Республиканская Детская Библиотека

Факультет дополнительного образования — Факультет дополнительного образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова

Факультет дополнительного образования УлГПУ им. И.Н. Ульянова

Факультет дополнительного образования является структурным подразделением ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова». Деятельность факультета осуществляется на основании законов Российской Федерации, нормативных актов Министерства образования и науки Российской Федерации, Устава ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» и Положения о факультете дополнительного образования.

Основная цель факультета дополнительного образования – удовлетворение запросов потребителей (студентов, педагогов, специалистов, руководителей образовательных организаций, других учреждений и иных категорий граждан) в предоставлении образовательных услуг в рамках реализации дополнительных образовательных программ: дополнительных общеобразовательных программ (дополнительных общеразвивающих программ) и дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки).

Структура факультета

В настоящее время деканом факультета является кандидат педагогических наук, доцент В.В. Зарубина.

Валентина Викторовна Зарубина

декан факультета дополнительного образования, к.п.н., доцент

Факультет состоит из 2 центров: повышения квалификации и профессиональной переподготовки (директор центра — кандидат педагогических наук, доцент М.А. Фахретдинова) и образовательных перспектив и инноваций (директор центра — кандидат психологических наук, доцент С.В. Данилов).

В структуру центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки входят отдел реализации дополнительных профессиональных программ (начальник отдела – кандидат экономических наук М.А. Рябова) и 6 предметных кафедр: менеджмента и образовательных технологий (заведующая – доктор педагогических наук, М.И. Лукьянова), педагогических технологий дошкольного и начального образования (заведующая – кандидат педагогических наук А.П. Мишина), методики гуманитарного и поликультурного образования (заведующая – кандидат исторических наук М.А. Бравина), методики естественнонаучного образования и информационных технологий (заведующий – кандидат педагогических наук В.В. Сибирёв), коррекционной педагогики, здорового и безопасного образа жизни (заведующая – кандидат педагогических наук Т.И. Дуброва), стандартизации профессионального и технологического образования (заведующая – кандидат педагогических наук Н.И. Нагимова).

В структуру центра образовательных перспектив и инноваций входят отделы перспективных исследований и проектов (начальник отдела – кандидат педагогических наук Л.П. Шустова) и информационно-методической поддержки развития образования (начальник отдела – Д.М. Давлетшин).

Задачами факультета являются:

— организация обучения по дополнительным образовательным программам; учебно-методическое сопровождение и научно-методическое обеспечение образовательного процесса на факультете;

— продвижение образовательных услуг в образовательном пространстве региона и за его пределами;

— инициирование, подготовка и реализация образовательных проектов; реализация системы межкурсовых мероприятий: научно-практических конференций, творческих встреч, семинаров и других;

— организация прикладных исследований актуальных проблем развития образования, дополнительного образования, реализация грантов и проектов;

— содействие развитию экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций региона;

— обобщение и формирование банка положительного педагогического опыта, подготовка научно-методической и издательской продукции;

— организация экспертизы программных, контрольно-измерительных, учебно-методических материалов, результатов научной работы, инновационной и экспериментальной деятельности, издательской продукции и т.д.;

— предоставление консалтинговых услуг по актуальным проблемам развития образования;

— развитие социального и научно-педагогического партнёрства факультета.

В структуре факультета предусмотрены:

— кафедры, имеющие прикладную, методическую направленность и отражающие актуальные задачи развития конкретных областей современного образования;

— методическая служба, объединяющая методистов по предметам и областям знаний;

— специалисты, обеспечивающие организацию курсов и различных мероприятий со слушателями (научно-практических конференций, выставок, конкурсов, творческих встреч, форумов, семинаров, консультаций.

Кадровый состав факультета представлен высококвалифицированными специалистами: из 48 человек профессорско-преподавательского состава 4 имеют степень доктора наук и 30 – кандидаты наук.

Сотрудники факультета сами проходят обучение в ведущих вузах страны. Так, в мае 2015 года все преподаватели прошли корпоративное обучение по программе повышения квалификации «Новое в нормативно-правовом регулировании дополнительного профессионального образования», реализуемой Государственной академией промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова (г. Ярославль).

К услугам тех, кто хочет получить новую квалификацию, – большой список программ профессиональной переподготовки, среди которых:

— Менеджмент и экономика образовательной организации.

— Педагогика и психология дошкольного образования.

— Управление персоналом. Правовое регулирование трудовых отношений.

— Теория и методика обучения технологии.

— Теория и методика обучения предметам искусствоведческого цикла (МХК. Изобразительное искусство. Музыка).

— Педагогика и методика начального образования.

— Теория и методика обучения истории и обществознанию.

— Теория и методика обучения информатике.

— Теория и методика обучения иностранному (английскому) языку.

— Теория и методика обучения математике.

— Педагогика дополнительного образования

и др.

Образовательные услуги факультета приобретают популярность за пределами Ульяновской области: у педагогических работников республики Татарстан, Чувашской республики, Самарской, Нижегородской и других областей.

Реализация программ осуществляется с применением различных форм обучения, наиболее востребованной из которых стало применение дистанционных образовательных технологий. Это позволяет слушателям осваивать дополнительные образовательные программы в полном объёме, независимо от их местонахождения.

Для создания единой базы ведения и контроля учебной деятельности на сегодняшний день как нельзя лучше подходит дистанционная система «Moodle», поскольку информация в данной системе надёжно защищена. Зарегистрированные пользователи могут записаться на курсы, скачивать учебный материал и загружать на сервер свои данные. Предусмотрено прохождение тестирования и ведение онлайн-беседы с педагогом непосредственно в системе. Преподавателю университета всегда доступна информация о готовности заданного материала, регулярности посещения сайта учащимися.

При заключении договоров со слушателями учитываются их личные желания и потребности, которые выражаются в методическом сопровождении, индивидуальном подходе к обучению, в выборе учебных модулей, объёма программ, дистанционном обучении и т.д.

Для удовлетворения потребностей работников системы образования в повышении квалификации разрабатываются персонифицированные программы повышения квалификации и переподготовки, используется модульная система повышения квалификации, дистанционное обучение, современные интерактивные формы и методы обучения, среди которых проектная деятельность, тренинги, мозговые штурмы и т.д.

Сотрудники факультета дополнительного образования оказывают информационную, консультативную, научно-методическую поддержку работникам системы образования Ульяновской области и образовательным организациям, систематически организовывая, выставки, творческие встречи, проблемные семинары, научно-исследовательские проекты, а также работу научных и научно-методических школ и клубов, а также услуги по рецензированию, экспертизе, аудиту и консультированию и др.

Факультет дополнительного образования активно сотрудничает с научными, учебными, социальными учреждениями различных регионов России, центральными книжными издательствами, авторами учебников и учебно-методических комплектов, ведущими учеными России и зарубежья, проводит научно-практические конференции и т.д.

Контакты декана:
Адрес: ул. 12 Сентября, д 81, Каб. 22

Тел. 8(8422) 32-48-05
Электронная почта: [email protected]

Сайт: http://fdo-ulspu.ucoz.org

«Непрерывное образование в университетском комплексе — основной фактор преодоления социальной турбулентности»  — IFTE

О непрерывности образования в университетском комплексе как факторе преодоления социальной турбулентности и экстремальности современной социокультурной среды пойдет речь на заседании научной группы  (Special Sessions) ученые Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова.

Работа секции будет посвящена обсуждению траекторий образования в эпоху экстремальных явлений.

Профессор кафедры философии и культурологии  УлГПУ Анжела Мальцева даст представление об особенностях педагогического образования в эпоху цифровой социализации и кризиса социальных институтов.

Завкафедрой дошкольного и начального общего образования  УлГПУ, профессор Лариса Захарова и ее коллега, доцент Елена Петренко готовы поделиться своим видением траекторий непрерывного общего образования в университетском комплексе как условии сохранения личности ребенка в экстремальной среде.

О ключевых векторах подготовки нового поколения профессионалов в образовании расскажет проректор по учебно-методической работе  УлГПУ Титов Сергей.

— УлГПУ им. И. Н. Ульянова предоставляет большой багаж знаний, однако, без практики невозможно овладеть будущей профессией, — уточнил Сергей Николаевич.

Декан факультета образовательных технологий и непрерывного образования УлГПУ Валентина Зарубина и завкафедрой менеджмента и образовательных технологий Маргарита Лукьянова поделятся с участниками Special Sessions своими знаниями и опытом развития профессиональных компетенций, благодаря организации дополнительного профессионального образования в университете.

Справка

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова является старейшим педагогическим вузом Поволжья, сочетающий традиции классического высшего образования с инновационной составляющей современного обучения.

Сегодня университет – это единый учебно-научный комплекс, обеспечивающий преемственность программ всех уровней образования от дошкольного до дополнительного профессионального. Он объединяет в своей структуре детский сад, университетские классы и учреждения, входящие в состав распределенного лицея, 7 факультетов, осуществляющих подготовку бакалавров и магистров, аспирантов и докторантов, повышение квалификации и профессиональную переподготовку, научную библиотеку и многие другие центры, комплексы, отделы, музеи, лаборатории и студии.

В утверждённой программе стратегического развития университета были определены три важнейших направления: развитие образовательной и научной деятельности, а также совершенствование инфраструктуры университета. Для их успешной реализации запланирован и успешно реализуется ряд мероприятий: модернизация научно-исследовательского процесса, развитие кадрового потенциала и формирование качественного контингента обучающихся, внедрение инновационных разработок, совершенствование инфраструктуры, организационной структуры и повышение эффективности управления вузом. Это позволяет университету обеспечивать качество подготовки выпускников, сохранять свою конкурентоспособность и востребованность на рынке образовательных услуг, являться «сильным игроком» в образовательном пространстве Российской Федерации.

Губернатор и Правительство / Сообщения пресс-службы

Как отметил глава региона,  эти  два старейших и значимых факультета играют огромную роль в социо-гуманитарном образовании и духовно-нравственном воспитании молодежи. За плодотворную педагогическую и научную деятельность глава региона вручил сотрудникам  УлГПУ Почетные грамоты Губернатора и Благодарственные письма.

Напомним, долгое время объединенный факультет готовил учителей по специальности «Русский язык, литература и история», а в 1992 году произошло разделение объединенного факультета на два самостоятельных. 

В настоящее время на историческом факультете обучается более 500 студентов очного и заочного отделений. Учебный процесс обеспечивают высокопрофессиональные преподаватели, работающие на трех кафедрах: «История», «Философия» и «Кафедра музейного дела». Кроме того, исторический факультет располагает оборудованным компьютерным классом, лингафонным кабинетом для преподавания иностранных языков и археологической лабораторией.

Среди известных выпускников исторического и филологического факультетов — бывший руководитель ЦИК партии «Единая Россия» Дмитрий Травкин,   заместитель Председателя Правительства Ульяновской области – Министр образования и науки региона, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года» Екатерина Уба, директор филиала регионального телеканала «ГТРК «Волга» Галина Степаненко и др.

«Преподавательский состав всегда отличался высоким уровнем подготовки, широким кругозором и силой воли. Исторический факультет дал старт многим успешным, талантливым и профессиональным людям, которые сегодня трудятся в разных сферах деятельности нашего региона и состоялись в жизни во многом благодаря полученному образованию. Этот факультет – не только хранитель традиций классического образования, он активно развивается и осваивает новые прогрессивные методы работы. Как выпускник исторического факультета могу сказать, что учиться здесь было большим счастьем. Поздравляю родной факультет с юбилеем», —   отметил заместитель Председателя Законодательного Собрания Игорь Тихонов.

Для справки:

Распоряжением Губернатора Ульяновской области за высокий профессионализм, подготовку квалифицированных кадров и многолетнюю плодотворную педагогическую и научную деятельность награждены сотрудники федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»:

Почётной грамотой Губернатора Ульяновской области:
— АЛЕКСЕЕВА Надежда Васильевна — профессор кафедры литературы, доктор филологических наук;
— КУЗНЕЦОВ Валерий Николаевич — профессор кафедры истории, доктор исторических наук.

Благодарственным письмом Губернатора Ульяновской области:
— БАКАНОВА Елена Владимировна — доцент кафедры русского языка, кандидат педагогических наук;
— ЦЕЛОВАЛЬНИКОВА Ирина Ивановна — доцент кафедры истории, кандидат исторических наук.

УлГПУ 2022 — Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова

• 10 факультетов
• 35 кафедр
• 800 преподавателей
• 4 учебных корпуса

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова был открыт в 1932 году как Ульяновский педагогический институт. В июне 1994 года УлГПУ получил статус университета. За восемьдесят лет УлГПУ подготовил свыше 60 000 выпускников. Сегодня Ульяновский государственный педагогический университет — это единый учебно-научный комплекс. Своевременно откликаясь на изменяющиеся требования подготовки педагогических кадров, УлГПУ всегда стремится к высоким образовательным стандартам. УлГПУ — старейший педагогический ВУЗ Поволжья, сочетающий традиции классического высшего образования с инновационной составляющей современного обучения.

В Ульяновском государственном педагогическом университете имени И.Н. Ульянова готовят специалистов по программамам высшего образования. Обучение ведется в очной и заочной формах. В УлГПУ функционирует балльно-рейтинговая система и классическая система сессий, по которой учебный год делится на два семестра с обязательной сдачей сессии в формате зачетов или экзаменов по основным дисциплинам.

• Есть Международные программы

• Нет Военный учебный центр
• Есть Отсрочка от армии

В УлГПУ внеучебная жизнь студентов насыщенна и разнообразна: в УлГПУ работают центр языков и культур, гуманитарный центр, правовой центр, культурный центр и спортивный центр. В Ульяновском государственном педагогическом университете ежегодно проводятся творческие конкурсы и фестивали, на которых показать себя может любой желающий, например, в составе танцевального, вокального или театрального коллективов УлГПУ.

• Есть Общежитие

• 1 760 — 2 640 ₽ Государственная стипендия (мес.)
• 2 850 — 5 603 ₽ По социальным льготам (мес.)

ОГБУК Дворец книги — Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина — Ульяновская областная научная библиотека

ульгу по специальности и проходной балл. Ульяновский государственный университет (УлГУ)

История университетского образования в Симбирске началась в 1919 году, когда был организован Симбирский пролетарский университет. Ректором нового российского университета был назначен заслуженный профессор Казанского университета Александр Семенович Архангельский.

Целью молодого университета было открыть доступ к образованию и науке широким массам народа. Первоначально в Симбирском университете было 2 факультета: физико-математический; социально-экономический (позже — факультет общественных наук).Срок обучения в университете составлял 4 года.

22 февраля 1920 г. Пролетарский университет преобразован в Симбирский государственный университет имени В.И. Ленин. Несмотря на все трудности (разруху, голод, тяжелое социально-экономическое положение в стране), университет набирал силу, рос его авторитет. Были оборудованы новые кабинеты и лаборатории, планировалось организовать обсерваторию, открыть медицинский факультет… Однако этим планам не суждено было сбыться.23 октября 1921 года Симбирский государственный университет был закрыт решением Совета Народных Комиссаров, так как не отвечал задачам строительства коммунизма. Стране нужны были сельскохозяйственные рабочие, а не специалисты с высшим образованием. Затем наступил более чем полувековой перерыв в истории университетского образования Симбирска.

Структура

7 институтов:

• Институт экономики и бизнеса:
  • Факультет менеджмента;
  • Департамент экономики;
  • факультет бизнеса;
• Институт медицины, экологии и физической культуры:
  • Медицинский факультет;
  • Факультет физической культуры и реабилитации;
  • Экологический факультет;
  • Факультет последипломного медицинского и фармацевтического образования;
  • Медицинский колледж;
  • Отдел учебно-научной работы;
  • Региональный центр телемедицины;
  • Стоматологическая клиника;
  • Центр укрепления здоровья;
  • Учебно-спортивно-оздоровительный центр;
  • естественнонаучный музей;
  • Департамент информационных технологий;
• Институт международных отношений:
  • Факультет лингвистики и международного сотрудничества;
  • Факультет иностранных языков и профессиональной коммуникации;
  • Российско-американский факультет;
  • Русско-немецкий факультет;
  • Международный лингвистический центр INTERLINGUA;
• Институт дополнительного образования;
• Институт открытого образования:
  • Экономический факультет;
  • Юридический отдел;
  • Современный открытый колледж «СОКОЛ»;
  • Лаборатория информационного обеспечения открытого образования;
• Научно-исследовательский технологический институт;
• Корпоративный институт высоких технологий в автомобильной промышленности;

8 самостоятельных факультетов:

• Факультет математики, информационных и авиационных технологий;
• Инженерно-физический факультет высоких технологий;
• Юридический факультет;
• Факультет гуманитарных наук и социальных технологий;
• Факультет культуры и искусств;
• Факультет перевода специальностей;
• Факультет повышения квалификации учителей;
• Заволжский экономико-гуманитарный факультет;

Структура среднего профессионального образования:

• Медицинский колледж
• Музыкальный колледж имени Г.И. Шадрина
• Автомобильный техникум
• Современный открытый колледж «СОКОЛ»

Филиалы:

Представительство:

• Новоспасское представительство УрГУ

Центры:

• Научно-образовательный центр в области философских наук
• Центр нефтегазового образования
• Учебно-информационный центр Федеральной компьютерной сети RUNNet
• Научно-образовательный центр в области психологии и педагогики
• Центр социально-правовой помощи населению.Юридическая клиника
• Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних, злоупотребляющих наркотическими средствами и другими психоактивными веществами
• Центр довузовской подготовки
• Центр нанотехнологий и материалов
• Исследовательский центр CALS Technologies
• Научно-образовательный центр радиационных технологий
  • Лаборатория моделирования поведения неорганических материалов
• Центр коллективного пользования
• Интернет-образовательный центр
  • Школа мультимедийных технологий
• Научно-исследовательский центр «Устная история науки»

Об университете

Ульяновский государственный университет — самый молодой вуз города.Его история началась в феврале 1988 года с принятия Постановления Совета Министров СССР об открытии в Ульяновске филиала МГУ. Ломоносов. В том же году в учебном корпусе по ул. Л. Толстого, приступили к обучению 200 студентов механико-математического и экономического факультета.

1995 год стал важным этапом в развитии нового высшего учебного заведения классического типа. 17 декабря Указ Президента РФ Б.Н. Ельцина филиал МГУ. М.В. Ломоносова в Ульяновске был преобразован в Ульяновский государственный университет.

Сочетая классические университетские традиции с новейшими тенденциями развития российской и мировой систем образования, образовательную деятельность — с инновационной деятельностью в сфере высоких технологий, УрГУ обеспечивает формирование нравственных, научных и культурных ценностей общества через качественная подготовка специалистов, определяющих перспективы развития основных отраслей экономики и социальной инфраструктуры региона.

Традиции и качество МГУ. М.В. Ломоносова, заложенные в УрГУ за годы совместной работы, во многом определили характер развития нового классического университета на Поволжье, его высокий образовательный уровень и научный потенциал, позволившие занять ключевые позиции в образовательной и научной пространство региона в короткие сроки.

При поддержке московских коллег в Ульяновском государственном университете был сформирован высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, в который вошли ведущие ученые из вузов России и СНГ, что явилось залогом высокого уровня подготовки выпускников.Сегодня университет по праву гордится своим человеческим потенциалом, среди преподавателей УрГУ немало ученых с мировым именем.

Отвечая на запросы времени, университет открывает новые специальности, создает кафедры и факультеты, внедряет новые, прогрессивные формы воспитательной работы, используя современные образовательные технологии. Руководство УрГУ уделяет большое внимание улучшению условий учебы и работы, быта и отдыха студентов, преподавателей и сотрудников.

На современном этапе развития общества особую актуальность приобретает задача формирования в УрГУ системы, в рамках которой осуществляется интеграция образования, науки и экономики.Руководство вуза подписало генеральное соглашение с губернатором Ульяновской области Сергеем Морозовым, действует соглашение о стратегическом партнерстве с городской Думой и районными администрациями. УлГУ является партнером крупнейших предприятий региона, таких как Ульяновский автомобильный завод, ЗАО «Авиастар-СП», Группа компаний «Волга-Днепр», Димитровградский научно-исследовательский институт ядерных реакторов (НИИАР), Mars Research производственное объединение и другие.Разветвленная система дополнительного образования, включающая программы переподготовки, курсы повышения квалификации, учебную программу «Магистр делового администрирования» (МВА) и другие направления работы, создает условия для повышения конкурентоспособности обучающихся на рынке труда.

Ульяновский государственный университет — один из ведущих вузов Поволжья, развивающий сразу несколько высокотехнологичных проектов. Исследования в области нанотехнологий являются ключевым направлением развития экономики страны, приобретающим в России масштаб национального приоритета.Создание Центра нанотехнологий и материалов на базе Ульяновского государственного университета подчеркивает активное участие УлГУ в процессе внедрения новых технологий в науку и производство региона. В университете накоплена достаточно солидная база теоретических и экспериментальных разработок в области нанотехнологий, расширяются контакты с партнерами из других городов.

Ульяновский государственный университет активно позиционирует себя как вуз здорового образа жизни.В состав УрГУ входит уникальное подразделение – Институт медицины, экологии и физической культуры, что позволяет консолидировать усилия ученых в реализации масштабных проектов и междисциплинарных исследований. Здоровьесберегающие технологии потенциально объединяют более 15 научных школ УрГУ, в составе которых более 80 докторов и 350 кандидатов наук. Результаты комплексных исследований в области радиационного материаловедения, лазерной физики, нанотехнологий, технологий поддержки жизненного цикла исследований в последние годы полностью ориентированы на решение прикладных задач медицины, здравоохранения, биологии, химии, экологии, природопользования, физической культуры и спортивный.

Важным приоритетом УрГУ является международное сотрудничество. В университете успешно работают российско-американский и российско-немецкий факультеты, выпускники которых получают как российские, так и иностранные дипломы. Организуется совместная структура с Университетом Палермо (Италия). В планах укрепление деловых связей с вузами США, Чехии, Германии, Китая, Монголии, Казахстана и других стран СНГ, обмен преподавателями, развитие языковых школ и студенческих программ.

Становление УрГУ как регионального центра образования, науки, культуры и инновационных технологий невозможно без расширения материально-технической базы. В последние годы развернулось масштабное строительство студенческого городка на Свияжской набережной: в 2005-10 гг. введены в эксплуатацию три новых учебно-лабораторных корпуса, спортивно-оздоровительный комплекс, стадион, общежитие для студентов и аспирантов. В это же время в УрГУ были созданы Центр нанотехнологий и материаловедения, Исследовательский центр CALS-технологий, технопарк «УлГУ — Высокие технологии» и электронная библиотека с двумя виртуальными читальными залами с выходом в Интернет.Параллельно велись приобретение новых зданий, капитальный ремонт аудиторного фонда, строительство объектов социального назначения, в том числе жилых домов для преподавателей и сотрудников университета.

В университете успешно функционируют собственные СМИ: газета «Вестник», телестудия, пресс-центр. Культурно-досуговую деятельность в университете обеспечивают Студенческий и Спортивный клубы УрГУ, а также органы студенческого самоуправления: Профсоюз студентов и Студенческий совет УрГУ.

Главной гордостью университета являются его студенты. В Ульяновском государственном университете есть все для создания настоящей студенческой атмосферы: просторные аудитории, уютные столовые, доступ к новейшим информационным технологиям, стирающим границы пространства и времени, современные лаборатории – все это, безусловно, помогает в учебе и науке. Для тех, кто серьезно увлечен наукой, в УрГУ открыта аспирантура, где можно продолжить образование по 60 специальностям, есть интернатура и ординатура.

Сегодня миссия классического университета не ограничивается кадровым и научным обеспечением государственных учреждений. Интегрируясь в интеллектуальное, социальное, культурное и экономическое пространство региона, университет питает и стимулирует «точки роста». И он, при плодотворном сотрудничестве с государственными органами, становится центром науки, культуры и образования.

Ульяновский государственный университет является примером активного сотрудничества с Правительством Ульяновской области.На базе УрГУ выполняются фундаментальные и прикладные исследования, инновационные разработки в интересах Ульяновской области. Специалисты Ульяновского государственного университета осуществляют профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации государственных и муниципальных служащих, оказывают методическую помощь в проведении аттестации профессиональных и управленческих навыков государственных служащих. При участии вуза осуществляется экспертное и информационно-аналитическое обеспечение деятельности исполнительных органов государственной власти Ульяновской области.УрГУ зарекомендовал себя как институт высокой социальной ответственности: ни одна значимая социальная программа в регионе не проходит без участия вуза.

Университет уделяет пристальное внимание продуманной кадровой политике. Сегодня сложно представить масштабы возможного кадрового кризиса в медицине, юриспруденции и других отраслях. Более 70 процентов сотрудников прокуратуры состоят из выпускников УрГУ, аналогичная ситуация с работниками банковской сферы, творческими работниками, дипломированными докторами наук.Выпускники УрГУ с честью выдерживают конкуренцию на рынке труда, успешно работают в органах законодательной и исполнительной власти, занимают высокие должности на промышленных предприятиях, коммерческих фирмах Ульяновской области, Москвы, Санкт-Петербурга и других регионов страны, а также за рубежом.

Сегодня Ульяновский государственный университет является не только достоянием области, но и украшением города. На Свияжской набережной построен настоящий университетский городок – новый микрорайон с детскими площадками, фонтанами и газонами.Двадцатилетняя история университета подтверждает известный тезис: мы живем в эпоху, которая требует от общества огромной силы созидания и стремления двигаться к развитию и самосовершенствованию.

Выбору будущей профессии уделяется много времени и внимания со стороны соискателя. Ведь не хочется ошибиться в востребованности специальности. А на выбор места учебы отводится еще больше времени, ведь именно там закладывается вся база, формирующая профессионализм будущего специалиста.

Считай, Ульяновский университет — один из самых достойных вузов Поволжья. Какие факультеты и специальности УлГУ наиболее востребованы у студентов?

Об университете

Ульяновский государственный университет ежегодно выпускает из своих стен специалистов различного профиля. Но интересно, что заведение начало свое существование в 1988 году и является самым молодым учебным заведением Ульяновска.

Почти 30 лет назад университет «начинал» как филиал.В первый набор он принял 200 студентов, начавших обучение на факультетах УрГУ: экономическом и механико-математическом.

Важный этап своего существования вуз пережил в 1995 году, когда действующий президент Б. Н. Ельцин подписал указ о присвоении Ульяновскому филиалу МГУ статуса государственного университета.

УрГУ успешно развивается и сейчас. За все время своей трудовой деятельности не без помощи московских коллег Ульяновский университет объединил «под своей крышей» профессиональный состав преподавателей, приехавших в УлГУ из многих уголков Российской Федерации и стран СНГ.И что примечательно, многие из них удостоены различных профессиональных званий, а некоторые являются профессорами с мировым именем.

Факультеты Ульяновского государственного университета предлагают обучение по наиболее востребованным профессиям, которые ценятся не только в стране, но и за рубежом. В его методике используются самые новые и передовые с применением современных материалов и руководств.

Учебное заведение УрГУ признано лучшим вузом Поволжья.

Перечень факультетов УрГУ

Университет предоставляет абитуриентам широкий спектр специальностей в различных областях. Один факультет УрГУ может предложить самые разные профессии. Рассмотрим подробнее.

По программам специалитета и бакалавриата предлагаются следующие факультеты:

1. Инженерно-физический.
2. Математические, информационные и авиационные технологии.
3. Экономика и бизнес.
4. Юридический.
5. Гуманитарные науки и социальные технологии.
6. Культура и искусство.
7. Международные отношения.
8. Медицина, экология и физическая культура.
9. Трансфер.
10. Институт доп. образование (для тех, кто уже имеет высшее образование или незаконченное высшее).

По программе магистратуры возможно обучение на следующих факультетах:

1. Культура и искусство.
2. Международные отношения.
3. Гуманитарные науки и социология.
4. Юридический.
5. Экономика и бизнес.
6. Медицина, экология и физическая культура.
7. Математика, информационные и авиационные технологии.

Помимо полноценного высшего образования, университет предоставляет возможность получения среднего профессионального образования на базе 9 и 11 классов. Особым спросом у абитуриентов пользуются медицинские специальности. Из Ульяновского университета можно поступить в медицинский колледж или техникум.

Инженерно-физический факультет высоких технологий

Один из старейших факультетов УрГУ.Он начал работать в 1989 году, университет был еще филиалом МГУ. При поступлении возможен выбор более узкой специальности, поступив на одно из отделений:

1. Нефтегазовое дело.
2. Услуги по нефтегазовому профилю.
3. Физика.
4. Менеджмент и контроль качества.
5. Наземный транспорт и технические средства.
6. Наземные транспортно-технологические комплексы.
7. Радиофизика.
8. Инновации.
9. Наноинженерия.

Профессорско-преподавательский состав факультета состоит из 108 человек, среди которых есть доктора наук и кандидаты.

Факультет математики, информационных и авиационных технологий

Это один из первых факультетов университета, который был открыт в 1988 году и назывался механико-математическим факультетом. В настоящее время это масштабный научно-образовательный центр по подготовке высококвалифицированных кадров.Помимо пар, дающих обширные теоретические знания, на факультете есть исследовательские классы.

Кафедры факультета:

1. Математическое обеспечение и администрирование информационных систем.
2. Прикладная математика и информатика.
3. Информационные системы и технологии.
4. Прикладная информатика.
5. Автоматизация технологических процессов и производств.
6. Авиационная промышленность.
7. Компьютерная безопасность.
8. Информационная безопасность автоматизированных систем.
9. Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

Институт экономики и бизнеса

В 1997 году на базе УрГУ был образован Институт экономики и бизнеса. В его состав входят 3 факультета:

• Контроль.
• Эконом.
• Деловой факультет.

И 7 отделов:

1. Эконом.
2. Бизнес-информатика.
3. Экономическая безопасность.
4. Менеджмент.
5. Управление персоналом.
6. Государственное и муниципальное управление.
7. Бухгалтерский учет и аудит.

В последнее время начали активную работу еще 3 основных отдела:

1. Антимонопольный контроль при УФАС по городу Ульяновску и области.
2. Муниципальные органы местного самоуправления.
3. Банковские технологии в филиале «БИНБАНК» в г. Ульяновске.

Юридический факультет

Юридический факультет УрГУ объединяет 6 кафедр:

• Теория и история государства и права.
• Гражданское право и процесс.
• Уголовное право и криминология.
• Уголовный процесс и криминалистика.
• Государственное и административное право.
• Таможенно-правовое сопровождение внешнеэкономической деятельности.

Помимо теории, факультет подготовки квалифицированных юристов уделяет особое внимание практической подготовке. Учреждение заключило договор с несколькими юридическими организациями города Ульяновска, в которых будущие специалисты проходят учебную и преддипломную практику.

Факультет гуманитарных и социальных технологий

Факультет работает с 1993 года и уже 24 года ведет подготовку специалистов в области гуманитарных и социальных технологий.

Обучение проводят 78 преподавателей. Кафедры:

1. Философия, социология и политология.
2. Психология и педагогика.
3. История Отечества, краеведение и международные отношения.
4. Педагогика профессионального образования и социальной деятельности.

В ближайшее время планируется создание кафедры «Туризм» для получения степени магистра.

Медицина

Медицинский факультет УрГУ начал свою деятельность только в 1990 году. Его первым деканом стал авторитетный ученый Тофик Зиятдинович Биктимиров, именем которого впоследствии стал известен факультет (с 2011 года).

Лечебный факультет имеет две основные специальности:

• Лечебное дело, со сроком обучения 6 лет.
• Педиатрия, предусматривающая 6 лет обучения.

Культура и искусство

Факультеты УрГУ, какими бы разнообразными они ни были, даже предлагают обучение по некоторым творческим специальностям:

1. Дирижирование.
2. Реклама и связи с общественностью.
3. Дизайн.
4. Культурология.
5. Журналистика.
6. Народная художественная культура (хореография).
7. Библиотечно-информационная деятельность.
8. Документация и архивирование.
9. Музыкальное и инструментальное искусство.
10. Музыковедение и музыкально-прикладное искусство.
11. Актерское искусство.

Профессорско-преподавательский состав молодой. Впервые он «открыл» свои двери первому набору студентов в 1996 году. В настоящее время здесь проходят профессиональную подготовку около 400 студентов.

Стажировка проводится в лучших университетах страны, а также Америки, Англии и Германии.

Международные связи

В 2018 году Институту МО исполняется 15 лет.В структуру входят 3 факультета:

1. Профессиональная коммуникация.
2. Межкультурные связи.
3. Языкознание.

Профессорско-преподавательский состав состоит из 130 преподавателей, 14 из которых имеют докторскую степень. Те студенты, которые обучаются на бакалавриате и магистратуре, имеют возможность выбрать один из следующих факультетов:

1. Лингвистика и профессиональные коммуникации.
2. Русско-американский.
3. русско-немецкий.

Особенности

1. С 2017 года УрГУ имеет статус региона. Это стало возможным благодаря победе в конкурсе, организованном Министерством образования России.
2. В штате университета работают 800 преподавателей, из них 131 имеют ученую степень.
3. В УрГУ обучается более 10 000 студентов. А 40% предпочли инженерное дело, естественные науки и медицину.
4. На базе УрГУ есть медицинский факультет, который дает не только высшее, но и среднее профессиональное образование.

Анализ финансирования здравоохранения России за последние 100 лет

Эволюция эпидемиологического бремени в имперской России и, соответственно, в Союзе Советских Социалистических Республик (СССР) происходила в основном на протяжении последнего столетия. Это очень важно, так как десятки восточноевропейских и азиатских народов, имеющих схожий образ жизни, независимо от преобладающих православных, суннитско-шиитских исламских или шаманских этнорелигиозных моделей, разделяют эту старую традицию государственности.Это глубокое изменение отразилось в постепенном переходе от инфекционных, инфекционных заболеваний, травматизма, ранней детской и материнской смертности к хроническим неинфекционным заболеваниям [1]. В какой-то степени эти изменения были ускорены двумя мировыми войнами и глубокой регулятивной реформой социальной и пенсионной систем, а также механизмами здравоохранения и финансирования, навязанными в результате большевистской Октябрьской революции 1917 года. , особенно в послевоенные десятилетия, в конечном итоге было связано со старением населения во всем Северном полушарии [2].На Востоке ситуация ухудшилась из-за глубокой российской рецессии, достигшей дна в 1998 г. и фактически затянувшей все взаимозависимые ранее плановые экономики [3]. По сравнению со своими западноевропейскими коллегами русские и другие восточноевропейские этносы в основном остаются на несколько более ранней стадии старения населения, которая все же ощутима при серьезной политике [4]. С начала 21 века произошло резкое восстановление и рост экономики, что в конечном итоге привело к успешной политике рождаемости.Повышение общего уровня рождаемости с 1,3 до 1,7 ребенка на одну женщину репродуктивного возраста стало самым высоким чистым достижением такого рода в любой европейской стране во втором десятилетии XXI века [5]. Все эти сложные исторические изменения, следующие за деловыми циклами [6] в капиталистических странах со свободной рыночной экономикой, в значительной степени отражали способность Российской Федерации и государств-предшественников увеличивать инвестиции в здравоохранение и предоставлять своим гражданам справедливое и доступное медицинское обслуживание [7]. ].Поэтому в данной статье делается попытка рассмотреть внутреннюю законодательную эволюцию финансирования здравоохранения в России за последние 100 лет.

В начале ХХ века в Российской империи воплотилась прогрессивная форма медицинской помощи населению — земская уездная медицина. Однако существенным недостатком сельской медицины была ее чрезвычайно высокая стоимость. В конце 19 — начале 20 вв. большинство земств тратило на здравоохранение от 25 до 40% своего бюджета [8].Например, в 1887 г. Чебоксарский земский уезд тратил на медицину 40,6% своего бюджета. Затраты на земскую уездную медицину в 1912 г. в 40 земских губерниях составляли 26 % всего земского уездного бюджета [9].

После Октябрьской революции 1917 года большевистское правительство приняло решение о концентрации всего управления здравоохранением страны в едином компетентном органе, который находился бы под их полным контролем. Кроме того, в 1918 г. в Российской Советской Федеративной Социалистической Республике (РСФСР) была создана первая общегосударственная система оказания медицинской помощи [10].Был создан Народный комиссариат здравоохранения, который являлся государственным органом, ответственным за все здравоохранение страны. Первым наркомом здравоохранения был Николай Андреевич Семашко [11].

показывает государственные расходы на систему здравоохранения в процентах от общего бюджета страны по РСФСР в 1918–1921 гг. и по СССР в 1922–1989 гг.

Государственные расходы на здравоохранение от Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (РСФСР) до Союза Советских Социалистических Республик (СССР).

После легализации центрального органа здравоохранения республики правительство приступило к построению единой государственной системы финансирования здравоохранения. До 1919 г. в стране существовало два основных источника финансирования здравоохранения: государственный и вышестоящий страховой, который финансировался за счет налоговых отчислений работодателей. Таким образом, для окончательной реализации единой, советской, медицины необходимо было ликвидировать «страховую медицину». Несмотря на сопротивление страховых обществ, в феврале 1919 года Совнарком утвердил документ «О передаче всей медицинской части бывших больничных касс в ведение наркома здравоохранения» и ликвидировал медицинские страховые общества.

Тем не менее, даже после приобретения страховых ресурсов средств на здравоохранение все равно не хватало. Более того, в период новой экономической политики большевистское правительство решило возродить элементы страховой медицины, но в рамках системы социального страхования. В 1921–1923 гг. страховые взносы работодателей определялись по отдельным видам социального страхования, в том числе по медицинскому страхованию в размере 5,5–7% от фонда оплаты труда.Точные значения этих надбавок зависели от вида профессиональных вредностей [11].

Однако страховая медицина уже была составной частью единой системы здравоохранения, что позволяло аккумулировать дополнительные средства для финансирования здравоохранения (за счет страховых фондов, формируемых за счет взносов работодателей). Взносы во Всесоюзный фонд перечислялись от центральных органов социального страхования непосредственно в Наркомздрав [12,13].

В этот период фактически действовала государственная страховая модель организации здравоохранения.Тем не менее, денег на здравоохранение по-прежнему не хватало.

С 1928 г., после начала выполнения пятилетних планов развития народного хозяйства СССР, социальная политика отошла на второй план: система здравоохранения финансировалась по остаточному принципу. В связи с экономическим ростом после начала первой пятилетки в условиях дефицита ресурсов нарастал разрыв между экономической и социальной сторонами развития.При значительном увеличении инвестиций в промышленный сектор уменьшилась доля расходов, направляемых на социальную сферу и, в частности, на здравоохранение. Большинство лечебных учреждений было переведено с государственного на местный бюджет, которого не везде хватало. Это обстоятельство привело к закрытию ряда медицинских учреждений и введению платных медицинских услуг. Однако вскоре III Всероссийский съезд органов здравоохранения провозгласил незыблемость основных принципов здравоохранения: его бюджетной и безвозмездной основы.Это важное изменение в конечном итоге привело к созданию системы Семашко, обеспечившей первое в стране всеобщее медицинское страхование для всех ее граждан, независимо от их семейного дохода, на уровне базовых медицинских технологий того времени. Этот вклад признан в литературе по экономике здравоохранения [7].

В 1930-е годы в республике сохранялся остаточный принцип финансирования здравоохранения: сокращались ассигнования на здравоохранение. Однако в 1934 г. элементы страховой медицины были полностью упразднены, а ассигнования на медицинскую помощь застрахованным были включены в общий бюджет здравоохранения.Финансирование медицинской помощи осуществлялось исключительно за счет средств государственного бюджета. Эта модель финансирования здравоохранения просуществовала до 1989 г. [14].

Справедливо сказать, что «бесплатное» здравоохранение в СССР (как и другие социальные фонды) обеспечивалось прямыми недоплатами за труд и отчислениями из заработной платы в виде налогов. Таким образом, государство выступало в роли посредника, выполняя функции перераспределения, перечисления средств от трудовых доходов тем гражданам, которые не могли обеспечить себя прожиточным минимумом [15].

После начала Второй мировой войны ассигнования на здравоохранение неуклонно сокращались из-за необходимости развития военной промышленности. Особенно резкое сокращение финансирования здравоохранения произошло в 1941 г., после вступления СССР во Вторую мировую войну. В 1941 г. на здравоохранение приходилось лишь 3,6% всего бюджета СССР. Лишь к 1948 г. удалось выйти на довоенный уровень расходов на здравоохранение: 5,3% всего бюджета.

Однако с 1950 года в связи с перевооружением армии, а также косвенным участием СССР в войне в Корее расходы на здравоохранение снова сократились, достигнув 4.6% всего бюджета в 1953 г.

В период хрущевской « оттепели » в СССР стали расти объемы государственных расходов, направляемых на здравоохранение. К началу 1960-х годов расходы на здравоохранение достигли 6–6,5% всего бюджета СССР.

Между 1965 и 1980 годами реальный уровень расходов на здравоохранение увеличился. Низкая инфляция привела к существенному увеличению реальных расходов. Однако этот реальный рост не поспевает за общим ростом экономики и социальных расходов.Доля здравоохранения в государственном бюджете сократилась с 6,5% в 1965 г. до 4,5% к 1985 г. Это обстоятельство свидетельствовало как об ухудшении экономической ситуации, так и о снижении приоритетной роли здравоохранения в повестке дня правительства.

В 1960-е годы на здравоохранение направлялось примерно 6-6,5% ВВП, а в последние годы существования СССР уровень снизился до 3-3,5%, что было значительно ниже, чем в странах Организации по экономическому сотрудничеству и развитию (ОЭСР).(Для сравнения, в 1985 г. этот показатель составлял 6,5% и 12,9% в Великобритании и США соответственно) [16].

В период « перестройки » (период преобразований) советское правительство значительно увеличило общие расходы на здравоохранение в номинальном выражении, но в эти годы темпы инфляции превышали рост расходов. Доля государственного бюджета, направляемая на здравоохранение, возросла, достигнув в 1990 г. значения 5,6% (не более 3% ВВП) [17].

Таким образом, с 1985 г. фактический уровень расходов на здравоохранение вновь неуклонно снижался, достигнув к 1995 г. 2,6% ВВП. Ситуацию особенно усугубляло тяжелое экономическое положение в стране, связанное с распадом СССР.

показывает расходы на здравоохранение в Российской Федерации. Реформа финансирования российского здравоохранения началась в 1991 г. в связи с неспособностью государства обеспечить ранее гарантированный объем бесплатных медицинских услуг.В качестве ориентира была выбрана немецкая модель здравоохранения, основанная на принципах медицинского страхования. Эта модель считалась наиболее оптимальной для России, поскольку предусматривала сохранение государственного контроля в финансировании (и, следовательно, контроля над системой здравоохранения) [18].

Расходы бюджетной системы Российской Федерации на систему здравоохранения (консолидированный бюджет Российской Федерации и бюджеты государственных внебюджетных фондов). Примечание: С 2005 года данные по консолидированному бюджету Российской Федерации приводятся с учетом бюджетов государственных внебюджетных фондов.С 1995 по 2010 год учитываются затраты на физическую культуру. С 2011 года представлены только расходы на здравоохранение. Бюджеты государственных внебюджетных фондов включают обязательное медицинское страхование. Таким образом, обязательные страховые взносы всех российских работодателей также включаются в официальную статистическую отчетность государственных расходов на здравоохранение.

Однако переход на бюджетно-страховую модель финансирования здравоохранения не позволил направить на здравоохранение более 3,1% ВВП.Только с 2005 г., после увеличения бюджетных ассигнований, расходы на здравоохранение достигли 3,7% ВВП. Несмотря на определенную положительную динамику (увеличение расходов на здравоохранение до 4,3% ВВП в 2009 г.), в 2013–2014 гг. финансирование здравоохранения вновь сократилось до 3,2% ВВП. В 2016 году этот показатель составил 3,6% ВВП. Таким образом, в истории российского здравоохранения расходы на здравоохранение никогда не превышали советского уровня в 6–6,5%. Соотношение затрат и результатов системы здравоохранения можно приблизительно наблюдать через взаимосвязь между общими расходами на здравоохранение и основными показателями эффективности, такими как ожидаемая продолжительность жизни при рождении.Согласно последним исследованиям, Российская Федерация и соседние страны Содружества Независимых Государств (СНГ) добиваются значительного прогресса, хотя все еще отстают от Западной Европы [19]. Текущие уязвимые места системы здравоохранения также открывают возможности для улучшений и скрытых возможностей в виде чистого увеличения продолжительности жизни человека и улучшения других результатов, связанных с заболеваемостью и смертностью, которые должны быть достигнуты за счет увеличения инвестиций в здравоохранение [20]. Этот факт открывает окно возможностей для будущих стратегий планирования здравоохранения Российской Федерации в 2020-е годы.

Подросток зарезал лучшего друга в России пинцетом подряд из-за внешнего вида

Подросток зарезал лучшего друга в России пинцетом подряд из-за внешнего вида

Уилл Стюарт В Москве
Обновлено : 16:48 BST, 29 сентября 2008 г.

Девочка-подросток убила свою лучшую подругу, ударив ее пинцетом более 100 раз подряд из-за внешнего вида.

18-летняя красотка Кристина Данилова убила подругу детства Ольгу Самойленко в приступе ярости после того, как ей сказали, что она уродлива и никогда не найдет парня.

Она вытащила пинцет для бровей из косметички и напала на свою подругу, которая истекла кровью.

Гражданские здания в центре Ульяновска, Россия: девочка-подросток из города более 100 раз ударила свою лучшую подругу пинцетом

Данилова рассказала детективам: «Ольга заметила, что я некрасивая и никогда найти парня.

‘Как я мог сохранять спокойствие, услышав такое от человека, которого всегда считал своим лучшим другом?’

Она продолжила: «Мы были на дне рождения.Было уже поздно. Мы говорили о парнях, когда Оля сказала, что пользуется большим спросом у ребят.

«Она сказала, что это потому, что она блондинка, и посоветовала мне покрасить мою в такой же цвет.

«Я ответил, что быть блондином — неизлечимое заболевание, к которому не стоит стремиться. Слово за слово, наша дружба только что распалась.

Пара вышла на улицу, чтобы все обсудить, когда Данилова несколько раз ударила Ольгу ножом в бешеной атаке.

Она утверждает, что не помнит нападения.

Она сказала: «Я не хотела ее убивать, это произошло случайно».

Город находится на западе России, примерно в 600 милях от Москвы

Убийство потрясло пару школьных друзей в городе Ульяновск, в 600 милях к востоку от Москвы.

Один сказал: «Раньше они сидели за одним столом и делились друг с другом всеми секретами. Они даже пошли на один курс на экономический факультет местного университета, чтобы не расставаться.

‘Они всегда были вместе.Они были так близки, что все завидовали их дружбе».

Нанеся ножевые ранения Ольге, Данилова скрылась с места происшествия, оставив свою бывшую подругу истекать кровью. Полиция считает, что ее можно было бы спасти, если бы была вызвана помощь.

Один детектив сказал: «Это была бешеная, безумная атака. Вы себе представить не можете, какой ущерб причинил бедной девушке крошечный пинцет для бровей».

Сейчас Данилова находится в следственном изоляторе, ей грозит десять лет тюрьмы.

Улгту ​​Расписание для студентов-заочников.Расписание занятий студентов в Интернете. Расписание занятий от учителя

Миф или реальность? Особенно интересны медицинские факты.

Раз в семестр сложно попасть на медфак и переписать? хоть сфоткай

Я там не учусь, так что — да, лень

Сотрудники УлГТУ….

Почему это миф? Уже вовсю используется в УлГТУ Студенты УлГТУ….
Сотрудники УлГТУ….
Так что решайте сами на сколько это МИФ!!!

он как бы просил что-то некрасивое, а не что-то из политехнического института =\

Он, Марсель, как бы намекнул, что УлГТУ всегда впереди

Ну да, ПРАВИЛ УЛГТУ
Нет расписание для студентов и преподавателей на сайте УлГУ (бывший филиал МГУ).
Так что приходите к нам и мы узнаем расписание не отходя от компьютера

Fi! Сайту ulsu.ru не до таких мелочей.
У них там:
«Уважаемые коллеги!
2******8… Поздравляю с Днем российской науки!»
У них там:
«Заседание Правительства области в УрГУ
2******5″
У них там:
«Почетная награда
2******5″
У них там:
«…создание нанотехнологического центра в Ульяновской области
2******4″
У них там:
» .. . присвоены почетные звания
2******3″
А вы про какой-то график! Что вы зануда…

Графику на дом не присылаете? давным-давно

Красиво сделано.

Кто хотел, тот сделал сам
….

….

Красиво сделано.

«Миф или реальность?» — где миф, а где . . .

Вы читали отзывы?
….

Кто хотел, тот сделал сам
….

Добавлено в 20:18. Предыдущее сообщение было написано в 19:59

Давайте посчитаем.
На первом курсе УлГТУ 46 групп.
В УрГУ только в ФМИТ 9 групп первокурсников.
Про остальные факультеты молчу, но ФМИИТ один из не самых крупных, кажется.
В УрГУ явно не 5 факультетов, и выделить единый центр расписания несколько сложнее.

Есть и другие факторы, например, распределение по городу.
В УрГУ просто физически невозможно выделить одного человека и одну БЩУ. В каждом корпусе есть свой диспетчер, отвечающий за расписание. А корпуса…

Этот вопрос просто решается в УлГТУ

….
Вопросы, связанные с графиком, вы можете задать по телефону диспетчерской 7******1.

Итак, просьба к liova немного уменьшить амбиции.

Добавлено в 20:30. Предыдущее сообщение было написано в 19:59

Красиво сделано.

«Миф или реальность?» — где миф, а где. . .

Вы читали отзывы?
….

П.С. Так что давайте не будем бросать понты и устраивать холивар на тему УлГУ-УлГТУ.

Расскажу немного о своем маленьком проекте — мобильном расписании УлГТУ. Живет он по адресу: http://is.ulstu.ru/ul_rasp/
По сути, этот ресурс не более чем фасад над официальным расписанием УлГТУ, что делает его внешний вид удобоваримым для мобильных устройств и не только.Конечно можно и на ПК использовать) никто не запретит)
Так выглядит стартовая страница на айфоне. Нажав на курс, пользователь перейдет к выбору группы, если нажать на лупу в шапке страницы, появится поле поиска, по которому можно быстро перейти к нужной группе.

В этом поле есть живой поиск, для удобства (левая картинка) Действительно круто? Так же для максимально быстрого поиска группы (правая картинка), на странице есть закладки с буквами, ищем группу на «И», поэтому нажимаем на «И» и вот, перед вами все группы выбранного вами курса.

Как вы знаете или не знаете, УлГТУ живет по двухнедельному графику, раньше студент мог запутаться или просто не знать, какая сейчас неделя, но теперь эта проблема решена! Мобильный планировщик сообщит вам, какая сейчас неделя, и сначала аккуратно откроет ее, чтобы вам не пришлось делать лишние клики. В новой версии также появилась крутая функция, мало того, что больше не нужно запоминать неделю, так теперь вам говорят сегодня и какие пары уже прошли на этой неделе, а также какая вот-вот придет или уйдет.Например, сейчас идет лекция по ТОУЗу. вау)

В качестве бонуса можно посмотреть что сегодня празднуют, для этого нужно просто ткнуть в день. Возможно вы часто сталкивались с такой проблемой (картинка справа), это не моя вина: (что-то лажает на серверах УлГТУ, в последнее время эта проблема возникает все чаще, но я люблю своих пользователей и если эта фигня будет продолжаться дальше , переедем на другой хостинг и все будет хорошо)

Немного статистики для любопытных.Учитывая, что проект продвигался только среди друзей, я думаю, что это достаточно неплохо.

1. Для просмотра расписания по группам необходимо выбрать факультет, направление подготовки, курс, группу (по умолчанию — все группы курса), неделю (по умолчанию — обе недели одновременно) или ввести название группы в строке поиска.
2. Если планом не предусмотрена система блочного расписания для той или иной группы, то расписание остается неизменным в течение всего семестра.Если предусмотрена блочная система, то расписание можно посмотреть в следующих вариантах:

• Первый блок с датами
• Второй блок с датами
• Расписание на весь семестр (оба блока) с датами (по умолчанию)

Расписание занятий по учителям:

Для просмотра расписания по учителям необходимо начать вводить имя учителя в строке поиска и выбрать нужного учителя из предоставленного списка.Расписание отображается на весь семестр с указанием диапазона дат занятий.

Расписание занятий по аудитории:

Для просмотра расписания по аудитории выберите корпус из выпадающего списка, затем выберите нужную аудиторию из списка аудиторий ранее выбранного корпуса. Расписание отображается на весь семестр с указанием диапазона дат занятий.

Старый новый молодой и крутой

В «старости» нет ничего плохого, это не бояться преклонных лет, что женщины — да и мужчины — могут прекрасно выглядеть с возрастом.Фото здесь и ниже: Игорь Гавар

Его проект «Олдушка» направлен на исследование современного характера пожилых людей в России через призму уличной моды. Герои 29-летнего фотографа всегда случайные прохожие, запечатленные на улицах разных городов, в том числе и его родного Омска.

Признанная цель Игоря — показать обществу, что в «старости» нет ничего плохого, что не нужно бояться преклонных лет, что женщины — и мужчины тоже — могут прекрасно выглядеть с возрастом, и что каждый этап жизни имеет свои особенности. своя красота.Он надеется показать, что бабушки (бабушки) могут быть современными, стильными и по-настоящему красивыми в старости, невзирая на негативные стереотипы.

Игорь Гавар, 29-летний фотограф исследует современный характер пожилых людей в России через призму уличной моды.

Его проекту «Олдушка» уже четыре года, а в его коллекции более 900 «стритстайл-фотографий» из шести городов: Москвы, Санкт-Петербурга, Омска, Ижевска, Перми и Ульяновска.Здесь Игорь рассказывает о своем проекте и о том, как он появился:

‘На первом этапе отразилось мое детство. Меня воспитывали две бабушки и прабабушка. В Омске я жил между двумя домами: родителей и бабушки с дедушкой. Мои родители были заняты работой, но мои бабушки были на пенсии и у них было много свободного времени, которое они проводили со мной.

‘Второй этап — мои студенческие годы. Я выпускница факультета дизайна интерьера. На четвертом курсе я понял, что одежда и костюм для меня гораздо интереснее.Над дизайном интерьера приходилось работать со схемами, бумагой, а швеи делали настоящие, материальные вещи. Это ранило меня. Я с восхищением наблюдала, как работают швеи. Потом, в университете, я начал самостоятельно ездить в Москву и Санкт-Петербург на летние каникулы. В этих городах бурлит культурная жизнь, люди красивее одеты. Вернувшись в Омск, в Сибирь, я тосковал по красоте, которую видел в этих больших городах.

‘Я купил камеру и начал снимать своих коллег в университете.Потом я создала блог об уличной моде. Я не ставил возрастных ограничений и фотографировал людей всех возрастов: главное — чтобы человек выделялся из толпы. В 2011 году в Москве прошел фестиваль «Пикник Афиши». Там я сфотографировал огромное количество красивых молодых людей.

Лариса Иосифовна, 63 года. Нелли, психолог, 72 года.

‘Вернувшись в Омск, я понял, что столько стильных людей здесь не найду. Но я также понял, что мне неинтересно брать молодых и красивых, и я хотел переделать свой блог.

«Однажды я шел по центру Омска и заметил танцплощадку. Играл оркестр, танцевали пожилые дамы и господа. На этом танцполе я нашел первых героев своего блога. Я встретился с ними, взял их телефоны и пригласил на фотосессию. С этого момента я начал фотографировать людей этого возраста. Это было ново и необычно.

‘Олдушка на данном этапе еще не называлась. Подборку некоторых первых бабушек, которых я сфотографировала, я разместила на сайте «Посмотри на меня» (сайт, где люди выкладывают свои фото стильно одетых).Они были достаточно простоваты, в платках, кардиганах, кофточках с ярким цветочным узором. Большинство комментариев, которые вернулись, были отрицательными. Обвинили в издевательствах над пенсионерами и нищете… Писали, что у этих бабушек нет стиля. И я подумал, почему так много людей видят это не так, как я? Почему нельзя говорить о бедности в контексте стиля?

Альбина Станиславовна Евтушевская, выйдя на пенсию, стала пекарем, затем уборщицей в университете.Теперь она актриса.

‘Я уверен, что у этих бабушек есть стиль и вкус. Я подумал, что, может быть, публика ошибается. Я решил, что лучшим способом решить эту проблему будут рассказы моих героев о своем стиле. Это был первый момент, когда я задумался о социальной стороне своего блога. Газета «Новое время» первой написала об Олдушке. Позже я получил грант от итальянского благотворительного фонда Unhate, который принадлежит Benetton. Потом телеканал «Дождь» рассказал историю моего блога, а затем это сделал 1-й канал.Так он начал развиваться. Я начал понимать, что проект интересен людям».

В: У вашего проекта интересное англо-русское название «Олдушка». Почему вы назвали это так?

‘Когда я понял, что формат моего блога нужно изменить, встал вопрос о названии. Я был со своим хорошим другом Демьяном в кафе. Я сказал: «Дим, давай что-нибудь создадим». Он всегда поддерживает меня. Мы смешали несколько слов, написали их на салфетках. Я хотел имя, которое не было бы слишком буквальным. Не «бабушка», не «старушка», потому что люди по-разному реагируют на эти слова.Демьян предложил название «Олдушка». Это было 100% попадание. Кстати, у меня сохранилась салфетка с надписью «Олдушка».

В: Рядом с портретами персонажей вы добавляете небольшое интервью. О чем они? Какие ключевые вопросы вы им задаете?

‘Я спрашиваю, что меняется в них с возрастом, как они воспринимают себя во времени, что они приобретают с годами. Затем я спрашиваю о составных частях их костюма, одеваются ли они так каждый день, думают ли они о своем костюме или нет.

Ирина Андреевна, 76 лет, работала стюардессой на испытательных полетах.

‘Многие герои — удачливые стилисты, смешивают одежду не задумываясь. У меня даже есть подборка, которую я еще не опубликовал. Есть формы с показа мод и подобные формы, которые я видела у бабушек на улице. Также я спрашиваю их о том, в какой период им больше всего нравилось жить. Большинство отвечает «в СССР».

В: Какая самая интересная история?

‘Об одной известной даме — Альбине Станиславовне Евтушевской.Я познакомился с ней на Московском международном кинофестивале, во время премьеры фильма Ренаты Литвиновой «Последняя сказка Риты». Я заметил эту даму, потому что она играла экзотическую роль. Я сфотографировал ее, мы встретились, и я взял у нее интервью. Большую часть своей жизни она проработала на текстильной фабрике. Выйдя на пенсию, она стала пекарем, затем уборщицей в университете. Она замечательная женщина, стильно выглядит и носит яркие наряды. Однажды ее заметили и пригласили на кастинг фильма «Русалка».Далее ей досталась роль бабушки главного героя. С тех пор она снялась более чем в 150 проектах, включая рекламные ролики, сериалы, фильмы, участвовала во многих телевизионных ток-шоу. Она говорит, что ее интересуют не деньги, а общение с талантливыми людьми».

В: По каким критериям вы выбираете свои модели?

‘Есть один принцип. Мой взгляд падает на человека. Главное, чтобы человек выделялся из толпы. Я не различаю по социальному признаку.Я фотографирую всех, от бедняков до врачей и так далее. Это люди, которые привлекают мой взгляд своим костюмом, прической или выразительным лицом.

Людмила Андреевна, 70 лет. София Михайловна, 89 лет.

В: Есть ли у омских бабушек какие-то особые качества?

‘Был в Ижевске. Бабки там деревенские. Омск находится между Москвой и Ижевском. Там могут быть деревенские бабушки, но и современные, в шляпах, пальто и другой красивой одежде.Существует мнение, что эталон хорошего стиля старухи обязателен, как и элегантная дама. Я больше не могу выносить это слово, потому что стиль всегда разный. О бабушке в платке можно говорить и в контексте стиля. Я хотел бы расширить представления людей о стиле той эпохи».

В: Расскажите о своих бабушках.

«Моя прабабушка Поина Ефимовна была сельской учительницей. Помимо работы в школе любила рукоделие, всегда вышивала, лоскутные одеяла, шила тапочки.Судьба была к ней жестока: в старости у нее перестали работать руки. Она была очень добра. Она привила мне любовь к природе. Она часто гуляла со мной в районе Сибниисхоза, там были красивые поля, луга, и она рассказывала мне о деревьях, животных, растениях. Одна из двух бабушек, Галина Витальевна, которой, к сожалению, уже нет в живых, тоже была учительницей. Всю свою жизнь она работала с детьми, и она была очень добрым человеком. Она привила мне любовь ко всему творчеству, рисованию и способствовала развитию во мне этих качеств.

«Моя вторая бабушка, Лидия Ивановна, которая, слава богу, жива и здорова, всю жизнь проработала на трикотажной фабрике. Это было очень близко к фэшн-индустрии Омска. Ездила по модным показам в Москву, выбирала моделей, покупала пряжу. Иногда сейчас она носит стильные модели одежды того времени. На самом деле, я помню, что мои бабушки всегда хорошо выглядели. Когда мне было 14 или 15 человек взяли их для моей матери. Бабушки шили платья для моих игрушек, мы хорошо проводили время вместе, они были для меня главными членами семьи.Детство было чем-то удивительным. С большой теплотой и сожалением вспоминаю застолья и посиделки на даче, которых больше не повторится, потому что моя семья уже поредела».

‘Моя вторая бабушка, Лидия Ивановна, которая, слава богу, жива и здорова, всю жизнь проработала на трикотажной фабрике’.

В: На создание этого проекта вас вдохновили именно ваши бабушки и прабабушки?

‘Они создали во мне эмоциональную составляющую, которая позже проявилась через этот блог.История моей семьи и появление «Олдушки» неразрывно связаны. Основы этого проекта были заложены еще в детстве.

В: Что вы хотите сказать публике своей работой?

‘Людям, достигшим определенного возраста, не нужно стараться быть молодыми, чтобы быть красивыми. Считается, что старость некрасива. Я опровергаю это своими фотографиями. Я хотел бы помочь создать уверенность в пожилых людях: они могут быть красивыми, прилагая минимум усилий. И я хочу освободить молодежь от страха старости.Многие стереотипы о старости вырастают из бедности и одиночества в жизни старшего поколения.

‘Я думал, что не может быть все так плохо, потому что я вижу светлые улыбки этих лиц. Есть программирование молодого поколения о плохой старости. Я хочу доказать им, что это не плохо, развенчать эти стереотипы, чтобы у людей был пример, как красиво стареть. Например, 25-летняя девушка написала в комментариях к моему блогу, что благодаря моему проекту она не боится становиться старше.Она выбрала бабушку из моих фотосессий и сказала, что хочет быть похожей на нее в старости. Это действительно круто».

В: Как вы думаете, как ваш проект может повлиять на людей? Может ли это действительно изменить их стереотипы о старости?

‘Даже если это не изменит стереотипы о старости в национальном масштабе, но может помочь некоторым людям на личном уровне по-разному относиться к этому возрасту. В комментариях, которые я получаю, люди говорят, что из-за моего проекта они сами стали замечать на улицах «олдушкинских людей».Я надеюсь, что некоторые люди изменят свое мнение о старости».

Виктор Афанасьевич, 71 год, художник. Андрей Викторович, 72 года.

В: Как, на Ваш взгляд, отношение к старости в России отличается от зарубежного?

‘Я был за границей только дважды, в Китае и Праге. Судя по похожему блогу модников Нью-Йорка, американцы уважают личный выбор больше, чем русские. Там они могут смело и самостоятельно порвать со стереотипами.Они не боятся носить чрезмерно крупные украшения. Наши пожилые дамы скромнее, но со вкусом. Американцы со вкусом, но не скромны. Количество украшений говорит о многом. Мы избегаем буржуазных излишеств. Но я счастлив, когда мы встречаем людей, которые «выпрыгивают из толпы». В Омске есть дама Нелли, которая более чем подходит для Нью-Йорка.

В: Планируете ли вы работать и открывать выставки в других городах или за границей?

‘Да, у меня есть такие планы, но предложений не поступало.С Министерством труда и социального развития в Омске я планирую проект, в рамках которого буду ездить в областные центры. Я хочу поехать в какие-нибудь маленькие городки и пострелять в глубинке. После этого мы сделаем выставку. В моих интересах увидеть географическое расширение проекта. Ведь везде есть местный колорит, детали, даже новый способ завязывания платка. Я увлекаюсь исследованиями.

Ульяновский государственный технический университет Расписание. Мобильный график УлГТУ

1. Для просмотра расписания по группам необходимо выбрать факультет, направление подготовки, курс, группу (по умолчанию — все группы курса), неделю (по умолчанию — обе недели одновременно) или ввести название группы в строке поиска.
2. Если планом не предусмотрена система блочного расписания для той или иной группы, то расписание остается неизменным в течение всего семестра. Если предусмотрена блочная система, то расписание можно посмотреть в следующих вариантах:

• Первый блок с датами
• Второй блок с датами
• Расписание на весь семестр (оба блока) с датами (по умолчанию)

Расписание занятий по учителям:

Для просмотра расписания по учителям необходимо начать вводить имя учителя в строке поиска и выбрать нужного учителя из предоставленного списка. Расписание отображается на весь семестр с указанием диапазона дат занятий.

Расписание занятий по аудитории:

Для просмотра расписания по аудитории выберите корпус из выпадающего списка, затем выберите нужную аудиторию из списка аудиторий ранее выбранного корпуса.Расписание отображается на весь семестр с указанием диапазона дат занятий.

Расскажу немного о своем маленьком проекте — мобильном расписании УлГТУ. Он живет по адресу: http://is.ulstu.ru/ul_rasp/
По сути, этот ресурс является не более чем фасадом над официальным расписанием УлГТУ, что делает его удобоваримым для мобильных устройств и не только. Конечно можно и на ПК использовать) никто не запретит)
Так выглядит стартовая страница на айфоне.Нажав на курс, пользователь перейдет к выбору группы, если нажать на лупу в шапке страницы, появится поле поиска, по которому можно быстро перейти к нужной группе.

В этом поле есть живой поиск, для удобства (левая картинка) Действительно круто? Так же для максимально быстрого поиска группы (правая картинка), на странице есть закладки с буквами, ищем группу на «И», поэтому нажимаем на «И» и вот, перед вами все группы выбранного вами курса.

Как вы знаете или не знаете, УлГТУ живет по двухнедельному графику, раньше студент мог запутаться или просто не знать, какая сейчас неделя, но теперь эта проблема решена! Мобильное расписание сообщит вам, какая сейчас неделя, и сначала осторожно откроет его, чтобы вам не приходилось делать лишние клики. Так же в новой версии появилась крутая фича, мало того, что больше не нужно запоминать неделю, так теперь вам говорят сегодня и какие пары уже прошли на этой неделе, а так же какая вот-вот придет или уйдет.Например, сейчас идет лекция по ТОУЗу. вау)

В качестве бонуса можно посмотреть что сегодня празднуют, для этого нужно просто ткнуть в день. Возможно вы часто сталкивались с такой проблемой (картинка справа), это не моя вина: (что-то лажает на серверах УлГТУ, в последнее время эта проблема возникает все чаще, но я люблю своих пользователей и если эта фигня будет продолжаться дальше переедем на другой хостинг и все будет хорошо)

Немного статистики для любопытных.Учитывая, что проект продвигался только среди друзей, я думаю, что это достаточно неплохо.

Миф или реальность? Особенно интересны медицинские факты.

Раз в семестр сложно попасть на медфак и переписать? хоть сфоткай

Я там не учусь, так что — да, лень

Сотрудники УлГТУ….

Почему это миф? Уже вовсю используется в УлГТУ Студенты УлГТУ….
Сотрудники УлГТУ….
Так что решайте сами на сколько это МИФ!!!

он как бы просил что-то некрасивое, а не что-то из политехнического института =\

Он, Марсель, как бы намекнул, что УлГТУ всегда впереди

Ну да, ПРАВИЛ УЛГТУ
Нет расписание для студентов и преподавателей на сайте УлГУ (бывший филиал МГУ).
Так что приходите к нам и мы узнаем расписание не отходя от компьютера

Fi! Сайт улсу.ru не до таких мелочей.
У них там:
«Уважаемые коллеги!
2******8… Поздравляю с Днем российской науки!»
У них там:
«Заседание Правительства области в УрГУ
2******5″
У них там:
«Почетная награда
2******5″
У них там:
«…создание нанотехнологического центра в Ульяновской области
2******4″
Имеют там:
«…присвоены почетные звания
2******3″
И вы говорите о каком-то расписании! Что ты скучный.. .

Не отправлять расписание на дом? Кому надо, сам давно узнал

Красиво сделано.

Кто хотел, тот сделал сам
….

….

Красиво сделано.

«Миф или реальность?» — где миф, а где. . .

Вы читали отзывы?
….

Кто хотел, тот сделал сам
….

Добавлено в 20:18. Предыдущее сообщение было написано в 19:59

Давайте посчитаем.
На первом курсе УлГТУ 46 групп.
В УрГУ только в ФМИТ 9 групп первокурсников.
Про остальные факультеты молчу, но ФМИИТ один из не самых крупных, кажется.
В УрГУ явно не 5 факультетов, и выделить единый центр расписания несколько сложнее.

Есть и другие факторы, например, распределение по городу.
В УрГУ просто физически невозможно выделить одного человека и одну БЩУ.В каждом корпусе есть свой диспетчер, отвечающий за расписание. А корпуса…

Этот вопрос просто решается в УлГТУ

….
Вопросы, связанные с расписанием, можно задать по телефону диспетчерской 7******1.

Итак, просьба к liova немного уменьшить амбиции.

Добавлено в 20:30. Предыдущее сообщение было написано в 19:59

Красиво сделано.

«Миф или реальность?» — где миф, а где. . .

Вы читали отзывы?
….

П.С. Так что давайте не будем бросать понты и устраивать холивар на тему УлГУ-УлГТУ.

Южно-Российский институт управления — филиал Российской академии народного управления и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Южно-Российский институт управления

Материал из Википедии

Южно-Российский институт управления — филиал Российской академии народного управления и государственной службы при Президентах Российской Федерации ( ЮРИИУ РАНХиГС ) — главный закладной Ростов-на-Дону.

История

КПСР

В 2014 году произошёл переименование Южно-Российского Института Бувь в Южно-Российский Институт Управления.

Структура

• Факультет менеджмента
• Экономический факультет
• Юридический факультет
• Факультет политики
• Факультет предпрофессионального образования

Керивники

Написать рецензию на статью «Южно-Российский институт управления»

Примечания

Литература

• Д.Дубоносов … — Ростов н/Д: РОПИ, 1970. — 152 с.
• Селюнин В.А. Трудовый Дон — на фронт: исторический очерк. — Ростов н/Д: Ростовское книжное вида, 1985. — 198 с.

Уривок, характеризующий Южно-Российский институт управления

Князь Андрей зупинивя у Бруни у своего известного, русского дипломата. Билибина.
— Ой, милый князь, не принимает гостя, — сказав Билибину, спросил он князя Андрея.- Франц, речи принца в моей спальне! — обратился он к слуге, как бы провожая Болконского. — Ну что, гость перемоги? Прекрасно. А я болен, як бачите.
Князь Андрей, толкаясь и потягиваясь, вишов в кабинете дипломата и сив за обиду. Белибин спокойно сів беля каміна.
Князь Андрей взял не только свою прибавку в цене, но и на весь марш, до часа того, что будет часом дня, когда вся чистота и живость жизни прибавятся К тому же, с австрийцем можно поговорить портье, я хочу говорить не по-русски (говорили по-французски вонь), а от русских людей, которые, отпустив, пошли на задний двор, я этого жду (тепло).
Билибин був чоловик лет тридцать пять, разногласие, одно товарищество с князем Андреем. Смрад волдырей петербурзи, ближе узнать в последний приезд князя Андрея на следующий день от Кутузова. Як-князь Андрей був — молодой человик, задумавший уехать далеко на Выськовы поля, поэтому еще больше взглянул на Билибина как на дипломата. Он был молодым человеком, даже пожилым дипломатом, более шестнадцати лет прослужившим в Париже, Копенгагене, а теперь и в Видне, приняв значение этого места.Первый канцлер и наш посланник знали его и ценили. Это не из-за большого количества дипломатов, которые виноваты в том, что матери не перегружены, не используют никаких речей и говорят по-французски, чтобы быть хорошими дипломатами; победить одного из тихих дипломатов, любящих и свидетелей працювати, и которым наплевать на свою линию, ночующую за письменным столом. Выиграть, працював, впрочем, хорошо, кто бы не день робота. Его цікавило не ест «сейчас?», а ест «як?» Чому полагала дипломатична справа, йому все равно; еще немного таинственно, влучно и витоненно циркуляр, меморандум и отчет — мы знаем большое удовлетворение.Заслуги Билибина были оценены, окружены письмами роботов, которые также связаны с овладением злыми сферами.
Билибин, любящий розмову и так, как любил робота, только тоди, если бы розмова могла быть витонически обильной. При приостановке вин, каждый день чудо наговорил, и войдя в контору розмов не иннахе, как для круговорота умов. Розмова Белібина постоянно приправлена ​​оригинальными, актуальными, завершающими фразами, которые могут вызвать особый интерес.
Эти фразы были подготовлены из внутренней лаборатории Билибина, ни одна из них, портативного качества, но никакие мелкие люди не могли легко запомнить их и передать из окон в живую. I Fair, les mots de Bilibine se colportaient dans les салоны de Vienne, [помощники Билибина были разбросаны по всей Вене] и их часто вводили на так называемых важных ярмарках.
Похудейте, виснаженье, жовте обличая його було все в великих нюхах, как они всегда выглядели так круто и старательно промились, как пальцы ленивых направились к пальцам.Рухс чич зморшок стал головой грубой физиономии. То чоло морщилось широкими складками, то брови опускались, то брови опускались, а щеки мелькали. Глибо позировал, глазки маленькие, прямо-таки поражались тому весело.
— А теперь расскажи о своих подвигах, — сказал Вин.
Скромнейший чин Болконяна, никогда не понятый о себе, будет прав с получением війского министерства.
— Зловонье унесло меня от звука звука, как собаку возьму, если зерна в булавки положить, — подсумував вин.
Билибин усмехнулся и отпустил складки юбок.
— Cependant, mon cher, — сказав win, выглядывая рядом со всей заботой и вниманием на шкиру над ливимом глазом, — malgre la haute estime que je professe pour le Православное русское воинство, j’avoue que votre des victoire n’estus. [Впрочем, милый мой, при всей моей повази на православную русскую войну, я вважаю, что твоя победа не для самых скучных.]

Pіvdenno-Rosіysky іnstitut upravlіnnya — fіlіya RANHіGS Je provіdnim mіzhregіonalnim НАУКОВО-osvіtnіm центр pіdgotovki, perepіdgotovki что pіdvischennya kvalіfіkatsії kadrіv Государственная служба, которая mіstsevogo samovryaduvannya, spetsіalіstіv rinkovoї Экономика, НАУКОВО-методическим, что іnformatsіyno-analіtichnogo zabezpechennya organіv государственный Влади, что mіstsevogo samovryaduvannya Rostovskoї oblastі , республик Северного Кавказа, Краснодарского и Ставропольского краев.

В ЮРИУ РАНХиГС принимаются студенты со всех регионов Российской Федерации, а также из регионов России. Профессиональная подготовка студентов к работе на основе рационального понимания теории практики. Студенты проходят стажировку, стартовую и преддипломную практику в органах государственной и муниципальной власти, областных учреждениях и организациях.

Важная форма получения подробных теоретических знаний и практических советов, творческих шуток студентов є активное участие в кружках робототехники, подготовке дополнительных занятий и время от времени в студенческих научно-теоретических конференциях, которые регулярно проводятся на ВНЗ.

Студентам филии — стипендии Президента и Уряда РФ, Губернатора Ростовской области, десятков фондов и общественных организаций, ради этого.

ВНЗ успешно осуществил высококвалифицированные победы, такие как победы на вершине ступеней, большое практическое осознание критического робота в органах государственной и мировой власти, организациях огромного сектора, банках, банках.

Выкладчики активно выполняют самостоятельные предслидницкие проекты, могут публиковаться в зарубежных научных журналах, регулярно проходят квалификации.

В ЮРИУ РАНХиГС созданы чудеса для развития студентов: культурный центр «Орфей», дискуссионный клуб, спортивные секции, студенты активно участвуют в развитии студентов. Хорошим дополнением к творческой здібностиє власне ТВ табакення та газета.

Лицензия №1138.0000 от 12.04.2011 00:00, без строки.

Аккредитация № 953.0000 от 25.06.2012 00:00, действует до 25.06.2018 00:00.

Директор: Рудий Василь Владимирович, канд. экон. Государственное управление
Родился 28 октября 1974 года возле станции метро Гулькевичи в Краснодарском крае.
В 1992 году с «золотой медалью» окончил школу №1 им. М. Гулькевичей и поступил на факультет государственного и муниципального управления Северо-Кавказского кадрового центра (с 1995 года — Северо-Кавказская академия государственной службы).
В 1996 году награжден специальной государственной стипендией Уряда Российской Федерации за успехи.
В 1997 году окончил Северо-Кавказскую академию государственной службы и поступил в аспирантуру СКАГС на кафедру экономической теории и образования.
В 1999 году защитил диссертацию на ученом уровне кандидата экономических наук на тему: «Экономическая засада мирового самопроизводства для умов уха рынка».
2006 г. Року присвоено звание доцента.
В 2001 году был сделан запрос на робота в административном управлении Ростовской области. С 2005 по 2008 год рик Керув в центре информационно-методической робототехники и подготовки кадров в административном районе.Специализация в центр — разработка и внедрение инновационных проектов в сфере государственного и муниципального управления, организация подготовки кадров государственной и муниципальной службы, координация подготовки кадров от Президента Украины
Административный робот переехал из порочная и научно-пре-прошлая работа.
С 1998 г. — ассистент, старший вице-президент, доцент, профессор кафедры суверенного и муниципального управления СКАГС (с 2011 г. — ФДБОУ ВПО Южно-Российский институт управления «Российская академия национального управления и государственной службы Федерации»)
С 2008 по 2011 год ректор ГОУ ВПО Северо-Кавказская академия государственной службы.В 2011 году в связи с решением Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного управления и государственной службы при Президенте Российской Федерации «Федерация».
Загальный стаж профессиональной деятельности — 16 лет.
Член-референт Петровской Академии наук
(М. Санкт-Петербург), член-корреспондент Академии политических наук
С 2010 года для поступления в резерв руководящих кадров, находящийся под патронажем Президента Российской Федерации («Президентская сотня»).
Сфера научных интересов: административная и муниципальная реформа, развитие государственной и муниципальной службы, подготовка кадров для государственного и муниципального управления.
Является автором 81 научной публикации по всему комплексу проблем, из них 26 педагогических и педагогических.
Об экспертной судьбе
… Член ради питательной самоподготовки для важнейшего представителя Президента РФ в Южном федеральном округе.
Состоит по кадровой политике, питанию государственной и муниципальной службы на важнейшем представителе Президента Российской Федерации в Южном федеральном округе.
Член комиссии по реализации административной реформы в Ростовской области.
Член комиссии по организации межгосударственных отношений при оказании государственных и муниципальных услуг от Ростовской области.
Член государственной государственной службы Ростовской области при Губернаторе Ростовской области.
Член комиссии по формированию и подготовке резерва управленческих кадров в Ростовской области