Список поступивших ургупс: Главная — УрГУПС

Содержание

Ошибка 404: страница не найдена

404. Страница не найдена

Запрашиваемая вами страница не существует. Возможно, она была перемещена в другой раздел (скорее всего), или удалена (что тоже бывает), или владелец сайта снял эту страницу публикации (и такое может быть), или вы ошиблись в написании адреса страницы.

404. Страница не найдена

Запрашиваемая вами страница не существует. Возможно, она была перемещена в другой раздел (скорее всего), или удалена (что тоже бывает), или владелец сайта снял эту страницу публикации (и такое может быть), или вы ошиблись в написании адреса страницы.

404. Страница не найдена

Запрашиваемая вами страница не существует. Возможно, она была перемещена в другой раздел (скорее всего), или удалена (что тоже бывает), или владелец сайта снял эту страницу публикации (и такое может быть), или вы ошиблись в написании адреса страницы.

Многопрофильный технологический колледж

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Найдите это слово

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В 1894 году в Москве (1) появился Литературно-театральный музей (2) основу )3) которого (4) составила коллекция по истории русского и западноевропейского театра А.А. Бахрушина.

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

Результаты

Правильных ответов: из 5

Колледж — это многопрофильная многоуровневая, высокотехнологичная и современная образовательная организация. Направления подготовки соответствуют перспективным потребностям инновационной экономики города Ессентуки, а также городов и поселков Северного Кавказа.

Северный Кавказ богат своими здравницами, пансионатами и санаториями. Отвечая запросам современной инфраструктуры Колледж готовит специалистов медицинского направления — сестринского дела.

В связи с модернизацией системы образования наша организация готовит современных педагогов дошкольного и начального образования. Для желающих получить образование по общественным наукам наш Колледж готовит юристов в сфере судебного администрирования.

Среднее профессиональное образование – это фундамент, на котором строится будущее нации. Колледж помогает будущим специалистам определиться в профессиональном выборе, способствует профессиональному становлению, социализации и интеграции в динамично развивающуюся экономику страны, а взрослым профессионалам развить свои компетенции и соответствовать требованиям предъявляемым рынком труда в современных условиях. Качественное образование и трудоустройство выпускников колледжа на лучшие предприятия, в организации и фирмы Северного Кавказа, вносит вклад в экономическое, социальное и культурное развитие инфраструктуры региона в целом.

Учиться сложно, но интересно. Наши замечательные педагоги уже ждут вас в стенах нашей образовательной организации. А совместные походы, мероприятия, конкурсы, обязательно сплотят и сдружат всех студентов.

Калужский торгово-экономический колледж (подразделение Калужского колледжа экономики и технологий)

В одном из приведённых ниже выделенных слов допущена ошибка в образовании формы слова

В одном из приведённых ниже выделенных слов допущена ошибка в образовании формы слова

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В 1894 году в Москве (1) появился Литературно-театральный музей (2) основу )3) которого (4) составила коллекция по истории русского и западноевропейского театра А.А. Бахрушина.

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

Результаты

Правильных ответов: из 5

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Калужский колледж экономики и технологий» (ГАПОУ КО «ККЭТ») было образовано в августе 2017 года (Приказ Министерства образования и науки Калужской области № 1092 от 09.08.2017 г). Но, несмотря на это, ГАПОУ КО «ККЭТ» имеет достаточно долгую историю, так как является правопреемником четырех государственных образовательных учреждений:

1. Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Калужский колледж питания и услуг» (ГАПОУ КО ККПУ).

2. Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Калужский технологический колледж» (ГБПОУ КО «КТК»),который начинает свою историю с середины ХХ века, с послевоенного 1945 года.

3. Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Калужский колледж современных технологий» (ГБПОУ КО «ККСТ»). Свою историю ГБПОУ КО «ККСТ» ведет с конца ХIХ века, с 1896 года.

4. Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Калужский торгово-экономический колледж», история которого начинается с 1949 года

эстетическое образование

эстетическое образование

ОНЛАЙН ЗАЯВКА

ЛУЧШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

как проходит очно заочное обучение
художественный гимназия колледж
колледж гбоу
гомельский торгово экономический колледж проходной балл 2015

химико технологический колледж казань
учебные заведения бердянска после 11 класса
новомичуринский экономический колледж
кафедры киев
кафедра охраны труда
повышение квалификации дистанционно для заместителей по хозяйственной работе школы
учебные заведения санкт петербурга после 9 класса
сгау экономический факультет
лингвогуманитарный колледж абитуриентам
что такое квота на обучение в вузе
центр тестирования магистратура
гбоу колледжи
магнитогорский педагогический институт заочное отделение
ооо «институт дистанционного обучения»
куда поступить с плохим аттестатом
оренбургское образование
можно ли поменять факультет после первого курса
технические вузы петрозаводска
можно ли поступить в училище со справкой
куда пойти учиться на химика
колледж предпринимательства 15 официальный сайт

факультет психологии второе высшее сколько стоит кафедра факультет бизнес информатика заочный факультет педагогического образования мгу бакалавриат октябрьский нефтяной колледж специальности колледж имени витте в рязани рэу плеханова официальный сайт магистратура рейтинг учебных заведений великого новгорода 2015 строительно технологический колледж донской педагогический колледж ростов на дону специальности следователь учебные заведения новокузнецкий педагогический колледж официальный сайт гостиничный колледж 37 московский автодорожный колледж им николаева финансово экономический колледж пермь бульвар гагарина 50 лебедянский педагогический колледж дистанционное обучение колледж на лазо в витебске

сайт колледжа сервиса и связи направления прикладного бакалавриата какие оценки нужны для поступления в колледж колледжи подольска после 11 класса второе высшее юридическое образование куйбышевский педагогический колледж список поступивших юридические колледжи в беларуси после 9 класса кирсановский аграрный колледж официальный сайт институт повышения квалификации профессионального образования тверской колледж им львова мгу факультет рекламы и связей с общественностью поступление в магистратуру спбгу 2015 юридическое образование через дистанционное обучение факультет графических искусств сайт кольчугинского политехнического колледжа edu pmpk курсы повышения квалификации министерство образования сахалинской области педагогический колледж в гомеле проходной балл колледжи семея список мифи факультеты и специальности проходной балл 2015

эффективность среднего профессионального образования
прибрежненский аграрный колледж списки поступающих
переподготовка на базе высшего образования
технические специальности среднего профессионального образования
как решить куда поступать после 11 класса
мгу официальный сайт геологический факультет
стандарты профессионального педагогического образования
колледжи смоленской области
тетюшский педагогический колледж официальный сайт
нижнее образование

среднее профессиональное образование владивосток
поступить в колледж на заочное
магистратура в италии
где можно работать после окончания биологического факультета
высшее таможенное образование
куда пойти после 9 класса в белгороде
высшее образование для пенсионеров в москве
амурский педагогический колледж благовещенск трудовая 2
политехнический колледж г благовещенск
колледж услуг 32
российский колледж
сайт ногинского педагогического колледжа
первый педагогический колледж 1
пермский строительный колледж после 9 класса специальности
факультет журналистики тгу томск
колледжи ялты после 9 класса 2015
вступительные экзамены в колледж
дистанционное среднее обучение в колледже в казахстане
тверские колледжи
колледж автосервиса и дорожного хозяйства
институт с факультетом таможенное дело
высшее образование иностранный язык
федеральный стандарт образования профессионального
киевский технологический колледж
повышения квалификации профессиональное образование москва

гбоу спо волгоградский экономико технический колледж

камчатский институт повышения квалификации учителей
как перевестись с очного на заочное
западно сибирский колледж торговля самарцева
екатеринбург биологический факультет
портфолио студента педагогического колледжа готовое
н тагильский торгово экономический колледж
список неэффективных вузов россии 2014 минобрнауки
аграрный колледж омск официальный сайт
колледж отраслевых технологий строительства и транспорта огкотсит
английский язык для колледжей и училищ
колледжи в пушкине после 11 класса
педагогический колледж на волгоградской оренбург
учебные заведения г владимира
работа учебные заведения
майкопский технологический колледж 35
второе высшее сокращенное
как поступить на архитектора после 11 класса
ургупс факультеты
второе высшее менеджмент организации

рекомендация в магистратуру образец кфу заочное обучение учебные заведения европы асбестовский колледж искусств сайт лучшие вузы по психологии в москве стипендия в 2015 году в колледжах архангельский колледж телекоммуникаций филиал спбгут с какого класса можно поступить в техникум одесский колледж компьютерных технологий станкостроительный техникум реклама куда пойти учиться получить образование по it в бгу колледж по подготовке социальных работников 16 москва гарри поттер и улетный колледж 5 пинский индустриально педагогический колледж республиканский колледж краткосрочное дистанционное повышение квалификации мотивация повышения квалификации казанские колледжи казань развод заочно яргу факультет психологии машиностроительный колледж петрозаводск официальный сайт кгасу факультеты проходной балл вступительные журналистика магистратура мгу магистратура уфа образовательная программа послевузовского профессионального образования угату факультеты проходные баллы

львівський державний університет внутрішніх справ юридичний факультет

президентская программа повышения квалификации инженерных кадров 2015
выборы в муниципальное образование
минские колледжи после 11
вузы владимира список
муз пед колледж имени выготского
оксфорд университет факультеты
проходной балл в технические вузы москвы 2015
колледж 66 москва
волгоградский педагогический колледж на тюзе
миэт зеленоград официальный сайт факультеты
технологический колледж пенза
юфу факультеты проходной балл
гуманитарный колледж вятские поляны
содержание профессионального образования и обучения
списки поступивших в вузы 2015 днепропетровск
ульяновская сельхоз академия факультеты
курсы повышения квалификации в уфе
клинцовский аграрный колледж
юриспруденция очно заочно
колледжи города мичуринска
компетентностный подход в профессиональном образовании
алтайский промышленно экономический колледж барнаул официальный сайт
макаренко 1 колледж
вузы россии для выпускников донбасса 2015 список
вузы россии рейтинг
дистанционные курсы переподготовки педагогов
дистанционное обучение нижний тагил
пензенский торгово экономический колледж
учебные заведения после 11 класса

УрФУ приглашает студентов Екатеринбурга на императорский бал

Завтра с 19:30 до 21:30 состоится третья репетиция ежегодного новогоднего студенческого бала. Принять участие может каждый желающий. О том где и когда пройдет бал, как стать его участником и где найти партнера мы расскажем вам прямо сейчас. Конкурс на самую красивую пару.

Есть множество способов завести новое знакомство. Проект «Балы УрФУ» один из лучших. Организаторы предлагают вам окунуться в сказку, которой порой не хватает в жизни. В этот раз тема бала и волшебная, и официальная – императорский бал. Погрузись в историю, прикоснись к классике, почувствуй себя частью прекрасной эпохи.

Да, бал проходит на базе УрФУ, но попасть на него как участник может каждый желающий. Для участия в бале вам нужно только желание и один свободный вечер. Репетиций много, однако, хореографы выкладывают видео-уроки, поэтому посещать репетиции постоянно необязательно, необходимо прийти лишь на генеральную, на ней расскажут ход бала и разделят всех танцоров на заходы/партии. Постоянный партнер вам тоже особо не нужен. Один танец будет исполнен несколько раз, поэтому хватайте того, кто вам больше понравился и тащите его на паркет. Это же касается и репетиций. Свободные участники есть всегда, будьте смелее, пригласите кого-нибудь.

Я была участницей прошлого новогоднего бала и могу вас смело заверить, что организация балов на высоком уровне. Забота идет не только о качестве мероприятия, для этого заранее публикуется подробный дресс-код для дам и кавалеров, «горячая линия» ответов на вопросы, но и о комфорте участников. Организаторы помогают пройти опоздавшим на репетицию, если их не пропускает всемогущая вахта, составляют список гостей и готовят приглашения, поэтому посмотреть на вас могут прийти не только друзья из УрФУ, но и студенты других вузов, а также ваши родители. На мероприятии ведется фотосъемка как минимум двумя камерами, фотографы отзывчивы, поэтому во время антракта вы точно сможете попросить их сделать фото.

Как признались организаторы, императорский бал — это старая мечта, бал в традициях русских императоров. В основную программу, которая стала привычной постоянным участникам бала, планируется добавить больше исторических элементов и танцев. Также в планах «царские» декорации: кареты, трон, император.

О проекте

Первый Бал УрФУ прошел в 2010 году. Тогда он не был ещё таким масштабным: его участниками стали студентки ныне упразднённого факультета гуманитарного образования и студенты военной кафедры. Автор проекта — Елена Николаевна Нархова, доцент кафедры социологии. Участников становилось всё больше, однако статус университетского мероприятия балы получили только в 2013 году.

Анастасия Матвеева (девушка справа) была участницей самого первого бала, впоследствии стала хореографом и организатором. Катерина Афанасьева (девушка слева) присоединилась к организации бала в 2012 году.

Какие сложности встречает проект на своем пути?

Организаторы: Однажды была внештатная ситуация: по всему городу был объявлен карантин из-за кори, и массовые мероприятия оказались под угрозой срыва. И эта ситуация трепала нам нервы почти до генеральной репетиции. Но, слава богу, все разрешилось, про корь забыли, танцы вспомнили, прививочный сертификат на входе не просили.

Случались, конечно, и финансовые сложности, в 2014 бала не было из-за этого. Могли бы проводить на одном энтузиазме — проводили бы. Но совсем без бюджета грустно: ни украшения, ни вкусняшек, и танцевать пришлось бы под колонки от компьютера. Сейчас, слава богу, система наладилась: уже второй год проводим не только новогодний бал, но и весенний — более камерный, но не менее чудесный. 

Кто поддерживает проект? Есть ли у вас спонсоры? 

Организаторы: Проект уже который год поддерживает Союз студентов УрФУ. С 2013 года он считается организатором. Однако бал не был бы балом без Центра творчества УрФУ, а именно без Марии Афанасьевой. Практически все глобальные организационные вопросы решает она, начиная от согласования темы и бюджета, заканчивая уборкой после мероприятия. То есть мы отвечаем за участников, информационное оповещение, наполнение программы, а она — за всю закулисную подготовку, которую никто не видит, но без которой не возможно ни одно мероприятие. 

Какой из проведённых уже балов ваш любимый и почему?

Организаторы: Нам сразу пришли в голову прошлогодние балы: «Военно-полевой романс» (май 2016) и Новогодний бал-маскарад (декабрь 2016). Может, ещё свежи в памяти, а может, вложили больше сил, времени и души. «Романс» очень радовал мальчиками в военной форме, а на новогоднем мы впервые ввели дебютантов, которые открывали бал.

Катерина: На самом деле, обожаю самое начало бала, когда ведущий говорит: «Дорогие участники, объявляется 5-минутная готовность». Тогда ты понимаешь, что вот сейчас случится то, к чему так готовились последние 2–3 месяца. Это как Новый год: ждал его столько, ждал, и вот часы 12 бьют. Потом всё крутится очень быстро, не успеваешь замечать происходящее, просто наслаждаешься.

Очень ярким и безумно счастливым был момент на прошлом балу, когда один из участников сделал предложение своей девушке. Банально, скажут многие, но я рыдала. Ребята познакомились также на нашем балу, полугодом ранее. И это было очень символично. Сейчас они женаты и, надеюсь, будут очень счастливы.

Каков рост участников? С каждым ли балом увеличивается их количество? Возможно, балы определенной тематики имеют большую популярность или определенный сезон привлекает больше гостей. 

Организаторы: Конечно, всё зависит от времени года. Зимние собирают более 400 участников, на весенних же танцуют 150-170 человек. Новогодние привлекают своей пышностью и торжественностью вновь поступивших, майские любят те, кто по-настоящему проникся атмосферой. Как нам кажется, количество участников уже пару лет остаётся стабильным. Однако мы готовы работать с любой аудиторией, будь это 25 или 250 пар. 

Конкурс

Издание VUZON объявляет конкурс на самую красивую пару императорского бала-2017. Как принять участие? 

1. Выложить свою фотографии с репетиций в Instagram с пометкой #vuzon и #балыУрФУ

2.170209

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ ИХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ

Ю.В. Мучкина

Челябинский институт путей сообщения — филиал Уральского государственного университета путей сообщения, г. Челябинск,

Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск

В статье представлены результаты работы воспитательного отдела Челябинского института путей сообщения — филиала Уральского государственного университета путей сообщения (ЧИПС УрГУПС), деканата факультета высшего образования ЧИПС УрГУПС (ФВО ЧИПС УрГУПС). Цель научного исследования заключалась в оценке психологического статуса студентов ФВО ЧИПС УрГУПС и разработке педагогических рекомендаций, направленных на улучшение психосоматического состояния. Для оценки психологического статуса студентов ФВО ЧИПС УрГУПС и разработки рекомендаций, направленных на улучшение психосоматического состояния обучающихся, были использованы методы анализа требований к профессиональной деятельности сотрудников и персонала ОАО «РЖД», наблюдения и социологического опроса студентов ФВО ЧИПС УрГУПС. В результате социологического опроса, проводимого в ЧИПС УрГУПС в 2013-2016 гг. был составлен социально-психологический портрет студента ФВО ЧИПС УрГУПС. Разработаны рекомендации и предложения, направленные на устранение проблем, касающихся здоровьесбережения студентов на ФВО ЧИПС УрГУПС. Среди них: разработка и реализация плана мероприятий по организации психологического сопровождения, рассчитанного на весь период обучения в вузе; организация ежегодного психологического тестирования вновь поступивших первокурсников; совершенствование информационной среды вуза; внесение корректировок в кураторскую деятельность образовательной организации; повышение квалификации кураторов учебных групп и ППС по вопросам организации психологического сопровождения; правильная подборка комплексных интегрированных компьютерных программ социологической и психологической диагностики; рассмотрение возможности введения дополнительной ставки психолога для целенаправленной деятельности на факультете ВО.

Ключевые слова: студенты, здоровьесбережение студентов, воспитательная работа, психологическое здоровье, физическое здоровье, психологическое сопровождение.

Условия труда, специфика графика работы в ОАО «РЖД» предъявляют высокие требования к здоровью сотрудников и персонала. В связи с этим актуальной становится проблема здоровьесбережения. За психологическое самочувствие и сохранение здоровья человека на ранних этапах его развития отвечают родители, в образовательных организациях -педагоги и специалисты по здоровьесбереже-нию, впоследствии ответственность возлагается на самого человека. Сегодня наряду с высоким профессионализмом, профессиональной компетентностью большое значение имеют: психофизическая эффективность в работе, выносливость, сообразительность, упорство, целеустремленность при достижении поставленной цели [18]. Поэтому основной задачей как врачей, так и педагогов является сохранение здоровья студентов, что будет являться

гарантом будущей занятости и успешности в жизни. Также и сам студент, начиная с первого курса, должен понимать всю важность здо-ровьесбережения, быть грамотным в вопросах его осуществления и в течение пяти лет учебы сохранить свое здоровье. Таким образом, в организациях высшего образования становится необходимым психологическое сопровождение обучающихся на протяжении всего процесса обучения, важна правильная организация работы со студентами.

Необходимость психологического сопровождения в последние годы обсуждается учеными, практиками, в психологических публикациях, публичных выступлениях [20]. Существует множество определений понятия «психологическое сопровождение». Э.Ф. Зеер в работе «Психология профессий» описывал психологическое сопровождение как движе-

ние вместе с изменяющейся личностью, помощь и поддержку. В его работе указывается на то, что работа по сохранению психического здоровья имеет комплексный характер и реализуется по двум основным направлениям: осуществление систематической и согласованной работы психолога и других должностных лиц профилактического плана (неспециализированная психологическая помощь) и непосредственное применение психологом специальных процедур по оказанию психологической помощи методами психологического консультирования, психокоррекции, психореабилитации, психологического обучения и просвещения (специализированная психологическая помощь) [2]. Р.С. Немов говорит о том, что психологическая служба призвана обеспечивать своевременное выявление и максимально полное использование в обучении и воспитании детей их интеллектуального и личностного потенциала, имеющихся у ребенка задатков, способностей, интересов и склонностей, обеспечить своевременное выявление резервов психологического развития детей, их реализацию в обучении и воспитании. По мнению Р.С. Немова, работниками психологической службы должны быть профессиональные психологи, имеющие диплом об окончании организаций высшего образования по специальности (направлению) «Психология» [5]. Психологическое сопровождение студентов организаций высшего образования С.П. Жданова видит как системно организованную работу психологической службы, направленную на развитие будущего специалиста во время обучения, раскрытие потенциальных возможностей студента, его индивидуальности, коррекцию разного рода затруднений в его личностном развитии и саморазвитии [1].

В законе об образовании в Российской Федерации, статье 41 говорится, что «организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями» [19]. Поэтому в настоящее время во многих образовательных организациях проводится профилактическая работа, направленная на сохранение психологического комфорта и здоровьесбережение обучающихся. Челябинский институт путей сообщения (ЧИПС) является одним из тех вузов, в кото-

ром проводится работа по нормализации психологического самочувствия и здоровьесбе-режению студентов.

Цель психологического сопровождения студентов в ЧИПС УрГУПС — обеспечение социально-психологической поддержки, сохранение и поддержание психического здоровья, содействие формированию культуры общения, развитию личности и творческого потенциала будущих специалистов, улучшение социально-психологического климата в институте.

В соответствии с целью ставятся следующие задачи:

1. Социально-психологическое сопровождение личности и социальной адаптации студентов;

2. Профилактика нарушений в поведении студентов, конфликтов и стрессовых ситуаций;

3. Создание условий социально-психологической поддержки через оказание индивидуальной психологической помощи.

Основными видами деятельности службы психологического сопровождения являются: адаптация первокурсников; психологическое просвещение; психологическая профилактика; психологическая диагностика; психологическая коррекция; консультативная деятельность.

Системный подход в диагностике и своевременном принятии мер по устранению возможных отклонений позволит студентам железнодорожных вузов реализовать мечты, связанные с трудоустройством по специальности, и быть долгое время конкурентоспособными на рынке труда. Результаты воспитательной работы, проводимой на факультете ВО ЧИПС УрГУПС, представлены в данной статье.

Цель научного исследования заключалась в оценке психологического статуса студентов ФВО ЧИПС УрГУПС и разработке рекомендаций, направленных на улучшение психосоматического состояния. Объектом исследования выступают — студенты ФВО ЧИПС УрГУПС. Предмет исследования — формы и методы воспитательной работы по здоровьесбереже-нию студентов ФВО ЧИПС УрГУПС.

Задачи:

1. Рассмотреть факторы, влияющие на физическое и психологическое состояние студентов.

2. Разработать рекомендации и предложения направленные на устранение проблем,

касающихся здоровьесбережения студентов на ФВО ЧИПС УрГУПС.

Для решения поставленных в исследовании задач мы опирались на имеющиеся теоретические исследования по проблемам здо-ровьесбережения обучающихся [4, 7, 8, 10, 12-17], а также на научные работы, в которых вопросы сохранения здоровья участников образовательного процесса рассматриваются как важная составляющая обеспечения качества образования в целом [6, 9, 11]. Существенное значение для выявления подходов к осуществлению психологического сопровождения студентов имеет изучение закономерностей развития их личных ресурсов [3].

Для достижения поставленной цели в Челябинском институте путей сообщения -филиале УрГУПС (ЧИПС УрГУПС) в 20132016 гг. проводился социологический опрос студентов 2-го курса. Всего было опрошено 322 студента.

Из анкетных данных был составлен социально-психологический портрет студента ФВО ЧИПС. Так согласно опросу студентов (табл. 1) совместно с родителями в среднем проживает 28,4 % студентов и 56,2 % студентов проживают в общежитии. При изучении журнала Учета нарушений студентами ЧИПС УрГУПС было выявлено, что большинство студентов, имеющих дисциплинарные взыскания, составляют студенты, проживающие в общежитие, не имеющие родительского контроля.

Таким образом, роль воспитательной работы со стороны сотрудников и преподавате-

лей факультета увеличивается в разы. От них зависит своевременное принятие мер, касающихся в первую очередь предупреждения в дальнейших повторных дезадаптационных поведенческих ситуаций.

Однако проблемы психосоматического характера могут быть обусловлены не только местом проживания, но и учебным процессом. По результатам анкетирования на вопрос «Испытываете ли Вы сейчас трудности в процессе обучения?» ответили «нет» — 42,7 %, «да» — 57,3 %. С какими именно трудностями приходится сталкиваться студентам в процессе обучения видно из табл. 2.

Учитывая, что большинство студентов приезжие и проживают без родителей, они находятся в поиске знаний и умений правильно распределять свое время и силы, работать с большим объемом новой информации.

Как выяснилось, эти проблемы решаются в первую очередь с помощью друзей, сокурсников — 67,5 %, старосты — 20,6 %, куратора -14,9 %, преподавателей — 13,4 %, родителей -9,3 %, старшекурсников — 7,3 %. Решают проблему самостоятельно в среднем — 52,7 % студентов. По результатам анкетирования, лишь 3,2 % с проблемами в учебном процессе обращаются к психологу. Тем не менее, в институте куратор группы отслеживает психоэмоциональное состояние студентов и по мере необходимости подключает к решению проблем психолога (утрата мотивации к учебной деятельности, развитие коммуникативных навыков, межличностные отношения, отно-

Таблица 1

Местожительство студентов ФВО ЧИПС

Местожительство % от общего количества студентов

2013/2014 г. 2014/2015 г. 2016/2017 г.

Общежитие 65,1 49,3 54,3

Совместно в квартире с родителями 27,6 35,3 22,3

Собственное жилье 2,6 4,4 6,4

Съемное жилье 5,3 8,8 12,8

Другое 0 2,2 4,3

Таблица 2

Количество студентов, испытывающих проблемы в учебном процессе

Трудности в учебном процессе % от общего количества студентов

2013/2014 г. 2014/2015 г. 2016/2017 г.

В учебе 48,7 61,8 38,3

В общении с сокурсниками 9,9 2,2 3,2

В общении с преподавателями 5,9 13,2 8,5

Другое 1,3 2,9 0

шения с преподавателями, подготовка к экзаменам, как справится со стрессом).

На вопрос: «Какие трудности Вам удалось преодолеть на первом курсе?» наибольший процент ответов — страх экзаменов, зачетов и адаптация к процессу обучения (табл. 3).

Исследование показало, что практически все студенты ФВО ЧИПС сталкиваются с теми или иными проблемами в адаптации к новым условиям, только 3,2 % принимают помощь психолога, все остальные остаются с их дальнейшим самостоятельным решением. Безусловно, это отражается на физическом здоровье студентов. С целью профилактики дальнейших рецидивов дезадаптации в ЧИПС проводятся разные мероприятия, способствующие мобилизации студентов в решении их проблем. Ежегодно в начале учебного года в институте реализуется проект «Адаптация студентов первокурсников ЧИПС УрГУПС». В течение года в учебном процессе кураторы учебных групп оказывают индивидуальный и своевременный подход. Огромное значение на факультете ВО отводится работе Студенческого совета самоуправления. План работы Студенческого совета включает проведение

встреч, на которых обсуждаются различные волнующие студентов темы и выбираются оптимальные варианты решения возникших ситуаций, в том числе предупреждающего характера. Традиционным на ФВО стал День самоуправления, действует Киноклуб, преподаватели-предметники проводят неделю иностранного языка, неделю физики, «День защитника Отечества», «День Спорта ЧИПС», «Кубок первокурсника» и другие мероприятия. Это позволяет содержательно наполнить досуг студентов.

Виды занятости студентов ФВО ЧИПС представлены в табл. 4.

В свободное от учебы время студенты занимаются спортом, художественной самодеятельностью, любят читать художественную литературу.

Подрабатывают в среднем 22,5 % — переутомление в дальнейшем отражается на их психоэмоциональном состоянии, особенно если это ночные смены работы. Исследование показало, что постепенно идет снижение числа студентов, занимающихся подработкой.

В ответе «другое» студенты указывали такой род занятости как интернет, просмотр фильмов.

Таблица 3

Проблемы студентов ФВО ЧИПС в первый год обучения

Проблемы % от общего количества студентов

2013/2014 г. 2014/2015 г. 2016/2017 г.

Адаптация к процессу обучению 33,6 40,4 45,7

Общение со студентами 7,2 14,7 17

Страх экзаменов, зачетов 57,2 61 44,7

Страх публичных выступлений 8,6 21,3 16

Адаптация к режиму занятий 23,7 16,2 21,3

Общение со старшекурсниками 2 5,1 6,4

Сомнения в профессии, выбранной специальности 16,4 19,1 21,3

Другой город 12,5 12,5 26,6

Проживание в общежитии 14 22,1 17

Другое 0,7 0,7 5,3

Занятость студентов ФВО в свободное от учебы время Таблица 4

Деятельность % от общего количества студентов

в свободное от учебы время 2013/2014 г. 2014/2015 г. 2016/2017 г.

Спорт 42,1 52,9 60,6

Художественная самодеятельность 15,1 14 12,8

Чтение художественной литературы 19,7 29,4 20,2

Компьютерные игры 13,8 22,8 24,5

Подработка 32,9 19,9 14,9

Другое 3,9 8,8 2,1

Ничем не занимаются из-за нехватки времени в среднем — 13 % опрошенных, из-за отсутствия материальных средств — 3,1 %, поскольку нет желания — 1,8 % студентов.

В институте в течение учебного года студенты имеют возможность посещать бесплатно кружки: театральную, вокальную, танцевальную студии, фитнес; секции: легкая атлетика, волейбол, армспорт, гиревой спорт, атлетическая гимнастика, шахматы и др. Поэтому наличие ответа «ничем не занимаются из-за отсутствия материальных средств» можно отнести к ответу «ничем не занимаюсь, поскольку нет желания». Поэтому напрашивается вывод, что не все студенты факультета информированы о бесплатной возможности посещения кружков и секций института, поэтому необходимо работать в данном направлении, находить варианты, способы информирования всего контингента обучающихся вуза.

Огромное влияние на здоровье студентов оказывает психологическая атмосфера в учебной группе (табл. 5). Предполагается, что студенты прошли первую ступень адаптации, преодолели трудности в общении.

Данные анкетирования говорят о том, что ко второму году обучения большая часть студентов учебной группы проявляет доброжелательность, взаимопонимание, сотрудничество. В своем небольшом коллективе общение выстроено на доверии, понимании, взаимопомощи. Это способствует благоприятной учебной атмосфере, говорит о сохранении психологического здоровья студентов.

Среди студентов были и те, кто отмечал равнодушие, несогласованность и конфликтность. Это те показатели, над которыми важно

работать всем специалистам факультета и воспитательного отдела ЧИПС УрГУПС.

От правильно спланированной работы всех сотрудников факультета зависит решение проблем, связанных со здоровьесбереже-нием студентов факультета. На факультете ВО ЧИПС к участию в профилактике психоэмоционального статуса важно подключить профессорско-преподавательский состав, независимо от того, является ли преподаватель куратором или нет. Педагог — пример для подражания.

Необходимо использовать профессиональные методики диагностики. Реализовать это возможно только благодаря тесной работе кураторов с психологом.

Сказывается на психологическом сопровождении и тот факт, что чаще всего в вузах выделяется одна ставка психолога, а этого недостаточно для осуществления комплексного психологического сопровождения.

Плюсом, на наш взгляд, является то, что последние годы традиционным в институте стал обмен опытом по решению психологических проблем студентов в учебном процессе -«Школа кураторов». «Школа кураторов» осуществляется по средствам видеосвязи ежемесячно с присутствием кураторов и специалистов головного вуза УрГУПС и всех филиалов.

Таким образом, проанализировав все полученные ответы студентов в данном исследовании, можно внести следующие предложения по улучшению психологического сопровождения студентов на факультете ВО ЧИПС УрГУПС:

1. Разработка и реализация плана мероприятий по организации психологического

Таблица 5

Психологическая атмосфера в учебных группах

Психологическая атмосфера в группе % от общего количества студентов

2013/2014 г. 2014/2015 г. 2016/2017 г.

Доброжелательность 60,8 75,7 76,6

Неопределенность 19,3 14,7 17

Равнодушие 19,9 9,6 6,4

Взаимопонимание 53,7 75 70,2

Неопределенность 23,5 21,3 21,3

Несогласованность 22,8 3,7 8,5

Сотрудничество 61,1 80,4 79,8

Неопределенность 24,3 17,2 17

Конфликтность 14,6 2,4 3,2

сопровождения, рассчитанного на весь период обучения в вузе.

2. Организация ежегодного психологического тестирования вновь поступивших первокурсников.

3. Совершенствование информационной среды вуза.

4. Внесение корректировок в кураторскую деятельность образовательной организации.

5. Правильная подборка комплексных интегрированных компьютерных программ социологической и психосоциальной диагностики.

6. Рассмотрение возможности введения дополнительной ставки психолога для целенаправленной деятельности на факультете ВО.

Так, план мероприятий по организации психологического сопровождения структурирует и упорядочит действия всех участников образовательного и воспитательного процессов, участвующих в профилактике психоэмоционального статуса студента. Ежегодное психологическое тестирование вновь поступивших первокурсников позволит оценить эмоционально-волевую сферу и личностные качества студента. Совершенствование информационной среды вуза, внедрение электронных ресурсов в воспитательный процесс минимизирует временные затраты, будет способствовать охвату всего контингента студентов, скоординирует работу образовательного учреждения. Одну из корректировок в кураторской деятельности на ФВО ЧИПС УрГУПС мы видим в предложении на круглых столах дискуссионных тем, учитывающих интересы и потребности самих кураторов в вопросах психологического сопровождения студентов группы, что будет способствовать передаче опыта от старшего поколения кураторов молодому. Правильная подборка комплексных интегрированных компьютерных программ социологической и психосоциальной диагностики позволит в отдельных вопросах воспитательной работы предупреждающе действовать в интересах сохранения психологического здоровья студентов, например, в комплектовании по характеру студентов, проживающих в общежитии.

Мы считаем, что рекомендации и предложения, направленные на улучшение психологического сопровождения студентов ФВО ЧИПС УрГУПС, предложенные в настоящей статье, будут способствовать сохранению

психологического здоровья и благотворно повлияют на здоровьесбережение студентов, будущих специалистов ОАО «РЖД».

Литература

1. Жданова, С.П. Психологическое сопровождение профессионального развития студентов-психологов: дис. … канд. психол. наук / С. П. Жданова. — Томск, 2007. — 252 с.

2. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие для студентов вузов/Э.Ф. Зеер. -М.: Академ. проект: Фонд «Мир», 2005. -336 с.

3. Котлярова, И.О. Дополнительное образование через всю жизнь: развитие личных ресурсов человека / И. О. Котлярова, С.Г. Сериков. — Челябинск: Изд-во «Уральская академия», 2011. -188 с.

4. Найн, А.А. Проблема здоровья участников образовательного процесса /А.А. Найн, С.Г. Сериков // Педагогика. — 1998. — № 6. -С. 53.

5. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2: Психология образования / Р. С. Немов. -2-е изд. — М. : Просвещение: ВЛАДОС, 1995. -496 с.

6. Показатели оценки качества результатов образовательного процесса /И.О. Котлярова, Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков, О.А. Хан-жина // Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование, здравоохранение, физическая культура». -2008. — № 29 (129). — С. 34-54.

7. Репин, С.А. Документационное обеспечение здоровьесбережения в образовательных учреждениях / С.А. Репин, С.Г. Сериков. -Челябинск: Изд-во ИИУМЦ «Образование», 1999. — 230 с.

8. Сериков, Г.Н. Здоровьесбережение в гуманном образовании / Г. Н. Сериков, С. Г. Сериков. — Екатеринбург; Челябинск: изд-во ЧГПУ, 1999. — 242 с.

9. Сериков, Г.Н. Качество образования как ценность / Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков // Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование, здравоохранение, физическая культура». — 2008. -№ 29 (129). — С. 14-34.

10. Сериков, Г.Н. Компетенция педагогов в содействии сбережению энергоресурсов здоровья студентов / Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков // Сибир. пед. журнал. — 2013. — № 4. -С. 263.

11. Сериков, С.Г. Гуманно ориентированная интерпретация системы качества

образования / С.Г. Сериков, Г.Н. Сериков // Образование и наука. Изв. Урал. отд-ния Рос. акад. образования. — 2009. — № 6 (63). -С. 15-20.

12. Сериков, С.Г. Здоровьесберегающее образование в вузе: методология, теория и практика / С.Г. Сериков. — Челябинск: Изд-во «Уральская академия», 2014. — 194 с.

13. Сериков, С.Г. Здоровьесберегающее образование: паритет здоровья и образованности учащихся / С.Г. Сериков. — Челябинск: ЧГНОЦ УрО РАО, 2002. — 226 с.

14. Сериков, С.Г. Здоровьесбережение учащихся в образовательных процессах / С.Г. Сериков. — Шадринск: ПО «Исеть», 2001. — 320 с.

15. Сериков, С.Г. Отражение роли здоровья в подготовке специалистов по физической культуре / С.Г. Сериков // Теория и практика физической культуры. — 2000. — № 4. -С. 14.

Сериков, С. Г. Охрана здоровья учащихся в системе учения и самообразования: на-уч.-метод. пособие / С.Г. Сериков. -Н. Новгород: Изд-во Волж. гос. инженер.-пед. ин-та, 2000. — 137 с.

16. Сериков, С.Г. Педагогическое обеспечение здоровьесбережения / С.Г. Сериков. -Челябинск: УралГАФК, 1998. — 79 с.

17. Ткаченко, Ю.А. Роль физической культуры в воспитании, образовании и оздоровлении студентов / Ю.А. Ткаченко // Вестник Моск. гос. ун-та культуры и искусств. -2014. — № 6 (62). — С. 184-188.

18. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция). -consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.

19. Шматова, Е.П. Психологическое сопровождение студентов педагогического вуза в процессе обучения / Е.П. Шматова //Молодой ученый. — 2014. — № 1. — С. 639-641.

Мучкина Юлия Валерьевна, заместитель декана факультета высшего образования по воспитательной работе, Челябинский институт путей сообщения — филиал Уральского государственного университета путей сообщения; аспирант кафедры менеджмента и экономики в спорте, Уральский государственный университет физической культуры, г. Челябинск, [email protected]

Поступила в редакцию 10 февраля 2017 г.

DOI: 10.14529/ped170209

PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF STUDENTS

AS THE IMPORTANT CONDITION OF THEIR HEALTH SAVING

Yu.V. Muchkina, [email protected]

Chelyabinsk Institute of Railway Transport, branch of Ural State University of Railway Transport,

Chelyabinsk, Russian Federation,

Ural State University of Physical Culture, Chelyabinsk, Russian Federation

The article presents the results of work in the educational department of the Faculty of Higher Education in Chelyabinsk Institute of Railway Transport — the branch of the Ural State University of Railway Transport (CHIRT, USURT). The research was aimed to assess the psychological state of students of the Faculty of Higher Education and to develop pedagogical recommendations to improve their psychosomatic state. To assess the psychological status of the students of the Faculty of Higher Education (CHIRT, USURT) and to develop recommendations the methods of analyzing the requirements for the professional activities of employees and employees of JSC «Russian Railways», observation and sociological survey of students were used. The results of the sociological survey conducted at Chelyabinsk Institute of Railway Transport in 2013-2016 allowed creating a socio-psychological portrait of a student. The recommendations aimed at eliminating the problems concerning students’ health were developed. Some of them are: to develop and implement an action plan for the organization of psychological support

for the entire period of study at the university; to organize the annual psychological testing for freshmen; to improve the information environment of the university; to make adjustments to the tutor’s activity; to train the tutors and teaching staff in the sphere of psychological support provision; to correct complex integrated computer programs for sociological and psychological diagnostics; to consider the possibility for an additional position of a psychologist at the Faculty of Higher Education.

Keywords: students, students’ health saving, psychological health, physical health, psychological support.

References

1. Zhdanova S.P. Psikhologicheskoe soprovozhdenie professional’nogo razvitiya studentov-psikhologov. Dis. kand. psikhol. nauk [Psychological Support of Professional Development of Students-psychologists. Dis. Cand. (Psychology)]. Tomsk, 2007. 252 p.

2. Zeer E.F. Psikhologiyaprofessiy [Psychology of Professions]. Moscow, Akademicheskiy Proekt Publ., Fond «Mir» Publ., 2005. 336 p.

3. Kotlyarova I.O., Serikov S.G. Dopolnitel’noe obrazovanie cherez vsyu zhizn’: razvitie lichnykh resursov cheloveka [Additional Education through Life: the Development of Personal Resources of Man]. Chelyabinsk, Ural’skaya Akademiya Publ., 2011. 188 p.

4. Nayn A.A., Serikov S.G. [The Health Problem of the Participants in the Educational Process]. Pedagogy, 1998, no. 6, pp. 53. (in Russ.)

5. Nemov R.S. Psikhologiya. Kniga 2. Psikhologiya obrazovaniya [Psychology. Book 2. Psychology of Education]. Moscow, Prosveshchenie Publ., VLADOS Publ., 1995. 496 p.

6. Kotlyarova I.O., Serikov G.N., Serikov S.G., Khanzhina O.A. [Indicators of the Evaluation of the Quality of the Results of the Educational Process]. Bulletin of the South Ural State University. Ser. Education, Healthcare Service, Physical Education, 2008, no. 29 (129), pp. 34-54. (in Russ.)

7. Repin S.A., Serikov S.G. Dokumentatsionnoe obespechenie zdorov’esberezheniya v obrazova-tel’nykh uchrezhdeniyakh [Documentation of Health Preservation in Educational Institutions]. Chelyabinsk, Obrazovanie Publ., 1999. 230 p.

8. Serikov G.N., Serikov S.G. Zdorov’esberezhenie v gumannom obrazovanii [Health Saving in Humane Education]. Ekaterinburg, Chelyabinsk, ChGPU Publ., 1999. 242 p.

9. Serikov G.N., Serikov S.G. [The Quality of Education as a Value]. Bulletin of the South Ural State University. Ser. Education, Healthcare Service, Physical Education, 2008, no. 29 (129), pp. 14-34. (in Russ.)

10. Serikov G.N., Serikov S.G. [Competence of Teachers in the Promotion of Energy Resources Saving for Students]. Siberian Pedagogical Journal, 2013, no. 4, pp. 263. (in Russ.)

11. Serikov G.N., Serikov S.G. [Humanely Oriented Interpretation of the Quality System of Education] . Education and Science. News Ural Branch of the Russian Academy of Education, 2009, no. 6 (63), pp. 15-20. (in Russ.)

12. Serikov S.G. Zdorov’esberegayushchee obrazovanie v vuze: metodologiya, teoriya i praktika [Health-saving Education in the University: Methodology, Theory and Practice]. Chelyabinsk, Ural’skaya Akademiya Publ., 2014. 194 p.

13. Serikov S.G. Zdorov’esberegayushchee obrazovanie: paritet zdorov’ya i obrazovannosti uchashchikhsya [Health-saving Education: Parity of Health and Education of Students].Chelyabinsk, CHGNOTS UrO RAO Publ., 2002. 226 p.

14. Serikov S.G. Zdorov’esberezhenie uchashchikhsya v obrazovatel’nykh protsessakh [Health Saving of Students in Educational Processes]. Shadrinsk, Iset’ Publ., 2001. 320 p.

15. Serikov S.G. [Reflection of the Role of Health in the Training of Specialists in Physical Education]. Theory and Practice of Physical Culture, 2000, no. 4, pp. 14. (in Russ.)

16. Serikov S.G. Okhrana zdorov’ya uchashchikhsya v sisteme ucheniya i samoobrazovaniya: nauchno-metodicheskoe posobie [Protecting the Health of Students in the System of Learning and Self-education: Scientific and Methodological Manual]. N. Novgorod, VSEPI Publ., 2000. 137 p.

17. Serikov S.G. Pedagogicheskoe obespechenie zdorov’esberezheniya [Pedagogical Provision of Health Savings]. Chelyabinsk, UralGAFK Publ., 1998. 79 p.

18. Tkachenko Yu.A. [The Role of Physical Culture in the Upbringing, Education and Recovery of Students]. Bulletin of the Moscow State University of Culture and Arts, 2014, no. 6 (62), pp. 184-188. (in Russ.)

19. Shmatova E.P. [Psychological Support of Students of a Pedagogical University in the Process of Education]. The Young Scientist, 2014, no. 1, pp. 639-641. (in Russ.)

20. Federal’nyy zakon «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii» ot 29.12.2012 № 273-FZ [Federal Law «On Education in Russian Federation» of 29.12.2012 No. 273-FZ]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (accessed 1.02.2017).

Received 10 February 2017

ОБРАЗЕЦ ЦИТИРОВАНИЯ

FOR CITATION

Мучкина, Ю.В. Психологическое сопровождение студентов как важное условие их здоровьесбережения / Ю.В. Мучкина // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». — 2017. — Т. 9, № 2. — С. 89-97. БО!: 10.14529/ре(!170209

Muchkina Yu.V. Psychological Support of Students as the Important Condition of Their Health Saving. Bulletin of the South Ural State University. Ser. Education. Educational Sciences. 2017, vol. 9, no. 2, pp. 89-97. (in Russ.) DOI: 10.14529/ped170209

Библиографический список новых поступлений в библиотеку за период с 26. 05 по 15. 09. 2011 г

Библиографический список новых поступлений в библиотеку

за период с 26.05 по 15.09.2011 г.

(всего источников — 428)
Бухгалтерский учет. Управление предприятием. Экономика.

Бухгалтерский учет
657

Д 222

22 положения по бухгалтерскому учету : нормативный документ. — М : ЭКСМО, 2008. — 238 с. — (Портфель бухгалтера)

Экземпляры: всего:1 — учаб(1)

ГРНТИ 06.35.31
657

Б 732

Богатая И.Н. Бухгалтерский финансовый учет : учебник* / И. Н. Богатая, Н. Н. Хахонова. — М : КНОРУС, 2011. — 580 с. — Библиогр.: с. 572-573.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06
657

Б 943

Бухгалтерский управленческий учет : методические указания по выполнению курсовых работ для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / рец. Э. Г. Сысуева. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 21 с. — Библиогр.: с. 16-17.

Экземпляры: всего:5 — чзлг(1), чз(4)

ГРНТИ 06.35.31
657

Б 943

Бухгалтерский учет в строительстве : задание для контрольной работы и методические указания по ее выполнению для студентов заочной формы обучения специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / сост. Е. Н. Елтышева. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 17 с. — Библиогр.: с. 15-16.

Экземпляры: всего:5 — чзлг(1), чз(4)

ГРНТИ 06.35.31 + 06.71.05
657

Б 943

Бухгалтерский финансовый учет : методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / сост. Л. В. Шалаева. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 22 с. — Библиогр.: с. 18-19.

Экземпляры: всего:5 — чзлг(1), чз(4)

ГРНТИ 06.35.31
657

Б 943

Бухгалтерский финансовый учет : учебник* / Т. М. Рогуленко [и др.]. — М : КНОРУС, 2011. — 277 с. — Библиогр.: с. 277.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06

657

Б 943

Бухгалтерское дело : методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / сост. Л. В. Шалаева. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 25 с. — Библиогр.: с. 24-25.

Экземпляры: всего:5 — чзлг(1), чз(4)

ГРНТИ 06.35.31
657

И 907

История и философия качества учета и финансово-кредитной деятельности : учебное пособие* / Б. И. Герасимов [и др.] ; ред. Б. И. Герасимов. — М : ФОРУМ, 2011. — 287 с : табл. — (Профессиональное образование). — Библиогр.: с. 280-285.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.81.85 + 06.73
657

Р 931

Рыбалко О.А. Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности : учебно-методическое пособие / О. А. Рыбалко. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 76 с : табл. — Библиогр.: с. 68.

Экземпляры: всего:77 — чз(1), чзлг(1), кх(1), учаб(74)

ГРНТИ 06.35
657

С 281

Севостьянов А.Д. 1С: Бухгалтерия 8. Редакция 2.0. Практика применения / А. Д. Севостьянов, Ю. М. Севостьянова. — Киров : Константа : Авторизованный Учебный Центр фирмы «1С», 2011. — 186 с : ил.

Экземпляры: всего:35 — чз(1), чзлг(1), кх(1), учаб(32)

ГРНТИ 06.81.85
657

С 294

Селищев Н.В. 1С: Бухгалтерия 8.2 для бухгалтера : практическое руководство / Н. В. Селищев. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2011. — 396 с : ил. — (1 Специалист)

Экземпляры: всего:10 — чз(1), кх(1), учаб(8)

ГРНТИ 06.81.85
657

Х 156

Хайруллина О.И. Особенности учета в торговле : учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения специальности 080301 «Коммерция (торговое дело)» / О. И. Хайруллина. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 62 с : схемы, табл. — Библиогр.: с. 46-48.

Экземпляры: всего:77 — чз(1), чзлг(1), кх(1), учаб(74)

ГРНТИ 71

Аудит

657

К 757

Кочинев Ю.Ю. Аудит организаций различных видов деятельности : настольная книга аудитора / Ю. Ю. Кочинев. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2010. — 288 с : табл. — (Бухгалтеру и аудитору)

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.81.85

657

Ф 817

Фофанов В.А. Банковский учет и аудит : учебное пособие / В. А. Фофанов. — М : Дашков и К’, 2011. — 412 с : рис. — Библиогр.: с. 410-412.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.35.31
657

Х 275

Хахонова Н.Н. Аудит : учебник* / Н. Н. Хахонова, И. Н. Богатая. — М : КНОРУС, 2011. — 718 с : табл. — Библиогр.: с. 482.

Экземпляры: всего:10 — чз(1), кх(1), учаб(8)

ГРНТИ 06.81.85

Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве

657

Б 943

Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве : учебник* / ред. Н. Г. Белов, Л. И. Хоружий. — М : ЭКСМО, 2010. — 601 с : рис. — (Новое экономическое образование). — Библиогр.: с. 597-601.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.35.31
Статистика
С6

Р 326

Регионы России. Социально-экономические показатели. 2010 : статистический сборник / Федер. служба гос. статистики. — М., 2010. — 996 с : табл.

Экземпляры: всего:1 — сбо(1)

ГРНТИ 06.35.33
С6

С 692

Социальное положение и уровень жизни населения России. 2010 : статистический сборник / Федер. служба гос. статистики. — М., 2010. — 507 с : табл., граф.

Экземпляры: всего:1 — сбо(1)

ГРНТИ 06.58.55
Управление предприятием

Организация и техника торговли

658.6/9

Н 632

Николаева М.А. Идентификация и обнаружение фальсификации продовольственных товаров : учебное пособие* / М. А. Николаева, М. А. Положишникова. — М : Форум : ИНФРА-М, 2009. — 463 с. — (Высшее образование). — Библиогр.: с. 435-440.

Экземпляры: всего:1 — чзлг(1)

ГРНТИ 71.01.55
658.6/9

О-661

Орленко Л.В. Ассортимент, товароведение и экспертиза пушно-меховых товаров : учебное пособие* / Л. В. Орленко. — М : ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. — 271 с. — (Высшее образование). — Библиогр.: с. 267-268.

Экземпляры: всего:1 — чзлг(1)

658.6/9

П 476

Позняковский В.М. Экспертиза мяса и мясопродуктов качество и безопасность : учебное пособие* / В. М. Позняковский. — 3-е изд., испр. — Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2005. — 524 с. — (Экспертиза пищевых продуктов и продовольственного сырья). — Библиогр.: с. 520.

Экземпляры: всего:1 — чзлг(1)

ГРНТИ 68.39.71 + 65.59.03
658.6/9

С 836

Страхова С.А. Теоретические основы товароведения и экспертизы : тесты / С. А. Страхова. — М : Дашков и К’, 2010. — 162 с. — Библиогр.: с. 155-156.

Экземпляры: всего:1 — чзлг(1)

ГРНТИ 71.01.55
658.6/9

С 956

Сысоева С.В. Стандарт работы розничного магазина. Разработка инструкций, регламентов и обучение торгового персонала / С. В. Сысоева. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2011. — 275 с : ил., табл. — (Совет директоров)

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 71.31.75
658.6/9

Т 502

Товароведение и экспертиза продовольственных товаров. Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы : учебное пособие* / В. И. Криштафович [и др.] ; ред. В. И. Криштафович. — 2-е изд. — М : Дашков и К’, 2011. — 181 с. — Библиогр.: с. 136-137.

Экземпляры: всего:10 — чзлг(1), учаб(5), чз(1), аблг(3)

ГРНТИ 36.01.81

Товары. Продукты

658.6/9

Г 155

Галеев М.М. Выпускная квалификационная работа : методические рекомендации для студентов специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» / М. М. Галеев, А. С. Балеевских, С. А. Семакова. — Пермь : Пермская ГСХА, 2011. — 41 с. — Библиогр.: с. 31.

Экземпляры: всего:5 — чз(2), чзлг(3)

ГРНТИ 71.01.55
658.6/9

К 903

Куликова Н.Р. Товароведение и экспертиза чая и кофе : учебное пособие / Н. Р. Куликова. — М : Дашков и К’, 2011. — 168 с : a-табл.a-фото. — Библиогр.: с. 167-168.

Экземпляры: всего:1 — кх(1)

ГРНТИ 71.01.55

Организация производства

Анализ хозяйственной деятельности предприятия

658

К 637

Комплексный экономический анализ предприятия : учебник / ред. Н. В. Войтоловский, А. П. Калинина , И. И. Мазурова. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2010. — 569 с : ил., табл. — (Учебник для ВУЗов). — Библиогр.: с. 557-559.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

658

К 715

Косолапова М.В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности : учебник* / М. В. Косолапова, В. А. Свободин. — М : Дашков и К’, 2011. — 246 с : табл. — Библиогр.: с. 238.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.35.35

Контроль качества продукции

658

М 711

Мишин В.М. Управление качеством : учебник* / В. М. Мишин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. — 464 с : рис. — Библиогр.: с. 456-459.

Экземпляры: всего:1 — чзлг(1)

ГРНТИ 81.81

Стандартизация

658

Д 465

Димов Ю.В. Метрология, стандартизация и сертификация : учебник* / Ю. В. Димов. — 3-е изд. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2010. — 463 с : ил. — (Учебник для ВУЗов). — Библиогр.: с. 461-463.

Экземпляры: всего:1 — чзлг(1)

ГРНТИ 90 + 31.01.37 + 81.81.26
658

Л 649

Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия : учебник* / И. М. Лифиц. — 9-е изд., перераб. и доп. — М : Юрайт, 2010. — 315 с : рис. — (Основы наук). — Библиогр.: с. 313-315.

Экземпляры: всего:5 — чз(1), чзлг(1), кх(1), учаб(2)

ГРНТИ 06.81.19 + 31.01.37
658

Э 740

Эрастов В.Е. Метрология, стандартизация и сертификация : учебное пособие* / В. Е. Эрастов. — М : ФОРУМ, 2010. — 204 с. — (Высшее образование). — Библиогр.: с. 201-202.

Экземпляры: всего:5 — кх(1), учаб(2), чз(1), чзлг(1)

ГРНТИ 90 + 31.01.37 + 81.81.26

Управление персоналом

658

А 837

Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами : учебник* / М. Армстронг ; пер. с англ., ред. С. К. Мордовин. — 10-е изд. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2010. — 846 с : ил. — (Классика МВА). — Библиогр.: с. 810-846.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 82.17.25
658

Д 271

Дейнека А.В. Управление персоналом : учебник* / А. В. Дейнека. — М : Дашков и К’, 2011. — 290 с : a-рис.a-табл. — Библиогр.: с. 289-290.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 82.17.25

Реклама

659

Б 483

Бердышев С.Н. Организация выставочной деятельности : учебное посбие / С. Н. Бердышев. — 2-е изд. — М : Дашков и К’, 2011. — 228 с : табл. — Библиогр.: с. 228.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 71.01.14
Экономика
У

В 195

Васин С.М. Управление рисками на предприятии : учебное пособие* / С. М. Васин, В. С. Шутов. — М : КНОРУС, 2010. — 299 с : граф., схемы, табл. — Библиогр.: с. 298-299.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.56.21
У

В 751

Воробьев С.Н. Управление рисками в предпринимательстве / С. Н. Воробьев, К. В. Балдин. — 4-е изд., испр. — М : Дашков и К’, 2011. — 481 с : граф., табл. — Библиогр.: с. 477-481.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.56.21
У

Л 618

Липсиц И.В. Экономика : учебник* / И. В. Липсиц. — 5-е изд., перераб. — М : ОМЕГА-Л, 2010. — 607 с : граф., табл., рис. — (Высшее экономическое образование)

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.03
У

Л 618

Липсиц И.В. Экономика : учебник* / И. В. Липсиц. — М : КНОРУС, 2011. — 309 с : граф., ил., табл. — (Для бакалавров). — Библиогр.: с. 309.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.03
У

М 220

Мамаева Л.Н. Институциональная экономика : курс лекций / Л. Н. Мамаева. — М : Дашков и К’, 2011. — 319 с : ил., табл. — Библиогр.: с. 317-319.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06
У

И 665

Инновационная экономика (управленческий и маркетинговый аспекты) : монография / Д. И. Кокурин [и др.]. — М : Экономика, 2011. — 532 с. — Библиогр. в конце глав.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06

У9(2)

Г 147

Гайдар Е.Т. Власть и собственность. Смуты и институты. Государство и эволюция : научное издание / Е. Т. Гайдар. — СПб : Норма, 2009. — 332 с : табл. — Библиогр.: с. 330-331.

Экземпляры: всего:1 — кх(1)

ГРНТИ 06.43.91
У9(2)

С 372

Симионова Н.Е. Методы оценки имущества. Бизнес, недвижимость, земля, машины, оборудование и транспортные средства : пособие / Н. Е. Симионова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов н/Д : Феникс, 2010. — 362 с. — (50 способов). — Библиогр.: с. 220-221.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

У9(2)

С 568

Современные макроэкономические проблемы России : учебное пособие для бакалавров и магистрантов / С. С. Носова [и др.] ; ред. С. С. Носова. — М : КНОРУС, 2010. — 487 с : табл., схемы

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.91
У9(2)

Ю 916

Юсупов К.Н. Национальная экономика : электронный учебник / К. Н. Юсупов. — М : КНОРУС, 2010. — 1 o=эл. опт. диск (CD-ROM)

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.91

Автоматизированные информационные технологии

У

П 133

Паклин Н. Б. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям : учебное пособие / Н. Б. Паклин, В. И. Орешков. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. ; СПб. ; Н. Новгород [и др.] : Питер, 2010. — 701 с : граф., ил., табл. — Библиогр.: с. 690-692. — Алф. указ.: с. 693-701.

Экземпляры: всего:5 — чз(1), кх(1), учаб(3)

ГРНТИ 06.39.27

Внешнеэкономические связи

У9(2)

А 471

Алексеев И.С. Внешнеэкономическая деятельность / И. С. Алексеев. — М : Дашков и К’, 2010. — 302 с : ил. — Библиогр.: с. 298-302.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.51
У9(2)

У 677

Управление таможенным делом : учебное пособие* / ред. В. В. Макрусев, В. А. Черных. — СПб : Троицкий мост, 2011. — 448 с : ил., табл. — Библиогр.: с. 448.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.51
Мировая экономика

У5/8

А 161

Абрамов В.Л. Мировая экономика : учебное пособие* / В. Л. Абрамов. — 6-е изд., перераб. — М : Дашков и К’, 2010. — 309 с : граф. — Библиогр.: с. 306-309.

Экземпляры: всего:1 — чз(1)

ГРНТИ 06.51

Приемная кампания: какой вуз выбрать | 74.ru

Челябинский филиал Президентской академии готов предложить 95 бюджетных мест, в том числе на «Юриспруденцию» и «Бизнес-информатику». Абитуриенты могут получить дополнительные баллы за знак ГТО с удостоверением, подписанным министром спорта РФ Виталием Мутко, пять баллов за победу в конкурсах и три балла за аттестат с отличием, золотую медаль или красный диплом колледжа или техникума.

На сайте филиала РАНХиГС выложены тесты, которые помогут абитуриентам самостоятельно подготовиться к поступлению, проверить свой уровень знаний.

«Второй год мы сталкиваемся с тем, что абитуриенты приносят результаты базового ЕГЭ по математике, а для поступления на наши направления подготовки требуется профильный уровень. Надеемся, что в этом году выпускники обратили внимание на этот момент», – говорит ответственный секретарь приемной комиссии Яна Глухова.

Прошедший учебный год преподнес студентам много неприятных сюрпризов – от полного закрытия учебного заведения до отсутствия аккредитации. Молодым людям пришлось переводиться в другие вузы, чтобы все-таки получить диплом о высшем образовании.

Рособрнадзором приостановлено действие государственной аккредитации 73 вузам и филиалам, в 94 – запрещен прием, в 12 – приостановлено действие лицензии, у 16 образовательных организаций по решению Арбитражного суда прекращено действие лицензии и 104 – лишены государственной аккредитации образовательной деятельности в полном объеме или частично.

Максим Казанцев посоветовал абитуриентам обязательно знакомиться с необходимыми документами: «Сейчас родители и поступающие становятся более подкованными, спрашивают не только документ, но и приложение. Оно довольно ёмкое, поэтому с ним лучше ознакомиться заранее. Вузы обязаны выложить все необходимые свидетельства на своих сайтах».

Сергей Буцык считает, что важно также соотносить понятия цены и качества: «К нам переводились студенты из ликвидируемого вуза. Мы пытались принять с наименьшими потерями для обучающихся, зачислить без понижения курса. Но проверки выявили полное несоответствие нашим учебным планам. При поступлении нужно смотреть не только на стоимость обучения, но и пытаться понять, за счет чего такая разница. Практика показывает, что уменьшение стоимости часто происходит в ущерб качеству».

Юлия Болотина советует обращать внимание на уровень внеучебной работы – участие студентов в конкурсах, олимпиадах, наличие студенческих лагерей, летних программ – все, что создает мотивирующую для студентов среду.

Екатеринбург | Большой онлайн–выпускной: УрГУПС Железнодорожного района отличился краснодипломниками и гусарами

Уральский государственный университет путей сообщения принял участие в едином выпускном дне транспортных вузов, который впервые проходил в режиме онлайн. Торжественная церемония поздравления выпускников началась с праздничного обращения министра транспорта России Евгения Дитриха:

— Дорогие друзья! Поздравляю всех вас — выпускников транспортных учебных заведений — с окончанием учебного года! Приветствую ваших преподавателей и наставников. Подошел к концу один из самых интересных этапов вашей жизни. Вы много трудились, получили знания, нашли новых друзей и единомышленников. Вас ждет профессиональный путь. Сегодня, расставаясь с любимым вузом, вы становитесь частью огромного сообщества транспортников. Перед нами стоят масштабные задачи качественного обновления транспортной инфраструктуры, которые нам необходимо решать сообща и в кратчайшие сроки. Отрасль нуждается в новых цифровых технологиях, подходах к управлению и перспективных кадрах. Рассчитываю, что в будущей работе вы реализуете свои самые смелые идеи, осуществите нужные людям проекты. Желаю крепкого здоровья и благополучия вам и вашим близким. Успехов и удачи!

Выпускников поздравил генеральный директор — председатель правления ОАО «Российские железные дороги» Олег Белозеров, отметив, что выпускники транспортных вузов – это стратегический актив и залог процветания компании. Олег Белозеров пожелал выпускникам успехов, благополучия и радости новых побед.

Будущих специалистов транспортной отрасли поздравили: Генеральный директор ПАО «Аэрофлот» Виталий Савельев, Генеральный директор — председатель правления ПАО «Совкомфлот» Игорь Тонковидов, заместитель министра транспорта РФ, руководитель Федерального агентства воздушного транспорта Александр Нерадько, заместитель министра транспорта РФ Юрий Цветков, руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта Александр Пошивай, заместитель руководителя Федерального агентства железнодорожного транспорта Александр Иванов.

Продолжили поздравлять выпускников ректоры 17 транспортных вузов из разных регионов России. Ректор УрГУПС Александр Геннадьевич Галкин начал свое поздравление с радостной новости:

—   Сегодня более 3128 выпускников нашего университетского комплекса получают дипломы, в том числе 362 выпускника закончили обучение с красными дипломами. Это больше, чем в предыдущие годы, что свидетельствует о качестве образования. Транспортные вузы – это большая дружная семья, где созданы комфортные условия для обучения, где всегда существует атмосфера поддержки и взаимопонимания. Дорогие выпускники, сегодня вы большой достойный отряд транспортников, где царит корпоративный дух и академическое братство.  Желаю вам высоко нести звание выпускника транспортного вуза. Крепкого здоровья вам, счастья, исполнения самых заветных желаний. В добрый путь!

После поздравления ректор торжественно под барабанную дробь вручил лучшим из лучших, наиболее отличившимся в учебе и общественной жизни вуза выпускникам дипломы и знаки отличия за выдающиеся успехи в освоении транспортных специальностей. А потом ребята взяли слово.

Алина Гладких, выпускница факультета управления процессами перевозок:

—  Хочу выразить огромную благодарность преподавательскому составу УрГУПС за терпение, дисциплинированность и огромный багах знаний, который мы постараемся успешно применить в нашей дальнейшей профессиональной деятельности.

Дмитрий Романенко, выпускник электротехнического факультета, командир штаба трудовых дел УрГУПС.

— Спасибо УрГУПС за самое лучшее время в моей жизни. Учась здесь, я активно проявлял себя в общественной работе. Благодаря этому нашел новых друзей, обрел большой дружный коллектив, проявил себя в качестве лидера.   Желаю всем студентам не терять возможностей, которые дает наш университет, проявляйте себя в творческой, спортивной, общественной жизни. Мы не прощаемся с нашим университетом, а всего лишь говорим ему до свидания, до новых встреч!

Завершилось торжественное мероприятие единым праздничным концертом транспортных вузов. Студенты УрГУПС показали театрально-музыкальный номер с гусарами и барышнями, который заслужил одобрение многочисленных зрителей. И это закономерно. Ведь с нами   только к успеху!

Рейтинг школ Екатеринбурга 2015 — рейтинг «Делового квартала»

Рейтинг школ Екатеринбурга 2015 

О школах города 

В Екатеринбурге количество обучающихся в государственных и муниципальных дневных общеобразовательных учреждениях в среднем ежегодно увеличивается на 2,2%. Такая тенденция, по данным администрации города, прослеживается с  начала 2012 г. Росту обучающихся способствует не только всплеск рождаемости, который наблюдается в Екатеринбурге с 2003 г., но и ежегодный миграционный поток. К примеру,  в 2014 г. поток лиц в возрасте от 7 до 17 лет в Екатеринбурге составил 1,7 тыс. человек. 

При этом количество государственных и муниципальных дневных общеобразовательных учреждений за последние четыре года сократилось на четыре, что ведет к дефициту мест в школах города. Так еще до начала 2015/2016  учебного года Евгения Умникова, начальник управления образования администрации Екатеринбурга, отмечала, что количество мест в первых классах сейчас гораздо меньше, чем количество будущих первоклассников. В целом укомплектованность классов муниципальных общеобразовательных учебных заведений города составляет 24 человека в расчете на один класс. Всего по состоянию на сентябрь 2015 г. совокупное число бюджетных и коммерческих школ города составляет 192 общеобразовательных учреждения: 10 коммерческих учебных заведений, 182 бюджетных  — 35% из них, относятся к числу учреждений с углубленным изучением отдельных предметов (14,1% — профильные школы, 14,6% — гимназии, 6,2% — лицеи). В отдельную группу стоит вынести четыре общеобразовательных заведения с особым статусом и образовательно-воспитательной программой: Екатеринбургское суворовское военное училище Министерства обороны РФ (ЕкСВУ), Лицей милиции ГУВД Свердловской области (кадетская школа-интернат «Лицей милиции»), Лицей специализированный при УрФУ (СУНЦ), Училище олимпийского резерва №1. 

>> Список средних общеобразовательных учебных заведений Екатеринбурга

 

В последние четыре года материально-техническая база муниципальных общеобразовательных учреждений города получила ощутимое развитие. Согласно данным Управления образования администрации Екатеринбурга, в рамках реализации национального приоритетного проекта «Образование» количество компьютерной техники в школах за период с 2011 по 2015 гг. увеличилось почти в два раза. Так, по состоянию на август 2015 г. совокупное число стационарных и мобильных классов, оборудованных компьютерной техникой в школах города составляет 484 кабинета, а количество персональных компьютеров и ноутбуков — 11 650  единиц техники, интерактивных устройств — 1 658 единиц, электронных учебников — 20 867 единиц.

 

Школы города стали безопасней, мобильней и оперативнее. Согласно данным Управления образования администрации Екатеринбурга, в период с 2013 по 2015 гг. практически во всех школах города были установлены системы контроля доступа (автоматические электронные проходные). Установка этих систем позволяет не только ограничить доступ посторонних лиц в здания школ, но и позволяет родителям и администрации школы контролировать, пришел ли ребенок в школу и в какое время ушел из нее. Также практически все школы города ввели в эксплуатацию системы электронных дневников (журналов), что обеспечивает контроль успеваемости учащихся родителями. Кроме того, школы предоставляют и ведут мониторинг данных по учащимся (их успеваемости и прочих результатах) в единых электронных информационных системах — это позволяет участникам процесса (учащимся, родителям, преподавателям и другим специалистам органов управления в сфере образования) иметь доступ к обобщённой информации по школам.

 

 

Тренды в сфере среднего общего образования города и региона, 2015 г.:

 

Успеваемость учащихся общеобразовательных школ в регионе и городе растет. По данным Рособрнадзора, результаты выпускников 11-х классов Свердловской области по Единому государственному экзамену (ЕГЭ) в 2015 г. были выше результатов ЕГЭ в 2014 г. Так, средний тестовый балл выпускников 11-х классов составил: по русскому языку — 71,3 балла, что выше на 5,8 балла результатов экзамена в 2014 г., по математике (профильный уровень) — 52 балла, что выше на 7,2 балла результатов экзамена в 2014 г. Отдельно стоит отметить, что результаты региона также отличаются в лучшую сторону от общих результатов ЕГЭ по РФ. Так, средний балл по русскому языку в регионе выше среднего балла по РФ на 5,4 балла, по математике (профильный уровень) — на 2,4 балла. Что касается результатов средних общеобразовательных учреждений Екатеринбурга, то число учеников 11-х классов, набравших по ЕГЭ в 2015 г. по предмету «русский язык» 80 и более баллов, составило 1833 ученика (или 32% от общего количества выпускников школ города в 2015 г.), по математике — 129 учеников (2,3%). Всего 100-балльных результатов — количество выпускников, набравших по каждому из обязательных предметов и предмету «на выбор» 100 баллов, — 53. Медалями «За особые успехи в учении» и аттестатами с отличием награждены 545 выпускников 11-х классов.

 

В 2015 г. в порядок проведения ЕГЭ внесен ряд изменений. В частности, экзамен по математике разделили на два уровня: базовый (необходим для получения аттестата; работа экзаменуемого оценивается по пятибалльной шкале) и профильный (необходим для поступления в профильные вузы; работа экзаменуемого оценивается по стобалльной шкале). При этом каждый выпускник вправе выбрать желаемый вариант или оба варианта в зависимости от его дальнейших планов. Разделение, по мнению педагогов и специалистов в сфере образования, поспособствовало росту эффективности подготовки обучающихся, ориентированных на повышенный уровень освоения программы по математике и, как следствие, росту среднего балла ЕГЭ по данному предмету в 2015 г.

 

Согласно данным Министерства образования Свердловской области, в 2015 г. общее число бюджетных мест в вузах города было рассчитано на 11,8 тыс. абитуриентов. Всего по итогам 2014/2015 учебного года общий выпуск учащихся 11-х классов общеобразовательных учебных заведений в регионе составил чуть более 17 тыс. школьников, из них 5,6 тыс. — выпускники школ Екатеринбурга. При этом, по оценкам специалистов приемных комиссий вузов города, наплыв поступающих в высшие учебные заведения составил 22 тыс. абитуриентов. Таким образом, шанс поступить на бюджетное место имел каждый второй абитуриент. По данным УрФУ и УралГАХА, в целом чуть более 53% бюджетных мест в перечисленных вузах заняли выпускники 11-х классов школ Екатеринбурга.

 

Выпускники 11-х классов школ Екатеринбурга уезжают в Москву и Санкт-Петербург. По словам представителей приемных комиссий местных вузов, отток абитуриентов в другие города был всегда, но сегодня он обусловлен еще и тем, что, к примеру, проходной балл ЕГЭ в вузах Москвы и Санкт-Петербурга на бюджетные места часто бывает ниже, а количество бюджетных мест больше. Учитывая, что в целом результаты ЕГЭ наших школьников немного выше, это обеспечивает им конкурентные преимущества. 

 

Школы-лидеры по количеству поступивших выпускников 11-х классов в вузы города на факультеты с самыми высокими проходными баллами в 2015 г.

 

Первое место в рейтинге по версии DK.RU заняла гимназия №9 — средний проходной балл зачисленных в вузы выпускников составил 240 баллов по точным предметам и 249 баллов по гуманитарным предметам.

Второе место занял Лицей № 110 им. Л. К. Гришиной — средний проходной балл зачисленных выпускников в вузы города составил 238 баллов по точным предметам и 258 баллов по гуманитарным предметам.

На третьем месте Гимназия № 35 — средний проходной балл ее выпускников составил 236 баллов по точным предметам и 242 балла по гуманитарным предметам. 

>> Методика составления рейтинга.

Рейтинг школ, гимназий и лицеев Екатеринбурга 2015 

1. В показателе учтены выпускники, зачисленные на бюджетные места очных отделений с совокупным баллом ЕГЭ по точным предметам от 215 и более баллов, по гуманитарным предметам от 240 и более баллов. Совокупный проходной балл по точным и гуманитарным предметам включает  результаты ЕГЭ по русскому языку. 

2. С углубленным изучением отдельных предметов.

 

Совокупное количество выпускников школ, зачисленных в вузы Екатеринбурга с высокими проходными баллами по итогам 2015 г.:

  1.  в УрФУ — 370 выпускников 11-х классов,
  2.  в УГМУ — 130 выпускников  11-х классов,
  3.  в УралГАХА — 62 выпускника 11-х классов,
  4.  в УрГЭУ  — 39 выпускников 11-х классов,
  5.  в УрГУПС  — 27 выпускников 11-х классов.

>> Детальная информация о выпуске школ 2015 г.

Результаты ЕГЭ по точным предметам выпускников общеобразовательных учебных заведений Екатеринбурга в 2015 г.

Среднее общеобразовательное учебное заведение 

Средний проходной балл ЕГЭ
по точным предметам выпускников общеобразовательного учебного заведения,
зачисленных в вузы Екатеринбурга на факультеты с высокими проходными баллами,  в 2015 г. 1

1

Гимназия № 94

245

Гимназия № 13

244 2

Лицей № 12

244 2

3

Гимназия № 37

242 2

Гимназия № 5

241 2

Гимназия № 104 «Классическая»

241 2

Гимназия № 9

240 2

Гимназия № 45

240

Школа № 16

240

Школа № 168

240

Гимназия № 39

239

Лицей № 100

239

СУНЦ УрФУ

239 2

Школа № 200 3

239

Гимназия № 2

238

Гимназия № 99

238 2

Гимназия № 174 

238 2

Лицей № 88

238

Лицей № 110 им. Л. К. Гришиной

238 2

Лицей № 135

238

Школа № 64

238 2

Гимназия № 70

237

Гимназия № 120

237 2

Лицей № 130

237

Гимназия № 35

236 2

Лицей № 109

236 2

10

Гимназия № 108 им. В.Н. Татищева

235

11

Гимназия № 144

234

12А

Гимназия № 155 

232

12А

Лицей № 180 «Полифорум»

232 2

13

Гимназия № 161

231 2

14

Гимназия № 47

230

15

Гимназия «Арт-Этюд»

224 2

16

Гимназия № 202 «Менталитет»

221

1. С учетом результатов ЕГЭ по русскому языку.

2. Не учитывались результаты выпускников учебных заведений, зачисленных в УралГАХА, т.к. в учебном заведении в отличие от большинства других вузов предусмотрен дополнительный творческий экзамен (соответственно проходной балл более 300 баллов).

3. С углубленным изучением отдельных предметов.

 

Результаты ЕГЭ по гуманитарным предметам выпускников общеобразовательных учебных заведений в 2015 г.

Среднее общеобразовательное учебное заведение

Средний проходной балл ЕГЭ

по гуманитарным предметам выпускников

общеобразовательного учебного заведения,

зачисленных в вузы Екатеринбурга на факультеты с высокими проходными баллами, в 2015 г. 1, 2

1

Гимназия № 70

260

2

Гимназия № 37

259

Лицей № 110 им. Л. К. Гришиной

258

Лицей № 130

258

4

Гимназия № 161

257

5

Гимназия № 47

254

Гимназия № 108 им. В.Н. Татищева

253

Гимназия № 94

253

Гимназия № 99

251

Гимназия № 202 «Менталитет»

251

Гимназия № 9

249

Гимназия № 39

249

9

Гимназия № 2

246

10

Гимназия № 144

244

11

Гимназия № 104 «Классическая»

243

12А

Гимназия «Арт-Этюд»

242

12А

Гимназия № 13

242

12А

Гимназия № 35

242

в/р

СУНЦ УрФУ

332 2

в/р

Гимназия № 45

332 2

в/р

Гимназия № 120

332 2

в/р

Лицей № 100

332 2

в/р

Лицей № 12

332 2

в/р

Лицей № 88

332 2

в/р

Лицей № 109

332 2

в/р

Школа № 16

332 2

1. С учетом результатов ЕГЭ по русскому языку.

2. Выпускники общеобразовательных учебных заведений поступили в УралГАХА. В вузе проходной балл более 300 баллов, т.к. предусмотрен дополнительный творческий экзамен. 

 

Ректоры о качестве подготовки абитуриентов в 2015 г.

 

Сергей Постников, ректор Уральской государственной архитектурно-художественной академии (УралГАХА):

— Уровень подготовки абитуриентов нас в основном устраивает, в большинстве своем к нам поступают сильные ребята. Об этом свидетельствует и то, что мы входим в Топ-100 вузов с самым высоким проходным баллом ЕГЭ в стране. Отличие нашей академии в том, что кроме результатов ЕГЭ для зачисления в вуз еще учитываются результаты творческих экзаменов по рисунку и композиции. Поэтому к нам, как правило, поступают абитуриенты, которые учились в художественных школах или в нашей школе архитектурно-художественного творчества. В то же время хотел бы отметить, что результаты по математике у абитуриентов могли бы быть лучше — они, конечно, неплохие, но есть к чему стремиться. В среднем конкурс на одно место составил в этом году 5 абитуриентов. Прослеживается интересный тренд — если пять-шесть лет назад 60% зачисленных абитуриентов составляли выпускники школ Екатеринбурга, то сейчас эти же 60% — приезжие. У нас учатся студенты из разных городов, от Санкт-Петербурга до Владивостока, есть интерес к нашему учебному заведению и со стороны иностранных граждан — в основном из стран СНГ. В 2015 г. впервые за многие годы к нам поступил на живопись гражданин из Китая. В целом мобильность абитуриентов возросла. К примеру, в Чехии образование бесплатное, и некоторые наши выпускники-бакалавры предпочитают поступать в магистратуру в чешские вузы. Что касается предпочтений абитуриентов и, соответственно, конкурса, то результаты каждый год разные. Например, в 2015 г. в фавориты вышла программа по живописи — 7 человек на место против 5,5 на факультет дизайна и 4,5 на факультет архитектуры, хотя обычно конкурс на дизайн и архитектуру выше. 

Справочные материалы 

 

ТОП-36 факультетов вузов Екатеринбурга с самыми высокими проходными баллами ЕГЭ по точным предметам на бюджетные места в 2015 г.

Высшее учебное заведение /
Факультет / Профильное направление.

Проходной балл ЕГЭ в 2015 г.

Экзамены ЕГЭ

1

УралГАХА
Факультет архитектуры
Архитектура

322

Математика, русский язык / композиция, рисунок.

2

УГМУ
Стоматологический факультет:
Стоматология

267

Русский язык, химия, биология

3

УрФУ
Институт математики и компьютерных наук
Фундаментальная информатика и информационные технологии

262

Русский язык, математика, физика.

4

УГМУ
Лечебно-профилактический факультет:
Лечебное дело

260

Русский язык, химия, биология

5

УрГУПС
Факультет управления процессами перевозок
Эксплуатация ж/д (магистральный транспорт)

254

Русский язык, математика, физика.

>>  полный перечень факультетов

ТОП-26 факультетов вузов Екатеринбурга с самыми высокими проходными баллами ЕГЭ по гуманитарным предметам на бюджетные места в 2015 г.

Высшее учебное заведение / Факультет / Профильное направление.

Проходной балл ЕГЭ в 2015 г.

Экзамены ЕГЭ

1

УралГАХА
Институт изобразительных искусств
Графика

348

Русский язык, литература / композиция, изобразительное искусство.

2

УралГАХА
Факультет дизайна
Графический дизайн (академическая)

334

Русский язык, литература / композиция, изобразительное искусство.

3

УрФУ
Институт социальных и политических наук
Лингвистика

286

Русский язык, история, иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский).

4

УрФУ
Институт гуманитарных наук и искусств
Журналистика

277

Русский язык, литература, творческий конкурс.

УрФУ
Институт фундаментального образования
Лингвистика

266

Русский язык, история, иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский).

>> полный перечень факультетов

 

Обзор школ, гимназий и лицеев по итогам выпуска 2015 г.

от 26 октября 2015 г. подготовила Ольга Еремеева.

Ургюп Турция — Исторический город

Ургюп — город в Центральной Турции, который я посетил в 2009 году с турецким другом, с которым познакомился в прошлом году во время моего первого одиночного визита в Стамбул. Мехмет работал в сфере туризма, поэтому он организовал двухдневный тур по Каппадокии с нашей базой в Ургупе.

 

Лавовый ландшафт Каппадокии Турция – короткая поездка из Ургюпа

 

Хотя я предпочитаю путешествовать в одиночку, и мне нравится процесс планирования поездок, я должен признать, что мне понравилось, что кто-то другой позаботится обо всех мероприятиях по организации поездки на выходные из Стамбула.

 

Расположение указателей в Ургупе

 

Мы договорились провести в Ургупе еще один день, чтобы в спокойном темпе исследовать город после двух дней организованных экскурсий по Каппадокии, которые были потрясающими! Я определенно планирую вернуться в Ургюп и регион Каппадокия, чтобы провести больше времени, исследуя и гуляя по окрестностям.

 

Отдых на террасе отеля Dedeli Konak Cave

 

Отель Dedeli Konak Cave находится в центре Ургупа, поэтому до центральной площади можно дойти пешком.Прогуливаясь по близлежащим улицам, я видел много красивых дверей с таким характером. Мне часто нравится фотографировать двери и другие архитектурные элементы, когда я путешествую.

 

Дверная ручка в Ургюпе, Турция

 

Плаза в центре Ургюпа

 

Ургюп расположен в регионе Центральной Анатолии в Турции и является винодельческой страной. Мы остановились у Махзен Сарап Эви — небольшой винной лавки, где радостная женщина показала нам магазин.

 

Винный магазин Ургюп Махзен Сарап Эви

 

У торговки вином было отличное чувство юмора, как вы можете видеть на фотографии ниже — Мехмет собирается выпить марочное вино своего коллекционера, а она притворяется, что бьет его по голове бутылкой вина.

 

Мехмет и виноторговец шутят – Махзен Сарап Эви

 

Я мог видеть вершину холма Теммени из отеля Дедели, и позже мы поднялись на вершину. Могила Аслана Гази находится на вершине холма. У гробницы есть информационный лист Культурного центра Каппадокии Буюкактен, который частично гласит:

.

Хотя прошло 586 лет, жители Ургюпа не забыли Аслана Гази, который стал мучеником за свои идеалы независимости Империи Сельджуков от монголов.В память о нем с помощью мэра Кайсери Вечихи Паши в 1852 году была построена гробница.

Слово «Теменни», данное холму, на котором вы сейчас находитесь, в переводе с шумерского означает «священное место, место жертвоприношения или земля для молитв», что дает представление о возрасте этого места.

 

Могила Аслана Гази – на вершине холма с видом на Ургюп

 

На вершине холма Теммени также есть красивый цветник – мы заметили несколько мотыльков-колибри, собирающих нектар с ярких цветов.

 

Красивые цветы и мотылек колибри на холме Теммени в Ургюпе

 

Погуляв, мы остановились на обед, а также нас ждал приятный сюрприз – массаж стоп! Всего за одну турецкую лиру я насладилась сказочным двухминутным массажем на тротуарной массажной машине – это было круто, и я бы хотел, чтобы эти волшебные массажные машины были в каждом городе.

 

Массаж ног в Ургупе, Турция

 

Еще одним милым сюрпризом стал маленький котенок, который каждое утро приходил к нам на террасу отеля Dedeli Konak Cave.Так очаровательны!

 

Очаровательный котенок в отеле Dedeli Cave Hotel в Ургупе, Турция

 

Утром мы наслаждались завтраком на террасе в отеле Dedeli, а также великолепным обедом «шведский стол» во второй день нашего путешествия по Каппадокии.

Пребывая в городе Ургюп, я по утрам гулял по окрестностям и рассматривал галерею красивых дверей. Когда я замечаю отчетливый персонаж, мне нравится фотографировать архитектурные особенности города или поселка.Например, когда я гулял по району Ла Кондеса в Мехико, мне нравилось видеть элементы ар-деко.

Каппадокия и национальный парк Гёреме, внесенный в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, представляют собой интригующие места, которые стоит посетить как из-за геологических образований, так и из-за исторических особенностей. Экскурсия по древним подземным городам и проживание в пещерном отеле — это уникальный опыт.

В странах с богатой историей, таких как Турция, больше шансов увидеть интересные архитектурные стили.Изогнутые дверные проемы предлагают более интересный дизайн по сравнению с острыми прямыми углами большинства современных дверей. Возможно, они не так сильно беспокоились о бюджете и сокращении расходов, как современные строители.

Связанный: Изображения ворот Иштар из Стамбульского археологического музея

 

Бирюзовая дверь в Ургюпе, Турция, регион Каппадокия

 

Отремонтированные двери в Ургюпе, Турция, в регионе Каппадокия

 

Фрагмент старой деревянной двери в Ургупе, Турция, регион Каппадокия

 

Дверная ручка на изношенной и состаренной деревянной двери в Ургупе, Турция

 

Номер от двери до пещеры в отеле Dedeli Konak Cave Hotel в Ургюпе, Турция

 

Бутик-отель Doors of Sacred House в Ургюпе, Турция, регион Каппадокия

 

Двери, окрашенные в зеленый цвет, в городе Ургюп, Турция, в регионе Каппадокия

 

Всякий раз, когда я путешествую, я замечаю красивые архитектурные элементы, такие как двери, окна.и горгульи на старых зданиях. Поскольку мне нравится гулять, чтобы исследовать новые места, я часто ищу районы со старыми зданиями, чтобы сфотографировать двери или окна.

Пребывание в Ургюпе с целью посетить Каппадокию Мне понравилось прогуляться по улицам возле пещерного отеля. В октябре погода более прохладная, но приятная, осень — идеальное время для посещения Ургюпа и знакомства с городом.

Прочтите соответствующие сообщения о путешествии в Турцию

Индивидуальная поездка в Стамбул, Турция – страна древности и современности

Посещение Голубой мечети в Стамбуле Турция

 

У меня остались теплые воспоминания о посещении Ургупа, и я с нетерпением жду возможности вернуться сюда снова, чтобы исследовать окрестности и совершить пешую прогулку по Каппадокии.

Куда бы вы хотели вернуться снова?

Делиться заботой!

Городская баня Ургюпа | Турецкие бани

Описание

Узнай, прежде чем идти в баню

Городская баня Ургупа (Ürgüp Sehir Hamami) — это общий смешанный хамам.
• Городская баня Ургюпа обслуживает только женщин с 11:00 до 15:30 каждую субботу  с обслуживающим персоналом женского пола.
Городская баня Ургюпа открыта каждый день с 07:00 до 22:00.
• Мужчины обычно полностью раздеваются и ничего не надевают под банную пленку. Женщины, с другой стороны, обычно носят нижнее белье (но часто не бюстгальтер) под банной пленкой. Выбор за вами
• Это место для мужчин и женщин, обслуживающее только мужчин.
• Используется стандартное мыло. Если у вас чувствительная кожа или у вас аллергия на некоторые продукты, возьмите с собой мыло
• Предварительное бронирование  Всегда рекомендуется
Чаевые обычно составляют 10-20 процентов от общей суммы

Об этой деятельности

Принят распечатанный или мобильный ваучер
Мгновенное подтверждение
После подтверждения онлайн-бронирования на указанный вами адрес электронной почты будет отправлено подтверждение заказа.Там будет ссылка, по которой вы сможете скачать электронные билеты.
Ваш(-и) билет(-ы) действителен(-ны) только для количества человек(-ей), даты и временного интервала входа, указанных на его/их лицевой стороне(-ях).
Легкая отмена. Отмена не позднее, чем за 24 часа, для полного возврата средств
Беременным женщинам не рекомендуется посещать этот хамам

Полное описание

Турецкая баня — это давно почитаемый обычай, которому много веков; идеально подходит для тех, кто ищет по-настоящему физического и духовного очищения.

Если вы планируете провести отпуск в Каппадокии, не забудьте добавить в свой список хамам. Urgup City Hamam — это действительно аутентичный опыт!

Традиционная турецкая городская баня, городская баня Ургупа или (по-турецки Сехир Хамами) в Ургюпе, Каппадокия в Турции. Семья Тасар, отец и двое сыновей управляют хамамом, который они унаследовали от своего деда, который приобрел его у греческих владельцев после обмена населением между Грецией и Турцией. Хамам изначально был греческим, сбоку также сохранились древнегреческие надписи.

Приготовьтесь покинуть хаос и рутину жизни, как только вы войдете в турецкую баню. Погрузитесь в атмосферу и примите традиционные обычаи, надев жилет и сабо.

Не совсем для слабонервных, внутри под центральным куполом здания температура может достигать 50 градусов по Цельсию.

Сочетание сильной жары и влажности способствует раскрытию пор и удалению загрязнений из тела.

После этого ваша кожа будет нежно отшелушена турецким скрабом, и вы получите успокаивающий мыльный массаж.

Наконец, отдохнув, вы можете насладиться турецким чаем, прежде чем отправиться обратно в отель, чувствуя себя отдохнувшим, помолодевшим и освеженным.

О городской бане Ургюпа

Традиционная турецкая баня, Сехир Хамами в Ургупе, Каппадокия в Турции. Семья Тасар, отец и двое сыновей управляют хамамом, который они унаследовали от своего деда, который приобрел его у греческих владельцев после обмена населением между Грецией и Турцией. Хамам изначально был греческим, сбоку также сохранились древнегреческие надписи.

Это унисекс-место с обслуживающим персоналом только мужчинами, но очень профессиональными и порядочными в обслуживании. Качество обслуживания является первоклассным и дает подлинное представление о том, что такое хаммам.

Парная блестящая и стабильная. Затем плита Ürgüp City Bath находится при идеальной температуре с мансардными окнами наверху. Водоемы и душевые комнаты на всех углах прекрасно управляются с постоянной температурой воды.

Скрабирование и мытье с мылом в сочетании с пролонгированным паром и хамамом оставляет ощущение мягкости, чистоты и эластичности.

Если вы находитесь в Ургюпе Каппадокии и хотите посетить традиционную турецкую баню, но у вас нет денег на роскошный хамам, « Городская баня Ургупа » — это место для вас.

Обязательно посетите Каппадокию! Снимите все стрессы здесь после напряженного дня!

Адрес: Yenicami Mahallesi Istiklal Cad. No:18, Ургуп 50400, Турция

Открыть в Картах Google ⟶

 

Ургуп Значение, произношение, происхождение и нумерология

Нумерология имени

Ургюп 11 , и здесь вы можете узнать, как произносится Ургуп, происхождение имени Ургуп, нумерологию и имена, похожие на Ургуп.

Как произносится Ургуп?

Голосовое произношение:

Нажмите и прослушайте несколько раз звуковое произношение и научитесь произносить имя Ургуп. Если вы чувствуете, что произношение должно быть лучше, запишите произношение своим голосом и помогите другим.

Запишите произношение своим голосом

Запись произношения

Примечание. Попробуйте записать произношение в течение 3 секунд.

Начать запись

00:00

Мы продолжаем добавлять значение и другую информацию ко всем именам. Так что продолжайте посещать сайт снова, чтобы узнать значение этого имени и другую информацию.

«Поиск заканчивается, когда начинается общий доступ»

Если вы уже знаете значение слова Ургуп на английском или любом другом языке, пожалуйста, внесите свой вклад, который будет полезен для других пользователей, также вы можете редактировать любые данные, такие как пол, произношение и происхождение, для повышения точности.

Нумерология имени Ургюп

5
Нумерология (номер выражения) 11
6
Личность № 5
Анализ таланта
Ургуп по выражению номер 11

«У вас самый высокозаряженный номер Expression из всех. Вы подобны громоотводу, притягивающему мощные идеи, интуицию и даже экстрасенсорную информацию подобно непредсказуемым молниям.Вы являетесь могущественным присутствием без какого-либо осознания с вашей стороны наличия личной силы. Вы являетесь каналом для более высоких вибраций. Но чтобы быть эмоционально и психологически спокойным, вы должны научиться контролировать этот поток энергии. У вас есть мост между бессознательным и сознанием».

Внутренний анализ
Ургуп по номеру сердца 6

«Ваше внимание направлено на помощь и заботу о тех, кого вы любите. Вы очень домашний. Вы любите свой дом и семью и упорно трудитесь, чтобы сделать их комфортными и безопасными.Ваша любовь к семье и друзьям является основным источником вашего счастья, а иногда и несчастья. Ваше желание помочь другим настолько сильно, что вы часто жертвуете своими личными потребностями ради чьих-то других. Вы можете переусердствовать, слишком сильно вовлекаясь в жизнь других людей».

Анализ личности
Ургупа по числу личности 5

«Вы – стимулирующий человек. Вы украшаете общественные встречи своими свежими и оригинальными идеями.Ваша беседа, как правило, полна новизны и остроумия. У тебя острый язык и харизма. Вы, наверное, отличный продавец. Внутри вас много нервной энергии, которая ищет выход. Вы любите свою свободу и видите эту жизнь как постоянное приключение. Вы жизнерадостны и оптимистичны».

Чтобы получить более подробные показания нумерологии на основе даты вашего рождения, посетите наш нумерологический калькулятор.

Аббревиатура Ургюп

Оглушительный
U Недрогнувшая
R
G Glow
U Бескорыстная
P Практическая

Является `abbreviation` не хорошо? Сгенерировать новый!

Плакат с именем Ургюп

Поделитесь этой страницей с хэштегом #MeaningOfMyName и предложите своим друзьям поделиться значением своего имени.

Ургюп — Причудливые стили текста

Вы можете использовать эти причудливые тексты для имени своего профиля, статусов, сообщений в большинстве социальных сетей, таких как WhatsApp, Twitter, Facebook, Instagram и других.

⛎🌱🌀⛎🅿️
ⓤⓡⓖⓤⓟ
ⓤⓡⓖⓤⓟ
Nɹƃnd
𝕌𝕣𝕘𝕦𝕡
🆄🆁🅶🆄🅿
U ♥ R ♥ G ♥ U ♥ P ♥
҉u҉҉r҉҉g҉҉u҉҉p҉
ㄩ尺 ꮆꮆ
284

Как указано выше, 30+ причудливых текстовых стилей, доступных для имени « Urgup » в нашем модном генераторе текста.Перейти и проверить все стили для большего удовольствия!

Популярные люди и знаменитости на имя Ургюп

В настоящее время народы не найдены! Ваше имя Ургуп или если вы знаете людей по имени Ургуп, добавьте его в список. Добавить людей на имя Ургюпа


Комментарии пользователей об Ургупе
  • Комментариев пока нет. Прокомментируйте первым.
Вас может заинтересовать

Имена, похожие на Ургуп

Нужна помощь или отзыв? Пожалуйста, сообщите нам

Отель Каппадокия — ОФИЦИАЛЬНЫЙ ВЕБ-САЙТ

Долина Ихлара

Путешествие

Прогулка по полной тропе между деревней Ихлара и Селиме — это чудесный идиллический день.Большинство посетителей приезжают на экскурсию и проходят только короткий участок с большинством церквей, входя через 360 ступенек билетной кассы Ihlara Vadısı Turistik Tesisleri (Туристический объект долины Ихлара) и выходя в Белисирме. Это означает, что остальная часть пути будет блаженно безмятежной, с фермерами, возделывающими свои поля, и пастухами, пасущими свои стада, единственными людьми, которых вы, вероятно, встретите.

Подробности

Музей Хаджибекташ Вели

Путешествие

Прямо в центре Хаджибекташа находится этот спокойный дервишский дергах (домик), который сейчас является музеем, а также местом паломничества приверженцев веры Бекташи.Несколько комнат устроены так, как они могли бы быть, когда здесь жил орден Бекташи, с диорамами из жизни дервишей и прекрасными экспонатами одежды, музыкальных инструментов и драгоценностей. Мейдан Эви (дом собраний), где проводились церемонии инициации, имеет замысловатый деревянный потолок в виде ласточкиного хвоста, а его перекладины символизируют девять уровней неба.

Подробности

Долина Деврент

Путешествие

Смотри: это верблюд! Скальные образования долины Деврент, прозванные местными жителями «Долиной воображения», являются одними из наиболее хорошо сформированных и плотно сгруппированных в Каппадокии, и смотреть на их фантастические формы — все равно, что смотреть на облака в детстве.Посмотрите, сможете ли вы обнаружить дельфина, тюленей, шляпу Наполеона, целующихся птиц, Деву Марию и различные формы рептилий.

Подробности

Каппадокия: турецкая земля сказочных дымоходов

Путешествие

Каппадокия, мечтательный кусочек центральной Турции, усеянный «волшебными дымоходами» (скальными образованиями), имеет историю, столь же замечательную, как и ее ландшафт.Извержения вулканов создали этот сюрреалистический лунный пейзаж: потоки лавы образовали туфовую скалу, которую ветер и дождь превратили в извилистые долины с извилистыми скалами и заостренными сказочными дымоходами. Каппадокийцы высекали дома в мягком камне, прокладывая путь хиппи, жившим в пещерах, и сегодняшним бутик-отелям с дымоходами.

Подробности

Как доехать до Urgup adlıyesı в Hacilar на автобусе или трамвае?

Общественный транспорт до Ургуп адлыеси в Хаджиларе

Не знаете, как доехать до Urgup adlıyesı в Hacilar, Турция? Moovit поможет вам найти лучший способ добраться до Urgup adlıyesı от ближайшей остановки общественного транспорта, используя пошаговые инструкции.

Moovit предоставляет бесплатные карты и маршруты, которые помогут вам ориентироваться в городе. Открывайте расписания, поездки, часы работы, и узнайте, сколько займет дорога до Ургуп адлыеси с учетом данных реального времени.

Ищете остановку или станцию ​​около Urgup adlıyesı? Посмотрите на этот список остановок, ближайших к вашему месту назначения: Айтак; Организовать 34; Организовать Санайи; Кумеевлер 3.

Вы можете доехать до Urgup adlıyesı на автобусе или трамвае. Это линии и маршруты, рядом с которыми есть остановки: Автобус: 123, 144, 430 Трамвай: ORGANİZE SANAYİ — İLDEM

Хотите узнать, есть ли другой маршрут, который приведет вас туда в более раннее время? Moovit поможет вам найти альтернативные маршруты или время.Получите инструкции, как легко доехать до или от Urgup adlıyesı с помощью приложения или сайте Moovit.

Мы упростили поездку до Urgup adlıyesı, поэтому более 930 миллионов пользователей, включая жителей Hacilar, доверяют Moovit как лучшему транспортному приложению. Вам не нужно загружать отдельное приложение для автобусов или поездов, Moovit — это ваше универсальное транспортное приложение, которое поможет вам найти лучшее доступное время автобуса или поезда.

Информацию о ценах на автобусы и трамваи, стоимости и стоимости проезда до Ургуп адлыеси можно найти в приложении Moovit.

Ургуп Каппадокия (Праздники 2022 года, Чем заняться и что посмотреть + Советы)

Последнее обновление: 1 января 2022 г.

Ургуп является одним из самых популярных городов в Каппадокии , где путешественники могут испытать и насладиться всеми необычными образованиями, сказочными дымоходами, культурным наследием и этнографическим разнообразием всего региона Каппадокии . Город расположен в 20 км. из Невшехира. Этот регион также является одним из самых важных и оживленных центров Каппадокии.

Ургуп расположен в районе, где находятся знаменитые сказочные дымоходы. И от этого городок, поселившийся под юбками сказочных дымоходов, имеет действительно завораживающий вид.

Чем заняться и что посмотреть

Поскольку Ургуп был важным центром и домом в эпоху Византии, Сельджуков и Османской империи на протяжении всей истории, вы найдете множество исторических мест для посещения и, конечно же, волшебные дымоходы.Вам обязательно понравятся здешние фантастические пейзажи.

Топ-прицелы
  • Гробницы «Шесть портов» (Алтикапили) и «Холм желаний» (Теменни),
  • Три красавицы (или сестры) (Uc Guzeller),
  • Розовая Долина (Пембе Вади),
  • Греческая баня (хаммам),
  • Церковь Кади, Ургупский музей,
  • Мечеть Таскинпаша
  • и разнообразие красивых церквей .

Долины и сказочные дымоходы

Розовая долина и Красная долина являются одними из самых популярных долин, где можно увидеть удивительные волшебные дымоходы вдоль Ургупа.

Три красавицы – Ургуп
Розовая долина

Долина Роз — популярная, где можно увидеть самые красивые сказочные дымоходы Каппадокии. Долина расположена между Гёреме и деревней Чавушин и получила свое название от скал, которые при дневном свете приобретают розовый цвет.

В Долине расположены лучшие и самые популярные треккинговые маршруты в регионе, а также одно из лучших мест для наблюдения за закатом в Каппадокии. Подробнее >>

Красная Долина

Красная долина — один из регионов Каппадокии, где лучше всего можно наблюдать рассвет и закат. Долина имеет такой красивый цвет и ландшафт, что привлекает большое внимание как местных, так и иностранных посетителей. Можно сказать, что это самая красивая долина Каппадокии.

Это место также является одним из лучших мест для наблюдения за закатом с самых красивых видов на волшебные дымоходы в регионе. Здесь вы также можете найти сафари на лошадях, сафари на джипах 4 × 4 и сафари на квадроциклах. Подробнее >>

Музей Ургюпа

Ургупский музей – большой музей, в котором выставлены как археологические, так и этнографические работы. Здесь вы можете увидеть и насладиться различными окаменелостями и керамикой римского и византийского периодов, медалями османского периода, а также изделиями из керамики, металла и стекла эллинистического, римского и византийского периодов.

Музей истории и искусства Каппадокии – Музей кукол – Мустафапаша, Ургюп

Частный музей, расположенный в Мустафапаша недалеко от Ургупа, в особняке, которому 150 лет. В музее можно увидеть более 2000 кукол ручной работы из Турции и со всего мира в их уникальных костюмах, настенные росписи Костаса Мелетиядиса, исторические звездные окна особняка, дворы, комнаты, двери и аксессуары.
Адрес: Юкари р-н.ул. Гази No: 6 Мустафапаша, Ургуп, Каппадокия
Тел:  +90 384 353 52 21

Фестиваль винтажа в Ургюпе

Ургуп также известен своими виноградниками и виноградом. Если вы планируете посетить этот фантастический город осенью, вы можете посетить Фестиваль винтажа, организуемый муниципалитетом Ургппа ежегодно во вторую неделю сентября. Во время фестиваля вы сможете насладиться разнообразием отличных дегустаций вин.

Полет на воздушном шаре

Полет на воздушном шаре — один из самых посещаемых туров в Каппадокии.Это также одна из самых интересных и захватывающих достопримечательностей в мире.

Полет на воздушном шаре и наблюдение за долинами с неба — еще одно фантастическое развлечение, которое мы рекомендуем во время отпуска в Ургупе. На воздушном шаре вы сможете увидеть уникальные по красоте долины Каппадокии с высоты птичьего полета и насладиться великолепными видами.

Дополнительная информация и бронирование

Обзорные экскурсии

Если вы хотите открыть для себя популярные достопримечательности, сказочные дымоходы, долины, подземные города и самые красивые места Каппадокии, вам следует отправиться на экскурсионных туров .

Предлагаются разнообразные экскурсионные туры, охватывающие все регионы Каппадокии. Большинство обзорных туров названы в цветах, например Red Tour , Green Tour и Blue Tour .

Питание вне дома – Что поесть?

В Ургупе великолепная кухня. В то время как гончарные традиции известны в регионе, горшечные блюда, приготовленные в запеканке, занимают первое место в списке. Среди местных блюд региона есть блюда из различных бобовых, блюда, приготовленные с мясом и в запеканках.

Вы можете попробовать местные блюда, такие как свадебный суп, молочный суп, свадебный суп, суп тандури, фаршированное яблоко, фаршированный абрикос, фаршированное яблоко, жижа и долаз. Еще одно блюдо, которое можно попробовать в городе, — это питы, приготовленные из мясного фарша на специальном тонком тесте.


Покупки – что купить?

Поскольку это туристический район, вы найдете магазины, в основном торгующие сувенирами. Вы можете купить и подарить своим близким ковры ручной работы, коврики или дорожки из Ургупского района, который славится своим ручным ткачеством.

Также в качестве подарков можно выбрать сказочные каминные скульптуры и магниты, которые представляют собой миниатюру архитектурного сооружения региона.

А так как Ургюп славится своим виноградом и имеет свой фестиваль сбора винограда, то здесь добывают и самые красивые вина Каппадокии. Вы можете купить вкуснейшие вина Ургюпа.

Как добраться до Ургюпа?

Ургуп расположен примерно в 300 км. от Анкары, 750 км. от Стамбула 790 км. от Измира, 60 км. от Кайсери и 20 км.из Невшехира.

НЕТ прямых международных рейсов в регион Каппадокия. Ближайшие местные аэропорты расположены по адресу Невшехир и Кайсери . Вы можете найти прямых внутренних рейсов  в эти города из Стамбула и Измира .

Аэропорт Невшехир Каппадокия (NAV) является ближайшим (44 км.) к Каппадокии, в то время как вы можете найти больше рейсов в Аэропорт Кайсери (ASR) (75 км.).

Доехав до Кайсери или Невшехира по суше или самолету, вы можете добраться до Ургупа на микроавтобусах примерно за 30 минут от аэропортов. Но это будет трудный путь. Еще один вариант — взять такси из центра, автовокзала или аэропорта.

Поскольку регион Каппадокия НЕ является столичным регионом, в нем в основном проживает сельская жизнь, мы  настоятельно рекомендуем  выбрать трансфер из аэропорта  , чтобы добраться до отеля в Аваносе, Гереме, Учисаре или городе Ургуп в Каппадокии. Чтобы у вас был безопасный, удобный и простой способ добраться до отеля.

Общий шаттл (около 8 евро на человека) или Частный шаттл (около 50 евро на человека) — самый удобный и удобный способ путешествовать между аэропортами и Каппадокией и всеми соседними регионами.

Что касается частных трансферов из аэропорта , мы настоятельно рекомендуем Tranigo (турецкая компания, работающая с 1996 года и сотрудничающая с такими известными именами, как Hertz, Thrifty, Budget и многими надежными и эффективными местными поставщиками) , поскольку мы недавно забронировали с ними была отличная поездка в наш отель.

Быстрее и удобнее, чем маршрутные такси, автобусы и такси. Бесплатное аннулирование. Все цены включают сборы и чаевые.

Заказ трансфера из аэропорта Кайсери –> Ургюп

Заказ трансфера из Ургупа в аэропорт Кайсери

Заказ трансфера до аэропорта Невшехир –> Ургюп

Заказ трансфера из Ургупа в аэропорт Невшехир

Ургюп Проживание

Добро пожаловать в SafariNow.Откажитесь от бронирования жилья, оплатив его кодом ваучера до .

Наш сайт использует файлы cookie, которые необходимы, в то время как другие помогают нам улучшить ваш опыт. Продолжая, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie.
Ознакомьтесь с нашей Политикой использования файлов cookie и конфиденциальности

Нет да

Действуют положения и условия.

Введите даты, чтобы узнать наличие свободных мест

1 Гость2 Гость3 Гость4 Гость5 Гость6 Гость7 Гость8 Гость9 Гость10 Гость11 Гость12 Гость13 Гость14 Гость15 Гость16 Гость17 Гость18 Гость19 Гость20+ Гость

Применять

Фильтры
ЦЕНА ЗА НОЧЬ

мин. 250р 500р 750р 1000р 1250р 1500р 1750р 2000р 2250

Р 250Р 500Р 750Р 1000Р 1250Р 1500Р 1750Р 2000Р 2250Р 2500Макс

ТИП РАЗМЕЩЕНИЯ
ДОЛЖЕН ИМЕТЬ

Рядом с Ургупом

Гёреме

4 места для проживания

7.2км от Ургупа

Учисар

4 места для проживания

9.5км от Ургюпа

Аванос

6 мест для проживания

11.4км от Ургюпа

Проживание в Ургупе

29 объявлений о размещении

РекомендуемОтзывы гостейЦена — от низкой до высокойЦена — от высокой до низкой

Элиф Стоун Хаус

Местоположение отеля Elif Stone House находится в центре города Ургюп, в нескольких шагах от достопримечательности Колодец желаний Теменни, а в нескольких минутах — Старая деревня.Этот пансион…

Мелеклереви Кейв Отель

Удобства и услуги включают ресторан, бар, парковку, беспроводной доступ в Интернет и круглосуточную стойку регистрации. В номерах есть телефон, фен, сейф и…

Золотая пещера Сьютс

Этот прекрасный бутик-отель расположен в Ургюпе. Расположенный в 800 метрах от центра города, отель обеспечивает легкий доступ ко всему этому…

Турбан Ургюп Отель

Этот привлекательный курортный поселок расположен в Ургупе, Каппадокия, в 230 м от остановки общественного транспорта и в 1 км от центра города…

Блю Вэлли Кейв Отель

##Местоположение отеля Blue Valley Cave Hotel в городе Ургюп (Айвали) находится вблизи следующих достопримечательностей и объектов: Николосский монастырь и Музей искусства и истории Каппадокии. Этот отель…

Фреско Кейв Сьютс & Особняки

Название «Фреска» происходит от многочисленных фресок внутри особняков. Fresco konaklari насчитывает 30 номеров. В настоящее время в отеле 17 номеров. В отеле есть…

Отель Крал Особый Класс

Предоставляемые услуги: ускоренная регистрация по прибытии, бесплатные газеты в холле и услуги химчистки или прачечной.Предоставляется бесплатная самостоятельная парковка…

Каппадокия Абрас Кейв Отель

Удобства и услуги включают ресторан, бар, сейф на стойке регистрации (за дополнительную плату), беспроводной доступ в Интернет и круглосуточную стойку регистрации. В номерах есть телевизор,…

Араван Эви

Предоставляемые услуги включают химчистку или прачечную, многоязычный персонал и сейф на стойке регистрации. Гости могут воспользоваться услугами аэропорта…

Сурбан Отель Особый Класс

Дополнительные услуги и удобства: бесплатный проводной доступ в Интернет, компьютерная станция и услуги химчистки или прачечной. Планируете мероприятие в Ургюпе? Это…

Гул Конаклар? Особая категория Синасос

Местоположение отеля Gul Konaklari — Sinasos — Special Class находится в центре города Невшехир, в нескольких шагах от церкви Святого Василия и… Дополнительная Информация

Элкеп Эви Кейв Отель

Этот очаровательный бутик-отель расположен в центре Каппадокии, в небольшом городке Ургюп в Турции.Отель расположен всего в 15 минутах ходьбы…

Дримс Кейв Отель

Отель Dreams Cave расположен среди удивительных скальных образований Каппадокии. К услугам гостей номера в загородном стиле на месте древнего пещерного дома. Круглосуточно…

Священный дом

250-летний особняк, вырубленный в пещерах и когда-то принадлежавший греческому аристократу, теперь представляет собой отель с уникальным и индивидуальным дизайном. Украшен под старину…

Юсуф Йигитоглу Конаги

Этот замечательный отель с невероятным расположением расположен прямо в пещерах, использовавшихся с древних времен в Каппадокии. Он предлагает историю, традиции и комфорт…

Мдк Отель

Этот очаровательный отель расположен в историческом здании, расположенном в Старом городе Ургюпа, в самом сердце чарующего пейзажа Каппадокии, всего в 1…

Пещера Гамирасу

Этот впечатляющий отель уникально расположен в деревне Айвали недалеко от Ургупа, в самом сердце Каппадокии, Турция.Отель удачно расположен среди…

Бест Вестерн Премьер Каппадокия

Дополнительные услуги и удобства: бесплатный проводной доступ в Интернет, круглосуточный бизнес-центр и бесплатные газеты в холле. Аэропорт туда и обратно…

  • Wi-Fi

  • Бассейн

  • Домашние животные разрешены

  • Парковка на территории

Ургуп Инн Кейв Отель

Этот уютный пещерный отель расположен в тихом месте в самом сердце Ургупа, в красивом саду. К услугам гостей комфортабельные номера с бесплатным беспроводным доступом в Интернет…

Ургюп Проживание

Если вы ищете жилье для отдыха Ургуп , SafariNow предлагает выбор Гостиница, жилье для отдыха в Ургупе и окрестностях. С 29 объявлениями в Ургупе, наш удобный Карта Ургюпа поиск и отличные низкие цены, легко забронировать идеальное жилье для вашего визита в Ургюп.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.