Землеустройство и кадастры факультет: 21.03.02 «Землеустройство и кадастры»

Факультет землеустройства

1.Деканат факультета землеустройства располагается на 2 этаже центрального корпуса кабинет 74

2.График работы деканата-ежедневно, кроме субботы и воскресенья с 8.30-18.00, обеденный перерыв с 13.00-14:00

3.Телефон для связи 84992618419, эл. почта [email protected]

 

Декан факультета – Папаскири Тимур Валикович, д.э.н, к.с.-х.н., профессор, Заслуженный работник сельского хозяйства Российской Федерации, почетный землеустроитель России, почетный член РССМ, лауреат премии Правительства Российской Федерации

Зам.декана — Ананичева Екатерина Павловна, к.э.н., доцент, член Национального Союза Изыскателей, почетный член РССМ

Зам.декана – Шевчук Артем Александрович, старший преподаватель

Землеустроитель – очень востребованная в России профессия.


Уже более двух веков значительная часть подготовки кадров по этой специальности осуществляется в Москве – в Государственном университете по землеустройству, на факультете землеустройства.

Его выпускники имеют широкий кругозор и обладают незаурядной эрудицией, свободно ориентируются в современных тенденциях развития науки и техники, могут самостоятельно находить решения сложных задач в самых разных отраслях деятельности человека.

Любой школьник может сказать, чем занимается юрист, врач, экономист, бухгалтер. Но смысл специальности «землеустроитель» понятен далеко не всем.

В лучшем случае его воспринимают как землемера – человека, измеряющего землю. И мало кто знает, что землеустройство служит исходной основой и для организатора производства сельскохозяйственного производства — агронома и для мелиоратора, и для архитектора.

Землеустройство носит надведомственный характер. Посредством его любое государство и во все времена проводит целесообразную политику в области земельных отношений. Поэтому, землеустроитель также должен иметь высокую юридическую подготовку, что и осуществляется в процессе изучения курса правовых дисциплин на нашем факультете.

Деятельность землеустроителя была нужна всегда, такая профессия по-прежнему остаётся востребованной и в наше время.

Сегодня без труда землеустроителя не обходится ни одна сделка купли-продажи земли, переоформления прав на земельные участки, целевого назначения и направлений их использования. Благодаря землеустроителям осуществляется постоянный и действенный контроль за состоянием использования земельного фонда страны — мониторинг, решаются общегосударственные проблемы развития экономики, проводится инвентаризация и оценка недвижимости, повышается культура земледелия, создаются условия для сохранения окружающей среды.

У специалистов данной отрасли — хорошая организация труда, высокая заработная плата, а условия работы соответствуют современным запросам и требованиям.

К сожалению, в последние годы имеющиеся правительственные программы не позволяют полностью обеспечить достаточное государственное финансирование отрасли, но шире развиваются коммерческие структуры, ведётся ускоренная аттестация кадастровых инженеров. Тем не менее, наивысшие результаты и качество образования по направлению «землеустройство и кадастры» по-прежнему можно получить лишь при полноценном обучении в вузе, возглавляющим УМО Российской Федерации по направлению «Землеустройство и кадастры».

Изначально факультет землеустройства, как самостоятельное учебное подразделение Межевого института был образован в мае 1917 г. и первоначально именовался земельным.

До этого в Межевом институте факультетов не было. Хотя дисциплина же землеустроительное проектирование изначально присутствовала в КМИ ещё задолго до революций 1917 года в России, (её преподавали, в частности, Сергей Матвеевич Соловьёв и Иван Александрович Иверонов).

Все студенты, оканчивающие в тот период обучение на факультете, получали специальность межевого инженера, сочетавшую в себе профессии землеустроителя и геодезиста. С 1919 г. факультет получил название землеустроительного (хотя в дальнейшем, некоторый период он назывался факультетом землеустройства и переселения).

Таким образом «годом рождения» факультета считаем 1919 год, а его наименование послужило основой для дальнейшего названия нашего высшего учебного заведения, (ныне Государственный университет по землеустройству (ГУЗ)).

На тот период, по данным Наркомзема, для проведения земельных преобразований в России в 1919-1921 гг. требовалось не менее 4,5-5,0 тыс. землеустроителей со специальным образованием, фактическое же их число в 1919 г. было чуть более 3 тыс. человек, поэтому был взят курс на развитие землеустроительного образования, центром которого вновь стал Московский межевой институт.

Социалистические преобразования потребовали проведения нового по форме и содержанию землеустройства. Межевой институт начал заниматься разработкой теории и практики социалистического землеустройства и подготовкой квалифицированных специалистов нового типа — земельных инженеров и затем инженеров-землеустроителей.

Это и послужило основной причиной создания специального землеустроительного факультета. В те годы содержание профессии инженера-землеустроителя определялось теми основными задачами, которые были поставлены перед социалистическим землеустройством: осуществление аграрных преобразований, создание условий пере­устройства сельского хозяйства, организация территории сельскохозяйственных предприятий нового типа, учёт и распределение единого государственного земельного фонда и осуществление государственного контроля за его использованием.

При организации факультета были существенно пересмотрены прежние учебные планы и учебные программы конкретных дисциплин. Впервые вводятся экономические дисциплины, в том числе такие, как экономика землеустройства, сельскохозяйственная статистика и др. В дальнейшем «экономизация» учебных планов подготовки инженеров-землеустроителей носила постоянный и закономерный характер. Среднегодовой выпуск молодых специалистов в этот период составлял 75—80 человек. За период с 1917 по 1930 г. на факультете было подготовлено 986 инженеров-землеустроителей.

На землеустроительном факультете в начале 20-х годов прошлого столетия Учебный план, как и ныне, представлял синтез земельно-правовых, инженерно-технических и экономических дисциплин.

С 1924 года резко увеличивается число обучающихся и им преподаются следующие дисциплины: аналитическая геометрия, анализ бесконечно малых величин, теория вероятностей, топографическое черчение, почвоведение, бонитировка почв, геодезия, земледелие, культурно — технические работы при землеустройстве, лесная таксация, научный социализм, энциклопедия земельного дела, история поземельных отношений, политэкономия, сельскохозяйственная экономия, экономика землеустройства, аграрная политика, статистика, общая теория права и государства, гражданское право, новейшее аграрное законодательство, переселение и колонизация, земельная регистрация.

В 1924 г. в Московском межевом институте была вновь введена дисциплина – землеустроительное проектирование, а в 1927 г. другая новая дисциплина – организация и планирование землеустроительных работ. Обе эти дисциплины первоначально преподавались профессором Рудиным Н.П. и доцентом Юркевичем Б.К. и были доведены по значению до кафедр с их названиями.

Большую роль в формировании факультета и организации учебного про­цесса сыграли видные учёные профессора С. Г. Колеснев, О. А. Хауке, П. А. Кобозев, И. А. Миртов. Под их руководством и при непосредственном участии разработаны первые учебные планы и программы учебных дисциплин, активизировалась учебно-методическая и научная работа на факультете.

С 1930 г. начинается новый этап развития факультета, проходивший под влиянием социально-экономических преобразований в сельском хозяйстве. В общегосударственном масштабе стали проводить землеустроительные работы, связанные с организацией и устройством территории землепользовании колхозов и совхозов, выдачей документов на право пользования землёй, составлением организационно-хозяйственных планов.

Увеличивается потребность в квалифицированных инженерах-землеустроителях. Это послужило основанием для создания в 1930 г. на базе землеустроительного факультета самостоятельного высшего учебного заведения — Московского института землеустройства (впоследствии Московского института инженеров землеустройства). Среднегодовой выпуск молодых специалистов в те годы составлял 125 человек.

В этот период на факультете были введены в учебный план новые экономические дисциплины, активизировалась научно-исследовательская и методическая работа, создано научно-исследовательское бюро по организации территории, реорганизованное в 1932 г. в Научно-исследовательский институт организации территории (НИИОТ). Он был образован в системе ВАСХНИЛ и во ведении Наркомзема СССР, а его директором и одновременно начальником Главного управления землеустройства Наркомзема СССР являлся профессор, доктор сельскохозяйственных наук И.Т. Шулейкин.

Институт занимался комплексным проектированием в связи с реконструкцией народного хозяйства СССР. В нем активно работали научные бригады по методике организации территории, по землеустройству совхозов и колхозов, по размещению хозцентров, по проектированию пригородных зон, по комплексу углублённого землеустройства, по комплексному землеустроительно-ирригационному проектированию, по организации земельно-хозяйственного учёта, по геодезии и др.

Руководителями научных бригад являлись С.А. Удачин, Н.Н. Бурихин, Е.Е., С.Д. Черемошкин, Н.И. Прокуронов, В.М. Богданов, И.П. Николаевский, А.И. Мазмишвили, А.В. Маслов, Т.А. Кашичин, С.И. Сильвестров, А.Ф. Абель, Н.П. Васильчиков, А.С. Шулейкин, Л.Г. Раменский.

Однако в январе 1938 г. НИИОТ прекратил своё существование.

В послевоенный период факультет продолжал развиваться в соответствии с теми требованиями, которые вытекали из задач, решаемых народным хозяйством страны. В первые послевоенные годы был выполнен большой объем работ по укрупнению колхозов и совхозов с последующей организацией их территории.

В 1954—1956 гг. преподаватели и студенты приняли участие в работе по выявлению и освоению целинных земель. В этот период значительно увеличился выпуск специалистов на землеустроительном факультете МИИЗ.

С 1945 по 1965 г. было подготовлено около 1500 инженеров-землеустроителей.

В связи с возросшей потребностью с 1962 по 1965 г. на землеустроительном факультете велась подготовка инженеров-землеустроителей по планировке сельских населённых мест.

