Вгма им бурденко: Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко

Содержание

Воронежская Государственная Медицинская Академия Бурденко

Воронежская Государственная Медицинская Академия имени Н. Н. БурденкоВГМА — одно из старейших медицинских учебных заведений России.

Научные достижения Воронежской Медицинской Академии

В структуре академии есть семь научных институтов, а также исследовательский институт экспериментальной биологии и медицины. Кроме того, в Воронежской Государственной Медицинской Академии работают три учебно-образовательных института. Сотрудник университета ученый Штуцер обнаружил новый вид бактерий дизентерии, названный позднее шигеллой Штуцера-Шмитца. Выпускник учебного заведения Н.Иценко описал заболевание, известное в науке под названием болезнь Иценко-Кушинга. В стенах университета невролог П.Бабкин впервые описал несколько рефлексов новорожденных, один из которых вошел в медицинскую научную литературу под названием «рефлекса Бабкина».

Почему стоит выбрать Воронежскую Медицинскую Академию?

  • В ВГМА имени Н. Н. Бурденко находится крупнейшая медицинская библиотека Черноземья.
  • В ВГМА есть виртуальная учебная клиника с симуляционным оборудованием и фантомами-тренажерами.
  • Среди выпускников вуза (тогда — Профессорского института) — Николай Пирогов, естествоиспытатель, основоположник российской военно-полевой хирургии и анестезии, создатель первого атласа топографической анатомии.

Интересные факты о ВГМА имени Бурденко

  • Ученые и студенты ВГМА совместно с коллегами из других стран приняли участие в проекте по изучению животных, побывавших на научном космическом аппарате «Бион-М» в условиях 30-суточной невесомости.
  • Заведующий кафедрой фармакологии вуза Д.Лавров в середине XX века усовершенствовал советский противогаз.
  • ВГМА занимает 4 место среди вузов в России по качеству приёма, обгоняя МГУ и СПбГУ, уступив лишь МФТИ, МГИМО и ВШЭ по данным 2010 года

Образование в России

Университеты в России

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко»


Ректор: Есауленко Игорь  Эдуардович 

Юридический (фактический) адрес: 394036, г. Воронеж, ул. Студенческая, д.10

Контактный телефон: + 7 (473) 259-89-90

Телефон справочной службы: +7 (473) 255-57-53

Е-mail: [email protected]

Официальный сайт: www.vsmaburdenko.ru

Виды оказываемой медицинской помощи

- первичная медико-санитарная помощь, в том числе первичная доврачебная, первичная врачебная и первичная специализированная;

​- специализированная, в том числе высокотехнологичная, медицинская помощь

Профили оказываемой медицинской помощи

- ревматология;

- детская кардиология;

- пульмонология;

- аллергология-иммунология;

- гастроэнтерология;

- детская эндокринология;

- стоматология терапевтическая;

- стоматология хирургическая;

- ортодонтия;

- стоматология общей практики;

Задачи и функции:

- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном и нравственном развитии посредством получения среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования в избранной области профессиональной деятельности;

- удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах здравоохранения и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;

- развитие медико-биологических наук посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе и практике здравоохранения;

- профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников со средним и высшим профессиональным образованием, а также научно-педагогических работников высшей квалификации;

- сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.

Воронежская государственная медицинская академия имени Н. Н. Бурденко

Воронежская государственная медицинская академия имени Н. Н. Бурденко
(ВГМА)
Год основания

1918

Ректор

И. Э. Есауленко

Расположение

Воронеж

Юридический адрес

394036, г. Воронеж, ул. Студенческая, д. 10

Сайт

http://www.vsma.vrn.su

Координаты: 51°40′39″ с. ш. 39°12′17.23″ в. д. / 51.6775° с. ш. 39.204786° в. д. (G) (O) (Я)51.6775, 39.204786

Воронежская государственная медицинская академия имени Н. Н. Бурденко (ВГМА) — высшее учебное заведение в Воронеже.

Кафедры

Кафедра нормальной физиологии

Кафедра нормальной физиологии была организована на медицинском факультете Воронежского государственного университета в 1918 году. Первым руководителем кафедры был профессор Д. М. Лавров.

В 1920 году на должность заведующего кафедрой был избран профессор П. М. Никифоровский, возглавлявший ее в течение18 лет. Работа кафедры в этот период была посвящена исследованию высшей нервной деятельности здоровых животных и после оживления организма.

С 1938 по 1949 год кафедрой руководил выдающийся советский физиолог профессор (в дальнейшем академик АМН СССР) Д. А. Бирюков. В этот период проводились исследования в области эволюционной и экологической физиологии. С 1949 по 1961 год кафедрой заведовал профессор А. П. Жуков. Под его руководством изучалось комбинированное воздействие на организм гипоксии и ионизирующего излучения.

С 1962 по 1985 год кафедрой руководил профессор И. Д. Боенко. Научная работа кафедры была посвящена изучению интероцептивной регуляции при действии на организм энергии электромагнитных колебаний, а также генезиса алкогольной мотивации.

В 1986 году на должность заведующего кафедрой был избран профессор В. Н. Яковлев, который руководит кафедрой по настоящее время.

Факультеты

  • Лечебный
  • Педиатрический
  • Стоматологический
  • Фармацевтический
  • Медико-профилактический
  • Высшего сестринского образования
  • Среднего медицинского и фармацевтического образования

Интересные факты

  • По данным 2010 года ВГМА занимает 4 место среди всех российских вузов по качеству приёма, обгоняя МГУ и СПбГУ, уступив лишь МФТИ, МГИМО и ВШЭ. [1]

Источники

Ссылки

Отзывы студентов об ВГМУ им. Н.Н. Бурденко

Маргарита

Раньше, в советское время, действительно отличный вуз, где отношение к студентам было, как к юным коллегам. Сейчас о таком отношении можно только мечтать! Если у вас есть мощное прикрытие в вузе, защита со стороны кого-либо из работников ВГМУ - проблем не будет, будете учиться спокойно. Все остальные должны приготовиться к оплате обучения - деньгами/ здоровьем/ отчислением. Если все-таки решитесь на поступление в ВГМУ и не хотите платить деньги за экзамены, вот мои советы:1. Не бойтесь отстаивать свои права! (вся система держится только на безнаказанности). Чем больше студентов будет заявлять о своих правах, тем честнее и прозрачнее будет система оценок знаний на экзаменах.2. Преподаватели обязаны сообщать вам ваш рейтинг не в день экзамена, а в любое время, когда вам это нужно.3. Экзаменационную оценку вам обязаны сообщить в день экзамена, а не через сутки.4. Следите за тем, чтобы вам проставляли зачеты и отработки в кафедральной документации. Есть кафедры, на которых "забывают" это делать, что крайне негативно сказывается на рейтинге и экзаменационной оценке. А для этого лучше отрабатывать группой в несколько человек (чтобы были свидетели).5. Как можно подробнее пишите свой ответ в экзаменационном листе, чтобы иметь возможность опротестовать оценку на апелляции.6. Апелляцию можно подавать в деканат в день экзамена.7. Если вам кажется, что преподаватель откровенно вас "валит", вы имеете право заявить о недоверии этому преподавателю и потребовать, чтобы вас экзаменовал завкафедрой (только соотнесите с реальностью шанс на успех у завкафедрой).8. Не бойтесь отчисления (часто "валят" на экзаменах, чтобы освободить бюджетные места для блатных). Это очень неприятно, обидно, теряется год, восстанавливаться придется на коммерческие места, но, по слухам, к восстановленным студентам никто не цепляется. Они свое уже заплатили.9. Если преподаватели гнобят, а вы уверены в своих знаниях, подумайте, стоит ли платить нервами и здоровьем за такое обучение. Можно перевестись в другие вузы, где обстановка намного спокойнее - Рязань, Курск, Тверь, Москва, Питер. Только надо иметь в виду, что при восстановлении проходят собеседования и переэкзаменовку по 2-3 предметам (на усмотрение вуза). Тверь даже восстанавливает с академической задолженностью, только на курс младше и с осеннего семестра, документы подаются в июле.10. Только на первый взгляд кажется, что это сложно и страшно. На самом деле, все это - права студентов.11. Если вы не относитесь к "мажорам" и не имеете сил и желания отстаивать свои права, хорошо подумайте, стоит ли поступать в этот вуз?!

27 апреля 2020

Стоматологическая клиника "MASTER DENT" | Воронеж

Главный врач

Врач – ортодонт

Опыт работы: 38 лет

Врач - терапевт

Врач – ортодонт

Опыт работы: 7 лет

Врач – ортодонт

Опыт работы: 3 года

Врач – рентгенолог

Опыт работы: 14 лет

Образование

Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко

Образование

Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко

Образование

Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н.Бурденко

Образование

Ивановский государственный медицинский университет
им. А.С. Бубнова

Интернатура

Детская стоматологическая поликлиника №2 г. Воронеж

Интернатура

ВГМА
им. Н.Н. Бурденко Кафедра пропедевтической стоматологии

Интернатура

ФГБОУ ВО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Интернатура

Детская клиническая больница №7 г. Воронеж

Удостоверение №127
от 16 ноября 1980 года

Квалификация:

детский стоматолог

Удостоверение № 461
от 31 июля 2010 года

Квалификация: врач - стоматолог

Протокол №18

от 27 июня 2019 года

Квалификация: врач - ортодонт

Удостоверение № 151
от 28 июня 1994 года

Квалификация: врач – педиатр

Профессиональная переподготовка

ФГБОУ ВО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Сертификат №0136180594169
от 3 марта 2017 года

Специальность: Ортодонтия

ФГБОУ ВО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Сертификат №0136310066651
от 27 февраля 2018 года

Специальность: Организация здравоохранения и общественного здоровья

Ординатура

ГБОУ ВПО ВГМА
им. Н.Н. Бурденко

Удостоверение серия ВСГ №1900344
от 31 августа 2012 года

Специальность: Ортодонтия

Профессиональная переподготовка

ФГБОУ ВО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Сертификат №0136180594170
от 3 марта 2017 года

Специальность: Ортодонтия

ГБОУ ВПО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Сертификат №0136180438090
от 20 мая 2016 года

Специальность: Стоматология терапевтическая

Ординатура

ФГБОУ ВО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Диплом 103631 011021
от 3 июля 2019 года

Специальность: Ортодонтия

Профессиональная переподготовка

ФГБОУ ВО ВГМУ
им. Н.Н. Бурденко

Сертификат №013631032826

от 29 августа 2019 года 

Специальность: Ортодонтия

Профессиональная переподготовка

ГБОУ ДПО Российская медицинская академия последипломного образования

Сертификат 0377060054118
от 7 июня 2014 года

Специальность: Рентгенология

Воронеж | Начался прием в ординатуру ВГМУ им. Н.Н. Бурденко

Сегодня, 10 июля 2019 года, стартовала приёмная кампания на обучение по программам ординатуры. О том, что ждет поступающих в ординатуру и особенностях приемной кампании в этом году, рассказывает декан факультета подготовки кадров высшей квалификации, доктор медицинских наук, профессор Анна Александровна Зуйкова.

В этом году ВГМУ им. Н.Н. Бурденко принимает поступающих на обучение по 33 медицинским специальностям. Для абитуриентов открыты возможности поступления по свободному конкурсу, по договорам о целевом обучении, а также по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Университет обеспечивает актуальную и полноценную законодательную базу, на основании которой будет проводиться приемная кампания.

ВГМУ им. Н.Н. Бурденко располагает квотой в 491 место. Из них мест для обучения за счёт средств Федерального бюджета 241, для обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг 250. Целевая квота составляет 82,16% от общего количества бюджетных мест и составляет 198. По некоторым специальностям все бюджетные места являются целевыми, например, 31.08.49 Терапия, 31.08.42 Неврология, а также по некоторым другим.

Особенностью приемной кампании 2019 года является соответствие условий поступления в ординатуру на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 21 марта 2019 г. № 302 - О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. № 1076, а также распоряжения Правительства Российской Федерации от 18 мая 2019 г. № 979-р - Изменения, которые вносятся в перечень специальностей, направлений подготовки, по которым проводится прием на целевое обучение по образовательным программам высшего образования в пределах установленной квоты.

Согласно представленным выше документам, конкурс поступающих на целевое обучение будет осуществляться среди всех субъектов Российской Федерации, обозначенных в распоряжении Правительства Российской Федерации от 18 мая 2019 г. № 979-р. Это расширяет возможности поступающих и позволяет заказчикам целевого обучения вступать в договорные отношения с абитуриентами, имеющими наибольший конкурсный балл.

Приемная комиссия работает согласно графику, размещенному на официальном сайте Университета.

Министерством здравоохранения Российской Федерации осуществляется информационная поддержка приемной кампании через сервисы единой информационной системы (ЕИС). Благодаря работе сервисов ЕИС производится выгрузка результатов аккредитационного тестирования поступающих и результатов вступительных испытаний, а также контроль за соблюдением положений Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам ординатуры от 11 мая 2017 № 212н, в том числе в части количества специальностей и образовательных организаций, выбранных поступающим для подачи документов.

Приемная комиссия на обучение по программам ординатуры ВГМУ им. Н.Н. Бурденко состоит из ответственных, доброжелательных и грамотных специалистов и обеспечивает соблюдение законодательства Российской Федерации по вопросам приема в ординатуру!

Васина Вера Алексеевна - Заведующий отделением-врач-терапевт

Образование:

* Высшее.

* В 1984 году окончила Среднеазиатский Медицинский Педиатрический Институт по специальности “Педиатрическое дело”.

* С 1984 по 1985 гг. обучалась в интернатуре по специальности «Педиатрическое дело» на базе ГОМДБ г. Ташкент.

Специализации:

* В 1990 году прошла специализацию по специальности “Фтизиатрия”, г. Ташкент.

* В 1995 году прошла повышение квалификации по специальности “Терапия” на базе РГМУ.

* В 1998 году прошла повышение квалификации по специальности “Терапия” на базе ВГМА им. Н.Н. Бурденко.

* В 2003 году прошла повышение квалификации по специальности “Терапия” на базе ВГМА им. Н.Н. Бурденко.

* В 2008 году прошла повышение квалификации по специальности “Терапия” на базе ВГМА им. Н.Н. Бурденко.

* В 2013 году прошла повышение квалификации по специальности “Терапия” на базе ВГМА им. Н.Н. Бурденко.

* В 2018 году прошла повышение квалификации по специальности “Терапия” на базе АНО ДПО “СНТА”.

* В 2018 году прошла профессиональную переподготовку  по программе “Гериатрия” на базе АНО ДПО “СНТА”.

Опыт работы:

* Общий медицинский стаж – 35 лет.

* С 1985 по 1988 гг. работала участковым врачом-педиатром детской поликлиники №9 г. Ташкент.

* С 1988 по 1989 гг. работала в НИИ Краевой медицины г. Ташкент.

* С 1989 по 1995 гг. проходила службу в системе исполнения наказания МВД Республики Узбекистан на должностях врача-ординатора МСЧ, врача-фтизиатра медицинского УЯ-64/ИЗ-1 УИД МВД РУ.

* С 1995 по 2018 гг. года - врач-терапевт терапевтического отделения НУЗ “Отделенческая больница” на ст. Лиски ОАО “РЖД”

В настоящее время:

* С 2018 года по настоящее время – заведующий терапевтическим отделением, врач-терапевт стационарного подразделения №4 на ст. Лиски.

Имею высшую квалификационную категорию по специальности “Терапия”.

Прогностические методы исследования эмали и дентина для выявления начального кариеса

Реферат

В настоящее время разработаны различные методы исследования эмали и дентина для профилактической диагностики начальных форм кариеса; однако подавляющее большинство из них не обеспечивает объективных критериев диагностики кариеса или их очень сложно выполнить. Поэтому необходим поиск методов диагностики и исследования эмали, которые позволят прогнозировать возникновение кариеса и проводить индивидуальную профилактику данной патологии.В обзоре представлены современные методы диагностики, позволяющие понять основные аспекты кариесного процесса, оценить риск его развития, а также предложить возможность экстренной профилактики прогрессирования кариеса в ближайшем будущем.

Ключевые слова: Прогнозирующая диагностика, начальный кариес, индивидуальная профилактика, светоиндуцированная флуоресценция, электрометрия

Обзор

Введение

Недавно, после основания Европейской ассоциации прогнозирующей, превентивной и персонализированной медицины (EPMA), в которую входят В 44 странах Европы, Азии и других частей света сформировалась определенная тенденция в «диагностике», определяющая значимость профилактических методов диагностики и персонализированной профилактики [1].Также большое значение приобрели методы оценки начальных стадий и форм патологических процессов зубов, тканей десен, слизистой оболочки полости рта, суставов и костей челюстно-лицевой области. Среди всех типов тканей как челюстно-лицевой области, так и других тканей тела, кариес зубов является наиболее частым заболеванием. Следовательно, регистрация поражений зубов, особенно в молодом возрасте, предотвратит нарушение защитных свойств организма и, следовательно, покажет необходимость изменения социально-экономических факторов риска, таких как процедуры гигиены полости рта, возрастные факторы, место жительства и жилище. место и социальные слои.В этом обзоре представлены основные проблемы профилактики кариеса зубов путем выявления его ранних признаков, которые помогут стоматологам и специалистам в области диабета, онкологии, гематологии и эндокринологии активизировать исследования твердых тканей зубов на уровне патологии органов [2] .

Комплексное обследование пациента с использованием всего комплекса диагностических методов - важнейшее звено эффективной индивидуальной профилактики кариеса зубов [3,4]. Диагностика определяется как раздел медицинской науки, в котором излагаются методы выявления различных заболеваний и состояния пациента с целью определения основных лечебных и профилактических мер [5].Таким образом, диагноз в узком смысле - это обследование пациента для установления диагноза заболевания после появления первых симптомов. Напротив, индивидуальную программу профилактики кариеса следует отделить от всего разнообразия методов, поскольку она должна позволять не только идентифицировать имеющееся заболевание, но и прогнозировать возникновение патологии или диагностировать начало заболевания на ранней доклинической стадии, даже если последствие патологии не имеет клинических проявлений. проявления [6]. Соответственно, программа индивидуальной профилактики кариеса основывается, прежде всего, на данных, полученных при проведении диагностических мероприятий, позволяющих прогнозировать кариес.Определение шаткого статуса может быть установлено путем определения признаков развития кариеса и факторов риска. Среди известных и широко используемых в стоматологии методов необходимо выделить те, которые способны охарактеризовать систематическую взаимосвязь «слюна-налет-эмаль» как важное звено в патогенезе кариеса зубов [7,8].

Прогностическая диагностика - это динамичный, многоэтапный и многокомпонентный процесс, основанный на результатах исследований, и индивидуальная профилактика высокоэффективна, если носит этиопатогенетический характер в отношении каждого пациента в отдельности [9].На наш взгляд, повышение практичности методических аспектов клинической диагностики при реализации индивидуальной профилактики кариеса чрезвычайно важно по следующим позициям:

1. Этапы реализации лечебно-диагностических и профилактических мероприятий

2. Возможность существования и развития. стоматологических заболеваний, требующих первоочередного вмешательства и консультации другого специалиста

3. Формирование прогностического диагноза (диагнозов) на основании специалистов других разделов стоматологии

4.Грамотное создание мероприятий по охране здоровья

5. Необходимость использования значительного количества диагностических методов для верификации диагностических выводов

6. Целесообразность выбора рациональной профилактики и лечебно-диагностического «маршрута» и профилирования пациентов

7 .Определение оптимальной последовательности по важности степени выполнения диагностических и лечебных мероприятий

Все известные в настоящее время методы и показатели исследований, включая гигиенический, десневой и прогнозирование кариеса, давно апробированы на практике, информативны в этой области и складываются к полноценной клинической картине стоматологического статуса пациента [10].К сожалению, выполнение всего комплекса предложенных диагностических методик на практике невозможно из-за дороговизны и затрат времени в целом на значительный промежуток времени. Стоматологи сталкиваются с ситуацией неразрешимой проблемы, когда проще всего вылечить полость, а не искать ее причины и способы устранения факторов риска [11,12].

Методы выявления и выявления ранних форм кариеса

В основе диагностики заболеваний зуба лежит суммирование результатов исследований всех его тканей, а также других элементов зубочелюстно-лицевой области, прикуса и сустава [13,14].Другими словами, диагноз «кариес» не исключает возможности других челюстно-лицевых заболеваний у пациента и, следовательно, не освобождает других врачей, которые на первый взгляд могут показаться несвязанными друг с другом, от диагностики и профилактики кариеса зубов и еще раз подчеркивает необходимость индивидуализации всех мероприятий, проводимых стоматологом [15].

Несколько исследований [16-18] предполагают, что начальный процесс деминерализации эмали, происходящий в подповерхностном слое, не имеет клинических проявлений, которые можно увидеть глазами, и проявляется как доклиническая стадия развития кариесного процесса [19].Таким образом, на наш взгляд, необходим особый набор методик, включающий множество методик, характеризующих состояние твердых тканей зуба на разных стадиях нестабильности и кариеса [20,21]. Для своевременной диагностики, профилактики и индивидуального подхода к лечению первичного кариеса необходимо детальное изучение биохимических процессов, происходящих в структуре зубной эмали и дентина при здоровье и патологии [22,23].

Эмалевые отверстия, тоннели и мосты

В 1995 году на стоматологическом факультете Воронежа им.Государственная медицинская академия им. Н. Бурденко (ВГМА), профессор А.А. Кунин и др. с помощью актуальных наукоемких методов исследования выявлены новые структурные образования эмали. Эта ранее неизвестная структура заключалась в наличии отверстий на поверхности эмали, оставляющих внутри зуба параллельно пучкам эмалевых призм [24]. С помощью сканирующей электронной микроскопии исследователи установили, что эти отверстия проникают сквозь дентин на некоторых участках эмалево-дентинной границы [25]. Количество таких отверстий на поверхности эмали в молодом возрасте велико, но с возрастом их количество уменьшается в результате различных повреждающих факторов.Обычно эти отверстия имеют диаметр от 1 до 1,5 мкм, увеличивающийся с возрастом до 3 мкм (рисунки, а) при уменьшении их количества [26]. Особенно интересно выявление так называемых «эмалевых мостов», которые представляют собой проникновение «придатка» эмали в дентин с сохранением «туннельной» структуры. При наличии carie0073 эти бороздки или «мосты» в дентине могут быть разрушены; поэтому получение минеральных и органических соединений усложняется. Есть только один доступ необходимых компонентов для сохранения активности зуба через корневой канал [27].

Эмаль постоянного зуба. ( A ) Отверстие для эмали. ( B ) Эмалевый туннель.

Зубной срез, цементно-эмалевый ряд (× 5,000) . ( A ) эмаль, ( B ) эмалевый мостовидный протез и ( C ) дентин.

Эмалевый скол на участке подповерхностной деминерализации.

Существует множество исследований, предлагающих обширную информацию о различных изменениях в зубной эмали.Эта информация включает в себя различные данные, такие как начальные изменения, существующие в структуре поверхности эмали, и параметры элементарной ячейки кристаллов эмали [28,29]. Однако ни один из этих доступных данных не дает убедительных доказательств важности структур через эмаль.

Кариесогенный налет

Механизм метаболических процессов зуба при деминерализации и реминерализации эмали, который заключается в участии структур эмали, таких как туннели и мосты, сильно зависит от активности кариесогенного налета.Обычно процессы деминерализации и реминерализации находятся в состоянии динамического баланса в полости рта, но при наличии кариесогенных факторов этот баланс смещается в сторону деминерализации [30,31]. Устойчивость эмали к кариесу зависит от внутренних и внешних факторов, но одним из основных факторов является микробный зубной налет.

Сегодня возросшая распространенность кариеса и высокий уровень кариесогенного зубного налета требуют индивидуального подхода к диагностике и лечению стоматологических заболеваний [32,33].Высокая степень кариесогенного налета впоследствии приводит к формированию среди населения нашей страны групп повышенного риска по развитию кариеса. В зависимости от уровня кариесогенного налета интенсивность окрашивания зубного налета раствором метиленового красного определяется по типографской шкале: от 0 до 20 - легко; От 21 до 40 - средний; и от 41 до 60, тяжелая степень кариесогенности. Таким образом, необходима индивидуальная профилактика, направленная на устранение кариесогенной ситуации в полости рта [34-36].

Короткоцепочечные жирные кислоты

Необходимо учитывать патогенное значение и физиологическую роль зубного налета для определения правильной стратегии его удаления. Несмотря на неоспоримые доказательства инфекционной кариозной природы, не всегда наблюдается реализация инфекции в кариозный процесс. Таким образом, микрофлору полости рта можно разделить на две категории: кариесогенную и некариесогенную. По мнению некоторых ученых, «агрессивность» кариесогенных бактерий определяется развивающейся экологической ситуацией в зубном налете.Необходим способ выявления кариесогенного и некариесогенного зубного налета в клинической практике [37,38]. Устойчивость к колонизации слизистых оболочек полости рта обеспечивается метаболитами микрофлоры, которые включают короткоцепочечные жирные кислоты (SCFA), такие как уксусная, пропионовая, изомасляная, изовалериановая, валериановая, изокапроновая и капроновая кислота. SCFA, параллельно с местной иммунной системой, играют важную роль в устойчивости резистентности эпителия ротоглотки, где микрофлора зубного налета вносит определенный вклад в интегральные факторы бактериальных метаболитов в ротовой жидкости.Дифференциация содержания поддерживающих SCFA в зубном налете необходима для определения устойчивости эмали к кариесу. Для этого готовят мазки зубного налета на предметных стеклах, приготовленных по капле хлорида железа. После сушки стекла над пламенем горелки (для реакции гидролиза ацетата трехвалентного железа до уксусной и пропионовой кислот) мазок оценивается по цвету от коричневого (высокое содержание SCFA) до светло-коричневого (низкое содержание SCFA). Для объективной оценки этого метода препарат дубляжа подвергали микроскопическому исследованию с оцифровкой изображения с помощью видеокамеры Sony MTV-62W1P (Минато, Токио, Япония) [39].Расчет оптической плотности участков подготовки мазков при анализе изображений был выполнен с использованием графического инструмента для Windows 3.0 с формулой Ламберта-Биера. Предыдущие исследования показали, что уменьшение оптической плотности мазков может сигнализировать о наличии кариеса. В зависимости от оптической плотности мазков, полученных с субстрата зубного налета пациента, необходимо пересмотреть индивидуальный подход к гигиене полости рта [40].

Несомненно, подбор средств индивидуальной гигиены с учетом особенностей кариесогенной ситуации во рту станет существенным дополнением в профилактике кариеса зубов.Однако очевидно, что проблему кариеса нельзя решить только гигиеническими средствами [41]. Единство механизмов деминерализации и реминерализации эмали заключается в том, что они находятся в динамическом равновесии, постоянно возникающем между жидкостью для полости рта и эмалью. Сдвиг в сторону деминерализации означает начало патологических структурных и динамических изменений, происходящих в эмали [42,43].

Органические и неорганические компоненты зуба

Некоторые исследователи [44-46] обоснованно указывают на исключительную важность кальциево-фосфорной корреляции в зубной эмали, а также на тот факт, что чем выше это значение, тем дольше он сохраняет устойчивый кристалл. структура и противостоит воздействию кислот; я.е., индекс Ca / P является критерием стабильности зубной эмали, но нет указания на то, какое пограничное значение увеличения индекса Ca / P способствует повышению устойчивости эмали [47]. В настоящее время появляются новые данные об участии органической структуры эмали и дентина в метаболизме эмали, что в конечном итоге приводит к возникновению клинически определяемого кариозного поражения в зависимости от скорости формирования и интенсивности развития от индивидуальных особенностей организма.

В связи с появлением данных об органическом компоненте структуры зуба [48,49], информация о составных компонентах и ​​связи между органическим матриксом и неорганическими веществами играет важную роль в понимании процессов, происходящих в твердых тканях зуба. в норме и при патологии [50].Таким образом, углеводно-белковые биополимеры и вещества белковой природы объективно заполняют межпризматические пространства и пародонтобластный объем дентинных канальцев, которые расположены в цементных структурах зуба, а также в его мягких тканях, образуя физиологический барьер для микроорганизмов и продуктов их метаболизма [51 ].

Методы диагностики

Обилие методов диагностики и исследований для выявления кариеса эмали пока не дало оптимальных результатов, что зависит от индивидуальных подходов, а также от важности этих методов в данном конкретном случае.Поэтому на сегодняшний день предлагаются различные методы диагностики первичного кариеса [52,53]; однако подавляющее большинство из них не обеспечивают объективных критериев поражения твердых тканей при кариесе или очень сложны для выполнения. Некоторые из них хотелось бы выделить в первую очередь.

Определение электропроводности

Метод определения электропроводности эмали предназначен для повышения достоверности и объективности первичного распознавания кариеса, а также последующих этапов кариесного процесса [54].Многочисленные клинические исследования [55] показали, что измерение электропроводности твердых тканей зуба позволяет более точно отличить здоровые участки от пораженных кариесом, исключая тем самым гипердиагностику, предотвращая чрезмерное вредное вмешательство.

В 1990 году Иванова предложила метод определения электропроводности твердых тканей зуба, основанный на измерении величины микротока, проходящего через твердые ткани зуба на определенных поверхностях (эмалевая шина, бугорки, трещины, границы пломбы опорного зуба и др.) зубной налет в области шейки матки, вестибулярной поверхности и зубов без пульсации), что позволяет выявить скрытые трещины, рецидивирующий кариес и кариес зубов на границе «зуб-скобка» и на пломбе [56].Электропроводность твердых тканей зуба определяли на электродиагностическом приборе (ДЕНТЕСТ, ГеософтДент, Москва, Россия). Измерения проводились при постоянном напряжении 4,26 В, результаты измерений записывались в микроамперах.

Метод заключается в тщательной сушке исследуемой поверхности зубов воздухом в течение 30 с. Пассивный электрод (зеркало для стоматологической хирургии) помещается в полость рта, обеспечивая его хороший контакт с мягкими тканями тканей полости рта. В микрошприце активный электрод набирает раствор электролита (10% раствор хлорида кальция) с глицерином, так что на конце иглы образуется мениск электролита.Активный электрод устанавливается на тщательно высушенный и осмотренный участок зуба и записывает показания прибора. Этот метод позволяет определять плотность кристаллической решетки зубной эмали, которая увеличивается при деминерализации эмали с потерей сопротивления. В его основе лежат обратные зависимости проводимости зуба от уровня минерализации его тканей. Этот метод позволяет просто и точно диагностировать начальный скрытый кариес, что подтверждает клиническую актуальность его использования в стоматологии.

Светоиндуцированная флуоресценция

Необходим поиск методов диагностики и исследования эмали, которые позволят дополнительно оценить данные, полученные при оценке проводимости, в том числе светоиндуцированной флуоресценции. В основе этого метода диагностики кариеса лежит явление флуоресценции порфиринов - продуктов жизнедеятельности кариесогенной микрофлоры - под воздействием лазера или видимого света определенной длины волны [57-59].

В методе лазерной флуоресценции в качестве источника питания используется лазерный диод с длиной волны 655 нм и световой мощностью, равной или менее 1 МВт.DIAGNOdent (KaVO Dental, Шарлотт, Северная Каролина, США) - одно из таких устройств с такими же параметрами. Этот прибор используется для диагностики начального кариеса фиссур и вестибулярных поверхностей зуба; однако высокая цена устройства и сложность процедуры (подготовка зубов - чистка перед диагностической процедурой) ограничивают его рутинное использование [60,61].

Для оценки светоиндуцированной флуоресценции твердых тканей зубов и диагностики первичного кариеса зубов предлагаем использовать отечественный светодиодный активатор «LED актив» (МЕДТОРГ +, Киров, Россия) с длиной волны 530 нм и освещенности 10 000 метровых свечей, а также на длине волны 625 нм при плотности мощности излучения 140 МВт / см 2 .Принцип действия активатора основан на применении световых мощных светодиодов с большой интенсивностью свечения монохромного цвета без тепловой составляющей [62,63].

При обследовании гладких поверхностей эмали или видимого цемента корня излучением зеленого цвета наиболее эффективно диагностируется первоначальная деминерализация очага в виде изменения флюоресценции в очаге поражения [64]. Используя световое излучение при обследовании при определении параметров флуоресценции, окклюзионные поверхности меняют цвет на красный задолго до того, как происходит деминерализация и образуются продукты метаболизма микроорганизмов.Указанный выше метаболизм микроорганизмов в очаге деминерализации отличается по свечению от свечения здоровых тканей [65]. Клинически, индуцированная светом флуоресценция может использоваться для выбора профилактической тактики в отношении зуба, так как позволяет отличить здоровые зубы от зубов с низким и высоким риском кариеса [66].

Дальнейшие исследования структурных изменений твердых тканей зуба на доклинической и ранней стадиях кариеса с использованием новых методов, основанных на новых физических подходах, а именно светоиндуцированной флуоресценции и электрометрии [67-69], необходимы для проведения крупномасштабных исследований. исследования по профилактике, ранней диагностике и индивидуальному лечению кариеса и выявлению патогенеза его развития и прогрессирования.На наш взгляд, использование этих методик необходимо для ранней диагностики и профилактики кариеса зубов, что значительно повысит точность и своевременность постановки диагноза, а также качество лечения и профилактики. Важно сопоставление характеристик клинико-лабораторных показателей интактной эмали и начальной стадии кариеса современными методами диагностики, что позволит прогнозировать возникновение кариеса и проводить целенаправленную профилактику этой патологии [70-72].

Рентгеновские снимки

Если иметь в виду доклиническую диагностику начальной стадии кариеса, существуют методы, способные «уловить» признаки деминерализации. Эти методы должны констатировать эффект реминерализации и подтвердить полное восстановление эмали, тем самым оптимизируя разработку методов реминерализующей терапии [73–75]. Вышеупомянутые методы оценивают их, но самое главное - определение того, как происходит реминерализация.

Самый распространенный и надежный метод - это рентгеновский снимок для определения скрытых полостей по проходящим лучам [76].Выявление доклинических симптомов кариеса сегодня проблематично. В настоящее время врачи в большинстве случаев не оценивают начальную степень деминерализации на рентгеновском снимке, хотя ее увеличение, вероятно, возможно [77]. В результате комплексного применения внутриротовой рентгенографии стадии кариеса можно оценить по пяти точкам с помощью светоиндуцированной флуоресценции и измерения электрического сопротивления твердых тканей зуба [57].

Индекс ИКЛОРЗ

Оценка клинико-лабораторной оценки сопротивления твердых тканей зуба (ИКЛОРЗ) [78] определяется как отношение суммы кариесных баллов к общему количеству обследованных зубов, и это соотношение рассчитывается. по формуле

IIKLORS = ∑R1 + ∑R2 + ∑R3 + ∑R432,

, где I IKLORS - индекс клинической оценки твердых тканей зубов; R 0 - кариес в стадии белого пятна; R 1 - кариес поверхностный 1; R 2 - кариес поверхностный 2; R 3 - средний кариес; R 4 - глубокий кариес.

Так, например, при обследовании пациента с 32 зубами, при наличии кариеса трещин в эмали двух коренных зубов и начального кариеса на трех зубах в виде белого пятна, расчет индекса ИКЛОРС клинической оценки состояние твердых тканей у этого пациента:

ИИКЛОРС = 2 + 2 + 1 + 1 + 132 = 0,22.

Таким образом, индекс клинической оценки твердых тканей зубов пациента достигает значения 0,22.

Данные исследования убедительно показывают, что увеличение значения показателя за определенный период относится к неблагоприятному кариозному развитию в полости рта, а снижение показателя - к адекватному лечению и профилактике [30].

Свойства идеального метода диагностики кариеса

Поиск новых высокоэффективных методов диагностики и профилактики начального кариеса зубов является на сегодняшний день приоритетной задачей профилактической и профилактической стоматологии [79-81]. Важным моментом является выбор наиболее информативного и важного метода среди общего списка диагностических тестов. Изучив все возможные пути улучшения диагностики кариеса, мы пришли к выводу, что в данном случае наиболее актуальной является разработка автоматизированной процедуры, основанной на математических методах решения задач.Эта процедура должна включать:

1. Формирование совокупности клинических признаков кариеса с целью выбора наиболее информативных показателей с наибольшей диагностической ценностью и определения их последовательности на практическом приеме.

2. Выделение основных клинико-анамнезных показателей, способствующих развитию кариеса, для формирования групп больных [82-84].

Для разработки наиболее полного перечня показателей, прогнозирующих возникновение кариозного процесса, были использованы данные научной, методической литературы и совместной работы сотрудников кафедры терапевтической стоматологии.Таким образом, был окончательно составлен список симптомов потенциально возможного кариеса [85]. К методам прогнозирования кариеса мы отнесли следующие диагностические приемы (таблица).

