоначальный текст предлагает потенциальным клиентам запланировать экскурсию по кампусу. Если потенциальный клиент отвечает, его этап автоматически обновляется до «связался» в Mautic. Если они не ответят, они будут продолжать получать сообщения с напоминаниями в определенное время.

    В Mautic вы не ограничены созданием кампаний, включающих только SMS. Вы также можете добавлять текстовые сообщения в уже существующие кампании, например в рабочие процессы электронной почты.Эти возможности настройки помогут вашей школе сделать свои кампании максимально подробными и эффективными.

    Использование CRM для школ для измерения успешности SMS

    Благодаря автоматизации маркетинга для школ стало намного проще управлять SMS-кампаниями — вы также можете с легкостью отслеживать каждый элемент своих кампаний.

    Попытаться подсчитать, сколько текстов вы отправляете и сколько ответов вы получаете, практически невозможно сделать вручную, но с системой CRM вы можете просмотреть ряд полезных отчетов, чтобы понять, как работают ваши SMS-кампании.

    Если вы хотите увидеть, как работает конкретный текст, перейдите в раздел Text Messages Mautic by HEM и щелкните текст, который хотите отслеживать. Вам будет предложено несколько различных отчетов.

    Пример : График, показывающий, сколько сообщений было отправлено за период времени. Если вы повторно используете конкретный шаблон текстового сообщения и отправляете его в разные моменты времени, эта диаграмма может быть очень полезной. Также очень полезно, если в вашем учебном заведении созданы рабочие процессы по SMS, поскольку сообщения будут отправляться в разное время в зависимости от того, когда потенциальные клиенты добавляются в определенный сегмент или когда они заполняют определенную форму на сайте вашего учебного заведения.

    Если ваше текстовое сообщение содержит ссылки, вы можете отслеживать общее количество кликов и уникальных кликов с помощью отчета «Количество кликов»:

    Школы также могут отслеживать, какие контакты получили тот или иной текст. Опять же, если это SMS-сообщение инициировано определенным рабочим процессом или кампанией, вы можете не знать, кто какое сообщение получил, но этот отчет показывает вам именно это:

    Если текстовые сообщения являются частью более крупной многоканальной маркетинговой стратегии, вы можете сравнить, насколько эффективно они привлекают пользователей на определенную веб-страницу с помощью Google Analytics.

    Для этого вам нужно сначала убедиться, что любой URL, который вы включаете в свои тексты, включает параметры UTM, которые указывают, что это ссылка из SMS-кампании. (Если вы не знаете, что это, посетите наш блог о кодах отслеживания — мы обещаем, что это не так сложно, как кажется!)

    Затем вы можете перейти к отчету «Все каналы» в GA, чтобы увидеть, как SMS сравнивается с другими каналами цифрового маркетинга, такими как платный поиск и маркетинг по электронной почте:

    Если ваша школа использует советы из этого блога и постоянно обновляет свою стратегию SMS в соответствии с отчетами CRM и отзывами учащихся, вы можете рассчитывать на положительные результаты в этих отчетах.Конечно, как и в случае с любой другой тактикой цифрового маркетинга, может потребоваться некоторое время и тестирование, прежде чем вы добьетесь результатов, но феноменальные показатели открытий, скорость отклика и общая окупаемость инвестиций — это то, чего ваша школа может рассчитывать.

    Программа обмена текстовыми сообщениями для школ: K-12 и высшее образование

    Текстовые сообщения могут быть табу во время уроков, но учебные заведения, от детских садов до высших учебных заведений, все чаще применяют школьные программы для обмена текстовыми сообщениями в рамках своей более широкой коммуникационной деятельности.В этом сообщении блога вы узнаете, почему обмен текстовыми сообщениями в школах является эффективным инструментом для связи с родителями и учащимися, узнайте, как текстовые сообщения можно применить в различных сценариях использования, и узнайте, почему школьное программное обеспечение SMS является наиболее эффективным способом достижения ваших коммуникационных целей.

    Почему школьные текстовые сообщения работают для образовательных учреждений

    Образовательным учреждениям становится все труднее поддерживать связь с родителями, студентами, преподавателями и персоналом, когда используются только электронная почта и телефонные звонки.Это особенно актуально в эпоху COVID-19, когда дистанционное обучение увеличивает дистанцию ​​друг от друга.

    Показатели открываемости электронной почты колеблются около 20%, и очень легко пропустить важное сообщение, потому что электронные письма часто теряются в наших переполненных почтовых ящиках. Телефонные звонки — не самый полезный способ общения. Робо-звонки заставили многих из нас игнорировать входящие звонки, и люди, как правило, больше не любят разговаривать по телефону.

    От отправки оповещений по всему университетскому городку до личного общения с учениками в классе — школьные SMS — это недостающий элемент для удобного и высокодоступного общения.У всех есть приложение для обмена сообщениями по умолчанию, предустановленное на телефоне, и это то, что они предпочитают использовать: 77% потребителей говорят, что это наиболее часто используемое приложение для обмена сообщениями на своем телефоне даже по сравнению с популярными вариантами, такими как Facebook Messenger и What’sApp (State of Texting ).

    Почему использовать школьную программу для SMS, а не личный телефон?

    Когда дело доходит до массовых текстовых сообщений для образования, учебным заведениям необходимо использовать школьную систему обмена текстовыми сообщениями для управления большим объемом отправляемых и получаемых сообщений (более подробная информация об этом ниже).Но для разговоров один на один может быть не сразу очевидно, почему неэффективно использовать личный телефон для управления школьными текстовыми сообщениями. Вот несколько причин, почему.

    • Нет доступа к функциям текстовых сообщений. Программное обеспечение School SMS позволяет вам делать больше, чем могут предложить только собственные текстовые приложения, включая параметры отправки текста с компьютера, групповые сообщения, сообщения с автоответчиком, ключевые слова для автоматизации информации, повторно используемые шаблоны и планирование сообщений. Узнайте больше о функциях SMS.
    • Большая ответственность. Без централизованного программного обеспечения текстовые сообщения невозможно сохранить в файле, и администратор не сможет получить к ним доступ при необходимости.
    • Личные контакты не хранятся отдельно. Точно так же, как в образовательных учреждениях есть адрес электронной почты и номера телефонов на рабочем месте, то же самое должно относиться и к школьным текстовым сообщениям. Программное обеспечение для текстовых сообщений может активировать текстовые сообщения по существующему стационарному, VoIP или бесплатному телефонному номеру, устраняя необходимость раздавать личный телефонный номер.Пользователи могут управлять рабочими текстами отдельно от личных на телефоне или компьютере с помощью приложений для текстовых сообщений.

    Теперь, когда мы рассмотрели, почему обмен текстовыми сообщениями в школах и использование программного обеспечения являются идеальными, давайте посмотрим, как образовательные учреждения могут использовать как индивидуальные текстовые сообщения, так и массовые текстовые сообщения для школ.

    Начните писать текстовые сообщения сегодня с помощью бесплатной пробной версии программного обеспечения для обмена текстовыми сообщениями Zipwhip

    Обмен текстовыми SMS-сообщениями для школ: сценарии и шаблоны для K-12

    В большинстве классных комнат есть собственный стационарный телефон, а с помощью программного обеспечения для отправки текстовых сообщений на стационарный телефонный номер можно отправлять текстовые сообщения и звонки.Сценарии использования могут варьироваться от детского сада до средней школы и могут включать:

    • Связь с родителями. Школьные SMS для родителей легко усвоить. Учителя могут отправлять родителям текстовые сообщения о предстоящих заданиях, сроках выполнения и собраниях родителей / учителей.
    • Студенческое общение. Для старших школьников текстовые сообщения могут использоваться для напоминаний и предупреждений. Учителя могут отправлять текстовые сообщения, предупреждающие учащихся о том, что они должны проверять свой почтовый ящик или онлайн-платформу обучения на предмет важных обновлений.Студенты также могут напрямую связаться с учителями для получения индивидуальной помощи.

    И теперь, когда COVID-19 переместил обучение в классе на дом, учителя могут использовать текстовые сообщения, чтобы быть более доступными для учеников и родителей, чтобы каждый оставался в курсе ежедневных занятий.

    Ниже приведены несколько общих примеров, показывающих, как школьные SMS-сообщения можно использовать в классе.

    Примечание: Мы включили образцы школьных шаблонов SMS под большинством изображений в этом сообщении в блоге.Их можно скопировать и вставить в любую школьную текстовую службу по вашему выбору, но они напрямую совместимы с функцией динамических полей Zipwhip (обозначены скобками), которая используется для автоматического заполнения контактной информации.

    Образец школьного SMS-шаблона для напоминания о родительском собрании

    Пример текстового сообщения, показывающий, как групповые текстовые сообщения могут использоваться в классе с программным обеспечением Zipwhip.

    Привет, [Имя]! Не забывайте, что конференция родителей и учителей состоится в этот ДЕНЬ / ДАТА. Пожалуйста, проверьте свою электронную почту на запланированное время и подробности о том, чего ожидать.До скорого!

    ПОДПИСЬ ТЕКСТОВОГО СООБЩЕНИЯ

    Образец школьного SMS-шаблона для напоминаний о сроках выполнения проекта

    Пример использования функции обмена сообщениями группы BCC в Zipwip. Отправьте текст группам до 100, и ответы будут открываться в отдельных окнах беседы.

    Привет класс. Напоминаем, что ваши окончательные проекты должны быть сданы ДАТА И ВРЕМЯ. Пожалуйста, дайте мне знать, если у вас возникнут какие-либо проблемы. Я здесь, чтобы помочь!

    ПОДПИСЬ ТЕКСТОВОГО СООБЩЕНИЯ

    Образец шаблона школьного SMS для автоответчика в нерабочее время

    Пример того, как учителя могут использовать функцию автоответчика Zipwhip для текстовых сообщений, отправленных в нерабочее время.

    Привет, [Имя], спасибо за ваше сообщение. Я вышла из класса на день, но вернусь онлайн в ДАТУ И ВРЕМЯ. Тогда я отвечу на ваше сообщение! Скоро поговорим!

    ПОДПИСЬ ТЕКСТОВОГО СООБЩЕНИЯ

    SMS для колледжей: распространенные варианты использования

    Текстовые сообщения — это умный способ связаться со студентами высших учебных заведений, потому что они жонглируют миллионом вещей: работой, классом, общественной жизнью, клубами в кампусе и т. Д. Трудно получить ответ по электронной почте или перезвонить, когда их много других вещей, соперничающих за внимание студента.Текст удобен, быстр в использовании и является их предпочтительным способом общения.

    Материалы по теме: Узнайте, как Университет Малтнома использует Zipwhip

    Массовые текстовые сообщения для высших учебных заведений и индивидуальные текстовые сообщения можно использовать на территории кампуса и между отделениями, в том числе:

    • Приемная комиссия. У абитуриентов обычно много вопросов. Сотрудники приемной комиссии могут использовать школьные текстовые сообщения, чтобы сразу же отвечать на запросы и рано начинать налаживать отношения.
    • Успех студентов. Помощь учащимся из групп риска требует воспитания чувства доверия. Текстовые сообщения — это интимная среда, которая помогает наладить отношения между студентами и преподавателями, которые помогают им добиться успеха.
    • На занятиях. Отправка текстовых сообщений студентам колледжа может быть более эффективным, чем отправка им электронных писем. Профессора могут использовать SMS для отправки напоминаний о сроках обучения или даже для того, чтобы сообщить студентам, когда урок отменен.
    • Спортивные программы. Спортивные отделы любят отправлять текстовые сообщения, потому что они помогают увеличить продажи билетов.Кампанию по ключевым словам в SMS можно использовать для привлечения потенциальных клиентов и взаимодействия с фанатами; можно запланировать персональные проверки, чтобы фанаты знали, что вы о них думаете; и группы скрытых копий для массовых текстов могут быть созданы, например, для уведомлений в списке ожидания.
    • Библиотека. Помогите студентам в исследованиях, направьте их к ресурсам и узнайте у студентов о просроченных книгах.

    Ниже приведены лишь несколько примеров, показывающих, как можно использовать платформу для обмена текстовыми сообщениями высшего образования.

    Сообщение студентам колледжа об отмене занятий

    Пример того, как функция группового обмена сообщениями Zipwhip может быть использована в классе колледжа и университета.

    Образец СМС колледжа для библиотек

    Пример использования текстовых программ в университетских библиотеках.

    Пример спортивного отдела по ключевым словам

    Как функции текстового программного обеспечения Ключевые слова и автоответчик можно использовать для увеличения продаж в университетском и студенческом спорте.

    Вы только что получили СКИДКУ на игру следующего ДНЯ в нашей битве с НАЗВАНИЕМ КОМАНДЫ! Пожалуйста, перейдите по этой ссылке, чтобы получить доступ к своим билетам: ВСТАВИТЬ ССЫЛКУ.

    Выборка студентов, пользующихся услугами службы массовых текстовых сообщений в системе высшего образования

    Как текстовые сообщения можно использовать с будущими студентами университета с помощью функции группового обмена сообщениями.

    Привет, [Имя]! С нетерпением жду встречи с вами на экскурсии по кампусу на следующей неделе. Проверьте свою электронную почту, когда у вас будет время, чтобы получить всю необходимую информацию о важном дне.Если у вас есть вопросы, ответьте на этот текст. 😊

    Используйте SMS для колледжей, чтобы уменьшить «летнее таяние»

    Текстовые сообщения могут быть особенно полезны для уменьшения летнего таяния — явления, при котором будущие ученики теряют мотивацию посещать школу осенью из-за тщательной подготовки к зачислению в течение лета. Студенты оказываются перегруженными и заблудшими в следующих шагах, включая поиск жилья и получение финансовой помощи.
    Ключевым моментом в это время является поддержание тесного контакта со студентами.Одно исследование показало, что учащиеся, наиболее уязвимые к летнему таянию, увеличили число поступающих в колледж, когда использовалась автоматизированная и персонализированная кампания с текстовыми сообщениями в школе, чтобы напомнить им о важных задачах, которые необходимо выполнить.

    Для повышения показателей зачисления в школу функции текстовых сообщений (например, возможность планировать текст, динамические поля и параметры текстовых шаблонов) могут помочь колледжам и университетам автоматизировать своевременные личные напоминания учащимся и родителям, помогающие им пройти важные процессы.

    Массовый обмен текстовыми сообщениями для школ: отправка предупреждений и обновлений с помощью бесплатного SMS API

    Также будут случаи, когда оповещение или обновление необходимо разослать по всему университетскому городку или всем родителям (например, погодные предупреждения, закрытие школ и их повторное открытие). С показателем открываемости текстовых сообщений 98%, это лучший способ использовать, когда важные сообщения нужно сразу увидеть.

    Для массового обмена текстовыми сообщениями для школ потребуется решение SMS API (интерфейс прикладного программирования), которое можно использовать вместе с программным обеспечением SMS или самостоятельно.Одна из наиболее распространенных тенденций в SMS API — использование его с бесплатным номером из-за дополнительных возможностей двустороннего общения и множества дополнительных преимуществ.

    Решение API позволяет учебным заведениям не только добавлять возможности обмена текстовыми сообщениями к существующим телефонным номерам, но и при использовании с программным обеспечением API позволяет отправлять текстовые сообщения во всех школьных рабочих процессах, от массовых автоматизированных текстовых сообщений до индивидуальных индивидуальных сообщений. разговоры.

    И хотя массовый обмен текстовыми сообщениями для школ может осуществляться с помощью телефонного номера с коротким кодом, текстовые сообщения с коротким кодом, как правило, сбивают с толку получателя.Они не могут сразу определить, кому принадлежит номер, и могут проигнорировать ваше сообщение, если сочтут это спамом. Использование существующего номера телефона обеспечивает единообразие и немедленное распознавание.

    Вот несколько примеров, показывающих, как можно использовать массовые текстовые сообщения в образовательных целях с помощью API.

    Пример закрытия кампуса (шаблон транзакционного SMS для школы)

    Пример, показывающий, как текстовый API можно использовать для массовой рассылки текстов по университетскому городку.

    Родители, преподаватели и сотрудники: кампус будет закрыт ДЕНЬ по ПРИЧИНЕ ЗАКРЫТИЯ.Пожалуйста, проверьте свою электронную почту для получения дополнительной информации о возможных планах закрытия на оставшуюся часть недели.

    Напоминание для преподавателей и сотрудников (шаблон транзакционного SMS для школы)

    Доброе утро, преподаватели и сотрудники. ДЕНЬ / ДАТА будут последним днем ​​для завершения ежегодного опроса вовлеченности сотрудников. Это займет всего 10 минут. Вы можете получить доступ к опросу по следующей ссылке или через интранет-платформу. Спасибо! ВСТАВИТЬ ССЫЛКУ

    Отправляйте школьные текстовые сообщения с помощью Zipwhip

    Нужна ли вам платформа для массовых текстовых сообщений о высшем образовании или решение для индивидуальной связи с родителями и учащимися, Zipwhip может помочь вам оставаться на связи.Крупные учреждения, такие как Университет штата Юта и Университет Бейлора, доверяют Zipwhip своим отделениям отправлять текстовые сообщения для студентов, преподавателей, сотрудников и любителей спорта.

    Начните массовую рассылку текстовых сообщений в образовательных целях, связавшись с нашей командой API.

    Или начните бесплатную пробную версию нашего программного обеспечения сегодня.

    25 способов, которыми школы могут способствовать грамотности и самостоятельному чтению

    25 способов, которыми школы могут способствовать развитию грамотности Независимое чтение

    предоставлено Kimberly Tyson , Ph.D.

    В эпоху современной грамотности и ее упора на то, чтобы учащиеся брали более сложного текста , самостоятельное чтение и выбор учащихся могут легко отойти на второй план по сравнению с требованиями повышенной строгости. Однако в сбалансированной программе повышения грамотности они остаются важными.

    Мотивация и выбор играют ключевую роль в чтении.

    А сильные и способные читатели — это те, кто читает широко и разнообразно, в самых разных жанрах и типах текстов.

    В поисках способных читателей ключевым остается продвижение независимого, самостоятельного чтения.Воспитание жаждущих, пожизненных читателей происходит не просто так, для достижения этой цели нужна общешкольная культура.

    Мы хотим, чтобы дети читали больше. Мы хотим, чтобы им нравилось читать. Мы знаем, что чтение способствует развитию словарного запаса, беглости речи и базовых знаний. Итак, давайте внесем свой вклад в продвижение и поощрение самостоятельного чтения в наших школах. Ниже приведены 25 способов, которыми школы могут создать культуру чтения для независимой грамотности .

    25 способов, которыми школы могут способствовать самостоятельному чтению

    1.Выделите время для самостоятельного чтения. Времени для самостоятельного чтения не бывает. Спланируйте это, сделав это приоритетом в расписаниях в классах K-12. Возможно, вам придется проявить творческий подход, украшая несколько минут здесь и там, но найдите хотя бы 15 минут в день (рекомендуется 20) для самостоятельного выбора и самостоятельного чтения.

    2. Создайте среду, способствующую повышению грамотности, в каждом классе K-12. Окружающая среда, богатая грамотностью — полная печатных материалов, стен с текстом, книг и материалов для чтения — не только поддерживает академический рост, но также обеспечивает среду, которая поощряет и поддерживает говорение, аудирование, чтение и письмо различными аутентичными способами — через печатные и цифровые СМИ.Сделайте своей приоритетной задачей для каждого класса K-12 быть привлекательной, насыщенной печатной информацией средой, которая поддерживает самостоятельное чтение и обучение учащихся.

    3 . Поддержка высококачественных классных библиотек. Студентам нужен доступ к интересным книгам и материалам — как в печатном виде, так и в Интернете. Когда учащиеся получают хорошо спроектированные классные библиотеки, они больше взаимодействуют с книгами, проводят больше времени за чтением, демонстрируют более позитивное отношение к чтению и демонстрируют более высокие уровни успеваемости (NAEP, 2002).Кроме того, классные библиотеки, основанные на исследованиях, поддерживают сбалансированное обучение грамоте. Поддержите учителей в создании классных библиотек за счет бюджетных средств, грантов и буклетов.

    4. Поощряйте чтение вслух. В отчете Becoming a Nation of Readers (1985) эксперты сообщили, что «самым важным видом деятельности для приобретения знаний, необходимых для конечного успеха в чтении, является чтение вслух детям». Эксперты предлагали не только читать вслух дома, но также предлагали читать вслух в школах.Чтение вслух не только позволяет учителям смоделировать, что чтение — отличный способ провести время, но и знакомит учащихся с более сложной лексикой, чем они обычно слышат или читают.

    И это не исключает чтения старшеклассников. Время от времени чтение более сложного текста вслух дает возможность для обширного обсуждения и развития словарного запаса. Кроме того, чтение избранных материалов для молодежи, таких как The Fault in Our Stars (партнерская ссылка) Джона Грина, также дает фон и контекст для значимых дискуссий на текущие темы.

    5. Создайте кампанию «Застрахованное чтение», в которой учителя будут читателями. Создание общешкольной культуры чтения важно для популяризации чтения как образа жизни. Студенты должны видеть в своих учителях читателей. Создайте плакаты с изображением учителей и сотрудников, читающих свои любимые книги, и разместите их в коридорах школы. Вы также можете создавать закладки с избранными учителями книгами, чтобы помочь учащимся выбирать книги для самостоятельного чтения.

    6. Пригласите приглашенных читателей в классы. Что может быть лучше для поощрения чтения, чем приглашенные читатели, читающие вслух студентам. Предложите родителям и членам сообщества выбрать книгу или статью для чтения вслух и обсуждения со студентами. Вы даже можете развлечься, объявив их «таинственными читателями» и предоставив подсказки в течение недели, чтобы вызвать ожидание у приглашенного читателя.

    7. Поощряйте студентов к широкому чтению. Иногда студенты попадают в колею и не читают дальше своего любимого жанра или автора.Поощряйте студентов читать за пределами предпочитаемых ими жанров. Чтобы сформировать широкий словарный запас и обширные базовые знания, учащиеся должны читать в самых разных жанрах и типах текстов. Благодаря беседам с книгами, чтению вслух и выставкам книг откройте студентам глаза на новых авторов, жанры и типы текстов.

    8. Создайте хештег Twitter для обмена книгами. Выйдите за рамки традиционных обзоров книг, создав в Твиттере # хэштег, например #GESTitleTalk или # PS41FavBooks , где учащиеся и учителя пишут супер-короткие обзоры и основные моменты недавно прочитанных книг.Кроме того, библиотекарь может вызвать интерес к книгам, разместив новые названия на школьном хэштеге. Учителя также могут создать хэштег в классе, например # 4thReads.

    9. Хост-книжные клубы для студентов и родителей. Сообщество читателей иногда возникает естественным образом; тем не менее, книжные клубы — прекрасный способ наладить связи между книгами и чтением. Учащиеся могут даже создавать свои собственные книжные клубы в классе, классе или школе.

    Чтение важно и для родителей.Организуйте книжный клуб в школе или в Интернете, чтобы помочь создать взрослое сообщество читателей и укрепить родительскую поддержку чтения. «Книги и рогалики» могут стать идеальным дуэтом для утреннего книжного клуба.

    10. Финансовая поддержка школьных библиотек. В эпоху ужесточения бюджетов школьная библиотека / медиацентр должны продолжать получать финансовую поддержку. В то время как классные библиотеки жизненно важны для сбалансированной программы обучения грамоте, медиацентры также играют важную роль.Каждый из них служит совершенно разным целям поддержки читателей. Кроме того, медиацентры должны быть укомплектованы лицензированными библиотекарями, которые являются экспертами как в детской литературе, так и в том, как создавать и поддерживать высококачественную коллекцию, которая поддерживает независимое чтение, исследования и обучение.

    11. Сотрудничайте с местной библиотекой. Сотрудничайте с местной библиотекой, чтобы узнать об их программах, услугах и ресурсах для студентов и поддержать их. Пригласите их в свою школу, чтобы ученики могли легко получить библиотечный билет и узнать, как публичная библиотека может удовлетворить их потребности в чтении и исследованиях.

    12 . Обеспечьте возможности для летнего чтения. Летний слайд для чтения настоящий. Школы могут сыграть важную роль в предоставлении учащимся возможности читать в течение лета. Начиная от раздачи книг до предоставления летних библиотечных часов, есть много способов, которыми школы могут поддерживать самостоятельное чтение в летние месяцы.

    13. Поддержка посещений авторов. Студенты должны узнать, как писатели черпают свои идеи и превращают их в книги.Посещение авторов помогает сделать эти связи видимыми для студентов. Если ваш бюджет ограничен, обратитесь в местную библиотеку или другой школьный округ, чтобы помочь финансово спонсировать посещение автора.

    14. Спонсируйте конференцию молодых авторов. Наряду с посещениями авторов конференция «молодых авторов» предоставляет читателям возможность продемонстрировать свои произведения. Некоторые школы приглашают автора и иллюстратора для демонстрации студенческих книг. Это прекрасная возможность объединить чтение, письмо и иллюстрацию.А родители и члены сообщества могут принять участие в праздновании грамотности.

    15. Прочтите, что читают студенты. Создание культуры чтения включает также учителей. Студентам нужно читать, и вам тоже. Как классным руководителям и библиотекарям важно помогать ученикам находить книги, которые привлекают их внимание и интересуют их. Один из лучших способов добиться этого — поддерживать свои книжные знания в актуальном состоянии.

    Не так просто следить за новыми книгами в детской и юношеской литературе; однако существует множество превосходных списков книг, обзоров, веб-сайтов и блогов, которые направят вас в правильном направлении.Изучая списки книг, веб-сайты, блоги и ленты Twitter, я уверен, вы найдете несколько, которые станут вашими любимыми! И студенты извлекут пользу из ваших знаний о книгах из первых рук.

    16. Разместите устройство чтения. Сочетание книг, пиццы и вечеринки с пижамом может быть очень веселым! Будьте изобретательны. Предложите родителям, членам сообщества и спортивным деятелям читать «Тайные книги» каждый час. Закрывайте новые книги и открывайте их во время чтения. Пригласите местного автора. Интересный способ оживить чтение.

    17. Сбор пожертвований в местных книжных магазинах. В день ужесточения бюджетов создание классных библиотек может стать финансовым бременем для школ и отдельных учителей. Местные книжные магазины, такие как Half-Price Books, часто добровольно жертвуют книги школам. Это может быть рентабельным способом создания коллекций книг в классе для поддержки учащихся.

    18. Делитесь книгами через BookTalks. Читателям нужно делиться книгами друг с другом. Книжные беседы — это идеальный способ для учителей и учеников поделиться книгами друг с другом.

    19. Создайте ящик для чтения, чтобы способствовать чтению в школе. Новый дисплей может творить чудеса, выделяя любимые книги, новые выпуски и самых любимых авторов. «Поле для чтения» — это, конечно же, игра с «красным ящиком». Это творческий способ показать книги, вызвать интерес и поддержать выбор для чтения.

    Другая возможность? Постер фильма (с использованием шаблона постера фильма ), но для книг.

    20. Проведите в школе мероприятия по чтению. Многие школы проводят мероприятия Scholastic Book, чтобы популяризировать чтение и предоставить читателям доступные книги. Как насчет того, чтобы совместить книжное мероприятие со школьным спектаклем, поскольку многие родители будут посещать вашу школу?

    Или проведите мероприятие «Book Blast and Bar-B-Que», как это недавно сделал региональный школьный округ № 6 в Коннектикуте. По словам координатора языковых искусств Трейси Кейлти @TraKeilty, мероприятие «Book Blast & Bar-B-Que» отмечает учащихся K-8 за объем чтения, выполненный за лето в рамках конкурса по чтению губернатора Коннектикута.Суперинтендант Эд Драпп @edrapp присоединяется к веселью (см. Изображение), пока родители, студенты и члены сообщества едят, танцуют и празднуют чтение!

    Одно имя вызывает у меня желание присоединиться к празднованию чтения.

    21. Создание рекламы видеокниги. Создавать видео стало проще, чем когда-либо, и людям это нравится. Попросите учащихся, учителей, сотрудников и членов сообщества создать рекламные ролики, рекламирующие любимую книгу или автора. Разместите их на веб-сайте вашей школы или на специальной странице библиотеки.Если у вас есть утренние объявления через производственную систему, вы можете показывать рекламу книг в прямом эфире или показывать недавние записи.

    22. Создавайте привлекательные витрины для книг. Установите привлекательные книжные витрины по всей школе. Создавайте книжные дисплеи в вероятных и маловероятных местах, таких как фронт-офис, кабинет директора, в классных комнатах, лабораториях, витринах и школьной библиотеке.

    23. Поощряйте студентов и учителей писать рецензии на книги. Читателям необходимо делиться книгами друг с другом в форме рецензий. Поэкспериментируйте с формой. Например, короткие обзоры книг или фрагменты могут быть размещены в серии закладок. Более длинные рецензии на книги можно размещать в школьной библиотеке или классной библиотеке или размещать в Интернете.

    24. Партнер с родителями. Школы могут внести свой вклад в поддержку и поощрение чтения; однако родители также играют ключевую роль. Поддержите родителей, сообщив им о часах работы школьной библиотеки и ресурсах, доступных в школе и публичной библиотеке.

    25. Проведите «Таинственный день отъезда». Создайте небольшую загадку вокруг книг. Оберните выбранные книги в оберточную бумагу и предложите студентам заглянуть в загадочную книгу. Проверив книгу, они могут развернуть ее, чтобы показать свой выбор. Загадочные выборы могут побудить учащихся — в увлекательной игровой форме — рискнуть и попробовать новый жанр, автора или серию.

    25 способов, которыми школы могут способствовать развитию грамотности и самостоятельного чтения

    Думая о том, чтобы писать текстовые сообщения родителям? Лучшие практики обмена текстовыми сообщениями между школой и родителями (мнение)

    Сегодняшний гостевой пост отправили двое коллег из Гарвардской школы Кеннеди, Тодд Роджерс и Ким Болинг, которые использовали текстовые сообщения в качестве инструмента для создания структур социальной поддержки для студентов.В этом посте они делятся некоторыми практическими советами для преподавателей.

    В последнее время мы заметили растущий интерес к использованию текстовых сообщений в качестве средства улучшения и расширения охвата родителей в школах. Это разумная стратегия, учитывая, что подавляющее большинство взрослых американцев владеют мобильными телефонами, в том числе более 90% семей с детьми и 80,9% американцев, живущих за чертой бедности. В общем, текстовые сообщения могут быть отличным способом быстро, дешево и легко общаться с занятыми родителями.Фактически, наша лаборатория, Научно-исследовательская лаборатория социальной поддержки студентов, использовала текстовые сообщения, чтобы привлечь более 15 000 родителей и других сторонников образования.

    Благодаря нашему вмешательству мы довольно много узнали о том, как эффективно отправлять текстовые сообщения, которые являются личными, полезными и действенными. Стремясь поддержать еще более качественную работу с родителями, мы хотели бы поделиться некоторыми из того, что мы узнали.

    Помните о юридических ограничениях , особенно о Законе о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) и правилах, касающихся рассылки спам-сообщений.FERPA ограничивает то, что вы можете сообщить о студентах и ​​с кем. Правила в отношении спама касаются получения разрешения на отправку текстовых сообщений и обеспечения того, чтобы получатели могли отказаться от рассылки в любое время. Если вы не уверены в соблюдении этих юридических ограничений, проконсультируйтесь с юрисконсультом.

    Найдите платформу для текстовых сообщений, которая соответствует вашим потребностям. Есть много платформ на выбор, некоторые из которых на самом деле предназначены для образовательных целей. Если у вас есть возможность выбрать свою, подумайте о функциях, которые вам нужны (мы предложим некоторые из них в этом посте).Если у вас нет роскоши выбора, узнайте о сильных сторонах и ограничениях платформы, которая у вас есть.

    Включите действий и немедленных действий , которые родители должны предпринять (когда это возможно).

    Действия: Обновления — это хорошо, но их легко игнорировать, если не очевидно, что нужно что-то сделать с информацией. Вы можете предложить родителям поговорить с ребенком об информации, которую вы передаете, или дать совет по чтению, чтобы попробовать в этот день.

    Немедленно: Текстовые сообщения — это мгновенная форма общения, которую легко забыть через несколько секунд после получения. Это платформа для краткосрочных, немедленных шагов и информации. То есть, обсуждать домашнее задание сегодня вечером и — это здорово, но, вероятно, это не лучший способ привлечь внимание родителей к важности выполнения домашнего задания в целом.

    Представьтесь . Введение, позволяющее получателям узнать, кто вы и почему вы им пишете, может уменьшить количество родителей, которые откажутся от ваших текстовых сообщений.К тому же это просто более вежливо.

    Персонализируйте свои сообщения. В наших текстах мы часто приветствуем родителей по имени, включаем имена учеников и используем подходящие гендерные местоимения. Вот пример того, как персонализация может отличаться:

    Как? Некоторые платформы текстовых сообщений позволяют использовать переменные текстовые поля, которые работают как функция слияния писем в Word.Если вам нужна эта функция, убедитесь, что ваша платформа поддерживает переменные текстовые поля.

    Отправляйте сообщения, используя код города. Это может помочь уменьшить количество родителей, которые отказались от подписки.

    Снизьте усилия родителей, необходимые для регистрации. Требование от родителей приложить все усилия, чтобы заполнить отдельную форму, отправить текстовый код или загрузить приложение, может снизить ваш показатель регистрации. Если вы хотите расширить охват, уменьшите количество шагов, необходимых для регистрации.

    Как? Возвращение в школу, участие в программе или другие обычные формы обучения предоставляют прекрасную возможность охватить больше родителей. Просто установите флажок для родителей, чтобы указать, что они хотели бы получать от вас обновления текстовых сообщений.

    Платформа Совет: Убедитесь, что ваша платформа позволяет загружать электронные таблицы получателей в систему. На некоторых платформах вы можете добавлять пользователей только при помощи ввода определенного кода пользователем или требуя вручную вводить каждого пользователя индивидуально.

    Не перегружайте родителей слишком большим количеством сообщений. Мы намерены изучить оптимальную частоту, но на данный момент мы обычно отправляем не более нескольких сообщений в неделю, чтобы не перегружать занятые семьи.

    Постарайтесь, чтобы сообщения не превышали 160 символов. Если вы превысите этот предел, ваше длинное сообщение будет разделено на две части — возможно, посередине слова. Многие операторы телефонной связи правильно собирают две части на принимающей стороне (процесс, известный как «конкатенация»).Однако не все операторы телефонной связи предоставляют эту услугу, и вы можете получить беспорядочные сообщения, состоящие из нескольких частей. Если вы настраиваете сообщения, убедитесь, что в вашем списке есть место для самых длинных имен.

    Отправка текстовых сообщений на языке, отличном от английского и испанского, может быть сложной задачей. Хотя было бы идеально проводить разъяснительную работу с родителями на предпочитаемом родителями языке, как только вы используете символ, которого нет на стандартном сотовом телефоне (например, é или 학), язык текста переключается со стандартного английского на юникод.Предел символов снижается до 70 символов в сообщении при отправке текстовых сообщений в Юникоде. Также нет гарантии, что телефон получателя правильно получит нестандартный символ.

    Составьте план исходящих сообщений. Обмен текстовыми сообщениями иногда рассматривается как стратегия сам по себе, но это всего лишь инструмент для общения. Настоящая стратегия сосредоточена вокруг , что вы хотите сообщить, кому, и , когда (дата и время дня).

    Совет по платформе: Найдите тот, который позволяет вам заранее запланировать дату и время отправки ваших сообщений, чтобы вы могли запрограммировать сообщения на несколько недель за один присест.

    Добавьте свой номер телефона в список сообщений. Это простой способ отслеживать исходящие сообщения. Кроме того, не забудьте заранее использовать свой номер для отправки нескольких тестовых сообщений, чтобы убедиться, что вы правильно используете свое программное обеспечение.

    Составьте план реакции на ответы родителей. Вы получите ответы от получателей — в основном в течение часа или двух после отправки сообщения. Многие поначалу будут придерживаться типа «Кто это?» или «Почему я получаю эти сообщения?» Было бы полезно подготовить ответы на некоторые из этих общих вопросов. Для других, более индивидуальных вопросов полезно иметь несколько обученных сотрудников, которым будет выделено время для своевременных и личных ответов.

    Совет по платформе: Убедитесь, что на вашей платформе есть какая-то функция «Входящие», чтобы вы могли легко просматривать сообщения и индивидуально отвечать на них.

    В S3 Lab мы уверены, что можно предоставить родителям более значимую и полезную информацию о своих учениках без дополнительной нагрузки на бюджеты и учителей. Следующее — несколько исследований, которые согласуются с этим убеждением: Отправка родителям старшеклассников текстов о пропущенных заданиях и предстоящих тестах приводила к значительному увеличению успеваемости учащихся. Когда родители дошкольников получали советы о развитии грамотности с помощью текстовых сообщений, родители стали больше заниматься обучением грамоте на дому, а учащиеся улучшили некоторые ранние навыки грамотности.В другом исследовании родители дошкольников получали напоминания по текстовым сообщениям, чтобы они читали вместе со своими детьми, что, как было показано, увеличивает использование родителями занятий по обучению грамоте на iPad. Подобные текстовые стратегии также были эффективны для студентов, например, серия персонализированных напоминаний, которые увеличили количество поступающих в колледж среди студентов, намеревающихся поступить в колледж.

    Мы надеемся, что эти советы будут полезны, когда вы думаете о том, как расширить свои усилия по вовлечению родителей эффективным, недорогим и продуктивным способом.Если у вас есть другие советы, пожалуйста, добавьте их в разделе комментариев ниже.

    Вы можете связаться с научно-исследовательской лабораторией социальной поддержки студентов по адресу s3lab@hks.harvard.edu или посетить наш веб-сайт: http://www.s3rd.org.

    Преимущества текстовых сообщений будущим студентам (с примерами)

    Является ли отправка текстовых сообщений будущим студентам ответом на отставание в зачислении?

    Все больше колледжей и университетов пользуются преимуществами отправки текстовых сообщений будущим студентам, чтобы установить личные отношения со студентами, учитывая их школы.Конкуренция очень высока, и учебные заведения ищут любые возможности для увеличения числа учащихся. SMS-сообщения — это простой, но эффективный инструмент общения, который может выделить одну школу среди других.

    Индустрия высшего образования уже испытывала трудности до COVID-19, и теперь исследования показывают, что прием в вузы сокращается более быстрыми темпами, на целых 2,5% только осенью 2020 года. Это на 400 000 студентов меньше за один семестр. Для сравнения: осенью 2019 года число студентов, обучающихся в колледжах, сократилось на 1,3%, а с осени 2018 года — на 231000 студентов.

    Проблема назревала давно. Согласно прогнозу покойного профессора Гарвардской школы бизнеса Клейтона Кристенсена на 2018 год, 50% колледжей и университетов закроются или обанкротятся в следующие 10-15 лет. Министерство образования недавно спонсировало исследование, согласно которому показатель закрытия небольших колледжей и университетов утроится в ближайшие годы. COVID-19 явно не помог.

    Отправка текстовых сообщений будущим студентам — это не волшебная палочка, но это относительно недорогой инструмент, который должен иметь в своем арсенале каждое учебное заведение.

    Куда идти дальше

    Кажется, последствия пандемии никогда не утихают. Высшие учебные заведения уже пытались справиться с демографическими сдвигами, быстрым ростом онлайн-образования, бесплатными вариантами обучения через Интернет, отраслевыми инновациями и полностью ориентированной на мобильность студенческой базой.

    Сейчас многие будущие студенты вообще пропускают высшее образование, выбирая промежуточный год или вместо этого прыгая на рынок труда, даже если исследования показывают, что отказ от школы нанесет ущерб их долгосрочным интересам.

    Ведущие колледжи и университеты (как частные, так и государственные) пытаются переосмыслить себя после пандемии, решая эти проблемы с помощью стратегических инвестиций и операционных улучшений. Инвестирование в учебный дизайн для обновления содержания курса и использование возможностей онлайн-обучения — это только начало.

    Сегодня использование технологий для привлечения абитуриентов не менее важно для снижения эксплуатационных расходов. Школы должны внедрить современные системы, настроенные для современной мобильной среды, включая мобильную связь, такую ​​как отправка текстовых сообщений потенциальным учащимся.

    Сегодняшние студенты управляют своей жизнью через свои телефоны. В результате обмен текстовыми сообщениями стал важным инструментом для взаимодействия и общения со студентами и потенциальными кандидатами в режиме реального времени с целью увеличения числа учащихся, улучшения удержания и повышения количества выпускников. Более 97% текстовых сообщений читаются за три минуты или меньше — ничто другое не сравнится. Университеты должны внедрить масштабируемые текстовые системы корпоративного уровня для эффективного взаимодействия с сегодняшними студентами.

    Лучшие платформы обмена сообщениями позволяют администраторам университетов создавать мгновенные двусторонние разговоры, а также массовые уведомления, чтобы напоминать потенциальным клиентам о сроках и другой важной университетской информации.Самые быстрорастущие университеты используют текстовые сообщения для будущих студентов, чтобы увеличить количество ответов при поступлении, участвовать в беседах один на один с консультантами, предоставлять студентам услуги, облегчить бремя подачи заявок на получение финансовой помощи и продвигать карьерные услуги.

    Как колледжи и университеты используют текстовые сообщения для увеличения набора студентов и улучшения удержания

    Уведомления о массовых текстовых сообщениях

    Отправка текстовых сообщений будущим студентам с уведомлениями и предупреждениями гарантирует, что они увидят срочную или своевременную информацию и будут иметь ценные ресурсы под рукой.По данным University Business, две трети поступающих студентов колледжей и их родители находят полезными текстовые сообщения с ключевой информацией или важными датами.

    Для массовых SMS-уведомлений требуются короткие коды (5-6-значные сокращенные телефонные номера) вместо длинных кодов (обычные 10-значные телефонные номера). Короткие коды — это специальные номера, назначаемые операторами беспроводной связи для одновременной отправки большого количества текстовых сообщений для срочных предупреждений, подписки на маркетинговые SMS-кампании и других массовых уведомлений.Использование длинных кодов для массовых текстовых сообщений приведет к тому, что сообщения будут помечены и заблокированы как спам.

    Связано: длинный код или короткий текст Текстовые сообщения: что лучше для вашего бизнеса?

    Ниже приведены несколько примеров массовых текстовых уведомлений, которые колледжи рассылают своим абитуриентам. Эти уведомления можно упростить, но при этом персонализировать, вставив уникальную информацию об учащемся, такую ​​как имя, дата встречи и интересы, при интеграции платформы текстовых сообщений с CRM или SIS.

    Напоминания о применении

    При таком большом количестве заявок, которые нужно заполнить, и о сроках, которые нужно запомнить, кандидатам легко забыть, когда нужно заполнить определенные формы.Упростите задачу для студентов, отправив текстовые сообщения будущим студентам с напоминаниями о сроках выполнения. Не забудьте включить в сообщение ссылки, чтобы обеспечить быстрый доступ и своевременное завершение.

    Продвижение экскурсий по кампусам и каналов социальных сетей

    Чем больше потенциальных учеников будет посещать учебное заведение, в которое они заинтересованы, тем выше вероятность, что они действительно подадут заявление. Предложите им записаться на экскурсию по кампусу и подписаться на каналы социальных сетей, отправив им текстовые сообщения со ссылками для регистрации или подписки.Это также отличный способ познакомиться с другими заинтересованными будущими студентами и наладить социальные связи.

    Напоминания о туре по кампусу

    Чтобы наконец заинтересовать людей посещением вашей школы, требуются значительные усилия и деньги на маркетинг, поэтому совершенно необходимо убедиться, что они действительно посещают вашу школу. Отправка текстовых напоминаний будущим студентам с указанием даты, времени и адреса может значительно увеличить посещаемость и снизить процент неявок. Имейте в виду, что будущие студенты могли записаться на несколько экскурсий по кампусу, поэтому убедитесь, что они чувствуют себя желанными гостями и знают, что делать, с помощью быстрого напоминания.

    Возможности стипендии

    Стипендии

    вызывают интерес абитуриентов. Отправьте потенциальным клиентам быстрое текстовое сообщение, чтобы показать варианты стипендий и убедиться, что они видят финансовые стимулы, доступные им от вашего университета.

    Уведомления о школьных мероприятиях

    Создайте чувство общности с учащимися, продвигая школьные мероприятия, такие как спортивные мероприятия, художественные ярмарки, встречи и приветствия, дни открытых дверей и т. Д. Напоминания в текстовых сообщениях оказывают немедленное воздействие и дают проверенные результаты для повышения посещаемости мероприятий.

    Уведомление о посещении средней школы

    Многие средние школы приглашают приемных комиссаров колледжей навестить своих учеников на ярмарке колледжей или на чем-то подобном. Убедитесь, что вы на их радаре, отправив потенциальным ученикам уведомление о том, что ваша школа будет там и будет рада встретиться с ними и ответить на любые вопросы. Вы также можете продвигать любые подарки, которые вы можете раздавать.

    Маркетинговые сообщения

    Отправьте потенциальным учащимся, проявившим интерес к вашей школе, рекламное сообщение, в котором рассказывается о преимуществах зачисления.Сделайте сообщение кратким и позвольте будущим студентам легко узнать больше, ответив на сообщение.

    Двусторонний текстовый диалог

    Текстовые сообщения носят разговорный характер, поэтому используйте этот канал личного общения для взаимодействия со студентами и увеличения их шансов на успех. Исследование текстовых сообщений, проведенное Линдси Пейдж и Беном Кастлманом на Summer Melt, показало, что 86% студентов сообщили, что текстовые сообщения побуждали их выполнить незавершенное задание.

    При отправке текстовых сообщений будущим студентам в беседах один на один лучше всего использовать длинные коды, чтобы разрешить как голосовые, так и текстовые разговоры с использованием знакомых телефонных номеров.

    Приемные вопросы

    У абитуриентов, исследующих школы, часто возникают вопросы. Сделайте это проще, отправив текст вместо электронного или голосового сообщения, которое наверняка будет потеряно или проигнорировано. Потеряв драгоценное время, потенциальные студенты, возможно, уже сделали другой выбор. Сообщите учащимся, что они могут отправлять вам текстовые сообщения, рекламируя ваш номер телефона на своем веб-сайте, в электронных письмах, листовках и других маркетинговых материалах.Кроме того, включите в свое текстовое сообщение кнопку, которую легко вызвать.

    Прибытие консультанта

    Переход из средней школы в колледж — большое изменение для студентов. Консультанты, которые демонстрируют, что заботятся об успехах и общем опыте своих учеников, могут повысить показатели удержания и окончания учебы. Хорошие консультанты часто отправляют текстовые сообщения будущим студентам, чтобы они отметились и узнают, могут ли они ответить на какие-либо вопросы о своей специальности, учебной нагрузке и других требованиях.

    Прием и конкретные школьные вопросы

    У студентов могут быть вопросы, которые они либо забывают, либо стесняются задать во время экскурсии по кампусу.Обеспечьте более открытую линию связи между студентами и сотрудниками, разрешив им задавать конкретные вопросы, которые могут у них возникнуть, о процессе приема, финансовой помощи, специальностях и классах, жилье и других важных деталях. Чем больше они знают, тем удобнее им будет подавать документы.

    Резюме

    Когда дело доходит до общения, для сегодняшних студентов, ориентированных на мобильные устройства, нет ничего быстрее и удобнее, чем текстовые сообщения. В этой статье представлены лишь некоторые из множества способов, которыми колледжи и университеты используют текстовые сообщения будущих студентов для повышения интереса, увеличения числа зачисленных и улучшения общего опыта каждого студента.

    Если вы хотите поговорить с экспертом по текстовым сообщениям из высшего образования в TrueDialog, ЗАПЛАНИРУЙТЕ ДЕМО или ЗАПИШИТЕСЬ НА БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ ПРОБНУЮ ПОЛЬЗУ СЕГОДНЯ!

    7 советов по использованию возможностей SMS-маркетинга

    Не все маркетинговые SMS-кампании одинаковы. Некоторые компании полностью интегрируют SMS-маркетинг в свою бизнес-стратегию, а другие рассматривают его как побочный проект.

    Согласно опросу ScanLife, 89% клиентов используют свои мобильные телефоны во время покупок, а 64% американцев владеют смартфонами по состоянию на 2015 год.Учитывая это, как вы думаете, у какой компании будет более успешная маркетинговая кампания?

    Если вы уже знакомы с SMS-маркетингом, вот несколько советов и предложений, как добиться максимального успеха.

    1. Создайте команду по SMS-маркетингу

    Крупные маркетинговые кампании с помощью SMS — это не дело рук «сделай сам». Чтобы получить максимальную отдачу от вашей маркетинговой стратегии, вам потребуются самые разные квалифицированные специалисты. Один или несколько человек могут выполнять несколько из этих ролей, но вам потребуются: эксперт по программе SMS-маркетинга, эксперт по розничной торговле, координаторы по размещению вывесок, цифровые креативные дизайнеры, эксперты по социальным сетям, специалист по продвижению, рентабельность инвестиций и дисконтный бюджетный аналитик и многое другое.

    Эти области необходимо координировать, и, поскольку сроки для SMS становятся все более и более незамедлительными, маркетинговая команда должна работать очень тесно и часто обмениваться информацией о планах, стратегиях и исполнении. Чем более укомплектована ваша команда по SMS, тем больше пользы вы получите от эффективных маркетинговых стратегий.

    2. Знай своего клиента

    Используйте приложение CRM (Управление взаимоотношениями с клиентами), чтобы оценивать успешность своих сообщений. Для получения дополнительной информации о лучших доступных CRM ознакомьтесь с этим полным руководством.

    Анализируйте историю покупок и демографические данные на основе местоположения, чтобы вы могли отправлять правильные сообщения нужным клиентам . Если у вас косметическая линия, не отправляйте купон на крем от морщин двадцатилетней девушке в вашем магазине в Хьюстоне, когда она живет в Бостоне.

    Сегментируйте своих клиентов для целевых акций. Отправляйте массовые сообщения об общих распродажах и рекламных акциях, которыми может воспользоваться любой желающий.

    3. Пишите четкие сообщения

    Ближе к делу: у вас есть 160 символов, чтобы выразить себя.Делайте это с меньшими затратами, если можете. Убедитесь, что сообщение четкое и краткое, написано простым английским языком. Избегайте сокращений, смайлов и заглавных букв.

    Не используйте открытые сообщения. Примером открытого сообщения является сообщение, которое приглашает клиентов на распродажу, но не сообщает, когда она закончится. Клиент не знает, на день это или на месяц. Если вы укажете конкретную дату окончания продажи или дату истечения срока действия купона, клиенты с большей вероятностью будут действовать, потому что вы предоставили им достаточно информации и стимулов.

    4. Используйте кнопки призыва к действию

    Призывы к действию увеличивают вовлеченность клиентов с помощью ваших маркетинговых текстов по SMS. Это именно то, что вы хотите от них: быть вовлеченными, ценить отправляемые вами тексты, читать их, взаимодействовать с ними и действовать в соответствии с ними.

    Вот несколько победителей призыва к действию:

    • «Покажи этот текст». Попросите клиентов показать текст, чтобы получить скидку, — это четкий и эффективный способ привлечь их к участию в вашем продвижении.Пример: «Покажи этот текст, чтобы получить скидку 50% на ужин сегодня вечером».
    • «Щелкните здесь». Иногда в вашем SMS-сообщении недостаточно места, чтобы включить всю информацию, которая может понадобиться вашему клиенту. Возможно, вы проводите мероприятие и хотите добавить ссылку на карту или видеоролик о мероприятии или ссылку на свой веб-сайт, где есть более подробная информация. В этом случае кнопка «Щелкните здесь» предоставит ссылку на необходимую информацию.
    • Text-to-Win . Многие клиенты будут заинтересованы в получении приза или подарка от вашей компании.Если попросить их написать текст, чтобы принять участие в конкурсе, это повысит вовлеченность клиентов. Если вы не предлагаете распродажу или не проводите мероприятие, кампании Text-to-Win — эффективный способ напомнить клиентам о вашем существовании и продолжить увеличивать посещаемость и продажи.
    • Голосование по тексту . Вовлекайте клиентов в мобильные опросы, чтобы узнать, как обстоят дела у вашей компании с точки зрения обслуживания, качества продукции, цен и т. Д.
    • «Купи сейчас». Это идеальная кнопка CTA для целевых сообщений.Если вы знаете, что клиент регулярно покупает определенный продукт, вы можете отправить текст, рекламирующий этот продукт, с кнопкой «Купить сейчас», чтобы упростить им покупку.

    5. Правильно рассчитайте время

    SMS — это оперативность. На открытие сообщений у людей уходит в среднем три минуты. Ответы клиентов на распродажи, рекламные акции и мероприятия, продвигаемые с помощью SMS, наиболее эффективны, когда они представляют собой импульсы в последнюю минуту . Если вы планируете открытие магазина в пятницу вечером, отправьте сообщение в пятницу днем.Если у вас есть рекламная акция на ужин в вашем ресторане, отправляйте ее в конце рабочего дня, а не утром.

    Будьте осторожны, чтобы не наступить на тонкий лед, отправляя сообщения слишком рано утром или слишком поздно ночью. Допустимые часы: с 8:00 до 21:00.

    Сделайте еще один шаг вперед по времени для SMS, определив наилучшее время для отправки сообщения конкретному человеку на основе его взаимодействия с вашими сообщениями в прошлом. Этот ультра-таргетинг выходит за рамки региона и демографии и настраивает ваш маркетинг для оптимизации результатов.

    6. Продвигайте подписку на всех носителях

    Лучший способ привлечь клиентов к подписке — дать им возможность сделать это в любой точке контакта:

    • Социальные сети . Добавьте поле «Номер мобильного телефона» на свою страницу в Facebook и нажмите кнопку «Включить», чтобы они могли подписаться на вашу SMS-кампанию.
    • Веб-сайт . Убедитесь, что подписка на рассылку SMS — это заметная функция на вашем веб-сайте.
    • Информационный бюллетень . Сделайте подписку на рассылку SMS видимой в вашем информационном бюллетене.
    • Торговая точка . Убедитесь, что сотрудники спрашивают, хотят ли клиенты подписаться на SMS-сообщения для рекламных акций и продаж.
    • Улитка . Когда вы отправляете купоны или рекламное письмо по почте, убедитесь, что на нем напечатаны инструкции по подписке на SMS.
    • SMS . Вы также можете отправить текст с вопросом, хотят ли они принять участие в программе: «Получите доступ к 6 текстам (название компании) в месяц для скидок только на SMS. Отправьте SMS с кодом 1234, чтобы подписаться на рассылку ».

    [contextly_auto_sidebar]

    7.Сосредоточьтесь на своих лучших клиентах

    Ваши лучшие клиенты — это те, кто лоялен, кто постоянно покупает у вас, кто дает вам отзывы и кто продвигает ваш бренд среди своих друзей и семьи. Разумная стратегия состоит в том, чтобы идентифицировать этот круг клиентов (влиятельных лиц) и выделить им дополнительное время и ресурсы . Они знают и любят ваш бренд, поэтому используйте их знания в ваших интересах и отправляйте им более подробные вопросы для опроса, чем вы отправляете своим оптовым клиентам. Кроме того, они VIP-персоны вашей компании, поэтому относитесь к ним как к таковым.Наградите их преданность делу специальными предложениями и дополнительными преимуществами.

    Хотите узнать больше? Взгляните на эти тематические исследования о том, как крупные бренды успешно использовали SMS-кампании для увеличения продаж и повышения удовлетворенности клиентов.

    Независимо от того, какой компанией вы владеете, вы можете максимизировать преимущества своей SMS-кампании, посвятив время составлению эффективных сообщений, анализу демографических данных ваших клиентов, инвестируя в команду маркетинга продаж, ориентированную на SMS, и продвигая свою SMS-кампанию на всем протяжении вашей СМИ компании.

    Получите больше подобного контента, а также САМОЕ ЛУЧШЕЕ маркетинговое образование, совершенно бесплатно. Получите нашу полную рассылку новостей по электронной почте.

    Критическое чтение: что такое критическое чтение и зачем оно мне нужно?


    Критическое чтение означает, что читатель применяет определенные процессы, модели, вопросы и теории, которые приводят к повышенной ясности и пониманию. Критическое прочтение требует больше усилий и понимания, чем простое «беглое беготня» по тексту.В чем разница? Если читатель «бегло просматривает» текст, поверхностные характеристики и информация остаются в пределах досягаемости читателя. При критическом прочтении достигается «глубокая структура» (если такая вещь существует помимо поверхностного текста!), То есть логическая последовательность, тон, организация и ряд других очень важных звучащих терминов.

    Что нужно, чтобы быть критическим читателем? На этот вопрос есть множество ответов; вот несколько рекомендуемых шагов:

    1.Приготовьтесь стать частью писательской аудитории.

    В конце концов, авторы создают тексты для определенной аудитории, и, став членом целевой аудитории, легче достичь цели автора. Узнать об авторе, историю автора и текст, ожидаемую автором аудиторию; читать введения и примечания.

    2. Подготовьтесь к чтению непредвзято.

    Критически настроенные читатели ищут знания; они не «переписывают» произведение в соответствии со своими личностями.Ваша задача как просвещенного критического читателя — прочитать то, что написано на странице, давая автору шанс развить идеи и позволяя себе вдумчиво и объективно размышлять над текстом.

    3. Считайте заголовок.

    Это может показаться очевидным, но название может дать ключ к пониманию отношения, целей, личной точки зрения или подхода автора.

    4. Читайте медленно.

    Опять же, это кажется очевидным, но это фактор при «внимательном чтении».»Если вы замедлитесь, вы создадите больше связей в тексте.

    5. Используйте словарь и другие соответствующие справочники.

    Если в тексте есть слово, которое непонятно или сложно определить в контексте: поищите его. Каждое слово важно, и если часть текста переполнена техническими терминами, вдвойне важно знать, как автор их использует.

    6. Делайте заметки.

    Делайте заметки на полях, подчеркивайте и выделяйте, записывайте идеи в блокнот, делайте все, что вам подходит.Отметьте для себя основные идеи, тезисы, авторские основные моменты, подтверждающие теорию. Написание во время чтения помогает вашей памяти во многих отношениях, особенно путем создания ссылки, которая нечеткая в тексте, конкретном в вашем собственном письме.

    7. Ведите дневник чтения

    Помимо ведения заметок, часто бывает полезно регулярно записывать свои ответы и мысли в более постоянном месте, где вы можете консультироваться. Развивая привычку одновременно читать и писать, оба навыка улучшатся.

    Критическое чтение предполагает использование логических и риторических навыков.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.