Темы егэ по физике 2019: Самые сложные темы ЕГЭ по физике. Выпуск №1. Правило Ленца — ЭкзаменТВ

Содержание

Темы на егэ по физике. Теория по физике

Видеокурс «Получи пятерку» включает все темы, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ по математике на 60-65 баллов. Полностью все задачи 1-13 Профильного ЕГЭ по математике. Подходит также для сдачи Базового ЕГЭ по математике. Если вы хотите сдать ЕГЭ на 90-100 баллов, вам надо решать часть 1 за 30 минут и без ошибок!

Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 класса, а также для преподавателей. Все необходимое, чтобы решить часть 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачу 13 (тригонометрия). А это более 70 баллов на ЕГЭ, и без них не обойтись ни стобалльнику, ни гуманитарию.

Вся необходимая теория. Быстрые способы решения, ловушки и секреты ЕГЭ. Разобраны все актуальные задания части 1 из Банка заданий ФИПИ. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

Курс содержит 5 больших тем, по 2,5 часа каждая. Каждая тема дается с нуля, просто и понятно.

Сотни заданий ЕГЭ. Текстовые задачи и теория вероятностей. Простые и легко запоминаемые алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех типов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Хитрые приемы решения, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля — до задачи 13. Понимание вместо зубрежки. Наглядное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функция и производная. База для решения сложных задач 2 части ЕГЭ.

Физика — достаточно сложный предмет, поэтому подготовка к ЕГЭ по физике 2019 займет достаточное количество времени. Кроме теоретических знаний комиссия будет проверять умение читать графики схемы, решать задачи.

Рассмотрим структуру экзаменационной работы

Она состоит из 32 заданий, распределенных по двум блокам. Для понимания более удобно расположить всю информацию в таблице.

Вся теория ЕГЭ по физике по разделам

  • Механика. Это очень большой, но относительно простой раздел, изучающий движение тел и происходящие при этом взаимодействия между ними, включающий в себя динамику и кинематику, законы сохранения в механике, статику, колебания и волны механической природы.
  • Физика молекулярная. В этой теме особое внимание уделяется термодинамике и молекулярно-кинетической теории.
  • Квантовая физика и составные части астрофизики. Это наиболее сложные разделы, которые вызывают трудности как во время изучения, так и во время испытаний. Но и, пожалуй, один из самых интересных разделов. Здесь проверяются знания по таким темам как физика атома и атомного ядра, корпускулярно-волновой дуализм, астрофизика.
  • Электродинамика и спецтеория относительности. Здесь не обойтись без изучения оптики, основ СТО, нужно знать, как действует электрическое и магнитное поле, что такое постоянный ток, каковы принципы электромагнитной индукции, как возникают электромагнитные колебания и волны.

Да, информации много, объем очень приличный. Для того чтобы успешно сдать ЕГЭ по физике, нужно очень хорошо владеть всем школьным курсом по предмету, а изучается он целых пять лет. Потому за несколько недель или даже за месяц подготовиться к этому экзамену не удастся. Начинать нужно уже сейчас, чтобы во время испытаний чувствовать себя спокойно.

К сожалению, предмет физика вызывает трудности у очень многих выпускников, особенно у тех, кто выбрал его в качестве профилирующего предметы для поступления в вуз. Эффективное изучение этой дисциплины не имеет ничего общего с зазубриванием правил, формул и алгоритмов. Кроме того, усвоить физические идеи и почитать как можно больше теории недостаточно, нужно хорошо владеть математической техникой. Зачастую неважная математическая подготовка не дает школьнику хорошо сдать физику.

Как же готовиться?

Всё очень просто: выбирайте теоретический раздел, внимательно читайте его, изучайте, стараясь понять все физические понятия, принципы, постулаты. После этого подкрепляйте подготовку решением практических задач по выбранной теме. Используйте онлайн тесты для проверки своих знаний, это позволит сразу понять, где вы делаете ошибки и привыкнуть к тому, что на решение задачи даётся определенное время. Желаем вам удачи!

Физика — одна из основных наук естествознания. Изучение физики в школе начинается с 7 класса и продолжается до конца обучения в школе. К этому времени у школьников уже должен быть сформирован должный математический аппарат, необходимый для изучения курса физики.

  • Школьная программа по физике состоит из нескольких больших разделов: механика, электродинамика, колебания и волны оптика, квантовая физика, молекулярная физика и тепловые явления.

Темы школьной физики

В 7 классе идет поверхностное ознакомление и введение в курс физики. Рассматриваются основные физические понятия, изучается строение веществ, а также сила давления, с которой различные вещества действуют на другие. Кроме того изучаются законы Паскаля и Архимеда.

В 8 классе изучаются различные физические явления. Даются начальные сведения, о магнитном поле и явления, при которых оно возникает. Изучается постоянный электрический ток и основные законы оптики. Отдельно разбираются различные агрегатные состояния вещества и процессы, происходящие при переходе вещества из одного состояния в другое.

9 класс посвящен основным законам движения тел и взаимодействия их между собой. Рассматриваются основные понятия механических колебаний и волн. Отдельно разбирается тема звука и звуковых волны. Изучается основы теории электромагнитного поля и электромагнитные волны. Кроме того происходит знакомство с элементами ядерной физики и изучается строение атома и атомного ядра.

В 10 классе начинается углубленное изучение механики (кинематики и динамики) и законов сохранения. Рассматриваются основные виды механических сил. Происходит углубленное изучение тепловых явлений, изучается молекулярно-кинетическая теория и основные законы термодинамики. Повторяются и систематизируются основы электродинамики: электростатика, законы постоянного электрического тока и электрический ток в различных средах.

11 класс

посвящен изучению магнитного поля и явления электромагнитной индукции. Подробно изучаются различные виды колебаний и волн: механические и электромагнитные. Происходит углубление знаний из раздела оптики. Рассматриваются элементы теории относительности и квантовая физика.

  • Ниже идет список классов с 7 по 11. Каждый класс содержит темы по физике, которые написаны нашими репетиторами. Данные материалы могут использоваться как учениками и их родителями, так и школьными учителями и репетиторами.

Сессия приближается, и пора нам переходить от теории к практике. На выходных мы сели и подумали о том, что многим студентам было бы неплохо иметь под рукой подборку основных физических формул. Сухие формулы с объяснением: кратко, лаконично, ничего лишнего. Очень полезная штука при решении задач, знаете ли. Да и на экзамене, когда из головы может «выскочить» именно то, что накануне было жесточайше вызубрено, такая подборка сослужит отличную службу.

Больше всего задач обычно задают по трем самым популярным разделам физики. Это

механика , термодинамика и молекулярная физика , электричество . Их и возьмем!

Основные формулы по физике динамика, кинематика, статика

Начнем с самого простого. Старое-доброе любимое прямолинейное и равномерное движение.

Формулы кинематики:

Конечно, не будем забывать про движение по кругу, и затем перейдем к динамике и законам Ньютона.

После динамики самое время рассмотреть условия равновесия тел и жидкостей, т.е. статику и гидростатику

Теперь приведем основные формулы по теме «Работа и энергия». Куда же нам без них!


Основные формулы молекулярной физики и термодинамики

Закончим раздел механики формулами по колебаниям и волнам и перейдем к молекулярной физике и термодинамике.

Коэффициент полезного действия, закон Гей-Люссака, уравнение Клапейрона-Менделеева — все эти милые сердцу формулы собраны ниже.

Кстати! Для всех наших читателей сейчас действует скидка 10% на .


Основные формулы по физике: электричество

Пора переходить к электричеству, хоть его и любят меньше термодинамики. Начинаем с электростатики.

И, под барабанную дробь, заканчиваем формулами для закона Ома, электромагнитной индукции и электромагнитных колебаний.

На этом все. Конечно, можно было бы привести еще целую гору формул, но это ни к чему. Когда формул становится слишком много, можно легко запутаться, а там и вовсе расплавить мозг. Надеемся, наша шпаргалка основных формул по физике поможет решать любимые задачи быстрее и эффективнее. А если хотите уточнить что-то или не нашли нужной формулы: спросите у экспертов студенческого сервиса . Наши авторы держат в голове сотни формул и щелкают задачи, как орешки. Обращайтесь, и вскоре любая задача будет вам «по зубам».

Курсы подготовки к ЕГЭ по физике

Преподаватель

Сергей Владимирович Ефимов

Эксперт ЕГЭ, учитель физики и математики Лицея № 5 г. Перми

Призер Международной олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ» по физике 2019 года.

В 2020 году проходил повышение квалификации по программе «Эффективная подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по физике».

Неоднократно был награжден благодарственными письмами за высокий профессионализм, вклад в профессиональное самоопределение учащихся. Разработчик заданий по физике, математике, химии и информатике.

Чему вы научитесь:

По итогам освоения программы у учащегося появится  системность знаний по всем основным содержательным разделам курса физики: механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, элементы СТО и квантовая физика.

Учащийся сможет:
  • понимать физический смысл моделей, понятий, величин;

  • объяснять физические явления, различать влияние различных факторов на протекание явлений, проявления явлений в природе или их использование в технических устройствах и повседневной жизни;

  • применять законы физики для анализа процессов на качественном  и расчетном уровне;

  • анализировать условия проведения и результаты экспериментальных исследований;

  • анализировать сведения, получаемые из графиков, таблиц, схем, фотографий, и проводить, используя их, расчеты;

  • решать задачи различного уровня сложности.

Содержание курса

Введение. Научный метод познания в физике

Введение. Физические величины. Измерения физических величин.

Раздел I. Механика

Тема 1. Кинематика.           

Тема 2. Законы динамики. 

Тема 3. Основные теоремы динамики.    

Тема 4. Движение и равновесие жидкости и газа. 

Раздел II. Основы молекулярно-кинетической теории и термодинамики

Тема 5. Молекулярная физика.     

Тема 6. Термодинамика.    

Раздел III. Основы электродинамики

Тема 7. Электростатика.    

Тема 8. Постоянный электрический ток.

Тема 9. Электромагнитные явления.    

Раздел IV. Механические и электромагнитные колебания. Механические и электромагнитные волны

Тема 10. Механические и электромагнитные колебания.        

Тема 11. Механические и электромагнитные волны.   

Тема 12. Геометрическая и волновая  оптика.    

Раздел V. Элементы теории относительности. Основы квантовой механики и ядерной физики

Тема 13. Элементы теории относительности.    

Тема 14. Основы квантовой механики и ядерной физики.      

Раздел VI. Элементы астрофизики

Тема 15. Элементы астрофизики  

Всем учащимся мы выдаем тетрадь по теории для записи формул, теорем, схем, алгоритмов решения типовых заданий и др. Таким образом, после завершения курса у вас будет полный комплект материалов по основным темам школьной программы по физике. 

Формат занятий

Мы подобрали  оптимальное сочетание теоретических и практических занятий на курсе. Вы не только повторите школьную программу, но и узнаете новый материал, научитесь самостоятельно решать сложные задачи.

Вы можете выбрать оптимальный для себя вариант занятий – очно или онлайн. Очные занятия проходят в группах до 17 человек с соблюдением всех противоэпидемиологических норм безопасности. 

Для онлайн-формата мы подобрали оптимальный набор инструментов, чтобы слушателем было комфортно учиться и сохранялось качество подготовки — Zoom, MC Teams, Webinar.ru, личный кабинет со всеми материалами, планами занятий и контролем успеваемости.

Как проходят онлайн-занятия — смотрите видео:

Подать заявку

Весенняя школа «Школково ЕГЭ 90+»

Доброго времени суток, друзья!
Начну свою историю с того,как я познакомилась с онлайн-школой Школково и как сильно она изменила мою жизнь в прямом смысле этого слова !
Все началось с того, как в конце 9 класса я начала искать платформу для подготовки к ЕГЭ , на тот момент я понимала , что одним годом подготовки к профилю я не обойдусь … Т.к к тому времени математику я знала на средненькую четверочку , а то и троечку
Пробовала разные онлайн-школы , думали о репетиторе и тд и тп…
Но как-то летом я зашла на ютуб канал и увидела видео Максима Олеговича о том, как решать геометрические задачи и я пришла в дикий восторг от его метода!!
Меня стала очень интересовать методика преподавания этого преподавателя 🙂
Сентябрь . Ютуб. Я попадаю на канал Школково ЕГЭ , ОГЭ, олимпиады ..
И вижу видео о запуске волны марафона… О боже! С этого момента моя жизнь перевернулась.. Для меня было огромной удачей , что я нашла марафон
Сперва нас протестировали на онлайн-платформе , чтобы выявить, в какую группу распределить ребят с разным уровнем знаний. К моему стыду на старте я имела 23 балла за профильный егэ … А марафон предполагает 90+,100 баллов! Мне казалось, что это все пойдёт мимо меня , что мне не «светит» даже 80 баллов при двухлетней подготовке..
Но марафон и в особенности Максим Олегович сотворил с нами чудо МО- преподаватель от бога, объясняет дичь простым и понятным языком, и что очень важно учит ДУМАТЬ , а не решать по шаблонуПрошло лишь 5 месяцев подготовки , а я, имея на старте 23 балла, вышла на уровень 75-80 за 5 месяцев с полного нуля!!!
Главное иметь желание и веру в то, что все получится! В марафоне даётся все, для того , чтобы написать на 100 ! МО очень старается для нас, развивает наши мозги! Я впервые вижу, как педагог отдаётся своему делу и у меня тоже возникает чувство, что нельзя подвести того, кто для нас столько всего делает Также в Школково ведётся замечательное преподавание таких предметов как: русский язык , физика и информатика:)
Татьяна Александровна просто чудо, объясняет такой сложный русский язык на пальцах, а уж как досконально проверяются сочинения.. Вообщем, надо один раз самому увидеть, чтобы это понять
Итак,
Для нас проводятся регулярные онлайн-встречи, ОЧЕНЬ ТОПОВО-это проверки задач реальными экспертами ЕГЭ ! Ребята, это бомбаМощщно! Марафон Школково сделал меня другим человеком, смотивировал становиться лучше каждый день! И , конечно, в будущем я бы хотела стать похожей на кого-то из преподавателей Школково Таких же харизматичных и преданных своему делу людей, которых я просто обожаю! #спасибошколково
Ребята, если у вас остались ещё вопросы , то пожалуйста пишите, все расскажу

Физика егэ демоверсия фипи. Изменения в ЕГЭ по физике

ЕГЭ 2019: Демоверсии, Спецификации , Кодификаторы

В 2018 году выпускники 11 класса и учреждений среднего профессионального образования будут сдавать ЕГЭ 2018 по физике. Последние новости, касающиеся ЕГЭ по физике в 2018 году основываются на том, что в него внесут некоторые изменения, как крупные, так и несущественные.

В чем смысл изменений и сколько их

Главное изменение, относящееся к ЕГЭ по физике, по сравнению с предыдущими годами – отсутствие тестовой части с выбором ответа. Это значит, что подготовка к ЕГЭ должна сопровождаться умением учащегося давать краткие или развернутые ответы. Следовательно, угадать вариант и набрать некоторое количество баллов уже не получится и придется серьезно потрудиться.

В базовую часть ЕГЭ по физике добавлено новое задание 24, которое требует умения решать задачи по астрофизике. За счет добавления №24 максимальный первичный балл вырос до 52. Экзамен делится на две части по уровням сложности: базовая из 27 заданий, предполагающая краткий или полный ответ. Во второй части есть 5 задач повышенного уровня, где необходимо дать развернутый ответ и пояснить ход своего решения. Один важный нюанс: многие учащиеся пропускают эту часть, однако даже за попытку выполнить эти задания можно получить от одного до двух баллов.

Все изменения в ЕГЭ по физике вносятся с той целью, чтобы углубить подготовку и улучшить усвоение знаний по предмету. Кроме того, устранение тестовой части мотивирует будущих абитуриентов накапливать объем знаний интенсивнее и рассуждать логически.

Структура экзамена

По сравнению с предыдущим годом, структура ЕГЭ не претерпела существенных изменений. На всю работу отводится 235 минут. Каждое задание базовой части должно решаться от 1 до 5 минут. Задачи повышенной сложности решаются примерно 5-10 минут.

Все КИМы хранятся в месте проведения экзамена, вскрытие производится во время проведения испытания. Структура такова: 27 базовых заданий проверяют наличие у экзаменуемого знаний по всем разделам физики, от механики до квантовой и ядерной физики. В 5 заданиях высокого уровня сложности учащийся показывает навыки в логическом обосновании своего решения и правильности хода мысли. Количество первичных баллов может достигать максимум 52. Затем они пересчитываются в рамках 100-бальной шкалы. В связи с изменением первичного балла может поменяться и минимальный проходной балл.

Демоверсия

Демонстрационная версия ЕГЭ по физике уже лежит на официальном портале фипи, который разрабатывает единый государственный экзамен. По структуре и сложность демо версия похожа на ту, которая появится на экзамене. Каждое задание подробно расписано, в конце есть список ответов на вопросы, по которым учащийся сверяется со своими решениями. Также в конце приведена подробная раскладка по каждой из пяти задач с указанием количества баллов за верно или частично выполненные действия. За каждое задание высокой сложности можно получить от 2 до 4 баллов в зависимости от требований и развернутости решения. Задания могут содержать последовательность цифр, которую нужно правильно записать, установление соответствия между элементами, а также небольшие задачи в одно или два действия.

  • Скачать демоверсию: ege-2018-fiz-demo.pdf
  • Скачать архив со спецификацией и кодификатором: ege-2018-fiz-demo.zip

Желаем удачно сдать физику и поступить в желаемый вуз, все в ваших руках!

22 августа, 2017

В 2018 году в КИМах ЕГЭ по физике ученики найдут опять 32 задания. Напомним, что в 2017 году количество заданий было сокращено до 31. Дополнительным заданием станет вопрос по астрономии, которую, к слову, опять вводят обязательным предметом. Не совсем понятно, правда, за счет каких часов, но, скорее всего, пострадает физика. Так что, если в 11 классе вы не досчитаетесь уроков, то наверняка виной тому древняя наука о звездах. Соответственно, готовиться самостоятельно придется больше, потому как объема школьной физики будет крайне мало, для того чтоб хоть как-то сдать ЕГЭ. Но не будем о грустном.

Вопрос по астрономии стоит 24 номером и им заканчивается первая тестовая часть. Вторая часть, соответственно, сдвинулась и теперь начинается с 25 номера. Помимо этого, каких-либо серьезных изменений обнаружено не было. Те же вопросы с записью краткого ответа, задания на установление соответствий и множественный выбор, ну и, конечно, задачи с кратким и развернутым ответом.

Задания экзамена охватывают следующие разделы физики:

  1. Механика (кинематика, динамика, статика, законы сохранения в механике, механические колебания и волны).
  2. Молекулярная физика (молекулярно-кинетическая теория, термодинамика).

    Электродинамика и основы СТО (электрическое поле, постоянный ток, магнитное поле, электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны, оптика, основы СТО).

    Квантовая физика (корпускулярно-волновой дуализм, физика атома и атомного ядра).

  3. Элементы астрофизики (Солнечная система, звезды, галактики и вселенная)

Ниже вы можете ознакомиться с примерными заданиями ЕГЭ 2018 года в демонстрационном варианте от ФИПИ. А так же ознакомиться с кодификатором и спецификацией.

В преддверии учебного года на официальном сайт ФИПИ опубликованы демоверсии КИМ ЕГЭ 2018 по всем предметам (в том числе и по физике).

В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018:

Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена;
— спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена;

Демоверсия ЕГЭ 2018 по физике задания с ответами

Физика демоверсия ЕГЭ 2018 variant + otvet
Спецификация скачать
Кодификатор скачать

Изменения в КИМ ЕГЭ в 2018 году по физике по сравнению с 2017 годом

В кодификатор элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по физике, включен подраздел 5.4 «Элементы астрофизики».

В часть 1 экзаменационной работы добавлено одно задание с множественным выбором, проверяющее элементы астрофизики. Расширено содержательное наполнение линий заданий 4, 10, 13, 14 и 18. Часть 2 оставлена без изменений. Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы увеличился с 50 до 52 баллов.

Продолжительность ЕГЭ 2018 по физике

На выполнение всей экзаменационной работы отводится 235 минут. Примерное время на выполнение заданий различных частей работы составляет:

1) для каждого задания с кратким ответом – 3–5 минут;

2) для каждого задания с развернутым ответом – 15–20 минут.

Структура КИМ ЕГЭ

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 32 задания, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом. Из них 13 заданий с записью ответа в виде числа, слова или двух чисел, 11 заданий на установление соответствия и множественный выбор, в которых ответы необходимо записать в виде последовательности цифр.

Часть 2 содержит 8 заданий, объединенных общим видом деятельности – решение задач. Из них 3 задания с кратким ответом (25–27) и 5 заданий (28–32), для которых необходимо привести развернутый ответ.

ЕГЭ по физике 2019 | LANCMAN SCHOOL

24 апреля 2019 года состоялась шестая онлайн-консультация по подготовке к ЕГЭ, организованная Министерством просвещения РФ. Целый час учитель физики московской школы №1520 им. Капцовых, лауреат конкурса «Педагог города Москвы — 2016» Артём Барат отвечал на вопросы выпускников и преподавателей по поводу ЕГЭ по физике в 2019 году.

Вот полный список вопросов, на которые успел ответить Артём Барат. Мы также указали тайминг. Кому неинтересно, может сразу пролистнуть вниз и смотреть ролик.

 

7:00 Можно ли использовать калькулятор?

8:08 Можно ли сокращать закон сохранения энергии как «ЗСЭ»?

8:48 Откуда будут взяты задания первой части — из «Решу ЕГЭ» или Открытого банка заданий ФИПИ?

9:55 Подробно о задании на расчёт погрешности.

12:20 Подробно об оформлении: обозначение величин.

13:25 Обязательно ли во второй части писать текстом название законов или всё-таки достаточно писать формулу?

14:19 Какие формулы очень часто используются на ЕГЭ по физике?

15:37 Задание СтатГрада выше уровня ЕГЭ?

16:33 Подробно о решении задач в общем виде.

18:07 На реальном экзамене будет тема «электричество»?

19:35 Примеры, как надо оформлять задание №24.

23:42 Подходит ли сайт «РешуЕГЭ» для подготовки?

24:20 Подробно о задании №28.

27:05 Различаются ли по сложности задания досрочного и основного этапов ЕГЭ по физике?

28:30 Как решать задачи по термодинамике(влажность и водяной пар).

30:53 Подробно о задачах по колебаниям.

33:55 Можно ли приводить в решении второй части готовые заученные формулы?

34:58 В прошлом году, когда выступал эксперт по физике на онлайн-консультации, он предупредил, что можно ожидать в 32 задании. В этом году скажете, какие будут задания?

41:35 О расчёте энергетических выходов реакций.

44:00 В прошлом году эксперт сказал обратить внимание на геометрическую оптику и что обязательно будут такие задачи. В этом году мы должны быть готовы к чему угодно?

45:50 Структура контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике 2019 года.

50:45 Подробно о задании №30.

55:15 Задача №29 — механика.

1:00:00 Можно ли использовать метод узловых потенциалов и правила Крихгофа?

Если материал показался интересным – ставь лайк, делись с друзьями в соцсетях и подписывайся на обновления нашего блога. Кнопку подписки ты найдёшь сразу под постом. Мы пишем о ЕГЭ много (а главное, интересно).

Редактор колонки — ЕГЭ-блогер Мария Кучерова (mel.fm, newtonew.com).  

Подготовка к ЕГЭ по физике 10 класс в Москве

Всем привет✌ После восьми месяцев обучения в Уникум РУДН, я не могла не оставить красочный отзыв. Моя ситуация неординарная, я закончила школу около 7 лет назад, мои знания на момент поступления на курсы ровнялись нулю, я еле поспевала за группой. Всё усложнялось тем, что я ездила из города Черноголовка, добиралась до Москвы по 3, а то и 4 часа в вечных пробках, к тому же я работала в офисе 5/2. В общем, условия обучения для меня были стократ тяжелее, чем у других. Сейчас же мои шансы на поступление взлетели до небес, в довесок я полюбила учёбу, как никогда! Всё благодаря Уникуму. 

Так как я готовилась по трём предметам, хотелось бы о каждом сказать отдельно. 

1. Русский язык. Моим преподавателем был замечательный Гынин Валерий Иванович. Человек он доброжелательный, харизматичный, видно, что увлечён своей работой, любит её, приходит всегда за час до занятий, с первого дня предупредил, что к нему можно в любой момент обратиться, разобрать ошибки, задать вопросы. Методика его обучения мне пришлась по душе, иначе не сказать. Мы подробно изучили его методичку, стабильно писали тесты, сочинения, досконально прошли все темы, необходимые для ЕГЭ. Я уверена, что ребята из моей группы сдадут на высшие баллы, ну и я, конечно, постараюсь не ударить в грязь лицом, хотя бы из уважения к труду такого профессионального преподавателя. 

2. Обществознание. Мне посчастливилось учиться у Мамченкова Дмитрия Валерьевича. Трудно представить себе более интересного преподавателя. Дмитрий Валерьевич с энтузиазмом, юмором и, самое главное, используя простой, понятный язык, на протяжении всего курса разъяснял нам такой нелёгкий предмет, как обществознание. Не секрет, что проходные баллы по этому предмету довольно высоки, но, думаю, что моим одногруппникам бояться нечего, ведь мы проработали всё, включая всевозможные микротемы и подводные камни. Так же регулярно решали тесты, писали эссе и конспекты. Отдельно хотелось бы подметить методичку по обществознанию, где кратко и понятно отображается весь необходимый материал. Занятия проходили не скучно и на них хотелось разговаривать, вести споры, задавать вопросы и обсуждать тему, преподаватель поддерживал любой порыв. 

3. История. Дорогая и единственная дама в моём трио преподавателей — это удивительная Саврушева Карелия Цереновна. История была моим проклятьем. В школе она мне давалась тяжко, не говоря уже о нынешнем времени. Я не знала абсолютно ничего, в то время как в группе все были активны и обладали немалым багажом знаний. Я сразу, как и других учителей, предупредила о своей ситуации Карелию Цереновну. Она отнеслась ко мне с теплотой и пониманием, дала отдельные рекомендации, часто интересовалась как я продвигаюсь в изучении, поспеваю ли за всеми. На занятиях царила невероятная атмосфера, преподавательница рассказывала о исторических личностях и событиях так, будто видела всё своими глазами и увлекала нас невероятными фактами. Мы узнали много тайн, я искренне полюбила этот предмет и надеюсь связать с ним жизнь. Как мне кажется, его невозможно изучить до конца, всегда будет что-то новое, неизведанное, неисчерпаемый предмет, в этом его прелесть. 

В заключение хочу сказать, конечно же, огромное спасибо всем в Уникум РУДН! ? Добродушному персоналу из деканата, который всегда был готов помочь и ответить на любые вопросы, великолепным преподавателям, которые с таким жаром подходят к обучению своему предмету, которые к каждому ученику находят индивидуальный подход, большая благодарность всем! РУДН — невероятное место, там приятно находиться, получать знания, там жизнь кажется прекраснее✨ Природа вокруг, красота? О наивысшем и наилучшем уровне образования, думаю, рассказывать не стоит. Посмотрите план обучения на сайте, приходите на день открытых дверей, и сами всё увидите. 

Я мечтаю поступить туда на высшее и учиться, беспрестанно и с удовольствием ☺

Всем рекомендую!?

Галина Юрьевна Прохорова | репетитор на profi.ru (физика, ЕГЭ по физике, ОГЭ по физике, ЕГЭ, ОГЭ).

Сначала новыеСначала новыеСначала хорошиеСначала плохие

Светлана

Физика

Ребёнок очень доволен занятиями. Репетитор, понятно и доступно все объясняет.
Будем продолжать заниматься.

Надежда

Пять с плюсом

Физика•ОГЭ по физике

Галина Юрьевна очень ответственный и грамотный специалист. Очень вежлива, пунктуальна, коммуникабельна, быстро нашла подход к моему ребёнку.
В кратчайшие сроки подготовила нас по физике к сдаче ОГЭ на оценку Отлично. Педагог компетентен в области физики, обладает обширными знаниями, обязательно обращусь к ней ещё раз за помощью, если понадобится. Рекомендую всем, кто действительно заинтересован в предмете и достижении цели.

Ирина

Пять с плюсом

Физика•ЕГЭ по физике

Хочется сказать большое спасибо учителю физики Галине Юрьевне. Мой сын учиться в 10 классе,физику можно сказать вообще не знал. С Галиной Юрьевной готовиться к ЕГЭ. С первых дней обучения ей удалось организовать Артёма так, чтобы занятие было интересным, а такой сложный предмет как физика, стал самым любимым предметом. Сын занимается с августа месяца,сейчас в школе у него практически все пятерки и всё благодаря Галине Юрьевне 🙏🙏🙏 Спасибо Вам большое,нам очень повезло. Надеюсь,что сын сдаст физику на хорошие баллы 🙏

Марина

Пять с плюсом

Физика•ОГЭ по физике

Анна

Пять с плюсом

Физика•ЕГЭ по физике

Галина Юрьевна-отличный преподаватель. Занимаюсь с лета 2020 года, готовимся к ЕГЭ. Очень качественно и доступно объясняет все темы. Даже складывается такое ощущение, что занятие проходят не онлайн, а как будто мы находимся рядом. Пробелы в знаниях моих были устранены в кратчайшее время. Каждый новый месяц мы повторяем все формулы, что дает очень хорошую опору в решении задач. Всегда задается домашнее задание. Каждое занятие начинается с проверки домашнего задания, если что-то не получилось, то разбираем. Так же Галина Юрьевна держит связь с моей мамой. Очень рада, что занимаюсь с таким прекрасным преподавателем.

Наталья

Пять с плюсом

Физика•ЕГЭ по физике

Педагог вовлечена в процесс подготовки к ЕГЭ. Ранее обращались к другому, сыну не понравилось. Галина Юрьевна, адекватный педагог. С индивидуальным подходом к ученику. Сыну нравится. На одной волне. Сдача только предстоит, мы идём в 11 класс и продолжим заниматься с репетитором.

Отзыв зафиксирован со слов клиента по телефону

Валерия Чистякова

Пять с плюсом

ЕГЭ по физике

Объяснения доступны для понимая и доброжелательная обстановка.Все отлично)

Оксана

Физика

Занимаемся с преподавателем 2 месяца. Планируем сдавать ЕГЭ. Уже сейчас видны результаты. Галина Юрьевна умеет доступным языком донести до ребёнка суть вопроса. Поэтому знания остаются в голове. У преподавателя установлена электронная онлайн доска, поэтому при необходимости можно заниматься удалённо. Что немаловажно в наше время. Дочке нравятся занятия. Хотя от самой физики она не сильно в восторге.

Елена

Пять с плюсом

Физика•ЕГЭ по физике

Неля

Пять с плюсом

Физика•ЕГЭ по физике

Очень хороший специалист, отзывчивый человек и грамотный преподаватель. К сожалению успели позаниматься с Галиной Юрьевной только месяц, ребёнок передумал идти в 10 класс и решил поступать в колледж по другому направлению, не связанному с физикой. Однако за месяц занятий сыну удалось пройти несколько тем, все на доступном языке, проблем с недопониманием у него не возникало. Галина Юрьевна всегда на связи, всегда даёт обратную связь, я думаю если бы продолжили заниматься и дальше, у нас бы все получилось! Однозначно порекомендую данного специалиста!

Каждый отзыв перед публикацией проходит проверку на неподдельность. Анонимные сообщения не рассматриваются. Тексты не редактируются и не фильтруются — все прошедшие проверку публикуются «как есть».

20 вопросов по физике HSC, которые необходимо знать перед экзаменом по физике HSC

Вам интересно, что будет на экзамене HSC по физике в этом году?

Как и другие учащиеся 12-го класса физики, вы, вероятно, были разочарованы отсутствием экзаменационных работ HSC по физике, которые помогут вам подготовиться к предстоящему экзамену HSC по физике.

Тем не менее, есть преимущество быть первым когортой для сдачи экзамена HSC по физике на основе новой программы:

Экзаменационные вопросы будут намного более предсказуемыми, чем вы думаете.

Давайте рассмотрим новые введенные темы HSC Physics и новые экзаменационные вопросы HSC Physics, которые, вероятно, появятся на экзамене HSC Physics в этом году.

В этой статье мы обсудим:

 

Новые темы, введенные в программе HSC Physics Syllabus 2019 года

Программа HSC Physics 2019 года представила новые темы в четырех модулях (модули 5–8). Понимание новых изменений гарантирует, что вы не будете введены в заблуждение предыдущими экзаменационными вопросами HSC, основанными на старой программе.

Модуль 5 Усовершенствованная механика

Новые темы, представленные в «Модуль 5 Усовершенствованные механики» в новом учебе 2019 года описываются ниже:

Новые темы представлены 2019 HSC Physics Syllabus
Новые темы Ключевые концепции HSC физики вопросов
равномерное круговое движение в горизонтальных и вертикальных плоскостях количественный анализ:
  1. автомобиль на банковском треке без трения
  2. конический маятник
  3. Спиннинговое колесо или диск
  4. колесо ферриса
Неоднородное циркулярное движение Количественный и качественный анализ петлиной петли
законы первое и второе и второе законодательство Качественный анализ движения объекта в терминах первого и второго законов Кеплера.
Энергия орбит Энергия спутника на орбите Количественный анализ:
  1. Общая энергия спутника на орбите
  2. Работа, необходимая для перехода на орбиту
  3. Энергия, необходимая для изменения орбит

01

4 Модуль 6: электромагнетизм

Новые темы, представленные в «Модуль 6 Электромагнетизм» из нового в 2019 году Физический учебный план изложены ниже:

Новые темы введены 2019 HSC Physical Syllabus
тема Ключ Концепция Ключ Типы вопросов HSC
Магнитное поле Магнитное поле, произведенное проводником
  1. Количественный анализ магнитного поля, создаваемого длинным прямым током, несущим проводником
  2. Количественный анализ магнитных Поле, произведенное соленоидом
Электромагнитная индукция Закон электромагнитной индукции 2
  • Количественный анализ индуцированных ЭДС от изменения в магнитном потоке
  • модуль 7: Природа света

    Новые темы, представленные в «Модуле 7 Природа света» в новой программе HSC Physics 2019, описаны ниже:

    3 1
    Новые темы, представленные в программе HSC Physics 2019
    Новые темы Ключевые концепции HSC Физика Вопросы
    Волна Модель Света
    Thomas Young The Double Squiption Experient
    1. Волна Hunhyens Wave VS Newton
    2. Качественный и количественный анализ T Homas Young’s Double Relit Experient
    Поляризация поперечных волн Использование закона Malus для расчета интенсивности поляризованного света
    Измерения скорости света Типы измерений скорости света
    • астрономические измерения
    • Время измерений полета
    • 5
    Spectroscopy Spectroscopy Atomic & Stellar Spectra
    1. Спектры элементов и соединений
    2. Качественный анализ различных источников света
    3. Спектры звезд
    4. Допплер Shift & Translations Velocity of Star
    5. Допплеровое расширение и скорость вращения звезды
    6. Расширение и плотность давления
    Специальная относительность Релятивистский импульс и массовое расширение
    1. Quanti анализ релятивистского импульса и расширения массы
    2. Объяснение последствий расширения массы

     

     

    Атом «В новом 2019 году HSC Physics Syllabus описывается ниже:

    30 130035 Эволюционные этапы для звезды
    Новые темы, представленные в 2019 году Физика Syllabus
    Новые темы Ключевые Концепции Типы физических наименований HSC
    Эксперимент по снижению масла Милликана Заряд электронов Качественный и количественный анализ результатов эксперимента по каплению масла
    Вклад Шредингера Уравнение Шредингера и модель атома вклад в атомную теорию
    Устойчивость к ядерной стабильности и распаде 80047
    1. Количественный анализ образец радиоактивного вещества
    2. Согласно половине жизни и радиоактивных распада
    Расширение Вселенной Cepheid эволюция переменных звезд и закон Хаббла
    1. Обсуждение значения переменных звезд цефеид в космологии
    2. Описание процесса открытия Эдвином Хабблом расширения Вселенной
    Теория Большого взрыва4 90 37 Теория Большого взрыва4 90 Universe
    1. , описывающие доказательства для большого взрыва
    2. , описывающий процесс аккреции звезд и галактик
    классификация звезд ГерцСПРУНГ-Рассел
    1. , описывающие отношения между n массы звезд и их светимости и время жизни.
    2. Сравнение процессов производства энергии Главной последовательности звезд и красных гигантов или белых гномов
    звездная эволюция
    1. Объяснение начальной стадии формирования звезды
    2. Эволюционные этапы для звезды с 1 -3 солнечной массой
    00

    1
    9

    Новый Физический экзамен на HSC на «Усовершенствованные механики

    Вопрос 1: Конический маятник

    в коническом маятнике, боб Масса 100 г привязана к неподвижной точке на нити длины 0.5 м и вращается с постоянной скоростью по горизонтальной окружности радиусом 0,3 м.

    (a) Покажите, что ускорение боба определяется выражением a = gtan\theta   2 знака
    (b) угловая скорость шарика. Выразите ответ двумя значащими цифрами. 3 балла
    (c) Отсюда или иначе рассчитайте центростремительную силу, действующую на груз.Выразите ответ двумя значащими цифрами 2 знака

    См. решение вопроса 1.

     

    Вопрос 2. Наклонная дорожка

    Велосипедист движется перпендикулярно наклонной круговой дорожке, расположенной под углом 40° к горизонтали, как показано на рисунке ниже:

     

    20 м.

    (a) Найдите составляющие силы, действующей на велосипедиста, и свяжите их с центростремительной силой, действующей на велосипедиста. 2 балла
    (b) Используйте уравнения в части (a), чтобы получить выражение для скорости велосипедиста и вычислить скорость велосипедиста. 3 балла

    См. решение вопроса 2.

     

    Вопрос 3: Колесо обозрения

    Лондонский глаз — четвертое по величине колесо обозрения в мире. Колесо имеет радиус 135 м и совершает один оборот каждые 30 минут. Каждая из 32 капсул имеет массу 32 тонны.Схематическое изображение Лондонского глаза показано ниже.

    (а) Качественно сравните скорости вагонов А, В и С. 2 балла
    (c) Рассчитайте силу, которую необходимо приложить к каретке в точке С, чтобы она продолжала вращаться. 2 балла
    (d) Прокомментируйте, как изменяется величина силы в (c) по сравнению с неподвижным колесом обозрения. 1 балл

    См. решение вопроса 3.

     

    Вопрос 4: Неравномерное круговое движение

    НАСА отправляет своих астронавтов в полеты в невесомости на самолетах Boeing 727. Самолет дарит своим пассажирам ощущение невесомости, следуя по параболической траектории полета на высоте 10 000 м над поверхностью Земли.

    В верхней точке полета траектория может быть смоделирована как дуга окружности. Типичная траектория показана на диаграмме ниже.{-1} . Покажите свою работу

    2 балла
    (б) Сила тяжести на пассажире равна нулю в верхней точке полета? Объясните, что означает «опыт в невесомости» 3 балла

    См. решение вопроса 4.

     

    Вопрос 5. Второй закон Кеплера

    Орбита кометы Галлея показана ниже.

    (a) В каком положении комета Галлея движется медленнее всего? Обоснуйте свой ответ. 2 балла
    (б) Объясните, как движение кометы Галлея по своей орбите подтверждает второй закон Кеплера. 3 балла

    См. решение вопроса 5.

     

     

    Новые экзаменационные вопросы HSC по физике по «Электромагнетизму»

    Вопрос 6: Напряженность магнитного поля соленоида

    Два одинаковых соленоида расположены в линию, как показано ниже. Через катушки протекает ток силой 2 А, который создает магнитное поле.

    Игнорировать влияние магнитных полей Земли.

     

    (a) Нарисуйте не менее четырех линий поля в пространстве, ограниченном пунктирной линией. Четко укажите направление каждой линии поля. 2 балла
    (b) Рассчитайте напряженность магнитного поля, создаваемого каждым соленоидом.
    • N = 6 витков
    • I = 2 A
    • L = 20 см
    2 знака

    См. решение вопроса 6.

     

    Вопрос 7. Электромагнитная индукция

    Жесткий металлический стержень АВ закреплен на вращающейся подставке на горизонтальном столе. Стержень вращается по горизонтальной окружности с постоянной скоростью в однородном магнитном поле, направленном вниз, как показано на схеме.

    (a) Какой конец стержня отрицательный? 1 балл
    (б) Объясните, как возникает ЭДС в стержне. 3 балла
    (в) Нарисуйте график зависимости ЭДС индукции от времени для двух оборотов.

    2 балла

    См. решение вопроса 7.

     

    Вопрос 8: Количественный анализ закона электромагнетизма Фарадея

    Круглая катушка из 100 витков радиусом 2,0 см помещена в переменное магнитное поле. Угол между силовыми линиями магнитного поля и плоскостью катушки равен 90 градусов. На приведенном ниже графике показано изменение напряженности магнитного поля во времени.

    (a) По графику рассчитайте изменение магнитного потока, испытываемого катушкой за 1-секундный период. 2 балла
    (б) Рассчитайте величину ЭДС индукции в катушке. 2 балла

    См. решение вопроса 8.

    Связанный : Дополнительный модуль 6 Практические вопросы

     

    Новые экзаменационные вопросы HSC по физике по теме «Природа света»

    Вопрос 9: Эксперимент Томаса Янга с двумя щелями ниже.

    На экране наблюдается картина из светлых и темных полос. Объясните два изменения, которые увеличат расстояние Δx между темными полосами в этой интерференционной картине с двумя щелями. (3 балла)

    См. решение вопроса 9.

     

    Вопрос 10: Поляризация поперечных волн

    Неполяризованный луч света проходит через ряд поляризаторов, как показано ниже.

     

    Рассчитайте отношение интенсивностей прошедшего света, I C к I A. (2 балла).

    См. решение вопроса 10.

     

    Вопрос 11: Измерение времени пролета

    В 1840-х годах французский физик Ипполит Физо провел эксперимент по измерению скорости света.

    Опишите метод, который он использовал для определения скорости света. Вы можете использовать диаграмму, чтобы помочь вашему ответу. (4 балла)

    См. решение вопроса 11.

     

    Вопрос 12: Спектры различных источников света

    Спектры света от двух разных источников света показаны на диаграмме ниже.Пунктирные линии указывают диапазон видимых длин волн.

    0

    1

    Четыре возможных источника света перечислены ниже:

    • Blue Laser Laze
    • Парольная лампа Mercury (разгрузочная трубка, заполненная паром ртути. )
    • Лампа накаливания мощностью 100 Вт
    • Солнечный свет

    Определите источник света для спектров A и B.Обоснуйте свой ответ. (4 балла)

    См. решение вопроса 12.

     

    Вопрос 13: Спектры звезд

    На приведенной ниже диаграмме показаны спектры поглощения определенного элемента из газоразрядной трубки и двух звезд, А и В. Известно, что звезды А и В неподвижны в пространстве относительно Земли.

    Spectrum A Spectrum B
    (a) Обрисуйте вращательное движение каждой звезды, аргументируя свой ответ. 2 балла
    (б) Объясните, как эффект Доплера дает информацию о поступательном движении звезды. 2 балла

    См. решение вопроса 13.

     

    Вопрос 14: Эксперимент Хафеле-Китинга

    Эксперимент Хафеле-Китинга — это известный эксперимент, в ходе которого были синхронизированы три атомных часа, а затем двое из них облетели весь мир — одни по вращению Земли, а другие в противоположном направлении — а третий остался на земле.

    (а) Укажите результаты эксперимента. 2 балла
    (b) Объясните, как результаты этого эксперимента подтверждают специальную теорию относительности. 3 балла

    См. решение вопроса 14.

     

     

    Новые экзаменационные вопросы HSC по физике «От Вселенной до атома»

    Вопрос 15: Эксперимент Милликена с каплей масла

    Милликен и Флетчер определили заряд капли масла.

    (a) Опишите, как был измерен заряд. 3 балла
    (б) Объявите результат эксперимента 1 балл

    См. решение вопроса 15.

     

     

    Вопрос 16: Вклад Шрёдингера в атомную теорию

    Опишите, как вклад Шредингера в атомную теорию изменил модель атома де Бройля-Бора. (4 балла)

    См. решение вопроса 16.

     

    Вопрос 17: Период полураспада и постоянная распада

    Технеций-99m является широко используемым медицинским радиоизотопом. Это гамма-излучатель, который используется для диагностики ряда заболеваний костей.

    На приведенном ниже графике показана скорость распада радиоизотопа в крови пациента после процедуры ядерной медицины.

    (a) Каков период полураспада технеция-99m? 1 балл
    (б) Рассчитайте константу распада λ для технеция-99m. 2 балла

    См. решение вопроса 17.

     

    Вопрос 18: Закон Хаббла

    Хаббл представил наблюдательное доказательство того, что Вселенная расширяется, и подтвердил предсказание Фридмана о расширяющейся Вселенной.

    Объясните, как он использовал наблюдения космических красных смещений и переменных звезд цефеид, чтобы предоставить наблюдательное доказательство. (5 баллов)

    См. решение вопроса 18.

     

     

    Вопрос 19: Диаграмма Герцшпрунга-Рассела

    Возможный путь эволюции звезды показан на диаграмме Герцшпрунга-Рассела (H-R).

    (a) Какая из звезд излучает наибольшее количество света? Обоснуйте свой ответ. 2 балла
    (б) У какой звезды самая низкая температура поверхности? Обоснуйте свой ответ. 2 балла

    См. решение вопроса 19.

     

    Вопрос 20: Эволюционные этапы звезды

    Эволюционные пути двух звезд, X и Y, показаны на диаграмме ниже.

    (а) Кратко объясните начальный этап образования звезды. 2 балла
    (б) Какая звезда X или Y имеет большую массу? Обоснуйте свой выбор. 2 балла
    (c) Объясните, почему звезда в десять раз массивнее Солнца находится на главной последовательности гораздо меньшее время, чем звезда массой в 1 солнечную массу 2 балла
    ( г) Эволюцию звезды Y после того, как она покинет главную последовательность, можно резюмировать следующим образом:

    Красный гигант → Планетарная туманность → Белый карлик

    Опишите свойства Красного гиганта и Белого карлика с точки зрения

    • поверхности температура относительно солнца
    • светимость относительно солнца
    • ядерные реакции относительно солнца
    3 балла

    См. 2 = г \ загар \ тета \\ \ омега = \ sqrt {\ гидроразрыва {гтан \ тета} {r}} \\ \ омега = \ sqrt {\ гидроразрыва {9.5 N.

    (d) Напряжение в точке C больше, когда она движется, чем когда она неподвижна. Однако разница невелика из-за низкой скорости и ускорения.

    4 (a) Для невесомости

    a = g .

    Отсюда r = 3306 м

    (b) Нет. Сила тяжести или гравитационная сила не равна нулю. Однако кажущийся вес пассажира равен нулю, так как он свободно падает с той же скоростью, что и самолет. Это дает пассажиру ощущение невесомости.

    5 (a) В точке B. Полная энергия на орбите постоянна. При наибольшем радиусе U является наибольшим, поэтому K должен быть наименьшим.

    (b) Второй закон Кеплера гласит, что линия между Солнцем и кометой проходит равную площадь за одинаковое время, поэтому ее орбита проходит большее расстояние, когда она находится ближе к Солнцу. Как видно на диаграмме, если A1 и A2 имеют равные площади, когда комета находится ближе к Солнцу, ей нужно пройти большее расстояние по своей орбите, чем когда она находится дальше, чтобы охватить ту же площадь за то же время.{-5}T

    7 (a) Конец A отрицательный, а конец B положительный.

    (б) Бар движется поперек однородного магнитного поля. За счет относительного движения заряды в стержне движутся перпендикулярно однородному магнитному полю. Следовательно, заряды испытывают магнитную силу, в результате чего электроны отделяются от положительных зарядов. Отсюда возникает разность потенциалов, известная как ЭДС – электродвижущая сила.

    (c)

    8 (a) Чтобы определить изменение магнитного потока, мы должны сначала рассчитать изменение напряженности магнитного поля по графику.2 =0,00163 \ Wb

     

    (b) Рассчитайте ЭДС индукции, используя закон индукции Фарадея.

    \varepsilon = -N \dfrac{\Delta \Phi}{\Delta t}= -100\dfrac{0,00163}{1,0} = — 0,163 \ V

    9 d\sinθ = mλ \ \ d \frac{\Delta x}{L} = m \lambda \\ \Delta x = \frac{m \lambda L}{d}
    1. Уменьшение расстояния между щелями (d) увеличит Δx.
    2. Увеличение расстояния между двойными щелями и экраном (L) увеличит Δx.
    10 I C : I C : I C = 1: 4 11 Блок-схема ниже очевидят процесс, предпринимаемый Fizeau для определения скорости света.

    12 Спектр A: Шарик накаливания считается черным телом и дает спектр черного тела.

    Спектр B: Ртутная лампа излучает дискретные световые волны определенной длины. Он не дает непрерывного спектра

    13 (a) Звезда А имеет узкие линии поглощения, подобные газоразрядной трубке, и не показывает признаков доплеровского уширения, следовательно, она не вращается значительно (низкая или нулевая скорость вращения) .Звезда B имеет широкие линии поглощения, возникающие из-за доплеровского расширения, поэтому она должна вращаться с большей скоростью.

    (b) Свет от звезды будет смещен в результате эффекта Доплера и ее движения относительно Земли. Синее смещение указывает на то, что звезда движется к Земле, а красное смещение указывает на то, что звезда удаляется от Земли. Величина сдвига указывает на скорость.

    14 (a) Время на каждых часах было разным, так как замедление времени было разным.Часы, движущиеся на восток, записали более короткое время, чем наземные часы. Часы, движущиеся на запад, зафиксировали более длительное время, чем наземные часы.

    (b) Часы движутся с разной скоростью относительно оси Земли и испытывают разное замедление времени. Следовательно, они будут показывать разное время на протяжении всего эксперимента. Экспериментальные результаты согласовывались с предсказаниями теории относительности.

    15 (a) Используйте блок-схему ниже, чтобы описать метод.

    (б) Квантуется заряд частицы.

    16 В модели атома де Бройля-Бора электроны вращались как одномерные стоячие волны по круговым орбитам. Волновое уравнение Шредингера расширило предположение де Бройля о том, что частицы имеют длину волны и природу, чтобы полностью охарактеризовать форму волны частиц в трехмерном пространстве.

    При решении уравнения Шредингера для электронов вокруг ядра видно, что электронные волны представляют собой трехмерные стоячие волны различной формы и энергии.

    Результирующая квантовая модель атома, таким образом, является трехмерной и описывает структуру, энергии, переходы и взаимодействия, которые могут иметь электроны, должным образом учитывая структуру элемента, детали линейчатого спектра и химические реакции.

    17 (а) 6 часов

    (б) λ = 0.116 час Используя параллакс для измерения расстояния до ближайших цефеид, можно рассчитать их светимость.Выяснилось, что существует четкая зависимость между светимостью цефеиды и периодом ее пульсации. Эта информация использовалась при наблюдении очень далеких цефеид. Их наблюдаемый период пульсации использовался для определения их светимости по соотношению, и, когда светимость была известна, их яркость наблюдалась, чтобы затем определить их расстояние.

    Тем временем Хаббл наблюдал спектр света от тех же далеких галактик, в которых наблюдались цефеиды.Спектр показал известные атомные линии, но с красным смещением, что указывает на скорость удаления. Таким образом, Хаббл знал расстояние, на котором находились эти скорости красного смещения и удаления. Хаббл построил зависимость скорости красного смещения от расстояния. Он нашел линейную зависимость. Это был очень сильный тренд, не зависящий от направления (изотропный). Это то, что можно было бы наблюдать в расширяющейся Вселенной, и было бы очень маловероятно наблюдать во Вселенной, которая не расширялась. Таким образом, это было очень сильным наблюдательным доказательством того, что Вселенная расширяется.

    19 (a) Звезда C: имеет наибольшую светимость и, следовательно, производит наибольшее количество света.

    (b) Звезда C: у нее самый высокий показатель цвета, поэтому самый красный цвет и самая низкая температура поверхности. Звезда А — протозвезда.

    20 (a) Сила гравитации сжимает и нагревает облако газа до тех пор, пока температура и давление не станут достаточно высокими, чтобы начать синтез водородного ядра.

    (b) Звезда X. Звезда главной последовательности с большей массой ярче и горячее, чем звезда главной последовательности с меньшей массой.

    (c) Более высокое давление и температура означают гораздо более высокую скорость плавления. Звезда использует свое большее количество топлива намного быстрее.

    (D) Красный гигант:

    • Нижняя поверхность температуры
    • более высокая светимость
    • слияние гелия
    • слияние гелия

    белый карлик:

    1. более высокая температура поверхности
    2. нижняя светимость
    3. без ядерного фьюзажения
    4.  

      Проверьте свою готовность к экзамену по физике с помощью настраиваемых тестов Learnable.

      Получите бесплатный доступ к более чем 1000 вопросов в стиле экзамена, написанных опытными преподавателями HSC для новой программы. Узнайте свои сильные и слабые стороны с мгновенной обратной связи на ваши викторины.
      Попробуйте бесплатно прямо сейчас.

       

      Автор DJ Kim

      DJ является основателем Learnable и страстно интересуется образованием и технологиями. Он также является автором ресурсов по физике на сайте Learnable.

      Learnable Education и www.learnable.education, 2019 г.Несанкционированное использование и/или копирование этого материала без письменного разрешения автора и/или владельца этого сайта строго запрещено. Выдержки и ссылки могут быть использованы при условии полного и четкого указания на Learnable Education и www.learnable.education с соответствующим и конкретным указанием на исходный контент.

      Программа JEE Advanced Physics Syllabus 2019

      Секции

      Темы

      Общий

       

      Методы измерения и анализ погрешностей физических величин, относящиеся к следующим экспериментам: опыты, основанные на использовании штангенциркуля и винтового калибра (микрометра), определение колебаний с помощью простого маятника, модуля Юнга по методу Серла, удельной теплоемкости жидкости с помощью калориметра, фокусного длина вогнутого зеркала и выпуклой линзы с помощью u-vметода, скорость звука с помощью резонансной колонны, проверка закона Ома с помощью вольтметра и амперметра и удельное сопротивление материала провода с помощью измерительного моста и почтового ящика

      Единицы и размеры, анализ размеров; наименьшее количество, значащие цифры

      Механика

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Равномерное круговое движение

      Кинематика в одном и двух измерениях (только декартовы координаты), снаряды

      Относительная скорость

      Статическое и динамическое трение

      Работа и мощность

      законы движения Ньютона; Инерциальная и равноускоренная системы отсчета

      Кинетическая и потенциальная энергия

      Системы частиц

      Сохранение линейного количества движения и механической энергии

      Импульс

      Центр масс и его движение

      Закон всемирного тяготения

      Упругие и неупругие столкновения

      Движение планет и спутников по круговым орбитам

      Ускорение свободного падения

      Гравитационный потенциал и поле

      Твердое тело, момент инерции, теоремы о параллельных и перпендикулярных осях, момент инерции однородных тел простой геометрической формы

      Скорость убегания

      Крутящий момент

      Угловой момент

      Динамика твердых тел с неподвижной осью вращения

      Равновесие твердых тел

      Сохранение углового момента

      Прокатка без проскальзывания колец, цилиндров и сфер

      Столкновение точечных масс с твердыми телами

      Закон Гука, модуль Юнга

      Линейные и угловые простые гармонические движения

      Закон Паскаля

      Давление в жидкости

      Плавучесть

      Вязкость (без учета уравнения Пуазейля), закон Стокса

      Поверхностная энергия и поверхностное натяжение, капиллярный подъем

      Волновое движение (только плоские волны), продольные и поперечные волны, суперпозиция волн

      Конечная скорость, течение, уравнение неразрывности, теорема Бернулли и ее приложения

      Вибрация струн и воздушных колонн

      Прогрессивная и стационарная волна

      бьет

      Резонанс

      Эффект Доплера (в звуке)

      Скорость звука в газах

      Теплофизика

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Калориметрия, скрытая теплота

      Тепловое расширение твердых тел, жидкостей и газов

      Элементарные понятия конвекции и излучения

      Теплопроводность в одном измерении

      Законы идеального газа

      Изотермические и адиабатические процессы, модуль объемного сжатия газов

      Закон охлаждения Ньютона

      Удельная теплоемкость (Cv и Cp для одноатомных и двухатомных газов)

      Первый закон термодинамики и его приложения (только для идеальных газов)

      Эквивалентность теплоты и работы

      Закон Кирхгофа

      Излучение абсолютно черного тела: мощность поглощения и излучения

      Закон смещения Вина, закон Стефана

      Электричество и магнетизм

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Электрическое поле и потенциал

      Закон Кулона

      Линии электрического поля

      Электрическая потенциальная энергия системы точечных зарядов и электрических диполей в однородном электростатическом поле

      Закон Гаусса и его применение в простых случаях, например, для нахождения поля, обусловленного бесконечно длинной прямой проволокой, равномерно заряженным бесконечным плоским листом и равномерно заряженной тонкой сферической оболочкой

      Поток электрического поля

      Конденсатор с параллельными пластинами с диэлектриками и без них

      Емкость

      Энергия, запасенная в конденсаторе

      Конденсаторы последовательно и параллельно

      Тепловой эффект тока

      Закон Ома

      Сила, действующая на движущийся заряд и на проводник с током в однородном магнитном поле

      Последовательное и параллельное расположение сопротивлений и ячеек

      Законы Кирхгофа и простые приложения

      Электрический ток

      Магнитное поле вблизи прямого провода с током, вдоль оси круглой катушки и внутри длинного прямого соленоида

      Закон Био–Савара и закон Ампера

      Влияние однородного магнитного поля на токовую петлю

      Гальванометр, вольтметр, амперметр с подвижной катушкой и их преобразования

      Магнитный момент токовой петли

      Электромагнитная индукция: закон Фарадея, закон Ленца

      Собственная и взаимная индуктивность

      RC, LR и LC цепи с d.в. и переменный ток источники

      Оптика

       

       

       

       

       

       

       

      Прямолинейное распространение света

      Отклонение и рассеивание света призмой

      Отражение и преломление на плоских и сферических поверхностях

      Тонкие линзы

      Полное внутреннее отражение

      Увеличение

      Комбинации зеркал и тонких линз

      Волновая природа света: принцип Гюйгена, интерференция, ограниченная двухщелевым экспериментом Юнга

      Современная физика

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Атомное ядро; α-, β- и γ-излучения

      Энергия связи и ее расчет

      Расчет энергии в этих процессах

      Закон радиоактивного распада

      Постоянная затухания

      Процессы деления и синтеза

      Период полураспада и средний срок службы

      де Бройля длина волны материи

      Фотоэлектрический эффект

      Характеристическое и непрерывное рентгеновское излучение, закон Мозли

      Боровская теория водородоподобных атомов

      CCNY — ФИЗИКА ДЛЯ АРХИТЕКТОРОВ — PHYS 21900 — Осень 2019 — Программа

      CCNY — ФИЗИКА ДЛЯ АРХИТЕКТОРОВ — PHYS 21900 — Осень 2019 — Программа — Hedberg

      Секции:

      Инструктор:

      Веб-страница курса: https://hedberg.ccnysites.cuny.edu/PHYS219/

      Время занятий:

      • П/П 9:30 — 11:35, NAC 4/115

      Часы работы:

      • Среда 12:00-14:00, MR 423A

      Необходимый учебник:

      Физика — принципы с приложениями , Д. Джанколи, Пирсон

      Другие материалы:

      Описание курса

      Односеместровый курс для студентов Архитектуры.Поступательное и вращательное равновесие. Законы движения и колебаний Ньютона. Работа, энергия и сила. Жидкости и температура. Передача тепла и энергии. Требование: выполнение всех математических требований по тригонометрии или соответствие критериям MATH 20500. 3 лекций, 2 рекоменд. ч./нед.; 4 кр.

      Оценка

      Экзамены

      : будет 4 викторины, 1 промежуточный, 1 проект и 1 суммарный итоговый экзамен. Домашнее задание будет задаваться примерно каждую неделю.

      • Викторины: 20%
      • Промежуточный период: 20%
      • Финал: 30%
      • Проект: 20%
      • Домашнее задание: 10%

      Экзаменационные правила

      Промежуточные экзамены будут проводиться во время занятий. Промежуточные экзамены по макияжу не даются. Заключительный экзамен будет суммировать материалы за весь семестр. Во время экзамена нельзя использовать устройства с доступом в Интернет.Ваша экзаменационная оценка будет равна 0, если будет обнаружено, что вы используете какие-либо устройства связи или несанкционированную помощь.

      Домашнее задание

      Домашнее задание будет задаваться почти каждую неделю. Это будет сделано в электронном виде через веб-страницу курса, здесь: https://hedberg.ccnysites.cuny.edu/olhw/. Поздно отправленные домашние задания не будут засчитаны. Без исключений.

      Инструкции будут представлены в классе.

      Проект

      Цель проекта — проанализировать что-то из вашей повседневной жизни с помощью инструментов физики.

      Форма представляет собой краткий документ, который необходимо сдать к установленному сроку. Где-то между 1 и 3 страницами будет достаточно.

      Будет оцениваться (из 10) по следующим критериям:

      • 5 баллов: Правильная физика!
      • 3 балла: Графики/цифры
      • 2 балла: Написание

      Академическая честность

      Университет имеет опубликованную политику академической честности, которую можно найти по адресу: http://www.cuny.edu/about/administration/offices/la/Academic_Integrity_Policy.pdf Незнание этой политики не является оправданием. Студент, который списывает или занимается плагиатом, может быть подвергнут академическим и дисциплинарным взысканиям, включая плохие оценки, отстранение от занятий или исключение.

      Правила, относящиеся к этому курсу, и некоторые пояснения относительно того, что представляет собой неприемлемую академическую нечестность: Вы ​​можете выполнять домашние задания вместе с одноклассниками, но вы должны будете сдать домашнее задание самостоятельно.Публикация вопросов HW дословно (слово в слово) на онлайн-сайтах или форумах, помогающих выполнять домашние задания (например, ответы Chegg, Yahoo) в надежде, что кто-то другой предоставит вам решение, считается неприемлемым поведением. Если учащийся будет уличен в публикации HW или экзаменационного вопроса где-либо, будет представлено нарушение академической честности, и учащийся получит F за курс. Использование на экзаменах неутвержденных электронных устройств или других средств тестирования считается академической нечестностью. (Единственным одобренным устройством является научный калькулятор без графиков.)

      Политика посещаемости

      Учащиеся должны посещать каждое занятие каждого курса, на который они зачислены, и приходить вовремя. Преподаватель имеет право отчислить студента с курса за чрезмерные пропуски занятий. Для этого курса две недели пропусков без уважительной причины составляют превышения пропусков. Если учащегося исключают из курса из-за частых прогулов, регистратору ставится оценка WU.

      Связь

      Чтобы не нарушать правила FERPA, мы будем отвечать только на ваше официальное письмо ccny или cuny. Пожалуйста, не используйте свою учетную запись Yahoo или Gmail или другие личные учетные записи для общения по поводу занятий в рамках курса. Кроме того, будьте профессиональны в своих коммуникациях. Укажите свое имя, номер курса и EMPLID, если вы ожидаете, что потребуются административные действия.

      Заявление об инвалидности

      В соответствии с политикой CCNY и законами о равном доступе Центр AccessAbility предлагает соответствующие академические условия.Студенты, которые зарегистрированы в офисе AccessAbility и имеют право на определенные приспособления, должны договориться о том, чтобы офис уведомил профессора в письменной форме об их статусе в начале семестра. Если для теста требуются особые приспособления, учащиеся должны представить инструктору форму из отдела доступности не менее чем за неделю до даты экзамена, чтобы получить приспособления.

      Цели курса:

      После успешного завершения этого курса студенты должны уметь

      1. распознавать и использовать единицы СИ, а также уметь использовать векторы и их компоненты.
      2. понимать отношения между положением, скоростью, ускорением и временем в движении физических объектов;
      3. понимают понятия силы и равновесия и их связь с законами движения Ньютона.
      4. понимать и использовать понятия работы и энергии, включая кинетическую и потенциальную энергию; понимать и уметь пользоваться принципом сохранения энергии.
      5. понимать и использовать понятия количества движения и импульса; понимать и уметь пользоваться принципом сохранения импульса.
      6. понять, как описать вращение физических объектов; понять понятие крутящего момента применительно к равновесию объектов.
      7. понимают гравитационные взаимодействия и их связь с движением спутников и законами Кеплера.
      8. понимают явление простого гармонического движения.
      9. понимать и использовать основные принципы механики жидкости применительно к плавучести и потоку жидкости.
      10. понимают свойства температуры и тепла.
      11. понимать и использовать первый и второй законы термодинамики, связанные с работой, теплотой и внутренней энергией.

      Расписание курсов

      Неделя Тема
      1 — векторы
      2 — Кинематика
      3 — Силы
      4 — Силы
      5 — Сил
      6 —
      6 — Круги
      70031
      7 — 9 — 8 — крутящий момент
      9 — жидкости
      10 — колебаний
      11 —
      11 — Thermo
      12 — электрические поля
      13 — Электрический потенциал
      14 — Light / Optics
      15 — Современные

      Дом Тибора Ф.Nagy

      Дом Тибора Ф. Надя

      Комната: BPS 1253, телефон: (517) 884-5508, электронная почта: [email protected]


      567 Wilson Road, физический факультет МГУ, Ист-Лансинг, MI 48824.


      Весна 2022 г.:
      PHY 192: Программа, Сообщения: 1.
      PHY 183B: Программа, Примечания, Сообщения: 1, 2, 3, 4.
      PHY 184B: Программа, Примечания, Сообщения: 1, 2, 3, 4.
      PHY 231C: Программа, Примечания, Сообщения: 1, 2, 3, 4.
      PHY 232C: учебный план, Примечания, Сообщения: 1, 2, 3, 4.

      Учебные программы по физике:
      Механика на основе вычислений: PHY 183-183B-233B.
      Электромагнетизм на основе исчисления: PHY 184-184B-234B.
      Механика и термодинамика на основе алгебры: PHY 231-231C.
      Электромагнетизм и современная физика на основе алгебры: PHY 232-232C.

      PHY 231 Практика Экзамены из прошлого:
      Осень 2019: Экзамен №1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение
      , весна 2019 г.: Экзамен № 1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение
      Осень 2018 г.: Экзамен №1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение
      Весна 2018 г.: Экзамен № 1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение
      , осень 2017 г.: Экзамен №1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение
      Весна 2017 г.: Экзамен № 1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение
      , осень 2016 г.: Экзамен №1 — Решение №1 — Экзамен № 2 — Решение №2 — Экзамен № 3 — Решение №3 — Заключительный экзамен — Окончательное решение

      Вызов физики МГУ

      2021 Осень: PHY 191: Программа; PHY 231C: Программа; PHY 232C: Программа.
      2021 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2021 Весна: PHY 183B/233B: Программа; PHY 184B/234B: учебный план; PHY 232 sec 002: Программа.
      2020 Осень: PHY 183B: Программа; PHY 184B: Программа; PHY 191: Программа.
      2020 Лето: Физический 183B, Физический 184B, ФИЗ 215B.
      2020 Весна: PHY 183B/233B: Программа; PHY 184B/234B: учебный план; PHY 192: Программа, Радиоактивность.
      2019 Осень: PHY 191: Программа; PHY 183B/233B: Программа; PHY 184B/234B: учебный план; PHY 231: Программа.
      2019 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2019 Весна: PHY 215: Учебный план; PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Учебный план; PHY 242: Программа.
      2018 Осень: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Учебный план; PHY 241: Программа.
      2018 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2018 Весна: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Программа.
      2017 Осень: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Программа.
      2017 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2017 Весна: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Программа.
      2016 Осень: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Программа.
      2016 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2016 Весна: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Программа.
      2015 Осень: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Учебный план; PHY 234B: Программа.
      2015 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2015 Весна: PHY 184: Программа.
      2014 Осень: PHY 231: Учебный план; PHY 233B: Программа.
      2014 Лето: Физический 183B, Физический 184B, ФИЗ 215B.
      2014 Весна: PHY 184: Программа; PHY 232C: Программа.
      2013 Осень: PHY 231: Учебный план; PHY 232C: Программа.
      2013 Лето: Физический 183B, Физический 184B, ФИЗ 215B.
      2013 Весна: PHY 183: Программа.
      2012 Осень: PHY 184: Программа; PHY 233B: Программа.
      2012 Лето: Физический 183B, Физический 184B, ФИЗ 215B.
      2012 Весна: PHY 183: Программа; PHY 232C: Программа.
      2011 Осень: PHY 232C: Программа; ФИЗ 471.
      2011 Лето: Физический 183B, Физический 184B, ФИЗ 215B.
      2011 Весна: PHY 183: Программа.
      2010 Осень: PHY 231C: Программа; ФИЗ 471.
      2010 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2010 Весна: PHY 231/231C: Программа.
      2009 Осень: PHY 232/232C: Программа.
      2009 Лето: ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2009 Весна: PHY 231/231C: Программа.
      2008 Осень: PHY 232/232C: Программа.
      2008 Лето: ИСП 209Л, ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2008 Весна: PHY 232: Программа.
      2007 Осень: PHY 231/231C: Программа.
      2007 Лето: ИСП 209Л, ФИЗИЧЕСКИЙ 183B/233B, ФИЗИЧЕСКИЙ 184Б/234Б, ФИЗ 215B.
      2007 Весна: PHY 232/232C: Программа.
      2006 Осень: PHY 231/231C: Программа.
      2006 Лето: ИСП 209Л, Физический 183B, Физический 184B, ФАЙ 215Б, физический 233B, ФИЗ 234B.
      Весна 2006 г., PHY 215: Учебный план.
      2005 Осень: PHY 184: Программа.
      2005 Лето: ИСП 209Л, Физический 183B, Физический 184B, ФАЙ 215Б, физический 233B, ФИЗ 234B.
      2005 Весна: PHY 183: Программа.
      2004 Осень: PHY 184: Программа.
      2004 Лето: Физический 183B, Физический 184B, ФАЙ 215Б, физический 233B, ФИЗ 234B.
      2004 Весна: PHY 183: Программа.
      2003 Осень: PHY 232: Программа.
      Лето 2003 г .: PHY 215B: учебная программа недоступна.
      Объясни мне это:
      Списки рекомендуемых демо: Физический уровень 183, Физический уровень 184, Физический уровень 231, PHY 232.
      База данных физических демонстраций
      MST/MSTL — Физика: 2019, 2018, 2017, 2016, 2015 г., 2014.
      Размеры — Физика: 2013, 2012 г., 2011 г., 2010 г., 2009 г., 2008 г., 2007 г., 2006 г., 2005 г., 2004 г., 2003.
      Соревнование по физике средней школы округа Лансинг (LAHSPC)
      Художественная галерея Zeolite
      Исходный код и вспомогательные файлы файлы: атом.рад шкала.для гладкий.для xeo.for Зео.фор zeoly40a.bkv
      Документация: doc.ps

      Программа CBSE по физике для 12 класса 2019-20: Скачать PDF

      Программа CBSE по физике для 12 класса 2019-20 доступна для скачивания в формате PDF. Ссылка для загрузки программы CBSE на основе NCERT для физики класса 12 приведена в конце этой статьи.Программа содержит полную информацию о структуре курса или учебной программе, схеме экзаменов, практических занятиях, исследовательских проектах и ​​других важных деталях.

      Образец документа по физике CBSE Class 12 2020 (выпущен CBSE) Загрузить сейчас

      ⇒ CBSE 12th Date Sheet 2020: Расписание CBSE на 2020 год для науки, торговли, искусства и прочего

      ⇒ Образцы документов CBSE 2020 для 10 и 12 классов с ответами и схемами выставления оценок: все предметы

      Важная часть учебного плана по физике CBSE Class 12 2019–20 представлена ​​ниже:

       

       

      №периодов

      Марки

      Блок-I

      Электростатика

       

       

       

      22

       

       

       

       

      16

       

      Глава–1: Электрические заряды и поля

       

       

      Глава 2: Электростатический потенциал и

      Емкость

      Блок II

      Текущее электричество

       

      20

       

      Глава–3: Электричество

      Блок III

      Магнитные эффекты тока и магнетизм

       

       

      22

       

       

       

       

      17

       

      Глава 4: Движущиеся заряды и магнетизм

       

      Глава–5: Магнетизм и материя

      Блок IV

      Электромагнитная индукция и переменный ток

      Токи

       

       

      20

       

      Глава 6: Электромагнитная индукция

       

      Глава–7: Переменный ток

      Блок-В

      Электромагнитные волны

       

      04

       

       

       

       

      18

       

      Глава 8: Электромагнитные волны

      Блок-VI

      Оптика

       

       

      27

       

      Глава–9: Лучевая оптика и оптические приборы

       

      Глава–10: Волновая оптика

      Блок-VII

      Двойная природа излучения и материи

       

      08

       

       

       

       

      12

       

      Глава 11: Двойная природа излучения и

      Материи

      Блок-VIII

      Атомы и ядра

       

       

      15

       

      Глава–12: Атомы

       

      Глава–13: Ядра

      Блок-IX

      Электронные устройства

       

      12

       

       

       

       

      7

       

      Глава–14: Полупроводники         Электроника:

      Материалы, устройства и простые схемы

      Итого

      150

      70

      Раздел I: Электростатика (22 периода)

      Глава–1: Электрические заряды и поля

      Электрические заряды; Сохранение заряда, закон Кулона между двумя точечными зарядами, силы между несколькими зарядами; принцип суперпозиции и непрерывное распределение заряда.

      Электрическое поле, электрическое поле от точечного заряда, силовые линии электрического поля, электрический диполь, электрическое поле от диполя, крутящий момент на диполе в однородном электрическом поле.

      Электрический поток, формулировка теоремы Гаусса и ее приложения для нахождения поля, обусловленного бесконечно длинной прямой проволокой, равномерно заряженным бесконечным плоским листом и равномерно заряженной тонкой сферической оболочкой (поле внутри и снаружи).

      Глава 2: Электростатический потенциал и емкость

      Электрический потенциал, разность потенциалов, электрический потенциал, обусловленный точечным зарядом, диполем и системой зарядов; эквипотенциальные поверхности, электрическая потенциальная энергия системы двух точечных зарядов и электрического диполя в электростатическом поле.

      Проводники и изоляторы, свободные заряды и связанные заряды внутри проводника. Диэлектрики и электрическая поляризация, конденсаторы и емкость, соединение конденсаторов последовательно и параллельно, емкость плоского плоского конденсатора с диэлектрической средой и без нее между пластинами, энергия, запасенная в конденсаторе.

      Примеры решений NCERT для CBSE Class 12 Physics

      Раздел II: Электроэнергия (20 периодов)

      Глава–3: Электричество

      Электрический ток, поток электрических зарядов в металлическом проводнике, скорость дрейфа, подвижность и их связь с электрическим током; Закон Ома, электрическое сопротивление, ВАХ (линейные и нелинейные), электрическая энергия и мощность, удельное электрическое сопротивление и проводимость, угольные резисторы, цветовая маркировка угольных резисторов; последовательные и параллельные комбинации резисторов; температурная зависимость сопротивления

      Внутреннее сопротивление ячейки, разность потенциалов и ЭДС ячейки, соединение ячеек последовательно и параллельно, законы Кирхгофа и простые приложения, мост Уитстона, метровый мост.

      Потенциометр — принцип действия и его применение для измерения разности потенциалов и сравнения ЭДС двух ячеек; измерение внутреннего сопротивления ячейки.

      Решения NCERT для CBSE Class 12 Physics

      Раздел III: Магнитные эффекты тока и магнетизм (22 периода)

      Глава–4: Движущиеся заряды и магнетизм

      Концепция магнитного поля, опыт Эрстеда. Закон Био-Савара и его применение к кольцу с током.

      Закон Ампера и его приложения к бесконечно длинному прямому проводу. Прямые и тороидальные соленоиды (только качественная обработка), сила на движущемся заряде в однородных магнитном и электрическом полях, циклотрон.

      Сила, действующая на проводник с током в однородном магнитном поле, сила между двумя параллельными проводниками с током — определение ампера, крутящий момент, испытываемый петлей с током в однородном магнитном поле; гальванометр с подвижной катушкой — его чувствительность по току и преобразование в амперметр и вольтметр.

      Глава–5: Магнетизм и материя

      Токовая петля в виде магнитного диполя и его магнитный дипольный момент, магнитный дипольный момент вращающегося электрона, напряженность магнитного поля, обусловленная магнитным диполем (стержневым магнитом) вдоль его оси и перпендикулярно его оси, крутящий момент на магнитном диполе (стержневой магнит ) в однородном магнитном поле; стержневой магнит как эквивалентный соленоид, силовые линии магнитного поля; магнитное поле Земли и магнитные элементы.

      Пара-, диа- и ферромагнитные вещества с примерами. Электромагниты и факторы, влияющие на их силы, постоянные магниты.

      Раздел IV: Электромагнитная индукция и переменные токи (20 периодов)

      Глава 6: Электромагнитная индукция

      Электромагнитная индукция; законы Фарадея, ЭДС индукции и тока; Закон Ленца, вихревые токи. Самоиндукция и взаимная индукция.

      Глава–7: Переменный ток

      Переменные токи, пиковое и среднеквадратичное значение переменного тока/напряжения; реактивное сопротивление и импеданс; LC-колебания (только качественная обработка), последовательный контур LCR, резонанс; мощность в цепях переменного тока, коэффициент мощности, потребляемый ток.Генератор переменного тока и трансформатор.

      Модуль V: Электромагнитные волны (04 периода)

      Глава 8: Электромагнитные волны

      Основное представление о токе смещения, электромагнитных волнах, их характеристиках, их поперечном характере (только качественные представления). Электромагнитный спектр (радиоволны, микроволны, инфракрасное, видимое, ультрафиолетовое, рентгеновское, гамма-лучи), включая элементарные факты об их использовании.

      Модуль VI: Оптика (27 периодов)

      Глава–9: Лучевая оптика и оптические инструменты

      Лучевая оптика: отражение света, сферические зеркала, формула зеркала, преломление света, полное внутреннее отражение и его применение, оптические волокна, преломление на сферических поверхностях, линзы, формула тонкой линзы, формула производителя линз, увеличение, сила линзы, комбинация соприкосновения тонких линз, преломление света через призму.Рассеяние света — голубой цвет неба и красноватый оттенок солнца на восходе и закате.

      Оптические приборы: микроскопы и астрономические телескопы (отражающие и преломляющие) и их увеличительные способности.

      Глава–10: Волновая оптика

      Волновая оптика: волновой фронт и принцип Гюйгена, отражение и преломление плоской волны на плоской поверхности с использованием волновых фронтов. Доказательство законов отражения и преломления с использованием принципа Гюйгена.Интерференция, эксперимент Юнга с двумя щелями и выражение для ширины полосы, когерентные источники и устойчивая интерференция света, дифракция на одной щели, ширина центрального максимума, разрешающая способность микроскопа и астрономического телескопа, поляризация, плоскополяризованный свет, закон Брюстера, использование плоскополяризованного света и поляроидов.

      Блок VII: Двойственная природа излучения и материи (08 периодов)

      Глава 11: Двойственная природа излучения и материи

      Двойная природа излучения, фотоэлектрический эффект, наблюдения Герца и Ленарда; Фотоэлектрическое уравнение Эйнштейна — корпускулярная природа света.

      Материя волново-волновая природа частиц, соотношение де Бройля, эксперимент Дэвиссона-Гермера (подробности эксперимента опустить, пояснить только вывод).

      Раздел VIII: Атомы и ядра (15 периодов)

      Глава–12: Атомы

      Эксперимент по рассеянию альфа-частиц; модель атома Резерфорда; Модель Бора, уровни энергии, спектр водорода.

      Глава–13: Ядра

      Состав и размер ядра, радиоактивность, альфа-, бета- и гамма-частицы/лучи и их свойства; Закон радиоактивного распада.Отношение масса-энергия, дефект массы; энергия связи на нуклон и ее изменение с массовым числом; ядерное деление, ядерный синтез.

      Раздел IX: Электронные устройства (12 периодов)

      Глава 14: Полупроводниковая электроника: материалы, устройства и простые схемы

      Энергетические зоны в проводниках, полупроводниках и изоляторах (только качественные идеи). Полупроводниковый диод — ВАХ при прямом и обратном смещении, диод в качестве выпрямителя; Диоды специального назначения с p-n переходом: светодиод, фотодиод, солнечный элемент и стабилитрон и их характеристики, стабилитрон в качестве регулятора напряжения.

      Программа практического экзамена по физике 12 класса CBSE 2019-20 (всего периодов 60):

      Запись, которую студенты представляют во время ежегодного экзамена, должна включать:

      • Запись не менее 15 экспериментов [минимум 6 из каждого раздела], которые должны быть выполнены учащимися.

      • Запись как минимум 5 заданий [минимум 2 из каждого раздела A и раздела B], которые должны быть продемонстрированы учителями.

      • Отчет о проекте, который будет выполнен студентами.

      Схема оценки

      Допустимое время: три часа, макс. Оценка: 30

      Два эксперимента по одному из каждой секции

      8+8 баллов

      Практические записи [эксперименты и действия]

      6 баллов

      Исследовательский проект

      3 балла

      Viva об экспериментах, мероприятиях и проектах

      5 баллов

      Итого

      30 баллов

      Список экспериментов: Программа физики 12 класса CBSE 2019-20

      Секция –А

      1.Чтобы определить сопротивление на см данного провода, построив график зависимости разности потенциалов от силы тока.

      2. Найти сопротивление данного провода с помощью метрового моста и, следовательно, определить удельное сопротивление (удельное сопротивление) его материала.

      3. Проверить законы сочетания (ряда) сопротивлений с помощью измерительного моста.

      4. Проверить законы сложения (параллельности) сопротивлений с помощью измерительного моста.

      5. Сравнить ЭДС двух заданных первичных элементов с помощью потенциометра.

      6. Определить внутреннее сопротивление данного первичного элемента с помощью потенциометра.

      7. Определить сопротивление гальванометра методом половинного отклонения и найти его добротность.

      8. Преобразовать данный гальванометр (с известным сопротивлением и добротностью) в вольтметр нужного диапазона и проверить его.

      9. Преобразовать данный гальванометр (с известным сопротивлением и добротностью) в амперметр нужного диапазона и проверить его.

      10. Определить частоту сети переменного тока с помощью сонометра.

      Виды деятельности (только для демонстрации)

      1. Для измерения сопротивления и импеданса катушки индуктивности с железным сердечником или без него.

      2. Для измерения сопротивления, напряжения (переменного/постоянного тока), силы тока (переменного тока) и проверки целостности данной цепи с помощью мультиметра.

      3. Собрать бытовую цепь из трех лампочек, трех выключателей (вкл./выкл.), предохранителя и источника питания.

      4.Собрать компоненты данной электрической цепи.

      5. Изучить изменение падения потенциала с длиной провода при установившемся токе.

      6. Начертить схему заданной разомкнутой цепи, состоящей как минимум из батареи, резистора/реостата, ключа, амперметра и вольтметра. Отметьте компоненты, которые  не подключены в правильном  порядке, и исправьте схему, а также принципиальную схему.

      Список экспериментов: Программа физики 12 класса CBSE 2019-20

      Секция-B

      1.Найти значение v для различных значений u в случае вогнутого зеркала и найти фокусное расстояние.

      2. Найти фокусное расстояние выпуклого зеркала с помощью выпуклой линзы.

      3. Найти фокусное расстояние выпуклой линзы, построив график между u и v или между 1/u и 1/v.

      4. Найти фокусное расстояние вогнутой линзы, используя выпуклую линзу.

      5. Определить угол минимального отклонения для заданной призмы, построив график между углом падения и углом отклонения.

      6. Для определения показателя преломления стеклянной пластинки с помощью передвижного микроскопа.

      7. Найти показатель преломления жидкости с помощью выпуклой линзы и плоского зеркала.

      8. Начертить ВАХ для p-n перехода при прямом и обратном смещении.

      9. Построить характеристическую кривую стабилитрона и определить его обратное напряжение пробоя.

      10. Для определения длины волны лазерного луча методом дифракции.

      Виды деятельности (только для демонстрации)

      1.Для идентификации диода, светодиода, резистора и конденсатора из смешанного набора таких предметов.

      2. Использование мультиметра для наблюдения за однонаправленным течением тока в случае диода и светодиода и проверки того, находится ли данный электронный компонент (например, диод) в рабочем состоянии.

      3. Изучить влияние интенсивности света (при изменении расстояния до источника) на фоторезистор.

      4. Наблюдение за преломлением и боковым отклонением луча света, падающего наклонно на стеклянную пластинку.

      5. Наблюдение за поляризацией света с помощью двух поляроидов.

      6. Для наблюдения дифракции света на тонкой щели.

      7. Изучить характер и размер изображения, формируемого (i) выпуклой линзой, (ii) вогнутым зеркалом, на экране с помощью свечи и экрана (при различном расстоянии свечи от линзы/зеркала) .

      8. Получить комбинацию линз с заданным фокусным расстоянием, используя две линзы из заданного набора линз.

      Предлагаемые исследовательские проекты: CBSE Class 12 Physics

      1.Изучить различные факторы, от которых зависит внутреннее сопротивление/ЭДС клетки.

      2. Изучить изменения тока, протекающего в цепи, содержащей LDR, из-за изменения в

      .

      (а) мощность лампы накаливания, используемой для «освещения» LDR (удерживая все лампы на фиксированном расстоянии).

      (b) расстояние до лампы накаливания (фиксированной мощности), используемой для «освещения» LDR.

      3. Найти показатели преломления (а) воды (б) масла (прозрачного) с помощью плоского зеркала, равновыпуклой линзы (из стекла с известным показателем преломления) и регулируемой предметной иглы.

      4. Разработать подходящую комбинацию логических вентилей для заданной таблицы истинности.

      5. Исследовать зависимость между отношением (i) выходного и входного напряжения и (ii) числа витков вторичной и первичной обмотки трансформатора собственной разработки.

      6. Исследовать зависимость угла отклонения от угла падения с помощью полой призмы, заполненной поочередно разными прозрачными жидкостями.

      7. Оценить заряд, индуцированный каждым из двух одинаковых пенопластовых (или пробковых) шариков, подвешенных в вертикальной плоскости, используя закон Кулона.

      8. Изучить фактор, от которого зависит собственная индуктивность катушки, наблюдая за действием этой катушки, включенной последовательно с резистором/(лампочкой) в цепь, питаемую от источника переменного тока регулируемой частоты.

      9. Изучить магнитное поле Земли с помощью тангенциального гальванометра.

      Более подробная информация доступна в PDF-файле программы.

      Загрузить учебный план по физике CBSE Class 12 2019-20 в формате PDF

      CBSE Class 12th Physics Notes: All Chapters

      ABR

      DMP Категория Описание
      Рентгенография, маммография, рентгеноскопия и интервенционная визуализация
      • Производство рентгеновских лучей, характеристики пучка, взаимодействие и принципы формирования изображения
      • Типы и характеристики детекторов изображения
      • Клинические протоколы для обычных визуализационных исследований
      • Рентгеноскопия и интервенционные процедуры, включая параметры сбора данных и стратегии снижения дозы
      • Оценка шума изображения и метрики дозы для всех методов проекционного изображения
      • Общие артефакты, обеспечение качества, контроль качества, маммографическая аккредитация и стандарты MQSA
      Компьютерная томография
      • Конструкция системы CT и принципы работы; протоколы получения изображений, в том числе методы спирального захвата и модуляции тока трубки
      • Геометрия с конической балкой
      • Протоколы постобработки, многоплоскостная и объемная реконструкция
      • Количественный КТ
      • Оценка шума изображения, статистика, показатели дозы (CTDI, DLP, SSDE) и оценка эффективной дозы
      • Общие артефакты КТ, обеспечение качества и программа аккредитации КТ
      МРТ и УЗИ
      • МР-оборудование, принципы намагничивания, резонанса и возбуждения
      • Последовательности импульсов МРТ, локализация, получение и обработка
      • Принципы УЗИ (УЗИ), свойства луча, методы сбора данных, обработка сигналов и отображение изображений
      • Доплеровское УЗИ и цветовая визуализация потока, принципы и операции
      • Общие артефакты для МРТ и УЗИ, требования к размещению для МРТ, обеспечение качества и аккредитация для МРТ и США
      Информатика, отображение изображений, основы изображения, профессионализм и этика
      • Информационная инфраструктура, стандарты и безопасность пациентов
      • Функции подключения PACS-модальности, рабочего процесса, отображения и архивирования
      • Требования к отображению изображения, характеристики и процедуры калибровки
      • Методы обработки изображений и извлечение качественных данных
      • Основы изображения, теория выборки и ROC-анализ
      • Профессионализм и этика в практике клинической медицинской физики
      Радиационная биология, дозиметрия, защита и безопасность
      • Радиационная биология, радиационные эффекты и возрастные/гендерные риски
      • Принципы, руководства и нормы радиационной защиты; радиационная дозиметрия, детекторы, эталоны и блоки
      • Расчетные факторы радиационной защиты, требования к барьерам, исследования и отчеты
      • Вопросы безопасности пациентов и предотвращения ошибок, включая снижение дозы, сигнальные события и вопросы безопасности, характерные для МРТ и УЗИ
      НМП Категория Описание
      Радиационная защита, безопасность, профессионализм и этика
      • Внутренняя дозиметрия, в т.ч. МИРД (формализм), фетальная доза, ед.
      • Безопасность персонала, включая обследование объектов и предельные дозы профессионального облучения, принципы радиационной защиты, дозиметрию персонала
      • Безопасность для пациента, семьи и населения (включая пути воздействия, кормление грудью и беременность)
      • Экранирование, включая проектирование объектов и защиту персонала
      • Нормативные документы и регулирующие органы, включая оценку медицинских событий, транспортировку и утилизацию отходов, ALARA, время, расстояние и экранирование, радиационные обследования
      • Профессионализм и этика
      ПЭТ и гибриды
      • Производство и характеристики радионуклидов
      • Процедуры контроля качества, включая ACR/TJC/NEMA и приемочные испытания, артефакты
      • Системные принципы, слияние изображений, случайные совпадения, рассеянное излучение, мертвое время
      • Количественный ПЭТ, включая SUV
      • Реконструкция изображения, включая коррекцию затухания, итеративную реконструкцию, фильтрованную обратную проекцию
      Однофотонные системы визуализации, включая сцинтилляционные камеры, твердотельные камеры и гибриды
      • Производство радионуклидов и характеристики для ОФЭКТ и планарной визуализации
      • Процедуры контроля качества, включая ACR/TJC/NEMA и приемочные испытания, артефакты
      • Системные принципы, включая сцинтилляционные камеры, твердотельные камеры, коллиматоры, слияние изображений, характеристики системы
      • Динамическая визуализация, ренограммы, функция сердца, фракция выброса, кинетика индикаторов, фракция легочного шунта
      • Реконструкция изображения, включая сканограммы, коррекция затухания, фильтры, усиление контуров, сглаживание, нерезкое маскирование, сегментация
      Измерения радиации, включая калибраторы дозы, счетчики лунок, измерительные приборы, датчики щитовидной железы
      • Измерение радиоактивности, включая калибраторы дозы, луночные счетчики, датчик поглощения щитовидной железой, измерительные приборы
      • Статистика, минимальная обнаруживаемая активность
      • Детекторы радиации, в т.ч. измерительные приборы, датчики мертвого времени, контроль персонала
      • Количественные измерения, включая калибровку
      • Процедуры контроля качества, включая использование хи-квадрата, энергетическое разрешение, эффективность счета, геометрию, точность линейности
      Клинические процедуры
      • Радионуклидная терапия, включая объекты, критерии выброса, производство радионуклидов
      • ПЭТ и гибриды
      • ОФЭКТ и гибриды, включая гамма-камеры
      • Радиационная дозиметрия, включая риск, радиационную защиту и дозу КТ
      • Использование радиофармацевтических препаратов, визуализация/поглощение щитовидной железы, информатика, отображение, прочее
      ТМП Категория Описание
      Эталонная и относительная дозиметрия
      • Эталонная дозиметрия: абсолютная калибровка для фотонов, электронов, протонов и низкоэнергетического рентгеновского излучения
      • Конструкция ионизационной камеры и электрометра, характеристики, применение и обеспечение качества
      • Другие конструкции дозиметров, характеристики, применение и обеспечение качества
      • Конструкция и применение геодезических детекторов
      • Дизайн пленки, характеристики, применение и контроль качества
      Лечебные машины
      • Медицинские ускорители фотонов и электронов
      • Протонные блоки
      • Специализированные машины (конструкция и функции)
      • Терапевтическая визуализация (включая физику, конструкцию оборудования, применение, реконструкцию изображения, приемочные испытания и ввод в эксплуатацию)
      • Экранирование и радиационная безопасность
      Система планирования внешнего облучения, управления неопределенностью и планирования лечения QA
      • Планирование лечения фотонами
      • Планирование лечения электронами
      • Управление неопределенностями
      • Планирование обработки для специализированных аппаратов
      • Система планирования лечения QA
      Брахитерапия, радиационная защита, радиационная биология
      • Брахитерапия
      • Экран процедурного кабинета
      • Планирование лечения брахитерапией
      • Радиационная защита
      • Радиационная биология
      Безопасность пациентов, передача и целостность данных, профессионализм и этика
      • Индивидуальное лечение пациента QA
      • Контроль качества и предотвращение ошибок
      • Системы обучения инцидентам и сообщения о медицинских событиях
      • Компьютеры и информационные технологии
      • Профессионализм и этика

      Программа CBSE для 12 класса по физике 2019-20 | myCBSEguide

      Приложение myCBSEguide

      CBSE, NCERT, JEE Main, NEET-UG, NDA, экзаменационные документы, банк вопросов, решения NCERT, образцы, примечания к изменениям, бесплатные видео, тесты MCQ и многое другое.

      Установить сейчас

       

      Программа CBSE по физике для 12 класса – в формате PDF

      Программа CBSE по физике для 12 класса 2019-20 содержит все темы этой сессии. myCBSEguide предоставляет вам новейшую программу для класса 12 по физике. Мы знаем, что предмет физики будет сложным для некоторых учеников, а некоторые ученики любят заниматься физикой. Программа по физике разделена на 9 разделов, по 70 баллов, а на практические занятия отводится 30 баллов. Студент может загрузить полную программу CBSE для класса 12 в формате PDF, которая теперь доступна в мобильном приложении myCBSEguide. Учебная программа для экзаменов в марте 2020 года разработана CBSE, Нью-Дели, в соответствии с учебниками NCERT для сессии 2019-2020.

      Программа CBSE для 12 класса Физика 2019-20

      Скачать в формате PDF
      Макс Marks: 70 Marks

      22 90 031 70028
      Количество периодов Marks
      Unit-I Электростатика 22 16
      Глава-1: электрические заряды и поля
      Глава-2: электростатический потенциал и емкость
      Unit-II Текущий электричество 20
      Глава-3: Текущий электричество
      Unit-III 22 17
      Глава-4: движущиеся сборы и магнетизм
      Глава–5: Магнетизм и материя
      9004 6 Unit-IV Электромагнитные индукции и чередующиеся токи 20
      Глава-6: Электромагнитная индукция
      Глава-7: чередующийся ток
      Unit-V электромагнитные волны 04 18
      Глава-8: электромагнитные волны
      блок-ВИ Оптика 27
      Глава-9: Рэй оптика и оптические инструменты
      Unit-Vii двойной природа радиации и материи 08 12
      Глава 11: Двойственная природа излучения и материи
      Unit-Viii 15
      Глава-13: NUCLEI
      Unit-IX Электронные устройства 12 12 7
      150 70 70

      Часть I: Электростатика = (22 периода)
      Глава 1: Электрические заряды и поля

      Электрические заряды; Сохранение заряда, закон Кулона между двумя точечными зарядами, силы между несколькими зарядами; принцип суперпозиции и непрерывное распределение заряда
      Электрическое поле, электрическое поле, обусловленное точечным зарядом, силовые линии электрического поля, электрический диполь, электрическое поле, обусловленное диполем, крутящий момент на диполе в однородном электрическом поле.Электрический поток, формулировка теоремы Гаусса и ее приложения для нахождения поля, обусловленного бесконечно длинной прямой проволокой, равномерно заряженным бесконечным плоским листом и равномерно заряженной тонкой сферической оболочкой (поле внутри и снаружи).
      Глава 2: Электростатический потенциал и емкость
      Электрический потенциал, разность потенциалов, электрический потенциал, обусловленный точечным зарядом, диполем и системой зарядов; эквипотенциальные поверхности, электрическая потенциальная энергия системы двух точечных зарядов и электрического диполя в электростатическом поле.
      Проводники и изоляторы, свободные заряды и связанные заряды внутри проводника. Диэлектрики и электрическая поляризация, конденсаторы и емкость, соединение конденсаторов последовательно и параллельно, емкость плоского конденсатора с диэлектрической средой и без нее между пластинами, энергия, запасенная в конденсаторе.

      Часть II: Электричество тока = (20 периодов)
      Глава – 3: Электричество тока

      Электрический ток, поток электрических зарядов в металлическом проводнике, скорость дрейфа, подвижность и их связь с электрическим током; Закон Ома, электрическое сопротивление, ВАХ (линейные и нелинейные), электрическая энергия и мощность, удельное электрическое сопротивление и проводимость, угольные резисторы, цветовая маркировка угольных резисторов; последовательные и параллельные комбинации резисторов; температурная зависимость сопротивления.
      Внутреннее сопротивление ячейки, разность потенциалов и ЭДС ячейки, соединение ячеек последовательно и параллельно, законы Кирхгофа и простые приложения, мост Уитстона, метровый мост.
      Потенциометр – принцип действия и его применение для измерения разности потенциалов и сравнения ЭДС двух ячеек; измерение внутреннего сопротивления ячейки.

      Раздел III: Магнитные эффекты тока и магнетизм = (22 периода)
      Глава – 4: Движущиеся заряды и магнетизм

      Концепция магнитного поля, эксперимент Эрстеда.
      Закон Био – Савара и его применение к кольцу с током.
      Закон Ампера и его приложения к бесконечно длинному прямому проводу. Прямые и тороидальные соленоиды (только качественная обработка), сила на движущийся заряд в однородных магнитном и электрическом полях, циклотрон.
      Сила, действующая на проводник с током в однородном магнитном поле, сила между двумя параллельными проводниками с током — определение ампера, крутящий момент, испытываемый петлей с током в однородном магнитном поле; гальванометр с подвижной катушкой — его чувствительность по току и преобразование в амперметр и вольтметр.

      Глава–5: Магнетизм и материя

      Петля тока как магнитный диполь и его магнитный дипольный момент, магнитный дипольный момент вращающегося электрона, напряженность магнитного поля из-за магнитного диполя (стержневой магнит) вдоль его оси и перпендикулярно к своей оси — момент на магнитном диполе (стержневой магнит) в однородном магнитном поле; стержневой магнит как эквивалентный соленоид, силовые линии магнитного поля; магнитное поле земли и магнитные элементы
      Пара-, диа- и ферромагнитные вещества с примерами.Электромагниты и факторы, влияющие на их силы, постоянные магниты.

      Раздел IV: Электромагнитная индукция и переменные токи = (20 периодов)
      Глава 6: Электромагнитная индукция

      Электромагнитная индукция; Законы Фарадея, ЭДС индукции и тока; Закон Ленца, вихревые токи. Самоиндукция и взаимная индукция.

      Глава 7: Переменный ток

      Переменный ток, пиковое и среднеквадратичное значение переменного тока/напряжения; реактивное сопротивление и импеданс; LC-колебания (только качественная обработка), последовательный контур LCR, резонанс; мощность в цепях переменного тока, коэффициент мощности, потребляемый ток.Генератор переменного тока и трансформатор.

      Блок V: Электромагнитные волны =  ( 04 Периода)
      Глава – 8: Электромагнитные волны

      Основное представление о токе смещения, электромагнитных волнах, их характеристиках, их поперечной природе (только качественные идеи).
      Электромагнитный спектр (радиоволны, микроволны, инфракрасное, видимое, ультрафиолетовое, рентгеновское, гамма-лучи), включая элементарные сведения об их использовании.

      Раздел VI: Оптика = ( 27 периодов)
      Глава 9: Лучевая оптика и оптические приборы

      Лучевая оптика: Формула отражения света, полное отражение света, сферические зеркала, сферические зеркала внутреннее отражение и его применение, оптические волокна, преломление на сферических поверхностях, линзы, формула тонкой линзы, формула линзодела, увеличение, сила линзы, сочетание тонких линз в контакте, преломление света через призму.
      Рассеяние света – голубой цвет неба и красноватый оттенок солнца на восходе и закате.
      Оптические приборы: микроскопы и астрономические телескопы (отражающие и преломляющие) и их увеличительные способности.

      Глава–10: Волновая оптика

      Волновая оптика: Волновой фронт и принцип Гюйгена, отражение и преломление плоской волны на плоской поверхности с использованием волновых фронтов. Доказательство законов отражения и преломления с использованием принципа Гюйгена.Интерференция, эксперимент Юнга с двумя щелями и выражение для ширины полосы, когерентные источники и устойчивая интерференция света, дифракция из-за одной щели, ширина центрального максимума, разрешающая способность микроскопа и астрономического телескопа, поляризация, плоскополяризованный свет, закон Брюстера, использование плоскополяризованного света и поляроидов.

      Раздел VII: Двойственная природа излучения и материи = (08 периодов)
      Глава–11: Двойная природа излучения и материи

      Двойная природа излучения, фотоэлектрический эффект, наблюдения Герца и Ленарда; Фотоэлектрическое уравнение Эйнштейна — корпускулярная природа света.
      Материя волново-волновая природа частиц, соотношение де Бройля, эксперимент Дэвиссона-Гермера (подробности эксперимента опустить, пояснить только вывод).

      Блок VIII: Атомы и ядра = (15 периодов)
      Глава–12: Атомы

      Эксперимент по рассеянию альфа-частиц; модель атома Резерфорда; Модель Бора, уровни энергии, спектр водорода.

      Глава–13: Ядра

      Состав и размер ядра, Радиоактивность, альфа-, бета- и гамма-частицы/лучи и их свойства; Закон радиоактивного распада.
      Массово-энергетическое отношение, дефект массы; энергия связи на нуклон и ее изменение с массовым числом; ядерное деление, ядерный синтез.

      Раздел IX: Электронные устройства = (12 периодов)
      Глава 14: Полупроводниковая электроника: материалы, устройства и простые схемы

      Энергетические зоны в проводниках, полупроводниках и изоляторах (только качественные идеи) ВАХ в прямом и обратном смещении, диод в качестве выпрямителя;
      Диоды специального назначения с p-n переходом: светодиод, фотодиод, солнечный элемент и стабилитрон и их характеристики, стабилитрон в качестве регулятора напряжения.

      ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ = (Всего периодов 60)

      Запись, которую студенты должны представить во время ежегодного экзамена, должна включать:

      •  Запись не менее 15 экспериментов [минимум 6 из каждого раздела ], которые должны быть выполнены учащимися.
      • Запись не менее 5 заданий [минимум 2 из каждого раздела A и раздела B], которые должны быть продемонстрированы учителями.
      • Отчет по выполненному студентами проекту.

      Допустимое время: 3 часа
      Макс. Отметки: 30

      30 знака

      0

      1

      Раздел-A

      Эксперименты

      1. Для определения сопротивления на CM данного провода, построив график зависимости разности потенциалов от силы тока.
      2. Чтобы найти сопротивление данного провода с помощью измерительного моста и, следовательно, определить удельное сопротивление (удельное сопротивление) его материала.
      3. Для проверки законов сочетания (рядов) сопротивлений с помощью измерительного моста.
      4. Для проверки законов сложения (параллельности) сопротивлений с помощью измерительного моста.
      5. Для сравнения ЭДС двух заданных первичных элементов с помощью потенциометра.
      6. Для определения внутреннего сопротивления данной первичной ячейки с помощью потенциометра.
      7. Определить сопротивление гальванометра методом половинного отклонения и найти его добротность.
      8. Преобразовать данный гальванометр (с известным сопротивлением и добротностью) в вольтметр нужного диапазона и проверить его.
      9. Преобразовать данный гальванометр (с известным сопротивлением и добротностью) в амперметр желаемого диапазона и проверить его.
      10. Для определения частоты сети переменного тока с помощью сонометра.

      Виды деятельности  (Только для демонстрации)

      1. Для измерения сопротивления и импеданса катушки индуктивности с железным сердечником или без него.
      2. Для измерения сопротивления, напряжения (переменного/постоянного тока), силы тока (переменного тока) и проверки целостности данной цепи с помощью мультиметра.
      3. Для сборки бытовой цепи, состоящей из трех лампочек, трех выключателей (вкл./выкл.), предохранителя и источника питания.
      4. Для сборки компонентов данной электрической цепи.
      5. Для изучения изменения падения потенциала в зависимости от длины провода при постоянном токе.
      6. Начертить схему данной разомкнутой цепи, состоящей как минимум из батареи, резистора/реостата, ключа, амперметра и вольтметра.Отметьте компоненты, которые не подключены в правильном порядке, и исправьте схему, а также принципиальную схему.

      РАЗДЕЛ-B

      Эксперименты

      1. Найти значение v для различных значений u в случае вогнутого зеркала и найти фокусное расстояние.
      2. Чтобы найти фокусное расстояние выпуклого зеркала с помощью выпуклой линзы.
      3. Чтобы найти фокусное расстояние выпуклой линзы, построив график между u и v или между 1/u и 1/v.
      4. Чтобы найти фокусное расстояние вогнутой линзы, используйте выпуклую линзу.
      5. Для определения угла минимального отклонения для заданной призмы путем построения графика между углом падения и углом отклонения.
      6. Для определения показателя преломления стеклянной пластины с помощью передвижного микроскопа.
      7. Для определения показателя преломления жидкости с помощью выпуклой линзы и плоского зеркала.
      8. Начертить ВАХ для p-n перехода при прямом и обратном смещениях.
      9. Построить характеристическую кривую стабилитрона и определить его обратное напряжение пробоя.
      10. Для определения длины волны лазерного луча методом дифракции.

      Мероприятия (Только для демонстрации)

      1. Для идентификации диода, светодиода, резистора и конденсатора из смешанного набора таких предметов.
      2. Использование мультиметра для наблюдения за однонаправленным протеканием тока в случае диода и светодиода и проверки того, является ли данный электронный компонент (например.г., диод) находится в рабочем состоянии.
      3. Для изучения влияния интенсивности света (при изменении расстояния до источника) на LDR.
      4. Для наблюдения за преломлением и боковым отклонением луча света, падающего наклонно на стеклянную пластинку.
      5. Для наблюдения за поляризацией света с помощью двух поляроидов.
      6. Для наблюдения дифракции света на тонкой щели.
      7. Изучить характер и размер изображения, формируемого (i) выпуклой линзой, (ii) вогнутым зеркалом, на экране с помощью свечи и экрана (при различном расстоянии свечи от линзы/зеркала).
      8. Для получения комбинации линз с заданным фокусным расстоянием путем использования двух линз из заданного набора линз.

      Предлагаемые исследовательские проекты
      1. Изучение различных факторов, от которых зависит внутреннее сопротивление/ЭДС клетки.
      2. Для изучения изменений тока, протекающего в цепи, содержащей LDR, из-за изменения
        1. мощности лампы накаливания, используемой для «освещения» LDR (удерживая все лампы на фиксированном расстоянии).
        2. ) расстояние до лампы накаливания (фиксированной мощности), используемой для «освещения» LDR.
      3. Для определения показателей преломления (а) воды (б) масла (прозрачного) с помощью плоского зеркала, равновыпуклой линзы (из стекла с известным показателем преломления) и регулируемой объектной иглы.
      4. Разработать соответствующую комбинацию логических вентилей для заданной таблицы истинности.
      5. Исследовать зависимость между соотношением (i) выходного и входного напряжения и (ii) числа витков вторичной и первичной обмотки трансформатора собственной разработки.
      6. Исследовать зависимость угла отклонения от угла падения с помощью полой призмы, заполненной поочередно разными прозрачными жидкостями.
      7. Оценить заряд, индуцированный каждым из двух одинаковых шариков из пенопласта (или сердцевины), подвешенных в вертикальной плоскости, с помощью закона Кулона.
      8. Изучить фактор, от которого зависит собственная индуктивность катушки, наблюдая за действием этой катушки, когда она включена последовательно с резистором/(лампочкой) в цепи, питаемой от тока А.C. источник регулируемой частоты.
      9. Для изучения магнитного поля Земли с помощью тангенциального гальванометра.

      Практический экзамен для слабовидящих учащихся
      XII классов Схема оценивания

      Отведенное время: 2 часа
      Макс. Отметки: 30

      Две эксперименты по одному из каждого раздела 8 + 8 MARKS 9 + 8 MARKS
      Практическая запись [Эксперименты и действия] 6 Marks
      Исследовательский проект 3 MARKS
      Viva на экспериментах, мероприятиях и проекте 5 marks
      Всего

      0
      Идентификация / Знакомство с аппаратом 5 Marks
      Письменный тест (на основе данных / предписанных практических знаков) 10 MARKS
      Практическая запись 5 Marks
      VIVA 10 MARKS
      Всего 30 MARKS

      Общие руководящие принципы
      • Практическое обследование будет в течение двухчасовой продолжительности.
      • Здесь приведен отдельный список из десяти экспериментов.
      • Письменный экзамен по практическим занятиям для этих студентов будет проводиться во время практических экзаменов для всех остальных студентов.
      • Письменный тест будет длиться 30 минут.
      • Вопросник, выдаваемый учащимся, должен быть разборчиво напечатан. Он должен содержать в общей сложности 15 вопросов, основанных на практических навыках, с очень короткими ответами. Студент должен ответить на любые 10 вопросов.
      • Писатель может быть допущен к таким студентам в соответствии с правилами экзамена CBSE.
      • Все вопросы, включенные в опросные листы, должны быть связаны с перечисленными практическими занятиями. Ответ на каждый вопрос должен занять около двух минут.
      • Эти студенты также обязаны вести практический файл. Ожидается, что учащийся запишет не менее пяти из перечисленных экспериментов в соответствии с конкретными инструкциями для каждого предмета. Эти практические задания должны быть должным образом проверены и подписаны внутренним экзаменатором.
      • Формат записи любого эксперимента в практическом файле должен включать цель, необходимое оборудование, простую теорию, процедуру, соответствующие практические навыки, меры предосторожности и т. д.
      • Вопросы могут быть созданы совместно внешними/внутренними экзаменаторами и использоваться для оценки.
      • Вопросы viva могут включать вопросы, основанные на базовой теории/принципе/концепции, требуемом оборудовании/материалах/химикатах, процедуре, мерах предосторожности, источниках ошибок и т. д. оценка на практике (Все эксперименты).
        Измерительная шкала, общая форма вольтметра/амперметра, батарея/источник питания, соединительные провода, эталонные сопротивления, соединительные провода, вольтметр/амперметр, измерительный мост, винтовой калибр, жокей Гальванометр, коробка сопротивлений, стандартное сопротивление, соединительные провода, потенциометр , жокей, гальванометр, ячейка Лешланша, ячейка Даниэля [простое различие между двумя по отношению к их внешним (стеклянным и медным) контейнерам], соединительные провода реостата, гальванометр, коробка сопротивления, вставные и постукивающие ключи, соединительные провода батареи /блок питания, Диод, Резистор (Проволочные или угольные с двумя проводами, соединенными с двумя концами), Конденсаторы (одного или двух типов), Катушки индуктивности, Простой электрический/электронный звонок, Батарейка/источник питания, Вставные и постукивающие ключи , Выпуклая линза, вогнутая линза, выпуклое зеркало, вогнутое зеркало, сердечник/полый деревянный цилиндр, изолированный провод, ферромагнитный стержень, сердечник трансформатора, изолированный провод.
      • Список практических занятий
        1. Определить сопротивление на см заданного провода путем построения графика между напряжением и током
        2. Проверить законы сочетания (последовательное/параллельное соединение) сопротивлений по закону Ома.
        3. Чтобы найти сопротивление данного провода с помощью измерительного моста и, следовательно, определить удельное сопротивление (удельное сопротивление) его материала.
        4. Для сравнения ЭДС двух заданных первичных элементов с помощью потенциометра.
        5. Для определения сопротивления гальванометра методом половинного отклонения.
        6. Для идентификации резистора, конденсатора, катушки индуктивности и диода из смешанного набора таких предметов.
        7. Понять принцип работы (i) вентиля НЕ (ii) вентиля ИЛИ (iii) вентиля И и составить их эквивалентные схемы с использованием звонка, элементов питания/батареи и ключей/переключателей.
        8. Наблюдение разницы между
          1. выпуклой линзой и вогнутой линзой
          2. выпуклым зеркалом и вогнутым зеркалом и оценка вероятной разницы между оптической силой двух заданных выпуклых/вогнутых линз.
        9. Спроектировать катушку индуктивности и узнать влияние
          1. изменения числа витков
          2. Использование ферромагнитного материала в качестве материала сердечника на индуктивность катушки.
        10. Спроектировать (i) повышающий (ii) понижающий трансформатор на заданном сердечнике и знать соотношение между его входным и выходным напряжениями.

    Примечание:  Вышеупомянутые практические занятия можно выполнять экспериментально, а не записывать наблюдения.

    Предписанные книги:
    1. Физика, класс XI, части I и II, опубликованные NCERT.
    2. Физика, класс XII, части I и II, опубликовано NCERT.
    3. Лабораторное руководство по физике для XII класса Издано NCERT.
    4. Список других связанных книг и руководств, выпущенных NCERT (рассмотрите также мультимедиа).

    ДИЗАЙН ВОПРОСНИКА (Класс: XII)
    Экзамен на доске – Теория

    Максимальное количество баллов: 70
    Продолжительность: 3 часа.

    S 33%
    S VSA-объект (1 марки) SA (2 марка) LA-I (3 оценки) LA-II (5 баллов) Всего баллов Процент
    1 Запоминание: Запоминание ранее изученных фактов, терминов и ответов, основных материалов. 2 2 1 9 9 12%
    2
    2
    2 Понимание: продемонстрировать понимание фактов и идей путем организации, сравнения, перевода, интерпретации, предоставления описаний и с указанием основных идей . 6 2 2 2 1 21 30%
    3
    3 Применение: решайте проблемы с новыми ситуациями, применяя приобретенные знания, факты, методы и правила по-другому. 6 2 1 1 2 23 33%
    4
    4 Анализ и оценка: изучите и нарушать информацию на детали, выявляющие мотивы или причины. Делайте выводы и находите доказательства в поддержку обобщений. Представляйте и защищайте мнения, вынося суждения об информации, достоверности идей или качестве работы на основе набора критериев. 6 1 2 14 20 %
    5 Создание нового шаблона, альтернативное комбинирование элементов или предложение альтернативного решения путем объединения элементов. 1 3 5%
    Всего 20 × 1 = 20 7 × 2 = 14 7 × 3 = 21 3 × 5= 15 70 100

    Скачать программу CBSE для 12-го класса



    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.