Таблица 1

Методы прогнозирования кариеса и выявление факторов, способствующих его возникновению

9019 9019 9019 9019 Определение зубного налета Местная деминерализация эмали, снижение реминерализующей способности ротовой жидкости



Электрический тест пульпы

рН, вызванный десневой жидкостью, бактериальным компонентом в полости рта, и экспонентация развития кариеса
Определение комбинированной слюны
Номер Метод Состав / компонент Фактор 9, потенцирующий развитие кариеса 1
Опрос
-
-
2
Проверка, зонд
-
-
Твердые ткани зубов
Чувствительность эмали и дентина к кариесу
4
Определение количества зубного налета
Эмаль зубов
Местная деминерализация эмали полости рта

191 5
Определение скорости образования зубного налета
Зубная эмаль
Местная деминерализация эмали, снижение реминерализующей способности ротовой жидкости
6
7
Определение функционального состояния эмали (тест ТЕР)
Эмаль зубов
Уровень восприимчивости к кариесу эмали 8








Клиническая оценка скорости реминерализации эмали (тест CDERS)
Эмаль зубов
Уровень восприимчивости к кариесу эмали
9
Кислая эмаль биопсия 9019
9019 Уровень эмали 9019
'восприимчивость
10
Микроанализ рентгеновского спектра
Эмаль и дентин зубов
Низкий уровень макроэлементов и / или микроэлементов, влияющих на устойчивость к кариесу эмали


Пульпа зуба
Повышение или понижение поражаемости пульпы и его влияние на устойчивость к кариесу эмали
12
Электрометрическое определение твердых тканей зуба
Зубная эмаль

Снижение микротвердости твердых тканей зуба и ее влияние на устойчивость к кариесу эмали
13
Выявление очагов деминерализации эмали на границе с пломбировочным материалом
Эмаль зубов
Выявление кариозной подверженности эмали области
14
Определение неудовлетворительного пломбирования
Эмаль зубов
Выявление кариеса в области эмали
15
Определение локальных вариаций тканей пародонта
16
Определение уровня воспаления десны
Ткани пародонта
Локальное изменение рН, вызванное десневой жидкостью, бактериальным компонентом в полости рта и экспонентация развития кариеса
17
Определение степени ангиостаксиса десны
Ткани пародонта
Локальное изменение рН, вызванное десневой жидкостью, бактериальным компонентом в полости рта и экспонентами Развитие кариеса
18
Определение вязкости комбинированной слюны
Жидкость полости рта
Снижение устойчивости к кариесу эмали, реминерализующая способность слюны полости рта
19 кислотность
Жидкость полости рта
Снижение резистентности к кариесу эмали, реминерализующая способность ротовой жидкости
20
Определение скорости слюноотделения
Устойчивость к восстановлению кариеса эмалисодержащей жидкости
ротовая жидкость
21
Определение состояния забуференной слюны
Ротовая жидкость
Снижение устойчивости к кариесу эмали, реминерализующая способность ротовой жидкости

Определение е показатель микрокристаллизации ротовой жидкости
ротовая жидкость
уменьшение кариеса эмали, реминерализующая способность ротовой жидкости
23
полости, активация предположительно патогенных и патогенных микроорганизмов, снижение устойчивости к кариесу эмали
24 Цитология Микрофлора полости рта Нарушение бактериального баланса в полости рта, активация предположительно патогенных и патогенных микроорганизмов Устойчивость к кариесу эмали

Представленный перечень методов диагностики позволяет понять основные аспекты кариесного процесса, оценить риск его развития, а также предполагает возможность экстренной профилактики и / или прогрессирования кариеса в ближайшем будущем [86 -88].

Однако использование стоматологом такого большого набора из 24 методов прогноза, в первую очередь качественного типа, не способствует эффективным диагностическим и лечебным процессам в профилактике кариеса по следующим причинам: во-первых, использование большого количества показателей затрудняет работа на практическом приеме в постановке диагноза; во-вторых, на наш взгляд, это своего рода диагностическая ответственность, которая не только повышает надежность диагноза, но, по-видимому, в некоторых случаях даже снижает ее; в-третьих, некоторые данные дублируют друг друга, описывая один и тот же признак кариеса зубов.

В данной работе для оценки 24 признаков прогнозирования кариеса и выделения наиболее значимых из них мы использовали метод предварительного достойного ранжирования, который позволяет объективно оценивать субъективные мнения специалистов (экспертов) [89-91 ]. Ведущие специалисты кафедры терапевтической стоматологии ВГМА в Н.Н. В состав экспертной комиссии вошли Бурденко, которые уже имели степень доктора или кандидата наук по теоретическим и практическим проблемам патологии кариеса и стаж работы от 15 до 38 лет.Пятнадцати экспертам было предложено заполнить анкету, ранжируя методики, в которых показатели восприимчивости к кариесу оценивались по степени их влияния, уменьшению возникновения и развития патологического процесса, а также размещать эти методики в последовательном порядке при обследовании пациента. . Для повышения эффективности метода ранжирования применялась дихотомия (последовательное разложение гиперпространства признаков заболевания на две области по плоскостям отсечения). Таким образом, вся совокупность прогностических признаков кариеса была разделена каждым из экспертов на две группы, одна из которых, по мнению экспертов, будет состоять из параметров, которые в большей степени влияют на возникновение кариесного процесса, а вторая, от менее пострадавших.Затем каждую группу показателей снова разделили на две группы и т. Д. - лишь бы количество признаков было не более пяти. В этом случае ранжирование вариантов в каждой группе и в целом было более достоверным. В соответствии с важностью параметра было определено его место в последовательности диагностических процедур [92,93].

По совокупности мнений экспертов была сформирована матрица рангов, содержащая ранги соответствия. По результатам исследования была построена гистограмма ранжирования (рисунок), где по горизонтальной оси отложены соответствующие номера диагностических методов прогноза кариеса в порядке убывания по степени его информативности и ординаты для каждого индикатора отложенного обобщенного ранга. Суммарное значение, которое, по сути, характеризует последовательность измерений, которые врачи-эксперты присваивают этому параметру ранга.

Гистограмма показывает неравномерное распределение признаков и снижение влияния факторов, что неоднородно, поэтому наиболее существенный фактор может быть проанализирован отдельно. Так, по мнению экспертов, из 24 показателей, 14 наиболее информативных показаны в таблице в том порядке, который, по мнению экспертной комиссии, является наиболее предпочтительным для стоматологического осмотра.

Таблица 2

Перечень основных методов прогноза кариеса и последовательность проведения стоматологического осмотра












Номер Метод Структура
-
2
Обследование, зонд
Полость рта
3
Определение интенсивности кариеса
Зубы

экспонента в жидкостях ротовой полости
Жидкость полости рта
5
Определение гигиенического статуса полости рта
Эмаль зубов
6
a эмаль
7
Кислая биопсия эмали
Эмаль зубов
8
Клиническая оценка скорости реминерализации эмали (тест CDERS)

Функциональное состояние эмали (тест ТЕР)
Ткани пародонта
10
Определение индекса гингивита
Эмаль зубов
11
слизистой оболочки полости рта B
12
Цитология
Слизистая оболочка ротовой полости
13
Выявление центров деминерализации эмали на границе зубов с пломбировочным материалом
электрометрический определение твердых тканей зуба Зубная эмаль

Fuv vgma im burdenko phone.Отделение инструментальных методов диагностики ИДПО ХГМУ. Центр электронного медицинского образования

С целью первичной подготовки диагностов и повышения квалификации медицинских кадров по специальностям «функциональная диагностика», «ультразвуковая диагностика», «радиология» в 1998 году на базе Воронежской государственной медицинской академии им. Н.Н. Бурденко создано отделение инструментальных методов диагностики. Кафедра проводит обучение в клинической ординатуре по профильным специальностям.

За годы существования кафедры на ее базе прошли обучение более 7 тысяч практикующих врачей и клинических ординаторов из Воронежской, Липецкой, Тамбовской, Курской, Белгородской областей.

За все годы работы клинической базой отделения являлся Воронежский областной клинический консультативно-диагностический центр (ВОККДЦ) - одно из ведущих многопрофильных медицинских учреждений Центрально-Черноземного региона России. Все преподаватели кафедры - врачи-практики с многолетним стажем медицинской практики, работают на самом современном медицинском оборудовании, что позволяет решать сложные диагностические задачи.Оказывают консультативно-методическую помощь отделениям клинической базы в осуществлении диагностических и лечебных процессов.

В настоящее время на кафедре работают 3 профессора, 1 доцент и 4 ассистента. Учебный процесс по всем 3 дисциплинам, преподаваемым на кафедре, курируют соответствующие главные внештатные специалисты Управления здравоохранения Воронежской области. Многие преподаватели работают в команде с момента основания кафедры.Все учителя имеют высшие квалификационные категории по специальностям.

За все годы своего существования кафедрой совместно с отделениями ВОККДЦ ведется научно-исследовательская работа, приоритетными направлениями которой являются диагностика заболеваний сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, репродуктивной системы женщин, заболевания уроандрологического профиля.

Результаты работы отражены в многочисленных научных работах, опубликованных в международной, центральной и региональной прессе.В целях повышения эффективности взаимодействия кафедры и ВОККДЦ в области научно-методической деятельности в 2015 году был создан Научно-методический совет ВОККДЦ, в который вошли как преподаватели кафедры инструментальных методов диагностики, так и практические. врачи центра.

Заведующий кафедрой, доктор медицинских наук, доктор технических наук, профессор Петросян Сергей Леонидович руководит работой кафедры с 1998 года.Ранее 25 лет возглавлял ВОККДЦ. S.L. Петросян имеет высшую медицинскую квалификационную категорию. Заслуженный врач РФ. Награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.

S.L. Петросян стал победителем областного конкурса «Лучший врач года - 2009» в номинации «Лучший главный врач Воронежской области».

В 2010 г. Петросян стал победителем IX Всероссийского конкурса Минздравсоцразвития России «Лучший врач года» в номинации «Лучший руководитель медицинской организации Российской Федерации».

Под руководством С.Л. Петросяна защищено 25 диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата медицинских наук.

Галина Ивановна Арзамасцева имеет высшую квалификационную категорию по специальности «функциональная диагностика». Награждена нагрудным знаком «Отличник здравоохранения», Почетными грамотами Минздрава РФ, Департамента здравоохранения Воронежской области. В 2009 году признана лучшим врачом функциональной диагностики Воронежской области.

Профессор кафедры, доктор медицинских наук Попов Сергей Викторович имеет высшую квалификационную категорию по специальности «ультразвуковая диагностика». Он является членом Международного открытого медицинского клуба.

Неоднократно участвовал в Международных семинарах врачей в Австрии и США. Неоднократно проходил обучение в зарубежных клиниках (Университетская клиника Томаса Джефферсона - Филадельфия, США; Университетская клиника Вены, Австрия).

В 2008 году признан лучшим врачом ультразвуковой диагностики Воронежской области, а в 2009 году стал победителем Всероссийского конкурса Минздравсоцразвития России на звание лучшего врача ультразвуковой диагностики России.

Под руководством С.В. Попов защитил 2 диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук.

С.В. Попов - участник международной программы «Лидеры в среде и развитии».

Кафедра стоматологии ИДПО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко ведет обучение по программам дополнительного профессионального образования по специальностям:

1. Аттестационные циклы по специальности «Терапевтическая стоматология»:

Цикл повышения квалификации: «Терапевтическая стоматология» - Продолжительность обучения: 1 месяц (144 час.) и 1,5 месяца . ( 216 час)
Цикл повышения квалификации: «Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта» - Продолжительность обучения: 1 месяц (144 час.)
«Терапевтическая стоматология» 4 месяца (576 час.)

2. Аттестационные циклы обучения по специальности «Хирургическая стоматология»:

Цикл повышения квалификации по теме: «Вопросы поликлинической хирургической стоматологии» - продолжительность обучения: 1 месяц (144 час.)
Цикл повышения квалификации по теме: «Воспалительные процессы и травмы челюстно-лицевой области» - продолжительность обучения: 1,5 месяца (216 час.)
Цикл профессиональной переподготовки: «Хирургическая стоматология» - продолжительность Срок обучения: 4 мес. (576 час.)

3. Аттестационные циклы обучения по специальности «Ортопедическая стоматология»:

Циклы повышения квалификации по темам: «Новые технологии изготовления зубных протезов», «Ортопедическое лечение с использованием металлокерамических и массивных протезов» - продолжительность обучения: 1 месяц (144 час.)
Цикл профессиональной переподготовки: «Стоматология ортопедия» - продолжительность обучения: 4 мес. (576 час.)

Программы непрерывного образования медицинское образование (НМО) - продолжительность - 36 часов (6 дней).

Специальности: «Терапевтическая стоматология», «Стоматология общей практики»
1. «Практическая эндодонтия»
2. «Современные адгезивные системы и реставрационные материалы в терапевтической стоматологии»
3. «Клиника, диагностика и лечение заболеваний полости рта». слизистая оболочка "

Специальности: «Ортопедическая стоматология», «Общая стоматология»
Повышение квалификации по следующим темам:
1.«Технологии протезирования на имплантатах»
2. «Стоматологические материалы, клинико-лабораторные этапы их применения и клинико-лабораторное оборудование в ортопедической стоматологии»
3. «Новые технологии в ортопедической стоматологии»


Специальность «Хирургическая стоматология», «Общая стоматология»
Повышение квалификации по темам:
1. «Современные методы лечения больных с перфорацией верхнечелюстной пазухи»
2. «Современные аспекты удаления зубов»

Клинические базы для проведения занятий :

· АУЗ ВО "Воронежская областная клиническая стоматологическая поликлиника"
· БУЗ ВО "Воронежская областная клиническая больница №1.1 », корпус 2, отделение челюстно-лицевой хирургии № 1
· Стоматологическая поликлиника ВСМА им. Н. Н. Бурденко
· ООО« Стоматология «НИКА» и ООО «Стоматология« Сударевой »

Рабочие программы составлены в соответствии с требованиями типовой программы дополнительного профессионального образования ГОУ ВУНМЦ Минздрава РФ (2004 г.) для врачей-стоматологов и включают обучение по следующим циклам:

С сентября 2015 года система внедрена в учебную практику кафедры дистанционного обучения врачей-слушателей.

Аннотации рабочей программы:

Хирургическая стоматология

Стоматология ортопедическая

Аннотация ПК ДПП по дисциплине «Технологии протезирования на имплантатах» (36 часов)
Аннотация ПК ДПП по дисциплине «Стоматологические материалы, клинико-лабораторные этапы их использования и клинико-лабораторное оборудование в ортопедической стоматологии» (36 часов)

Стремление специалиста к совершенствованию знаний и навыков ставит перед образовательными учреждениями задачу оптимизации учебного процесса с учетом как отечественных традиций, так и принципов, разработанных и проверенных международным сообществом.

К сожалению, врачи часто не имеют представления о новых методах диагностики и лечения, лекарствах, не имеют навыков работы с компьютерами и информационными ресурсами, а главное - у них отсутствует мотивация к повышению своего профессионального уровня. Больше не нужно никого убеждать в необходимости послевузовской подготовки специалистов. Также бесспорно, что, покидая стены мединститута, врач информируется о методах лечения и наборе лекарств, которые применялись в медицине на момент его обучения.Однако через пять-семь лет эти знания устаревают, их недостаточно для поддержания профессиональной компетенции. Врач, если он действительно хочет быть профессионалом, должен вернуться к учебе.

В Центрально-Черноземном регионе основную работу по повышению квалификации и профессиональной переподготовке врачей выполняет Институт последипломного медицинского образования (ИПМО) Воронежской государственной медицинской академии (ВГМА) имени В.И. Н.Н. Бурденко.

Осознавая, что современная цивилизация вступила в принципиально новый информационный этап развития, когда интернационализация усиливается и ведущей мировой тенденцией становится вовлечение стран в международные отношения, Институт совместно с международными службами Академии направил свои усилия на поиск новые формы и методы проведения профессиональной переподготовки врачей в регионе.И предпосылки для этого были. Более десяти лет ВГМА им. Н.Н. Бурденко сотрудничает с медицинским факультетом университета. Гумбольдта в Берлине на базе больничного комплекса «Шарите». За это время была проведена совместная работа по многим проектам. Некоторые были доведены до логического завершения, другие были реализованы в новых формах, а третьи были приостановлены из-за финансовых трудностей. И врачи, и общественность получили большую пользу от реализации пилотного проекта «Сертификационные циклы непрерывного образования», который начался в 2006 году.В его рамках под патронатом Института последипломного медицинского образования Академия проводила цикл семинаров по повышению квалификации медицинских специалистов по профилям: «Общая хирургия», «Кардиохирургия», «Травматология», «Педиатрия», » Онкология »,« Терапия ». Вот уже два года сюда регулярно приезжают специалисты ведущих зарубежных университетских клиник. В период с 2006 по 2008 год они прочитали 75 лекций и провели 5 мастер-классов, причем практически бесплатно.Только семинар и мастер-класс по травматологии, которые провели директор Центра опорно-двигательной хирургии больничного комплекса Шарите профессор Н. Хаас и руководитель отдела инновационных технологий швейцарской компании Mathis Роберт Фригг, «тянуть», по самым скромным подсчетам, на 1 млн. грн. руб. В результате работы цикла «Травматология» Академии было передано в дар демонстрационное оборудование на сумму более 880 тысяч рублей. Семинары проводились по накопительной системе, по окончании цикла врачи получали сертификаты.

Но мы прекрасно понимаем, что надо постоянно двигаться вперед, поэтому институт расширяет проведение полевых циклов, предусматривая организацию учебного процесса с минимальным отрывом от работы и использование самостоятельного и самостоятельного обучения. Также внедряются в практику высокоэффективные медицинские технологии, создан телемедицинский центр, где можно проводить консультации для пациентов, лекции и семинары для слушателей, особенно в сельской местности, открытые электронные библиотеки, Интернет-страницы с публикацией учебно-методических пособий. материалы по различным специальностям.

Заочное обучение становится еще одной формой. Студенты курсов получают на кафедрах института методические пособия, знакомятся с целями и задачами цикла, прослушивают очный курс ориентационных лекций, осваивают практические навыки по специальностям и в течение трех-четырех недель, не прерывая их основная работа (заочная), осваивать содержание выпускаемых учебников и учебно-методической литературы из сети Интернет. Затем они приходят на кафедру, проходят тестовый контроль и сдают экзамен по теоретической части обучения.Все это требует расширения издательской деятельности, подготовки и тиражирования достаточного количества учебных пособий и лекций на компакт-дисках.

Внедрение новых форм, таких как обучение в центрах телемедицины, совместно с очным и заочным циклами, способствует созданию единого информационного пространства здравоохранения в Центрально-Черноземном регионе и открывает новые перспективы в решении проблемы подготовки кадров для лечебно-профилактические учреждения.

Кафедра педиатрии ИДПО ВГМУ им.Н. Бурденко

В соответствии с приказом Минздрава РСФСР № 527 от 1983 г. в Воронежском государственном медицинском институте (с 1994 г. - академия) Н.Н. Бурденко открыл факультет повышения квалификации врачей по двум курсам - педиатрии и терапии. Курс педиатрии возглавлял доцент А. Поздняков. Впоследствии курс был реорганизован в кафедру. С января 2006 года кафедра педиатрии стала структурным подразделением Института последипломного медицинского образования (ИПМО) ВГМУ им.Н. Н. Бурденко. С 1983 по 2013 год кафедру возглавлял профессор А. Поздняков. С 2013 года кафедру возглавляет профессор Швырев А.П.

.

Коллектив кафедры выполняет основную задачу - повышение квалификации и переподготовку врачей-педиатров Воронежской, Липецкой, Белгородской, Курской, Тамбовской областей. За 30 лет работы кафедры проведено более 330 циклов, в течение которых около 10 000 врачей из 24 регионов России и стран СНГ прошли повышение квалификации и переподготовку.В 1996, 1999, 2001 и 2004 годах проводились международные циклы и семинары по гематологии и онкологии с участием немецких специалистов. С 2014 года коллектив кафедры участвует в реализации программ Пилотного проекта непрерывного медицинского образования.

Сотрудники отделения проводят специализированные циклы по неонатологии, детской эндокринологии, детской кардиологии, нефрологии, неотложной педиатрии, детской онкологии, гематологии, гастроэнтерологии, пульмонологии, ревматологии.Эти циклы требуют высоких научных, педагогических и профессиональных навыков от каждого сотрудника и коллектива кафедры в целом и позволяют получить глубокие знания в определенных областях медицины.

В соответствии с производственным профилем и специализацией сотрудников весь комплекс научных исследований на кафедре педиатрии ИДПО осуществляется по пяти основным направлениям: неонатология, нефрология, гематология / онкология, эндокринология, неотложная помощь в экстремальных состояниях.

Кафедра педиатрии ИДПО оказывает большую консультативную помощь врачам базового медицинского учреждения - БУЗ ВОКБ №1 и других медицинских учреждений Воронежа и области, принимает активное участие в приоритетном национальном проекте «Здоровье».
Состав кафедры педиатрии ИДПО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко:

  • Заведующий кафедрой Швырев Анатолий Петрович, доктор медицинских наук, профессор. С 1997 г. по 2011 г. - главный врач ВОДКБ №1 награда: «Заслуженный врач Российской Федерации», «Отличник здравоохранения», «Лучший врач 2011 года», «Лучший руководитель медицинской организации»;
  • Поздняков Анатолий Михайлович, доктор медицинских наук;
  • доцент Буданова Маргарита Валерьевна, к.м.н .;
  • доцент Савченко Андрей Пантелеевич, кандидат медицинских наук;
  • доцент Стеншинская Елена Вячеславовна, к.м.н .;
  • доцент Степанова Татьяна Васильевна, к.м.н .;
  • доцент Ширяева Людмила Ильинична, к.м.н .;
  • ассистент Балалаева Ирина Юрьевна, к.м.н .;
  • ассистент Гриднева Раиса Ивановна, к.м.н .;
  • Ассистент Юрова Ирина Юрьевна, к.м.н .;
  • Старший лаборант Измалкова Александра Дмитриевна.

Обучение на кафедре осуществляется по программам дополнительного профессионального образования врачей по специальностям: 14.01.17 «Хирургия», утвержденным в 2016 г .; 040126.09 «Эндоскопия» утв. В 2016 г.

Кабинет, оснащенный мультимедийным оборудованием, а также лечебно-диагностическая база клинической базы (БУЗ ВОКБ №1) кафедры позволяют качественно и в полной мере реализовать учебный процесс.

Объем учебной нагрузки запланирован на 2019-2020 гг. академического года, это 2150 часов, из них:

лекций - 490 часов;

практических занятий - 1386 часов,

симуляционный курс - 36 часов; ТОЧКА - 126 ч.

Ежегодно около 200 врачей из Воронежской области и других регионов страны проходят повышение квалификации в аудиториях отделения.

В рамках реализации приказа Минздрава РФ от 11.11.2013 № 837 «Об утверждении Положения о модели разработки основных принципов непрерывного медицинского образования участковых терапевтов, участковых педиатров». , врачи общей практики (семейные врачи) с участием общественных профессиональных организаций »На кафедре используются технологии дистанционного обучения на платформе Moodle.Аудиторные занятия проводятся с использованием мультимедийного оборудования.

В рамках электронных курсов для студентов доступны:
· Презентации
Методические рекомендации для студентов по теме учебного плана
Методические рекомендации и учебные пособия кафедры
Тестовый контроль
Нормативно-правовая база по специальности - приказы, стандарты (доступны для сохранения на ПК)
· Рекомендации и учебные пособия профессиональных ассоциаций и ведущих научных организаций.

Симуляционные курсы проводятся в образовательной виртуальной клинике (симуляционно-тренировочный центр ВГМУ им. Н.Н. Бурденко)

Целью последипломной подготовки врачей является дальнейшее повышение и повышение квалификации - получение новых теоретических знаний и повышение профессиональных навыков, необходимых для оказания высококвалифицированной помощи в соответствии с должностью и профилем учреждения.

Целью циклов повышения квалификации является систематизация знаний, навыков и освоение новых теоретических и практических вопросов для выполнения профессиональных обязанностей.

Типовой учебный план строится по блочной (модульной) системе, блоками которой являются разделы дисциплин. Дисциплинарный раздел является относительно самостоятельной частью программы, в которой представлен значительный объем теоретической и практической информации. Каждый раздел дисциплины разбит на несколько тем, которые, в свою очередь, состоят из элементов. Элемент отражает узко профессиональную информацию, конкретный навык или навык, конкретный теоретический вопрос.

Обязательно включение в программу разделов по правовым вопросам, основным принципам медицинского страхования, медико-социальной экспертизы, вопросам медицинской психологии, медицинской этики и медицинской деонтологии.

Аннотация ДПОП ПК по специальности «Хирургия» (Срок обучения - 216 часов)
Аннотация ДПОП ПК по специальности «Эндоскопия» (Срок обучения - 216 часов)
Аннотация ДПОП ПК по специальности «Эндоскопия» (продолжительность обучения - 576 часов)
Аннотация ДПП ПК по специальности «Хирургия» по дисциплине «Амбулаторно-поликлиническая хирургия» (36 часов, дневная форма обучения)
Аннотация ДПП ПК по специальности «Хирургия» по дисциплине «Лечение травм кисти и их последствия »(36 часов, дневная форма обучения)
Аннотация ДПП ПК по специальности« Хирургия »по дисциплине« Хирургическое лечение холелитиаза и постхолецистэктомического синдрома с использованием малоинвазивных технологий »(36 часов, дневная форма обучения)
Аннотация ДПП ПК по специальности «Хирургия» по дисциплине «Общая проктология» (36 часов, дневная форма обучения)
Аннотация ДПП ПК по специальности «Хирургия» по дисциплине «Основы малоинвазивной абдоминальной хирургии». хирургия »(срок освоения - 36 часов)
Аннотация к ПК ДПП по специальности« Эндоскопия »по дисциплине« Хирургическое лечение холелитиаза и постхолецистэктомического синдрома с использованием малоинвазивных технологий »(срок освоения - 36 часов)
Аннотация к ПК ДПП в по специальности «Эндоскопия» по дисциплине «Диагностическая и лечебная эзофагогастродуоденоскопия» (реализуется с использованием частичной интернатуры) (срок обучения - 36 академических часов, 36 зачетных единиц)
Аннотация ДПП ПК по специальности «Эндоскопия» по дисциплине «Диагностика» и терапевтическая колоноскопия »(срок освоения - 36 часов)

Аннотация ДПП ПК по специальности« Хирургия »по дисциплине« Хирургия грыжевых болезней »(срок освоения - 36 часов)
Аннотация ДПП ПК по специальности« Хирургия »

НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
P / p No. F.I. О. (полностью) занимаемая должность Уровень образования Организация, выдавшая документ об образовании,
года выпуска, специальность, квалификация
Свидетельство, где,
кем и когда выдано,
по специальности
Срок действия аттестата
(аттестат аккредитации)
Квалификационная категория по специальности, год поступления, титул
1 Захряпина Лариса Вячеславовна Главный врач Высшее профессиональное Ивановский государственный медицинский институт имени И.И.А. Бубнова, 1985 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «Акушерство и гинекология» от 23.04.2020, выданное АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Свидетельство по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», 11/12 / 2018 выдан ООО «Хорс-Групп»
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г.
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 12.11.2023 г.
Кандидат медицинских наук.
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 30 ноября
2023 г. 2. Высшая квалификационная категория по специальности «Организация здравоохранения и общественное здравоохранение» до 23 октября 2024 г.
2 Ряховский Александр Николаевич Заместитель главного врача по медицинской части Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1986 г. по специальности лечебное дело, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья» от 19.12.2016 выдан ИДПО ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
2. Аттестат по специальности «акушерство и гинекология», выданный 07.03.2019 Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России.
12. По специальности «Организация здравоохранения и здравоохранения» до 19.12.2021
2. По специальности «акушерство и гинекология» до 07.03.2024
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 19 июня 2024 года
3 Щеголков Михаил Евгеньевич Заместитель главного врача по организационно-методической работе Высшее профессиональное Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.Павлова П., 1997 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «акушерство и гинекология от 10.10.2020, выданное Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования» ВГМУ им. Н.Н. Бурденко »Минздрава РФ
2. Свидетельство по специальности« Организация здравоохранения и общественное здравоохранение »от 24 октября 2016 г. выдано ИДПО ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
1.По специальности «Акушерство и гинекология до 10.10.2025 г.
2. По специальности« Организация здравоохранения и общественное здравоохранение »до 24.10.2021 г.
1. Кандидат медицинских наук.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 31.08.2022 г.
4 Початков Владимир Александрович Заместитель главного врача по неонатологии Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1996 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач-педиатр 1.Сертификат по специальности «Анестезиолог» 22.12.2016 выдан ФГБОУ ДПО «ПМА Дополнительного профессионального образования» Минздрава России
2. Свидетельство по специальности «Неонатология» от 10.10.2018 выдано ФГБОУ В ПСПбГМУ им. И. Павлова Минздрава России
3. Аттестат по специальности «Педиатрия». 23.01.2020 выдано ЧУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации медицинских работников»
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 22 лет.12.2021
2. По специальности «неонатология» до 10.10.2023
3. По специальности «педиатрия» до 23.01.2025
1. Кандидат медицинских наук.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «анестезиология-реаниматология», до 26.12.2024 г.
5 Уляшина Ульяна Вячеславовна Заместитель главного врача по клинико-экспертной работе Высшее профессиональное Владивостокский государственный медицинский институт, 1992 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 30 апреля 2020 года выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко»
2. Аттестат по специальности «Организация здравоохранения и здравоохранения», 05.04. .2019, выдано ИПМО ГОУ ВПО «ВГМА им. Н.Н. Бурденко».
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 30.04.2025 г.
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 05.04.2024 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 19 лет.02.2022
6 Ольга Телегина Заведующая отделением женского здоровья и репродукции, врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский университет, 1999 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «Акушерство и гинекология» от 23.04.2020, выданное АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Свидетельство по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» 17 декабря 2019 г. изданный.ГБОУ ВПО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко».
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г.
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 17.12.2024 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 21.08.2023 г.
7 Алтухов Иван Геннадьевич врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2015 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Анестезиолог», выдан 29.08.2016, Медицинский университет «ВГМА им. Н.Н. Бурденко»
2. Аттестат по специальности «Неонатология» 15.05.2017 выдан ФГБОУ ВО «ВГМА им. Н.Н.Бурденко "
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 29.08.2021
2. По специальности «неонатология» до 15.05.2022
8 Анисимова Инна Сергеевна Заведующий отделением патологии новорожденных и недоношенных детей - неонатолог Высшее профессиональное Кубанская государственная медицинская академия, 2002 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 06.10.2022 г.
9 Антонова Ольга Андреевна врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Донецкий государственный медицинский университет. М. Горького, 2015 г. по специальности - педиатрия, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «анестезиология-реаниматология» 31 августа 2016 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Ростовский государственный медицинский университет»
2. Свидетельство по специальности «неонатология» от 15.05.2017 выдано Федеральным Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВГМА им. Н.Н. Бурденко»
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 31.08.2021
2. По специальности «неонатология» до 15.05.2022
10 Атапина Ирина Евгеньевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2017 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 29.08.2019, выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» 1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 29.08.2024 г.
11 Беспамятных Андрей Михайлович врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Архангельская государственная медицинская академия, 1996 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «анестезиология-реаниматология» от 26.04.2019, выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России 1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 26.04.2024 г.
12 Бугакова Елена Ильинична врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Курский ордена Трудового Красного Знамени государственный медицинский институт, 1993 г., специальность лечебное дело, квалификация врач Свидетельство по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдано Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «ВГМА им. Н.Н. Бурденко» По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 24 июня 2022 года
13 Буганов Александр Романович Заведующий отделением анестезиологии и реанимации - врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Дагестанская государственная медицинская академия», 2012 г. по специальности - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматология», 06.04.2019, выдано Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России По специальности «анестезиология-реаниматология» до 06.04.2024 Вторая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология» до 18.12.2022 г.
14 Бурсаева Лариса Викторовна биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 2001 г., специальность - биология, квалификация - биология Аттестат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 29 октября 2016 года выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный МУ имени В.Разумовского »Минздрава России На клинико-лабораторную диагностику до 29 октября 2021 г. Первая квалификационная категория на должность «Биолог» от 26 сентября 2019 года
15 Вострикова Элина Викторовна врач клинической лабораторной диагностики Высшее профессиональное Воронежский ордена Ленина государственного университета имени Ленинского комсомола, 1987 г., специальность - биология, зоология, квалификация - биология, зоология Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 06.08.2020, выдано АНО ДПО «ДДМ» Для клинико-лабораторной диагностики до 06.08.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 14.04.2016 г.
16 Девицкая Юлия Олеговна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2001 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология», 07.03.2019 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 07.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 19 июня 2024 года
17 Денисова Неля Яковлевна врач клинической лабораторной диагностики Высшее профессиональное Ростовский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет, 1975 г., специальность - биология, квалификация - биолог Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 19.10.2019, выдано Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздрава России По данным клинико-лабораторной диагностики до 19.10.2024 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», до 22.03.2022 г.
18 Деревщикова Татьяна Ивановна Врач-эпидемиолог.Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Ростовский медицинский институт ордена Дружбы народов, 1988 г., специальность - гигиена, санитария, эпидемиология 1.Свидетельство по специальности «Эпидемиология» от 07.04.2018, выданное Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А.Вагнера» 1. По специальности «эпидемиология» до 07.04.2023 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Эпидемиология», до 28 лет.10.2024
19 Дитяева Нина Владимировна Биолог Высшее профессиональное Воронежский ордена Ленина государственный университет. Ленинский комсомол, 1986 г. по специальности биология - зоология, квалификация - биолог Аттестат по специальности «Лаборатория генетики» 13.03.2018 выдан ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» по лабораторной генетике до 13.03.2023 г. Высшая квалификационная категория для должности «биолог» до 26 лет.10.2023
20 Долганова Елена Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Ставропольская государственная медицинская академия, 2000 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10.10.2020 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 26.03.2024 г.
21 Дрепина Мария Александровна неонатолог Высшее профессиональное Ташкентский педиатрический медицинский институт, 2008 г., специальность педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «неонатология» от 28.08.2017 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко »Минздрава России По специальности «неонатология» до 28.08.2022
22 Дрыгина Валентина Владимировна заведующая акушерским отделением № 2 - врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.И. Н.Н. Бурденко, 1998 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10 июня 2017 года выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовский " По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 18.08.2022 г.
23 Душкина Елена Анатольевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко», 2011 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 26.05.2023 г. Вторая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16 марта 2023 года
24 Евстафьева Антонина Васильевна врач УЗИ Высшее профессиональное Рязанский медицинский институт. Академик И. Павлова, 1978 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «Ультразвуковая диагностика», 23.04.2020 выдано АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования» по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 11.05.2023 г.
25 Жихарева Екатерина Николаевна Заведующий отделением реанимации и интенсивной терапии новорожденных - анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко, 2011 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «Неонатология» от 30 сентября 2016 г. выдано Санкт-Петербургским ГП МУ Минздрава России
2. Свидетельство по специальности «Анестезиология и реаниматология» от 19.10.2020 г. Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
1. По специальности «неонатология» до 30 лет.09.2021
2. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 19.10.2025
Первая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология», до 16.10.2023 г.
26 Забровская Татьяна Валерьевна Заведующая акушерским отделением №1-акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия, 1995 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология», 07.03.2019 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 07.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 19 июня 2024 года
27 Ибрагимов Махмуд Ибрагимович врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко, 2016 г., специальность «Педиатрия», квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматология», 28.08.2018. выдан ФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н. Н. Бурденко» По специальности «анестезиология-реаниматология» до 28.08.2023 г.
28 Ильина Анастасия Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко, 2008 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Аттестат по специальности «Ультразвуковая диагностика». Бурденко »Минздрава России
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г.
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 19.12.2023 г.
Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 04.21.
29 Ильичева Вера Игоревна врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко», 2016 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1.Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматолог» от 28.08.2017, выданное Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им.Н.Бурденко
"им. Н.Н. Бурденко" Минздрава России
1. По специальности «Анестезиология-реаниматология» до 28.08.2022
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 19.12.2023
30 Истамова Анастасия Львовна Заведующий дистанционным консультативным отделением - врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко, 2010 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1.Свидетельство по специальности «акушерство и гинекология» от 10.10.2020, выданное ФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко»
2. Свидетельство по специальности «ультразвуковая диагностика» от 11.05.2019, выданное Пензенским институтом повышения квалификации врачи - филиал ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025
2. По специальности «ультразвуковая диагностика» до 11.02.2024
Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 27.04.2023 г.
31 Калинина Татьяна Александровна неонатолог Высшее профессиональное Карагандинский государственный медицинский институт, 1989 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «неонатология» до 02.03.2024
32 Кирьянова Дарья Владимировна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко», 2018 г. по специальности - лечебное дело, квалификация врач-учебник (врач-участковый терапевт) Резиденция в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко »Минздрава России по специальности« акушерство и гинекология », выдан 02.07. По специальности «акушерство и гинекология» до 02.07.2025 г.
33 Клейменов Сергей Львович врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Рязанский медицинский институт. И. Павлова, 1986 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «анестезиология-реаниматолог» от 29.06.2017 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет им.Н. Бурденко »
2. Свидетельство по специальности« трансфузиология »от 23.04.2020 выдано АНО ДПО« Сибирский институт непрерывного медицинского образования »
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 29.06.2022 г.
2. По специальности «трансфузиология» до 23.04.2025 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология», до 01.06.2023 г.
34 Руслан Князев Заведующий операционным отделением-акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2006 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 26 мая 2018 г., ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России.
2. Свидетельство по специальности «ультразвуковая диагностика» от 26.12.2019, выданное частным образовательным учреждением «Сибирский институт переподготовки и повышения квалификации медицинских работников»
3. Свидетельство по специальности «Организация здравоохранения и здравоохранения» ", 23.04.2020, выдано АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023 г.
2. По специальности «ультразвуковая диагностика» до 26.12.2024 г.
3. По специальности «Организация здравоохранения и здравоохранения» до 23.04.2025 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 16 марта 2023 года
35 Князева Ирина Васильевна Врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Ивановская государственная медицинская академия», 2007 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 26 мая 2018 года, выданный ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Свидетельство по специальности «ультразвуковая диагностика», выдан 23 апреля 2016 г. «Российская медицинская академия последипломного образования»
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023 г.
2. По специальности «ультразвуковая диагностика» до 23.04.2021 г.
36 Ковалева Наталья Серафимовна неонатолог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко, 1997 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «Неонатология» 02.03.2019 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 23.08.2022
37 Колобков Юрий Васильевич врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Кыргызский Государственный Медицинский Институт, 1982 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматология» от 04.24.2020 выдан ООО «Многопрофильная академия развития и технологий» 1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 24.04.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология», до 17.02.2022 г.
38 Коробова Екатерина Сергеевна Неонатолог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский университет, 2017 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «неонатология» от 29.08.2019 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМА им.Н. Бурденко »Минздрава России По специальности «неонатология» до 29.08.2024
39 Костенко Раиса Алексеевна кардиолог. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Саратовский медицинский институт, 1964 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «кардиология» от 29.06.2018 г., выданное Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова Минздрава России» По специальности «кардиология» до 29 июня 2023 года Высшая квалификационная категория по специальности «Кардиология», до 18 февраля 2022 года
40 Крапивина Елена Сергеевна неонатолог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко, 2007 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Свидетельство по специальности «Неонатология» 31.12.2019 выдано ЧУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации медицинских работников» По специальности «неонатология» до 31.12.2024
41 Кувшинова Юлия врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский университет, 2017 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1.Свидетельство по специальности «анестезиология реаниматологии», 02.08.2019, выдано ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет»
2. Свидетельство по специальности «неонатология», 09.09.2019 выдано ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет»
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 02.08.2024
2. По специальности «неонатология» до 09.09.2024
42 Кудинова Наталья Николаевна врач ультразвуковой диагностики.Кандидат медицинских наук. Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1994 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 20.10.2020 г. выдано ФБОУ ДПО «ЦГМА» По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 20.10.2025 г. Кандидат медицинских наук. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 25.08.2022 г.
43 Кузовкина Ангела Сергеевна неонатолог Высшее профессиональное ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.Павлова », 2018 г. по специальности лечебное дело, квалификация - врач Резиденция на базе В.Г. Н.Н. Бурденко, специальность «Неонатология», Диплом выдан 02.07.2020, Свидетельство об аккредитации
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко по специальности неонатология. 28.12.2020
По специальности «неонатология» до 18.12.2025 г.
44 Кулакова Елена Владимировна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Ставропольская государственная медицинская академия », 2011 г. по специальности лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «акушерство и гинекология», 10.06.2017, выдано Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022 Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 08.05.25
45 Кучков Игорь Николаевич биолог Высшее профессиональное Харьковский государственный университет », 1996 г., специальность - биология Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 27.03.2020 выдано ООО «Институт инновационных технологий» По данным клинико-лабораторной диагностики до 27.03.2025 Кандидат биологических наук
46 Лапшин Александр Владимирович уролог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2007 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «урология» от 14.03.2019 выдано ИДПО ГБОУ ВПО «ВГМА им.Н. Бурденко Минздрава России » По специальности «урология» до 14.03.2024 Первая квалификационная категория по специальности «Урология», до 11.10.2024 г.
47 Лапшина Римма Викторовна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2007 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» 21.11.2018 выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента РФ. Российская Федерация.
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26 мая 2023 года
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21 ноября 2023 года
1. Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 08.24.2017.
2. Вторая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 19.10.2017.
48 Ларин Андрей Юрьевич врач-анестезиолог-реаниматолог Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова, 2017 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматология» от 13.07.2019, Рязский государственный медицинский университет им. Ак.И. Павлов Минздрав России по специальности «анестезиология-реаниматология» до 13 июля 2024 года
49 Ольга Левина врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.И. Н.Н. Бурденко, 2005 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», выданный 23 апреля 2020 года АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2.Аттестат по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 21 ноября 2018 года выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации.
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г.
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21.11.2023 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16.10.2023 г.
50 Левит Неля Сергеевна прием врача-акушера-гинеколога Высшее профессиональное Алтайский государственный медицинский университет, 1995 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «Акушерство и гинекология» от 25 декабря 2017 г., ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 25 лет.12.2022
51 Леденева Анна Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко», 2014 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 29.08.2016 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМА им.Н. Бурденко »Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 29.08.2021
52 Лобова Виктория Николаевна врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова», 2016 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «анестезиология-реаниматолог», 01.08.2017 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «РязГМУ им.Павлова »Минздрава России По специальности «анестезиология-реаниматология» до 01.08.2022 г.
53 Лобова Елена Николаевна биолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежский государственный университет», 2006 г., специальность - биология, квалификация - биолог Свидетельство по специальности «Лаборатория генетики» от 18.06.2020, выданное Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» Для лабораторной генетики до 18.06.25 Вторая квалификационная категория на должность «Биолог», до 24 лет.06.2024
54 Логоида Ирина Михайловна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2000 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10 июня 2017 года выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 26 ноября 2019 года
55 Нелюбова Зинаида Геннадьевна заведующий медико-генетической консультацией, врач-генетик. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Таджикский Государственный Медицинский Институт им. Абуали ибн Сино, 1976 г., специальность - врач-педиатр Свидетельство по специальности «генетика», 07.10.2020, выдано Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» По специальности «генетика» до 23.06.2021 Высшая квалификационная категория по специальности «Генетика», до 07.02.2023 г.
56 Несветаева Татьяна Юрьевна Заведующий организационно-методическим отделением врач акушер-гинеколог.Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Ивановский государственный медицинский институт, 1976 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10.06.2017, выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» По специальности «акушерство и гинекология» до 07.10.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 16 марта 2023 года
57 Образцова Оксана Сергеевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко », 2016 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 28.08.2017 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМА им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 28.08.2022
58 Овчинникова Светлана Николаевна Заведующий приемным отделением врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский институт ордена Трудового Красного Знамени, 1993 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10 июня
, 2017 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» 2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», выдан ноябрь 21 августа 2018 г. Управлением Президента Российской Федерации ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия».
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022
2.По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21.11.2023 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 18.08.2022 г.
59 Орлова Елизавета Андреевна Врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова» г. Санкт-Петербург, 2018 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач-терапевт Резиденция в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» г. Санкт-Петербург.Санкт-Петербург, специализирующаяся на анестезиологии-реаниматологии, выдана 14.08.2018 г. По специальности «Анестезиология-реаниматология» до 14.08.2025 г.
60 Петрова Галина Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Новосибирский государственный медицинский институт, 1985 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 21.05.2016 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского »
2. Свидетельство по специальности« Ультразвуковая диагностика »от 23.04.2020 выдано АНО ДПО« Сибирский институт непрерывного медицинского образования »
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 21.05.2021
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 21 апреля 2017 г.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 13 октября 2016 г.
61 Плотникова Яна Яковлевна эндокринолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный медицинский университет», 2013 г. по специальности - лечебное дело, квалификация - врач 1.Свидетельство по специальности «эндокринология» от 23.04.2020 выдано АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Свидетельство по специальности «диетология» от 19.08.2019 выдано ООО «ИИТ»
1. По специальности «эндокринология» до 23.04.2020
1. По специальности «диетология» до 19.08.2024
62 Полухина Наталья Константиновна Биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 1998 г. по специальности биолог, квалификация - биолог Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 22.04.2017 выдано ИПМО ГОУ ВПО «ВГМА им.Н. Бурденко " Для клинической лабораторной диагностики до 22.04. 2022 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», до 14.04.2022 г.
63 Попова Ирина Александровна прием врача - акушера-гинеколога Высшее профессиональное Кыргызская Государственная Медицинская Академия, 2012 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдано Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМА им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025 г.
64 Портнягина Тамара Евгеньевна Заведующий акушерским отделением патологии беременности - акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.ГОСТИНИЦА. Бурденко, 1998 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10.06.2017 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского»
2. Аттестат выдан 29 декабря 2018 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВГМУ имени В.И. Н.Н. Бурденко, специальность «организация здравоохранения и здравоохранения»
3.Свидетельство по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 11.12.2019. Н.Н. Бурденко Минздрав России
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 10.06.2022 г.
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 29.12.2023 г.
3. Свидетельство по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 11.12.2024 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 18.08.2023 г.
65 Посухова Наталья Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.Павлова П., 2000г. По специальности - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», выдан 21.05.2016, Медицинский университет «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского»
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» 21.11.2018 выдан ФГБУ ДПО "Центральная государственная медицинская академия" Управления делами Президента Российской Федерации.
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 21 мая
2021 г .; 2.По специальности «ультразвуковая диагностика» до 21 ноября 2023 года.
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 20.10.2022 г.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 26.10.2023 г.
66 Потапова Татьяна Ивановна врач клинической лабораторной диагностики Высшее профессиональное Воронежский ордена Ленина государственный университет им. Ленинского комсомола, 1986 г., специальность - биология, зоология Аттестат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 26 ноября 2016 года выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный МУ имени В.И. Разумовский " По данным клинико-лабораторной диагностики до 26.11.2021 Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», с 22.03.2018 г.
67 Ольга Рублева врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт имени В.И. Н.Н. Бурденко, 1990 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «акушерство и гинекология», 21.05.2016, Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовский »
2. Свидетельство по специальности« Ультразвуковая диагностика »от 23.04.2020 выдано АНО ДПО« СИНМО »
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 21.05.2021
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», с 20.05.2019 г.
2. Первая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», с 24.06.2019 г.
68 Ряшенцева Марина Владимировна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2016 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1.Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 29 августа 2017 г. выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 29.08.2022
69 Савченко Елена Александровна неонатолог Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1995 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 15.02.2022 г.
70 Сальников Михаил Владимирович врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко», 2017 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач-педиатр Свидетельство по специальности «Анестезиология-реаниматолог» от 29.08.2019 выдано ИДПО ФГБОУ ВГМУ им.Н.Н. Бурденко Минздрав России По специальности «анестезиология-реаниматология» до 29.08.2024
71 Наталья Сапова врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова», 2009 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования» По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г.
72 Севрюкова Татьяна Алексеевна биолог Высшее профессиональное Воронежский ордена Ленина государственный университет им. Ленинского комсомола, 1986 г., специальность - биология, ботаника Аттестат по специальности «Лаборатория генетики» 13.03.2018 выдан ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» В лабораторной генетике до 13.03.2023 г. Высшая квалификационная категория на должность «Биолог», до 11.05.2023 г.
73 Селиванов Сергей Сергеевич врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2009 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования» По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16 лет.10.2023
74 Соколова Екатерина Сергеевна биолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежский государственный университет», 2008 г., специальность - биология Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 06.08. выдано АНО ДПО "ДДМ" Для клинической лабораторной диагностики до 06.08.2025г. Первая квалификационная категория на должность «Биолог», до 22.03.2023 г.
75 Соловьева Елена Викторовна неонатолог Высшее профессиональное Кыргызская Государственная Медицинская Академия, 2002 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Свидетельство по специальности «Неонатология» от 20.02.2017 выдано ИДПО ФГБОУ ВГМУ им.Н.Н. Бурденко Минздрав России По специальности «Неонатология» до 20.02.2022 г. Первая квалификационная категория по специальности «неонатология», до 26 ноября 2024 года
76 Соловьева Ольга Леонидовна врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Курский государственный медицинский университет, 2015 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «неонатология» 31.08.2016 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «КГМУ» Минздрава России
2.Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматология», 07.02.2017. выдан ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрав России
1. По специальности «неонатология» до 31.08.2021
2. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 07.02.2022
77 Солопова Алина Сергеевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2014 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 29 августа 2016 года выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «ВГМА им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
2. Аттестат по специальности » Ультразвуковая диагностика »от 19 декабря 2018 г. выдана ФГБОУ ВО« ВГМУ им. Н.Н. Бурденко »Минздрава России
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 29.08.2021
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 19.12.2023
Вторая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 08.05.25 г.
78 Стебенева Ирина Павловна Врач акушер-гинеколог. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1971 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования» По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 14.10.2022.
79 Сушеня Олеся Николаевна неонатолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Курский государственный медицинский университет, 2018, специальность - лечебное дело, квалификация - врач-терапевт 1. Резиденция на базе ГОУ ВПО Курского государственного медицинского университета по специальности «Педиатрия», выдана 31 июля.
2020 2. Переподготовка по специальности «Неонатология», выдана 6 декабря 2020 года + Аттестат аккредитации от 12 / 18/2020
По специальности «неонатология» до 18.12.2025 г.
80 Титаренко Владимир Евгеньевич врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2012 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Справка по специальности «Анестезиолог», 24.03.2018 выдана ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Справка по специальности «неонатология», 15.05.2017 выдана ФГБОУ ВО «ВГМА им. Н.Н.Бурденко «
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 24.03.2023
2. По специальности «неонатология» до 15.05.2022
81 Травина Анастасия Николаевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени И.Павлов П.П., 2018 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач-терапевт Резиденция в Рязанском государственном медицинском университете имени академика И.П. Павлова по специальности акушерство и гинекология, выдано 29.06.2020 По специальности «Акушерство и гинекология» до 29 июня 2025 года
82 Усатских Елена Викторовна биолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2019 г. по специальности - аптека, квалификация - провизор Диплом ПП по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 03.06.2019, ООО «Хорс - Групп» Для клинико-лабораторной диагностики до 03.06.2024
83 Фокин Роман Михайлович врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени И.Павлов П.А., 2014 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология», 01.08.2016 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени И.П. Павлова» По специальности «акушерство и гинекология» до 01.08.2021
84 Фомина Анастасия Евгеньевна неонатолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2016 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «неонатология» от 28.08.2017 выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «неонатология» до 28.08.2022
85 Фролова Виктория Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко », 2011 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 26.05.2018, выданный Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России 1. По специальности «акушерство и гинекология» до 26.05.2023 г. Вторая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 04.21.
86 Харитонова Алла Вячеславовна Заведующий отделением лучевой диагностики - врач ультразвуковой диагностики Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2007 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2.Аттестат по специальности «Ультразвуковая диагностика» 21.11.2018 выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента РФ.
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26 мая 2023 года
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21 ноября 2023 года
Первая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 07.06.2022
87 Хлякина Оксана Заведующий клинико-диагностическим отделением - врач клинической лабораторной диагностики.Кандидат наук. Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова», 2007 г., специальность - биология Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 09.12.2017, ИДПО ФГБОУ ВГМА им. Н. Н. Бурденко Для клинической лабораторной диагностики до 09.12.2022 г. к.т.н. Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», до 05.03.2025 г.
88 Ходжаева Дилангез Хайруллоевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Таджикский Государственный Медицинский Университет им. Абу Али ибн Сино, 2005 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 23 декабря 2019 г. выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России 1.По специальности «акушерство и гинекология» до 23.12.2024 г.
89 Цапаликова Тамара Сергеевна неонатолог Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1992 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Аттестат по специальности «Неонатология», 02.03.2019, выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет имени В.Разумовского »Минздрава России По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 15.02.2022 г.
90 Цуканова Анна Николаевна биолог Высшее профессиональное И.П. Рязанский государственный медицинский университет им. Павлова, 2014 г. по специальности «Фармацевт». Аттестат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» 26.11.2016 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный МУ имени В.Разумовского »Минздрава России По данным клинико-лабораторной диагностики до 26.11.2021
91 Чобану Валентина Алексеевна неонатолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко», 2016 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач Свидетельство по специальности «неонатология», 28.08.2017 выдано Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «неонатология» до 28.08.2022
92 Шацких Наталья Васильевна биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 1995 г. по специальности биолог, квалификация - биолог Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 19.10.2019, выдано Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздрава По данным клинико-лабораторной диагностики до 19.10.2024 г. Первая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 18.02.2016 г.
93 Ширнина-Волкова Любовь Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.Павлова П.В., 2002 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 04.22.2016
94 Штукатурова Ксения Андреевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России, 2016 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач общей практики Свидетельство по специальности «акушерство и гинекология», 28.08.2017, выдано Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 28.08.2022 выдано
95 Щеголкова Оксана Заведующий лабораторией пренатальной диагностики-акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.ГОСТИНИЦА. Бурденко, 2001 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология» от 26.05.2018, выдан Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Свидетельство по специальности «Ультразвуковая диагностика», 23.04.2020. выдан АНОДПО "СИНМО"
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023 г.
2.По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025 г.
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 21.08.2023 г.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 13.10.2022 г.
96 Щербина Инна Ивановна Врач-генетик Высшее профессиональное Свердловский ордена Трудового Красного Знамени медицинский институт, 1990 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «Генетика» от 13.03.2018, выдан ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» По специальности «Генетика» до 13.03.2023 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Генетика», до 25 лет.10.2023
97 Юникова Елена Анатольевна Заведующий неонатальным отделением - неонатолог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.И. Н.Н. Бурденко, 1999 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1.Сертификат по специальности «Неонатология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «СИНМО»
2. Сертификат по специальности «Анестезиолог» 19.10.2020г.выдан Медицинский университет «ВГМУ им.Н.Н. Бурденко "МЗ
1. По специальности «Неонатология» до 23.04.2025 г.
2. По специальности «Анестезиология-реаниматология» до 19.10.25 г.
Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 23.08.2022
98 Юрова Наталья Николаевна Биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 1995 г., биолог (зоология) Свидетельство по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 01.10.2018, выдано Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздрава России» Для клинико-лабораторной диагностики до 01.10.2023 г. Высшая квалификационная категория на должность «Биолог» до 05.03.2025 г.
99 Яковлева Ирина Алексеевна Врач акушер-гинеколог. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное 1 Московский медицинский институт. ИХ. Сеченова, 1978 г., специальность - лечебное дело, квалификация - врач Аттестат по специальности «акушерство и гинекология» от 10.10.2020, выдан Государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 17.02.2022 г.
100 Якушенко Наталья Сергеевна врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет», 1978 г., специальность - педиатрия, квалификация - врач 1. Свидетельство по специальности «неонатология» 23.04.2020. выдано АНО ДПО «СИНМО»
2. Свидетельство по специальности «анестезиология-реаниматология» 01.07.2016.выдан БОУ ВПО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
1. По специальности «неонатология» до 23.04.2025 г.
2. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 01.07.2021 г.

Медицинские работники

Павлов Сергей Павлович

Заведующий кафедрой физиотерапии и массажа - врач физиотерапевт

В 1973 году окончил Курский государственный медицинский институт по специальности «Лечебное дело» (диплом юр.883080)

1973-1974-интернатура: Рыльская центральная больница Курской области, специальность «Терапия»

1979-1981-клиническая ординатура: Курский государственный медицинский институт, специальность «Внутренние болезни»

2018-профессиональная переподготовка: ГБОУ ВО КГМУ Минздрава РФ «Лечебная физкультура и спортивная медицина» (свидетельство № 01461806)

Квалификационная категория - высшая «Терапия» 2017 года. Кандидат медицинских наук.

Гааз Елена Леонидовна

Заведующая специализированным отделением медицинской реабилитации-кардиолог

В 1995 году окончила «Астраханский государственный медицинский институт им. А.В. Луначарского» по специальности «Лечебное дело» (диплом Центрального медицинского центра №416715)

1995-1996-интернатура: «Астраханская государственная медицинская академия» по специальности «Терапия»

2019-профессиональная переподготовка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Кардиология» (аттестат №0131241627792)

Квалификационная категория - первая «Терапия» 2012 года.

Кисиленко Александр Сергеевич

Заведующий лечебно-диагностическим отделением-травматолог-ортопед

В 2011 году окончил Курский государственный медицинский университет им. по специальности «Лечебное дело» (диплом К № 58970)

2012-2013-интернатура: Курский государственный медицинский университет по специальности «Травматология и ортопедия»

2012-профессиональная переподготовка: ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрав РФ, специальность «Мануальная терапия»

2017-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность «Мануальная терапия» (аттестат №0131310167997)

2020-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность «Травматология и ортопедия» (аттестат № 0131310156821)

Коломийцева Александра Алексеевна

Невролог с 2006 г. Учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный университет» по специальности «Лечебное дело»

2006-Стажировка: Конструкторское бюро Святого Иоасафа по специальности «Терапия»

2019-Профессиональная переподготовка: И.Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, специальность «Рефлексотерапия»

2019-Повышение квалификации Государственного медицинского университета имени академика Е.А. Вангера по специальности «Неврология» (№ аттестата 01535900)

2020-Профессиональная переподготовка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность «Физиотерапия»

Панкова Светлана Сергеевна

Эндокринолог, и.о. заведующая терапевтическим отделением

В 2009 году окончила Курский государственный медицинский университет по специальности «Лечебное дело» (диплом ВСГ №2898551)

2009-2010-Стажировка: Курский Государственный Медицинский Университет, специальность «Эндокринология»

2019-Повышение квалификации: ФГБОУ ВО «РНИМУ им.Пирогова», специальность «Эндокринология» (№ аттестата 0146060153936)

Малеев Сергей Павлович

Заведующий отделением гипербарической оксигенации - врач общей практики

В 2009 году окончил Сумский государственный университет по специальности «Лечебное дело» (диплом Д! No.011872)

2009-2010-Интернатура: Белгородская областная клиническая больница Святого Иоасафа, специальность «Терапия»

2016-Повышение квалификации: Институт повышения квалификации ФМБА, специальность «Гипербарическая оксигенация»

2020-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность «Терапия» (№ аттестата 0131180360350)

Бытяк Елена Михайловна

Врач общей практики

В 1981 году окончила Курский государственный медицинский институт по специальности «Лечебное дело». (диплом ЖВ №673817)

1982-Интернатура: «Белгородская областная больница» по специальности «Терапия»

2020-Повышение квалификации Белгородского государственного национального исследовательского университета по специальности «Терапия» (свидетельство № 0131310159006)

Виноградов Андрей Николаевич

Врач функциональной диагностики

В 2011 году окончил Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Лечебная медицина» (диплом №КБ 88745)

2011-2012-Интернатура: МБУЗ ​​«Городская больница № 2 г. Белгорода», специальность «Неврология»

2013-Профессиональная переподготовка: ИДПО СБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко», специальность «Функциональная». диагностика »(свидетельство ВГМА № 0003637)

2020-Повышение квалификации Белгородского государственного национального исследовательского университета по специальности« Функциональная диагностика »(свидетельство № 0131310170559)

Виноградова Екатерина Викторовна

доктор клинической лабораторной диагностики

В 2009 году окончила Белгородский государственный университет по специальности «Лечебное дело» (диплом ВСГ №41419869)

2009-2010-Интернатура: Свято-Иоасафовское медицинское училище по специальности «Клиническая лабораторная диагностика»

2020-Повышение квалификации Белгородского государственного национального исследовательского университета по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» (свидетельство № 0131310159554)

Квалификационная категория - вторая «Клиническая лабораторная диагностика» 2013г.

Гаркавая Ольга Олеговна

Врач общей практики

В 2007 году окончила Белгородский Государственный Университет по специальности «Лечебное дело» (диплом ВСГ № .1576329)

2007-2008-Интернатура: БОКБ Св. Иоасафа по специальности «Терапия»

2018-Профессиональная переподготовка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Терапия» (свидетельство № 01310170085)

Кисиленко Виктория Александровна

Врач функциональной диагностики

В 2011 году окончила Курский государственный медицинский университет по специальности «Лечебное дело» (диплом К № 58996)

2011-2012гг. - интернатура: Курский государственный медицинский университет по специальности «Терапия».

2017-Повышение квалификации: I.Первый МГМУ им. М. Сеченова, специальность «Терапия» (свидетельство № 0177040068629)

2017-Профессиональная переподготовка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Функциональная диагностика» (свидетельство № 0131310169080)

Мажидов Азиз Назир Оглу

Кардиолог

В 2014 году окончил Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Лечебное дело» (диплом 103104 №0002562)

2014-2015-Стажировка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Терапия» (свидетельство № 0131180360075)

2020-Профессиональная переподготовка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Кардиология» (свидетельство № 0131310159528)

2020-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Лечебное дело» (аттестат № 0131180360075)

Мельниченко Наталья Владимировна

Врач ультразвуковой диагностики

В 2001 году окончила Северо-Осетинский государственный медицинский Академия »по специальности« Лечебное дело »(Диплом двигателя внутреннего сгорания No.0705936)

2001-2002-Интернатура: Белгородская областная акушерско-гинекологическая больница по специальности «Акушерство и гинекология»

2008-Профессиональная переподготовка: ИПМО Воронежской государственной медицинской академии им. Н.Н. Бурденко по специальности «Ультразвуковая диагностика 2018»

-Повышенная подготовка: ФГАУ ВО «Первый Московский государственный мед. Университет им. И.М. Сеченова» по специальности «Ультразвуковая диагностика» (аттестат № 0177040070600)

Квалификационная категория - Первая «Ультразвуковая диагностика» 2017 года.

Неклюдова Ирина Анатольевна

Офтальмолог

В 2005 году окончила Нижегородскую государственную медицинскую академию по специальности «Лечебное дело» (диплом ВСВ № 0877071)

2005-2007гг. Новгородская государственная медицинская академия, специальность «Офтальмология»

2019-Повышение квалификации: «Московский научно-исследовательский институт глазных болезней имени Гельмгольца», «Основы флуоресцентной ангиографии и оптической когерентной томографии» (аттестат №1800016)

2019-Повышение квалификации: Московский государственный медицинский университет им. А.И. Евдокимова по специальности «Офтальмология» (свидетельство № 0358240248705)

Павлова Наталья Михайловна

доктор клинической лабораторной диагностики

9 окончила Курский государственный медицинский институт по специальности «Лечебное дело» (диплом юриста № 883224)

1973-1974-интернатура: Рыльская центральная больница Курской области по специальности «Акушерство и гинекология»

2005-профессиональная переподготовка: Факультет последипломного образования Курского государственного медицинского университета, специальность «Клиническая лабораторная диагностика»

2020-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность «Клиническая лабораторная диагностика» (аттестат №013132001531)

2020-Профессиональная переподготовка: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Акушерство и гинекология» (аттестат № 0131310160880)

Панков Александр Сергеевич

Врач-эндоскопист закончил гос. Медицинский университет по специальности «Лечебное дело» (диплом ВСГ № 2898293)

2008-2009-интернатура: Курский государственный медицинский университет, специальность «Хирургия»

2011-профессиональная переподготовка: Факультет последипломного образования Курского государственного медицинского университета. ВУЗ, специальность «Эндоскопия»

2020-Повышение квалификации: Курский государственный медицинский университет, специальность «Эндоскопия» (аттестат №0146040006513)

Дмитрий Васильевич Проскурин

Стоматолог

В 2009 году окончил Курский медицинский институт по специальности «Стоматология» (Диплом ВСГ № 4257312)

2009-2010 гг. поликлиника №1 г. Белгорода, специальность «Стоматология общей практики»

2012-Профессиональная переподготовка: Факультет последипломного образования Курского государственного медицинского университета, специальность «Терапевтическая стоматология»

2017-Повышение квалификации Белгородского государственного национального исследовательского университета по специальности «Терапевтическая стоматология» (аттестат №0131310172201)

Савичев Сергей Владимирович

Врач акушер-гинеколог

В 1986 году окончил Харьковский государственный медицинский институт по специальности «Лечебное дело» (диплом НВ № 8107694) 1986

1987-Интернатура: Родильный дом линейной ул. Харьков, специальность «Акушерство и гинекология»

2018-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность «Акушерство и гинекология» (аттестат №0131310169978)

2020-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Урология» (аттестат № 0131310157784)

Квалификационная категория - Первая «Акушерство и гинекология» 2014.

Екатерина Соколова

врач общей практики

В 2011 году окончила Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Медицинские науки» (диплом КБ № 887753)

2011-2012гг.2 Белгорода », специальность« Терапия »

2017-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, специальность« Терапия »(свидетельство № 0131241331724)

Усова Елена Александровна

Врач общей практики

В 2008 г. окончила Саратовский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию по специальности «Лечебное дело»

2009-2011гг. - ординатура: «Государственный институт усовершенствования врачей Министерства обороны Российской Федерации», по специальности «Терапия»

2019-Повышение квалификации: Белгородский государственный национальный исследовательский университет по специальности «Терапия» (аттестат №0131241626553)

ГБоу ВПО »պետական« Վորոնեժ »բժշկական ակադեմիա

Բոլոր բուհերը Կոլումբիայի համալսարան Նովիկոնտաս ծովային քոլեջ Խակասի պետական ​​համալսարան: Н.Ф. КАТАНОВА ХАКАСС Տեխնիկական ինստիտուտ (մասնաճյուղ SFU) Կասպյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի տեխնոլոգիական եւ րջանակմական եւ րջանակմական եւ րջանակմական եւ րջանակմական եւ րջանակմայն: եւարանակմայն եւ րջանակմայն: րանակմայն: րանակմայն: րանակմայն: րջանակմայն. Ժեուբանովա Արեւմտյան Ղազախստանի պետական ​​բժշկական համալսարան: Մ. Օսպանովա Ալմաթիի կառավարման համալսարանի Ալմաթիի էներգետիկայի եւ էլեկտրոնային տեխնոլոգիաների պետական ​​\ u200b \ u200b քոլեջ Ալմաթի տեխնոլոգիայի համալսարանի Ալմաթի էներգետիկայի եւ կապի համալսարանի Ղազախստանի տրանսպորտի եւ կապի ակադեմիա: Մ.Թայնիշպաեւա Ղազախստանի ղեկավարի ճարտարապետական ​​եւ շինարարական ակադեմիա Ղազախստանի ազգային ակՏեմին ակՏեմին ակՏեմին ակՏեմին ակՏեմին. Ժուրմենովա Ղազախստանի ազգային ագրարային համալսարան Ղազախստանի ազգային բժշկական համալսարանը: S.D. Ասպենդիյարովա Ղազախստանի ազգային մանկավարժական համալսարան: Աբայա Ղազախստանի ազգային տեխնիկական համալսարան: Կամալսարան. И. Сатпаева ղազախական ազգային համալսարան: Ալ-Ֆարաբի Ղազախստանի միջազգային հարաբերությունների եւ համաշխարհային լեզուների համալսարան: Աբիլայ Խանա Ղազախստանի կառավարման, տնտեսագիտության եւ կանխատեսման ինստիտուտ Ղազախստան-Բրիտանական տեխնիկական համալսարանի Ղազախստան-ռուսական բժշկական համալսարանի տեղեկատվական տեխնոլոգիաների միջազգային համալսարանի տեղեկատվական տեխնոլոգիաների միջազգային համալսարան: Т.Рыскулова միջազգային բիզնես համալսարանի «Թուրան Դոնբաս» պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի Ալմետեւսկու պետական ​​\ u200b \ u200b նավթային ինստիտուտ Արզամասի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտ: APGaidar Арзамасский политехнический ինստիտուտ (НГТУ մասնաճյուղ) Արմավիրի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ակադեմիա Հյուսիսային (Արկտիկական) դաշնային համալսարանի Արմավիրի լեզվաբանական համալսարան: Մ. Վ. Լոմոնոսով Եվրասիական ազգային համալսարանի Հյուսիսային պետական ​​բժշկական համալսարան: Լ.Հ. Գումիլեւա ղազախական ագրոտեխնիկական համալսարան: Ս.Սեյֆուլինա Ղազախստանի մարդկային համալսարանի տեխնոլոգիական համալսարանի տեխնոլոգիական համալսարանի եւ բիզնեսի բժշկական համալսարանի Աստանախի ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական համալսարան Աստրախանի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի Աստրախանի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Բալակովիչի տեխնոլոգիայի եւ իրավագիտության ինստիտուտ Ալթայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի մշակույթի եւ արվեստի ակադեմիա Алтай պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Ալթայի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Алтай պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարանի Алтай պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան: I.I. Պոլյակունովա Ալթայի պետական ​​համալսարանի Altai մասնաճյուղ Ranjigs (Sibugs AF) Алтайская техническая школа Տեխնիկակակաաաաայ ելգորիաան րոցի անստիտուտստիտուտ 103 Բելգորոդիան րոցի անստիտուտստիտուտ 103 Բելգորոդիան րոցի անստիտուտեն Գորինա Բելգորոդ արվեստի եւ մշակույթի պետական ​​նստիտուտ Բելգորոդի պետական ​​\ u200b \ u200b ազգային ետազոտութաեաա Շուխովա Բելգորոդ Համագործակցության, տնտեսագիտության եւ իրավագիտության համալսարան Բելգորոդի իրավաբանական ինստիտուտ Բերդյանսկու պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: Օսիպենկո Բերդյան Կառավարման եւ բիզնեսի ԲԻԱՅՍԿ տեխնոլոգիական ինստիտուտի համալսարան (Ագտիի մասնաճյուղ: Պոլցունովա) Ղրղզերեն պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա: ԱՅ, ՔԵՅ Ախունբաեւա Ղրղզստանի շինարարության, տրանսպորտի եւ ճարտարապետության պետական ​​համալսարանի կառուցման համալսարան: Дж.Balasagyna Ղրղզերեն Ղրղզերեն Կրղզ-Ռուսական սլավոնական համալսարան: Ելցին Ամուր Ամուր պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Դարբնոցային պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի «Բոկսիտոգորսկի» ինստիտուտը (Լենինգրադի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի մասնաճյուղ) Բրիտանիայի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի Բրեստ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Բրեստ պետական ​​տեխնիկական համալսարան:. Պուշկինի Բրայանսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարագիտական ​​\ u200b \ u200b եւ տեխնոլոգիական ակադեմիա Բրայանսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Բրայանսկի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Բրայանսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ակադեմիկոս I.Г. Պետրովսկի Բրայանսկի կառավարման եւ բիզնեսի ինստիտուտ Բրայանսկի «Ռանջիգ» մասնաճյուղ (Orgs BF) Վելիկոլուկսկի ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Վելիկոլուկկայա պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական համալսարան Վիննիցայի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: Մ. Կոտջուբինսկին Վիննիցա Ազգային ագրարային համալսարան Վիննիցա ազգային բժշկական համալսարան: Н.И.Пирогова VINNITISA ազգային տեխնիկական համալսարան Վիննիցա առեւտրատնտեսական ինստիտուտ (ԿՍՏԵՅԻ մասնաճյուղ) Վիննիցա Ֆինանսական եւ տնտեսագիտություն VITESBEK Անասնաբուժության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Վիտեբսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Վիտեբսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Վիտեբսկի պետական ​​\ u200b համալսարան Վիտեբսկի պետական ​​համալսարան: Պ.Մ. Մաշերով Վլադիվոստոկի պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսագիտական ​​\ u200b \ u200b եւ սպասարկում Հեռավոր Արեւելքի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական ձկնաբուծարանների համալսարան ՀեռՕրահայկական տեխնիկական համալսարան Հեռավոր Արեւելյան դաշնային համալսարանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ծովակալ Գ. Նեւելսի Խաղաղ օվկիանոսի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Մինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Հյուսիսային կովկասյան հանքարդյունաբերություն եւ տեխնոլոգիական մետալուրգիական համալսարան (SCGMI) Հյուսիսային Օսիայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի հյուսիս-օսական պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա: Կ.Խետագուրովա Վլադիմիր պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Т-Tennikov Владимирского մասնաճյուղ Ranhigs (RGS В.Ф.) Վոլգոգրադ Ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադ պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Վոլգոգրադի բիզնեսի Վոլգոգրադսկու մասնաճյուղ Ranjigsis (шутники) Волгодонске ինժեներական եւ տեխնիկական ինստիտուտներ NIYA MIII VOLGA պոլիտեխնիկական ինստիտուտ (մասնաճյուղ Volgtu) SGGA- ի կովյան Մանկավարժական քոլեջ: j.kupara вологда պետական ​​\ u200b \ u200b կաթնային ֆերմայի ակադեմիա: Н.В Верещагин Вологда պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Վոլոգդայի իրավագիտության ինստիտուտ եւ «ՖՍԻՆ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ» Վորոնեժի անտառային ակադեմիա Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա: Ն.Ն. Бурденко Воронеж պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան: Կայսր Պիտեր Ա Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական համալսարան Վորոնեժի ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ Վորոնեժ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան: Ն.Ն. ԲԱՐԴԵՆԿՈ ՎՈՐՈՆԵԺ պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան Վորոնեժ նահանգի Տեխնիկական համալսարան Վորոնեժ նահանգի Ինտերնետ Ինժեներական տեխնոլոգիաների տեխնոլոգիական ինստիտուտի ինստիտուտ Վորոնեժի ինստիտուտի կառավարման, շուկայավարման եւ ֆինանսների միջազգային ինստիտուտ պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ Տնտեսագիտության, ֆինանսների, իրավունքների եւ տեխնոլոգիաների Գլազովսկու պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտ: Վ .Գ. Կորոլենկո Գլուխովսկի ազգային մանկավարժական համալսարան: Ա. Դովժենկո Բելառուսական տրանսպորտի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Բելառուսի առեւտրաարդյունաբերական պալատի սպառողական համագործակցության համալսարանի Գոմել պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային-տնտեսական քոլեջ Գոմելի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան: Միջոցով.Չոր Գոմելի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ֆրանցիսկոս Փախուստ Բելառուսի Բելառուսի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա Գորլովսկու օտար լեզուների պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտ DGPU GORO-Алтайский պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Гродно պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Гродно պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Յա: Կուպալա Չեչեն պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Դնեպրոպետրովսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ֆինանսների ակադեմիա Դնեպրոպետրովսկի Мос Ուկրաինայի Դնեպրոպետրովսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարագ-տնտեսական համալսարան Դնեպրոպետրովսկի նահանգի ներքին գործերի ազգային համալսարան Ակադեմիկոս Վ.Լազարյան Դնեպրոպետրովսկու ազգային համալսարան: Օլեսյա Փոթեր Դնեպրոպետրովսկի համալսարան: Ա. Նոբելյան Ուկրաինայի Ազգային մետալուրգիական ակադեմիա Պրիտնրովկայյան Հայաստանի շինարարության եւ ճարտարապետության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b քիմիական եւ տեխնոլոգիաների պետական ​​\ u200b \ u200b ֆիզիկայի եւ տեխնոլոգիաների համալսարան Դոնեցկի երկաթուղային տրանսպորտի մասին Դոնեցկի ազգային բժշկական համալսարան: Մ. Գորկի Դոնեցկի Դոնեցկի ազգային համալսարանի տնտեսագիտության եւ առեւտրի ազգային համալսարան: Մ.Թուգան-Բարանովսկի Դոնեցկի արդյունաբերական ավտոմատացման Դոնեցկի իրավաբանական ինստիտուտի ինստիտուտի տեխնիկական դպրոց Դրոհոբիչ պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: И. Франко Տաջիկե պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան: ABIALI IBNY Сино (AVIANE) Տաջիկյան Սադրիդին Աինիի անվան պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան (մասնաճյուղ КФУ ) Էկատերինբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b թատրոնի ինստիտուտի միջազգային հարաբերությունների ինստիտուտի երկաթուղային եւ գեղարվեստական ​​\ u200b \ u200b պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան, Պատգամավոր Մուսորգսկի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Ուրալ պետական ​​\ u200b \ u200b հանքավայրերի համալսարան Ուրալ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Ուրալ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Ուրալ պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսագիտության Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ուրալի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի: I.А. Ա. Իլինա Ուրալ Ուրալ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՊԵՏԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆ Ուրալ առեւտրի եւ իրավունքների արդյունաբերության ինստիտուտ Ուրալի ինստիտուտ «Ուրալ» տնտեսագիտության, կառավարման եւ իրավունքի ինստիտուտ Ուրալների ավտոմոբիլային տրանսպորտի եւ տեղեկատվական համալսարանի «Ուրալի դաշնային համալսարան» հաղորդակցման եւ ինֆորմատիկայի (SIBGUGE մասնաճյուղ): Բ.Ն. Ելցին «UPI» - ի Կազանի «Կազանի» ինստիտուտի «Ուրալ» ինստիտուտի «ElaBuga» ինստիտուտի «ElaBuga» ինստիտուտի ինստիտուտի «ESPU- ն» ձուքի ետական ​​\ u200b \ u200b րհանА. Բունինա Երեւանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Житомирский պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան Житомирский պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Իվան Ֆրանկո Ժիտոմիրի ինգոյան Житомирский ազգային ագրո Econction համալսարանի Վոլգա Ավտոմոբտիվ տեխնիկական ակադեմիա Զապորիզիայի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարագիտական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Զապորիզիա պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Զապորիզիա ազգային համալսարանի արվեստի եւ տեղեկատվության տեխնոլոգիաների ինստիտուտ ազգային բժշկական համալսարան Իվանո-Ֆրանկիվսկի նավթի եւ գազի Карпатский ազգային համալսարանի ազգային տեխնիկական համալսարան: Վ.Ստեֆանիչ Իվանովսկայայի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական ակադեմիա Իվանովո պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա Իվանովսկայա պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա Իվանովսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Իվանովսկի պետական ​​\ u200b \ u200b քիմիական տեխնոլոգիաների համալսարան Իվանովսկու պետական ​​\ u200b \ u200b էներգետիկայի համալսարան: Ներսում եւ. IVGP- ի IVEVSK պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա Իվեւսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիայի ԻՎԳՊ-ի Լենինի տեքստիլ ինստիտուտ, Մոսկվայի կառավարման եւ իրավունքի կառավարման եւ իրավունքի Ինջեւսկի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի: Մ.Թ. Կալաշնիկովա Կամսկի Հումանիտար եւ ճարտարագիտական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիաների ինստիտուտ Ուդմուրտի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Ուդմուրտ հանրապետական ​​\ u200b \ u200b հանրապետական ​​\ u200b \ u200b սոցիալական եւ մանկավարժական քոլեջ Իզմայիլ տեխնոլոգիայի ինստիտուտ եւ Բայկալ պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան: Միգամ Eyevian Иркутск պետական ​​\ u200b \ u200b լեզվաբանական համալսարան Իրկուտսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Իրկուտսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Իրկուտսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Կապի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Կապի ազգային հետազոտությունների տեխնիկական Համալսարանական ինստիտուտ (մասնաճյուղ ISU) Ուկրաինայի պետական ​​\ u200b \ u200b հարկային ծառայության ազգային համալսարան (մասնաճյուղ ISU) Մարիի պետական \ u200b \ u200b համալսարանի միջտարածաշրջանային բաց սոցիալական ինստիտուտ Վոլգա սոցիալական կրթության պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան սոցիալական եւ հումանիտար գիտելիքների ինստիտուտի տնտեսագիտության եւ ֆինանսների ինստիտուտի տնտեսագիտության ինստիտուտի ինստիտուտի, կառավար ման եւ իրավագիտության ինստիտուտ Կազանի անասնաբուժության պետական ​​ակադեմիա: ՀԱՅՏԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ Բաուման Կազանի անվան ետական200 կան ետական200 անվան պետական200 անվան պետական200 անվան պետական200 անվան ետական200 անվան ետական200 անան ետակական200 u200Գիգանովա Կազանի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Կազանի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական համալսարան Կազանի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Կազանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի մշակույթի եւ արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Կազան Պետական ​​\ u200b \ u200b էներգետիկայի համալսարան Կազանի ազգային հետազոտությունների ինստիտուտ (Ձեռքի մասնաճյուղ) Կազան ազգային հետազոտությունների տեխնիկական համալսարան: Ա. Թուպոլեւա Կազանի ազգային հետազոտական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիաների համալսարան Կազանի դաշնային համալսարան Վոլգա Ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Թաթարական թաթարական համալսարանի կառավարման համալսարանի կառավարման համալսարան Բալթյան դաշնային համալսարան Բալթյան դաշնային տեղեկատվական տեխնոլոգիա: I.Канты Калининград Սանկտ Պետերբուրգի Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան (Կալինինգրադի մասնաճյուղ) Կալուգայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Կ. Է. Ծիոլկովսկի Կալուգայի մասնաճյուղը Рангигс Каменец-Подольский ազգային համալսարան: Ի. Օգիենկո Պոդոլսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային տեխնիկական համալսարան Կամիշինի տեխնոլոգիական ինստիտուտ (Վոլգտուի մասնաճյուղ) Կարագանդա պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Կարագանդա նահանգի տեխնիկական համալսարան: Է. Իրավունքներ Քերչի պետական ​​\ u200b \ u200b ծովային Մարիտիմե համալսարանի Հեռահաղորդակցման համալսարանի Տրանսպորտի Եվրոպայի տնտեսական եւ տեխնոլոգիական համալսարանի ֆինանսների համալսարանի ֆինանսների համալսարան, տեղեկատվական համակարգեր, կառավարման եւ բիզնեսի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա: ԿՈՆԱՇԵՎԻՉ-ՍԱԳԱԴԱՇԻ ԿԻԵՎ ԲԺՇԿԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ UANM ԿԻԵՎԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԼԵԶՈՒԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ Կիեւի ազգային պալատ Կիեւի ազգային համալսարան: Տ.Շեւչենկո Կիեւի Մշակույթի եւ արվեստի ազգային համալսարան Կիեւ Կիեւի ազգային համալսարանի թատրոնի, կինոյի եւ հեռուստատեսության ազգային համալսարան: Ի. Կ. Կարոգո-Կարոգ Կիեւ տեխնոլոգիաների ազգային համալսարան եւ դիզայնն եւի ազգային տնտեսական համալսարան: Վ. Հետման Կիեւ Սլավիստական ​​համալսարանի Կիեւի համալսարան: Բ. Գրինկա Կիեւի Կիեւի համալսարանի Ուկրաինայի Գիտությունների ազգային ակադեմիայի համալսարանի Կիեւ Զբոսաշրջության, տնտեսագիտության եւ իրավագիտության համալսարանի միջազգային գիտական ​​\ u200b \ u200b եւ տեխնիկական համալսարան: Յու.Կադրերի կառավարում Կադրերի կառավարման ազգային ակադեմիա Ուկրաինայի ներքին գործերի ազգային ակադեմիա Կառավարման ազգային ակադեմիա Կառավարման ազգային ակադեմիա Կուլիսյան Մշակույթ եւ արվեստի ազգային ակադեմիա Վիճակագրության ազգային ակադեմիա Ուկրաինայի ազգային երաժշտական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Ուկրաինայի ազգային երաժշտական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա: Պ. Ի. Չայկովսկի ազգային ավիացիոն համալսարանի ազգային բժշկական համալսարան: Միգամ Богомолец ազգային մանկավարժական համալսարան: Պատգամավոր Դրագոմանովայի Ուկրաինայի ազգային տեխնիկական համալսարան «Կիեւ պոլիտեխնիկական ինստիտուտ» ազգային տրանսպորտային համալսարանի ազգային համալսարան Կիեւ-Մոգիլյանսկայա Ակադեմիա Կիեւ-Մոգիլյանսկայա Ակադեմիա Վիհանդապետների ազգային համալսարան եւ Ուկրաինայի ֆիզիկական դաստիարակության ազգային համալսարան Ուկրաինայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ֆինանսներ եւ միջազգային առեւտրի Սամարա Վոլգա-Վյացկի ինստիտուտի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա (պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի մասնաճյուղ) Վյատկայի պետական ​​\ u200b \ u200b հումանիտար համալսարանի Վյացկիի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Վյացկիի պետական ​​\ u200b \ u200b եւ տնտեսական ինստիտուտ Մեծ Բրիտանիայի ֆինանսների եւ իրավաբանական համալսարանի Կիրովսկի մասնաճյուղի մասնաճյուղի Ազգային ավիացիոն համալսարանի Կիրովոգրադ աաարանի Կիրովոգրադ պեարարանի Կիրովոգրադ եակական \ u200b \ u200aruկկակական \ u200b \ u200կկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկկակակակակականկՎիննիչենկո Կիրովոգրադի Տարածաշրջանային վարչության եւ տնտեսագիտության ինստիտուտ Կիրովոգրոգրադ ազգային տեխնիկական համալսարանի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարանի Մոլդովայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի բժշկության եւ դեղագործության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Николай Մոլդովա Կովրովի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական ակադեմիա: Վ.Ա. Дегтярева Коломна ինստիտուտ Մնացորդ Մխիթար Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b տարածաշրջանային հասարակական համալսարան Ամուր հումանիտար-մանկավարժական պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Կոմսոմոլսկի-Ամուր պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Սումգայի ֆինանսական եւ տեխնոլոգիական ակադեմիա Կոստանայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ահմետա Բեթսինգինա Կոստրոմա Կոստրոմայի պետական ​​\ u200b համալսարանի պետական ​​տեխնոլոգիական համալսարան: ՎՐԱ.Դոնբասի պետական ​​\ u200b \ u200b մեքենաշինական ակադեմիա Դոնեցկի շինարարության եւ ճարտարապետության ազգային ակադեմիա Դոնեցկի ազգային տեխնիկական համալսարան Կրասնոարսկի արդյունաբերական ինստիտուտ Դոնթու Կրասնոդարի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի մշակույթի եւ արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Կուբան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Կուբան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան, Սպորտային եւ զբոսաշրջություն Կուբան սոցիալ-տնտեսական ինստիտուտ ժամանակակից հումանիտար ակադեմիա SFU ճարտարագիտական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության ինստիտուտ SFU ճարտարապետության եւ դիզայնի ինստիտուտ SFU- ի եւ մարդկային գիտությունների ինստիտուտ SFU ինստիտուտ Տիեզերական եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների բազմոց նավթ եւ գազ SFU Մանկավարժության ինստիտուտ , հոգեբանություն եւ սոցիոլոգիա SFU բիզնեսի շարունակական կառավարման եւ տնտեսագիտության ինստիտուտ SFU բանասիրական եւ լեզուն կապի ինստիտուտ SFU Հիմնարար կենսաբանության եւ կենսատեխնոլոգիայի ինստիտուտ SFU- ի ինստիտուտի ինստիտուտի ինս տիտուտի ինստիտուտ СФУ Երաժշտության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա SFU Կրասնոյարսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Թատրոն Կրասնոյարսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական ակադեմիա СФУ Красноярск պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Կրասնոյարսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան: В.F. Война Ясенецкий Красноярск պետական ​​մանկավարժական համալսարան: Վ.Պ. Աստաֆիեւա Կրասնոյարսկի երկաթուղային տրանսպորտի ինստիտուտ, ՍՖՈՒ Սիբիրյան Պոլիտեխնիկական ինստիտուտի մասնաճյուղ Սիբիրյան Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարանի Գիտության եւ տեխնոլոգիաների պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ակադեմիկոս Մ.Ֆ. Սիբիրյան բիզնեսի, կառավարման եւ հոգեբանության ինստիտուտ Սիբիրյան միջտարածաշրջանային ուսումնական կենտրոն Սիբիրյան դաշնային համալսարան SFU SFU իրավաբանական ինստիտուտի SFU- ի Իրավաբանական ինստիտուտ ազգային համալսարանի: М.Остроградского Криворожский ազգային համալսարան Криворожский տնտեսական ինստիտուտը КНЭУ նրանց: В. Гетьман Авиация Տեխնիկական քոլեջ Քուրգանի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա: Թ. Ս. Մալցեւա Կուրգանի պետական ​​համալսարանի Կուրսկի պետական ​​գյուղատնտեսական ակադեմիա: Af. И. Իվանովա Կուրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Կուրսկի սոցիալական կրթության ինստիտուտը Հարավ-արեւմտյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Տուվինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Լեսոսիբիրսկի մանկավարժական ինստիտուտ (մասնաճյուղ КЛА) Լիպեցկի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Լյուզսկի նահանգ Մշակույթի եւ արվեստի ակադեմիա Լուգանսկի պետական ​​\ u200b բժշկական համալսարան Լուգանսկի ներքին գործերի պետական ​​համալսարան: Է.Ա. Դիդենկո Լուգանսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Վլադիմիր Դալյան Լուգանսկի ազգային ագրարային համալսարան Լուգանսկի ազգային համալսարան: Տարաս Շեւչենկո Արեւելյան Եվրոպայի ազգային համալսարան: Անտառներ Ուկրաինա Լութսկի ազգային տեխնիկական համալսարան Լվովի առեւտրային ակադեմիա Լվիվ Արվեստի ազգային ակադեմիա Լվիվ Լվիվ Լվիվ Լվովի Պետական ​​\ u200b \ u200b Համալսարանի Պետական ​​\ u200b \ u200b Համալսարանի Լվովի ազգային ասժիաների համալսարան Լվիվ Ազգային բժշկական համալսարան Լվիվ Ազգային բժշկական համալսարան Լվիվ Ազգային բժշկական համալսարան Լվովի ազգային ագրարային համալսարան: Դ.Գալիցկի Լվիվ Անասնաբուժական բժշկության եւ կենսատեխնոլոգիայի ազգային համալսարան: S.z. Գժիցկի Լվովի ազգային համալսարան: И. Франко Lviv- ի «Պոլիտեխնիկ» ռուսական մաքսային ակադեմիայի Հյուսիս-Արեւելյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ինգուշի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Մագնիտոգորսկի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան: Գ.Ի.Նոսովի Մագնիտոգորսկի բժշկական քոլեջ: Պֆ Նադեժդա Ազով ծովի ինստիտուտի Օդեսայի ազգային ծովային ակադեմիա Դոնեցկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի կառավարման պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Կառավարման պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Պրահովոլի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Դաղստան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա Դաղստանի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Դաղստանի պետական ​​\ u200b մանկավարժական համալսարան: Բ.Խմելնիցկիի շրջահասներ Բելառուսի արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական համալսարան Բելառուսական Երաժշտության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Բելառուսական Հաղորդության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Բելառուսական պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան Բելառուսական պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: Մ. Տանկ Բելառուսի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան Բելառուսի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Բելառուսի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ինֆորմատիկայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Բելառուսական Մշակույթի եւ արվեստի բելառուսական պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ֆիզիկական բելառուսական պետական ​​\ u200b \ u200b Տեխնիկական համալսարանի Տեղեկատվական տեխնիկայի ինստիտուտ Բելառուսական ազգային տեխնիկական .Դ. Սախարով Մինսկի Մինսկի միջազգային բարձրագույն ռադիոընկերության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Մինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b պոլիտեխնիկական քոլեջի Մինսկի ինովացիոն համալսարանի Մինուսինի մշակույթի եւ արվեստի քոլեջի տեխնիկական դպրոց: Ա. Մերզլով Բելառուս-Ռուսաստան Մոգիլեւի պետական ​​համալսարան: Ա. Ա. Կուլեշովա Մոգիլեւի Պետական ​​\ u200b \ u200b Պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Մոզիրի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: Ես Շամյակինա Գիտական ​​\ u200b \ u200b միջազգային ինստիտուտ միջազգային ինստիտուտի պետական ​​\ u200b \ u200b հրդեհաշիջման ծառայության ակադեմիական իրավաբանական ինստիտուտի Ռուսաստան ՌԴ ստանդարտացման, չափագիտության եւ սերտիֆիկացման ակադեմիա Ռուսաստանի Աշխատանքի եւ սոցիալական հարաբերությունների ֆեդերացիայի աշխատանքի եւ սոցիալական հարաբերությունների ակադեմիա Ռազմական օդային ճարտարագիտությդաենN.E. Ժուկովսկու Համ-Ռուսաստան Ռուսաստանի Դաշնության տնտեսական զարգացման նախարարության արտաքին առեւտրի ակադեմիա Համայն Ռուսական կինեմատոգրաֆիայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ս. Գերասիմով «ՎԳԻԿ» Բարձրագույն թատրոնի դպրոց (ինստիտուտ): Մ. Ս. Շչեպկինի Գապու «Սլավոնական մշակութային պետական ​​\ u200b \ u200b դասական ակադեմիա» պետական ​​\ u200b \ u200b կառավարման պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա: Հումանիտար գիտությունների պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիական համալսարանի ռուսաց լեզվի պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ:. Պուշկինի պետական ​​\ u200b \ u200b կառավարման պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Հումանիտար հեռուստատեսության եւ ռադիոհաղորդումների ամբիոնի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Մա Լիտվայի հումանիտար կրթության եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ինստիտուտ լրագրության եւ գրական ստեղծագործական ինստիտուտի միջազգային իրավունքի եւ տնտեսագիտության ինստիտուտի միջազգային իրավունքի եւ տնտեսագիտության ինստիտուտի ասպիրանտուրայի մասնագիտական ​​\ u200b \ u200b կրթական կրթության ինստիտուտ FMBC (գիտական ​​\ u200b \ u200b կենտրոն) Տեքստիլ եւ թեթեւ արդյունաբերության ինստիտուտ Զբոսաշրջության եւ հյուրընկալության կառավարման եւ իրավունքների կառավարման ինստիտուտի քաղաքաշինական եւ մշակույթի ինստիտուտի քաղաքաշինության եւ ծառայության թիվ 38 բազմամյա մասնագիտական ​​\ u200b \ u200b կրթության քոլեջի քոլեջի քոլեջի քոլեջի քոլեջի քոլեջի քոլեջ: Որդ Գորկիի բժշկական ինստիտուտի թիվ 1 ՀՀ բիզնեսի եւ կառավարման միջազգային ակադեմիա Բիզնեսի եւ կառավարման միջազգային ակադեմիա Տնտեսագիտության եւ իրավագիտության միջազգային իրավունքի միջազգային իրավունքի ինստիտուտ Մոս կվայի աստղագուշակության միջազգային իրավունքի ինստիտուտ Մոսկվայի աստղագիտության ակադեմիա Մոսկվայի կառավարությունում Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Մոսկովսկայա Անասնաբուժության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Բժշկություն եւ կենսատեխնոլոգիա: K.я Скрябин Московская ջրային տրանսպորտի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Մոսկվայի Կոմունալ ծառայությունների պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Մոսկվայի ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b կոնսերվատորիա: Պ. Ի. Չայկովսկի Մոսկվայի արվեստի եւ արդյունաբերական ակադեմիա: Ս. Գ. Ստրոգանովա Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b իրավաբանական ակադեմիա: Սիրելիս ԿՈՒՏԱՖԻՆԱ ՄՈՍԿՎԱՅԻ Հումանիտար եւ տեխնիկական ակադեմիա Մոսկվայի ֆինանսական եւ իրավաբանական ակադեմիա Մոսկվայի ավիացիոն ինստիտուտ (ազգային հետազոտությունների համալսարան) Մոսկվայի ավտոմոբիլային եւ ճանապարհային պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Մոսկվայի ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության ինստիտուտ Մոսկվայի մանկապարտեզի ինստիտուտ (Մոսկվայի բաճկոն) Մոսկվայի քաղաքային մանկավարժական համալսարան Մոսկվայի քաղաքային հոգեբանական եւ մանկավարժական համալսարան Մոսկվայի Մոսկվայի Մոսկվայի Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղի համալսարան: Վ.Պ. Գերեզկինի Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b մարդասիրական համալսարանը պետական ​​\ u200b \ u200b մարդասիրական համալսարան: Մա Շոլոխովի Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b արդյունաբերական համալսարան Մոսկվայի Զբոսաշրջության արդյունաբերության պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ: Յու.ա. Սեկեսեւիչ Մոսկվայի Ռադիո տեխնիկայի, էլեկտրոնիկայի եւ ավտոմատացման պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ (Տեխնիկական համալսարան) Էլեկտրոնիկայի եւ մաթեմատիկայի պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ (Տեխնիկական համալսարան) Մոսկվայի Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների պետական ​​\ u200b \ u200b քոլեջ Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b լեզվաբանական համալսարան «Մամի» մակնիշի պետական ​​\ u200b բժշկական եւ ատամնաբուժական Համալսարան Á.Я. Եզդոկիմովա Մոսկվայի պետական ​​տարածաշրջանային համալսարան Մոսկվայի պետական ​​բաց համալսարան: Վ. Ս. Չեռնոմիրդին Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b շինարարական համալսարան Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b ավիացիայի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան: Հ.Ե. Բաուման Մոսկվայի Ստանկինի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Գեոդեզիայի եւ քարտեզագրության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Մոսկվայի դիզայնի եւ տեխնոլոգիայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Մ.Վ. Լոմոնոսովի Մոսկվայի ինժեներական բնապահպանական բնապահպանական պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Մոսկվայի միջազգային հարաբերությունների պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան (МГИМО) Մոսկվայի մամուլի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ի.Ֆ Մոսկվայի Պարենային պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Մոսկվայի գործիքի ինժեներական եւ ինֆորթիկական ինժեներական եւ ինֆորմատիկայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի կիրառական կենսատեխնոլոգիայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b կապի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի տեխնոլոգիաների եւ կառավարման պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Կ.Գ. Ռազումովսկի Մոսկվայի նահանգի բարակ քիմիական տեխնոլոգիաների պետական ​​համալսարան: Մ.Վ. Լոմոնոսովի Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի տնտեսագիտության, վիճակագրության եւ ինֆորմատիկայի (МЭСИ) Մոսկվայի հումանիտար եւ տնտեսագիտական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ Մոսկվայի մարդասիրական ինստիտուտ: Է.Ռ. Դաշկովա Մոսկվայի մարդասիրական համալսարան Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b կառավարման եւ իրավունքի ինստիտուտ Մոսկովսկի ձեռներեցության եւ իրավունքների ինստիտուտ Մոսկվայի «Օստանկինո» հեռուստատեսության եւ ռադիոհաղորդումների ինստիտուտ Մոսկվայի նոր իրավաբանական ինստիտուտ Մոսկվայի նոր իրավաբանական ինստիտուտ: Վ.Թալալիչինա Մոսկվայի մանկավարժական պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Մոսկվայի հոգեբանական եւ սոցիալական համալսարան Մոսկվայի Մոսկվայի սոցիալական եւ տնտեսական ինստիտուտ Մոսկվայի Հաղորդակցման եւ ինֆորմատիկայի տեխնիկական համալսարանի «ВТУ» տեխնոլոգիական ինստիտուտ: S.YU.Vitte (նախկինում Մոսկվայի տնտեսագիտության, կառավարման եւ իրավագիտության ինստիտուտ) Ռուսաստանի Դաշնության ՆԳՆ Մոսկվայի համալսարան: Վ.Ա. Կիկոտյան Մոսկվայի ֆինանսական եւ արդյունաբերական համալսարան Սիներգիկ Մոսկվա գեղարվեստական ​​\ u200b \ u200b- Մոսկվայի երաժշտական ​​\ u200b \ u200b եւ մանկավարժական պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտի արդյունաբերական ինստիտուտ: Մմ Ипполитова-Иванова բիզնեսի ազգային ինստիտուտի ազգային հետազոտությունների տեխնոլոգիաների համալսարանի «Միսիս» ազգային հետազոտությունների համալսարան Բարձրագույն դպրոց Էկոնոմիկայի ազգային հետազոտությունների համալսարան МИЭТ ազգային հետազոտությունների համալսարան MEI ազգային հետազոտությունների ազգային հետազոտությունների համալսարան (Իսրայելի բաց համալսարան) ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի մանկավարժական ինստիտուտում Մոսկվայի քաղաքային մանկավարժական համալսարան Առաջին Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանը: Նրանց: Պ.Ա-ի անվան պոլիտեխնիկական քոլեջը: Ուղղափառ Սուրբ Թիկհոնովսկու հումանիտար համալսարան Ռուսաստանի Երաժշտության ակադեմիա. Գնեզյան Ռուսաստանի ժողովրդական տնտեսագիտության ակադեմիա եւ պետական ​​\ u200b \ u200b կառավարման ակադեմիա Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահ Ռուսաստանի Զբոսաշրջության միջազգային ակադեմիա, Ռուսաստանի բաց ակադեմիա տրանսպորտի Ռուսական պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան MSH. Տիմիրյազեւ Ռուսաստանի պետական ​​երկրաբանական հետախուզման համալսարան: Ս. Օրդժոնիկիձե Ռուսաստանի պետական ​​\ u200b \ u200b մարդասիրական համալսարան Ռուսաստանի պետական ​​\ u200b \ u200b սոցիալական համալսարան Ռուսաստանի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան Կ.Ե Иолковский (Мати) Ռուսաստանի պետական ​​առեւտրատնտեսական համալսարան Ռուսաստանի պետական ​​ամալսարՆ.ը, ամալսարնը, Կոսյգի Ռուսաստանի նորարարական տեխնոլոգիաների եւ ձեռներեցության ռուսական պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի նավթի եւ գազի համալսարան: Նրանց: Գուբկինի Ռուսաստանի արդարադատության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Ռուսաստանի Զբոսաշրջության եւ ծառայության պետական ​​\ u200b \ u200b պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Ռուսաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի, սպորտի, երիտասարդության եւ զբոսաշրջության ( HZOLIFK) Ռուսաստանի ազգային հետազոտությունների բժշկական համալսարան: Նրանք, Ռուսաստանի նոր համալսարանի ռուսական համալսարանի ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ Թատրոնի արվեստի ռուսական քիմիական - տեխնոլոգիական համալսարան: Դ Մենդելեեւ Ռուսաստանի տնտեսագիտության համալսարան: Г.v Պլխանովայի կապիտալի ֆինանսական եւ հումանիտար Ակադեմիայի թատերական ինստիտուտ:. Б. Շուկինա պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիական թատրոնում: Ռուսաստանի Կրթության գիտական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ռուսաստանի Կրթության Դաշնային ինստիտուտի ռուսաստանյան նորարարական կրթության համալսարանի Համալսարան, Ռուսաստանի Դաշնության դպրոց-ստուդիայի կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան (ինստիտուտ): Вл. I. Նեմիրովիչ-Դանչենկոն, երբ դրանք մարզում է: ԱՊ Չեխովա Մուկաչեւսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի բիզնեսի կրթության միջազգային ինստիտուտ Մուրմանսկի պետական ​​\ u200b \ u200b մարդասիրական համալսարան Մոսկվայի պետական ​​\ u200b \ u200b անտառի Մոսկվայի Համալսարանի Համալսարանի համագործակցային տեխնիկական դպրոց Կամսեշկինինսկի ինստիտուտի «Նաբերեշկինսկին» ինստիտուտ Սոցիալ- podogogonic տեխնոլոգիա եւ ռեսուրսներ Կաբարդինո-Բալկարի պետական ​​համալսարան: Հ.Բերբեկովա Նանջինգ Գիտության եւ տեխնոլոգիաների համալսարան (Գիտության եւ տեխնոլոգիաների նանջինգ համալսարան) Նժինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ն.ԳՈԳՈԼ ՆԵՄԵՍԵՎՍԿՍԿԻ Ագրոտեխնոլոգ Նիժնեւարտովի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Նիժնեկամսկի Քիմիական տեխնոլոգիաների ինստիտուտ Վոլգայի ջրային տրանսպորտի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Նիժնի Նովգորոդի պետական ​​\ u200b \ u200b կոնսերվատորիա : Մ.Ի. Գլինլանդ Նովնի Նովգորոդի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա Նիժնի Նովգորոդի իրավաբանական ակադեմիա Նիժնի Նովգորոդի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Նիժնի Նովգորոդ պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարագիտություն եւ տնտեսագիտություն Նիժնի Նովգորոդ պետական ​​\ u200b \ u200b լեզվաբանական համալսարան ՎՐԱ.Դոբրոնուբով Նիժնի Նովգորոդ պետական ​​մանկավարժական համալսարան: Կ. Մինինա Նիժնի Նովգորոդի պետական ​​տեխնիկական համալսարան: R.E. Ալեքսեեւա Նիժնի Նովգորոդի պետական ​​համալսարան: Ն.Ի. Լոբաչեւսկի Նիժնի Նովգորոդի կառավարման եւ բիզնեսի ինստիտուտ Նիժնի Նովգորոդ Ռանջիգների ֆակուլտետի ինստիտուտ (ВВАГС) Վոլգայի հետազոտական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան (ձեւափոխում) Նիժնա Թագիլլոգիկ ինստիտուտ (URFA մասնաճյուղ) Нижнетагильского В ինստիտուտ (URFA մասնաճյուղ) նավաշինության: Ընդունող Մակարովա Նիկոլաեւի ազգային ագրարային համալսարան Նիկոլաեւի ազգային համալսարան: Վ.Ա. Սուխոմլինսկի Սեւծովյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Պիտեր Մոգիլա Նովգորոդի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Յարոսլավ իմաստուն Նովոկուզնեցկի ինստիտուտ (KEGA- ի մասնաճյուղ) Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b արդյունաբերական համալսարանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ծովակալ Ֆ. Ֆ. Ուշակովի կատալիզատորի ինստիտուտ: Գեկք Բորեսկովա Նովոսիբիրսկի անվան պետական ​​կոնսերվատորիա: Մ.Ի. Գլոբիրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Նովոսիբիրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Նովոսիբիրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Նովոսիբիրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Նովոսիբիրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան եւ կառավարում է Նովոսիբիրսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Նովոսիբիրսկի իրավաբանական ինստիտուտ (մասնաճյուղ ТГУ) Սիբիրյան Ֆինանսների ակադեմիա եւ բանկինգ Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Գերեզմանների պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Գիբրիական համալսարան (Սիբիր) Սպառողական համագործակցություն Հարավային Ռուսական պետություն Տեխնիկական համալսարան ( Նովոչերսկի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ) (IRSTU (НПИ)) Օբնինսկի հումանիտար ինստիտուտ Օբնինսկի միջուկային էներգիայի ինստիտուտ Նիյա Մաֆիի ազգային համալսարանի Օդեսա Մարիտիմե ակադեմիա (նախկինում: Օմմա) Օդեսայի ազգային համալսարանի Օդեսայի իրավաբանական ակադեմիա Օդեսայի շինարարու թյան եւ ճարտարապետության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Օդեսայի Սննդի տեխնոլոգիաների ազգային ակադեմիա Օդեսա Կապի ազգային ակադեմիա:.Պոպովա Օդեսայի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Օդեսայի բնապահպանական պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Օդեսայի պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսական համալսարան Օդեսա Ազգային բժշկական համալսարանի Օդեսայի ազգային պոլիտեխնիկական համալսարան Օդեսայի ազգային համալսարան Օդեսայի ազգային համալսարան: И.И. Մեխնիկով Հարավային Ուկրաինայի ազգային մանկավարժական համալսարան: Կ.Դ. Ուշինսկու Օզերսկու տեխնոլոգիայի ինստիտուտ Օմսկի Ռուսաստանի ՆԳՆ-ի Ակադեմիա Օմսկի պետական ​​ագրարային համալսարան: Պ. Ա. Ստոլիպին Օմսկ Օմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Օմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարանի Օմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի Օմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Օմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ֆերմենտ Դոստոեւսկու Օմկսկի Հաղորդակցության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Օմսկի տնտեսական ինստիտուտ Սիբիրյան պետական \ u200b \ u200b ավտոմոբիլային եւ ճանապարհային ակադեմիա Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան - Կրթական եւ արտադրական համալիր Օրլովսկու պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի արվեստի ինստիտուտ եւ Մշակույթ Օրլովսկի տնտեսագիտության պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտը եւ Առեւտրային Օրիոլի մասնաճյուղը Ranjigs Оренбург պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Օրենբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Օրենբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի ինստիտուտ (մասնաճյուղ Հումհինգ) Օռսկի բժշկական քոլեջ GBPOU Осташковский COLEGE ОШ տեխնոլոգիական համալսարան: Ակադ.Մմ Անդայշեւա Եվրասիական համալսարանի նորարար համալսարան Պավլոդարի պետական ​​\ u200b u200b մանկավարժակարաաաաարարարար արարարաարարարարար Թորայգիրովի մանկավարժական ինստիտուտ: В. Г. Белин Пенза պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Փենսա պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա Պենզա պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան Պենզայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Պենզայի ճարտարապետության եւ շինարարության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Պերյասլավ-Խմելնիցսկի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան : Գ.Տապակած տապակներ Արեւմտյան Ուրալի տնտեսագիտության եւ իրավունքի ինստիտուտ Պերմի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Արվեստի եւ մշակույթի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա: Դ.Ն. Snidishnikova завивка պետական ​​\ u200b \ u200b դեղագործական ակադեմիա Պերմ Պետություն Մարդասիրական մանկավարժական համալսարան Պերմ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան: Ա.Պ. Է.Ա. Вагнер Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермь Մարդկային եւ տեխնոլոգիական ինստիտուտ Պերմի տնտեսագիտության եւ ֆինանսների ինստիտուտ Պերմի ազգային հետազոտական ​​\ u200b \ u200b պոլիտեխնիկական համալսարան Պետրոզավոդսկի պետական ​​\ u200b \ u200b կոնսերվատորիա: Ատել Գլազունով Պետրոզավոդսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Հյուսիսային Ղազախստանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Մ.Կոզբաեւա Կամչատկայի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Պինսկի ինժեներական պետական ​​\ u200b \ u200b արհեստագործական քոլեջ Պորսկու պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Պոլտավայի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային ակադեմիա Պոլտավայի ազգային մանկավարժական համալսարան: Վ. Գ. Կորոլենկո Պոլտավայի ազգային տեխնիկական համալսարան: Յու. Կոնդրատյուկ Պոլտավայի տնտեսագիտության եւ առեւտրի համալսարան Պսկով Ագրոտեխնիկական քոլեջի Պսկովի պետական ​​եջի Պսկովի պետական ​​\ u200bաաաաաարաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաար Պուշկինի Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Պյատիգորսկի պետական ​​\ u200b \ u200b լեզվաբանական համալսարան Պյատիգորսկի Պյագետսկի Պետաղական տեխնոլոգիական համալսարան (մասնաճյուղ Volggmu) Razevskaya Polyitechnic Центр միջազգային տնտեսական եւ հումանիտար համալսարան: Ս.Դեմյանչուկի ջրերի կառավարման եւ շրջակա միջավայրի կառավարման ազգային համալսարան Ռիվնե նահանգի մարդասիրական համալսարանական համալսարանական համալսարանի ճարտարապետության եւ արվեստի ճարտարապետության ակադեմիա պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարանի Դոնի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի ծառայության եւ զբոսաշրջության ինստիտուտ (ДГТУ) կառավարման ինստիտուտ, Բիզնես եւ Ռոստովի անվան պետական ​​\ u200b կոնսերվատորիա: Ս. Վ. Ռախմանինովա Ռոստովի անվան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Ռոստովի անվան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Ռոստովի պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսական համալսարան Ռոստովի պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսական համալսարան Ռոստովի Պաշտպանության ինստիտուտ Ռոստովի իրավաբանական ինստիտուտ (ՀՀԿ MJ) հարավային դաշնային համալսարան Ռիբինսկու պետական ​​\ u200b \ u200b ավիացիոն տեխնիկական համալսարան: П.А. Соловьева Река Рыбинск դպրոցը: Ներսում եւ. N.G.SHEVCHENKO РЯЗАНСКИЙ պետական ​​\ u200b \ u200b ագրոտեխնոլոգիական համալսարանի անվան Պրիդնեսրոպովսկու անվան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Կալաշնիկովա Ռյուբնիցսկի մասնաճյուղ: Պ.Ա. Կոստիչեւա Ռյազանի պետական ​​բժշկական համալսարան: Ակադ. Ես Պավլովա Ռյազանի պետական ​​ռադիոյի ինժեներական համալսարանի Ռյազան պետական ​​ամալսարան: Սամալսարան: Սաաարան. Սամարա Մշակույթ եւ արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b եւ ինֆորմատիկայի պետական ​​\ u200b \ u200b սոցիալ-մարդասիրական ակադեմիա Վոլգա պետական ​​\ u200b \ u200b եւ ինֆորմատիկայի պետական ​​\ u200b \ u200b սոցիալ-մարդասիրական ակադեմիա Վոլգա պետական ​​\ u200b \ u200b եւ համայնքային կառավարման պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Սամարա պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Սամարա նահանգի ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության համալսարան Սամարա նահանգի համալսարանի հաղորդակցության ուղիներ Սամարա նահանգի տնտեսական համալսարան Սամարայի ինստիտուտ - Մասնավորեցման եւ ձեռներեցության բարձրագույն դպրոց Սամարա ազգային հետազոտությունների համալսարան: Ա.Պ. Ս. Կորոլեւը (նախկինում: SGAU, SGU) Սամարկանդ Ռուսաստանի բալետի ակադեմիայի պետական ​​բժշկական ինստիտուտ: ԵՒ ԵՍ. . Ուստինով Բալթյան մարդասիրական ինստիտուտ Բալթիկ բնապահպանական ինստիտուտ, քաղաքական եւ իրավունքներ Կապի ռազմական աեմիա: կՍՄկա. Budden ռազմական տիեզերական ակադեմիա: Ագրոծ Можайск ռազմական բժշկական ակադեմիա: ՍՄ. Կիրովի Արեւելյան Եվրոպայի հոգեվերլուծության պետական ​​նստիտուտ պետական ​​եւեռային ային աեային ային ամալսարգանիեն ային ամալսարգեն ային համալսարգանիեն ային ամալսարգեն ային համալսարգեն ային համալսարգեն ային համալսարգանիեն ային համալսարգեն ային համալսարգանիենO. Մակարովի հատուկ մանկավարժության եւ հոգեբանության ինստիտուտ: Ռ. Վալլենբերգի հեռուստատեսության, բիզնեսի եւ դիզայնի ինստիտուտ Հոգեբանության եւ կառավարման միջազգային պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի ֆիզիկական կուլտուրայի, սպորտի եւ առողջության ազգային պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Պֆ Լեսգաֆտայի ազգային հանքային եւ հում լեռնային համալսարան Ռուսաստանի Ռուսաստանի ազգային բաց ինստիտուտի առաջին Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանը: Ես Պավլովա Սանկտ Պետերբուրգի հաղորդակցման պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: император Александр I русский русский պետական ​​\ u200b \ u200b հիդրոօդերեւութաբանական համալսարան Ռուսաստանի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: а.Я. Հերցենա ռուս քրիստոնեական մարդասիրական ակադեմիա Սանկտ Պետերբուրգի Անասնաբուժության պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Սանկտ Պետերբուրգի Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b կոնսերվատորիայի թատերական արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա: ՎՐԱ. Ռոման Կորսակով Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​բժշկական ակադեմիա: И.И. Մեխնիկովի Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b քիմիական գյուղատեխնիկական ակադեմիա Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b արվեստի եւ արդյունաբերական ակադեմիա: AL Ստիգլից Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի հոգեբանության եւ սոցիալական աշխատանքի պետական ​​ինստիտուտ, Սանկտ Պետերբուրգի անտառտնտեյան պետական ​​ամալսարան: ՍՄ.Կիրովի Սանկտ Պետերբուրգի տեխնիկական համալսարանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկաբուժական բժշկական համալսարանի Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b պոլիտեխուրի պետական ​​\ u200b \ u200b պոլիտեխնիկական պետական ​​\ u200b \ u200b պոլիտեխնիկական համալսարանի ճարտարագիտական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ (Տեխնիկական համալսարան) Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Առեւտուր եւ տնտեսագիտություն - Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի քաղաքացիական ավիացիայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի Տեղեկատվական համալսարան Տեղեկատվական համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի մշակույթի եւ արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի ցածր ջերմաստիճանը եւ սնունդը Նոլոգի Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b ծառայության եւ տնտեսագիտության Սանկտ Պետերբուրգի հեռահաղորդակցության պետական ​​\ u200b \ u20 0b համալսարան: Պրոֆեսոր Մա Бонч-Brouevich Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի տեխնոլոգիական համալսարան եւ դիզայն Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսական համալսարան (ձեւավորում: ФИНЭК, Injecon) Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​\ u200b \ u200b էլեկտրատեխնիկական համալսարան Սանկտ Պետերբուրգ Արհմիությունների ինստիտուտ Արտաքին տնտեսական հարաբերությունների ինստիտուտ, Տնտեսագիտություն եւ իրավունքներ-Լիստերբուրգի հյուրընկալության ինստիտուտ Սանկտ Պետերբուրգի կառավարման եւ իրավունքների ինստիտուտ, Պիտեր Մեծի Սանկտ Պետերբուրգի պոլիտեխնիկական համալսարան ԳԷԿ-ի Սանկտ Պետերբուրգի համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի համալսարան Սանկտ Պետերբուրգի կառավարման եւ տնտեսագիտության համալսարանի կառավարման եւ տնտեսագիտության համալսարանի Սանկտ Պետերբուրգի «Սանկտ Պետերբուրգի» հումանիտար կրթության ինստիտուտի գլխավոր դատախազությունների ակադեմիայի իրավաբանական ինստիտուտ, Հյուսիս-Արեւմուտք պետական ​​\ u200b \ u200b կակական \ u200b \ u200b կկակկակկկկկկարարարար, -,,, написано, ն: I.I. Մեխնիկով Հյուսիս-Արեւմտյան Կառավարման ինստիտուտ Ranjigs (SBAS) Ռուսաստանի Կրթության ակադեմիայի Սմբուկի ինստիտուտ Մորդովյան պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտ: Մ. Евсевьева Мордовская պետական ​​համալսարան. Ն. Պ. Օղգա Վոլգայի կառավարման ինստիտուտ: Պ.Ա. Stolypina Rowhgs (Pags) Սարատովի անվան պետական ​​կոնսերվատորիա: Լ. Վ. Շանովովա Սարատովի պետական ​​իրավաբանական ակադեմիա պետական ​​ագրարային համալսարան: Ն.Ի. Վավիլովա Սարատովի անվան պետական ​​բժշկական համալսարան: Ներսում եւ.Ռազումովսկի Սարատովի անվան պետական ​​տեխնիկական համալսարան: Յու.ա. Գագարինա Սարատովի անվան պետական ​​համալսարան: Н.Г. Չերնիշեւսկի Սարատովի սոցիալական եւ տնտեսական ինստիտուտ: Պլեխանով (Նախկինում Սգսու) Սարովի պետական ​​\ u200b \ u200b ֆիզիկայի եւ տեխնոլոգիաների ինստիտուտ Սախալինի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սեւաստոպոլի քաղաքային հումանիտար համալսարան Սեւաստոպոլի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի նավաշինության եւ ծովային Արկտիկական տեխնոլոգիայի միջուկային էներգիայի եւ արդյունաբերության ազգային համալսարանի (Սեւմաշվտուզ մասնաճյուղ) Արեւելյան Ուկրաինայի ազգային համալսարան: Վ.Դալ Սեւերսկու տեխնոլոգիական ինստիտուտ Նիյա Միժիի անվան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Կազախական հումանիտար-իրավական նորարարությունների համալսարան Բիարեզուրիա-իրավական նորարարությունների համալսարան եւ բնական կառավարման ակադեմիա Շինարարության եւ ճարտարապետության ակադեմիա (КОЕ) հումանիտար մանկավարժական ակադեմիա (մասնաճյուղ) Համալսարանական մշակույթի համալսարան, Արվեստ եւ տուրիզմի Ղրիմի դաշնային համալսարան : Ներսում եւ. Վերնադսկու բժշկական ակադեմիա: С.И. Գեորգիեւսկի Սիմֆերոպոլի տնտեսագիտության եւ կառավարման համալսարան Տավրիչսկի ակադեմիա (КОЕ մասնաճյուղ) Տավրիչսկի ազգային համալսարան: Ներսում եւ.Վերնադսկի Դոնբասի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան Սմոլենսկի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա Սմոլենսկի արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ Սմոլենսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սոսնովսկի Գյուղատնտեսական տեխնիկական դպրոց Սոչիի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Սոչիի հումանիտար հաստատություն Հյուսիսային Կովկասի դաշնային համալսարան Ստավրոպոլի պետություն Ագրարային համալսարան Ստավրոպոլի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Ստավրոպոլի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտ Ստավրոպոլի ինստիտուտի ինստիտուտի ինստիտուտի ինստիտուտ (NITE Misis մասնաճյուղ) Ստավթամակի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ակադեմիա Մուրոմեցներ Անտառաջրերի տեխնիկական ամփոփագիր Սումին պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ամփոփագիր: Մակարենկո Սումիի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Սումին ազգային ագրարային համալսարան Ուկրաինայի ազգային բանկի բանկային ծառայության ակադեմիա Սուրգութի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարանի Սուրգութի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի նավթի եւ գազի ինստիտուտ (Տ յումենի արդյունաբերական համալսարանի մասնաճյուղ) Կոմի հանրային ծառայության պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան, Pitirima Сорокина Сыктывкарский лесной институт (SPBGLT) Yufu Таганрог ինստիտուտի ճարտարագիտական ​​\ u200b \ u200b եւ տեխնոլոգիական ակադեմիա: Ա.Պ. Չեխովա Տամբովյան պետական ​​տեխնիկական համալսարան Тамбов պետական ​​համալսարան. Գ.Ռ. Державина Тамбов Տնտեսագիտության եւ ձեռներեցության տեխնիկական դպրոցը Ranhigs- ի Тамбов մասնաճյուղ (Գաղտնիփին անունով) Թարազի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Մկան Դուլատիի կենսաորգանական քիմիայի ինստիտուտ: Ա.Սադյակովա Տաշքենդի պետական ​​\ u200b \ u200b ստոմատոլոգիական ինստիտուտ Տաշքենդի Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների համալսարան Տաշքենդ Քիմիական տեխնոլոգիաների ինստիտուտ Տվեր նահանգի Գյուղատնտեսական ակադեմիա Տվեր պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարանի Տվյալ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Տերնոպիլ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Տեռնոպիլ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան: ԵՒ ԵՍ.Գորբաչեւսկու Տերնոպիլ ազգային մանկավարժական համալսարան: Վ. Գնատյուուկ Տերնոպիլ ազգային տեխնիկական համալսարան: I. PULIA TERNONOPIL ազգային տնտեսական համալսարան րիդանեկու Շեւչենկո Տոբոլսկու պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտ: Դ Մենդելեեւա Վոլժսկու համալսարան: В. Н. Татищева ВОЛГА-служба TOGLIATI պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Տոմսկի համալսարանի Թոմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Թոմսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի կառավարման համակարգերի եւ ռադիոյի էլեկտրոնիկայի ինստիտուտ, Անասնաբուծության ինստիտուտ UGAVM) TULA պետական ​​մանկավարժական համալսարան: Լ.Հ. Толстой Тула պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի ղազախ-թուրքական համալսարան: Հա Յասավի Հյուսիսային Զալոգա Տյումենի պետական ​​\ u200b \ u200b ագրարային համալսարան Մշակույթի, արվեստի եւ սոցիալական տեխնոլոգիաների պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Տյումենի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Տյումենի պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարության պետական ​​\ u200b \ u200b ճարտարապետական ​​\ u200b \ u200b եւ շինարարական համալսարան Տյումենի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Տյումեն պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Զաքարեն պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Ուժգորոդ Արեւելյան Սիբիրյան մշակույթի եւ արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Արեւելյան Սիբիրյան պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի տեխնոլոգիական տեխնոլոգիաների եւ կառավարման ինստիտուտի ավիացիոն տեխնոլոգիաների եւ կառավարման ինստիտուտ (ULGTU մասնաճյուղ) Ուլյանովսկի պետական ​​\ u200b \ u200b եական \ u200b \ u200b եական \ u200b \ u200b յուղանենկանենանենենающиесяԱ. Ստիպող Ուլյանովսկի պետական ​​մանկավարժական համալսարան: I. Ն. Ուլյանովա Ուլյանովսկի Ուլյանովսկի պետական ​​համաարանի Ուլյանովսկու պետական ​​\ u200b \ u200b ավիացիայի աիա, ար Մաայի աիա, գլխավոր Մրն Բուգաեւա Ուլյանովսկի Բարձր ավիացիոն դպրոց Քաղաքացիական ավիացիայի УМАНЬ պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: Պ.Թիչինա Ուման Այգեգործության արեւմտյան Ղազախստանի ագրարային տեխնիկական համալսարան: Ժանգիր Խանա Արեւմտյան Ղազախստանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: M.Temisovs ESNIC Политехнический Technicy Школа Primorskaya Уссури քոլեջի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա, մանկավարժության դպրոց Ֆեֆու Արեւելյան Ղազախստանի պետական ​​\ u200b \ u200b տատակմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմկմրն անրան անրան.Սերիբաեւա Արեւելյան Ղազախստանի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան: Ս.Ավանժոլովա Բաշկիր Բաշկիրի հանրային ծառայության ակադեմիա Բաշկորտոստան Բաշկիրստանի Հանրապետության Նախագահ Բաշկիրի համալսարանի Բաշկիրի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Բաշկիրի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: Մ. Աքմուլլահ Բաշկիրի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Արեւելյան տնտեսական եւ իրավաբանական իրավունքի հումանիտար Ակադեմիա Ուֆա Արվեստի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա: Զ. Իսմագիլովա Ուֆա նահանգի ավիացիոն տեխնիկական համալսարանի УФА UFA- ի պետական ​​\ u200b \ u200b նավթային տեխնիկական համալսարան Ուֆայի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Տյումենի արդյունաբերական համալսարանի Տյումենի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնիկական համալսարան Հեռավոր Արեւելյան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Հեռավոր Արեւելյան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական RAVGIGS ( DVGS) ՆԳՆ-ի ՆԳՆ-ի ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ ԽԱԲԱՐՈՎՍԿ ՊԵՏԱԿԱՆ հԱՄԱԼՍԱՐԱՆ ԽԱԲԱՐՈՎՍԿ ԱՐՏ Գեղարվեստի եւ մշակույթի պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ ԽԱԲԱՐՈՎՍԿ պետական ​​\ u200b \ u200b տնտեսագիտության եւ իրավունքներ Համալսարանական Ավիերի ազգային համալսարան Նե Ժուկովսկի Խարկովի ազգային տեխնիկական համալսարան Խարկովի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ ITOT- ի Ուկրաինայի քաղաքացիական պաշտպանության ազգային համալսարանի ազգային դեղագործական համալսարանի ազգային իրավաբանական համալսարան: Յարոսլավ իմաստուն Ուկրաինայի երկաթուղային տրանսպորտի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա, Ուկրաինայի ինժեներական-մանկավարժական ակադեմիա Խարկովի պետական ​​\ u200b \ u200b գիտություններ ի պետական ​​\ u200b \ u200b ակադեմիա Խարկովի Պետական ​​\ u200b \ u200b Ակադեմիա Խարկովի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ակադեմիա Խարկովի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Խարկով Ժողովրդական Ուկրաինայի Ակադեմիա Խարկովի ինստիտուտի բանկինգը բանկինգի ֆինանսների ֆինանսների ինստիտուտը (մասնաճյուղ Ուգուֆմթ) Խարկովի ազգային ավտոմոբիլ եւ Խարկովի ազգային ագրարային համալսարան: Վ .Վ. Դոկուչաեւա Խարկովի ազգային բժշկական համալսարան Խարկովի ազգային մանկավարժական համալսարան: Գ. Տապակելով Խարկովի գյուղատնտեսության ազգային տեխնիկական համալսարանը: Պ. Վասիլենկո Խարկիվ Ինտերիեր Խարկովի քաղաքային տնտեսության ազգային համալսարանի ազգային համալսարան: A.N. Բեւետովա Խարկովի ազգային համալսարան: Վ. Ն. Կարազին Խարկովի արվեստի ազգային համալսարան: Ես Կոտլելեւսկի Խարկովի «Ռադիոէլեկտրոնիկայի ազգային համալսարան Խարկով» շինարարության եւ ճարտարապետ Խարկովի ազգային տնտեսական համալսարան: Ս. Կուզնես Խարկովի արտոնագրային եւ համակարգչային քոլեջ Խարկիվ Առեւտրի եւ տնտեսական ինստիտուտ (Կստեուի մասնաճյուղ) Խերսոն նահանգի ծովային ակադեմիա Խերսոն նահանգի ագրարային համալսարան Խերսոնի ազգային տեխնիկական համալսարան Աշրանքի եւ արվեստի նախարար ԽՄԵԼՆԻԿՍԻԿԻ ՆԱԽԱԳԻԾ Համալսարան Խմելնիցկիի կառավարման եւ ճիշտ Խուջանդի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Չայկովսկու ֆիզիկական կուլտուրայի պետական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտ Չայկովսկու տեխնոլոգիական ինստիտուտ (Ի ИжГТУ մասնաճյուղ) Чебоксарский кооперативный институт - Чувашская պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան Չուվաշ պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական համալսարան: ԵՒ ԵՍ.Յակովլեւա Չուվաշի պետական ​​համալսարան: И.Н. Ուլյանով ՌՈՒԼԱՆՈՎ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ Ֆիզիկական կուլտուրայի Ուրալ պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Աշխատանքի եւ սոցիալական հարաբերությունների ակադեմիայի Ուրալի եւ տնտեսական ինստիտուտ պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ճարտարագիտության ակադեմիա Չելյաբինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Չելյաբինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Չելյաբինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Օրենք: Մ .Վ. Ձեռքի շագանակի Չելյաբինսկի մասնաճյուղը Ranjigs (Urgs CHF) Ռուսաստանի Դաշնության ՆԳՆ-ի ՆԳՆ-ի ՆԳՆ-ի ՆԳՆ-ի ՆԳԱՅԻՆ ԲԺՇԿՄԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱԳԾԻ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ (ձեւափոխում) Հարավային Ուրալի ինստիտուտ Բժշկական եւ տնտեսագիտություն Սայանո-Շուշենսկի Սայանո-Շուշենսկու մասնաճյուղի Սայանո- Շուշենսկու մասնաճյուղի մասնագիտական ​​\ u200b \ u200b մասնաճյուղի կառավարման եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ինստիտուտի կառավարման եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ինստիտուտ (СПбГПУ) Չերկասի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի Չերկասի անվան հրդեհային անվտանգության ինստիտուտի Չերկասի պետական ​​\ u200b \ u200b տեխնոլոգիական համալսարան Չեռնոբի Չերկասի ազգային համալսարան: Բ.Խմելնիցկի Չերնհիվի տնտեսագիտության եւ կառավարման պետական ​​ինստիտուտ Չեռնիգով ազգային մանկավարժական համալսարաան: Շեւչենկո Չեռնիգովի ազգային տեխնոլոգիական համալսարան Բուկովինսկի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանի Չեռնիվցի ազգային համալսարան: Յու: Ֆեդկովիչ Չիվոպոլսկի մասնաճյուղ «Վոստոկ» Կազանի ազգային հետազոտությունների ազգային հետազոտական ​​\ u200b \ u200b համալսարան - Քա Անդրբայկալ գյուղատնտեսական ինստիտուտ (ирша մասնաճյուղ) Забайкальский պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան երկաթուղային տրանսպորտի ինստիտուտ, «Բայկալ» պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի երկաթուղային պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիայի Անդրբայկալ պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Տնտեսագիտության եւ իրավագիտության պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտի պետական ​​\ u200b \ u200b մանկավարժական ինստիտուտի ինստիտուտի ծառայության ինստիտուտ եւ Ձեռնարկող Դստույների Հումանիտար ինստիտուտի Միրասի համալսարանի Հարավային Ղազախստանի բժշկական ակադեմիա Հարավային Ղազախստանի պետական ​​համալսարան: Մ.Աուզովա Կալմիկ պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարան Էնգելս Էլզֆինգի տեխնոլոգիական ինստիտուտ, Յուրգիսի տեխնոլոգիական ինստիտուտ, Թոմսկի պոլիտեխնիկական համալսարան Հյուսիս-Արեւելյան դաշնային համալսարան: Մկան Ամմոսովայի բիզնեսի եւ նոր տեխնոլոգիաների միջազգային համալսարան Յարոսլավլի պետական ​​\ u200b \ u200b գյուղատնտեսական ակադեմիա Յարոսլավլ պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարան Յարոսլավլի պետական ​​\ u200b մանկավարժական համալսարան: Կ.Դ. Շուշինսկու Յարոսլավլի պետական ​​թատրոնի ինստիտուտ Յարոսլավլի պետական ​​տեխնիկական համալսարան Յարոսլաաաարան Յարոսլավլի աալսարան Յարոսլավլի եան արոսլավլի ետան.- Դիմանկով

Յուրաքանչյուր անձի հաջողությունը որոշվում է մասնագիտության ժամանակին եւ ճիշտ ընտրությամբ: Բոլոր ժամանակակից դիմորդները դա հասկանում են: Նրանք երազում են հետաքրքիր եւ լավ վճարովի աշխատանքի մասին, հաճախ ընտրության հետ կապված դժվարություններ են ունենում: Ինչ մասնագիտություն եւ ինչ ուսումնական հաստատություն դադարեցնել ձեր ուշադրությունը: Մարդիկ, ովքեր մտածում են այդ մասին, կարող են ընտրել «Վորոնեժ» բժշկական ակադեմիան (համալսարան), քանի որ մինչ օրս բժշկական աշխատողների մասնագիտությունը շարունակում է մնալ ազնիվ, պահանջարկով եւ մրցակցային:

Առաջին էջի էջերը

Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիան մեր երկրի ամենահին կրթական հաստայուններից մեկն է: Նրա պատմությունը սկսվեց 1801 թ.-ին, երբ Derpt университетские ը բացվեց Ռուսաստանի կայսրության հյուսիս-արեւմտյան շրջանում: 1893-ին այս դպրոցը վերանվանվեց: Այն ստացել է Յուրիի համալսարանի անունը, իսկ 1918-ին այս համալսարանի պատմությունը ավարտվեց Բալթյան տարածքի գերմանական զորքերի գրավման կապակցությամբ:

Նիկոլայ Նիլովիչ Բուրդենկոն իր գոյության ընթացքում սովորել է Յուրիի համալսարանում: Դա նրա անունն է, որը հագնում է ժամանակակից Վորոնեժ բժշկական ակադեմիան (համալսարան): 1906-ին այս մարդն ավարտել է ուսումնական հաստատությունը: Նա փայլուն ուսումնասիրեց Բուրդդենկոն: Նա պարգեւներով ստացավ ցնցուղ դիպլոմ: Ավարտելուց հետո Նիկոլայ Նիլովիչը սկսեց գործնական գործունեությունը: 1917-ին նա վերադարձավ հայրենի համալսարան եւ ստացավ վիրաբուժության բաժնի պետի պաշտոնը:

Աշխատել 1918-ից հետո, որպես VSU- ի մաս

1918-ին Վորոնեժ ժամանել է Յուրիի համալսարանի Ռուսաստանի ֆակուլտետը: Ժամանած դասախոսների թվում երկուսն էլ Բուրդենկոն էր : Նաեւ Վորոնեժում տարհանվել է եւ ուսումնական հաստատության գույքի մի մաս: Այս ամենը ծա ռայում էր որպես նոր համալսարան ստեղծելու հիմք: 1918-ի նոյեմբերին նա բացեց իր դռները ուսանողների համար Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի (ВГУ):

Համալսարանի շրջանակներում բախվել են 4 ֆակուլտետ: Նրանց թվում էր բժշկական կառուցվածքային ստորաբաժանում, որը ժամանակին գոյություն ուներ Յուրիեւսկու համալսարանում : Այս ֆակուլտետի ամենաակտիվ կազմակերպիչներից մեկը Բուրդենկոն էր: Երբ համալսարանը վաստակեց, նա դարձավ Մեդֆակ ՎՀՄ ֆակուլտետի կլինիկայի ամբիոնի վարիչ, որը բացեց հատուկ դասընթացներ ուսանողների եւ բժիշկների համար ռազմական դաշտային վիրաբուժության ոլորտում:

Աշխատել 1930-ից հետո

Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանի կազմի բժշկական ֆակուլտետը գոյություն ուներ մինչեւ 1930 թվականը: Դեկտեմբերին նա դուրս եկավ համալսարանից եւ դարձավ անկախ ուսումնական հաստատություն `բժշկական ինստիտուտ: Դա այս ամսաթիվն է, որը համարվում է Վորոնեժ բժշկական ակադեմիայի հիմնադրման ամսաթիվը:

Այդ ժամանակ Մեդին ինստիտուտի կազմի մեջ կար ընդամենը 2 ֆակու լտետ `բուժական եւ սանիտարական եւ հիգիենիկ: Նրանցից առաջինում ուսումնական ծրագրի զարգացումը տրամադրվել է 5 տարի, իսկ երկրորդը` 4 տարի: 1933-ին համալսարանի կազմակերպչական կառուցվածքը համալրվեց մեկ այլ մասնաճյուղի, մայրության եւ մանկության պաշտպանության ֆակուլտետ:

Ռազմական եւ հետպատերազմյան տարիներ

Մինչեւ 1941 թվականը բժշկական ինստիտուտը աստիճանաբար զարգացել է, ամրապնդեց իր դիրքերը կրթական ոլորտում: Հայրենական մեծ պատերազմի սկիզբով բարձրացավ համալսարանի հետագա գոյության սպառնալիքը: Այս կապակցությամբ կար կրթական հաստատության տարհանում: 1941-ին նրան ուղարկեցին Կրասնոյարսկ, իսկ 1942-ին `Ուլյանովսկ: 1944-ին բժշկական ինստիտուտը վերադարձավ Վորոնեժի իր հայրենի քաղաքը եւ սկսեց վերականգնել կրթական գործունեությունը: Ուսանողների վերապատրաստումը սկսվեց թերապեւտիկ եւ մանկաբուժական ֆակուլտետներում:

Համալսարանի կազմակերպչական կառուցվածքը երկար ժամանակ չի համալրվել նոր ստորաբաժանումներով: Միայն 1957-ին ատամնաբուժական ֆակուլտետը հայտնվեց ուսումնական հաստատությունու մ, իսկ 1961-ին բժշկական ինստիտուտը ուներ իր ստոմատոլոգիական կլինիկան: Հաջորդ տարիներին տեղի են ունեցել այլ կարեւոր իրադրեն

  1. 1977-ին: Համալսարանին նշանակվել է Ն. Ն. Բուրդդենկո անունով `այն մարդը, որը նշանակալի ներդրում է ունեցել ինստիտուտի զարգացման գործում:
  2. 1994-ին: Ուսումնական հաստատությունն աճել է կարգավիճակը: Ինստիտուտը վերածվեց Ակադեմիայի:
  3. 2006-ին: Ուսումնական կազմակերպությունը ստացել է Մ.Վ.Ա Լոմոնոսովի հրամանը` առողջապահական խնամքի զարգացման, տնային բժշկության զարգացման գործում նշանակալի ներդրման համար:

Բժշկական ակադեմիա այսօր

Նիկոլայ Նիլովիչ Բուրդենկոյի անվան Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիան ներկայումս արդեն համալսարան է: Այն հիմնական եւ նշանակալի ուսումնական հաստատություն է: Համալսարանն ունի 9 տանիք: Վերապատրաստման սենյակների հիմնական մասնաշենքում կա 73, կրթական եւ լաբորատոր շենքում, 40-ը, 40-ը, Վորոնեժի բժշկական հաստատությունների տվյալների բազաներով `դասախոսությունների համար, 28 դասախոսական լսարան ապահովված է հիմնական շենքում եւ տվյալների բազայում քաղաքային բժշկական հաստատությունների:

Ակադեմիայի հսկայական ուշադրությունը, որը համալսարան է դարձել, վճարում է գործնական դասընթացներ, քանի որ յուրաքանչյուր ուսանող դեռ պետք է ստանա բոլոր անհրաժեշտ հմտությունները համալսարանում: ուսումնական հաստատությունը ստեղծեց սիմուլյացիոն ուսումնական կենտրոն եւ ներկայումս զգալի միջոցներ է ներդնում ժամանակակից սարքավորումներ ձեռք բերելու համար: Համալսարանի այս բաժինը ունի.

  • dem ուցադրման սրահներ;
  • պրոյեկտորով հագեցած ինտերակտիվ դասախոսությունների ակադեմիական լսարան;
  • Համակարգչային դաս `տեղեկատվական վահանակով;
  • արբեր ֆանտոմներ, մանեկեններ, սիմուլյատորներ:

Ուսումնական հաստատության գիտական ​​\ u200b \ u200b գործունեություն

Բուրդդենկոյի անվան Վորոնեժի անվան պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիայում 11 գիտական ​​\ u200b \ u200b դպրոցներ, ներքին օրգանների հիվանդությունների, կլինիկական իմունոլոգիայի, սրտամկանի վիրահատության, երեխաների նեֆրոլոգիայի, անեսթեզիոլոգիայի եւ վերակենդանացման եւ այլն, զարգանում են եւ այլն: Այն ունի կոլեկտիվ օգտագործման կենտրոն, որն ապահովում է ուսումնական հաստատության աշխատողներին իրականացնել տարբեր եւ պահանջվող բժշկական եւ կենսաբանական հետազոտություններ:

Ուսումնական հաստատության գիտական ​​\ u200b \ u200b գործունեության արդյունքները բավականին լավն են: 2016-ին համալսարանը մասնակցեց «Համալսարանական գիտության ռելե» անվանված համառուսական մրցույթին: Ըստ նրա արդյունքների, VGMU- ն դարձավ հաղթող, մտավ մեր երկրի լավագույն հինգ ուսումնական կազմակերպությունները: Ընդհանուր առմամբ, մրցույթի համալսարանում ներկայացված էր 30 գիտական ​​\ u200b \ u200b եւ նորարարական նախագծեր: Բոլորն էլ բարձր գնահատականնե ր են ստացել դաշնային փորձագետներից: Մեկ նախագիծը վաստակել է հատուկ մրցանակ `Ռուսաստանի Դաշնության Դեղագործական եւ բժշկական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ռեկտորների խորհրդի մրցանակ` «Կանխարգելիչ դեղամիջոցների ոլորտում լավագույն 10 գիտական ​​\ u200b \ u200b նախագծերը» առաջադրմամբ:

Միջազգային գործունեություն

Վորոնեժի բժշկական ակադեմիան Բուրդենկոն ակտիվորեն համագործակցում է արտասահմանյան կազմակերպությունների հետ: համալսարանի որոշ գործընկերներ `Համբուրգի արյունաբանության ինստիտուտ,«Բերիտ»համալսարանի համալսարանի համալսարանի համալսարանի համալսարանի համալսարանի համալսարանի Գումբոլդտի անվան համալսարանի եւ Բեռլինի Անվճար համալսարանի անվան համալսարանական համալսարան): WGU- ի արտասահմանյան կազմակերպությունները շփվում են մոլեկուլային մորֆոլոգիայի ուսումնասիրման խնդիրների վրա, էնդոկրինոլոգիայի , պարբերականության եւ օրթոդոնտիկայի ոլորտում հետազոտություններ անցկացնելու խնդիրների վրա:

եռե ազգարա կրյա դիմորդներ համալսարան ներգրավելու համար, քանի որ այստեղ կարող եք ստանալ բարձրորակ բարձրագույն կրթություն: 2015-ին այլ երկրների քաղաքացիներից ուսանողների թիվը, 7,36%: 2016-ին այս ցուցանիշը աճել է մինչեւ 8,32%:

Համալսարանի առավելություններն ու թերությունները

Բուրդենկոյի «Վորոնեժ» բժշկական ակադեմիայի բնութագրումը ցույց է տալիս, որ ուսումնական հաստատությունը լավ է, արդյունավետ է, ունի բավարար նյութական եւ տեխնիկական բազա: VGMU- ն մշակել է անձնակազմ, նորարարական եւ գիտական ​​\ u200b \ u200b ներուժ, կան հեղինակավոր գիտական ​​\ u200b \ u200b դպրոցներ: Ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաները ակտիվորեն օգտագործվում են, ստեղծվում են միջազգային հարաբերություններ:

Միեւնույն ժամանակ, համալսարանն ունի թերություններ: Գոյություն ունի Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիա: Бурденко Հետեւյալ թույլ կողմերը.

  • նյութական եւ տեխնիկական բազայի մաշվածություն եւ աստիճանական ծերացում.
  • բարձրակարգ ֆակուլտետի ծերացում;
  • Համալսարանական աշխատողների եւ եվրոպական ստանդարտների կողմից աշխատանքային պայմանների նյութական աջակցության մակարդակին չկատարելը եւ առաջադեմ համալսարանի կարգավիճակը:

VGMU- ն պահանջում է դիմորդների շրջանում

Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկակկաան ամալսաերարԱմեն տարի ներկայացված դիմումների քանակը մեծացնում է հատվածի անցումը: Այս ամենը ցույց է տալիս, որ համալսարանը դառնում է ավելի ու ավելի տարածված, հետաքրքիր երիտասարդների համար: 2017-ին համալսարանում անցկացվեց 5 ուղղություն: Դրանք ներկայացվել են 2653 հայտարարությամբ: Մրցույթն ավելի քան 6 հոգի էր:

2017-ի ստացման քարոզարշավը վերլուծելուց հետո համալսարանի աշխատակիցները եկել են այն եզրակացության, որ Վորոնեժի բժշկական ակադեմիայում անցնող կետն էր.

  • 249 եւ 144 կետ «Բժշկական դեպքում».
  • 249 եւ 143 կետ «ստոմատոլոգիայի» վերաբերյալ.
  • 241 եւ 130 ավոր «Մանկաբուժություն»;
  • 206 եւ 138 ավոր «դեղատան» վերաբերյալ.
  • 214 եւ 125 ավոր «կական եւ կանխարգելիչ բիզնեսի» երաբերյալ: *

* Առաջին համարը `բյուջեի փոխանցման գնահատականը, իսկ երկրորդ - անցնող կետը առեւտրային վայրերում:

Համալսարանի ուսանողների գնահատում

Գոյության տարիների Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b համալսարանը վաստակել է ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական արձագանք: Լավ տեսակետ է արտահայտվում ուսանողների կողմից, ովքեր գոհ են կրթական գործընթացից, համալսարանում բյուջետային տեղերի առկայությունից: Միեւնույն ժամանակ, ուսանողները նշում են, որ համալսարանում սովորելը դժվար է սովորել: Ուսանողների մեծ պահանջարկ կա, քանի որ նրանց հետագա աշխատանքը շատ պատասխանատու կլինի: Փոքր սխալը կարող է արժենալ կյանքի հիվանդի:

Բացասական ակնարկներում առավել հաճախ գրում է կոռուպցիայի մասին: Որոշ ուսանողներ պնդում են, որ կան ուսուցիչներ, ովքեր համալսարանում վերանորոգման համար գումար են պահանջում: Միեւնույն ժամանակ, ղեկավարությունը խնդրում է, որ բոլոր մարդիկ բողոքեն կոռուպցիայից: Փողերը շորթելիս ավելի բարձր աշխատակիցները խորհուրդ են տալիս կապվել դեկանի կամ ակադեմիական աշխատանքի համար:

«Վորոնեժ» բժշկական ակադեմիան (համալսարան) համալսարան է, որում ուսանողները ոչ միայն սովորում են, այլեւ զարգանում են անհատականության եւ ստեղծագործական պայմաններով: Կան կազմակերպված կամավորների տեղաշարժեր, հաշմանդամություն եւ երեխաներ, գեղարվեստական ​​\ u200b \ u200b եւ ստեղծագործական թիմեր, կան մարզական բաժիններ:

Այնուամենայնիվ, Ռուսաստանի ամենահին բժշկական համալսարանի ծագման աղբյուրները գնում են հեռավոր անցա, մանվոար անցա, մանվոար անցա, մանվոար անցա, մանվոար անցաԱպրիլի 12-ին, երբ Դերցին ստեղծվել է ցարի Ալեքսանդր Ի հրամանով, չորս ֆակուլտետներով: Իրավական, աստվածաբանական, փիլիսոփայական եւ բժշկական: Դասախոսական կազմի մեջ ֆակուլտետը ընդամենը երեք դասախոս էր. Դ.Գ. Балк, M.E. Styx եւ E.G. Artsts. Պրոֆեսոր Մ.Ե.-ը նշանակվել է ֆակուլտետի առաջին դեկան: Styx. 1832 թ. Դերպտիկ «Պրոֆեսոր ինստիտուտի» ավարտից հետո, բժշկության դոկտորի կոչում, մեծ ռուս բժիշկներ Նիկոլայ Իվանովիչ Փիրոգով, Ֆյոդոր Իվանովիչ Իվանովիչ Փիրոգով, Ալեքսեյ Իվանովիչ Ֆիլոմաֆիցսկին եւ այլք, ովքեր հետագայում դարձան հայտնի գիտնականներ մեր երկրից: 1918-ի մարտի 7-ին, Յուրիեւի համալսարանը փակվեց: Հարց կար Ռուսաստանի քաղաքներից մեկի թարգմանության մասին: Դժվար տարիների ընթացքում, առաջին աշխարհից եւ քաղաքացիական պատերազմներից հետո, Վորոնեժի համալսարանի բժշկական ֆակուլտետը պատրաստեց բժիշկներ, պայքարում էր համաճարակների հետ, բարելավվեց ուսումնական գործունեությունը, ստեղծվեցին գիտական ​​\ u200b \ u200b աշխատանքներ վիրաբույժների գիտական ​​\ u200b \ u200b եւ մանկավարժական դպրոցների հիմնադրամներ (nn Բուրդենկո, Ա.Ռուսանով), Թերապեւտներ (Փիլիսոփաներ, Գ.Ի. Կոպպան), մանկաբույժներ (Ն.Ս. Կրասնոգորսկի), գինեկոլոգներ (Ս.Դ.Սասնոգորսկի), դեղագործներ (Դ.մ. Լավրով), Մորֆոլոգներ, Վ.Անջաղներ Նին Հիվանդանոցներին օգնելու համար կազմակերպվել են Բուրդենկո, կարճաժամկետ բժշկական քույրերի դասընթացներ, որոնք հետագայում հայտնվել են Ռաբաֆակի հիմքը, որը հնարավորություն ունեցավ պատրաստվել համալսարան ընդունելությանը: Ա. Կնյազեւը նշանակեց Դեկան: 1930-ին VSU- ի բժշկական ֆակուլտետը վերածվեց անկախ կական ինստիտուտի: «Վորոնեժ» կան ն: «Վորոնեժ» կեան ինստիտուտի կան նստիտուտի կան.грамм. Գրիգորիեւը 1937-1943 թվականներին նա ղեկավարում էր Է.Ն.-ը: Կովալեւը, հաջորդ տարիներին, п.м. Эйдлин (1944-1945), Д.А. Բիրյուկով (1945-1949), В.П. Ռադուշեւիչ (1950-1954), Н.И. Եճեր (1955-1963), И. Фурменко (1963-1983), А.С. Առանցք (1984-1999): 2000 թվականից ռեկտորը պրոֆեսոր IE է: Էսաուլելենկո: 1930-ից 1941 թվականից «Վորոնեժ» բժշկական ինստիտուտը վերածվեց երկրի մեծ բուհերից մեկի: Նա ուներ երեք ֆակուլտետ, բուժական, մանկաբուժական եւ սանիտարական եւ հիգիենիկ, ավելի քան 40 բաժանմունք, մոտ 2500 ուսանող եւ 200 ուսուցիչ, որից 26 դասախոսներ: 1941-ի հունիսին երկրի խաղաղ կյանքը կոտրվեց Գերմանիայի դավաճանական հարձակմամբ: Սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմը: Այս դժվարին ժամանակահատվածում «Վորոնեժ» բժշկական ինստիտուտը շատ աշխատանք է սկսել խորհրդային բանակի համար բժիշկների պատրաստման եւ քաղաքացիական բնակչության համար: Պատերազմի առաջին օրերին առջեւում գնացին հարյուրավոր բժշկական ուսանողներ եւ 156 դասախոսներ եւ ուսուցիչներ: Նրանց թվում Վ.Ի օգնական: Պատերազմող, դոցենտ Մ.Վ. Զեմսկով, Ուսանողներ I.D. Боаоко, В. Розин, Н. Բելաեւ, Օ.Ա. Վասիլիլեւա, Н.П. Ланецкий, К. Բելաեւ: Նուրսենեններում, հիվանդանոցներում, սանիտարական գնացքներում, պառակտվողական հաստատություններում բաժանմունքներում, նրանք անկեղծորեն կատարում էին իրենց բժշկական եւ հայրենասիրական պարտքը հայրենիքի նկատմամբ: Ինստիտուտի շատ աշխատակիցներ եւ ուսանողներ ուղղակիորեն ներգրավված էին ռազմական գործողությունների մեջ: Նրանց թվում, Ֆեդոր Իոնովիչ Փաշանինը: Որպես Մեդսանբատի բժիշկ, նա համարձակորեն կռվեց մարտիկների շարքերում: Նա մահացավ 1941 թվականի նոյեմբերի 17-ին: Ալեքսանդրա Գերասիմովնա Պետունինայի անմոռանալի սխրանքը, որը 1943-ի մարտի 18-ին ուղեկցեց վիրավոր մարտիկների խմբին, ովքեր ճանապարհին հանդիպեցին ֆաշիստական ​​\ u200b \ u200b տանկի սյունը: Թաքնվում է վիրավորների անտառում, նա դուրս եկավ հանդիպելու տանկերին եւ գնդակահարվեց: Վիրավորները փրկվել են, եւ Պետունինայի մահվան վայրում նրա ծառայակիցը հետագայում հաստատեց հիշարժան տախտակ.«Ուշադրություն: Այստեղ, Ուկրաինայի Երկրի վրա, 1943-ի մարտի 18-ին, հերոսի մահվան մեջ մահացավ հայերի ռուս ժողովրդի լավագույն դուստրերից մեկը, Ալեքսանդր Պետունինը: Հավերժական հիշողություն հերոսուհի! «Հետպատերազմյան տարիներին«Վորոնեժ»պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ինստիտուտը«Վերքերը բուժում է», վերականգնեց նյութական եւ տեխնիկական բազան, կրթական եւ գիտական ​​\ u200b \ u200b ներուժը: 1947-ին համալսարանն ուներ ընդապիտիկ եւ մանկաբուժություն: Հետպատերազմյան առաջին հնգամյա ծրագրի համար աշխատուժի եւ ուսանողների աշխատանքային շրջանի պատճառով էականորեն բարելավվել են ինստիտուտի աշխատանքի պայմանները: Այս տարիները, ավերված շենքի հիմնական մասի շահագործման շնորհիվ, ուսումնական տարածքն աճել է ավելի քան 3000 քառ.Մ. Զանովոն հագեցած էր մարզադահլիճով, երկու լսարան: Ուսանողների հանրակացարանը վերականգնվել է Վերականգնվել են մարզային կլինիկական եւ 7-րդ մանկական վարակիչ հիվանդանոցը, 1-ին եւ 4-րդ ծննդատունը, ուռուցքային դիսպանսերը եւ շատերը: Այս պահին շատ գերատեսչություններ ստացան նոր սարքավորումներ կրթական եւ գիտական ​​\ u200b \ u200b աշխատանքների համար: Միայն 1947-48 ուսումնական տարում դրա վրա ծախսվել է ավելի քան

ռուբլի: Աստիճանաբար, ինստիտուտը երկրի առաջատար բժշկական համալսարաններից էր: 1977-ին, ԽՍՀՄ-ի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի առաջին նախագահ, բժշկական ծառայության գեներալ-գնդապետ, գեներալ-գնդապետ, պարգեւատրվել է «Վորոնեժ» պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ինստիտուտին : Չնայած +1980-ականների վերջին եւ 1990-ականների սկզբի դժվարություններին, համալսարանը շարունակեց աճել եւ զարգանալ այս ժամանակահատվածում: 1994-ին Ակադեմիայի կարգավիճակը նշանակվել է Առողջապահության նախարարության եւ Ռուսաստանի դաշնության պետական ​​\ u200b \ u200b դաշնության պետական ​​\ u200b \ u200b կոմիտեի պատվերները: այս անգամ Н.N- ի անվան Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ինստիտուտը: Բուրդենկոն դարձավ Ռուսաստանի ամենամեծ գիտական ​​\ u200b \ u200b եւ մանկավարժական եւ բժշկական եւ ախտորոշիչ կենտրոններից մեկը: XXI դարում NN- ի անվան Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիայում: Բուրդենկոն մտավ որպես հզոր կրթական, գիտական , բժշկական եւ արտադրական համալիր, որում վերապատրաստվում են ավելի քան 10000 ուսանողներ, կուրսանտներ եւ բժիշկներ: Ակադեմիայի կառուցվածքում, հինգ ուսումնական հաստատություն, երեք ուսումնական ինստիտուտ, վեց հետազոտական ​​\ u200b \ u200b ինստիտուտներ, որոնք աշխատում են հայտնի եւ հետեւողականորեն զարգացող գիտական ​​\ u200b \ u200b դպրոցներում, կենտրոնական հետազոտությունների լաբորատորիա, երկու սեփական կլինիկաներ, երկու սեփական կլինիկաներ, լողավազանով մարզական համալիր, Տարածաշրջանային գիտական ​​\ u200b \ u200b բժշկական գրադարանը, որն ունի հիմնադրամ ավելի քան 700000 հատոր, թանգարանային համալիր, հինգ ուսանողական հանրակացարան, բուսաբանական այգի: Ակադեմիան իր ուսուցիչներն են: Նրանք են, ովքեր ամուր հիմք են դրել ապագա մասնա գետների մասնագիտական ​​\ u200b \ u200b հմտության համար: Համալսարանը դասավանդում է, բժշկական եւ խորհրդատվական օգնություն ցուցաբերում ավելի քան 800 ուսուցիչների: Նրանց թվում են Ռուսաստանի Գիտությունների ակադեմիայի հինգ ակադեմիկոսներ, Ռուսաստանի Դաշնության բարձրագույն դպրոցի վեց վաստակավոր աշխատող, Ռուսաստանի Դաշնության 12 վաստակավոր գիտնականներ, Ռուսաստանի Դաշնության 29 վաստակավոր բժիշկ , Ռուսաստանի Դաշնության երկու վաստակավոր գյուտարարներ, ԽՍՀՄ նախարարների խորհրդի երկու պրեմիում հաղթողներ, բժշկական սարդի եւ դասախոսների 146 բժիշկներ, բժշկական գիտությունների եւ դոցենտների ավելի քան 600 թեկնածուներ: Ակադեմիայի թիմի ամենակարեւոր ձեռքբերումներից, ութ գիտական ​​\ u200b \ u200b բացում (որոնցից յոթը `2000 թվականից): Վերջնական գիտական ​​\ u200b \ u200b գիտաժողովը `բարձրագույն բժշկական կրթության ընդհանուր ընդունված համակարգային միտումներին, որի մշակման ժամանակակից հայեցակարգը ապահովում է Ուսումնական գործընթացում գործնական բաղադրիչի զգալի աճի համար ակադեմիայում իրականացվում է համապարփակ ծրագիր: Մանկավարժական գործընթ ացը ժամանակակից ֆանտոմային սարքավորումներով ապահովում է: Որպես այս ծրագրի շրջանակներում Ակադեմիան բացեց մասնագետների գործնական պատրաստման կենտրոն, որի թողունակությունը տարեկան ավելի քան 3000 ուսանող է: Կենտրոնը պարունակում է չորս մասնագիտացված դահլիճ, մանկաբուժական, վիրաբուժական, մանկաբարձական եւ գինեկոլոգիական եւ ընդհանուր խնամք: Սիմուլյատորների պուրակը բաղկացած է 75 միավոր տեխնոլոգիական, ներառյալ բարձր տեխնոլոգիական համազգեստ, ընդօրինակելով բարդ կենսաբանական գործընթացները: Հայտնաբերման նախապատրաստման գործում կան ուսումնական դեղատուն եւ դեղատուն թանգարան, որում դեղագործական ֆակուլտետի ուսանողները կկարողանան մշակել գործնականում ձեռք բերված գիտելիքները: Ակադեմիայի թիմի ամենակարեւոր խնդիրն էր եւ շարունակում է մնալ գիտության նվիրված կրթական, գիտական, կրթական եւ բարոյական ավանդույթների բարելավում, ստեղծագործականության, խելքի, բացարձակ հավատարմության պահպանմամբ, բժշկական շահերի նկատմամբ մասնագիտություն համալսարանում: Այդ իսկ պատճառով համալսարանում կրթական աշխատանքը տրվում է գերիշխող դեր: Սե րտի դեպքում կրթական աշխատանքի համակարգման խորհուրդը, Ուսանողական ինքնակառավարման խորհուրդը, հաջողությամբ գործում է հանրային, ստեղծագործական եւ մարզական կազմակերպություններ: Վորոնեժ հոգեւոր ճեմարանի, «Ուղղափառ մշակույթի հիմունքներ» օրթոդոլոգիայի հետ միասին եւ «Լեբել» ուսանողական ուղղափառ ակումբը, որի աշխատանքը ուղղված է համընդհանուր արժեքների ուսանողների գիտակցության մեջ `հոգեւորականություն, բարոյականություն եւ բարոյականություն: Ակադեմիայում բացվում է Առաքյալի տունը եւ ավետարանիչ Լուկը: Ակադեմիան պատրաստել է իր ավելի քան

մասնագետ ոչ միայն Ռուսաստանի, այլեւ արտերկրի երկրների համար: Համալսարանի ուսանողների շրջանում ԽՍՀՄ եւ Ռուսաստանի Դաշնության, Ռուսաստանի Դաշնության, Ռամն, Ռուսիայի ակադեմիայի թղթակիցների, Ռամն, Ռեքնի, աամաշխարհային անուն ունեցող գիտնականներ, առողջապահական կազմակերպիչներ, առողջապահական կազմակերպիչներ.Պետրով, էնդոկրինոլոգ И.И. Սառույց, գինեկոլոգ В.П. Կոզաչենկո, վիրաբույժ-անգիոլոգ А.В. Покровский, Физиара А.А. Մասնավոր, իմունոլոգ վ. Զեմսկով, «Աստրոնաութով» միջազգային ասոցիացիայի անդամ Վ.Վ. Անտիպովը եւ շատ ուրիշներ: РГМО NN- ի պատմության պատմության էջեր: Բուրդենկոն մանրամասն ներկայացված է թանգարանային համալիրի անընդհատ թարմացվող ցուցահանդեսներում, ներառյալ Ակադեմիայի պատմության թանգարանները, Վորոնեժի շրջանի առողջապահության պատմությունը, տիեզերական բժշկությունը, դեղատան պատմությունը, դեղամիջոցներ, հազվագյուտ գիրք: Կենսաբանական Իսկ Ակադեմիայի անատոմիական թանգարաններն ունեն ցուցանմուշների համալիր, որոնք անընդհատ օգտագործվում են կրթական գործընթացում: Կայուն միջազգային գործունեությունը ղեկավարում է բժշկական կրթության եւ համագործակցության միջազգային ինստիտուտի շրջանակներում, որը պատրաստել է ավելի քան 700 մասնագետներ 36 երկրներից Աշխարհի.Մեծ Բրիտանիա, Չինաստան, Գերմանիա, Հնդկաստան, Իսրայել, Հունաստան, Քենիա, Թուրքիա եւ այլք: 2006 թ, Ն.Ննի անվան ներքին բժշկական բժշկական ակադեմիայի ներքին բժշկական բժշկական ակադեմիայի ներքին բժշկական բժշկական ակադեմիայի ներքին բժշկական ակադեմիայի ներքին ներդրման համար նշանակալի ներդրման համար:. Բուրդենկոյին շնորհվել է М.В.: Լոմոնոսով Ակադեմիայի առաջնահերթություններից մեկը բժիշկների հետբուհական կրթությունն է առաջնային առողջապահական կապի մեջ, որն իրականացնում է հետբուհական բժշկական կրթության ինստիտուտը (INMO) ВГМА Н.Н. Բուրդդենկո: Անցած երեք տարում զգալիորեն աճել է տեղամասային թերապեւտների, նախնական մանկաբույժների եւ ընտանեկան բժիշկների պատրաստման ծավալը, որոնց վերապատրաստումը իրականացվում է ոչ միայն WGMA- ի հիման վրա, այլեւ մեծ թաղամասերի, օգտագործելով ուսման հեռավոր ձեւեր: телемедицинские технологии. Բժշկական անձնակազմի ասպիրանտուրայի վերապատրաստման բաշխումը, որպես «Առողջություն» ազգային նախագծի ամենակարեւոր բաղադրիչներից մեկը, ոչ միայն թույլատրվեց ավելացնել ուսանողական պոլիկլինիկական բժիշկների թիվը, այլեւ բարելավել ցիկլերի որակը, մշակել նոր ուսումնական ծրագրեր, ներկայացնել նոր մանկավարժական տեխնիկա: IPMU- ի յուրաքանչյուր տարի հրատարակվում է տասնյակ մեթոդական օգուտներ , ստեղծվում են էլեկտրոնային տվյալների բազաներ, որոնք ստեղծվում են դեղերի արդի խնդիրների վերաբերյալ: Ազգային նախագծի իրականացումը հնարավորություն տվեց էապես բարելավել մանկավարժական գործընթացի նյութական եւ տեխնիկական բաղադրիչը: Արդյունքում, բոլոր գերատեսչությունները հագեցած են մանկաբարձական ցուցահանդեսային վերջին սարքավորումներով, համակարգչային տեխնիկայով, որոնք լայնորեն օգտագործվում են ուսումնական գործընթացում: 2003 թվականի կենտրոնական բժշկական լսարան ՎԳՄԱ Ն.Ն. Բուրդենկոն իրականացնում է տարածաշրջանային համապարփակ ծրագիր «Առողջություն յուրաքանչյուր ընտանիքում»: Պրոֆեսորների եւ դոցենտների ակադեմիայի առաջատար մասնագետների բրիգադները գնում են շրջանի կենտրոններ եւ հեռավոր բնակավայրեր: Նման գործուղումների ընթացքում փորձագետները հիվանդների խորհրդատվական տեխնիկա են ծախսում շրջանի եւ գյուղական հիվանդանոցներում, ամբուլատորիտիվներին, բուժում են բուժում Վորոնեժ քաղաքի կլինիկական բժշկական հաստատություններում, օպտիմիզացնում են դասախոսությունները բժշկական աշխատողների հետ Բնակչությունը տարբեր հիվանդությունների կանխարգելման եւ առողջ ապրելակերպի կանխարգելման արդի հարցերի վրա: 2008 թ., NN- ի անվան ՎԳՄԱ-ում: Բուրդենկոն ստեղծեց հոգաբարձուների խորհուրդը: Ակադեմիայի դերը ամրապնդելու նպատակը Կենտրոնական Չեռնոզեմի տարածաշրջանի սոցիալ-տնտեսական եւ մշակութային զարգացմանը, Ակադեմիայի աշխատակազմի գործունեության ամրապնդման, բարձրագույն եւ միջնակարգ մասնագետների պատրաստման որակի բարելավում, Ուսումնական գործընթացի, գիտական ​​\ u200b \ u200b աշխատանքի, առաջադեմ մանկավարժական տեխնոլոգիաների բաշխման, շարունակական կրթության համակարգի բարելավման, կրթական համակարգի բաշխման, շարունակական կրթության համակարգի բարելավման, առաջատար կրթական համակարգի բաշխման, առաջադեմ փորձի բաշխման ընդհանրացում եւ բաշխում: Հոգաբարձուների խորհուրդը ներառում է նշանավոր գործիչների քաղաքական գործիչներ, արվեստներ, բիզնես, լրագրություն: Խորհրդի գործունեությունն ուղղված է սեւ երկրի կենտրոնական տարածաշրջանում բարձրագույն բժշկական կրթության խնդիրների լուծմանը: խորհրդի շահերի ոլորտում հոգաբարձուների խորհրդի անդամների եւ ՎԳՄԱ-ի ֆակուլտետի անդամների համատեղ մասնակցության հարցերը: Բուրդենկոն `Ն.Ն անունով ՎԳՄայի ուսանողների եւ ուսուցիչների եւ ուսանողների եւ ուսուցիչների շնորհման նախապատրաստման գործում: Բուրդենկոն գրանցել է կրթաթոշակներ եւ այլն: Կրթության եւ առողջապահության ոլորտի բարեփոխման ընթացիկ գործընթացները օգտագործվել են Ն.Ն. Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ակադեմիայի աշխատանքներում Բուրդենկո Ժամանակակից կրթական եւ բժշկական եւ ախտորոշիչ տեխնոլոգիաների կրթական գործընթացի մշակումն ու ներդրումը ակտիվ է: Սա այսօր թույլ է տալիս տրամադրել այն տարածքի որակյալ բժշկական եւ դեղագործական անձնակազմ, որոնց միջոցով Ակադեմիան պայմանագրային հիմունքներով է աշխատում պետական ​​\ u200b \ u200b պատվերով : Եվ սա Կենտրոնական Սեւ Սոչի, Չեչենիայի հանրապետության, Չուկոտկայի եւ Կալինինգրադի 11 շրջան է: Ակադեմիան ունի բոլոր անհրաժեշտ պայմանները ֆակուլտետի համար, եւ ուսանողները անընդհատ համալրվում եւ բարելավում են իրենց գիտելիքները, նպաստեցին բժշկական գիտության եւ պրակտիկայի առաջընթացին, բուռն, ծիծաղելի ավանդույթների հիանալի հայրենասերներին:

( Ոլորած ) - Բարձրագույն կրթական բժշկական հաստատություն Վորոնեժում: Մինչեւ 2015 թվականը Ակադեմիան, այնիսկ ավելիկ ավելի ն

Պատմություն

Ն.Ն. Բուրդդենկոյի անվան Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանը Ռուսաստանի ամենահին բարձրագույն բժշկական դպրոցներից մեկն է:

1801 թ. Ապրիլի 12-ին, Դերցին (ավելի ուշ Յուրիեւսկու, այժմ Թարթուսսկի) համալսարան, որի հանդիսավոր հայտնագործությունը տեղի է ունեցել Ռուսաստանի հյուսիսում գտնվող 1802-ի ապրիլի 21-ին, ստեղծվել է ցար Ալեքսանդր I- ի կողմից:

Derpt համալսարանի բժշկական ֆակուլտետն ավարտեց, իսկ ավելի ուշ դարձավ նրա ուսուցիչներն ու ակնառու գիտնականները. Ուսմունքների հիմնադիր Ն.I. Լունին. Մարսողական մարմինների հիվանդությունների ուսմունքի հեղինակը Ն. Ի. Լեպորսկին; Խորհրդային նյարդավիրաբուժության հիմնադիր Ն. Ն. Բուրդդենկոն: Վիրաբուժության մեջ գտնվող բազմաթիվ ուղղությունների հիմնադիր Ն. Ի. Պիրոգովը աշխատել է նաեւ Derpt университетские ում:

1918-ի փետրվարին գերմանական զորքերը գրավեցին Յուրիեւ քաղաքը: Համալսարանը ստացավ գերմանական կրթական հաստատության կարգավիճակը, եւ Ռուսաստանի բաժինը փակվեց, եւ 1918-ի ամռանը տարհանվել է Վորոնեժ: Բժշկական ֆակուլտետի Վորոնեժ քաղաքում ժամանածների թվում էին նաեւ մանկաբարձ-գինեկոլոգ Ս.Դ. Միքհովը, Օլուլիստ Ա. Ելկոտկեւիչ, Jersey փորձագետ Ա. Իգնատովսկին, մանկաբույժ Իգնգեւսկի, մանկաբույժ Իգնգորսկի, Թերապիստական ​​\ u200b \ u200b Փիլիսոփան եւ այլ նշանավոր գիտնականներ:

1918-ի նոյեմբերի 12-ին դասերը սկսվեցին Վորոնեժի համալսարանի բոլոր ֆակուլտետներում: 1919-ի մայիսին Վորոնեժում տեղի ունեցավ 75 բժշկական ֆակուլտետի բժիշկների ազատ արձակումը: 1930- ի դեկտեմբերին Վորոնեժի համալսարանի բժշկական ֆակուլտետը վերածվեց անկախ բժշկական ինստիտուտի եւ բաղկացած էր երկու ֆակուլտետներից `թերապեւտիկ եւ սանիտարական եւ հիգիենիկ:

Որպես Ռուսաստանի գլխավոր գիտական ​​\ u200b \ u200b եւ մանկավարժական եւ բժշկական եւ բժշկական եւ ախտորոշիչ կենտրոններից մեկը, 1994-ի հունիսին, Ն.Գ. Բուրդդենկոյի անվան Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական ինստիտուտը ստացավ բժշկական ակադեմիայի կարգավիճակ, իսկ 2015-ին `համալսարան:

Տարբեր տարիների ընթացքում Վորոնեժի պետական ​​\ u200b \ u200b բժշկական համալսարանում ականավոր գիտնականներ, ովքեր նշանակալի ներդրում են ունեցել բժշկական գիտության եւ գործնական առողջության պահպանման գործում, հանդիսանում են. Նեյրոսուրգոն, ԽՍՀՄ առաջին նախագահ, Ակադեմիկոս Նիկոլայ Նիկոլայ Բուրդենկոյի գեներալ-գնդապետ 1977-ին նշանակվել է «Վորոնեժ» բժշկական ինստիտուտում.АМН СССР ֆիզիոլոգ Դ. Ա. Կիրյուկովի ակադեմիկոսներ, Ա. Կիրուկովի, Անատա Դ. Ա. Եզդանով; AMN ԽՍՀՄ թերապեւտների թղթակից անդամներ И. И. ЛеПорский, Н. А. Суршаков, историк А. А. Воткевич, ատամնաբույժ Ա. Ի. Եզդոկիմով; Վաստակավոր գիտություններ Ակնաբույժ Ա. Ի. Պոկրովսկի:

Համալսարանն ուսուցանվել եւ տրամադրել է ավելի քան 1000 բուծողների բժշկական եւ խորհրդատվական աջակցություն, որոնց թվում է գիտության եւ դասախոսների 140 բժիշկ, գիտության 532 թեկնածու, 4 վաստակավոր գործիչ, վաստակավոր գյուտարարներ, վաստակաշատ բժիշկ, ազգային եւ միջազգային հանրային ակադեմիաների ավելի քան 40 անդամներ :

Ներկայումս ավելի քան 7500 ուսանող կա VGMU- ում, իսկ ընդհանուր առմամբ, 1918 թվականից ի վեր պատրաստվել է ավելի քան 60000 մասնագետ: Համալսարանի աշակերտների թվում են հայտնի գիտնականներ, կլինիկաներ, առողջապահական կազմակերպիչներ.Էնդոկրինոլոգ Ի. Ի. Սանթով, իմունոլոգ Գամս Կոզաչենկո, վիրաբույժ-անգիոլոգ Վ. Պոկրովսկի, «Իմունոլոգ Վ.Հեմսկով» -ի անդամ, Ատամնաբույժ А.И. Евдокимов.

Ուսանողներն ու շրջանավարտները ստանում են Նախագահի եւ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության կողմից գրանցված կրթաթոշակները, Վորոնեժի շրջանի ղեկավար Ն. Ն. Ի. Դեդովան, Ն. Մալեգորովսկի, Ն. Մալեգորկոյի, Ա.

2006 թ. Ներքին բժշկության եւ առողջապահության զարգացման գործում նշանակալի ներդրման համար Ակադեմիան պարգեւատրվել է Մ. Նոսովի հրամանով:

Vgum նրանց: Ն.Ն. Բուրդենկոն ունի արհմիության առողջապահական աշխատողների կազմակերպություն, որը բաղկացած է աշխատողների եւ ուսանողների արհմիութենական կազմակերպություններից:

աժիններ

րմալ ֆիզիոլոգիայի ամբիոն

Նորմալ ֆիզիոլոգիայի ամբիոնը կազմակերպվել էր 1918 թ. «Վորոնեժ» պետական ​​ամալսարանի բժշկության ֆակուլտետում: Ամբիոնի առաջին ղեկավարն էր պրոֆեսոր Դ. Ավրովը:

1920-ին պրոֆեսոր Պ. Նիկֆորովսկին ընտրվեց վարչության պետի պաշտոնում, որը ղեկավարում էր այն 18 տարի: Այս ժամանակահատվածում գերատեսչության աշխատանքը նվիրված էր առողջ կենդանիների ամենաբարձր նյարդային գործունեության ուսումնասիրությանը եւ մարմնի վերածննդի ավարտից հետո:

1938 - 1949 թվականներին գերատեսչությունը ղեկավարում էր Խորհրդային ֆիզիոլոգի նշանավոր պրոֆեսորը (ապագա ակադեմիկոս АНМ ԽՍՀՄ) Դ.Ա. Բիրյուկով: Այս ժամանակահատվածում հետազոտությունն իրականացվել է էվոլյուցիոն եւ էկոլոգիական ֆիզիոլոգիայի ոլորտում: 1949-1961 թվականներին գերատեսչությունը ղեկավարում էր պրոֆեսոր Ա. Պ. Ժուկովը: Իր ղեկավարության ներքո ուսումնասիրվել է հիպոքսիայի եւ իոնացնող ճառագայթահարման մարմնի վրա համակցված ազդեցություն:

1962 - 1985 թվականներին գերատեսչությունը ղեկավարում էր պրոֆեսոր Ի. Դ. Բենկոն: Գիտական ​​\ u200b \ u200b աշխատանք Վարչությունը նվիրված էր էլեկտրամագնիսական տատանումների էներգիայի մարմնի վրա գործողությունների շրջանակներում գործող միջխրակցող կանոնակարգի ուսումնասիրությանը, ինչպես նաեւ ալկոհոլային մոտիվացիայի գենեզի:

1986 թ.-ին պրոֆեսոր Վ. Յակովլեւը, ով մինչեւ 2013 թվականը ընտրվեց վարչությունը մինչեւ 2013 թվականը, ընտրվեց վարչության պետի պաշտոնում, որը մինչեւ 2013 թվականը տանում էր գերատեսչություն:

Վարչությունը ղեկավարելուց հետո, Դոցենտ, Տ. Դորոխովը դարձավ Է. Վ. Դորոխովը: Նա այս օր կանգնած է վարչության պետին:

Скор келулусан Университет Кедоктеран Негери Красноярск. Напильник Арсип КрасСМУ

Semua Universitas Universitas Columbia Novikontas Maritime College Universitas Negeri Khakass.Institut Teknis NF Katanova Khakass (cabang Universitas Federal Siberia) Universitas Negeri Caspian Teknologi dan Teknik dinamai menurut Yessenova Актюбинский региональный государственный университет dinamai menurut нама К. Жубанова Universitas Kedokteran Negeri Kazakhstan Barat. M.Ospanova Universitas Manajemen Almaty Sekolah Tinggi Energi dan Teknologi Elektronik Negeri Almaty Universitas Teknologi Almaty Universitas Energi dan Komunikasi Kazakstan Akademi Transportasi dan Komunikasi Kazakhstan dinamai M. M. Тынышпаева Академия искусств династия академия Т.Жургенова Universitas Agraria Nasional Kazakhstan Universitas Kedokteran Nasional Kazakhstan. С. Д. Universitas Pedagogi Nasional Асфендияров Казах. Universitas Teknis Nasional Abai Kazakh. Казахский национальный университет имени К.И. Сатпаева dinamai menurut Universitas Hubungan Internasional dan Bahasa Dunia al-Farabi Kazakh. Абылай хана Казахстанский институт управления, экономики и прогнозирования Казахстанско-Британский технический университет Universitas Kazakh-Jerman Universitas Kedokteran Kazakhstan-Rusia Universitas Internasional Teknologi Informasi Universitas Ekonomi Baru dinamai T.Рыскулова Universitas Bisnis Internasional Universitas Turan Donbass Universitas Teknik Negeri Альметьевский государственный нефтяной институт Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара Арзамасский политехнический институт (cabang dari НГТУ) Академи педагогики Негери Армавирский государственный университет Армавирский университет имени М.В. Institut Kewirausahaan Utara Universitas Nasional Eurasia. Л.Н. Universitas Agroteknik Gumilyov Казахский динамай С.Сейфуллина Казахстан Университас Kemanusiaan даной Hukum Университас Teknologi дан Bisnis Казахстан Университас Kedokteran Астан Университас Negeri Астрахань Arsitektur дан Teknik Sipil Университас Kedokteran Negeri Астрахань Университас Teknik Negeri Астрахань Университас Teknik дан Bisnis Ачинск Университас Kedokteran Азербайджанский Институт Teknologi, Teknologi даной Manajemen Балаковской Университас Negeri Барановичи Алтайский Академи Экономи dan Hukum Akademi Budaya dan Seni Negara Altai Universitas Agraria Negeri Altai Universitas Kedokteran Negeri Altai Universitas Pedagogi Negeri Altai Universitas Teknik Negeri Altai II Universitas Negeri Ползунова Ползунова Алтайский Алтайский Кабанг РАНХиГС Экстраковский национальный университет им. В.Я. Institut Seni dan Budaya Negeri Gorina Belgorod Universitas Riset Nasional Negeri Belgorod Universitas Teknologi Negeri Белгород В.Г. Шухова Белгородский университет кооперации, экономики и права Белгородский юридический институт МВД России Бердянский государственный педагогический университет dinamai menurut Universitas Osipenko Berdyansk Manajemen dan Bisnis Institut Teknologi Biysk (cabang dari Polzunov ASTU) Akademi Medis Negeri Kirghiz. И.К. Universitas Negeri Akhunbaeva кыргыз.I. Universitas Negeri Arabaeva Кыргызский Untuk Konstruksi, Transportasi dan Arsitektur Universitas Nasional Кыргызстан. Дж. Баласагын Кыргызско-Русская Академия Пендидикан Кыргызско-Русская Академия Славия Динамай Академия Кедоктеран Негери Ельцин Амурский Университет Негери Амурский Университет Негери Агрария Тимур Джаух Институт Бокситогорск (Cabang dari Universitas Negeri Universitas Negeri Universitas Negeri Universitas Negeri Universitas Negeri Пушкинский университет Ленинградский университет Негери Негери Пушкинский университет СЕБАГАЙ. Akademi Teknik dan Teknologi Negeri Pushkin Bryansk Universitas Agraria Negeri Bryansk Universitas Teknik Negeri Bryansk Universitas Negeri Bryansk Akademisi I.Г. Петровский Брянский Институт Manajemen dan Bisnis Bryansk Cabang РАНХиГС (ORAGS BF) Institut Teknik dan Teknologi Bukhara Akademi Budaya Fisik dan Olahraga Negeri Velikie Luki Akademi Pertanian Negeri Великие Луки Университеты Национальный университет Педагогики Негерянский университет Виноградский университет Винный университет Винница Винницкий национальный технический университет им. Н.И. Пирогова Винницкий торгово-экономический институт (cabang KNTEU) Винницкий финансово-экономический университет Витебская государственная академия ветеринарной медицины Витебский государственный медицинский университет Витебский государственный технологический университет Витебский государственный университет dinamai menurut nama PM Masherova Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет Дальневосточный государственный технический университет Федеральный университет Тимур Жаух Адмирал Г.Тихоокеанский государственный медицинский университет им. И. Невельского Горный государственный аграрный университет Северо-Кавказский горно-металлургический технологический университет (СКГМИ) Северо-Осетинская государственная медицинская академия Universitas Negeri Ossetia Utara dinamai Universitas Negeri К. Хетагуров Владимир. Столетовых Владимир cabang RANEPA (ТРЯПЬЕ В.Ф.) Академи Негри Волгоград Budaya Fisik Волгоград Университас Негри Agraria Университас Негри Волгоград Arsitektur дан Teknik Sipil Институт Сени дан Budaya Негри Волгоград Университас Kedokteran Негри Волгоград Университас Sosial дан Pedagogis Негри Волгоград Университас Teknik Негри Волгоград Университас Негри Волгоградский институт Bisnis Волгоград cabang Institut Teknik dan Teknis Волгодонск РАНХиГС (ВАГС) НИЯУ МИФИ Институт политехники Волжский (кабинет ВолгГТУ) Педагогические университеты Волковысского ГрГУ динамика меню Академи Сусу Негара Ю.Купара Вологда Н.В. Верещагина Вологодский государственный университет Вологодский юридический и экономический институт ФСИН России Педагогический институт ВоГУ Воронежская государственная лесохозяйственная академия Академии Кедоктеран Негери Воронеж Н.Н. Universitas Agraria Negeri Burdenko Воронеж. Кайсар Петра I Воронежский университет Негери Arsitektur dan Teknik Sipil Institut Negeri Воронеж Будайская физика Universitas Kedokteran Negeri Воронеж. Н.Н. Университас педагоги Негри Бурденко Воронеж Университас Teknik Негри Воронеж Университас Негри Воронеж Университас Негри Воронеж Teknologi Teknik Институт Teknologi Тингги Воронеж Институт Teknologi Тингги Воронеж дари Kementerian Далам Негри Federasi Русиа Институт Экономи дан Hukum Воронеж Институт Manajemen, Pemasaran дан Keuangan Институт Internasional Teknologi Komputer Институт Экономи, Keuangan , Hukum dan Teknologi Глазовский государственный педагогический институт им. В.И.G. Universitas Pedagogis Nasional Короленко Глухов динамика менурут нама А.Довженко Universitas Negeri Belarusia Transportasi Perdagangan Беларусь и Universitas Ekonomi Koperasi Konsumen Universitas Agraria и Ekonomi Kngeri Gomel Universitas Gomelés Kedokteran дин. Universitas Negeri Sukhoi Gomel dinamai Francisk Skorina Akademi Pertanian Negeri Belarusia Institut Pedagogis Negeri Gorlovsk Bahasa Asing DSPU Universitas Negeri Gorno-Altai Universitas Negeri Grodno Universitas Agraria Negeri Grodno Universitas Negeri men.Купала Чеченский государственный университет Днепропетровская государственная финансовая академия Академи Кедоктеран Днепропетровск дари Кементерян Кесехатан Украина Днепропетровский государственный аграрно-экономический университет Днепропетровский государственный университет внутренних дел Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта динамаи Нама Академиасский национальный университет им. Металлургический национальный университет Украины Пертамбанган Национальный университет Приднепровск Академи Текник Сипил дан Арситектур Университас Технологии Кимиа Негара Украина Университас Технологии Физик Москва (МФТИ) Академи Перлиндунган Сипил Кементериан ДП Донецк Центр транспорта Донецк Академия транспорта Донецк.Национальный университет им. М. Горького Донецк Национальный университет экономики и Пердаганган Донецк. М. Туган-Барановский Донецк Секолах Текник Отомаси Индустри Институт Хукум Донецк дари Кементерян Далам Негери Украина Дрогобычский государственный педагогический университет динамай I. Университет Кедоктеран Негери Франко Таджик. Abuali ibni Sino (Aviceny) Universitas Pedagogi Negeri Таджикский dinamai berdasarkan nama Universitas Teknis Sadriddin Aini Таджик М. Осими Евпатория Institut Ilmu Sosial (cabang KFU) Institut Teater Negeri Yekaterinburg Institutical Hubungkol Keternasingan Transitas Negeri Ural Akademi Seni дан Arsitektur Negara Bagian Ural dinamai menurut M.П. Мусоргский Universitas Agraria Negeri Ural Universitas Pertambangan Negeri Ural Universitas Kehutanan Negeri Ural Universitas Kedokteran Negeri Ural Universitas Pedagogi Negeri Ural Universitas Negeri Уральский Perkeretaapian Universitas Ekumnis Negeri Men UERC Уральский институт коммерции и права Уральский институт РАНХиГС (УРАГС) Уральский институт экономики, управления и права Уральский техникум автомобильного транспорта и сервиса Институт Текнис Уральские Комуникасы и Информатика (кабинет СибГУТИ) Уральский федеральный университет динам. Меню... Б.Н. Ельцина "УПИ" Уральский финансово-правовой институт Елабужский институт Казанского (Приволжского) федерального университета (себелумня ЕГПУ) Universitas Negeri Елец динамай И.А. Университас Negeri Бунин Ереван Университас Teknologi Negeri Житомир Университас Negeri Житомир dinamai Institut Keperawatan Иван Франко Житомир Университас Agroekologi Насиональ Житомир Sekolah Teknik Otomotif Заволжского Академи Teknik Otomotif Запорожье Университас Kedokteran Negeri Запорожье Institut Экономьте дана Teknologi Informasi Запорожья Университаса Teknik Насиональ Запорожье Университас Teknik Насиональ Institut Seni дана Teknologi Informasi Universitas Nasional Zaporozhye, cabang Moskow Universitas Kedokteran Nasional Ивано-Франковск Ивано-Франковск Universitas Teknik Nasional Миняк и Gas Universitas Nasional Прикарпатский динамай В.Стефаника Ивановский Государственный Арситектур и Академи Текник Сипил Академи Кедоктеран Негери Ивановская Академия Пертанян Негери Ивановский Университет Негери Ивановский Университет Негери Ивановские Технологии Кимиа Университас Негери Иваново Текник Тенага Universitas dinamai V.I. ДАЛАМ ДАН. Institut Tekstil Lenin IvGPU Institut Manajemen dan Hukum Wilayah Moskow Akademi Medis Negeri Ижевск Академи Пертанян Негери Ижевск Universitas Teknik Negeri Ижевск. М.Т. Калашникова Камский институт технологий Кеманусиана и рекаяса Университас Негери Удмуртский университет Социальная педагогика Республика Удмурт Секолах Тингги Меканисаси дан Электрофильмы Измаил Пертанианский университет Негери Байкальский университет Династия А.Ежевский Иркутский государственный лингвистический университет Иркутский государственный медицинский университет Иркутский государственный университет Иркутский государственный университет путей сообщения Иркутский национальный исследовательский технический университет Педагогический институт (cabang ISU) Сибирская академия права, институт экономики и управления (филиал ISU) Национальный университет государственной налоговой службы Украины Universitas Negeri Mari Institut Sosial Terbuka Antar Wilayah Pusat Antar Wilayah "Pendidikan Profesional Berkelanjutan" Akademi Pendidikan Sosial Universitas Teknologi Volga Institut Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan Institut Nekomi dan Ekonomi dan KemenКазанская государственная консерватория (академия) им. Э. Баумана динамика меню нама Н.Г. Жиганова Казанский государственный аграрный университет Universitas Negeri Kazan Arsitektur dan Teknik Sipil Universitas Kedokteran Negeri Kazan Universitas Negeri Kazan Seni Budaya dan Budaya Kazan RU State Power Engineering University Kazan Cooperative Научно-исследовательский технический университет dinamai menurut nama А.Н. Туполев Казанский национальный исследовательский технологический университет Universitas Федеральный Казанская Приволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет Университет управления ТИСБИ Калачеев Секолах Текник Пертанян Балтийская государственная академия рыбного флота Балтийская информационно-техническая школа Балтийская Федеральный университет динамай бердасаркан А.N. Universitas Teknik Negeri Kanta Kaliningrad Universitas Layanan dan Ekonomi St.Petersburg (Cabang Kaliningrad) Universitas Negeri Kaluga dinamai menurut I.I. К.Э. Циолковский Калужская кабинка из Университас Национальный РАНХиГС Каменец-Подольский динамай Менурут И.Огиенко Подольский университет Текнис Негери Агрария Институт Технологии Камышинский (Кабанг ВолгГТУ) Университет Кедоктеран Негеритас Караганда Тегеранский университет Букетова Карагандинский университет Болашак Карагандинский университет Экономи Университас динамай Сулейман Демирель Кемеровский государственный медицинский университет (бывш.KemSMA) Институт Pertanian Негри Кемерово Университас Негри Кемерово Университас Негри Кемерово дари Budaya дан Сени Институт Teknologi Кемерово Untuk Industri Makanan Университас Teknik Негри Кузбасский Институт Экономи дан Hukum Кузбасская Университас Teknologi Kelautan Негри Керченский Университас Негри Telekomunikasi Экономи Негара дан Teknologi Университас Transportasi Университас ВРОГА Keuangan, Sistem Информация, управление и управление Академи Транспортаси Эйр Негара Киев динамика меню Кедоктеран Конашевича-Сагайдачного Университета Киева UANM Universitas Linguistik Nasional Kiev Universitas Nasional Perdagangan и Ekonomi Kiev Universitas Nasional Киев.Т. Шевченко, Киевский национальный университет, Национальный университет, Национальный университет, Киевский университет, Национальный театр, кинотеатр и телевидение, меню, нама И.К. Карпенко-Карый, Киевский университет, Национальный университет, Киевский университет, Киевский университет, Киевский университет, Киевский университет. Б. Гринченко, Университет Хукум, Киев, Академи Ильму Пенгетахуан, Национальный университет Украины, Киев, Париж, Украина, Экономика, Хукум, Университет, Илмия, Международный, Текнис.Y. Bugaya Akademi Antar-Wilayah Manajemen Personalia Akademi Nasional Urusan Dalam Negeri Украина Akademi Nasional Personalia Utama Budaya дан Seni Akademi Nasional Statistik, Akuntansi dan Auditing Akademi Nasional Manajemen Akademi Musik Национальный университет им. . Universitas Pedagogis Nasional Bogomolets dinamai menurut nama MP Драгоманова Университас Teknik Насиональ Украина «Institut Politeknik Киев» Университас Transportasi Насиональ Университас Насиональ «Акадая Киево-Могилянская» Университас Насиональ биоресурсы даной Manajemen Alam Университас Насиональ Teknologi Pangan Университас Насиональ Pendidikan Jasmani дана Olahraga Украина Terbuka Университас Internasional Pembangunan Manusia Украина Университас Negeri Украина Keuangan дана Perdagangan Internasional Академи Pertanian Негри Самарский институт Волго-Вятский (cabang Акадого Hukum Негрите Москву) Акадой Pertanian Негри Вятки Университас Kemanusiaan Негри Вятки Университас Негри Вятка Институт Sosial Экономи г.Москв Университас Keuangan дана Hukum cabang Киров Кировоград Академи Penerbangan Университас Penerbangan Насиональ Университас Pedagogis Негри Кировоград dinamai menurut нам Я.В. Винниченко Кировоградский институт управления региональным и экономическим центром Кировоградский университет Teknik Nasional Universitas Agraria Negeri Moldova Universitas Negeri Kedokteran dan Farmakologi dinamai Nicolae Testemitanu Universitas Independen International Moldova Ковровская государственная технологическая академия динам А. Институт Дегтярева Коломна cabang Университас Kedokteran Negeri Moskow Institut Sosial дан Kemanusiaan регионального Moskow Kemanusiaan даных педагоги Университас Negeri Комсомольск-на-Амуре Universitas Teknik Негрите Institut Конотоп Institut Teknologi дана Keuangan СГ Университас Negeri Костанае dinamai menurut Университас Teknologi Negeri Ахмет Байтурсынов Кострома Университас Negeri Кострома DI.Некрасов Донбасского государственного Машиностроительной академия Акадого Насиональ Teknik Sipil дана Arsitektur Донецк Университас Teknik Насиональ Донецкий институт Industri Tentara Меры ДонНТ Краснодар Университас Negeri Kebudayaan даной Seni Кубань Университас Agraria Negeri Кубань Университас Kedokteran Negeri Кубань Университас Teknologi Negeri Кубань Университас Teknologi Negeri Университас Negeri Кубань Университас Negeri Kuban Budaya Fisik, Olahraga dan Pariwisata Kuban Institut Sosial Ekonomi Akademi Kemanusiaan Modern Universitas Federal Siberia Institut Kemanusiaan Institut Teknik Sipil Universitas Федеральный институт Сибири Institut Arsitektur dan Desain Universitas Федеральный Сибирский институт Сибирский институт Dan Desain Universitas Федеральный сибирский институт Сибирский институт Федеральный институт Сибирского университета Pengetahuan Alam dan Manusia Universitas Federal Siberia Institut Teknik Fisika dan Radioelektronika Universitas Федеральный институт технологий Сибири Ruang dan Informasi Universitas Fede ral Siberia Institut Minyak dan Gas Universitas Federal Siberia Institut Pedagogi, Psikologi Universitas Federal Siberia dan Sosiologi Institut Manajemen Proses Bisnis dan Ekonomi SibFU Institut Filologi dan Komunikasi Bahasa SibFU Institut Biologión danologi Манаджемен Лингкунган СибФУ Академия музыки и Театр Негери Красноярский Академический Арситектур дан Текник Сипил Красноярск Негери СибФУ Universitas Negeri Agraria Universitas Kedokteran Negeri Красноярский динам В.Красноярский государственный педагогический университет им. Ф. Войно-Ясенецкого динамай меню нама В.П. Institut Transportasi Керета Апи Астафьева Красноярск, институт политехнических исследований ИрГУПС Федерального университета Сибири Технологии Негери Сибирские университеты Негери Сибирские университеты Sains и Teknologi dinamai menurut Akademisi M.F. Reshetnev Institut Bisnis, Manajemen, dan Psikologi Siberian Pusat Pelatihan Antar Wilayah Siberia Institut Perdagangan дан Ekonomi Universitas Federal Siberia Institut Hukum Universitas Federal Siberia Universitas Federal Siberia Universitas Nasional Кременчуг намаи М. сес.Остроградский Криворожский Государственный Педагогический Университет Национальный Криворожский Криворожский Экономический Институт КНЭУ мерека. В. Пергуруан Тингги Текник Пенербанган Гетман Академи Пертанян Негери Курган. Akademi Pertanian Negeri Kursk Universitas Negeri Т.С. Мальцева Курган И.И. Universitas Kedokteran Negeri Ivanova Kursk Institut Kursk Pendidikan Sosial Institut Keuangan dan Ekonomi Regional Universitas Negeri Barat Daya Universitas Negeri Tuva Institut Pedagogi Lesosibirsk (Cabang SFU) Universitas Pedagogi Negeri Lipetsk Negeri de l'EKNEKINС.Пушкин) Академия Будая дан Сени Негери Луганский университет Кедоктеран Негери Луганский университет Негери Далам Негери Луганский динамай демикян Э.А. Universitas Negeri Didorenko Луганский динамай Владимир Даль Луганский университет Agraria Nasional Universitas Nasional Луганский динамэй Universitas Nasional Eropa Тимур Тарас Шевченко. Леси Украинки Луцкий национальный технический университет Львовская коммерческая академия Львовская национальная академия искусств Львовский государственный университет внутренних дел Львовский государственный университет физической культуры Львовский институт экономики и туризма Львовский национальный аграрный университет Львовский национальный медицинский университет им. Д.Галицкий Львовский национальный университет кедоктеранов Hewan dan Bioteknologi dinamai S.Z. Национальный университет им. Гжицкого, Львов. I. Universitas Nasional Franko Politeknik Lviv Akademi Bea Cukai Rusia Universitas Negeri Тимур Лаут Universitas Negeri Ingush Universitas Negeri Магнитогорский университет Teknis Negeri dinamai menurut Г.И. Носов Магнитогорский медицинский колледж dinamai menurut nama P.F. Надежда Азов Морской институт Одесский морской академический национальный университет Негери Манаджемен Донецкий университет Негери Мариупольский университет Негери Приазовский университет Текнис Негери Дагестан Академи Кедоктеран Негери Дагестанский университет Негери Педагогик Университет Дагестан Негери Дагестан Университет Негери Педагогик Негери Дагестан Университет Негери Педагогик Негери.Б.Хмельницкий Таврический университет Agroteknologi Negeri Беларусь Akademi Seni Беларусь Akademi Musik Negeri Беларусь Akademi Komunikasi Negeri Беларусь Universitas Teknik Agraria Negeri Belarusia Universitas Kedokteran Negeri Беларусь Беларусь Universitas Pedagogis Negeri Negeri Беларусь Universitas Беларусь Universitas Negeri Белорусский университет Дин Universitas Negeri Kebudayaan dan Seni Беларусь Universitas Negeri Budaya Fisik Universitas Ekonomi Negeri Belarusia Institut Teknologi Informasi Institut Teknologi Informasi BSUIR Institut Layanan Penjaga Perbatasan Republik Belarus Institut Pengetahuan Kontemporer din M.САЯ. Universitas Ekologi Negeri Internasional Shirokova. Международный университет им. А.Д. Сахарова Минский государственный высший радиотехнический колледж Universitas Politeknik Negeri Minsk Universitas Inovatif Минск Секолах Тингги Сени дан Будайя Минусинск Секолах Текник Михайловский А. Мерзлова Universitas Беларусь-Россия Universitas Negeri Могилев. А.А. Кулешова Могилевский университет Negeri Makanan Universitas Pedagogis Negeri Mozyr dinamai AKU P. Shamyakina [File tanpa Universitas] Академический международный институт Академический юридический институт Академия Государственной противопожарной службы МЧС России Академия стандартизации, Metrologi dan Certifikasja Федерация Академии наук и тенага Buruh Independen Akademi Teknik Angkatan Udara Rusia.пр. Н.Е. Жуковского Всероссийская академия внешней торговли им. Кементерян Пембангунан Ekonomi Federasi Rusia Всероссийский государственный университет кинематографии им. С.А. Герасимова "ВГИК" Секолах Тингги Театр (Институт) бернама. Секолах Тингги Кевираусахан М.С. Щепкина ГАПОУ № 11 Академи Негери Будайя Славия Академи Классик Негери динамика меню Universitas Akademik Negeri Maimonides Untuk Institut Negeri Humaniora Bahasa Rusia SEBAGAI. Universitas Negeri Pushkin Untuk Manajemen Pertanahan Universitas Negeri Manajemen Institut Kemanusiaan Televisi dan Radio dinamai M.А. Литовчина Институт восстановительной медицины Институт гуманитарного образования и информационных технологий Институт журналистики и литературного творчества Институт международного права и экономики динамай А.С. Грибоедова Институт Pendidikan Професионально Pascasarjana fmbc (Пусат penelitian) Институт Экономи Пасар, Kebijakan Sosial дана Hukum Институт Tekstil дана Industri Ringan МГУТ Институт Pariwisata дан Perhotelan Институт Manajemen дана Hukum Институт Экономи дана Budaya Sekolah Тингги Perencanaan дана Layanan Perkotaan №38 Sekolah Тингги Pendidikan Profesi Bertingkat Институт Шастра РАНЕПА.САЯ. Горьковский медицинский институт непрерывного образования Медицинский колледж №1 Международная академия бизнеса и менеджмента Международный институт экономики и права Институт международного права МИРЭА - Российский технологический университет Московская академия астрологии Московская академия предпринимательства di bawah Правительство Москвы Московская академия экономики и права Московский государственный Академия ветеринарной медицины и биотехнологии KI Скрябин Akademi Transportasi Air Negara Bagian Moskow Akademi Utilitas Umum dan Konstruksi Negara Bagian Moskow Akademi Budaya Fisik Negara Bagian Moskow dinamai menurut Akademi Seni dan Industri Negeri PI Tchaikovsky Moscow S.G.Stroganova Akademi Kemanusiaan dan Teknis Moskow Akademi Keuangan dan Hukum Moskow Institut Penerbangan Moskow (Universitas Riset Nasional) Universitas Teknik Negeri dan Otomotif Moskow Institut Arsitektur dan Konstruksi Konstruksi Moskow Institute MISIS) Universitas Pedagogis Kota Moskow Universitas Psikologi dan Pedagogi Kota Moskow Universitas Manajemen Kota Moskow Universitas Manajemen Kota Moskow Pemerintah Moskow Universitas Teknik Pertanian Negeri Moskow.В.П. Universitas Negeri Горячкина Москва Untuk Humaniora и Ekonomi Universitas Negeri Moskow untuk Humaniora. М.А.Шолохов Universitas Industri Negeri Moskow Institut Industri Pariwisata Negeri Moskow. Ю.А. Сенкевич Institut Elektronik dan Matematika Negeri Moskow (Universitas Teknik) Sekolah Tinggi Teknologi Informasi Negeri Moskow Universitas Linguistik Negeri Moskow Universitas Pembuat Mesin Negeri Moskow "МАМИ" Universitas Kedokedas Kedok. А.И. Евдокимова Московский государственный областной университет Universitas Terbuka Negeri Москва.В. С. Черномырдина Московский государственный строительный университет Московский государственный технический университет гражданской авиации Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана Московский государственный технологический университет "Станкин" Universitas Negeri Geodesi dan Kartografi Moskow Universitas Negeri Desain dan Teknologi Moskow Universitas Negeri Moskow Desain dan Teknologi M.V. Московский государственный университет инженерной экологии им. М.В. Ломоносова Московский государственный университет международных отношений МИД России (МГИМО) Московский государственный университет печати И.Федорова Universitas Negeri Moskow Produksi Makanan Universitas Negeri Moskow Instrumentasi dan Informatika Universitas Negeri Moskow Bioteknologi Terapan Universitas Negeri Moskow Teknik Lingkungan Universitas Negeri Moskow Teknik Kereta Negeri Universitas K. Разумовский Московский Государственный Университет Тонких Химических Технологий Динамай Менурут нама М.В. Ломоносова Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Московский государственный юридический университет динамай демикян О.E. Institut Humaniora dan Ekonomi Kutafina Moscow Institut Humaniora. Е. Р. Дашкова Московский гуманитарный университет Московский издательско-полиграфический колледж dinamai menurut nama И. Федорова Institut Hukum dan Administrasi Publik Moskow Institut Kewirausahaan dan Hukum Moskow Institut Penyiaran Televisi dan Radio Moskow "Ostankino" Universitas International Moskowi. В. Талалихина Universitas Pedagogi Negeri Moskow Universitas Psikologi dan Sosial Moskow Institut Sosial dan Ekonomi Moskow Universitas Teknik Komunikasi dan Informatika Moskow Institut Teknologi Moskow "VTU" Universitas Moskow.С.Ю. Витте (sebelumnya Institut Ekonomi, Manajemen, dan Hukum Moskow) Universitas Moskow Kementerian Dalam Negeri Federasi Rusia dinamai V. Ya. Кикотя Московский финансово-промышленный университет Synergy Institut Seni dan Industri Moskow Institut Ekonomi Moskow Musik dan Institut Pedagogis Negara dinamai M.M. Ипполитова-Иванова Institut Nasional Bisnis Riset Nasional Universitas Teknologi MISIS Universitas Riset Nasional Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Riset Nasional MIET Universitas Riset Nasional MEI National Research Nuclear University (MEPhI) Universitas Terbuka Pedagog Москва Пертама.МЕРЕКА. Perguruan Tinggi Politeknik Sechenov dinamai P.A. Universitas St. Tikhon Ortodoks Ovchinnikova untuk Humaniora Akademi Musik Rusia Gnessin Akademi Ekonomi Nasional dan Administrasi Publik Rusia di bawah Presiden Federasi Rusia Akademi Pariwisata Internasional Rusia Akademi Transportasi Rusia Terbuka Rusiversiagrait Negerazi Universitas Universitas Россия. С. Орджоникидзе Universitas Negeri Rusia Untuk Humaniora Universitas Sosial Negeri Rusia Universitas Teknologi Negeri Rusia.К.Э. Циолковского (МАТИ) Universitas Negeri Rusia Perdagangan dan Ekonomi Universitas Negeri Rusia dinamai A.N. Косыгина Universitas Negeri Rusia Teknologi Inovatif и Kewirausahaan Universitas Negeri Rusia Minyak dan Gas dinamai MEREKA. Gubkina Universitas Negeri Rusia Universitas Kehakiman Universitas Negeri Rusia Pariwisata dan Layanan Universitas Negeri Rusia Budaya Fisik, Olahraga, Pemuda dan Pariwisata (GTsOLIFK) Universitas Kedokteran Riset Nasional N.I. Rus. Пирогов Universitas Persahabatan Rakyat Universitas Baru Rusia Universitas Rusia Universitas Seni Teater Rusia Kimia Rusia - Universitas Teknologi dinamai DI.Universitas Ekonomi Rusia Mendeleev. Г.В. Institut Teater Kemanusiaan dan Keuangan митрополит Плеханов. Б.В.Щукин ди Театр Академик Негара. Е.Вахтангова Universitas Pendidikan Inovatif Rusia Universitas Akademi Pendidikan Rusia Institut Federal Untuk Studi Lanjut дан Pelatihan Ulang Universitas Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia School-Studio (Institut) dinamai Vl. И. Немирович-Данченко ди Театр Сени Москва. А.П. Чехова Мукачевский государственный университет Международный институт бизнес-образования Мурманский государственный гуманитарный университет Московский государственный университет лесов Московский кооперативный колледж Altshul Universitas Kerjasama Россия Камская государственная инженерно-экономическая академия Institut Perdagangan дан Teknologi Naberezhnye Chelny Institut Naberezhnyerezhnye Chelnye Institut дн. дайа Universitas Negeri Кабардино-Балкарская динамика Universitas Sains dan Teknologi H.Бербекова Нанкин Н.Гоголя Немешаевский агротехнический колледж Universitas Negeri Нижневартовск Нижнекамский институт технологий Кимиа Universitas Teknologi Negeri Казанская академия Негара Волга Транспортаси Эйр Нижегородская государственная консерватория динамай меню Глинка Нижний Новгород Академи Пертаниан Негери Нижний Новгород Академия Хукум Нижегородский университет Текник Сипил дан Арситектур Негери Нижегородский университет Текник и Экономи Негери Нижегородский университет Linguistik Negeri dinamai DI.Добролюбова Нижегородский государственный педагогический университет dinamai menurut nama К. Минин Нижегородский университет Teknik Negeri dinamai KEMBALI. Universitas Negeri Alekseeva Нижний Новгород Н.И. Institut Manajemen dan Bisnis Lobachevsky Nizhny Novgorod Institut Manajemen Nizhny Novgorod Institut Manajemen RANEPA (VVAGS) Приволжский исследовательский медицинский университет (Нижегородская государственная медицинская академия) Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (cabang dari Universitas University) Institut Teknologi Nizhny Tagil (Cabang dari Universitas Nasional УрФУ).адм. Макарова Николаевский национальный аграрный университет Николаевский национальный университет динамай менурут нама В.А. Universitas Negeri Laut Hitam Sukhomlinsky. Петр Могила Новгородский государственный университет динамам меню нама Ярослава Мудрого Нововолынский электромеханический техникум Новокузнецкий институт (cabang dari KemSU) Сибирский государственный индустриальный университет Государственный морской университет динамам меню Institut Katalisis Адмирал Ф. Ф. Ушаков. Г.К. Консерватория Негара Багян Боресков Новосибирск. М.И. Glinka Novosibirsk Universitas Negeri Agraria Universitas Negeri Novosibirsk Arsitektur dan Teknik Sipil Universitas Kedokteran Negeri Novosibirsk Universitas Pedagogi Negeri Novosibirsk Universitas Teknik Negeri Novosibirsk Universitas Teknik Negeri Новосибирский университет.Universitas Negeri Ekonomi dan Manajemen Новосибирск Новосибирский медицинский колледж Новосибирский юридический институт (cabang TSU) Akademi Keuangan дан Perbankan Siberia Universitas Negeri Siberia Transportasi Air Universitas Negeri Siberia of Geosystems dan Teknologi Universitas Kereta Apireta Siberia Universitas dan Teknologi Universitas Kereta Apireta Siberia University of Inform РАНХиГС (СибАГС) Сибирский университет потребительской кооперации Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) (ЮРГТУ (НПИ)) Обнинский гуманитарный институт Обнинский институт атомной энергии НИЯУ МИФИ Курский колледж культуры Национальный университет Одесская морская академия (мантан ОНМА) Национальный Одесский юридический университет Академия Негара Багян Одесса Академи Текник Сипил дан Арситектур Академи Национальных Технологий Панган Одесса giy Akademi Telekomunikasi Nasional Одесса.СЕБАГАЙ. Universitas Agraria Negeri Popova Одесса Universitas Ekologi Negeri Odessa Universitas Ekonomi Negeri Одесса Universitas Komputer Korporat Odessa Universitas Kedokteran Nasional Одесса Морской университет Universitas Nasional Одесса Universitas Nasional Politeknik Odessa Universitas Nasional Одесса. И. Мечникова Одесская областная основная медицинская школа Universitas Pedagogis Nasional Украина Селатан. K. D. Institut Teknologi Ushinsky Ozersk Akademi Omsk Kementerian Dalam Negeri Rusia Universitas Agraria Negeri Omsk dinamai menurut П.А. Столыпин Омский государственный институт сервиса Universitas Kedokteran Negeri Omsk Universitas Pedagogi Negeri Omsk Universitas Ф.Омский государственный университет путей сообщения им. М. Достоевского Омский экономический институт Омский юридический институт Сибирская автомобильно-дорожная академия Сибирский государственный университет физической культуры и спорта государственный университет - комплекс pendidikan, ilmiah dan produksi (dahulu OrelSTU) Institut Medis Universitas Negeri Орловский институт Сени дан Negeri Oryol Institut Ekonomi dan Perdagangan Negeri Oryol Cabang Oryol dari RANEPA Universitas Agraria Negeri Orenburg Institut Manajemen Negeri Orenburg Universitas Kedokteran Negeri Inst Orenburg Universitas Pedagogi Cabang Negeri Оренбургский университет Оренбургский университет Negeri Секолах Кедоктеран Орск Осташков Университас Технологии Ош динам. Акад.М.М. Адышева Инновационный Евразийский Университет Павлодарский Государственный Педагогический Университет Universitas Negeri Павлодарский динамай менурут нама Institut Pedagogi С. Торайгырова динамай VG Universitas Negeri Belinsky Penza Akademi Pertanian Negeri Penza Universitas Teknologi Negeri Penza Negeri Universitas Universitas Teknologi Negeri Penza Negeri Universitas Negerión Педагогический институт Пензенского университета Негеритэс Хмельницкий динамай менюрут GS Wajan Institut Ekonomi dan Hukum Ural Barat Perm Akademi Seni dan Budaya Negara Perm Akademi Pertanian Negeri Perm D.Н. Прянишникова Пермский Академи Фармаси Негара Пермский университет Педагоги Кеманусиан Негара Пермский университет Кедоктеран Негери Пермский ак. E.A. Пермский государственный национальный исследовательский университет имени Вагнера Пермский институт экономики и технологий Пермский государственный национальный исследовательский университет имени Кеуангана Политехника Карельской государственной педагогической академии Петрозаводская государственная консерватория dinamai menurut A.K. Universitas Negeri Glazunov Petrozavodsk Universitas Negeri Kazakhstan Utara dinamai M. Kozybaeva Kamchatka Universitas Teknik Negeri Pinsk Sekolah Kejuruan Negeri dan Teknik Mesin Universitas Negeri Polesie Akademi Agraria Negeri Poltava Universitas V.Г. Короленко Полтавский национальный технический университет dinamai menurut nama Yu. Кондратюк Полтавский университет экономики и Пердаганган Академи стоматологов Медис Украина Псковский агротехнический колледж Universitas Negeri Псковский университет Negeri Ленинградский динамай SEBAGAI. Universitas Agraria Negeri Pushkin Санкт-Петербург Universitas Linguistik Negeri Пятигорск Universitas Teknologi Negeri Пятигорск Институт медицины и Фармаси Пятигорск (группа ВолгГМУ) Институт Каукасиа Утара РАНХиГС Международный университет гуманитарных наук.С.Демянчук Universitas Nasional Pengelolaan Air dan Pengelolaan Lingkungan Universitas Kemanusiaan Negeri Rivne Universitas Pedagogis Negeri Rogachev Akademi Arsitektur dan Seni Universitas Федеральный институт Селатан Universitas Agraria Negeri Don Roveris de la Universitas (Университет штата) меню ... С.В. Рахманинова Universitas Kedokteran Negeri Rostov Universitas Kereta Api Negeri Rostov Universitas Ekonomi Negeri Rostov "RINH" Institut Rostov Untuk Perlindungan Pengusaha Institut Hukum Pentium Rostov Federal School (кабанг РПА Река Нэгэник) Universitas Рыбацкий университет Река МЖ динамай менюрут нама ДАЛАМ ДАН.Калашников Рыбница Кабанг из Universitas Negeri Приднестровская динамика из Universitas Agroteknologi Negeri T.G. Шевченко Рязань ян динамай менюрут Т.Г. П.А. Университет Кедоктеран Негери Костычев Рязань. акад. AKU Рязанский государственный радиотехнический университет им. П.П. Павлова Рязанский государственный университет dinamai menurut nama SA Universitas Kedokteran Yesenin "REAVIZ" Akademi Sosial dan Kemanusiaan Negeri Volga Universitas Negeri Telekomunikasi dan Informatika Universitas Negeri Volga Akademian Kerasi Akademian Керасиан Керасиан Администрация Samara Universitas Negeri Arsitektur dan Teknik Sipil Universitas Kedokteran Negeri Samara Universitas Teknik Negeri Samara Samara Cara Komunikasi Universitas Ekonomi Negeri Samara Institut Самара - Sekolah Tinggi Privatisasi dan acetasarausahaan.Королев С.П. (себелумня СГАУ, СамГУ) Академи Балет России дари Institut Medis Negeri Samarkand ДАН САЯ. Akademi Manajemen Lingkungan Perkotaan Vaganova, Perencanaan dan Pencetakan Kota Akademi Pariwisata dan Kewirausahaan Baltik Universitas Teknik Negeri Baltik "ВОЕНМЕХ" Д.Ф. Устинова Балтийский гуманитарный институт Балтийский институт экологии, политики и права Военная академия связи dinamai menurut namanya CM. Академи Луар Ангкаса Ополченец Буденный. A.F. Akademi Medis Militer Можайский.СМ. Kirov Institut Psikoanalisis Negara Bagian Eropa Timur Akademi Kutub Universitas Negeri Armada Laut dan Sungai BEGITU. Institut Pedagogi dan Psikologi Khusus Makarov. Институт телевидения, бизнеса и дизайна Р. Валленберга Международный институт психологии и менеджмента Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья динамай П.Ф. Национальный университет минеральных ресурсов им. Лесгафта "Пертамбанган" Institut Terbuka Nasional Rusia, Universitas Kedokteran Negeri Санкт-Петербург pertama dinamai menurut nama AKU P.Universitas Transportasi Negeri Pavlova Санкт-Петербург Кайсар Александра I Universitas Hidrometeorologi Negeri Rusia Universitas Pedagogi Negeri Rusia. А.И. Герцен Россия Академи Кристен Унтук Гуманиора Академии Кедоктеран Хеван Негара Багян Санкт-Петербург Академия Сени Театр Негара Багян Санкт-Петербург dinamai menurut DI. Академи Кедоктеран Негери Римский-Корсаков Санкт-Петербург И.И. Мечников Санкт-Петербургский Государственный Кимия дан Фармаси Академи Санкт-Петербургский Государственный Сени дан Индустри Академии динамики АЛ.Штиглиц Санкт-Петербургский университет Негери Arsitektur dan Teknik Sipil Institut Psikologi dan Pekerjaan Sosial Санкт-Петербургский государственный университет Кехутанан Негери Санкт-Петербург dinamai menurut CM. Киров Санкт-Петербургский Universitas Teknik Kelautan Negeri Saint Petersburg Universitas Kedokteran Anak Negeri Politeknik Negeri Санкт-Петербургский институт Teknik Mesin Universitas Санкт-Петербург Institut Teknologi Negeri (Universitas Teknik) Universitas Teknologi Negeri St. Saint Petersburg Universitas Negeri Instrumentasi Dirgantara Saint Petersburg Universitas Negeri Penerbangan Sipil Universitas Negeri Teknologi Teknologi Informasi, Mekanika dan Optik Saint Petersburg Universitas Negeri Bioskop dan Televisi Санкт-Петербургский Universitas Negeri Seni Budahan dunivan de Saint-Petersburg Сервис и экономика Санкт-Петербургский государственный университет связи проф.М.А. Бонч-Бруевич Санкт-Петербургский университет технологий и Десаин Негери Санкт-Петербургский университет Экономи Негери (себелумня ФИНЭК, ИНЖЕКОН) Universitas Elektroteknik Negeri Санкт-Петербург "ЛЭТИ" Universitas Кеманусиан Серикат Бурух Санкт-Петербургский институт Экономи Лукоми Неэкоми Хубароми Хубунган, Санкт-Петербургский институт Экономи Лукоми .-Петербург Санкт-Петербург Institut Perhotelan Санкт-Петербург Institut Manajemen dan Hukum Санкт-Петербургский политехнический университет Санкт-Петербург Ян Агунг (бывший Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России Санкт-Петербургский университет МВД России Санкт-Петербург) Петербургский университет управления и экономики Санкт-Петербургский юридический институт Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Северо-Западный государственный медицинский университет мерека.И. Мечникова Северо-Западный институт управления РАНХиГС (СЗАГС) Смольный институт Российской академии образования Мордовский государственный педагогический институт динамика меню САЯ. Universitas Negeri Evseviev Mordovia Institut Manajemen Wilayah N.P. Огарева Волга П.А. Столыпина РАНХиГС Саратовская государственная консерватория dinamai menurut nama Л.В. Собинова Саратовская государственная юридическая академия Universitas Agraria Negeri Саратовский динам. Университет Кедоктеран Негери Вавилов Саратов. ДАЛАМ ДАН. Universitas Teknik Negeri Razumovsky Саратов динам. Ю.А. Universitas Negeri Gagarin Саратов Н.Г. Институт Sosial Экономи Чернышевского Саратов дари ПРУП Плеханов (sebelumnya SGSEU) Институт нала дан Teknologi Негри Сахалин Университас Негри Севастополь Университас Kemanusiaan Кота Севастополь Университас Негри Севастополь Университас Насиональ Энерги Nuklir дан Институт Industri Pembuatan Капал дан Teknik Арктик Лаут (Севмашвтуз) (cabang САФУ) Университас Насиональ Украина Тимур динамай менурут нама И.В. Даля Северский технологический институт НИЯУ МИФИ им. Шакарима, Казахский гуманитарно-правовой инновационный университет Академия биоресурсов и природопользования Академия строительства и архитектуры (cabang KFU) Гуманитарно-педагогическая академия (cabang dari KFU) Крымская инженерная и Педагогический университет Крымского университета культуры и искусств dan Universitas Federal Pariwisata Krimea.ДАЛАМ ДАН. Академи Кедоктеран Вернадского. С.И. Георгиевский Симферопольский университет экономики и Манаджемен Академии Таврической (cabang KFU) Universitas Nasional Taurida dinamai DALAM DAN. Университас педагоги Negeri Вернадский Донбасс Академи Pertanian Negeri Смоленск Institut Seni Negeri Смоленск Университас Kedokteran Negeri Смоленск Университас Negeri Смоленск Университас Kemanusiaan Смоленск Sekolah Teknik Pertanian Sosnovsk Университас Negeri Сочи Institut Persahabatan Rakyat Institut Сочи Rusia Kaukasus Utara Institut Kemanusiaan дан Teknis Kaukasus Utara Университас Agraria Федеральный Негара Bagian Ставрополь Университас Ставрополь Университас Kedokteran Негри Институт Pedagogis Ставропольский Негри Институт Teknologi Starooskolsk (cabang НИТ МИСиС) Институт Pendidikan дана Ilmiah Стаханов Untuk Teknologi Penambangan дана Pendidikan Акадой Pedagogis Негри Стерлитамак Sekolah Teknik Kehutanan Муромцев Университас педагоги Негрите Сумы dinamai menurut Университаса Негри Макаренко Сума Университас Agraria Насиональ Сума Акадей Perbankan Украина Bank Nasional Украина Universitas Pedagogis Negeri Surgut Universitas Negeri Surgut Institut Surgut Minyak dan Gas (cabang Unive rsitas Industri Tyumen) Akademi Administrasi Publik dan Manajemen Republik Komi Universitas Negeri Сыктывкар.Питирим Сорокин Сыктывкарский лесотехнический институт (кабанг СПбГЛТА) Таганрогский институт технологий и технологий ЮФУ Тамбовский государственный технический университет Universitas Negeri Тамбов динамай демикян Г.Р. Sekolah Tinggi Ekonomi dan Kewirausahaan Державин Тамбов Кабанг Тамбов дари РАНХиГС Universitas Negeri Тараз М.Х. Institut Kimia Bioorganik Dulati. Институт Кедоктеран Гиги Негери Садыкова Ташкентский Университет Технологии Информации Ташкентский Технологический Институт Кимиа Ташкент Академи Пертанян Негери Тверской Университет Кедоктеран Негери Тверской Университет Текник Негери Тверской Университет Негери Тверской Институт Экологни Тверской Медицинский Колледж Тверской Университет Негери Тверской Медицинский Колледж.ДАН САЯ. Национальный педагогический университет имени Горбачевского Тернополь. В. Гнатюк Тернопольский национальный технический университет dinamai menurut nama I. Pulyuya Ternopil Universitas Ekonomi Nasional Universitas Negeri Приднестровский динамай Т.Г. Institut Pedagogi Negeri Shevchenko Tobolsk dinamai menurut nama DI. Университас Менделеев Волга В.Н. Татищева Волга Университас Negeri Layanan Тольятти Университас Negeri Сибирь Университас Kedokteran Negeri Томск Университас Negeri Arsitektur дан Teknik Sipil Университас педагоги Negeri Томск Университас Negeri Томск Университас Negeri Томск Sistem Kontrol дан Радиоэлектроника Institut Bisnis Томск Politeknik Томск Университас Institut Kedokteran Hewan Университас Agraria Negeri Урал Селатан (себелумня УГАВМ)) Universitas Pedagogi Negeri Тула.Л.Н. Universitas Negeri Tolstoy Tula Universitas International Kazakhstan-Turki. Universitas Agraria Negeri Kh.A. Yassavi dari Trans-Ural Utara Akademi Kebudayaan, Seni dan Teknologi Negara Tyumen Akademi Negara Bagian Tyumen Ekonomi, Manajemen dan Hukum Universitas Negeri Tyumen Arsitektur dan Teknik Sipil Universitas Kedoktemen Negermenitas Tyumen Negermenitas Universitas Negeryaz Академи Кебудаян и Сени Негери Сибирь Тимур Университас Негери Сибирь Тимур Университас Технологии и Манаджемен Технологический институт и Манаджемен Пенербанган (Кабанг УлГТУ) Академи Пертаниан Негери Ульяновск динамай меню П.Ульяновский государственный педагогический университет им. А. Столыпина dinamai menurut nama I. N. Ulyanova Ulyanovsk Universitas Teknik Negeri Universitas Negeri Ulyanovsk Institut Penerbangan Sipil Ulyanovsk dinamai menurut nama Kepala Udara Marsekal B.P. Бугаева Ульяновск Sekolah Tinggi Penerbangan Penerbangan Sipil Universitas Pedagogis Negeri Uman dinamai menurut namanya P. Tychiny Uman Universitas Nasional Hortikultura Universitas Teknik Agraria Kazakhstan Barat dinamai Zhangir Khan West Казахстанский государственный университет Namaai Menurolog Педагоги ДВФУ Казахстан Тимур динамай менурут нама Д.Серикбаева Universitas Negeri Казахстан Тимур динамай С. Аманжолова Башкирская Академия Администрации Publik dan Manajemen di bawah Президент Республики Башкортостан Башкирский университет Агрария Негери Universitas Кедоктеран Негери Башкирский университет Экиркун Негериан Динамо Башкортостан Негериан Динамо Башкирский университет Кекирман Динамо Негерим Башкирский университет им. Исмагилова Уфимский государственный авиационный технический университет Universitas Teknik Perminyakan Negeri Ufa Universitas Negeri Ufa Ekonomi dan Layanan Universitas Teknik Negeri Ukhta Universitas Industri Tyumen Universitas Negeri Timur Jauh Untuk Humaniora Universitas Kedoktemen Insta Яух РАНХиГС Тихоокеанский государственный университет РФ Institut Seni dan Budaya Negeri Khabarovsk Universitas Negeri Хабаровск Экономика дан Hukum Institut Infokomunikasi Хабаровск (cabang SibSUTI) Akademi Kedokteran Negeri Ханты-Мансийский университет versitas Negeri Yugorsk Universitas Dirgantara Nasional dinamai sesuai nama Universitas Teknik Nasional N.Е. Жуковский Институт Politeknik Харьков Адалах Университас Насиональ Perlindungan Sipil Украина Университас Насиональ Farmasi Университас Hukum Насиональ dinamai Ярослав Акадого Bijaksana Transportasi Kereta Апите Украину Акадой Teknik дана Pedagogis Акадого Desain дан Сени Негри Харьков Академи Kebudayaan Негри Харьков Акадого Kebudayaan Fisik Негри Харьков Академи Zooveteriner Негри Харьков Акадей Педагоги Кеманусиан Харьковская академия Гизи дан Пердаганган Харьковский университет Кеманусиан Харьковская академия Украины Ракят Институт Харьков Пербанкан УБР НБУ Харьковский институт Кеуанган (cabang UGUFMT) Universitas Kharkiv Otomotif Nasitional din JV. Universitas Kedokteran Nasional Докучаева Харьков Universitas Pedagogi Nasional Харьков. Харьковский национальный технический сельскохозяйственный университет им. Г.С. Ваяна. П. Василенко Харьковский национальный университет Урусан Далам Негери Университет Национальный экономи Перкотаан Харьковский динамай SEBUAH. Universitas Nasional Beketov Харьков. В. Н. Каразин Харьковский национальный университет. AKU им. П. Котляревского Харьковский университет Национальный Радио Электроник Университас Национальный Конструкции и Арситектур Харьковский Университет Национальный Экономи Харьков.С.Кузнец Харьков Патен дан Колесе Компьютерный институт Пердаганган дан Экономи Харьков (кабанг КНТЭУ) Академи Маритим Негери Херсонский университет Агрария Негери Херсонский университет Негери Херсонский университет Мос Текник Насионал Херсонский университет Негери Херсонский университет Мос Текник Насиональ Херсонский университет Нэджери Херсонский университет Мос Текник Насиональ Херсонский университет Нэгери Херсонский университет Северный Universitas Khmelnitsky Universitas Negeri Hukum Khujand Institut Kebudayaan Fisik Negeri Tchaikovsky Institut Teknologi Tchaikovsky (cabang dari ISTU) Institut Koperasi Cheboksary (cabang RUK) Akademi Pertanian Negeri Chuvash Negerami Педагогика.Universitas Negeri Yakovleva Chuvash. DI. Ульянова Институт Manajemen Русие-Inggris Университас Негри Урал Pendidikan Jasmani Институт Sosial Экономи Урал дари Акадого Perburuhan дана Hubungan Sosial ФНПР Акадой Teknik Pertanian Негара Bagian Челябинск Академи Kebudayaan дан Сени Негри Челябинск Университас педагоги Негри Челябинск Университас Негри Челябинск Университас Негри Челябинск Институт Экономь дан Hukum dinamai menurut MV Ладошина Челябинск Кабанг РАНХиГС (УРАГС Черноморский флот) Institut Hukum Chelyabinsk Kementerian Dalam Negeri Federasi Rusia Universitas Kedokteran Negeri Ural Selatan Kementerian Kesehatan Federasi Rusia (sebelumnya ChelGMA) Institut Selatan Profesional Manky Негери Черемховский медицинский колледж Institut Manajemen dan Teknologi Informasi (cabang dari SPbSPU) Universitas Negeri Cherepovets Universitas Teknologi Negeri Cherkasy Institut Keamanan Kebakaran Cherkasy dinamai Pahlawan Universitas Nasional B. Chernobyl CherkasyХмельницкий Черниговский государственный институт экономики и управления Черниговский национальный педагогический университет dinamai menurut Т.Г. Universitas Teknologi Nasional Shevchenko Chernihiv Universitas Kedokteran Negeri Bukovyna Universitas Nasional Черновицкий динамай Юрий Федькович Чистопольская кабинка "Тимур" дари Казанский национальный исследовательский технический университет динамай А.Н. Читинская государственная медицинская академия Читинский институт Байкальского государственного университета экономики и права Шадринский государственный педагогический институт Институт сферы обслуживания и предпринимательства ДГТУ Южно-Российский гуманитарный институт Университет Мирас Академи Кедоктеран Казахстан Селатан Universitas Negeri Казахстан Селатан dinamai Universitas Negeri M.Ауэзова Калмыцкий институт технологий Энгельс Институт технологий Юргинского университета Политехник Томский университет Федеральный Тимур Лаут динамика меню М.К. Universitas Internasional Bisnis dan Teknologi Baru Ammosov Akademi Pertanian Negeri Yaroslavl Universitas Kedokteran Negeri Yaroslavl Universitas Pedagogis Negeri Yaroslavl dinamai menurut К.Д. Ушинский Ярославский государственный театральный институт Ярославский государственный технический университет Ярославский государственный технический университет им. П.Г. Демидова

Kedokteran secara konsisten memimpin daftar "profesi impian".Para lulusan sekolah yang paling bertanggung jawab berusaha keras Untuk menghabiskan sebagian besar hidupmereka dengan jas putih. Studi sosiologis menunjukkan bahwa permintaan yang tinggi secara konsisten Untuk spesialisasi medis tidak terwujud di semua wilayah negara. Di Antara lulusan Moskow dan St.Petersburg, misalnya, ada lebih sedikit orang yang ingin berkarir di bidang doktoral, sementara stabilitas diamati dalam komunitas professional dokter di kota-kota ini.

Lain lagi soal daerah: pemuda provinsi masih berkeinginan besar menempuh salah satu profesi doktor.Дан джика унтук иници ада пенгетахуан ян чукуп атау тарухан дитэмпаткан пада пендидикан бербаяр, мака сату пертанйан тетап ада далам повестка дня - Universitas atau Akademi mana untuk mengirimkan dokumen.

Mungkin, awalnya berpikir tentang masuk ke Universitas kedokteran, anak laki-laki дан perempuan lebih terobsesi dengan gagasan Untuk terdaftar di tahun pertama. Намун, фактор utama dalam menilai suatu lembaga pendidikan haruslah kualitas pendidikan. Orang-orang yang memahami hal ini mencoba mendaftar di Universitas bergengsi - tentu saja, Moskow dan St.Петербург. Para pemenang All-Rusia, Olimpiade International dan kontingen "emas" lainnya, yang berhak keluar dari kompetisi, juga berjuang di sini.

Кататан: perawatan kesehatan adalah satu-satunya bidang pendidikan non-kemanusiaan yang rata-rata skor USE-nya melebihi 70. Di Rusia, lebih dari 75 Universitas di Kementerian Kesehihatan menuntut pelamar yualitas diarangetahuan. Ini berbicara tentang prestise yang berkelanjutan dari profesi medis.

Di bidang pendidikan berbayar, tempat dibagikan sebagai berikut:

  • 32 ribu pelamar pada tahun 2016 memilih spesialisasi ekonomi;
  • 20 ribu orang condong ke manajemen;
  • 15,5 ribu adalah calon dokter.

Komposisi Sekolah Kedokteran Tinggi Rusia

Pada 2019, 89 institusi pendidikan tinggi dan fakultas Kementerian Kesehatan menerima pelamar di Federasi Rusia, di Antaranya:

  • 48 кепала инстанси пемеринтах;
  • 4 cabang perguruan tinggi negeri;
  • 7 lembaga pendidikan terakreditasi non-negara;
  • 2 cabang perguruan tinggi non-negeri.

Diantaranya, 23 Universitas kedokteran terkemuka pada tahun 2015 telah lulus prosedur akreditasi penuh.

Seperti apa Universitas kedokteran dengan latar belakang peringkat keseluruhan dari Expert RA

Penerapan prinsip dasar penelitian metodologis dan ketidakberpihakan dalam penilaian adalah dua alasan yang baik Untuk mempertimbangkan peringkat RAEX (Эксперт RA) из университетов кедоктеран ди антара янд палинг dapat diandalkan. Pendapat tentang institusi pendidikan di bidang kesehatan dibentuk dari 3 ciri:

  • kualitas pendidikan;
  • пекерянских пенелитов;
  • permintaan oleh majikan.

Kelompok Responden, di antaranya surveyi dilakukan, termasuk lulusan, siswa, guru yang mewakili akademisi dan akademisi, dan pengusaha.

Berdasarkan hasil 2016, 16 Universitas kedokteran terbaik berada di seratus pertama. Hasilnya, peringkat Universitas kedokteran di Rusia pada tahun 2019 berdasarkan kualitas pendidikan dan kriteria lainnya adalah sebagai berikut:

Арт. № Tidak di peringkat Universitas
1 22 Universitas Kedokteran Negeri Moskow Pertama.Сеченов И.М. (Universitas Kedokteran Negeri Moskow Pertama dinamai menurut I.M.Sechenov)
2 23 Universitas Kedokteran Negeri St.Petersburg Akademisi I.P. Павлова (Universitas Kedokteran Negeri St.Petersburg dinamai menurut nama akademisi I.P. Павлова)
3 27 Universitas Kedokteran Riset Nasional Rusia. Н.И. Пирогова (Universitas Kedokteran Riset Nasional Rusia dinamai N.И.Пирогов)
4 32 Университет Кедоктеран Негери Казань (КГМУ).
5 34 Universitas Kedokteran Negeri Siberia (Universitas Kedokteran Negeri Siberia, Томск)
6 46 Medis Negara Bagian Northwestern

Universitas dinamai И. И. Мечникова (Universitas Kedokteran Negeri Barat Laut, Санкт-Петербург)

7 49 Medis Negara Bagian Воронеж

академии динамай Н.Н. Бурденко (ВГМА).

8 51 Universitas Kedokteran Negeri Samara (СамГМУ).
9 62 Академи Кедоктеран Негери Урал
10 70 Академи Медис Негери Омск
11 73 Medis Negara Volgograd

University (ВолгГМУ).

12 79 Университет Кедоктеран Негери Рязань

мерека.Академиси И.П. Павлова (РязГМУ).

13 81 Университет Кедоктеран Негери Курск
14 83 Universitas Kedokteran Negeri Altai
15 87 Медис Негара Багян Саратов

Университас Разумовского

16 95 Академи Медис Негери Тюмень

Дилихат дари хасил пенилаян ян дикумпулкан олех лембага Эксперт РА Селама 4 тахун терахир, куалитас пендидикан ди университас кедоктеран тидак сигнификан, тетапи менгалами пенингкатан.Пада тахун 2014 мисальня, ада 11 институтов янь menghasilkan dokter bersertifikat di TOP-100, dan setelah 2 tahun daftar pimpinan diisi kembali dengan empat nama baru.

Spesialisasi apa yang diajarkan di Universitas kedokteran terbaik di negara bagian dan berapa biaya pendidikan yang diterima secara komersial - kami menyajikan informasi tentang lima pemimpin teratas:

# 1: Universitas Kedokteran Negeri Moskow Pertama Sechenov

Nomor 2: ПСПбГМУ динам. Акад.АКУ П. Павлова

№3: Universitas Kedokteran Riset Nasional Rusia dinamai N.I. Пирогов

№4: КГМУ (Казань)

№5: Universitas Kedokteran Negeri Siberia (Томск)

Анггаран атау пердаганган - акан менентукан скор USE

Poin yang dinilai berdasarkan hasil ИСПОЛЬЗУЙТЕ масих menjadi kriteria yang menentukan kualitas pengetahuan pelamar. Ангка-ангка ян дихаргаи диамбил унтук нилаи амбанг ян сама, мелангкахи ян берарти пада 1 сентября secara resmi melangkah melampaui ambang batas Universitas янь дипилих.Кандидат ян тидак мендапаткан «поин» ян диперлукан харус мемилих антара пендидикан бербаяр ди институты ян сама, мендафтар ди университас лэйн денган кебиджакан поин ян лебих лояльный, атау менкоба лаги дунтук мемасукиал, набор университаси унтук мемасуки.

  1. Universitas Kedokteran Negeri Moskow Pertama Sechenov
  2. РНИМУ мерека. Н.И. Пирогова.
  3. СПбГПМУ.
  4. СПбГМУ мерека. Академиси И.П. Павлова
  5. Университет Кедоктеран Негери Новосибирск, Новосибирск.
  6. Университет Кедоктеран Негери Рязь.
  7. ВолгГМУ.
  8. Университет Кедоктеран Негери Сибири (Томск).
  9. КрасГМУ, Красноярск.
  10. Университет Кедоктеран Негери Ростов, Ростов-на-Дону.

Universitas Kedokteran Berbayar Terbaik

Tingkat pendidikan tertinggi ditunjukkan oleh lembaga pendidikan perawatan kesehatan di Moskow, Санкт-Петербург, Краснодар, Казань, Воронеж, Самара, Нижний Новгород, Тверь. Di kota-kota ini, profesi dokter diajarkan dengan bayaran, sementara pelamar dengan skor USE tertinggi mendapatkan nilai «untuk perdagangan».Краткая информация, но дидапат себагай хасил пемантауан ян дилакукан атас инициатиф МВД Россия сегодня дан НИУ ВШЭ.

Kami mempersembahkan sepuluh Universitas Teratas, departemen berbayar yang sulit dijangkau karena poin kompetitif yang terlalu tinggi:

  1. ПСПбГМУ мерека. акад. АКУ П. Павлова
  2. ВГМА мерека. Бурденко.
  3. МГМСУ мерека. А.И. Евдокимова.
  4. КСМУ.
  5. СПбГПМУ.
  6. КубГМУ, Краснодар.
  7. Universitas Kedokteran Negeri Moscow Pertama Sechenov.
  8. СамСМУ.
  9. ТГМУ, Тверь.
  10. Академия Кедоктеран Негери Нижний Новгород, Нижний Новгород.

Menurut tradisi, spesialisasi yang paling diminati dengan kompetisi yang sesuai adalah:

  • кедоктеран гиги
  • биснис медис
  • педиатрия
  • farmasi.

Tidak mungkin memperoleh profesi dokter заочно. Di Universitas Rusia ada sejumlah fakultas di mana bentuk pendidikan ini dapat diterima, tetapi, pertama, jumlahnya secara bertahap dikurangi menjadi nol, dan kedua ,mereka melatih di sini bukan terapis dan kedua, mereka melatih di sini bukan terapis dan deanga keesan deparatis, misanga de la keesan de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de paris, dan de la keesa de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la la, de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la спортом, ... dengan fokus pada manajemen.

Seberapa berhargakah ijazah Universitas kedokteran Rusia di luar negeri?

Tidak ada otoritas di dunia saat ini yang diberikan otoritas Untuk memberikan kualifikasi internasional dalam kedokteran. Mengingat fakta ini, статус rendah ijazah Universitas Rusia дан ketidakbenarannya harus dianggap sebagai penilaian янь салах дан белум dikonfirmasi. Dalam mitos serupa, sebelumnya, pada zaman Soviet, pejabat pemerintah dan bangunan yang tertarik mencobamblokir jalan ke barat Untuk Mencari spesialis yang memenuhi syarat.

Tidaklah sepenuhnya benar untuk menilai kualitas pendidikan di institusi pendidikan tinggi, serta prestise dari institusi itu sendiri, dengan penghargaan dan regalia yang diberikan. Фактор оценки янь палинг объектиф адалах мелатих лулусан - пекерджаан, карир, дан пенчапаян мерека. Mempertahankan status tinggi hanya mungkin dilakukan dengan kehadiran konstan di pasar дан kemajuan di semua bidang, termasuk pekerjaan penelitian дан pengembangan dan kerja sama dengan "луар негери".

Hukum AS, misalnya, mengizinkan perekrutan dokter dengan gelar sarjana terdaftar di WHO dan dengan badan IMED-FAIMER (badan resmi pemerintah).Pengusaha tidak boleh peduli dari institusi mana pelamar lulus - Harvard atau Universitas Kedokteran Negeri di Krasnodar. Баб Ини Букан Тентанг Тэмпат Мемперолех Иджаза, Тетапи Тентанг Професионализм Дан Кемампуан Прибади. Джика нама institusi tidak ada dalam daftar ВОЗ, Anda tidak boleh mengandalkan lowongan. Secara khusus - нама университас кедоктеран харус дисебуткан далам каталог Авиценна (berisi daftar lengkap lembaga pendidikan di dunia yang bekerja di bidang perawatan kesehatan dan bidang kegiatan lainnya) дан ди Директора KO Sekolah Sekolah.

Аташ дасар ян сама, seseorang harus memilih sebuah institusi untuk menerima pendidikan: джика наманйа тидак мункул далам каталог ВОЗ, иа кехиланган дайа тарикня ди антара пеламар дан тидак дапат менгклаим престис.

Pendaftaran Universitas kedokteran di WHO dilakukan berdasarkan permohonan yang diajukan oleh lembaga pemerintah yang kompeten dalam menyelesaikan masalah tersebut. Di Rusia, otoritas ini adalah Kementerian Kesehatan Federasi Rusia. Prosedur pendaftaran itu sendiri dilakukan secara otomatis, tetapi proses ini terkadang ditunda secara artifisial karena alasan yang diketahui oleh perwakilan organizationasi internasional itu sendiri.Contohnya adalah Fakultas Kedokteran Universitas Negeri St.Petersburg: didirikan pada tahun 1995, dan secara resmi muncul di daftar WHO hanya pada tahun 2003, dan pada tahun 2006, setelah ada permintaan dari administrasi, itu dimamasukkaran dimalED.

Nama Universitas Профиль Skor USE rata-rata darimemeka yang terdaftar dalam kompetisi Total diterima untuk tempat anggaran, orang
dengan persaingan di olimpiade tentang manfaat dengan target yang ditetapkan
Universitas Kedokteran Negeri Saint Petersburg pertama dinamai I.И. И. Павлова medis 91,1 174 44 61 319
Universitas Kedokteran Negeri Moskow Pertama. И.М. Сеченов medis 87,9 604 0 93 562
Universitas Kedokteran Riset Nasional Rusia. Н.И. Пирогова, Москва medis 85,7 738 30 65 488
Universitas Kedokteran Pediatrik Negeri Санкт-Петербург medis 85,3 250 7 16 156
Universitas Kedokteran Negeri Voronezh N.Н. Бурденко medis 86,7 140 0 23 255
Академи Фармаси-Кимиа Негери Санкт-Петербург medis 82,9 211 0 7 80
Universitas Kedokteran Negeri Tver medis 83,4 154 6 8 169
Северо-Западный государственный медицинский университет dinamai menurut nama I.И. Мечникова, Санкт-Петербург medis 87,3 248 0 20 241
Universitas Kedokteran Negeri Kazan medis 85,2 152 18 29 245
Академи Кедоктеран Негери Нижний Новгород Медис 87,2 137 2 19 225
Universitas Kedokteran Negeri Кубань, Краснодар medis 87 109 0 42 268
Академи Медис Негери Ярославль Медис 82,2 144 9 11 215
Universitas Kedokteran Negeri Ural Selatan, Челябинск medis 83,5 189 0 31 215
Universitas Kedokteran Negeri Samara medis 80,6 364 0 21 316
Университет Кедоктеран Негери Рязань.И. Павлова medis 83 111 0 29 278
Universitas Kedokteran Negeri Smolensk medis 78,3 195 0 8 163
Universitas Kedokteran Negeri Ural, Екатеринбург medis 84,3 151 0 29 331
Universitas Kedokteran dan Kedokteran Gigi Negeri Moskow medis 86,1 200 0 56 377
Университет Кедоктеран Негери Башкир, Уфа Медис 82 269 0 42 316
Universitas Kedokteran Negeri Rostov medis 78,9 277 0 54 386
Академи Медис Негери Иваново Медис 81 136 0 21 162
Академи Медис Негери Ижевск Медис 81,9 164 0 12 214
Universitas Kedokteran Negeri Siberia, Томск medis 80,3 290 28 46 239
Universitas Kedokteran Negeri Orenburg medis 78,2 176 0 17 270
Universitas Kedokteran Negeri Saratov medis 79,8 258 0 25 332
Университет Кедоктеран Негери Красноярск.В.Ф. Войно-Ясенецкий medis 81,6 150 10 31 231
Universitas Kedokteran Negeri Новосибирск medis 80,8 189 0 29 247
Universitas Kedokteran Negeri Kursk medis 75,4 297 1 18 199
Universitas Kedokteran Negeri Tyumen medis 80,9 151 1 22 287
Universitas Kedokteran Negeri Volgograd medis 75,5 366 0 21 214
Universitas Kedokteran Negeri Utara, Архангельск medis 73,9 157 0 12 207
Академи Медис Негери Киров Медис 77,5 160 1 9 215
Universitas Kedokteran Negeri Perm medis 72 230 0 12 229
Universitas Kedokteran Negeri Omsk medis 75,9 204 0 18 184
Академи Кедоктеран Негери Кемерово Медис 76,2 196 0 25 201
Universitas Kedokteran Negeri Ставрополь medis 83,9 74 0 42 291
Академи Кедоктеран Негери Дагестан, Махачкала medis 79 225 0 50 210
Академи Медис Негара Багян Осетия Утара, Владикавказ Медис 76,7 146 0 19 158
Universitas Kedokteran Negeri Irkutsk medis 74,8 180 0 36 212
Universitas Kedokteran Negeri Astrakhan medis 75,2 87 0 28 233
Академи Кедоктеран Негери Ханты-Мансийск Медис 77,4 27 0 3 70
Академи Фармаси Негара Пермь medis 68,4 211 0 6 23
Universitas Kedokteran Negeri Timur Jauh, Хабаровск medis 72,6 143 0 10 196
Universitas Kedokteran Negeri Altai, Barnaul medis 78,6 111 1 17 353
Академи Кедоктеран Негери Чита Медис 72,2 120 0 15 160
Universitas Kedokteran Negeri Pasifik, Владивосток medis 68 301 0 16 177
Akademi Medis Negeri Amur, Благовещенск medis 65,6 184 0 14 88

ИДПУ ВГМА им. Бурденко.Оджел за инструментальный метод диагностики ИПО ВГМУ-а. Документы за движение образовательного процесса

Želja stručnjaka za poboljšanje znanja i vještina obrazovne ustanove Zadatak optimizacije obrazovnog processa, uzimajući u obzir domaće tradicije i načela zvijena i testiranodarodice strane.

Nažalost, liječnici često nemaju ideju o novim metodama dijagnoze i liječenja, droga, ne posjeduju radne vještine s računalnim i informacijskim resursima, a što je najvažnije - nemašneznezolěsto motivacolija.Нитко не би требуетсяо бити увъерен у потребу за последипломным образцом струньяка. Također je nesporno činjenici da, ostavljajući zidove medicinskog instituta, liječnik je obaviješten o tim metodama liječenja i postavljenim lijekovikoji su korišteni u medicini u vrijeme ugovogovogovogovogovogov. Međutim, nakon pet do sedam godina, to znanje je zastarjelo, nisu dovoljni za održavanje profesionalna kompetencija, Doktore, ako doista želi biti profesionalac, morate se vratiti na studij.

U regiji središnje crne zemlje, glavni rad za poboljšanje kvalifikacija profesionalnog prekvalifikacije liječnika provodi Institut za poslijediplomski studij medicinsko images (IPMO) država.N.n. Бурденко.

Razumijevanje да JE Moderna civilizacija УрГЮА у fundamentalno Нова informacijsku Фаза razvoja, када JE internacionalizacija я vodeći globalni тенденции povećava, uključenost zemalja у međunarodnim odnosima, Институт zajedno с Međunarodnim uslugama akademije poslali су napore на pronalaženje novih oblika я Metoda ZA provođenje profesionalnog prekvalifikacije liječnika regije . A za to bilo je preduvjeta. Više od deset godina. N.n. Burdenko surađuje S. medicinski fakultet Sveučilište.Humboldt u Berlinu na temelju Scharit bolničkog kompleksa. Tijekom tog pzdoblja zajednički rad provden je na mnogim projektima. Neki su dovedeni na logičan završetak, other se provode u novim oblicima, other su suspendirani zbog financial poteškoća. Великие накнаде и лица и становления довели су пилотный проект "Циклы сертификации квалификаций", коди е започео 2006. Годин. U svom okviru, pod pokroviteljstvom Instituta za poslijediplomski medicinski obrazovanje na Akademiji, Prodeni su ciklički Seminari za poboljšanje kvalifikacija medicinskihstručnjaka na sljedećim profilimija, "описание медицины" Онкология »,« терапия ».Dvije godine ovdje su došli Stručnjaci iz vodećih inozemnih sveučilišnih klinika. У раздоблю с 2006. до 2008. године начртали су 75 предаваня и провели 5 крупных разреда, а к су готово бесплатно. Самосеминар и главни разред на травматологии, коди е водио равнтелй мишичне костурне операции кируршког центра, профессор Н. Хаас и шеф инновационных технологий швицарске твртке Матис, Роберт Фригенгили прерванный мир, «Вейганутина», Роберт Фрыгениг, пр. рубаля. Prema rezultatima radnog ciklusa "traumatologija" Akademije, demonracijska oprema je predstavljena u iznosu od više od 880 tisuća rubalja.Provođenje scheme u akumulativnom sustavu, a na kraju rada ciklusa, liječnici su primili certifikate.

Ali savršeno shvaćamo da morate stalno krenuti naprijed, tako da Institut proširuje ponašanje izlaznih ciklusa, разрабатываю организацию образовательного процесса с минимальным раздвижением одних и тех же изображений. Također себе provodi vrlo učinkovite medicinske tehnologije, stvoren JE център Телемедицина, у kojem себе konzultacije Mogu održati ZA pacijente, predavanja я Seminare ZA Studente, posebno у ruralnim područjima, otvorena elektronické knjižnice, Интернет stranice с objavljivanjem obrazovnih я metodoloških materijala у raznim specijalitetima.

Другой облик постая обувь с непуним радним временем. Slušatelji tečaja dobivaju себе на Zavodu ZA Институт tutoriali, upoznajte себе ciljevima я ciljevima ciklusa, slušajte у redovitim tijeku instalacijskih predavanja, obučeni су у praktičnim vještinama у specijalitetima я unutar три сделать četiri tjedna Bez odvajanja од glavnog Rada (и odsutnosti) ovladaju sadržaj izdanih udžbenika и образовне и методологии литературы с интернетом. Затим долазе у оджел, тест контролю и положите испить на теоретском диэлу обувь.Sve to zahtijeva širenje objavljivanja, obuke i replikacije u dvoljnom broju obrazovnih i methodoloških pomagala i predavanja na CD-u.

Uvođenje novih oblika kao što je nastava u centrima telemedicine - zajedno s voenjem izvanrednih ciklusa doprinosi stvaranju jednog zdravstvenog informacijskog prostora središke Perspeke černozésavkévéné rénés de zévéné rénés.

Osposobljavanje na Odjelu provodi se prema programima dodatnih Strukovno obrazovanje Liječnici u specijalitetima: 14.01.17 «Кирургия», одобрен у 2016; 040126.09 «Эндоскопия», одобрен 2016г. Година

Образна соба назначена мультимедийным техникой, као и терапевтическим и диагностическим просторным клиницким базисом (Буз Восток, бр. 1) Оджела, омогучую вам да у потпуности и потпуно проведете процесс учения.

Объем опционального за счет планирования у 2019-2020 Akademska godina je 2150 sati, oni su:

наставе предаванья - 490 сати;

практическая обувь - 1386 сати,

simulacija tečaj- 36 часов; Дот-126 ч

Svake godine, u publici za osposobljavanje, Odjel prodazi kroz naprednu obuku od oko 200 liječnika iz regije Voronezh i other regija zemlje.

Као ди доказано налога Министерства здравоохранения Русской Федерации от 11.11.2013. 837 «На odobrenju Pravilnika о modelu izrade osnovnih načela kontinuiranog medicinskog obrazovanja ZA terapeute okružnih policije, pedijatra -. Dragocjeni liječnici, liječnici opće PRAKSE (Obiteljski liječnici) UZ sudjelovanje javnosti Profesionalne organizacije koriste daljinski obrazovne tehnologije на Мудл platformi KLASE revizije се provode pomoću multimedijske opreme

Unutar e-tečajeva za studente su dostupni:
· Prezentacije
· Metodičke proporuke učenje o tijeku kurikuluma
· Metodičke prestudente su dostupni:
· Prezentacije
· Metodičke proporuke učenje o tijeku kurikuluma
· Metodičke prestudente su dostupni računalu)

· Преподавание и образование и методология профессиональных удругов и водных знаний организаций.

Tečajevi simulacije nalaze se у образовной виртуальной клиники (simulacijski centar za obuku W. N.N. Burdenko)

Cilj poslijediplomskih liječnika učenja je daljnje poboljšanje i poboljšanje kvalifikacija - stjecanje novih teorijskih znanja i poboljšanje profesionalnih vještina i postokiónjština vještina i postokiština pokrejtina.

Svrha naprednih ciklusa obuke je sistematizirati znanje, vještine, vještine i asimilaciju novih teorijskih i praktičnih pitanja za ispunjavanje profesionalnih dužnosti.

Типичны курикулум е изграен на блок (модульном) суставу чийи су блоковые дисциплины диелови. Disciplinski dio je relativno neovisni dio programa u kojem se prikazuje značajne teorijske i praktične informacije. Svaki dio дисциплина podijeljen je u nekoliko tema koje se sastoje od elemenata. Element odražava usko-produkciju, specificičnu vještinu or vještinu, jedno или drugo teorijsko pitanje.

Obvezno je uključiti u odjeljke za pravna pitanja, osnovna načela zdravstvenog osiguranja, medicinske i društvenestručnosti, pitanja medicinske psihologije, medicinske etike i medicinske deontologije.

PC DPE-a s specijaliziranom "kirurgijom" (mandat studija - 216 sati)
Zabilješka PC DPE-s specijaliziranom "endoskopijom" (mandat studija - 216 sati) - 576 sati)
Prinošenje PC DPP-a u specijalnosti "Kirurgija" na schemelini "ambulantna-poliklinička kirurgija" (36 sati, puno radno vrijeme)
Prinošenje PC računala u specijalnostied "Kirurgijaevés" на дисциплине "Киргизия озеленения" (36 sati, cjelokupno učenje)
Prinošenje PC računala u specijalnosti "Kirurgija" na disclini "Kirurško liječenje bolesti Gallpoint и post-olecistectomic sindrom koristeći минимально инвазивно-безопасные технологии" (36). «На дисциплине« Опция процедуры »(36 sati, puno radno vrijeme)
Oznaka PC DPP-a u specijalnosti« Kirurgija »o дисциплинах« Основе минимально инвазивной абдоминальной хирургии »(rok r azvoja - 36 sati)
Zabilješka na PC DPP u specijalitet "Endoskopija" na schemelini "Kirurško liječenje žučnih kamenaca i postkolektičkog sindroma koristeći minimalno invazivne sativne tehnologijevoija» Dijagnostička я terapijska ezofagogastroodenoskopija»(implementirano korištenje djelomičnog stažiranja) (Mandat Studija - 36 akademskih сати, 36 testnih jedinica)
Prinošenje ПК ДПП у specijalnosti "Endoskopija" на disciplini "Dijagnostička я terapijska колоноскопия"(Trajanje razvoja - 36 сати)

Zabilješka ПК ДПП-а у спец. "Кирургия" на дисциплине "Кирургия киле" (Траяне развоя - 36 сати)
Забилешка ПК ДПП-у спец. "Кирургия"

Odjel za pedijatrijski ipo vgmu.N.n. Бурденко

У склад с налогом Министерства здравоохранения РСФСР 527 1983. године у држави Воронежский медицинский институт (Od 1994. - Академия). N.n. Burdenko je otvorio Fakultet za poboljšanje liječnika u dva tečaja - pedijatriju i terapiju. Pedijatrijski tečaj na čelu je asistent. Касно. Nakon toga, tečaj je reorganiziran u odjelu. Od siječnja 2006. godine, Odjel za pedijatriju postao je structure podjela Instituta za poslijediplomski medicinski obrazovanje (IPMO) WGO. Н. Н. Бурденко.С 1983 г. до 2013 г. godine Odjel je vodio profesor A.m. Касно. Od 2013. godine odjel vodi profesor a.p.shvyrev

Тим Оджела является главни задатак - определение квалификации и преквалификация педиатрия-педиатрия Воронеж, Липецк, Белгород, Курск, Тамбовская область. Za 30 godina rada, Odjel je provo više od 330 ciklusa, na kojima su povećane napredne obuke i prekvalifikacije oko 10.000 liječnika od 24 regije Rusije i zemalja CIS-a. Godine 1996., 1999., 2001. i 2004. godine, međunarodni ciklusi i семинары о онкогематологии održani su uz sudjelovanje njemačkih Stručnjaka.Od 2014. Године Оджел суджелуйе у доказанной пилотной проекта континуираног медицинского образования.

Zaposlenici Odjela provode specijalizirane cikluse na neonatologiju, dječju endokrinologiju, dječju kardiologiju, nefrologiju, hitnu pedijatriju, dječju onkologiju, hematologiju, gastroenterologiju, pulmatologiju, pulmatologiju, pulmatologiju. Ovi ciklusi zahtijevaju visoke znanstvene i pedagoške i profesionalne vještine od svakog zaposlenika i tima Odjela u cjelini i omogućuju vam da dobijete duboko znanje u određenim smjerovima медицины.

U skladu s profilom proizvodnje i specijalizacijom zaposlenika, cijeli kompleks znanstveno istraživanje Na Odsjeku za pedijatriju, IDPO se provodi u pet glavnih smjerova: неонатология, медицина, медицина.

Odjel za pedijatrijsku IDPO pruža veću savjetodavnu pomoć liječnicima osnovne medicinske ustanove - Buz u Voronezh i other health ustanovama u Voronezh i regiji, aktivno sudjelujekt u Prioritetnomdraw.
Састав Оджела за педиатрию ИДПУ ГМПУ. N.n. Бурденко:

  • Водитель Оджела за Анатолий Петрович Серосрев, доктор медицинских знаний, проф. С 1997 г. по 2011 г. godine - Glavni liječnik VKKB br. 1. Награде: "Почасчени доктор Руске Федерация", "Изврсность здравля", "Найболий лийечник 2011", "Нажбольшие медицинские организации";
  • Профессор Поздняков Анатолий Михайлович, доктор медицинских знаний;
  • Изванредний профессор Маргарита Валерьеварна Буданова, кандидат медицинских знаний;
  • Изванредний профессор Савченко Андрей Пантелеевич, кандидат медицинских знаний;
  • Изванредний профессор Елена Вячеславовна Камни, кандидат медицинских знаний;
  • Изванредний профессор Степанова Татьяна Васильевна, кандидат медицинских знаний;
  • Изванредний профессор Людмила Ильинична Ширяева, кандидат медицинских знаний;
  • Помочник Ирина Юрееванна Балалаева, кандидат медицинских знаний;
  • Помочник Раиса Ивановна гриднева, кандидат медицинских знаний;
  • Помочник Ирина Юрьевна Юрова, кандидат медицинских знаний;
  • Виши лабораторный ассистент Исмалкови Александра Дмитриевна.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *