Университет политехнический нижний новгород: Абитуриентам | НГТУ им. Р.Е. Алексеева

Содержание

Начертательная геометрия

Нижегородский государственный технический университет (НГТУ был создан как Варшавский политехнический институт (ВПИ) имени Императора Николая II 8 июня 1898 г., и стал первым в России многопрофильным техническим вузом, готовившим практикующих инженеров, способных работать непосредственно на производстве. Первоначально вуз открылся в составе трех отделений: механического, химического и строительного; в 1902 г дополнительно было открыто горное отделение. В 1906 г. в связи с вооруженным мятежом в Варшаве, институт был эвакуирован в г. Новочеркасск, где на его кадровой и студенческой базах был основан Донской политехнический институт. В 1908 г. ВПИ вернулся в Варшаву, где и продолжил свою деятельность.

В связи с Первой Мировой войной распоряжением военных властей институт в 1915 г. был эвакуирован в г. Москву, а в 1916 г. распоряжением Министра торговли и промышленности переведен на постоянное размещение в г. Нижний Новгород, в котором занял место ведущего научного, проектного и кадрового центра, сформированного для шести поволжских губерний Нижегородским Военно-промышленным комитетом, курирующего 1400 оборонных предприятий.

После завершения организационного периода, Постановлением Временного Правительства от 20 июня 1917г., вуз с 1 октября 1917г. был преобразован в “Нижегородский политехнический институт”. Первый выпуск инженеров-технологов в Нижнем Новгороде состоялся по завершению первого 1916-1917 учебного года. Появление в городе своего технического учебного’ заведения дало городу возможность брать на заводы своих специалистов, а не приглашать практикующих инженеров из других городов России или из-за границы. В 1917 г. институт открыл три дополнительные специальности по электротехнике, тепловым двигателям и судостроению, актуальных для промышленности Поволжья. В том же году на базе химического факультета, а также лабораторий и опытных хозяйств нижегородского земства были созданы Высшие сельскохозяйственные курсы.

28 марта 1918 г. Постановлением исполнительного комитета Совдепа “вместо всех существующих в городе высших учебных заведений” учреждался Нижегородский государственный университет. Просуществовав всего один учебный год, Нижегородский политехнический институт был влит четырьмя факультетами в Нижегородский госуниверситет. В 1920 г. горный факультет был переведен в Московскую горную академию.

В 1921 году были закрыты все естественно-гуманитарные факультеты с переводом преподавателей и студентов на соответствующие отделения педагогического института, бывшего до этого только средним специальным учебным заведением, но в 1926 году этот институт был введен в состав университета в качестве педагогического факультета. К 1930 году в составе Нижегородского госуниверситета из общего числа 12 факультетов, открытых в 1920-1921 годах, осталось только шесть: три технических факультета — механический, химический, строительный, и три естественно-гуманитарных — агрономический, педагогический и медицинский.

11 апреля 1930 г. сформированная Правительством “Комиссия Совета народных комиссаров СССР по реорганизации Нижегородского государственного университета” постановила: “Нижегородский государственный университет расформировать и на базе имеющихся в нем факультетов развернуть следующие шесть самостоятельных институтов: механико-машиностроительный, химико-технологический, педагогический, сельскохозяйственный, инженерно-строительный и медицинский, которые с 1932 г. стали носить название горьковских в связи с переименованием города.

Осенью 1933 года Коллегия Наркомтяжпрома подвела итоги разукрупнения технических вузов и признала ошибочным существование узкопрофильных маломощных вузов без достаточных научных школ, и решила поставить вопрос перед правительством о ликвидации и реорганизации одних институтов, и о слиянии других. В стране было ликвидировано 8 институтов: два из них были преобразованы в факультеты и переданы другим, более мощным вузам, три института были преобразованы в техникумы, а три института ликвидированы окончательно с передачей их имущества, студентов и персонала вузам других городов. Так, постановлением Совета Народных комиссаров № 77 от 11 января 1934 г. горьковские Механико-машиностроительный и Химико-технологический институты были объединены в Горьковский индустриальный институт, которым был восстановлен единый вуз с политехническим принципом учебной, научной и проектной деятельности.

18 июня 1950 г. распоряжением № 9424-р Совета Министров СССР Горьковскому индустриальному институту, в числе других индустриальных институтов страны, было возвращено название Горьковского политехнического института (ГПИ). Когда Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 22 октября 1990 г. городу Горькому было возвращено его прежнее наименование Нижний Новгород, приказом Председателя Государственного Комитета РСФСР по делам науки и высшей школы № 181 от 19 ноября 1990 г. Горьковский политехнический институт был переименован в Нижегородский политехнический институт.

Из 27 высших учебных заведений страны, представленных к аккредитации в декабре 1992 г. Коллегия Комитета по делам высшей школы удостоила 17 вузов звания университета и 10 вузам присвоила звание академии. Эти звания были утверждены Приказом Министра науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации № 1133 от 24 декабря 1992 г. Среди высших учебных заведений нашего города Нижегородский политехнический институт первым удостоился университетского звания. Существующий в нашем городе естественно-гуманитарный Нижегородский университет имени Н. М. Лобачевского получил название университета при его учреждении в 1931 г. как высшее учебное заведение, ведущее научные исследования в области фундаментальных наук и готовящее кадры ученых-исследователей.

В настоящее время в состав Нижегородского государственного технического университета входят – 11 дневных, 3 вечерних и заочный факультеты, 8 иногородних филиалов в городах Нижегородской области, из них два филиала Дзержинский и Арзамасский получили ранг университетских политехнических институтов. НГТУ является одним из ведущих вузов России, крупным учебным и научным центром Поволжья. В вузе работают 77 кафедр и 34 их филиала на предприятиях. В НГТУ работают около 3000 сотрудников и около 1000 человек профессорско-преподавательского состава, студенты и аспиранты всех форм обучения насчитывают более 26000 человек. В феврале 2004 года в НГТУ введена новая система руководства: введены должности президента и ректора.

Т.Ю. Полянская «СОЗДАНИЕ И РАЗВИТИЕ В НИЖНЕМ НОВГОРОДЕ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ»

Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева

НГТУ имени Алексеева — передовой технический вуз, миссией которого является подготовка высококвалифицированных инженерных и научных кадров для промышленности. В течение последнего столетия университет выпускает профессионалов, которые находят применение своим знаниям и навыкам в ведущих отечественных и международных компаниях.

Обучение в Нижегородском государственном техническом университете

Нижегородский государственный университет сегодня — это один из крупнейших вузов России, ориентированный на создание оптимальных условий для раскрытия потенциала студентов. Работающие в образовательном учреждении специалисты не просто передают свои знания, делясь опытом со своими подопечными, но и активно вовлекают их в научную деятельность. В настоящее время НГТУ активно взаимодействует с предприятиями, организациями и государственными структурами, где студенты проходят практику. Многие из них получают возможность найти перспективную работу еще в студенческие годы.

Поступающим в НГТУ им. Алексеева приемная комиссия предоставляет всю необходимую информацию для того, чтобы подготовиться к поступлению наиболее эффективно. Абитуриенты могут выбрать оптимально подходящее для них направление обучения, например, факультет экономики и управления, транспортных систем, промышленных технологий и машиностроения и так далее. Интересует сегодняшних старшеклассников и ИЯЭиТФ НГТУ им Алексеева: институт ядерной энергетики и технической физики отвечает за подготовку профессионалов, сочетающих исследовательскую, проектную и конструкторскую деятельность в таких отраслях как телекоммуникация, биоинженерия, ядерная энергетика.

Институт ядерной энергетики и технической физики

Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг

Бюджетных мест

15

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Ядерные физика и технологии

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Теплоэнергетика и теплотехника

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Ядерная энергетика и теплофизика

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Ядерные реакторы и материалы

Бюджетных мест

12

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Биотехнические системы и технологии

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Институт электроэнергетики

Электроэнергетика и электротехника

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Электроэнергетика и электротехника

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Электроэнергетика и электротехника

Бюджетных мест

101

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Электроника и наноэлектроника

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Институт транспортных систем

Наземные транспортно-технологические средства

Бюджетных мест

12

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Прикладная механика

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Наземные транспортно-технологические комплексы

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Энергетическое машиностроение

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Прикладная механика

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Технология транспортных процессов

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Самолето- и вертолетостроение

Бюджетных мест

12

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Нефтегазовое дело

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

165 000

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры

Бюджетных мест

39

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Технология транспортных процессов

Бюджетных мест

12

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

28

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

14

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Институт радиоэлектроники и информационных технологий

Радиотехника

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Информационные системы и технологии

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Радиоэлектронные системы и комплексы

Бюджетных мест

3

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Прикладная математика и информатика

Бюджетных мест

19

Стоимость обучения

116 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Информатика и вычислительная техника

Бюджетных мест

56

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Информационные системы и технологии

Бюджетных мест

67

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Радиотехника

Бюджетных мест

19

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Конструирование и технология электронных средств

Бюджетных мест

13

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Радиотехника

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Информатика и вычислительная техника

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Информатика и вычислительная техника

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Заочно-вечерний факультет

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Автоматизация технологических процессов и производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Химическая технология

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

10

Стоимость обучения

43 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Материаловедение и технологии материалов

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Технологические машины и оборудование

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Радиотехника

Бюджетных мест

15

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

195

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Информатика и вычислительная техника

Бюджетных мест

10

Стоимость обучения

43 600

Проходной балл

Вуз не предоставил информацию

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

18

Стоимость обучения

36 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Институт экономики и управления

Системный анализ и управление

Бюджетных мест

7

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Реклама и связи с общественностью

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

114

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Документоведение и архивоведение

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

114

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Инноватика

Бюджетных мест

6

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Системный анализ и управление

Бюджетных мест

3

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Инноватика

Бюджетных мест

5

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Прикладная математика и информатика

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

116 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Документоведение и архивоведение

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

116 100

Проходной балл

Вуз не предоставил информацию

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Реклама и связи с общественностью

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

130 110

Проходной балл

114

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Менеджмент

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

116 100

Проходной балл

112

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Инноватика

Бюджетных мест

5

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

95

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Инноватика

Бюджетных мест

6

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

95

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Менеджмент

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

112

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Автозаводская высшая школа управления и технологий

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Электроэнергетика и электротехника

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Машиностроение

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Институт физико-химических технологий и материаловедения

Биотехнология

Бюджетных мест

16

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Материаловедение и технологии материалов

Бюджетных мест

14

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Металлургия

Бюджетных мест

12

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Химическая технология

Бюджетных мест

28

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Электроника и наноэлектроника

Бюджетных мест

12

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Металлургия

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Техносферная безопасность

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Технологические машины и оборудование

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Химическая технология

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Материаловедение и технологии материалов

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Материаловедение и технологии материалов

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Институт промышленных технологий машиностроения

Управление качеством

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Управление качеством

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Машиностроение

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Проектирование технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

13

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Системный анализ и управление

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Машиностроение

Бюджетных мест

10

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Системный анализ и управление

Бюджетных мест

8

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Автоматизация технологических процессов и производств

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Мехатроника и робототехника

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

187 950

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Специалист, 5 лет

Технологические машины и оборудование

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Автоматизация технологических процессов и производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Дзержинский политехнический институт (филиал НГТУ)

Электроэнергетика и электротехника

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Химическая технология

Бюджетных мест

24

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Прикладная математика

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

116 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Информационные системы и технологии

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Химическая технология энерго-насыщенных материалов и изделий

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Специалист, 5 лет

Продукты питания из растительного сырья

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Эксплуатация транпортно-технологических машин и комплексов

Бюджетных мест

11

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Технологические машины и оборудование

Бюджетных мест

19

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Автоматизация технологических процессов и производств

Бюджетных мест

14

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Электроэнергетика и электротехника

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Машиностроение

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Технологические машины и оборудование

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Автоматизация технологических процессов и производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Химическая технология

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов.

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Информационные системы и технологии

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Арзамасский политехнический институт (филиал НГТУ)

Конструирование и технология электронных средств

Бюджетных мест

6

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Информационные системы и технологии

Бюджетных мест

13

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Прикладная математика

Бюджетных мест

13

Стоимость обучения

116 100

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Приборостроение

Бюджетных мест

5

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

134 160

Проходной балл

110

Форма обучения

Очная, Бакалавр, 4 года

Конструирование и технология электронных средств

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

9

Стоимость обучения

53 600

Проходной балл

110

Форма обучения

Очно-заочная, Бакалавр, 5 лет

Информационные системы и технологии

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Конструирование и технология электронных средств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Приборостроение

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Бюджетных мест

Только платно

Стоимость обучения

46 900

Проходной балл

110

Форма обучения

Заочная, Бакалавр, 5 лет

Иваново-Вознесенский политехнический институт (ИВПИ) — Ивановский Государственный Политехнический Университет

В 1915 году в связи с приближением линии фронта к Риге Рижский политехнический институт был эвакуирован и до 1918 года работал в Москве.

В 1918 году встал вопрос о возвращении института в Латвию, которая не входила в состав тогдашней Советской России. В коллективе преподавателей и студентов РПИ произошел раскол во мнении возвращаться ли в Ригу или переехать в один из городов России, поскольку Москва в 1918 году испытывала большие трудности с продовольствием и отоплением. Целый ряд городов стал предлагать свои услуги (Тамбов, Нижний Новгород и др.).

В здании нынешнего Областного художественного музея (пр-т Ленина, д. 33) располагался главный корпус ИВПИ

После опубликования в газете «Рабочий край» статьи иваново-вознесенского краеведа И.И. Власова, в которой он призывал общественность города приложить максимум усилий по переезду Рижского политехнического института в Иваново-Вознесенск, эту идею подхватил М.В. Фрунзе, исполнявший обязанности председателя Иваново-Вознесенского Губисполкома, губернского комитета партии, военного комиссара Ярославского военного округа. Во многом благодаря усилиям М.В. Фрунзе и его способности убеждать людей самого разного социального положения, было принято решение о переезде Рижского политехнического института в Иваново-Вознесенск.

6 августа 1918 г. В.И. Лениным был подписан Декрет об учреждении в Иваново-Вознесенске политехнического института — первого высшего технического учебного заведения, созданного советской властью. Создание ИВПИ в центре текстильной промышленности открыло трудящимся доступ к высшему образованию, появилась возможность готовить специалистов для промышленного района.

Первоначально в составе ИВПИ работало шесть факультетов: Химический, Сельско-Хозяйственный, Социально-Экономический, Инженерно-Строительный, Прядильно-Ткацкий Факультеты и Факультет Фабрично-Заводских Механиков.

Занятия проводились в разбросанных по городу приспособленных помещениях. Так, занятия Инженерно-Строительного Факультета проводились в бывшем общежитии рабочих фабрики Фокиных по Крутицкой улице. В здании бывшего Реального училища (ныне Областной художественный музей) с 1923 по 1930 год располагались ректорат, механический и инженерно-строительный факультеты ИВПИ.

В этом здании (ул. Крутицкая, д. 9) с 1918 по 1923 г. проходили занятия студентов Инженерно-Строительного Факультета ИВПИ

Почти сразу был поставлен вопрос о строительстве целого комплекса учебных корпусов, студенческих общежитий и домов для преподавателей ИВПИ. После проведения всесоюзного архитектурного конкурса проектов комплекса учебных корпусов ИВПИ начались работы по расчистке мест для строительства и возведения корпусов.

К реализации был принят проект академика архитектуры И.А. Фомина, который предложил возвести архитектурный ансамбль в разработанном им стиле «пролетарской дорики».

По его проектам были выстроены расположенные на нынешнем Шереметевском проспекте:

  • Здание химического факультета ИВПИ, ныне главный корпус ИГХТУ (1930 г.)
  • Здание библиотеки ИВПИ, ныне главное здание Областной научной библиотеки (1931г.)
  • Здание рабфака ИВПИ, ныне аудиторный корпус ИГХТУ (1934 г.)
  • Главный корпус ИВПИ, ныне Текстильный институт ИВГПУ (1937 г.)

Параллельно создавались студенческие общежития. На нынешнем Шереметевском проспекте расположены четыре корпуса, предназначавшихся для четырех факультетов ИВПИ, и здание, где размещались спортзал и студенческая столовая.
Для преподавателей и сотрудников ИВПИ были построены три многоквартирных дома, компактно расположенные на нынешних улицах Пушкина, Арсения и Крутицкой.

Среди преподавателей ИВПИ был целый ряд выдающихся ученых в разных областях знания.
Это математики Н.Н. Лузин – профессор Московского университета, основатель московской научной школы теории функций; профессор А.Я. Хинчин – специалист в области теории функций, теории чисел и теории вероятностей; В.С. Федоров – иваново-вознесенский профессор, известный специалист в теории аналитических функций. А также В.М. Келдыш – выпускник Рижского политехнического института, крупный инженер-строитель, «отец русского железобетона», первый декан инженерно-строительного факультета ИВПИ; А.И. Некрасов – крупный специалист по гидродинамике, был ректором ИВПИ; Н.Н. Ворожцов – крупный специалист в области химии красителей, был ректором ИВПИ; Л.М. Кузьмин – крупный специалист в области прядения; В.В. Сушков – крупный специалист в области машиностроения, был ректором ИВПИ.

Несмотря на недостаточно высокий стартовый уровень знаний студентов ИВПИ, среди которых преобладали выходцы из рабочих и крестьян, в числе выпускников института было немало выдающихся ученых и специалистов.

Например, Я.К. Сыркин – крупный специалист в области химической физики, академик АН СССР; П.В. Морыганов – основатель ивановской школы химиков-колористов; А.И. Панов, Б.В. Лопатин – известные ивановские архитекторы; В.М. Черкасский – признанный специалист в области энергетики.

Студенты ИВПИ. Фото 1919 г.

В ноябре 1929 года состоялся Пленум ЦК ВКП(б), посвящённый улучшению подготовки технических кадров. Было принято решение о создании специализированных высших учебных заведений, способных готовить квалифицированные кадры для определённых отраслей промышленности.

В мае 1930 года Иваново-Вознесенский политехнический институт прекратил свое существование. На его основе были сформированы отраслевые вузы: Химико-технологический, Текстильный, Энергетический и Сельскохозяйственный институты.

Из проекта И.А. Фомина возведения главного корпуса ИВПИ, частично реализованного как Текстильный институт Здание химико-технологического факультета
(ныне главный корпус ИГХТУ). 1930 г. Здание библиотеки ИВПИ
(ныне главное здание Областной научной библиотеки), 1932 г. Здание рабфака ИВПИ
(ныне аудиторный корпус ИГХТУ). 1934 г. Главный корпус ИВПИ
(ныне Текстильный институт ИВГПУ), 1937 г. Из проекта студенческого городка ИВПИ. Арх. Б.А. Кондрашов, Н.А. Круглов. 1929 – 1934 гг. Общежития студентов Текстильного и Сельскохозяйственного институтов в студенческом городке ИВПИ Здание студенческой столовой и спортивного зала в студенческом городке ИВПИ Первый дом профессуры ИВПИ (ул. Пушкина, 5). 1927 г. Второй дом профессуры ИВПИ (Ул. Пушкина,7, Арсения, 4.). 1930 г. Дом научных работников (ул. Крутицкая, 14 / ул. Пушкина, 1). 1931 г.

Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева

tr>
Адрес: 603600, ул. Минина, 24, 1-й корпус
Телефон: +7 (831) 436-93-89
Email: [email protected]

Факультет подготовки специалистов высшей квалификации (ФСВК) является структурным подразделением НГТУ им. Р.Е.Алексеева.

ФСВК решает следующие задачи:

  • Организация набора в аспирантуру и процесса обучения аспирантов очной и заочной форм обучения в соответствии с учебными планами и программами по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине, а также в соответствии с утвержденными индивидуальными планами.
  • Организация приема и процесса подготовки докторантов в соответствии с утвержденными индивидуальными планами.
  • Координация исследовательской деятельности докторантов, аспирантов и соискателей и контроль ее осуществления в соответствии с утвержденными индивидуальными планами работы.
  • Организация учебной работы магистрантов в части подготовки к сдаче кандидатских экзаменов по истории и философии науки и иностранному языку.
  • Прикрепление к вузу и организация процесса подготовки соискателей степени кандидата наук в соответствии с утвержденными индивидуальными планами.
  • Прикрепление к вузу и организация процесса подготовки соискателей степени доктора наук в соответствии с утвержденными индивидуальными планами.
  • Разработка основных образовательных программ по специальностям послевузовского профессионального образования
  • Организация (совместно с кафедрами и Диссертационными Советами) защит кандидатских и докторских диссертаций аспирантов, докторантов и соискателей, оканчивающих обучение в аспирантуре, докторантуре или соискательстве.
  • Взаимодействие с отделами аспирантур и Диссертационными Советами других вузов с целью повышения эффективности подготовки научно-педагогических и научных кадров Университета.
  • Организация (совместно с кафедрами и отделом международных связей) стажировок аспирантов, докторантов и молодых специалистов в ведущих научных и научно-учебных центрах Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья (на бюджетной и контрактной основе).
  • Выполнение показателей государственной аккредитации вуза в области подготовки кадров высшей квалификации.

Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму

кафедры, филиалы. Отрывок, характеризующий Нижегородский государственный технический университет

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА»
(НГТУ им. Р. Е. Алексеева )
Прежние названия

Нижегородский политехнический институт
Горьковский индустриальный институт
Горьковский политехнический институт

Год основания
Тип

государственный

Ректор
Студенты
Бакалавриат
Специалитет
Магистратура
Аспирантура
Докторантура
Расположение

Россия Россия , Нижний Новгород Нижний Новгород

Метро
Сайт
Координаты : 56°19′35″ с. ш. 44°01′30″ в. д.  /  56.3265° с. ш. 44.025° в. д.  / 56.3265; 44.025 (G) (Я) К:Учебные заведения, основанные в 1917 году

Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева , НГТУ — один из ведущих технических вузов Приволжского федерального округа . В 2007 году университету было присвоено имя Р. Е. Алексеева .

История

Нижегородский государственный университет (1918-1930)

Механико-машиностроительный и Химико-технологический институты (1930-1934)

1 мая 1930 года механический и химический факультеты НГУ были преобразованы в самостоятельные институты — механико-машиностроительный (НММИ) и химико-технологический (НХТИ). Также были созданы строительный , педагогический , сельскохозяйственный и медицинский институты. На НММИ появляется заочное отделение. Всего с 1930 по 1934 было подготовлено 933 инженера; в 1934 году учёбу продолжали почти полторы тысячи студентов.

Горьковский индустриальный институт имени А. А. Жданова (1934-1950)

Этот подход предполагает взаимодействие с российскими ВУЗами, входящими в состав консорциума «Российский инновационный ядерный университет ».

Университетский кампус

Корпусы

На улице Минина находится пять корпусов. Ректорат вуза находится в 1-м корпусе. Главное отделение НТБ НГТУ находится во 2-м корпусе. 6-й корпус находится у въезда в город в микрорайоне Верхние Печеры. По площади он самый большой. Из-за финансовых трудностей в 1990-е годы, он частично недостроен.

Общежития

НГТУ имеет шесть общежитий. четыре из них располагаются на площади Лядова . В первом общежитии находится «Профилакторий НГТУ», поликлиника и дирекция студгородка. Во втором — филиал НТБ и актовый зал. На территории студгородка находится стадион. В четвёртом проживают иностранные студенты. Пятое общежитие располагается на территории 6-го корпуса. В нём находится лаборатория криогенной наноэлектроники . Шестое общежитие также находится на территории 6-го корпуса.

Структура

Дневное обучение

  • Факультет морской и авиационной техники (подразделение ИТС)
  • Факультет материаловедения и высокотемпературных технологий (подразделение ИФХВТ)
  • Инженерный физико-химический факультет (подразделение ИФХВТ)
  • Автозаводская высшая школа управления и технологий
  • Автомобильный институт (подразделение ИТС)
  • Институт ядерной энергетики и технической физики
  • Институт радиоэлектроники и информационных технологий
  • Институт промышленных технологий и машиностроения
  • Институт экономики и управления

Институты

  • (филиал НГТУ)
  • (филиал НГТУ)
  • Институт радиоэлектроники и информационных технологий (ИРИТ)
  • Институт транспортных систем (ИТС)
  • Институт электроэнергетики (ИНЭЛ — бывш. ФАЭ)
  • Институт физико-химических технологий и материаловедения (ИФХТиМ)
  • Институт экономики и управления (ИНЭУ — бывш. ФЭМИ и ФКТ)
  • Институт промышленных технологий машиностроения (ИПТМ)
  • Институт ядерной энергетики и технической физики (ИЯЭиТФ)
  • Институт переподготовки специалистов (ИПС)

Филиалы

Дневное обучение

  • Заволжский филиал НГТУ
  • Павловский филиал НГТУ

Вечернее обучение

  • Арзамасский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Дзержинский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Павловский филиал НГТУ

Заочное обучение

  • Арзамасский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Дзержинский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Выксунский филиал НГТУ

См. также

Напишите отзыв о статье «Нижегородский государственный технический университет»

Ссылки

Учебные заведения Нижнего Новгорода

Учебные заведения профессионального образования

Расформированные
ВУЗы

Отрывок, характеризующий Нижегородский государственный технический университет

– Merci, merci, mon vieux, le reste?.. – повторил француз, улыбаясь, и, достав ассигнацию, дал Каратаеву, – mais le reste… [Спасибо, спасибо, любезный, а остаток то где?.. Остаток то давай.]
Пьер видел, что Платон не хотел понимать того, что говорил француз, и, не вмешиваясь, смотрел на них. Каратаев поблагодарил за деньги и продолжал любоваться своею работой. Француз настаивал на остатках и попросил Пьера перевести то, что он говорил.
– На что же ему остатки то? – сказал Каратаев. – Нам подверточки то важные бы вышли. Ну, да бог с ним. – И Каратаев с вдруг изменившимся, грустным лицом достал из за пазухи сверточек обрезков и, не глядя на него, подал французу. – Эхма! – проговорил Каратаев и пошел назад. Француз поглядел на полотно, задумался, взглянул вопросительно на Пьера, и как будто взгляд Пьера что то сказал ему.
– Platoche, dites donc, Platoche, – вдруг покраснев, крикнул француз пискливым голосом. – Gardez pour vous, [Платош, а Платош. Возьми себе.] – сказал он, подавая обрезки, повернулся и ушел.
– Вот поди ты, – сказал Каратаев, покачивая головой. – Говорят, нехристи, а тоже душа есть. То то старички говаривали: потная рука торовата, сухая неподатлива. Сам голый, а вот отдал же. – Каратаев, задумчиво улыбаясь и глядя на обрезки, помолчал несколько времени. – А подверточки, дружок, важнеющие выдут, – сказал он и вернулся в балаган.

Прошло четыре недели с тех пор, как Пьер был в плену. Несмотря на то, что французы предлагали перевести его из солдатского балагана в офицерский, он остался в том балагане, в который поступил с первого дня.
В разоренной и сожженной Москве Пьер испытал почти крайние пределы лишений, которые может переносить человек; но, благодаря своему сильному сложению и здоровью, которого он не сознавал до сих пор, и в особенности благодаря тому, что эти лишения подходили так незаметно, что нельзя было сказать, когда они начались, он переносил не только легко, но и радостно свое положение. И именно в это то самое время он получил то спокойствие и довольство собой, к которым он тщетно стремился прежде. Он долго в своей жизни искал с разных сторон этого успокоения, согласия с самим собою, того, что так поразило его в солдатах в Бородинском сражении, – он искал этого в филантропии, в масонстве, в рассеянии светской жизни, в вине, в геройском подвиге самопожертвования, в романтической любви к Наташе; он искал этого путем мысли, и все эти искания и попытки все обманули его. И он, сам не думая о том, получил это успокоение и это согласие с самим собою только через ужас смерти, через лишения и через то, что он понял в Каратаеве. Те страшные минуты, которые он пережил во время казни, как будто смыли навсегда из его воображения и воспоминания тревожные мысли и чувства, прежде казавшиеся ему важными. Ему не приходило и мысли ни о России, ни о войне, ни о политике, ни о Наполеоне. Ему очевидно было, что все это не касалось его, что он не призван был и потому не мог судить обо всем этом. «России да лету – союзу нету», – повторял он слова Каратаева, и эти слова странно успокоивали его. Ему казалось теперь непонятным и даже смешным его намерение убить Наполеона и его вычисления о кабалистическом числе и звере Апокалипсиса. Озлобление его против жены и тревога о том, чтобы не было посрамлено его имя, теперь казались ему не только ничтожны, но забавны. Что ему было за дело до того, что эта женщина вела там где то ту жизнь, которая ей нравилась? Кому, в особенности ему, какое дело было до того, что узнают или не узнают, что имя их пленного было граф Безухов?
Теперь он часто вспоминал свой разговор с князем Андреем и вполне соглашался с ним, только несколько иначе понимая мысль князя Андрея. Князь Андрей думал и говорил, что счастье бывает только отрицательное, но он говорил это с оттенком горечи и иронии. Как будто, говоря это, он высказывал другую мысль – о том, что все вложенные в нас стремленья к счастью положительному вложены только для того, чтобы, не удовлетворяя, мучить нас. Но Пьер без всякой задней мысли признавал справедливость этого. Отсутствие страданий, удовлетворение потребностей и вследствие того свобода выбора занятий, то есть образа жизни, представлялись теперь Пьеру несомненным и высшим счастьем человека. Здесь, теперь только, в первый раз Пьер вполне оценил наслажденье еды, когда хотелось есть, питья, когда хотелось пить, сна, когда хотелось спать, тепла, когда было холодно, разговора с человеком, когда хотелось говорить и послушать человеческий голос. Удовлетворение потребностей – хорошая пища, чистота, свобода – теперь, когда он был лишен всего этого, казались Пьеру совершенным счастием, а выбор занятия, то есть жизнь, теперь, когда выбор этот был так ограничен, казались ему таким легким делом, что он забывал то, что избыток удобств жизни уничтожает все счастие удовлетворения потребностей, а большая свобода выбора занятий, та свобода, которую ему в его жизни давали образование, богатство, положение в свете, что эта то свобода и делает выбор занятий неразрешимо трудным и уничтожает самую потребность и возможность занятия.
Все мечтания Пьера теперь стремились к тому времени, когда он будет свободен. А между тем впоследствии и во всю свою жизнь Пьер с восторгом думал и говорил об этом месяце плена, о тех невозвратимых, сильных и радостных ощущениях и, главное, о том полном душевном спокойствии, о совершенной внутренней свободе, которые он испытывал только в это время.
Когда он в первый день, встав рано утром, вышел на заре из балагана и увидал сначала темные купола, кресты Ново Девичьего монастыря, увидал морозную росу на пыльной траве, увидал холмы Воробьевых гор и извивающийся над рекою и скрывающийся в лиловой дали лесистый берег, когда ощутил прикосновение свежего воздуха и услыхал звуки летевших из Москвы через поле галок и когда потом вдруг брызнуло светом с востока и торжественно выплыл край солнца из за тучи, и купола, и кресты, и роса, и даль, и река, все заиграло в радостном свете, – Пьер почувствовал новое, не испытанное им чувство радости и крепости жизни.
И чувство это не только не покидало его во все время плена, но, напротив, возрастало в нем по мере того, как увеличивались трудности его положения.
Чувство это готовности на все, нравственной подобранности еще более поддерживалось в Пьере тем высоким мнением, которое, вскоре по его вступлении в балаган, установилось о нем между его товарищами. Пьер с своим знанием языков, с тем уважением, которое ему оказывали французы, с своей простотой, отдававший все, что у него просили (он получал офицерские три рубля в неделю), с своей силой, которую он показал солдатам, вдавливая гвозди в стену балагана, с кротостью, которую он выказывал в обращении с товарищами, с своей непонятной для них способностью сидеть неподвижно и, ничего не делая, думать, представлялся солдатам несколько таинственным и высшим существом. Те самые свойства его, которые в том свете, в котором он жил прежде, были для него если не вредны, то стеснительны – его сила, пренебрежение к удобствам жизни, рассеянность, простота, – здесь, между этими людьми, давали ему положение почти героя. И Пьер чувствовал, что этот взгляд обязывал его.

В ночь с 6 го на 7 е октября началось движение выступавших французов: ломались кухни, балаганы, укладывались повозки и двигались войска и обозы.
В семь часов утра конвой французов, в походной форме, в киверах, с ружьями, ранцами и огромными мешками, стоял перед балаганами, и французский оживленный говор, пересыпаемый ругательствами, перекатывался по всей линии.
В балагане все были готовы, одеты, подпоясаны, обуты и ждали только приказания выходить. Больной солдат Соколов, бледный, худой, с синими кругами вокруг глаз, один, не обутый и не одетый, сидел на своем месте и выкатившимися от худобы глазами вопросительно смотрел на не обращавших на него внимания товарищей и негромко и равномерно стонал. Видимо, не столько страдания – он был болен кровавым поносом, – сколько страх и горе оставаться одному заставляли его стонать.
Пьер, обутый в башмаки, сшитые для него Каратаевым из цибика, который принес француз для подшивки себе подошв, подпоясанный веревкою, подошел к больному и присел перед ним на корточки.
– Что ж, Соколов, они ведь не совсем уходят! У них тут гошпиталь. Может, тебе еще лучше нашего будет, – сказал Пьер.
– О господи! О смерть моя! О господи! – громче застонал солдат.
– Да я сейчас еще спрошу их, – сказал Пьер и, поднявшись, пошел к двери балагана. В то время как Пьер подходил к двери, снаружи подходил с двумя солдатами тот капрал, который вчера угощал Пьера трубкой. И капрал и солдаты были в походной форме, в ранцах и киверах с застегнутыми чешуями, изменявшими их знакомые лица.
Капрал шел к двери с тем, чтобы, по приказанию начальства, затворить ее. Перед выпуском надо было пересчитать пленных.
– Caporal, que fera t on du malade?.. [Капрал, что с больным делать?..] – начал Пьер; но в ту минуту, как он говорил это, он усумнился, тот ли это знакомый его капрал или другой, неизвестный человек: так непохож был на себя капрал в эту минуту. Кроме того, в ту минуту, как Пьер говорил это, с двух сторон вдруг послышался треск барабанов. Капрал нахмурился на слова Пьера и, проговорив бессмысленное ругательство, захлопнул дверь. В балагане стало полутемно; с двух сторон резко трещали барабаны, заглушая стоны больного.

Становление

В 1915-м году учебное заведение было переведено в Москву из-за приближающейся линии фронта Первой мировой войны, а в 1916-м — в Нижний Новгород, во временные помещения. Здесь же был произведён набор, и из четырёх с половиной тысяч претендентов учиться начали четыреста человек. В 1918-м путём слияния с другими учебными заведениями был учреждён Нижегородский государственный университет, куда вошли, помимо политехнического института, Народный университет, сельскохозяйственные курсы, педагогический институт и медицинские курсы. Итого — шесть факультетов: химический, механический, строительный, агрономический, педагогический и медицинский.

Затем, в 1930-м, вместо одного разнохарактерного вуза было образовано шесть специальных: инженерно-строительный, сельскохозяйственный, педагогический, медицинский, химико-технологический и механико-машиностроительный. Механико-машиностроительный институт и стал фундаментом для становления вуза, который сегодня и есть Нижегородский государственный технический университет. Тогда было шесть специализаций на техническом отделении, по четыре — на конструкторском и механическом, две — на судостроительном. В химико-технологическом институте было пять отделений: технологий кожного покрова (шерсть, кожа), технологий силикатов, лесохимии, жиров и масел и основ химической промышленности.

Реорганизации

Будущий Нижегородский государственный технический университет активно развивает свои кафедры до 1933-го года, посредством чего отделения упраздняются и образуются факультеты: производственно-машиностроительный, судостроительный и технологический. А в 1932-м ХТИ и ММИ объединяются в Индустриальный институт города Горького (ГИИ). Факультеты: общетехнический, химико-технологический, транспортного машиностроения и механико-технологический.

В 1936-м в ГИИ открыт радиофакультет, а транспортно-машиностроительный преобразован в кораблестроительный. В 1938-м открывается аспирантура. В 1939-м году открывается автотракторный (автомеханический) факультет и упраздняется общетехнический, поскольку специализацию студенты теперь начинают прямо с певого курса. От механико-технологического факультета в 1940-м году отделился новый факультет — кузнечно-прессового оборудования.

Война

Война забрала две трети сотрудников, в боях погибло почти пятьсот человек, и шестьсот студентов покинули стены института в первые же дни. Остальные преподаватели, студенты и сотрудники строили оборонительные укрепления, работали в мастерских и лабораториях, выполняя исследования для оборонной промышленности.

За участие в проектной и научной работе триста человек были отмечены правительственными наградами. Студенты одновременно учились и работали на оборонных предприятиях. Тяжёлые годы ознаменовались Великой победой, огромный вклад в которую внёс и Нижегородский государственный технический университет.

Послевоенные годы

В 1947-м снова прошла реорганизация: радиофакультет преобразовался в электротехнический с двумя специальностями: электроники и радиотехники. Механический факультет объединил три — кузнечно-прессовый, автомеханический и механико-технологический. В 1950-м году ГИИ стал именоваться Горьковским Тогда же организован металлургический факультет, из электротехнического отделился радиотехнический.

В 1953-м открылся первый филиал — Сормовский, а в 1956-м году второй — Дзержинский. В 1958-м создан машиностроительный факультет. В 1959-м ГПИ обретает учебную базу — Литейно-механический завод. В 1962-м открывается физико-технический факультет. Через десять лет радиотехнический факультет преобразовывается в современный — радиоэлектроники и кибернетики. В 1980-м ГПИ получил орден Трудового Красного Знамени. В 1992-м году вуз переименовывается в Нижегородский государственный технический университет.

Наше время

В 1993-м году НГТУ приобретает социально-экономический факультет. В 2007-м по приказу Федерального агентства НГТУ получает наименование: Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева. История этого славного вуза ещё далеко не окончена. Всё, что происходит сегодня, неминуемо скоро станет историей, которая обязательно пополнится новыми свершениями.

Развитие учебного заведения не завершено, работа движется планомерно. Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева сегодня имеет в своём составе девять научно-исследовательских институтов и факультетов, пять больших и прекрасно оснащённых филиалов: Арзамасский, Дзержинский, Выксунский, Заволжский и Павловский.

ИТС

Динамично развивается подразделение НГТУ — Институт транспортных систем, который был создан слиянием факультета авиационной и морской техники и автомобильного факультета. С 1921-го года (от создания) подготовились и начали работать на благо страны более двадцати семи тысяч высококлассных специалистов, в числе которых выдающиеся деятели науки и техники, преподаватели высшей школы, крупные руководители промышленности, транспорта, а также образовательных и научных организаций.

ИРИТ

Нижегородский государственный технический университет им. Алексеева уже семьдесят лет имеет в своём составе учебно-научное подразделение: институт, который занимается радиоэлектроникой и информационными технологиями. Опыт им накоплен огромный и разнообразный, признанный за рубежами нашей страны.

Подготовка кадров как инженерных, так и научных, в этом институте находится на очень высоком уровне: среди выпускников семь лауреатов Ленинской премии, более пятидесяти лауреатов Госпремии, десятки докторов наук и многие сотни Руководящий состав научного и инженерного персонала самых крупных НИИ отрасли в очень большой мере укомплектован специалистами, получившими образование именно здесь, в стенах ИРИТ НГТУ. Нижегородский государственный технический университет издавна славится замечательно подготовленными кадрами.

Дзержинский политехнический институт

В 1974-м году был подписан приказ о создании в городе Дзержинске филиала ГПИ, а в 2004-м филиал был переименован. История ДПИ плотно связана с жизнедеятельностью страны и, разумеется, с историей головного вуза. Нижегородский Алексеева участвовал в строительстве химических предприятий, во многих военно-оборонных заказах, в становлении машиностроения страны.

Создавались научно-исследовательские институты, развивалась химическая отрасль. Не мог остаться в стороне от насущных проблем России и Нижегородский государственный технический университет. Дзержинский филиал — славная страница истории НГТУ.

Адресная подготовка

Базовая кафедра ДПИ занимается химией и технологией органических соединений азота. Она была создана для подготовки специалистов стратегическим партнёрам — ГосНИИ «Кристалла» и ФГУП по дополнительно согласованным программам. Другая базовая кафедра «Современных технологий прикладного программирования» работает для целевой подготовки высококвалифицированных специалистов в ООО «Мера Нижний Новгород», углубляя и расширяя учебные, научные и производственные связи. Третья базовая кафедра «Электроснабжения: проектирования и автоматизации» — интегрированная структура двух кафедр ДПИ («Физики и электротехники» и «Автоматизации и информационных систем») и ОАО «НИПОМ» («Научно-исследовательского предприятия общего машиностроения»).

Кроме того, в ДПИ функционируют кафедры: «Химической технологии», «Технологии и оборудования химических и пищевых производств», «Автоматизации, транспортных и информационных систем», «Энергетики, экономики, прикладной математики», «Гуманитарных дисциплин». Здесь готовят специалистов, которыми гордится Нижегородский государственный технический университет: кафедры прекрасно оснащены высококлассными специалистами и имеют превосходную современную техническую базу.

АФ НГТУ

Филиал в Арзамасе существует с 1968-го года, создан был на базе консультационного пункта и вечернего факультета. Планировалось учебное заведение как филиал МАИ. Однако, несмотря на все реконструкции и переименования, основная задача филиала никогда не менялась: здесь готовят инженерные кадры радиотехнических, авиаприборных, машиностроительных специальностей для всего Волго-Вятского региона, для предприятий Горьковской области и Арзамаса в частности.

С самого начала, ещё на вечернем отделении, обучалось всего двести двадцать пять студентов, которым преподавали двадцать преподавателей. Сейчас студентов две с половиной тысячи, но каждым выпускником всё так же дорожит Нижегородский государственный технический университет. Арзамасский филиал имеет два больших факультета, подготовительное отделение и Центр образовательных услуг. Обучение дневное, вечернее и заочное. Преподают восемьдесят преподавателей, среди которых пять профессоров, более сорока кандидатов и докторов наук.

Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева (НГТУ)



Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева – один из старейших и крупнейших вузов России, входящий в топ-100 вузов нашей страны по рейтингам «Интерфакс –РА» и «Эксперт –РА» .

История университета началась в 1898 году, когда указом Императора Николая II в Варшаве был учрежден Варшавский политехнический институт. В сложные для Российской Империи годы Первой мировой войны Варшавский политехнический институт был переведен в Нижний Новгород. Так что нашему вузу более 100 лет!

За столетнюю историю университета выпущено более 250 тыс. инженеров, которые в различные годы составляли и составляют передовой отряд инженерной мысли на различных предприятиях Нижегородской области и России.  Стратегия НГТУ такова, что реализуя основной принцип своей деятельности – «Образование через науку», своей целью ставит подчинение всех научных исследований выполнению не только фундаментальных, но и прикладных работ, направленных на создание и реализацию инновационных разработок и технологий в интересах реального сектора экономики. Именно поэтому мы считаем,  что одним из конкурентных преимуществ НГТУ в образовательной сфере является развитая система из 15 базовых кафедр на ведущих предприятиях Нижегородской области. Со своей  будущей профессией наши выпускники «знакомы» уже со студенческой скамьи! Именно поэтому они так востребованы на предприятиях атомной промышленности, электроэнергетики, транспорта, а также успешно работают в IT –отрасли, биохимии, биомедицине.   НГТУ является опорным вузом Госкорпорации «Росатом», «Объединенной Авиастроительной корпорации», «Объединенной Судостроительной корпорации».

Научные и промышленные разработки ученых Политеха высоко оценены международным научным сообществом.

НГТУ успешно сотрудничает со многими зарубежными корпорациями и вузами. География наших международных контактов – более 30 стран. Мы гордимся тем, что Нижегородский государственный технический университет  им. Р.Е. Алексеева является головным университетом в Ассоциации вузов ПФО и университетов Китая, объединяющей более 60 образовательных организаций двух стран.   С каждым годом растет количество иностранных студентов, из  стран СНГ и слушателей из ближнего и дальнего зарубежья,  проходящих переподготовку и повышение квалификации. Мы уже привыкли слышать оживленные студенческие споры в стенах нашего старейшего вуза  на фарси, арабском, китайском и очень рады  нашим друзьям из Белоруссии, Кыргызстана, Казахстана.

Поделитесь в соцсетях

ННМама – мамам о беременности, родах и воспитании детей

Адрес: Нижний Новгород, пр.Гагарина, 46

Филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (РАНХиГС). Это ведущее учебное заведение в области высшего управленческого образования, осуществляющее подготовку руководящих кадров и управленческой элиты с 1946 г. 7 бакалавриатов, 2 специалитета, 7 магистратур, 6 подготовок кадров высшей квалификации, 2 учебных корпуса, 1 общежитие, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Нестерова, 5а

Один из ведущих транспортных вузов России. В настоящее время университет представляет из себя крупный территориально-отраслевой образовательный комплекс, который объединяет головной вуз, 6 филиалов, а также Нижегородское речное училище им.Кулибина. 53 специальности, 3 учебных корпуса, 9 бакалавриатов, 4 специалитета, 8 магистратур, 6 подготовки кадров высшей квалификации, 2 общежития, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, Анкудиновское ш., 3

Весь комплекс учебно-воспитательной и служебной деятельности в Нижегородской академии МВД России служит одной главной цели – формированию нового сотрудника органов внутренних дел, профессионально грамотного, преданного своей службе, четко понимающего значение слов — честь и достоинство, совесть и долг, правильно понимающего суть преобразований гражданского общества, его ценностей и готового твердо стоять на защите государственных интересов. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, пл.Минина и Пожарского, 10/1

Подготовка врачей по всем основным специальностям. Университетская клиника. Сеть симуляционных центров. Дистанционное обучение медицинских и фармацевтических работников. Развитая научно-исследовательская инфраструктура. Углубленное изучение иностранных языков с медицинским уклоном. 12 учебных корпусов, 5 общежитий, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, пр.Гагарина, 97а

Крупнейшее высшее аграрное учебное заведение Приволжья. 38 специальностей, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Ильинская, 65

ННГАСУ является одним из ведущих архитектурно-строительных вузов России, состоит из 2 институтов, 3 факультетов: Международный институт технологий бизнеса; Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки кадров; общетехнический факультет, факультет архитектуры и дизайна, факультет инженерно-экологических систем и сооружений; инженерно-строительный факультет. Военной кафедры нет. Подробнее >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Минина, 31а

НГЛУ является многопрофильным гуманитарным учебным заведением высшего профессионального образования, сохранившим в качестве ядра деятельности лингвистическое образование; он ведет подготовку высококвалифицированных кадров по 41 основной образовательной программе бакалавриата, магистратуры, специалитета и программам аспирантуры. 67 специальностей, 7 подготовок кадров высшей квалификации, 4 учебных корпуса, 2 общежития, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, пр.Гагарина, 23

ННГУ входит в ТОП-800 лучших вузов мира по версии QS World University Rankings. В составе ННГУ 18 факультетов и институтов, 4 научно-исследовательских института. В структуру ННГУ входят суперкомпьютерный центр, биомедицинский кластер, центр нанотехнологий, инновационно-технологический центр с ядром инкубатора бизнеса, тифлоинформационный центр, интернет-центры, библиотека, музеи, издательство, типография. 140 специальностей, 16 учебных корпусов, 41 бакалавриат, 10 специалитетов, 36 магистратур, 16 подготовок кадров высшей квалификации, 8 общежитий, военная кафедра. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Ульянова, 1

107 специальностей, 19 бакалавриатов, 1 специалитет, 13 магистратур, 3 подготовки кадров высшей квалификации, 3 общежития, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Минина, 24б

В состав НГТУ входят 7 институтов, 3 факультета, Дзержинский и Арзамасский (филиалы). В НГТУ обучаются 13 тыс. студентов, работают 154 доктора и 522 кандидата наук, 5 лауреатов Государственной премии РФ в области науки и техники. За столетнюю историю университета выпущено более 250 тыс. инженеров, более 80% руководителей промышленных предприятий Нижегородской обл. являются выпускниками НГТУ. 121 специальность, 43 бакалавриата, 10 специалитета, 38 магистратур, 16 подготовок кадров высшей квалификации, 6 учебных корпусов, 6 общежитий, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Большая Печерская, 25

Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики — распределенный вуз, представленный в Москве, Нижнем Новгороде, Санкт-Петербурге и Перми. Выпускники работают в ведущих российских и зарубежных компаниях, в органах гос. управления, занимаются исследовательской работой в научных организациях по всему миру. 22 специальности, 9 бакалавриатов, 13 магистратур, общежитие, военная кафедра. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, пр.Ленина, 27

Институт экономики и предпринимательства, созданный в 2014 г., призван обеспечить качественно новый уровень развития образования и исследований в области экономики, финансов, управления и предпринимательства в Университете Лобачевского. Общежитие, военной кафедры нет. Подробности >>

Адрес: Нижний Новгород, ул.Пискунова, 40

Нижегородская государственная консерватория была основана в 1946 г. В настоящее время ННГК им. М.И.Глинки представляет собой крупнейший центр музыкальной культуры Приволжского федерального округа. Главными сферами развития консерватории являются образовательная, музыкально-просветительская и научная деятельность. Подробности >>

Адрес: Нижегородская обл., Арзамас, ул.Карла Маркса, 36

Адрес: Нижегородская обл., г.Бор, ул.В.Котика, 7

Адрес: Нижегородская обл., г.Арзамас, ул.К.Маркса, 36

Адрес: Нижегородская обл., г.Арзамас, ул.Калинина, 19

Адрес: Нижегородская обл., г.Арзамас, ул.Жуковского, 2

Адрес: Нижегородская обл., г.Арзамас, ул.Пушкина, 138/1

Адрес: Нижегородская обл., г.Арзамас, ул.Свободы, 28

Адрес: Нижегородская обл., г.Арзамас, пр.Ленина, 101, корп.3

Добро пожаловать в Нижегородский государственный технический университет им. R.E. Алексеев!

Нижегородский государственный технический университет им. R.E. Алексеева (НГТУ) — один из старейших и крупнейших вузов Российской Федерации.

Сегодня студенты из разных уголков России и со всего мира выбирают НГТУ, потому что уверены в качестве, актуальности и торжественности получаемых здесь знаний.

ННГТУ сотрудничает с многочисленными промышленными предприятиями Нижегородской области, где российские и иностранные студенты проходят практику, приобретая навыки для будущей работы.

Стратегическая цель ННГТУ — лидирующая в Нижегородской области как региональный интегратор системы «образование-наука-промышленность», центр предпринимательской активности, молодежной политики, социальной ответственности, просвещения, культурно-исторического наследия.

Университет сотрудничает с ведущими международными институтами и предприятиями, среди которых: Институт ядерной энергетики Китая, Knorr-Bremse (Венгрия), Liebherr (Германия), LIMO GmbH (Германия), RDW (Нидерланды) и др.

Благодаря удачному расположению Нижний Новгород на протяжении многих веков был крупным торговым и культурным центром. Это обусловило то разнообразие культур и религиозных течений, которое наблюдается в современном Нижнем Новгороде. Здесь в гармонии сосуществуют христианство, ислам, иудаизм, буддизм и многие другие вероисповедания.

Культурная жизнь Нижнего Новгорода разнообразна и насыщена. Нижний Новгород, один из крупнейших городов Российской Федерации, часто выбирают для проведения всевозможных выставок, презентаций, концертов, культурных и развлекательных мероприятий.

Нижний Новгород — это не только важный промышленный, экономический и культурный центр нашей страны, но и очень красивый город, где гостеприимство является доброй традицией и здесь всегда рады гостям со всего мира.

ННГТУ — это место удивительных традиций и великих инноваций. Открытая к сотрудничеству, она всегда рада поделиться своим научным опытом и достижениями с мировым сообществом.

Ректор ННГТУ
Дмитриев

Нижегородский государственный технический университет — Россия

Нижегородский политехнический институт (НИПИ) основан на базе Варшавского политехнического института 1 октября 1917 года.Нижегородский политехнический институт получил статус технического университета. Приказом Министерства науки, высшего образования и технологической политики Российской Федерации от 24 декабря 1992 года № 1133 присвоено новое название Нижегородский государственный технический университет. Нижегородский государственный технический университет им. R.E. Алексеева (НГТУ) — один из старейших и выдающихся вузов Российской Федерации.

Сегодня студенты из разных уголков России и мира выбирают НГТУ, потому что уверены в качестве, актуальности и торжественности знаний, которые им здесь дают.Стратегия ННГТУ заключается в создании новых образовательных форматов, начиная от системы дистанционного обучения до более высоких электронных (виртуальных) систем, сочетая критерии качества образования НГТУ с требованиями работодателя к качеству. Основное направление деятельности НГТУ — подготовка высококвалифицированных специалистов для науки и промышленности. В состав университета входят семь институтов. Преподавателей 1100, 68% имеют ученую степень. За свою историю НГТУ выпустил более 1

специалистов. НГТУ может похвастаться академическими достижениями, имеющими национальное и международное признание, широким спектром академических и профессиональных программ на уровне бакалавриата, магистратуры и докторантуры.Университет сотрудничает с ведущими международными институтами и предприятиями, среди которых: Институт ядерной энергетики Китая, Knorr-Bremse (Венгрия), MSC Software GmbH (Германия), LIMO GmbH (Германия), RDW (Нидерланды) и др.

В новом общежитии НТУ, рассчитанном на 535 жилых мест (общая площадь 7200 квадратных метров), есть библиотека, комнаты для самостоятельных занятий, тренажерный зал. В хорошо оборудованном спорткомплексе НГТУ часто проводятся различные региональные и международные соревнования и фестивали.Благодаря удачному расположению Нижний Новгород на протяжении многих веков был значительным торговым и культурным центром. Этот факт вызвал появление различных культур и религиозных течений, которые можно наблюдать в современном Нижнем Новгороде. Здесь в гармонии сосуществуют христианство, ислам, иудаизм, буддизм и многие другие вероисповедания. Культурная жизнь Нижнего Новгорода разнообразна и насыщена. Нижний Новгород, один из крупнейших городов Российской Федерации, часто выбирают для проведения всевозможных выставок, презентаций, концертов и других культурно-развлекательных мероприятий.

Нижний Новгород — важный промышленный, экономический и культурный центр нашей страны и замечательный город, где гостеприимство является доброй традицией и здесь всегда рады гостям со всего мира. ННГТУ — место великих традиций и необычайных инноваций. Открытая к сотрудничеству, она всегда рада поделиться своим научным опытом и достижениями с мировым сообществом.

Нижегородский государственный технический университет — современный учебно-научный центр, один из крупнейших технических вузов Приволжского федерального округа.В университете работает более 1100 преподавателей и 3300 сотрудников. Здесь работают 1 академик РАН, 3 члена-корреспондента РАН, более 200 докторов и профессоров, 700 доцентов, кандидатов наук. в машиностроении. В университете обучается более 17000 студентов всех форм обучения. Нижегородский государственный технический университет состоит из 7 институтов, Дзержинского и Арзамасского политехнических институтов, филиалов в Выксе, Павлово, Заволжье, института повышения квалификации и переподготовки, аспирантуры, докторантуры и центра обучения иностранных студентов.В университете сформирована развитая образовательная и научная инфраструктура. Нижегородский государственный технический университет тесно сотрудничает с промышленными и научными организациями Нижнего Новгорода, Приволжского федерального округа и России.

Университет активно участвует в выполнении госконтрактов по подготовке кадров для оборонной промышленности. Ежегодно более 300 студентов начинают обучение в Техническом университете по направлению оборонных предприятий.Минобрнауки России сделало Нижегородский государственный технический университет ведущим высшим учебным заведением Приволжского федерального округа по обмену информацией между высшими учебными заведениями и Министерством обороны Российской Федерации в рамках выполнения государственных требований. оборонный заказ. Нижегородский государственный технический университет связывает свое развитие с молодыми кадрами. Сегодня молодые ученые активно участвуют во всех инновационных образовательных и исследовательских проектах, реализуемых университетом.Девиз воспитательной работы в университете — История, успех, молодость. Миссия развития Нижегородского государственного технического университета:

  • Удовлетворять образовательные потребности личности, общества и государства.
  • Подготовка инженеров и ученых для промышленности России и Нижегородской области по направлениям и специальностям, имеющим первостепенное значение для обеспечения национальной безопасности и обороноспособности страны.
  • Осуществлять фундаментальные и прикладные инновационные научные исследования для создания и реализации наукоемких разработок в области технологий и инженерии.
  • Воспитывать гражданские и нравственные качества наших выпускников, обеспечивать их высокий профессиональный уровень в интеграции в мировое научное и образовательное пространство.

Стипендия нижегородского государственного технического университета

Справка о стипендии Нижегородского государственного технического университета

Международные стипендии, стипендии или гранты предлагаются студентам за пределами страны, где расположены академические круги. Кроме того, они известны как финансовая помощь, и во многих случаях офис финансовой помощи Нижегородского государственного технического университета (Нижегородский государственный технический университет им.Рожь. Алексеева) сразу же приступает к делу. Стипендии Нижегородского государственного технического университета (Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева) предоставляет Нижегородский государственный технический университет (Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева) для проведения исследований в области химического анализа.

Нижегородский государственный технический университет (Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева) Подробнее здесь

,,

Нижегородский политехнический институт (ННПИ) был основан на базе Варшавского политехнического института. 1 октября 1917 г.Нижегородский политехнический институт получил статус технического университета и явился ответом на прибавку к состоянию Нижегородского государственного технического университета приказом Миннауки № 1133, далеко по образовательной и технологической политике Российской Федерации от декабря. 24 ноября 1992 г. Нижегородский государственный технический университет им. R.E. Алексеева (НГТУ) — один из старейших и крупнейших вузов Российской Федерации.

В наши дни студенты из разных регионов России и всего мира выбирают НГТУ, потому что уверены в обстановке, актуальности и торжественности получаемых здесь знаний.Стратегия НГТУ состоит в том, чтобы сделать университетские форматы взаимоотношений в диапазоне от системы невнимательного обучения до далеко продвинутых электронных (виртуальных) систем; увязка критериев образования НГТУ с требованиями работодателя. Главное возражение НГТУ — подготовка некогда неприхотливых специалистов для науки и промышленности. В академические мировые круги входят 7 институтов. Преподавателей 1100, 68% имеют ученую степень. За время своего существования НГТУ выпустил более 1

высококвалифицированных специалистов.НГТУ может похвастаться академическими достижениями, признанными на национальном и международном уровнях, широким спектром академических и профессиональных программ на уровне бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Академия сотрудничает когда-то с ведущими международными институтами и предприятиями, в сопровождении которых: Институт ядерной энергетики Китая, Knorr-Bremse (Венгрия), MSC Software GmbH (Германия), LIMO GmbH (Германия), RDW (Нидерланды) и др.

Общежитие связи ННГТУ рассчитано на 535 оживленных мест (общая площадь которых составляет 7200 квадратных метров) с собственной библиотекой, комнатами для самостоятельных занятий, тренажерным залом.В искусно оборудованном спортивном комплексе НГТУ часто проводятся различные региональные и международные соревнования и фестивали. Благодаря удачному расположению Нижний Новгород на протяжении многих веков был допустимым торговым и культурным центром. Этот факт обусловил разнообразие культур и религиозных течений, которое можно наблюдать в современном Нижнем Новгороде. Здесь сосуществуют христианство, ислам, иудаизм, буддизм и многие вспомогательные вероисповедания. Культурная компьютерная графика Нижнего Новгорода разнообразна и богата.Нижний Новгород, один из крупнейших городов Российской Федерации, часто используется для проведения всевозможных выставок, презентаций, концертов, разнообразных культурных и развлекательных мероприятий.

Нижний Новгород — это не без помощи важный промышленный, экономический и культурный центр нашей страны, но и еще один прекрасный город, где гостеприимство является прекрасной традицией, и гости со всего мира чувствуют себя хорошо. НГТУ — это территория комфортных традиций и комфортной оплаты труда.Привыкнув к сотрудничеству, он всегда рад поделиться своим научным опытом и достижениями с мировым сообществом.

Нижегородский государственный технический университет — прогрессивный учебно-научный центр, один из крупнейших неназванных вузов Приволжского федерального округа. В университете работает более 1100 преподавателей и 3300 сотрудников. Есть 1 академик РАН, 3 члена-корреспондента РАН, снова 200 докторов и профессоров, 700 членов профессоров и кандидатов наук.Доктор технических наук. Более 17 000 студентов, изучающих любые формы лабораторного анализа в академическом мире. В составе Нижегородского государственного технического университета 7 институтов, Дзержинский и Арзамасский политехнические институты, филиалы в Выксе, Павлово, Заволжье, институт повышения квалификации и переподготовки, аспирантура, докторантура, центр обучения иностранных студентов. В академии сформирована развитая интеллектуальная и научная инфраструктура.Нижегородский государственный технический университет наладил сотрудничество с промышленными и научными организациями Нижнего Новгорода, Приволжского федерального округа и России.

Академия активно занимается внедрением контрактной организации по обучению персонала для предприятий сферы оправдания. Каждый год после этого более 300 студентов начинают изучать в Техническом университете администрацию сноски предприятий. Минобрнауки РФ сделало Нижегородский государственный технический университет главным учреждением единовременного образования в Приволжском федеральном округе с точки зрения приближения мнений по разногласиям между учреждениями слитного образования и Минобороны РФ в делать свое дело о плате за вход извините.Нижегородский государственный технический университет связывает его усиление с молодыми кадрами. Сегодня ученые-подростки активно участвуют во всех воинственных теоретических и исследовательских проектах, реализуемых академическими кругами. Поговорка о книжном притворстве в школьных кружках — История, ловкость, юность. Нижегородский государственный технический университет реорганизовать миссию:

  • Для удовлетворения теоретических требований личности, работы и раскрытия;
  • Подготовить инженеров и ученых для промышленности России и Нижегородской области по приоритетным направлениям и специальностям для факультета национальной безопасности и обороны страны;
  • Осуществлять фундаментальные и прикладные научные авангардные исследования, направленные на создание и внедрение наукоемких разработок в области технологий и техники.
  • Развивать гражданские и моральные качества наших выпускников, обеспечивать их высокий профессиональный уровень в вопросе интеграции в мировые научные и книжные издания.
,
  1. Подробнее здесь

кафедры, филиалы Нижегородский технический институт им. Алексеева

Из Википедии, свободной энциклопедии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.R.E. АЛЕКСЕЕВА »
(НГТУ им. Р.Е. Алексеева)
Прежние названия

Нижегородский политехнический институт
Горьковский индустриальный институт
Горьковский политехнический институт

Год основания
Тип

состояние

Ректор
Студенты
Бакалавриат
Специальность
Магистр
Аспирантура
Докторантура
Расположение

Россия Россия, Нижний Новгород Нижний Новгород

Подземный
Участок
Координаты: 56 ° 19’35 ″ с.NS. 44 ° 01’30 ″ дюйм. И т. Д. / 56.3265 ° с.ш. 44,025 ° в. Д. И т. Д. / 56,3265; 44,025 (G) (I) K: Образовательные учреждения, основанные в 1917 г.

Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева , НГТУ — один из ведущих технических вузов Приволжского федерального округа. В 2007 году университету присвоено имя Р.Е. Алексеева.

История

Нижегородский государственный университет (1918-1930)

Машиностроительный и химико-технологический институты (1930-1934)

1 мая 1930 года механический и химический факультеты НГУ были преобразованы в самостоятельные институты — машиностроительный и машиностроительный (НММИ) и химико-технологический (НХТИ).Также были созданы строительный, педагогический, сельскохозяйственный и медицинский институты. При НГМИ появляется заочное отделение. С 1930 по 1934 год подготовлено 933 инженера; в 1934 г. обучение продолжили почти 1500 студентов.

Горьковский индустриальный институт им. А. А. Жданова (1934-1950)

Данный подход предполагает взаимодействие с российскими университетами, входящими в консорциум Российского инновационного ядерного университета.

Кампус университета

Корпуса

На улице Минина пять домов.Администрация университета находится в 1 корпусе. Главный отдел НТБ НГТУ расположен во 2-м корпусе. Шестой дом расположен на въезде в город в микрорайоне Верхние Печеры. Он самый большой по площади. Из-за финансовых трудностей в 1990-е гг. Частично недостроен.

Общежития

НГТУ имеет шесть общежитий. четыре из них расположены на площади Лядова. В первом общежитии размещаются «Профилактический центр НГТУ», поликлиника и администрация кампуса.Во втором — филиал НТБ и актовый зал. На территории кампуса есть стадион. Четвертый — дом для иностранных студентов. Пятое общежитие находится на территории 6-го корпуса. Здесь находится лаборатория криогенной наноэлектроники. Шестое общежитие также находится на территории 6-го корпуса.

Конструкция

Тренировочный день

  • Морской и авиационный инженерный факультет (подразделение ИТС)
  • Факультет материаловедения и высокотемпературных технологий (подразделение ИФХВТ)
  • Физико-химический факультет (подразделение ИФХВТ)
  • Автозаводское высшее училище менеджмента и технологий
  • Автомобильный институт (подразделение ИТС)
  • Институт ядерной энергии и технической физики
  • Институт радиоэлектроники и информационных технологий
  • Институт промышленных технологий и машиностроения
  • Институт экономики и менеджмента

Учреждения

  • (филиал НГТУ)
  • (филиал НГТУ)
  • Институт радиоэлектроники и информационных технологий (ИРИТ)
  • Институт транспортных систем (ИТС)
  • Институт Электроэнергетики (ИНЭЛ — бывший ФАЭ)
  • Институт физико-химических технологий и материаловедения (ИФХТиМ)
  • Институт экономики и менеджмента (INEU — ранее FEMI и FKT)
  • Институт промышленных инженерных технологий (ИПТМ)
  • Институт ядерной энергетики и технической физики (ИНЭиТП)
  • Институт переподготовки специалистов (ИПС)

Филиалы

Тренировочный день

  • Заволжский филиал НСТУ
  • Павловский филиал НСТУ

Вечерняя тренировка

  • Арзамасский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Дзержинский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Павловский филиал НСТУ

Дистанционное обучение

  • Арзамасский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Дзержинский политехнический институт (филиал НГТУ)
  • Выксунский филиал НСТУ

см. Также

Написать отзыв на статью «Нижегородский государственный технический университет»

Ссылки

Образовательные учреждения Нижнего Новгорода

Учреждения профессионального образования

Отрывок, характеризующий Нижегородский государственный технический университет

— Merci, merci, mon vieux, le reste? .. — повторил француз, улыбаясь, и, вынув банкноту, отдал ее Каратаеву, — mais le reste … [Спасибо, спасибо, милый, а где остаток? .. Отдать остальное. ]
Пьер увидел, что Платон не хочет понимать, что говорит француз, и, не мешая им, посмотрел на них. Каратаев поблагодарил за деньги и продолжал восхищаться его работой. Француз настоял на остатках и попросил Пьера перевести то, что он говорил.
— Что ему осталось? — сказал Каратаев.- Мы бы внесли несколько важных изменений. Что ж, бог с ним. — И Каратаев с внезапно переменившимся печальным лицом вынул из-за пазухи пачку обрезков и, не глядя на него, протянул французу. — Эхма! — сказал Каратаев и вернулся. Француз взглянул на холст, задумался, вопросительно посмотрел на Пьера и как будто взгляд Пьера ему что-то сказал.
— Platoche, dites donc, Platoche, — внезапно покраснев, француз крикнул писклявым голосом. — Gardez pour vous, [Platos и Platos.Берите себе.] — сказал он, кормя объедки, повернулся и ушел.
— Вот, — сказал Каратаев, качая головой. — Говорят, что они неверные, но есть еще душа. Иногда старики говорили: потная рука слишком тяжелая, сухая, упрямая. Сам голый, но отдал. — Каратаев, задумчиво улыбаясь и глядя на обрывки, помолчал несколько мгновений. — А фокусы, дружище, самые важные сорвутся, — сказал он и вернулся в будку.

Прошло четыре недели с тех пор, как Пьер был в плену.Несмотря на то, что французы предлагали перевести его из солдатской будки в офицерскую, он с первого дня оставался в будке, в которую вошел.
В опустошенной и выжженной Москве Пьер испытал почти крайние лишения, которые может вынести человек; но благодаря сильному телосложению и здоровью, о которых он не подозревал до сих пор, и особенно из-за того, что эти лишения приближались так незаметно, что невозможно было определить, когда они начались, он перенес не только легко, но и радостно позиция …. И именно в это время он получил то спокойствие и самодовольство, которых тщетно стремился прежде. Долгое время в своей жизни он искал с разных сторон этого душевного покоя, согласия с самим собой, то, что так поражало его в солдатах в Бородинском сражении, — он искал этого в благотворительности, в масонстве, в россыпи светских людей. жизнь, в вине, в героическом самопожертвовании, в романтической любви к Наташе; он искал его мысленно, и все эти поиски и попытки обманули его.И он, не задумываясь, получил это успокоение и это согласие с самим собой только через ужас смерти, через лишения и через то, что он понял в Каратаеве. Те ужасные моменты, которые он пережил во время казни, казалось, навсегда стерли из его воображения и воспоминаний тревожные мысли и чувства, которые раньше казались ему важными. Он даже не думал ни о России, ни о войне, ни о политике, ни о Наполеоне. Ему было очевидно, что все это его не касается, что он не вызван и поэтому не может судить обо всем этом.«Россия, да, лето, союза нет», — повторил он слова Каратаева, и эти слова его как-то странно успокоили. Теперь ему казалось непостижимым и даже смешным его намерение убить Наполеона и его расчеты о каббалистическом числе и зверя Апокалипсиса. Его гнев на жену и опасение, что его имя не будет посрамлено, теперь казались ему не только незначительными, но и забавными. Какое ему дело до того, что эта женщина вела куда-то ту жизнь, которая ей нравилась? Кому, особенно ему, какое дело, узнали они или не знали, что их пленника зовут граф Безухов?
Теперь он часто вспоминал свой разговор с князем Андреем и полностью с ним соглашался, только немного иначе понимал мысль князя Андрея.Князь Андрей подумал и сказал, что счастье бывает только отрицательным, но сказал это с ноткой горечи и иронии. Словно говоря это, он выразил иную мысль — что все вложенные в нас стремления к положительному счастью вкладываются только для того, чтобы мучить нас, а не для удовлетворения. Но Пьер, не имея никаких скрытых мотивов, признал справедливость этого. Отсутствие страданий, удовлетворение потребностей и, как следствие, свобода выбора занятий, то есть образ жизни, теперь казались Пьеру несомненным и высшим счастьем человека.Здесь, только сейчас, Пьер впервые в полной мере оценил удовольствие от еды, когда он был голоден, питья, когда он хотел пить, сна, когда он хотел спать, тепла, когда было холодно, разговора с человеком, когда он хотел говорить и слушать человеческий голос. Удовлетворение потребностей — хорошая еда, чистота, свобода — теперь, когда он был лишен всего этого, казался Пьеру совершенным счастьем, и выбор занятия, то есть жизнь, теперь, когда этот выбор был столь ограничен, казался ему настолько легко, что он забыл тот факт, что избыток жизненных удобств разрушает все счастье удовлетворения потребностей и большую свободу выбора занятий, свободу, которую образование, богатство, положение в мире дали ему в его жизни, что эта свобода делает непоправимо трудным выбор занятия и уничтожает саму потребность и возможность занятий.
Все мечты Пьера теперь были нацелены на то время, когда он будет свободен. Между тем, впоследствии и на протяжении всей своей жизни Пьер с энтузиазмом думал и говорил об этом месяце плена, о тех необратимых, сильных и радостных ощущениях и, самое главное, о том полном душевном спокойствии, о совершенной внутренней свободе, которую он испытывал только при этом. время. …
Когда в первый день, встав рано утром, вышел из будки на рассвете и увидел сначала темные купола, кресты Новодевичьего монастыря, увидел морозную росу на пыльной траве, увидел холмы Воробьевы горы и лесной берег, извивающийся над рекой и прячущийся в сиреневой дали, когда я почувствовал прикосновение свежего воздуха и услышал звуки галок, летящих из Москвы через поле, и когда вдруг с востока плескался свет и торжественно поплыл за край солнца, из-за туч, и куполов, и крестов, и росы, и даль, и реки — все играло радостным светом, — Пьер почувствовал новое, не испытанное им чувство радости и силы. жизни.
И это чувство не только не покидало его за все время плена, но, напротив, росло в нем по мере того, как возрастали трудности его положения.
Это чувство готовности ко всему, морального отбора еще больше поддерживалось у Пьера высоким мнением, которое вскоре после того, как он вошел в будку, установилось о нем среди его товарищей. Пьер, со знанием языков, с уважением, которое выказывали ему французы, с его простотой, отдавая все, что от него просили (он получал по три рубля в неделю), со своей силой, которую он проявлял солдатам. вдавливание гвоздей в стену будки, с той кротостью, которую он проявлял в обращении со своими товарищами, с его непостижимой способностью к тому, чтобы они сидели и ничего не делали, не думали, солдатам показалось несколько загадочным и превосходным существом.Те самые его качества, которые в том свете, в котором он жил раньше, были для него если не вредными, то застенчивыми — его сила, пренебрежение жизненными удобствами, рассеянность, простота — здесь, между этими людьми, давали ему положение почти героя … И Пьер чувствовал, что этот взгляд ему обязан.

В ночь с 6 на 7 октября началось движение говорящих по-французски: сломались кухни, будки, набиты телеги, двинулись войска и телеги.
В семь часов утра французский конвой в походной форме, в шакосах, с винтовками, ранцами и огромными мешками встал перед будками, и живой французский голос, присыпанный проклятиями, прокатился по всей очереди. .
В будке все были готовы, одеты, пристегнуты, обуты и просто ждали, когда уйдет приказ. Больной Солдат Соколов, бледный, худой, с синими кругами вокруг глаз, один, не обуванный и не одетый, сидел на своем месте и, закатывая глаза от худобы, вопросительно смотрел на товарищей, которые не обращали на него внимания, и тихонько стонал и равномерно. Видимо, стонали не столько страдания — он был болен кровавым поносом — сколько страх и горе остаться одному.
Пьер, обутый в туфли, сшитые ему Каратаевым из цибика, который привел француза, чтобы сшить ему подошвы, перевязанный веревкой, подошел к больному и присел перед ним на корточки.
— Ну, Соколов, совсем не уходят! У них здесь больница. Может быть, ты будешь даже лучше нашего, — сказал Пьер.
— Боже мой! О моя смерть! О мой Бог! Солдат застонал громче.
— Да, еще раз спрошу, — сказал Пьер и, вставая, подошел к двери будки. Пока Пьер подходил к двери, подходил ефрейтор, накануне угощавший Пьера трубкой с двумя солдатами. И капрал, и солдаты были в походной форме, в рюкзаках и кейверах с застегнутой чешуей, изменявшей их знакомые лица.
Капрал подошел к двери, чтобы закрыть ее по команде начальства. Перед освобождением нужно было пересчитать заключенных.
— Caporal, que fera t on du malade? .. [Капрал, что делать с больным? ..] — начал Пьер; но в ту минуту, когда он это говорил, он сомневался, был ли это его знакомый капрал или другое, неизвестное лицо: капрал был так непохож на себя в тот момент. Более того, в ту минуту, когда Пьер говорил это, внезапно с обеих сторон послышался треск барабанов.Капрал нахмурился при словах Пьера и, произнеся бессмысленное проклятие, захлопнул дверь. В будке стало полутемно; барабаны резко затрещали с обеих сторон, заглушая стоны больного.

Становление

В 1915 году учебное заведение было переведено в Москву в связи с приближением линии фронта Первой мировой войны, а в 1916 году — в Нижний Новгород, во временном помещении. Здесь производился набор, и из четырех с половиной тысяч поступающих на обучение начали четыреста человек.В 1918 году в результате слияния с другими учебными заведениями был основан Нижегородский государственный университет, в состав которого помимо Политехнического института входили Народный университет, сельскохозяйственные курсы, педагогический институт и медицинские курсы. Всего факультетов шесть: химический, механический, строительный, агрономический, педагогический и медицинский.

Затем, в 1930 году, вместо одного разнопланового вуза образовалось шесть специальных: инженерно-строительный, сельскохозяйственный, педагогический, медицинский, химико-технологический и машиностроительный.Машиностроительный институт стал основой образования университета, который сегодня является Нижегородским государственным техническим университетом. Тогда было шесть специализаций в техническом отделе, четыре по конструкторско-механической, две по судостроительной. В Институте химической технологии было пять факультетов: технологии кожи (шерсть, кожа), силикатной технологии, химии древесины, жиров и масел и основ химической промышленности.

Реорганизации

Будущий Нижегородский государственный технический университет активно развивает кафедры до 1933 года, в результате чего кафедры упраздняются и создаются факультеты: производственно-машиностроительный, судостроительный и технологический.А в 1932 году ХТИ и ММИ объединились в Индустриальный институт города Горького (ГИИ). Факультеты: общетехнический, химико-технологический, транспортно-технологический и механико-технологический.

В 1936 году при ГИИ был открыт радиотдел, а транспортно-машиностроительный отдел преобразован в судостроительный. В 1938 году открыта аспирантура. В 1939 году открылся автотракторный (автомеханический) факультет и упразднен общетехнический факультет, так как теперь студенты начинают свою специализацию уже с первого курса.В 1940 году от механико-технологического факультета отделился новый факультет кузнечно-прессового оборудования.

Война

Война унесла две трети сотрудников, в боях погибло почти пятьсот человек, шестьсот студентов покинули стены института в первые же дни. Остальные преподаватели, студенты и сотрудники строили оборонительные укрепления, работали в мастерских и лабораториях, занимаясь исследованиями для оборонной промышленности.

Триста человек награждены правительственными наградами за участие в проектной и научной работе.Студенты учились и одновременно работали на оборонных предприятиях. Трудные годы ознаменовались Великой Победой, в которую Нижегородский государственный технический университет также внес огромный вклад.

Послевоенные годы

В 1947 году снова произошла реорганизация: радиофакультет был преобразован в электротехнический с двумя специальностями: электроника и радиотехника. Механический факультет объединил три — кузнечно-прессовый, автомеханический и механо-технологический.В 1950 году ГИИ стал называться Горьковским. Тогда же был организован металлургический факультет, а радиотехнический факультет отделен от электротехнического.

В 1953 году был открыт первый филиал — Сормовский, а в 1956 году второй — Дзержинский. В 1958 году был создан машиностроительный факультет. В 1959 году в Государственном политехническом институте появилась учебная база — Литейно-механический завод. В 1962 году был открыт физико-технический факультет.Спустя десять лет радиотехнический факультет трансформируется в современный — радиоэлектроники и кибернетики. В 1980 году ГПИ награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1992 году вуз был переименован в Нижегородский государственный технический университет.

Сегодня

В 1993 году в НГТУ появился социально-экономический факультет. В 2007 году приказом Федерального агентства НГТУ присвоено наименование: Нижегородский государственный технический университет имени Р.Е. Алексеева.История этого славного университета далека от завершения. Все, что происходит сегодня, неизбежно скоро станет историей, которая непременно пополнится новыми достижениями.

Развитие учебного заведения не завершено, работа ведется по плану. Нижегородский государственный технический университет имени Р.Е. Алексеева сегодня имеет девять научно-исследовательских институтов и факультетов, пять крупных и хорошо оснащенных филиалов: Арзамасский, Дзержинский, Выксунский, Заволжский и Павловский.

ИТС

Динамично развивается кафедра НГТУ — Институт транспортных систем, созданный в результате слияния факультета авиационной и морской техники и автомобильного факультета. С 1921 года (с момента основания) подготовлено и начало работать на благо страны более двадцати семи тысяч высококвалифицированных специалистов, в том числе выдающиеся деятели науки и техники, преподаватели высшей школы, крупные руководители промышленности, транспорта, а также образовательные и научные организации.

ИРИТ

Нижегородский государственный технический университет им. Алексеева Семьдесят лет в составе Алексеева образовательное и научное подразделение — институт радиоэлектроники и информационных технологий. У него накоплен обширный и разнообразный опыт, признанный за рубежом нашей страны.

Подготовка кадров, как инженерных, так и научных, в этом институте находится на очень высоком уровне: среди выпускников семь лауреатов Ленинской премии, более пятидесяти лауреатов Государственной премии, десятки докторов наук и многие сотни. .укомплектован специалистами, получившими образование здесь, в стенах ИРИТ НГТУ. Нижегородский государственный технический университет издавна славился замечательно подготовленными кадрами.

Дзержинский политехнический институт

В 1974 г. подписан приказ о создании филиала ГПИ в г. Дзержинске, а в 2004 г. филиал был переименован. История ДПИ тесно связана с жизнью страны и, конечно же, с историей головного вуза.Нижний Новгород Алексеева участвовала в строительстве химических заводов, во многих военно-оборонных заказах, в становлении машиностроения страны.

Созданы научно-исследовательские институты, развивается химическая промышленность. Нижегородский государственный технический университет не мог остаться в стороне от насущных проблем России. Филиал имени Дзержинского — яркая страница в истории НГТУ.

Адресная подготовка

Базовая кафедра ДПИ занимается химией и технологией органических соединений азота.Он создан для подготовки специалистов для стратегических партнеров — ГосНИИ «Кристалла» и ФГУП по дополнительно согласованным программам. Еще одна базовая кафедра «Современные технологии прикладного программирования» работает для целевой подготовки высококвалифицированных специалистов ООО «Мера Нижний Новгород», углубляя и расширяя образовательные, научные и производственные связи. Третья базовая кафедра «Электроснабжение: проектирование и автоматизация» представляет собой объединенную структуру двух кафедр ДПИ («Физика и электротехника» и «Автоматизация и информационные системы») и ОАО «НИПОМ» («Научно-исследовательское предприятие общего машиностроения»). .

Кроме того, в ДОИ действуют кафедры: «Химическая технология», «Технологии и оборудование для химической и пищевой промышленности», «Автоматизация, транспорт и информационные системы», «Энергетика, экономика, прикладная математика», «Гуманитарные науки». Здесь готовят специалистов, которыми гордится Нижегородский государственный технический университет: кафедры укомплектованы высококвалифицированными специалистами и имеют прекрасную современную техническую базу.

АФ НГТУ

Филиал в Арзамасе существует с 1968 года, создан на базе консультационного центра и вечернего факультета.Учебное заведение планировалось как филиал Московского авиационного института. Однако, несмотря на все обновления и переименования, основная задача филиала не менялась: здесь готовят инженерные кадры по радиотехнике, авионике, машиностроительным специальностям для всего Волго-Вятского региона, для предприятий Горьковской области и Арзамаса. особенно.

С самого начала даже на вечернем отделении было всего двести двадцать пять студентов, которых учили двадцать учителей.Сейчас здесь две с половиной тысячи студентов, но в Нижегородском государственном техническом университете по-прежнему ценится каждый выпускник. В арзамасском филиале есть два крупных факультета, подготовительное отделение и Центр образовательных услуг. Очная, вечерняя и заочная форма обучения. Преподают восемьдесят преподавателей, в том числе пять профессоров, более сорока кандидатов и докторов наук.

Федеральный базовый университет Нижегородский государственный технический университет

Федеральный базовый университет Нижегородский государственный технический университет им.а. Алексеев Р.Е. НИЖНИЙ НОВГОРОД ПОЛИТЕХНИК — ЛУЧШИЕ ТРАДИЦИИ РОССИЙСКИХ И СОВЕТСКИХ ИНЖЕНЕРНЫХ ШКОЛ Нижний Новгород, 2018

Об университете Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный технический университет им. а. Алексеев Р.Е., ННГТУ — ведущий Региональный университет, один из старейших и крупнейших технических вузов России, успешно реализующий программу стратегического развития. ННГТУ — ключевой элемент образовательного комплекса Нижегородской области, Приволжского федерального округа и России, успешно решает задачу обеспечения реального сектора экономики инженерными, управленческими и научными кадрами высокой квалификации.НГТУ проводит комплексные исследования и поддерживает высокий уровень инновационной активности. Университет включен в национальный реестр «Ведущие научные организации России». 2

История и достижения За годы своего существования НГТУ подготовил более 270 тысяч инженеров, научно-технических работников и преподавателей. На долю НГТУ приходится более 70% студентов, обучающихся в вузах региона в приоритетных отраслях экономики Нижегородской области.3

Основная деятельность Образовательная деятельность Научно-инновационная деятельность Подготовка бакалавров, специалистов и магистров Подготовка высококвалифицированных кадров Дополнительное профессиональное образование Проведение прикладных и фундаментальных исследований по приоритетным направлениям науки, техники и технологий Довузовская подготовка 4

ННГТУ сегодня. Образование 7 учебных и научных институтов 44 основных школы 3 факультета, 2 филиала, 58 кафедр 3000 преподавателей и сотрудников более 20 000 студентов 400 аспирантов и докторантов 5

Обучение специальностям Управление в технических системах Электро- и теплоэнергетика Фотоника, Приборостроение, оптика и т. Д.Управление в биотехнических системах технические и технологические системы Промышленная экология и биотехнология История и археология Авиация и ракетно-космическая техника Химическая технология Геология, нефтегазовый бизнес и геодезия Обучение ведется по 21 интегрированной группе специальностей Медиа и информатика и библиотечное дело Материаловедение Оружие и системы вооружения Электроника, радиотехника и системы связи Ядерная энергетика и технологии Инженерия и технологии судостроения и водного транспорта Информатика и инженерия Оборудование и технологии наземного транспорта Техносферная безопасность и экологический менеджмент Математик и механик 6

Взаимодействие с промышленностью.Образование и наука В НГТУ создана инновационная система базовых кафедр на промышленных предприятиях, фундаментальных исследовательских лабораторий в университете из предприятий и студенческих конструкторских бюро. Данный механизм взаимодействия Университета и предприятий показал свою высокую эффективность в повышении качества обучения и позволяет вовлекать преподавателей и студентов Университета в процесс разработки передовых моделей технологий, а также минимизировать период адаптации выпускник в реальном производстве.Практически все крупные предприятия Нижегородской области и России являются партнерами НГТУ, является университетом-координатором образовательных и научных проектов, реализуемых в системе подготовки инженеров для предприятий и корпораций Приволжского федерального округа. 7

Взаимодействие с промышленностью. Зарубежные партнеры В НГТУ работают Центры передового опыта крупных международных компаний (Thyssen. Krupp, Autodesk, MSC Software, Microsoft, Nupas Cadmatic и ряд других).3000 преподавателей и сотрудников Заключены соглашения о сотрудничестве с 54 зарубежными промышленными предприятиями и компаниями. Создание Центров компетенций и заключение договоров явилось важным шагом в развитии международного научно-технического сотрудничества и активного продвижения продукции партнеров Университета на российский рынок. 8

Сотрудничество НГТУ с зарубежными образовательными и научными организациями НГТУ имеет обширную географию зарубежных партнеров в области международного образования.Наши студенты активно участвуют в программе обмена. 9

Кампус НГТУ имеет современный студенческий городок, который включает 6 общежитий на более чем 2000 мест, современное питание, услуги медицинской и бытовой инфраструктуры. Сегодня университет предоставляет всем иностранным студентам и аспирантам жилье на территории кампуса. 10

Спасибо за внимание! Федеральный базовый университет Нижегородский государственный технический университет им. а. Алексеев Р.Е.

Конформация, самоорганизация и термочувствительность полиметакрилатных молекулярных щеток с олиго (этиленгликоль) -блок-олиго (пропиленгликоль) боковыми цепями

.2021 13 августа; 13 (16): 2715. DOI: 10.3390 / polym13162715.

Принадлежности Расширять

Принадлежности

  • 1 Институт высокомолекулярных соединений РАН, Россия, 199004 Санкт-Петербург, Большой проспект, 31.
  • 2 Лаборатория акриловых мономеров и полимеров химико-технологического факультета Дзержинского политехнического института Нижегородского государственного технического университета им. R.E. Алексеева, ул. Минина, 24, 603950 Нижний Новгород, Россия.
  • 3 Лаборатория хроматографии кафедры производственного контроля и методов хроматографии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Дзержинский филиал, Россия, 603950 Нижний Новгород, проспект Гагарина, 23.
  • 4 Высшая школа технологий и энергетики, Россия, 198095, Санкт-Петербург, Ивана Черных, 4.
Бесплатная статья PMC

Элемент в буфере обмена

Мария Симонова и др. Полимеры (Базель). .

Бесплатная статья PMC Показать детали Показать варианты

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

. 2021 13 августа; 13 (16): 2715. DOI: 10.3390 / polym13162715.

Принадлежности

  • 1 Институт высокомолекулярных соединений РАН, Россия, 199004 Санкт-Петербург, Большой проспект, 31.
  • 2 Лаборатория акриловых мономеров и полимеров химико-технологического факультета Дзержинского политехнического института Нижегородского государственного технического университета им.а. R.E. Алексеева, ул. Минина, 24, 603950 Нижний Новгород, Россия.
  • 3 Лаборатория хроматографии кафедры производственного контроля и методов хроматографии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Дзержинский филиал, Россия, 603950 Нижний Новгород, проспект Гагарина, 23.
  • 4 Высшая школа технологий и энергетики, Россия, 198095, Санкт-Петербург, Ивана Черных, 4.

Элемент в буфере обмена

Полнотекстовые ссылки Опции CiteDisplay

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

Абстрактный

Полиметакриловые молекулярные щетки с боковыми цепями олиго (этиленгликоль) -блок-олиго (пропиленгликоль) были исследованы методами статического и динамического светорассеяния и вискозиметрии.В качестве растворителей использовали ацетонитрил, тетрагидрофуран, хлороформ и воду. Привитые сополимеры молекулярно диспергировали и растворяли в тетрагидрофуране и ацетонитриле. В этих растворителях определяли молярные массы сополимеров. В термодинамически хороших растворителях, а именно тетрагидрофуране и ацетонитриле, исследуемые сополимеры имеют высокую внутримолекулярную плотность, а форма их молекул напоминает звездообразную макромолекулу. В хлороформе и воде образовывались мицеллоподобные агрегаты.Критические концентрации мицелл снижались с удлинением гидрофобного блока. Молекулярные щетки продемонстрировали термочувствительность в водных растворах. Температуры разделения фаз снижаются с увеличением содержания блока олиго (пропиленгликоля).

Ключевые слова: метакрилаты метокси (блок-олигопропиленгликоль-олигопропиленгликоль); молекулярные щетки; олиго (этиленгликоль) метакрилаты; олиго (пропиленгликоль) метакрилаты; радикальная полимеризация; термочувствительные полимеры.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Цифры

Рисунок 1

Структуры исследуемого полимера…

Рисунок 1

Состав исследуемых полимерных щеток.

Рисунок 1

Состав исследуемых полимерных щеток.

Рисунок 2

Распределение гидродинамических радиусов для…

Рисунок 2

Распределение гидродинамических радиусов раствора полиЭ7П10 при концентрации c ≈…

фигура 2

Распределение гидродинамических радиусов раствора polyE7P10 при концентрации c ≈ 0.005 г · см −3 . I max — максимальная интенсивность рассеянного света для данной концентрации раствора.

Рисунок 3

I 1 / I 3 отношение интенсивностей вибронных полос пирена…

Рисунок 3

I 1 / I 3 отношение интенсивностей вибронных полос пирена в зависимости от концентрации полимера.

Рисунок 4

Упрощенные схемы молекул…

Рисунок 4

Упрощенные схемы молекул полиОЕГеОПГпМА.

Рисунок 4

Упрощенные схемы молекул полиОЕГеОПГпМА.

Рисунок 5

Температурные зависимости относительной…

Рисунок 5

Температурные зависимости относительного оптического пропускания I * / I * 21 для…

Рисунок 5.

Температурные зависимости относительного оптического пропускания I * / I * 21 для водных растворов полиОГеОПГПМА при концентрации c ≈ 0.0050 г · см −3 . I * 21 — оптическая передача при 21 ° C.

Рисунок 6

Температурные зависимости относительной…

Рисунок 6

Температурные зависимости относительной интенсивности светорассеяния I / I 21 для…

Рисунок 6

Температурные зависимости относительной интенсивности светорассеяния I / I 21 для водных растворов полиОГеОПГпМА при концентрации c ≈ 0.0050 г · см −3 . I 21 — интенсивность светорассеяния при 21 ° C.

Рисунок 7

Температурные зависимости гидродинамических…

Рисунок 7

Температурные зависимости гидродинамических радиусов R h-m и R h-s для…

Рисунок 7

Температурные зависимости гидродинамических радиусов R h-m и R h-s для водных растворов полиОГеОПГпМА при концентрации c ≈ 0.0050 г · см −3 . I 21 — интенсивность светорассеяния при 21 ° C.

Все фигурки (7)

Похожие статьи

  • Самосборка молекулярных щеток с полиимидной основой и боковыми цепями амфифильных блок-сополимеров в селективных растворителях.

    Симонова М., Иванов И., Мелешко Т., Копышев А., Сантер С., Якиманский А., Филиппов А. Симонова М. и др. Полимеры (Базель). 2020 5 декабря; 12 (12): 2922. DOI: 10.3390 / polym12122922. Полимеры (Базель). 2020. PMID: 33291503 Бесплатная статья PMC.

  • Амфифильные молекулярные кисти с регулярной полидиметилсилоксановой основной цепью и боковыми цепями поли-2-изопропил-2-оксазолина.2. Самоорганизация в водных растворах при нагревании.

    Родченко С., Амирова А., Курлыкин М., Теньковцев А., Миленин С., Филиппов А. Родченко С и др. Полимеры (Базель). 2020 Дек 23; 13 (1): 31. DOI: 10.3390 / polym13010031. Полимеры (Базель). 2020. PMID: 33374766 Бесплатная статья PMC.

  • Особенности поведения в растворе полимерных звезд с ветвями сополимеров поли-2-алкил-2-оксазолинов, привитых к верхнему краю каликс [8] арена.

    Кирила Т, Амирова А, Блохин А, Теньковцев А, Филиппов А. Кирила Т. и др. Полимеры (Базель). 2021 29 июля; 13 (15): 2507. DOI: 10.3390 / polym13152507. Полимеры (Базель). 2021 г. PMID: 34372110 Бесплатная статья PMC.

  • Агрегационное поведение ди- и триблок-сополимеров полиэтиленгликоль-бл-пропиленсульфид в водном растворе.

    Cerritelli S, O’Neil CP, Velluto D, Fontana A, Adrian M, Dubochet J, Hubbell JA.Cerritelli S, et al. Ленгмюра. 6 октября 2009 г .; 25 (19): 11328-35. DOI: 10,1021 / la

    9m. Ленгмюра. 2009 г. PMID: 19711914

  • Неионные диблок-сополимеры UCST-LCST с регулируемой термочувствительностью, синтезированные с помощью полимеризации PhotoRAFT.

    Сюй Дж., Абец В. Xu J, et al. Macromol Rapid Commun. 2021 апр; 42 (7): e2000648. DOI: 10.1002 / marc.202000648.Epub 2021 15 января. Macromol Rapid Commun. 2021 г. PMID: 33448085

использованная литература

    1. Чжан М., Мюллер А.Х.Е. Цилиндрические полимерные кисти. J. Polym. Sci. Часть A Polym. Chem. 2005; 43: 3461–3469. DOI: 10.1002 / pola.20900. — DOI
    1. Се Г., Мартинес М.Р., Ольшевский М., Шейко С.С., Матыяшевски К. Молекулярные щетки для бутылочек как новые материалы. Биомакромолекулы. 2019; 20: 27–54. DOI: 10.1021 / acs.biomac.8b01171. — DOI — PubMed
    1. Иванов И.В., Мелешко Т.К., Кашина А.В., Якиманский А.В. Амфифильные многокомпонентные молекулярные щетки. Русь. Chem. Ред.2019; 88: 1248–1290. DOI: 10.1070 / RCR4870. — DOI
    1. Вердуско Р., Ли Х., Песек С.Л., Стейн Г.Э. Структура, функции, самосборка и применение сополимеров щеток для бутылок.Chem. Soc. Ред. 2015; 44: 2405–2420. DOI: 10.1039 / C4CS00329B. — DOI — PubMed
    1. Ли Х., Лю Х., Не Т., Чен Ю., Ван З., Хуанг Х., Лю Л., Чен Ю. Молекулярная щетка для бутылочек как мономолекулярный носитель с настраиваемой формой для фототермической терапии рака. Биоматериалы. 2018; 178: 620–629. DOI: 10.1016 / j.biomaterials.2018.03.032. — DOI — PubMed

Показать все 50 ссылок

Госкорпорация «Росатом» Госкорпорация «Росатом» мировой лидер в области ядерных технологий атомная энергия

Атомная промышленность требует уникальных знаний и навыков, а также слаженной командной работы.Для эксплуатации объектов атомной энергетики необходимы высококвалифицированные специалисты. Поэтому Госкорпорация «Росатом» вносит значительный вклад в развитие человеческих ресурсов стран-партнеров.

Для достижения этой цели Госкорпорация «Росатом» поддерживает ряд инициатив: стипендии (квоты) правительства России для обучения иностранных студентов в ведущих российских инженерных университетах, межвузовское сотрудничество и нетворкинг, программы повышения квалификации и т. Д.

Образовательная платформа Росатома

Госкорпорация «Росатом» активно взаимодействует с университетами-партнерами, входящими в Консорциум университетов-партнеров Госкорпорации «Росатом».В 18 ведущих российских университетах обучаются иностранные студенты из 54 стран по ядерным и смежным дисциплинам:

Университеты-партнеры Госкорпорации «Росатом» предлагают широкий спектр академических программ от подготовительного курса русского языка до программ докторантуры, которые позволяют продолжить работу в области энергетических и неэнергетических применений ядерных технологий: ядерной физики, химии, радиологии, электроэнергетики и теплоэнергетики, ядерная медицина, материаловедение, биотехнологии, информационные технологии, гражданское строительство и другие области, связанные с ядерной областью.

Буклет вузов-партнеров Росатома

Для поддержки иностранных студентов из стран-партнеров Госкорпорации «Росатом» существуют стипендии (квоты), предоставляемые Правительством России, которые покрывают плату за обучение и ежемесячную стипендию во время обучения в России. Эти стипендии доступны для всех уровней высшего образования. Иностранные студенты, желающие учиться в России, могут подать заявку на получение стипендии (квоты) Правительства РФ, заполнив электронную форму заявки на сайте: https: // education-in-russia.com /.

Справочник по стипендиям Правительства РФ

Справочник поступающих

иностранных студентов, обучающихся в российских вузах в рамках стипендий Госкорпорации «Росатом», имеют возможность получить практические навыки и компетенции на предприятиях Госкорпорации «Росатом». Ежегодно более 400 иностранных студентов проходят практику в ресурсных центрах Госкорпорации «Росатом».

Кроме того, иностранные студенты могут принимать участие в молодежных мероприятиях и проектах Госкорпорации «Росатом»: таких как молодежные научно-практические конференции, «Послы российского ядерного образования» и др.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *