Вунц вмф вма калининград официальный сайт: Филиал ВМА в Калининграде 2021: Филиал ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» в г. Калининграде

Содержание

Филиал ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия" в г. Калининграде

В связи с принятием решения о переносе сроков сдачи единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) на июнь/июль 2020 года, в Министерстве обороны РФ принято решение о продлении сроков приёма заявлений от кандидатов на поступление в вузы Минобороны России до 1 июля 2020 года.
Перечень обязательных ЕГЭ для филиала ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия" в г. Калининграде остался прежним:
- высшее образование - физика, математика, русский язык;
- среднее профессиональное образование - по среднему баллу аттестата (после окончания одинадцати классов).
Срок прибытия в филиал ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия" в г. Калининграде для окончательного отбора будет доведён позже.
Телефоны приёмной комиссии:
8(4012)215478 - дежурный по филиалу;
89118562073 - ответственный секретарь приёмной комиссии, Дмитриенко Дмитрий Дмитриевич.В

связи с принятием рёшения о переносе сроков сдачи единого

государс-гвен}lого экза}Jена

(далее - ЕГЭ) на июнь/ию"ць 2$2а rола, ь

Ir{инистсрстве

обороны Российской Федерации принято решение tl

продлении

сроков llриема заяв-rений от кандидатов на поступление в вузы

lr,'lинtrбороны

России до 1 июля 2020 гола.

Гlеречень

обязателыtых ЕГЭ для филиала ВУНЦ ВМФ <Военно-

\1орская

академия) в г. Ка:iининlраде осl,ался прежним:

вьiсшее образование

- физика, математика, русск}tй язык;

среднее

професс ионап ьное образование - по среднему баплу аттестата

{

|loc.lJ сконIl1ния о.lиннадuатн классов).

Ci,oK

г:рибытия в филиа_r ВУНЦ ВМФ <Военно-морскм академия>

в

г. К:iзillнинграде для окон.lательного отбора будет доведен позже.

Прошу Вас данную

инфOрмацию уста}tовленным порядком !овести,lо

образовате"lьных учре;кдений среднего образования.

Те.lефоны

присtлной комIлссяи:

8

(40l 2) 2 l 5478 - :е;курный yо филиалу

8

9l18,y6207з * ответственный секретарь приемной комиссии,

.{митриснко

!митрий !митриевич.

 

 

ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» | НОК

Свою историю ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» ведёт со времени учреждения Высочайшим Указом Петра Великого в Москве 14 (25) января 1701 года Навигацкой школы. Академия является старейшим не только военным, но и светским высшим учебным заведением в России. С созданной в 1715 году в Петербурге на основе ее старших классов Морской академии, или Академии морской гвардии, система военно-морского образования и науки за три столетия прошла поступательный путь развития и ныне представляет собой сбалансированный образовательно-научный комплекс, выполняющий ведущую роль в кадровом и научном обеспечении строительства, подготовки и применения Военно-Морского Флота как основы военно-морского потенциала страны. Служба на флоте отличается уникальными средовыми факторами и сложной современной техникой. Сильный Флот обеспечивает суверенитет и независимость Российского государства, бережёт мирный труд наших граждан. В настоящее время наши усть-илимские ребята проходят службу на кораблях Военно-Морского Флота, в том числе и на противолодочном корабле «Усть-Илимск» Тихоокеанского флота.

Выполнение задач подготовки высококвалифицированных офицеров и мичманов для ВМФ сегодня – залог продолжения его традиций и военной безопасности государства завтра.

ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» приглашает поступать будущих выпускников в высшие военно-морские учебные заведения:

Военный институт (военно-морской):199162 г. Санкт-Петербург, набережная лейтенанта Шмидта,17

[email protected];

· 8 (812) 408 9551, 8 (812) 408 9575.

Военный институт (военно-морской политический): 196604 г. Санкт-Петербург, г. Пушкин, Кадетский бульвар,1; · [email protected];

· 8 (812) 465 5133, 8 (812) 465 2700.

Филиал ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» в г. Калининграде: 236026 г. Калининград, Советский проспект, 82 · [email protected];

· 8 (401) 221 5478.

Тихоокеанское высшее военно-морское училище им. С.О. Макарова, г. Владивосток, Камский переулок, д.6 (e-mail: [email protected])

Новости - Официальный сайт администрации Волгограда

18.09.2018

СЛУЖБА ОТЕЧЕСТВУ- РЕШЕНИЕ НАСТОЯЩЕГО МУЖЧИНЫ!

Военным комиссариатом Красноармейского района г. Волгоград и Светлоярского района Волгоградской области производится предварительный отбор кандидатов из числа граждан, прошедших и не проходивших военную службу для комплектования первых курсов военных образовательных организаций высшего образования МО РФ и федеральных органов исполнительной власти РФ для обучения по программам среднего профессионального образования в 2019 году.

1.Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище (филиал г. Благовещенск)
2.Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт)
3.Тюменское высшее военно-инженерное командное училище (военный институт)
4.Михайловская военная артиллерийская академия (г. Санкт-Петербург).
5.Военная академия войсковой противовоздушной обороны (г]. Смоленск).
6.Военная академия РХБЗ (г. Кострома).
7.Военно-космическая академия (г. Санкт-Петербург).
8.ВУНЦ ВМФ « Военно-морская академия» (г.Санкт- Петербург) военный институт (военно-морско)
9.ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия»  (г. Санкт-Петербург) военный институт (военно-морской политехнический ).
10.ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия (филиал г. Калининград)
11.Тихоокеанское высшее военно-морское училище (г. Владивосток)
12.Черноморское высшее военно-морское училище (г. Севастополь)
13.Военная академия РВСН (филиал г. Серпухов Московской области).

14.Военная академия связи (г. Санкт-Петербург).
15.Краснодарское высшее военное училище.
16.Череповецкое высшее военно-инженерное училище радиоэлектроники ( г. Череповец,
Вологодской области).
17.Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург)
18.Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург) военный институт (Железнодорожных войск и военных сообщений). 
19.Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург) военный институт (инженерно-технический).
20.Военная академия материально-технического обеспечения (филиалы: г. Вольск, Саратовской области, г. Пенза, г. Омск).
21.Военно-медицинская академия (г. Санкт-Петербург).
22.Военный институт физической культуры. ( г. Санкт-Петербург).
23.183 учебный центр (г. Ростов-на-Дону ).

Полную информацию об организации подготовки в учебных заведениях, условиях учебы можно получить в военном комиссариате, пл. Свободы 3, кабинет № 107, тел/факс; 8 (8442) 67-11-29
89043804511 Андреев Юрий Александрович

В БФУ им. И. Канта состоялась встреча ректора университета с руководством ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» г. Санкт-Петербург

15 января 2020 года в БФУ им. И. Канта состоялась официальная встреча ректора университета Александра Федорова с руководством ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» г. Санкт-Петербург. Участие в мероприятии приняли заместитель начальника ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» по военно-политической работе, капитан 1 ранга Александр Березюк и заместитель начальника филиала академии по военно-политической работе, капитан 1 ранга Юрий Горин. Участники встречи подвели итоги совместной работы по патриотическому воспитанию молодежи за 2019 год, а также обсудили основные направления совместной деятельности в 2020 году.

«Особенное внимание, важно уделить мероприятиям, посвященным юбилейной дате — 75-летию празднования со дня Великой Отечественной войны. Наши студенты будут продолжать патриотические мероприятия, способствующие сохранению памяти о героях Великой Победы» — отметил ректор БФУ им. И. Канта Александр Федоров. 

Заместитель начальника филиала академии по военно-политической работе, капитан 1 ранга Юрий Горин обратил внимание на эффективность и важность совместной работы, а также интерес к патриотическим акциям со стороны студентов:

«В 2020 году планируется провести совместные мероприятия по увековечиванию памяти советских воинов, погибших за Родину. Это не только экскурсионные программы по городам Калининградской области, но и работы по облагораживанию территорий мемориалов, памятников и воинских захоронений. Также мы хотим предложить вашим студентам принять участие в акции, в рамках которой мы могли бы торжественно зачитать на 9 мая фронтовые письма бабушек, дедушек, прабабушек и прадедушек».  

В конце встречи гости университета вручили Александру Федорову календарь «Святые покровители флота Российского», историческую книгу «Чесменская победа. Триумф России в Средиземном море» и благодарность ректору от начальника ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» вице-адмирала В. Касатонова за активное сотрудничество.

Военный комиссариат города Судак начал работу по отбору кандидатов (юношей и девушек) для поступления в военно-учебные заведения

Военный комиссариат города Судак начал работу по отбору кандидатов (юношей и девушек) для поступления в военно-учебные заведения Министерства Обороны РФ в 2021г.За дополнительной информацией

обращаться по адресу: г. Судак, ул. Мичурина д.4, тел. +7 (36566) 7-71-51, ежедневно с 8.30 до 17.30, кроме субботы, воскресенья.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВЫСШИХ ВОЕНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

  1. Московское высшее общевойсковое командное училище
  2. Казанское высшее танковое командное училище
  3. Новосибирское высшее военное командное училище
  4. Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище (г. Благовещенск)
  5. Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт)
  6. Тюменское высшее военно-инженерное командное училище (военный институт)
  7. Михайловская военная артиллерийская академия (г. Санкт-Петербург)
  8. Военная академия войсковой противовоздушной обороны ВС РФ (г. Смоленск)
  9. Военная академия РХБЗ (г. Кострома)
  10. ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия» (г. Воронеж) /183 УЦ(Ростов-на-Дону)
  11. ВУНЦ Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия» (филиал г. Сызрань)
  12. ВУНЦ Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия» (филиал г. Челябинск)
  13. Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков
  14. Военно-космическая академия (г. Санкт-Петербург)
  15. Военная академия воздушно-космической обороны (г. Тверь)
  16. Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны
  17. ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (г. Санкт-Петербург) военный институт (военно-морской)
  18. ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (г. Санкт-Петербург) военный институт (военно-морской политехнический)
  19. ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (филиал г. Калининград)
  20. Тихоокеанское высшее военно-морское училище им. С.О. Макарова (г. Владивосток)
  21. Черноморское высшее военно-морское училище (г. Севастополь)
  22. Военная академия РВСН (Балашиха, Московская обл.)
  23. Военная академия РВСН (филиал г. Серпухов, Московская обл.)
  24. Военная академия связи (г. Санкт-Петербург)
  25. Краснодарское высшее военное училище
  26. Череповецкое высшее военно-инженерное училище радиоэлектроники (г. Череповец, Вологодская обл.)
  27. Военный университет (г. Москва)
  28. Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург)
  29. Военная академия МТО (г. Санкт-Петербург) военный институт (Железнодорожных войск и военных сообщений)
  30. Военная академия МТО (г. Санкт-Петербург) военный институт (инженерно- технический)
  31. Военная академия МТО (филиал г. Вольск, Саратовская обл.)
  32. Военная академия МТО (филиал г. Пенза)
  33. Военная академия МТО (филиал г. Омск)
  34. Военная-медицинская академия (г. Санкт-Петербург)
  35. Военный институт физической культуры (г. Санкт-Петербург)

ВУЗы ФСВНГ

  1. С-Петербургский институт ФСВНГ России (г. Санкт-Петербург)
  2. Саратовский военный институт ФСВНГ России (г. Саратов)
  3. Пермский военный институт ФСВНГ России (г. Пермь)
  4. Новосибирский военный институт ФСВНГ России (г. Новосибирск)

ВУЗы МЧС

Академия гражданской защиты МЧС России (г. Москва)

 

Балтийский военно-морской институт

Балтийский военно-морской институт имени Ф. Ф. Ушакова - государственный вуз Российской Федерации, подчинён Министерству обороны Российской Федерации страны и расположен в Калининграде.

1.1. История Предыстория
После завершения Второй мировой войны немецкий город Кенигсберг вместе с северной частью Восточной Пруссии был включен в состав Советского Союза. В 1947 году, после депортации калининградских немцев и массового заселения людей из центральных областей СССР, было принято решение об открытии в Калининграде ряда учебных заведений.
В августе этого же года в Калининград было переведено Бакинское военно-морское подготовительное училище БВМПУ - прообраз будущего Ленинградского Нахимовского военно-морского училища. В июле 1948 года училище переименовано в Калининградское военно-морское.
В августе 1948 года правительственным постановлением на базе КВМУ было сформировано 2-е Балтийское высшее военно-морское училище. С 1 октября 1948 в училище осуществлялась подготовка вахтенных офицеров для надводных кораблей со сроком обучения 4 года. 17 марта 1949 года 2-му Балтийскому ВВМУ вручено Боевое Знамя и грамота Президиума Верховного Совета СССР. Первый выпуск офицеров 2-го БВВМУ состоялся 2 октября 1952 года.
В период с 1954 года по 1967 училище неоднократно переименовывалось и реорганизовывалось: в Балтийское высшее военно-морское училище 1954, в Балтийское высшее военно-морское училище подводного плавания инженерно-гидрографический и штурманский факультеты, Курсы офицерского состава запаса ВМФ 1960, 58-е флотские офицерские курсы по программам подготовки командиров штурманских боевых частей и начальников РТС ракетных катеров и малых ракетных кораблей 1965. В 1967 году переформировано в филиал Высшего военно-морского училища имени М. В. Фрунзе в составе штурманского и артиллерийского факультетов. С этого периода в городе за курсантами Калининградского ВВМУ закрепилось прозвище "фрунзаки".

