Задание с по биологии егэ с ответами: ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Вопросы и ответы – конспект урока – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)
Теория к 1 заданию ЕГЭ биология 2023: разделы по первому заданию
Русский язык Математика (профиль) Математика (база) Обществознание История Биология Физика Химия Английский язык Информатика Литература
Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8 Задание 9 Задание 10 Задание 11 Задание 12 Задание 13 Задание 14 Задание 15 Задание 16 Задание 17 Задание 18 Задание 19 Задание 20 Задание 21 Задание 22 Задание 23 Задание 24 Задание 25 Задание 26 Задание 27 Задание 28 Задание 29
За это задание ты можешь получить 1 балл. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 53.2%
Ответом к заданию 1 по биологии может быть цифра (число) или слово.
Что нужно знать, чтобы решить задание 1:
Схемы и пропущенные термины, которые встречаются на экзамене, могут быть по любому разделу биологии, который нужно знать для ЕГЭ:
- Общая биология
- Анатомия
- Генетика
- Зоология
- Ботаника
- Экология
- Эволюция
- Селекция
Разбор сложных заданий в тг-канале
Посмотреть
Задачи для практики
Задача 1
Рассмотрите таблицу «Методы селекции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
| Электрофорез | Движение заряженных частиц в электрическом поле, создаваемом внешним источником |
| Из яйцеклетки удаляют ядро и в неё пересаживают ядро соматической клетки генетически ценного организма, затем стимулируют дробление реконструированной зиготы электрошоком и трансплантируют эмбрион в матку любой самки того же вида |
Решение
Клонирование – получение нескольких генетически идентичных организмов путём бесполого (в том числе вегетативного) размножения.
С помощью клонирования можно получить несколько идентичных организмов (не путать с генетическим клонированием, это к генной инженерии).
Ответ: клонирование
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 2
Рассмотрите таблицу «Классификация мутаций» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Тип мутации | Пример |
| Генная | Гемофилия |
| Болезнь Дауна |
Решение
Синдром Дауна – самая распространенная хромосомная патология. Она возникает, когда в результате случайной мутации в 21-й паре появляется еще одна хромосома. Поэтому эту болезнь еще называют трисомия по 21-й хромосоме. Изменение числа хромосом – это геномные мутации.
Ответ: геномная
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 3
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Процесс |
| Молекулярный | Передача генетической информации |
| Катаболизм |
Решение
Катаболизм — расщепление сложных веществ на более простые, и распад тканей и клеток.
Ответ: клеточный
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 4
Рассмотрите таблицу «Учёные и их открытия» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Учёный | Открытие |
| Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений | |
| Гарвей | Круги кровообращения |
Решение
Двойное оплодотворение — половой процесс у покрытосеменных растений, при котором оплодотворяются как яйцеклетка, так и центральная клетка зародышевого мешка. Двойное оплодотворение открыл русский учёный С.
Г. Навашин в 1898 на 2 видах растений — лилии и рябчике.
Ответ: навашин
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 5
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Примеры |
| Молекулярный | Белки́, нуклеиновые кислоты |
| Щитовидная железа |
Решение
Щитовидная железа – это орган эндокринной системы, поэтому это органный уровень организации.
Ответ: органный
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 6
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин без знаков препинания.
| Уровень | Процессы |
| Биосферный | Круговорот веществ и превращение энергии |
| Элементарные эволюционные изменения |
Решение
Организмы одного вида, объединенные общим местообитанием, формируют популяцию.
Вид обычно состоит из множества популяций. Популяции имеют общий генофонд. В пределах вида они могут обмениваться генами, т. е. являются генетически открытыми системами. В популяциях происходят элементарные эволюционные явления, приводящие в конечном итоге к видообразованию. Живая природа может эволюционировать только в надорганизменных уровнях.
Уровни организации жизни:
Ответ: популяционновидовой
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 7
Рассмотрите таблицу «Методы генетических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
| Синдром Дауна | |
| Популяционный | Частоты аллелей и генотипов |
Решение
Синдром Дауна – патология, вызванная нарушением хромосомного набора, получаемого ребенком от родителей. У людей с этой патологией имеется лишняя 47-я хромосома, а в норме их должно быть 46. Число хромосом определяется цитогенетическим методом.
Ответ: цитогенетический
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 8
Рассмотрите таблицу «Основные свойства живых систем» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Свойство | Характеристика |
| Саморегуляция | Способность живых организмов поддерживать постоянство физико-химического состава, интенсивность физиологических процессов в меняющихся условиях окружающей среды |
| Периодические изменения интенсивности физиологических процессов и функций с различными периодами колебаний |
Решение
Свойства (признаки) живого:
1.
Единство химического состава – все живое на 98% из 4 биогенных элементов: углерод (С), кислород (О), азот (N) и водород (Н)
2. Обмен веществ и энергии (метаболизм) – совокупность процессов поступления, превращения, использования, накопления и удаления продуктов распада веществ.
4. Наследственность – способность организма передавать свои признаки из поколения в поколение
5. Изменчивость – приобретение организмом (дочерним) новых признаков и свойств, отличных от признаков родительских форм
6. Раздражимость – способность организма воспринимать раздражение из внешней и внутренней среды и избирательно реагировать на него (рефлексы и таксисы у животных; тропизмы, таксисы и настии у растений)
7. Рост и развитие –
Рост – количественное изменение — увеличением размеров или массы за счет увеличения размеров и количества клеток (за счет веществ, поступивших в процессе питания)
Развитие – направленный необратимый процесс качественных (новый уровень с другими возможностями) изменений организма (его состав или структура: это может быть как усложнение, так и упрощение)
Различают:
• Онтогенез — индивидуальное развитие организма – последовательное проявление индивидуальных свойств организма и осуществление его роста в результате реализации генетического материала и под влиянием условий окружающей среды
• Филогенез — историческое развитие — образование новых видов и прогрессивное усложнение жизни (эволюция)
8.
Ритмичность – периодические изменения интенсивности физиологических процессов через определенные равные промежутки времени 9. Саморегуляция – способность организмов поддерживать постоянство внутренней среды (гомеостаз – постоянство химического состава и интенсивности протекания биологических процессов) в непрерывно меняющихся условиях внешней среды
11. Дискретность (иерархичность/целостность) – взаимная соподчиненность элементов и частей
Ответ: ритмичность
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 9
Рассмотрите таблицу «Основные свойства живых систем» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Свойство | Характеристика |
| Рост | Увеличение размеров, массы и объёма организма |
| Необратимое направленное закономерное изменение живых и неживых систем, в результате которого появляются качественно новые состояния систем |
Решение
Свойства (признаки) живого:
1.
Единство химического состава – все живое на 98% из 4 биогенных элементов: углерод (С), кислород (О), азот (N) и водород (Н)
2. Обмен веществ и энергии (метаболизм) – совокупность процессов поступления, превращения, использования, накопления и удаления продуктов распада веществ.
3. Самовоспроизведение (репродукция) – способность воспроизводить себе подобных (репликация ДНК, деление клеток, бесполое и половое размножение, даже деление органоидов – митохондрий и пластид)
5. Изменчивость – приобретение организмом (дочерним) новых признаков и свойств, отличных от признаков родительских форм
6. Раздражимость – способность организма воспринимать раздражение из внешней и внутренней среды и избирательно реагировать на него (рефлексы и таксисы у животных; тропизмы, таксисы и настии у растений)
7. Рост и развитие –
Рост – количественное изменение — увеличением размеров или массы за счет увеличения размеров и количества клеток (за счет веществ, поступивших в процессе питания)
Развитие – направленный необратимый процесс качественных (новый уровень с другими возможностями) изменений организма (его состав или структура: это может быть как усложнение, так и упрощение)
Различают:
• Онтогенез — индивидуальное развитие организма – последовательное проявление индивидуальных свойств организма и осуществление его роста в результате реализации генетического материала и под влиянием условий окружающей среды
8.
Ритмичность – периодические изменения интенсивности физиологических процессов через определенные равные промежутки времени 9. Саморегуляция – способность организмов поддерживать постоянство внутренней среды (гомеостаз – постоянство химического состава и интенсивности протекания биологических процессов) в непрерывно меняющихся условиях внешней среды
10. Энергозависимость – живые организмы открытые (поступает энергия извне) и динамические (устойчивые лишь при условии непрерывного доступа веществ и энергии: умрём без еды, воды, воздуха) системы
11. Дискретность (иерархичность/целостность) – взаимная соподчиненность элементов и частей
Ответ: развитие
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 10
Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Объект изучения |
| Альгология | Водоросли |
| Мхи |
Решение
Бриология — один из разделов ботаники, занимающийся изучением мохообразных.
Ответ: бриология
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 11
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
| Наблюдение | Сроки впадения в спячку сурков |
| Влияние длины дня на цветение растений |
Решение
Эксперимент — метод исследования некоторого явления в управляемых наблюдателем условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. В данном случае исследователь изменяет длину дня, поэтому это пример эксперимента.
Ответ: эксперимент
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 12
Рассмотрите таблицу «Учёные и сформулированные ими законы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
В ответе укажите только фамилию.
| Учёный | Закон |
| Ю. Либих | Закон минимума |
| Закон сцепленного наследования признаков |
Решение
В начале ХХ века Томас Морган, опираясь на данные исследователей, сформулировал основные положения хромосомной теории наследственности и установил закон сцепленного наследования признаков.
Ответ: морган
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 13
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
| Организменный | Спирохета |
| Хлоропласты |
Решение
Хлоропласты – это органоиды клетки, которые участвуют в процессе фотосинтеза.
Поэтому данный объект относится к субклеточному уровню организации.
Ответ: субклеточный
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 14
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав в поле ответа, соответствующий термин.
| Уровень | Процессы |
| Транскрипция, репликация | |
| Организменный | Гомеостаз, размножение |
Решение
Транскрипция – это один из этапов синтеза белка, Репликация – это удвоение ДНК. То есть оба процесса происходят на молекулярном уровне. Поэтому данные процессы относятся к молекулярному уровню организации.
Ответ: молекулярный
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 15
Рассмотрите таблицу «Учёные и их открытия» и заполните пустую ячейку, вписав в поле ответа, соответствующий термин.
| Учёный | Открытие |
| Р. Броун | Клеточное ядро |
| Сперматозоиды человека |
Решение
Первым, кто описал мужскую гамету, был голландский ученый Антони ван Левенгук. Открытие датируется 1677 годом. Как сообщал в своих трактатах сам микроскопист, поведал о сперматозоидах ему друг Иоганн Гамм. Формально он и является первооткрывателем, но именно рассмотрел и сделал зарисовки в деталях сперматозоиды, именно Левенгук.
Ответ: левенгук
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 16
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Если организм находится на двух уровнях жизни, в ответе укажите оба без пробелов, начиная с наименьшего.
| Уровень | Пример |
| Инфузория-туфелька | |
| Популяционно-видовой | Табун диких лошадей |
Решение
Инфузория-туфелька – это одноклеточный организм.
Клетка выполняет функции целого организма. Поэтому данный организм находится как на клеточном (в связи с особенностями строения) уровне, так и на организменном.
Ответ: организменныйклеточный
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 17
Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав в поле ответа, соответствующий термин.
| Раздел биологии | Объект изучения |
| Генетика | Наследственность и изменчивость |
| Гомеостаз |
Решение
Физиология — биологическая наука, изучающая жизнедеятельность здорового организма и его частей. Т.е. физиология изучает все процессы, протекающие в организме, в частности гомеостаз (механизм постоянства состава внутренней среды).
Ответ: физиология
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 18
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой материи» и заполните пустую ячейку, вписав в поле ответа, соответствующий термин.
| Уровень | Науки, которые изучают живые организмы на этом уровне |
| Гистология | |
| Популяционно-видовой | Генетика, эволюция, экология |
Решение
Гистология – наука о тканях, поэтому она изучает тканевый уровень организации.
Ответ: тканевый
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 19
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав в поле ответа, соответствующий термин.
| Метод | Применение метода |
Метод, основанный на разной скорости движения через адсорбент растворённых в специальном растворе веществ; при пропускании такого раствора через адсорбент каждое вещество из смеси передвигается на определённое расстояние в зависимости от своей молекулярной массы (в качестве адсорбента используют волокна фильтровальной бумаги, порошок целлюлозы и др. ) | |
| Центрифугирование | Разделение частей клеток, отличающихся по удельному весу, с помощью центрифуги; выделение разных компонентов клетки и их исследование |
Решение
Хроматография — динамический сорбционный метод разделения и анализа смесей веществ, а также изучения физико-химических свойств веществ. Основан на распределении веществ между двумя фазами — неподвижной (твердая фаза или жидкость, связанная на инертном носителе) и подвижной (газовая или жидкая фаза, элюент). Название метода связано с первыми экспериментами по хроматографии, в ходе которых разработчик метода Михаил Цвет разделял ярко окрашенные растительные пигменты. Метод хроматографии был впервые применён русским учёным-ботаником Михаилом Семеновичем Цветом в 1900 году.
Ответ: хроматография
Показать решение
Бесплатный интенсив
Задача 20
Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав в поле ответа, соответствующий термин.
| Раздел биологии | Объект изучения |
| микробиология | прокариоты |
| грибы |
Решение
Микробиология – это наука, изучающая организмы, не видимые невооруженным взглядом, в частности прокариоты (организмы не имеющие ядра). Микология – наука изучающая грибы.
Ответ: микология
Показать решение
Бесплатный интенсив
Показать еще
Для доступа к решениям необходимо включить уведомления от группы Турбо в вк — это займет буквально 10 секунд. Никакого спама, только самое важное и полезное для тебя. Ты всегда можешь запретить уведомления.
Включить уведомления
Советы по оформлению и решению задания №1:
- Обращай внимание на правильность написания термина, потому что твоя тестовая часть будет проверяться компьютером.
Написав слово «митАхондрия», вместо «митОхондрия», ты потеряешь балл. - Вноси свой ответ в бланк без знаков препинания, тире и прочих символов.
- Не торопись и не паникуй при решении задания.
- Если не можешь вспомнить термин или сомневаешься в себе, то переходи к выполнению остальных задач, а потом возвращайся и подумай еще.
Примеры задания из разных разделов биологии.
Пример 1. Рассмотрите предложенную схему «Типы развития насекомых». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
Для решения задания нужно знать этапы постэмбрионального развития насекомых.
Для насекомых характерно непрямое развитие. Что это значит? — Новая особь рождается непохожей на взрослый организм и нуждается в превращении (метаморфозе). Метаморфоз может быть полным и неполным.
Неполное превращение (неполный метаморфоз). Самка откладывает яйца в окружающую среду, из которых вылупляется личинка. Личинка линяет и постепенно превращается во взрослую особь (имаго).
3 стадии развития: яйцо – личинка – взрослый организм (имаго).
Полное превращение (полный метаморфоз). Самка откладывает яйца, из которых появляется личинка. Личинка растет и превращается в куколку. Внутри куколки развиваются абсолютно все органы и формируется взрослый вид насекомого (имаго).
4 стадии: яйцо – личинка – куколка — взрослый организм (имаго).
Ответ: куколка
Пример 2. Рассмотрите предложенную схему «Форменные элементы крови». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
Для решения задания нужно знать классификацию лейкоцитов.
Кровь состоит из плазмы и форменных элементов. К форменным элементам (клеткам крови) относят лейкоциты, эритроциты и тромбоциты. Лейкоциты классифицируются на: гранулоциты (нейтрофилы, базофилы, эозинофилы) и агранулоциты (моноциты и лимфоциты).
Ответ: лимфоциты
Еще больше крутых лайфхаков, разборов, ловушек ЕГЭ и теории в нашей группе вконтакте и инсте преподавателей @turboegebio и @turbobio
Бесплатный интенсив по биологии
3 огненных вебинара, домашние задания, беседа курса, личный кабинет, связь с преподавателем и многое другое.
Курс стартует 24 января. Бесплатный интенсив
изменения вариантов 2022 года, баллы за задания, решения и ответы, видео урок — Без Сменки
Подробно разбираем демоверсию ЕГЭ 2023 по биологии с преподавателем Вебиума Марком Ламарком. Без паники! Больших изменений в КИМе нет. Сдать биологию всё ещё реально.
В конце статьи — видео с подробным разбором демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии.
Какие изменения произошли в ЕГЭ 2023 по биологии
В ЕГЭ 2023 по биологии задания объединили в блоки и немного поменяли местами, но структура осталась та же.
- задания 5–8: «Клетка и организм – биологические системы»
- задания 9–12: «Многообразие растений и грибов» (два задания) «Многообразие животных» (два задания)
- задания 13–16: «Организм человека и его здоровье»
В первой части добавили одно задание, теперь в ЕГЭ по биологии их 22.
Также добавили более сложные варианты расчётных задач в 3 задании.
Убрали 24 задание на поиск биологических ошибок в тексте. Теперь задания 23 и 24 — это анализ эксперимента. В 26 и 27 заданиях могут появиться рисунки.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы снижен с 59 до 58.
Разбор демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии
1 задание
В задании приведена таблица, в которую нужно вставить термин из какого-либо раздела биологии. Изменений здесь нет. Теперь мы точно уверены, что возможны 4 сценария:
- Биология — комплексная наука;
- Методы биологических исследований;
- Уровни организации живой природы;
- Признаки живых систем.
Решить 1 задание поможет это видео о свойствах и признаках живого.
2 задание
2 задание в демо ЕГЭ 2023 по биологии тоже не изменилось. Видим здесь всё то же описание эксперимента.
Необходимо предсказать результат опыта, исходя из знаний о физиологии клеток и организмов. Решаем верно — получаем 2 балла.
3 задание
Биологические расчётные задачи остались на законном третьем месте в КИМе.
Уже привычные задачи на долю нуклеотидов в ДНК, хромосомный набор в клетке:
Добавили несколько новых вариантов задач. Раньше такие задания встречались во второй части ЕГЭ (бывшее задание 27). Теперь здесь могут встретиться задачи на экологическую закономерность и физиологию организмов.
4 задание
Изменений нет — решаем простую генетическую задачку. Здесь может встретиться моно- и дигибридное или анализирующее скрещивание.
И куда же без родословной:
5 и 6 задания
Задания с рисунком остались те же. Здесь может встретиться любой рисунок по теме «Клетка, организм».
Но обратим внимание, что в демоверсию вставили рисунок гаметогенеза (на ЕГЭ он встречается из года в год).
Кажется, это прямой намёк на то, что эта важная тема обязательно появится в КИМе ЕГЭ 2023. Детальный разбор гаметогенеза смотрим на YouTube.
7 задание
Классика — выбираем несколько верных ответов по рисунку или без него. Какие темы могут здесь встретиться:
- Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология.
- Клетка как биологическая система. Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл клетки.
Изучите строение клетки за два вебинара на бесплатном курсе и научитесь решать задания из всех разделов. Не теряйте времени и приступайте уже сейчас!
8 задание
И тут тоже без изменений. В демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии 8 задание по традиции на знание селекции. Будем выводить бройлерных курочек, ура!
Тайны создания гибридов раскрывает Даниил Дарвин в этом вебинаре.
9 и 10 задания
А вот тут новиночка! Задания 9 и 10 теперь объединены, но их суть осталась прежней.
В демоверсии видим задания по зоологии, но в спецификаторе пишут, что может быть и ботаника.
В 10 номере сохранилось задание на соответствие:
С первого взгляда задания могут показаться сложными, но не стоит волноваться. Циклы паразитов, строение клетки и все-все темы ЕГЭ 2023 мы проходим на курсе Основа. Это 9 месяцев подготовки к ЕГЭ в дружной команде: будешь постоянно в учебном тонусе и придёшь к заветным баллам.
ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
11 Задание
В 11 задании нужно выбрать три верных ответа из шести по рисунку или без него. Годами проверенное задание, здесь может встретиться любая тема из школьной биологии.
Кстати, вопросы о зонах корня встречаются довольно часто. Можно прочитать пост, чтобы лучше запомнить эту тему.
12 задание
Любимое задание всех выпускников осталось в КИМе — новость хорошая. Этот балл должен получить каждый. Задание простое, для его выполнения нужны знания систематики.
13 и 14 задания
Начинается блок «Человек и его здоровье». Видим задание с рисунком и задание на соответствие.
15 задание
Снова множественный выбор: ищем три правильных ответа из шести по теме «Человек и его здоровье».
Что такое мышечная ткань? На этот вопрос ответил Даниил Дарвин в видео на YouTube.
16 задание
Это задание на установление последовательность по теме «Организм человека».
17 задание
Это бывшее задание 15 — работа с текстом. Выбираем три верных предложения. Кстати, про критерии вида рассказали в этом посте.
18 задание
Переходим к общей биологии. В этом задании предстоит выбрать три ответа из шести по теме «Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера».
19 задание
Задание на установление соответствия. Вот какие темы могут здесь встретиться:
- Эволюция живой природы,
- Происхождение человека,
- Экосистемы и присущие им закономерности,
- Биосфера.
20 задание
Что было раньше? Задание на установление последовательности биологических процессов.
21 задание
Бывшее 20 задание — работа с таблицей. Ничего нового, всё по-старому.
22 задание
Здесь необходимо проанализировать данные в таблице или на графике и выбрать верные утверждения. Знакомый формат задания.
Первая часть подошла к концу. Вывод: всё вполне решаемо. Ничего кардинально нового не добавили. Живём-живём.
23 задание
В демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии 22 задание превратилось в смесь заданий 23 и 24. Теперь будет два задания про один и тот же эксперимент.
Определение зависимой и независимой переменных осталось. Дальше видим новый для ЕГЭ термин «отрицательный контроль». Этот термин рядом поясняется, так что ничего страшного нет.
24 задание
Видим продолжение задания про эксперимент с фотосинтезом.
25 задание
Стандартное задание второй части с картинкой.
Раньше это было 23 задание.
26 задание
Задание на обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов. Также видим, что есть вариант задания с рисунком, который необходимо проанализировать.
27 задание
В демоверсии 2023 видим задание из КИМа ЕГЭ 2022. Применяем знания общей биологии и получаем 3 балла.
28 задание
Раньше это было 27 задание. Довольно простые задачки на знание цитологии. Разбираем все типы этого задания в видео.
29 задание
И заканчиваем разбор демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии стандартной генетической задачей. Все типы генетических задач разобрали в видео.
Подведём итог разбора демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии: значительных изменений в нет, задания практически такие же как в ЕГЭ 2022 года. Но есть задания, которые будут усложнены. Мы обязательно научимся их решать на курсе Основа.
Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ 2023 по биологии:
- Как подготовиться к ЕГЭ на 90+: интервью с выпускниками курса «Основа» по биологии
- 20 частых ошибок на ЕГЭ по биологии: как не попасть в ловушки составителей
- Как разобраться в терминах по биологии на ЕГЭ
- 9 вопросов, которые не стыдно задать перед ЕГЭ по биологии
⚡️ Видео с разбором демоверсии ЕГЭ 2023 по биологии:
youtube.com/embed/7hHYmj4iiTA?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»>
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!
Улучшите свои результаты с помощью этих вопросов и ответов по биологии – Блог
Когда экзамены по биологии не за горами, учащиеся начинают искать вопросы и ответы по биологии. Такой способ обучения достаточно эффективен. Отвечая на разнообразные вопросы по биологии, можно найти пробелы в своих знаниях. Иногда учителя перед экзаменом дают своим ученикам вопросы и ответы по биологии, и задача каждого ученика состоит в том, чтобы запомнить эту информацию. Однако это не касается финальных испытаний, которые очень важны.
Когда вам нужно сдать выпускные биологические экзамены, вы не будете знать точных вопросов. Поэтому вам нужно найти и ответить на как можно больше вопросов по биологии с несколькими вариантами ответов.
Некоторые вопросы, которые вам могут задать на экзамене, вы найдете в этой статье. Попробуйте ответить на них, и у вас будет представление о том, какие темы вам нужно изучить подробнее.
- Какой белок является биологическим катализатором?
- Являются ли целлюлоза и гликоген моносахаридами или полисахаридами?
- Какую теорию описывает следующее утверждение: «Новые клетки образуются в результате деления материнской клетки»?
- Зачем членистоногим нужен хитин?
- Какие органические соединения накапливаются в печени?
- Какие функции выполняет щитовидная железа?
- В каком случае группа прокариот называется анаэробной?
- Каково строение артерий?
- Сколько камер в сердце крокодила?
- Какая группа крови у «универсального реципиента»?
- Можете привести пример фенотипической пластичности?
- Какой слой стенки сердца состоит из сердечной мышечной ткани?
- Какой фермент катализирует гидролиз липидов?
- Сколько клыков у большинства взрослых?
- Можете ли вы назвать полисахарид, кумулирующийся в печени?
- Какие еще основные органы дыхания есть у птиц, кроме легких?
- Как образуются эритроциты?
- Что такое макула и какие функции она выполняет?
- Каков механизм развития приобретенного рефлекса?
- Каковы основные функции мозжечка?
Примите во внимание эту информацию
Если вы хотите успешно сдать экзамены, вам необходимо ответить на все перечисленные вопросы.
Кроме того, мы рекомендуем вам искать дополнительные вопросы и ответы по биологии MCQ. Пожалуйста, обратите внимание, что тесты по биологии включают вопросы о растениях, человеческом организме, клетках, животных и грибах. Если вам необходимо сдать экзамен по той или иной части биологии, вам следует указать свой поисковый запрос. Вместо того, чтобы писать «биологические вопросы и ответы с множественным выбором», напишите что-нибудь в этом роде: «биологические вопросы о животном мире».
Как работать с тестами?
Даже если вы прилежно учились и хорошо учились, вы можете провалить экзамены из-за стресса. Атмосфера во время сдачи экзаменов довольно напряженная, а некоторые вопросы по биологии с несколькими вариантами ответов действительно каверзные. Мы хотели бы предложить вам справиться с тестами с несколькими вариантами ответов, используя следующую стратегию:
Шаг 1: Ответьте на все вопросы как можно быстрее. Чем больше вы читаете вопросы, тем больше у вас возникает сомнений в правильности ваших ответов.
Поэтому в первую очередь следует отвечать на все вопросы инстинктивно, не задумываясь.
Шаг 2: Отметьте безусловно правильные ответы. Если вы действительно учились в течение семестра, некоторые вопросы будут для вас простыми, и вы будете уверены в ответах. Отметьте их как-нибудь и забудьте о них до финальной проверки.
Шаг 3: Решайте сложные вопросы. Теперь ваша задача — разобраться со сложными вопросами. Если вы последовали нашему совету и выполнили первые два шага, у вас должно быть много времени перед отправкой. Работайте со сложными вопросами один за другим и старайтесь учитывать оставшееся время.
Шаг 4: Проверьте все вопросы и найдите ошибки. На этом шаге вы должны проверить все свои ответы и найти вопросы, в которых вы сомневаетесь. Не паникуйте! Теперь вы можете думать, что все ваши ответы неверны, но на самом деле это не так. Не исправляйте ни один ответ, если вы не найдете очень веских аргументов, почему вы должны это сделать.
Шаг 5: Проведите окончательную проверку. Ну, это почти конец. Успокойтесь, посмотрите в окно — смените деятельность как-нибудь. После этого перейдите к последней части тестирования и еще раз проверьте все ответы. После небольшого перерыва вам будет легче посмотреть на свой ответ с другой стороны и найти ошибки, если они появятся.
Примечание: Пожалуйста, обратите внимание, что эта стратегия работает для биологии MCQ для конкурсных экзаменов. Если вы должны давать развернутые ответы на экзамене, вам следует использовать другую стратегию.
Куда обратиться за помощью?
Если у вас возникли трудности с учебой, вы можете обратиться в AssignmentShark за онлайн-помощью по выполнению заданий. Большинство справочных служб могут предоставить вам помощь по гуманитарным наукам. AssignmentShark — это веб-сайт, предназначенный для студентов, которым нужна помощь по техническим предметам, включая, конечно же, биологию.
Мы можем решить любую поставленную вами задачу благодаря высокой квалификации наших специалистов. Узнайте больше об услуге ниже.
Преимущества AssignmentShark
- Мы нанимаем высококвалифицированных специалистов. Перед тем, как нанять специалистов, мы проверяем их на знания в конкретных областях. Одним из важнейших требований является ученая степень. Также мы следим за тем, чтобы кандидат имел достаточный опыт работы со студентами. Наши специалисты обязательно помогут вам с вопросами и ответами по биологии с несколькими вариантами ответов.
- У вас есть возможность пообщаться с экспертом. Когда вы пользуетесь нашим сервисом, вам не нужно общаться с экспертами через кого-то другого. Мы создали чат, чтобы вы могли напрямую общаться с экспертами. Это наша бесплатная функция помощи в домашних заданиях по биологии, так как вы можете получить некоторые объяснения вещей, которые вы не понимаете.
- Выбрать эксперта можно по цене.
Наша компания предоставляет Вам возможность подобрать специалистов в соответствии с Вашими финансовыми возможностями. Это означает, что когда вы делаете заказ, специалисты предлагают вам свои цены, и ваша цель — выбрать эксперта, чья цена подходит вам лучше всего. Также следует учитывать рейтинговую позицию и специализацию каждого эксперта. - Вы можете обращаться к нам круглосуточно и без выходных. Наша компания готова помочь вам с вопросами и ответами по биологии для конкурсных экзаменов в любое время суток и в любой день недели. Не стесняйтесь связаться с нами!
Чувствуйте себя в безопасности с нами
Еще один важный момент, о котором мы хотели бы поговорить, это ваша безопасность. Когда вы используете наш сервис, вам не нужно беспокоиться о вашей конфиденциальности или платежах. Все общение проходит онлайн; вам не нужно будет встречаться с кем-либо из наших сотрудников. Когда вы общаетесь с экспертами, вы используете определенные псевдонимы.
Так вы не узнаете друг друга. Если вы обратитесь к нам за помощью, вы должны быть уверены, что мы никому не расскажем, что вы пользуетесь нашими услугами.
Все платежи осуществляются через международную платежную систему PayPal. Еще одним преимуществом является то, что вы снимаете платежи после того, как вернете заказ и будете им довольны. Мы также хотели бы сообщить вам, что ваша личная и финансовая информация не предназначена для разглашения. Нам нужна ваша информация только для получения платежей за наши услуги.
Если ваши экзамены не за горами, не стесняйтесь обращаться к нам. Мы постараемся оказать Вам полезную помощь!
мне1000-неделя-4-задания-ответы — Googlesuche
ALLBILDERVIDEOSNEWSMAPSSHOPPINGBücher
SUCOPTIONEN
Bilder
ALLAR ANZEIGEN
ALLE ANZEIGEN
WEEK 4 A.Docx-ME1000-Cours Asliagen
Week 4. ..
Документация в медицинских записях Ответьте на следующие вопросы.
1. Опишите, почему следующие элементы, связанные с медицинскими записями, делают общение в них таким …
Неделя 4 Оценка Ответы.docx — Курс Hero
www.coursehero.com › file › Week-4-Assessment-A…
Просмотреть ответы за неделю 4. , Чистая вода.
ME1000: задание 1-й недели, глава 1: Высшая медицинская академия …
quizlet.com › me1000-week-1-assignment-chapter-1…
Начало изучения ME1000: задание 1-й недели, глава 1: Назначение студентов Ultimate Medical Academy (UMA) на должность медицинского административного помощника (MAA).
Введение в общение ru 1000 неделя 5 Карточки — Quizlet
quizlet.com › введение-в-общение-ru-10…
Изучайте с помощью Quizlet и запоминайте карточки, содержащие такие термины, как. это процесс тщательного назначения проекта или задачи кому-то, кто, по вашему мнению, …
Me1000 Ответы на задание 1 недели — Trame
brep.trameaccessori.
it › me1000-week-1-assignment…
Ответы на задание Me1000, неделя 1Пожалуйста, проведите онлайн-исследование функциональных, проектных и матричных организационных структур и предложите одну задачу …
Me1000 Неделя 2 Задание Ответы
oqyt.sinergiesalute.it › me1000-week-2-assignment-…
NPTEL Решение проблем с помощью программирования на C Задание 2 Ответы [июль-2022] 1. Неделя 4000 Оценка. SITXMGT002 Неделя 2 Практика Осама 20210458 …
Me1000 Ответы на задание 2 недели
mjud.ummet24.de 14, 2015 · неделя 5 ME2400 Задание 2 Проверил: Патрисия Супончич из 344 Elm St …
Me1000 Неделя 2 Ответы на задание — STUDIO ASSOCIATO SCELZI
stuv.studioscelzi.it › me1000-week-2-assignment-an…
Получить ME1000 Introduction to Healthcare Communication task Solution and Answers at … ( Ответ) SPCh377 – Неделя 4 Задание 1: Упражнение «Командное задание». docx …
Me1000 Ответы на задание 2 недели — Chemie Grundwissen
srp.