В соответствии с развивающимся производством на факультете совершенствовалась учебная работа: уточнялись учебный план и программы по всем специальным дисциплинам. Значительно расширилось преподавание таких экономических дисциплин, как «Организация сельскохозяйственного производства» и «Экономика сельского хозяйства».

Впервые в учебный план были включены дисциплины: «Организация и планирование землеустроительных работ», «Сельскохозяйственная районная планировка». Вместе с тем в связи с активным внедрением в производственную сферу средств вычислительной техники, методов математического программирования и моделиро­вания усиливается математическая подготовка инженеров-землеустроителей.

В 1965—1970 гг. в учебный план введены новые дисциплины: «Вычислительная техника» и «Экономико-математические методы в землеустройстве».

В соответствии с запросами производства систематически обновлялась и поддерживалась на уровне современных требований методическая литература по всем специальным дисциплинам.

В эти годы профессорско-преподавательский состав факультета интенсивно вёл научно-исследовательскую работу по проблемам земельного кадастра, организации территории в районах мелиорации земель, противоэрозионной организации территории, межхозяйственного землеус­тройства, экономики и организации сельскохозяйственного производства и др.

Большую роль в развитии научных исследований на факультете и совершенствовании учебного процесса в эти годы сыграли такие ученые, как академик ВАСХНИЛ С. А. Удачин, член — корреспондент ВАСХНИЛ К.П. Оболенский, профессора Н. В. Бочков, Н. Н. Бурихин, Я. М. Цфасман, Г. В. Чешихин, Н. И. Прокуронов, Г. А. Кузнецов, И. Ф. Голубев, В. С. Косинский, доценты Е. Н. Первова, А. В. Енюков, а также группа более молодых учёных — И. В. Дегтярев, В. Д. Кирюхин, В. И. Харьковский, В. П. Троицкий, А. И. Гавриленко, К. М. Кирюхина, Р. Ф. Муратов и др.

По результатам выполненных исследований опубликовано значительное количество научных работ, в том числе монографии, брошюры, статьи.

Результаты исследований были внедрены в производство.

Развитие народного хозяйства, использование в производстве научно-технической информации создали предпосылки для более углублённой подготовки землеустроителей по отдельным ведущим направлениям специальности «Землеустройство». В связи с новым учебным планом с 1974 г. была организована подготовка инженеров-землеустроителей по двум специализациям: «Землеустроительное проектирование» и «Земельный кадастр». В учебный процесс были введены также новые дисциплины: «Прогнозирование использования земельных ресурсов», «Земельные отноше­ния и землеустройство», «Охрана природы», «Учёт и использование городских земель». В некоторые дисциплины внесены существенные дополнения. Например, дисциплина «Фотограмметрия» дополнена разделом «Основы дешифрирования космических снимков», в курс земледелия введён раздел «Основы луговодства». «Земельное право» выделено в самостоятельную дисциплину по специализации «Земельный кадастр». Введены курсовые проекты и работы, отражающие зональные особенности землеустройства.


Введение нового учебного плана потребовало пересмотра и обновления программ учебных дисциплин и содержания методических указаний по вы­полнению курсовых проектов и работ. Были переизданы учебники «Геодезические работы при землеустройстве», «Земледелие и растениеводство с основами луговодства», «Сельскохозяйственная мелиорация и водоснабжение», «Сельскохозяйственные дороги». Изданы учебники «Землеустроительное проектирование», «Земельный кадастр», учебное пособие «Экономико-математические методы в землеустройстве», «Агролесомелиорация».

В связи с быстрым развитием космонавтики возникла необходимость в со­ответствующей обработке информации о земельных ресурсах, полученной с её помощью. Эти данные использовались в сельскохозяйственном производстве при проведении различных мелиоративных, агротехнических, организационных и других мероприятий, а также для нужд других отраслей народного хозяйства.

Было признано, что наилучшей базой для подготовки таких специалистов является специальность инженера-землеустроителя, вооружённого достаточно обширными знаниями в области земельного кадастра, землеустроительного проектирования, экономики и организации сельскохозяйственного производства, почвоведения, мелиорации, геодезии, аэрофотогеодезии и других наук. При условии владения им методами обработки и трансформации космической информации.

   

В связи с этим в 1976 г. на землеустроительном факультете была введена новая специализация «Изучение земельных ресурсов аэрокосмическими методами». Кроме традиционных дисциплин землеустроительного, геодезического и экономического циклов в учебный план этой специализации вошли такие дисциплины, как «Физическая геодезия», «Основы гидрологии и гидрогеологии», «Основы агрономии», «Основы лесного хозяйства», «Космические съёмки» и др.

Для подготовки специалистов высшей квалификации в 1931 г. на факультете была открыта аспирантура, которая сыграла большую роль в подготовке научных работников по землеустройству. С тех пор на факультете было подготовлено 30 докторов наук и более 250 кандидатов. Ежегодно защищают кандидатские диссертации не менее трёх — четырёх человек. Многие из окончивших аспирантуру и защитивших диссертацию работают на землеустроительных факультетах других вузов, а также непосредственно на производстве.

В настоящее время на факультете землеустройства обучается более 550 студентов на очной (дневной) и очно – заочной (вечерней) формах обучения.

Подготовку высококвалифицированных кадров на факультете ведут основные кафедры: землеустройства, экономической теории и менеджмента, экономики и организации сельскохозяйственного производства, экономики недвижимости, высшей математики и физики, земледелия и растениеводства. Много времени при обучении студентов уделяется и другими кафедрами – землепользования и земельного кадастра, почвоведения и экологии, земельного права, информатики, геодезии и геоинформатики и др.

Кафедры тесно сотрудничают в научно-исследовательской работе с производственными организациями и проектными институтами на договорных началах, взаимно обогащаясь методически и теоретически. Такое плодотворное сотрудничество — основа непрерывного совершенствования учебного процесса и повышения уровня подготовки молодых кадров для землеустроительной отрасли.

График учебного процесса, графики занятий и самостоятельной работы, расписания, соответствуют принципам рациональной организации учебного процесса. Для студентов предусмотрена сравнительно равномерная учебная нагрузка в течение недели, что даёт возможность им в нормальном режиме посещать лекции, готовиться к семинарским, практическим и лабораторным занятиям, выполнять индивидуальные расчётные и расчётно-графические работы, курсовые работы и проекты. Кроме того, обеспечивается рациональный режим труда преподавателей.

Программами предусмотрена самостоятельная работа студентов. Она рассматривается как специфическая форма учебной деятельности, имеющая соответствующую мотивацию, цель, предмет, условия и механизм реализации. Именно в процессе самостоятельной работы в наибольшей мере реализуется деятельностный принцип обучения, формируются профессиональные навыки будущего специалиста.

В связи с этим, большое значение приобретают вопросы планирования самостоятельной работы студентов, её контроля и методического обеспечения. Основными её видами являются выполнение курсовых работ, выпускной квалификационной работы, контрольных работ, написание рефератов, подготовка к экзаменам и зачётам. В помощь студентам разработаны учебно-методические материалы, включающие: стандарт дисциплины, программу дисциплины, учебно-тематический план, планы семинарских занятий, вопросы к экзамену или зачету, вопросы для самопроверки, задания для контрольных работ, темы рефератов, курсовых работ, список литературы. Анализ рабочих программ дисциплин показывает, что:

– они направлены на выполнение требований государственных образовательных стандартов в части «знать», «уметь» для определенного блока и для формирования специалиста в целом;

– их содержательная часть соответствует требованиям ГОС и учитывает последовательность освоения отдельных дисциплин и, соответственно, их преемственность;

– объем часов на освоение дисциплины в целом и отдельных видов работ, виды и сроки отчетности соответствуют учебным планам;

– рабочие программы дисциплин носят авторский характер, но разработаны по унифицированному в рамках университета макету, в соответствии с требованиями ГОС и примерных программ, разработанных УМО и утвержденных Минобразования России;

– в рабочих программах находит отражение проводимая ежегодная корректировка учебных планов;

– рекомендуемая основная и дополнительная литература, в основном, отвечает требованиям новизны и обоснованности ее использования

Учебными планами по всем направлениям и специальностям предусмотрено прохождение студентами учебных и производственных практик.

Все виды практики проводятся в соответствии с программами и заключенными договорами между университетом, с одной стороны, предприятиями и учреждениями – заказчиками с другой стороны.

Во время производственных практик студенты ведут дневник. А по их окончании оформляют отчёт установленной формы, который защищают перед комиссией, состоящей из ведущих преподавателей соответствующих кафедр.

Руководителями практики от университета, как правило, назначаются преподаватели — руководители квалификационных работ студентов, а также специалисты учреждений и предприятий по месту прохождения практики студентами. Руководство практикой оформляется приказом по университету. Руководители практики осуществляют контроль над прохождением практики студентов, проверяют дневники и отчёты по практике.

В основном, условия для получения профессиональных навыков в местах их прохождения удовлетворяют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Итоги прохождения практики ежегодно подводятся на кафедрах, обсуждаются на заседаниях Учёного Совета и методической комиссии факультета, определяются мероприятия по улучшению их организации и проведения.


Усилено изучение фундаментальных и естественных наук: математики, физики, химии и биологии. Несмотря на серьезные экономические затруднения как в стране в целом, так и в университете, факультет землеустройства не сдавал своих позиций. Сохранены и плодотворно трудятся высококвалифицированные педагогические кадры. Требования к учебному процессу постоянно повышаются. Конкурс при поступлении на факультет достаточно высокий. Все это говорит о том, что факультет землеустройства и в дальнейшем будет занимать ведущее положение в области подготовки высококвалифицированных молодых специалистов.

Ученые факультета не только активно участвуют в научно-производственной сфере внутри страны, но и достойно представляют ее за рубежом, принимая участие в международных конференциях и симпозиумах. Международное сотрудничество проводится в трех направлениях: обмен опытом учебно-методической работы, ведение совместных научных исследований, изучение тенденции развития землеустройства и земельной политики в разных странах.

По двусторонним договорам об обмене опытом сотрудники, аспиранты и студенты факультета проводят стажировку за рубежом в таких странах, как: Италия, Польша, Китай, Дания, Венгрия, США, Чехия, Германия; а также: Республика Беларусь, Казахстан, Украина. Результаты научной работы опубликованы во многих зарубежных изданиях. Для студентов и преподавателей факультета лекции читали профессора из США, Китая, Швеции, Германии и других стран.

В последние годы около 90 % выпускников факультета ежегодно направляются на работу в областные, районные территориальные отделы РосРеестра, а также на предприятия по землеустройству и кадастрам. Небольшая часть студентов трудоустраивается самостоятельно.


Современное направление подготовки студентов «землеустройство и кадастры» определяется государственными задачами, поставленными перед современным землеустройством. Один из важных видов работ землеустроителя – инженерные изыскания. В многогранной деятельности землеустроителя можно особо выделить проектирование. Искусство проектировщика постигается в процессе изучения как общетеоретических дисциплин, так и специальных курсов: инженерное оборудование территории, землеустройство, планировка и благоустройство сельских населённых мест, прогнозирование, использование земельных ресурсов.

Важную роль продолжает играть землеустройство в организации рационального использования, мониторинге и охране земель, создании благоприятной экологической и социальной среды. В условиях рынка особую ценность представляет оперативная информация о состоянии земли, о всех изменениях в её использовании. Поэтому важная роль отводится внедрению в землеустроительное производство современной компьютерной техники. В этой связи на факультете разработана комплексная программа непрерывной компьютерной подготовки специалистов.

Выпускники факультета — землеустроители, являются универсальными специалистами для работы в Государственных проектных и научно-исследовательских институтах по землеустройству, а также предприятиях и организациях, занимающихся экономической и правовой деятельностью в области земельных отношений. Они занимаются отводом земель предприятиям, организациям для общественных нужд и гражданам под индивидуальное строительство, ведение крестьянского (фермерского) хозяйства; осуществляют оформление и выдачу документов на право собственности, организуют правильное и рациональное использование и охрану земель.

Использование таких специалистов как менеджеров напрямую связано с формированием общей модели рынка недвижимости, на котором действуют различные субъекты; собственники имущества, фонды имущества, конкурсные управляющие, инвесторы, ипотечные банки др.

Использование менеджеров напрямую связано с успешностью формирования общей модели рынка недвижимости, на котором действуют различные субъекты: собственники имущества, фонды имущества, конкурсные управляющие, инвесторы, ипотечные банки и др. В кадрах данного профиля нуждаются агентства недвижимости, инвестиционные и страховые компании, биржи, аудиторские компании, аукционные фирмы, тендерные и конкурсные комиссии и другие участники рынка недвижимости. Важно отметить потребность в специалистах по управлению имуществом и земельными ресурсами для таких Государственных органов, как департаменты земельных ресурсов отраслевых министерств и ведомств, правительства субъектов Российской Федерации, территориальные отделы Управления Росреестра, комитеты по управлению имуществом, налоговые инспекции, арбитражные суды и др.

Повышенный интерес проявляют к специалистам по управлению инвестициями коммерческие банки и другие финансово-кредитные институты.

И это не случайно, а закономерно потому, что выпускник факультета землеустройства ГУЗ – специалист широкого профиля. Он и инженер, и экономист, и юрист, и представитель власти.

В наших студентах воспитываем качество исследователя и талант проектировщика, вкус художника и аккуратность работника. Здесь и романтика дальних неизведанных дорог, манящая молодых, и скрупулёзный, усердный труд в тиши кабинетов.

Богата и разнообразна жизнь факультета. На кафедрах факультета работают научные кружки, проводятся студенческие научные конференции. Много внимания уделяется научно-исследовательской работе студентов. Ребята участвуют в спортивных соревнованиях факультета и университета.

Многие студенты факультета раскрывают свои таланты, активно участвуя в художественной самодеятельности, в организационной работе различных подразделений студенческого самоуправления. Все это в значительной мере помогает им за время учёбы приобрести опыт организационной работы, что важно для будущих специалистов.

   

Факультет землеустройства Государственного университета по землеустройству предлагает полный набор услуг в области землеустроительного образования, характерный для ведущих европейских университетов. Мы хотели бы видеть в составе своих студентов молодых людей, которые могут и хотят воспользоваться созданными для них возможностями успешного получения востребованных профессий.

 

 

Направления подготовки

 

Направление подготовки

Форма обучения

Срок обучения

Бакалавриат

21.03.02 Землеустройство и кадастры» профиль «Землеустройство»

«Управление недвижимостью»

Дневная, очная

4 года

38.03.02 «Менеджмент»

 

Дневная,

очная

4 года

Магистратура

21.03.04 Землеустройство и кадастры»

Профиль «Землеустройство»

Профиль «Управление недвижимостью»

Очная, дневная

2 года

21.03.04 Землеустройство и кадастры»

Профиль «Землеустройство»

Профиль «Управление недвижимостью»

Заочная

2,5 года

38.03.04 «Менеджмент»

Профиль «Общий и стратегический менеджмент»

Очная, дневная

2 года

38.03.04 «Менеджмент»

Профиль «Управление собственностью и устойчивым развитием территории

заочная

2,5 года

Достижения факультета:

Студенты факультета являются постоянными участниками межфакультетских, вузовских, городских и федеральных конкурсов, соревнований, мероприятий. Среди студентов и выпускников факультета чемпионы Европы и мира по различным видам спорта.

Команды факультета неоднократно занимали первые места в спортивных мероприятиях. Команда КВН факультета несколько раз в ожесточенной борьбе занимала первое место. Студенты и магистранты являются постоянными участниками и победителями конкурсов Федерального УМО в номинации «Лучшая выпускная квалификационная работа».

На факультете Землеустройство работают 2 академика РАН, более 50 профессоров и доцентов, докторов и кандидатов наук.

На факультете 2 студента награждены знаком «За заслуги перед Университетом», 10 студентов нагрудным знаком «240 лет ГУЗ», 2 студента получают стипендию Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Россельхозбанка, фонда Вернадского, С.А. Удачина.

Многие преподаватели имеют правительственные, ведомственные и университетские награды.


Факультет кадастра недвижимости

Место нахождения деканата: Москва, ул. Казакова 15, кабинеты 120 и 121

График работы: с 10.00 до 17.00

Справочный телефон: +7 499 261 48 40

Адрес электронной почты: [email protected]

Смирнова Марина Александровна – декан факультета кадастр недвижимости, кандидат экономических наук, доцент кафедры землепользования и кадастров


Рулева Наталья Петровна – заместитель декана факультета кадастр недвижимости, кандидат экономических наук, доцент кафедры землепользования и кадастров


Середина Евгения Сергеевна – секретарь деканата факультета кадастр недвижимости

Обучение на факультете Кадастр недвижимости – отличный старт для карьеры. Учебный план факультета насыщен современными дисциплинами, изучение которых позволяет выпускникам в дальнейшем выбирать область трудового пути в зависимости от их предпочтений и ситуаций на рынке недвижимости.

Факультет кадастр недвижимости Государственного университета по землеустройству –один из ведущих научных и образовательных центров, где ведется подготовка квалифицированных кадров области кадастров, экологии.

В состав факультета входят три кафедры: землепользования и кадастров; информатики; почвоведения, экологии и природопользования.

Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования на факультете включает три уровня:

Уровень I – бакалавриат. Срок подготовки 4 года. Форма обучения очная. Направления подготовки:

05.03.06 Экология и природопользование

20.03.01 Техносферная безопасность

21.03.02 Землеустройство и кадастры

Уровень II– магистратура. Срок подготовки 2 года/2,5 года. Форма обучения: очная/ заочная/ Направления подготовки:

05.04.02 Экология и природопользование

21.04.02 Землеустройство и кадастры

Уровень III – аспирантура.

Программа 05.06.01 Науки о Земле

Программа 38.06.01 Экономика

 

100% трудоустройство

студентов выпускников по профессии!

 

Высокая востребованность профессии, а также возлагаемая ответственность позволяют претендовать на достаточно высокий уровень доходов.

Деканат факультета Кадастр недвижимости дает возможность с первого года учебы начать успешную научную и творческую карьеры.


Наши студенты участвуют как в конференциях, проводимых на уровне кафедры, так и на уровне университета, в межвузовских и даже международных конференциях. Студенты имеют возможность публиковать свои статьи о разработках и научных исследованиях, проводимых под руководством педагогов различных кафедр (по выбору).

   Регулярное проведение деканатом встреч с представителями производственных организаций, таких как Росреестр, Кадастровая палата, МФЦ дают возможность студентам знакомиться с будущей профессией, позволяют в свободной форме задавать вопросы и получать ответы от профессионалов.


Студенты факультета Кадастр недвижимости получают углубленные знания в области земельного права, земельно-имущественных отношений, которые дают им возможность принимать участие в заседаниях государственных законотворческих органов власти.


У студентов факультета Кадастр недвижимости есть возможность не только участвовать в творческих конкурсах  и мероприятиях, проводимых в стенах ГУЗ, но бороться за титул «Мисис и Мистер ГУЗ».

Факультет Кадастр недвижимости предоставляет уникальную возможность получить широкое базовое университетское образование в области информационного, геоинформационного, экономического и правового обеспечения кадастра недвижимости, государственной оценки земель, кадастровой деятельности, управления земельно-имущественным комплексом.

Для знакомства с будущей профессией студенты факультета посещают государственные учреждения, где непосредственно востребована, получаемая профессия.

  

Направление подготовки АТИ — Землеустройство и кадастры

Cookie-файлы

X

Этот сайт использует файлы cookie. Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Продолжая использовать сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie.

Землеустройство и кадастры

Выпускники департамента — это специалисты с навыками агронома, юриста, инженера и программиста. Они умеют делать геодезическую съемку земельного участка, формировать межевой план и другие документы для постановки на кадастр, а также решают задачи по созданию цифровой картографической продукции с применением систем лазерного сканирования, электронных тахеометров, спутниковых ГЛОНАСС/GPS технологий, беспилотных летательных аппаратов и материалов аэро- и космической съемки. Эти навыки необходимы для рационального планирования и эффективного использования земель и объектов недвижимости, проведения экспертиз и разрешения споров в сфере земельно-имущественных отношений, кадастровой оценки и т.д.

Институт наук о Земле / Отделения и лаборатории / Отделения (кафедры) / Кафедра землеустройства и кадастров

Кафедра землеустройства и кадастров, созданная на факультете Географии и геоэкологии СПбГУ в октябре 2012 г., является самой молодой в структуре Института наук о Земле. Инициатором создания и первым  заведующим кафедрой был  доцент, канд. геогр. наук Алиев Тахир Аскерович. 

В настоящее время обязанности заведующего кафедрой исполняет профессор, доктор  экономических наук Максимов Сергей Николаевич.

Создание кафедры обусловлено возрастающим спросом на  специалистов в области управления земельными ресурсами, кадастра недвижимости, рационального и эффективного землепользования

Основной задачей кафедры является подготовка  специалистов с высшим образованием по направлению «Землеустройство и кадастры» в сфере  кадастровой деятельности и управления земельными ресурсами и недвижимостью.

Кафедра ведет подготовку:

– по программе бакалавриата «Кадастр недвижимости: оценка и информационное обеспечение», первый выпуск состоялся в июле 2013 года

– по программе магистратуры «Управление объектами недвижимости и развитием территорий», первый выпуск магистров  состоялся  в июне 2019 г.

Наряду с подготовкой студентов в рамках высшего образования кафедра реализует также программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по направлению «Кадастровая деятельность»

Целью образовательной программы бакалавриата  «Кадастр недвижимости: оценка и информационное обеспечение» нацелена на выработку у обучающихся навыков планирования и организации кадастровой деятельности и кадастрового учета недвижимости и готовит выпускников к решению теоретических и практических задач в области кадастра недвижимости и государственного реестра недвижимости, а также рационального использования земли как основного ресурса государства. Особое  внимание в процессе обучения уделяется освоению информационных технологий.

Целью образовательной программы магистратуры «Управление объектами недвижимости и развитием территорий» является формирование у выпускников теоретических знаний и практических навыков в области управления объектами недвижимости на государственном,  муниципальном и корпоративном  уровнях при разработке и реализации стратегических проектов развития объектов и комплексов недвижимости, а также проектов развития территорий.

В процессе обучения выпускники получают фундаментальные знания в сфере земельно-имущественных отношений, информационных систем и технологий управления объектами недвижимости, оценки и регистрации объектов недвижимости, экономики и  инвестирования  в объекты   недвижимости, правового регулирования имущественных отношений.

Программы реализуются по собственному образовательному стандарту СПбГУ, обеспечивая сочетание преимущества классического университетского образования и современных образовательных технологий.

Обучение ведется в аудиториях и компьютерных классах, оснащенных современным оборудованием со специализированным программным обеспечением, и на учебных полигонах баз практик, таких как:

Учебная практика:
  – Саблинская учебно-научная станция СПбГУ;
  – Приладожская учебно-научная станция СПбГУ;
  –  Учебная база СПбГУ в п. Трудолюбовка (республика Крым).

Производственная практика:
– Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестр) по Санкт-Петербургу;
– Комитет имущественных отношений Санкт-Петербурга;
– Государственное бюджетное учреждение «Кадастровая оценка»
– Филиал Федеральной Кадастровой палаты по Санкт-Петербургу;
– Cпециализированные профильные государственные и частные организации  в сфере кадастровой деятельности и управления недвижимостью.

Сочетание фундаментальной подготовки студентов в области естественнонаучных, экономических, информационных и управленческо-правовых дисциплин и приобретаемые навыки практической деятельности – залог успешной карьеры в государственных и муниципальных организациях, частных компаниях, научно-исследовательской деятельности. 

120700 Землеустройство и кадастры — cписок изучаемых предметов

Автоматизированное проектирование в землеустройстве
Автоматизированные системы кадастра недвижимости
Безопасность жизнедеятельности
Географические информационные системы
Геодезия 1
Геодезия 2
Документирование управленческой деятельности
Земельное право
Землеустройство
Инженерное обустройство территории
Иностранный язык 1
Иностранный язык 2
Информатика
Информационные технологии
История
История земельно-имущественных отношений в России
История Урала
Кадастр недвижимости
Кадастр природных ресурсов
Кадастровая оценка недвижимости
Картография
Конструкции зданий и сооружений и их техническая оценка
Культурология
Математика
Математическая обработка геодезических измерений
Математический и естественнонаучный цикл 60-65
Материаловедение
Метрология, стандартизация и сертификация
Мониторинг земель
Организация и планирование кадастровых работ
Организация топографо-геодезических работ
Основы градостроительства и планировка населенных мест
Основы землеустройства
Основы кадастра недвижимости
Основы ландшафтоведения
Основы научных исследований
Основы недропользования
Основы природопользования
Почвоведение и инженерная геология
Право
Правовое обеспечение землеустройства и кадастров
Прикладная геодезия
Прикладная математика
Профессиональная этика
Психология делового общения
Русский язык делового общения
Садово-парковое хозяйство
Статистика
Техническая инвентаризация объектов недвижимости
Типология объектов недвижимости
Топографическое черчение и компьютерная графика
Управление земельными ресурсами и иными объектами недвижимости
Управление недвижимостью
Физика
Физическая культура
Философия
Фотограмметрия и дистанционное зондирование
Экология
Экономика
Экономика и организация сельскохозяйственного производства
Экономика недвижимости
Экономико-математические методы и моделирование

Омский ГАУ | Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших данную программу включает:

Наша программа для тех, кто хочет стать специалистом, работающим с землёй и объектами недвижимости, выполнять измерения земельных участков и объектов недвижимости с помощью современных геодезических приборов, осуществлять постановку объектов недвижимости на государственный кадастровый учет, определять кадастровую и рыночную стоимость объекта недвижимости, устанавливать налог, осуществлять контроль за использованием земель, разрабатывать проекты ленд-девелопмента.

Земля как ресурс (не бездонный даже для нашей страны) подлежит грамотному рациональному использованию, учету и охране на любом уровне. Безусловно, специалисты данного направления, в той или иной мере, всегда будут «при деле».

На первых двух курсах обучения Вы узнаете, как различаются минералы, познакомитесь со структурой почв, на экологии Вы будете высчитывать различные ущербы, изучите методы улучшения состояния окружающей среды. На дисциплине История землеустройства и кадастра, Вы начнёте более подробно рассматривать свою профессию, изучая её историю и наблюдая за её изменениями во времени. Выполняя задания, Вам будет интересно находить в интернете образцы старых карт и планов межевания на пожелтевших от времени страницах. Всё это будет связано с использованием земель, а значит и с землеустройством.

В период прохождения производственных практик наши обучающиеся работают с реальными картами районов, городов, муниципальных образований, формируют основу для дальнейших научных исследований, проводимых в рамках работы над выпускной квалификационной работой. 

Наши выпускники готовы работать в условиях цифровой экономики. Навыки, полученные при изучении информационных технологий, позволят студентам быстро и легко осваивать и работать в разных ГИС – программах.

Кафедра землеустройства и кадастров | СГЭУ

Кафедра землеустройства и кадастров

Кафедра «Землеустройства и кадастров»  — ведущая кафедра СГЭУ по подготовке бакалавров и магистров по землеустройству, кадастру недвижимости и геодезии.

Кафедра входит в состав института национальной и мировой экономики (ИНиМЭ) Самарского государственного экономического университета.

Кафедра создана в 2011 г., но ведет свою историю с 1999 г. со времени основания кафедры экономики природных ресурсов (зав. каф. д.э.н., профессор Хасаев Г.Р.), на которой преподавались многие дисциплины землеустроительного профиля и кадастра.

В период с 2011 года по 2020 год. возглавлял кафедру канд.тех.наук., доцент, Заслуженный землеустроитель РФ Власов А.Г., который внес существенный вклад в развитие кафедры.

С 2020 года руководит кафедрой д-р. мед. наук, профессор Лазарева Наталья Владимировна.

На кафедре работает высоко профессиональный профессорско-преподавательский состав в области землепользования и кадастра недвижимости. В настоящее время кафедра «Землеустройства и кадастров» насчитывает в своем составе 16 человек, из которых: пять докторов наук и шесть кандидатов наук, работают специалисты практики.

Теоретическая подготовка бакалавров и магистров проходит на высоком междисциплинарном уровне, с закреплением знаний на практике, на  специально оснащенном полигоне с применением современного технического оборудования.   

Кафедра осуществляет подготовку высококвалифицированных специалистов и является выпускающей по направлению подготовки: 

21.03.02 «Землеустройство и кадастры» профиль «Кадастр недвижимости» (бакалавриат)

21.04.02 «Землеустройство и кадастры» профиль «Землеустройство и кадастры» (магистратура).

Бакалавры профиля «Кадастр недвижимости» получают профессиональные знания в области:

  • топографо-геодезического обеспечения землеустройства и кадастров;
  • земельно-имущественных отношений;
  • учёта, кадастровой оценки и регистрации объектов недвижимости;
  • межевания земель и формирования иных объектов недвижимости;
  • системы управления земельными ресурсами и объектами недвижимости;
  • инвентаризации объектов недвижимости, мониторинга земель и иной недвижимости.

Кафедра ведет активную научно-исследовательскую работу. Основными научными направлениями являются:

  • исследование геометрических параметров зданий и сооружений геодезическими методами:
  • разработка и применение лазерной аппаратуры в маркшейдерском деле и геодезии;
  • реконструкция и оценка технического состояния зданий и сооружений, выявление и прогнозирование деформаций зданий и их конструктивных элементов;
  • решение транспортных проблем крупных и крупнейших городов;
  • решение вопросов комплексного инженерного благоустройства городских и сельских территорий;
  • решение вопросов постановки на кадастровый учет зданий, сооружений и земельных участков;
  • мониторинга промышленных, гражданских, энергетических и транспортных объектов;
  • создания специальных геоинформационных систем;
  • геодезической экспертизы объектов недвижимости.

Кафедра «Землеустройства и кадастров» создает научно-исследовательские проекты, принимает активное участие в российских и международных грантах по проблемам эффективного управления земельно — имущественным комплексом, разработки теоретических и методических положений государственного кадастра недвижимости, формирования автоматизированной базы данных кадастра объектов недвижимости для целей налогообложения, исследования в сфере кадастровой оценки недвижимости, а также планирования использования городских земель.

Преподаватели кафедры активно руководят научно-исследовательской работой студентов. Ежегодно студентами проводятся научные исследования, которые оформляются в рамках НИРС в виде статей и отчетов научно-исследовательских работ. Наиболее значимые результаты публикуются в материалах всероссийских и международных  конференциях. Студенты проходят производственную практику на базах специализированных учреждений, ведут исследования по территориальному распределению земель, ГИС-центр, лаборатория аэрокосмического мониторинга.

Кафедра оснащена самыми современными геодезическими приборами и оборудованием (электронные тахеометры, приёмники GPS), компьютерные классы с программным обеспечением для обработки геодезических измерений, материалов кадастровых работ, космических снимков, геоинформационные системы и др. что позволяет сотрудникам и студентам выполнять широкий спектр научно-производственных задач, результаты которых находят отражение в научных статьях, учебниках и учебных пособиях.

Сегодня кафедра «Землеустройства и кадастров» одна из ведущих кафедр СГЭУ, специализируется по обучению студентов основам землеустройства, межевания, кадастра недвижимости, картографированию, геоинформационным системам, мониторингу земель, технической инвентаризации объектов недвижимости, экономики, оценки и управлению недвижимостью и ряда других дисциплин, связанных с кадастровой деятельностью и управлением земельно-имущественным комплексом.

Кафедра имеет соглашения о стратегическом партнерстве с Федеральной службой государственной регистрации, кадастра и картографии по Самарской области, долгосрочные договора сотрудничества с ОАО «Средневолжское АГП», ООО «Землеустроитель». Кафедра организует соответствующие виды практики, не только на площадках стратегических партнеров, но и по договорам с ведущими профильными предприятиями Самарского региона: МП «Городской земельный центр», ГУП «Ростехинвентаризация – Федеральное БТИ», Филиал ФГБУ «ФКП Росреестра» по Самарской области и др.

Выпускники работают в структурных подразделениях органов кадастрового учета недвижимости, Управлении Росреестра по Самарской области, ФГБУ «ФКП Росреестра» по Самарской области, департаментах градостроительства и имущественных отношений, администрациях муниципальных образований, аэрогеодезических предприятиях, изыскательских организациях, строительных организациях различных профилей деятельности и др.

Возможность продолжения обучения: магистратура, повышение квалификации (получение статуса кадастрового инженера).

Землеустройство и кадастр

Название учебно-исследовательского института (факультета)

Факультет экологической безопасности, техники и технологий

Специальность

193 «Геодезия и землеустройство»

Образовательно-профессиональная программа

Землеустройство и кадастр

Направление

19 «Архитектура и строительство»

Специальность

193 «Геодезия и землеустройство»

Специализация

Уровень высшего образования

Секунда (магистр)

Квалификация

Инженер-геодезист

Научный сотрудник (геодезия и землеустройство)

Всего кредитов ECTS по образовательной профессиональной программе

90

Срок обучения

1 год 6 месяцев

Требования для зачисления

Бакалавриат

Язык (и)

Украинский

Форма обучения

очная, неполная, дистанционная

Гарант образовательной профессиональной программы

Новаковская И.О.

доктор экологических наук

Цель образовательной профессиональной программы

Создание интегрированной системы образования в области земельных отношений с широким доступом к трудоустройству и интересом к землеустройству и кадастру для дальнейшего образования

Основное направление профессиональной образовательной программы

Общее архитектурно-строительное образование с углубленным изучением землеустройства и кадастра.

Особенности учебно-исследовательской программы

Учебно-профессиональная магистратура по землеустройству и кадастру ориентирована на специалиста геодезии и землеустройства, инженера-геодезиста

Возможности трудоустройства

Местами работы могут быть организации, предприятия в области аэрофотосъемки, геодезии, землеустройства, картографии, геосистемного мониторинга окружающей среды.

Дополнительное образование

к.э.н. степень

Интегральные компетенции

Способность решать сложные специализированные задачи и практические задачи в процессе профессиональной деятельности в области геодезии и землеустройства или в процессе обучения, что предполагает применение теоретических знаний и методов геодезических, фотограмметрических, геоинформационных, картографических технологий, систем кадастра и оценка недвижимости.

Общие компетенции

Умение писать и говорить на украинском и иностранных языках. Умение научиться воспринимать полученные знания в области геодезии, фотограмметрии, землеустройства, картографии и геоинформатики и интегрировать их с уже существующими. Способность к гибкому мышлению, что позволяет понимать и решать проблемы, сохраняя при этом критическое отношение к устоявшимся научным концепциям.Умение применять знания на практике. Умение работать индивидуально и в команде. Умение эффективно общаться в

профессиональных и социальных уровней.

Национальная кредитная мобильность

Национальный транспортный университет

Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины, Львовский политехнический университет, Харьковский авиационный университет им. Каразин

Международная кредитная мобильность

Высшая школа инженерной экономики, Жешув (Польша), магистерская программа по геодезии и картографии

Режим окончательной сертификации

Защита бакалаврской диссертации

Государственный экзамен

Основные темы

Деловой иностранный язык, Современные экономические теории в экономике транзита, Мониторинг и охрана земель, Методы аэрокосмического мониторинга окружающей среды, Законодательное обеспечение землеустройства и геодезических работ, Управление земельными ресурсами, Законодательное обеспечение кадастра собственности, Географические информационные системы в кадастровых системах / Курсовой проект

Избранные предметы

Современный менеджмент и маркетинг недвижимости, землеустройство, основы землеустройства, институциональное обеспечение и правовое регулирование рынка земли, рынок земли, рынок земли и оценка земли, государственная экспертиза решений по землеустройству

Землемер, Геоинформационные системы в регулировании градостроительной деятельности, Муниципальные географические информационные системы, Геоинформационные системы природных ресурсов, Государственное управление земельными отношениями

Государственное регулирование земельных отношений

Землеустройство и кадастры в Ставропольском государственном аграрном университете

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет агробиологии и земельных ресурсов

Бакалавриат

Магистратура

Кафедра ESA Александр


Презентация программы. Целью обучения в данной области является подготовка высококвалифицированных кадров в области землепользования и кадастра через формирование общекультурных и профессиональных компетенций, а также через развитие личностных качеств, позволяющих реализовать эти компетенции в профессиональной деятельности.

Обучение и подготовка инженеров земельного и городского кадастра осуществляется в университете с 2001 года; с тех пор более 1000 студентов получили ученые степени.Материально-техническая база включает лаборатории: «Лаборатория автоматизированных земельно-кадастровых систем», «Лаборатория« Мини-Росреестр »,« Лаборатория геоинформатики и электронного картографирования »,« Лаборатория автоматизированных систем проектирования в землеустройстве »и« Лаборатория земельных ресурсов ». Мониторинг плодородия почв »,« Агрохимические анализы ». В 2014 году основная образовательная программа «Землеустройство и кадастры» прошла профессионально-общественную аккредитацию в Национальном центре общественной аккредитации и государственную аккредитацию.

Преподавательский состав. На факультете работают 74 профессорско-преподавательского состава (42 кандидата наук, 25 докторов наук). 91% сотрудников имеют ученые степени и звания, 24% — практики. Преподаватели ежегодно участвуют в различных конференциях, читают лекции в других вузах и проходят практику на профильных предприятиях.

Конкурентоспособность студентов. Практически все студенты вовлечены в исследовательскую деятельность. Многие из них являются победителями и призерами международных, республиканских и региональных конкурсов, в том числе конкурсов на лучшую научно-исследовательскую работу среди студентов, аспирантов и молодых исследователей вузов Минсельхоза в номинациях «Землеведение» и U.Программы M.N.I.K. Лучшие студенты получают именные стипендии Президента и Правительства РФ, Благотворительного фонда В. Потанина, Губернатора Ставропольского края и Главы города Ставрополя.

Взаимодействие с работодателями. Ежегодно основная образовательная программа проходит процедуру согласования с основными профильными организациями и предприятиями, «Росреестром», «Федеральной кадастровой палатой». Договорные отношения предполагают совместное участие в разработке учебных планов и программ, проведении лекций и занятий, а также в проведении конференций, круглых столов и экскурсий.Возможна трудоустройство студентов для прохождения практики и стажировки и повышения квалификации, предоставляются дополнительные образовательные услуги.

Факультет землеустройства, архитектуры и дизайна

Факультет землеустройства, архитектуры и дизайна

Факультет землеустройства организован в 1958 году, архитектурный факультет — в 1965 году. Обучение началось с приема студентов на очную и заочную формы обучения.Согласно приказу № 857-Н от 26 декабря 2017 года, в плане реализации стратегии преобразования Университета в исследовательский университет типа Назарбаев Университета, кафедра землеустройства и архитектуры объединена в один факультет: «Землеустройство, Архитектура». и дизайн ».

За весь период деятельности факультетов подготовлено более 5 500 специалистов, большинство из них занимают руководящие должности в землеустроительных службах Республики Казахстан и за рубежом, 1500 специалистов, большинство из которых занимают руководящие должности в архитектурных организациях республики. Республика Казахстан.

Деканом факультета землеустройства, архитектуры и дизайна является кандидат экономических наук, доцент Абельдина Рауза Калтаевна. До реорганизации Абельдина Р.К. с 2001 года также возглавляла факультет землеустройства.

В составе факультета землеустройства, архитектуры и дизайна 3 кафедры:

Научно-образовательный центр ГИС-технологий

Обучение ведется по 6 специальностям:

На факультете землеустройства, архитектуры и дизайна 98 преподавателей, в том числе 13 докторов, 30 кандидатов наук, 1 кандидат наук, 5 преподавателей имеют ученое звание профессора, 16 доцентов, 39 старших преподавателей и ассистентов, в том числе 25 магистры наук.Пять преподавателей имеют ученое звание профессоров, 27 преподавателей награждены различными ведомственными наградами и грамотами. Девять учителей проводят занятия на английском языке.

Факультет оснащен современным оборудованием, имеются специализированные библиотеки с фондом более 80 000 томов учебной, научной и нормативной литературы, кадастра, землеустройства, оценки, геодезии, архитектуры и дизайна. Обучение проводится в специализированных аудиториях по землеустройству, земельному кадастру, оценке, геодезии, рисованию, живописи, композиции, дизайну, архитектурному дизайну, компьютерному дизайну и в макетной мастерской.

Для поддержки учебного процесса и проведения научных исследований на факультете действуют 6 компьютерных классов, «Центр ГИС-технологий», отвечающий за уровень оснащенности со всеми необходимыми требованиями, в который входят следующие лаборатории:

  • «Землеустройство и кадастр»;
  • «Оценка ресурсов»;
  • «Геомониторинг и дистанционное зондирование»

Учебный центр ГИС-технологий вносит значительный вклад в развитие ГИС-технологий и применение данных ДЗЗ и СИДС Казахстана.Он оснащен современным оборудованием и программным обеспечением для практической подготовки специалистов в области применения ГИС-технологий. В учебном процессе используются современные технологии: возможности программы ERDAS IMAGION по обработке данных дистанционного зондирования Земли, набор полевых геодезических данных, состоящий из программного обеспечения CREDO и современных геодезических инструментов, современные графические программы, используемые в цифровом картографировании. Он содержит все компоненты квартета пространственной информации ГИС — РС — GPS — Интернет / Интернет /, также оборудован платой и каналом передачи данных.

Научные исследования проводятся по направлениям формирования автоматизированной системы земельного кадастра, экологически устойчивого землепользования, оценки земли и другого недвижимого имущества, развития и застройки территорий.

В части внедрения инновационных технологий в отделах «Землеустройство и геодезия» «Кадастр и оценка» в учебном процессе используется следующее программное обеспечение:

  • Программа ArcGis, v.10 (по дисциплинам «АИС земельного кадастра», «Формирование многофункциональной АИС земельного кадастра», «Кадастровое зонирование территорий», Оценка земель и земельный кадастр)
  • Программа САПР AUTO (по дисциплинам «Инвентаризация и учет недвижимого имущества», «Планировка землепользования», «Земельная графика»)
  • Программа Corel Draw («Кадастровое зонирование территории», «Финансовый кадастр», «Бонитизация почв и оценка земель», «Оценка земель и земельный кадастр», «Геодезические работы в землеустройстве»).

В учебном процессе кафедры архитектуры и дизайна широко используется студийный метод обучения в форме «Мастер-класс». Занятия проходят в мастерских ведущих архитекторов-практиков города, возглавляемых нашими выпускниками. Это компании: VL, Bureau-Arch, Studio-Art, Research and Development Institute Astana Gen Plan, Жарнама-Астана, Калибри-Астана, Астана Проект и другие, где наряду с общепрофессиональной подготовкой проводится специальная подготовка по предметам и времени. тратится на реальное проектирование.Начиная с третьего курса талантливых студентов приглашают в архитектурные бюро, где после окончания учебы принимаются на работу наши выпускники.

Факультет сотрудничает с зарубежными и отечественными университетами и научными организациями. Партнерами факультета являются 38 предприятий и организаций, осуществляющих дуальное обучение с целью повышения качества производственной практики студентов.

История факультета
Страницы профессорско-преподавательского состава
Исследования и инновации
Зарубежные партнеры — университеты и исследовательские организации
Компании и организации — партнеры факультета
Выпускники факультета
Прием поступающих на 2017-2018 учебный год
Контакты

Факультет территориального управления

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ТЕРРИТОРИЕЙ

Декан: Зозуля Вадим Владимирович

Доцент, кандидат юридических наук

Тел.: (499) 322-78-00 2511/2512

Электронная почта: [email protected]

Описание программы обучения e

Уровень образования: бакалавриат

Образовательная программа: « Землеустройство и кадастры»
Программы обучения:

  • «Кадастр недвижимости»
  • «Управление недвижимостью и развитием территорий»
  • «Земельно-имущественные отношения »

Форма обучения: очная

Срок обучения: 4 года
Вступительные испытания: русский язык, математика, информатика / физика / география

Образовательная программа: «Системный анализ и управление»
Форма обучения: дневная.

Срок обучения: 4 года
Вступительные испытания: русский язык, математика, информатика / физика.

Образовательная программа: «Менеджмент качества»
Форма обучения: дневная.

Срок обучения: 4 года
Вступительные испытания: русский язык, математика, информатика / физика.

Образовательная программа: « Правоведение»
Форма обучения: дневная форма обучения

Срок обучения: 4 года
Вступительные испытания: русский язык, история, обществознание

Профиль: Кадастр недвижимости

В соответствии с ФГОСВ специфика образовательной программы заключается в направленности его профессиональной деятельности в области землеустройства и формирования объектов недвижимости; осуществление контроля за использованием земельных участков; топографическое, геодезическое и картографическое сопровождение кадастра недвижимости; кадастровая деятельность, формирование земельно-кадастровых информационных систем; мониторинг земель.

Объектами профессиональной деятельности являются: земля и другие виды природных ресурсов; категория земельного фонда; территориальные зоны; зоны с особыми условиями использования территорий; зоны особого правового режима; зоны землепользования и земельные участки в зависимости от целевого назначения и разрешенного использования; земельные владения; единые объекты недвижимости и кадастровый учет; информационные системы и технологии кадастра недвижимости; геодезические и картографические основы землеустройства и кадастра недвижимости.

Все виды обучения в сфере образования проводятся в государственных и муниципальных органах и структурах, производственных и научно-исследовательских организациях и предприятиях различных форм собственности, деятельность которых связана с решением задач в области землеустройства и кадастра, кадастровой деятельности. , земельные ресурсы и управление недвижимостью. В образовательной деятельности используются компетенции геодезического профиля, развитые в России и за рубежом.

Профиль: Управление недвижимостью и развитием территорий

В соответствии с ФГОС специфика учебной программы заключается в подготовке квалифицированных кадров в области землеустройства, кадастра и управления недвижимым имуществом, в том числе развития территорий, посредством практического обучения.

Объектами профессиональной деятельности являются: территории административных единиц; системы управления землей и недвижимостью, прогнозирование, планирование и проектирование землепользования; учет, кадастровая оценка и регистрация объектов недвижимости; формирование кадастровых информационных систем; землеустройство и формирование других объектов недвижимости; инвентаризация объектов недвижимости; мониторинг земли и другой недвижимости; налогообложение объектов недвижимости; недвижимость, оценочная и консалтинговая деятельность в сфере имущественного комплекса.

В отличие от других вузов, реализующих данную программу обучения, все виды практик в сфере обучения проводятся в государственных и муниципальных органах и структурах, производственных и научно-исследовательских организациях и предприятиях различных форм собственности, деятельность которых связана с решением задач в сфере образования. области землеустройства и кадастров. кадастровая деятельность, землеустройство и недвижимость. В образовательной деятельности используются компетенции геоинформационного профиля, развитые в России и за рубежом.

Профиль: Земельно-имущественные отношения

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования специфика образовательной программы заключается в сочетании его профессиональной деятельности в технической и правовой сферах в области обеспечения ведения Единого государственного реестра недвижимого имущества, кадастровой деятельности, управление охраной и рациональным использованием земель, ведение кадастров природных ресурсов, межевание, градостроительное зонирование, геодезия, картография, а также управление охраной и землепользованием в Российской Федерации, включая землеустройство, землеустройство, мониторинг земель.Программа включает специализированные предметы юриспруденции, связанные с приобретением экологических и юридических знаний, связанных с профессиональной деятельностью, в частности: экологическое право, земельное право, водное право и др.

Все виды практик в области обучения проводятся в структурах, деятельность которых связана с решением задач в области охраны и рационального использования земель и ведения Единого государственного реестра недвижимого имущества.

Объектами профессиональной деятельности являются: земля (земельные участки, в том числе лесные), водные объекты, участки недр и другие виды природных ресурсов; территории субъектов Российской Федерации, территории муниципальных образований и их части; территориальные зоны; зоны с особыми условиями использования территорий; территории традиционного природопользования коренных малочисленных народов; недвижимость и кадастровый учет; геодезические и картографические основы землеустройства и кадастра недвижимости; правоотношения, связанные с охраной и использованием природных объектов и ресурсов, особо охраняемых природных территорий, морских территорий; правоотношения в области устойчивого развития территорий; правоотношения в области единого государственного реестра недвижимого имущества, иных кадастров природных ресурсов и кадастровой деятельности.

Системный анализ и управление

Профиль: Управление земельными информационными системами

Земельные ресурсы — важный и ценный ресурс для любой страны. Задача землеустройства решается разными способами, в том числе с помощью земельных информационных систем.

Основные функции современной земельной информационной системы — формирование информационной основы землеустройства любого уровня, обеспечение процессов принятия эффективных управленческих решений достоверной информацией с необходимой степенью детализации.

Обучение по данному направлению включает теоретические знания по всем направлениям организации земельного кадастра, а также практические навыки работы с современными средствами землеустройства.

Учебная программа включает процессы анализа, моделирования, оптимизации, совершенствования механизмов управления земельными информационными системами с целью повышения эффективности их функционирования.

Выпускники будут решать задачи конструкторско-технологического типа в области информационных и управляющих систем, их компонентов и средств проектирования на основе принципов, методов и средств системного анализа, автоматического управления, моделирования, математического и программного обеспечения, прежде всего в области кадастровый учет, землеустройство, градостроительство, геодезия, картография..

Выпускники образовательной программы могут работать специалистами в области информационных ресурсов и информационных систем, руководителями проектов в области информационных технологий, менеджерами по разработке программного обеспечения, системными аналитиками, прежде всего в области кадастрового учета, землеустройства, градостроительства, геодезии, картографии, в организациях и учреждениях различной формы собственности, в отраслевых федеральных и региональных органах государственной власти, органах местного самоуправления.

Профиль: Управление качеством в топографо-геодезическом производстве

В соответствии с ФГОС специфика образовательной программы включает разработку, исследование, внедрение и сопровождение в организациях всех видов деятельности и всех форм собственности систем менеджмента качества, охватывающих все процессы организации. и вовлекать всех своих сотрудников в деятельность по постоянному повышению качества, направленную на достижение долгосрочного успеха и стабильности организации.Все виды стажировок по направлению обучения проходят в структурах, деятельность которых связана с топографо-геодезической отраслью на уровне Российской Федерации, субъектов Федерации, муниципального уровня, на предприятиях различных форм собственности. , обеспечивающая деятельность в области землеустройства, землепользования и кадастра недвижимости.

Объектами профессиональной деятельности являются: системы менеджмента качества, формирование их организационных структур, методы, процессы и ресурсы, методы и методы их исследования, проектирования, отладки, эксплуатации, аудита и сертификации в различных сферах деятельности.

Правоведение (бакалавриат)

Специфика профессиональной деятельности заключается в ее направленности в сфере правового регулирования общественных отношений, связанных с оборотом недвижимого имущества в Российской Федерации, кадастровой деятельностью, территориальным планированием, территориальным планированием, градостроительным зонированием, формированием объектов недвижимости; осуществление контроля и надзора за использованием земли и земельных участков; формирование земельно-кадастровых информационных систем; мониторинг земель, а также юридическое сопровождение данных и другие сопутствующие мероприятия.

Все виды стажировок проходят на предприятиях, в государственных органах и структурах, а также в компаниях и фирмах различных форм собственности. Стажировки организуются и проводятся для приобретения и совершенствования практических навыков и выполнения служебных обязанностей согласно служебной цели, углубления и закрепления полученных знаний и навыков по основным юридическим дисциплинам.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: связи с общественностью в сфере реализации правовых норм; общественные отношения в сфере обеспечения законности и правопорядка; общественные отношения в области охраны и использования земли и других связанных с ней природных ресурсов.

Уровень образования:

Магистерская программа

Образовательная программа: « Землеустройство и кадастры»

Программы обучения:

  • «Управление недвижимостью и развитием территорий»
  • «Земельно-имущественные отношения»

Форма обучения: очная

Срок обучения: 2 года
Вступительные испытания: комплексный экзамен по профилю специальности.

Образовательная программа: «Правоведение»

Форма обучения: очная

Срок обучения: 2 года
Вступительные испытания: комплексный экзамен по профилю специальности.

Управление недвижимостью и развитием территорий

В соответствии с ФГОС специфика обучения — получение практического опыта по подготовке и оформлению планово-картографических материалов; схемы геодезических построек, планы земельных участков, чертежи земельных участков, карты (планы) объектов землеустройства; проведение мероприятий по регулированию правового режима земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения при территориальном планировании; проведение обследований и изысканий земельных участков на предмет соблюдения требований законодательства РФ.

Объектами профессиональной деятельности являются:

апробация систем автоматизированного проектирования, обработка кадастровой и иной информации, их анализ; участие в разработке новых методов проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ в землеустройстве и кадастре, ведении кадастра, оценке земли и недвижимости; экспериментальное исследование; изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и другого недвижимого имущества; участие во внедрении результатов исследований и новых разработок; организация защиты объектов интеллектуальной собственности.

Профиль: Земельно-имущественные отношения

В соответствии с ФГОС специфика учебной программы заключается в совмещении (по мере приобретения практического опыта) своей профессиональной деятельности в технической и юридической сферах, с акцентом на особенности инженерно-технического обеспечения и особенности правового регулирования отношений в области: кадастровой деятельности, управления безопасностью и рационального землепользования; ведение кадастра недвижимости; геодезия, картография и пространственные данные.

Все виды практик в области обучения проводятся в структурах, деятельность которых связана с решением задач в области охраны и рационального использования земель (включая управление в этой сфере) и ведением Единого государственного реестра недвижимого имущества.

Объектами профессиональной деятельности являются: земля (земельные участки, в том числе лесные) и другие виды природных ресурсов; кадастр недвижимости; особо охраняемые природные территории; земли сельскохозяйственного назначения, охотничьи угодья и др.; недвижимость и кадастровый учет; информационные системы и технологии кадастра недвижимости; правоотношения, связанные с охраной и использованием природных объектов и ресурсов; связи с общественностью в области устойчивого развития территорий. Недвижимость также будет включать связи с общественностью в отношении вышеуказанных природных ресурсов, территорий, объектов недвижимости и сфер общественной жизни.

Юриспруденция

Сфера профессиональной деятельности включает разработку и внедрение правовых норм, обеспечение законности, проведение научных исследований.

Объектами профессиональной деятельности являются: общественные отношения в области применения норм земельного права и связанных с ними иных правовых норм; общественные отношения в сфере обеспечения законности и земельного правопорядка.

В профессиональные задачи выпускника входят следующие виды профессиональной деятельности: нормотворческая деятельность: подготовка нормативных правовых актов; правоприменительная деятельность: обоснование и принятие решений в пределах служебных обязанностей, составление правовых документов; правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц; экспертно-консультационная деятельность: юридическая помощь, юридические консультации; правовая экспертиза документов; организационно-управленческая деятельность: реализация организационно-управленческих функций; научно-исследовательская деятельность: проведение исследований по правовым вопросам; участие в научных исследованиях.

Профиль факультета | Институт земельной политики Линкольна

Диего Альфонсо Эрба — приглашенный научный сотрудник Института земельной политики Линкольна в отпуске с должности профессора программы магистратуры по геологии Университета Вале-ду-Риу-дос-Синос-ЮНИСИНОС, Бразилия. Он получил высшее образование в качестве инженера-землемера в Национальном университете Росарио, Аргентина, а затем получил две степени магистра естественных наук и преподавал в нескольких университетах Бразилии.Его ранний профессиональный опыт заключался в урегулировании неформальных поселений в Санта-Фе, Аргентина, и он возглавлял отдел ГИС сельскохозяйственного кооператива на юге Бразилии. Он также получил докторскую степень в области геодезических наук в Национальном университете Катамарка, Аргентина, и провел постдокторское исследование в области ГИС для водных объектов в Центре природных ресурсов Университета Сига, Оцу, Япония; и в ГИС для городских приложений в Clark Labs-IDRISI Университета Кларка, Вустер, Массачусетс.

Земельные участки : Что такое территориальный кадастр?

Диего Эрба : Институт территориального кадастра не существует в Соединенных Штатах, по крайней мере, не так, как во многих странах мира. Хотя термин «кадастр» имеет несколько значений, в целом существует мнение, что он происходит от греческого слова catastichon, которое можно перевести как «список земельных участков для налогообложения».

Такой список существует в U.S., но профиль учреждений, которые управляют данными, отличается от тех, что в Латинской Америке и во многих странах Европы и Африки, где территориальный кадастр включает экономические, геометрические и юридические данные о земельных участках и данные о владельцах или жильцах. . Учреждения, которые управляют этими данными, также часто называемые территориальными кадастрами, тесно связаны с Реестром сделок или Реестром прав на землю, поскольку их данные дополняют друг друга и гарантируют права собственности на землю.Эти давние связи отражают кадастровое наследие римской и наполеоновской правовых систем.

LL : Почему городским государственным администраторам необходимо знать территориальные кадастры?

DE : Кадастр и регистр должны быть связаны по юридическим причинам, если не по практическим причинам, и существует множество моделей того, как кадастры могут или должны быть связаны с государственными учреждениями. К сожалению, нормой по-прежнему остается изолированный или неинтегрированный кадастр, что резко снижает его потенциальную полезность в качестве инструмента городского планирования и земельной политики.

Например, незаконные поселения (трущобы) обычно создаются на общественных или экологически охраняемых территориях или даже на частных участках и не облагаются налогами и не регистрируются в базах данных территориального кадастра. Эти участки представлены в кадастровой картографии как «пустые многоугольники», как будто внутри них ничего не произошло. Парадокс заключается в том, что данные и картография о нерегулярных поселениях обычно существуют, но эта информация часто находится в учреждениях, которые не имеют отношения к кадастру и, следовательно, не регистрируются.

Растет понимание важности кадастра как многоцелевой информационной системы, обслуживающей не только юридический и финансовый секторы городов, но и все учреждения, составляющие «городскую реальность», включая государственные службы, коммунальные предприятия и даже некоторые частные поставщики городских услуг. Однако переход к этой новой концепции и улучшенным городским информационным системам был непростым и не вызвал сопротивления в развивающихся странах.

LL : Почему так сложно создать и использовать многоцелевой кадастр?

DE : Внедрение многоцелевого кадастра обычно требует от администраций обеспечения более горизонтального обмена информацией.Это также часто требует изменений в правовой базе и установления более гибких взаимоотношений между государственными и частными агентами для обмена стандартизованными данными и обеспечения непрерывных инвестиций для поддержания баз данных и картографии в актуальном состоянии.

Звучит как простой процесс, но на практике это непросто, потому что многие администраторы по-прежнему считают, что «данные мои», и не готовы к сотрудничеству. В то же время некоторые излишне рьяные администраторы, убежденные в потенциальной ценности многоцелевого кадастра, могут пропустить этапы и перейти от традиционного кадастра к многоцелевой модели, не уделяя должного внимания эффективному осуществлению обмена информацией.

Даже при частном ведении территориальных кадастров они рассматриваются как государственная услуга, что означает, что их утверждение зависит от государственного финансирования и политических решений для обновления системы оценки земли или картографии. В то же время такого рода общественные услуги не видны и поэтому не так интересны для политиков, которые хотят продемонстрировать свои достижения с помощью более осязаемых проектов, таких как новый мост или школа.

Обновление кадастровых данных влияет на стоимость земли и, следовательно, на размер налогов на недвижимость, что не нравится избирателям.Тем не менее, новые правительственные администраторы, которые стремятся улучшить финансовый статус своей юрисдикции, могут решить обновить кадастр в попытке увеличить доходы от налогообложения собственности. Это имеет сильное политическое влияние в начале срока полномочий чиновника, но данные о стоимости собственности могут оставаться неизменными в течение многих лет и будут становиться все более и более неточными по сравнению с реальной рыночной стоимостью. Во многих латиноамериканских юрисдикциях законодательство требует регулярного обновления кадастров, хотя соблюдение этих требований непоследовательно.

Еще одна частая ошибка — считать, что решение — это внедрение современной географической информационной системы (ГИС) для управления кадастровыми данными. В идеальной ситуации мы хотели бы видеть интегрированные системы, которые используют скоординированные и стандартизованные базы данных, но некоторые муниципалитеты плохо оснащены, а те, у которых есть достаточная инфраструктура, не имеют достаточно хорошо подготовленных сотрудников для выполнения задач. Понятие «один размер подходит всем» на самом деле не применимо к региону, в котором существуют такие значительные различия между юрисдикциями.Я люблю говорить, что проблема с кадастровыми учреждениями заключается не в аппаратном или программном обеспечении, а в «человеческом». Даже при наличии финансовых ресурсов нехватка подготовленных специалистов и технических специалистов является серьезным препятствием.

LL : В этом контексте можно ли рассматривать многоцелевой кадастр для Латинской Америки?

DE : возможно, но концепция все еще нова и часто не совсем понятна. В Латинской Америке есть много хороших кадастров, как и в некоторых муниципалитетах Колумбии и Бразилии, а также в некоторых штатах Мексики и Аргентины.В некоторых юрисдикциях слияние территориальных кадастров с государственными учреждениями и геотехнологическими системами создает кадастровые институты, которые лучше структурированы с точки зрения бюджета и технического персонала и, следовательно, лучше способны выявлять незаконные поселения и отслеживать рост стоимости земли с использованием современных инструментов.

Однако, на мой взгляд, в регионе до сих пор нет полноценного действующего многоцелевого кадастра. Распространенным предположением является то, что реализация многоцелевого кадастра требует добавления социальных и экологических данных к существующим буквенно-цифровым базам данных, доступным в традиционных территориальных кадастрах, которые учитывают экономические, геометрические и правовые аспекты земельного участка, а затем соединяет все эти данные с картой земельного участка. в ГИС.Хотя это очень важно, это не обязательно, потому что реализация — это не технологическая проблема, а философская. Большинство муниципальных администраций не думают о размещении под одной крышей учреждений, которые традиционно управляют различными социальными (образование и здравоохранение), экологическими и территориальными (кадастровыми) базами данных.

LL : Как ваша работа с Институтом Линкольна помогает повысить осведомленность о территориальных кадастрах?

DE : Я работаю с Программой по Латинской Америке и Карибскому бассейну с 2002 г., чтобы изучить взаимосвязь между многоцелевыми кадастрами и четырьмя тематическими областями программы: крупные городские проекты; оценка земли и налогообложение; неформальные поселения и программы благоустройства; и получение ценности.Всегда сложно адаптировать учебный план к образовательным программам, но мы твердо убеждены в том, что важно способствовать широкому обмену знаниями в каждой стране и готовить государственных служащих и практиков с разным уровнем знаний. Участники, в том числе администраторы кадастра, градостроители, юристы и застройщики, получают общий язык и видение приложений городского кадастра и могут начать процесс улучшения системы в своих странах.

Наша педагогическая стратегия на этот год предполагает распространение знаний посредством сочетания дистанционного обучения и традиционных аудиторных курсов на разных уровнях. Мы планируем разработать обучающие семинары с последующим индивидуальным курсом дистанционного обучения в тех странах, которые продемонстрируют условия, необходимые для реализации этого нового видения многоцелевого кадастра. Наконец, мы организуем региональные курсы для лучших студентов дистанционного образования в трех соседних странах.

Этот план контрастирует со многими учебными программами, предлагаемыми другими международными организациями, которые предполагают концепции и использование инструментов, которые могут быть неприменимы в странах с другими правовыми структурами и технологическими уровнями. Мы начнем этот цикл с семинаров в Чили и Перу, работая с Чилийской ассоциацией муниципалитетов и Институтом региональной экономики и местного самоуправления в Арекипе, Перу. Эти и другие партнеры в Латинской Америке обязались распространять и расширять местный потенциал по этим вопросам.

Еще одним компонентом нашей стратегии является распространение информационных материалов. Позже в 2006 году мы опубликуем две книги о концепциях и применении кадастров, которые могут применяться в большинстве стран. Одна книга подробно описывает кадастровую систему в каждой латиноамериканской стране, а другая концептуализирует юридические, экономические, геометрические, экологические и социальные аспекты многоцелевого кадастра, подчеркивая взаимосвязь между территориальным кадастром и четырьмя актуальными областями деятельности Института. Программа Латинской Америки.

В 2005 году мы выпустили DVD, который в настоящее время доступен на испанском и португальском языках. Он включает документальный фильм о многоцелевых кадастрах и некоторые записанные на пленку фрагменты занятий и дискуссии о взаимосвязи между многоцелевым кадастром и сложными городскими проблемами.

LL : Какова долгосрочная цель многоцелевого кадастра?

DE : Поднятые здесь проблемы не должны препятствовать городским администраторам реорганизовать свои кадастры и свои законодательные основы земельной политики в своих городах и странах.Напротив, они должны попытаться изменить реальность, разработав новые законы, отражающие дух обновленной земельной политики. Данные о городах Латинской Америки существуют, но они фрагментированы и не стандартизированы.

Лучший способ построить многоцелевой кадастр — это объединить все государственные и частные учреждения, работающие на уровне земельных участков, и разработать уникальный идентификатор для определения стандартов для буквенно-цифровых и картографических баз данных. Это очень простая и понятная концепция, но ее реализация — нет.Для достижения этой цели администраторам, практикам и гражданам необходимо понимать потенциал кадастра для улучшения практики управления земельными ресурсами и качества жизни в городских районах. Часто простые решения могут помочь решить сложные проблемы, такие как проблемы, связанные с кадастровыми системами.

Репозиторий arrow_drop_down
  • Публикации
  • Работы
  • кандидатов наук
  • Дипломы
  • Поиск
Единицы и люди arrow_drop_down
  • Шт.
  • Люди
Исследование arrow_drop_down
  • Проекты (старая модель)
  • Технологии
Другие достижения arrow_drop_down
  • Достижения
  • Деятельность
Конференции arrow_drop_down
  • Конференции, организованные подразделением
  • Научные конференции
Журналы и серии Прочее arrow_drop_down
  • Проекты (старая модель)
  • Технологии
  • Достижения
  • Деятельность
  • Конференции, организованные подразделением
  • Научные конференции
  • Журналы и серии
info_outline

О

more_vert
  • Версия: 2.1,4
Войти запись не найдена

* представленное количество цитирований получено посредством анализа информации в Интернете и близко к количеству, рассчитанному системой публикации или исчезновения.
Назад Питаться от:

АНАУ.Факультет гидромелиорации, землеустройства и земельного кадастра

АНАУ. Факультет гидромелиорации, землеустройства и земельного кадастра

Факультет гидромелиорации основан в 1951 году на базе специальности «Гидромелиорация» факультета механизации сельского хозяйства. Позднее форма факультета менялась несколько раз, и в 2005-2006 учебном году инженерный факультет был разделен на два факультета: факультет гидромелиорации, землеустройства и земельного кадастра и факультет механизации хозяйств и транспорта.Это было сделано с учетом возрастающей роли, значения и необходимости этих специальностей для развития сельского хозяйства. В настоящее время заведующим кафедрой является П.Эфендян.

Факультет гидромелиорации, землеустройства и земельного кадастра готовит высококвалифицированных специалистов, востребованных в республике.

На факультете работают кафедры:

Кафедра гидротехнических сооружений и мелиорации

Кафедра землеустройства и земельного кадастра

Кафедра жизнеобеспечения

Кафедра сопротивления материалов и инженерных конструкций

Кафедра истории и философии Армении

Факультет готовит инженеров по направлениям:

Мелиорация, использование и хранение почв и земельных ресурсов

Землеустройство и земельный кадастр

жизнеобеспечение и безопасность в условиях ЧП

Одновременно с научно-исследовательской работой и преподаванием кафедры факультета осуществляют подготовку аспирантов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *