Технический лицей самара: Главная страница | МБОУ Лицей «Технический» г.о. Самара

Содержание

Расписание звонков | МБОУ Лицей «Технический» г.о. Самара

Корпус ул. Воронежская, 232

 Понедельник- пятница

Уроки

Время уроков

Перемена

1 урок

8.50-9.30

10 минут

2 урок

9.40-10.20

15 минут

3 урок

10.35-11.15

20 минут

4 урок

11.35-12.15

20 минут

5 урок

12.35-13.15

10 минут

6 урок

13.25-14.05

10 минут

7 урок

14.15-14.55

10 минут

8 урок

       15.05-15.45

 

Суббота

Уроки

Время уроков

Перемена

1 урок

8.30-9.40

10 минут

2 урок

9.20-10.00

10 минут

3 урок

10.10-10.50

10 минут

4 урок

11.00-11.40

10 минут

5 урок

11.50-12.30

10 минут

6 урок

12.40-13.20

10 минут

7 урок

13.30-14.10

 

 

 

Руководство. Педагогический соства | МБОУ Лицей «Технический» г.о. Самара

Директор 

Бочков Игорь Александрович — почетный работник общего образования.

  • телефон (846) 953-20-71
  • телефон  +7 927 206 91 04
  • эл. почта: 63stl@mail.ru

Зам.директора по учебной работе

Крутова  Ирина Викторовна — отличник народного просвещения.

 

Ханбекова Валентина Бейргольдовна


Зам.директора по учебно-воспитательной работе

Кокшарова Галина Васильевна

 

Малышева Елена Юрьевна


Зам.директора по воспитательной и методической работе дошкольных групп

Николаева Светлана Вячесловавна

  • телефон  (846) 953-45-51
  • эл. почта: dgstl@mail.ru

Зам.директора по воспитательной работе

Домнина Ольга Моисеевна

 

Резникова Татьяна Александровна


Зам.директора по научно-методической работе

Гатина Юлия Александровна


Зам.директора по  дошкольным группам

Студеникина Ольга Октаевна


Зам.директора по информационным технологиям

Шепелев Станислав Михайлович

  • телефон: (846) 953-45-51
  • эл. почта: asu@63stl.ru

Зам.директора по безопасности

Митрошенкова Наталья Леонидовна


Главный бухгалтер

Родичева Светлана Александровна


Зам.директора по организации питания

Чамзинская Людила Георгиевна


Зам.директора по АХЧ дошкольных групп

Зобнина Татьяна Валентиновна


Педагогический состав 

 

Сведения о персональном составе педагогических работников МБОУ лицея «Технический» на 01.01.2021г.

Сведения о персональном составе педагогических работников дошкольных групп МБОУ лицея «Технический» на 01.01.2021г.


 

О лицее

Версия для слабовидящих

+7 846 337 55 66

  • Главная
  • О лицее
  • Наши педагоги
  • Достижения
  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты
    • Руководство. Педагогический состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
    • Стипендии и иные виды материальной поддержки
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приема (перевода)
    • Политика в отношении обработки ПД
    • Дополнения — Постановление от 17.05.17 №575
    • Кадровая служба
    • Библиотека
    • Дорожная безопасность
    • Информационная безопасность
  • Поступающим
  • Приём в 1-й класс
    • Реестр поданных заявлений
  • Учебная деятельность
  • Научно-практическая деятельность
    • Проектная деятельность
    • Научные конкурсы и конференции
    • Олимпиады
    • Календарь научных мероприятий
  • Воспитательная работа
  • Лицейские мероприятия
  • Дополнительное образование
    • Кружки и секции
    • Турклуб
    • Спортивный клуб
  • Психолог
  • Благотворительность и волонтерство
  • Документы из всех разделов
  • Контакты
  • Телефоны доверия
  • Дистанционное обучение
    • Расписание уроков
    • Онлайн ресурсы
    • Рекомендации для обучающихся и родителей
    • Горячая линия
  • Горячее питание для школьников
  • Конкурсы
    • Конкурс «Высший пилотаж»
    • Соревнование «Первая помощь»
    • Медицинские чтения «Первые шаги в медицину»
  • Формирование комфортной городской среды
    • О проекте
    • Как принять участие в голосовании
    • Полезные ссылки
  • Миссия
  • Новости
  • История лицея
  • Ссылки
    • Азбука права
  • Фото
  • Видео
  • Лицейская газета
  • Награды и дипломы лицея
  • Совет лицеистов
  • Форма в лицее
  • Общелицейский родительский комитет
  • Информация для Родителей
  • Информация для Лицеистов
  • Главная
  • О лицее

Самарский медико-технический лицей

 

Лицей с 25-летней историей

Самарский медико-технический лицей — общеобразовательное учреждение международного уровня, которому в 2017 году исполнилось 25 лет. СМТЛ сегодня:

  • Имеет аккредитацию Международного Бакалавриата по программе DP (крупнейшего мирового образовательного фонда, действующего с 1968 года более чем в 140 странах мира)
  • Является лауреатом конкурса «100 лучших школ России» и победителем в номинации «Учреждение года-2017»
  • Входит в ТОП-500 лучших образовательных организаций РФ «Лучшие Школы России» (2014, 2015, 2016)
  • Имеет международную аккредитацию Cambridge English Exam Preparation Centre (Центр по подготовке к Кембриджским экзаменам) — знак отличия и соответствия мировым стандартам обучения английскому языку
  • Является лауреатом Всероссийского научно-методического конкурса «ВЕБ-лидер-2015» — победителем в номинации «За лучшую организацию работы по внедрению Информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс» (2015)
  • Имеет статус научно-методической площадки СГСПУ по теме «Интегративные процессы как фактор повышения качества общего образования современной школы-лицея» на период 2016-2019 гг.
  • Входит в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России» (2016)
  • Является трехкратным победителем конкурса Приоритеного проекта «Образование» Министерства образования и науки РФ в номинации «Ведущее общеобразовательное учреждение, внедряющее инновационные образовательные программы» (2006, 2007, 2008)
СМТЛ является базовой школой Университетского образовательного округа (https://www.hse.ru/secondary/) Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Ознакомиться с анонсами мероприятий проекта можно по ссылке: https://www.hse.ru/secondary/kalendar
Более подробная информация о проекте «Базовая организация» здесь: https://www.hse.ru/secondary/preuniversity
Узнать подробности о поступлении в бакалавриат НИУ ВШЭ (вступительные испытания, количество бюджетных и платных мест, минимальные баллы, учет индивидуальных достижений и так далее) можно на странице «Абитуриентам бакалавриата» на официальном сайте вуза: https://ba.hse.ru/
Также Высшая школа экономики реализует проект «Вышка родителям» (https://www.hse.ru/parents/) – навигатор поступления и обучения в университете для родителей и абитуриентов.
НИУ ВШЭ принимает участие в организации и проводит различные олимпиады и конкурсы, в том числе для школьников:https://olymp.hse.ru/

Самарский медико-технический лицей, Самара, г. Самара, ул. Полевая, 74

В настоящее время лицей предлагает потребителям следующий набор услуг:

  1. обучение по общеобразовательным программам трех ступеней общего образования: начальное, основное общее, среднее общее образование;
  2. обучение по программе Международного бакалавриата в 10-11 классах;
  3. подготовка к обучению по данным программам в 1-9 классах;
  4. обучение в Школе дошкольника;
  5. обучение по программам дополнительного образования творческой направленности для детей и взрослых.

В лицее работают четыре отделения — техническое, медицинское, экономическое, а также международная образовательная программа «Диплом Международного Бакалавриата» (Diploma International Baccalaureate).

В настоящее время лицей имеет договоры о сотрудничестве с шестью вузами: СГАУ, СамГТУ, СамГМУ, СамГУ, САГМУ и СГЭУ, в которых оговариваются преемственность учебных программ, привлечение к учебному процессу преподавателей высших учебных заведений. Является ассоциированным участником Российской научно-социальной программы «Шаг в будущее», а также членом Ассоциации школ Международного Бакалавриата стран СНГ.

Преподавание всех предметов осуществляется на русском языке, а международных образовательных программ — на английском.

Отделение Международного Бакалавриата (МБ) открылось в сентябре 2000 г. и называется так потому, что дает возможность студентам получить международное среднее образование и подготовиться к сдаче экзаменов на диплом Международного Бакалавриата (International Baccalaureate) — международное свидетельство об окончании полной средней школы. В лицее отделение МБ начинает набор учащихся с 8 класса на подготовительное отделение (Pre-IB).

Поступление на это отделение происходит по результатам собеседования и успешного прохождения языкового теста (РЕТ). В 8-9 классах осуществляется подготовка к изучению программ МБ на английском языке: идет углубленное изучение английского языка (8 часов в неделю), а начиная с 10 класса — математика, физика, биология, экономика и другие предметы изучаются на русском и английском языках.

Самара, лицей Технический лицей им. С.П. Королева, улица Воронежская

Портал «Все дома России» поможет Вам:
  • составить предварительное мнение при выборе объекта недвижимости для аренды, покупки, приобретения или обмена;
  • посмотреть, где живут ваши знакомые и друзья или показать им свой дом;
  • лучше узнать свой родной город или город, в котором вы давно хотели побывать;
  • сэкономить время на поиск нужного места и быстро сориентироваться в другом (или даже в своём) городе, ведь порой одной только карты бывает недостаточно.

Благодарим за сотрудничество настоящих профессионалов:

Владислав Баканов (Екатеринбург)
Сергей Ворсин (Москва)
Андрей Теблоев (Московская область)
Сергей Исаев (Ростов-на-дону)

Станислав Григорьев (Астрахань)
Вячеслав Беляев (Московская область)

Наталья Григорьева (Новокузнецк)

Уважаемые гости Портала!

Если у вас возникли вопросы или появились интересные идеи относительно работы ресурса, или вы хотите предложить нам взаимовыгодное сотрудничество — будем с радостью ждать ваших писем по адресу: vsedomarossii@mail.ru.

Телефон редакции: +79276146111

Преимущество рекламы на нашем динамично развивающемся Портале очевидно, поскольку интересы наших пользователей не ограничены одной тематикой — им, как правило, бывает нужно всё: от счётчиков на воду и ипотеки до сотовой связи и автомобилей. В этом отношении мы универсальны.

«Все дома России» также может стать полезным инструментом для городских информационных и административных порталов в плане размещения у себя фотографий города, а также мониторинга существующих проблем на подведомственных территориях.

Технический лицей городского округа Самара, МОУ

Почтовый индекс 443084

Самара,
улица Воронежская, 232

8 (846) 953-20-71,
8 (846) 953-38-25,
8 (846) 932-30-90

63stl@mail.ru


Как доехать на общественном транспорте:

Ближайшие станции метро:

http://www.63stl.ru


  • Лицеи;
  • Образовательные организации

«Технический лицей городского округа Самара» на карте Самары

Последний отзыв:

Об этой компании еще нет ни одного отзыва

Самарский медицинский технический лицей — International Baccalaureate®

Тип:
ГОСУДАРСТВО

Заведующий школой:
Алла Волчкова

IB Школа с:
03 августа 2000

Страна / территория:
Россия

Регион:
IB Африка, Европа, Ближний Восток

IB Код школы:
001254

Предлагаемых программ

Уполномочен:

03 августа 2000

Язык обучения:

АНГЛИЙСКИЙ

Студенты в настоящее время зарегистрированы по следующим предметам:

  • КОМПЬЮТЕР SC.
  • ЭКОНОМИКА
  • АНГЛИЙСКИЙ B
  • МАТЕМАТИКА
  • ТЕОРИЯ ЗНАНИЕ.
  • РУССКИЙ А ЛИТ
  • АВТОБУС ЧЕЛОВЕК
  • БИОЛОГИЯ
  • ФИЗИКА
  • ХИМИЯ
  • МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

В Университете ИТМО прошел кубок по машинному обучению для школьников из Самары

Участники мероприятия прослушали лекции экспертов отрасли и разработали друг для друга задания.Например, некоторым было поручено создать бота, который будет подражать классическим авторам русской литературы, а другим — бота, способного определять язык, используемый в онлайн-комментариях.

Работа в команде

Кубок по машинному обучению организовали Самарский технический лицей Сергея Королева, самарская компания «Открытый код» и Университет ИТМО. Как отметила команда организаторов мероприятия, идея конкурса заключается в том, что он поддерживается тремя заинтересованными сторонами, заинтересованными в подготовке профессионалов: школой, которая готовит будущих абитуриентов, университетом, который позволяет им стать специалистами, и ИТ-компанией, которая работает и растет благодаря качественному персоналу.

«Основа этих отношений была заложена в 2014 году. Затем Управление информационных технологий и коммуникаций Самарской области и наша компания объединили свои усилия для реализации проекта« Социальный лифт », который реализовывался в Самарском лицее информационных технологий (СЛИТ). Мы познакомили студентов с реальной рабочей средой и рассказали им о наиболее актуальных областях нашей отрасли. В 2015 году совместно с Университетом ИТМО мы провели первую сессию школьной секции Конгресса молодых ученых (КМУ), в которой приняли участие учащиеся Самарского технического лицея Сергея Королева и СЛИТ.В 2016 году оба лицея «Открытый код» и Университет ИТМО подписали соглашение о трехстороннем партнерстве, — рассказывает Ирина Кифоренко, , руководитель образовательного центра «Открытый код».

Церемония награждения Кубка по машинному обучению. Фото предоставлено командой организаторов мероприятия

Кубок по машинному обучению, проведенный в конце июля, стал финальным испытанием для его участников, которые также принимали участие в двух предыдущих образовательных этапах. Организатором мероприятия выступил Самарский технический лицей Сергея Королева, который вместе с «Открытым кодом» взял на себя большую часть организационных задач.

«Важно отметить, что инициатива исходила от наших партнеров: Самарского технического лицея Сергея Королева и Открытого кода. Они продвигали его, проектировали и выполнили львиную долю работы. Это важно, потому что на таких мероприятиях обычно проявляют инициативу университеты, но на этот раз все было по-другому. Мы благодарны нашим коллегам за их старания и работу со школьниками, которая принесла достойные результаты », — говорит Антон Супрун , заместитель заведующего кафедрой инфокоммуникационных технологий Университета ИТМО.

Антон Супрун

Кубок по машинному обучению проходил онлайн в течение шести недель. В первом этапе конкурса приняли участие 53 ученика лицея им. Королева, СЛИТ, гимназии «Перспектива» и Самарского областного центра для одаренных детей.

Во второй этап прошли 29 участников. К разработке программы мероприятия, проведению занятий и соревнований привлечены сотрудники Университета ИТМО, Самарского государственного технического университета и «Открытый код», а также преподаватели лицея им. Королева и СЛИТ.

Среди авторов проекта — Антон Иващенко , сотрудник «Открытого кода», профессор Самарского государственного технического университета и Университета ИТМО.

«Мы хотели создать мероприятие, которое было бы интересно школьникам. Сегодня аспекты математики, связанные с машинным обучением, нейронными сетями и распознаванием текста, широко представлены в учебной литературе. По этой причине дети в некоторых более продвинутых школах изучают Python и решают прикладные задачи.Мы выбрали машинное обучение и распознавание текста, чтобы показать, как на самом деле работает машинное обучение, которое некоторым может показаться абстрактным. Мы пригласили Аркадий Кривошеев , сотрудника «Открытого кода», который занимается распознаванием текста в приложениях, стать специалистом на первом этапе мероприятия », — говорит Антон Иващенко.

Ольга Коваленко и Данил Сухаренко. Фото предоставлено командой организаторов мероприятия

Второй этап «Основы машинного обучения.Распознавание и обработка текстовых данных », — провел учитель информатики SLIT Данил Сухаренко .

По словам Ольги Коваленко , заместителя директора по научной работе Королевского лицея, учащиеся проявили инициативу, выразив желание продолжить учебу. Команда организаторов приветствовала их, предоставив студентам больше независимости на втором этапе. Перед финальным этапом участникам была поставлена ​​задача разработать друг для друга задания.Например, разработать бота, который пишет стихи в стиле классических русских авторов, или бота, способного определять язык, на котором написан комментарий в сети. Некоторые задачи оказались настолько сложными, что ни одна из команд не смогла решить их за неделю.

Результаты и перспективы на будущее

Machine Learning Cup не задумывался как онлайн-мероприятие, поэтому в будущем его создатели планируют проводить его в смешанном формате или полностью офлайн.

«Личное общение необходимо.Для сравнения: как прошел Конгресс молодых ученых? Раньше у нас была церемония награждения с теплыми словами, дипломами и пиццей — и огромной радостью, которую испытали ребята в последний день. В этом году он подошел к концу, люди выразили свою благодарность, были названы победители, и все попрощались. Не хватало эмоций, что необходимо для подобных мероприятий, — поясняет Ирина Кифоренко, руководитель образовательного центра «Открытый код».

Церемония награждения Кубка по машинному обучению.Фото любезно предоставлено командой организаторов мероприятия

Антон Иващенко также поддержал идею прямого общения, объяснив, что это отвечает интересам студентов, сотрудников университета и представителей отрасли. В первом случае студенты видят, как специалисты работают в реальной жизни; Что касается университетов и компаний, то эти мероприятия позволяют им следить за будущими специалистами и налаживать с ними отношения.

«Для нас важно, чтобы университеты заложили основу для цифровизации и применения инновационных технологий.Сегодня искусственный интеллект и большие данные — горячая тема, поэтому важно прояснить некоторые вещи будущим соискателям. Мы должны объяснить им, что это, прежде всего, область науки; что вам нужно хорошо разбираться в математике, чтобы работать в этой области; и что машинное обучение — это инструмент. Подобные мероприятия не касаются конкретной ниши; они призваны расширить кругозор детей и помочь им найти свой путь », — добавляет Антон Иващенко.

Члены организационной команды отметили, что, несмотря на множество проблем, с которыми столкнулась сфера образования весной и летом 2020 года, Кубок Самарских школьников по машинному обучению прошел успешно.Он показал хорошие результаты, а значит, в будущем проект будет развиваться регулярно.

Список школ английского языка и программ ESL в Самаре

Войдите в систему, чтобы получить дополнительную информацию, включая веб-сайт школы, контактное имя, адрес электронной почты и / или фотографии, доступную исключительно для выпускников Oxford Seminars.

British American Language Center

443030, РОССИЯ, г. Самара, ул. Ново-Садовая, 106, офис 503.

Самара, Самара

Россия

Телефон: (8462) 703-700

ID школы: 121536

Последнее обновление: 26.07.2016

Центр британо-американского языка

Ново-Садовая 106-526, Самара

Самара, Самара, 443068

Россия

Телефон: 8 462 703 700/8 462 703573

Факс: 8 462 703700/2703573

Идентификатор школы: 55539

Последнее обновление: 11-05-2012

Отлично! Школа

ул.Клиническая, 41/30 (ПОК «ИРИ»), оф. 409, 415-417

Самара, Самара, 415-417

Россия

Телефон: +7 (846) 2-777-597

Факс: + 7-937-200-13-13

Школьный идентификатор: 121314

Последнее обновление: 24.07.2016

Вперед! Английский — Самара

ул. Губанова, д. 3, 2 этаж

Самара, Самара

Россия

Телефон: +7 (846) 206-05-25

ID школы: 122119

Последнее обновление: 29.07.2016

Детский сад Sun School Самара

город Самара, улица Революционная, дом 3

Самара, Самара

Россия

Телефон: 8 (800) 775-60-47

ID школы: 121477

Последнее обновление: 07 -26-2016

Language Link

Новослободская 3
Этаж 5 Самара

Самара, Самара, 127055

Россия

Телефон: +7 (495) 730-6399

Код школы: 72567

Последнее обновление: 12.01.2014

Language Link — Самара 1

Самара, ул.Степана Разина, д. 89

Самара, Самара

Россия

Телефон: +7 (927) 758-22-22

ID школы: 121991

Последнее обновление: 28.07.2016

Language Link — Самара 2

443011, г. Самара, ул. Советской Армии, д. 217, корп. 2

Самара, Самара

Россия

Телефон: +7 (927) 202-20-02

ID школы: 121992

Последнее обновление: 28.07.2016

Лингвамир

, ул. Ново-Садовая, 3, оф. 429, Самара 443100

Самара, Самара

Россия

Телефон: 8462371131/8462371232

Номер школы: 55620

23 Последнее обновление: 12-11-208

Медицинский технический лицей

ул.74

Самара, Самара

Россия

Телефон: (7) 927 204 0317

Номер школы: 69526

Последнее обновление: 19.01.2013

Говорящая планета — Самара

443013, г. Самара, Московское шоссе 4, корпус 15, ПОК «Скала»

Самара, Самара

Россия

Телефон: 8 (846) 973-60-06, 8 (846) 973-6

Номер школы: 121962

Последнее обновление: 28.07.2016

Центр британо-американского языка — Самара

443030, РОССИЯ, г. Самара, ул. Ново-Садовая, д., 106, офис 503.

Самара, Самара

Россия

Телефон: 7 826 2703700

Факс: 7 846 2703573

Номер школы: 78380

Последнее обновление: 10-11-2014

Приволжский образовательный центр

, ул. Вилоновская, Самара 443001

Самара, Самара

Россия

Телефон: 37910/

Номер школы: 55699

Последнее обновление: 12.06.2012

Oxford Seminars прилагает все усилия для обновления этого Справочника не реже одного раза в год.Если у вас есть новая обновленная информация, свяжитесь с нами по адресу esldirectory@oxfordseminars.com. Поскольку этот Справочник предназначен только для информационных целей, он не обязательно отражает должности, доступные в настоящее время через нашу Службу трудоустройства. Когда вы будете готовы преподавать за границей, ваш советник по трудоустройству сделает все, что в его силах, чтобы удовлетворить ваши запросы и помочь вам в поиске.

* Обратите внимание, что определенные должности требуют дополнительной квалификации и полномочий, которые не подлежат обсуждению в соответствии с законодательством конкретной страны.

Самарский государственный технический университет им. Королева. Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С

В его состав также входят Самарский международный аэрокосмический лицей, физико-математический факультет и авиационный транспортный колледж. СтГАУ содержит обширную научно-техническую библиотеку и два научно-образовательных центра: научно-образовательный центр «Математические основы дифракционной оптики и обработки изображений» и Самарский инновационно-исследовательский центр по разработке и исследованию магнитно-импульсных технологий.Среди научных кафедр 4 студенческих конструкторских бюро, 5, более двух десятков научно-исследовательских лабораторий, Научно-технический парк «Авиатехнокон» и Научно-технический центр. Кроме того, здесь находятся Музей авиации и космонавтики, Центр истории авиационных двигателей и учебный аэродром.

При этом более десяти тысяч студентов одновременно получают высшее образование в СтГАУ, из них более семи тысяч обучаются на дневной форме обучения.Студентов преподают более семисот преподавателей, из которых более трехсот доцентов и более сотни профессоров. Площадь СтГАУ составляет более ста тысяч квадратных метров, из которых более тридцати тысяч используются для тренировок.

История

Куйбышевский авиационный институт ( КуАИ ) образован в соответствии с приказом Всесоюзного комитета по высшей школе при Совнаркоме СССР по обеспечению военной промышленности авиаконструкторами в 1942 году в составе. факультетов, эвакуированных в годы Великой Отечественной войны.Отсюда и пошла традиция именовать факультеты преимущественно по номерам. Первые занятия в стенах нового института начались в октябре 1942 года. С момента создания по ноябрь 1942 года институт возглавлял профессор А.М. Сойфер.

Россия, Куйбышев, КуАИ, 1942

После отъезда профессора В.П. Лукачевым в 1988 году новым ректором КуАИ стал будущий академик РАН Владимир Павлович Шорин, но уже в 1990 году его сменил действующий ректор СтГАУ, член-корреспондент РАН Виктор Александрович Сойфер.25 декабря 1991 года город Куйбышев был переименован в Самару, как и в историческом названии, в связи с чем был переименован сам институт. Он получил название Самарский авиационный институт, но уже 23 сентября 1992 года получил статус вуза и с тех пор носит нынешнее название.

Выпускники

СтГАУ по праву считаются наиболее разносторонними и готовыми к управленческой работе, что подтверждается тем, что в руководстве Самары и области более 80% выпускников этого вуза.[ источник не указан 416 дней ]

Россия, Самара, СГАУ, 2009 г.

Административные структуры

Как и многие другие вузы, СГАУ напрямую контролируется ректором и его заместителями по определенным направлениям — проректорами, которые вместе составляют до высшего руководящего органа — ректората. При этом все важнейшие вопросы, связанные со стратегией дальнейшего развития университета, решает выборный представительный орган — Ученый совет.

Отношения между всеми сотрудниками и студентами СтГАУ регулируются Уставом СтГАУ. Согласно уставу высшим руководящим органом университета является Университетская конференция. Это общеуниверситетское собрание, призванное решать только самые важные вопросы, которые возникают перед СтГАУ. На самом деле конференция собирается редко и только в случаях крайней необходимости. Фактически управление университетом осуществляется администрацией и ученым советом.

Администрация

  • Проректор по учебной работе — доктор технических наук, профессор Гречников Федор Васильевич. Уполномочен руководить всей образовательной работой университета и всем, что с ней непосредственно связано.
  • Проректор по учебной и воспитательной работе — кандидат технических наук, доцент Геннадий Алексеевич Резниченко. Курирует организацию любых культурных мероприятий, а также общеобразовательную работу вуза.
  • Проректор по науке и инновациям — доктор технических наук, профессор Шахматов Евгений Владимирович. Руководит научной деятельностью сотрудников и студентов университета, а также организует участие СтГАУ во всевозможных научных олимпиадах и конференциях.
  • Проректор по формированию и трудоустройству контингента — доктор технических наук, профессор Лукачев Сергей Викторович. Она занимается сбором средств на развитие вуза, помогает в трудоустройстве выпускников, а также всем, что связано с коммерциализацией образования.
  • Проректор по общим вопросам — доктор технических наук, профессор Владимир Алексеевич Григорьев. Помимо множества общих обязанностей, он должен обеспечивать должный уровень защиты информационной и материальной базы университета.
  • Проректор по административной работе — Устинов Дмитрий Сергеевич. Курирует экономическую базу СтГАУ, в том числе ремонтные работы, обеспечение водой, теплом, электричеством и др.
  • Проректор по информатизации — доктор технических наук, профессор Венедикт Степанович Кузьмичев.Отвечает за обеспечение СтГАУ компьютерами и оргтехникой, пополнение научно-технической библиотеки и организацию заседаний Ученого совета.

Ученый совет — выборный представительный орган, осуществляющий общее руководство университетом. Он избирается университетской конференцией на 3 года. В него обязательно входит вся администрация, все остальные члены избираются тайным голосованием, но общий состав Ученого совета не должен превышать 84 человек.Как правило, в ученый совет также входят деканы всех факультетов и заведующие всеми кафедрами (или хотя бы их большинство). Ученый совет университета уполномочен:

  • Ежегодно заслушивать отчет ректора о деятельности университета и принимать решения о дальнейшей организации его работы
  • Рассматривать основные вопросы экономического и социального развития университета
  • Решить вопросы о создании и упразднении структурных подразделений университета
  • Подать заявление учредителю о создании филиалов университета
  • Избрать заведующих кафедрами
  • Рассмотреть вопросы о присвоении ученых званий профессора и доцент
  • Присвоить звание «Почетный доктор СтГАУ», ученое звание старшего научного сотрудника
  • Утвердить порядок присуждения стипендий студентам
  • Передать часть их полномочий ученым советам факультетов
  • Создать учебная нагрузка для различных категорий преподавателей кафедр разного профиля файлы
  • Внести изменения и дополнения в устав на рассмотрение конференции университета
  • Утвердить план работы Ученого совета на учебный год
  • Рекомендовать кандидатов для приема в докторантуру

Авиационный факультет (No.1)

Первый факультет существует с момента основания университета, поэтому считается классическим и сохраняющим традиции обучения. Основное внимание уделяется математическому и программному моделированию различных реальных систем, включая конструкции самолетов. Декан факультета — к.

  • Прочность самолета
  • Специальности и направления
    • Механика.Прикладная математика
    • Самолет и вертолетостроение
    • Ракетостроение
    • Космические аппараты и разгонный блок
    • Стандартизация и сертификация
    • Автоматизированное управление жизненным циклом продукции
    • Компьютерные системы управления качеством для автоматизированного производства
    • Контроль качества
    • Моделирование и исследование операций в организационно-технические системы
    • Динамика и прочность машин

    Факультет авиационных двигателей (No.2)

    Второй факультет, как и первый, существует с момента основания университета и сохранил традиции классического образования. В целом основная учебная работа аналогична первому факультету, но упор делается на компьютерное моделирование сложных технических систем, таких как ракетные и авиационные двигатели, с использованием современного программного обеспечения для такого моделирования. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Александр Иванович Ермаков.

    Кресла
    • Системы автоматических силовых установок
    • Инженерная графика
    • Конструирование и проектирование авиационных двигателей
    • Механическая обработка материалов
    • Производство авиационных двигателей
    • Теория авиационных двигателей
    • Теплотехника и тепловые двигатели
    Специальности и направления
    • Экономика и управление предприятием
    • Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневматическая автоматика
    • Авиационные двигатели и силовые установки
    • Лазерные системы в ракетной технике и космонавтике

    Факультет инженеров воздушного транспорта (No.3)

    Третий факультет появился немного позже своих предшественников в 1949 году и с тех пор выпустил более трех тысяч специалистов. В общем, выпускает специалистов по технической эксплуатации самолетов, а не по их конструкции, что, по большому счету, не менее важно. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Тихонов Алексей Николаевич.

    Кафедры
    • Основы машиностроения
    • Организация управления транспортом
    • Эксплуатация авиационной техники
    • Физическая культура
    Специальности и направления
    • Техническая эксплуатация самолетов и двигателей
    • Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов
    • Организация перевозок и управление транспортом

    Инженерно-технологический факультет (No.4)

    Четвертый факультет был открыт в 1958 году и первоначально назывался факультетом обработки металлов давлением. Основное внимание уделяется изучению поведения металлов и их деформации. Факультет следит за развитием компьютерных технологий и обучает студентов только современному программному обеспечению для моделирования. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Хардин Михаил Викторович.

    Кафедры
    • Металлообработка и авиационное материаловедение
    • Издательское дело и распространение книг
    • Технология печатных машин
    Специальности и направления
    • Металлообработка
    • Машины и технологии для обработки металлов давлением

    Радиотехнический факультет (No.5)

    Пятый факультет образован в 1962 году из серии курсов радиотехники, преподаваемых на первом факультете. За время своего существования факультет уже подготовил более пяти тысяч специалистов и является одним из самых престижных факультетов СтГАУ. Особенностью факультета является подготовка студентов по наукоемким специальностям, связанным с математическим и программным моделированием электрических цепей и других сложных радиодеталей, а также обучение непосредственной работе с этими деталями.Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Илья Александрович Кудрявцев.

    Стулья
    • Разработка и производство радиоэлектронного оборудования
    • Электронные системы и устройства
    • Радиотехнические и медицинские диагностические системы
    • Радиотехнические устройства
    Специальности и направления
    • Биотехнические и медицинские приборы и системы
    • Конструирование и технология радиоэлектронных средств
    • Радиотехника

    Факультет информатики (No.6)

    Шестой факультет возник в 1975 году из соответствующего отдела на пятом факультете и до 1992 года назывался факультетом системотехники. Факультет по праву считается самым престижным в СтГАУ, что можно отметить, например, по общему конкурсу, который в 2008 году составлял 2 человека на место, или по общему количеству баллов ЕГЭ среди поступающих. На шестом факультете особое внимание уделяется информационным технологиям, и студенты получают чрезвычайно глубокие знания в области программирования, математики и моделирования, что помогает им в успешном трудоустройстве.Декан факультета — кандидат физико-математических наук, доцент Эдуард Иванович Коломиец.

    Кафедры
    • Информационные системы и технологии
    • Компьютерные системы
    • Прикладная математика
    • Программные системы
    • Техническая кибернетика
    Специальности и направления
    • Информационные технологии
    • Прикладная математика и информатика
    • Прикладная математика и физика
    • Комплексная информационная безопасность автоматизированных систем
    • Автоматизированные системы обработки информации и управления

    Факультет экономики и менеджмента (No.7)

    Седьмой факультет получил свой статус в 1995 году. До этого он существовал с 1993 года как колледж. Факультет предназначен для подготовки квалифицированных экономистов и менеджеров. Декан факультета — доктор экономических наук, профессор Богатырев Владимир Дмитриевич.

    Кафедры
    • Финансы и кредит
    • Математические методы в экономике
    • Организация производства
    • Социальные системы и право
    • Экология и безопасность жизнедеятельности
    Специальности
    • 080111.65 Маркетинг (квалификация маркетолог)
    • 080116,65 Математические методы в экономике (квалификация экономист-математик)
    • 080507,65 Управление организацией (квалификационный менеджер)
    • 080105.65 Финансы и кредит (квалификация экономист)
    Направления
    • 080100.62 Экономика (квалификация бакалавр экономики)
    • 080500.62 Менеджмент (квалификация бакалавр менеджмента)
    • 080500.68 Менеджмент (квалификация Магистр менеджмента)

    Факультет дистанционного обучения

    СГАУ начал проводить дистанционное обучение специалистов в 1999 году, а уже в 2000 году в связи с увеличением количества студентов, желающих получить высшее образование в СГАУ заочно, для этого был создан факультет.Он готовит специалистов по наиболее востребованным специальностям и направлениям, уже существующим на других факультетах. Основным преимуществом факультета является отсутствие аудиторных занятий, что может быть очень выгодно студентам, которые уже активно работают или учатся в другом университете. Иногда факультет дистанционного обучения все же называют девятым факультетом, хотя это официально не принято. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Валерий Дмитриевич Еленев.

    Факультет довузовской подготовки

    Факультет довузовской подготовки был основан в 1990 году для работы, в первую очередь, с действующими или потенциальными абитуриентами СтГАУ. Он занимается проведением подготовительных курсов, тестирования и предметных олимпиад, которые должны привлечь в СтГАУ наиболее подготовленную самарскую молодежь. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Евгений Александрович Изжеуров.

    Кафедры общеобразовательных наук

    Некоторые кафедры СтГАУ не могут быть отнесены к какому-либо факультету.Эти кафедры проводят обучение по своим дисциплинам студентов всех факультетов.

    • Политология и история
    • Военная кафедра
    • Аэродинамика, динамика полета, конструкция и технология изготовления авиационных и космических самолетов
    • Конструирование самолетов, бортовые системы и оборудование.
    • Теоретические и экспериментальные исследования авиационных двигателей.
    • Моделирование и проектирование в двигателестроении.
    • Двигатели внутреннего сгорания.
    • Специальные материалы для двигателестроения.
    • Технология производства, системы, узлы и агрегаты двигателей.
    • Технология изготовления деталей и узлов машин.
    • Лазерная техника. Электронно-ионно-плазменные технологии.
    • Прессование, спекание и штамповка изделий из порошковых материалов.
    • Обработка поверхности пластической деформацией.
    • Математические и кибернетические методы в машиностроении.
    • Защита от шума, вибрации, электрических и магнитных полей и излучения.
    • Сложные и специальные разделы механики.
    • Сборки, детали и элементы электронного оборудования.
    • Катализаторы неорганические.
    • Медицинские приборы и измерительные системы.
    • Биоэлектронные и механические системы для стимуляции органов и тканей человека.
    • Обработка изображений и компьютерная оптика.
    • Компьютерные сети, телекоммуникационные системы, информационные системы.

    Научные подразделения

    В СтГАУ существует несколько типов структурных подразделений, занимающихся исследованиями и разработками.

    Студенческие конструкторские бюро

    Инициативные студенты могут принимать участие в производстве востребованной наукоемкой продукции, как правило, связанной с аэрокосмическими технологиями или радиоэлектроникой, в специальных конструкторских бюро. В СГАУ их всего 4:

    • Студенческое конструкторское бюро авиамоделей
    • Студенческое конструкторское бюро самолетов
    • Студенческое конструкторское бюро кафедры теории авиационных двигателей
    • Студенческое конструкторское бюро кафедры проектирования и производства радиоэлектроники Значит
    НИИ и лаборатории

    При СГАУ организовано 5 НИИ:

    • НИИ акустики машин
    • НИИ авиационных конструкций
    • НИИ приборостроения
    • НИИ технологий и проблем качества
    • Исследования Институт системного проектирования

    Кроме того, здесь более двух десятков исследовательских лабораторий, некоторые из которых называются промышленными лабораториями, а одна имеет особый статус.Это межведомственная лаборатория быстрого прототипирования.

    Научные центры

    Исследовательские центры — это в большинстве своем высокоразвитые исследовательские учреждения. Хотя есть специально организованные для этого статуса научные центры. В состав СГАУ входят следующие научные центры:

    • Научный центр математического моделирования процессов нефтедобычи
    • Научный центр космической энергетики
    • Испытательный центр УНИКОН для проведения сертификационных испытаний в заявленной области аккредитации
    • Инновационный центр СГАУ
    • Самарский региональный центр по информатизации в образовании и науке
    • Региональный центр новых информационных технологий
    • Центр адресной контрактной подготовки и трудоустройства специалистов
    Научно-технологический парк «Авиатехнокон»

    Научно-технологический парк «Авиатехнокон» — структурное подразделение, созданное в 2004 году с целью максимально полного использования научного потенциала СтГАУ и заинтересованных организаций.Оказывает следующие услуги:

    • Экспертиза инновационных проектов и научно-технических разработок
    • Поиск потребителей для научно-технических разработок
    • Поиск инвесторов
    • Информационные услуги
    • Помощь в организации НИОКР
    • Помощь в организации производства
    • Содействие в организации продажи готовой продукции
    • Разработка проекта
    • Представление интересов на переговорах и при заключении договоров
    Научно-технический центр «Наука»

    НТЦ «Наука» основан в мае 1987 года приказом Министра общего машиностроения и Министра высшего и среднего специального образования и официально не является структурным подразделением СтГАУ.Он координирует усилия всех вузов Поволжья по космическим исследованиям и ведет различные научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы. Сотрудники Научно-технического центра «Наука» разрабатывают все новые и новые модели космических аппаратов и предпринимают попытки их сборки и запуска.

    Фундаментальные исследования

    Некоторые исследования НТЦ «Наука» носят очень фундаментальный характер:

    • Исследование физических эффектов на границе раздела двух сред
    • Акустоэлектрический эффект
    • Драйверы в природе и технике
    • Задача SETI и общая теория эволюции
    Прикладные исследования

    Однако большая часть исследовательской деятельности НТЦ «Наука» направлена ​​на решение вполне прикладных задач:

    • Инженерно-прикладные исследования
    • Разработка средств испытаний материалов в космосе
    • Технические средства для испытаний материалов в наземных условиях
    • Экспериментальное и испытательное оборудование для наземных испытаний систем и элементов космических аппаратов
    • Разработка перспективных бортовых приборов и элементов
    • Датчики и измерительные системы
    • Компьютерное проектирование космических аппаратов и их системы с помощью компьютерной техники

    Конференции, конкурсы и гранты

    По мере развития СтГАУ проводит все больше конференций, в которых могут принимать участие как штатные научные сотрудники университета, так и проявившие инициативу студенты.Большинство конференций посвящено проблемам авиации и космонавтики, хотя темой может быть любая другая, например, развитие высшего образования в России или высокие технологии в современной научно-фантастической литературе. Основные цели научных конференций СтГАУ — вызвать интерес к научным исследованиям у молодого поколения студентов и аспирантов, а также обмен опытом среди профессиональных ученых-исследователей.

    Кроме того, СтГАУ проводит множество конкурсов, как образовательных, так и научных, по результатам которых победителям обычно присуждаются гранты.Соревнования могут проводиться как среди студентов (например, «Конкурс Потанина»), так и среди преподавателей (например, «Конкурс молодых преподавателей и научных сотрудников СтГАУ»). Конкурсы призваны повысить у студентов желание учиться, а среди преподавателей вузов — научную деятельность.

    Научные результаты

    Научная деятельность СтГАУ имеет очень высокие результаты. Только в период с по. Подготовлено 123 кандидата наук и 34 доктора наук. За этот период студенты университета получили 97 наград Всероссийского открытого конкурса на лучшую студенческую научную работу.За эти 5 лет сотрудниками университета получено 163 патента, из них 21 патент получен совместно со студентами; Проведено 36 научных конференций, из них 11 всероссийских и 9 международных. Объем научных работ, выполненных с помощью научно-исследовательской части университета в 2004 году, составил 67,1 млн рублей.

    Общественные организации

    В СГАУ действуют следующие общественные организации: — профсоюзная организация студентов, — профсоюзная организация сотрудников, — «Ветеран СГАУ», — попечительский совет СтГАУ.

    Досуг и развлечения

    СтГАУ заботится не только об обучении и научной подготовке студентов, но и об организации их досуга. Планы такой организации обычно разрабатываются сотрудниками университета, хотя часто они инициируются студентами. В СтГАУ на основании регламента ректора действуют различные студенческие клубы, такие как IT-клуб «АСИС» или клуб интеллектуальных игр, которые предоставляют студентам множество альтернативных способов проведения свободного времени в соответствии с собственные предпочтения.

    В университете тренируются несколько спортивных команд, занимающихся различными видами спорта. Они регулярно успешно участвуют в различных соревнованиях, например, в межвузовских спортивных соревнованиях.

    В университете есть оборудованный актовый зал, в котором ежегодно проводится несколько эстрадных спектаклей и фестивалей, таких как «Студенческая весна» и «Студенческая осень». В спектаклях участвуют студенческие театры эстрадных миниатюр, отдельные для каждого факультета, а также самостоятельные исполнители и коллективы.

    Яхт-клуб «Аист»

    Многие студенты и сотрудники СтГАУ известны своим увлечением парусным спортом. Это стало выражаться вскоре после создания университета — в 50-х годах ХХ века. Парусное отделение — одно из старейших на факультете. Он был образован еще в 1972 году, и с тех пор им руководит его основатель — тренер высшей категории, судья республиканской категории, олимпийский замерщик, капитан яхты, дважды мастер спорта Михаил Васильевич Кольцов.В настоящее время парусная секция переименована в яхт-клуб «Аист». За время существования секции университет подготовил 114 спортсменов первой категории, 69 кандидатов в мастера спорта и 10 мастеров спорта. Члены яхт-клуба регулярно принимают участие в парусных регатах различного уровня.

    Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева» был основан в 1942 году как Куйбышевский авиационный институт (КуАИ) с целью подготовки инженеров для авиационной промышленности.В 1967 году КуАИ было присвоено имя академика С.П. Королева, а в 1992 году, в год своего 50-летия, институт был переименован в Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева.

    Самарский университет готовит специалистов для ракетно-космической, авиационной, радиоэлектронной, металлургической, автомобильной, инфокоммуникационной и других отраслей по дневной, заочной (вечерней) и заочной формам обучения по 320 образовательным программам. По окончании вуза выдается диплом государственного образца с присвоением квалификации: специалист, бакалавр, магистр.

    Слушателям военной службы, обучающимся по очной форме обучения, предоставляется отсрочка от военной службы, а также возможность пройти курс обучения на военной кафедре по программам подготовки офицеров, сержантов и солдат запаса.

    В составе вуза:

    • ВУЗы: авиационные технологии; двигатели и силовые установки; ракетно-космическая техника; экономика и менеджмент; информатика, математика и электроника; социально-гуманитарный; естественные науки; дополнительное образование;
    • факультеты: электроника и приборостроение; информатика; математика; химическая; физический; биологический; исторический; филология и журналистика; социологический; психологический; юридический; базовая подготовка и фундаментальные науки; довузовская подготовка;
    • 88 отделений;
    • Библиотека с книжным фондом более 2-х.3 миллиона копий. и электронные ресурсы;
    • НИИ: акустика машин, авиационных конструкций; космическое оборудование; космическая техника; проблемы технологии и качества; производство инновационных технологий; Системный дизайн; информационные системы; задачи моделирования и управления; социальные технологии; перспективные авиационные двигатели;
    • Самарский авиационный колледж;
    • 64 научно-исследовательских лаборатории и группы;
    • 56 научных, образовательных и исследовательских центров;
    • 6 центров коллективного пользования;
    • учебный аэродром;
    • Ботанический сад;
    • Центр истории авиационных двигателей имени Н.Д. Кузнецова (ЦИАД) — образовательный, научно-технический центр, внесенный во Всероссийский реестр музеев. Здесь собрана крупнейшая в мире коллекция отечественных авиационных газотурбинных двигателей, создан банк реализованного инженерного опыта в области авиационного газотурбинного двигателя.
    • межвузовский медиацентр с суперкомпьютерным центром;
    • центр приема и обработки космической информации;
    • CAM-центр;
    • Музей авиации и космонавтики;
    • спортивно-оздоровительные комплексы;
    • студенческих общежитий и гостиницы.

    В Самарском университете обучается около 16130 студентов из России, стран СНГ, Западной Европы, Южной Америки, Китая, Юго-Восточной Азии и Африки.

    ППС вуза: 5 академиков и членов-корреспондентов РАН, около 100 академиков и членов-корреспондентов общественных академий наук, 53 лауреата Ленинской, Государственной и других премий, 75 человек награждены государственными наградами, 70 — почетные звания Российской Федерации, 1455 научных и педагогических работников, в том числе 169 профессоров и 494 доцента, 266 докторов наук и 817 кандидатов наук.

    Университет имеет 57 баз практики на предприятиях области и страны. Среди постоянных партнеров вуза: ПАО «Кузнецов», ОАО «Металлист-Самара», ОАО «ПКР Прогресс», ОАО «ОДК-Авиадвигатель», ОАО «НИИ Экран», ОАО «НПЦ ГТЗ САЛЮТ», ООО «Рейд-Сервис», Авиакомпания «Волга-Днепр» (г. Ульяновск), ПАО НПО «Сатурн» (г. Рыбинск), ОАО «Самарский металлургический завод» и др.

    И Самарская обл.

    СтГАУ включает 5 институтов, 9 факультетов, более пятидесяти кафедр, филиал в г. Тольятти и представительство в г. Новокуйбышевске.В его состав также входят Самарский международный аэрокосмический лицей, физико-математический факультет и авиационный транспортный колледж. СтГАУ содержит обширную научно-техническую библиотеку и два научно-образовательных центра: научно-образовательный центр «Математические основы дифракционной оптики и обработки изображений» и Самарский инновационно-исследовательский центр по разработке и исследованию магнитно-импульсных технологий. Среди научных кафедр 4 студенческих конструкторских бюро, 5, более двух десятков научно-исследовательских лабораторий, Научно-технический парк «Авиатехнокон» и Научно-технический центр.Кроме того, здесь находятся Музей авиации и космонавтики, Центр истории авиационных двигателей и учебный аэродром.

    При этом более десяти тысяч студентов одновременно получают высшее образование в СтГАУ, из них более семи тысяч обучаются на дневной форме обучения. Студентов преподают более семисот преподавателей, из которых более трехсот доцентов и более сотни профессоров. Площадь СтГАУ составляет более ста тысяч квадратных метров, из которых более тридцати тысяч используются для тренировок.

    История

    Куйбышевский авиационный институт ( КуАИ ) образован в соответствии с приказом Всесоюзного комитета по высшему образованию при Совнаркоме СССР для обеспечения военной промышленности авиаконструкторами в 1942 году в составе факультетов МАИ. эвакуирован во время Великой Отечественной войны. Отсюда и пошла традиция именовать факультеты преимущественно по номерам. Первые занятия в стенах нового института начались в октябре 1942 года.С момента создания до ноября 1942 года институт возглавлял профессор А.М. Сойфер.

    Россия, Куйбышев, КуАИ, 1942

    После отъезда профессора В.П. Лукачевым в 1988 году новым ректором КуАИ стал будущий академик РАН Владимир Павлович Шорин, но уже в 1990 году его сменил действующий ректор СтГАУ, член-корреспондент РАН Виктор Александрович Сойфер. 25 декабря 1991 года город Куйбышев был переименован в Самару, как и в историческом названии, в связи с чем был переименован сам институт.Он получил название Самарский авиационный институт, но уже 23 сентября 1992 года получил статус вуза и с тех пор носит нынешнее название.

    выпускников СтГАУ по праву считаются наиболее разносторонними и готовыми к управленческой работе, что подтверждается тем, что в руководстве Самары и области более 80% выпускников этого вуза.

    Россия, Самара, СГАУ, 2009

    Административные структуры

    Как и многие другие вузы, СтГАУ напрямую контролируется ректором и его заместителями по определенным направлениям — проректорами, которые вместе составляют высший руководящий орган — ректорат.При этом все важнейшие вопросы, связанные со стратегией дальнейшего развития университета, решает выборный представительный орган — Ученый совет.

    Отношения между всеми сотрудниками и студентами СтГАУ регулируются Уставом СтГАУ. Согласно уставу высшим руководящим органом университета является Университетская конференция. Это общеуниверситетское собрание, призванное решать только самые важные вопросы, которые возникают перед СтГАУ.На самом деле конференция собирается редко и только в случаях крайней необходимости. Фактически управление университетом осуществляется администрацией и ученым советом.

    Администрация

    • Проректор по учебной работе — доктор технических наук, профессор Гречников Федор Васильевич. Уполномочен руководить всей образовательной работой университета и всем, что с ней непосредственно связано.
    • Проректор по учебной и воспитательной работе — кандидат технических наук, доцент Геннадий Алексеевич Резниченко.Курирует организацию любых культурных мероприятий, а также общеобразовательную работу вуза.
    • Проректор по науке и инновациям — доктор технических наук, профессор Евгений Владимирович Шахматов. Руководит научной деятельностью сотрудников и студентов университета, а также организует участие СтГАУ во всевозможных научных олимпиадах и конференциях.
    • Проректор по формированию и трудоустройству контингента — доктор технических наук, профессор Лукачев Сергей Викторович.Занимается сбором средств на развитие вуза, помогает в трудоустройстве выпускников, а также всем, что связано с коммерциализацией образования.
    • Проректор по общим вопросам — доктор технических наук, профессор Владимир Алексеевич Григорьев. Помимо множества общих обязанностей, он должен обеспечивать должный уровень защиты информационной и материальной базы университета.
    • Проректор по административной работе — Устинов Дмитрий Сергеевич.Курирует экономическую базу СтГАУ, в том числе ремонтные работы, обеспечение водой, теплом и электричеством и т. Д.
    • Проректор по капитальному строительству — Куюков Вадим Николаевич. Курирует капитальное строительство новых корпусов и других зданий университета.
    • Проректор по информатизации — доктор технических наук, профессор Венедикт Степанович Кузьмичев. Отвечает за обеспечение СтГАУ компьютерами и оргтехникой, пополнение научно-технической библиотеки и организацию заседаний Ученого совета.

    Ученый совет — выборный представительный орган, осуществляющий общее руководство университетом. Он избирается университетской конференцией на 3 года. В него обязательно входит вся администрация, все остальные члены избираются тайным голосованием, но общий состав Ученого совета не должен превышать 84 человек. Как правило, в ученый совет также входят деканы всех факультетов и заведующие всеми кафедрами (или хотя бы их большинство).Ученый совет университета уполномочен:

    • Ежегодно заслушивать отчет ректора о деятельности вуза и принимать решения о дальнейшей организации его работы
    • Рассмотрим основные вопросы экономического и социального развития вуза
    • Решить вопросы о создании и упразднении структурных подразделений университета
    • Подать прошение к учредителю о создании филиала университета
    • Избрать начальников отделов
    • Рассмотрим вопросы присвоения ученых званий профессора и доцента
    • Присвоить звание «Почетный доктор СтГАУ», ученое звание старшего научного сотрудника
    • Утвердить порядок предоставления стипендий студентам
    • Передать часть своих полномочий ученым советам факультетов
    • Установить учебную нагрузку для разных категорий преподавателей кафедр разного профиля
    • Внести изменения и дополнения в устав на рассмотрение конференции университета
    • Утвердить план работы Ученого совета на
    • учебный год.
    • Рекомендовать кандидатов для зачисления в докторантуру

    и некоторые другие

    Учебные заведения

    Учебная часть СтГАУ подразделяется на факультеты, каждый из которых готовит студентов по определенному набору специальностей, и на каждом из них есть несколько кафедр.Каждым факультетом руководит его деканат, возглавляемый, в свою очередь, деканом факультета; отделы возглавляют руководители отделов. Особенность названия факультетов заключается в том, что при обозначении факультета чаще используется его номер в соответствии с хронологическим порядком обучения, а не название.

    СГАУ проводит обучение в трех формах: очная, заочная и заочная. Для последнего создан отдельный факультет, о котором идет речь.Очная форма обучения предполагает максимальное количество аудиторных занятий, как лекционных, так и практических. Обеспечивает наиболее полное и качественное образование. Главной особенностью данной формы обучения является то, что подавляющее большинство обучающихся по ней обучающихся обучаются на бюджетной основе, то есть не платят за обучение никакой платы. Аудиторные занятия при очной и заочной формах обучения проводятся в вечернее время, и их значительно меньше, чем при очной форме обучения.В этом случае студент вынужден осваивать большую часть материала самостоятельно, но, тем не менее, это может быть удобно для студентов, работающих на предприятии или получающих образование в нескольких вузах.

    Для лиц, уже получивших высшее образование, в университете действует аспирантура и докторантура, осуществляющие подготовку научных и научно-педагогических кадров в лице кандидатов наук и докторов наук за счет бюджетных средств на дневной основе.

    Авиационный факультет (№ 1)

    Первый факультет существует с момента основания университета, поэтому считается классическим и сохраняет традиции обучения. Основное внимание уделяется математическому и программному моделированию различных реальных систем, включая конструкции самолетов. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Виктор Кузьмич Моисеев (до 1.12.2008).

    Стулья
    • Аэрогидродинамика
    • Динамика полета и системы управления
    • Конструкция и конструкция самолета
    • Производство самолетов и управление качеством в машиностроении
    • Количество самолетов
    Специальности и направления
    • Механика.Прикладная математика
    • Самолетостроение и вертолетостроение
    • Ракетостроение
    • Космический аппарат и разгонный блок
    • Автоматизированное управление жизненным циклом продукта
    • Компьютерные системы менеджмента качества для автоматизированного производства
    • Контроль качества
    • Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах
    • Динамика и прочность машин

    Факультет авиационных двигателей (№ 2)

    Второй факультет, как и первый, существует с момента основания университета и сохранил традиции классического образования.В целом основная учебная работа аналогична первому факультету, но упор делается на компьютерное моделирование сложных технических систем, таких как ракетные и авиационные двигатели, с использованием современного программного обеспечения для такого моделирования. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Александр Иванович Ермаков.

    Стулья
    • Системы автоматических электростанций
    • Инженерная графика
    • Строительство и проектирование авиадвигателей
    • Механическая обработка материалов
    • Производство авиационных двигателей
    • Теория авиационных двигателей
    • Теплотехника и тепловые двигатели
    Специальности и направления
    • Экономика и управление предприятием
    • Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневматическая автоматика
    • Авиационные двигатели и силовые установки
    • Лазерные системы в ракетной технике и космонавтике

    Факультет инженеров воздушного транспорта (No.3)

    Третий факультет появился немного позже своих предшественников в 1949 году и с тех пор выпустил более трех тысяч специалистов. В общем, выпускает специалистов по технической эксплуатации самолетов, а не по их конструкции, что, по большому счету, не менее важно. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Тихонов Алексей Николаевич.

    Стулья
    • Основы проектирования машин
    • Организация транспортного управления
    • Эксплуатация авиационной техники
    • Физическая культура
    Специальности и направления
    • Техническая эксплуатация самолетов и двигателей
    • Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов
    • Организация перевозок и управление транспортом

    Инженерно-технологический факультет (No.4)

    Четвертый факультет был открыт в 1958 году и первоначально назывался факультетом обработки металлов давлением. Основное внимание уделяется изучению поведения металлов и их деформации. Факультет следит за развитием компьютерных технологий и обучает студентов только современному программному обеспечению для моделирования. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Хардин Михаил Викторович.

    Стулья
    • Металлургия и авиационное материаловедение
    • Издательство и распространение книг
    • Технология печатных машин
    Специальности и направления
    • Металлообработка
    • Машины и технологии для обработки металлов давлением

    Радиотехнический факультет (No.5)

    Пятый факультет был образован в 1962 году из серии курсов радиотехники, которые читались на первом факультете. За время своего существования факультет уже подготовил более пяти тысяч специалистов и является одним из самых престижных факультетов СтГАУ. Особенностью факультета является подготовка студентов по наукоемким специальностям, связанным с математическим и программным моделированием электрических цепей и других сложных радиодеталей, а также обучение непосредственной работе с этими деталями.Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Илья Александрович Кудрявцев.

    Стулья
    • Разработка и производство радиоэлектронного оборудования
    • Радиотехнические и медицинские диагностические системы
    • Радиотехнические приборы
    Специальности и направления
    • Биотехнические и медицинские приборы и системы
    • Конструкция и технология радиоэлектронных средств
    • Радиотехника

    Факультет информатики (No.6)

    Шестой факультет появился в 1975 году из соответствующего отдела на пятом факультете и до 1992 года назывался факультетом системотехники. Факультет по праву считается самым престижным в СтГАУ, что можно отметить, например, по общему конкурсу, который в 2008 году составлял 2 человека на место, или по общему количеству баллов ЕГЭ среди поступающих. На шестом факультете особое внимание уделяется информационным технологиям, и студенты получают чрезвычайно глубокие знания в области программирования, математики и моделирования, что помогает им в успешном трудоустройстве.Декан факультета — кандидат физико-математических наук, доцент Эдуард Иванович Коломиец.

    Стулья
    • Информационные системы и технологии
    • Компьютерные системы
    • Прикладная математика
    • Программные системы
    • Техническая кибернетика
    Специальности и направления
    • Информационные технологии
    • Прикладная математика и информатика
    • Прикладная математика и физика
    • Комплексная информационная безопасность автоматизированных систем
    • Автоматизированные системы обработки информации и управления

    Факультет экономики и менеджмента (No.7)

    Седьмой факультет получил свой статус в 1995 году. До этого он существовал с 1993 года как колледж. Факультет предназначен для подготовки квалифицированных экономистов и менеджеров. Декан факультета — доктор экономических наук, профессор Богатырев Владимир Дмитриевич.

    Стулья
    • Финансы и кредит
    • Математические методы в экономике
    • Организация производства
    • Социальные системы и право
    • Экология и безопасность жизни
    Специальности
    • 080111.65 Маркетинг (квалификация маркетолог)
    • 080116.65 Математические методы в экономике (квалификация экономист-математик)
    • 080507.65 Руководство организации (квалификационный менеджер)
    • 080105.65 Финансы и кредит (квалификация экономист)
    Проезд
    • 080100.62 Экономика (квалификация бакалавр экономики)
    • 080500.62 Менеджмент (квалификация бакалавр менеджмента)
    • 080500.68 Менеджмент (квалификация Магистр менеджмента)

    Факультет дистанционного обучения

    СтГАУ начало проводить дистанционное обучение специалистов в 1999 году, а уже в 2000 году, в связи с увеличением количества студентов, желающих получить высшее образование в СтГАУ заочно, для этого был создан факультет.Он готовит специалистов по наиболее востребованным специальностям и направлениям, уже существующим на других факультетах. Основным преимуществом факультета является отсутствие аудиторных занятий, что может быть очень выгодно студентам, которые уже активно работают или учатся в другом университете. Иногда факультет дистанционного обучения все же называют восьмым факультетом, хотя это официально не принято. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Валерий Дмитриевич Еленев.

    Факультет довузовской подготовки

    Факультет довузовской подготовки был основан в 1990 году для работы, в первую очередь, с действующими или потенциальными абитуриентами СтГАУ. Он занимается проведением подготовительных курсов, тестирования и предметных олимпиад, которые должны привлечь в СтГАУ наиболее подготовленную самарскую молодежь. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Евгений Александрович Изжеуров.

    Кафедры общих гуманитарных наук

    Некоторые кафедры СтГАУ не принято отнести к каким-либо факультетам.Эти кафедры проводят обучение по своим дисциплинам студентов всех факультетов.

    Научная деятельность

    Научные исследования ведутся в СтГАУ с момента его основания, и неудивительно, что ему был присвоен статус университета. Научные подразделения СтГАУ развиты не хуже учебных и работают в полную силу. В них исследованиями и разработками занимаются все те же учителя с целеустремленными учениками. Более того, практически по каждой специальности студент так или иначе вынужден заниматься научной работой, поскольку это входит в образовательную программу.

    Основные научные направления

    Основные направления научной деятельности СтГАУ утверждены на заседании Ученого совета университета 24 сентября 1999 г .:

    • Аэродинамика, динамика полета, конструкция и технология изготовления авиационных и космических самолетов
    • Конструкция самолетов, бортовые системы и оборудование.
    • Теоретические и экспериментальные исследования авиационных двигателей.
    • Моделирование и проектирование в двигателестроении.
    • Двигатели внутреннего сгорания.
    • Специальные материалы для двигателестроения.
    • Технология производства, системы, узлы и агрегаты двигателей.
    • Технология изготовления деталей и узлов машин.
    • Лазерная техника. Электронно-ионно-плазменные технологии.
    • Прессование, спекание и штамповка изделий из порошковых материалов.
    • Обработка поверхности пластической деформацией.
    • Математические и кибернетические методы в машиностроении.
    • Защита от шума, вибрации, электрических и магнитных полей и излучения.
    • Сложные и специальные разделы механики.
    • Сборки, детали и элементы электронного оборудования.
    • Катализаторы неорганические.
    • Медицинские приборы и измерительные системы.
    • Биоэлектронные и механические системы для стимуляции органов и тканей человека.
    • Обработка изображений и компьютерная оптика.
    • Компьютерные сети, телекоммуникационные системы, информационные системы.

    Научные подразделения

    В СтГАУ существует несколько типов структурных единиц, занимающихся исследованиями и разработками.

    Студенческие конструкторские бюро
    Студенты

    Initiative могут принять участие в производстве востребованной наукоемкой продукции, как правило, связанной с аэрокосмическими технологиями или радиоэлектроникой, в специальных конструкторских бюро. В СГАУ их всего 4 штуки:

    .
    • Модель самолета студенческое конструкторское бюро
    • Студенческое конструкторское бюро самолетов
    • Студенческое конструкторское бюро кафедры теории авиационных двигателей
    • Студенческое конструкторское бюро кафедры проектирования и производства средств радиоэлектроники
    НИИ и лаборатории

    При СтГАУ организовано 5 НИИ:

    • НИИ акустики машин
    • НИИ авиационных конструкций
    • НИИ Приборостроения
    • НИИ технологий и проблем качества
    • Научно-исследовательский институт системного проектирования

    Кроме того, здесь более двух десятков исследовательских лабораторий, некоторые из которых называются промышленными лабораториями, а одна имеет особый статус.Это межведомственная лаборатория быстрого прототипирования.

    Научные центры

    Исследовательские центры — это по большей части высокоразвитые исследовательские учреждения. Хотя есть специально организованные для этого статуса научные центры. СтГАУ включает в себя следующие научные центры:

    • Научный центр математического моделирования процессов нефтедобычи
    • Исследовательский центр космической энергии
    • Испытательный центр УНИКОН для сертификационных испытаний в заявленной области аккредитации
    • Инновационный центр СГАУ
    • Самарский областной центр информатизации образования и науки
    • Областной центр новых информационных технологий
    • Центр целевой контрактной подготовки и трудоустройства специалистов
    Научно-технологический парк «Авиатехнокон»

    Научно-технологический парк «Авиатехнокон» — структурное подразделение, созданное в 2004 году с целью максимально полного использования научного потенциала СтГАУ и заинтересованных организаций.Оказывает следующие услуги:

    • Экспертиза инновационных проектов и научно-технических разработок
    • Поиск потребителей на научно-технические разработки
    • Поиск инвестора
    • Информационные службы
    • Содействие в организации НИОКР
    • Помощь в организации производства
    • Помощь в организации продажи готовой продукции
    • Разработка проекта
    • Представление интересов на переговорах и при заключении договоров
    Научно-технический центр «Наука»

    НТЦ «Наука» образовано в мае 1987 года приказом Министра общего машиностроения и Министра высшего и среднего специального образования и официально не является структурным подразделением СтГАУ.Он координирует усилия всех вузов Поволжья по космическим исследованиям и ведет различные научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы. Сотрудники Научно-технического центра «Наука» разрабатывают все новые и новые модели космических аппаратов и предпринимают попытки их сборки и запуска.

    Фундаментальные исследования

    Некоторые исследования НТЦ «Наука» носят очень фундаментальный характер:

    • Исследование физических эффектов на границе раздела двух сред
    • Акустоэлектрический эффект
    • Драйверы в природе и технике
    • Теория проблем эволюции
    Прикладные исследования

    Однако большая часть исследовательской деятельности НТЦ «Наука» направлена ​​на решение вполне прикладных задач:

    • Инженерные и прикладные исследования
    • Разработка средств испытаний материалов в космосе
    • Технические средства для испытаний материалов в грунтовых условиях
    • Экспериментально-испытательное оборудование для наземных испытаний систем и элементов космических аппаратов
    • Разработка перспективных бортовых устройств и элементов
    • Датчики и измерительные системы
    • Компьютерное проектирование космических аппаратов и их систем с помощью вычислительной техники

    В его состав также входят Самарский международный аэрокосмический лицей, Самарский авиационный колледж, Физико-математическая школа и Авиационный транспортный колледж.СтГАУ содержит обширную научно-техническую библиотеку и два научно-образовательных центра: научно-образовательный центр «Математические основы дифракционной оптики и обработки изображений» и Самарский инновационно-исследовательский центр по разработке и исследованию магнитно-импульсных технологий. Среди научных кафедр 4 студенческих конструкторских бюро, 5, более двух десятков научно-исследовательских лабораторий, Научно-технический парк «Авиатехнокон» и Научно-технический центр.Кроме того, здесь находятся Музей авиации и космонавтики, Центр истории авиационных двигателей и учебный аэродром.

    При этом более десяти тысяч студентов одновременно получают высшее образование в СтГАУ, из них более семи тысяч обучаются на дневной форме обучения. Студентов преподают более семисот преподавателей, из которых более трехсот доцентов и более сотни профессоров. Площадь СтГАУ составляет более ста тысяч квадратных метров, из которых более тридцати тысяч используются для тренировок.

    История

    Куйбышевский авиационный институт ( КуАИ ) образован в соответствии с приказом Всесоюзного комитета по высшему образованию при Совнаркоме СССР для обеспечения военной промышленности авиаконструкторами в 1942 году в составе факультетов МАИ. эвакуирован во время Великой Отечественной войны. Отсюда и пошла традиция именовать факультеты преимущественно по номерам. Первые занятия в стенах нового института начались в октябре 1942 года.

    Россия, Куйбышев, КуАИ, 1942

    Россия, Самара, СГАУ, 2009

    Административные структуры

    Как и многие другие вузы, СтГАУ напрямую контролируется ректором и его заместителями по определенным направлениям — проректорами, которые вместе составляют высший руководящий орган — ректорат. При этом все важнейшие вопросы, связанные со стратегией дальнейшего развития университета, решает выборный представительный орган — Ученый совет.

    Отношения между всеми сотрудниками и студентами СтГАУ регулируются Уставом СтГАУ. Согласно уставу высшим руководящим органом университета является Университетская конференция. Это общеуниверситетское собрание, призванное решать только самые важные вопросы, которые возникают перед СтГАУ. На самом деле конференция собирается редко и только в случаях крайней необходимости. Фактически управление университетом осуществляется администрацией и ученым советом.

    Администрация

    • Проректор по учебной работе — член-корреспондент РАН, доктор технических наук, профессор Гречников Федор Васильевич. Уполномочен руководить всей образовательной работой университета и всем, что с ней непосредственно связано.
    • Проректор по учебной и международной деятельности — доктор экономических наук, профессор Богатырев Владимир Дмитриевич. Курирует организацию учебного процесса, международную деятельность и внеклассную работу студентов, в том числе культурную, спортивную и социально-психологическую работу.
    • Проректор по науке и инновациям — доктор технических наук, профессор Андрей Брониславович Прокофьев. Руководит научной деятельностью сотрудников и студентов университета, а также организует участие СтГАУ во всевозможных научных олимпиадах и конференциях.
    • Проректор по формированию и трудоустройству контингента — доктор технических наук, профессор Лукачев Сергей Викторович. Она занимается сбором средств на развитие вуза, помогает в трудоустройстве выпускников, а также всем, что связано с коммерциализацией образования.
    • Проректор по общим вопросам — доктор технических наук, профессор Владимир Алексеевич Григорьев. Помимо множества общих обязанностей, он должен обеспечивать должный уровень защиты информационной и материальной базы университета.
    • Проректор по административной работе — Устинов Дмитрий Сергеевич. Курирует экономическую базу СтГАУ, в том числе ремонтные работы, обеспечение водой, теплом и электричеством и т. Д.
    • Проректор по информатизации — доктор технических наук, профессор Венедикт Степанович Кузьмичев.Отвечает за обеспечение СтГАУ компьютерами и оргтехникой, пополнение научно-технической библиотеки и организацию заседаний Ученого совета.

    Ученый совет — выборный представительный орган, осуществляющий общее руководство университетом. Он избирается университетской конференцией на 3 года. В него обязательно входит вся администрация, все остальные члены избираются тайным голосованием, но общий состав Ученого совета не должен превышать 84 человек.Как правило, в ученый совет также входят деканы всех факультетов и заведующие всеми кафедрами (или хотя бы их большинство). Ученый совет университета уполномочен:

    • Ежегодно заслушивать отчет ректора о деятельности вуза и принимать решения о дальнейшей организации его работы
    • Рассмотрим основные вопросы экономического и социального развития вуза
    • Решить вопросы о создании и упразднении структурных подразделений университета
    • Подать прошение к учредителю о создании филиала университета
    • Избрать начальников отделов
    • Рассмотрим вопросы присвоения ученых званий профессора и доцента
    • Присвоить звание «Почетный доктор СтГАУ», ученое звание старшего научного сотрудника
    • Утвердить порядок предоставления стипендий студентам
    • Передать часть своих полномочий ученым советам факультетов
    • Установить учебную нагрузку для разных категорий преподавателей кафедр разного профиля
    • Внести изменения и дополнения в устав на рассмотрение конференции университета
    • Утвердить план работы Ученого совета на
    • учебный год.
    • Рекомендовать кандидатов для зачисления в докторантуру

    и некоторые другие

    Учебные заведения

    Учебная часть СтГАУ подразделяется на факультеты, каждый из которых готовит студентов по определенному набору специальностей, и на каждом из них есть несколько кафедр.Каждым факультетом руководит его деканат, возглавляемый, в свою очередь, деканом факультета; отделы возглавляют руководители отделов. Особенность названия факультетов заключается в том, что при обозначении факультета чаще используется его номер в соответствии с хронологическим порядком обучения, а не название.

    СГАУ проводит обучение в трех формах: очная, заочная и заочная. Для последнего создан отдельный факультет, о котором идет речь.Очная форма обучения предполагает максимальное количество аудиторных занятий, как лекционных, так и практических. Обеспечивает наиболее полное и качественное образование. Главной особенностью данной формы обучения является то, что подавляющее большинство обучающихся по ней обучающихся обучаются на бюджетной основе, то есть не платят за обучение никакой платы. Аудиторные занятия при очной и заочной формах обучения проводятся в вечернее время, и их значительно меньше, чем при очной форме обучения.В этом случае студент вынужден осваивать большую часть материала самостоятельно, но, тем не менее, это может быть удобно для студентов, работающих на предприятии или получающих образование в нескольких вузах.

    Для лиц, уже получивших высшее образование, в университете действует аспирантура и докторантура, осуществляющие подготовку научных и научно-педагогических кадров в лице кандидатов наук и докторов наук за счет бюджетных средств на дневной основе.

    Авиационный факультет (№ 1)

    Первый факультет существует с момента основания университета, поэтому считается классическим и сохраняет традиции обучения. Основное внимание уделяется математическому и программному моделированию различных реальных систем, включая конструкции самолетов. Декан факультета — доктор технических наук, доцент Тупой чмо

    Стулья
    • Аэрогидродинамика
    • Динамика полета и системы управления
    • Конструкция и конструкция самолета
    • Производство самолетов и управление качеством в машиностроении
    • Количество самолетов
    Специальности и направления
    • Механика.Прикладная математика
    • Самолетостроение и вертолетостроение
    • Ракетостроение
    • Космический аппарат и разгонный блок
    • Автоматизированное управление жизненным циклом продукта
    • Компьютерные системы менеджмента качества для автоматизированного производства
    • Контроль качества
    • Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах
    • Динамика и прочность машин

    Факультет авиационных двигателей (№ 2)

    Второй факультет, как и первый, существует с момента основания университета и сохранил традиции классического образования.В целом основная учебная работа аналогична первому факультету, но упор делается на компьютерное моделирование сложных технических систем, таких как ракетные и авиационные двигатели, с использованием современного программного обеспечения для такого моделирования. Декан факультета — доктор технических наук, профессор, член диссертационного совета, научный руководитель лаборатории «Виброустойчивость и надежность виброизоляторов» — Ермаков Александр Иванович.

    Стулья
    • Системы автоматических электростанций
    • Инженерная графика
    • Строительство и проектирование авиадвигателей
    • Механическая обработка материалов
    • Производство авиационных двигателей
    • Теория авиационных двигателей
    • Теплотехника и тепловые двигатели
    Специальности и направления
    • Экономика и управление предприятием
    • Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневматическая автоматика
    • Авиационные двигатели и силовые установки
    • Лазерные системы в ракетной технике и космонавтике

    Факультет инженеров воздушного транспорта (No.3)

    Третий факультет появился немного позже своих предшественников в 1949 году и с тех пор выпустил более трех тысяч специалистов. В общем, выпускает специалистов по технической эксплуатации самолетов, а не по их конструкции, что, по большому счету, не менее важно. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Тихонов Алексей Николаевич.

    Стулья
    • Основы проектирования машин
    • Организация транспортного управления
    • Эксплуатация авиационной техники
    • Физическая культура
    Специальности и направления
    • Техническая эксплуатация самолетов и двигателей
    • Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов
    • Организация перевозок и управление транспортом

    Инженерно-технологический факультет (No.4)

    Четвертый факультет был открыт в 1958 году и первоначально назывался факультетом обработки металлов давлением. Основное внимание уделяется изучению поведения металлов и их деформации. Факультет следит за развитием компьютерных технологий и обучает студентов только современному программному обеспечению для моделирования. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Хардин Михаил Викторович.

    Стулья
    • Металлургия и авиационное материаловедение
    • Издательство и распространение книг
    • Технология печатных машин
    Специальности и направления
    • Металлообработка
    • Машины и технологии для обработки металлов давлением

    Радиотехнический факультет (No.5)

    Пятый факультет был образован в 1962 году из серии курсов радиотехники, которые читались на первом факультете. За время своего существования факультет уже подготовил более пяти тысяч специалистов и является одним из самых престижных факультетов СтГАУ. Особенностью факультета является подготовка студентов по наукоемким специальностям, связанным с математическим и программным моделированием электрических цепей и других сложных радиодеталей, а также обучение непосредственной работе с этими деталями.Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Илья Александрович Кудрявцев.

    Стулья
    • Разработка и производство радиоэлектронного оборудования
    • Электронные системы и устройства
    • Радиотехнические и медицинские диагностические системы
    • Радиотехнические приборы
    • Нанотехнология
    Специальности и направления
    • 210400.62 Радиотехника (бакалавриат 4 года.)
    • 210400.68 Радиотехника (магистр, срок обучения 2 года)
    • 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы (срок обучения по специальности 5,5 года)
    • 200500.62 Лазерные технологии Лазерные технологии (бакалавриат, срок обучения 4 года)
    • 201000.62 Биотехнические системы и технологии (бакалавриат 4г.)
    • 201000.68 Биотехнические системы и технологии (магистратура 2 года)
    • 211000.62 Конструкция и технология радиоэлектронных средств (бакалавриат, срок обучения 4 года)
    • 211000.68 Конструирование и технология радиоэлектронных средств (магистратура 2 года)
    • 210100.62 Электроника и наноэлектроника (бакалавриат, 4 года обучения)
    • 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств (бакалавриат, срок обучения 4 года)

    Факультет информатики (№ 6)

    Шестой факультет появился в 1975 году из соответствующего отдела на пятом факультете и до 1992 года назывался факультетом системотехники.Факультет по праву считается самым престижным в СтГАУ, что можно отметить, например, по общему конкурсу, который в 2008 году составлял 2 человека на место, или по общему количеству баллов ЕГЭ среди поступающих. На шестом факультете особое внимание уделяется информационным технологиям, и студенты получают глубокие знания в области программирования, математики и моделирования, что помогает им в успешном трудоустройстве. Декан факультета — кандидат физико-математических наук, доцент Эдуард Иванович Коломиец.

    Стулья
    • Геоинформатика и информационная безопасность (ГИИБ)
    • Информационные системы и технологии (заведующий кафедрой — доктор технических наук Прохоров С.А. — с 1989 по 2005 годы занимал должность декана факультета информатики]
    • Компьютерные системы
    • Прикладная математика
    • Программные системы
    • Техническая кибернетика
    Специальности и направления
    • Информационные технологии
    • Прикладная математика и информатика
    • Прикладная математика и физика
    • Комплексная информационная безопасность автоматизированных систем
    • Автоматизированные системы обработки информации и управления
    • Автоматизированные системы управления

    Факультет экономики и менеджмента (No.7)

    Седьмой факультет получил свой статус в 1995 году. До этого он существовал с 1993 года как колледж. Факультет предназначен для подготовки квалифицированных экономистов и менеджеров. Декан факультета — кандидат технических наук, доцент Павлов Олег Валерьевич.

    Стулья
    • Финансы и кредит
    • Математические методы в экономике
    • Организация производства
    • Социальные системы и право
    • Экология и безопасность жизни
    Специальности
    • 080111.65 Маркетинг (квалификация маркетолог)
    • 080116.65 Математические методы в экономике (квалификация экономист-математик)
    • 080507.65 Руководство организации (квалификационный менеджер)
    • 080105.65 Финансы и кредит (квалификация экономист)
    Проезд
    • 080100.62 Экономика (квалификация бакалавр экономики)
    • 080500.62 Менеджмент (квалификация бакалавр менеджмента)
    • 080500.68 Менеджмент (квалификация Магистр менеджмента)

    Институт печати

    Институт печати вошел в состав СтГАУ в 2005 году в результате реорганизации Самарского филиала Московского государственного университета печати.За прошедший период расширилась учебно-лабораторная база института, пополнен профессорско-преподавательский состав. Студенты Института печати осваивают свою будущую профессию, используя новейшие издательские технологии и современное полиграфическое оборудование. Печатный институт уникален. Это единственный полиграфический вуз в Поволжье, который предлагает полный спектр специальностей для издательского, рекламного и полиграфического бизнеса. Все специальности имеют государственную аккредитацию.За годы работы Институт печати подготовил сотни редакторов, издательских менеджеров, полиграфистов и дизайнеров для ведущих издательств и типографий не только Поволжья, но и России в целом. Активно развиваются партнерские отношения с отечественными и зарубежными полиграфическими предприятиями и издательскими структурами. Директор Института печати — Нечитайло Александр Анатольевич, доктор экономических наук, профессор, действительный член Академии проблем качества Российской Федерации, научный руководитель Российской академии космонавтики.К.Э. Циолковский, член Ученого совета СтГАУ.

    Стулья
    • Издательство и распространение книг
    • Технологии и машины для полиграфического производства
    Специальности
    • 030101.65 Издательство и редактирование
    • 030903.65 Распространение книг
    • 261201,65 Технология полиграфического производства
    • 261202,65 Технология производства упаковки
    Проезд
    • 035000.62 Издательство
    • 261700 Технология полиграфического и упаковочного производства

    Факультет дистанционного обучения

    СтГАУ начало проводить дистанционное обучение специалистов в 1999 году, а уже в 2000 году, в связи с увеличением количества студентов, желающих получить высшее образование в СтГАУ заочно, для этого был создан факультет. Он готовит специалистов по наиболее востребованным специальностям и направлениям, уже существующим на других факультетах. Основным преимуществом факультета является отсутствие аудиторных занятий, что может быть очень выгодно студентам, которые уже активно работают или учатся в другом университете.Иногда факультет дистанционного обучения все же называют девятым факультетом, хотя это официально не принято. Декан факультета — доктор технических наук, профессор Валерий Дмитриевич Еленев.

    Факультет довузовской подготовки

    Факультет довузовской подготовки был основан в 1990 году для работы, в первую очередь, с действующими или потенциальными абитуриентами СтГАУ. Он проводит подготовительные курсы, контрольные работы и предметные олимпиады, которые должны привлечь в СтГАУ наиболее подготовленную самарскую молодежь.Декан факультета — доктор технических наук, профессор Евгений Александрович Изжеуров.

    Кафедры общего гуманитарного профиля

    Некоторые кафедры СтГАУ не принято отнести к каким-либо факультетам. Эти кафедры проводят обучение по своим дисциплинам студентов всех факультетов.

    Филиал в г. Тольятти

    Научная деятельность

    Научные исследования ведутся в СтГАУ с момента его основания, и неудивительно, что ему был присвоен статус университета.Научные подразделения СтГАУ развиты не хуже учебных и работают в полную силу. В них исследованиями и разработками занимаются все те же учителя с целеустремленными учениками. Более того, практически по каждой специальности студент так или иначе вынужден заниматься научной работой, поскольку это входит в образовательную программу.

    Основные научные направления

    Основные направления научной деятельности СтГАУ утверждены на заседании Ученого совета университета 24 сентября 1999 г .:

    • Аэродинамика, динамика полета, конструкция и технология изготовления авиационных и космических самолетов
    • Конструкция самолетов, бортовые системы и оборудование.
    • Теоретические и экспериментальные исследования авиационных двигателей.
    • Моделирование и проектирование в двигателестроении.
    • Двигатели внутреннего сгорания.
    • Специальные материалы для двигателестроения.
    • Технология производства, системы, узлы и агрегаты двигателей.
    • Технология изготовления деталей и узлов машин.
    • Лазерная техника. Электронно-ионно-плазменные технологии.
    • Прессование, спекание и штамповка изделий из порошковых материалов.
    • Обработка поверхности пластической деформацией.
    • Математические и кибернетические методы в машиностроении.
    • Защита от шума, вибрации, электрических и магнитных полей и излучения.
    • Сложные и специальные разделы механики.
    • Сборки, детали и элементы электронного оборудования.
    • Катализаторы неорганические.
    • Медицинские приборы и измерительные системы.
    • Биоэлектронные и механические системы для стимуляции органов и тканей человека.
    • Обработка изображений и компьютерная оптика.
    • Компьютерные сети, телекоммуникационные системы, информационные системы.

    Научные подразделения

    В СтГАУ существует несколько типов структурных единиц, занимающихся исследованиями и разработками.

    Студенческие конструкторские бюро
    Студенты

    Initiative могут принять участие в производстве востребованной наукоемкой продукции, как правило, связанной с аэрокосмическими технологиями или радиоэлектроникой, в специальных конструкторских бюро.В СГАУ их всего 4 штуки:

    .
    • Модель самолета студенческое конструкторское бюро
    • Студенческое конструкторское бюро самолетов
    • Студенческое конструкторское бюро кафедры теории авиационных двигателей
    • Студенческое конструкторское бюро радиотехнического факультета
    НИИ и лаборатории

    При СтГАУ организовано 5 НИИ:

    • НИИ акустики машин
    • НИИ авиационных конструкций
    • НИИ Приборостроения
    • НИИ технологий и проблем качества
    • Научно-исследовательский институт системного проектирования

    Кроме того, здесь более двух десятков исследовательских лабораторий, некоторые из которых называются промышленными лабораториями, а одна имеет особый статус.Это межведомственная лаборатория быстрого прототипирования.

    Научные центры

    Исследовательские центры — это по большей части высокоразвитые исследовательские учреждения. Хотя есть специально организованные для этого статуса научные центры. СтГАУ включает в себя следующие научные центры:

    • Научный центр математического моделирования процессов нефтедобычи
    • Исследовательский центр космической энергии
    • Испытательный центр УНИКОН для сертификационных испытаний в заявленной области аккредитации
    • Инновационный центр СГАУ
    • Самарский областной центр информатизации образования и науки
    • Областной центр новых информационных технологий
    • Центр целевой контрактной подготовки и трудоустройства специалистов
    Научно-технологический парк «Авиатехнокон»

    Научно-технологический парк «Авиатехнокон» — структурное подразделение, созданное в 2004 году с целью максимально полного использования научного потенциала СтГАУ и заинтересованных организаций.Оказывает следующие услуги:

    • Экспертиза инновационных проектов и научно-технических разработок
    • Поиск потребителей на научно-технические разработки
    • Поиск инвестора
    • Информационные службы
    • Содействие в организации НИОКР
    • Помощь в организации производства
    • Помощь в организации продажи готовой продукции
    • Разработка проекта
    • Представление интересов на переговорах и при заключении договоров
    Научно-технический центр «Наука»

    НТЦ «Наука» образовано в мае 1987 года приказом Министра общего машиностроения и Министра высшего и среднего специального образования и официально не является структурным подразделением СтГАУ.Он координирует усилия всех вузов Поволжья по космическим исследованиям и ведет различные научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы. Сотрудники Научно-технического центра «Наука» разрабатывают все новые и новые модели космических аппаратов и предпринимают попытки их сборки и запуска.

    Фундаментальные исследования

    Некоторые исследования НТЦ «Наука» носят очень фундаментальный характер:

    • Исследование физических эффектов на границе раздела двух сред
    • Драйверы в природе и технике
    • Проблема SETI и общая теория эволюции
    Прикладные исследования

    Однако большая часть исследовательской деятельности НТЦ «Наука» направлена ​​на решение вполне прикладных задач:

    • Инженерные и прикладные исследования
    • Разработка средств испытаний материалов в космосе
    • Технические средства для испытаний материалов в грунтовых условиях
    • Экспериментально-испытательное оборудование для наземных испытаний систем и элементов космических аппаратов
    • Разработка перспективных бортовых устройств и элементов
    • Датчики и измерительные системы
    • Компьютерное проектирование космических аппаратов и их систем с помощью вычислительной техники

    Конференции, конкурсы и гранты

    По мере развития СтГАУ проводит все больше конференций, в которых могут принимать участие как штатные научные сотрудники университета, так и проявившие инициативу студенты.Большинство конференций посвящено проблемам авиации и космонавтики, хотя темой может быть любая другая, например, развитие высшего образования в России или высокие технологии в современной научно-фантастической литературе. Основные цели научных конференций СтГАУ — вызвать интерес к научным исследованиям у молодого поколения студентов и аспирантов, а также обмен опытом среди профессиональных ученых-исследователей.

    Кроме того, СтГАУ проводит множество конкурсов, как образовательных, так и научных, по результатам которых обычно присуждаются гранты победителям.Соревнования могут проводиться как среди студентов (например, «Конкурс Потанина»), так и среди преподавателей (например, «Конкурс молодых преподавателей и научных сотрудников СтГАУ»). Конкурсы призваны повысить у студентов желание учиться, а среди преподавателей вузов — научную деятельность.

    Научные результаты

    Научная деятельность СтГАУ имеет очень высокие результаты. Только в период с по. Подготовлено 123 кандидата наук и 34 доктора наук.За этот период студенты университета получили 97 наград Всероссийского открытого конкурса на лучшую студенческую научную работу. За эти 5 лет сотрудниками университета получено 163 патента, из них 21 патент получен совместно со студентами; Проведено 36 научных конференций, из них 11 всероссийских и 9 международных. Объем научных работ, выполненных с помощью научно-исследовательской части университета в 2004 году, составил 67,1 млн рублей.

    Общественные организации

    В СГАУ действуют следующие общественные организации: -, — профсоюзная организация работников, — «Ветеран СГАУ», — Попечительский совет СтГАУ.

    Отдых и развлечения

    СтГАУ заботится не только об обучении и научной подготовке студентов, но и об организации их досуга. Планы такой организации обычно разрабатываются сотрудниками университета, хотя часто они инициируются студентами. В СтГАУ на основании регламента ректора действуют различные студенческие клубы, такие как IT-клуб «АСИС» или клуб интеллектуальных игр, которые предоставляют студентам множество альтернативных способов проведения свободного времени в соответствии с собственные предпочтения.

    В университете тренируются несколько спортивных команд по различным видам спорта. Они регулярно успешно участвуют в различных соревнованиях, например, в межвузовских спортивных соревнованиях.

    В университете есть оборудованный актовый зал, в котором ежегодно проводится несколько эстрадных спектаклей и фестивалей, таких как «Студенческая весна» и «Студенческая осень». В спектаклях участвуют студенческие театры эстрадных миниатюр, отдельные для каждого факультета, а также самостоятельные исполнители и коллективы.

    Благодаря разветвленной компьютерной сети далеко не последнее место в списке возможных видов досуга занимает школьное увлечение компьютерными онлайн-играми, например, знаменитый Counter-Strike, на котором даже проводятся локальные чемпионаты среди студентов. Коридор одного из хостелов во время таких чемпионатов служит аудиторией и игровыми залами.

    Игровой клуб «За гранью»

    «Человек играет только тогда, когда он человек в полном смысле этого слова, и он полностью человек только тогда, когда он играет.«Именно поэтому в 2010 году в СГАУ появился Игрово-технический клуб« За гранью ». За время своего существования клуб разработал и успешно организовал множество игр различных жанров и направлений. В 2011 году клуб получил грант от V Фонд Потанина проведет игрово-технический лагерь для студентов СтГАУ.

    Яхт-клуб «Аист»

    Многие студенты и сотрудники СтГАУ известны своим увлечением парусным спортом. Это стало выражаться вскоре после создания университета — в 50-х годах ХХ века.Парусное отделение — одно из старейших на факультете. Он был образован еще в 1972 году, и с тех пор им руководит его основатель — тренер высшей категории, судья республиканской категории, олимпийский замерщик, капитан яхты, дважды мастер спорта Михаил Васильевич Кольцов. В настоящее время парусная секция переименована в яхт-клуб «Аист». За время существования секции университет подготовил 114 спортсменов первой категории, 69 кандидатов в мастера спорта и 10 мастеров спорта.Члены яхт-клуба регулярно принимают участие в парусных регатах различного уровня.

    Клуб художественной песни

    Сильное влияние на популярность авторской песни в университете оказывает то обстоятельство, что именно там в 60-х годах ХХ века учился трагически погибший бард Валерий Грушин.

    Спелеоразрез SSAU

    Академический хор СГАУ

    Академический хор СтГАУ был создан осенью 1961 года. С тех пор его бессменным руководителем является профессор Владимир Михайлович Ощепков.За годы существования хор неоднократно становился лауреатом различных фестивалей и конкурсов. География концертных выступлений включает многие города, в том числе Ригу, Вену, Минск, Санкт-Петербург … В репертуаре хора как классические произведения (таких композиторов, как Моцарт, Керубини, Шуберт …), так и произведения современных авторов. Хор также исполняет русскую духовную музыку и народные песни.

    Также называется Национальным исследовательским университетом (СГАУ, ранее назывался Куйбышевский авиационный институт) — российское образовательное учреждение государственного профессионального высшего образования, одно из ведущих технических высших учебных заведений в Самарской области, Самаре и Российской Федерации.

    СтГАУ структурно состоит из пяти институтов, девяти факультетов, более пятидесяти кафедр. Есть филиал в г. Тольятти, закрытый в 2012 г., и официальное представительство в г. Новокуйбышевске. В этот вуз также входят Самарский международный авиационно-космический лицей, Физико-математическая школа, Самарский авиационный колледж и Авиатранспортный колледж. В составе университета имеется обширная научно-техническая библиотека и два образовательных и научных центра: учебно-научный центр «Математические основы дифракционной оптики и ретуши изображений» и Самарский научно-инновационный центр исследований и разработок магнитно-импульсных технологий.Научные подразделения университета: четыре студенческих конструкторских бюро, пять научно-исследовательских институтов, более двух десятков научно-исследовательских лабораторий, технико-научный парк «Авиатехнокон» и научно-технический центр «Наука». Кроме того, здесь находятся Музей космонавтики и авиации, Центр истории авиационных двигателей и учебный аэродром.

    При этом более десяти тысяч студентов одновременно получают высшее образование в СтГАУ, из них более семи тысяч обучаются на дневной форме обучения.Студентов преподают более семисот преподавателей, из которых более трехсот доцентов и более сотни профессоров. Площадь СтГАУ составляет более ста тысяч квадратных метров, из которых более тридцати тысяч используются для тренировок.

    Административные структуры

    Как и многие другие высшие учебные заведения, СтГАУ контролируется непосредственно ректором, а в некоторых областях — его заместителями — проректорами, которые вместе составляют высший руководящий орган университета — ректорат.При этом все важнейшие вопросы, касающиеся стратегии развития будущего университета, решает представительный выборный орган — Ученый совет.

    Отношения между всеми студентами и сотрудниками СтГАУ регулируются Уставом СтГАУ. Согласно этому уставу, конференция университета является высшим органом управления университета. Это общее собрание вуза, призванное выносить на его рассмотрение только самые актуальные вопросы, которые возникают перед СтГАУ.На самом деле конференция собирается очень редко и только в случае крайней необходимости. Фактически руководство университетом осуществляется ученым советом и администрацией.

    Ученый совет — представительный выборный орган, осуществляющий общее руководство университетом. Он избирается университетской конференцией на три года. В него обязательно входит вся администрация, все остальные члены избираются тайным голосованием, но общий состав не должен превышать 84 человек.Обычно в ученый совет, как правило, входят также заведующие кафедрами и деканы факультетов (по крайней мере, большинство из них). Ученый совет уполномочен:

    • Ежегодно заслушивать отчет ректора о работе вуза и принимать решения по дальнейшей организации его работы;
    • Рассмотрим основные вопросы социально-экономического развития вуза;
    • Рассмотреть вопросы об упразднении и создании структурных подразделений университета;
    • Заявление об открытии филиала высшего учебного заведения к учредителю;
    • Избрать заведующих отделениями;
    • Рассмотреть возможность присвоения ученых степеней, например профессора и доцента;
    • Присвоить ученое звание «Почетный доктор СтГАУ», старший научный сотрудник;
    • Утвердить алгоритм назначения стипендий студентам;
    • Передавать определенные полномочия ученым советам факультетов;
    • Установить учебную нагрузку кафедр разного профиля для разных категорий учителей;
    • Вынести изменения и дополнения в устав на обсуждение на конференции университета;
    • Утвердить схему работы Ученого совета на учебный год;
    • Рекомендовать кандидатов для зачисления в докторантуру;

    ВАШИ ИДЕИ ВАШИ ИНИЦИАТИВЫ Действия по обеспечению безопасности дорожного движения для улучшения окружающей среды Подготовили учащиеся Самарского медико-технического лицея: Вероника Рогожина и.

    Презентация на тему: «ВАШИ ИДЕИ ВАШИ ИНИЦИАТИВЫ Действия по обеспечению безопасности дорожного движения для улучшения окружающей среды, подготовленные учащимися Самарского медико-технического лицея: Вероника Рогожина и.» — стенограмма презентации:

    1 ВАШИ ИДЕИ ВАШИ ИНИЦИАТИВЫ Действия по обеспечению безопасности дорожного движения для улучшения окружающей среды
    Подготовлено учащимися Самарского медико-технического лицея: Вероникой Рогожиной и Анастасией Козочкиной Медицинский технический лицей

    2 2018 год объявлен в России годом экологии, поэтому количество велосипедистов на улицах увеличилось, потому что многие водители отказались от автомобилей и теперь ездят на велосипедах.Более того, Россия — страна, принимающая чемпионат мира по футболу 2018 года, и этим летом наш город ожидает много гостей и туристов. Многие улицы в центре города временно превратятся в пешеходные, что позволит передвигаться еще большему количеству велосипедистов.

    3 Из-за вероятного незнания сложных моментов в правилах между водителями, велосипедистами и пешеходами количество аварий на улицах может возрасти.Именно поэтому мы решили представить руководство, помогающее узнавать общепринятые правила дорожного движения для каждой категории участников дорожного движения. Мы создали аккаунт в Instagram в марте 2018 года, чтобы привлечь внимание людей и познакомить их с правилами безопасности дорожного движения.

    4 НАШИ ИДЕИ I. Прежде всего, мы заключили партнерство с «Велосамара» (клуб, который объединяет велосипедистов в нашем городе и организует различные мероприятия), чтобы стать полноправными участниками клуба и организованных ими мероприятий.

    5 II Второе мероприятие — открытый семинар (лекция), организованный представителем «Велосамара» и гаишником, в ходе которого мы познакомились с основными правилами дорожного движения для велосипедистов и с тем, как себя вести в сложных случаях на дорогах. 19 апреля. Открытый общественный семинар в Самарском медицинском техническом лицее, Самара, Россия

    6 Открытие Велосезона 2018 21 апреля
    III.Другим событием стало открытие байкерского сезона 2018, которое состоялось 21 апреля; В нем приняли участие несколько учеников нашей школы. Это событие вдохновило нас на то, чтобы распространить аккуратность среди учеников Самарского медицинского технического лицея, чтобы быть уверенными, что наши ученики будут в безопасности во время езды на велосипеде. Открытие Велосезона 2018 21 апреля.

    7 Открытие Байк-сезона 2018 21 апреля
    Главная площадь города, Самара, Россия

    8 НАШИ ИНИЦИАТИВЫ I.Мы инициировали организацию стоянки для велосипедистов из нашей школы, чтобы создать удобное хранение их велосипедов, при поддержке руководства школы. Парковка была создана в начале мая.

    9 II. После этого мы разработали двуязычный (на английском и русском) список простых для понимания правил, чтобы популяризировать их среди учащихся нашего лицея и сделать их доступными для местной и зарубежной аудитории, которая может быть потенциальными велосипедистами.На этом фото наша команда обсуждает темы, связанные с безопасностью на дорогах, со студентами SMTL.

    10 III. Принять участие в публичном митинге, организованном на городской набережной с помощью клуба «Велосамара» и сотрудников ГИБДД, где смоделированные ситуации выражаются в коротких видеороликах, а затем популяризируются среди учащихся нашей школы через социальные сети и аудиторные встречи. — убедиться, что учащиеся нашей школы знают правила дорожного движения и могут быть в безопасности на дорогах.Мероприятие состоялось 19 мая при поддержке ГАИ и «Велосамара».

    11

    12

    13

    14 Заключение Собрав, накапливая и переставив все знания о безопасности на дорогах, участвуя в различных мероприятиях, мы были рады поделиться ими и популяризировать их среди учащихся нашего лицея.Очень надеемся, что аварий на дорогах будет меньше!

    15 Мы очень благодарны нашим руководителям и сторонникам: Роману Еремкину (Клуб «Велосамара»), Наталье Кабановой (координатор IB DP) и Николаю Балыкову (преподаватель CAS).


    Я хочу покататься на велосипеде!

    Наш проект посвящен безопасности велосипедистов в нашем городе и среди наших одноклассников. Мы установили партнерские отношения с сообществом велосипедистов в нашем городе, чтобы продвигать удобное безопасное поведение при поддержке профессионалов и дорожной полиции.

    В начале марта 2018 года наша школьная команда решила принять участие в глобальном проекте, посвященном безопасности на дорогах. 2018 год объявлен в России годом экологии, поэтому количество велосипедистов на улицах увеличилось из-за того, что многие водители отказались от транспортных средств и теперь ездят на велосипедах. Более того, Россия — страна, принимающая чемпионат мира по футболу 2018 года, и этим летом наш город ожидает много гостей и туристов. Многие улицы в центре города временно превратятся в пешеходные, что позволит передвигаться еще большему количеству велосипедистов.

    Идея заключалась в том, чтобы проанализировать отношения между пешеходами, водителями и велосипедистами, ведь на дорогах бывают аварии, в которых участвуют все категории участников дорожного движения. Велосипедисты — менее защищенные участники или наиболее уязвимые участники дорожного движения. Мы решили начать с получения знаний не только об основных правилах дорожного движения, но и о сложных моментах на дорогах.

    Чтобы прояснить это, мы установили партнерство с «Велосамара» (клуб, который объединяет велосипедистов в нашем городе и организует различные мероприятия), чтобы стать полноправными участниками клуба и организованных ими мероприятий.«Велосамара» оказала нам большую поддержку и предоставила нам много интересных и важных направлений.

    Мы организовали открытый семинар (лекцию) с участием представителя «Велосамара» и гаишника с участием учащихся Самарского медицинского технического лицея, в ходе которого мы ознакомились с основными правилами дорожного движения велосипедистов и правилами поведения в сложных случаях. на дорогах.
    Мы приняли участие в «Открытии байк-сезона 2018», которое было запланировано на 21 апреля; К участию были приглашены ученики нашей школы, пользующиеся велосипедами.Это мероприятие натолкнуло нас на идею распространения информации о правилах безопасности дорожного движения среди студентов Самарского медицинского технического лицея, чтобы наши ученики были в безопасности во время езды на велосипеде.

    Поскольку наша основная идея заключалась в том, чтобы познакомить учащихся нашей школы с правилами дорожного движения и популяризировать точность на дорогах, были предприняты следующие инициативы:

    1) Мы инициировали организацию парковки для велосипедистов из нашей школы, чтобы обеспечить удобное хранение их велосипедов, при поддержке руководства школы.

    2) После этого мы разработали двуязычный (на английском и русском) список простых для понимания правил, чтобы популяризировать их среди учащихся нашего лицея и сделать их доступными для местной и зарубежной аудитории, которая может быть потенциальными велосипедистами.

    3) Еще одно мероприятие, в котором мы приняли участие, — это съемка коротких видеороликов, в которых смоделированные ситуации были выражены для визуализации разработанных нами правил.

    4) Наконец, в конце учебного года в мае 2018 года наша команда выступила с инициативой провести короткие практические занятия в нашей школе, чтобы распространить Правила безопасности дорожного движения при езде на велосипеде среди наших одноклассников.Мы вошли в 12 классных комнат со студентами в возрасте от 12 до 17 лет и произнесли молниеносную речь, используя наши собственные брошюры и показав короткие видеоролики о том, «что хорошо» и «что плохо» при езде на велосипеде в большом городе.

    Мы уверены, что проделали большую работу! Было приятно слышать признания от наших учителей, от наших товарищей, от их родителей. Мы получили непредсказуемую поддержку со стороны дорожной полиции, которая признала, что подобные инициативы важны и очень полезны. Во время работы над проектом мы слышали об авариях на дорогах, в которых пострадали велосипедисты, которые только что произошли (с нами поделилась дорожная полиция) — всего этого можно было бы избежать, если бы водители и велосипедисты соблюдали правила дорожного движения и были внимательно ознакомьтесь с ПРАВИЛЬНЫМИ правилами дорожного движения.К сожалению, наше небольшое исследование и наш проект показали, что большинство городских велосипедистов не воспринимают себя «водителями», не знают правил дорожного движения, которым они должны подчиняться. Благодаря проекту «Ваши идеи — ваши инициативы» в нашем сообществе появился интерес к ответственности велосипедистов на дорогах. Очень надеемся, что печальная статистика дорожно-транспортных происшествий в Самаре этим летом и в дальнейшем улучшится!

    Оглавление Организаторы


    Организаторы …………………………………………………………………………….……………… ……

    2

    Председатели и программные комитеты …………………………………………………. …………… .. ……

    4

    Карта кампуса СумГУ ……………………………. …………………. …………………. ……….

    6
    График
    ………………………………………………………………………………. ………… .. …… ..

    7

    Пленарные лекции …………………………………………….. ………………… ..…. ………………… ..

    15

    Основные мероприятия SPIE ……………………………………………………………………………….….

    18

    7 th Международный симпозиум по оптике и биофотонике .. ……………………………………… …

    19

    Конференция по оптическим технологиям в биофизике и медицине XXI.. ………… .. …… .. ………… ..

    19

    Конференция по лазерной физике и фотонике XXI …. ………………………… ..…. ……. ……………

    28

    Конференция по спектроскопии и молекулярному моделированию XX .. ……………………… .. ………………

    31

    Конференция по нанобиофотонике XV .. …………. …………………………………………………….

    34

    Конференция по микроскопии и методам низкой когерентности в биомедицинских и небиомедицинских приложениях XII …………………… ..…. ……………………………… .. ………………… ………….…

    37

    Конференция по Интернет-биофотонике XII .. ……………………… .. …………… … ……………………

    38

    Конференция по низкоразмерным структурам IX.. …… ..…. ……………………………………… ..…

    42

    Конференция по биомедицинской спектроскопии VI …… .. ……………………… … …………………….…

    44

    Конференция по вычислительной биофизике и анализу биомедицинских данных VI .. …………….…

    47

    Практикум по нелинейной динамике X….………………………………………………………………

    51

    Семинар по передовым технологиям поляризации и корреляции в биомедицине и материаловедении VI ………………………………………………………………………………… ….. …………

    53

    Семинар по электромагнетизму микроволн, субмиллиметровых и оптических волн IXX ……. ……

    55

    Современные материалы для оптики и биофотоники II ………………………………………………….

    57

    Терагерцовая оптика и биотехнология II ……………………………………………………………… ..

    58

    23 d Международная школа для молодых ученых и студентов по оптике, лазерной физике и биофотонике ………………………………………………………………………………… …………

    59

    Практикум по современной оптике XVIII (Лекции по оптике и биофотонике для студентов и старшеклассников) ……………………………………………………………………………… .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.