Программа подготовки мчс 2019 – Об утверждении Порядка подготовки личного состава пожарной охраны

    Содержание

    Программа подготовки офицеров и гражданского персонала

    2949575-51625500Министерство Российской федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

    -7429512128500

    Департамент пожарно-спасательных сил, специальной пожарной охраны

    и сил гражданской обороны

    Программа профессиональной подготовки

    офицеров и гражданского персонала

    органов, специально уполномоченных

    решать задачи гражданской обороны

    и задачи по предупреждению и

    ликвидации чрезвычайных ситуаций

    Москва

    2013

    2893695-52641500Министерство Российской федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

    -7429512128500

    Департамент пожарно-спасательных сил, специальной пожарной охраны

    и сил гражданской обороны

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель Министра Российской Федерации

    по делам гражданской обороны,

    чрезвычайным ситуациям и ликвидации

    последствий стихийных бедствий

    А.П. Чуприян25.05.2013 № 18-7-9-1898

    Программа профессиональной подготовки

    офицеров и гражданского персонала

    органов, специально уполномоченных

    решать задачи гражданской обороны

    и задачи по предупреждению и

    ликвидации чрезвычайных ситуаций

    Москва

    2013

    Настоящая Программа предназначена для организации обучения в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций офицеров и гражданского персонала органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны и задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, укомплектованных военнослужащими (далее – органы управления).

    Положения Программы могут уточняться решением начальника соответствующего органа управления с учетом специфики деятельности и выполняемых задач.

    Организация профессиональной подготовки

    Профессиональная подготовка организуется и проводится на основании приказов, директив и указаний МЧС России, Комплексного плана основных мероприятий МЧС России, организационно-методических указаний и других документов, регламентирующих жизнь и деятельность МЧС России. Программа разработана на учебный год продолжительностью 10 месяцев, с зимним и летним периодам обучения по 5 месяцев каждый, учебных дней - 20, в том числе в зимнем периоде – 10, в летнем периоде – 10.

    Продолжительность учебного дня для офицеров и гражданского персонала, привлекаемого к решению оперативных задач - 6 часов, для остального гражданского персонала – 4 часа. Всего на профессиональную подготовку офицеров и гражданского персонала, привлекаемого к решению оперативных задач, отводиться 173 часов в год, в том числе – 30 часов на оперативные сборы, для остального гражданского персонала – 88 часов в год.

    Оперативные сборы, как правило, проводятся в подготовительные периоды. В месяц проведения командно- штабных учений и тренировок под руководством старших начальников занятия по профессиональной подготовки не проводятся.При организации подготовки учитываются следующие требования: установление определенных дней недели для проведения самостоятельной работы еженедельно по 3 часа;тесное увязывание занятий по срокам и направленности с конкретными задачами оперативно-тактической (тактико-специальной) и мобилизационной подготовки:

    личное участие старших начальников в подготовке и проведении занятий; пользование в системе обучения средств АСУ, тренажеров, технических средств обучения, новых достижений подготовки.Комплектование учебных групп осуществляется по организационно-штатному предназначению, по занимаемым должностям и специальностям с соблюдением правила – каждый начальник учит своих подчиненных.Основными формами подготовки являются самостоятельная и совместная подготовка.Самостоятельная подготовка организуется в плановом порядке и проводится систематически в установленное распорядком дня время. Самостоятельная подготовка включает: самостоятельное изучение теории, выполнение индивидуальных заданий, тренировки в совершенствовании практических навыков в выполнении функциональных обязанностей. Направленность самостоятельной подготовки определяется задачами оперативно - тактической (тактико-специальной), специальной и мобилизационной подготовками с учетом уровня личной подготовленности и характера служебной деятельности.

    Одной из важных форм самостоятельной подготовки является выполнение индивидуальных заданий. Индивидуальные задания определяются непосредственными начальниками в целях разработки проблемных вопросов профессиональной деятельности. Они могут выполняться в виде подготовки лекций, докладов, рефератов, разработки оперативно-тактических задач и других учебных материалов.В индивидуальном задании указывается тема, основные вопросы, срок исполнения и объем работы. Выполненные индивидуальные задания в установленные сроки рассматривается и оценивается соответствующими начальниками. Индивидуальные задания, как правило, должны носить прикладной характер, а выполненные работы – находить применения на практике. По результатам выполнения заданий старшим начальником проводиться собеседование с исполнителем, дается заключение и оценка его работы. Тренировки по совершенствованию практических навыков заключаются в самостоятельном изучении и практическом освоении современных автоматизированных средств управления и связи, а также в отработке документов в соответствии с функциональными обязанностями. Контроль за самостоятельной подготовкой офицеров и гражданского персонала возлагается на их непосредственных начальников.При совместной подготовке проводятся: лекции, доклады, семинары, собеседования и зачеты; оперативные летучки; групповые и практические занятия; тренировки в освоение функциональных обязанностей; методические и показные занятия, демонстрация учебных фильмов. Выбор того или иного занятия определяется уровнем подготовки обучаемых. При этом необходимо учитывать, что только комплексное сочетание всех форм в течение учебного года может обеспечить достижение поставленных целей.Для учета профессиональной подготовки назначается ответственный.

    Темы занятий и индивидуальных заданий заносятся в журналы профессиональной подготовки. Учету подлежат все виды занятий: плановые, внештатные, индивидуальные.

    Учебные материалы проведенных занятий вместе с планами и расписаниями занятий хранятся у ответственного в течении следующего учебного года.

    Физическая подготовка офицеров планируется и проводится по 3 часа в неделю согласно распорядку дня, утвержденному соответствующим начальником.

    Учет физической подготовки ведется в журнале профессиональной подготовки с выставлением ежеквартальной оценки.

    Ежеквартально с офицерским составом проводятся строевые смотры.

    Сроки и порядок проведения оперативных (оперативно-специальных) сборов определяют вышестоящие начальники. Расписания занятий оперативных (оперативно-специальных) сборов доводятся руководителям сборов не менее чем за две недели до начала их проведения.

    В ходе отработки программы профессиональной подготовки офицеры изучают квалификационные требования, объявленные приказом МЧС России от 25.01.2013 г. № 46.

    Общественно-государственная подготовка проводится по отдельным планам, утвержденным начальниками органов управления на каждый учебный год.

    В программу включены только темы, обязательные для всех категорий обучаемых. В остальные часы начальники планируют занятия в соответствии с выполняемыми задачами и спецификой деятельности.

    Расчет часов по предметам обучения

    Предметы обучения Количество часов

    для офицеров и гражданского персонала, привлекаемого к решению оперативных задач для гражданского персонала, не привлекаемого к решению оперативных задач

    центрального аппарата МЧС России, региональных центров остальных органов управления по делам ГОЧС Общественно – государственная подготовка 8 8 20

    Оперативно – тактическая (тактико – спасательная) подготовка 33 33 -

    Специальная подготовка 60 30 40

    Мобилизационная подготовка 30 30 20

    Огневая подготовка 4 4 -

    Основы обеспечения защиты государственных секретов 8 8 8

    Оперативный (оперативно-специальный) сбор 30 30 -

    ИТОГО 173 143 88

    Оперативно-тактическая (тактико-специальная) подготовка

    Содержание тематики должно обеспечивать повышение уровня знаний и профессиональной компетентности обучаемых, прививать им практические навыки в организации ГО, предупреждения и ликвидации ЧС.

    В результате обучаемые должны:

    знать требования законодательных и нормативных правовых актов Российской Федерации в области ГО, защиты населения и территорий, вопросы повышения устойчивости функционирование систем жизнеобеспечения, вопросы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;организационную структуру МЧС России, РСЧС и ГО страны;

    организационные основы и задачи сил РСЧС и ГО в мирное и военное время, их возможности, тактику действий, организацию обеспечения;

    организацию управления силами РСЧС в зонах ЧС и организацию управления силами ГО в военное время;

    содержание мероприятий ГО;

    состав, оборудование, документацию и порядок работы на пунктах управления ГО;

    порядок поддержания органов управления, сил и средств РСЧС и ГО в постоянной готовности к действиям по предназначению.

    уметь применять полученные знания в практической деятельности при решении задач по предупреждению и ликвидации ЧС мирного и военного времени;

    обеспечить выполнение требований действующего законодательства по вопросам деятельности единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС и системы ГО;

    выполнять функциональные обязанности в составе соответствующих комиссией по ЧС, оперативных групп органов управления по предупреждению и ликвидации ЧС и системе ГО;

    организовать и руководить работами по ликвидации ЧС, поддерживать в готовности силы и средства, необходимые для этой цели;

    организовать управление, обеспечение и взаимодействие при действиях в любых условиях обстановки.

    Методические указания

    Оперативно-тактическая (тактико-специальная) подготовка является основой профессиональной выучки и проводится в комплексе с разведывательной, инженерной, медицинской и мобилизационной подготовкой, занятий по радиационной, химической и биологической защите, связи и оповещению

    Тематический расчет часов

    темы Наименование темы № занятия Количество часов

    1 Основы организации и ведения ГО 1 - 3 4

    2 Система управления. Действия органов управления и сил РСЧС и ГО в различных режимах функционирования и степенях готовности 1-5 7

    3 Основы планирования действий РСЧС и мероприятий ГО 1 - 2 4

    4 Подготовка руководящего состава и населения в области защиты при ЧС 1 - 3 4

    5 Радиационная, химическая и бактериологическая защита в ЧС мирного и военного времени 1 - 2 4

    6 Инженерная защита населения и территорий в ЧС мирного и военного времени 1 - 2 2

    7 Организация медицинского обеспечения при ликвидации ЧС в мирное и военное время 1 - 2 2

    8 Основы тылового и технического обеспечения действий сил РСЧС и ГО 1 - 2 2

    9 Система связи и оповещения МЧС России 1 - 2 2

    10 Основы применения сил РСЧС 1 2

    ИТОГО 33

    Тема 1. Основы организации и ведения гражданской обороны

    Занятие 1. Лекция – 1 час. Роль и задачи ГО в современных условиях.Руководство гражданской обороны и её организационная структура.Занятие 2. Лекция – 1 час. Порядок приведения ГО в высшие степени готовности. Основные мероприятия, проводимые по степеням готовности ГО.Занятие 3. Семинар – 2 час. Проводится по содержанию занятий №1 и 2.

    Тема 2. Система управления. Действия органов управления и сил РСЧС и ГО в различных режимах функционирования и степенях готовности

    Занятие 1. Лекция - 1час. Система управления. Задачи и организационно-штатная структура органов управления по делам ГОЧС. Пункты управления и требования предъявляемые к ним. Организация работы на пунктах управления.

    Занятие 2. Лекция - 1 час. Состав и задачи координирующих органов РСЧС, особенности их работы на различных уровнях РСЧС.

    Занятие 3. Практическое – 1 час. Отработка и изучение своих функциональных обязанностей при действиях в составе органа управления (оперативной группы) при организации и проведении АСДНР в регионе (области, на объекте).

    Занятие 4. Лекция 2 часа. Управленческие функции, реализуемые АИУС РСЧС. Организационно- техническое построение АИУС РСЧС, особенности функционирования.

    Тема 3. Основы планирования действий РСЧС и мероприятий ГО

    Занятие 1. Лекция - 2 часа. Сущность и цели планирования действий РСЧС. Структура и содержание основных планирующих документов, порядок их разработки, согласования и доведения до исполнителей.

    Занятие 2. Лекция - 2 часа. Сущность и цели планирования мероприятий ГО. Структура и содержание основных планирующих документов, порядок их разработки, согласования и доведения до исполнителей.

    Тема 4. Подготовка руководящего состава и населения в области

    защиты при ЧС

    Занятие 1. Лекция – 1 час. Работа органов управления при подготовке и проведении учений в системе РСЧС. Общие положения. Классификация учений. Руководство и посреднический аппарат. Разработка документов при подготовке и проведении учений.

    Занятие 2. Лекция – 1 час. Подготовка населения в области защиты при ЧС. Общие положения, формы и методы подготовки. Подготовка по ГО на объектах экономики. Учебная, материально-техническая база ГО.

    Занятие 3. Семинар – 2 часа. Проводится по содержанию занятий 1 и 2.

    Тема 5. Радиационная, химическая и бактериологическая защита в ЧС мирного и военного времени

    Занятие 1. Лекция - 2 часа. Комплекс мероприятий радиационной, химической и бактериологической защиты при ЧС, связанных с выбросом (выливом) АХОВ и при применении РВ, ОВ и бактериологических средств. Основы организации дозиметрического и химического контроля, обеспечение населения и сил РСЧС специальной техникой и средствами РХЗ.

    Занятие 2. Групповое упражнение – 2 часа. Методика решения задач по выявлению и оценке радиационной и химической обстановки.

    Тема 6. Инженерная защита населения и территорий в ЧС мирного и военного времени

    Занятие 1. Лекция-1 час. Характеристика зон ЧС, очагов поражения (разрушения) и зон катастрофического затопления, возникающих в условиях мирного и военного времени. Последовательность работы органов управления при прогнозировании и оценке инженерной обстановки.

    Занятие 2. Лекция – 1час. Требования норм проектирования ИТМ ГО. Требования по проектированию и эксплуатации защитных сооружений ГО. Классификация защитных сооружений ГО.

    Тема: 7. Организация медицинского обеспечения при ликвидации ЧС

    в мирное и в военное время

    Занятие 1. Лекция - 1 час. Основы лечебно- эвакуационного обеспечения пострадавшего населения в ЧС в мирное и военное время. Структура и задачи Всероссийской службы медицины катастроф.

    Занятие 2. Лекция – 1 час. Организация медицинской защиты населения в ЧС природного и техногенного характера. Организация противоэпидемических мероприятий в зонах ЧС.

    Тема. 8. Основы тылового и технического обеспечения действий сил РСЧС и ГО

    Занятие 1. Лекция – 1час. Основы тылового обеспечения действий сил РСЧС и ГО.

    Занятие 2. Лекция - 1 час. Основы технического обеспечения действий сил РСЧС и ГО.

    Тема: 9. Система связи и оповещения МЧС России

    Занятие 1. Лекция - 1 час. Система связи МЧС России, ее элементы, принципы построения. Управление системой связи и ее элементами. Оперативно-техническая служба на узлах связи. Обеспечение безопасности связи и информации.

    Занятие 2. Лекция – 1 час. Система централизованного оповещения МЧС России, ее назначение, задачи и структура.

    Тема: 10. Основы применения сил РСЧС

    Занятие 1. Лекция - 2 часа. Основы создания и деятельности ведомственных аварийно-спасательных служб, аварийно- спасательных формирований в Российской Федерации, их структура и задачи. ПСС МЧС России, ее задачи и организационная структура.

    Специальная подготовка

    Методические указания

    Тематический расчет часов по специальной подготовке разрабатывается по категориям обучаемых начальником, отвечающим за профессиональную подготовку.

    Мобилизационная подготовка

    На мобилизационную подготовку офицеров (сотрудников), гражданского персонала и работников, допущенных к мобилизационной работе в органах управления и силах МЧС России выделить:

    в центральном аппарате МЧС России, в региональных центрах и в главных управлениях МЧС России по субъектам РФ – 30 часов, из них 20 часов в ходе учений, сборов и тренировок;

    для офицеров (сотрудников), гражданского персонала и работников, занимающихся мобилизационной работой – 20 часов в год, в том числе 10 часов в ходе мобилизационных тренировок, практических занятий по выполнению мероприятий мобилизационной подготовки;

    для остальных офицеров (сотрудников), гражданского персонала и работников – 20 часов, в том числе 10 часов в ходе мобилизационных тренировок, практических занятий по выполнению мероприятий мобилизационной подготовки.

    Тематика занятий по мобилизационной подготовке определяется Организационно-мобилизационным департаментом МЧС России и начальниками региональных центров исходя из особенностей региона.

    Огневая подготовка

    Задачи обучения:

    знать материальную часть штатного оружия, его боевые возможности, требования курса стрельб, требования безопасности при обращении с оружием.

    уметь выполнять упражнения учебных стрельб из штатного оружия.

    Тематический расчет часов

    №№

    темы Наименование темы Количество

    часов

    1 Устройство штатного оружия, правила обращения, уход и сбережение. Групповое занятие. 1

    2 Условия выполнения упражнений учебных стрельб. Требования безопасности. Групповое занятие. 1

    3 Выполнение упражнений учебных стрельб. Практическое занятие. 2

    ИТОГО 4

    Основы обеспечения защиты государственных секретов

    В результате изучения обучаемые должны:

    знать требования Закона Российской Федерации «О государственной тайне» и «Инструкции по обеспечению режима секретности в министерствах, ведомствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях»;

    требования МЧС России по совершенствованию системы сохранности государственной тайны, повышению бдительности в органах управления, учреждениях и спасательных воинских формированиях МЧС России;содержание основных нормативных документов и их положений по организации и обеспечению защиты государственных секретов и безопасности информации;

    организацию защиты государственной тайны.

    Уметь организовать режим секретности, секретную работу и защиту информации при ее обработке с использованием технических средств;

    осуществлять контроль за точным выполнением требований руководящих документов по обеспечению сохранности государственной тайны.

    Тематика занятий может уточняться соответствующими начальниками в зависимости от категорий обучаемых.

    Тематический расчет часов

    темы Наименование темы Количество

    часов

    1 Основные нормативные и руководящие документы, определяющие принципы организации и обеспечения режима секретности. Средства скрытной связи, используемые при управлении СВФ (органами управления). Лекция 1

    2 Степень секретности сведений, содержащихся в работах и документах, порядок ее установления и изменения. Перечень сведений, подлежащих засекречиванию в МЧС России. Лекция. 1

    3 Обязанности лиц, допущенных к секретным работам и документам. Обеспечение режима секретности при работе с секретными документами, шифртелеграммами. Порядок разработки, учета, хранения и обращения с ними. Групповое занятие. 1

    4 Порядок допуска к сведениям, составляющим государственную тайну. Частичные временные ограничения прав граждан, допущенных к сведениям, составляющим государственную тайну. Лекция. 2

    5 Возможные каналы утечки информации при ее отработке с использованием технических средств, способы ее защиты, контроль за эффективностью применяемых средств защиты информации. Лекция. 1

    6 Права и обязанности режимно-секретных органов. Порядок осуществления контроля за состоянием режима секретности и ведением секретной работы. Групповое занятие. 1

    7 Проверка знаний требований основных руководящих документов по обеспечению защиты государственных секретов.

    Зачет. 1

    ИТОГО 8

    Порядок определения оценки профессиональной подготовки

    Итоги профессиональной подготовки офицеров и гражданского персонала проводятся в конце летнего периода обучения и учебного года.

    Основной для оценки подготовки всех категорий обучаемых должно являться их умение выполнять функциональные обязанности в режиме чрезвычайной ситуации и в особый период.

    В конце учебного года офицеры сдают экзамены направленные на присвоение (подтверждение) классной квалификации в соответствии с квалификационными требованиями приказа МЧС России от 25.01.2013 года № 46.

    Профессиональная подготовка проверяется в ходе учений, тренировок, упражнений, семинаров и контрольных занятий в объеме программы профессиональной подготовки с учетом требований действующих руководящих документов.

    Оценка за индивидуальную подготовку обучаемых и общая оценка за орган управления определяется в соответствии с «Инструкцией о порядке проведения инспектирования и итоговых проверок органов управления и войск ГО Российской Федерации», утвержденной приказом МЧС России от 2000 г. № 5с.

    fireman.club

    Тема № 3. Профессиональная подготовка личного состава ГПС

    ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ: НАЗНАЧЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ И СРОКИ.

    Программа подготовки личного состава подразделений федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы определяет порядок организации и направления обучения личного состава системы Государственной противопожарной службы МЧС России на уровнях:

    структурных подразделений центрального аппарата федерального органа исполнительной власти, специально уполномоченного на решение задач в области пожарной безопасности, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы;

    пожарно-технических научно-исследовательских и образовательных учреждений;

    специальных подразделений Государственной противопожарной службы и их органов управления;

    структурных подразделений региональных центров по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах федерального округа;

    структурных подразделений органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах субъектов Российской Федерации или муниципального образования;

    органов управления Государственной противопожарной службы в субъектах Российской Федерации;

    органов государственного пожарного надзора;

    подразделений, в том числе пожарно-спасательных, Государственной противопожарной службы МЧС России и

    их органов управления.

    При организации и осуществлении подготовки личного состава системы Государственной противопожарной службы МЧС России обязательным является выполнение требований нормативных правовых актов и руководящих документов, регламентирующих порядок организации профессиональной подготовки личного состава ФПС Государственной противопожарной службы.

    Программа обеспечивает процесс обучения личного состава системы ФПС ГПС, приобретения им необходимых знаний, получения соответствующей квалификации, ознакомления с научно-техническими и практическими задачами обеспечения пожарной безопасности и методами их решения, приобретения навыков самостоятельного решения оперативно-служебных задач и практического применения теоретических знаний, расширения кругозора в процессе самостоятельного изучения нормативных правовых актов, руководящих документов, научно-технической литературы, справочников и ГОСТов.

    Основным документом планирования подготовки личного состава ГПС является План профессиональной подготовки ГПС на год.

    План профессиональной подготовки ГПС федерального округа ежегодно до начала нового учебного года разрабатывается региональным центром по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, утверждается начальником регионального центра.

    Орган, специально уполномоченный решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъекта Российской Федерации на основании Плана профессиональной подготовки ГПС федерального округа, с учетом требований настоящей Программы и стоящих перед подразделениями ГПС субъекта Российской Федерации задач, самостоятельно разрабатывает и утверждает План профессиональной подготовки ГПС субъекта Российской Федерации.

    Орган, специально уполномоченный решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций органа местного

    самоуправления муниципального образования на основании Плана профессиональной подготовки ФПС ГПС субъекта Российской Федерации, с учетом требований настоящей Программы и стоящих перед подразделениями ГПС задач, самостоятельно разрабатывает и утверждает свой План профессиональной подготовки личного состава ГПС.

    Подразделение ФПС ГПС на основании Плана профессиональной подготовки ГПС органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций органа местного самоуправления муниципального образования с учетом требований настоящей Программы и стоящих перед подразделением задач самостоятельно разрабатываются, утверждаются и реализуются аналогичные Планы профессиональной подготовки подразделения ГПС.

    Для организации и проведения занятий с личным составом в каждом подразделении должен быть оборудован учебный класс, а также предусмотрены помещения, здания и сооружения в соответствии с Нормами проектирования объектов пожарной охраны.

    Документы планирования подготовки личного состава дежурных смен:

    •план подготовки личного состава дежурных смен на год;

    •план-график проведения учебных сборов;

    •график совместных занятий личного состава подразделений ГПС, опорных пунктов пожаротушения, региональных специализированных отрядов, специализированных пожарных частей по обучению приемам работы со специальной пожарной и аварийно-спасательной техникой;

    •годовой план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения;

    •тематический план занятий на год; расписание занятий;

    графики проведения руководством органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъекта Российской Федерации, органа управления Государственной противопожарной службой субъекта Российской

    Федерации, подразделений ГПС и их органов управления пожарно-тактических учений и занятий по решению пожарно-тактических задач, графики тренировок газодымозащитников, перечень объектов, подлежащих изучению в оперативно-тактическом отношении, перечень объектов проведения пожарно-тактических учений и занятий по решению пожарно-тактических задач.

    Примечание: документы по планированию, протоколы и экзаменационные ведомости, планы-конспекты (разработки) на проведение ПТУ и занятий по решению ПТЗ, групповых упражнений (деловых игр), планы проведения разбора пожаров хранятся в установленном нормативными правовыми актами МЧС России порядке не менее трех лет; планы занятий, конспекты и методические разработки на проведение других видов занятий - в течение следующего учебного года.

    Очередность изучения тем и количество часов на их отработку определяются и планируются, в зависимости от оперативно-тактической характеристики района выезда (охраняемого объекта) и выполняемых подразделением ГПС задач, равномерно в течение всего учебного года.

    Учебная нагрузка должна составлять 2-4 учебных часа в течение одних дежурных суток и не менее 18 часов в месяц для каждой дежурной смены, продолжительность учебного часа - 45 минут.

    Учет занятий ведут в журнале учета занятий по подготовке личного состава дежурной смены. Он является основным документом учета работы и выполнения тематических планов, программ подготовки и расписаний занятий в дежурной смене. В журнал вписывают все виды занятий, выставляют оценки личному составу по результатам текущего контроля, а также отметки о зачетах и экзаменационные оценки.

    Лица, проводящие занятия по подготовке личного состава дежурной смены должны заблаговременно разработать и иметь при проведении занятия методический план по изучаемой теме.

    Изучаемые в ходе занятий темы конспектируются личным составом в специальных тетрадях.

    Организация подготовки личного состава ФПС ГПС осуществляется на соответствующих уровнях системы

    ГПС, контроль ее состояния и оказания необходимой помощи подчиненным органам управления и подразделениям ГПС осуществляется управлениями и отделами (отделениями) ГУГПС МЧС России; региональных центров по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий; органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления муниципальных образований; органов управления специальными подразделениями Государственной противопожарной службы; органов управления Государственной противопожарной службы в субъектах Российской Федерации; органов государственного пожарного надзора; органов управления пожарными, в том числе пожарно-спасательными подразделениями Государственной противопожарной службы, в функции которых входит:

    осуществление организации обучения личного состава ГПС по должностным категориям и направлениям оперативно-служебной деятельности;

    осуществление контроля за организацией обучения личного состава ГПС в подразделениях;

    проведение работы по анализу результатов подготовки дежурных смен (групп), служебной и специальной подготовки по должности в подразделениях ГПС;

    подготовка предложений руководителям органов управления ГПС по улучшению организации и проведения подготовки личного состава, созданию или совершенствованию учебно-материальной базы органов управления и подразделений ГПС;

    оказание в пределах своей компетенции помощи подразделениям ГПС в разработке тематических планов и учебных программ с учетом приоритетных направлений борьбы с пожарами и их профилактики, оперативной обстановки в регионе;

    взаимодействие с пожарно-техническими образовательными учреждениями ГПС МЧС России в вопросах использования их учебно-материальной базы и привлечения преподавательского состава к проведению занятий, подготовке методических материалов и учебных

    пособий;

    участие в установленном порядке и в пределах своей компетенции в инспектировании (проверки) органов управления и подразделений различных уровней системы ГПС по вопросам профессиональной подготовки личного состава;

    организация и проведение спортивных соревнований по пожарно-прикладному (пожарно-спасательному) и другим видам спорта;

    ведение учетно-отчетной документации по вопросам профессиональной подготовки, осуществление контроля за ходом этой работы в подразделениях ГПС;

    подготовка совместно с руководителями подразделений квалифицированных специалистов в целях создания профессионального ядра среди личного состава ГПС;

    участие в работе аттестационных комиссий, выдача заключений о профессиональной личной подготовленности личного состава ГПС и внесение предложений об их дальнейшей профессиональной пригодности.

    Подразделения ФПС ГПС самостоятельны в осуществлении процесса обучения, учебно-методической работы, совершенствовании и развитии учебной материально-технической базы, выборе средств и методов обучения, определении тематики самостоятельного обучения, проведении текущего контроля за успеваемостью и степенью подготовленности личного состава, определении тематики подготовки дежурной смены, специальной подготовки по должности и служебной подготовки, последовательности в планировании и количества часов, выделяемых на их изучение, а также в разработке и утверждении документов планирования и иных видов деятельности, не противоречащих нормативным актам МЧС России и настоящей Программе.

    Руководитель подразделения ГПС не вправе изменять количество учебных часов и пересматривать в сторону послабления методические указания, установленные настоящей Программой по предметам обучения. Он несет в установленном порядке ответственность за допущение следующих нарушений:

    невыполнение отнесенных к его компетенции

    функций по обеспечению подготовки личного состава;

    реализацию не в полном объеме плана профессиональной подготовки, программ подготовки личного состава;

    снижение качества подготовки личного состава, отделений, караулов;

    нарушение сроков и порядка подведения итогов и представления отчета о состоянии подготовки;

    нарушение правил охраны труда и несоблюдение безопасных условий при проведении занятий;

    невыполнение функций, предусмотренных в п. 2.4 настоящей Программы.

    Вывод по вопросу: Организация подготовки личного состава ФПС строится в соответствии с документами по планированию и организации подготовки.

    ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА ФПС ГПС

    Задачи, содержание и конкретные сроки обучения личного состава системы ФПС ГПС определяются квалификационными требованиями, действующими нормативными правовыми актами, другими руководящими документами МЧС России, и формулируются в учебных, тематических планах и программах подготовки, разрабатываемых (если иное не установлено настоящей Программой):

    ГУ ФПС ГПС МЧС России;

    Первым управлением ГУ ФПС ГПС МЧС России;

    структурными подразделениями региональных центров по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах федерального округа;

    структурными подразделениями органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, органов

    местного самоуправления, осуществляющими управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах субъектов Российской Федерации или муниципального образования;

    пожарно-техническими научно-исследовательскими и образовательными учреждениями;

    специальными подразделениями Государственной противопожарной службы и их органами управления;

    органами управления Государственной противопожарной службы в субъектах Российской Федерации;

    органами государственного пожарного надзора;

    подразделениями, в том числе пожарно-спасательными, Государственной противопожарной службы и их органами управления.

    Основными задачами подготовки личного состава ФПС ГПС являются:

    •подготовка квалифицированных кадров для системы ГПС МЧС России в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к системе обеспечения пожарной безопасности;

    •обучение личного состава умелым и эффективным действиям, обеспечивающим успешное выполнение оперативно-служебных задач;

    •совершенствование навыков руководящего состава по управлению, обучению и воспитанию подчиненных, внедрению в практику оперативно-служебной деятельности достижений науки и техники, передовых форм и методов работы, основ научной организации труда;

    •формирование профессионального самосознания сотрудников и работников, чувства ответственности за свои действия, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативно-служебной деятельности;

    •обучение личного состава приемам и способам обеспечения профессиональной и личной безопасности при тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работ;

    •выработка и постоянное совершенствование у личного состава практических умений и навыков в вопросах

    осуществления профилактики и борьбы с пожарами;

    •формирование высокой психологической устойчивости личности сотрудников и работников, развитие у них наблюдательности, бдительности, памяти, общего и тактического мышления и других профессионально важных качеств личного состава Государственной противопожарной службы;

    •совершенствование навыков обращения со специальной техникой, пожарно-техническим и аварийно-спасательным вооружением и оборудованием, эксплуатации транспортных средств и средств связи, электронно-вычислительной техники».

    Подготовка личного состава ФПС ГПС в целях получения соответствующих квалификаций (специальностей) в образовательных учреждениях, подразделениях и учебно-производственных комбинатах других федеральных органов исполнительной власти, которым предоставлено такое право, проводится по их учебным планам и программам на основе двусторонних соглашений (договоров).

    Овладение необходимыми знаниями, умениями и навыками, поддержание их на должном уровне и стремление к достижению профессионального мастерства является служебной обязанностью всего личного состава ГПС.

    Начальники структурных подразделений отвечают за состояние профессиональной подготовки сотрудников и работников на уровне, обеспечивающем успешное выполнение ими оперативно-служебных задач.

    Вывод по вопросу: Одной из основных задач подготовки является подготовка квалифицированных кадров для системы ГПС МЧС России.

    ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОДГОТОВКИ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА.

    Подготовка личного состава подразделений ФПС ГПС включает в себя следующие виды обучения:

    •подготовку личного состава дежурных смен;

    •стажировку;

    •самостоятельную подготовку.

    Специальное первоначальное обучение.

    Кандидаты, впервые принимаемые на службу в систему ГПС по контракту (договору) или посредством назначения на должности, прежде чем приступить к самостоятельному исполнению служебных обязанностей, проходят специальное первоначальное обучение.

    Обучение начинается с инструктажа по правилам охраны труда в соответствии с ГОСТ 12.0.004.90 «Организация обучения безопасности труда. Общие положения».

    Специальное первоначальное обучение проводится последовательно в два этапа:

    - индивидуальное обучение;

    - курсовое обучение.

    Индивидуальное обучение лиц, впервые принятых на службу в ГПС на должности рядового и начальствующего состава, проводится по месту предстоящей работы, начиная со дня назначения кандидата на должность, а при установлении испытательного срока - с его первого дня.

    Запрещается включать обучаемого в период индивидуального обучения в состав дежурных расчетов и использовать для несения дежурной службы, а также привлекать к участию в мероприятиях и работах, при которых могут возникнуть в связи с профессиональной неподготовленностью угроза его жизни, жизни и здоровью других сотрудников (работников) пожарной охраны или неправомерные действия с его стороны.

    Обучение проводится под руководством одного из заместителей начальника соответствующего отдела (отделения, группы) органа управления, подразделения ГПС и наставника, назначаемых приказом (распоряжением) начальника.

    Соответствующий начальник органа управления, подразделения ГПС обязан:

    представить обучаемого (стажера) личному составу, объявить приказ о назначении руководителя обучения и наставника;

    разъяснить обучаемому (стажеру) и наставнику условия и порядок обучения, их права и обязанности на этот период;

    создать обучаемому необходимые условия для занятий, обеспечить его руководящими документами и учебной литературой, позволяющими изучить в полном объеме вопросы, предусмотренные тематическим планом и программой индивидуального обучения;

    установить и обеспечить порядок контроля за усвоением изучаемого материала и формированием умений и навыков обучаемого;

    изучать в ходе обучения деловые и моральные качества обучаемого (стажера).

    Индивидуальное обучение проводится:

    лиц, впервые принятых на службу в ГПС на должности среднего или старшего начальствующего состава из иных организаций (имеющих дипломы об окончании высших или средних профессиональных образовательных учреждений не пожарно-технического профиля), а также на должности рядового и младшего начальствующего состава: старших мастеров (мастеров) связи, младших инспекторов (ГПН, финансовых частей, по работе с кадрами), старших инструкторов (инструкторов) по пожарной профилактике, заведующих складом, старшин, старших радиотелеграфистов (радиотелеграфистов), химиков-дозиметристов, секретарей-машинисток, поваров, водолазов, - в течение 3 месяцев по индивидуальному плану обучения, разрабатываемому непосредственным начальником обучаемого;

    пожарных и спасателей, а также начальников дежурных смен (работников) и командиров расчетов (работников), - в течение 8 дней по 6 часов ежедневно (теоретический курс) и 7 дежурств в закрепленной дежурной смене (практический курс) согласно тематического плана (приложение 1) и расписания занятий, разрабатываемого, утверждаемого и реализуемого подразделениями ГПС самостоятельно;

    радиотелефонистов (диспетчеров) в течение 8 дней по 6

    часов ежедневно согласно тематического плана (и расписания занятий, разрабатываемого, утверждаемого и реализуемого подразделениями ГПС самостоятельно (теоретический курс) и 5 дежурств в форме стажировки (практический курс) на пункте связи подразделения ГПС или в ЕДДС (ЦУС, ЦППС) территориальной пожарной охраны (проводится в обязательном порядке для подразделений ГПС, входящих в состав пожарной охраны муниципального образования;

    водителей (старших водителей; водителей-начальников расчетов; инструкторов и старших инструкторов по вождению пожарных машин), техников по ремонту и обслуживанию транспортных средств, старших мастеров диагностов, старших мастеров технического контроля, старших механиков по техническому обслуживанию, старших мотористов (мотористов) в течение 10 дней по 6 часов ежедневно согласно тематического плана (приложение 13) и расписания занятий, разрабатываемого, утверждаемого и реализуемого подразделениями ГПС самостоятельно (теоретический курс) и стажировки в течение 5 дежурств для лиц со сменным режимом работы или 10 дней для других должностных категорий;

    старших мастеров (мастеров) ГДЗС в течение 8 дней по 6 часов ежедневно согласно тематического плана (приложение 14) и расписания занятий, разрабатываемого, утверждаемого и реализуемого подразделениями ГПС самостоятельно (теоретический курс) и 5 дежурств в форме стажировки (практический курс) на базе ГДЗС пожарной охраны субъекта Российской Федерации.

    Для организации индивидуального обучения рядового и младшего начальствующего состава в подразделении ГПС отдельно для каждой должностной категории сотрудников (работников) составляются постоянно действующие расписания занятий по форме, установленной настоящей Программой, с раскреплением тематики обучения соответствующего тематического плана по дням проведения занятий.

    Руководителями занятий в ходе подготовки к их проведению разрабатывается методический план. Допускается иметь в подразделении типовые методические планы проведения занятий.

    По окончании индивидуального обучения обучаемый (стажер) сдает квалификационной комиссии зачеты в объеме изученной программы (плана) индивидуального обучения, а также по правилам охраны труда и практике работы с техническими средствами, приборами и оборудованием с учетом особенностей выполнения обязанностей по должности, специфики охраняемых объектов и положений отраслевых документов.

    Квалификационная комиссия в составе 3-5 человек создается приказом (распоряжением) начальника.

    Результаты работы квалификационной комиссии оформляются протоколом.

    Курсовое обучение рядового и начальствующего состава органов управления и подразделений ГПС, организуется и проводится в пожарно-технических образовательных учреждениях, учебных центрах, учебных пунктах ГПС, имеющих лицензии Министерства образования Российской Федерации на осуществление преподавательской деятельности и разрешения ГУГПС МЧС России на проведение обучения соответствующих категорий слушателей, в соответствии с ежегодно разрабатываемыми ГУГПС и утверждаемыми МЧС России планами комплектования и разнарядками, а также совместно разрабатываемыми учебными центрами (пунктами) ГПС и структурными подразделениями, в функции которых входит организация и контроль профессиональной подготовки личного состава ГПС органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций субъекта Российской Федерации Планами-графиками проведения учебных сборов в учебном центре (пункте) ГПС

    Содержание и продолжительность курсового обучения определяется учебным, тематическим планами и программой подготовки, разрабатываемыми и утверждаемыми МЧС России и реализуемыми соответствующим органом управления, пожарно-техническим образовательным учреждением (учебным центром, учебным пунктом ГПС) самостоятельно.

    Запрещается сокращать установленные учебными программами сроки обучения.

    В сроки, определяемые разнарядками и Планами-графиками проведения учебных сборов в учебном центре (пункте) ГПС, но не позднее, чем после 6 месяцев со дня завершения индивидуального обучения по месту службы, сотрудники, включая проходящих испытательный срок (назначенных стажерами по должности), и работники ГПС на основании направляемых в подразделения приказов (телефонограмм-вызовов) начальника органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъекта Российской Федерации, направляются на курсовое обучение.

    Если до начала обучения очередной группы в пожарно-техническом образовательном учреждении (учебном центре, учебном пункте ГПС) остается менее 10 дней или если с начала обучения очередной группы прошло не более 10 дней, то допускается направлять вновь принятых на службу лиц непосредственно на курсовое обучение, при этом стажировка (практический курс индивидуального обучения) радиотелефонистов (диспетчеров) подразделений ГПС, входящих в состав пожарной охраны муниципального образования, на территории которого созданы ЕДДС (ЦУС, ЦППС), и старших мастеров (мастеров) ГДЗС организуется после курсового обучения в порядке, изложенном в настоящей Программы.

    Личный состав подразделений ГПС, не прошедший в течение шести месяцев курсовое обучение и стажировку, не выполнивший иные установленные настоящей Программой требования, к самостоятельному исполнению обязанностей по должности не допускается.

    Подготовка личного состава дежурных смен.

    Подготовка личного состава дежурных смен – это целенаправленная деятельность должностных лиц органа управления, подразделения ГПС по обучению личного состава ГПС в период дежурства, проведению в плановом порядке системы мероприятий в целях обеспечения постоянной готовности дежурных смен, успешного выполнения служебных, производственных задач и функциональных обязанностей.

    Порядок организации и проведения занятий по

    подготовке личного состава дежурных смен ежегодно устанавливается приказом (распоряжением) начальника.

    В приказе анализируются и утверждаются результаты обучения личного состава за истекший год, приказом утверждаются, план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения, тематический план занятий определяются периоды обучения, ответственные за организацию учебного процесса лица, на новый учебный год. Допускается приказ об организации подготовки личного состава дежурных смен объединять с приказом о порядке организации и проведения занятий в системе специальной подготовки по должности с соблюдением требований, предъявляемых к нему настоящей Программой.

    Подготовка личного состава дежурных смен проводится в период дежурства. Начало учебного года - 15 января, окончание - 15 декабря.

    Руководители подразделений ГПС и их органов управления предоставляется право прерывать процесс обучения на срок не более 30 дней для усиления службы, подготовки и совершенствования учебной материально-технической базы, проведения спортивно-массовых мероприятий и бытового устройства личного состава.

    Занятия не проводятся в дни государственных и национальных праздников.

    Вывод по вопросу: В подготовке личного состава должны присутствовать все виды подготовки.

    СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА ФПС.

    В целях совершенствования профессиональной подготовки личного состава органов управления, сил гражданской обороны (далее – ГО) и функционального звена территориальной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций предлагается:

    считать совершенствование знаний, навыков и умений, направленных на реализацию единой государственной политики в области гражданской обороны, снижения рисков и смягчения последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (далее – ЧС) для обеспечения безопасности населения,

    укрепления оборонного потенциала, стабильного социально-экономического развития, а также совершенствования системы защиты населения в мирное и военное время.

    Основными задачами считать:

    в области гражданской обороны:

    совершенствование нормативной правовой базы в области гражданской обороны с учетом современных требований и механизма их реализации, направленных на формирование нового облика гражданской обороны в;

    создание эффективной системы управления гражданской обороной, разработка и внедрение новых технологий и способов защиты населения;

    поддержание в готовности к использованию по предназначению имеющегося фонда средств коллективной защиты населения и недопущение их преждевременного и неправомерного списания с учета;

    продолжение работы по формированию в целях гражданской обороны установленного объема запасов средств индивидуальной защиты, материально-технических, продовольственных, медицинских и иных средств;

    совершенствование сил гражданской обороны, повышение их готовности и мобильности;

    повышение эффективности использования ресурсов гражданской обороны для ликвидации чрезвычайных ситуаций;

    в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций:

    реализацию федеральных целевых программ, в т.ч. «Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных

    ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации до 2010 года», республиканских целевых программ, в т.ч. «Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера до 2010 года»;

    обеспечение готовности органов управления, сил и средств функционального звена к реагированию на ЧС, совершенствование системы мониторинга и прогнозирования ЧС, развитие систем информационного обеспечения;

    обеспечение создания, накопления, использования и восполнения резервов финансовых и материальных ресурсов, достаточных для ликвидации ЧС;

    обеспечение до требуемого уровня установленных категорий населения средствами коллективной защиты от ЧС;

    в области обеспечения пожарной безопасности:

    реализацию мероприятий федеральной целевой программы «Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года»:

    осуществление комплекса мероприятий, направленных на защиту жизни и здоровья граждан, их имущества, государственного и муниципального имущества, имущества организаций от пожаров, ограничение их последствий;

    основные усилия по подготовке органов управления, сил гражданской обороны, звеньев РСЧС в 2009 – 2010 годах направить на:

    совершенствование нормативной правовой и методической базы, а также механизмов ее практической реализации в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от ЧС и обеспечения пожарной безопасности, создания резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС на объектовом уровне;

    повышение готовности функционального звена, ее звеньев

    и сил на основе совершенствования систем управления, связи, освоения новейших технологий ведения АСДНР, подготовки руководящего состава и специалистов методам и способам защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, оснащения современной техникой и оборудованием;

    реализацию мероприятий республиканской целевой программы по снижению рисков и смягчению последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера до 2010 года, а также разработку и реализацию мероприятий соответствующих объектовых программ;

    развитие единой системы подготовки населения в области ГО и защиты от ЧС на основе требований новых нормативных документов и с учетом обучения населения вопросам пожарной безопасности и безопасности на водных объектах;

    организацию обучения различных групп населения по программам, утвержденным Организационно-методическими указаниями по подготовке населения в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2006 – 2010 годы;

    повышение уровня профессиональной подготовки руководителей и специалистов ГО и функционального звена , аварийно-спасательных, нештатных аварийно-спасательных формирований;

    обеспечение готовности систем связи в интересах гражданской обороны;

    mchsnik.ru

    645 приказ МЧС России с изменениями 2019

    Правила обеспечения пожарной безопасности на предприятии регулируются несколькими документами. Одним из основных для обучения сотрудников является 645 Приказ МЧС России от 12.12.2007. Руководителям и ответственным специалистам следует хорошо знать его основные положения.

    Из этой статьи вы узнаете:

    Текст Приказа 645 МЧС России

    У этого документа давняя история. Он был принят 12.12.2007 года и с тех пор регулярно обновлялся. В общей сложности представители МЧС внесли около 20 исправлений и дополнений, а сам приказ подвергся нескольким редакциям в 2007 и 2009 годах. Актуальная на сегодняшний момент редакция была принята в 2010 году.

    Найдите нужный вам образец документа по охране труда в самой полной библиотеке шаблонов Справочной системы "Охрана труда". Наши эксперты подготовили уже 2506 шаблонов!

    Всё необходимое – в подготовленном экспертами Справочнике по пожарной безопасности>>>

    В дальнейшем вопросы обучения по ПБ будут регулироваться другим нормативным положением, которое пока существует в качестве проекта – Приказа МЧС России «Об утверждении Порядка обучения мерам пожарной безопасности лиц, осуществляющих трудовую или служебную деятельность в организациях». Его принятие ожидается в 2019 году. Помимо новых требований в нем будут признаны утратившими силу Приказ № 645 и Приказ МЧС от 25.10.2005 № 764 «Об утверждении Инструкции о порядке согласования специальных программ обучения мерам пожарной безопасности работников организаций».

    Читайте по теме в электронном журнале

    Обучение по пожарной безопасности

    НПБ № 645 "Обучение мерам пожарной безопасности" внесли существенные коррективы в данную сферу. Было установлено, каким образом осуществляется обучение лиц мерам пожарной безопасности, в каких формах должны проходить занятия, каким образом должна осуществляться проверка полученных знаний, и как следует фиксировать результаты такой проверки.

    Для чего необходимо обучение пожарной безопасности

    Пожар во все времена был одним из опаснейших бедствий. Именно поэтому так много внимания направлено на теоретическую подготовку по нормам пожарной безопасности и отработке навыков в предупреждении, ликвидации возгораний, а также по спасению людей и материальных ценностей.

    Татьяна Чиркина - Главный редактор сайта Trudohrana.ru
    Скачайте образцы нужных документов, которые подготовили для вас наши эксперты:

    Качественное и квалифицированное обучение мерам пожарной безопасности работников организаций в 2019 году необходимо, чтобы они могли грамотно осуществлять свою деятельность, не подвергая угрозе пожара себя и окружающих. В случае опасной ситуации каждый должен знать, что и как ему надлежит делать. При пожаре ключевым моментом становится слаженное реагирование и компетентность сотрудников в области ПБ.

    Виды обучения

    Нормы пожарной безопасности установили порядок прохождения обучения. Основными формами стали инструктаж и ПТМ, то есть обязательный минимальный набор знаний.

    Инструктаж является обязательным для всех работников мероприятием, в ходе которого они получают общее представление о пожарной опасности тех или иных объектов и технологических процессов, а также о необходимых мерах в случае возгорания.

    Что такое обучение ПТМ?

    Пожарно-технический минимум – это углубленная форма обучения. Он предназначен для руководителей и специалистов, на которых возлагается ответственность за ПБ организации, и включает учебную программу и тематический план. Читайте подробнее>>>

    Общие положения НПБ

    Поскольку 645 приказ является основным документом, который регламентирует обучение по пожарной безопасности, то с его основными положениями должны быть знакомы все руководители предприятий и сотрудники, отвечающие за ПБ.

    Приказ устанавливает основные виды обучения в этой сфере с указанием квалификации специалистов, которые обязаны его проходить. В приложении содержится тематический план, согласно которому руководители и специалисты должны проходить обучение охране труда и пожарной безопасности. Для прочих сотрудников предлагается несколько видов инструктажей, которые отличаются периодичностью и условиями проведения.

    В завершение курса предусмотрена процедура проверки знаний, условия и порядок которой также описываются в приказе.

    Помимо установления процедур обучения, регламентируется и их документарное обеспечение. Речь идет о формах приказов, журналов учета, особенностях оформления и сроках хранения этих документов. Эти положения менялись от редакции к редакции, поэтому сегодня следует пользоваться формами из последней версии приказа, вступившей в силу в 2010 году.

    Читайте подробнее, как вести журнале учета инструктажей по ПБ>>>

    Где и каким образом проводится обучение мерам пожарной безопасности работников организаций?

    Обучение может проводиться очно, на базе специальных сертифицированных центров, как с полным, так и с частичным отрывом от производства. В последнем случае преподаватели центра выезжают на предприятие и проводят учебные мероприятия там. Также допустима очно-заочная и дистанционная формы.

    Требования к учебным центрам последовательно менялись, и в последних правках от 2010 года указано, что они должны иметь лицензию на образовательную деятельность в сфере ПБ.

    К категориям, в отношении которых допускается обучение непосредственно на предприятии, относятся:

    • руководители подразделений организации, руководители и главные специалисты подразделений взрывопожароопасных производств;
    • работники, ответственные за обеспечение пожарной безопасности в подразделениях;
    • педагогические работники дошкольных образовательных учреждений;
    • работники, осуществляющие круглосуточную охрану организации;
    • граждане, участвующие в деятельности подразделений пожарной охраны по предупреждению и (или) тушению пожаров на добровольной основе;
    • работники, привлекаемые к выполнению взрывопожароопасных работ.

    В этом случае организацией учебного процесса по утвержденным программам занимается глава предприятия, либо лицо, назначенное приказом ответственным за ПБ.

    Выбор формы обучения зависит от должности и квалификации обучающегося, а также от характера деятельности компании, в которой он работает.

    Проверка знаний правил пожарной безопасности

    Любой учебный курс заканчивается экзаменом, и обучение по ПБ не стало исключением. Проверку знаний правил пожарной безопасности предстоит проходить всем работникам независимо от того, по какой форме они учились.

    Так как требования к знаниям и умениям руководителей и специалистов по пожарной безопасности являются серьезными, то и к проверке их знаний нужен строгий подход. Для этого потребуется созыв комиссии, состав которой указан в НПБ. Комиссия, в свою очередь, формирует экзаменационную программу, исходя из квалификации экзаменуемых, и проводит проверку их знаний.

    • Готовые решения по действующему законодательству
    • Более 3 000 заполненных шаблонов
    • Возможность задать вопрос в экспертную поддержку

    Конечным результатом всего обучения по пожарной безопасности становится выдача документов, которые подтверждают квалификацию работника.

    Читайте также:

    www.trudohrana.ru

    ПРОГРАММА профессиональной подготовки личного состава подразделений МЧС России по категории «Спасатель»

    Транскрипт

    1 МЧС РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ПО ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМУ АВТОНОМНОМУ ОКРУГУ ЮГРЕ СОГЛАСОВАНО Начальник Главного Управления МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу Югре полковник внутренней службы А.А. Тиртока 2012 г. УТВЕРЖДАЮ Начальник Учебного центра ФПС по Ханты-Мансийскому автономному округу Югре полковник внутренней службы С.Ю. Антонов 2012 г. ПРОГРАММА профессиональной подготовки личного состава подразделений МЧС России по категории «Спасатель» г. Сургут 2012 год

    2 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ЛИЧНОГО СОСТАВА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ МЧС РОССИИ ПО КАТЕГОРИИ "СПАСАТЕЛЬ" УЧЕБНЫЙ ПЛАН Цель: профессиональное обучение личного состава по категории «Спасатель» Категория слушателей: сотрудники (работники) подразделений ГПС МЧС России Срок обучения: 42 учебных часа (7 дней учебных дней) Форма обучения: очная (с отрывом от работы) Режим занятий: 6 часов день В том числе п/п Наименование дисциплин Всего часов Теоретические занятия Практические занятия Форма контроля 1. Специальная подготовка Первая помощь Радиационная, химическая, биологическая защита Топография Итоговый контроль (зачёт) Итого:

    3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН п/п Наименование темы 3 Всего часов В том числе Теоретические занятия Практические занятия 1. Специальная подготовка 1.1. Технические средства и оборудование, применяемые при ведении аварийно-спасательных работ Зона ответственности поисково-спасательных формирований Требования безопасности при ведении аварийноспасательных работ Основы выживания в различных чрезвычайных ситуациях Действия спасателей при ведении поисковоспасательных работ в чрезвычайных ситуациях Итого по дисциплине: Первая помощь 2.1. Первая помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при ее оказании Средства оказания первой помощи Первая помощь при поражениях отравляющими и аварийно химически опасными веществами (АХОВ) Первая помощь при радиационных поражениях Первая помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики Основы гигиенических знаний Основы эпидемиологии Итого по дисциплине: Радиационная, химическая, биологическая защита 3.1. Аварийно химически опасные вещества Средства индивидуальной защиты Действия спасателя в зараженной местности Итого по дисциплине: Топография 4.1. Ориентирование на местности Сигналы и знаки управления Итого по дисциплине: Итоговый контроль (зачёт) 2 - -

    4 ВВЕДЕНИЕ Настоящая программа предназначена для подготовки лиц рядового и начальствующего состава подразделений ГПС МЧС России. Программа разработана на основании «Программы профессиональной подготовки спасателей МЧС России». Обучение организуется и проводится на основании Федерального Закона «Об аварийно-спасательной службе и статусе спасателей», постановлений Правительства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. Программа предназначена для Учебного центра ФПС по Ханты- Мансийскому автономному округу Югре и обеспечивает процесс обучения рядового и начальствующего состава подразделений Главного управления МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу Югре, приобретения ими необходимых знаний, получения соответствующей квалификации. Педагогический совет учебного подразделения имеет право изменять последовательность изучения тем по всем разделам обучения, производить перераспределение времени и видов занятий (без уменьшения практических), используя предусмотренный резерв времени. Лекции и групповые занятия проводятся в специализированных аудиториях, практические занятия проводятся на базе Учебной пожарной части, двумя преподавателями. Резерв учебного времени используется для отработки наиболее сложных тем учебной программы и на непредвиденные обстоятельства. Формы и методы проведения занятий определяются на заседаниях цикла пожарно-технических дисциплин, исходя из содержания темы, наличия учебноматериальной базы, опыта слушателей и других факторов. К проведению занятий необходимо привлекать практических работников и специалистов, а также использовать учебную и материально-техническую базу ближайших гарнизонов пожарной охраны. В процессе обучения преподавательскому составу необходимо своевременно вносить коррективы в содержание программной документации и учебно-методических материалов, связанные с изменением законодательства, принятием новых ведомственных нормативных актов, внедрением новых передовых форм и методов работы подразделений МЧС России, последних достижений в области пожарной и аварийно-спасательной техники. Продолжительность учебных занятий 6 часов в день, продолжительность самоподготовки 2 часа. В субботние и праздничные дни самоподготовка не проводится. По окончании обучения по программе у слушателей проводится принятие зачета. При успешной сдаче зачета слушателям выдается свидетельство установленного образца. 4

    5 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИН 1. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Цель изучения дисциплины: формирование у обучаемых знаний, умений и навыков, позволяющих слаженно действовать при ведении аварийно-спасательных и других неотложных работ в чрезвычайных ситуациях, эффективно применять их при спасении людей, материальных и культурных ценностей, окружающей природной среды. В результате изучения дисциплины слушатели должны знать: - назначение, технические характеристики штатных технических средств и оборудования, применяемых при ведении аварийно-спасательных работ, правила их хранения и сбережения; - обязанности, права и правовую ответственность спасателя и пожарного, основные положения законодательства по вопросам организации аварийно-спасательных работ, характеристику стихийных бедствий, аварий, катастроф, их последствия, требования безопасности при ведении аварийноспасательных работ, потенциально возможные чрезвычайные ситуации в зоне ответственности. уметь: - готовить штатные технические средства и оборудование к работе, правильно их эксплуатировать; - вести аварийно-спасательные работы при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, выполнять страховку и самостраховку, оказывать пострадавшим первую и психологическую помощь, владеть приемами выживания и поддержания жизнедеятельности, оценивать степень риска при выполнении различных работ, переносить большие физические и морально-психологические нагрузки. Тема 1.1. Технические средства и оборудование, применяемые при ведении поисково-спасательных работ. Аварийно-спасательные автомобили. Назначение, устройство, технические характеристики. Оборудование, вывозимое на аварийноспасательном автомобиле. Аварийно-спасательный инструмент (механизированный, немеханизированный, электрический, пневматический, гидравлический, специальный) и оборудование. Назначение, основные технические характеристики штатных технических средств. Меры безопасности при работе, проводимой различным инструментом. Подготовка, проверка, транспортировка, установка, подключение, наладка и обслуживание оборудования. 5

    6 Практическое занятие. Отработка практических навыков эксплуатации комплектов технических средств в различных условиях и режимах работы при выполнении групповых работ и приобретение навыков взаимодействия в расчетах. Отработка приемов работы с ручным механизированным инструментом с различными источниками энергии (гидравлическим, электрическим, пневматическим) и немеханизированным инструментом. Отработка навыков эксплуатации ручного механизированного и немеханизированного инструмента в различных рабочих позах, в стесненных условиях, в условиях высоты, с использованием средств индивидуальной защиты. Приобретение навыков безопасной работы. Тема 1.2. Зона ответственности аварийно-спасательных соединений и формирований. Общая характеристика зоны ответственности. Географическое положение. Климатические и метеорологические условия. Численность и занятость населения. Места массового отдыха. Туристические маршруты. Культурно-исторические объекты. Экологическая обстановка, природные и промышленные объекты. Характеристики зон и объектов повышенной опасности. Зоны и объекты природной среды. Особенности зон и объектов природной среды в разные времена года, их влияние на возникновение чрезвычайных ситуаций. Опасные объекты экономики. Организация деятельности поисково-спасательных формирований в зоне ответственности. Места дислокации других поисково-спасательных формирований. Организация взаимодействия. Возможные типичные и потенциальные чрезвычайные ситуации для региона. Развитость транспортных путей (автомобильные и железные дороги, водный транспорт, расположение аэродромов). Взаимодействие со спасательными формированиями других министерств и ведомств. Проведение профилактических мероприятий с целью понижения уровня потенциальной опасности чрезвычайных ситуаций в регионе за последнее время. Вклад спасателей и пожарных в ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций. Тема 1.3. Требования безопасности. Требования безопасности при ведении поисково-спасательных работ. Правила поведения спасателей в зоне чрезвычайной ситуации. Контроль над окружающей обстановкой. Статистика травматизма в поисково-спасательных формированиях. Причины травматизма: личностные, технические, организационные. Типичные травмы спасателей и пожарных. Профилактика травматизма. Травмоопасные и вредные факторы трудовой деятельности спасателей и пожарных. Безопасные условия труда. Осознание степени риска. Профессиональные заболевания спасателей и пожарных. Нормативные основы охраны труда спасателей и пожарных. Инструкции. Стандарты. Тема 1.4. Основы выживания в различных чрезвычайных ситуациях. Основы выживания. Оптимальные и экстремальные условия жизнеобитания человека. Порог выживаемости человека (условия, время, 6

    7 возможность возвращения к жизни). Физиологические аспекты выживаемости человека. Возможные последствия для организма человека, пребывающего в экстремальных условиях. Экстремальные условиях и их влияние на человека (жара, холод, ветер, пыль, стесненные условия, высота, повышенные уровни освещенности и шума, вибрации, дыма, перепады давления и т.д.). Выживание в природной среде. Организация жилья, укрытия, питания, охраны. Определение места нахождения. Защита от животных и насекомых. Перемещение в природной среде. Выживание в техногенной среде: при транспортных авариях, при химическом и радиационном заражении, при перемещении в разрушенных зданиях и сооружениях в условиях возможного возникновения взрывов, пожаров, вредных выбросов и т.д. Выживание в условиях эпидемии, в нетрадиционных ситуациях. Тема 1.5. Действия спасателей при ведении поисково-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях. Особенности действия спасателя при ведении поисково-спасательных работ в особых условиях: в районе социальной напряженности, в районе боевых действий, в условиях химического, радиационного и биологического заражения, радиоактивного загрязнения, разрушений, пожаров и задымления, в условиях дорожно-транспортного происшествия, в горной местности, при работе на воде. Практическое занятие. Виды транспорта. Основные узлы, механизмы автомобилей, их характерные повреждения при дорожно-транспортных происшествиях. Оценка последствий аварий на транспортных средствах. Основные технологии ведения поисково-спасательных работ при дорожнотранспортном происшествии. Формирование навыков в работе с техническими средствами по деблокированию пострадавших их аварийных транспортных средств. Определение способа деблокирования. Спасение пострадавших. Оказание им первой помощи. Меры безопасности. Практическое занятие. Формирование навыков спасателей в передвижении и преодолении ими препятствий в различных чрезвычайных ситуациях. Передвижение по горизонтальным, наклонным, вертикальным, сферическим поверхностям. Преодоление препятствий (водные преграды, пересеченная местность, скальные участки, завалы, неустойчивые конструкции и т.д.). Передвижение и преодоление препятствий с различными грузами в руках, на спине, на носилках. Особенности передвижения в ночное время. Отработка различных способов передвижения. Организация страховки и самостраховки. 7

    8 2. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ Цель изучения дисциплины: приобретение знаний по оказанию пострадавшим в чрезвычайной ситуации первой помощи. В результате изучения дисциплины слушатели должны знать: - содержание и объем первой помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены. уметь: - оказывать первую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, сформировать у обучаемых психологическую устойчивость к стрессовому воздействию факторов различных чрезвычайных ситуаций; - управлять своим психологическим состоянием. Тема 2.1. Первая помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при ее оказании. Поражающие факторы: механический, термический, химический, радиационный, биологический, психогенный. Их медико-тактические характеристики. Виды первой помощи. Задачи и объем первой помощи. Обязанности спасателя по оказанию первой помощи. Юридические основы прав и обязанностей спасателя при оказании первой помощи. Понятие о медицинской сортировке, эвакуации. Тема 2.2. Средства оказания первой помощи. Назначение, устройство и правила пользования аптечкой индивидуальной, пакетом перевязочным медицинским индивидуальным (ППМИ), сумкой медицинской санитарной, индивидуальным противохимическим пакетом (ИПП), перевязочным материалом. ППМИ, его устройство, состав, правила вскрытия. Наложение окклюзионных повязок с его помощью. Аптечка индивидуальная. Состав, правила пользования. Использование содержимого аптечки индивидуальной: для обезболивания, при отравлении фосфорорганическими отравляющими веществами (ФОВ), для профилактики лучевых поражений, при первичных признаках лучевой болезни, для профилактики инфекционных заболеваний. Виды перевязочного материала: марля, бинты, легнин, косынки, индивидуальный перевязочный материал, салфетки. Тема 2.3. Первая помощь при поражениях отравляющими и аварийно химически опасными веществами (АХОВ). Отравляющие и аварийно химически опасные вещества, их классификация по действию на организм человека. Признаки поражения. Средства защиты. Оказание первой помощи. Антиоды. Особенности оказания 8

    9 помощи при отравлении продуктами горения. Использование аптечки индивидуальной, антиодная терапия. Тема 2.4. Первая помощь при радиационных поражениях. Лучевая болезнь, ее начальные признаки. Оказание первой помощи. Особенности оказания первой помощи поражённым на загрязнённой местности. Использование аптечки индивидуальной. Профилактические мероприятия, способствующие увеличению сопротивляемости организма спасателя к воздействию проникающей радиации в очаге. Тема 2.5. Первая помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики. Признаки расстройства психики у пострадавших в очагах чрезвычайных ситуаций. Первая помощь, особенности ее оказания. Правила ухода и транспортировки. Тема 2.6. Основы гигиенических знаний. Личная гигиена и ее значение в сохранении здоровья спасателя. Знание мероприятий по защите человека от радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств. Гигиена одежды, обуви, снаряжения. Меры защиты продуктов питания от порчи, загрязнения, заражения. Определение зараженности тары, продуктов. Тема 2.7. Основы эпидемиологии. Инфекционные заболевания: источники, причины, пути распространения. Возбудители инфекционных заболеваний. Пути заражения: контактный, пищевой, водный, капельно-пылевой, трансмиссивный. Понятие об особо опасных инфекциях, эпидемии. Особенности работы спасателя в очагах особо опасных инфекций. 3. РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Цель изучения дисциплины: формирование у обучаемых знаний, умений и навыков, позволяющих слаженно действовать при ведении аварийно-спасательных и других неотложных работ в чрезвычайной ситуации, в условиях радиационного, химического и бактериологического заражения (загрязнения) местности, различных объектов и населения. В результате изучения дисциплины слушатели должны знать: - основные аварийно химически опасные вещества (АХОВ), их свойства, поражающие факторы и способы защиты от них уметь: - пользоваться средствами индивидуальной защиты, действовать в условиях заражения воздуха и местности. Тема 3.1. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ). 9

    10 Перечень и общая характеристика АХОВ. Взрыво- и пожароопасность. Воздействие АХОВ на организм человека. Защита от АХОВ в чрезвычайных ситуациях. Способы и средства ликвидации последствий выбросов аварийно химически опасных веществ в окружающую среду. Тема 3.2. Средства индивидуальной защиты. Практическое занятие. Назначение, состав средств индивидуальной защиты кожи. Подготовка специальной защитной одежды и правила пользования ею. Тренировка в пользовании защитной одежды. Тема 3.3. Действия спасателей на зараженной местности. Подготовка спасателей к действию на зараженной местности. Действия спасателя в зоне химического заражения. Действия после выхода из района заражения. 4. ТОПОГРАФИЯ Цель изучения дисциплины: формирование у обучаемых знаний, умений и навыков ориентирования на местности. В результате изучения дисциплины слушатели должны знать: - способы ориентирования на местности, навигационную аппаратуру. уметь: - ориентироваться на местности; - производить простейшие измерения на местности; - выдерживать заданное направление движения без карты и по карте при выполнении задач днем и ночью; - применять условные знаки, сигналы; - принимать и передавать информацию сигнальными флажками, руками. Тема 4.1. Ориентирование на местности. Ориентирование на местности без карты: по компасу, небесным светилам, местным предметам, природным признакам. Особенности ориентирования в условиях пересеченной местности, под землей, под водой, в воздухе. Классификация топографических карт, схемы местности и планы. Условные знаки топографических карт. Определение по карте: расстояний, высот точек местности и превышений. Ориентирование по карте в населенных пунктах и на местности. Практическое занятие. Определение по карте: расстояний, высот точек местности и превышений. Ориентирование по карте в населенных пунктах и на местности. Тема 4.2. Сигналы и знаки управления. Изучение и практическое формирование навыков применения условных знаков, сигналов, приема и передачи информации сигнальными флажками, руками. Передача сигналов с помощью звуковой и световой сигнализации. 10

    11 Практическое занятие. Тренировка в применении условных знаков, сигналов, приема и передачи информации сигнальными флажками, руками, с помощью звуковой и световой сигнализации. 5. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ Вопросы к зачёту: 1. Назначение аварийно-спасательного автомобиля АСМ Состав специального оборудования. 2. Назначение аварийно-спасательного автомобиля АСМ Состав специального оборудования. 3. Назначение, основные технические характеристики аварийноспасательного инструмента. 4. Требования безопасности при работе инструментом с электроприводом. 5. Требования безопасности при работе инструментом с пневматическим приводом. 6. Требования безопасности при работе инструментом с мотоприводом. 7. Требования безопасности при работе инструментом с гидравлическим приводом. 8. Основные принципы деятельности аварийно-спасательных служб и спасателей. 9. Виды аварийно-спасательных работ. 10. Задачи аварийно-спасательных служб. 11. Классификация и особенности воздействия опасных и вредных факторов при проведении АСДНР. 12. Особенности обеспечения безопасности при ведении работ в зонах разрушения. 13. Требования безопасности при деблокировании пострадавших из завалов. 14. Требования безопасности при спасении пострадавших с верхних этажей (уровней) разрушенных зданий. 15. Особенности обеспечения безопасности спасательных работ в зонах воздействия электрического тока. 16. Особенности обеспечения безопасности спасательных работ в зонах радиоактивного загрязнения. 17. Обеспечение безопасности спасательных работ в зонах химического заражения. 18. Обеспечение безопасности спасательных работ в зонах лесных пожаров. 19. Обеспечение безопасности аварийно-спасательных работ в зонах затоплений. 20. Особенности обеспечения безопасности спасательных работ в горах. 21. Выработка основных приёмов выживания в условиях природной среды. 22. Основы выживания и жизнедеятельности спасателей в чрезвычайных ситуациях (аспекты безопасности). 11

    12 23. Организация, технология, приемы и способы ведения спасательных работ при ликвидации последствий землетрясений, взрывов, бурь, смерчей и тайфунов. 24. Организация, технология, приемы и способы ведения спасательных работ при ликвидации последствий наводнений, затоплений и цунами. 25. Организация и проведения поисково-спасательных работ при ликвидации ЧС на транспорте. 26. Особенности организации и ведения аварийно-спасательных работ в зонах радиоактивного загрязнения. 27. Первая помощь. 28. Работа спасателей с травмированными, погибшими, юридические основы прав и обязанностей спасателей при оказании первой помощи. 29. Порядок использования пакета перевязочного медицинского индивидуального (ППМИ) и пакета противохимиче6ского индивидуального (ИПП). 30. Назначение, устройство и правила пользования аптечкой индивидуальной. 31. Виды перевязочного материала. 32. Классификация АХОВ, признаки поражения и средства защиты от них. 33. Оказание первой помощи при поражении АХОВ. 34. Лучевая болезнь, ее признаки. Оказание первой помощи при радиационных поражениях. 35. Профилактические мероприятия, способствующие увеличению сопротивляемости организма спасателя к воздействию проникающей радиации в очаге заражения. 36. Признаки расстройства психики у пострадавших. 37. Первая помощь и особенности ее оказания пострадавшим с расстройствами психики. 38. Личная гигиена и ее значение в сохранении здоровья спасателя. 39. Меры защиты продуктов питания от порчи, загрязнения, заражения. 40. Инфекционные заболевания. 41. Особенности течения инфекционных болезней. Особо опасные инфекции. 42. Особенности противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях. 43. Перечень и общая характеристика АХОВ. 44. Взрыво - и пожаропасность АХОВ. 45. Воздействие АХОВ на организм человека. 46. Защита от АХОВ в чрезвычайных ситуациях. 47. Способы и средства ликвидации последствий выбросов АХОВ в окружающую среду. 48. Поиск пострадавших в условиях заражения АХОВ. 49. Действия спасателей на зараженной территории. 50. Способы обезвреживания утечки АХОВ. 51. Определения сторон горизонта по компасу, небесным светилам, местным признакам. 12

    13 52. Метод движения по азимуту. 53. Определение на местности и по карте расстояний, высотных точек местности и превышений. 54. Международная кодовая таблицу воздушных сигналов "Земля - Воздух". 55. Сигналы и знаки управления. 13

    14 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Шойгу С.К. Учебник спасателя. М.: МЧС России, Шойгу С.К. Охрана труда спасателя. М.: МЧС России, Руководство по выполнению спасательных и других неотложных работ в условиях завалов и разрушения зданий и сооружений. М.: ВНИИ ГОЧС, «Справочник спасателя», книги 1-8. М.: ВНИИ ГОСЧ, Вахтин А.К. Меры безопасности при ликвидации последствий стихийных бедствий и производственных аварий. М.: Энергоатомиздат, Приложение к приказу МЧС России от «Сборник временных типовых инструкций по охране труда и безопасному ведению поисково-спасательных работ в условиях чрезвычайных ситуаций». 7. Тараканов Н.Д., Овчинников В.В. Комплексная механизация спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ. М.: Энергоатомиздат, Каммерер Ю.Ю., Харкевич А.Е. Аварийные работы в очагах поражения. М.: Воениздат, Е.П.Михно Ликвидация последствий аварий и стихийных бедствий. М.: Атомиздат, В.В.Свищев Средства механизации СДНР. Курс лекций. Новогорск: АГЗ, Руководство по медицинской службе ГО. М., Федеральный закон «О радиационной безопасности населения». 13. Техническое описание и инструкция по эксплуатации приборов радиационной и химической разведки. 14. Николаева А.С. Военная топография. М., Мелихов Е.Н. Элементы топографии и ориентирования на местности. Спутник туриста. Моя физкультура и спорт, Рабочая программа рассмотрена и одобрена педагогическим советом Учебного центра. Протокол от 20 г. 14

    15 Лист согласования учебной программы профессиональной подготовки личного состава подразделений МЧС России по категории "Спасатель" п/п Должность, звание, Ф.И.О. Результат согласования Дата, подпись 15

    docplayer.ru

    ПРОГРАММА профессиональной подготовки специалистов диспетчерских служб системы МЧС России

    Транскрипт

    1 МЧС РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ПО ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМУ АВТОНОМНОМУ ОКРУГУ ЮГРЕ СОГЛАСОВАНО Начальник Главного Управления МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу Югре полковник внутренней службы А.А. Тиртока 2012 г. УТВЕРЖДАЮ Начальник Учебного центра ФПС по Ханты-Мансийскому автономному округу Югре полковник внутренней службы С.Ю. Антонов 2012 г. ПРОГРАММА профессиональной подготовки специалистов диспетчерских служб системы МЧС России г. Сургут 2012 год

    2 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ДИСПЕТЧЕРСКИХ СЛУЖБ СИСТЕМЫ МЧС РОССИИ ИЗ ЧИСЛА ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ УЧЕБНЫЙ ПЛАН Цель: получение обучающимися знаний и практических навыков, необходимых для эффективной работы в качестве специалиста диспетчерских служб системы МЧС России Категория слушателей: специалисты диспетчерских служб системы МЧС России из числа людей с ограниченными физическими возможностями Срок обучения: 72 учебных часа (12 учебных дней) Режим обучения: 6-8 часов в день Форма обучения: с отрывом от работы п/п Наименование разделов и тем Всего часов Лекции в том числе Семинары, тренинги, «круглые столы» Практические занятия, деловые игры Практические занятия на объекте, учения 1. Специальная подготовка Стажировка Итоговый контроль (экзамен) Итого Форма контроля 2

    3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН п/п Наименование разделов и тем 3 Всего часов Лекции в том числе Семинары, тренинги, «круглые столы» Практические занятия, деловые игры Практические занятия на объекте, учения 1. Специальная подготовка Единая государственная система 1.1. предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) Чрезвычайные ситуации. Последствия 1.2. различных ЧС и их оценка Основы первой помощи Основы диспетчерской службы системы МЧС России, экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения Экстренные оперативные службы и 1.5. иные службы, вызываемые по единому номеру «112» Общие сведения о силах и средствах 1.6. экстренных оперативных служб (техника и оборудование) Основы проводной связи. Организация проводной связи в диспетчерских 1.7. службах системы МЧС России, экстренных оперативных и иных службах жизнеобеспечения Основы радиосвязи. Организация радиосвязи в диспетчерских службах 1.8. системы МЧС России, экстренных оперативных и иных службах жизнеобеспечения 1.9. Основы информационных технологий Основы психологической подготовки диспетчерского состава системы МЧС России, экстренных оперативных и Форма контроля

    4 иных служб жизнеобеспечения. Основы трудовых отношений и охраны труда в РФ Культура речевого общения специалистов диспетчерских служб системы МЧС России, экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения при обработке заявок и передаче информации Итого по разделу Стажировка Стажировка в составе дежурных смен диспетчерских служб системы МЧС России и иных экстренных оперативных служб Итого по разделу Итоговый контроль (зачёт) Итого

    5 ВВЕДЕНИЕ Настоящая программа разработана Департаментом кадровой политики совместно с образовательными учреждениями МЧС России. Программа предназначена для обучения специалистов диспетчерских служб системы МЧС России из числа людей с ограниченными физическими возможностями. Основными задачами профессиональной подготовки слушателей по категории «Специалисты диспетчерских служб системы МЧС России из числа людей с ограниченными физическими возможностями» являются: изучение законодательных, нормативных правовых актов Российской Федерации и МЧС России по организации реагирования на чрезвычайные ситуации, предназначению, структуре и функционированию персонала системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру «112», а также зарубежного опыта; получение знаний и формирование практических навыков необходимых для эффективной работы в качестве специалистов диспетчерских служб системы МЧС России; В результате обучения слушатели должны: знать: законодательство Российской Федерации, регламентирующее работу спасательных служб, полиции, социальных службы, здравоохранения; задачи, структуру и возможности спасательных служб, полиции, социальных службы, здравоохранения и риски, присущие этим службам; принципы работы спасательных служб, полиции, социальных служб, здравоохранения; важность диспетчерских служб системы МЧС России, системы -112 муниципальных образований, ЕДДС и своей работы; оборудование, применяемое в работе экстренных оперативных служб; оценку результатов действий диспетчерской службы; уметь: определять степень угроз жизни, здоровью и имуществу граждан, общественному правопорядку на основании сообщений абонентов по телефонному номеру оперативных служб 01, системы муниципальных образований, ЕДДС; определять перечень служб и специалистов, необходимых на месте происшествия; определять адреса места происшествия со слов абонента, с использованием систем позиционирования, электронных или бумажных карт, по ориентирам, объектам и т.д. координировать деятельность дежурно-диспетчерских служб экстренных оперативных служб при реагировании на вызовы; обрабатывать входящую информацию в соответствии с принятыми в МЧС России и системе-112 стандартами, правилами и процедурами; 5

    6 организовывать сбор, обработку и передачу оперативной информации о фактах или угрозах возникновения ЧС (происшествия) и в ходе проведения работ по ликвидации их последствий; использовать все средства регистрации информации, связи и информационного обеспечения, в том числе и в ситуации технических сбоев; общаться с абонентами вежливо, получая необходимую информацию за минимальное время; довести до абонента необходимые рекомендации по его действиям до прибытия экстренных служб; обеспечивать ведение необходимой документации диспетчерской службы. иметь навыки: действий по предназначению, позволяющих квалифицированно реагировать на вызовы; работы по оперативному управлению мероприятиями РСЧС, реагированию и управлению в ЧС по обеспечению защиты населения и территорий при возникновении ЧС (происшествия). На проведение учебных сборов отводится 72 часа: лекции - 42 часа, практические занятия всего 30 часов (из них стажировка 16, итоговый контроль (дифференцированный зачет) 2 часа). Самостоятельная работа слушателей проводится в соответствии с распорядком дня образовательного учреждения МЧС России. Распределение часов по темам и видам занятий приведено в учебнотематическом плане. Практические занятия проводятся двумя преподавателями (по согласованию). По окончании обучения слушателям выдаются удостоверения ведомственного образца о профессиональной подготовке 6

    7 1. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Тема 1.1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Лекция - 2 часа. Структура РСЧС ее роль в обеспечении безопасности на территории Российской Федерации. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Назначение, состав. Функциональные и территориальные подсистемы РСЧС. Цели, задачи и возможности. Перечень функциональных подсистем единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, создаваемых федеральными органами исполнительной власти. Силы и средства РСЧС. Координация деятельности аварийно-спасательных служб и аварийноспасательных формирований. Система связи, оповещения и информационное обеспечение РСЧС. Территориальные подсистемы РСЧС на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Структура и состав органов управления РСЧС Санкт- Петербурга и Ленинградской области. Порядок сбора и обмена информацией в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера подсистемы РСЧС. Особенности режима функционирования, координирующие органы и органы повседневного управления РСЧС СПб и Ленинградской области. Организация, состав сил и средств, порядок их привлечения и взаимодействия. Тема 1.2. Чрезвычайные и иные ситуации. Последствия различных ЧС и их оценка. Лекция - 2 часа. Классификация ЧС. Классификация, поражающие факторы, причины возникновения и возможные последствия техногенных чрезвычайных ситуаций: аварий на пожаровзрывоопасных и энергетических объектах, аварий с выбросом химических опасных, радиоактивных и опасных биологических веществ, транспортных аварий (катастроф), аварий коммунальных системах жизнеобеспечения, на очистных сооружениях, на гидродинамических опасных объектах, а также при внезапном обрушении зданий и сооружений. Мероприятия по минимизации возможных последствий крупных производственных аварий и катастроф. Классификация, поражающие факторы, причины возникновения и возможные последствия опасных геофизических, геологических, метеорологических и гидрологических явлений, а также природных пожаров. Мероприятия по минимизации возможных последствий стихийных бедствий. Виды рисков в различных ЧС.Сущность и назначение мониторинга и прогнозирования ЧС. Деятельность по мониторингу и прогнозированию чрезвычайных ситуаций. 7

    8 Комплексный критерий риска. Прогноз ожидаемого ущерба. Оценка вероятного ущерба. Предотвращенный риск. Точность и достоверность результатов риск- анализа. Оценка индивидуального и коллективного рисков. ГИС-технологии. Методы моделирования последствий аварий и анализа риска с применением ГИС-технологий (геоинформационная система). Тема 1.3. Основы первой помощи. Лекция 2 часа. Понятия о терминальных состояниях. Признаки клинической и биологической смерти. Алгоритмы сердечно-легочной реанимации. Прием Сафара. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Тема 1.4. Основы диспетчерской службы системы МЧС России, экстренных оперативных служб и иных служб жизнеобеспечения. Лекция 12 часов. Основные руководящие документы по диспетчерской службе системы МЧС России. Единая дежурно-диспетчерская служба (ЕДДС) как основа для создания системы Создание, развитие ЕДДС, состав, функции. Назначение и структура системы Необходимость создания системы-112. Основные понятия и термины диспетчерской службы системы МЧС России и системы Порядок высылки сил и средств на пожары и ЧС. Расписание выезда на пожары и ЧС. Район выезда пожарной части. Номера (ранги) вызовов на пожары. Обязанности диспетчера при заступлении на дежурство. Действия диспетчера при получении информации о пожаре, ЧС и иных происшествиях. Функции и техническое оснащение диспетчерских служб системы-112. Организация электросвязи в подразделениях и аварийно-спасательных формированиях МЧС России. Функциональные обязанности диспетчера СОО, ЦУКС, системы 112. Задачи службы оперативного обеспечения ЦУКС. Организационная структура диспетчерской службы гарнизона пожарной охраны Санкт Петербурга. Организация несения диспетчерской службы. Нештатные службы гарнизона пожарной охраны. Организации связи на пожаре и при ликвидации ЧС. Организация деятельности ЦУКС. Организация и порядок регистрации и документирования информации на ЦУКС и в системе Оформление регламентных документов по диспетчерской службе. Отчеты о работе по тушению пожаров, ликвидации ЧС и иных происшествиях. Действия диспетчера при получении сообщений о пожаре, аварии, и т.п., от граждан по телефону 01, 112 и городскому телефону. Действия диспетчера при получении анонимного сообщения о готовящемся диверсионном акте (взрыв, авария и т.п.). Действия дежурного диспетчера на период наводнения. Особенности опроса заявителя при получении сообщения о дорожнотранспортном и иных происшествиях. Электронная карточка ЧС. Назначение, порядок оформления. 8

    9 Тема 1.5. Экстренные оперативные службы и иные службы, вызываемые по единому номеру «112». Лекция - 4 часа. Назначение, основные задачи и направления деятельности служб МЧС России и реагирования в чрезвычайных ситуациях. Правовые основы деятельности служб МЧС России. Организационная структура. Выполнение основных функций по предназначению. Организация взаимодействия с другими службами, составляющими территориальную подсистему РСЧС. Назначение, основные задачи и направления деятельности служб правоохранительных органов. Правовые основы деятельности правоохранительных органов. Организационная структура. Выполнение основных функций по предназначению. Организация взаимодействия с другими службами, составляющими территориальную подсистему РСЧС. Назначение, основные задачи и направления деятельности служб скорой медицинской помощи и аварийной газовой сети. Правовые основы деятельности служб скорой медицинской помощи и аварийной газовой сети. Организационная структура. Выполнение основных функций по предназначению. Организация взаимодействия с другими службами, составляющими территориальную подсистему РСЧС. Службы жизнеобеспечения ЖКХ субъектов РФ. Правовые основы деятельности служб ЖКХ. Организационная структура. Выполнение основных функций по предназначению. Организация взаимодействия с другими службами, составляющими территориальную подсистему РСЧС. Тема 1.6. Общие сведения о силах и средствах экстренных оперативных служб (техника и оборудование). Лекция 4 часа. Назначение, основные характеристики и порядок применения по предназначению технических средств служб МЧС России и реагирования в чрезвычайных ситуациях (наземных, авиационных и водных). Назначение, основные характеристики и порядок применения по предназначению технических средств правоохранительных органов (наземных, авиационных и водных). Назначение, основные характеристики и порядок применения по предназначению технических средств скорой медицинской помощи, службы газовых сетей, водоканала и т.д. (наземных, авиационных и водных). Технические средства экстренных оперативных служб. Назначение, основные характеристики и порядок применения по предназначению технических средств МЧС России, правоохранительных органов, скорой медицинской помощи, службы газовых сетей и т.д. Использование знаний технических средств экстренных оперативных служб специалистами диспетчерских служб системы МЧС России при тушении пожаров, ликвидации ЧС и проведении аварийно - спасательных работ. Практическое занятие 4 часа. 9

    10 Порядок применения технических средств экстренных оперативных служб в чрезвычайных и иных ситуациях. Тема 1.7. Основы проводной связи. Организация проводной связи в диспетчерских службах системы МЧС России, экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения. Лекция 4 часа. Принципы проводной связи. Устройство преобразования звуковых сообщений в электрические сигналы. Аналоговые и цифровые электрические сигналы. Схема организации проводной связи в диспетчерских службах системы МЧС России, экстренных оперативных и иных службах. Аппаратура проводной связи, применяемая в в диспетчерских службах системы МЧС России, системе-112 и экстренных оперативных службах. Современные технологии приема-передачи информации в системе электросвязи России. Основные направления и тенденции развития систем проводной связи. Современная и перспективная цифровая система проводной связи. Тема 1.8. Основы радиосвязи. Организация радиосвязи в диспетчерских службах системы МЧС России, экстренных оперативных и иных службах жизнеобеспечения. Лекция 4 часа. Основные принципы радиосвязи. Физические принципы радиосвязи. Блок-схема приемника, передатчика. Преимущества и недостатки радиосвязи. Радио - основной вид связи с подвижными объектами. Особенности радиосвязи в УКВ диапазоне. Электромагнитная совместимость радиоэлектронных средств. Предельная дальность радиосвязи в ультракоротковолновом диапазоне. Организация радиосвязи экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения. Принципы осуществления радиосвязи. Дисциплина связи. Нарушения дисциплины связи. Проверка связи. Правила обмена сообщениями. Передача сообщений при плохой слышимости. Оценка качества связи. Схема организации электросвязи при тушении пожаров и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Средства радиосвязи, применяемые в диспетчерских службах системы МЧС России, системе 112, экстренных оперативных и иных службах. Технический уровень отечественных и зарубежных средств радиосвязи. Основные технические параметры и функциональные возможности профессиональных радиостанций. Современные технологии передачи информации в системе радиосвязи МЧС России. Основные направления, тенденции развития систем радио- и радиотелефонной связи. Транкинговые, сотовые, спутниковые и др. системы электросвязи (цифровые). Основы безопасной эксплуатации средств электросвязи. Практическое занятие 2 часа. 10

    11 Отработка диспетчером навыков работы с различными средствами радиосвязи. Назначение, общее устройство, эксплуатация различных технических средств радиосвязи (радиостанций различных, терминалов спутниковой связи и т.д.). Органы управления и сигнализации средств радиосвязи. Подготовка средств радиосвязи и порядок работы на них. Дисциплина связи. Нарушения дисциплины связи. Проверка связи. Правила обмена сообщениями. Передача сообщений при плохой слышимости. Оценка качества связи. Назначение, общее устройство, эксплуатация различных технических средств радиосвязи (радиостанций различных, терминалов спутниковой связи и т.д.) Тема 1.9. Основы информационных технологий. Лекция 2 часа. Основные сведения об устройстве персонального компьютера. Состав персонального компьютера. Назначение, общее устройство и принципы работы. Программное обеспечение используемое для работы на персональном компьютере. Программная среда и офисные программы. Назначение и основы использования. Интернет. Основные понятия и принципы функционирования сети интернет. Электронный адрес. Национальные сети интернет. Основы безопасной эксплуатации вычислительной техники. Практическое занятие 8 часов. Основные сведения об устройстве персонального компьютера. Состав персонального компьютера. Назначение, общее устройство и принципы работы. Программное обеспечение используемое для работы на персональном компьютере. Программная среда и офисные программы. Назначение и основы использования. Интернет. Основные понятия и принципы функционирования сети интернет. Электронный адрес. Тема Основы психологической подготовки диспетчерского состава в диспетчерских службах системы МЧС России, экстренных оперативных и иных службах жизнеобеспечения. Лекция - 2 часа. Психология личности в деятельности диспетчера экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения. Психология групп и коллективов. Психологические аспекты оптимизации служебного общения. Профессионально-психологический отбор личного состава диспетчерских служб системы МЧС России, системы 112, экстренных оперативных и иных службах жизнеобеспечения. Проведение первичного собеседования и психологического изучения кандидатов. Тема Основы трудовых отношений и охраны труда в РФ. Лекция- 2 часа. 11

    12 Основы трудовых отношений. Регулирование вопросов охраны труда в РФ. Нормативно-правовые документы по охране труда. Основные понятия. Организация работы по охране труда в учреждении. Виды инструктажей. Обязанности и ответственность должностных лиц за соблюдение правил охраны труда. Обязанности и ответственность работника за соблюдение правил охраны труда. Порядок учета и расследования несчастных случаев. Понятие несчастного случая. Работа комиссии по расследованию несчастных случаев. Документы составляемые при расследовании несчастного случая. Контроль государства за состоянием охраны труда на предприятии. Тема Культура речевого общение специалистов диспетчерских службах системы МЧС России, системы 112, экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения при обработке заявок и передаче информации. Лекция- 2 часа. Современная речевая ситуация. Нормы современной русской речи. Особенности официально-делового стиля. 12

    13 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Федеральный закон от 22 июля ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» 2. Федеральный закон от ФЗ «Об аварийноспасательных службах и статусе спасателей» 3. Федеральный закон от ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» 4. Федеральный закон от ФЗ «О пожарной безопасности» 5. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании» 6. Федеральный закон от ФЗ «Об основах охраны труда» 7. Федеральный закон от ФЗ «Об основах охраны труда» 8. Правила устройства электроустановок, 2002 г. 9. Постановление Правительства РФ от «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций» 10. Постановление Правительства РФ от «О классификации ЧС природного и техногенного характера» 11. ГОСТ Р «ЕДДС. Основные положения» 12. ГОСТ Р «Автомобили, автобусы и мотоциклы оперативных служб. Цветографические схемы, опознавательные знаки, специальные и звуковые сигналы. Общие требования» 13. ГОСТ «Организация обучения безопасности труда» 14. НПБ «Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования» 15. НПБ «Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками тушения и обнаружения пожаров» 16. НПБ «Автоцистерны пожарные и их составные части. Выпуск из ремонта. Общие технические требования. Методы испытаний» 17. НПБ «Техника пожарная. Насосы центробежные пожарные. Общие технические требования. Методы испытаний» 18. НПБ «Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками тушения и обнаружения пожара» 19. ПОТ РМ РД Межотраслевые правила по охране труда «Правила безопасности» при эксплуатации электроустановок, утвержденные постановлением Министерства труда РФ от с изменением от Приказ МВД РФ от «Об утверждении наставления по службе связи Государственной Противопожарной службы МВД России» 13

    14 21. Приказ МЧС РФ от «Об утверждении концепции развития единых дежурно-диспетчерских служб в субъектах Российской Федерации» 22. Приказ МЧС РФ от «Об утверждении и введении в действие Правил по охране труда в подразделениях ГПС МЧС России (ПОТ РО 2002)» 23. Приказ МВД России от «Об утверждении наставления по технической службе» 24. Приказ МЧС России от «Об утверждении норм табельной положенности пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования для основных и специальных пожарных автомобилей, изготавливаемых с 2006 года» 25. Приказ МЧС РФ от «Об утверждении порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны» 26. Приказ МЧС РФ от «Об утверждении порядка организации службы в подразделениях пожарной охраны» 27. Собурь С.В. Установки автоматической пожарной сигнализации. Справочник 28. Программа подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС России от Правила пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ Зыков В.И. Автоматизированные системы управления и связь, Ильин В.В. История пожарной охраны России, Иванов А. Ф. и др. Пожарная техника, часть 2, -М., Стройиздат, Бударь Н.Ф. и к. Эксплуатация установок пожарной автоматики. 34. Чудинов В.Н. и к. Связь в пожарной охране и основы электроники. 35. Герловин Ю.Н. и к. Автоматические средства обнаружения и тушения пожаров. 36. Левин А. Самоучитель работы на компьютере, Федоров Н.В. и к. Связь в пожарной охране. 38. Безбородько М.Д. Пожарные автомобили. 39. Качалов А.А. Противопожарное водоснабжение. 40. Повзик Я С. Пожарная тактика. М., ЗАО Спецтехника, Собурь С.В. Установки автоматической пожарной сигнализации. 42. Любимов М.М. Пожарная и охранно-пожарная сигнализация. 43. Учебник спасателя, под редакцией С.К. Шойгу, Москва Вагин И. Уроки психологической защиты. СПб: ПИТЕР, Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПБ.: ПИТЕР. 46. Елисеева И.Н. Методическое руководство. Профессиональное здоровье. Синдром выгорания и его профилактика. М.: ГУ «Центр экстренной психологической помощи МЧС России», Москва, Емельянов С.М. практикум по конфликтологии. СПБ: ПИТЕР, Зверев В.Л., Солнцев В.О. Психологическая характеристика чрезвычайной ситуации. СПб: Вестник СПБ ИГПС МЧС России, 2,

    15 49. Козлов В.В., Козлова А.А. Управление конфликтом, изд. «Эксмо», Корнилова Т.В. Психология риска и принятия решений: учебное пособие для вузов. Москва, Логинов В. Методы психологической защиты. Приёмы проникновения в подсознание. СПб: ИК «Невский проспект», Михайловым В.А. и Хомяковой О.В. доклад «Проблемы профессиональной деформации и психологической адаптации пожарных и спасателей, Сборник тезисов докладов научно-практической конференции «Сервис безопасности в России: опыт, проблемы, перспективы» ( СПБ УГПС МЧС России) 47. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. СПБ., Юнг К.Г. Очерки по аналитической психологии. МН.: ООО «Харвест», Рабочая программа рассмотрена и одобрена педагогическим советом Учебного центра. Протокол от 20 г. 15

    16 Лист согласования учебной программы профессиональной подготовки специалистов диспетчерских служб системы МЧС России из числа людей с ограниченными физическими возможностями п/п Должность, звание, Ф.И.О. Результат согласования Дата, подпись 16

    docplayer.ru

    Центр по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям МГУ

    Центр по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова создан для решения задач гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, методического руководства по вопросам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций, а также контроля над выполнением мероприятий гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций структурными подразделениями МГУ.

    Центр по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям МГУ расположен в Главном здании МГУ, сектор В, 1 этаж.

    Структура

    Начальник Центра
    ГЕНЕРАЛОВ Владимир Степанович

    каб. 116

    8-495-939-1863

    Главный специалист

    каб. 114

    8-495-939-2027

    Ведущий специалист

    каб. 113

    8-495-939-5592

    Контактная информация основных специальных служб

    экстренные службы Москвы телефон
    Пожарные и спасатели

    101

    Полиция

    102

    Скорая помощь

    103

    Аварийная газовая служба

    104

    Единый номер неотложной помощи

    112
    (с сотовых телефонов)

    Антитеррор

    8-495-914-22-22

    Центр управления кризисными ситуациями ГУВД г. Москвы

    8-495-995-9999

    Центр управления кризисными ситуациями
    Управления по ЗАО Департамента ГОЧСиПБ г. Москвы

    8-495-415-2911

    экстренные службы МГУ телефон
    Пожарная часть МГУ

    8-495-939-37-50

    Дежурная часть ОВД МГУ

    8-495-939-28-32

    Оперативный дежурный по МГУ

    8-495-939-11-11

    Главная диспетчерская МГУ

    8-495-939-26-07

    В этом подразделе, кроме контактной информации основных специальных служб города и МГУ, приведен Перечень основных нормативных документов, используемых при разработке документации по организации и ведению гражданской обороны объекта, размещены краткие памятки с используемыми на производстве и в быту сигналами оповещения и уровнями опасности метеорологических явлений.
    Обучение персонала в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций

    Данный подраздел содержит организационно-методические указания МЧС РФ по подготовке населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций на период 2016-2020 годы, примерные программы курсового обучения и методические рекомендации по организации занятий по ГО.

    • Организационно-методические указания по подготовке населения города Москвы в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2016-2020 годы.
    • Примерные программы курсового обучения персонала в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций:
    • Методические рекомендации по организации занятий по гражданской обороне в учреждениях и на предприятиях г. Москвы.
    • Учебно-методическое пособие для проведения занятий с работающим населением в области ГО, защиты от ЧС.
    • Конспекты лекций для обучения работающего населения в области ГО и защиты от ЧС по 16-часовой программе курсового обучения:
      • Тема 1. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций, характерных для мест расположения и производственной деятельности организации, а также оружия массового поражения и других видов оружия (текст, презентация)
      • Тема 2. Порядок получения сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним (текст, презентация)
      • Тема 3. Порядок и правила использования средств индивидуальной и коллективной защиты, а также средств пожаротушения, имеющихся в организации (текст, презентация)
      • Тема 4. Действия работников при аварии, катастрофе и пожаре на территории организации (текст, презентация)
      • Тема 5. Действия работников организаций при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций военных конфликтов, угрозе и совершения террористических актов (текст, презентация)
      • Тема 6. Оказание первой помощи (текст, презентация)
      • Тема 7. Действия работников организации в условиях негативных и опасных факторов бытового характера (текст, презентация)
      • Учебный вопрос «Принципы, цель и комплекс мероприятий защиты населения в чрезвычайных ситуациях» (презентация)
      • Учебный вопрос «Средства индивидуальной защиты» (презентация)
      • Учебный вопрос «Угрозы от электронно-магнитного излучения и бытового характера» (презентация)
      • Учебный вопрос «Существующие угрозы радиационного и химического заражения в Москве» (презентация)
      • Набор презентаций для самостоятельной подготовки (архив, 180 Mb).
    Чрезвычайные ситуации

    В учебном пособии «Защита и действия населения в чрезвычайных ситуациях» представлены основные сведения о чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального и военного характера. Обоснована структура системы мероприятий по защите населения и территорий в ЧС. Приведены рекомендации по действиям населения при угрозе и возникновении опасных факторов. Особое внимание уделено медицине катастроф и оказанию медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях.

    Учебное пособие «Пожарная безопасность» содержит обширные материалы по обеспечению пожарной безопасности в университете, а также по действиям работников и студентов при возникновении пожара и при проведении тренировок по эвакуации при условном пожаре.

    Кроме того, в этом подразделе размещены краткая инструкция «Порядок действий в случае возникновения пожара», а также основные документы Свода правил Сиcтемы противопожарной защиты:

    По соответствующим ссылкам ниже вы найдете памятки по действиям в случае угрозы и возникновения наиболее вероятных чрезвычайных ситуаций таких как землетрясение, наводнение, пожар, аварии на транспорте, аварии на радиационно- и химически-опасных объектах.

    Безопасность дома и в быту

    Данный подраздел содержит информацию и советы по правилам безопасного поведения при нахождении дома, на улице, в компании, в транспорте, в лесу, а также советы по оказанию первой доврачебной само- и взаимопомощи.

    Антитеррор

    Подраздел «Антитеррор» содержит информацию о правилах и порядке поведения при чрезвычайных ситуациях, а также советы как защитить себя, уберечь свое здоровье и жизнь, спасти родных, близких и друзей в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

    www.msu.ru

    Программа подготовки личного состава подразделений Государственной противопожарной службы мчс россии (утв мчс россии 29 декабря 2003 г.)

    Программа подготовки личного состава подразделений Государственной противопожарной службы МЧС России
    (утв. МЧС России 29 декабря 2003 г.)

    1. Общие положения

    1.1. Программа подготовки личного состава подразделений Государственной противопожарной службы МЧС России (далее - Программа) определяет порядок организации и направления обучения личного состава системы Государственной противопожарной службы МЧС России на уровнях:

    структурных подразделений центрального аппарата федерального органа исполнительной власти, специально уполномоченного на решение задач в области пожарной безопасности, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы;

    пожарно-технических научно-исследовательских и образовательных учреждений;

    специальных подразделений Государственной противопожарной службы и их органов управления;

    структурных подразделений региональных центров по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах федерального округа;

    структурных подразделений органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах субъектов Российской Федерации или муниципального образования;

    органов управления Государственной противопожарной службы в субъектах Российской Федерации;

    органов государственного пожарного надзора;

    подразделений, в том числе пожарно-спасательных, Государственной противопожарной службы МЧС России и их органов управления.

    При организации и осуществлении подготовки личного состава системы Государственной противопожарной службы МЧС России обязательным является выполнение требований нормативных правовых актов и руководящих документов, регламентирующих порядок организации профессиональной подготовки личного состава Государственной противопожарной службы МЧС России (далее - ГПС).

    1.2. Программа обеспечивает процесс обучения личного состава системы ГПС, приобретения им необходимых знаний, получения соответствующей квалификации, ознакомления с научно-техническими и практическими задачами обеспечения пожарной безопасности и методами их решения, приобретения навыков самостоятельного решения оперативно-служебных задач и практического применения теоретических знаний, расширения кругозора в процессе самостоятельного изучения нормативных правовых актов, руководящих документов, научно-технической литературы, справочников и ГОСТов.

    1.3. Задачи, содержание и конкретные сроки обучения личного состава системы ГПС определяются квалификационными требованиями, действующими нормативными правовыми актами, другими руководящими документами МЧС России, и формулируются в учебных, тематических планах и программах подготовки, разрабатываемых (если иное не установлено настоящей Программой):

    ГУГПС МЧС России;

    Первым управлением ГУГПС МЧС России;

    структурными подразделениями региональных центров по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах федерального округа;

    структурными подразделениями органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющими управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах субъектов Российской Федерации или муниципального образования;

    пожарно-техническими научно-исследовательскими и образовательными учреждениями;

    специальными подразделениями Государственной противопожарной службы и их органами управления;

    органами управления Государственной противопожарной службы в субъектах Российской Федерации;

    органами государственного пожарного надзора;

    подразделениями, в том числе пожарно-спасательными, Государственной противопожарной службы и их органами управления.

    Основными задачами подготовки личного состава ГПС являются:

    подготовка квалифицированных кадров для системы ГПС МЧС России в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к системе обеспечения пожарной безопасности;

    обучение личного состава умелым и эффективным действиям, обеспечивающим успешное выполнение оперативно-служебных задач;

    совершенствование навыков руководящего состава по управлению, обучению и воспитанию подчиненных, внедрению в практику оперативно-служебной деятельности достижений науки и техники, передовых форм и методов работы, основ научной организации труда;

    формирование профессионального самосознания сотрудников и работников, чувства ответственности за свои действия, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативно-служебной деятельности;

    обучение личного состава приемам и способам обеспечения профессиональной и личной безопасности при тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работ;

    выработка и постоянное совершенствование у личного состава практических умений и навыков в вопросах осуществления профилактики и борьбы с пожарами;

    формирование высокой психологической устойчивости личности сотрудников и работников, развитие у них наблюдательности, бдительности, памяти, общего и тактического мышления и других профессионально важных качеств личного состава Государственной противопожарной службы;

    совершенствование навыков обращения со специальной техникой, пожарно-техническим и аварийно-спасательным вооружением и оборудованием, эксплуатации транспортных средств и средств связи, электронно-вычислительной техники".

    1.4. Подготовка личного состава ГПС в целях получения соответствующих квалификаций (специальностей) в образовательных учреждениях, подразделениях и учебно-производственных комбинатах других федеральных органов исполнительной власти, которым предоставлено такое право, проводится по их учебным планам и программам на основе двусторонних соглашений (договоров).

    1.5. Овладение необходимыми знаниями, умениями и навыками, поддержание их на должном уровне и стремление к достижению профессионального мастерства является служебной обязанностью всего личного состава ГПС.

    1.6. Начальники структурных подразделений региональных центров по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах федеральных округов; структурных подразделений органов, специально уполномоченных решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих управление и координацию деятельности Государственной противопожарной службы в пределах субъектов Российской Федерации или муниципальных образованиях; пожарно-технических научно-исследовательских и образовательными учреждений; специальных и воинских подразделений Государственной противопожарной службы и их органов управления; органов управления Государственной противопожарной службы в субъектах Российской Федерации; органов государственного пожарного надзора; подразделений, в том числе пожарно-спасательных, Государственной противопожарной службы и их органов управления отвечают за состояние профессиональной подготовки сотрудников и работников на уровне, обеспечивающем успешное выполнение ими оперативно-служебных задач.

    instryktsiya.ru

    Отправить ответ

    avatar
      Подписаться  
    Уведомление о