Университет имени менделеева: Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева

Содержание

Российский химико-технологический университет имени Д.И.Менделеева / Интерфакс

Миссия и Видение

Миссия РХТУ им. Д.И. Менделеева состоит в следующем:

—       подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных гармонично развитых кадров широкого профиля в области инжиниринга энергоресурсосберегающих экологически безопасных автоматизированных химических технологий, «зеленой» химии, наукоемких многофункциональных материалов и охраны окружающей среды, которые будут определять научно-технический и инженерно-технический уровень экономики знаний XXI века;

—       создание, распространение и коммерциализация передовых фундаментально-прикладных знаний;

—       проведение эффективной научно-исследовательской и инновационной высокотехнологической предпринимательской деятельности в тесном сотрудничестве с научно-исследовательскими институтами Российской Академии наук, отраслевыми промышленными министерствами, с государственными и частными компаниями, с всемирно признанными образовательно-научными центрами в соответствии с лучшими международными и национальными практиками

на основе всестороннего использования постоянно растущего интеллектуального потенциала уникального коллектива профессоров, научных сотрудников, студентов и аспирантов Менделевского университета во имя обеспечения устойчивого социально-экономического развития России и всего человечества.

Университет о себе

Корни Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева уходят в XIX век. В 1898 году было заложено здание Московского промышленного училища – родоначальника РХТУ – «в ознаменование 25-летия царствования Государя Императора Александра II». В 1920 создан Московский химико-технологический институт имени Д.И. Менделеева. В 1992 решением Правительства РФ институт преобразован в Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.

За более чем вековую историю Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева подготовил более 100 тыс. инженеров, которые приняли и принимают непосредственное участие в становлении и развитии химической промышленности и науки в нашей стране.

РХТУ осуществляет подготовку бакалавров и магистров, сохранив и традиционную подготовку специалистов по ряду специальностей. В последние годы встала задача обеспечения производства не только химиками-технологами, но и менеджерами, экономистами, социологами, экологами, специалистами по информационным технологиям. Университет осуществляет и такую подготовку.

Образование в РХТУ им. Д.И. Менделеева – это получение фундаментальных знаний, соответствие мировым требованиям, предъявляемым к современным специалистам, умение комплексно решать поставленные задачи в системе «наука – производство – окружающая среда – развитие личности».

Выпускники университета занимают лидирующие позиции в научной, производственной и управленческой сферах, бизнесе. Мы гордимся тем, что более 50 выпускников Менделеевки избраны академиками и членами-корреспондентами АН СССР и РАН.

Университет широко известен в мировых научных кругах. Учеными университета разрабатываются уникальные технологии и создаются новые материалы для высокотехнологичных секторов российской экономики и оборонно-промышленного комплекса. Научная тематика университета охватывает практически все отрасли химии, химической технологии, нефтехимии, биотехнологии и соответствует приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники РФ.

В вузе активно работают молодежные организации. Студенты могут посвятить свой досуг научно-техническому творчеству, спорту, музыкальным занятиям в хоре и духовом оркестре, работе в студсовете или клубе РХТУ. Университет стремится создать все условия для самореализации студентов, наращивании научного, лидерского и творческого потенциала молодежи.

Программа стратегического развития

Стратегические цели и задачи РХТУ им. Д.И. Менделеева

Подготовить специалистов, способных обеспечить научно-технологическое развитие Российской Федерации в рамках ответов на «Большие вызовы».

Создать условия для опережающей генерации знаний в интересах химической, фармацевтической, биотехнологической отраслей и экономики России в целом.

Обеспечить формирование интеллектуальной и социокультурной среды, в том числе в кибернетическом пространстве в парадигме «экономики и общества знаний».

В целом, принципы целеполагания программы подразумевают переход от «отраслевых» к «целевым» приоритетам, реализация которых позволит ответить на «большие вызовы», стоящие перед Российской Федерацией. Особенностями приоритетов программы, скомпонованных в шесть больших научно-образовательных стратегических направлений, являются ориентированность на результат, междисциплинарность, комплексность и предиктивность решений. В качестве стратегических направлений могут быть определены следующие:

—       Химическое производство будущего;

—       Качество жизни;

—       Геном материалов;

—       Зеленые технологии;

—       Технологии двойного назначения;

—       Образование для будущего.

Помимо шести основных стратегических направлений развития РХТУ объединяющих компетенции большинства профессорско-преподавательского и научного состава университета, становятся задачи для общеуниверситетских инструментов развития, к которым относятся Информационно-Библиотечный центр, Рекламно-Выставочный центр, Центр информационных технологий, Инжиниринговый центр, Центр коллективного пользования, Центр управления интеллектуальной собственностью, Технопарк и Инновационно-Технологический центр (Композитная долина).

В соответствии с концепцией «Университета 4.0» значительное внимание сфокусировано на развитии социокультурной среды, поддержке спорта, создании условий развития личности, прежде всего в рамках молодежной политики.

Главной стратегической задачей РХТУ им. Д.И. Менделеева является создание условий для развития фундаментальных и прикладных исследований мирового уровня, а также их коммерциализации.

Кроме этого, важнейшими задачами являются разработка предложений по формированию и реализации государственной политики в области химических технологий и биотехнологий, а также экспертиза образовательных программ и научных проектов.

Университет должен проявлять максимальную публичную активность, выдвигая новые инициативы, предлагая новые проекты, в том числе – новые приоритеты в рамках реализации Стратегии научно-технического развития России. Это послужит росту авторитета РХТУ им. Д.И. Менделеева, как в российском обществе, так и в Министерстве образования и науки России. Необходимо вернуть величие ВУЗа в технологической сфере. Чрезвычайно важно думать о статусе университета.

Филиал РХТУ им. Менделеева открывается в Ташкенте – Газета.uz

Фото: msk.postupi.online

В Ташкенте с 2019/2020 учебного года начнет работать филиал Российского химико-технологического университета им. Менделеева.

8 июня 2019, 00:12   Общество  

Филиал Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева открывается в Ташкенте. Это предусмотрено постановлением президента Узбекистана от 7 июня.

Вуз будет готовить высококвалифицированных инженерно-технических кадров, «способных решать важнейшие научно-технологические задачи промышленных отраслей республики». Прием документов в филиал начинается с 2019/2020 учебного года.

Обучение в филиале будет проводиться на русском языке в соответствии с федеральными образовательными стандартами России. Учебные планы и образовательные программы утверждаются университетом по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования Узбекистана.

Выпускникам по окончании вуза обучения выдается диплом, признаваемый документом о высшем образовании в Узбекистане. Прошедшие обучение на основе государственных грантов будут распределены на работу в организации страны для последующей обязательной отработки сроком не менее пяти лет.

В университете будут готовить специалистов по следующим направлениям бакалавриата:

  • материаловедение и технологии наноматериалов и наносистем;
  • технология художественной обработки материалов;
  • технология синтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств;
  • безопасность технологических процессов и производств.

Магистратура:

  • материаловедение и защита материалов от коррозии;
  • Химическая технология наноматериалов.

Филиал разместится в зданиях Мирзо-Улугбекского промышленного профессионального колледжа, расположенного по адресу: Ташкент, Мирзо-Улугбекский район, массив ТТЗ-1, 47.

До начала 2019/20 учебного года планируется также открыть в Узбекистане филиалы Национального исследовательского университета «Московский энергетический институт» и Астраханского государственного технического университета.

Ранее Узбекистан и Россия подписали соглашение о взаимном признании образования и квалификации, а также ученых степеней.

Подпишитесь на наш Telegram

Российский химико-технологический университет имени Д.И. МенделееваРХТУ им. Д.И. Менделеева


Высшее учебное заведение, Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, было основано в 1920 году. 22 июля 2008 было получено свидетельство о государственной аккредитации.


Город Москва
Адрес 125047, Москва, Миусская площадь д. 9
Телефон
Электронная почта
Факс (495)609-29-64
Сайт www.muctr.ru
Количество студентов 5148
Стоимость обучения 50 — 60 тыс. р.
Ректор
Написать отзыв Есть что рассказать об этом учебном заведении? Оставьте отзыв и поделитесь с будущими абитуриентами своим опытом и мнением.

В вузе «Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева» проходит обучение по следующим специальностям:

«Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Безопасность жизнедеятельности», «Безопасность технологических процессов и производств», «Биотехнология», «Защита окружающей среды», «Информационные системы», «Информационные системы и технологии», «Лингвистика», «Логистика и управление цепями поставок», «Маркетинг», «Материаловедение и технология новых материалов», «Менеджмент», «Менеджмент высоких технологий», «Менеджмент организации», «Наноматериалы», «Основные процессы химических производств и химическая кибернетика», «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», «Природопользование», «Рациональное использование материальных и энергетических ресурсов», «Системы автоматизированного проектирования», «Социология», «Стандартизация и сертификация», «Технология переработки пластических масс и эластомеров», «Технология художественной обработки материалов», «Технология электрохимических производств», «Химическая технология высокомолекулярных соединений», «Химическая технология и биотехнология», «Химическая технология материалов современной энергетики», «Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники», «Химическая технология неорганических веществ», «Химическая технология органических веществ», «Химическая технология органических соединений азота», «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив», «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов», «Химическая технология синтетических биологических активных веществ», «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов», «Химия», «Экология и природопользование», «Юриспруденция»

Внимание! Самую актуальную информацию об этом высшем учебном заведении вы можете получить на официальном сайте вуза или у его представителей.

Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева • IQ Vector. Поиск вузов в один клик

История Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева берет начало во второй половине XIX века.

Москва в это время довольно сильно разрастается. В городе строятся новые жилые постройки, фабрики и заводы, идет бурное развитие промышленности, создаются мануфактуры. На предприятиях, в свою очередь, возникает острая потребность в специалистах для самых различных отраслей: текстильной, пищевой, машиностроительной, химической.

Отвечая на вызовы времени, профессора Императорского Московского Технического Училища (ныне МГТУ имени Н.Э. Баумана) предлагают создать в Москве Промышленное училище для подготовки «помощников инженеров по химической и механической части».

Московская Городская Дума в декабре 1871 года обсудила предложение, чтобы «городское общество приняло участие в ремесленном образовании детей московских обывателей». Идею «ремесленного народного образования» подхватили московские меценаты.

9 февраля 1880 года Московская Городская Дума приняла Решение о сооружении в Москве Промышленного училища «в ознаменование 25-летия царствования Государя Императора Александра II» (МПУ).

Здание училища на Миусской площади было заложено 23 мая 1898г. Учебные занятия начались 1 июля в арендованном помещении, а в 1906г. состоялся первый выпуск.

В МПУ собрался сильный преподавательский коллектив, многие из членов которого прошли школу ИМТУ и МГУ. Это предопределило успешное развитие нового учебного заведения, которое в 1918г. было преобразовано в Московский химический техникум (МХТ) и с этих пор начало готовить практических инженеров.

В 1920 г. на базе МХТ был создан Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева. МХТИ стал первым специализированным химико-технологическим вузом страны, который обеспечил подготовку кадров для химической и смежных отраслей промышленности и внес весомый вклад в индустриализацию и обеспечение обороноспособности страны, особенно в годы Великой Отечественной войны.

В 1992 году решением Правительства РФ МХТИ был преобразован в Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.

МХТИ стал прародителем целого ряда известных вузов в СССР и в других странах. Школа МХТИ-РХТУ – это знаменитые ученые, основатели новых научных направлений: академики Н.Н. Ворожцов, Н.М. Жаворонков, В.В. Коршак, Б.П. Жуков, В.А. Коптюг, В.А. Легасов, В.В. Кафаров; известнейшие инженеры-технологи Н.Ф. Юшкевич, В.Н. Юнг, Г.С. Петров, А.С. Бакаев; руководители высшего образования страны С.В. Кафтанов и Г.А. Ягодин; Министр культуры СССР П.Н. Демичев и многие-многие другие.

Славная когорта их учеников с честью продолжает дело своих учителей. Выпускники МХТИ-РХТУ обеспечили и продолжают обеспечивать эффективное решение важнейших для СССР и России проблем, в том числе в области обороны страны.

Отличительные особенности этой школы – фундаментальность и широкий профиль подготовки специалистов, многообразие форм организации учебного процесса, органичное сочетание учебной и научной деятельности университета.

Сегодня РХТУ занимает передовые позиции среди технических университетов России и имеет самый высокий рейтинг среди химико-технологических вузов страны. Университет получил мировое признание как один из ведущих учебно-научных центров, обеспечивающих подготовку кадров высшей квалификации.

За свою 120-летнюю историю университет прошел через многие испытания и трудности становления вместе с отечественной наукой и промышленностью, через тяжелейшие годы войны и восстановления народного хозяйства. С огромным энтузиазмом работали менделеевцы над проблемами использования атомной энергии, развития кибернетики, над решением проблем охраны окружающей среды. И сегодня ученые университета продолжают исследования в самых актуальных направлениях химической науки, добиваясь выдающихся результатов в решении фундаментальных проблем и прикладных задач.

В настоящее время Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева осуществляет подготовку профессионалов, способных работать на промышленных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных учреждениях, в органах государственной власти, а также в инновационных бизнес-структурах.

РХТУ занимает передовые позиции среди технических вузов России. По данным авторитетного международного рейтингового агентств QS РХТУ входит в ТОП-150 ведущих университетов стран БРИКС. В 2016 году Менделеевский Университет вошёл в предметный рейтинг QS по химии. Выпускники вуза занимают лидирующие позиции в научной, производственной и управленческой сферах, бизнесе. Более 50 выпускников РХТУ избраны академиками и членами-корреспондентами АН СССР и РАН.

Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева широко известен в мировых научных кругах. Учеными Университета разрабатываются уникальные технологии и создаются новые материалы для высокотехнологичных секторов российской экономики и оборонно-промышленного комплекса. Научная тематика РХТУ охватывает практически все отрасли химии, химической технологии, нефтехимии, биотехнологии и соответствует приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники Российской Федерации.

В вузе активно работают молодежные организации. Студенты могут посвятить свой досуг научно-техническому творчеству, спорту, музыкальным занятиям в хоре и духовом оркестре, работе в студсовете или клубе РХТУ. Университет стремится создать все условия для самореализации студентов, наращивании научного, лидерского и творческого потенциала молодёжи.

Документы

● Лицензия на осуществление образовательной деятельности
● Свидетельство о государственной аккредитации

Филиалы

  • Новомосковский институт РХТУ им. Д.И. Менделеева

Сайт
Адрес: Россия, 301665, Тульская обл., Новомосковский р-н, г. Новомосковск, ул. Дружбы, д. 8
Телефон: +7 (48762) 4-55-19
E-mail: [email protected]

  • Филиал РХТУ им. Д.И. Менделеева в Ташкенте

Сайт
Адрес: 100007, Узбекистан, Мирзо-Улугбекский р-н, ул. Мирзо-Улугбек, д. 41
Телефон: +998-978-59-60
E-mail: [email protected]

Российский химико-технологический университет имени д. менделеева (рхту)федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «российский химико-технологический университет имени д.и. менделеева. Основная информация По каком


Форма обучения Источник финансирования Завершение приема документов Сроки проведения вступительных испытаний, проводимых РХТУ самостоятельно* Завершение приема заявлений** о согласии на зачисление Зачисление
Очная форма 10.07.2020 (по результатам вступительным испытаниям)

26.07.2020 (по результатам ЕГЭ)

11.07.2020 — 26.07.2020 28.07.2020 (приоритетный этап)

01.08.2020 (первый этап)

06.08.2020 (второй этап)

29.07.2020 (приоритетный этап)

03.08.2020 (первый этап)

08.08.2020 (второй этап)

Очная форма 15.08.2020 (по результатам вступительным испытаниям)

25.08.2020 (по результатам ЕГЭ)

17.08.2020 — 25.08.2020 27.08.2020 28.08.2020
Заочная форма На места за счет бюджетных ассигнований 15.08.2020 17.08.2020 — 25.08.2020 27.08.2020 28.08.2020
Заочная форма На места по договорам об оказании платных образовательных услуг 04.09.2020 07.09.2020 — 14.09.2020 16.09.2020 18.09.2020
Очно-заочная форма На места по договорам об оказании платных образовательных услуг 15.08.2020 17.08.2020 — 25.08.2020 27.08.2020 28.08.2020

* Вступительные испытания, проводимые РХТУ самостоятельно, имеют право сдавать только отдельные категории граждан

** При поступлении на места в рамках контрольных цифр приема к заявлению о согласии на зачисление прилагается оригинал документа об образовании или об образовании и квалификации.


  • Перечень вступительных испытаний с указанием приоритетности вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих;
    минимальное количество баллов;
    информация о формах проведения вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

    Для лиц, поступающих на базе среднего общего образования , в качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний признаются результаты ЕГЭ .

    РХТУ НЕ ПРОВОДИТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ.


    Код и наименование направления подготовки и специальность
    Вступительные испытания (в порядке приоритета) Минимальное количество баллов Форма проведения вступительных испытаний, проводимых РХТУ самостоятельно
    04.03.01 Химия (программа Теоретическая и экспериментальная химия, программа Органические и гибридные материалы для преобразования и запасания энергии) 1. Химия 40 Тестирование
    2. Математика* 39 Тестирование
    3. Русский язык 40 Изложение
    04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия 1. Химия 55 Тестирование
    2. Математика* 45 Тестирование
    3. Русский язык 50 Изложение
    05.03.06 Экология и природопользование 1. География (тестирование) 45 Тестирование
    2. Математика* 39 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    09.03.01 Информатика и вычислительная техника 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Физика 40 Тестирование
    3. Русский язык 40 Изложение
    09.03.02 Информационные системы и технологии 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Информатика и ИКТ 42 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    15.03.02 Технологические машины и оборудование (программа Технологические машины и оборудование производства высокотемпературных функциональных материалов, программа Технологические машины и оборудование переработки полимеров) 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 40 Тестирование
    3. Русский язык 40 Изложение
    18.03.01 Химическая технология 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 43 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    18.05.01 Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    18.05.02 Химическая технология материалов современной энергетики 1. Математика* 45 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    19.03.01 Биотехнология 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 50 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    20.03.01 Техносферная безопасность 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    22.03.01 Материаловедение и технологии материалов 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    27.03.01 Стандартизация и метрология (программа Стандартизация и сертификация) 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 40 Тестирование
    3. Русский язык 40 Изложение
    28.03.02 Наноинженерия 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    28.03.03 Наноматериалы 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    29.03.04 Технология художественной обработки материалов 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Химия 45 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    38.03.02 Менеджмент 1. Математика* 39 Тестирование
    2. Обществознание 44 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    45.03.02 Лингвистика 1. Иностранный язык 40 Тестирование
    2. История 40 Тестирование
    3. Русский язык 45 Изложение
    * общеобразовательный предмет сдается на профильном уровне
  • Информация о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета
  • Информация о возможности сдачи вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, на языке республики Российской Федерации, на территории которой расположена организация

    Вступительные испытания проводятся на русском языке, за исключением вступительных испытаний по иностранному языку


  • Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих
    Наименование достижения Балл за
    достижение*

    Наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр

    5

    Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью**

    5

    Наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием**

    5

    Результаты участия поступающих в олимпиадах (неиспользуемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления и конкретным основаниям приема) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности.

    Учитывается при наличии:

    10
    • диплома победителя или призера регионального этапа всероссийской олимпиады школьников
    10
    • диплома победителя или призера олимпиад школьников, Перечень которых утвержден Минобрнауки России (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ)
    10
    • диплома победителя или призера Межрегиональной химической олимпиады школьников имени академика П.Д. Саркисова
    10
    • диплома победителя (лауреата) интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, перечень которых утвержден Минпросвещения России на 2019/20 учебный год;
    8
    • документа, подтверждающего наличие спортивного звания мастер спорта или кандидат в мастера спорта
    5
    6
    • диплома победителя или призера открытой городской научно – практической конференции «Наука для жизни»
    5
    • диплома победителя или призера заключительного этапа Московской предпрофессиональной олимпиады школьников по инженерно – конструкторскому, технологическому и научно-технологическому направлениям
    4
    • результата предпрофессионального экзамена, проводимого в рамках образовательных проектов «Инженерный класс в московской школе», «Академический класс в московской школе», «Медицинский класс в московской школе», «Кадетский класс в московской школе»
      (успешно сдавшими экзамен считаются обучающиеся, набравшие 61 балл и более)
    6-8
    • диплома победителя или призера турниров WorldSkills Junior («Молодые профессионалы»)
    8
    • диплома победителя или призера финала Национального Чемпионата Worldskills Russia («Молодые профессионалы»)
    8
    8

    Наличие статуса победителя чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»

    7

    *За индивидуальные достижения поступающему может быть начислено не более 10 баллов суммарно

    **Баллы начисляются при наличии документов, образцы которых установлены Минобрнауки России


  • Информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме

    Документы, необходимые для поступления в головную организацию, могут быть направлены в РХТУ в электронной форме.


  • Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов
  • Информация о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий

    РХТУ не проводит вступительные испытания с использованием дистанционных технологий


  • Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых РХТУ самостоятельно
  • Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра

    Поступающие в РХТУ им. Д.И. Менделеева (головной вуз) не проходят предварительный медицинский осмотр (обследование)


  • Программы вступительных испытаний, проводимых РХТУ самостоятельно
  • Образец договора об оказании платных образовательных услуг
  • Информация о местах приема документов, необходимых для поступления

    РХТУ имени Д.И. Менделеева: 125047 г. Москва, Миусская пл., д. 9. Проезд до станции метро “Новослободская” или “Менделеевская”
    Новомосковский институт (филиал): 301665 Тульская область, г. Новомосковск, ул. Дружбы, 8. Проезд автобусами № 6, 21, 150 до остановки «Институт».


  • Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления

    РХТУ имени Д.И. Менделеева: 125047 Российская Федерация, г. Москва, Миусская пл., д. 9, Приемной комиссии РХТУ
    Новомосковский институт (филиал): 301665 Российская Федерация, Тульская область, г. Новомосковск, ул. Дружбы, 8, Отборочной комиссии НИ РХТУ


  • Информация об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме

    Документы, необходимые для поступления в головную организацию, могут быть направлены в РХТУ в электронной форме на адрес электронной почты


  • Информация о наличии общежития
  • Информация о количестве мест в общежитиях для иногородних поступающих

    Все иногородние студенты обеспечены местами в общежитиях.
    Количество мест — 500 мест
    В трех корпусах общежитий 758 жилых блоков. В каждом жилом блоке, рассчитанном на 5 человек имеется: две жилые комнаты площадью 12,1 м 2 и 18,5 м 2 соответственно, санузел площадью 0,8 м 2 , ванная комната 2,1 м 2 и коридор 3,3 м 2 Размер жилой площади приходящейся на одного проживающего составляет 6 м 2 .
    В каждом корпусе общежития, на каждом этаже имеется кухня общего пользования площадью 18,8 м 2 оборудованная электроплитами и обеденными столами.


  • Приказы о зачислении лиц, представивших оригинал документа установленного образца до заполнения 80 процентов конкурсных мест по общему конкурсу
  • Приказы о зачислении лиц, представивших оригинал документа установленного образца, до заполнения 100 процентов конкурсных мест по общему конкурсу
  • schedule Режим работы:

    Пн., Вт., Ср., Чт. c 10:00 до 17:00

    Пт. c 10:00 до 16:00

    Последние отзывы РХТУ им. Д.И. Менделеева

    Кристина Минина 17:40 25.04.2013

    В 2001 г поступила в экономический факультет достаточно престижного, и всемирно известного вуза — РХТУ им. Д. И. Менделеева. Поступила на контрактной основе, и сдала в меру сложные экзамены. Для «бюджетников» экзамены были посложнее, и конкурс был примерно 3 человека на одно место. Но после поступления все учились вместе и условия для всех были одинаковы. В курсе было 3 группы, в каждой группе по 20-23 студентов. Преподаватели высококвалифицированные, и можно было только получать оценку, но…

    Анонимный отзыв 02:38 05.12.2012

    Учусь в РХТУ первый годи пока доволен. Когда я в первый раз туда попал, у меня было впечатление, что я в Хогвартсе, только лестницы не двигаются — все в халатах, найти аудиторию своими силами практически невозможно. В Тушинском корпусе всё как-то попроще. Универ разваливается на глазах — ремонта там не было, видимо со дня основания.В Миусском корпусе абсолютно древнейшее оборудование, но всё работает, даже странно. Но учиться в целом интересно, расслабиться не дадут. Сам учусь на неорганике…

    Галерея РХТУ им. Д.И. Менделеева



    Общая информация

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева»

    Филиалы РХТУ им. Д.И. Менделеева

    Лицензия

    № 01930 действует Бессрочно с 08.02.2016

    Аккредитация

    № 03153 действует с 19.06.2019

    Результаты мониторинга Минобрнауки для РХТУ им. Д.И. Менделеева

    Показатель 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Показатель эффективности (из 5 баллов) 4 5 5 5 5 4
    Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения 75.11 74.66 74.76 73.63 70.37 75.7
    Средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет 79.94 77.48 77.11 75.81 74.00 78.68
    Средний балл ЕГЭ зачисленных на коммерческой основе 62.88 56.08 59.27 58.38 54.03 58.73
    Средний по всем специальностям минимальный балл ЕГЭ зачисленных на очное отделение 52.42 51.6 50.6 54.98 44.72 48.22
    Количество студентов 5948 5505 5260 5007 5099 4949
    Очное отделение 5362 5036 4914 4675 4738 4543
    Очно-заочное отделение 187 151 142 120 137 185
    Заочное отделение 399 318 204 212 224 221
    Все данные Отчет Отчет Отчет Отчет Отчет Отчет

    О РХТУ им. Д.И. Менделеева

    Задачи и направления учебной деятельности РХТУ им. Д.И. Менделеева

    Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева — одно из старейших столичных высших учебных заведений. Сегодня, как и 125 лет назад, здесь осуществляется подготовка инженеров самого высокого класса.

    РХТУ проводит обучение в сфере передовых технологий и химической отрасли, эти направления являются определяющими для развития авиации, космической промышленности, автомобилестроения, точных наук и нанотехнологий.

    Преподавательский состав университета делает ставку на комплексное обучение. Студенты должны решать не только проблемы в науке и на производстве, но и разбираться в вопросах окружающей среды, а также общества. Вуз готовит специалистов по таким направлениям, как социология, информационные технологии, промышленная экология, экономика, химия и многие другие.

    К основным задачам РХТУ относится:

    • Подготовка специалистов высокого класса;
    • Развитие химической технологии в сфере образования.

    Российский химико-технологический университет проводит многоуровневое обучение на бакалавров, магистров и специалистов. Обучение на бакалавра подразумевает подготовку по следующим специальностям:

    Химическая технология; Технология художественной обработки материалов; Материаловедение и технологии материалов; Техносферная безопасность; Информатика и вычислительная техника; Наноинженерия; Информационные системы и технологии; Юриспруденция; Менеджмент; Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии; Лингвистика, и многие другие.

    По факту получения степени бакалавра, студент может продолжить обучение на магистра на базе родного вуза.

    Специалистов готовят по направлениям:

    • Фундаментальная и прикладная химия;
    • Химическая технология энергонасыщенных материалов;
    • Химическая технология материалов современной энергетики, и другие.

    Университет идет в ногу со временем. Так, в 2002 году были организованы факультеты заочного и дистанционного обучения. Для студентов таких групп предусмотрены полугодовые сессии, два курса лекций и практических занятий, возможность посещать группы выходного дня, вечерние консультации с преподавателями.

    Для желающих повысить свой квалификационный уровень существует возможность получения второго высшего образования, без отрыва от производства. Все занятия проходятся строго по индивидуальному графику, позволяя совмещать работу и учебу.

    Информация для абитуриентов

    РХТУ им. Д.И. Менделеева заинтересован в активных абитуриентах. В течение учебного года в вузе проводится множество олимпиад, участником которых может стать любой желающий. График проведения мероприятий представлен на официальном сайте университета. Кроме состязательных конкурсов, под эгидой РХТУ им. Д.И. Менделеева проходят фестивали, тренинги и проекты химической или технической направленности.

    Абитуриенты могут познакомиться с жизнью РХТУ, посетив день открытых дверей. В программу таких мероприятий обычно входит встреча с преподавательским составом, презентация факультетов и специальностей, ответы на организационные вопросы. Получить базовые знания и подготовиться к поступлению в университет можно, воспользовавшись услугой довузовской подготовки. Так, будущие студенты могут посещать вечернюю химическую или математическую школу.

    Для студентов, не прошедших по конкурсу, существует возможность получения высшего образования на платной основе.

    Студенческая жизнь

    Для РХТУ им. Д.И. Менделеева характерна активная общественная жизнь. В вузе регулярно выпускается местная газета «Менделеевец», действует исторический музей, проводятся командные спортивные мероприятия, функционирует студенческий совет. Для студентов регулярно проводятся экскурсионные поездки, благотворительные посещения детских домов, студенческие конкурсы и дебаты по наиболее острым вопросам.

    Для обеспечения процесса самообучения и общего развития студентов функционирует значительный библиотечный массив. Слушатели могут воспользоваться услугой электронного ознакомления с учебной и научной литературой вуза, а также воспользоваться услугами сторонних порталов (CHEMISTRY» и «CHEMICAL ENGINEERING, Издательство Taylor&Francis, электронно-библиотечной системой «»Айбукс»»).

    Иногородним студентам вуза предоставляется платное общежитие, рассчитанное на 450 мест. К услугам учащихся 3 комфортабельных корпуса, полный комплекс бытовых услуг, доступ к сети интернет, кафе и магазины с продуктами питания. Студенты также могут воспользоваться услугами камеры хранения, библиотеки, спортивного зала. Вуз имеет собственный санаторий.

    Научная деятельность

    РХТУ им. Д.И. Менделеева осуществляет подготовку аспирантов по пяти отраслям наук. Это:

    • Химические;
    • Биологические;
    • Технические;
    • Экономические;
    • Социальные.

    Практические и теоретические исследования проводятся в Инновационно-Технологическом Центре РХТУ, Испытательном центре «Химтест», научных лабораториях, Технопарке «Экохимбизнес».

    Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева проводит активную научную деятельность. В перечень его основных задач входит:

    • развитие основ химической теории и технологии;
    • разработка методов образования;
    • проведение исследований в области смежных, гуманитарных наук;
    • развитие основ промышленной безопасности;
    • развитие информационных технологий в сфере химии.

    РХТУ, или как его еще обычно называют студенты этого вуза и москвичи Менделеевский университет, является одним из самых известных образовательных учреждений нашей страны. В его стенах уже более века занимаются подготовкой специалистов по многим специальностям. В то же время по поводу этого вуза сегодня можно услышать как положительные, так и отрицательные отзывы студентов, которые, вместе с объективной информацией о РХТУ, возможно, будут интересны и полезны абитуриентам.

    История университета имени Д. Менделеева

    Московский менделеевский университет имеет долгую историю, которая берет свое начало с момента открытия в Москве в 1898 году Промышленного училища. На строительство корпусов и техническое оснащение нового учебного заведения были затрачены крупные суммы, поэтому на момент основания оно по праву считалось одним из самых передовых в Европе и в мире. После революции Промышленное училище было преобразовано сначала в Химический техникум, а затем и в институт имени Дмитрия Менделеева. В годы ВОВ часть студентов и преподавателей вуза были эвакуированы, но в столице продолжал действовать филиал МХТИ. Что касается, развития института в послевоенные годы, то в этот период были построены новые корпуса и сформирован Новомосковский филиал. И, наконец, в 1992 году этот вуз был преобразован в Российский химико-технологический университет.

    Общая информация

    Сегодня в РХТУ обучаются около 10 тысяч студентов, в числе которых более 300 граждан 30 иностранных государств. Кроме того, в вузе готовятся к защите диссертационных работ почти 500 аспирантов и несколько сотен соискателей научных степеней. Менделеевский университет гордится своим высококвалифицированным научно-преподавательским составом, в который входят 11 членов-корреспондентов РАН и академиков, более 220 профессоров и докторов наук, а также около 550 доцентов и кандидатов наук. По отзывам студентов, большинство из них довольны своими преподавателями, однако многие отмечают, что есть необходимость в привлечении молодых специалистов, с новым мышлением и смелыми идеями. Особенно много недовольных недостатком “свежих кадров” на факультете ИТиУ.

    Учебные подразделения

    Менделеевский университет имеет в своем составе четыре института:

    • Материалов современной энергетики и нанотехнологии.
    • Экономики и менеджмента.
    • Химии и проблем устойчивого развития.
    • Институт профразвития.

    Кроме того, к числу учебных подразделений РХТУ относится Новомосковский институт имени Д. Менделеева, три высших колледжа, отделения магистратуры и заочного и а также две вечерние школы и Центр довузовской подготовки.

    В РХТУ имени Д. Менделеева есть 10 факультетов, и осуществляет прием студентов для подготовки по следующим специальностям:

    • Фундаментальная и прикладная химия.
    • Материаловедение и технология материалов.
    • Наноматериалы.
    • Наноинженерия.
    • Стандартизация и метрология.
    • Юриспруденция.
    • Менеджмент.
    • Лингвистика.
    • Химия.
    • Социология и др.

    Многие студенты в своих отзывах выражают недоумение по поводу необходимости иметь в составе химического вуза факультетов, дающих непрофильное, например, социологическое образование.

    Менделеевский университет: приемная комиссия

    В последние годы наблюдается рост числа желающих поступить в РХТУ имени Дмитрия Менделеева. Для этого абитуриентам следует обратиться в приемную комиссию этого вуза по адресу д. 9. Часы работы: с 10:00 до 16:00 (только в будние дни). Чтобы добраться до Миусской площади, можно воспользоваться метро или наземным общественным транспортом. Отборочная комиссия действует и в Новомосковском филиале РХТУ. Его адрес: город Новомосковск Тульской области, улица Дружбы, 8 (часы работы такие же, как и в головном вузе).

    Отзывы абитуриентов и студентов подтверждают, что в состав приемной комиссии Менделеевского университета входят доброжелательные и знающие специалисты, которые с готовностью консультируют молодых людей, собирающихся поступить в этот вуз, по всем возникающим вопросам.

    Порядок зачисления студентов

    Менделеевский осуществляет зачисление студентов в соответствии с установленным порядком. При этом часть абитуриентов поступает в этот вуз без вступительных испытаний. Остальные же зачисляются “по конкурсу”. Списки поступающих без прохождения вступительных испытаний ранжируются с учетом личных достижений конкретного абитуриента. Что касается конкурсных списков, то они в первую очередь упорядочиваются по убыванию конкурсных баллов (в сумме). В случае же их равенства, опять же, учитывают индивидуальные достижения конкретного абитуриента в учебе и спорте. Надо отметить, что практически не встречаются отзывы студентов по поводу несправедливого или неправильного формирования списков поступающих.

    Прием иностранных граждан

    Как уже было сказано, Менделеевский университет осуществляет также обучение иностранцев. Зачисление этой категории абитуриентов осуществляется в соответствии с нормативными актами, федеральными законами и международными договорами.

    В РХТУ им. Д. И. Менделеева принимаются также соотечественники (лица, проживающие на территории государств-республик бывшего СССР), иностранные граждане и лица без гражданства, проживающие на территории Российской Федерации.

    Корпуса РХТУ

    Тех, кто хочет поступить в Менделеевский студентов о состоянии некоторых корпусов могут заставить пересмотреть свое решение. Однако рассказы учащихся об устаревшем оборудовании и ветхой мебели касаются в основном самых старых зданий вуза. Вообще РХТУ состоит из следующих комплексов: Миусского, Тушинского, комплекса на Шелепихе, Центральной химической библиотеки и Новомосковского филиала. Главный корпус вуза находится в Миусском комплексе, в нем расположены два актовых зала и знаменитый холл “Аквариум”. Как утверждают студенты, во многих помещениях, в том числе учебных, главного комплекса на Миусской площади довольно грязно, а ремонт обычно делают только в самых больших аудиториях. Что касается Тушинского комплекса, то в его состав входят учебно-лабораторный и корпуса нескольких НИИ РХТУ, а также большой аудиторный блок. По отзывам учащихся, главным недостатком Тушинского корпуса является его неудобное расположение, а в остальном новые комплексы находятся в довольно неплохом состоянии.

    Студгородок

    Менделеевский университет (Москва) имеет кампус, который находится недалеко от Тушинского комплекса на улице Вилиса Лациса. В состав студгородка входят 3 корпуса студенческих общежитий, а также СКК, с актовым и большим спортзалом. Кроме того, в студгородке действует библиотека, есть несколько магазинов, столовых и буфетов, а также санаторий-профилакторий. Всего в общежитиях проживает более трех тысяч студентов и около 150 преподавателей. Судя по отзывам студентов, бытовые условия в студгородке соответствуют общепринятым нормам. Однако многие учащиеся указывают на нехватку общих кухонь.

    Московский химико-технологический институт

    Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева
    (РХТУ )
    Международное название Mendeleev University of Chemical Technology of Russia
    Год основания 1880
    Президент академик РАН

    П. Д. Саркисов

    Ректор д. т. н., профессор

    В. А. Колесников

    Расположение Москва
    Юридический адрес 125047, Москва А-47, Миусская пл., 9 (1-я Миусская ул. 3).
    Сайт http://www.muctr.ru

    Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева (РХТУ ) — один из ведущих химических вузов России и осуществляет подготовку специалистов по множеству специальностей, как технических, так и гуманитарных. Число студентов — около 10000.

    История

    В г. МПУ было преобразовано в Московский химический техникум. В г. техникуму присвоено имя Д. И. Менделеева, а в 1920 г техникум реорганизован в Московский химико-технологический институт (МХТИ) им. Д. И. Менделеева. В 1992 году институт становится университетом — РХТУ им. Д. И. Менделеева.

    В 1970-х годах у института появился дополнительный корпус по адресу Причальный проезд, д. 6 (м. Полежаевская). Там располагается факультет военного обучения и кафедра охраны труда. В 1984 году были построены ещё 3 корпуса по адресу ул. Героев-Панфиловцев, д. 20. Туда переместились Инженерный Физико-Химический факультет, Инженерный Химико-Технологический и Силикатный факультет. В сентябре 2008 г сдано в эксплуатацию новое здание университета на ул. Героев Панфиловцев.

    Учебные подразделения РХТУ

    Институты

    • Институт химии и проблем устойчивого развития
    • Институт высокотемпературных материалов и технологий (бывший факультет химической технологии силикатов)
    • (бывший инженерный физико-химический факультет)
    • Международный институт логистики ресурсосбережения и технологической инноватики

    Факультеты

    • Факультет технологии неорганических веществ
    • Факультет технологии органических веществ и химико-фармацевтических средств
    • Факультет химической технологии полимеров
    • Экономический факультет
    • Инженерный экологический факультет
    • Факультет информационных технологий и управления
    • Инженерный химико-технологический факультет
    • Факультет естественных наук
    • Вечерний факультет
    • Гуманитарный факультет
    • Факультет военного обучения
    • Отдел бакалавриата и магистратуры

    Высшие колледжи

    • Высший колледж рационального природопользования (в составе Института химии и проблем устойчивого развития)
    • Высший химический колледж РАН (в составе Института химии и проблем устойчивого развития)
    • Международный высший химический колледж по композиционным материалам
    • Высший колледж «Технический дизайн изделий из силикатных материалов»

    Ссылки

    • Официальный сайт Академического большого хора РХТУ им. Д. И. Менделеева

    Wikimedia Foundation . 2010 .

    Смотреть что такое «Московский химико-технологический институт» в других словарях:

      См. Российский химико технологический университет … Большой Энциклопедический словарь

      См. Российский химико технологический университет. * * * МОСКОВСКИЙ ХИМИКО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МОСКОВСКИЙ ХИМИКО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, см. Российский химико технологический университет (см. РОССИЙСКИЙ ХИМИКО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) … Энциклопедический словарь — (государственный университет) (МФТИ (ГУ)) … Википедия

      Один из ведущих советских учебных и научных центров в области подготовки специалистов для пищевой промышленности и системы заготовок, пищевого машиностроения и микробиологической промышленности. Основан в 1930 на базе пищевого факультета… … Большая советская энциклопедия

      Имени Ленсовета. Технологический институт имени Ленсовета. Санкт Петербург. Технологический институт имени Ленсовета (ЛТИ) (Московский проспект, 26), один из старейших отечественных технологических вузов, крупный исследовательский центр. Основан… … Энциклопедический справочник «Санкт-Петербург»

      1) имени Ленсовета (ЛТИ) (Московский проспект, 26), один из старейших отечественных технологических вузов, крупный исследовательский центр. Основан в 1828 как Петербургский практический институт; с 1896 Технологический институт. Современное … Санкт-Петербург (энциклопедия)

      Предположительно, эта страница или раздел нарушает авторские права. Eё содержимое, вероятно, скопировано с http://stankin.ru/ практически без изменений. Пожалуйста, проверьте … Википедия

    совместные инновации в производство — АФК «Система»

    ГК Микрон, крупнейший производитель и экспортер микроэлектроники в России, и Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева подписали соглашение о сотрудничестве в области научно-технической и инновационной деятельности по разработке новых особо чистых материалов для микроэлектронного производства. Соглашение предусматривает реализацию совместных проектов, научных исследований, изыскательских, инжиниринговых и иных работ в целях развития и внедрения в производстве новых технологий и новых перспективных материалов на основе современных достижений науки и техники.

    «РХТУ им. Д.И. Менделеева уделяет значительное внимание научно-исследовательской и инновационной деятельности, создавая экосистему открытой кооперации с научными, производственными и общественными организациями, как в России, так и за рубежом, — заявил ректор РХТУ им. Д.И. Менделеева Александр Мажуга. Мы рады видеть Микрон в числе наших партнеров, заинтересованных объединить усилия, чтобы совместно найти скорейшее практическое применение научной мысли и разработок в своем производстве».

    «Микроэлектроника развивается в тандеме с десятком отраслей, химический комплекс один из ключевых среди них. Вместе с РХТУ, который известен как одна из лучших отечественных инженерных школ, мы будем работать над импортозамещением и внедрением в производство новых материалов, тем самым укрепляя технологическую независимость и устойчивость к внешним факторам», — сообщила генеральный директор ПАО «Микрон» Гульнара Хасьянова.

    ***

    ГК Микрон – крупнейший производитель и экспортер микроэлектроники в России, центр экспертизы и технологический лидер российской полупроводниковой отрасли, резидент ОЭЗ «Технополис Москва». Микрон производит более 700 типономиналов продукции, включая интегральные схемы для защищенных носителей данных, идентификационных, платежных и транспортных документов, управления питанием и RFID-маркировки для различных отраслей цифровой экономики. Предприятие сертифицировано по ISO 9001, ISO 14001, IATF 16949. Микрон входит в группу компаний «Элемент», объединившую микроэлектронные предприятия госкорпорации «Ростех» и ПАО АФК «Система».

    РХТУ им. Д.И. Менделеева по праву является одним из ведущих университетов страны в области химии и химической технологии, крупнейшим научным центром, а также флагманом в области подготовки кадров для химической промышленности. Научные коллективы университета имеют обширный опыт выполнения фундаментальных и поисковых исследований в различных отраслях научных знаний, в том числе в тесной сотрудничестве с российскими и зарубежными научными центрами, а также реализации практически значимых проектов в стратегических областях совместно с ведущими индустриальными предприятиями Российской Федерации. Важнейшим направлением исследований РХТУ им. Д.И. Менделеева является материаловедение, создание функциональных полимерных, композиционных, керамических и других материалов, а также разработка технологий их получения.

    РХТУ им. Д. И. Менделеева: химический университет в Москве

    РХТУ им. Д. И. Менделеева относится к числу старейших и известнейших университетов Москвы и России. За вековую свою жизнь он обрел статус одного из ведущих научно-образовательных центров страны. На данный момент университет в рейтинге технических вузов в России занимает одно из первых мест, а в таком же списке химикотехнологических он стоит на первом месте.

    В РХТУ им. Д. И. Менделеева учились многие профессионалы, поднимавшие и поднимающие российскую химпромышленность на новые высоты. 2014 год для российского химико – технологического университета имени Д.И Менделеева ознаменовался следующим достижением – он отметился в перечне лучших ВУЗов СНГ.

    Сегодня химико-технологический университет им. Менделеева – одно из престижных учебных заведений столицы, дающих «вышку». Подать документы для поступления в него стремятся как москвичи и абитуриенты из других регионов РФ, так и из стран Европы и Азии.

    Немного истории

    В 1880 году Мосгордума решила увековечить 25-летие правления Александра Второго. В честь этого события решено в Москве открыть реальное училище на 500 учащихся и при нем пансион (общежитие) для иногородних на 100 человек. Однако через год власти страны начали реформировать систему образования, и создание учебного учреждения решено было отложить на более поздний срок.

    Однако в 1888 году Мосгордума вновь вернулась к вопросу о создании училища, только на этот раз промышленного, которое на тот момент больше отвечало требованиям времени. Выпускники могли получить среднетехническое образование за четырехлетний срок обучения. Преподавание велось в рамках пяти подготовительных классов. В последних наряду со специальными велись и гуманитарные предметы.

    В 1918 училище преобразовали в МХТ (московский химтехникум), в 1919 присвоили имя Менделеева. Преобразование в вуз произошло в 1920.

    Далее на его базе руководство создало ЕМХТИ – единый московский химико-технологический институт, состоящий из пяти филиалов. Но в 1933 вуз заново приобрел самостоятельность в качестве отдельного учебного учреждения.

    Новейшая история началась в 1992, когда правительство преобразовало институт в РХТУ им. Менделеева.

    Посмотрите фильм, выпущенный к 120-летию вуза:

    Структура

    РХТУ сегодня:

    Химический университет Менделеева имеет разветвленную структуру, представленную институтами, высшими колледжами, учреждениями с вечерней формой обучения, целым комплексом филиалов и учебно-лабораторных корпусов, располагающихся в разных полисах.

    Институты:

    • ИМСЭН-ИФХ – институт материалов современной энергетики и нанотехнологий;
    • ИПУР – химинститут;
    • Менеджмента и экономики – ИЭМ;
    • Новомосковский институт Менделеева;
    • Профессионального развития.

    В структуру входят колледжи высших категорий:

    • Технического дизайна изделий из силикатных материалов;
    • Рационального природопользования;
    • Химколледж РАН.

    Дополнительное образование представлено центром подготовки абитуриентов и двумя школами с вечерней формой обучения. В последних упор делается на математику и химию.

    Информация для поступающих

    Преподавание ведется в рамках двенадцати факультетов РХТУ, включая химико-технологический и инженерный факультет. На них студенты могут получить более сотни профессий. Все их перечислять не будем, но укажем, по каким специальностям их можно получить:

    • Химия;
    • Экология и природопользование;
    • Информатика;
    • Технологическое оборудование;
    • Энерго- и ресурсосберегающие технологии;
    • Биотехнологии;
    • Материаловедение;
    • Стандартизация;
    • Нанотехнологии;
    • Обработка материалов;
    • Менеджмент;
    • Юриспруденция;
    • Лингвистика.

    Дополнительно открыты: отделение довузовской подготовки и гуманитарный факультет.

    Обучение ведется в следующих форматах: очное, заочное, бакалавриат, специалитет, аспирантура и магистратура. Аспиранты занимаются под руководством преподавателей и профессоров кафедр РХТУ им. Д.И. Менделеева. Преподавательский состав представлен профессорами, доцентами кандидатами химикотехнических наук. Гуманитарные и дополнительные предметы преподают преподаватели старших и высших категорий.

    Приемная комиссия работает по адресу: 1-я Миусская улица, 3.

    Хочется отдельно отметить, что работа с абитуриентами с ограниченными возможностями здоровья ведется по индивидуальным планам. Для таких граждан прием осуществляется по особой квоте.

    Презентационное видео об институте смотрите здесь:

    Загрузка…

    Российский химико-технологический университет имени Дмитрия Менделеева — Россия

    Российский химико-технологический университет имени Дмитрия Менделеева — один из ведущих химических вузов России. Университет был основан в 1898 году как Промышленный техникум в Москве. Менделеевский университет с первых дней своего существования готовил инженеров-прикладников для нужд промышленности.
    Университет осуществляет подготовку специалистов для химико-технологической отрасли и научных исследований в области химической технологии, нефтехимии, биотехнологии, фармацевтических технологий, нанотехнологий и наноинженерии, энергетических и ресурсосберегающих технологий, экологии, современных энергетических материалов и др.
    Менделеевский университет имеет несколько современных учебных корпусов, академических и научных центров, лабораторий, малых предприятий и кампусов. Общее количество студентов составляет около 8000 человек, в том числе более 550 студентов из 35 стран мира. Ежегодный прием студентов составляет более 1000 человек.
    Научный потенциал университета составляет 500 аспирантов и стажеров, 550 кандидатов наук. академиков, доцентов, 220 докторов наук, профессоров, 9 академиков и членов-корреспондентов РАН, 35 академиков профильных академий Российский химико-технологический университет имени Дмитрия Менделеева приближается к своему 130-летию.Этот замечательный возраст внушает благоговение и обязывает не отставать от устоявшихся традиций.
    Университет им. Д. Менделеева с первых дней своего существования готовил высококвалифицированных инженеров для нужд промышленности. Эта область обучения сохранила свое первостепенное значение на протяжении многих лет. Содержание обучения претерпело серьезный качественный сдвиг. Выпускник университета должен уметь комплексно решать задачи и одновременно заниматься исследованиями, производством, экологией и личным развитием.Только так можно обеспечить устойчивое развитие.
    Химия – это наука, способная способствовать прогрессу не только химической промышленности, но и всего народного хозяйства. Современные высокопроизводительные технологии, разработанные в машиностроительной, авиационной и космической отраслях, используют инновационные материалы, разработанные нашими научными сотрудниками, которые намного превосходят традиционные. Мы решаем вопросы экологической безопасности и разрабатываем малоотходные, ресурсо- и энергоэффективные технологии, инновационные источники энергии.
    За последние годы возросла роль российской науки. Сейчас мы работаем в области биотехнологий, микробиологии, нанотехнологий и ряда других направлений исследований. На нашем университете лежит колоссальная ответственность, прежде всего, в подготовке кадров для нужд наукоемких технологий, атомной энергетики, оборонной промышленности.
    Специалисты, подготовленные нашим университетом, способны обеспечить полный цикл производства на химическом заводе. В последнее время перед нами встала задача подготовки не только инженеров-химиков, но и менеджеров, социологов, промышленных экологов и ИТ-специалистов.Мы проводим такое обучение сейчас.
    Российский химико-технологический университет имени Дмитрия Менделеева (МУХТИ) присоединился к Болонскому процессу по формированию единого европейского пространства высшего образования и перешел на многоуровневую подготовку, введя бакалавриат и магистратуру при сохранении традиционных процедур профессиональной подготовки. Университет принял инновационную стратегию развития для активизации исследовательской, преподавательской и управленческой деятельности.
    В нашем университете действует Методическое объединение, которое занимается вопросами образования в области химической технологии и биотехнологии.MR отвечает за подготовку образовательных стандартов для высших учебных заведений, разработку пособий, учебных пособий и учебных программ для средних школ и колледжей.

    Теоретические основы химической технологии

    ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
    Кулов Николай Николаевич
    доктор наук. наук, Институт общей и неорганической химии им. Курнакова РАН, Москва, Россия

    ЗАМЕСТИТЕЛИ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
    Мешалкин Валерий Петрович
    Академик РАН, д.т.н.науч. наук, Российский химико-технологический университет имени Менделеева, Москва, Россия
    Вошкин Андрей Александрович
    д.т.н. наук, Институт общей и неорганической химии им. Курнакова РАН, Москва, Россия

    КООРДИНАЦИОННЫЙ РЕДАКТОР
    Челюскина Татьяна Викторовна
    д.т.н. наук, Московский технологический университет, Москва, Россия

    РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
    Абиев Руфат Сергеевич
    д.т.н. кандидат химических наук, Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет), г.Санкт-Петербург, Россия
    Акулич Петр Владимирович
    д.т.н. (англ.), А.В. Лыков Институт тепломассообмена НАН Беларуси, Минск, Беларусь
    Барабаш Вадим Михайлович
    д.т.н. д.т.н., ООО «Смешивание», Санкт-Петербург, Россия
    Блиничев Валериан Николаевич
    д.т.н. наук, Ивановский государственный химико-технологический университет, Иваново, Россия
    Винченцо Дови
    д.т.н. Кандидат химических наук, Генуэзский университет, Генуя, Италия
    Йиржи Драгош
    Академия наук Чехии, Прага, Чехия
    Алла К.Фролкова
    д.т.н. наук, Московский технологический университет, Москва, Россия
    Генералов Михаил Борисович
    д.т.н. наук, Московский политехнический университет, Москва, Россия
    Гордеев Лев Сергеевич
    д.т.н. наук, Российский химико-технологический университет имени Менделеева, Москва, Россия
    Игнасио Э. Гроссманн
    д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Университет Карнеги-Меллона, Пилтсбург, США
    Йиржи Клемеш
    Dr. Sci. Кандидат химических наук, Паннонский университет, Веспрем, Венгрия
    Александр В.Клинов
    д.т.н. наук, Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казань, Россия
    Норберт Кокманн
    д.т.н. д.т.н., ТУ Дортмундский университет, Дортмунд, Германия
    Колесников Владимир Александрович
    д.ф.-м.н. наук, Российский химико-технологический университет имени Менделеева, Москва, Россия
    Мелихов Игорь Владимирович
    член-корреспондент РАН, д.т.н. кандидат химических наук, Московский государственный университет, Москва, Россия
    Дмитрий Юрьевич. Мурзин
    Др.науч. Кандидат химических наук, Университет Або Академи, Турку, Финляндия
    Петухова Галина Александровна
    канд. науч. к.х.н., Институт физической химии и электрохимии им. Фрумкина РАН, Москва, Россия
    Писаренко Виталий Николаевич
    д.х.н. наук, Общество с ограниченной ответственностью «Синтон», Троицкий административный округ, пос. Троицк, Москва, Россия
    Покусаев Борис Григорьевич
    Член-корреспондент РАН, д.т.н. наук, Московский политехнический университет, Москва, Россия
    Андрей Д.Полянин
    д.т.н. кандидат физ.-мат. наук, Институт проблем механики им. Ишлинского РАН, Москва, Россия
    Равичев Леонид Васильевич
    д.т.н. наук, Российский химико-технологический университет имени Менделеева, Москва, Россия
    Тимошенко Андрей Васильевич
    д.т.н. наук, Московский технологический университет, Москва, Россия
    Товажнянский Леонид Львович
    д.т.н. наук, Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт», Харьков, Украина
    Надир Н.Зиятдинов
    д.т.н. Кандидат физ.-мат. наук, Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казань, Россия

    СОТРУДНИКОВЫЙ РЕДАКТОР
    Полковниченко Андрей Васильевич
    Институт общей и неорганической химии им. Курнакова РАН, Москва, Россия

    Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

    Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.


    Настройка браузера для приема файлов cookie

    Существует множество причин, по которым файл cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее распространенные причины:

    • В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки браузера, чтобы принять файлы cookie, или спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
    • Ваш браузер спрашивает, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файл cookie.
    • Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Попробуйте другой браузер, если вы подозреваете это.
    • Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы это исправить, установите правильное время и дату на своем компьютере.
    • Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

    Почему этому сайту требуются файлы cookie?

    Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Предоставить доступ без файлов cookie потребует от сайта создания нового сеанса для каждой посещаемой вами страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.


    Что сохраняется в файле cookie?

    Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в файле cookie; никакая другая информация не фиксируется.

    Как правило, в файле cookie может храниться только та информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, если вы не решите ввести его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступ к остальной части вашего компьютера, и только сайт, создавший файл cookie, может его прочитать.

    Сколтех и Химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева совместно запускают программу бакалавриата для подготовки студентов в области современного материаловедения и энергетики и технологий

    Сотрудничество Д.Менделеева и Сколковский институт науки и технологий привели к созданию уникальной образовательной программы для студентов бакалавриата «Материалы для преобразования и хранения энергии». Данная программа соответствует современным тенденциям развития химии, физики и материаловедения, опираясь на успешный опыт лучших российских и зарубежных университетов. Ожидается, что студенты, окончившие программу, станут профессионалами, ведущими процесс перехода генерируемых научных знаний к разработке инновационных технологий, тем самым решая наиболее острые проблемы, стоящие перед Российской Федерацией и остальным миром.

    Устойчивое развитие общества 21 ст века требует безотлагательного решения ряда глобальных проблем в области энергетики и экологии. Одной из самых больших проблем для нашей страны и всего мира является прекращение неконтролируемого сжигания ископаемого топлива (углеводородов и угля) и переход к экологически безопасным технологиям производства, преобразования, транспортировки и хранения энергии. Настоятельная необходимость такой эволюции диктуется как катастрофическими последствиями глобального изменения климата, так и быстрым истощением (углеводородного) сырья, необходимого для химической промышленности.

    Отвечая на эти глобальные вызовы, Сколтех и Университет им. Д. И. Менделеева совместно разработали и запустили новую бакалаврскую программу « Материалы для преобразования и хранения энергии». » Основной миссией этого совместного проекта двух университетов станет обучение студентов и подготовка высококвалифицированных бакалавров в области передового материаловедения, от которых ожидается внесение солидного вклада во внедрение возобновляемых источников энергии и развитие прорывных решения для преобразования и хранения энергии.Наиболее успешные выпускники продолжат обучение в Сколтехе, обучаясь в магистратуре, а затем и в докторантуре.

    «Мы предлагаем студентам совершенно новую программу бакалавриата «Материалы для преобразования и хранения энергии», которая действительно уникальна. При разработке этой программы мы опирались на успешный опыт ведущих западных университетов, таких как Стэнфорд, Гарвард, Калифорнийский технологический институт и др., в сочетании с лучшими традициями отечественного фундаментального естественнонаучного образования.Студентам будет представлен сбалансированный набор дисциплин, относящихся к химии, физике, математике и материаловедению, которые будут преподавать лучшие российские и зарубежные преподаватели. Особое значение имеет специально разработанный график обучения, который позволит студентам начать свой реальный исследовательский опыт уже с первого года обучения, тем самым стимулируя их профессиональную карьеру», – прокомментировал профессор Кит Стивенсон, проректор Сколтеха .

    Проф. Валерий Ф.Своим мнением поделился и заведующий кафедрой Университета им. Д.И. Менделеева Травен: «Сколтех и Университет им. Д.И. Менделеева сотрудничают с 2016 года, когда мы создали совместный центр экспериментальных исследований органических материалов для энергетики и электроники, который служит площадкой для выполнение курсовых и дипломных проектов студентов обоих вузов. Запуск новой программы бакалавриата выводит наше сотрудничество на гораздо более продвинутый уровень. У нас появилась хорошая возможность создать максимально комфортную атмосферу для талантливых студентов, способствующую их профессиональному развитию.Поскольку ежегодно по новой образовательной программе обучается менее 10-20 студентов, каждый студент может ощутить индивидуальный подход в рамках своего обучения. Более половины курсов разработаны специально для нашей программы и не имеют аналогов в России и за рубежом. Содержание стандартных курсов также было пересмотрено и модернизировано в соответствии с международными стандартами и современным уровнем развития мировой науки и технологий. Учебный процесс будет проходить в основном на английском языке в соответствии с современными международными стандартами, а некоторые курсы будут преподавать иностранные преподаватели.С первого года обучения в университете студенты будут активно участвовать в передовых научных исследованиях и инновационной деятельности, в основном в области материаловедения и возобновляемых источников энергии, имея доступ к уникальному оборудованию и объектам в лабораториях Сколтеха и совместным исследовательским центр при Университете им. Д. И. Менделеева. Все эти сильные стороны новой программы делают ее наиболее привлекательной для студентов, желающих сделать блестящую карьеру в науке и инновациях. Среди таких студентов мы видим победителей всеукраинских и международных олимпиад и конкурсов младших научных проектов.

    Набор открыт с 20 июня. Для поступления и обучения по новой программе бакалавриата « Материалы для преобразования и хранения энергии» необходимо предоставить пакеты документов. » Отбор проводится по результатам ЕГЭ по химии, математике и русскому языку. Более подробную информацию вы можете узнать на сайте Университета им. Д. И. Менделеева (https://muctr.ru/abitur/bachelor/main_info/) или непосредственно в Приемной комиссии университета.

     

    Контактная информация:
    Skoltech Communications
    +7 (495) 280 14 81

    *защищенный адрес электронной почты*

    Двухмембранная кислотно-основная проточная батарея с водородными электродами для преобразования нейтрализации в электрическую энергию

    .2021 20 октября; 14 (20): 4583-4592. doi: 10.1002/cssc.202101460. Epub 2021 20 сентября.

    Принадлежности Расширять

    Принадлежности

    • 1 Д.Российский химико-технологический университет им. И.Менделеева, Миусская площадь, 9, 125047, Москва, Россия.
    • 2 Институт проблем химической физики РАН, просп. акад. Семенова 1, 142432, Черноголовка, Россия.
    • 3 Государственный университет им. М.В. Ломоносова, Ленинские горы, 1, 119991, Москва, Россия.
    • 4 Институт физической химии и электрохимии им. Фрумкина РАН, Ленинский проспект, д. 31, корп.4, 119071, Москва, Россия.

    Элемент в буфере обмена

    Павел Локтионов и др. ХимСусХим. .

    Показать детали Показать варианты

    Показать варианты

    Формат АннотацияPubMedPMID

    .2021 20 октября; 14 (20): 4583-4592. doi: 10.1002/cssc.202101460. Epub 2021 20 сентября.

    Принадлежности

    • 1 Д.И. Менделеева Российский химико-технологический университет, Миусская площадь, 9, 125047, Москва, Россия.
    • 2 Институт проблем химической физики РАН, просп. акад. Семенова 1, 142432, Черноголовка, Россия.
    • 3 Государственный университет им. М.В. Ломоносова, Ленинские горы, 1, 119991, Москва, Россия.
    • 4 Институт физической химии и электрохимии им. Фрумкина РАН, Ленинский проспект, д. 31, стр. 4, 119071, Москва, Россия.

    Элемент в буфере обмена

    Полнотекстовые ссылки Параметры отображения цитирования

    Показать варианты

    Формат АннотацияPubMedPMID

    Абстрактный

    Кислотно-щелочные проточные батареи (КПК) представляют собой перспективный и экологически безопасный класс проточных батарей, использующих энергию нейтрализации.Среди других проточных аккумуляторов АКБ выделяются дешевизной и высокой растворимостью электролитов, возможностью рекуперации энергии нейтрализации кислых и щелочных сточных вод. Однако основные проблемы АБОС, такие как малая мощность, обусловленная ограничением разрядного тока и низкой плотностью энергии, ограничивают возможности их реализации. В этой работе был разработан новый двухмембранный ABFB с двумя водородными электродами для преодоления основных проблем ABFB. Предложенная концепция продемонстрировала высокую удельную мощность до 6.1 мВт см -2 при 13 мА см -2 . Было показано, что производительность батареи сильно ограничивается перенапряжением отрицательного электрода. Анализ потерь напряжения позволил оценить основные потери мощности и наметить возможные пути их минимизации.

    Ключевые слова: электрохимия; преобразование энергии; проточная батарея; водород; нейтрализация.

    © 2021 Wiley-VCH GmbH.

    Похожие статьи

    • Высоковольтные проточные окислительно-восстановительные батареи на водной основе за счет катализируемой диссоциации воды и кислотно-щелочной нейтрализации в биполярных мембранах.

      Yan Z, Wycisk RJ, Metlay AS, Xiao L, Yoon Y, Pintauro PN, Mallouk TE. Ян З. и др. ACS Cent Sci. 2021 23 июня; 7(6):1028-1035.doi: 10.1021/acscentsci.1c00217. Epub 2021 28 мая. ACS Cent Sci. 2021. PMID: 34235263 Бесплатная статья ЧВК.

    • Полностью железная проточная окислительно-восстановительная батарея, специально разработанная для автономных портативных приложений.

      Такер М.С., Филлипс А., Вебер А.З. Такер М.С. и др. ХимСусХим. 2015 7 декабря; 8 (23): 3996-4004. doi: 10.1002/cssc.201500845. Epub 2015 20 ноября. ХимСусХим. 2015. PMID: 26586284

    • Самонесущие биметаллические составные Ni-Co электроды для производства электролитического водорода с использованием энергии мочевины и нейтрализации.

      Ван Г, Вэнь З. Ван Г и др. Наномасштаб. 2018 7 декабря; 10 (45): 21087-21095. дои: 10.1039/c8nr06740f. Epub 2018 14 ноября. Наномасштаб. 2018. PMID: 30427012

    • pH-нейтральная, не содержащая металлов проточная батарея на водной основе с органическим окислительно-восстановительным потенциалом, в которой используется анолит аммоний-антрахинон.

      Ху Б., Луо Дж., Ху М., Юань Б., Лю Т.Л. Ху Б и др. Angew Chem Int Ed Engl.2019 11 ноября; 58 (46): 16629-16636. doi: 10.1002/anie.201907934. Epub 2019 12 сентября. Angew Chem Int Ed Engl. 2019. PMID: 31381221 Рассмотрение.

    • Передовые архитектуры и родственники воздушных электродов в Zn-Air батареях.

      Пан Дж., Сюй Й.И., Ян Х., Донг З., Лю Х., Ся Б.Ю. Пан Дж. и др. Adv Sci (Вейн). 2018 22 января; 5 (4): 1700691. doi: 10.1002/advs.201700691. Электронная коллекция 2018 апр.Adv Sci (Вейн). 2018. PMID: 29721418 Бесплатная статья ЧВК. Рассмотрение.

    использованная литература

      1. Ф. Де Кёрёси, Э. Зейгерсон, Изр. Дж. Хим. 1971, 9, 483-497.
      1. Ф. Л. Рэмп, Nature 1979, 278, 335-337.
      1. В. Дж. М. Эмрен, А. Т. Холмстрем, Энергия, 1983, 8, 277–282.
      1. Е. К. Жолковский, М. С. Мюллер, Э. Стауде, J. Membr. науч. 1998, 141, 231-243.
      1. Дж. Прец, Э.Стауде, Берих. Бунзен Гезель. 1998, 102, 676-685.

    Показать все 58 ссылок

    Дмитрий Менделеев — Периодическая таблица, факты и смерть

    Русский химик Дмитрий Менделеев открыл периодический закон и создал периодическую таблицу элементов.

    Кем был Дмитрий Менделеев?

    Получив научное образование в России и Германии, Дмитрий Менделеев стал профессором и занимался исследованиями в области химии.Менделеев наиболее известен своим открытием периодического закона, который он ввел в 1869 году, и формулировкой периодической таблицы элементов. Он умер в Санкт-Петербурге, Россия, 2 февраля 1907 года.

    Молодежь и образование

    Дмитрий Иванович Менделеев родился 8 февраля 1834 года в сибирском городе Тобольске в России. Его отец, Иван Павлович Менделеев, ослеп примерно в то время, когда родился его последний сын, и умер в 1847 году. Мать ученого, Мария Дмитриевна Корнилева, работала управляющей стекольного завода, чтобы прокормить себя и своих детей.Когда в 1848 году фабрика сгорела, семья переехала в Петербург.

    Менделеев учился в Главном педагогическом институте в Санкт-Петербурге и окончил его в 1855 году. После преподавания в русских городах Симферополе и Одессе он вернулся в Санкт-Петербург, чтобы получить степень магистра. Менделеев продолжил обучение за границей, проучившись два года в Гейдельбергском университете.

    Открытие Периодического закона

    В качестве профессора Менделеев преподавал сначала в Санкт-Петербургском технологическом институте, а затем в Санкт-Петербургском университете.В Петербурге, где он оставался до 1890 года. Понимая, что ему нужен качественный учебник по предмету неорганической химии, он составил свой собственный, Основы химии .

    Во время исследования и написания этой книги в 1860-х годах Менделеев сделал открытие, которое привело к его самому известному достижению. Он заметил определенные повторяющиеся закономерности между различными группами элементов и, используя имеющиеся знания о химических и физических свойствах элементов, смог установить дополнительные связи.Он систематически расположил десятки известных элементов по атомному весу в виде сетки; следуя этой системе, он мог даже предсказать свойства еще неизвестных элементов. В 1869 году Менделеев официально представил свое открытие периодического закона Русскому химическому обществу.

    Поначалу у системы Менделеева было очень мало сторонников в международном научном сообществе. Он постепенно получил признание в течение следующих двух десятилетий с открытием трех новых элементов, которые обладали качествами его более ранних предсказаний.В Лондоне в 1889 г. Менделеев представил резюме своего собрания исследований в лекции под названием «Периодический закон химических элементов». Его диаграмма, известная как периодическая таблица элементов, используется до сих пор.

    Другие достижения и деятельность

    Помимо теоретических работ в области химии, Менделеев был известен своими более практическими научными исследованиями, часто приносившими пользу народному хозяйству. Он занимался исследованиями в области добычи нефти в России, угольной промышленности и передовых методов ведения сельского хозяйства, а также выступал в качестве правительственного консультанта по самым разным вопросам, от новых видов пороха до национальных тарифов.

    Менделеев продолжал заниматься научной деятельностью после ухода с преподавательского поста в 1890 году. Он написал множество статей для новой Энциклопедии Брокгауза , а в 1893 году он был назначен директором новой Центральной палаты мер и весов России. Он также курировал несколько переизданий книги «Основы химии ».

    Менделеев был дважды женат: на Феозве Никитичне Лещевой в 1862 г. и на Анне Ивановой Поповой в 1882 г. Всего у него было шестеро детей от этих двух браков.

    Последующие годы и наследие

    В последние годы своей карьеры Менделеев получил международное признание за свой вклад в область химии. Он получил почетные награды Оксфорда и Кембриджа, а также медаль Лондонского королевского общества.

    Смерть

    Менделеев умер 2 февраля 1907 года. На его похоронах в Санкт-Петербурге его ученики несли большую копию таблицы Менделеева как дань уважения его работе.

    Томский государственный университет Академик Д.Программа Фонда И.Менделеева

    Целями Фонда являются предоставление временных грантов (проектов) для финансирования фундаментальных и прикладных исследований, направленных на решение стратегических задач развития ТГУ при постоянном взаимодействии с Ученым советом ТГУ и Объединенным научно-техническим советом ТГУ (АНТС ТГУ).

    Основными задачами Фонда являются поддержка и развитие научной деятельности профессорско-преподавательского состава ТГУ, обеспечение интеграции результатов научных исследований в образовательный процесс, обеспечение взаимодействия научной деятельности с образовательным процессом за счет широкого привлечения профессорско-преподавательского состава, студентов и аспирантов.D. студентов в научно-исследовательскую деятельность.

    Основные задачи фонда:

    • разработка конкурсных механизмов стимулирования научной деятельности научно-педагогических работников ТГУ;

    • развитие научных исследований в рамках основных направлений научной деятельности ТГУ, определенных Ученым советом ТГУ, АНТК;

    • обеспечение взаимодействия научного и образовательного процесса за счет широкого привлечения профессорско-преподавательского состава, студентов и аспирантов ТГУ.D. участие студентов в исследовательской деятельности и использование результатов исследований в учебных программах;

    • развитие научного сотрудничества ТГУ путем поддержки участия научных сотрудников ТГУ в международных программах и проектах;

    • организация совместной исследовательской деятельности с национальными и международными организациями

    Томский государственный университет объявляет открытый международный конкурс на получение гранта «Приглашенный профессор» в рамках программы «Академик Д.Программа Фонда И. Менделеева

    Положение программы Академик Томского государственного университета им. Д.И. Программа Фонда Менделеева

    Global Research Networks с участием ТГУ:

    Совместные научно-образовательные центры с томскими вузами

    1. Центр исследований биоты, климата и ландшафтов (BIO-CLIM-LAND)

    Научный руководитель: Кирпотин Сергей Николаевич

    Сотрудничество:

    • Томский политехнический университет

    • Институт мониторинга климатических и экологических систем Сибирского отделения Российской академии наук (ИМКЭС СО РАН)

    • Сибирский научно-исследовательский институт сельского хозяйства и торфа

    2. Центр фундаментальной и математической физики

    Научный руководитель: Владислав Григорьевич Багров

    Сотрудничество:

    3. Центр исследований в области полупроводниковых материалов и технологий

    Научный руководитель: Евгений Владимирович Чулков

    Сотрудничество:

    • Томский политехнический университет

    • Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

    • Институт физики прочности и материаловедения Сибирского отделения Российской академии наук

    4. Центр высоких технологий в медицине

    Научный руководитель: Кистенев Юрий Сергеевич

    Сотрудничество:

    • Сибирский государственный медицинский университет

    • Институт физики прочности и материаловедения Сибирского отделения Российской академии наук

    • Томский национальный исследовательский медицинский центр Российской академии наук

    5. Международный центр исследований человеческого развития

    Научный руководитель: Юлия Владимировна Ковас

    Сотрудничество:

    6. Центр материалов и технологий для освоения космоса

    Научный руководитель: Григорий Евгеньевич Дунаевский

    Сотрудничество:

    7. Центр исследований материалов и технологий

    Научный руководитель: Ирина А.Курзина

    Сотрудничество:

    • Томский политехнический университет

    • Институт физики прочности и материаловедения Сибирского отделения Российской академии наук

    • Сибирское отделение Российской академии наук

    8.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.