1.2. История Калининградское ВВМУ
Калининградское высшее военно-морское училище было сформировано 7 апреля 1969 года в составе штурманского и артиллерийского факультетов. Первым начальником училища стал участник обороны Севастополя, Герой Советского Союза вице-адмирал Владимир Степанович Пилипенко, который возглавлял его до 1981 года. В период командования Владимира Степановича в училище были сформированы факультеты радиосвязи, радиоразведки, ракетно-артиллерийский. Значительно улучшена учебно-материальная база. Первый выпуск офицеров Калининградского ВВМУ общий 10-й состоялся 5 июля 1971 года. Адмирал Пилипенко, как и его преемник вице-адмирал Буйнов, уделял много внимания быту курсантов. По его приказу в училище появились Курсантская аллея и сквер с прудом, современная столовая с памятной всем выпускникам надписью "В морях твои дороги".
Легендой училища был огромный "адмиральский" карп, который жил в пруду и откликался на звук колокольчика.
В августе 1979 года был расформирован штурманский факультет, а курсантов, обучавшихся на нём перевели в ВВМУПП имени Ленинского комсомола. А в 1980 году в училище образовано отделение заочного обучения на 50 слушателей и офицерские курсы на 30 слушателей.
В марте 1981 г. в соответствии с приказом Министра обороны СССР начальником КВВМУ был назначен контр-адмирал впоследствии вице-адмирал Виктор Михайлович Буйнов. До назначения на должность начальника училища он прошел службу на всех флотах СССР, командовал кораблями, соединениями и объединениям. Последняя должность - старший военный советник на Кубе, где контр-адмирал Буйнов участвовал в создании военно-морского флота страны. Буйнов уделял большое внимание научной работе педагогических кадров, при нём сложилась система наставничества, продолжалось развитие и совершенствование инфраструктуры училища, был построен артиллерийский учебный корпус с новейшими артиллерийскими системами, Последним "советским" начальником училища июнь 1989 - январь 1994 стал контр-адмирал Геннадий Михайлович Смирнов - опытный моряк-подводник в училище прибыл с должности 1-го заместителя командующего флотилией подводных лодок Тихоокеанского флота. Геннадий Михайлович недолго руководил училищем - в 1993 году он отказался выполнять требование тогдашнего 1-го заместителя Главнокомандующего ВМФ Игоря Касатонова произвести выпуск офицеров под российским военно-морским флагом, объясняя это тем, что часть выпускников - граждане других независимых государств СНГ. Выпуск состоялся под флагом ВМФ СССР. Адмирал Касатонов не смог простить начальнику училища такую "выходку"…

1.3. История Балтийский военно-морской институт
В 1993 году в связи с переходом Черноморского высшего военно-морского училища имени П. С. Нахимова под юрисдикцию Украины группа курсантов отказалась продолжать обучение на территории Украины и была переведена в Калининград, где был создан факультет ракетного вооружения надводных кораблей под командованием капитана 1 ранга И. И. Дубова, образована кафедра ракетного вооружения крылатых ракет под командованием капитана 1 ранга А. В. Кипера в составе которой была сформирована учебная лаборатория ракетного вооружения под командованием капитана 3 ранга А. Н. Лапина.
6 ноября 1997 года начался процесс преобразования Калининградского высшего военно-морского училища в Балтийский военно-морской институт,
а 31 октября 1998 года согласно постановлению Правительства РФ № 1009 от 29.08.1998 состоялся торжественный ритуал переименования Калининградского ВВМУ в Балтийский военно-морской институт. В 2002 году ему присвоено почётное наименование "имени Ф. Ф. Ушакова".
В 1999 году впервые в военно-морском флоте России при институте была сформирована школа техников, которая готовит специалистов по программам среднего профессионального образования с присвоением квалификации техника и воинского звания мичман. Ведётся она по тем же специальностям, что и на основных факультетах. Положительный опыт подготовки лейтенантов и мичманов на одной базе сегодня принят во всех военно-морских институтах РФ.
В том же году создан и начал работать факультет довузовской подготовки. В состав факультета вошли: подготовительные курсы, специальные военно-морские классы на базе средних школ и консультационно-репетиторские курсы.
В 2002 году для создания системы подготовки научно-педагогических кадров в институте открыта адъюнктура по пяти специальностям, а в 2003 году при институте открыт диссертационный совет по защите закрытых диссертаций на получение научной степени кандидата наук. В 2006 году диссертационный совет переформирован в докторский по трём специальностям.
Начальники Балтийского ВМИ:
Контр-адмирал Комков, Дмитрий Владимирович 2003 - 2009;
Контр-адмирал Ясницкий, Геннадий Павлович 1994 - 1997;
Контр-адмирал Цуркан, Александр Евгеньевич с октября 2009.
Контр-адмирал Римашевский, Адам Адамович 1997 - 2003;

2. ВУНЦ ВМФ "ВМА" имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова филиал в г. Калининграде
Сейчас институт является одним из филиалов Военного учебно-научного центра ВМФ "Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н. Г. Кузнецова".
Научная школа вуза включает четыре направления, получившие признание как внутри заведения, так и за его пределами:
По проблемам тактики ВМФ и международного морского права,
По вопросам прикладной электродинамики,
По боевой подготовке доктор военных наук, профессор Сопин Юрий Григорьевич.
По военной истории.
Решением общего академического собрания от 12 мая 2000 года на базе БВМИ образовано Калининградское региональное отделение Академии военно-исторических наук.
БВМИ готовит офицеров и мичманов для ВМФ и силовых структур России на трёх факультетах по трём специальностям высшего профессионального военного образования квалификация "морской инженер", "инженер":
Корабельные автоматизированные комплексы и информационно-управляющие системы,
Средства связи с подвижными объектами,
Радиотехника.
Кроме того, на одном факультете по трём специальностям 8-ми специализациям готовят специалистов со средним профессиональным образованием квалификация "техник":
Радиосвязь, радиовещание и телевидение,
Электронные приборы и устройства,
Автоматические системы управления.
Срок обучения на всех факультетах института - 5 лет, на факультете школы техников - 2 года и 10 месяцев. В то же время в связи с сокращением потребности ВМФ РФ в офицерских кадрах, связанным с переходом ВС России на "новый облик" количество курсантов института сократилось в несколько раз. В 2010 - 2011 годах набор курсантов на первый курс высшего профессионального образования вообще не осуществлялся набирали только по 10 человек в школу техников.
В 2012 году возобновился набор после двух годового "пробела". Было набрано более 60 человек. В 2013 году планировался набор порядка 300 человек.

3. Известные выпускники
контр-адмирал Катышев Андрей Павлович - Герой Советского Союза
Ярошук Александр Георгиевич - глава городского округа "Город Калининград"
капитан 1 ранга Васюта Олег Иванович - Герой РФ

Дата публикации:
05-16-2020

Дата последнего обновления:
05-16-2020

Информация для абитуриентов военных образовательных учреждений | Новости


п/п

Наименование военно-учебных заведений

Место
дислока-ции

 1.

ВУНЦ Сухопутных войск «Общевойсковая академия ВС РФ» (г. Москва)

ЗВО

 2.

ВУНЦ Сухопутных войск «Общевойсковая академия ВС РФ»(филиал г.Казань)

ЦВО

 3.

Новосибирское высшее военное командное училище

ЦВО

 4.

Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище(г. Благовещенск)

ВВО

 5.

Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище(военный институт)

ЗВО

 6.

Тюменское высшее военно-инженерное командное училище(военный институт)

ЦВО

 7.

Михайловская военная артиллерийская академия (г. Санкт-Петербург)

ЗВО

 8.

Военная академия войсковой противовоздушной обороны ВС РФ (г. Смоленск)

ЗВО

 9.

Военная академия войск радиационной, химической и биологической защиты и инженерных войск (г. Кострома)

ЗВО

 10.

ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия» (г. Воронеж)

ЗВО

 11.

ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия» (филиал г. Сызрань, Самарская обл.)

ЦВО

 12.

ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия» (филиал г. Челябинск)

ЦВО

 13.

Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков

ЮВО

 14.

ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (г. Санкт-Петербург)
Военный институт (военно-морской)

ЗВО

 15.

ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» (г. Санкт-Петербург)
Военный институт (военно-морской политехнический)

ЗВО

 16.

ВУНЦ Военно-морского Флота «Военно-морская академия»
(филиал г. Калининград)

ЗВО

 17.

Тихоокеанское высшее военно-морское училище (филиал г. Владивосток)

ВВО

 18.

Черноморское высшее военно-морское училище им. П. С. Нахимова
(г. Севастополь)

ЮВО

 19.

Военная академия Ракетных войск стратегического назначения (г. Москва)

ЗВО

 20.

Военная академия РВСН (филиал г. Серпухов, Московская обл.)

ЗВО

 21.

Военно-космическая академия (г. Санкт-Петербург)

ЗВО

 22.

Военная академия воздушно-космической обороны (г. Тверь)

ЗВО

 23.

Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны

ЗВО

 24.

Военная академия связи (г. С-Петербург)

ЗВО

 25.

Краснодарское высшее военное училище

ЮВО

 26.

Череповецкое высшее военное инженерное училище радиоэлектроники
(филиал г. Череповец, Вологодская обл.)

ЗВО

 27.

Военный университет (г. Москва)

ЗВО

 28.

Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург)

ЗВО

 29.

Военная академия МТО (г. Санкт-Петербург) военный институт (Железнодорожных войск и военных сообщений)

ЗВО

 30.

Военная академия МТО (г. Санкт-Петербург) военный институт

ЗВО

 31.

Военная академия МТО (филиал г. Вольск, Саратовской обл.)

ЦВО

 32.

Военная академия МТО (филиал г. Пенза)

ЦВО

 33.

Военная академия МТО (г. Омск)

ЦВО

 34.

Военно-медицинская академия (г. Санкт-Петербург)

ЗВО

 35.

Военный институт физической культуры

ЗВО

ВУЗы федеральных органов исполнительной власти

 36.

Санкт-Петербургский военный институт ФСВНГ (г. С-Петербург)

 

 37.

Саратовский военный институт ФСВНГ (г. Саратов)

 

 38.

Пермский военный институт ФСВНГ (г. Пермь)

 

 39.

Новосибирский военный институт ФСВНГ (г. Новосибирск)

 

 40.

Академия гражданской защиты МЧС (г. Москва)

ЗВО

Дом

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ВУСН
Дом авиакомпании Carrier Air Wing 7

Добро пожаловать в Виртуальный военно-морской флот США (VUSN) и вашу возможность изучить и насладиться виртуальной военно-морской авиацией в лучшем виде. VUSN была основана в декабре 1999 года Тоддом Коксом (в отставке) и Марком Ди Доменико (в отставке) с целью предоставления возможностей другим участникам симулятора, которым нравится военно-морская авиация. Членство открыто для совершеннолетних лиц (не моложе 21 года) любой национальности, и в настоящее время наше членство охватывает многие часовые пояса.VUSN был построен на философии установления высокой планки, в то же время позволяя пилотам наслаждаться нашим хобби - симулятором морской авиации.

VUSN CVW-7 предназначен для опытных пилотов DCS, которые ищут ВЕСЕЛЫ и дух товарищества в рамках организационной структуры, такой как авиакрыло реального мира. Несмотря на то, что мы ощущаем военную структуру, мы стремимся обеспечить расслабленную, неконкурентоспособную виртуальную боевую организацию. Одна из специфических политик VUSN заключается в том, что мы хотим, чтобы преданные и целенаправленные пилоты DCS летали только с одной группой.Хотя мы надеемся, что это VUSN, мы считаем, что вы должны сосредоточить свои усилия и обеспечить 100% поддержку одной группы. VUSN пытается имитировать реальные процедуры, тактику и использование авиационных систем, поэтому нужно потратить время на оттачивание навыков пилотирования и процедурных навыков.

Мы работаем строго в мировой среде DCS, используя Кавказский регион Грузии (мир свободной местности с DCS) и регион Персидского залива. Мы выполняем REQUIRE , у которого есть следующее:

DCS Openbeta 2.5. При выпуске

        • Устройство виртуальной реальности (VR) или TrackIR (или подобное)
        • HOTAS - Система дроссельной заслонки и рукояти
        • TacView
        • Простая радиостанция DCS

Следующие пункты являются ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ, но очень полезными, и их рекомендуется иметь:

Вам необходимо приобрести через DCS по крайней мере один из следующих самолетов для работы авианосца или LHA:

Наши миссии выполняются в многопользовательских (MP) миссиях DCS, имитирующих реальные процедуры и операции морской авиации.Поскольку мы являемся ВИРТУАЛЬНЫМ ВМФ США, все миссии флота начинаются и заканчиваются с авианосца.

Типичные задания миссии включают:

        • CAP - Боевой воздушный патруль
        • CAS - Непосредственная авиационная поддержка
        • AAR - Заправка в воздухе
        • SEAD - Подавление ПВО противника
        • CARQUALS - квалификация для посадки перевозчика, случай 1 и случай 3
        • Разбор полетов и оценка летной подготовки с помощью программы TACVIEW
        • Контроллеры Live CATCC

Независимо от того, являетесь ли вы новичком (Самородок) в DCS или экспертом (CAG), приглашаем вас присоединиться и испытать острые ощущения от того, что может предложить авианосец и военно-морская авиация.Мы предлагаем непринужденную обстановку для тренировок с практическим обучением у пилотов нашего флота, и они помогут вам в кратчайшие сроки полететь вместе с эскадрильей и флотом.

Итак, если вас это интересует, нажмите на изображение ниже и приготовьтесь пристегнуться к своему любимому авианосцу и летать с VUSN.

ВЫ НЕ РАЗОЧАРАЕТЕСЬ .... ЛЕТИ С ЛУЧШИМ !!!

FLY NAVY ..... FLY THE BEST ..... FLY VUSN

Hogere zeeschool genoemd naar frunze.Geschiedenis

Wanneer ze worden ingeschakeld door de officieren van de mariniers in Rusland - deze vraag is related for afgestudeerden van militaire scholen in het secundair onderwijs, эта большая подготовка в de militaire bol zal voortzetten, en voor gewone aanvragers. De School of Marine Infantery in Rusland is niet zo eenvoudig - de Universiteit, die het is de mariniers, slechts één, en die waarvan je dan in de infanterie kunt komen als een специалист van derden - drie, en ze zijn gevestigd in verschillende delen van хет земля.Waar ze worden bereid door de officieren van de mariniers, welke Universiteit om te kiezen, vertelt dit artikel.

Universiteiten voor de voorbereiding van Morpekhov

School for Marine Infanterie moet worden geselecteerd, op base van verschillende factoren, namelijk:

  • пополнение;
  • het niveau van veiligheid met watervoorraden voor militaire praktijk;
  • специалиста по обучению;
  • het niveau van professionaliteit van leraren.

Gewone studenten kiezen zo'n school dat niet ver van huis zou zijn, reageerde op budgetvereisten, maar de toekomstige militaire infanterie-kansen zijn niet zo groot. Je moet kiezen tussen 4 Universiteiten die heel anders zijn.

Instellingen voor de voorbereiding van standaard mariniers:

  • Коммунальная школа им. Верре Остен Хогере (с 2008 г. - Militaire opleiding en wetenschappelijk centrum van de SV "Комбагическая академия" (филиал, Благовещенск)).Op deze school bereiden gemotoriseerde geweertroepen van de berg- en arctische types ook voor, maar verschillende groepen tussen zichzelf elkaar niet kruisen.

Dat wil zeggen, een onderwijsinstelling om eenfanteriebedrijf te bereiden zonder specialisatie op artillerie of landingsactiviteiten slechts én. De rest is bedoeld om artillerie- en luchttroepen (respectievelijk 2 en 1 instelling) te ondersteunen:

  1. Михайловская военная артиллерийская академия (г.Петербург). Bereidt specialisten van de cursus voor "het gebruik van mariene artillerieafdelingen". Onderwijs in deze hogere onderwijsinstelling geeft groen licht om in een vloot te werken als een marine, maar de officier специализируется на артиллерии.
  2. Вунц СВ «ОА Вооруженных Сил» (Филиал, г. Рязань). Это разделение происходит в результате обмена веществ. Школа de specialiteit van afgestudeerden van deze открыта. Ze bieden ondersteuning van lucht.
  3. Коломенское артиллерийское училище.Er is ook ook een divisie van mariniers.

Uitvinden: Wat is het aantal militaire voertuig dat in Rusland wordt gevierd

Школа для инфантерии мариен в Русланде - это noodzakelijkerwijs gelegen waar je praktisch op het water kunt Passren. Dit betekent echter niet, что это opleidingsniveau overal hetzelfde. Specialisatie Compliceert de keuze. Hoe om te gaan met de keuze, vertelt het gedeelte verder.

Процедура для индийских документов

Hoe wordt een officier van de mariniers в России? De lijst met Universiteiten zal helpen bij het bepalen van de aankomstplaats, maar voor een Succesvolle selectiepassage is het noodzakelijk om bepaalde vaardigheden, voorbereiding, Documenten te bezitten.Momenteel worden de volgende vereisten gepresenteerd aan toekomstige morpjes:

  • gebrek aan visie проблема;
  • gebrek aan chronische ziekten;
  • algemeen hoog niveau van gezondheid;
  • goede fysieke training;
  • de aanwezigheid van sportuitschrijvingen en brieven die hen bevestigen;
  • bij voorkeur - обучение в de cadetschool.

Verhoogde eisen voor de officiersles. Om de officiële plaats in de universityit te krijgen, hoeft u niet alleen nauwlettend te zijn voorbereid en kennis hebt in het maritieme gebied, maar ook om een ​​\ u200bpsychologische test door te geven.Emotioneel onstabiel, agressieve, Potentieel sociaal gevaarlijke Individual worden niet geïnspecteerd. Ook wordt de aandacht besteed aan Allergieën, dus de kandidaat mag de selectie niet pasren als hij Allergisch is for staal.

Bereid je voor op het интервью zal niet van tevoren werken. Men kan alleen kennisbagage verbeteren, het niveau van fysieke training verhogen. Дэн очень увлечен тем, что встретил комиссию, zal niet zo eng zijn.

Voordelen van Universiteiten: wat te kiezen

De meest legendarische universityit van die vermeld bevindt zich в Благовещенске.Zijn voordelen zijn vrij veel:

  • locatie op de kruising van twee rivieren;
  • гроте практище основы;
  • verbeterde slaapzaal en kitchenomstandigheden;
  • professionalele samenstelling alleen van ervaren Mormpene-officieren;
  • элитный статус выпускника, velen bekroonde militaire onderscheidingen;
  • gegarandeerde werkgelegenheid op de Pacific Fleet;
  • een groot aantal stage.

Dit etablissement is zo gemarkeerd dankzij een rijke financiering en een lange geschiedenis van het werk.De school heeft al veel bekende officieren uitgebracht, waarvan sommige een carrièreladder tegenkwamen tot hogere rangen. Daarom proberen hier toekomstige studenten allereerst te komen, hoewel andere scholen hun voordelen hebben.

Uitvinden: Toen Rusland de dag van de grondkrachten viert

Allereerst moet je aandacht besteden aan de Mikhailovsky-school. Het enorme plus van deze instelling - это de locatie binnen de culturele hoofdstad van Rusland. Als studenten, подготовка пассажиров в Рязани, Благовещенске и Коломенском, gedwongen worden om zwaardere weersomstandigheden en minder verzadigd sociaal leven onder ogen te zien, maar hier kunnen toekomstige mariniers praktisch leverdwillement.Meer aandacht moet gericht zijn op het voordeel van het обучениепрограмма:

  • - это начало практики в Приморском заливе, ондершайдский университет в Рязани в Коломенском;
  • de lessen worden gehouden in eenistorische instelling встретил даже indrukwekkend verhaal dan de Oost-in-instelling; In dit opzicht - это het leerprogramma verbeterd;
  • afgestudeerden hebben toegang tot de Baltische vloot die prestigieuze schepen communiceren met Europa.

Маар де Коломенская-школа, г. Рязань-инстеллинг кан нет ворден афгебилд. Deze instellingen kunnen een gunstige optie zijn voor die studenten die in aangrenzende gebieden wonen, en ook gericht op watereducatie, maar ten eerste van alles op landing en artillerie.

Стадия

De meest uitgebreide mogelijkheden van de stage geeft de verre Oost-school. Volgens het leiderschap voert het een stage uit op all vloten van Rusland. Aanvullende обучение wordt uitgevoerd в het Caspian-gebied, en dit telt geen praktische lessen met uitsluiting aan de oevers van de rivier.

Леерлинген ван Санкт-Петербургская школа kunnen allereerst tellen для этапов в de Oostzee. Andere aanwijzingen zijn enigszins minder ontwikkeld.

Verplichte stage wordt geleverd aan Рязань, Коломна-студен. De beste voorwaarden voor stage - in de Blagoveshchensky-studenten.

КЕРЧСКИЙ Государственный Морской Технологический Университет (КГМТУ) () подробно излагает информацию для вашего бережливого обращения в een van de noten над de huidige lijst met Universiteiten. Waarschijnlijk Producer de staatsuniversiteiten van Kerch deze aanbieding leiders in de specialiteit "Maritime".Het is mogelijk om deze universityit ernstig te beschouwen als een fatsoenlijk alternatief vergelijkbaar met KERCH.

Staatsuniversiteit genoemd naar admiraal F. F. Ushakova

U kunt nota nemen van deze optie en andere university in Novorossiysk, als een alternatief voor vergelijkbaar met het onderwerp in de lijst. Wat en vele andere Universiteiten van Novorossiysk maken zo'n optie-leiders in de richting van "Maritime". Staatsuniversiteit genoemd naar admiraal F. Ф. Ушаков (de federale stavan hogere professionalele onderwijs "Государственный университет генома на адмирала Ф.Ф. Ушакова ") слово в deze vergadering sterk genoemd.

Het SOCHI-maritieme instituut (een specialuliere onderwijsinstelling van hoger beroepsonderwijs" Sochi Maritime Institute ") является uitstekend voor u onder andere materiains" Sochi maritimeins, rubrienats de BD-interface. Waarschijnlijk, evenals niet-staatsinstellingen van Sochi, duidt deze optie training for meesters van hun bedrijf op het profiel «Marine». hier vermeld.

Niet vergelijkbaar встретил andere staatsscholen van Holmsk, dit voorstel leert en Producer hoogwaardige specialisten volgens het profiel "Marine". Мы остановились на знакомстве с Холмском. Сахалинская морская школа genoemd naar tb Gougeko tak van de Sea State University genoemd naar admiraal Г. И. Невельский (Sakhalin hogere maritieme school genoemd naar Т.И. Невельский ") подробнее в Materialen op een specificieke lijst van Universiteiten.

Морской государственный университет геноэма на адмирала Г. И. Невельского

Зоалс веле и оверхейдсайтен во Владивостоке, верхоогт deze onderwijsinstelling de kwalificaties van goede werknemers van de SEA-soorten. Je kunt deze hogere onderwijsinstelling nemen als een fatsoenlijk alternatief voor vele anderen в России. De Naval State University genoemd naar Admiraal GI Nevelsky (de federale grotingsonderwijsinstelling van hoger beroepsonderwijs "Морской государственный университет genoemd naar admiraal GI Nevelsky") - это een beetje beschouwd in de aankondigingen kop derkélen de kop. Universiteiten.

Niet vergelijkbaar встретился с andere staatsinstellingen van Sevastopol Deze optie bereidt leiders op het gebied van "Maritime". Het eerste Oekraïense Marine Institute (PUM en) () содержит подробные сведения о материалах в базе данных deze. У нас есть десять школ и университетов в Севастополе.

Ростовское морское училище ген. Наара Г.Я. Sedova - een tak van de educationatieve instelling van de federale staat van hoger beroepsonderwijs "Морская государственная академия генеемд на адмирала Ф.Ф. Ушакова »в Ростове-на-Дону

Ростов-на-Дону Морское училище геноемда им. Г.Я. Седова - een tak van de federale staatsonderwijsinstelling van hoger beroepsonderwijs» геноэма Морской государственной академии им. Адмирала Ф.Ф. Ушаков »в Ростове-на-Дону () wordt gedetailleerd gedetailleerd in materialen op de specificieke lijst van Universiteiten. Wij adviseren u om deze university en andere staatscolleges van Rostov-On-Don te inspecteren, als een alternatief voor detzelus catalogue. Вергелийкбаар встретился с другими государственными школами в Ростове-на-Дону Deze hogere onderwijsinstelling bereidt Manager op het gebied van "Maritime" voor.

Сахалинская морская школа genoemd naar tb Nugenko-tak van de Sea State University genoemd naar admiraal GI Nevelsky ") является aanzienlijk meer artikelen op een specificieke vergadering. Hetzelfde als staatsscholen van Kholmsk - это один из самых известных производителей, специализирующихся на хоогвардейском, чем ондерверпен "Морской".U kunt deze onderwijsinstelling en andere staatsscholen van Holmsk onmiddellijk inspecteren, als alternatief voor vele anderen die hier word genoemd.

Сахалинская морская школа genoemd naar tb Gougeko tak van de Sea State University genoemd naar admiraal GI Nevelsky (Сахалинская морская школа genoemd имени Т. Невельского ") подробнее на сайте Aankondigingen en artikelen op onze.U kunt vrij serieus noteren van deze hogere onderwijsinstelling als een waardig alternatief vergelijkbaar met het onderwerp op de lijst. Wat en vele andere staatsscholen van Kholmsk zijn een onderwijsinstelling produцert meesters van hun bedrijf op het "Marine" -profiel.

(Instellingen, Academie, Universiteiten, Educatieve instellingen). Nu dragen de hoogste militaire scholen nog een afkorting. Bijvoorbeeld, zoals de RF OA, het militaire instituut of de tak. Alle voormalige hogere militaire scholen (instellingen, onderwijsinstellingen) zijn gehecht aan die of andere academies.Здесь есть все, что вам нужно, чтобы узнать больше о военной школе, в 2013 году для того, чтобы получить:

1. Вунк С.В. «Офицерская академия Вооруженных Сил Российской Федерации» (г. Москва)

1.1 Vuns SV "OA OI-strijdkrachten van de Russische Federation" (Moskou) militair instituut (algemeen doel)

Пароходный фургон gemotoriseerde geweereenheden

1.2 Волунц СВ "OA-zon van de Russische Federation" (Филиал, г. Рязань)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van Divisies in de lucht:

Дивизии паровозов в де-Люхте (Берг)

Десантный транспортный фургон

Депозитный фургон подразделения военной разведки в Люхте

Транспортный вагончик, коммуникация-Иенхеден в де-Люхте

1,3 Вунс СВ «ОА ВС ВС» (Филиал, г. Казань)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Дизель-фургон tankeenheden

1.4 Вунс СВ "OA OI van de Russische Federation" (Филиал, г. Новосибирск)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Паровой фургон специальный inlichtingeneenheden

Военный грузовой фургон inlichtingeneenheden

1.5 Vunc SV "OA-zon van de Russische Federation" (Филиал, г. Благовещенск)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Парковочный фургон gemotoriseerde geweereenheden:

Топливный фургон gemotoriseerde стрелковой дивизии (Берг)

Пароходный фургон gemotoriseerde geweerafdelingen (Арктика)

Терапевтический фургон мариен инфантери-эенгеден

1.6 Вунс СВ "OA-zon van de Russische Federation" (Филиал, г. Тюмень)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Теплообменный фургон engineeringeenheden en bediening van engineeringwapens:

Транспортный фургон Technische eenheden van Airborne-eenheden en de Werking van engineeringwapens

toepassing van ponton-brug, gemotoriseerde constructie en wegeenheden van ingenieurstroepen

Toepassing van beheerde mijnenheden en bediening van radio elektronische middelen van ingenieurswapens

Toepassing van eenheden en de werking van technische elektrische apparatuur

2.Михайловская военная артиллерийская академия (Санкт-Петербург)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden en de werking van complexen van Tactische, Operationele en Tactische raketten, raketsystemen van Salvo-vlammen en speciale producten

Toepassing van artillerieafdelingen:

Toepassing van mariene artillerie-eenheden

Пароходный фургон, аппаратный фургон, artiline onder

Трубопроводный фургон артиллерийской инлихтингенеенхеден

3.Militaire Academie van straling, chemische, biologische bescherming en engineeringstrijd (Кострома)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden en de werking van wapens en fondsen van RCB-bescherming

Werking van apparaten, apparatuur en fondsen RHB-bescherming in de studie van fysiologisch actieve stoffen

Беденинг и технологии ван новых материалов в военном деле и доверительное управление

4.Вунк СВ "Авиационная Академия" (Воронеж)

4,1 ВУЦ ВВВ «ВВВ» (Воронеж)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden en de werking van radiotechnische middelen om luchtvaartvluchten te garanderen

Toepassing van eenheden en de werking van middel van engineering- en vliegveldondersteuning van luchtvaartvluchten

Toepassing van eenheden en werking van technische en technische ondersteuning van luchtvaartvluchten

Toepassing en bediening van terrestrische luchtintelligentie

Toepassing van eenheden en de werking van luchtvaartcommunicatie:

Toepassing van divisies en werking van aan boord van luchtvaartcommunicatie

Toepassing van eenheden en de werking van de luchtvaartres

Toepassing van eenheden en de werking van res met landbeheersystemen

Парковочный фургон divisies en werking van RES-fondsen door luchtruimtesystemen voor troepen en wapens

Toepassing van eenheden en de werking van geïntegreerde technische controlemaatregelen om technische verkenning tegen te gaan

Toepassing van eenheden en de werking van informatie-strijd

Персонал в организации в мобилизационной службе

Het bieden van troepen (troepen) luchtvaart en technische eigendom

Het leveren van troepen (krachten) дверь luchtvaartwapens

Werking van vliegtuigen, Helikopters en vliegtuigmotoren

Werking van luchtvaartwapen

Werking van luchtvaartuitrusting

Werking van luchtvaartradio elektronische apparatuur

Werking van криогенные машины, установка в электро-повседневных технологиях

Werking van technische systemen en levensonderhoudingssystemen van special structuren en vliegtuigfaciliteiten

Toepassing van verre luchtvaarteenheden

Пароходный фургон rechterluchtvaarteenheden

4.2 ВУЦ ВВВ "ВВВ" (таквэн Краснодар)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Het gebruik van eenheden van mariene raket en anti-onderzeeër luchtvaart

Передовой фургон Bommenwerper en Assault luchtvaarteenheden

Военный транспортный фургон

4,3 ВУЦ ВВВ "ВВА" (так ван Челябинск)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van luchtvaart- en luchtverkeerscontroles

Toepassing van luchtvaartcomplexen van lange luchtvaart

Toepassing van luchtvaartcomplexen van jagerluchtvaart

Терминальный фургон luchtvaartcomplexen van helikopters

Транспортный фургон luchtvaartcomplexen front-line bommenwerper luchtvaart

Toepassing van luchtvaartsystemen van mariene luchtvaart

4.4 ВУЦ ВВВ "ВВА" (так ван Сызрань, Самарский район)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden van het legerluchtvaart:

Toepassing van helikoptereenheden van de arming van de voorste krachten

5. Вунк ВМФ «Военно-морская академия» (Санкт-Петербург)

5,1 Вунк ВМФ "ВМА" (Санкт-Петербург) Военный институт (ВМФ)

Toepassing van Nucleaire Steuneenheden en Exploitatie van Nucleaire Munitie

Toepassing en werking van navigatie en hydrografische (oceanologische) en Hydrometeorologische Middelen

Toepassing en werking van raket bewapening van onderzeeërs

5.2 Вунк ВМФ "ВМА" (Санкт-Петербург) Военный институт (Военно-морской политехнический институт)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Zoeken en redden zorgen voor vlootkrachten

Микроавтобус для парниковых газов wapens en betekent RCB-bescherming van schepen

Werking van atomaire energie-installaties van schepen

Веркинг фургон schip diesel elektrische energiecentrales

Werking van stomen gasturbine-energie-installaties van schepen

Werking van elektrische stroomsystemen van schepen

Bouw en reparatie van schepen

Toepassing en bediening van de vlootres

Toepassing en werking van de ACS van de Fleet-troepen

Bediening van de gevechtsbeheersystemen van het schip

5.3 Vunc Navy "VMA" (так же фургон Калининград)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing en werking van raket-artillerie bewapening van oppervlakteschepen

Транспортный фургон морской электронной разведки

5,4 Vunc Navy "VMA" (так фургон Владивосток)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing en exploitatie van kustraketsystemen en artillerie

Verzending en bediening van navigatie navigatie

Транспортный паровоз Mino-torpedo-wapens van schepen en onderzeeërs

Микроавтобус для радиотехнической помощи и радиотехники

Фургон для пароизоляции HydroAcoustic

Toepassing en bediening van verzendcomplexen

Werking van luchtvaartradio elektronische apparatuur van gevleugelde raketten en anti-onderzeeër-complexen van mariene luchtvaart

6.Военная академия Ван РВСН (Москва)

6,1 ВА РВСН (МОСКОУ)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Werking en ontwikkeling van raket brandstoffen, explosieven en middelen van pyroautomatica

Experimenteel testen van raket en ruimte bewapening

Автоматизация планирования операций van gevechtsgebruik en het beheren van gevechtsacties

Werking en reparatie van externe besturingssystemen voor de voorbereiding en start van ballistische Strategische Landbasisraketten

Werking van technische systemen en levensondersteunende systemen van grond- en ondergrondse structuren van raketcomplexen van de Strategische afspraak RVSN

6.2 ВА РВСН (так, Серпухов, Московский район)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Построение бестуринговых систем и испытательных аппаратов стратегических ракет

Парковочный фургон ракеткомплекс ACS

Werking van start- en technologische complexen van Strategische raketten

Toepassing van Nucleaire Steuneenheden en Exploitatie van Nucleaire Munitie

Взрывы для парниковых газов и специальные приспособления для взрыва ядер

Система газоочистки и кондиционирования воздуха в комплексе ван де RVSN

Toepassing en bediening van richten en astronoom-gedesische ondersteuning for raketcomplexen

Werking van radiosystemen van raketcomplexen en diensten van en keer:

Постельный фургон Combat Control-radiosystemen

Ван-фургон мидделен фургон mobiliteit van wapens

7.Военно-космическая академия (Санкт-Петербург)

7,1 ВКА (Санкт-Петербург)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Пароходный фургон onderverdelingen van de lancering en de werking van draagraketten en ruimtevaartuig

Navigatie en ballistische ondersteuning voor raketten en ruimtevaartuig

Toepassing en bediening van een gereedschap voor raketwaarschuwing

Торговая марка Toepassing en bediening van bestrijderverdediging

Toepassing en exploitatie van excatie van excatie en control over de ruimte

Toepassing en bediening van fondsen van computercomplexen

Программно-алгоритмическое оборудование для фургона АСУ РКО

Het gebruik van militaire inlichtingencomplexen, verwerking en analysis van de gegevens van de beleggingsinformatie

Проектирование и криптографический анализ

Радиотехническое оборудование, радиотехническое оборудование, радиоуправление

Toepassing en werking van soorten Space Intelligence

Toepassing en werking van communicationatiesystemen van ruimtescomplexen

Грузовой микроавтобус Wiskundige ACS-ruimtevaartuigen

Парковочная ванна ruimte media rab

Het gebruik van geodesische en navigatie-eenheden en de werking van topogeodische apparatuur

Het gebruik van topografische en navigatie-eenheden en de werking van topogeodische apparatuur

Het gebruik van cartografische en navigatie-eenheden en de werking van TopoGeODESIC-apparatuur

Hydrometeorologische en geofysische ondersteuning voor troepen (troepen)

Werking van geautomatiseerde training en startystemen voor raketten en ruimtevaartuig

Werking van technologische uitrusting van start- en technische complexen van vervoerders en ruimtevaartuig

Bediening en testen van raket en versnellingsblokken

Работает в криогенном аппарате, в байтанкенде, в термостатирующем аппарате, в dragermissieven и в ruimtevaartuig

Werking van besturingssystemen voor stamgasten en ruimtevaartuig:

Werking van optische en optische elektronische middel van ruimtevaartuig

Exploitatie van ruimtevaartuigen en orbitale space-producten

Werking van aan boord van radiotechnische systemen van ruimtevaartuigen, dragermissieven en versnellingsblokken

Werking van Radio-Engineering en optische elektronische systemen van ruimtescomplexen en service van een enkele keer

Информационно-справочный комплекс радиоэлектронных систем

Geautomatiseerde verwerking en analysis van ruimtegegevens

Пассажирский фургон с радиоэлектронным управлением и радиомаяком

Ontwikkeling en toepassing van wiskundige en software-Intelligentie

Техническая установка оборудования ACS Cosmic-apparaten

Wiskundige, программное обеспечение и информативная установка для вычислительной техники и автоматизированной системы

Werking van voedingsmiddelen voor speciale doeleinden

Werking van technische systemen en levensondersteunende systemen van grond- en ondergrondse structuren van raket- en raketruimtecomplexen

Metrologische lending van wapens en militaire uitrusting

7.2 ВКА (так, ЯРОСЛАВЛЬ)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden en werking van het Detecteren en targeten van opdrachtitems van anti-vliegtuigen raketsystemen

Toepassing van divisies en werking van de start-, technologische en energie-uitrusting van luchtafweergavenrakselsystemen luchtverdedigingssystemen

Toepassing van eenheden en de werking van Radiotechnische Faciliteiten

Toepassing van eenheden en de werking van radiotechnische begeleiding van anti-vliegtuigen raketsystemen

Пассажирский фургон ACS-radio

Toepassing en werking van автофургон автоматизатор анти-vliegtuigen raketmiddelen

Toepassing van eenheden en de werking van radioalisering middel om te zorgen voor luchtvaartvluchten

Малотоннажный паровар ACS AIR DEFERION

Luchtvaart ACS en Operatie

8.Военная академия luchtverdediging van de strijdkrachten van de Russische Federation (Смоленск)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden en exploitatie van anti-vliegtuig raketsystemen

Toepassing van divisies en werking van autonome anti-vliegtuig raketsystemen (complexen) van laag bereik

Toepassing van divisies en werking van artillerie en anti-vliegtuigen raketsystemen:

Toepassing van eenheden en de werking van luchtverdedigingsapparaten

Toepassing van eenheden en de werking van zelfrijdende anti-vliegtuig artillerie en luchtafweergun-raketcomplexen

Toepassing van divisies en werking van multichanneli-vliegtuigen raketsystemen van het gemiddelde bereik van militaire luchtstromen

Toepassing van eenheden en exploitatie van anti-vliegtuig raketsystemen van het middenbereik van militaire luchtverdediging

Toepassing en exploitatie van автоматизатор фургон автоматизатор фургон радиотехника en anti-vliegtuigen raketsystemen voor militaire luchtstromen

9.Академия Военной Связи (Санкт-Петербург)

9,1 Джидж (Санкт-Петербург)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing van eenheden en de werking van radiocommunicatie

Транспортные фургоны и спутниковые системы связи

Toepassing van eenheden en de werking van meerkanaals teleicatiesystemen

Toepassing van divisies en werking van bedrade communicationsatiesystemen:

Терминальный фургон Feldeger-post-apparaten

Транспортный вагончик, коммуникация-Иенхеден в де-Люхте

Toepassing van eenheden en werking van optische communicationsystemen

Toepassing en werking van automatisering en communication

Техническая эксплуатация автомобилей ACS.

Werking van computermachines, complexen, systemen en netwerken

9,2 Джидж (так краснодар)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Organisatie van de bescherming van staatsgeheimen in troepen (krachten)

10. Военная академия (Москва)

10,1 ВА (так, г. Череповец, р-н Вологда)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Toepassing en exploitatie van special inlichtingenradiocommunicatie

Транспортный комплекс для перевозки пассажиров, информационный и аналитический транспортный терминал, радио-электронный транспорт

Электронный парогенератор

Toepassing en werking van landcomplexen en middelen van Radiotechnische Intelligentie

Werking van het analyseren en verwerken van radiosignalen

Радиоаппаратура и локализация радиоэлектронного интеллекта

Bedieningsmiddel om toegang te bieden tot informatie- en teleicatiesystemen

Фургон для пароперегревателей onderdelenautomatisering en inlichtingeneenheden

11.Военный университет (Москва)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Morele en Psychologische voorziening van Troepen

Linguïstische ondersteuning van militaire activiteiten:

Психологическая организация

Extractie en verwerking van Intelligentie-Informatie

Анализировать подробную информацию о военной службе

Regionale militaire samenwerking aanbieden

Военное правоохранительное ведомство

Het werk van de aanklager

Onderzoek

Organisatie van militaire orkestservice en het uitvoeren van een militair-schuimorkest

12.Реальная Академия МТО (Санкт-Петербург)

12,1 ВА МТО (Санкт-Петербург)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Het gebruik van divisies en onderdelen voor de bouw, operatie, restaurant en technische dekking van militaire bruggen en kruising

Het gebruik van divisies en onderdelen voor de bouw, operatie, restaurant en technische dekking van militaire wegen

Toepassing van Divisies en delen van logistiek

12.1 ВА МТО (Санкт-Петербург) Militair Instituut (spoorwegkrachten en militaire berichten)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Het toepassen van eenheden om apparaten van automatisering, telemechaniek en koppelingen op spoorwegen te herstellen en op te bouwen

Organisatie van militaire communatie en militair vervoer

Toepassing van divisies van dechanisatie van de restaurant en de bouw van spoorwegen

Toepassing van eenheden voor de restaurant en constructie van kunstmatige structuren op spoorwegen

Toepassing van eenheden voor de restaurant en de constructie van de spoorlijn

Пароходный фургон spoorwegbedieningseenheden

12.3 ВА МТО (Санкт-Петербург) Военный институт (инженерно-технический)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Установка, ремонт и установка электромеханических фургонов Fleet-infrastructuurfaciliteiten

Bouw en werking van gebouwen en structuren

Дизельный фургон Engineering- en positionele eenheden, constructie en werking van fortificatie en vermomming

12.4 ВА МТО (Филиал, г. Вольск, Саратовская область)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Vereniging van krachten

Zorgen voor troepen raket brandstof en ontvlambaar

Единый зоргт для vlootkrachten

12,5 ВА МТО (так, пенза)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Werking van raket-artilleriewapens:

Веркинг ван Кляйне Армен, миддел ван индивидел панцер- ан оптише электрони аппарат

Werking van munitie, zekeringen, verlichting en signaleringsmiddelen

Werking фургон радиоуправляемый фургон artillerie

12.5 ВА МТО (так, г. Омск)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Tankotechnische рычаг van troepen:

Tankotechnische lexing van de luchtkrachten

Autotechnische рычаг van troepen:

Автофургон Autotechnische vliegtuigen

13. Военная медицинская академия (Санкт-Петербург)

13,1 НАМЕДА (Санкт-Петербург)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Luisteraars die niet de militaire rang van officier hebben, met een studieran 3 jaar: tandheelkunde

Medisch en profylactisch

Апотеек

Луистераарс встретился с студией 7 января:

Therapeutische zaken in de luchtvaart

Therapeutisch bedrijf in de kracht van de vloot

Cadetten met een onderzoekstermijn voor 7 jaar:

Therapeutisch geval in terrestrische troepen

Therapeutische zaken in de luchtvaart

Therapeutisch bedrijf in de kracht van de vloot

13.1 Nameda (Санкт-Петербург) Militair Instituut (fysieke cultuur)

Militaire specialiteiten (specialisatie), обучение на фургоне:

Organisatie van fysieke training en sporten

Alle voorwaarden en procedure for toelating to militaire onderwijsinstellingen van een hoger beroepsonderwijs van het Ministerie van Defensie van de Russische Federatie, worden beschreven in

Военно-морское училище ген. Имени М. В. ФРУНЗЕ

ул.Петербургский военно-морской институт - een van de oudste onderwijsinstellingen van St. В zijn huidige vorm heeft heeft het al sinds 1998 bestaan, wanneer deze samen met hen wordt geïntroduceerd. М. В. ФРУНЦЕ EN PROGRAMPP IT. Ленинский комсомол. Sinds 2001, de naam van het Морской корпус Петра Великого. Het instituut wordt bereid door de marine-officieren bij 5 faculteiten: navigator, hydrografische, minno-etsen en anti-onderzeeër, gevleugelde en ballistische raketten van onderzeeërs, evenals speciale armen.

Школа Навитакая (1701)

14 января 1701 (volgens de oude stijl) bij декрет ван Петра I werd opgericht op de School of Mathematical and Navalist-wetenschap. Het doel van het creëren van deze onderwijsinstelling был ом de verwerving van de Russische vloot van de Russische vloot te waarborgen. Sinds juni 1701 lag de school zich в Москве в Кремле Сухарева-торен. Ze bereidde specialisten для niet alleen voor de vloot, maar ook voor het leger en de ambtenaren. De school was verdeeld in klassen - in de eerste twee leren een analfabeet Russische taal om de score te starten.Daarna werden de meerderheid van de immigranten uit de arme lagen van de bevolking gestuurd om als geschriften te dienen of te leren in de Masters of Admiralty. Het meest in staat van hen, evenals jongeren van nobele afkomst, werd vertaald in de volgende klassen, waarvan de hoogste bevaarbare (platte en mercator navigatie), mariene astronomie). Bovendien bestudeerden de discipelen het onderhoud van het schaalmagazine, het nummer van het pad van het schip, het hekwerk. De studie werd Consequent uitgevoerd en voltooide het examen.De meest capabele en ijverige kan de volledige school in 4 jaar afmaken en onderhandelen tot 13 jaar. Aanvankelijk werd de school uitgevoerd in het gedrag van het arsenaal, sinds 1706 werd het overgebracht naar de militaire maritieme volgorde, en van 1712 tot de oorlogsschool van Marine, het kantoor. Schoolleraren waren onafhankelijk van elkaar en gehoorzaamden all admiraal-generaal F. M. Aprakton. De Eerste выпускает van de school vond plaats в 1705 году. Заседание для 64 человек. Afgestudeerden van de school ontvingen het recht om te productions in officieren na langdurig zwemmen op schepen en het juiste examen.Velen waren in het algemeen в Engelse en Nederlandse vloten.

Морская академия (1715)

В 1715 году военно-морская академия (Академия морской гвардии) opgericht в Санкт-Петербурге на базе старшего военно-морского флота. De marineschool verloor zijn vroegere status en werd de voorbereidende school an de Academie. Морская академия открыта для 300 студентов и была организована на 6-м этаже для 50 человек. Aan het hoofd van de Academie stond directeur, geboden officieren van de bewakersregio's.Naast de afdelingen aan de Academie был er een aparte klasse van geodesisten met een aantal van 30 personen. В 1716 году werd de militaire позвонил ван "Gardemarine" opgericht. Это название означает название «Навигатор», также как и более высокое звание студента морской академии Китая Михмана (opgericht в 1713 году). Voor het examen werden Michmans gemaakt in de eerste officier Chin Unter-Luitenant. В 1732 году werd de eerste Officier Rank op de vloot Чин Мичман, die deze waarde behoudt tot 1917, встретил паузу в 1751–1758.Van 1723 naar het Gardemarine Rota (200 mensen) schelde de Theoretische cursus in. In de zomer werden de midshipmen over schepen gedistribueerd en gingen in praktisch zwemmen, en in de winter voortgezette Theoretische Training. De duur van het verblijf in de rang van Gardemarina - это afhankelijk van de mogelijkheden en de beschikbaarheid van vrije officieren, evenals anciënniteit in de lijst van het bedrijf. In plaats van de gelegde zeven jaar werden sommige officieren na drie of vier jaar, terwijl anderen in de rang van Gardemarin tot twintig jaar dienden.В 1744 году было 54-jarige Gardemarin gestuurd om 'op ziekte en ouderdom' af te treden, wat diende in deze rang van dertig jaar. В 1717-1752 гг. Meer dan 750 mensen werden vrijgelaten uit de Academie.

Zee Snichetic Cadet Corps (1752 год)

Op 15 декабря 1752 года школа Навитакая в Гардемарин-Бедрейф и Морская академия была преобразована в кадетский корпус Морского взрыва. De naam benadrukte de acquisitie van uitsluitend door personen van nobele oorsprong.Het personeel van het korps zorgde voor het trainen van 360 mensen die waren onderverdeeld in drie bedrijven op het gebied van 120 mensen, en in de studie - voor drie klassen. Gardenaarines begonnen studenten van de Senior lichaamsklasse te bellen. De compositie van het bedrijf werd gemengd - elk omvatte drie traininggroepen - het Gardemarine (klasse 1) en Cadet (2 en 3 class). В 1762 году представил кадеттэн энкеле ворм ван клединг, хетцельфде, вапенс энверснелинг. Een nieuw personeel werd toegewezen aan de directeur, een kapitein van 1 rang werd toegepast, in feite zijn plaatsvervanger in het bouwdeel, этот ondergeschikt был ан де старших офицеров - комендантом ван де мондом.У лося бедрейфа было 4 офицера. De activiteiten van de leraren werden geleid door een Professor. 28 Wetenschappen bestudeerd in het gebouw, включая: rekenkundige, geometrie, тригонометрия, алгебра, механика, навигация, geografie, artillerie, fortificatie, geschiedenis, politiek, retoriek, om uit te takiezen - Frans, Engels of man Duitsu , Мариене практика, туигаге, хекверк, дансен. Vertaling van klasse naar de klas, evenals de productie van cherryamarines in officieren, werd alleen uitgevoerd op vacatures.Tot 1762 moesten de afgestudeerden van het korps nodig zijn om het leven te dienen. Op 18 februari 1762, он манифест ван Петра III "op de geldigheid van het nobel", kreeg elke edelman het recht om op eigen goeddunken te dienen en met pensioen te gaan. Дезе блеф до 1917 года. В 1762–1802 гг. Хет корпус верд гелеид дверь И. Л. Голенищев-Кутузов. Op zijn initiatief Introduction ze in 1764 de post van Senior Class Inspector, die verantwoordelijk was voor het organiseren van het onderwijsproces.В 1769 году werd de bibliotheek van het overzeese korps opgericht, die werd bijgevuld met originele en vertaalboeken en handboeken. De snelle groei van de vloot veroorzaakte de uitbreiding van het Marine Corps, wiens toestand in 1783 werd uitgebreid tot 600 mensen, en в 1791 году werd ongeveer duizend mensen erin bestudeerd. Ван с 1753 по 1802 год. Het lichaam werd 3036 officieren vrijgegeven.

Морской кадетский корпус (1802)

В 1802 году «Снайк» стал одним из лучших в истории человечества.Директором корпуса был контр-адмирал П. К. Карцев. Ветеран войны встретился с Турками в Зведене. De meest capabele garpemaryarinen werden verzonden door vrijwilligers в Engelse en Franse wagenparken. В 1812 году продюсер Корпуса морской пехоты Тви Квести, де Влут верд Аангевульд встретил 134 михманов, ваарван эр веле деелнамен ан-де-Орлог встретил наполеонскую Францию. В 1817 году был обучен персонал 700 кадетов и курсантов, начавший курсировать до 460 человек.в jaar. В 1826 году вергелийкбар встретился с легербатальоном. Капитан 1 ранга raakte de bemanningscommandant genoemd. Het bataljon omvatte Gardemarine, drie cadet- en back-upbedrijven. Jongens werden getraind in de cadetten van 10 до 16 jaar, in de tuinarijn - jeugd van 16-18 jaar. Het bedrijf werd geleid door de kapitein-luitenant, scheidingen - luitenants en Michman. In het onderwijzen van de voorkant, zoals in het leger van die tijd, werd de bouwbereiding gepubliceerd.Дисциплина werd gehandhaafd door strikte straffen. В zulke moeilijke omstandigheden speelden de activiteiten van admiraal I. F. Kruzhenstern een positieve rol, die de eerste de inspecteur van de lessen was, en vervolgens de directeur van het Corps (1827-1842). Музей даарми верден и обсерватория в де-бехуизинг-гекреэрд. Op 28 января 1827 года werd een officierklasse bij het Corps geopend om de vorming van officieren te verbeteren. Desalniettemin viel het niveau van opleiding van officieren gestaag, die een van de redenen voor nederlaag in de Krimoorlog werd.В 1855 году была сделана трансформация под воротами адмирала великого князя Константина Николаевича. В 1861 году Верден познакомился с Зийном Дельнамэом, Ньиве Регелс ван де Рецепти в ходе расследования корпуса морской пехоты. Voor de eerste keer werden concurrerende examens en "proef" navigatie geïntroduceerd. Jonge Mannen werden van 14 tot 17 jaar naar het korps gebracht, behavior voor de edelen het recht om de kinderen van 'eredeel burgers' in te voeren, geëerd leger- en vlootofficieren, burgerlijke functionarissen. Lichaamstraffen werd afgeschaft, de belangrijkste nadruk werd geconcludeerd om scheme te ontwikkelen на основе van de bewuste houding tegenover de zaak.

Zeeschool (1867)

В 1867 году werd het zeecorpus попал в морскую школу. Volgens het Handvest werden er sinds 16 jaar jonge mannen aanvaard, de trainingperiode was 4 jaar, het personeel werd teruggebracht tot 240 Mensen, met een berekening van de jaarlijkse productie van 60 samplemarinen. Название "Gardenarine" начиналось с слова toegewezen aan afgestudeerden van de school, die naar het zwemmen van een jaar werden gestuurd, waarna ze werden geproduceerd в Chin Michman.Де Луп ван де Скул был verdeeld in twee delen - een gemeenschappelijk (1 jaar) en special-marine (3 jaar). Elk jaar werden overdraagbare examens in mei gehouden en van 25 mei tot 25 августа paserden de cadetten de praktijk op de schepen van het onderwijsdetachement. Op 7 августа 1862 года был официально зарегистрирован в Академии морских наук, умер в 1877 году в Морской академии после получения перевода, умер в 1907 году и в один прекрасный день. В 1861-1871 гг.Школьная дверь. Контр-адмирал В. А. Римский-Корсаков. Hiermee werden enkele verplichte klassen geannuleerd, het aantal gebouwen werd verminderd, de rol van onafhankelijke opleiding van cadetten nam toe. Cadetten waren dagelijks toegestaan ​​de lessen om tot 23 uur naar de stad te gaan. "Saftekens" создан в дисциплинарной практике, die de anciënniteit in de release beïnvloeden, die niet alleen beïnvloedde op de distributie aan het einde van de school, maar ook om de volgende officierclassificaties te ontvangen.Veel van deze transformaties waren tijdelijk. De opvolger van RIMSKY-KORSAKOV, raad Admiraal A.P. EPANCIN annuleerde een deel van zijn ondernemingen. В 1872 году verbannen de cadetten de toegang tot de stad op weekdagen, begonnen om zoekopdrachten van persoonlijke bezittingen te oefenen. Sinds 1875 - это leertijd gestegen tot 5 jaar, en de leeftijd van aanvragers van de voorbereidende klasse heeft tot 12 jaar gereduceerd. В 1882 году был назван «Гардемарин» на улице Гардемарин-Бедрейф в школе, где он жил.Bij vrijgegeven, begon de kin Michman opnieuw toe te wijzen.

Морской кадетский корпус (1891)

Морской корпус (1906)

Sinds 1906 года были преобразованы в этот корпус на основе реализации русского японского журнала. Verhoogd het aantal leerlingen en speciale klasse Gardemarines gelijk aan de junkers van militaire scholen. De afgestudeerden van de romp werden gemaakt naar de schepen van het schip en na jaarlijkse zwemmen werd kin Michman verkregen.Het hoofdonderwerp в специальном классе - это тактиекен geworden. De cursus van de geschiedenis van de marine werd getransformeerd in de geschiedenis van de marine-kunst. Основа Verbeterde materiële. В 1912 году werden de eerste wedstrijden aangehouden tussen de cadetten - ze omvatten gymnastiek, schermen, fotograferen van het geweer en revolver, zwemmen, zeilraces.

Zee van zijn keizerlijke majesteit van de erfgenaam van Cesarevich Corps (1914)

Оп 6 ноября 1914 г. Беноэмде Николай II Долото Алексея Николаевича в хет-хуфдлайдере.Tijdens de Eerste Wereldoorlog werd de trainingstijd verminderd terwijl het volume van de belangrijkste curricula behoudt. Desalniettemin konden het Marine Corps vanwege de klassenconstanten de groeiende vloot niet redden van het gebrek aan personeel. В 1916 году школа Hernoemde het korps de school. В 1918 году werkt de school встретил werken.

Макет командования флотом (1918)

Оп. 15 сентября 1918 г. Специально рассказывала о создании 300 люистеров в Петрограде van cursussen.Открытие van cursussen vond plaats на 10 октября в морской школе de bouw van de voormalige. De luisteraars werden opgedaan van de gespecialiseerde zeilers die gepland waren om zich in slechts 4 maanden voor te bereiden op de uitvoering van officierstaken. В 1919 году hebben de cursussen de school van het vlootteam gereorganiseerd met een termijn van drie en een half jaar. De school omvatte marine- en technische afdelingen. De marineafdeling был het voorbereiden van Navigator, Artilleryers en mijnwerkers, technische afdeling - Mechanica, elektromechanica en radio-telegrafisten.Dus voor het eerst werd het principe van trainingsspecialisten для primaire officieren geïmplementeerd. De regels van ontvangst mochten zich inschrijven voor de school niet alleen zeilers, maar ook civiele jeugd. В октябре 1919 года trad de detachmentdetachment voor het eerst aan de voorkant. Voor een opgeleid heroïsme ontving de school de rode banner, die nu in zijn Museum wordt bewaard. Op 8 juli 1920 werd de voorschriften aan de Receptie in de school goedgekeurd, die de leeftijd van burgerproducten vestigde uit de militaire zeevarenden - 26 лет.Voor ontvangst, secundair onderwijs en inbedrijfstelling van toelatingsexamens vereist. Op 18 juni 1922 werd de eerste gradatie van de school hugegehouden - он насчитывает 82 человека. В hetzelfde jaar werd de training in de specialiteiten "Mechanische Ingenieur" en "elektrische ingenieur" overgebracht naar de Navy Engineering School (nu het Naval Engineering Institute). In de herfst van hetzelfde jaar werd de school van commandoplot omgevormd to een zeeschool. De installatie die wordt verstrekt voor de voorbereiding van de commandant voor de marine-service zonder scheiding door specialiteiten.De opgedane kennis kan promotie bieden aan de commandant van het schip 2-rang. In de toekomst zou de officier zijn kennis over cursussen kunnen verbeteren om het commando-personeel te verbeteren (nu de 6e EHC), даже в Военно-морской академии. В 1922 году vond het eerste volwaardige zwemmen van luisteraars op oorlogsschepen plaats. В 1924 году maakte het schip van Komsomolets en de Aurora Cruiser встретил luisteraars aan boord de eerste verre reizigers aan de Kronstadt - Bergen Route - Мурманск - Архангельск - Тронхейм - Кронштадт, всего за 47 дней.

Морская школа Hogere. М. В. ФРУНЗЕ (1926)

Op 7 januari 1926, op verzoek van het personeel van de school, kreeg hij de naam van Михаил Васильевич Фрунзе toegewezen. Tegelijkertijd werd de title "CADAN" ingevoerd. De nieuwe medewerkers voorzien voor het trainen van 825 cadetten. Программа тренировок Het была реализована за 4 курса. Op 22 сентября 1935 года была введена персональная военная служба в СССР для командного округа Красной Армии в РККФ. В июне 1936 года vond de eerste выпускает van de luitenants plaats в школу.Op, 13 октября 1936 г., онтвинг де-эрволль-революционер ехал на знамени в криг де наам ван хет бекенде. Vier afdelingen werden gevormd: штурман, артиллерия, минно-торпеда и гидрография. В 1937-1939 гг. Marine-scholen zijn gemaakt в Баку, Севастополе и Владивостоке. Er waren veel kadetten, leraren en commandanten van de scholen. Фрунзе. Op 10 июня 1939 года, онтвинг де школы волгорода ван Ленина. Het gezag van de school groeide voortdurend. В 1940 году было отправлено 3.900 заявок van degenen от 300 vacatures wilden doen.В 1939 г. в школе 625 человек, в 1940–404 гг. Het begin van de grote patriottische oorlog viel samen met de periode van de praktijk van cadetten. Op 25 июня 1941 г. vond de initiatie van officieren plaats. Луйтенанц насчитывает 198 курсантов. De tweede in 1941 vond de vroege выпустили плацдармы 31 октября. Cadetten 1 en 2 Cursussen in juli-augustus 1941 hebben deelgenomen aan veldslagen in de 1e afzonderlijke brigade van de mariniers. Eind juli 1941 werd ook beloten om de school in astrakhan te evacueren, waar het zich bevindt op base van het Астраханский институт рыбного хозяйства.Evacuatie eindigde op 10 januari 1942. De laatste vrijgave van Wartime vond plaats op 7 mei 1944. In de zomer van hetzelfde jaar keerde de school terug naar Ленинград. Aan het einde van de oorlog worden cadetten door hen geïntroduceerd. Frunze nam deel aan de overwinningsparade op het Rode plein. 52 Huisdieren van de school Tijdens de oorlog werd de titel van de hold van de Sovjet-Unie toegekend. De eerste release na de oorlog vond plaats в апреле 1947 года. 29 января 1951 года heeft heintroduceerd. FRUNZE-декрет ван хет президиум ван де Аллерхогсте Совет ван де СССР ontvangt de volgorde van Ushakov I-graad.В 1955 году школа Криг де Раад ван хет recht om proefschriftwerk te nemen. Позже werden gespecialiseerde дает советы по het toekennen van wetenschappers van de dokter en de kandidaat van de wetenschap. В 1959–1962 гг. Школа де- легежевен ан хет опдрахтен инженерно-технический персонал. Het faculteitsysteem is geïntroduceerd, de duur van het onderzoek werd verhoogd tot 5 jaar. In de zomer van 1962 vond de eerste editie van het team van commando en engineeringprofiel plaats. Ook, for het eerst in plaats van 6 staatssexamens verdedigde afgestudeerden de afgestudeerden.В 1959–1971 годах школьные курсы и политический факультет, офицеры были встречены с военной политикой, проводившей обучение в навигаторах и навигаторах. В 1969 году школа werd de Politieke van de Kiev hogere marine op base van deze faculteit gecreëerd. В 1998 году он встретился с de reorganisatie van militaire onderwijsinstellingen in de inleiding tot hen. Фрунзе werd gecombineerd встретил pragramp ze. Ленинский комсомол в петербургском военно-морском институте.

Persoonlijkheid - leraren en afgestudeerden van het korpsen en de school

  • Фарварсон Андрей Данилович
  • Курганов Николай Гаврилович
  • Белобров Андрей Павлович
  • Лаврентьев Анатолий Васильевич
  • Синявин Дмитрий Николаевич
  • Колбасьев Сергей Адамов
  • Леонид Сергеевич Соболев

Директор корпуса морской пехоты

  • 1701-1715 - Ф.М.АПРАКСИН, Ф.Ф. ГОЛОВИН
  • 1715-1716 - генерал-лейтенант Сен-Иер
  • 1716-1719 - Граф А.А. Матвеев
  • 1719-1722 - Скировак-Писарев Г.Г.
  • 1722-1727 - капитан А. Л. Нарышкин
  • 1727-1728 - вице-адмирал Д. Вилстер
  • 1728-1730 - капитан П. К. Пушкин
  • 1730-1732 - капитан В.А. МАТЛЕВ
  • 1732-1733 - капитан-лейтенант Арсеньев В.М.
  • 1733-1739 - Лейтенант-генерал Урусов В.А.
  • 1739-1744 - капитан П.К. Пушкин
  • 1744-1760 - Капитан 1 звонка Нагаев А.И.
  • 1760-1762 - капитан 1 ранга Милославский Ф. Ф.
  • 1762 - тел. ШУВАЛОВ И.И.
  • 1762-1802 - Адмирал И. Л. Голенищев-Кутузов
  • 1802-1825 - Адмирал П. К. КАРТОВ
  • 1825-1826 - Вице-адмирал П. М. Рознов
  • 1826-1842 - адмирал И. Ф. КРУЗЕНШЕРН
  • 1842-1848 - Вице-адмирал Н.П. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
  • 1848-1851 - Вице-адмирал Н.Г. КАЗИН
  • 1851-1856 - Контр-адмирал В.А. Глашенап
  • 1855-1857 - вице-адмирал Давыдов А.К.
  • 1857-1861 - адмирал С.С. НАХИМОВ
  • 1861-1871 - Контр-адмирал В. А. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
  • 1871–1882 - адмирал А. П. ЕПОКИН
  • 1882-1896 - вице-адмирал Д.С. Арсеньев
  • 1896-1901 - адмирала А. Х. Крайджера
  • 1901-1902 - Контр-адмирал А. И. Дамозиров
  • 1902-1905 - адмирал Г.П. ЧУХНИН
  • 1905-1906 - Контр-адмирал РИМСКИЙ-КОРСАКОВ В.А.
  • 1906-1908 - капитан 1 ранга С.А. Воеводский
  • 1908-1913 - Адмирал ван де Раад А. И. Русин
  • 1913-1917 - Адмирал ван де Раад В. А. Карцев

Начальники школ

  • 1917-1919 - Луйтенант-генерал А. М. БИЛЕГЕР
  • 1919 - Костин А.А.
  • 1919-1920 - ЖЕРЕВА Б.Б.
  • 1920-1922 - Н. И. ПАТТОН
  • 1922 - В.П. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
  • 1922-1924 - Э. Ф. ЗИМА
  • 1924-1926 - БОЛОВ Н.А.
  • 1926-1930 - Ю. Ф.Рулон
  • 1930-1934 - Комендант РККФ ТАТАРИНОВ А.Н.
  • 1934-1939 - Комдив Г.А. Буриченков
  • 1939 - влагенщип 2 звонка Труменицкий П.С.
  • 1939-1941 - Контр-адмирал С.С. Рамишвили
  • 1941-1942 гг. - капитан 1-го ранга Б.М. Жуков
  • 1942 - Капитеин 1 ранг Б. Н. Апостелен
  • 1942-1944 - капитан 1 ранга Сухиашвили К.Д.
  • 1944-1947 - Контр-адмирал В.Ю. Рыбалтовский
  • 1947-1951 - Контр-адмирал К.М. КУЗНЕЦОВ
  • 1951-1952 - Адмирал А.Г. Ванифатьев
  • 1952-1954 - Контр-адмирал Г. А. Коновалов
  • 1954-1959 - вице-адмирал Богенко В.Л.
  • 1959-1967 - вице-адмирал А.Г. Ванифатьев
  • 1967-1974 - вице-адмирал В.А. Хренов
  • 1974-1979 - Вице-адмирал Платанов В.В.
  • 1976-1988 - вице-адмирал Н.К. ФЕДОРОВ
  • 1988-1993 - Адмирал А.С. Ковечук
  • 1993-1999 - кассир-адмирал Б.А. ПОПОВ
  • 1999-2002 - Адмирал ван де Раад Н.А. Скок
  • 2002-2006 - Адмирал ван де Раад Демьянченко О.Д.
  • 2006 - Н.В. - контр-адмирал Ю. Е. ЕРИН

Лучшее, что вы хотите знать, встретите бой с русской регулярной военной службой! Ik wens je geluk, gezondheid, liefde en zeven voet onder de kiel! Vandaag in de enterer ze. Frunze vindt plaats een gedenkwaardige avond van de ontmoeting van afgestudeerden van de school, militaire zeilers gewijd aan de 320ste verjaardag van het creëren van een Regiere Russische vloot.

Hogere zeeschool genoemd naar frunze. Geschiedenis.
Als de naam van de naam zo vaak kan worden gewijzigd en niet zozeer om de glorieuze geschiedenis van de school te begraven:

2. Морская академия (1715)
3. Морской кадетский корпус (1752 год)
4. Морской кадет Корпус (1802)
5. Морское училище (1867)
6. Морской кадетский корпус (1891)
7. Морской корпус (1906)
8. Zee van zijn keizerlijke majesteit van de erfgenaam van Cesarevich Corpus (1914)
9.Курсы командного флота (1918)
10. Морская школа Hogere ze. М.В. ФРУНЗЕ (1926)

1. Школа Навитакая (1701)

Op 14 januari 7209 zomer of 25 januari 1701, "Школа математических и военно-морских наук" werd opgericht door het hoogste декрет ван Петер I. cartografie en navigatie kwam naar voren in het Russische Rijk. Het doel van het creëren van een maritieme onderwijsinstelling был om de overname van het Grote Empire te waarborgen dat gecentraliseerde Russische vloot door Professoneel gecreëerd.

Ванаф младший 1701 г. был в штурманской школе, рассмотренной в Москоу ван 1701 г., в Кремле де Сухарев-торен-ван-хет центрального подчинения. Сухарева-торен, die Sukharevskaya wordt genoemd, werd gebouwd in Moskou in 1692-1695 op de site van de oude Sretensky-poort van de Chinese Shaft van de Grote Muur (Grote Muur)

De "Школа навигаторов" bereidde van nulen de beste seizo niet alleen voor de vloot, evenals voor het leger en de hoogste ambtenaren, maar de Prioriteit в Русланде является altijd aan de zee gekregen.De Sukharev-toren werd oorspronkelijk precies geregeld als een schip met een mast. Het oostelijke deel van de toren symboliseerde de neus van het schip en Western-Stern. En wetende van de verslaving van Петр I все встретились с Betrekking Tot de Marine, kan worden aangenomen dat Peter Alekseefich persoonlijk deelnam aan de ontwikkeling van het schip van het schip in de vorm van een schip.

De school was verdeeld in klassen - in de elementaire klassen trainde ze de Russische taal en het begin van de score - wiskunde en geometrie.Verdere eenvoudige immigranten werden verzonden om schrijvers in de vloot te dienen of verder te leren over de Masters of Admiralty. Het meest in staat van jongeren werden verden vertaald in de volgende klassen, waarvan de hoogste nautische - platte en mercator navigatie морской астрономии. Daarnaast hebben studenten de regels bestudeerd voor het uitvoeren van een schaalmagazine, het nummer van het pad van het schip, het hekwerk. De studie werd Consequent uitgevoerd en voltooide het examen. De meest capabele en ijverige kan de volledige cursus van school in 4 jaar afmaken en de verwaarlozende bestudeerde erin gedurende maximaal 13 jaar.Aanvankelijk werd de school uitgevoerd in het gedrag van de wapenkamer van het Kremlin, sinds 1706 werd het overgedragen aan de militaire maritieme volgorde, en van 1712 tot de oorlogsschool van Navy, het kantoor. Schoolleraren werkten onafhankelijk van elkaar, op gelijke en gehoorzaamde alleen de admiraal-generaal F. M. Apraksin.

De eerste release van de school vond plaats в 1705 году. Студия для 64 человек. Afgestudeerden van de school ontvingen het recht om in officieren na een lange service op schepen te productions en het juiste examen te plaatsen.Veel afgestudeerden waren in gedachten in Engelse en Nederlandse vloten opgenomen in het rijk.

Zee Navigator School leidde de afstammeling van de Grote Griekse Russische Oost-Oostelijke Oost-S Schotse Prins, Russische grafiek, algemeen veld Marshal, проходившем в Полтавской битве, Яков Вилимович Брюс.
Jacob Bruce, in aanvulling op de Main Russian, eigendom van zes Europese talen en toonde zichzelf als een wetenschapper in geologie en geografie, in wiskunde en artillerie, in astrologie en astronomie, in Mechanica en optica, in de geschiedenis en de geneesk. Philology en Linguïstiek, en in veel andere wetenschappelijke дисциплины, dus werden afgestudeerden veelzijdige kennis en daarom zijn afgestudeerden - морской офицер altijd de kleur van de samenleving geweest.


2. Морская академия 1715

В 1715 году военно-морская академия (Академия морской гвардии) opgericht в Санкт-Петербурге на базе бестаанде старшего зевардидже. De marineschool verloor zijn vroegere status en werd de voorbereidende school an de Academie. Морская академия открыта для 300 студентов и была организована на 6-м этаже для 50 человек. Aan het hoofd van de Academie stond directeur, geboden officieren van de bewakersregio's. Naast de afdelingen aan de Academie был er een aparte klasse van geodesisten met een aantal van 30 personen.В 1716 году werd de militaire позвонил ван "Gardemarine" opgericht. Это название означает название «Навигатор», также как и более высокое звание студента морской академии Китая Михмана (opgericht в 1713 году). Voor het examen werden Michmans gemaakt in de eerste officier Chin Unter-Luitenant. В 1732 году werd de eerste Officier Rank op de vloot Чин Мичман, die deze waarde behoudt tot 1917, встретил паузу в 1751–1758. Van 1723 naar het Gardemarine Rota (200 mensen) schelde de Theoretische cursus in. In de zomer werden de midshipmen over schepen gedistribueerd en gingen in praktisch zwemmen, en in de winter voortgezette Theoretische Training.De duur van het verblijf in de rang van Gardemarina - это afhankelijk van de mogelijkheden en de beschikbaarheid van vrije officieren, evenals anciënniteit in de lijst van het bedrijf. In plaats van de gelegde zeven jaar werden sommige officieren na drie of vier jaar, terwijl anderen in de rang van Gardemarin tot twintig jaar dienden. В 1744 году было 54-jarige Gardemarin gestuurd om 'op ziekte en ouderdom' af te treden, wat diende in deze rang van dertig jaar. В 1717-1752 гг. Meer dan 750 mensen werden vrijgelaten uit de Academie.

Морской шаттл кадетский корпус (1752 год)

Op 15 декабря 1752 года школа Навитакая в Гардемарине, афгешафт и морская академия, получили трансформацию в кадетском корпусе моря Шутхеки. De naam benadrukte de acquisitie van uitsluitend door personen van nobele oorsprong. Het personeel van het korps zorgde voor het trainen van 360 mensen die waren onderverdeeld in drie bedrijven op het gebied van 120 mensen, en in de studie - voor drie klassen. Gardenaarines begonnen studenten van de Senior lichaamsklasse te bellen.De compositie van het bedrijf werd gemengd - elk omvatte drie traininggroepen - het Gardemarine (klasse 1) en Cadet (2 en 3 class). В 1762 году представил кадеттэн энкеле ворм ван клединг, хетцельфде, вапенс энверснелинг. Een nieuw personeel werd toegewezen aan de directeur, een kapitein van 1 rang werd toegepast, in feite zijn plaatsvervanger in het bouwdeel, этот ondergeschikt был ан де старших офицеров - комендантом ван де мондом. У лося бедрейфа было 4 офицера. De activiteiten van de leraren werden geleid door een Professor.28 Wetenschappen bestudeerd in het gebouw, включая: rekenkundige, geometrie, тригонометрия, алгебра, механика, навигация, geografie, artillerie, fortificatie, geschiedenis, politiek, retoriek, om uit te takiezen - Frans, Engels of man Duitsu , Мариене практика, туигаге, хекверк, дансен. Vertaling van klasse naar de klas, evenals de productie van cherryamarines in officieren, werd alleen uitgevoerd op vacatures. Tot 1762 moesten de afgestudeerden van het korps nodig zijn om het leven te dienen.Op 18 februari 1762, он манифест ван Петра III "op de geldigheid van het nobel", kreeg elke edelman het recht om op eigen goeddunken te dienen en met pensioen te gaan. Дезе блеф до 1917 года. В 1762–1802 гг. Хет корпус верд гелеид дверь И. Л. Голенищев-Кутузов. Op zijn initiatief Introduction ze in 1764 de post van Senior Class Inspector, die verantwoordelijk was voor het organiseren van het onderwijsproces. В 1769 году werd de bibliotheek van het overzeese korps opgericht, die werd bijgevuld met originele en vertaalboeken en handboeken.De snelle groei van de vloot veroorzaakte de uitbreiding van het Marine Corps, wiens toestand in 1783 werd uitgebreid tot 600 mensen, en в 1791 году werd ongeveer duizend mensen erin bestudeerd. Ван с 1753 по 1802 год. Het lichaam werd 3036 officieren vrijgegeven.

Морской кадетский корпус. 1802 jaar

В 1802 werd het woord "Shreeptsky" uitgesloten van de naam, maar het principe van de acquisitie van de romp veranderde niet. Директором корпуса был контр-адмирал П. К. Карцев, ветеран ван оорлоген встретился с Турцией и Цведеном.De meest capabele garpemaryarinen werden verzonden door vrijwilligers in het Engels en de Franse vloten en hebben deelgenomen aan de Trafalgar-strijd. В 1812 году продюсер Корпуса морской пехоты Тви Квести, де Влут верд Аангевульд встретил 134 михманов, ваарван эр веле деелнамен ан-де-Орлог встретил наполеонскую Францию. В 1817 году был обучен персонал 700 кадетов и курсантов, начавший курсировать до 460 человек. в jaar. В 1826 году вергелийкбар встретился с легербатальоном.Капитан 1 ранга raakte de bemanningscommandant genoemd. Het bataljon omvatte Gardemarine, drie cadet- en back-upbedrijven. Jongens werden getraind in de cadetten van 10 до 16 jaar, in de tuinarijn - jeugd van 16-18 jaar. Het bedrijf werd geleid door de kapitein-luitenant, scheidingen - luitenants en Michman. In het onderwijzen van de voorkant, zoals in het leger van die tijd, werd de bouwbereiding gepubliceerd. Дисциплина werd gehandhaafd door strikte straffen. В zulke moeilijke omstandigheden speelden de activiteiten van admiraal I.Ф. Круженштерн een positieve rol, die deerte de inspecteur van de lessen was, en vervolgens de directeur van het Corps (1827-1842). Музей даарми верден и обсерватория в де-бехуизинг-гекреэрд. Op 28 января 1827 года werd een officierklasse bij het Corps geopend om de vorming van officieren te verbeteren. Desalniettemin viel het niveau van opleiding van officieren gestaag, die een van de redenen voor nederlaag in de Krimoorlog werd. В 1855 году была сделана трансформация под воротами адмирала великого князя Константина Николаевича.В 1861 году Верден познакомился с Зийном Дельнамэом, Ньиве Регелс ван де Рецепти в ходе расследования корпуса морской пехоты. Voor de eerste keer werden concurrerende examens en "proef" navigatie geïntroduceerd. Jonge Mannen werden van 14 tot 17 jaar naar het korps gebracht, behavior voor de edelen het recht om de kinderen van 'eredeel burgers' in te voeren, geëerd leger- en vlootofficieren, burgerlijke functionarissen. Lichaamstraffen werd afgeschaft, de belangrijkste nadruk werd geconcludeerd om scheme te ontwikkelen на основе van de bewuste houding tegenover de zaak.

Zeeschool. 1867 jaar
В 1867 году werd het zeecorpus omgedoopt tot de maritieme school. Volgens het Handvest werden er sinds 16 jaar jonge mannen aanvaard, de trainingperiode was 4 jaar, het personeel werd teruggebracht tot 240 Mensen, met een berekening van de jaarlijkse productie van 60 samplemarinen. Название "Gardenarine" начиналось с слова toegewezen aan afgestudeerden van de school, die naar het zwemmen van een jaar werden gestuurd, waarna ze werden geproduceerd в Chin Michman.Де Луп ван де Скул был verdeeld in twee delen - een gemeenschappelijk (1 jaar) en special-marine (3 jaar). Elk jaar werden overdraagbare examens in mei gehouden en van 25 mei tot 25 августа paserden de cadetten de praktijk op de schepen van het onderwijsdetachement. Op 7 августа 1862 года был официально зарегистрирован в Академии морских наук, умер в 1877 году в Морской академии после получения перевода, умер в 1907 году и в один прекрасный день. В 1861-1871 гг.Школьная дверь. Контр-адмирал В. А. Римский-Корсаков. Hiermee werden enkele verplichte klassen geannuleerd, het aantal gebouwen werd verminderd, de rol van onafhankelijke opleiding van cadetten nam toe. Cadetten waren dagelijks toegestaan ​​de lessen om tot 23 uur naar de stad te gaan. "Saftekens" создан в дисциплинарной практике, die de anciënniteit in de release beïnvloeden, die niet alleen beïnvloedde op de distributie aan het einde van de school, maar ook om de volgende officierclassificaties te ontvangen.Veel van deze transformaties waren tijdelijk. De opvolger van RIMSKY-KORSAKOV, raad Admiraal A.P. EPANCIN annuleerde een deel van zijn ondernemingen. В 1872 году verbannen de cadetten de toegang tot de stad op weekdagen, begonnen om zoekopdrachten van persoonlijke bezittingen te oefenen. Sinds 1875 - это leertijd gestegen tot 5 jaar, en de leeftijd van aanvragers van de voorbereidende klasse heeft tot 12 jaar gereduceerd. В 1882 году был назван «Гардемарин» на улице Гардемарин-Бедрейф в школе, где он жил.Bij vrijgegeven, begon de kin Michman opnieuw toe te wijzen.

Zee cadet corps 1891
В 1891 г. школа кадетского корпуса. Volgens een nieuwe positie был в течение 6 месяцев обучения, het korps waren verdeeld в 6 месяцев, en in het curriculum - tot 6 klassen (drie gemeenschappelijke en drie speciale). В 1898 году steeg het aantal leerlingen tot 600 mensen. De directeur van het korps voerde leidraad door de dichtstbijzijnde assistenten - de hoofden van het systeem en zakelijke onderdelen.Elk jaar werden in de zomermaanden afgestudeerden geoefend op de schepen van de Educatieve detachement van schepen. Oefenkwaliteit - это enigszins afgenomen vanwege de veroudering van het Ministerie van de detachement. Desalniettemin bleef de kwaliteit van speciale training hoog genoeg vanwege het diepgaande onderzoek naar speciale дисциплины. В 1903 году был проведен период исследования в специальной классической школе для верховой езды.

Zeekorps. 1906 год.
Sinds 1906 года были преобразованы в этот корпус на основе реализации русского японского рабочего дня.Verhoogd het aantal leerlingen en speciale klasse Gardemarines gelijk aan de junkers van militaire scholen. De afgestudeerden van de romp werden gemaakt naar de schepen van het schip en na jaarlijkse zwemmen werd kin Michman verkregen. Het hoofdonderwerp в специальном классе - это тактиекен geworden. De cursus van de geschiedenis van de marine werd getransformeerd in de geschiedenis van de marine-kunst. Основа Verbeterde materiële. В 1912 году werden de eerste wedstrijden aangehouden tussen de cadetten - ze omvatten gymnastiek, schermen, fotograferen van het geweer en revolver, zwemmen, zeilraces.

Zijn keizerlijke majesteit van de erfgenaam van Cesarevich Corps. 1914

Оп. 6 ноября 1914 г. Беноэма Николай II Долото Алексея Николаевича в хет-хуфдлайдере. Tijdens de Eerste Wereldoorlog werd de trainingstijd verminderd terwijl het volume van de belangrijkste curricula behoudt. Desalniettemin konden het Marine Corps vanwege de klassenconstanten de groeiende vloot niet redden van het gebrek aan personeel. В 1916 году школа Hernoemde het korps de school. В 1918 году werkt de school встретил werken.

Cursussen Command Make-up vloot. 1918

Оп. 15 сентября 1918 г. werd een speciale, рассказывающий о творчестве van een 300 luisteraars в Петрограде van cursussen. Открытие van cursussen vond plaats на 10 октября в морской школе de bouw van de voormalige. De luisteraars werden opgedaan van de gespecialiseerde zeilers die gepland waren om zich in slechts 4 maanden voor te bereiden op de uitvoering van officierstaken. В 1919 году hebben de cursussen de school van het vlootteam gereorganiseerd met een termijn van drie en een half jaar.De school omvatte marine- en technische afdelingen. De marineafdeling был het voorbereiden van Navigator, Artilleryers en mijnwerkers, technische afdeling - Mechanica, elektromechanica en radio-telegrafisten. Dus voor het eerst werd het principe van trainingsspecialisten для primaire officieren geïmplementeerd. De regels van ontvangst mochten zich inschrijven voor de school niet alleen zeilers, maar ook civiele jeugd. В октябре 1919 года trad de detachmentdetachment voor het eerst aan de voorkant. Voor een opgeleid heroïsme ontving de school de rode banner, die nu in zijn Museum wordt bewaard.Op 8 juli 1920 werd de voorschriften aan de Receptie in de school goedgekeurd, die de leeftijd van burgerproducten vestigde uit de militaire zeevarenden - 26 лет. Voor ontvangst, secundair onderwijs en inbedrijfstelling van toelatingsexamens vereist. Op 18 juni 1922 werd de eerste gradatie van de school hugegehouden - он насчитывает 82 человека. В hetzelfde jaar werd de training in de specialiteiten "Mechanische Ingenieur" en "elektrische ingenieur" overgebracht naar de Navy Engineering School (nu het Naval Engineering Institute).In de herfst van hetzelfde jaar werd de school van commandoplot omgevormd to een zeeschool. De installatie die wordt verstrekt voor de voorbereiding van de commandant voor de marine-service zonder scheiding door specialiteiten. De opgedane kennis kan promotie bieden aan de commandant van het schip 2-rang. In de toekomst zou de officier zijn kennis over cursussen kunnen verbeteren om het commando-personeel te verbeteren (nu de 6e EHC), даже в Военно-морской академии. В 1922 году vond het eerste volwaardige zwemmen van luisteraars op oorlogsschepen plaats.В 1924 году maakte het schip van Komsomolets en de Aurora Cruiser встретил luisteraars aan boord de eerste verre reizigers aan de Kronstadt - Bergen Route - Мурманск - Архангельск - Тронхейм - Кронштадт, всего за 47 дней.

Морская школа Хогере. М. В. ФРУНЗЕ. 1926 jaar

Op 7 januari 1926, op verzoek van het personeel van de school, kreeg hij de naam van Михаил Васильевич Фрунзе toegewezen. Tegelijkertijd werd de title "CADAN" ingevoerd. De nieuwe medewerkers voorzien voor het trainen van 825 cadetten.Программа тренировок Het была реализована за 4 курса. Op 22 сентября 1935 года была введена персональная военная служба в СССР для командного округа Красной Армии в РККФ. В июне 1936 года vond de eerste выпускает van de luitenants plaats в школу. Op 13 октября 1936 года, онтвинг де школы де революционер ехал знаменем en kreeg de naam van het bekende. Vier afdelingen werden gevormd: штурман, артиллерия, минно-торпеда и гидрография. В 1937-1939 гг. Marine-scholen zijn gemaakt в Баку, Севастополе и Владивостоке.Er waren veel kadetten, leraren en commandanten van de scholen. Фрунзе. Op 10 июня 1939 года, онтвинг де школы волгорода ван Ленина. Het gezag van de school groeide voortdurend. В 1940 году было отправлено 3.900 заявок van degenen от 300 vacatures wilden doen. В 1939 г. в школе 625 человек, в 1940–404 гг.

Het begin van de grote patriottische oorlog viel samen met de periode van de praktijk van cadetten. Op 25 июня 1941 г. vond de initiatie van officieren plaats. Луйтенанц насчитывает 198 курсантов.De tweede in 1941 vond de vroege выпустили плацдармы 31 октября. Cadetten 1 en 2 Cursussen in juli-augustus 1941 hebben deelgenomen aan veldslagen in de 1e afzonderlijke brigade van de mariniers. Eind juli 1941 werd ook beloten om de school in astrakhan te evacueren, waar het zich bevindt op base van het Астраханский институт рыбного хозяйства. Evacuatie eindigde op 10 januari 1942. De laatste vrijgave van Wartime vond plaats op 7 mei 1944. In de zomer van hetzelfde jaar keerde de school terug naar Ленинград.Aan het einde van de oorlog worden cadetten door hen geïntroduceerd. Frunze nam deel aan de overwinningsparade op het Rode plein. 52 Een LED van de school tijdens de oorlog kreeg de titel van holding van de Sovjet-Unie.

De eerste release na de oorlog vond plaats в апреле 1947 года. 29 января 1951 года heeft het geïntroduceerd. FRUNZE-декрет ван хет президиум ван де Аллерхогсте Совет ван де СССР ontvangt de volgorde van Ushakov I-graad. В 1955 году школа Криг де Раад ван хет recht om proefschriftwerk te nemen.Позже werden gespecialiseerde дает советы по het toekennen van wetenschappers van de dokter en de kandidaat van de wetenschap. В 1959–1962 гг. Школа де- легежевен ан хет опдрахтен инженерно-технический персонал. Het faculteitsysteem is geïntroduceerd, de duur van het onderzoek werd verhoogd tot 5 jaar. In de zomer van 1962 vond de eerste editie van het team van commando en engineeringprofiel plaats. Ook, for het eerst in plaats van 6 staatssexamens verdedigde afgestudeerden de afgestudeerden.В 1959–1971 годах школьные курсы и политический факультет, офицеры были встречены с военной политикой, проводившей обучение в навигаторах и навигаторах. В 1969 году школа werd de Politieke van de Kiev hogere marine op base van deze faculteit gecreëerd. В 1998 году он встретился с de reorganisatie van militaire onderwijsinstellingen in de inleiding tot hen. Фрунзе werd gecombineerd встретил pragramp ze. Ленинский комсомол в петербургском военно-морском институте.

Persoonlijkheid - leraren en afgestudeerden van het korpsen en de school

Анжип Чикунский, Лев Владимирович
Беллинсгаузен, Фадда Фаддеевич (1797)
Белобров, Андрей Иванович Петрович, Василий Васильевич 50,
Василий Васильевич,
Богинюбович,

Вингограшков , Николай Игатевич
Врангель, ф.п. (1818)
Гамалей, Платон Яковлевич
Гаджиев, Магомет ИМАДАДИНОВИЧ (1931)
Гнетишевич, Евгений Компьевич (1950)
Головко, Арсений Григорьевич
Голиннов, в.н. (1793)
Горшков Сергей Георгиевич (1931)
Григорович, Иван Константинович
ДАЛ, Владимир Иванович
Дриженко, Федор Кириллович
Истомин, Владимир Иванович
Казатонов, Владимир Афанасьевич (1931)
Свобасиев, Леонид Григорлович
, Сергей Михайлович
Адамович
, Сергей Григорло- Колчак, Александр Васильевич (1894)
Корнилов, В.А. (1823)
Крылов, Алексей Николаевич
Кузнецов, Николай Герасимович (1926)
Курганов, Николай Гаврилович
Лаврентьев, Анатолий Васильевич
ЛАЗАРЕВ, МИХАИЛ ПЕТРОВИЧ
Лисин, 12 Прокофьев Сергей 950 Лисофьевич Викторович
Магнитский, Леонтий Филиппович
Можайский, Александр Федорович
Нахимов, Павел Степанович (1818)
Новосильский, начц (1823)
Осипенко, Леонид Гаврилович (1941)
Повашин, и.а. (1758)
Подхатилов, Иван Васильевич
Путилов, Николай Иванович
Римский-Корсаков, Воин Андреевич
Римский-Корсаков, Николай Андреевич
Рыбин, Георгий Николаевич
Сахаров, Святослав Иванович, Николай Владимирович
Сикорс

Собаевич, Леонид Евгеньевич
Соболев, Леонид Сергеевич
Станюкович, Константин Михайлович
Ушаков, Федор Федорович (1766)
Фарварс, Андрей Данилович
Фролов, Александр Сергеевич
Чикунский, Борис Александрович
Чикунский, Борис Александрович
Чернович
Владимир .я. (1745)
Чуркин, Федор Семенович
Шишков, Александр Семенович
Шломин, Владимир Семенович
Эссен, Николай Оттович
Bestuurders van het Корпус морской пехоты

1701-1715 - Ф.М.
1716-1719 - граф А.А. Матвеев
1719-1722 - Скировак-Писарев Г.Г.
1722-1727 - капитан А.Л. Нарышкин
1727-1728 - вице-адмирал Якоб Даниэль Вилстер
1728-1730 - капитан П.К.Пушкин
1730-1732 - капитан В.А. МАТЛЕВ
1732-1733 - лейтенант-капитан В.М. Арсеньев
1733-1739 - генерал-лейтенант В.А. Урусов
1739-1744 - капитан П.К. Пушкин
1744-1760 - капитан 1 ранг Нагаев А.И.
1760-1762 - Капитан 1 ранга Милославский Ф.Ф.
1762 - ШУВАЛ И.И.
1762-1802 - Адмирал И.Л. Голенищев-Кутузов
1802-1825 - Кон-адмирал П.К. КАРТОВ
1825-1826 - Вице-адмирал П.М. Рознов
1826-1842 - Адмирал ИФ КРУ
1842-1848 - вице-адмирал Н.П. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
1848-1851 - Вице-адмирал Н.Г. КАЗИН
1851-1856 - Контр-адмирал В.А. Глашенап
1855-1857 - Вице-адмирал А.К. Давыдов
1857-1861 - Адмирал С.С. НАХИМОВ
1861-1871 - Счетчик адмирал В.А. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
1871-1882 - адмирал А.П. ЕПОКИН
1882-1896 - вице-адмирал Д.С. Арсеньев
1896-1901 - адмирал А.Х. Крайгер
1901-1902 - контр-адмирал Ч.А.
1905-1906 - контр-адмирал В.А. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
1906–1908 - капитан 1 ранга С.А. Воеводский
1908–1913 - адмирал ван де Раад А.И. Русин
1913–1917 - адмирал ван де Раад Карцев В.А.
Начальники училищ

1917–1919 - Луйтенант-генерал АМ БИЛЕГЕР
1919 - А.А. Костин
1919-1920 - Б.Б. ЖЕРЕВА
1920-1922 - Н.И. ПАТТОН
1922 - В.П. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
1922-1924 - ЗИМА Э.Ф.
1924-1926 - Н.А. БОЛОВОВ
1926-1930 - Ю. Ф. Рулон
1930-1934 - комендант РККФ А.Н. ТАТАРИНОВ
1934-1939 - Комдив Г.А. Буриченков
1939 - влаггенщип 2-й звонок П.С. Труменицкий
1939-1941 - Контр-адмирал С.С. Рамишвили
1941-1942 - капитан 1-й номер Б.М. Жуков
1942 - Капитан 1 ранг 912 БН 50 Апостелен 1944 - капитан 1 ранга К.Д. Сухиашвили
1944-1947 - контр-адмирал В.Ю. Рыбалтовский
1947-1951 - контр-адмирал К. М. КУЗНЕЦОВ
1951-1952 - адмирал А. Г. Ванифатьев
1952-1954 - контр-адмирал Г. А. Коновалов
1954-1959 - вице-адмирал В.Л. Богенко
1959-1967 - вице-адмирал А.Г. Ванифатьев
1967-1974 - вице-адмирал В.А. Хренов
1974-1979 - вице-адмирал В.В. Платонов
1976-1988 - вице-адмирал Н.К. ФЕДОРОВ
1988-1993 гг. - адмирал А.С. Ковечук
1993-1999 - кассир-адмирал Б.А. ПОПОВ
1999-2002 гг. - адмирал ван де Раад Н.А. Скок
2002-2006 гг. - адмирал ван де Раад О.Д. Демьянченко
2006 г. - Н.В. - контр-адмирал Ю. Е. ЕРИН
Russisch, Russisch en Sovjetvloot van glorie! Het maakt niet uit hoe u onze legendarische vloot hebt hernoemd, hij blijft de oudste en best vloot in de wereld!
Wordt vervolgd.

% PDF-1.6 % 1194 0 объект > эндобдж 1195 0 объект > эндобдж 3395 0 объект > поток PScript5.dll Версия 5.2.22019-01-22T17: 04: 57 + 03: 002019-01-22T16: 42: 32 + 03: 002019-01-22T17: 04: 57 + 03: 00Acrobat Distiller 8.0.0 (Windows) application / pdf

  • uuid: 7afc9895-d3bc-4daf-a9ae-930441417335 uuid: 9ec3bad6-8061-4937-853e-f6fccd230b1f конечный поток эндобдж 1159 0 объект > эндобдж 1157 0 объект > эндобдж 1158 0 объект > эндобдж 1160 0 объект > эндобдж 1171 0 объект > эндобдж 1182 0 объект > эндобдж 1183 0 объект > эндобдж 1184 0 объект > эндобдж 1185 0 объект > эндобдж 1186 0 объект > эндобдж 1187 0 объект > эндобдж 1019 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Type / Page >> эндобдж 1032 0 объект > / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Type / Page >> эндобдж 1040 0 объект > эндобдж 1043 0 объект > эндобдж 1046 0 объект > эндобдж 1048 0 объект > поток hXˎD + j # ѕz * ii8J $ WDD "ر FHh [gdAhd}: Qy = sKy @? ed9 / $ y] W $ 2 * 'EDLk |:) ϒONY: (> rD0AK @ k B * R @ ϒ9eLr / Ooo_7 ~ Û ^ ST -%? D'3Ͻ-mQ] 8EVhE ܛ DZ1ʃ, BSk ޢ L (EA, r> o; \ A5P @ 4v4K *}Я ) iˡ {wcx \ [NEThIXK ^ 2rG KjQK ⢊- ÄAe = *% LxZ9 YpCTq8, D \ 9 Poo6P + k ރ & ܨ VQAr (K% Kjw | lc0 * 롻 ۃ b% 5VI2zQG: ޡ ^} A?> ZmuW [\ ؊ e # iPx [g1XxqPU8> F: u} I% $ X / ^ 3vlqʰX: ЉQJ [\ hVᶾ9N! #MaXT ف P \ SdYwW + XT $ 韅 8jZkCRrY6ȑQ [32Q = H0Xm ': gbo -4n8uj = 7EW] 6 ݢ` t · DFu_DC "5zWlENw ס ~ 7 h? R) LN = 1} 3 ܠ Yco34J_Ԧi5awACq Ս wF \ + mu; cP + # fRuo {* l ۦ jRƅ : 6mX: RrK82> 9I | m70E e Nl I ưn {0 {_G0 $) GI! UMO (; cxlCxzf + H '& @ E, sB ջ 8 ֍ p

    .
  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *