Программа дисциплины ветеринария донской гау: Образовательные программы

Содержание

Образовательные программы

Код Направление подготовкиУровень образованияФорма обученияОписание образовательной программы/ Рабочие программы дисциплинУчебный планАннотации к рабочим программам дисциплинКалендарный учебный графикКалендарный учебный график (на текущий год)Методические материалыИспользование электронного обучения и дистанционных образовательных технологийРабочие программы практик
05.03.06Экология и природопользованиевысшее образование – бакалавриаточная, заочнаяЭкология и природопользование РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
05.03.06Экология и природопользованиевысшее образование – бакалавриаточнаяПриродопользование

РПД образовательной программы
2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
05.03.06Экология и природопользованиевысшее образование – бакалавриатзаочнаяПриродопользование

РПД образовательной программы
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2018 г.н.
2017 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.03.01Биотехнологиявысшее образование – бакалавриаточнаяПищевая биотехнология РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.03.01 Биотехнологиявысшее образование – бакалавриатзаочнаяПищевая биотехнология РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.03.03Продукты питания животного происхождениявысшее образование — бакалавриаточнаяТехнология мяса и мясных продуктов РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачать
не используются
перейти в раздел
19.03.03Продукты питания животного происхождениявысшее образование — бакалавриатзаочнаяТехнология мяса и мясных продуктов РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.03.04Технология продукции и организация общественного питаниявысшее образование – бакалавриаточная
Технология продукции и организация общественного питания РПД образовательной программы
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.03.04Технология продукции и организация общественного питаниявысшее образование – бакалавриатзаочнаяТехнология продукции и организация общественного питания РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
20.03.01Техносферная безопасностьвысшее образование – бакалавриатзаочнаяБезопасность технологических процессов и производств

РПД образовательной программы
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.03Агрохимия и агропочвоведениевысшее образование – бакалавриаточная, заочнаяАгрохимия и агропочвоведение РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.03Агрохимия и агропочвоведениевысшее образование – бакалавриатзаочнаяАгрохимия и агропочвоведение РПД образовательной программы2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.04Агрономия высшее образование – бакалавриаточная, заочнаяАгрономия РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел 2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.04Агрономиявысшее образование – бакалавриаточнаяАгрономия

РПД образовательной программы
2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.
2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.04Агрономиявысшее образование – бакалавриатзаочнаяАгрономия

РПД образовательной программы
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2018 г.н.
2017 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.05 Садоводствовысшее образование – бакалавриаточная, заочнаяСадоводство РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.05 Садоводствовысшее образование – бакалавриаточнаяСадоводство РПД образовательной программы2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.05Садоводствовысшее образование – бакалавриатзаочнаяСадоводство РПД образовательной программы2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2018 г.н.
2017 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.07Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукциивысшее образование – бакалавриаточная, заочнаяТехнология производства и переработки сельскохозяйственной продукции РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукциивысшее образование – бакалавриаточнаяТехнология производства и переработки продукции растениеводства

РПД образовательной программы
2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукциивысшее образование – бакалавриатзаочнаяТехнология производства и переработки продукции растениеводства РПД образовательной программы2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел2018 г.н.
2017 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.07Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукциивысшее образование – бакалавриаточнаяТехнология производства, хранения и переработки продукции животноводства РПД образовательной программы2018 г.н.перейти в раздел2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукциивысшее образование – бакалавриатзаочнаяТехнология производства, хранения и переработки продукции животноводства РПД образовательной программы2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел2018 г.н.
2017 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.03.01Ветеринарно-санитарная экспертизавысшее образование – бакалавриаточная, заочнаяВетеринарно-санитарная экспертиза РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.03.01Ветеринарно-санитарная экспертизавысшее образование – бакалавриаточнаяВетеринарно-санитарная экспертиза РПД образовательной программы2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
36.03.02Зоотехниявысшее образование — бакалавриаточная, заочнаяЗоотехния РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.03.02Зоотехниявысшее образование — бакалавриаточнаяТехнология производства продуктов животноводства РПД образовательной программы2018 г.н.перейти в раздел
2018 г.н.2018 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
36.03.02Зоотехниявысшее образование – бакалавриатзаочнаяТехнология производства продуктов животноводства РПД образовательной программы2017 г.н.перейти в раздел2017 г.н.2017 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
38.03.01Экономикавысшее образование – бакалавриаточнаяБухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства) РПД образовательной программы2021 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н. 2021 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
38.03.01Экономикавысшее образование – бакалавриатзаочнаяБухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства) РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
38.03.01Экономикавысшее образование – бакалавриаточно-заочнаяБухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства) РПД образовательной программы2021 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н. 2021 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
38.03.07Товароведениевысшее образование – бакалавриаточно-заочнаяТовароведение и экспертиза в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров РПД образовательной программы2021 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел 2021 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
38.03.07Товароведениевысшее образование – бакалавриатзаочнаяТовароведение и экспертиза в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров РПД образовательной программы2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел
2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.05.01 Ветеринариявысшее образование – специалитеточнаяВетеринарная медицина РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.05.01 Ветеринариявысшее образование – специалитетзаочнаяВетеринарная медицина РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.05.01Ветеринариявысшее образование – специалитеточнаяБолезни животных РПД образовательной программы2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел
2018 г.н.
2017 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.05.01Ветеринариявысшее образование – специалитетзаочнаяБолезни животных РПД образовательной программы2018 г.н.
2017 г.н.
2016 г.н.
перейти в раздел
2018 г.н.
2017 г.н.
2016 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2016 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
05.04.06Экология и природопользованиевысшее образование – магистратуразаочнаяПриродопользование и охрана окружающей среды РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.04.03 Продукты питания животного происхождениявысшее образование – магистратураочнаяТехнология мяса и мясных продуктов РПД образовательной программы2020 г.н.перейти в раздел
2020 г.н.2020 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
19.04.03Продукты питания животного происхождениявысшее образование – магистратуразаочнаяТехнология мяса и мясных продуктов  РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.04.03Агрохимия и агропочвоведениевысшее образование – магистратураочная, заочнаяАгрохимия и агропочвоведение РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.04.04Агрономиявысшее образование – магистратураочнаяАгрономия РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
перейти в раздел
2021 г.н.
2020 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.04.04Агрономиявысшее образование – магистратуразаочнаяАгрономия

РПД образовательной программы
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.04.05Садоводствовысшее образование – магистратураочная, заочнаяСадоводство РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.04.01Ветеринарно-санитарная экспертизавысшее образование – магистратураочная, заочнаяВетеринарная санитария РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.04.02Зоотехниявысшее образование – магистратураочная, заочнаяЗоотехния РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
38.04.01Экономикавысшее образование – магистратуразаочнаяБухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики АПК)

РПД образовательной программы

2021 г.н.перейти в раздел2021 г.н.2021 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
38.04.02Менеджментвысшее образование – магистратуразаочнаяУправление проектами (с учетом специфики АПК)

РПД образовательной программы

2021 г.н.перейти в раздел2021 г.н.2021 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
06.06.01Биологические наукивысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная03.02.11 Паразитология РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
19.06.01Промышленная экология и биотехнологиивысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная05.18.04 Технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств РПД образовательной программы2020 г.н.перейти в раздел2020 г.н.2020 г.н.скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01 Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.01.01 Общее земледелие, растениеводство РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01 Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная06.01.01 Общее земледелие, растениеводство РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.01.04 Агрохимия РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел 2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная06.01.04 Агрохимия РПД образовательной программы2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел 2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
скачать не используются перейти в раздел
35.06.01Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.01.05 Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная06.01.05 Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений РПД образовательной программы2021 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная, заочная06.01.08 Плодоводство и виноградарство РПД образовательной программы2021 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
35.06.01Сельское хозяйствовысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.01.09 Овощеводство РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.02.01 Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная06.02.01 Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных РПД образовательной программы2021 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел 2021 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачать не используются перейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная, заочная06.02.02 Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная, заочная06.02.03 Ветеринарная фармакология с токсикологией  РПД образовательной программы2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.02.06 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01 Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная
06.02.06 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных РПД образовательной программы
2018 г.н.
перейти в раздел 2018 г.н.2018 г.н. скачать не используются перейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.02.07 Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная06.02.07 Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных РПД образовательной программы2021 г.н.перейти в раздел 2021 г.н.2021 г.н. скачать не используются перейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.02.08 Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификацииочная06.02.10 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства РПД образовательной программы2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в раздел2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел
36.06.01Ветеринария и зоотехниявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная06.02.10 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства РПД образовательной программы2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел 2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
скачать не используются перейти в раздел
51.06.01Культурологиявысшее образование – подготовка кадров высшей квалификациизаочная24.00.01 Теория и история культуры РПД образовательной программы2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел2019 г.н.
2018 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
скачатьне используютсяперейти в раздел

Образовательные программы

Направление подготовкиОписание образовательной программы/ Рабочие программы дисциплинФорма обученияУчебный план (год начала подготовки)Календарный учебный график (год начала подготовки)Календарный учебный график (на текущий год)Аннотации к рабочим программам дисциплинРабочие программы практикМетодические материалыНаправления и результаты НИР

АСПИРАНТУРА
06.06.01
Биологические науки
03.02.11 Паразитология РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
19.06.01
Промышленная экология и биотехнологии
05.18.04 Технология мясных, молочных, рыбных продуктов и холодильных производств РПД образовательной программыочная2020 г.н.2020 г.н.2020 г.н.перейти в раздел перейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01
Сельское хозяйство
06.01.01 Общее земледелие, растениеводство РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01
Сельское хозяйство
06.01.01 Общее земледелие, растениеводство РПД образовательной программызаочная2021 г.н.
2020 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2017 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01
Сельское хозяйство
06.01.04 Агрохимия РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел перейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01 Сельское хозяйство
06.01.04 Агрохимия  РПД образовательной программы
заочная2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел перейти в раздел скачать перейти в раздел
35.06.01 Сельское хозяйство06.01.05 Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01 Сельское хозяйство06.01.05 Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений РПД образовательной программызаочная2021 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2017 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01
Сельское хозяйство
06.01.08 Плодоводство и виноградарство РПД образовательной программыочная, заочная2021 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
2021 г.н.
2018 г.н.
2017 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
35.06.01
Сельское хозяйство
06.01.09 Овощеводство РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.01 Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачать перейти в раздел
36.06.01 
Ветеринария и зоотехния
06.02.01 Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных РПД образовательной программызаочная2021 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
2021 г.н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.02 Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология РПД образовательной программыочная, заочная2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01 Ветеринария и зоотехния06.02.03 Ветеринарная фармакология с токсикологией РПД образовательной программыочная, заочная2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.06 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.06 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных РПД образовательной программызаочная2018 г.н.2018 г.н.2018 г.н.перейти в раздел перейти в раздел скачать перейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.07 Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01 Ветеринария и зоотехния06.02.07 Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных РПД образовательной программызаочная2021 г.н.2021 г.н.2021 г.н.перейти в раздел перейти в раздел скачать перейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.08 Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01
Ветеринария и зоотехния
06.02.10 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства РПД образовательной программыочная2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
2021 г.н.
2020 г.н.
2019 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел
36.06.01 
Ветеринария и зоотехния
06.02.10 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства РПД образовательной программызаочная2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
2020 г.н.
2018 г.н.
перейти в раздел перейти в раздел скачать перейти в раздел
51.06.01
Культурология
24.00.01 Теория и история культуры РПД образовательной программызаочная2019 г.н.
2018 г.н.
2019 г. н.
2018 г. н.
2019 г.н.
2018 г.н.
перейти в разделперейти в разделскачатьперейти в раздел

Методические разработки, учебные пособия, монографии

Методические разработки, учебные пособия, монографии


Колосов Ю.А. Сальская порода овец: состояние и перспективы селекционно-племенной работы: монография/ Ю.А. Колосов, Е.А. Ганзенко; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. –176 с. – ISBN 978-5-98252-343-3
В монографии рассмотрен методический подход к моделированию селекционно-племенной работы в условиях конкретного хозяйствующего субъекта, имеющего статус племенного предприятия по разведению овец сальской породы.
Может быть использована в повседневной работе студентами, магистрантами, аспирантами, научными сотрудниками, руководителями и специалистами животноводческих предприятий. 
Товароведение однородных групп продовольственных товаров: учебное пособие по направлению подготовки 38.03.07 Товароведение /А.И. Тариченко, А.В. Козликин, П.В. Скрипин, [и др.]. Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. -190 с.
Учебное пособие содержит систематическое изложение учебной дисциплины и описание практических работ, рекомендации по их выполнению, вопросы для самопроверки. Предназначено для выполнения практических работ и освоения дисциплины «Товароведение однородных групп продовольственных товаров» студентами, обучающимися по направлению подготовки 38.03.07 Товароведение.

Данное пособие содержит материал, отражающий в форме ситуационных задач, патологоанатомических и нозологических диагнозов основные общепатологические процессы, заболевания органов и систем организма (органопатология), болезни незаразной и заразной (бактериальные, вирусные, паразитарные, грибные) этиологии. В пособии проведен перечень вопросов для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых общепатологических процессов и заболеваний, увязать общепатологические процессы с системными нарушениями в организме при заболеваниях различной этиологии, что способствует быстрой и правильной диагностике и дифференциации заболеваний, помогает при оформлении ветеринарных документов.

Кобыляцкий П.С. Физико-химические основы производства пищевых продуктов: учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания; 19.03.01 Биотехнология; 19.03.03 Продукты питания животного происхождения/ П.С. Кобыляцкий; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. — 257 с.
В учебном пособии рассмотрены технологические процессы производства и свойства продуктов питания животного и растительного происхождения, изменения основных веществ пищевых продуктов. Пособие предназначено для обучающихся при освоении дисциплин по направлениям подготовки 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания; 19.03.01 Биотехнология; 19.03.03 Продукты питания животного происхождения.
Войтенко О.С. Технология пробиотиков и продуктов на их основе: учебное пособие/ О.С. Войтенко; Донской ГАУ. –Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 171 с.
Содержит теоретические положения и лабораторные работы по дисциплине «Технология пробиотиков и продуктов на их основе». Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 19.03.01 Биотехнология, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания.

Крючкова В.В. Технология молока и молочных продуктов: учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 19.06.01 Промышленная экология и биотехнологии направленность 05.18.04 Технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств/ В.В. Крючкова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ. 2018. – 232 с.
В учебном пособии представлены темы основных молочных продуктов, их классификация, требования к качеству сырья и готовых продуктов, технология производства, пороки молочных продуктов, причины их появления и методы обнаружения, экспертиза качества, вопросы к зачету/экзамену и список использованной литературы.
Бабкина Т.Н. Терапевтическая техника при внутренних незаразных болезнях: учебное пособие для студентов факультета ветеринарной медицины по специальности 36.05.01 Ветеринария/ Т.Н. Бабкина, Н.В. Ленкова; Донской ГАУ. –Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 101 с.
В учебном пособии освещаются основные положения разделов «Общая профилактика и терапия», «Методы и средства терапии» согласно учебной программы «Внутренние незаразны болезни». В пособии приведен материал для самостоятельной подготовки студентов факультета ветеринарной медицины к практическим занятиям по дисциплине «Внутренние незаразны болезни».
Сердюкова Я.П. Санитария и гигиена: практикум/ Я.П. Сердюкова, А.А. Закурдаева, Н.В. Широкова; Донской ГАУ. — Персиановский: Донской ГАУ, 2019. — 175 с.
Практикум разработан в соответствии с рабочей программой дисциплины «Санитария и гигиена» и рекомендуется обучающихся по направлению подготовки 19.03.04 Технология продукции и организации общественного питания.
В практикуме приведены санитарно-гигиенические требования к качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов. Проанализированы гигиенические основы проектирования, благоустройства, содержания предприятий общественного питания, а также условия производства, хранения и реализации выпускаемой ими продукции. 
Бардакова Е.А. Русский язык как иностранный: учебное пособие/ Е.А. Бардакова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 131 с.
Предлагаемое учебное пособие по русскому языку предназначено для развития навыков устной и письменной речи у иностранных студентов.
Настоящее пособие по русскому языку как иностранному является универсальным: в нём не учитываются данные сопоставительного анализа русского и родного языка студентов.
Поломошнов А.Ф. Реинкарнация марксизма: монография/ А.Ф. Поломошнов. Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 169 с.
В монографии рассматриваются становление и основные концепции социальной философии марксизма, дается анализ конструктивной и деструктивной критики марксизма, исследуются его историческая судьба, эвристические возможности и перспективы развития в современном мире.
Работа предназначена для специалистов в области философии и социально-политических наук, студентов, интересующихся проблемами социальной философии марксизма.
Широкова Н.В. Промышленная экология: учебное пособие/ Н.В. Широкова, Я.П. Сердюкова; Донской ГАУ. –Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 193 с.
Учебное пособие содержит краткую информацию об основных средах жизни, жизненных формах организмов, отрицательных последствиях действия антропогенного фактора, знакомит с основными методами исследования и их применением для оценки качества окружающей среды, способами улучшения экологической обстановки. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений направлений подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 19.03.01 Биотехнология, 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания.
Моисеенко Ж.Н. Прогнозирование и планирование деятельности предприятия: учебное пособие/ Ж.Н. Моисеенко; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 154 с.
В учебном пособии раскрываются теоретические, методологические и организационные основы прогнозирования и планирования, вопросы прогнозирования и планирования темпов экономического роста, структуры экономики, цен, инфляции, финансов, социального развития, потребительского рынка, инвестиций, инновационной деятельности, производственных отраслей инфраструктуры, сферы обслуживания населения, внешнеэкономических связей, регионов, природных ресурсов.
Для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, а также слушателей школ бизнеса. Пособие может быть использовано для самостоятельного изучения предмета и в качестве справочника для руководителей и специалистов, профессионально занимающихся вопросами прогнозирования и планирования в организации. 
Нижельская Е.И. Организация ветеринарного дела: ученое пособие для студентов факультета ветеринарной медицины/ Е.И. Нижельская, Р.Г. Раджабов; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. — 180 с.
В пособии приведены полномочия и функции МСХ РФ, Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору; полномочия и функции органов исполнительной власти субъектов РФ в сфере ветеринарии; принципы и подходы к ветеринарному обслуживанию предприятий АПК; законодательные и нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность в области ветеринарии. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов факультета ветеринарной медицины.
Габибова Е.Н. Овощеводство: учебное пособие по направлениям подготовки: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, 35.04.05 Садоводство. В 3 ч. Ч. 1/ Е.Н. Габибова, В.К. Мухортова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 180 с.
В учебном пособии изложены биологические особенности овощных растений, их классификация, центры происхождения. Рассмотрены современные технологии производства рассады и посадочного материала овощных культур.
Учебное пособие предназначено для студентов направлений подготовки: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, 35.04.05 Садоводство, а также для преподавателей, научных сотрудников, фермеров, овощеводов.
Закурдаева А.А. Организация производства блюд диетического, детского и лечебно-профилактического питания: учебное пособие/ А.А. Закурдаева, Я.П. Сердюкова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 184 с.
Учебное пособие содержит современные представления о технологии приготовления блюд диетического, детского и лечебно-профилактического питания в детских учреждениях. Изложены медико-биологические аспекты диетического, детского и лечебно-профилактического питания, рассмотрены функциональные свойства пищевых продуктов, приведена характеристика технологических операций, основные технологические факторы, формирующие качество полуфабрикатов, блюд и кулинарных изделий. Рекомендуется студентам, обучающимся по направлению подготовки 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания.
Сафонова С.Г. Преддипломная практика: рабочая тетрадь обучающегося по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение, направленность Экономика и управление/ С.Г. Сафонова, М.С. Шейхова; Донской ГАУ. –Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 32 с.
Предназначена для обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение, направленность Экономика и управление. Рабочая тетрадь служит для систематизации процесса практики.
Сапрыкина Н.В. Методология экономической науки. Ч. 1. Трудовые отношения. Теория организации: учебное пособие/ Н.В. Сапрыкина; Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 172 с.
Учебное пособие содержит материал, отражающий современные методологические подходы институционального направления современной экономической теории в сфере трудовых отношений и теории организации. В отдельных главах представлены особенности институционального анализа истории становления рыночных  трудовых отношений на российских предприятиях. 
Предназначено для обучающихся по образовательным программам высшего образования, дополнительного профессионального образования, может быть использовано преподавателями и научными работниками. 
Алексеев А.Л. Новые физико-химические и биотехнологические методы обработки пищевого сырья и продуктов: учебное пособие для обучающихся по программе магистратуры 19.04.03 Продукты питания животного происхождения/ А.Л. Алексеев; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. — 183 с.
В учебном пособии представлены разделы по изучению свойств пищевой продукции, приведены методы сенсорного, органолептического анализа; инструментальные и физико-химические методы исследования состава и свойств пищевого сырья и продуктов. Рассмотрены методы исследования белков, липидов, углеводов, микроэлементов и витаминов.
Тазаян А.Н. Общая паразитология и гельминтология: учебное пособие/ А.Н Тазаян; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. — 159 с.
В учебном пособии в доступной форме освещены общие вопросы учения об инвазионных болезнях: определение, объём, краткая история паразитологии, сущность паразитизма, паразитоценоз, распространение и виды паразитизма, хозяева и патогенное влияние паразитов, учение о девастации, наиболее распространённые зооантропонозы. Дается характеристика отдельных гельминтов (трематод, цестод, нематод), их систематика, диагностика, меры борьбы.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария.
Колосова Н.Н. Общественная реформа: социокультурная модель (на материале крестьянской реформы 1861 года): монография/ Н.Н. Колосова. Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 170 с.
В монографии рассматриваются теоретические аспекты культурологического анализа такого общественного феномена как реформа. Использован конкретно-исторический материал, связанный с крестьянской реформой 1861 года.
Работа предназначена для специалистов в области культурологии, истории, аспирантов, студентов и всех, интересующихся проблемами теории культуры и истории. 

Методические указания включают описание практических занятий, предусмотренных учебным курсом «Биоразнообразие».  Приведено содержание занятий, рассматриваемые вопросы, список рекомендуемой литературы и интернет-источников для подготовки к занятиям.

Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения. В учебном пособии изложена морфологическая характеристика форменных элементов крови, исследования общего анализа крови и интерпретация полученных результатов.

В учебном пособии дана краткая характеристика гибридизации наиболее распространенных пород животных и птиц. Прилагаются цветные фотографии животных-гибридов. Цель учебного пособия — расширить знания студентов по дисциплинам «Разведение животных», «Разведение с основами частной зоотехнии».

В данном учебном пособии описаны способы содержания овец, гигиенические требования при проведении мероприятий по воспроизводству, ягнении маток, выращивании ягнят, стрижки, откорму и нагулу овец. 

Цель учебного пособия — расширить знания студентов по дисциплинам «Разведение животных», «Разведение с основами частной зоотехнии», «Зоогигиена», «Гигиена животных».

Учебное пособие предназначено для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Деньги, кредит, банки». Материал хорошо структурирован и дает комплексное представление об основных элементах, составляющих современную денежно-кредитную систему страны, об особенностях функционирования ее институтов в глобальной экономике. Данное издание позволяет сформировать у студентов представление о современном состоянии теории денег, кредита, банков, проанализировать процессы создания и функционирования современных денежных, кредитных, платежных, банковских систем и их элементов.

Рассмотрены вопросы, определяющие содержание государственной итоговой аттестации ее виды и формы, порядок ее прохождения, порядок выполнения и требования к выпускной квалификационной работе, критерии оценки. освоение материала, представленного в методических указаниях.

Рассмотрены вопросы, определяющие содержание государственной итоговой аттестации ее виды и формы, порядок ее прохождения, критерии оценки; порядок выполнения и требования к выпускной квалификационной работе.

Предназначена для самостоятельной работы магистрантов, готовящихся к государственной итоговой аттестации по очной и заочной формам обучения.

В учебном пособии освещаются основные вопросы диагностики, лечения и профилактики эндокринных заболеваний животных. В пособии приведены материалы для самостоятельной подготовки студентов факультета ветеринарной медицины к практическим занятиям по дисциплине «Эндокринология».

В рабочей тетради представлены и изложены все необходимые методики для определения химического состава кормов, исследования качества заготавливаемых кормов с учетом требований ГОСТа, а также методика расчета питательности кормов. Рабочая тетрадь и задания разработаны согласно действующей учебной программе, предназначены для проведения лабораторно-практических занятий, в которых разработаны темы, задания и методика их выполнения по курсу «Кормление сельскохозяйственных животных».

Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов факультета ветеринарной медицины, обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария и направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза. В них содержатся текстовые задания по эпизоотологии и инфекционным болезням животных, представляющие собой перечень вопросов, используемых при тестировании, с вариантами ответов.

Учебное пособие включает основные положения и программу курса, темы занятий и методики проведения идентификации и обнаружения фальсифицированной продукции, проведение испытаний, задачи для самостоятельного решения, контрольные вопросы, вопросы к промежуточной аттестации.

В монографии рассматриваются трансформации идентичности личности в социокультурной ситуации постмодерна, а также отражение кризиса классического гуманизма и субстанциональной идентичности личности в гуманитарном научном дискурсе.

Работа предназначена для специалистов в области философии и культурологии, аспирантов, студентов, всех, интересующихся проблемами гуманизма и идентичности личности в современном мире.

Учебное пособие содержит теоретический материал по основным вопросам общей и частной патологии рыб и вопросы для проверки полученных знаний. Пособие направлено на формирование у студентов знаний об основных закономерностях эпизоотического процесса при болезнях рыб и на применение этих знаний для решения проблем ветеринарного характера в рыбоводстве.

Пособие предназначено для изучения дисциплины «Болезни рыб, пчел и пушных зверей» студентами факультета ветеринарной медицины очной и заочной форм обучения.

Рабочая тетрадь и задания по дисциплине «Кормление сельскохозяйственных животных» разработаны согласно действующей учебной программе, с учетом современных требований, предъявляемых к бакалаврам сельского хозяйства. Предназначена для проведения лабораторно-практических занятий. Задания дают представления о кормах, методах оценки питательности и качества кормов, способах подготовки и рационального их использования, научных основах полноценного кормления животных, особенностях углеводного, протеинового, минерального и витаминного питания, системах нормированного кормления разных видов животных, методах контроля полноценности и эффективности кормления животных, составления рационов.

Учебное пособие представляет собой курс культуры речи русского языка и предназначено для обучения студентов неязыковых вузов нормативной устной коммуникации. В учебное пособие вошел материал, необходимый для отработки и совершенствования языковых навыков и умений студентов. Учебное пособие может быть использовано не только на аудиторных занятиях и при организации самостоятельной работы студентов, но и в рамках различных языковых курсов по дополнительным общеразвивающим программам, реализуемым в вузе.

Издание представляет собой тематически подобранный материал для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Акмеология». В пособии рассмотрены историко-теоретические предпосылки, методологические основания, основные понятия акмеологии, возрастные характеристики человека в различные возрастные периоды, ведущие формы деятельности взрослого человека, особенности и дефекты личностного развития.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам магистратуры очной и заочной форм обучения всех направлений подготовки.

В работе рассмотрены методы решения типовых задач теории вероятностей. Приведены методические указания, примеры выполнения задач и задания для самостоятельной работы студентов.

Методические указания предназначены для студентов направлений подготовки: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 05.03.06 Экология и природопользование очной и заочной форм обучения. Методические указания могут быть использованы студентами других направлений подготовки.

Сборник заданий для текущего контроля знаний позволяет определить уровень теоретической подготовки обучающихся по основным темам дисциплины Менеджмент, включает в себя задания по оперированию терминами, работу со схематическим материалом, тесты, задачи. Предназначен для обучающихся очной формы обучения.

Учебное пособие соответствует программе учебного курса «Бухгалтерский финансовый учет» для бакалавров направления Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства). Предназначено для подготовки и проведения практических занятий по бухгалтерскому финансовому учету. Материал учебного пособия позволяет освоить правила организации и ведения бухгалтерского учета, а также составления бухгалтерских проводок. 

Тамбиев Т.С. Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы по дисциплине «Ветеринарная санитария» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза/ Т.С. Тамбиев; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019 – 22 с.
Методические рекомендации составлены для студентов факультета ветеринарной медицины, обучающихся по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза. Содержатся сведения о структуре, методике оформления и примерной тематике курсовых работ по дисциплине «Ветеринарная санитария».

Методические указания для выполнения выпускной квалификационной работы по направлению подготовки 38.03.07 Товароведение/ П.В. Скрипин, А.В. Козликин, Р.Б Жуков [и др.]; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 46 с.
Методические указания составлены в соответствии с порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования.

Гужвин С.А. Физиология и биохимия растений: учебное пособие/ С.А. Гужвин, В.Д. Кумачева, Р.А. Каменев; Донской ГАУ. — Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 172 с.
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата направлений: Агрономия, Садоводство, Агрохимия и агропочвоведение, Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. В пособии изложены современные методы исследований различных функций растений, уделено внимание способам, позволяющим оценивать физиологическое состояние растений в полевых условиях.
Поломошнов А.Ф. Философские проблемы современной науки: учебное пособие/ А.Ф. Поломошнов; Донской ГАУ. –Персиановский: Донской ГАУ, 2018. — 194 с.

В учебном пособии изложены основные проблемы современных физических, биологических и сельскохозяйственных наук. Пособие предназначено для подготовки магистрантов и аспирантов к семинарским занятиям и экзаменам по истории и философии науки.

Учебное пособие по выполнению лабораторно-практических работ содержит теоретическое обоснование и краткое описание лабораторных методов определения качественных показателей мяса и колбас, молока, кисломолочных продуктов. Направлено на формирование у студентов навыков проведения биохимического и микробиологического анализов продукции животного происхождения.

Никитчук В.Э. Биохимия пищеварения: учебное пособие/ В.Э. Никитчук, А.А. Савинова, Н.П. Фалынскова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 21 с.

Учебное пособие содержит материал о биохимических процессах, происходящих при переваривании корма у животных в пищеварительном тракте. Предназначено для самостоятельной работы студентов.

Ушакова Т.М. Патологическая физиология: учебное пособие для студентов по специальности 36.05.01 Ветеринария. Ч.1/ Т.М. Ушакова, О.Н. Полозюк. – 2-е изд., Донской ГАУ. — Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 141 с.
В учебном пособии изложены общие понятия о болезни, этиологии, патогенезе, типовых патологических процессах и описаны эксперименты, изучающие общую нозологию и патологическую физиологию периферического кровообращения, воспаления, терморегуляции, тканевого роста.

В методических указаниях изложены темы, план и ход занятий, необходимый материал к практическим занятиям и контрольные вопросы для проверки знаний студентов.

В методических указаниях изложены темы, план и ход занятий, необходимый материал к практическим занятиям и контрольные вопросы для проверки знаний студентов.

Методические рекомендации по освоению дисциплины «Корпоративное управление» предназначены для организации самостоятельной работы студентов направления подготовки 38.03.02 Менеджмент. В издании даны методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям семинарского типа, подготовке докладов и рефератов, выполнению проектного задания. Адресуются студентам очной и заочной форм обучения.

Даны рекомендации по выращиванию молодняка сельскохозяйственных животных, предназначенных для воспроизводства стада. Приведены советы по применению лекарственных растений в лечении молодняка сельскохозяйственных животных. Предназначены для занимающихся коммерческим разведением сельскохозяйственных животных, представляют также интерес для студентов технологических и зооветеринарных специальностей.

В учебном пособии в популярной форме дана краткая характеристика методов создания и хозяйственно-полезных качеств наиболее распространенных пород овец и коз. Цель учебного пособия – расширить знания студентов биотехнологического факультета и факультета ветеринарной медицины по дисциплинам «Разведение животных», «Разведение с основами частной зоотехнии».

Учебное пособие состоит из 26 уроков, включающих в себя лексический материал, предусмотренный для данного курса, тексты по специальности, предназначенные для обучения чтению технической литературы по направлениям 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 36.03.02 Зоотехния, 19.03.01 Биотехнология; письменные и устные послетекстовые упражнения, предназначенные для закрепления основного лексического и грамматического материала по курсу английского языка. В пособие также включен грамматический справочник. 


Мокриевич А.Г. Математика: интегрирование функций и дифференциальных уравнений: методические указания к практическим занятиям; для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 19.03.01 Биотехнология, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания/ А.Г. Мокриевич; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 30 с.

В работе приведены примеры решения типовых задач, задания для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки. Методические указания предназначены для студентов направлений подготовки: 19.03.01 Биотехнология, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания очной и заочной форм обучения. 

Учебное пособие подготовлено на кафедре земледелия и технологии хранения растениеводческой продукции Донского ГАУ. Предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов, обучающихся по очной и заочной формам обучения на направлениях подготовки агрономического профиля.

Соответствует рабочим программам дисциплин «Земледелие», «Общее земледелие» и «Системы земледелия». Учебное пособие предусматривает помощь при выполнении лабораторно-практических занятий, учебной практики и научно-исследовательской работы по разделу «Сорные растения и меры борьбы с ними».

Основы научных исследований: учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы аспирантов по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство/ А.П. Авдеенко, С.С. Авдеенко, И.В. Фетюхин, Н.А. Рябцева; Донской ГАУ. — Персиановский: Донской ГАУ, 2018. — 184 с. 
Учебное пособие дает необходимый минимум теоретических и практических знаний по правилам постановки, проведения научных опытов и оценке полученных результатов. Освоение материала, представленного в учебном пособии, поможет обучающимся решать профессиональные задачи в области научно-исследовательской деятельности, связанные со сбором, обработкой, анализом и систематизацией научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта, разработкой методик проведения экспериментов, освоением новых методик исследований.

Учебное пособие по дисциплине Аудит содержит теоретический материал по основам аудита, отражающий современные изменения в нормативных актах, регулирующих аудиторскую деятельность, в том числе требования международных стандартов аудита. Содержание учебного пособия позволяет усвоить сущность аудита, его цель и этические принципы, организацию подготовки аудиторской проверки, основные этапы аудита, техники и технологии проведения аудиторских проверок, аудиторские процедуры, особенности проведения аудита в условиях компьютерной обработки данных и применение компьютеров в ходе аудита, порядок подготовки аудиторского заключения и организацию внутреннего аудита.

В учебном пособии изложен материал по современным биотехнологическим методам в области животноводства, в том числе, основанный на практической деятельности сотрудников лаборатории молекулярной диагностики и биотехнологии с.-х. животных Донского ГАУ. Приведены теоретические и практические аспекты использования ДНК технологий в селекции с.-х. животных.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Налоги и налогообложение» обучающихся по экономическим направлениям. Материал учебного пособия позволяет изучить исторические предпосылки возникновения и развития налогов, освоить порядок организации современных налоговых систем, исследовать процедуры и принципы взимания налогов, изучить существующие проблемы налогообложения и пути их решения, а также усвоить правила начисления и уплаты налогов.

В рабочей тетради изложен учебно-методический материал для практических занятий по дисциплине «Организация сельскохозяйственного производства», раздел – «Организация животноводства». 

Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения. В учебном пособии представлены основные этапы развития науки и главных положений методологии научного исследования; общенаучные и специальные методы проведения современного научного исследования; основные принципы организации и планирования научной работы студентов и общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ.

В учебном издании представлены основы технологии производства мяса и мясных продуктов, применяемых на предприятиях мясной промышленности. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения.

В учебном издании представлены современные технологии производства мясных консервов, пищевых бульонов и желатина. Пособие предназначено для обучающихся очной и заочной форм обучения в помощь при освоении дисциплин направления подготовки 19.03.03 Продукты питания животного происхождения.

Методические указания содержат описание гистопатоморфологических препаратов по общей части патологической анатомии. 

В методических указаниях к практическим занятиям для магистрантов по дисциплине «Педагогика» приведены планы практических (семинарских) занятий, вопросы и задания к каждому занятию, тесты, глоссарий; библиография.

Представлены результаты тридцатилетнего изучения морфологических и биологических особенностей вайды красильной. Изложены технологии возделывания вайды красильной на зелёный корм и семена в условиях Юга России. Включены сведения о народно-хозяйственном значении культуры. Даны рекомендации по использованию вайды красильной как пастбищной культуры, а также в системе зелёного и сырьевого конвейера. Изучено влияние удобрений и

последействие биопрепаратов на урожайность зелёной массы и семенную продуктивность вайды красильной.

Учебное пособие предназначено для студентов сельскохозяйственных вузов по направлению подготовки 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Может быть использовано заведующими фермами, лаборантами и другими работниками молочной и мясной промышленности.

В учебном пособии даны основные сведения и понятия о ландшафтно-планировочной организации населенных мест и самих объектов озеленения с учетом их природно-экологических, социально-демографических и хозяйственно-градостроительных особенностей. Приведены правила и нормы проектирования, принципы структуры и пространственной организации объектов, композиции насаждений, фитоценотические и эстетические аспекты озеленения.

Практикум для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение направленность Экономика и управление очной и заочной форм обучения, включает в себя практические задания: тесты, кейсы, библиографический список.

В монографии исследуются инструменты, позволяющие оценивать уровень развития аграрного сектора региона и выявлять детерминанты воздействия на аграрную сферу и основные направления ее совершенствования. Исследованы вопросы, связанные с разработкой специализированного программного обеспечения для сопровождения геномных исследований в животноводстве. Обоснованы теоретические аспекты управления бизнес-процессами сельскохозяйственных предприятий, выявлены особенности применения процессного подхода в управлении сельскохозяйственными предприятиями, рассмотрены методические подходы к совершенствованию бизнес-процессов. Изучены перспективные направления совершенствования управления бизнес-процессами сельскохозяйственных предприятий различных форм собственности Ростовской области. 

Данное пособие представляет собой сборник практических занятий, предусмотренных программой дисциплины «Русский язык и культура речи», требования к их выполнению и оформлению. Выполнение содержащихся в пособии заданий помогает усвоить наиболее важные морфологические и синтаксические нормы языковые нормы и выработать навыки правильной речи. Предлагаемые материалы полностью соответствуют Программе учебного курса по предмету «Русский язык и культура речи» для нефилологических специальностей (направлений)

Сборник заданий позволяет определить уровень теоретической подготовки студентов по основным темам дисциплины «Социология», полученные знания способствуют формированию практических навыков решения ситуационных заданий, тестовых упражнений и т.д.

В учебном издании представлены примерные планы семинаров по основным темам курса социологии, дан перечень учебной литературы. В тезисной форме изложены учебные материалы, для закрепления которых студенту предлагается ответить на контрольные вопросы, решить тестовые задания и упражнения. Рабочая тетрадь адресована студентам очной формы обучения.

Теория мотивации и стимулирование труда: сборник заданий. В издании представлены планы практических занятий семинарского типа, тестовые задания, темы рефератов, даны методические рекомендации по подготовке к занятиям. Адресуется студентам очной и заочной форм обучения.

Практикум предназначен для организации аудиторной работы студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария. Представлены тематика практических занятий, тесты, задачи и упражнения к каждой теме курса, учебная литература.

Монография посвящена исследованию научно-методических направлений и совершенствованию положений учетно-аналитического обеспечения управления собственным капиталом в организациях сельского хозяйства. Работа содержит результаты научных исследований: учетно-аналитического обеспечения управления собственным капиталом в сельскохозяйственных организациях; проведения финансового анализа собственного капитала; постановки управленческого учета собственного капитала; проведения анализа собственного капитала и анализа эффективности формирования и использования собственного капитала. Изложены основные проблемные аспекты при учете и анализе собственного капитала, определены наиболее эффективные направления их ликвидации и приемы совершенствования существующих подходов учетно-аналитического обеспечения управления собственным капиталом, обеспечивающие повышение качества финансово-хозяйственной деятельности сельскохозяйственных организаций.

В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты управления конкурентоспособностью предприятий АПК в условиях импортозамещения. В работе проанализирована инвестиционная программа предприятий в условиях межотраслевой интеграции агропродуцентов, предложена маркетинговая модель управления конкурентоспособностью предприятий, а также модель построения благоприятного имиджа. Особое внимание авторы уделяют развитию растениеводства в условиях импортозамещения, использованию ресурсного потенциала, а также маркетинговым проблемам управления конкурентоспособностью предприятий.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Учет в торговых организациях» для бакалавров направления Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства). В учебном пособии рассмотрены порядок и правила формирования в бухгалтерском учете информации торговых операций сельскохозяйственных организаций. Учебное пособие также поможет правильно заполнить формы первичных документов, применяемых при учете товаров. Предложенный материал систематизирован таким образом, что является доступным для всех категорий заинтересованных пользователей – бухгалтеров, руководителей хозяйствующих субъектов, аудиторов, преподавателей, студентов высших учебных заведений и практиков.

Баленко Е.Г. Физика: учебное пособие для обучения решению задач по физике для студентов агрономического факультета по направлениям подготовки: 05.03.06 Экология и природопользование, 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство/ Е.Г. Баленко; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018 – 61 с.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов агрономического факультета по направлениям подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями, предъявляемыми для подготовки товароведов. Изложены особенности экспертизы и переработки, хранения, маркировки и транспортировки пищевых продуктов.

Чулков В.В. Обрезка и нагрузка маточных кустов винограда: научно-практические рекомендации/ В.В. Чулков, В.К. Мухортова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 36 с.

Приводится метод расчета оптимальных параметров обрезки и нагрузки маточных кустов подвойных и привойных сортов винограда с учетом их биологического потенциала. Предлагаемые рекомендации предназначены для агрономов и руководителей аграрных предприятий, фермерских и личных подсобных хозяйств, занимающихся выращиванием посадочного материала винограда. Могут быть использованы преподавателями, научными работниками и студентами, обучающимися по специальностям агрономического профиля.

Шароватова Т. И. Организационные и экономические условия эффективного развития крестьянских (фермерских) хозяйств Ростовской области: монография/ Т.И. Шароватова, Р.Г. Раджабов, Ж.Н. Моисеенко; Донской ГАУ. –Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 160 с.

В монографии раскрыта сущность крестьянских (фермерских) хозяйств, показаны этапы, организационные и экономические особенности их развития, преимущества и проблемы функционирования. Освещены теоретические аспекты государственной поддержки крестьянских (фермерских) хозяйств, раскрыты тенденции их развития в Ростовской области, выделены направления и формы государственной поддержки. В монографии также определены направления экономического регулирования крестьянских (фермерских) хозяйств с участием государства, предложены меры по совершенствованию сбыта продукции крестьянских (фермерских) хозяйств и механизм многоуровневого кооперирования.

Шароватова Т.И. Экономика предприятий: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления 44.03.44 Профессиональное обучение (по отраслям) направленность Экономика и управление/ Т.И. Шароватова, И.В. Баранова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 37 с.

Методические указания содержат требования по выполнению курсовых работ, общие рекомендации по их выполнению, примерную тематику и рекомендуемую литературу, а также требования к оформлению курсовых работ. Предназначены для студентов всех форм обучения.

Баранова И.В. Экономика предприятия: методические указания по подготовке и защите курсовой работы для студентов, обучающихся по направлению 38.03.07 Товароведение/ И.В. Баранова, Т.И. Шароватова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018. – 24 с.

Методические указания содержат требования по выполнению курсовых работ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, общие рекомендации по их выполнению, примерную тематику и рекомендуемую литературу, а также требования к оформлению курсовых работ. Предназначены для студентов всех форм обучения.

Сафонова С.Г. Экономическая теория: сборник заданий для текущего контроля знаний студента очной формы обучения/ С.Г. Сафонова, М.С. Шейхова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2018. –34 с.

Сборник заданий для текущего контроля знаний позволяет определить уровень теоретической подготовки студентов по основным темам дисциплины «Экономическая теория», включает в себя задания на оперирование терминами, работу со схематическим материалом, тесты, задачи. Адресуется студентам очной формы обучения.

Зубарева О.А. Бухгалтерская финансовая отчетность: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит/ О.А. Зубарева, Т.А. Мирошниченко; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2017. – 43 с.

Методические указания предназначены для установления единых требований по написанию курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерская финансовая отчетность». Приводятся задания и раскрывается содержание каждой главы курсовой работы с приведением примеров. Даются общие указания по оформлению курсовой работы.

В монографии рассматривается формирование темы культуры в контексте философии истории. Анализируются историософские концепции Г.Гегеля, В.Соловьева и Н.Данилевского с точки зрения интерпретации в них темы культуры.

Работа предназначена для специалистов в области социальной философии, культурологии, философии истории, аспирантов, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами культурно-исторического процесса.

Методические указания предназначены для написания контрольных работ по учебному курсу «Бухгалтерское дело». Даются общие указания, излагаются основные требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы, порядок оформления, предоставления и защиты контрольной работы. Приводятся теоретические и практические задания.

В учебном пособии изложены общие понятия о болезни и описаны эксперименты, изучающие типичные патологические процессы.

Рабочая тетрадь и учебно-методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Учет затрат, бюджетирование и калькулирование в отраслях АПК». Выполнение заданий предоставит возможность студентам магистратуры изучить содержание экономических элементов и статей затрат, самостоятельно рассматривать вопросы организации бухгалтерского учета производственных затрат и выхода продукции, изучить методику исчисления себестоимости основной и сопряженной продукции предприятий, производить расчеты

калькуляционных разниц.

В учебном пособии изложены основные патологические процессы системы крови, общего кровообращения, дыхания, эндокринной и нервной систем, почек и печени, описаны эксперименты, изучающие патологические процессы органов и систем организма.

Методические указания с контрольными заданиями по химии (органической и физколлоидной) предназначены для студентов заочной формы обучения по направлениям подготовки: 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 19.03.04 Технология продукции и организация общественного питания, 20.03.01 Техносферная безопасность, 38.03.07 Товароведение.


Методические указания предназначены для написания контрольных работ по учебному курсу «Учет в торговых организациях». Даются общие указания, излагаются основные требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы, порядок оформления, предоставления и защиты контрольной работы. Приводятся теоретические и практические задания.

Цитология, гистология и эмбриология сельскохозяйственных животных: методические указания для студентов 1-2 курсов ФЗО по специальности 36.05.01 Ветеринария по выполнению контрольных работ/ И.Ф. Горлов, А.Н. Бараникова, Е.А. Крыштоп [и др.]; – Персиановский: Донской ГАУ, 2017 – 30 с.

В методических указаниях представлены вопросы и краткие указания к самостоятельному изучению курса «Цитология, гистология и эмбриология сельскохозяйственных животных», выполнению и оформлению контрольной работы, а также список рекомендованной литературы.

Методические указания содержат план проведения практических занятий и задания по дисциплине «Аудит» для студентов, обучающихся по направлению 38.04.01 Экономика направленность Учет, анализ и аудит. Выполнение предложенных заданий способствует формированию практических навыков и закреплению полученных студентами теоретических знаний по дисциплине «Аудит».

Николаева Л.С. Философия: учебник. Часть 1. История мировой философии/ Л.С. Николаева, А.Ф. Поломошнов; — Персиановский: Донской ГАУ. 2017. – 266 с.
В учебнике рассмотрены следующие вопросы: роль философии в жизни человека и общества; исторические типы философии; история западной, российской и восточной философии.
К каждой теме приведена литература. Составлены вопросы для самоконтроля. Учебное пособие предназначается для студентов вузов всех специальностей.

Методические указания выполнены в соответствии с ФГОС ВО и требованиями, установленными Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования. Данная методическая разработка обеспечивает единообразие требований к выполнению выпускных квалификационных работ и порядок их защиты студентами очной и заочной форм обучения бакалавриата направления подготовки 38.03.01 «Экономика», направленность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». 


Предназначена для студентов заочной формы обучения. Содержит практические упражнения и тестовые задания, кейсы.

Материал учебника позволяет изучить вопросы регулирования аудиторской деятельности в России и за рубежом, современное состояние рынка аудиторских услуг и проблемы конкуренции на рынке, методы получения аудиторских доказательств и их фиксации, сущность и содержание аудита на соответствие, аудита эффективности, аудита бизнеса, а также сопутствующих аудиту услуг.

Предназначен для студентов магистратуры по направлению 38.04.01 Экономика, аспирантов, слушателей системы послевузовской подготовки и повышения квалификации бухгалтеров и аудиторов, специалистов бухгалтерских и экономических подразделений организаций.

В рабочей тетради предлагаются вопросы на размышление, темы для дискуссий и обсуждений, контрольные вопросы для проверки знаний, ситуационные задачи, темы докладов и рефератов по основным разделам, рассматриваемым в курсе общей социологии.

Контроль и ревизия: учебное пособие / Донской ГАУ; сост. М.А. Кубарь. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 145 с.
Учебное пособие предназначено для практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Контроль и ревизия». Учебное издание позволит обучающимся овладеть основными приемами, методами и техникой контроля, научиться выявлять ошибки и нарушения в работе организаций, овладеть навыками работы с нормативными документами.

Учебное пособие содержит сведения по сравнительной анатомии органов пищеварения, дыхания, мочеотделения, размножения домашних животных.

Предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария по дисциплине «Анатомия животных».

Анатомия животных: методические указания для самостоятельного изготовления и изучения анатомических препаратов /Донской ГАУ; сост. А.П. Кравченко, Т.П. Шубина, Н.В. Чопорова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 24 с.
Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария. Содержат краткие указания к изготовлению препаратов и самостоятельному изучению анатомии животных.
Анисимова О.С. Гидрогазодинамика: учебное пособие / О.С. Анисимова, Н.И. Ткаченко; Донской ГАУ – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 169 с.
В учебно-методическом пособии изложены основные теоретические положения гидродинамики и газодинамики. Подобран материал для практических занятий, в котором рассмотрены примеры решения задач и даны задачи для самостоятельного решения. Составлены контрольные вопросы для проверки усвоения теоретического материала по каждому разделу дисциплины, что позволит студентам укрепить и проверить необходимые знания в процессе изучения курса гидрогазодинамики.
Бесплодие животных: учебное пособие / Донской ГАУ; сост. Л.Г. Войтенко, Д.И. Заякина. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 69 с.
В пособии представлен материал по изучению этиологии, классификации и методов ликвидации бесплодия самок сельскохозяйственных животных. Учебное пособие по дисциплине Акушерство и гинекология предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария.
Бухгалтерская финансовая отчетность: рабочая тетрадь для практических занятий / Донской ГАУ; сост. М.А. Кубарь, Т.А. Мирошниченко. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 67 с.
В рабочей тетради приводятся практические задания по формированию бухгалтерской финансовой отчетности на примере условной сельскохозяйственной организации. В рабочей тетради представлены вопросы и тесты для самоконтроля обучающихся по основным темам практических занятий.
Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Бухгалтерский учет и анализ: методические указания для практических занятий / Донской ГАУ; сост. Т.А. Мирошниченко, М.А. Кубарь, А.И. Осипова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 55 с.
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ». В них представлены тематика практических занятий, ситуационные задачи и тестовые задания.
Методические указания для практических занятий предназначены для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Мирошниченко Т.А. Бухгалтерский финансовый учет: методические указания по выполнению курсовой работы для обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства) / Т.А. Мирошниченко, А.И. Осипова, И.М. Бортникова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 53 с.
Методические указания предназначены для установления единообразных требований по выполнению курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет». Предложена методика использования литературных источников и практического материала, собранного на предприятиях. Отражено содержание основных разделов курсовой работы по разным темам. Даются общие указания о порядке оформления, предоставления и защиты курсовой работы.
Бухгалтерское дело: методические указания для практических занятий и выполнения самостоятельной работы / Донской ГАУ; сост. М.А. Кубарь. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 40 с.
В методических указаниях для практических занятий и выполнения самостоятельной работы представлены тематика практических занятий, тестовые задания, ситуационные задачи, темы докладов, список литературы.
Методические указания для практических занятий и выполнения самостоятельной работы предназначены для организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Бабкина Т.Н. Внутренние незаразные болезни: методические рекомендации по выполнению и оформлению истории болезни для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 36.05.01 Ветеринария / Т.Н. Бабкина, Н.В. Ленкова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 50 с.
В методических рекомендациях описан порядок подготовки и проведения курации для выполнения истории болезни по дисциплине «Внутренние незаразные болезни», приведены и охарактеризованы основные разделы истории болезни.
Генетика животных: сборник задач / А.Г. Максимов, В.В. Федюк, Н.В. Иванова, Н.А. Максимов; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. –142 с.
В сборнике задач приводятся методические указания по решению задач и представлено более 300 задач по различным разделам курса генетики для обучающихся по направлениям подготовки 36.03.02 «Зоотехния», 35.03.07 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», 36.05.01 «Ветеринария» и для аспирантов направления подготовки 36.06.01 «Ветеринария и зоотехния». Каждый раздел содержит краткое изложение основных теоретических положений и определений, примеры решения типовых задач по каждой теме.
Государственная итоговая аттестация: методические указания по прохождению государственной итоговой аттестации и выполнению ВКР по направлениям подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (направленность: Технология производства и переработки продукции растениеводства) / Донской ГАУ; сост. С.С. Авдеенко, А.П. Авдеенко, Г.М. Зеленская [и др. ]. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 115 с.
Методические указания составлены в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования. Рассмотрены вопросы, определяющие содержание государственной итоговой аттестации: ее виды и формы, последовательность прохождения, критерии оценки; порядок выполнения и требования к проведению государственного экзамена и выпускной квалификационной работе, критерии оценки.
Государственная итоговая аттестация: методические указания по прохождению государственной итоговой аттестации и выполнению ВКР по направлениям подготовки 35.04.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.04.04 Агрономия, 35.04.05 Садоводство / Донской ГАУ; сост. С.С. Авдеенко, А.П. Авдеенко, Г.М. Зеленская [и др. ]. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. — 80 с.
Методические указания составлены в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования. Рассмотрены вопросы, определяющие содержание государственной итоговой аттестации: ее виды и формы, последовательность прохождения, критерии оценки; порядок выполнения и требования к проведению государственного экзамена и выпускной квалификационной работе, критерии оценки.
Грыжесечение у домашних животных: учебное пособие для практических занятий / Донской ГАУ; сост. Т.Р. Лещенко, И.И. Михайлова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 52 с.
В учебном пособии изложены сведения о грыжах у домашних животных. Дается определение грыжи, сообщаются данные о причинах её возникновения, диагностике и распространении. Приводятся оперативные методы лечения грыж с описанием техники операции. Пособие иллюстрировано рисунками и фотографиями. 
Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 36.05.01 Ветеринария при изучении дисциплины «Оперативная хирургия с топографической анатомией».
Деньги, кредит, банки: методические указания для практических занятий / Донской ГАУ; сост. Н.В. Лихолетова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 62 с.
В методических указаниях для практических занятий представлены тематика практических занятий, тестовые задания, ситуационные задачи, темы докладов к каждой теме курса, рекомендуемая литература.
Методические указания для практических занятий предназначены для организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность программы Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства)
Диетотерапия при гастроинтестинальной патологии у собак: учебное пособие / Донской ГАУ; сост. Т.М. Ушакова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 51 с.
В учебном пособии изложены понятия о функциональном и диетическом питании плотоядных животных, описаны приемы диетотерапии при гастроинтестинальной патологии у собак.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария по дисциплине «Диетология».
Земледелие. Агрофизические свойства почв: рабочая тетрадь / Донской ГАУ; сост. А.П. Авдеенко, И.В. Фетюхин, Н.А. Рябцева, С.С. Авдеенко. – 2-е изд., стер. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 30 с.
Рабочая тетрадь служит для практического изучения в реальных полевых условиях основных агрофизических свойств почвы, позволяет получить знания, умения, навык их определения, анализа и оптимизации с помощью различных земледельческих приемов.
Земледелие: методические указания для самостоятельной работы/ Донской ГАУ; сост. А.П. Авдеенко, И.В. Фетюхин, Н.А. Рябцева, С.С. Авдеенко. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 46 с.
Методические указания для самостоятельного изучения дисциплины Земледелие и выполнения курсовой работы для обучающихся направления подготовки 35.03.04 Агрономия, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение. Включает проектирование севооборотов, системы обработки почвы, мер по борьбе с сорными растениями и воспроизводству плодородия почвы.
Идентификация опасных и вредных факторов: методические указания к практическим занятиям для обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность. В 3 ч. Ч.1. Понятие об идентификации опасных и вредных факторов. Опасные и вредные производственные факторы, обладающие свойствами физического воздействия на организм человека / Донской ГАУ; сост. В.Ю. Контарева. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 74 с.
В методических указаниях к практическим занятиям отражены теоретическая часть по каждой выполняемой работе и рассматриваемой тематике и практическая часть, содержащая правила, порядок и последовательность выполнения работ по идентификации и исследованию опасных и вредных производственных факторов, обладающих свойствами физического воздействия на организм человека.
Использование потенциала интенсивных пород овец для увеличения производства продукции овцеводства: монография / Ю.А. Колосов, А.С. Дегтярь, В.В. Абонеев, В.В. Марченко; под общей редакцией Ю.А. Колосова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. — 234 с.
В монографии представлен методический подход к моделированию системы разведения в условиях хозяйствующего субъекта овцеводческого направления. Размещены материалы, характеризующие хозяйственно-биологические особенности помесей от скрещивания овцематок мериносовых пород и их помесей с баранами пород дорпер и северокавказская мясошерстная. Изложена экономическая оценка получения продукции от помесных овец.
Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, научных сотрудников, специалистов животноводческих предприятий.
Колосова Н.Н. История (история России, всеобщая история): методические указания к практическим занятиям / Н.Н. Колосова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 76 с.
В учебном пособии представлен учебно-методический материал для изучения дисциплины «История (история России, всеобщая история)»: планы практических занятий, методические рекомендации по подготовке к занятиям, вопросы для самоконтроля, тестовые задания, список литературы.
Пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета по направлению подготовки 36.05.01 Ветеринария и бакалавриата по всем направлениям подготовки.
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: методические указания по выполнению курсовой работы / Донской ГАУ; сост. А.И. Осипова, М.А. Кубарь. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 35 с.
Методические указания предназначены для установления единообразных требований по выполнению курсовой работы по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности». В них представлена тематика и общие положения по написанию курсовой работы, требования к их содержанию и структуре, основные правила оформления и порядок защиты.
Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Семенченко С.В. Коневодство: рабочая тетрадь к практическим занятиям / С.В. Семенченко; Донской ГАУ. — 3-е изд. перераб. и доп. — Персиановский: Донской ГАУ, 2021. — 66 с.
Рабочая тетрадь предназначена для организации аудиторной работы обучающихся, в которых разработаны темы занятий по технологии содержания, кормления, разведения, воспроизводства, молочной и мясной продуктивности лошадей, а также их использованию в конноспортивных соревнованиях.
Данное издание может использоваться для теоретических и практических занятий студентов очного и заочного обучения по направлению 36.03.02 Зоотехния.
Культурология: практикум / Донской ГАУ; сост. Т.Н. Чумакова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 155 с.
В учебном издании рассмотрены основные вопросы культурологии, включающие изучение структуры, функций и конкретно-исторических форм культуры. Практикум содержит задания разной степени сложности: для проверки знаний по истории мировой культуры и для выработки умения интерпретировать культурные феномены с позиций современной культурологии. Каждая тема содержит вопросы к дискуссии на практическом занятии, аналитические и тестовые задания, темы для самоконтроля и самостоятельной подготовки. Для формирования терминологической культуры в пособии предложен словарь понятий и терминов (глоссарий) и персоналий.
Методика преподавания в высшей школе: методические указания к практическим занятиям для аспирантов / Донской ГАУ; сост. А.Ф. Поломошнов. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 34 с.
В методических указаниях представлено содержание курса методики преподавания в высшей школе для аспирантов, даны планы семинарских занятий, список литературы, приводятся методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям, примерные тесты для итогового контроля знаний, вопросы к зачету. 
Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы для студентов по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза / сост. Ю.М. Гак, Н.А. Соловьев, Н.М. Фёдоров [и др.]. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 32 с.
Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы для студентов по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза составлены на основе программы государственной итоговой аттестации, в них рассматривается комплекс вопросов по выбору и утверждению темы, структуре и методике выполнения, правилам оформления, примерному содержанию и условиям защиты выпускной квалификационной работы.
Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы для студентов факультета ветеринарной медицины по направлению подготовки 36.04.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза (магистратура) / Э.Е. Острикова, Ю.М. Гак, И.И. Михайлова [и др.]. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 26 с.
Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы для студентов по направлению подготовки 36.04.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза (магистратура) составлены на основе программы государственной итоговой аттестации, рассматривается комплекс вопросов по выбору и утверждению темы, структуре и методике выполнения, правилам оформления, примерному содержанию и условиям защиты ВКР.
Мирошниченко Т.А. Методические указания по прохождению производственной практики для обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства) / Т.А. Мирошниченко, А.И. Осипова, М.А. Кубарь; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 21 с.
Методические указания содержат общие положения по прохождению производственной практики, требования к написанию отчета по практике, его структуре, а также порядок сдачи и защиты отчета по производственной практике. Методические указания предназначены для обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Методология науки и современные проблемы в агрономии, агрохимии и агропочвоведении: учебник / Донской ГАУ; сост. Н.А. Рябцева, А.П. Авдеенко, И.В. Фетюхин, С.С. Авдеенко. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 183 с.
В учебнике показаны методологические подходы к систематике исследований в агрономии, агрохимии и агропочвоведении, особенности системных исследований, организации процесса проведения исследований. Рассмотрены современные проблемы в агрономии, агрохимии и агропочвоведении, пути их решения.
Предназначен для обучающихся магистратуры по направлениям 35.04.04 Агрономия, 35.04.03 Агрохимия и агропочвоведение.
Мировая экономика и международные экономические отношения: методические указания для практических занятий / Донской ГАУ; сост. М.А. Кубарь, Н.В. Лихолетова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 24 с.
В методических указаниях для практических занятий представлены тематика практических занятий, тестовые задания, ситуационные задачи, темы докладов, список литературы.
Методические указания для практических занятий предназначены для организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Бородина Н.А. Информационные технологии в образовании: монография / Н.А. Бородина, С.В. Подгорская, О.С. Анисимова; Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 168 с.
В монографии рассматриваются вопросы информатизации образования, определена роль информационных технологий в обучении, роль преподавателя в управлении образовательным процессом.
Данная монография может быть интересна для аспирантов, преподавателей, которые заинтересованы в применении информационных технологий в учебном процессе, а также интересующихся проблемами современного образования. Рекомендуется для использования в учебном процессе при изучении дисциплины «Информационные технологии в образовании».
Моисеенко Ж. Н. Направления государственной поддержки малых форм хозяйствования: монография / Ж.Н. Моисеенко; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 175 с.
В работе раскрыта сущность субъектов малых форм хозяйствования, показаны этапы развития малого хозяйствования, определены организационные и экономические особенности их развития, преимущества и проблемы функционирования МФХ, освещены теоретические аспекты государственной поддержки малых форм хозяйствования, основные подходы к классификация малых форм хозяйствования, роль сельскохозяйственной кооперации в развитии малого агробизнеса, раскрыты тенденции развития субъектов малых форм хозяйствования в Ростовской области, выделены направления и формы их государственной поддержки.
Совершенствование скота калмыцкой породы: монография / В.Х. Федоров, В.Н. Приступа, О.А. Бабкин, Д.С. Торосян; под общей редакцией О.А. Бабкина. – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 168 с.
В монографии рассмотрены методические подходы к моделированию и информатизации селекционно-племенной работы в условиях конкретного хозяйствующего субъекта, имеющего статус племенного предприятия по разведению крупного рогатого скота. Приведена характеристика и анализ генеалогической структуры калмыцкой породы скота. Издание рассчитано на студентов, магистрантов, аспирантов, научных сотрудников, специалистов животноводческих предприятий.
Поломошнов А.Ф. Судьба гуманизма в XXI веке: монография / А.Ф. Поломошнов, П.А. Поломошнов; Донской ГАУ. — Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 155 с.
В монографии рассматривается история и судьба гуманистической идеологии в современном мире. Дан критический анализ современных альтернатив классического гуманизма: трансгуманизма, постгуманизма, неогуманизма, а также современных идеологий антигуманизма. Исследуются потенциал и перспективы развития нового гуманизма в современном обществе.
Налоги и налогообложение: методические указания для практических занятий / Донской ГАУ; сост. Н.В. Лихолетова, М.А. Кубарь. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 56 с.
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Налоги и налогообложение». Предназначены для организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика направленность Бухгалтерский учет, анализ и аудит (с учетом специфики сельского хозяйства).
Начинающим фермерам. Технология производства свинины: рекомендации / О.Л. Третьякова, С.В. Семенченко, И.В. Засемчук, С.С. Романцова; Донской ГАУ. – Персиановский: Донской ГАУ, 2019. – 15 с.
Предлагаемые рекомендации содержат информационный и справочный материал по технологии ведения товарного свиноводства.
Несчастные случаи, производственный травматизм и профессиональные заболевания: учебное пособие / Донской ГАУ; сост. В.Ю. Контарева, С.Е. Башняк, Н.Г. Папченко – Персиановский: Донской ГАУ, 2021. – 96 с.
В учебном пособии рассматриваются вопросы по тематике «Производственный травматизм и профессиональные заболевания» ряда дисциплин, таких как «Безопасность жизнедеятельности», «Охрана труда», «Медико-биологические основы безопасности», «Первая помощь».

Карта сайта

Карта сайта

Информация об университете размещается в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 №831, методическими рекомендациями представления информации об образовательной организации высшего образования в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования.

Донской государственный аграрный университет представляет собой крупный региональный центр аграрного образования, который осуществляет подготовку специалистов, ведет научные исследования, вносит весомый вклад в развитие экономики, науки, техники и технологии агропромышленного комплекса Ростовской области, Южного Федерального округа и Российской Федерации в целом. Подтверждением этому служат результаты национальных рейтингов образовательных организаций высшего образования. По данным Международного информагентства «Россия сегодня» и агентства «Интерфакс» Донской ГАУ входит в число наиболее востребованных сельскохозяйственных вузов России.

Донской государственный аграрный университет позволяет получить качественное образование в соответствии с потребностями рынка труда, интересами и уровнем подготовки личности. На основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности № 1751 от 10 ноября 2015 года и Свидетельство о государственной аккредитации №3619 от 09 июля 2021 года университет реализует широкий спектр образовательных программ.

ФГБОУ ВО «Донской ГАУ» реализует следующие уровни профессионального образования:

1) среднее профессиональное образование;

2) высшее образование – бакалавриат;

3) высшее образование – специалитет, магистратура;

4) высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре.

Донской государственный аграрный университет большое внимание уделяет формированию в вузе безбарьерной архитектурной среды, организации обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, развитию и обслуживанию информационно-технологической базы обучения, развитию образовательных технологий, разработке образовательных программ и учебно-методического обеспечения, в том числе адаптационных, реализации мероприятий по социокультурной реабилитации, содействию трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья.

Ветеринария. ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Код и наименование направления подготовки:

36.05.01 Ветеринария

Уровень образования

Высшее образование — Специалитет

Квалификация

Ветеринарный врач

Формы и сроки обучения:

Очная: 5 л

Заочная: 5 л 6 м

Очно-заочная: 5 л 6 м

Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы

2018 год:

По всем формам:

2017 год:

По всем формам:

показать все
Календарный учебный график

По всем формам:

Аннотации к рабочим программам дисциплин
Рабочие программы практик
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ — PDF Free Download

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Образовательной программы Специальность 35.05.01 Ветеринария Квалификация Ветеринарный врач Форма обучения очная, заочная п. Персиановский, 2017

п/п Наименование 1.. «АФРИКАНСКАЯ ЧУМА СВИНЕЙ МЕРЫ БОРЬБЫ» 2010 ГОД, Н.Ф. Щербань., Г.Д. Фирсова, п.персиановский 2010 г. 2.. Пчеловодство [Электронный ресурс]: учебник / Р.Б. Козин, Н.И. Кривцов, В.И. Лебедев [и др.] СПб. : Лань, 2010. 448 с. 3..Органическая химия [Текст] : лабораторный практикум (полумикрометод) / Донской государственный аграрный университет ; сост.: О.В. Степанова, В.Э. Никитчук, А.Ф. Понтелимонова, А.А. Савинова. — Персиановский : ДонГАУ, 2009. — 71 с. 4. «БЕШЕНСТВО ЖИВОТНЫХ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ЭПИЗООТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ РАБИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ В РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ» 2010 год, А.А. Подопригора, Г.Д Фирсова, С.Н. Лысенко и др., п.персиановский 2010 г. 5. Анатомия животных [ Электронный ресурс]: тест вопросы для студентов 1-го и 2-го курсов по специальности 111801.65 Ветеринария/ сост.: А.Г. Смиловенко, А.П. Кравченко. изд. второе, перераб. и доп. Персиановский: ДонГАУ, 2012.-21с. http://ebs.rgazu.ru?=node/4514 6. Анатомия животных: тест вопросы для студентов 1 и 2 курса по специальности 36.05.01 «Ветеринария» (издание второе, переработанное и дополненное)./ А.П. Кравченко, Т.П. Шубина, Н.В. Чопорова. — пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2016. 23 с. 7. Анатомия животных: тест вопросы для студентов 1 курса ФЗО по специальности 36.05.01 «Ветеринария» / Т.П. Шубина, Н.В. Чопорова, А.П.Кравченко — пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2016. 23 с. 8. Анатомия животных: тест вопросы для студентов 2 курса ФЗО по специальности 36.05.01 «Ветеринария» / А.П. Кравченко, Н.В. Чопорова, Т.П. Шубина, — пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2016. 25 с. 9. Бабкин О.А., Бородина Н.А., Колосов А.Ю. Основы алгоритмизации и программирования на языке высокого уровня Паскаль. Учебно-практическое пособие. ДонГАУ, 2012. 104 с. 10. Биология (основы зоологии, экологии и гистологии) [Электронный ресурс]: учебно-практическое пособие /сост. : В.Х.Фёдоров, В.В.Фёдорова, А.Н.Бараникова [и др.]. — Персиановский: Донской ГАУ, 2013. 160 с. http://ebs.rgazu.ru/?q=node/4625 11. Биофизика [Электронный ресурс]: методические указания и задания для контрольной работы / сост.: Е.Г. Баленко, В.В. Манако. — Персиановский : ДонГАУ, 2015. — 39 с.

12. Биохимия с основами физической и коллоидной химии [Текст] : учебное пособие для студентов факультетов ветеринарной медицины и технологии с.-х. производства. Часть 1 / Донской государственный аграрный университет ; сост.: О.В. Степанова, А.Ф. Понтелимонова, В.Э. Никитчук, Е.В. Воронянская, В.В. Овчаров ; Донской ГАУ. Персиановский : ДонГАУ, 2008. 75 с. 13. Биохимия с основами физической и коллоидной химии [Текст] : учебное пособие для студентов факультетов ветеринарной медицины и технологии с.-х. производства. Часть 1 / Донской государственный аграрный университет ; сост.: О.В. Степанова, А.Ф. Понтелимонова, В.Э. Никитчук, Е.В. Воронянская, В.В. Овчаров ; Донской ГАУ. Персиановский : ДонГАУ, 2008. 75 с. 14. Болезни печени: учебное пособие/е.в. Душкин, А.П. Зеленков и др.-пос. Персиановский: изд-во Донского ГАУ, 2014. 42 с. 15. Веровский, А.А. Совершенствование техники толчка в гиревом спорте [Текст]: для студентов спортивного и основного отделения / А.А. Веровский. п. Персиановский, 2011, — 25с. 16. Вестник Донского государственного аграрного университета. http://elibrary.ru/title_about.asp?id=50096 17. Ветеринарная офтальмология: учебное пособие/ В.И. Ильченко, И.И. Михайлова, Т.Р. Лещенко, О.Н. Михайлова.- пос. Персиановский: ДонГАУ, 2014. 45 с. 18. Ветеринарная хирургия: Методические разработки по выполнению истории болезни и выпускной квалификационной работы/ В.И. Ильченко, И.И. Михайлова, Т.Р. Лещенко, О.Н. Михайлова.- пос. Персиановский: ДонГАУ, 2015. 51 с. 19. Вопросы и ответы для итогового контроля текущих и остаточных знаний по дисциплине «Паразитарные болезни»: методические указания для студентов 4 курса по направлению 111900.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза /А.Н. Островский, Н.Ф.Фирсов. пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2014. 28 с. 20. Вопросы философии. http://elibrary.ru/title_about.asp?id=7714 21. Габибов, А.Б. Силовая подготовка [Текст]: учебное пособие для студентов всех специальностей/ А.Б. Габибов. п. Персиановский: ДГАУ, 2010, — 72с. Габибов, А.Б. Методические рекомендации [Текст]: для самостоятельных занятий физическими упражнениями студентов всех специальностей / А.Б. Габибов, Н.К. Кадыкова.-п. Персиановский, ДГАУ, 2010,- 32с.

22. Габибов, А.Б. Баскетбол [Текст]: учебное пособие для студентов всех направлений / А. Б. Габибов, Е.В. Пономарева, А.А. Веровский. Персиановский: Дон ГАУ, 2015. 80 с. 23. Габибов, А.Б. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие для студентов всех направлений, часть 1/ А. Б. Габибов. Персиановский: ДГАУ, 2016. — 64с. 24. Габибов, А.Б. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие для студентов всех направлений, часть 2/ А. Б. Габибов. Персиановский: ДГАУ, 2016. — 48с. 25. Габибов, А.Б. Атлетическая гимнастика [Текст]: Методические указания по изучению дисциплины «Элективные курсы по физической культуре» для студентов всех направлений подготовки / А.Б. Габибов, Т.А. Жаброва.- п. Персиановский, Донской ГАУ, 2017.-56 с. 26. Габибов, А.Б. Жим штанги лежа [Текст]: Методические указания по изучению дисциплины «Элективные курсы по физической культуре» для студентов всех направлений подготовки / А.Б. Габибов.- п. Персиановский, Донской ГАУ, 2017. 64с. 27. Габибов, А.Б. Психологическая подготовка боксеров [Текст]: Методические рекомендации / А.Б. Габибов. п. Персиановский, ДонГАУ, 2012, — 32 с. 28. Габибов, А.Б. Психологическая подготовка в волейболе [Текст]: Учебно-методическое пособие / А.Б. Габибов п. Персиановский, Дон ГАУ, 2015, — 28 с. 29. Габибов, А.Б. Средства и методы подготовки теннисистов в вузе [Текст]: учебно-методические указания по изучению дисциплины «Элективные курсы по физической культуре» для студентов всех направлений подготовки / А.Б. Габибов, Н.В. Рыжкин. п. Персиановский, Донской ГАУ, 2017. 71 с. 30. Габибов, А.Б. Технология обучения передачи мяча в волейболе [Текст]: методическое пособие для студентов спортивного отделения и основной группы, часть 1/ А.Б. Габибов, А.В. Дукальская п. Персиановский: ДонГАУ, 2007.-25с. 31. Габибов, А.Б. Физическая культура [Текст]: Методические рекомендации для студентов по работе над рефератами по физическому воспитанию / А.Б. Габибов. п. Персиановский, Дон ГАУ, 2014,- 48с. 32. Геополитика и глобалистика. Учебное пособие./а.ф. Поломошнов, П.А. Поломошнов, Н.Б. Семенова. — п. Персиановский, 2014. — 158 с.

33. Гистология и эмбриология сельскохозяйственных животных [Электронный ресурс]: методические указания для студентов 2 курса заочного факультета по специальности 111801.65«Ветеринария»/сост.: А.Н. Бараникова, Е.А. Крыштоп, В.А. Бараников. — Персиановский: ДонГАУ, 2013. — 31 с. ebc. rgazu. ru. 34. Гистология и эмбриология сельскохозяйственных животных [Электронный ресурс] : методические указания к самостоятельному изучению курса для студентов 2 курса заочного факультета по специальности 111100.62- «Зоотехнии» (бакалавры)/сост.:а.н. Бараникова, Е.А. Крыштоп, В.А. Бараников. — Персиановский: ДонГАУ, 2013. — 20 с. 35. Гистология, цитология и эмбриология сельскохозяйственных животных[ Электронный ресурс]: учебнометодическое пособие по проведению тестирования студентов 1 и 2-х курсов по специальности 111801.65 ветеринария / сост. : В.Х.Федоров, А.Н. Бараникова, Е.А. Крыштоп, В.А. Бараников, В. В. Федорова.- Персиановский: ДонГАУ, 2015.-62 с. 36. Глобалистика и футурология. Учебное пособие../а.ф. Поломошнов, П.А. Поломошнов. — п. Персиановский, 2014. — 93 с. 37. Гуманитарные и социально-экономические науки (электронный журнал) http://gsen.sfedu.ru 38. Гуманитарные исследования. http://elibrary.ru/title_about.asp?id=9542 39. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. http://elibrary.ru/title_about.asp?id=32484 40. Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов [текст] : методические указания. Составители: А.И. Бараников, В.В. Виноходов, А.А. Огородник [ и др.]. Персиановский, 2008. 52 с. 41. Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов [текст] : учебное пособие / В.В. Виноходов, А.И. Бараников, В.О. Виноходов [ и др.]. Персиановский, 2003. 111 с. 42. История: XX век [Электронный ресурс]: курс лекций. / А.Ф. Поломошнов, И. Е.Абрамова, А.Н. Грищенко, А.С. Ищенко, М.А. Коломейцева, Н.Н. Колосова, Н.А. Полякова, А.В. Яровой. Персиановский:Дон ГАУ, 2015-268 с. http://www.ebs.rgazu.ru//?q=node/4733 43. История: XX век. Курс лекций./ Поломошнов А.Ф., Абрамова И. Е., Грищенко А.Н., Ищенко А.С., Коломейцева М.А., Колосова Н.Н., Полякова Н.А., Яровой А.В. — п. Персиановский, 2015, 268 с. 44. Ихтиопатология [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.М. Атаев, М.М. Зубаирова. СПб. : Лань, 2015. 352 с.

45. Кадыкова, Н.К. Баскетбол [Текст]: Тактические действия в защите и методика обучения / Н.К. Кадыкова п. Персиановский, ДГАУ, 2010,- 27с. 46. Колебания и волны [Электронный ресурс] : методические указания к выполнению лабораторных работ на интерактивной доске. Часть 4 /сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2012. — 32с. 47. Колосова Н.Н. Отечественная история. Программа курса, планы и методические рекомендации к семинарским занятиям. [Текст]: учебно-методическое пособие. — Персиановский: Дон ГАУ, 2015. — 40с. 48. Комплексная тренировка связующего игрока [Текст]: учебное пособие / сост.: А. Б. Габибов. Персиановский: Дон ГАУ, 2015. — 32 с. 49. Корнев, В. Г. Физическая культура [Текст]: курс лекций / В.Г. Корнев, А.Б. Габибов, Н.К. Кадыкова. Персиановский: ДГАУ, 2007. — 136 с. 50. Корнев, В. Г. Физическая культура [Текст]: Учебное пособие по теоретическому разделу дисциплины «Физическая культура» / В.Г. Корнев, А.Б. Габибов. п. Персиановский, 2010, — 236с. 51. Корнев, В.Г. Бег мощное средство оздоровления организма [Текст]: Учебное пособие / В.Г. Корнев. п. Персиановский, ДГАУ, 2012, — 129 с. 52. Корнев, В.Г. Волейбол [Текст]: Учебно-методичекре пособие / В.Г. Корнев, Е.В. Пономарева, В.В. Семенченко. п. Персиановский, 2010, -113с. 53. Корнев, В.Г. Волейбол Подготовка судей [Текст]: Учебно-методическое пособие / В.Г. Корнев, Е.В. Пономарева.- п. Персиановский, 2011, — 130с. 54. Корнев, В.Г. Коррекция женской фигуры средствами физической культуры [Текст]: Учебно-методическое пособие / В.Г. Корнев, В.И. Щегрова. п. Персиановский, ДГАУ, 2012, — 90с. 55. Корнев, В.Г. Оздоровительный бег [Текст]: Учебно- методическое пособие / В.Г. Корнев, А.Б. Габибов. п. Персиановский, ДГАУ, 2012, — 56 с. 56. Корнев, В.Г. Отбор на специализацию футбол в аграрном вузе [Текст]: учебно-методическое пособие / В.Г. Корнев. п. Персиановский, 2011, — 56с. 57. Корнев, В.Г. Физическая культура [Текст]: методическое указание для студентов специального медицинского отделения по выполнению реферативных работ / В.Г. Корнев, Л.П. Хадисова п. Персиановский: ДонГАУ, 2007.-22с.

58. Корнев, В.Г. Физическая культура [Текст]: Учебно-методические указания для студентов по изучению дисциплины «Физическая культура» / В.Г. Корнев, А.Б. Габибов, Н.К. Кадыкова. п. Персиановский, ДГАУ, 2010, -30с. 59. Лекарственные и ядовитые растения [Электронный ресурс]: учебное пособие для студ. факультета ветеринарной медицины по спец.111801.65 «Ветеринария» очной и заочной формы обучения / сост.: Т.Н.Дерезина, Н.В.Сумин, Т.В.Алексеева. Ч.1. Персиановский: ДонГАУ, 2013 25 с. http/ /ebs.rgazu.ru/?q=node/4628 60. Лекарственные и ядовитые растения [Электронный ресурс]: учебное пособие для студ. факультета ветеринарной медицины по спец.111801.65 «Ветеринария» очной и заочной формы обучения / сост.: Т.Н.Дерезина, Н.В.Сумин, Т.В.Алексеева. Ч.П. Персиановский: ДонГАУ, 2015 55 с.http/ /ebs.rgazu.ru/?q=node/4626 61. Лекарственные и ядовитые растения: учебное пособие (часть 1) для студентов факультета ветеринарной медицины специальность 36.05.01 Ветеринария/ Т.Н. Дерезина, Н.В, Сумин, Т.В. Алексеева, — пос. Персиановский: изд-во ДонГАУ, 2013. 24 с. 62. Лекарственные и ядовитые растения: учебное пособие (часть 2) для студентов факультета ветеринарной медицины специальность 36.05.01 Ветеринария/ Т.Н. Дерезина, Н.В, Сумин, Т.В. Алексеева, — пос. Персиановский: изд-во ДонГАУ, 2015. 54 с. 63. Липатова О.А. Методические пособие по курсу «Организация и экономика ветеринарного дела для самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения. Ульяновск, ГСХА, 2006. 240 с. 64. Майбородин, С.В. Тактическая подготовка футболистов [Текст]: Методические рекомендации для студентов спортивного и основного отделения всех направлений / С.В. Майбородин.- п. Персиановский, Донской ГАУ, 2014, — 40 с. 65. Максимов Г.В. Закономерности наследования признаков при половом размножении [текст] : учебноеметодическое пособие / Г.В. Максимов, Н.В. Ленкова пос. Персиановский: изд-во ДонскогоГАУ, 2016 75 с. 66. Максимов Г.В. Основные наследственные заболевания и аномалии у сельскохозяйственных животных [текст] : учебное пособие / Г.В. Максимов, Н.В. Ленкова, А.Г. Максимов пос. Персиановский : ДонскойГАУ, 2017. 168 с. 67. Максимов, Г.В. Краткий словарь генетико-селекционно-иммунологических терминов [Текст] : учебное

пособие / Г. В. Максимов, А.И. Бараников, В.Н. Василенко, В.Г. Максимов, А.Г. Максимов. — 2-е изд., исправ. и доп. — Ростов н/д : Ростиздат, 2009. — 368 с. 68. Максимов, Г.В. Краткий словарь генетико-селекционно-иммунологических терминов [Текст] : учебное пособие / Г. В. Максимов, А.И. Бараников, В.Н. Василенко, В.Г. Максимов, А.Г. Максимов. — 2-е изд., исправ. и доп. — Ростов н/д : Ростиздат, 2009. — 368 с. 69. Максимов, Г.В. Краткий словарь по биотехнологии маркерной селекции с.-х. животных [текст] : учебноеметодическое пособие / Г.В. Максимов, А.Г. Максимов, В.Г. Максимов, Н.В. Ленкова Персиановский : ДонскойГАУ, 2016 30 с. 70. Максимов, Г.В. Краткий словарь по биотехнологии маркерной селекции с.-х. животных [Текст] : учебнометодическое пособие / Г.В. Максимов, А.Г. Максимов, Н.В. Ленкова, В.Г. Максимов — Персиановский: ДонскойГАУ, 2016. 30 с. 71. Максимов, Г.В. Разведение сельскохозяйственных животных с основами частной зоотехнии [Текст] : рабочая тетрадь /Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, А.Г. Максимов, Н.В. Ленкова Персиановский: Донской ГАУ, 2016.- 116 с. 72. Максимов, Г.В. Селекция птиц [Текст] : практикум / Г.В. Максимов, Н.В. Ленкова — Персиановский: Донского ГАУ, 2015.-100 с. 73. Максимов, Г.В. Создание высокопродуктивных пород и линий с.-х. животных и птицы [Текст] : учебнометодическое пособие / Г.В. Максимов, Н.В. Ленкова, А.Г Максимов — Пос. Персиановский: ДонскойГАУ, 2016. 181 с. 74. Методика обучения технико-тактическим действиям в настольном теннисе [Текст]: учебное пособие для студентов всех направлений / сост.: А. Б. Габибов, А.А. Молоканов, И.А. Колесников. Персиановский: ДонГАУ, 2015. — 76 с. 75. Методические рекомендации по использованию методов контроля, самоконтроля и оценки физической подготовленности студентов [Текст]: методические рекомендации/ сост.: А.Б. Габибов, Кадыкова Н.К. — Персиановский, ДГАУ, 2011. — 31с. 76. Методические рекомендации по оформлению выпускной квалификационной работы для студентов факультета ветеринарной медицины по специальности 36.05.01 «Ветеринария» / Э. Е. Острикова, И. И. Михайлова, Т. Н. Бабкина и др.- п. Персиановский: Донской ГАУ, 2015.-43 с.

77. Методические указания и программа производственной практики для студентов 4 курса бакалавриата направления 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза: методические указания /Э.Е. Острикова, Т.С. Тамбиев, А.Н.Тазаян и др. пос. Персиановский: издательство Донской ГАУ, 2016. 16 с. 78. Методические указания к практическим занятиям по клинической диагностике/ В.И. Трегубов, Н.А, Башкатова. пос. Персиановский: изд-во ДонГАУ, 2015. ч.2-12 с. 79. Методические указания по выполнению контрольных работ по фармакологии студентами заочного обучения факультета ветеринарной медицины по специальности 36.05.01 Ветеринария/ Т.Н. Дерезина, Н.В. Сумин, Т.В. Алексеева. пос. Персиановский: ДонГАУ, 2016. 28 с. 80. Методические указания по выполнению лабораторно-практических занятий по дисциплине «Гигиена животных»/в.в.виноходов, Н.Н.Шепель, Н.И. Ливинцов и др. Ломоносов, 2014. 104 с. 81. Методическое пособие по оформлению истории болезни по дисциплине: «Внутренние болезни животных» для студентов факультета ветеринарной медицины по специальности 36.05.01. Ветеринария/ Т.Н.Дерезина, Т.Н. Бабкина, А.С. Лысухо. пос. Персиановский :изд-во ДонГАУ, 2014. 40 с. 82. Методы и способы грыжесечения у домашних животных: учебное пособие для студентов 4 курса очного и заочного обучения факультета ветеринарной медицины/ Т.Р. Лещенко, И.И. Михайлова, В.И. Ильченко, О.Н. Михайлова. пос. Персиановский: ДонГАУ, 2014. 52 с. 83. Методы изучения поведения животных [Текст] : учебно-методическое пособие / Г.В. Максимов, А.А.Кухно, И.М.Косухин, А.Г. Максимов, В.Г. Максимов, Н.В. Ленкова — Персиановский: Донского ГАУ, 2011. 30 с. 84. Методы исследований животных при хирургической патологии: учебное пособие/и.и. Михайлова, В.И. Ильченко, Т.Р. Лещенко, О.Н. Михайлова. пос. Персиановский: ДонГАУ, 2015. 51 с. 85. Методы эпизоотологического обследования и эпизоотологический мониторинг: методическое пособие для лабораторно-практических занятий, самостоятельной и внеаудиторной работы студентов по направлению 111900.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза и 111801.65 Ветеринария и практических специалистов../в.ф Старцев, А.П.Зеленков пос. Персиановский: ДонГАУ, 2012. 30 с. 86. Механика. Молекулярная физика [Электронный ресурс]: методические указания к выполнению лабораторных работ на интерактивной доске. Часть 1,2 /сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2012. — 44 с.

87. Наблюдение дифракции электронов на образце из поликристаллического графита и подтверждение волновой природы электронов [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 21 с. 88. Никитин, И.Н. Национальное и международное ветеринарное законодательство. [Электронный ресурс] / И.Н. Никитин, А.И. Никитин. Электрон. дан. СПб. : Лань, 2017. 376 с. Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/90062 Загл. с экрана. 89. Никитин, И.Н. Организация и экономика ветеринарного дела. [Электронный ресурс] Электрон. дан. СПб. : Лань, 2014. 368 с. Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/44760 Загл. с экрана. 90. Общая рецептура: учебное пособие для студентов факультета ветеринарная медицины специальность 36.05.01.Ветеринария и слушателей повышения квалификации/ Т.Н. Дерезина, Т.В. Алексеева, Н.В. Сумин. пос. Персиановский: издательство ДонГАУ, 2015. 58 с 91. Общие основы силовой подготовки волейболистов [Текст]: учебное пособие / сост.: А. Б. Габибов. п. Персиановский: ДГАУ, 2016. 36 с. 92. Определение коэффициента вязкости методом Стокса [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 20 с. 93. Определение коэффициента трансформации и коэффициента полезного действия трансформатора [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 22 с. 94. Определение момента инерции твердого тела динамическим методом [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 22 с. 95. Определение мяса больных животных с бактериологическим исследованием. Методические указания к лабораторно-практическим занятиям/ Н. Ф. Фирсов, Н. А. Соловьев, Н. М. Фёдоров, Ю. М. Гак, С. В. Гуржий,- п. Персиановский, Дон ГАУ, 2013. 35 с. 96. Определение свежести и видовой принадлежности мяса. Методические указания к лабораторнопрактическим занятиям / Н. Ф. Фирсов,Н. А. Соловьев, Н.М. Федоров, Ю.М. Гак, С.В. Гуржий.- п. Персиановский, 2013.-38с. 97. Определение сопротивления и удельного сопротивления проводника мостиком Уитстона [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 22 с.

98. Определение удельной теплоемкости твердого тела и изменения энтропии изолированной системы [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 23 с. 99. Определение ускорение свободного падения с помощью математического маятника [Электронный ресурс] : методические указания / Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2014. — 20 с. 100. Оптика [Электронный ресурс] : методические указания к выполнению лабораторных работ на интерактивной доске. Часть 5 / сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2012. — 48 с. 101. Основы разведения собак [Текст] : учебное пособие / Г.В.Максимов, С.В. Шаталов, Н.В. Иванова, А.Г. Максимов, Е.Ю. Гулько, Н.В. Ленкова — Персиановский, 2011.- 45 с. 102. Отечественная история. [Электронный ресурс]: курс лекций. Ч. 1. / А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, М.А. Коломейцева, Н.А. Полякова. — 2-е изд.- Персиановский: Дон ГАУ, 2015.- 260 с. http://www.ebs.rgazu.ru//?q=node/4734 103. Отечественная история. Курс лекций. Часть 1. / А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, М.А. Коломейцева, Н.А. Полякова. — п. Персиановский, 2011. — 274 с. 104. Отечественная история: Программа курса, планы и методические рекомендации к семинарским занятиям. /Н.Н. Колосова. — пос. Персиановский : Донской ГАУ, 2015. — 40 с. 105. Паразитарные болезни: методические указания для выполнения лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы студентами по направлению 1119000.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза/а.н. Островсикй, Н.Ф.Фирсов. пос. Персиановский: ДонГАУ, 2013.- 42 с. 106. Патологическая физиология сельскохозяйственных животных: учебное пособие/т.н. Дерезина, Т.М. Овчаренко, О.Н, Полозюк. пос. Персиановский: издательство ДонГАУ, 2011. 107 с 107. Политология. Учебно-методические указания по организации самостоятельной работы для студентов очной формы обучения. /Шолух М.С., Семенова Н.Б., Захарова Л.И., Салеева О.С. пос. Персиановский, ДонГАУ, 2013 47 с. 108. Поломошнов, А.Ф. История: начало XXI века. Курс лекций: учебное пособие. /А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова. — п. Персиановский: Донской ГАУ, 2016. — 192 с. 109. Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией [Текст]: учебное пособие / В.П. Урбан, М.А. Сафин, А.А. Сидорчук [и др.] М.: КолосС, 2003. 216 с.

110. Промышленное скрещивание и гибридизация в свиноводстве [Текст] : монография / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, А.И. Клименко, А.Г. Максимов, Н.В. Ленкова, В.Г. Максимов — Персиановский: Донской ГАУ, 2016. 240 с. 111. Психолого-педагогические основы инклюзивного образования: коллективная монография. / Отв. ред. С.В. Алехина. М.: МГППУ, ООО «Буки Веди», 2013. 334 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53389 112. Рабочая тетрадь [Электронный ресурс] : методические разработки к лабораторным работам по физике для студентов сельскохозяйственного вуза. Часть 1 / сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова; под ред. Е.Г. Баленко. — Персиановский : ДонГАУ, 2011. — 56 с. 113. Рабочая тетрадь [Электронный ресурс] : методические разработки к лабораторным работам по физике для студентов сельскохозяйственного вуза. Часть 2 / сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова; под ред. Е.Г. Баленко. — Персиановский : ДонГАУ, 2011. — 47 с. 114. Рабочая тетрадь по экономической теории для студентов очной формы обучения/ Н.В. Сапрыкина, С.Г. Сафонова, М.С. Шейхова и др. пос. Персиановский, ДонГАУ, 2015 63 с. 115. Разведение животных: учебно-методическое пособие. В 2 ч. Ч. 1 / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, Н.В. Ленкова, А.Г. Максимов Персиановский: ДонскойГАУ, 2017. 78 с. 116. Разведение животных: учебно-методическое пособие. В 2 ч. Ч. 2 / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, Н.В. Ленкова, А.Г. Максимов Персиановский: ДонскойГАУ, 2017. 98 с. Словарь-справочник по разведению с.-х. животных с основами частной зоотехнии [Текст] : учебное пособие / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, А.Г. Максимов, Е.Ю. Гулько, В.Г. Максимов, Н.В. Ленкова — Персиановский: Лик, 2013. 284 с. 117. Ректальная диагностика при желудочно-кишечных болезнях с синдромом колик у лошадей: методические указания/ В.И. Трегубов.-пос. Персиановский: изд-во ДонГАУ, 2011. 19 с. 118. Сборник задач по генетике растений и животных [текст] : учебное пособие / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, С.В. Шаталов, А.Г. Максимов, Н.В. Ленкова Персиановский : ДонГАУ, 2014. 184 с. 119. Сборник тестовых заданий для текущего контроля по дисциплине «Физика» студентов агрономического факультета. Электричество и магнетизм. Часть 2 [Электронный ресурс] / сост.: Е.Г. Баленко. — Персиановский: ДонскойГАУ, 2017. — 41 с. 120. Систематическая философия. Курс лекций./ А.Ф. Поломошнов, Э.Н. Янова, П.А. Поломошнов, Т.В.

Хоменко. — п. Персиановский, 2008, 344 с. 121. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. Учебное пособие.рек. УМО вузов РФ. [Текст] / Сластенин В.А., Каширин В.П. — М. : Академия, 2001. — 480 с. 122. Собаки. Парад пород [текст] : учебное пособие / Г.В. Максимов, С.В. Шаталов, Н.В. Иванова, А.Г. Максимов, Е.Ю. Гулько — Персиановский, 2011.- 110 с 123. Социология. Практикум для студентов очной формы обучения. /Шейхова М.С., Семенова Н.Б. пос. Персиановский, ДонГАУ, 2015 62 с. 124. Т.М.Ушакова, Т.Н. Дерезина, О.Н. Полозюк Учебное пособие по изучению дисциплины «Патологическая физиология», часть 2 п. Персиановский: издательство Дон ГАУ, 2016. 125. Т.М.Ушакова, Т.Н. Дерезина, О.Н. Полозюк Учебное пособие по изучению дисциплины «Патологическая физиология», часть 1 п. Персиановский: издательство Дон ГАУ, 2017 126. Теоретические и практические аспекты использования биотехнологии и генной инженерии [Текст] : монография / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, А.И. Клименко, В.Г. Максимов, А.Г. Максимов, Н.В. Ленкова. — Изд.2-е перераб. и доп. Персиановский : Донской ГАУ, 2014. 399 с. 127. Теоретические и практические аспекты использования биотехнологии и генной инженерии [Текст] : монография / Г.В. Максимов, В.Н. Василенко, А.И. Клименко, В.Г. Максимов, А.Г. Максимов, Н.В. Ленкова. — Изд.2-е перераб. и доп. Персиановский : Донской ГАУ, 2014. 399 с. 128. Токсикологический анализ при отравлении животных тяжелыми металлами, соединениями мышьяка и пестицидами [Электронный ресурс]:методические указания для студентов факультета ветеринарной медицины /сост.:н.в.сумин, Т.В.Алексеева, В.В.Федорова. Персиановский: ДонГАУ, 2011.- 26с 129. Токсикологический анализ при отравлении животных ядами минерального происхождения. Мико- и фитотоксикозы [Электронный ресурс]:методические указания /сост.: Т.Н.Дерезина, Н.В.Сумин, Т.В.Алексеева. Персиановский: ДонГАУ, 2011.- 26с. 130. Трихинеллоскопия мяса и ветсанэкспертиза жиров животного происхождения. Методические указания к лабораторно-практическим занятиям/ Н.Ф. Фирсов, Н.А. Соловьев, Н.М. Фёдоров, Ю.М. Гак, С.В. Гуржий.- п. Персиановский, Дон ГАУ, 2013. 26 с. 131. Учебное пособие по гематологии предназначено для студентов, аспирантов, сотрудников факультета ветеринарной медицины и врачей ветеринарных лабораторий/ О.Н, Полозюк, Т.И. Лапина, Т.Н, Дерезина,

Т.М. Овчаренко, Н.А. Башкатова пос. Персиановский: издательство ДонГАУ, 2014. 78 с. 132. Учебное пособие по изучения дисциплины «Патологическая физиология», часть 2, для студентов факультета ветеринарной медицины/ Т.Н. Дерезина, Т.М. Овчаренко, О.Н, Полозюк. пос. Персиановский: издательство ДонГАУ, 2012. 71 с 133. Учебное пособие по изучения дисциплины «Патологическая физиология», часть 1, для студентов факультета ветеринарной медицины/ Т.Н. Дерезина, Т.М. Овчаренко, О.Н, Полозюк. пос. Персиановский: издательство ДонГАУ, 2014. 108 с 134. Учебное пособие по ортопедии домашних животных//и.и. Михайлова, Т.Р. Лещенко, В.И. Ильченко, О.Н. Михайлова пос. Персиановский: ДонГАУ, 2014. 109 с. 135. Учебно-методическое пособие по травматизму животных/и.и. Михайлова, Т.Р. Лещенко, В.И. Ильченко, О.Н. Михайлова пос. Персиановский: ДонГАУ, 2015. 39 с. 136. Учебные тесты по философии: методическое пособие /А.Ф. Поломошнов, Э.Н. Янова, П.А. Поломошнов, Е.Е. Пойда. пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2013. 87 с. 137. Учебные тесты по истории. Часть II. Новейшее время: учебное пособие / А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, М.А. Коломейцева, Н.А. Полякова. пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2013. — 80 с. 138. Учебные тесты по истории. Часть. I. период до Новейшего времени[текст]: учебно-методическое пособие для бакалавров / А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, М.А. Коломейцева, Н.А. Полякова. — Персиановский: Дон ГАУ, 2013. — 72 с. 139. Учебные тесты по истории. Часть.I. период до Новейшего времени: учебное пособие / А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, М.А. Коломейцева, Н.А. Полякова. пос. Персиановский: Донской ГАУ, 2013. — 72 с. 140. Учебные тесты по истории. Часть.II Новейшее время. [Текст]: учебно-методическое пособие / А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, М.А. Коломейцева, Н.А. Полякова. — Персиановский: Дон ГАУ, 2013. — 80 с. 141. Фармацевтическая химия. Методические указания к выполнению лабораторно-практических занятий для студентов факультета ветеринарной медицины(специальности 36.05.01. Ветеринария)/ Т.Н. Дерезина, Т.В, Алексеева, Н.В, Сумин пос. Персиановский, 2014. 29 с. 142. Физика [Электронный ресурс]: методические указания и задания для контрольной работы / сост.: Е.Г. Баленко, В.В. Манако. — Персиановский : ДонГАУ, 2015. — 61 с. 143. Физика атома [Электронный ресурс] : методические указания к выполнению лабораторных работ на

интерактивной доске. Часть 6 / сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2012. — 36 с 144. Физическая культура и спорт [Текст]: методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для учащихся факультета заочного обучения всех направлений /сост.: А. Б. Габибов. Персиановский: Донской ГАУ, 2016. 28с. 145. Фридель, Л.Т. Технические элементы в акробатике [Текст]: Методическое пособие / Л.Т. Фридель, Н.К. Кадыкова. — Персиановский, Донской ГАУ, 2016.-32 с. 146. Экология [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 110305.65 «Технология производства и переработки с.-х. продукции» / А.И. Бараников, В.В. Виноходов, В.Н. Рудь, Э.Е. Острикова, Н.Н. Шепель, Н.И. Ливинцов, А.А. Огородник, П.Д. Сочинский — Пос. Персиановский, 2010.-75с. 147. Электричество и магнетизм [Электронный ресурс]: методические указания к выполнению лабораторных работ на интерактивной доске. Часть 3 / сост.: Е.Г. Баленко, Т.Ю. Тарусова. — Персиановский : ДонГАУ, 2012. — 48 с. Рассмотрено и утверждено на заседании методической комиссии ветеринарного ф-та, протокол 9 от 28.08.2017 г. Председатель метод комиссии ветеринарного факультета И.И. Михайлова

Последние выложенные файлы — Судебно-ветеринарная экспертиза

Последние выложенные файлы — Судебно-ветеринарная экспертиза — Все для студента

Учебное пособие. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2018. — 206 с. — ISBN 978-5-00097-633-3. В учебном пособие изложены основные виды ветеринарно-санитарной судебной экспертизы, знание которых поможет сформулировать научно обоснованные ответы на вопросы, возникающие при их проведении. Издание предназначено для обучающихся…

  • 1,63 МБ
  • добавлен
  • изменен

Учебник. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2019. — 301 с. — ISBN 978-5-00097-973-0. В учебнике изложены вопросы, касающиеся процессуальной и специальной части судебной ветеринарной медицины и направленные на получение правовых знаний, определяющих деятельность специалистов в области ветеринарной экспертизы. Издание предназначено…

  • 1,91 МБ
  • добавлен
  • изменен

Учебно-методическое пособие / В.С. Прудников, О.М. Куришко, Е.И. Большакова, С.П. Герман. — Витебск : Витебская ордена «Знак Почета» государственная академия ветеринарной медицины, 2017. — 32 с. — ISBN 978-985-512-946-3. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по судебной ветеринарной экспертизе и предназначено для студентов…

  • 450,50 КБ
  • добавлен
  • изменен

Учебное пособие. — Казань: Казанская государственная академия ветеринарной медицины имени Н. Э. Баумана, 2019. — 91 с. Пособие в полной мере отражает учебную программу по дисциплине, предназначено для студентов третьего, четвертого курсов факультета дополнительного профессионального и заочного образования. Введение . Краткие исторические сведения о судебно-ветеринарной экспертизе….

  • 890,88 КБ
  • добавлен
  • изменен

Учебное пособие. — Пенза: Пензенский ГАУ, 2020. — 315 с. Учебное пособие предназначено для студентов очного и очно-заочного отделений технологического факультета, обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария, квалификации ветеринарный врач. В учебном пособии изложен материал патоморфологических изменений, характеризующих ту или иную болезнь, что позволяет поставить точный…

  • 2,05 МБ
  • добавлен
  • изменен

Методические указания к лабораторным и практическим занятиям. — 2-е изд. перераб. и допол. — Персиановский: Донской ГАУ, 2018. — 34 с. Методические указания содержат описание гистопатоморфологических препаратов по общей части патологической анатомии. Для студентов, обучающихся по по специальности 36.05.01 Ветеринария.

  • 190,95 КБ
  • добавлен
  • изменен

Методические указания для выполнения курсовой работы. — Уссурийск: Приморская ГСХА, 2015. — 34 с. Методические указания содержат рекомендации для выполнения курсовой работы по патологической анатомии и судебно-ветеринарной экспертизе обучающимися специальности 36.05.01 Ветеринария всех форм обучения. Введение . Краткая характеристика основного заболевания. Оформление протокола…

  • 322,09 КБ
  • добавлен
  • изменен

Пермь : Прокростъ, 2018. — 35 с. Методические рекомендации содержат подробное изложение правил и порядка вскрытия трупов животных, особенностей осмотра и изучения различных органов и тканей павшего животного. Много внимания уделено тому, на какие признаки следует обратить внимание при осмотре органов и тканей. Даны точные и подробные указания по составлению протокола…

  • 391,29 КБ
  • добавлен
  • изменен

Тесты для промежуточного контроля и самоподготовки студентов. — Ижевск: Ижевская ГСХА, 2016. — 60 с. Представлены тестовые задания, которые могут использоваться для промежуточного контроля степени освоения дисциплины, а также для самоконтроля знаний по дисциплине «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза». Издание предназначено для студентов 3 и 4 курсов,…

  • 276,92 КБ
  • добавлен
  • изменен

Брянск: БГАУ, 2016. — 32 с. Предназначены для студентов специальности «Ветеринария» очной и заочной формы обучения. Введение. Структура курсовой работы. Примерная схема выполнения курсовой работы. Протокол патологоанатомического вскрытия. Вводная часть. Описательная часть. Наружный осмотр. Внутренний осмотр. Сердечно-сосудистая система. Кровь, органы кроветворения и иммунитета….

  • 525,38 КБ
  • добавлен
  • изменен

Краткий курс лекций. — Саратов: Саратовский ГАУ., 2016. — 129 с. Краткий курс лекций по дисциплине «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза» составлен в соответствие с рабочей программой дисциплины и предназначен для студентов по специальности 36.05.01 «Ветеринария». Краткий курс лекций содержит теоретический материал по основным вопросам патологической анатомии…

  • 1,08 МБ
  • добавлен
  • изменен

Оренбург : Оренбургский государственный аграрный университет, 2017. — 440 с. — ISBN 978-5-88838-985-0. В учебном пособии представлены основные сведения о макроскопической и микроскопической диагностике типовых патологических процессов, а также рассматриваются вопросы, касающиеся классификации, этиологии, морфологии, исходов и значения патологических процессов. При раскрытии…

  • 11,77 МБ
  • добавлен
  • изменен

Самара : РИЦ СГСХА, 2013. — 118 c. — ISBN 978-5-88575-318-0. В учебно-методическом пособии изложена техника вскрытия трупов свиней с учётом морфофизиологических особенностей организма животных и анализа выявленных изменений. Знание особенностей необходимо при проведении судебной ветеринарной экспертизы и оформлении заключения эксперта.

  • 1,30 МБ
  • добавлен
  • изменен

Кунаков А. А., Серегин И. Г., Таланов Г. А., Забашта А. Г. М.: КолосС, 2007. — 400 с.: ил. — (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений) — ISBN 978-5-9532-0355-5 Представлены материалы по судебной ветеринарии, ветеринарно-санитарной экспертизе животных, мяса и мясопродуктов, а также сведения по судебно-ветеринарной токсикологии. Приведены последние документы…

  • 13,73 МБ
  • добавлен
  • изменен

Кунаков А. А., Серегин И. Г., Таланов Г. А., Забашта А. Г. М.: КолосС, 2007. — 400 с.: ил. — (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений) — ISBN 978-5-9532-0355-5 Представлены материалы по судебной ветеринарии, ветеринарно-санитарной экспертизе животных, мяса и мясопродуктов, а также сведения по судебно-ветеринарной токсикологии. Приведены последние документы…

  • 13,42 МБ
  • добавлен
  • изменен

Ульяновск: ГСХА, 2005. — 46 с. Общий порядок судебной ветеринарной экспертизы трупа. Судебно-ветеринарное исследование расчлененных, скелетированных и эксгумированных трупов. Судебно-ветеринарная экспертиза смерти новорожденного животного. Судебно-ветеринарная диагностика отравлений животных. Судебно-гистологические экспертизы. Судебно-ветеринарная экспертиза травм острыми…

  • 355,65 КБ
  • добавлен
  • изменен

ПГСА им. Д.Н.Прянишникова, Пермь, Демакова Е.А., 2013. — 21 с. Судебная ветеринарная экспертиза. Танатология. Общая характеристика травм, ссадин и кровоподтеков.

  • 46,00 КБ
  • добавлен
  • изменен

студенческих организаций | Колледж ветеринарной медицины МГУ

Регистрация вашей организации

Все студенческие организации должны быть зарегистрированы в университете в начале каждого осеннего семестра. Для получения регистрационной информации посетите веб-сайт Департамента студенческой жизни.

После того, как вы зарегистрируете или перерегистрируете свою студенческую организацию, отправьте квитанцию ​​с подтверждением в службу поддержки студентов.

МГУ САВМА

MSU SAVMA — это студенческое отделение штата Мичиган Американской ветеринарной медицинской ассоциации, некоммерческой студенческой организации Колледжа ветеринарной медицины. Он посвящен представлению ветеринарной школы на национальном уровне и предоставлению нашим членам образовательных и профессиональных возможностей. В каждой ветеринарной школе есть собственное отделение SAVMA, которое имеет право голоса в SAVMA, Американской студенческой ветеринарной медицинской ассоциации и AVMA, Американской ветеринарной медицинской ассоциации.

Членство в

SAVMA предлагает вам множество возможностей, в том числе те, которые улучшают ваше ветеринарное образование, предоставляют возможности для лидерства, улучшают сетевые навыки и контакты, расширяют возможности для будущего бизнеса и многое другое!

МГУ СКНАВТА

SCNAVTA — это студенческое отделение Национальной ассоциации ветеринарных техников Америки (NAVTA) в штате Мичиган. Компания NAVTA, основанная в Ист-Лансинге, штат Мичиган, занимается развитием ветеринарного ухода и ветеринарных технологий.Цель НАВТА — дать возможность ветеринарным специалистам внести свой вклад в решение национальных вопросов, касающихся ветеринарной профессии. Студенческие отделения НАВТА позволяют студентам испытать на себе ответственность, связанную с тем, что они являются членами профессии наряду с профессиональной организацией.

Членство

SCNAVTA означает участие в планировании деятельности по продвижению ветеринарных технологий, волонтерство, выборную должность, соблюдение конституции и определение бюджета, а также лидерство в профессии ветеринарных технологий.

Клуб по поведению животных

Мы проводим семинары и практические занятия, чтобы показать студентам, как они могут использовать науку о поведении и медицину, чтобы стать лучшими практиками. За дополнительной информацией обращайтесь к Анне Босграаф.

Судейская группа по защите животных

Мы участвуем в Ежегодном межвузовском конкурсе судейства и оценки благополучия животных в ноябре. Мы также встречаемся в течение года для обсуждения вопросов благосостояния и исследования представляющих интерес видов.

Клуб водных видов спорта

Мы предоставляем участникам возможности в области здоровья водных животных, включая лаборатории по влажным исследованиям, производственные поездки и возможности обучения студентам.

Клуб пчелиной медицины

Цель клуба пчелиной медицины — привлечь внимание к важности опылителей и той важной роли, которую ветеринары могут играть в здоровье пчелиных ульев. Клуб пчелиной медицины будет принимать докладчиков, налаживать партнерские отношения с местными пчеловодами и способствовать практическому опыту ветеринарного медицинского сообщества, чтобы узнать о медицине пчел. Не стесняйтесь обращаться к нам по адресу [email protected] или подписывайтесь на нашу страницу пчелиного клуба CVM МГУ в Facebook!

BIPOC Club

BIPOC означает черный, коренной народ и цветной народ.Наш клуб работает для облегчения диалога, повышения осведомленности и постоянного обучения студентов темам, которые влияют на сообщество BIPOC. Этот клуб открыт для студентов ветеринаров, медсестер и аспирантов, а также для всех преподавателей колледжа. Мы будем рассматривать такие темы, как скрытая предвзятость, микроагрессия, деэскалация, союзничество, культурная осведомленность и охват, и это лишь некоторые из них. Наша конечная цель — создать более разнообразную и безопасную среду в ветеринарном сообществе, расширяя возможности и принимая наши различия.За дополнительной информацией и обновлениями обращайтесь к нам на Facebook.

Ассоциация студентов-ветеринаров широкого спектра

Ассоциация студентов-ветеринаров широкого профиля при МГУ (BSVSA-MSU) — это местное студенческое отделение Ветеринарной медицинской ассоциации лесбиянок и геев. BSVSA представляет собой инклюзивное академическое ветеринарное сообщество, в котором ЛГБТК + люди и их союзники могут ПРОИЗВОДИТЬСЯ в разнообразной ветеринарной профессии.

Стипендия Христианской ветеринарной миссии

Наша группа — это христианское сообщество, которое работает над укреплением религиозного братства и роста в контексте ветеринарного образования и медицинской практики.У нас есть регулярные занятия по изучению Библии, а также возможности для общественных работ и международных миссионерских поездок. Для получения дополнительной информации посетите нашу страницу в Facebook. Добро пожаловать!

Стоматологический Клуб

Мы создаем возможности для влажных лабораторий, которые предоставляют практический опыт нашим участникам.

Конный клуб (SCAAEP)

Мы являемся студенческим отделением штата Мичиган Американской ассоциации коневодов. Мы стремимся поделиться с Колледжем всеми аспектами конной индустрии.Для получения дополнительной информации подпишитесь на нас на Facebook.

Кошачий клуб (SCAAFP)

Мы являемся студенческим отделением Американской ассоциации практикующих кошек в штате Мичиган. Мы проводим встречи по различным кошачьим темам и проводим влажную лабораторию по обращению с кошками и пальпации.

Клуб пищевых животных (SCAABP)

Мы являемся студенческим отделением Американской ассоциации практикующих крупного рогатого скота штата Мичиган. Наша цель — создать культуру, позволяющую увлеченным людям получить знания и опыт во всех видах и сегментах животноводческой медицины.

Походный клуб

Цель этого клуба — побудить нынешних студентов DVM и ветеринарных технологий выйти на улицу, чтобы заняться физическими упражнениями, исследовать Мичиган, снять стресс и пообщаться / установить связь с другими студентами! Если вам нужна дополнительная информация, свяжитесь с нами по адресу [email protected]

Клуб интегративной медицины

Мы предоставляем возможность узнать об альтернативной ветеринарии, включая иглоукалывание, китайскую медицину и травы, хиропрактику и массаж.

Клуб внутренней медицины (SCACVIM)

Мы являемся студенческим отделением Американского колледжа ветеринарной внутренней медицины штата Мичиган. Мы продвигаем кардиологию, неврологию, онкологию, а также внутреннюю медицину крупных и мелких животных. За дополнительной информацией обращайтесь к Анне Мухиной.

Латинская ветеринарная медицинская ассоциация МГУ (LVMA)

Отделение LVMA MSU решает проблему недостаточного представительства латиноамериканцев в нашей профессии и создает официальное сообщество для латиноамериканских ветеринарных специалистов, которые собираются вместе, чтобы расширять возможности и поддерживать друг друга и следующее поколение латиноамериканских ветеринаров и ветеринарных медсестер.Мы надеемся достичь этого с помощью основных элементов расширения прав и возможностей национальной организации LVMA: наставничества, стипендий, информационно-пропагандистской работы и профессионального развития. Этот клуб открыт для студентов ветеринаров и ветеринарных медсестер. Наша конечная цель — помочь создать ветеринарные кадры, представляющие наше общество, чтобы сделать ветеринарную помощь более доступной для латиноамериканского сообщества.

Омега Тау Сигма (ОТС)

Omega Tau Sigma (OTS) — это профессиональное братство с совместным обучением, уделяющее особое внимание общественным работам.OTS поощряет развитие разносторонних, этичных ветеринаров и с их помощью создавать лучшую профессию на основе дружбы, сотрудничества и уважения наших коллег.

Единый оздоровительный клуб

The One Health Club способствует сотрудничеству и общению во всех аспектах здравоохранения и благополучия людей, животных и окружающей среды. Посредством семинаров, проектов по взаимодействию с сообществами и доступа к обновлениям о глобальных событиях One Health вы можете бросить вызов своему мировоззрению, рассмотреть различные точки зрения и начать думать о здравоохранении с междисциплинарным мышлением.

Офтальмологический клуб

Целью этой организации является обучение студентов в области офтальмологии в ветеринарии, позволяя студентам изучить специальность на ранних этапах обучения. У студентов будет возможность послушать приглашенных докладчиков и присоединиться к вебинарам, чтобы они могли понять, какие шаги необходимы для того, чтобы стать ветеринарным офтальмологом, а также узнать о различных аспектах этой области. Студенты будут знакомиться с офтальмологами, чтобы они могли начать устанавливать связи и искать опыт слежки.Клуб также предоставит студентам лучшее понимание офтальмологии вне рамок ее карьеры. Члены клуба лучше поймут офтальмологические концепции, а также то, как они связаны с различными областями ветеринарии. Для получения дополнительной информации свяжитесь с Ванессой Рафтис.

Клуб Патологии

Клуб патологов Колледж ветеринарной медицины МГУ знакомит студентов с анатомической и клинической патологией и предоставляет возможности получения практического опыта в изучении болезней в ветеринарии медицина.

Клуб медицины приюта (SCASV)

Клуб приюта представляет студенческие отделения Ассоциации ветеринаров приютов и Ассоциации ветеринарных врачей Гуманного общества. Мы регулярно проводим лекции и влажные лаборатории, касающиеся медицины приютов, работы по оказанию помощи и защиты животных; мы предоставляем информацию о HSVMA и поездке сельской ветеринарной службы; и мы организуем программу стерилизации-выпуска ловушек для местных ферм.

Студенческое ветеринарное общество неотложной и интенсивной терапии (SVECCS)

Мы — интерактивная организация для студентов-ветеринаров и ветеринарных техников, заинтересованных в растущей области медицины скорой помощи и интенсивной терапии мелких животных.Студенты могут быть вовлечены в практические влажные лаборатории и лекции на основе конкретных случаев, читаемые преподавателями ECCM.

Клуб Хирургии (SAVS)

Мы — Студенческая ассоциация ветеринарной хирургии штата Мичиган. Мы продвигаем специализацию в области ветеринарной хирургии.

Клуб териогенологии (ККНТ)

Мы являемся студенческим отделением Общества териогенологии штата Мичиган. Мы помогаем студентам больше узнать о размножении домашнего скота, домашних животных и экзотических видов.

Ассоциация управления ветеринарным бизнесом (VBMA)

Отделение VBMA МГУ дает студентам-ветеринарам знания в области бизнеса, коммуникации и лидерства, которые имеют жизненно важное значение для успеха в профессии.Заработайте бизнес-сертификат или бизнес-сертификат с отличием, посещая мероприятия и укрепляя свою профессиональную репутацию.

Инициатива по ветеринарному здоровью

Veterinary Wellness Initiative выступает за общее благополучие студентов и специалистов в области ветеринарии. Организация приветствует всех участников, которые заинтересованы в диалоге и изучении вопросов психического, физического и поведенческого благополучия.

Прогулки и тряски

Миссия клуба Walks-N-Wags, ранее известного как «Спонсируйте собаку», заключается в предоставлении возможностей для обогащения собак и кошек, проживающих в виварии колледжа.Наши студенты-волонтеры DVM и LVT достигают этой цели, выводя собак на прогулки и на прогулочные площадки вивария, занимаясь с ними (находясь в виварии), купая или ухаживая за ними. Кошки в «Питомнике» тоже любят играть и проводить время со студентами. Собаки и кошки очень ценят внимание наших волонтеров! Это делает их день! Виварий открыт для волонтеров Walks-N-Wags с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:00. Инструкции и формы для регистрации доступны здесь.

Зоопарк, экзотика и клуб дикой природы (ZEW)

ZEW Club предлагает студентам-ветеринарам возможность узнать о животных, которых обычно не видят в классах, и сеть для тех, кто интересуется зоопарком, экзотикой и ветеринарной медициной. Ставьте лайк на нашей странице в Facebook.

Список стипендий

| Колледж ветеринарной медицины Корнельского университета

Фонд академических стипендий Александра де Лахунта

Основанный в 2016 году выпускниками Корнелла, Фонд академических стипендий имени Александра де Лахунта DVM ’58, PhD ’63 награждает доктораЛегендарное обучение и наставничество Д. Корнеллианцев на протяжении всей его жизни. Ежегодная награда, присуждаемая студенту на третьем курсе до начала клинической ротации, определяется преподавательским составом, который выберет получателя из числа студентов с лучшими пятью оценками по курсу нейроанатомии и клинической неврологии (или их эквиваленты), и которые лучше всего подражают страсти и преданности доктора Д. этой дисциплине.

Стипендия All-Celia

Благотворительный фонд, созданный в 1991 году благодаря подарку от Ирис де ла Торре Буэно, вручается студенткам-ветеринарам, проявляющим особый интерес к собачьей медицине.

Американская еда и вендинг

В рамках контракта на питание с American Food and Vending и Vet College они предоставляют ежегодную стипендию студентам, которые демонстрируют финансовые нужды.

Стипендия Американского ветеринарного медицинского фонда

Фонд учредил Фонд стипендий для студентов-ветеринаров в 1997 году, предоставляя ежегодные гранты всем 28 ветеринарным колледжам, аккредитованным Американской ветеринарной медицинской ассоциацией.Эта награда предоставляет финансовую помощь студентам-ветеринарам-медикам для покрытия добросовестных расходов на образование.

Стипендия Анны и Хаймана Гринбергов

Эта стипендия, учрежденная в 2005 году доктором Малькольмом Крамом ’74 в честь его бабушки и дедушки, Анны и Хаймана Гринбергов, будет поддерживать студентов-геев и лесбиянок в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета или прямых потомков Анны и Хаймана Гринбергов, желающих получить ту же степень.

Стипендия Артура Г. Холла

Эта награда учреждена в 1975 году в память об Артуре Г.Hall DVM ’08, который поддерживал нескольких студентов в ветеринарной программе перед своей смертью в конце 1940-х. Стипендия предназначена для нуждающихся и достойных студентов, которые придерживаются моральных норм, требуемых правилами и положениями Колледжа.

Вспомогательный к стипендии Ветеринарного медицинского общества штата Нью-Йорк

Эта стипендия, учрежденная вспомогательной службой NYSVMS в память о докторе Луи и Беатрис Шимолер, предоставляется любому студенту на втором курсе в зависимости от финансовых потребностей и достойной академической работы, причем предпочтение отдается жителю штата Нью-Йорк.

Стипендия для студентов АВМА ПЛИТ

Студенческая стипендия AVAM PLIT присуждается студенту-ветеринару третьего курса (студент, который начнет свой четвертый год после получения стипендии), который демонстрирует финансовые нужды, является гражданином США и который был постоянным членом SCAVMA или SAVMA.

Стипендия Барбары Р. Бенц

Стипендия, учрежденная в 1995 году из поместья Барбары Бенц, которая любила животных и хотела обеспечить качественный уход за животными.Ее ветеринар, Стивен Эттингер, DVM ’64, посоветовал ей рассмотреть возможность получения стипендии Корнельскому колледжу ветеринарной медицины при планировании своего поместья. Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия Берты А. Кэмпбелл

Основанный в 2013 году, фонд будет оказывать финансовую помощь студентам, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета, которые испытывают финансовые нужды.

Стипендия Бил-Жака

Ежегодная стипендия, предоставляемая различным колледжам ветеринарной медицины в тех регионах США, где продается продукция Bil-Jac.Студент-реципиент должен иметь финансовые потребности, должен быть студентом второго или третьего курса, иметь интересы в области медицины мелких животных и питания мелких животных, а также быть в верхней трети своего класса с академической точки зрения.

Мемориальная стипендия Билли Хогтона

Друзья и родственники Билли Хотона, одного из ведущих водителей / тренеров по конным скачкам, учредили эту стипендию после его смерти в 1986 году. Билли Хотон был давним другом и советником программ Колледжа по лошадям, и стипендия присуждается в виде стипендии. предпочтение студентам с сильным карьерным интересом в области коневодства.

Семейная стипендия Блохов

Стипендия, учрежденная в 1990 году Джеком Блохом DVM ’60 в честь его родителей, Дэвида и Феклы Блох. Награды вручаются студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Мемориальная стипендия Джойса Новотны от фонда Blue Buffalo

Этот фонд, созданный в 2019 году, будет оказывать финансовую помощь одному студенту, обучающемуся в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета. Предпочтение будет отдаваться студенту третьего курса, интересующемуся медициной домашних животных.

Ветеринарный стипендиальный фонд «Заботливые руки»

Эта стипендия, учрежденная доктором Мишель Витулли ’91, владелицей больницы для животных Caring Hands в Вирджинии, будет присуждена студенту 3-го курса, который демонстрирует финансовые потребности, а также интерес к будущему владению практикой. Помимо финансовой помощи, студент также получит пользу от тесного наставничества доктора Витулли. Студент должен продемонстрировать интерес к деловой и управленческой хватке через членство в VBMA, курсовую работу или индивидуальные беседы.Отдел обслуживания студентов выберет студента на основе финансовых потребностей и интересов. Новый студент будет отбираться каждые два года.

Стипендиальный фонд Кэрол Энн Руссо

Эндаумент, учрежденный в 2001 году поместьем Кэрол Энн Руссо. Доходы из этого фонда будут предоставляться ежегодно студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия Кэтрин Вайолет Хаббард

Эта стипендия должна поддерживать одного студента в каждом классе (всего 4 студента), уделяя особое внимание потребностям, домашнему животному и, где возможно, медицине приюта.Ваше участие в ежегодном собрании в университетском городке с семьей Хаббарда — важная часть получения этой стипендии. Подробности о мероприятии будут отправлены вам из Управления по делам выпускников и развития позже. Кэтрин Вайолет Хаббард обладала естественной способностью общаться и заботиться о животных. Ей нравилось находиться в их присутствии, и ее часто слышали, как она шептала животным и насекомым: «Скажите своим друзьям, что я добр», чтобы они снова вернулись к ней. Она даже разработала свои собственные визитные карточки и назначила себя главой «Приюта для животных Екатерины» с титулом «Бригадир».«14 декабря 2012 года Кэтрин, которой на тот момент было шесть лет, была среди 20 детей, убитых в начальной школе Сэнди Хук в Ньютауне, штат Коннектикут. Частная компания, знающая семью Хаббардов, хотела отдать дань уважения Кэтрин за ее сострадание к животным. учреждение стипендии Кэтрин Вайолет Хаббард в Ветеринарном колледже.

Стипендия Селии Нуссман

Цель этого фонда — поддержать студента DVM, который проявил интерес к медицине приютов для животных в Корнельском колледже ветеринарной медицины.

Стипендия памяти Чарли и Чико

Премия, посвященная памяти двух верных собак-компаньонов, учрежденная г-ном и г-жой Альфредом Морра в 1979 году, стипендия предназначена для студентов-ветеринаров из Коннектикута или Новой Англии. Его следует давать студенту, который проявляет особую заботу и заботу о мелких животных, имеет определенные финансовые потребности и поддерживает высокую успеваемость.

Мемориальная стипендия Чармейн Мошер

Благодаря щедрости Ветеринарного класса 1987 года и родителей Чармейн Мошер, эта стипендия была учреждена в память о Чармейн Мошер в пользу достойных студентов-ветеринаров, нуждающихся в финансовой помощи.Кроме того, получатели будут иметь ту же характеристику, что и Чармейн, — сострадание ко всем видам.

Мемориальная стипендия Честера и Кэрол Ланге

Эта стипендия была учреждена по завещанию Кэрол Ланге в честь ее покойного мужа Честера Ланге DVM ’32. Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия Кларка Дж. И Марты Б. Бейкер

Фонд, созданный в 1995 году из поместья Кларка Дж.Бейкера будут вручены награды достойным студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Класс Фонда наследия 1986 года

Этот фонд, созданный в 2019 году Классом 1986 года, предназначен для увековечения памяти умерших одноклассников. Фонд будет оказывать финансовую помощь студентам, получающим степень доктора ветеринарной медицины (DVM) в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета. В первую очередь предпочтение будет отдаваться студентам, которые демонстрируют финансовые потребности на 4-м курсе и лучше всего демонстрируют качества класса 1986 года, в частности, инклюзивность, построение коллектива, позитивное отношение и готовность помочь.Академическая успеваемость жизненно важна, но основная цель этой стипендии — «лидерство на собственном примере», с возвышающим духом и способностью общаться и мотивировать как устно, так и письменно.

Стипендия полковника и миссис Луи Г. Вайсман

Этот фонд был учрежден в 1978 г. г-жой Луи Г. Вайсман и покойным полковником Вайсманом DVM ’17 для помощи достойным студентам-ветеринарам.

Фонд Констанс Т. и Артура Д. Робсона

Эта стипендия была создана для студентов, нуждающихся в финансовых средствах, которые проходят обучение, чтобы стать практикующими ветеринарами и которые не участвуют в медицинских исследованиях, но сделают все возможное, чтобы облегчить страдания животных, предотвратить жестокость и помочь исчезающим видам.

Мемориальная стипендия Каммингс Гарт DVM ’11

Дэвид Кеннеди Фонд Джонстона

Учрежденная по воле Нетти Дж. Хьюи, средства были выделены в 1960 году для награждения имени ее отца.

Стипендия Дэвида Морроу

Основанная в 1995 году Дэвидом Морроу DVM ’60, доктором философии ’67, награды будут вручаться студентам, которые нуждаются в финансовых средствах, закончили три года ветеринарной медицины с высокой академической успеваемостью и продемонстрировали лидерство в студенческих организациях.Студент, получивший эту награду, должен продемонстрировать интерес к комплексному подходу к ветеринарии пищевых животных и признать важность многих компонентов программ профилактической медицины стада, таких как питание, иммунизация, репродукция, мастит, окружающая среда, безопасность пищевых продуктов, записи и обучение клиентов. Возможные кандидаты будут предложены факультетом.

Стипендия Деборы М. Вольфорт

Эта стипендия была учреждена в 1993 году семьей Вольфорт в память об их дочери Деборе.Дебора М. Вольфорт была принята в класс 1997 года здесь, в колледже, но погибла в автокатастрофе вскоре после того, как получила известие о ее зачислении. Награды основаны на финансовых потребностях.

Дита и Фрэнсис Коппштейны

Благотворительный фонд, учрежденный в 1992 году имением Диты Коппштайн, будет вручен достойным студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия Доминика Фрэнка Виетро

Фонд, созданный в 1991 году благодаря подарку от Ирис де ла Торре Буэно, будет вручен студентам-ветеринарам, которые нуждаются в финансовой помощи, достойным студентам-ветеринарам.

Мемориальная стипендия Дональда Б. Уэйда

Эта стипендия была учреждена в 1985 году в честь Дональда Б. Уэйда DVM ’70. Этому подарку, подаренному его вдовой Мэдлин и родителями Вирджинией и Джорджем Уэйдом, стал фонд Exxon Education Foundation. Эта награда вручается студентам, которые демонстрируют отличные качества в отношении мелких животных, причем предпочтение отдается студентам четвертого курса Вермонта или тем, кто намеревается практиковать в Вермонте.

Стипендия Дорис Галли

Эта стипендия предоставляется студентам с академическими достижениями, зачисленным в Колледж ветеринарной медицины Корнельского университета, которые демонстрируют финансовые нужды.

Стипендиальный фонд Дороти Л. Лакриц

В душе любительница собак, г-жа Лакриц скончалась в 2016 году и учредила эту стипендию, чтобы помочь студентам получить степень ветеринара. Через свое поместье она также финансировала исследования здоровья животных в колледже.

Стипендия Дороти Р. Клэй

В 1981 году был учрежден фонд из поместья Дороти Р. Клэй. Он предназначен для предоставления стипендий студентам-ветеринарам.

Дороти Р.Стипендиальный фонд Рекса

Эта стипендия, учрежденная в 1982 году в имении Дороти Рекс, ежегодно присуждается достойному студенту-ветеринару, нуждающемуся в финансовой помощи.

Стипендия Дорси В. и Беатрис К. Брунер

Фонд создан в 1990 году в память о г-же Беатрис Брунер, жене покойного Дорси В. Брунер DVM ’37. Награды выплачиваются студентам, испытывающим финансовые затруднения.

Стипендия доктора Аурелио Каккомо

Основана в 2005 году компанией Aurelio M.Caccomo Family Foundation, эта стипендия предоставит финансовую помощь студенту DVM в Колледже ветеринарной медицины.

Ветеринарная стоматологическая стипендия доктора Эдварда Р. Эйснера

Эта награда была учреждена благодаря щедрости доктора Бэррона Холла, Дипа. AVDC, в честь доктора Эдварда Эйснера, наставника, хорошего друга и выпускника Корнелла. Часть этой стипендии идет на оплату обучения, а остальная часть идет на оплату посещения Ветеринарного стоматологического форума.

Мемориальная стипендия доктора Ирвинга Циммермана ’35 в области ветеринарной патологии

Эта стипендия, учрежденная в 1986 году семьей доктора Циммермана, присуждается студенту, который демонстрирует особый интерес и способности к изучению ветеринарной патологии, как это определено преподавателями кафедры.

Доктор Кэтлин Хефнер, 1979, MS 1983, Мемориальная стипендия DVM 1985

Эта стипендия, учрежденная в 2016 году Джеффом Винтоном CALS ’80 и Джеймсом Модикой, предоставляет финансовую помощь студентам, обучающимся по программе доктора ветеринарной медицины в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета.Предпочтение будет отдаваться студенту, проявляющему большой интерес к медицине крупных животных. Эта стипендия была переименована в 2017 году в память о любимом друге г-на Уинтона и однокурснице Корнелла, докторе Кэтлин Хефнер, которая скончалась слишком молодой. Она была владелицей ветеринарной клиники Сэдл-Ривер и медицинским директором Фонда Оникса и Бризи.

Стипендия доктора Ликергуса В. и Альмы Фэй Мессер

Эта стипендия была учреждена в 1981 году по наследству от поместья Альмы Фэй Мессер в честь ее мужа Ликергуса В.Мессер ДВМ ’28.

Мемориальная стипендия доктора Ральфа и Молли Повар

Основана в 1998 году на пожертвования на благотворительные пожертвования покойного Ральфа Повара DVM ’39. Премии выплачиваются студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия Дункана Мемориала

Фонд основан в 1991 году г-ном и г-жой Альфредом Морра в память об их собаке «Дункан». Награды присуждаются на основе общего достоинства студента с дальнейшим учетом его характера, академических способностей и финансовых потребностей.

Элизабет Г.Стипендия Дженкса

Стипендия, учрежденная Элизабет Гловер Дженкс в 1984 году, предоставляется студентам, нуждающимся в финансовых средствах для приобретения учебных книг. Предпочтение будет отдаваться студентам, интересующимся птичьей медициной.

Элизабет Милбанк Андерсон

Эта стипендия была создана в память об Элизабет Милбанк Андерсон в 1996 году анонимным спонсором. Награды будут вручаться достойным, нуждающимся ветеринарным студентам, причем предпочтение будет отдаваться одиноким родителям.

Юджин Мунк, Мария Мунк, Адриан Хуман и стипендиальный фонд Alma Human Memorial Scholarship Trust

Эта стипендия, учрежденная в 1999 году Альмой Хуман в память о ее отце Юджине Мунк, оказывает помощь студентам-ветеринарам, проживающим в Западном Нью-Йорке и нуждающимся в финансовой помощи.

Центр Здоровья Кошек

Учрежденная в 1999 году анонимным донором, стипендия Центра здоровья кошек была создана для оказания помощи достойным студентам ветеринарного профиля, у которых есть явная и продемонстрированная финансовая потребность, которые, по мнению преподавателей, имеют хорошую академическую репутацию и проявляют интерес к кошачья медицина.Предпочтение будет отдаваться студентам-ветеринарам четвертого курса.

Стипендия выпускников Fish, Schatz и LaPorta

Эта стипендия, учрежденная Стэнли Фишем DVM ’75, Ховардом Шатцем DVM ’75 и Полом Лапортой DVM ’87 в 1994 году, оказывает помощь нуждающимся студентам-ветеринарам, желательно из Лонг-Айленда.

Стипендия Фрэнсис Ф. Линдерман

Эта стипендия, учрежденная в 1998 году в имении Фрэнсис Ф. Линдерман, поддерживает студентов, проживающих в штате Нью-Йорк из округа Аллегани или Онтарио и демонстрирующих финансовые нужды.

Стипендия Францида Д’Амброджо Ли / Ше

Эти фонды предоставляют ежегодную стипендиальную поддержку студентам, которые демонстрируют финансовые потребности и поступают в Колледж ветеринарной медицины Корнельского университета.

Президентская стипендия Фрэнка и Розы Родс в области ветеринарной медицины

Основана в 1995 году Исидором Спрекером DVM ’39 и его женой Сильвией в честь Фрэнка и Розы Роудс. Награды вручаются студентам-ветеринарам, которые придерживаются твердой трудовой этики, обладают независимой находчивостью, четко привержены своим личным профессиональным целям, имеют продемонстрированные финансовые потребности и являются одними из лучших в своем ветеринарном классе с академической точки зрения.

Стипендия Фрэнка и Розы Родс в области ветеринарной медицины

Фонд, учрежденный в 1994 году г-жой Мари Лаваллард ’32 в честь Фрэнка и Розы Роудс. Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия семейного наследия Фредерикса

Стипендия Fredericks Family Legacy была учреждена в 2005 году для финансирования студента-ветеринара, который имеет хорошую академическую успеваемость по программе DVM и демонстрирует финансовые нужды.

Стипендия Джорджа Керра

Эта стипендия была учреждена организацией Smithtown Hunt в 1994 году как памятник Джорджу Керру. Стипендия отдает предпочтение студентам-ветеринарам с хорошей академической успеваемостью, финансовым потребностям и, в идеале, прошлым опытом работы в Смиттаунской охоте.

Стипендия Джорджа Винтера

Основан в 1992 году благодаря подарку от Джея Винтера. Награды из этого фонда будут вручены студентам-ветеринарам, которые нуждаются в финансовой помощи.

Стипендия Жермен Б. для маленьких студентов

Этот стипендиальный фонд был создан по желанию Жермен Б. Литтл, чтобы помочь студентам в учебе, поскольку они изучают надлежащий уход, методы и методы здоровья, чтобы минимизировать страдания животных.

Семейная стипендия Гиттельман

Ховард Дж. Гиттельман, Корнелл DVM ’82 и Джоди Гиттельман учредили эту стипендию в 1998 году, чтобы выдавать ее достойным студентам-ветеринарам, у которых есть явные и очевидные финансовые потребности.Предпочтение будет отдаваться студенту четвертого курса, который демонстрирует наибольшие финансовые потребности в своем классе DVM. Академическая успеваемость не должна быть решающим фактором в процессе отбора.

Стипендия Грейси и Маргарет Мэри

Эта стипендия была учреждена для оказания финансовой помощи студентам, обучающимся по программе доктора ветеринарной медицины Колледжа ветеринарной медицины Корнельского университета. Предпочтение отдается студенту, проявляющему большой интерес к неврологии и неврологическим заболеваниям.Если такого студента невозможно идентифицировать, второе предпочтение будет отдано студенту, который планирует работать в области медицины пищевых продуктов и животных с особым интересом к молочной промышленности.

Стипендия семьи Грамбоу

Этот фонд, основанный в 1993 году Ричардом DVM ’57 и Барбарой Грамбоу AB ’56, будет предоставлять стипендии ветеринарным студентам или аспирантам, обучающимся в колледже. Получатели должны иметь хорошую репутацию в колледже и университете, быть образованными, иметь право на финансовую помощь и, желательно, демонстрировать лидерские качества.

Стипендия имени Х. Дина Хоппера

Основанный в 2006 году, доход от этого фонда будет предоставлять финансовую помощь студентам, проявляющим интерес к клинической патологии.

Стипендия Харальда В. Паач

Ежегодная стипендия, учрежденная в 2001 году Вереной Паач в честь ее мужа Харальда, предоставляется студенту ветеринарного факультета из Лонг-Айленда, нуждающемуся в финансовой помощи.

Генри Э.Стипендия Гроссмана DVM

Эта стипендия предоставляет финансовую помощь достойным студентам-ветеринарам, у которых есть явные и подтвержденные финансовые потребности.

Стипендиальный фонд Doremus Генри М. DVM ’46 и Хелен Б. DVM ’40

Эта стипендия предоставляет финансовую помощь достойным студентам-ветеринарам, у которых есть явные и подтвержденные финансовые потребности.

Стипендия имени Генри Уинфилда Дастана

Основана в 1976 г.и г-жа Самуэль Коллар в память об отце г-жи Коллар награды присуждаются на основе общего достоинства с учетом характера, академических способностей и финансовых потребностей.

Стипендия Хильды Г. и Уолтера Д. Уэй

Эта стипендия была учреждена в 1984 году по случаю встречи миссис Уэй 65-го класса в Корнелле в честь ее мужа Уолтера Д. Уэй DVM ’17, организованного ее детьми, Барбарой Уэй Хантер AB ’49; Jean Way Schoonover AB ’41; и Уолтер Д.Путь младший BS AE ’50. Эта стипендия пойдет на пользу нуждающимся и достойным студентам-ветеринарам.

Стипендия Гоббса

Эта стипендия была учреждена в 1994 году Дугласом Аспросом DVM ’75 и будет присуждаться студентам, заинтересованным в соблюдении этических норм. Премия присуждается на основе собственного профессионального этического поведения студентов, а также их интереса к предмету.

Гомер Т. Стипендия Келлнера

Эта стипендия предоставляет финансовую помощь достойным студентам-ветеринарам, у которых есть явные и подтвержденные финансовые потребности.

Стипендия Говарда и Эрики Эванс

Эти средства предоставят финансовую помощь студентам, обучающимся по программе доктора ветеринарной медицины Колледжа ветеринарной медицины Корнельского университета.

Стипендия Общества ветеринарной медицины Гудзонской долины

Эта ежегодная стипендия была учреждена в 1994 году для присуждения нуждающимся студентам, желательно из округов Датчесс, Патнэм, Салливан, Ольстер или Ориндж.

Стипендия Хульды Анны Уайт

Эти пожертвования были предоставлены в 1984 году по воле Хульды Энн Уайт для оказания финансовой помощи достойным студентам-ветеринарам.

Стипендия фонда Ирен Х. и Джона Л. Гивана

Этот фонд был учрежден в 1969 году Фондом Given для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам-первокурсникам, нуждающимся в финансовых средствах.

Стипендиальный фонд Мемориала Ирис де ла Торре Буэно

Эта стипендия, учрежденная в июне 2002 года Клубом прогрессивных собак в честь Ирис де ла Торре, предоставляется студентам, проявляющим большой интерес к собачьей медицине, и, при прочих равных, студентам из северо-восточных штатов.

Стипендия Джека Эдварда Бейкера

Эта стипендия, учрежденная г-жой Бейкер в 1981 году в память о ее муже, Джеке Эдварде Бейкере, DVM ’37, предоставляет финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Мемориальная стипендия Джеймса Д. Бреннемана ’77

Эта стипендия, учрежденная в память о докторе Бреннемане, предоставляет финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Джеймс Т. Нунан — Благотворительный фонд Роберта Э. Кларка

Основанная в 1994 году Джеймсом Т.Noonan DVM ’58 в честь своей семьи ветеринаров: Роберт Кларк DVM ’52 (двоюродный брат), Джон П. Нунан DVM ’58 (OSU) (брат), Сирил Нунан DVM ’28 (дядя) и Генри Нунан DVM ’19 (отец). Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Профессиональная стипендия Джанет Л. Свонсон

Этот фонд был создан для оказания финансовой помощи студентам, которые продемонстрировали финансовую потребность и получают степень доктора ветеринарной медицины в Корнельском университете.В первую очередь предпочтение будет отдаваться студентам, интересующимся медициной крупных попугаев; второе предпочтение будет отдано студентам, интересующимся медициной домашних животных (кошек и собак).

Стипендия фонда Jaqua

Фонд Jaqua Foundation предоставляет ежегодное финансирование для одной или двух премий в зависимости от академического статуса, финансовых потребностей и места жительства в Нью-Джерси. Награды предназначены для получателей, которые олицетворяют заботы и цели Фонда в отношении животных в качестве личных компаньонов и за их гуманный уход в исследовательских программах.

Джин и Уильям Кадвалладеры

Доходы из этого фонда предоставят финансовую помощь студенту или студентам, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины, которые являются выдающимся ученым с большим характером и демонстрируют финансовые нужды.

Стипендия Джин Этель Фиппс

Фонд создан из фонда Джин Этель Фиппс. Премия оказывает финансовую помощь студентам ветеринарных специальностей.

Стипендиальный фонд Джерома Пэйтона DVM ’40

Эти средства предназначены для студентов-ветеринаров, которые продемонстрировали сильный карьерный интерес к практике сельскохозяйственных животных или смешанных животных.Предпочтение будет отдаваться студентам из штата Нью-Йорк.

Джерри Билински DVM и стипендия Anina la Cour DVM

Эта стипендия была учреждена для оказания финансовой помощи студенту или студентам, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины. В первую очередь предпочтение будет отдаваться студенту, проявившему интерес к коневодству.

Стипендия Джесси и Денни Шпайделя

Основана в 1999 году Патрисией С.Cope 50 года в честь родителей. Предпочтение будет отдаваться студентам третьего или четвертого курса, проявляющим интерес к медицине кошек.

Призовой фонд Джесси Д. и Денни В. Шпайделя

Этот фонд, присужденный получателям стипендий Джесси Д. и Денни В. Шпайделя, предоставит финансовую поддержку для приобретения учебников и принадлежностей для каждого стипендиата Speidel на учебный год.

Стипендия Джима Дейла Томаса Мемориала

Эта стипендия, учрежденная в 1969 году, присуждается студенту третьего курса ветеринарного факультета, который проявил интерес к практике молочного скотоводства и имеет высокий уровень способностей в этой области.

Стипендия Джоэля Розенмана Левенталя

Эта стипендия, учрежденная в 1983 году в качестве подарка Мириам Р. Левенталь в память о ее сыне, будет присуждаться студенту ветеринарного факультета, окончившему бакалавриат Корнельского университета.

Профессиональная стипендия Джона Дж. Райта DVM ’73

Основана в 2013 году Дженис Райт в память о ее муже Джоне Дж. Райт, диплом DVM 1973 года. Награды вручаются студентам ветеринарных врачей, которые придерживаются твердой трудовой этики, имеют четкую преданность своим личным профессиональным целям и продемонстрировали финансовые потребности. , и являются одними из лучших в своем ветеринарном классе.Должны быть предприняты все попытки назвать нового студента с целью предоставить студенту ту же стипендию на четыре года. Доктор Райт основал ветеринарную больницу Фелпса в Фелпсе, штат Нью-Йорк, где он был признанным терапевтом. Слишком рано поддающийся мезотелиоме, он был скромным и трудолюбивым. Ему нравилось работать руками, будь то в его доме и сарае или на его практике.

Профессиональная стипендия имени Джона и Марджори Бентинк-Смит

Фонд, созданный в 2006 году для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.В первую очередь предпочтение будет отдаваться студентам, проявившим интерес к клинической патологии. Декан по согласованию с преподавателями кафедры клинической патологии выбирает лауреатов премии.

Мемориальный стипендиальный фонд Джона Ф. Каммингса

Эта стипендия, учрежденная в 1996 году в память о докторе Каммингсе, предоставляет финансовую помощь достойным студентам-ветеринарам второго, третьего или четвертого курсов или аспирантам с докторской степенью, продемонстрировавшим явные и выдающиеся академические достижения в изучении ветеринарии. медицина или сравнительная медицина.Предпочтение будет отдаваться студентам, проявившим интерес и / или способности к гистологии или нейроанатомии.

Стипендиальный фонд Джона Дж. Бреннана-старшего

Основана в 1991 году Джоном Дж. Бреннаном младшим DVM и Мэри Бреннан в память об отце доктора Бреннана. Награды будут вручены достойным студентам-ветеринарам.

Стипендия для аспирантов Джона Р. Стила DVM ’46

Этот фонд был создан для поддержки студентов, обучающихся по программе DVM, или лиц, проходящих обучение после DVM и интересующихся конной медициной.Предпочтение будет отдаваться студентам, имеющим опыт работы на сельскохозяйственных животных. Предпочтение также будет отдаваться студентам, проявившим интерес к медицине лошадей и / или крупного рогатого скота.

Стипендия Джона Т. и Барбары О’Брайен

Эта стипендия предоставляет финансовую помощь студентам из штата Нью-Джерси, которые проявляют особую заботу и заботу о мелких животных.

Стипендия имени Джона В. Уайтфилда

Эта стипендия, учрежденная в 2005 году, оказывает поддержку студенту, закончившему третий год обучения в Корнельском колледже ветеринарной медицины.

Стипендия Джозефа Хейссана DVM

Эта стипендия была учреждена из имения доктора Джозефа А. Хейссана DVM ’70 для женатых студентов с детьми.

Стипендия Джозефа Лео Хасте

Эта стипендия, учрежденная в 2006 году в память о Джозефе Лео Хасте в имении Уильяма Э. Брауна Trust, предназначена для поддержки студента Колледжа ветеринарной медицины и хирургии, который демонстрирует финансовые нужды.

Кеннет И.и Стипендиальный фонд Кэтрин М. Гумэр

Эта стипендия, учрежденная в 1996 году Кеннетом И. Гумэром DVM’43 и Кэтрин М. Гумэр, предназначена для достойных студентов-ветеринаров с высоким уровнем квалификации, которые имеют явные и продемонстрированные финансовые потребности. Предпочтение будет отдаваться студентам с военным опытом. Предпочтение также будет отдано жителям Колумбии, Датчесс или Ольстера.

Стипендия клуба кошек Le Schin-Weiler Empire Cat Club

Фонд, учрежденный в 1986 году Клубом кошек Ле Шин-Вейлер для стипендий в области ветеринарии в честь Эберхарда Э.Ле Шин и Джон В. Вейлер. Реципиенты должны быть выбраны из класса первокурсников, которые демонстрируют академическую ценность и финансовые потребности и которые имеют определенный интерес к мелким животным, предпочтительно кошкам.

Стипендия Лео А. и Вирджинии Б. Уори

Эта стипендия, учрежденная по воле Вирджинии Уори, присуждается достойному студенту-ветеринару, у которого есть явные и подтвержденные финансовые потребности.

Ллойд Э. Мур старший и Ллойд Э. Мур младшийСтипендия

Основана в 1992 году Ллойдом Муром младшим DVM ’44 и его братом Робертом С. Муром BS ’50. Награды из этого фонда предоставляются студентам-ветеринарам, которые нуждаются в финансовой помощи.

Стипендия Мадлен К. Крейслер

Фонд, учрежденный в 1977 году имением Мэделин К. Крейслер для предоставления стипендий в области ветеринарии.

Стипендия Мэрилин И. Шмидт

Эта стипендия учреждена в память о докторе С.Мэрилин И. Шмидт об оказании финансовой помощи студентам, проявляющим интерес к коневодству.

Стипендия Мэрион Райан

Основана в 2011 году для оказания финансовой помощи студентам DVM, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета.

Стипендия Мэри Бучковски Копец и Фрэнсиса Бучковски

Эта стипендия была учреждена в 1994 году Джоном Копеком DVM ’65 в честь его матери Мэри и его деда по материнской линии Фрэнсиса.Награды вручаются студентам-ветеринарам, которые учатся на более поздних этапах обучения и проявляют интерес к заболеваниям овец и / или овец, с основным интересом к животным, производящим пищевые продукты, и / или болезням животных, производящих пищевые продукты.

Стипендия имени Марии Эссаян

Эта стипендия, учрежденная в 1995 году поместьем Марии Эссаян, предоставляется студентам, нуждающимся в финансовых средствах.

Стипендия Мэри Джейн Брандт

Эта стипендия, учрежденная в 1991 году в виде подарка от поместья, присуждается студентам, нуждающимся в финансовых средствах.

Стипендия имени Мэри Сью Крадель

Эта стипендия, учрежденная в 2007 году Дэвидом К. Краделем DVM ’55, оказывает помощь достойным студентам-ветеринарам, которые продемонстрировали явный интерес к медицине пищевых продуктов для животных.

Стипендия Мэтью Эскели

Эта стипендия, учрежденная в 1991 году в честь г-на Эскели, будет предоставляться студентам, окончившим Центральную школу Рэндольфа или проживающим в округах Каттарагус или Чаутокуа.

Стипендия Мэг Сент-Джон

Основанный в 1992 году в поместье Элмер Сент-Джон и названный в честь его покойной жены Мэг Сент-Джон, из этого фонда будут вручены награды достойным студентам-ветеринарам в колледже.

Мемориальная стипендия Мерлина Х. Рида и Лоис И.

Эта стипендия, учрежденная г-жой Лоис Рид в 1989 году в память о ее брате Мерлине Х. Риде, предоставляет помощь студентам третьего курса с хорошей успеваемостью, продемонстрированными финансовыми потребностями, а также особым интересом и заботой о мелких животных.Предпочтение будет отдаваться студентам из северо-восточного штата Нью-Йорк.

Стипендиальный фонд Майкла А. Болла DVM

Эта стипендия предназначена для студентов, увлекающихся лошадьми.

Стипендия Фонда Микеле и Аньезе Сестоун

Первые в своем роде стипендии, основанные на заслугах, были учреждены Фондом в 1998 году для студентов-ветеринаров за исключительную академическую успеваемость.

Стипендия Майлза К. Маркхэма

Мемориал Майлзу К.Markham DVM ’18, эта стипендия была предоставлена ​​в 1976 году его женой Хедвиг, чтобы помочь достойным студентам колледжа. Получатели оцениваются на основе их общего характера, академических способностей и финансовых потребностей.

Стипендия мистера и миссис Джеймса Мюррея Кея III

Фонд был учрежден в 1997 году из поместья Хелен Фергюсон Кей в память г-на и г-жи Джеймса Мюррея Кей. Желательно, чтобы получатели стипендии имели интерес к исследованиям на собаках.

Мистер.И поощрительная премия миссис Джозеф Мошер

Эта награда была учреждена благодаря подарку от поместья Элизабет М. Кертис. Награды вручаются ежегодно студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовых средствах и интересующимся исследованиями на крупных животных.

Стипендия Мюриэл Х. Кентнор

Эндаумент, учрежденный в 1996 году поместьем Мюриэль Кентнор. Награды будут вручены достойным студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Мемориальная стипендия Мирла Линн Сэммонс ’73

Основана в 1997 году Ленорой Саммонс DVM ’73 в память о ее муже.Награды будут вручены студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи, которые демонстрируют опыт и большой интерес к медицине крупного рогатого скота.

Мемориальная стипендия Майрона Г. Финчера

Основанная в 1984 году в честь Майрона Финчера DVM ’20, бывшего профессора Колледжа, стипендиальные фонды будут использоваться для оказания помощи выдающимся студентам третьего или четвертого курсов. Предпочтение будет отдаваться студентам, которые заинтересованы в карьере в медицине крупных животных или в академической медицине крупных животных.

Мемориальная стипендия Натана и Маргарет Кэплен

Фонд, учрежденный в 2000 году из благотворительного фонда Маргарет Э. Кэплен. Награды вручаются достойным студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Награда Nestle-Purina за выдающиеся достижения в области питания домашних животных

Эта стипендия предоставляет финансовую помощь студенту-ветеринару, который проявил интерес к питанию домашних животных.

Стипендия Колледжа ветеринарной медицины штата Нью-Йорк

Основана в 1978 году Колледжем ветеринарной медицины штата Нью-Йорк при Корнельском университете для предоставления стипендий и помощи в получении кредитов студентам ветеринарных специальностей.

Стипендия Общества ветеринарной медицины штата Нью-Йорк

Эндаумент, учрежденный в 1995 г. NYSVMS для студентов-ветеринаров. Награды будут выплачиваться ежегодно для оказания помощи в оплате обучения жителям штата Нью-Йорк, которые являются студентами третьего или четвертого курса, академически входят в верхнюю двадцать пятую процентиль своего класса и продемонстрировали финансовые нужды.Получатель должен проявить интерес к организованной ветеринарии, например, будучи членом SCAVMA.

Стипендия выпускника Ноя А. Уолтерса

Этот фонд будет оказывать финансовую помощь студентам, обучающимся по программам магистратуры или по профессиональным программам Колледжа ветеринарной медицины Корнельского университета.

Стипендиально-ссудный фонд лиги животных Северного берега

Этот фонд предоставляет финансовую помощь студентам, интересующимся медициной мелких животных.

Стипендия имени П. Дэниела Стивенса

Основанная в 1990 году, награды вручаются студентам-ветеринарам-первокурсникам с предыдущим 4-часовым опытом или резиденцией в центре Нью-Йорка.

Стипендия Патрисии А. Маллинс и Мэри Э. Аппио

Эта стипендия предоставляет финансовую помощь студентам-ветеринарам, которые имеют хорошую академическую успеваемость и продемонстрировали финансовые потребности.

Стипендиальный фонд Патрисии А. Сенкен

Основана в 2017 г.Майкл Сенкен, этот фонд чтит память его жены Патрисии Сенкен, поддерживая студентов Колледжа ветеринарной медицины Корнельского университета.

Фонд Пола и Лоретты Маффеи

Эта стипендия, которую выдает покойная Лоретта Маффей, присуждается студентам, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета.

Стипендиальный фонд Перл Циммерман

Эта стипендия, учрежденная в 2003 году, предоставляет финансовую помощь студентам-ветеринарам, которые нуждаются в финансовой помощи.

Стипендиальный фонд птицеводства

Эта стипендия была учреждена в 2006 году благодаря подарку доктора Рэндала Коула ’37 MS, ’39 PhD для оказания финансовой помощи студентам, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины, которые демонстрируют финансовые нужды. В первую очередь предпочтение будет отдано студентам, интересующимся медициной птицеводства.

Стипендия Присциллы Максвелл Эндикотт

Основанная в 1977 году в поместье Присциллы Максвелл Эндикотт в честь ее ветеринара Нила У.Pieper DVM ’32, эта стипендия предоставляет поддержку студентам из Коннектикута с хорошей успеваемостью, личными качествами и финансовыми потребностями.

Стипендия Ральфа Белла и Патрисии Роу Белл в области ветеринарной медицины

Эта стипендия была учреждена в 1995 году Ральфом Беллом и Патрисией Роу Белл для оказания финансовой помощи достойным студентам-ветеринарам, у которых есть очевидные и очевидные финансовые потребности.

Стипендия Ричарда Басома DVM 1944 г.

Основана в 2016 г.Ричард Бэзом ’44, практикующий зоотехник на пенсии, эта стипендия предоставляет финансовую помощь студентам, обучающимся в Колледже ветеринарной медицины Корнельского университета.

Стипендия Ричарда и Джин Димс

Основана в 1998 году Чарльзом Р. и Элизабет фон Кейзерлинг Линч DVM ’95. Награды будут вручены достойным студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи. Предпочтение будет отдаваться студентам, интересующимся птичьей медициной.

Стипендия Ричарда Драмма DVM ’51

Этот фонд будет оказывать финансовую помощь студентам DVM, обучающимся в Корнельском университете. Предпочтение будет отдаваться студентам-ветеринарам, которые демонстрируют финансовые нужды, по первому и второму вариантам из округа Колумбия или округа Ренсселер, соответственно.

Стипендия имени Ричарда М. Суизи

Основана в 1994 году Кэрол Б. Сандерс в память о Ричарде Суизи. Премии вручаются студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовых средствах, и, предпочтительно, студенткам из числа меньшинств из Бронкса, чтобы помочь им оплатить расходные материалы и книги.

Стипендия Ringtrue Airedales

Эта стипендия была учреждена Фондом Джея Дрейфуса и присуждается достойному студенту-ветеринару, у которого есть явные и очевидные финансовые потребности.

Стипендия Роберта Э. Кларка DVM 1952 г.

Основана в 1999 году ветеринарной клиникой Миллер-Кларк в честь выхода на пенсию доктора Кларка. Предпочтение будет отдаваться студенту четвертого курса, который демонстрирует наибольшие финансовые потребности в своем классе DVM.

Ветеринарная стипендия Рокакрес

Эта стипендия будет присуждаться студенту ветеринарного факультета третьего или четвертого курса, который демонстрирует качества сострадания, понимания и нежной заботы как к пациенту, так и к клиенту.

Мемориальная стипендия Рональда Ф. Мэйхью DVM ’63

Эта стипендия, учрежденная в 1992 году в память о докторе Мэйхью, оказывает помощь студентам из западного или северного Нью-Йорка, интересующимся медициной мелких и крупных животных.

Стипендия для студентов-ветеринаров

Эта стипендия была учреждена для студентов-первокурсников из сельской местности, испытывающих финансовые затруднения. Предпочтение будет отдаваться студенту, интересующемуся скотом.

Ветеринарная стипендия Раймана и Кэтрин Пауэлл

Фонд, основанный в 1978 году Фрэнком Пауэллом DVM ’63 и Джозефом Пауэллом DVM ’67, чтобы почтить память своих родителей за те жертвы, которые они принесли, отправив двух сыновей в ветеринарную школу.Награды вручаются ежегодно, причем предпочтение отдается студентам из западного штата Нью-Йорк.

Стипендия / стипендия для недостаточно представленных меньшинств в SUNY

Эта стипендия / стипендия была учреждена Государственным университетом Нью-Йорка для оказания помощи недостаточно представленным студентам из числа меньшинств в аспирантуре и профессиональных программах.

Стипендия Сэди и Перл ДеРиддер

Дж. Франклин ДеРиддер ’67 учредил эту стипендию в 1994 году в память о Сэди и в честь его жены Перл, а также в благодарность за навыки и доброту, проявленные сотрудниками Колледжа ветеринарной медицины.Награды присуждаются в зависимости от финансовых потребностей.

Стипендия Сэма и Глории Уолл

Эта стипендия ежегодно присуждается достойному студенту-ветеринару, у которого есть явные и подтвержденные финансовые потребности.

Семейная стипендия Сондерса / Шлоссберга

Основана в 1999 году Бертоном Сондерсом ’51, DVM ’55; Люсилл Сондерс ’54; Морин С. Сондерс ’83, DVM ’87; Зена Сондерс Шлоссберг ’79, MBA ’81; и Гленн Шлоссберг. Награды вручаются студенту ветеринарного факультета, который испытывает финансовые затруднения и активно проявляет искренний интерес к воспитанию и продвижению непредвзятого отношения ко всем людям в социальном, академическом и религиозном отношении.

Мемориальная стипендия Сьюэлла Мецгера

Основан в 1980 году по воле Дороти Мецгер, дочери Жюстин Альберт А. Сьюэлл, Корнелл 1871, для стипендий студентов-ветеринаров, которые завершили трехлетнее академическое обучение и проявили интерес к исследованиям мелких животных, особенно собак.

Стипендия Шейлы Д. Груммик

Этот фонд был учрежден в 1990 году и предоставляется студентам-ветеринарам.

Мемориальная стипендия Стивена Арнольда ’74

Эта стипендия, учрежденная в 1988 году в честь Стивена Арнольда DVM ’74, предоставляет помощь студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовых средствах.

Стипендия Стивена Б. Хитчнера для студентов DVM

Основана в 1998 году Брюсом В. Калнеком DVM ’55 в честь доктора Хитчнера. Награды будут вручены достойным студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия клуба собаководства Susque-Nango

Эта стипендия, учрежденная в 1991 году в честь мисс Дороти Олес, предоставляет финансовую помощь студенту-ветеринару на первом или втором курсе, который проживает в округах Брум, Ченанго, Делавэр или Тиога.

Семейная стипендия Теда и Синтии Спринкл

Основанный в 2019 году, выплаты из этого фонда будут обеспечивать финансовую помощь студентам DVM, обучающимся в Корнельском университете. Предпочтение будет отдаваться студентам-ветеринарам, которые демонстрируют интерес к медицине домашних животных и компетентность в ветеринарии.

Стипендия Тессы Росс

Эта стипендия, учрежденная в 1995 году поместьем Маргарет Т. Росс, предоставляется студентам, нуждающимся в финансовых средствах.

Стипендия Бена Б. и Элизабет Дж. Кокс

Эта стипендия, учрежденная в 1986 году, присуждается студентам с высокими личными качествами, хорошей успеваемостью и продемонстрированными финансовыми нуждами.

Стипендия корнельского ветеринара

Учрежденные в 1995 году за счет избыточных средств после роспуска издания Cornell Veterinarian, награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия Дороти Шифф

Эта стипендия, учрежденная в 1994 году Фондом Дороти Шифф, предоставляет помощь студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовых средствах.

Стипендия доктора Джона В. и Вивиан М. Эрл

Эта стипендия была учреждена в 1985 году Джоном У. Эрлом DVM ’38 для студентов-ветеринаров, которые продемонстрировали свое достоинство благодаря своим академическим достижениям.

Стипендия Эдны О. и Уильяма К. Хуи

Эта стипендия, учрежденная Остином О. Хуи в память о ее родителях, оказывает помощь студентам-ветеринарам, у которых есть явные и очевидные финансовые потребности.

Мемориальная стипендия Эдварда Парка ’02

Мемориальная стипендия Эдварда Парка ’02 была учреждена в 2015 году его одноклассниками и друзьями. Эд был для многих ученым и близким другом. Он окончил Корнельский ветеринарный колледж в 2002 году и прошел стажировку по мелким животным в ветеринарной клинике Ораделла. Затем он занял позицию клинического инструктора в Корнельской больнице для животных, после чего прошел ординатуру по неотложной и интенсивной терапии в специализированной больнице в Калифорнии.После резидентуры он работал критиком во Фресно, Калифорния. У него был добрый, мягкий голос, но в то же время он был сердечным, веселым и заразительным смехом. Он был одновременно прилежным и игривым. Он стремился учиться, но всегда находил время в своем плотном графике, чтобы пошалить с друзьями. Во время учебы в ветеринарной школе он играл на пианино, был большим фанатом бейсбола и хоккея, любил ходить в походы по паркам вокруг Итаки, активно танцевал бальные танцы и все же сумел попасть на неврологические обходы доктора ДеЛахунты в 2 часа ночи.Его христианская вера также была важной частью его жизни. Научные интересы Эда были связаны как с неврологией, так и с неотложной / интенсивной терапией, но многие будут помнить его как любящую и щедрую душу, которая коснулась жизней людей и животных, которые его знали.

Стипендия Фрэнсиса Х. Фокса

Эта стипендия, учрежденная в 1990 году в знак признания доктора Фокса, поддерживает студентов третьего или четвертого курса, нуждающихся в финансовых средствах, которые проявляют интерес к медицине и хирургии крупных животных, а также склонны к физической диагностике.

Стипендия Джорджа и Донны Б. Варник

Стипендия Джорджа и Донны Б. Варник финансируется Лорином Д. Варником и его женой Джилл Торли Варник в честь родителей Дина Варника в знак признательности и благодарности за их примерную жизнь. Предлагая эту стипендию, доктор Варник надеется, что ценности и характер его родителей, которые вдохновляли его во время обучения, также будут мотивировать следующее поколение студентов-ветеринаров. Они включали твердую приверженность образованию, широкое чтение и обучение, сильную трудовую этику, ответственность, честность и уважение к другим людям.

The John T. Peters D.V.M. Стипендия 1962 г.

The John T. Peters D.V.M. 1962 Стипендия была учреждена в 2020 году для студентов, заинтересованных в изучении или практике медицины крупных животных. Ведущий ветеринар по коневодству и ветеран ВВС, его профессиональная деятельность была сосредоточена на крупных животных, начав свою долгую и выдающуюся карьеру с скаковых лошадей. В дополнение к своей частной практике доктор Питерс работал ветеринаром в штате Делавэр, в том числе в Довер-Даунс и Делавэр-Парк в качестве главного ветеринара Комиссии по чистокровным скачкам штата Делавэр.В 2002 году доктор Питерс был назван Ветеринаром года Ассоциацией ветеринарных врачей штата Делавэр. Доктор Петерс вышел на пенсию в 2017 году после того, как на протяжении более 55 лет внес значительный вклад в развитие индустрии скачек и ветеринарии.

Фонд помощи студентам Джозефа Брендера

Эта награда, учрежденная как памятник Джозефу Брендеру, предназначена для студентов третьего и четвертого курсов, нуждающихся в финансовых средствах.

Стипендия Милдред Г. Федерико

Основана в 2004 году трастом Милдред Г.Федерико, эта стипендия присуждается достойному студенту, который продемонстрировал финансовую потребность, который, по мнению преподавателей, имеет хорошую академическую репутацию и проявляет интерес к медицине кошек.

Стипендия Нэнси Джейн Гамильтон

Стипендия Нэнси Джейн Гамильтон в Колледже ветеринарной медицины была учреждена в 2019 году как способ удовлетворить ее пожизненные интересы в области здоровья животных и ветеринара доктора Дина Серфа, выпускника Корнелла 1978 года.Предпочтение при присуждении стипендии будет заключаться в том, чтобы указать студентов, которые интересуются собачьей или птичьей медициной.

Стипендия Роберта И. Эшмана

Этот фонд был учрежден в 1995 году двумя членами Класса 1940 г. на их 55-м воссоединении, Р. Джорджем Висваллом, DVM ’40 и Джеромом Пэйтоном, DVM ’40, в честь их одноклассника, доктора Эшмана, единственного выпускника CVM, убитого во время войны. при исполнении служебных обязанностей во время Второй мировой войны. Эта стипендия предоставит помощь достойным студентам-ветеринарам третьего и четвертого курсов с хорошей академической успеваемостью и подтвержденными финансовыми потребностями.Предпочтение будет отдаваться студентам, которые имеют предыдущий военный опыт, заявили о своем намерении продолжить карьеру в армии или участвовали в программе ROTC в течение двух или более лет во время учебы в бакалавриате.

Дарственный фонд стипендий Салсбери

Эта награда, учрежденная в 1985 году за счет гранта Фонда доктора Джозефа Э. Салсбери, вручается студентам четвертого курса, которые демонстрируют выдающуюся ученость, инициативу, настойчивость и лидерский потенциал и нуждаются в финансовой помощи.

Стипендия DVM сенатора Джозефа Л. Бруно и Джерри Билински

Эта стипендия была учреждена сенатором Джозефом Л. Бруно и Джерри Билински в 2003 году в честь их родителей. Стипендия присуждается достойному студенту-ветеринарному врачу, у которого есть сильная трудовая этика и четкая и продемонстрированная финансовая потребность.

Стипендия имени Томаса Ф. Таннебергера

Эта стипендия предоставляется в память о покойном Томасе Ф. Таннебергере DVM ’75 и должна быть предоставлена ​​студенту, который внес выдающийся вклад в легкую атлетику в средней школе, колледже или ветеринарной школе, и который проживает в северном регионе Ветеринарная медицинская ассоциация штата Нью-Йорк.

Мемориальная стипендия Турмана К. Вона-младшего ’44

Основана в июле 1997 года для оказания финансовой помощи достойным студентам-ветеринарам Корнелла. Предпочтение отдается студенту, который занимается смешанной практикой с животными.

Стипендия Мемориала Тоби Хохмана

Создан Джоэлом и Кэти Хохман в 2016 году в память об их любимом бельгийском кролике Лопе Тоби и в честь ухода, который ветеринары из Eastern Exotics / Pender Veterinary Center и Cornell оказали Тоби.Эта стипендия предназначена для оказания помощи студентам-ветеринарам 3-го и 4-го курсов в Корнелле, причем предпочтение отдается тем, кто интересуется ветеринарной медициной для экзотических животных.

Стипендия Мемориала Трейси Гарман

Эта стипендия была учреждена миссис Мюриэл Рестиво в 1995 году в память о Трейси Гарман, дочери доктора Джона Гармана DVM ’67. Награды производятся на основании финансовых потребностей.

Стипендия Валентина Мотта Кнаппа

Основана Дэвидом В.Кнапп в 1945 году в память о своем брате Валентина Мотте Кнапп DVM 1904, он вручается студентам четвертого курса на основе академической успеваемости, личных и профессиональных качеств и финансовых потребностей.

Стипендия по ветеринарии 1929 г.

Это фонд, учрежденный в 1992 году оставшимися в живых членами класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1939 г.

Фонд был учрежден в 1994 году в честь 55-го воссоединения класса. Многие члены семьи и друзья умерших учеников добавили в этот фонд с момента его создания.Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1941 г.

Это благотворительный фонд, созданный в 1991 году во время 50-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1942 г.

Фонд был учрежден в 1992 году в честь 50-летия воссоединения класса. Многие члены семьи и друзья умерших учеников добавили в этот фонд с момента его создания.Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1943 г.

Этот благотворительный фонд был учрежден в 1993 году во время 50-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1944 г.

Это пожертвованный фонд, созданный в 1994 году в честь 50-летнего воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия 1945 г.

Это благотворительный фонд, созданный в 1990 году во время 45-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1946 г.

Основан в 1991 году во время 45-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1949 г.

Основан в 1994 году в честь 45-го воссоединения классов для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1950 г.

Многие из членов Класса 1950 года были женаты и имели детей, когда были студентами.Они учредили эту стипендию в 1990 году во время 40-летнего воссоединения класса, которую желательно присуждать женатым студентам с детьми.

Стипендия по ветеринарии 1951 г.

Это благотворительный фонд, созданный в 1991 году во время 40-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия по ветеринарии 1952 г.

Фонд, учрежденный в 1992 году во время 40-го собрания класса в честь Стивена Дж.Робертс DVM ’38 и Джон Бентинк-Смит DVM ’44. Награды будут вручаться студентам, имеющим хорошую академическую успеваемость и продемонстрировавшим финансовые нужды.

Стипендия по ветеринарии 1954 г.

Это фонд, учрежденный в 1994 году в честь 40-летнего воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1955 г.

Основанный в 1995 году в честь 40-летнего воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам, многие члены семьи и друзья умерших учеников пополнили этот фонд с момента его создания.

Стипендия по ветеринарии 1956 г.

Этот фонд, созданный в качестве первоначального подарка в 1985 году, стал стипендией первого класса для колледжа. Подарки по-прежнему получают ежегодно от учеников класса, и в 1993 году фонд стал постоянным пожертвованием. Награды вручаются ежегодно студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Ветеринарный класс Мемориальной стипендии Ветеринарного колледжа 1957 года

Эта стипендия, посвященная памяти умерших одноклассников, членов семьи и друзей, была учреждена в 1992 году во время 35-го воссоединения класса.Предпочтение будет отдаваться студентам-ветеринарам из класса 1957 г., продемонстрировавшим финансовую потребность.

Стипендия по ветеринарии 1958 г.

Этот фонд был основан в 1993 году во время 35-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам. Эта стипендия была предоставлена ​​в 1998 году.

Стипендия по ветеринарии 1959 г.

Этот фонд был учрежден в 1994 году в честь 35-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1960 г.

Это фонд, созданный в 1990 году во время 30-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1961 года (стипендия 1961 года с табличкой)

Это благотворительный фонд, созданный в 1991 году во время 30-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1962 г.

Это благотворительный фонд, созданный в 1992 году во время 30-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1963 г.

Этот благотворительный фонд, посвященный памяти умерших одноклассников, был основан в 1993 году во время 30-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1964 г.

Этот фонд был учрежден в 1994 году в честь 30-летнего воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Ветеринарный класс Мемориальной стипендии 1965 г.

Основан в 1990 году во время 25-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.В 1995 году класс добавил к этой стипендии свой 30-й подарок на воссоединение и переименовал фонд в память о своих умерших одноклассниках.

Стипендия ветеринарного класса 1966 г.

Цель фонда — оказать поддержку ветеринарным студентам третьего и четвертого курсов, которые участвуют в клинических ротациях за пределами кампуса, причем приоритет отдается студентам, которые ищут поддержку в ветеринарных образовательных проектах или программах, которые представляют собой действительно уникальный образовательный опыт, который не всегда доступен. в Корнелле.

Стипендия ветеринарного класса 1967 г.

Основан в 1992 году во время 25-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1968 г.

Этот благотворительный фонд был учрежден в 1993 году во время 25-го воссоединения класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1969 г.

Основан в 1994 году в честь 25-го воссоединения классов для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1970 г.

Основан в 1990 году во время 20-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия по ветеринарии 1972 года

Это пожертвованный фонд, созданный в 1992 году во время 20-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1974 г.

Этот фонд начался в 1984 году с подарков, сделанных в память о Марке Чемберлине DVM ’74.С тех пор класс продолжал ежегодно собирать средства.

Стипендия ветеринарного класса 1975 г.

Эта стипендия, учрежденная в 1995 году в честь 20-го воссоединения класса, присуждает награды в зависимости от финансовых потребностей.

Стипендия ветеринарного класса 1976 г.

Основан в 1991 году во время 15-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1977 г.

Посвященная памяти их умерших одноклассников, эта стипендия была учреждена в 1992 году во время 15-го собрания класса для оказания финансовой помощи студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1979 г.

Создан в 1994 году в честь 15-го воссоединения класса. Награды будут вручены студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия ветеринарного класса 1980 г.

Создан в 1995 году в честь 15-го воссоединения класса. Награды будут вручены студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия ветеринарного класса 1981 г.

Основанная в 1996 году в честь 15-летнего воссоединения класса, награды будут оказывать финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Стипендия ветеринарного класса 1984 г.

Основанный в 1994 году в честь 10-го воссоединения классов, будут вручаться награды студентам ветеринарных факультетов, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендия ветеринарного класса 1985 г.

Создан в 1995 году в честь 10-го воссоединения класса. Награды вручаются студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Ветеринарный класс наследия 1986 года

Основанная в 2013 году после того, как стало известно о безвременной кончине коллеги доктора Ф.Дэн Чирнильяро. Результирующий фонд уникально показывает 100% меньше одного коэффициента участия по классу 1986 года. Предпочтение отдается стипендии студентам, которые демонстрируют финансовые потребности в 4 год и лучше всего демонстрируют качества класса 1986 года, в частности инклюзивность, построение команды, позитивное отношение и готовность помочь. Академическая успеваемость жизненно важна, но основная цель этой стипендии — «лидерство на собственном примере», с вдохновляющим духом и способностью общаться и мотивировать как устно, так и письменно.

Стипендия ветеринарного класса 1988 г.

Создан в 1993 году во время 5-го воссоединения класса. Награды предоставляют финансовую помощь студентам-ветеринарам.

Помощь студентам ветеринарного колледжа

Подарки, сделанные через годовой фонд колледжа выпускниками и друзьями, вручаются студентам-ветеринарам, нуждающимся в финансовой помощи.

Стипендиальный фонд Вивиан Х. Нельсон

Эта стипендия была учреждена Вивиан Х.Нельсону выделить средства на изучение ветеринарии нуждающимися студентами с высокой академической успеваемостью.

Валлийская семейная стипендия

Эта стипендия, учрежденная в 2016 году в память о всех собаках, благословивших валлийскую семью, и в честь заботы, которую ветеринар Дженнифер Гетц оказала животным семьи, предназначена для помощи студентам-ветеринарам в Корнелле, интересующимся интегративной и холистической / дополнительной медициной.

Стипендия Вестминстерского фонда собаководства

Вестминстерский фонд собаководства учредил эту ежегодную стипендию в 1987 году, чтобы помочь достойному студенту-ветеринару, который проявляет интерес к благополучию собак.Получатель приглашается на выставку Вестминстерского клуба собаководства.

Стипендия Уилберна Х. и Флоренс Б. Поттер

Члены и друзья семьи Поттеров учредили этот стипендиальный фонд в 1986 году в честь Уилберна Х. Поттера DVM ’18 и Флоренс Бин Поттер. Награды вручаются студентам, нуждающимся в финансовых средствах с учетом карьеры в области медицины крупного рогатого скота, предпочтительно выпускникам Колледжа сельского хозяйства и наук о жизни Корнельского университета и жителям округа Кортленд.

Стипендиальный фонд Уильяма А. и Жана Ф. Коха

Эта стипендия, учрежденная в 2000 году Биллом и Джин Кох, присуждается достойным студентам-ветеринарам, у которых есть явные и очевидные финансовые потребности. Предпочтение будет отдаваться студентам, состоящим в браке.

Стипендия Уильяма А. и Уолтера Р. Денниса

Фонд, созданный в 1981 году, помогает студентам второго, третьего или четвертого курсов, интересующихся практикой медицины сельскохозяйственных животных, с предпочтением студентов из округов Каттараугус, Чаутокуа, Ченанго или Мэдисон.

Стипендия для женщин-помощников Ветеринарного медицинского общества штата Нью-Йорк

Эта стипендия предоставляется жителям штата Нью-Йорк, обучающимся на втором и третьем курсах, которые планируют практиковать медицину пищевых животных в штате Нью-Йорк, и основываются на финансовых потребностях заявителя и его или ее способности выполнять достойную академическую работу.

Стипендия клуба собаководства Вайоминг Вэлли

В 1985 году Клуб собаководов долины Вайоминг учредил ежегодную стипендию для помощи студентам третьего или четвертого курса обучения, нуждающимся в финансовой помощи и приехавшим из западных округов Нью-Йорка Аллегени, Каттараугус, Чаутокуа, Эри, Дженеси, Ниагара. , Орлеан или Вайоминг.

Стипендия Yonkers Raceway

Решением исполнительного комитета Yonkers Raceway Foundation в 1960 году была учреждена стипендия для нуждающегося студента, проживающего в штате Нью-Йорк.

Полный список ветеринарных специалистов


Работа с животными определенно в вашем будущем — вы знали это много лет.Хотя вы можете не знать, какой именно должна быть ваша карьера, ветеринарная медицина может быть отличным выбором. Это невероятно разнообразная дисциплина. Ветеринарных специалистов можно найти в исследовательских лабораториях, зоопарках, на фермах и в бесчисленном множестве других мест.

Теперь, когда вы заинтересовались, вы, возможно, захотите узнать больше о различных типах ветеринарных специалистов. Есть 22 специализированные организации, признанные Американской ветеринарной медицинской ассоциацией (AVMA), и некоторые из них охватывают несколько узких специальностей.Вы можете узнать о своей будущей карьере, пролистав этот список ветеринарных специальностей.

22 Виды ветеринарных специальностей

Каждая из перечисленных ниже специальностей требует дополнительной подготовки помимо ветеринарного врача общей практики. Для многих ветеринарных специалистов занятие тем, чем они увлечены, стоило дополнительных усилий. Читайте дальше, чтобы узнать больше о различных вариантах.

1.Анестезия и обезболивание

В то время как каждый лицензированный ветеринар может проводить анестезию, дипломаты Американского колледжа ветеринарной анестезии и анальгезии проходят дополнительную подготовку в этой конкретной области. Ветеринарные анестезиологи обладают высокой квалификацией в управлении болью и минимизации риска осложнений. Они разрабатывают план специально для каждого животного, предвидят и решают проблемы во время операции и тщательно наблюдают за пациентами после процедуры.

2. Защита животных

Дипломаты Американского колледжа защиты животных обладают уникальной квалификацией для улучшения благополучия животных, предоставляя общественности и другим ветеринарам точную информацию и советы. Они являются лидерами в области науки о благополучии животных и этики, которые понимают, как применять свои знания. Это делает их подходящими для работы в правительстве, университетах и ​​ветеринарных клиниках.

3.Поведенческая медицина

Ветеринарные бихевиористы используют сочетание медицинских и поведенческих знаний при работе с животными. Эти профессионалы видят пациентов с потребностями, выходящими за рамки элементарных проблем послушания, поэтому они должны быть в состоянии собрать подробный анамнез и выявить наиболее важные факты. При необходимости бихевиорист определит протокол приема лекарств как часть плана лечения животного.

4. Клиническая фармакология

Как и лекарства для людей, лекарства, используемые для животных, подлежат исследованиям и регулированию.Именно здесь на помощь приходят дипломаты Американского колледжа клинической фармакологии. Они получают образование в области разработки лекарств, их правильного применения и взаимодействия лекарств. Ветеринарные клинические фармакологи помогают обеспечить безопасное и эффективное лечение животных.

5. Стоматология

Животным может быть все равно, если у них эстетически привлекательные зубы, но здоровые жевательные зубы необходимы в их повседневной жизни. Проблемы с зубами могут привести к недоеданию и общему дискомфорту.Дипломанты Американского ветеринарного стоматологического колледжа имеют право чистить, корректировать и удалять зубы, а также выполнять любые необходимые операции на полости рта.

6. Дерматология

Ветеринарная дерматология — это гораздо больше, чем устранение одной или двух необычных высыпаний. Кожные заболевания животных значительно различаются в зависимости от вида, поэтому ветеринарным дерматологам необходимо иметь опыт в различных видах лечения. Они также проходят обучение по внутренним болезням, иммунологии и аллергии, поскольку некоторые дерматологические проблемы возникают из-за внутренних проблем со здоровьем.

7. Неотложная медицинская помощь и реанимация

Когда животные получают травмы или у них внезапно возникает опасная для жизни проблема со здоровьем, им требуется срочная медицинская помощь. Ветеринарные специалисты по неотложной помощи и реанимации проходят подготовку для работы в таких ситуациях с повышенным давлением. Независимо от чрезвычайной ситуации, они оснащены всем необходимым, чтобы действовать быстро и гарантировать, что животное, о котором идет речь, получит незамедлительное внимание, в котором оно нуждается.

8.Внутренняя медицина

Дипломаты Американского колледжа ветеринарной медицины внутренних органов являются высококвалифицированными ветеринарами, которые лечат необычные или сложные заболевания. Владельцев домашних животных часто направляют к этим специалистам их обычные ветеринары, когда дело обстоит сложным или когда животное требует высокотехнологичной процедуры. Ветеринары-терапевты могут дополнительно специализироваться в следующих областях:

• Кардиология
• Внутренняя медицина крупных животных
• Неврология
• Онкология
• Внутренняя медицина мелких животных

9.Лабораторная медицина животных

Даже животные, используемые в лабораторных условиях, нуждаются в должном уходе и внимании. Ветеринары, специализирующиеся на медицине лабораторных животных, гарантируют, что это так, выполняя ряд ролей. Они могут руководить программами по использованию ресурсов животных, консультироваться с другими специалистами в области науки по вопросам надлежащего ухода и использования животных, проводить исследования и многое другое.

10. Микробиология

Ветеринарные микробиологи часто являются движущей силой разработки методов лечения инфекционных болезней животных.Обычно они работают в лабораторных условиях для исследования бактерий, паразитов и других микроорганизмов, вызывающих заболевания. Поскольку некоторые болезни могут поражать как животных, так и людей, ветеринарные микробиологи играют решающую роль в защите здоровья населения.

11. Питание

Дипломанты Американского колледжа ветеринарного питания получают обширное образование и подготовку в области управления рационами животных. Они могут работать со здоровыми пациентами, но они также разрабатывают планы питания для больных животных, чтобы помочь справиться с их недугами.Они работают в самых разных средах, от компаний по производству кормов для домашних животных до ветеринарных больниц.

12. Офтальмология

Офтальмологи животного мира, ветеринарные офтальмологи лечат заболевания глаз, выходящие за рамки компетенции обычного ветеринара. Они проводят осмотры, операции и консультируются с другими ветеринарами, чтобы предотвратить проблемы до того, как они начнутся. Дипломаты Американского колледжа ветеринарных офтальмологов явно играют важную роль в поддержании качества жизни животных.

13. Патология

Не каждую проблему со здоровьем можно выявить с помощью обычных осмотров и тестов. Иногда ветеринарных патологов вызывают для постановки диагноза, исследуя образцы тканей или жидкости. Ветеринарные патологи также активно участвуют в исследованиях и разработке эффективных лекарств. Большинство этих ветеринарных специалистов работают в академических кругах или в промышленности, но вы также найдете их в различных лабораториях и государственных регулирующих органах.

14. Ветеринария птицеводства

Ветеринары несколько отличаются от птицеводов в целом, они работают с домашними птицами, такими как куры, индейки и утки. Большинство дипломатов Американского колледжа ветеринаров птицеводства работают в сфере производства продуктов питания, обеспечивая безопасность мяса и яиц для употребления в пищу. Они также могут работать только с одним видом домашней птицы.

15.Профилактическая медицина

Профилактика — одна из важнейших стратегий здоровья человека, поэтому совершенно очевидно, что она одинаково эффективна и для животных. Ветеринары профилактической медицины работают над обнаружением и контролем заболеваний, поражающих как животных, так и людей. Это по сути совместная область исследований, которая может быть использована в регулирующей медицине, эпидемиологии и общественном здравоохранении.

16. Радиология

Визуализация, которая раньше была предназначена только для людей, теперь широко доступна для животных, но не каждый ветеринар полностью разбирается в соответствующей технологии.Дипломаты Американского колледжа ветеринарной радиологии преодолевают этот пробел, наблюдая пациентов, которым требуется рентген, ультразвук или другие передовые методы визуализации. Они работают в тандеме с направляющим ветеринаром, чтобы обеспечить наилучший результат для животного.

17. Специализированная ветеринарная практика

В отличие от врачей-терапевтов, ветеринары имеют возможность работать с любым количеством видов. Те, кто хочет больше сосредоточиться на одном конкретном животном или классе животных, могут сделать это, став дипломатом Американского совета ветеринарных врачей.Они развивают глубокие знания и навыки по одной из следующих специальностей:

• Птичья практика
• Производство мясного скота
• Кинологическая и кошачья практика
• Молочная фабрика
• Конный завод
• Практика экзотических животных-компаньонов
• Кошачья практика
• Животноводческая ферма
• Рептилии и амфибии
• Медицинская клиника приюта
• Управление здоровьем свиней

18.Спортивная медицина и реабилитация

Цель любого ветеринара, специализирующегося на спортивной медицине и реабилитации, — вернуть травмированным спортивным животным к нормальному функционированию и здоровью. Благодаря их обучению они подвергаются операциям и процедурам, которые другие ветеринары, возможно, не смогут выполнить. Специалисты по спортивной медицине и реабилитации могут получить сертификат для работы с собаками или лошадьми.

19. Хирургия

Обычные операции, такие как стерилизация и стерилизация, являются частью репертуара любого ветеринара.Однако особенно сложные или сложные операции часто требуют диплома Американского колледжа ветеринарных хирургов. В дополнение к обширному обучению ветеринарные хирурги также имеют доступ к оборудованию, помещениям и вспомогательному персоналу, которые могут быть недоступны ветеринарам общей практики.

20. Териогенология

Териогенологи являются экспертами в области репродуктивного здоровья животных. Они практикуют ответственное разведение, выполняя все, от обычных проверок беременности до корректирующих хирургических процедур.Из-за их обширной подготовки в области воспроизводства животных териогенологи особенно важны для управления сельским хозяйством и популяциями охраняемых видов.

21. Токсикология

Вы, наверное, удивитесь, узнав, сколько ядов окружает нас. К счастью, ветеринарные токсикологи проводят важную работу по выявлению вредных веществ в наших продуктах и ​​окружающей среде, определению эффективных методов лечения отравленных животных и информированию других ветеринарных специалистов о потенциальных угрозах.Они работают в самых разных условиях и играют жизненно важную роль в укреплении общественного здоровья.

22. Зоологическая медицина

Не только домашние животные нуждаются в уходе. Дикие животные, будь то в защищенных условиях или в естественной среде, также испытывают проблемы со здоровьем, требующие медицинской помощи. Ветеринары зоопарков и дикой природы специально обучены тому, как удовлетворять потребности этих животных. Специалисты по зоологической медицине также играют важную роль в сохранении и образовании.

Варианты на любой вкус

Если вы увлечены защитой пищевых продуктов, улучшением благополучия животных или чем-то средним, у вас есть множество вариантов карьеры в качестве ветеринарного специалиста. И вам пока не нужно принимать никаких решений. У вас достаточно времени, чтобы понять, в чем заключаются ваши интересы.

Независимо от того, какой маршрут вы в конечном итоге выберете, ваше путешествие начнется так же, как и у любого другого ветеринара.Вам нужно будет пройти ветеринарную проверку, получить степень и выполнить лицензионные требования. Узнайте больше о том, как сделать карьеру практикующего специалиста, прочитав нашу статью « Как стать ветеринаром: ваше 8-шаговое руководство ».


Ветеринарные науки Технологии | SUNY Delhi

Запишитесь на первую и лучшую степень в области технологий ветеринарии в стране!

Наша программа гордится тем, что является первой технологией ветеринарной науки. программа в нации! Мы подготовим вас к успешной карьере в ветеринарии. в наших современных лабораториях среди преданного сообщества преподавателей и студентов.Вы получите опыт работы с животными любого размера благодаря обширным практическим занятиям. обучение.

Если вы увлечены животными и хотите, чтобы они получали самые высокие уровень ухода, эта программа идеально подходит для вас!

Вы изучите анатомию и физиологию животных, обучите ветеринарной помощи. стоматологические и хирургические процедуры, а также общую анестезию, медицинскую помощь и вакцина.Как выпускник, вы имеете право получить национальный ветеринарный техник. Экзамен на лицензию (VTNE), чтобы стать лицензированным ветеринарным техником (LVT). Наши выпускники сдать экзамен намного выше среднего по стране.

Разница в Дели

  • Работайте с животными с первого семестра! В отличие от многих других школ, наши студенты сразу же приступают к практическим занятиям с живыми животными.Вы будете наслаждайтесь доступом к животным каждый семестр, которого нет ни в одной другой программе!
  • Мы полностью аккредитованы Американской ветеринарной медицинской ассоциацией (AVMA).
  • Наши обширные первоклассные услуги включают кабинеты хирургической и диагностической визуализации, новый клинический набор, имитирующий ветеринарную больницу, обширное лабораторное животное удобства и большая животноводческая ферма с альпаками, коровами, овцами и лошадьми! Крупные животноводческие фермы — редкость, и мы принимаем гостей из других колледжей, которые нет своих ферм.
  • Учитесь у преподавателей, которые все являются докторами ветеринарной медицины или лицензированными ветеринарами Техники с многолетним опытом работы в отрасли.
  • В наших небольших классах вы сможете установить прочные отношения со своими сверстниками и профессора.
  • Наше сообщество Vet Sci Living and Learning позволяет вам жить рядом со своими одноклассниками и делить учебное пространство в общежитии.
  • Воспользуйтесь незабываемой возможностью учиться за границей в Южной Африке в рамках нашей программы управления дикой природой, проведя три недели во время зимних каникул, чтобы узнать об управлении дикой природой, борьбе с болезнями и реабилитации животных. \
  • Наши студенты разводят и тренируют служебных собак для программы «Путеводные глаза для слепых» на территории кампуса.
  • Станьте волонтером и получите опыт на общественных мероприятиях, таких как ежегодные сборы средств для мытья собак. и собачьи стоматологические клиники.
  • Выпускник с работой! Наша прочная репутация в этой области означает, что ветеринарные клиники с нетерпением ждем набора наших выпускников.
  • Если вас интересует степень бакалавра, вы можете легко перейти на наш четырехлетняя программа по ветеринарным технологиям (BS), которая готовит вас к более высокому уровню работа или обучение в аспирантуре с помощью продвинутых курсов и опыта.Бакалаврская программа варианты в других колледжах включают зоотехнику, биологию и микробиологию.
  • По данным Бюро статистики труда США, рост числа рабочих мест для ветеринарных специалистов намного выше среднего.

В центре внимания студентов: Райан Янг ’20

Программа ветеринарных технологий в Дели SUNY поистине выдающаяся.Потому что из Дели, я могу преуспеть в моей текущей программе DVM. Я могу перейти на свою клиническую ротацию с опытом установки катетера, взятия крови, выполнения лабораторных работ, выполнения анестезия и многое другое. У многих других таких возможностей не было. Дели предоставил я получил самое ценное образование, которое я мог получить ».

Ванесса Браун ’15
Что вы можете сделать с этой степенью?
  • Малые и крупные ветеринарные клиники или ветеринарные клиники
  • Фармацевтические и университетские лаборатории
  • Зоопарки и гуманные общества
  • Правительство (USDA, общественное здравоохранение, рыба и дичь)
  • Профессиональные организации (НАВТА, АВМА)
  • Промышленность (ветеринарная диагностика, зоотовары)
Основные достижения выпускников
  • Алисия Кваттропани ’15 — старший техник по лабораторным животным, Сиракузский университет, Сиракузы, штат Нью-Йорк
  • Ванесса Браун ’15 — доктор ветеринарной медицины, Университет Миссури Колледж ветеринарной медицины
  • Дженни Марион ’12, LVT — Отделение интенсивной терапии / Экзотическая служба, Больница для животных Корнельского университета
  • Megan Stapleton ’09, DVM — в Atlanta Humane Society, Атланта, Джорджия,
  • Гарнетта Сантьяго ’03, MA, LVT — менеджер по академическим и профессиональным вопросам, Zoetis, Inc; Президент, Ассоциация ветеринарных техников штата Нью-Йорк (NYSAVT)
  • Сандра Уилтшир ’72 — LVT, адъюнкт-профессор биологии в SUNY Ольстере и основатель компании Sundown Veterinary Management Consulting, Кингстон, Нью-Йорк

Государственные программы благополучия для ветеринаров

Государственные Законодательные / нормативные положения Конфиденциальность Связаться
Алабама Комитет по здоровью ветеринаров штата Алабама
* Ala.Code 1975 § 34-29-111
Вся информация, интервью, отчеты, заявления, меморандумы или другие документы, предоставленные Комитету по здоровью ветеринарных специалистов штата Алабама или подготовленные им, а также любые выводы, заключения, рекомендации или отчеты, полученные в результате расследований, вмешательств, лечения, реабилитации или других процедур. такого комитета объявлены привилегированными и конфиденциальными.

Программа оздоровления ветеринарных специалистов штата Алабама
2148 Greensprings Hwy.
Birmingham, AL 35205
Ofc: 205-326-8080

Конфиденциальный телефон: 205-317-9744
Факс: 205-326-8085
Электронная почта: alvetwellnessgmail [dot] com

Ветеринарная медицинская ассоциация Алабамы
P.O. Box 803
Fayetteville, TN 37334
Тел .: 334-603-6227

Аляска НЕТ НЕТ

Представитель AVMA от Ветеринарной медицинской ассоциации штата Аляска
P.O. Box 1231
Bismarck, ND 58502
Тел .: 701-221-7740
Факс: 701-751-4451
Эл. Почта: infoakvma [dot] org

Аризона

Совет ветеринарной медицины может разработать план лечения и реабилитации лицензиатов или держателей сертификатов, страдающих от злоупотребления алкоголем или наркотиками.

Совет может заключить договор с другими частными организациями для реализации этого плана

* A.R.S. § 32-2209

Участники плана либо конфиденциальны, либо известны:

  1. Конфиденциальные участники обращаются самостоятельно и могут оставаться неопознанными для Совета при условии соблюдения их недисциплинарного и конфиденциального контракта с администратором плана;
  2. Известные участники подчиняются дисциплинарному взысканию Совета директоров для завершения минимального срока пребывания по плану.
Аризонская ветеринарная медицинская ассоциация
100 W. Coolidge St., Phoenix, AZ 85013
Тел .: 602-242-7936
Fx: 602-249-3828
Эл. Почта: officeazvma [dot] org
Арканзас НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация Арканзаса
PO Box 17687
Little Rock, AR 72222
Тел: 501-868-3036
Факс: 501-868-3034
Электронная почта: infoarkvetmed [dot] org

Peer Assistance:
Mike Beard
2845 Prince St
Conway, AR 72034
Тел .: 501-329-2244

Калифорния

Программа предотвращения злоупотребления алкоголем и наркотиками для ветеринаров и зарегистрированных ветеринарных техников

* 16 CCR § 2075
* 16 CCR § 2082

Все записи Совета, Комитета по отклонению и Программы, относящиеся к заявлению ветеринара или зарегистрированного ветеринарного техника в программе, должны оставаться конфиденциальными…

включая всю информацию, предоставленную заявителем или лечащим врачом руководителю программы, медицинскому консультанту, членам комитета по отвлечению или другим сотрудникам Совета в связи с программой.
Программа оздоровления Калифорнийской ветеринарной медицинской ассоциации
1400 River Park Drive
Suite 100
Sacramento, CA 95815
Тел .: 916-649-0599
Факс: 916-646-9156
Электронная почта: staffcvma [dot] net

Конфиденциальное сообщение Ветеринарно-медицинского совета Программа
Тел .: 916-515-5220

Брошюра по программе

Колорадо

Программа помощи ветеринарам в области здоровья сверстников

* С.Р.С.А. § 12-64-124
* C.R.S.A. § 12-64-126

Если Совет по ветеринарной медицине определит, что лицензированный ветеринар, который прошел обследование … может оказывать ограниченные услуги с разумными навыками и безопасностью пациентам и клиентам, Совет может заключить конфиденциальное соглашение с лицензированным ветеринаром, в котором лицензированный ветеринар ветеринар соглашается ограничить свою практику на основании ограничений, налагаемых болезнью, состоянием или расстройством.

Колорадская ветеринарная медицинская ассоциация — Обеспокоенные ветеринары штата Колорадо
191 Yuma St., Денвер, Колорадо 80233
Тел .: 303-318-0447
Факс: 303-318-0450
Электронная почта: infocolovma [dot] org

Программа взаимопомощи в области здравоохранения
2170 South Parker Road, Suite 229
Denver, CO 80231
Ph: 303-369-0039
Бесплатный звонок: 866-369-0039
Факс: 303-369-0982

200 Grand Avenue
Suite 270
Grand Junction, CO 81501
Тел .: 970-986-4360


Менеджер по обслуживанию клиентов:
Кэтрин Гарсия
Тел .: 303-369-0039 доб.230
Эл. Почта: kgarciapeerassist [dot] org

Руководитель программы:
Крис Кестерсон
Тел .: 303-369-0039 доб. 206
Электронная почта: ckestersonpeerassist [dot] org

Поддержка коллег:
Доктор Уильям (Билл) Фредрегилл
Ветеринарная медицинская клиника
211 El Camino St.
Sterling, CO 80751
Ofc: 970-522-3321
Факс: 970- 522-3351
Эл. Почта: billfredvetmedclinic [dot] com

Коннектикут Сеть оказания медицинской помощи (HAVEN)

* Разд. Общего статута Коннектикута.19a-12a

Программа должна быть альтернативной, добровольной и конфиденциальной возможностью для реабилитации медицинских работников и лиц, которые подали заявку, чтобы стать профессиональными медицинскими работниками.

Вся информация, предоставленная или полученная в связи с любым вмешательством, реабилитацией, справочной помощью или вспомогательными услугами, предоставляемыми программой помощи в соответствии с данным разделом, включая личность любого медицинского работника, обращающегося или получающего такое вмешательство, реабилитацию, справочную помощь или вспомогательные услуги. является конфиденциальным и не подлежит разглашению.

Сеть медицинской помощи (HAVEN)
1210 Mill Street
East Berlin, CT 06023
Морин Салливан Диннан, JD, исполнительный директор
Электронная почта: mdinnanhaven-ct [dot] org
Тел .: 860-828-3175
Конфиденциальный факс: 860 -828-3192

Ветеринарная медицинская ассоциация Коннектикута
PO Box 107
Glastonbury, CT 06033
Тел .: 860-635-7770
Факс: 860-659-8772
Эл. Почта: infoctvet [dot] org

Делавэр

Вариант добровольного лечения

* 24 Дел.Админ. Код 3300-11.0

Включение регулируемого специалиста в программу лечения, утвержденную участвующим Советом.

Записи регулируемого специалиста об участии в Варианте добровольного лечения не будут отражать дисциплинарных взысканий и не будут считаться общедоступными записями, открытыми для всеобщего ознакомления.
Программа мониторинга здоровья специалистов штата Делавэр
1220 SW Morrison St
Suite 600
Portland, OR 97205
Тел .: 855.575.9350
Эл. Почта: RbhMonitoringReliantBH [dot] com

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Делавэр
P.O. Box 9997
Newark, DE 19714
Ph: 302-455-8387
Электронная почта: infodevma [dot] org

Округ Колумбия

Добровольное ограничение лицензии или отказ от лицензии инвалидом

* DC ST § 3-1205.18

В качестве условия принятия добровольного ограничения практики Совет ветеринарной медицины может потребовать от лицензиата, зарегистрированного лица или лица, имеющего сертификат, выполнить одно или несколько из следующих действий:

  1. Принимать уход, консультации или лечение со стороны врачей или других медицинских работников, приемлемых для Совета;
  2. Участвовать в образовательной программе, предписанной Правлением; и
  3. Заниматься практикой под руководством приемлемого для Совета медицинского работника в течение определенного периода времени.
Все записи, сообщения и действия Совета, связанные с добровольным ограничением или отказом от лицензии, регистрации или сертификации в соответствии с этим разделом, должны быть конфиденциальными.

9855 Lomax Road
Faulkner, MD 20632
Тел .: 240-412-4517
Эл. Почта:% 20infodcvma [dot] org

Флорида

Программа для практикующих с ограниченными возможностями

* Вестник Ф.С.А. § 474.221
* Вестс Ф.S.A. § 456.076

Ветеринары, получившие лицензию, должны руководствоваться программой для практикующих с ограниченными возможностями, как если бы они находились под юрисдикцией Отдела обеспечения медицинского качества, за исключением того, что для ветеринаров Департамент бизнеса и профессионального регулирования должен, по своему усмотрению, осуществлять любые из полномочий, предоставленных Департамент здравоохранения в этом разделе, а «правление» означает правление, как определено в этой главе.

Вся информация, полученная консультантом в соответствии с этим разделом, является конфиденциальной и не подлежит разделу.119.07 (1) и с. 24 (а), ст. I Конституции штата.
Ветеринарная медицинская ассоциация Флориды
7207 Monetary Drive
Orlando, FL 32809
Тел .: 407-851-3862
Бесплатный звонок: 800-992-3862
Факс: 407-240-3710
Электронная почта: infofvma [dot] org

Peer Помощь:
Dr. Steve Woodby
Calusa Crossings Animal Hospital
12801 SW 134th Ave.
Miami, FL 33186
Ofc: 305-234-1044
Мобильный: 305-281-0257
Факс: 305-234-1099

Грузия

Ветеринарно-медицинская ассоциация штата Джорджия имеет Комитет по оздоровлению со следующими целями и обязанностями:

  1. Для выявления и проверки ветеринаров, членов семьи или сотрудников, которые страдают от пристрастия к наркотикам, включая алкоголь, или злоупотребляют ими;
  2. Чтобы убедить ветеринаров, членов семьи или сотрудников с ограниченными возможностями добровольно обратиться за лечением;
  3. Чтобы помочь ветеринарам, членам семьи или сотрудникам посредством положительной поддержки со стороны сверстников возобновить полезную личную и профессиональную продуктивность;
  4. Помощь в поиске ветеринаров-ветеринаров при необходимости;
  5. Пройдите обучение вмешательству и окажите помощь профессиональному вмешательству; и
  6. Следить за ходом лечения в соответствии с договором с пациентом.
* Статья X, Раздел 2
НЕТ GVMA Комитет по благополучию и устойчивости Председатель: Лаура Смоллвуд, DVM, ACVIM
Ветеринарные специалисты Св. Франциска
625 Dekalb Industrial Way, Ste. 500
Decatur, GA 30033
Работа: (404) 924-2000
Факс: (404) 974-2006
Электронная почта: laurajean335gmail [dot] com


Georgia VMA
2200 Century Parkway,
Suite 725
Atlanta, GA 30345
Тел .: 678-309-9800
Бесплатный звонок: 800-853-1625
Электронная почта: gvmagvma [dot] net

Гавайи НЕТ НЕТ

Гавайская ветеринарная медицинская ассоциация
P.O. Box 61309
Honolulu, HI 96839
Тел .: 808-369-9756
Электронная почта: contacthawaiivetmed [dot] org

Поддержка коллег:
Комитет ветеринарного здравоохранения HVMA
contacthawaiivetmed [dot] org

Айдахо НЕТ НЕТ

Ветеринарная медицинская ассоциация Айдахо
P.O. Box 241
Timnath, CO 80547
Тел .: 800-272-1813
Факс: 877-334-2565
Электронная почта: infoivma [dot] org

Поддержка коллег:
Dr.Джефф Хейнс
200 S. Hwy. 24
Rupert, ID 83350
Ofc: 208-436-9818
Электронная почта: jbracpmt [dot] org

Dr. John Hoch
421 22nd Street, N.
Lewiston, ID 83501
Ofc: 208-743-6553
Факс : 208-743-4564

Иллинойс

Программа оказания помощи, консультирования или лечения ветеринарных врачей для инвалидов

* 68 Иллинойс Адм. Код 1500.51
Содержание любого отчета строго конфиденциально и не подлежит разглашению. Государственная ветеринарная медицинская ассоциация штата Иллинойс
1121 Chatham Road,
Springfield, IL 62704
Тел .: 217-546-8381
Факс: 217-546-5633
Электронная почта: infoisvma [dot] org
Индиана

Реабилитация больного ветеринарного врача

Совет ветеринарной медицины может заключать соглашения, предоставлять гранты и заключать другие договоренности с некоммерческими профессиональными организациями штата, специально занимающимися реабилитацией инвалидов, работающих в сфере здравоохранения, для выявления и оказания помощи ветеринарным врачам с нарушениями поставщики медицинских услуг.

* ИК 25-38.1-5-1
* ИК 25-38.1-5-2

Всего:

  1. Информация, предоставленная некоммерческой профессиональной ассоциацией, фондом или другим юридическим лицом, занимающимся реабилитацией инвалидов-профессионалов в области здравоохранения; и
  2. Выводы, заключения или рекомендации, вытекающие из действий профессиональной ассоциации, фонда или другого юридического лица, занимающегося реабилитацией инвалидов-профессионалов в области здравоохранения;
являются привилегированными и конфиденциальными.
Программа благополучия Ветеринарной медицинской ассоциации Индианы
Тел .: 317-627-0290
Эл. Почта: veterinarywellbeinginvma [dot] org

Ветеринарная медицинская ассоциация Индианы
1202 E. 38th Street, Suite 200
Indianapolis, IN 46205
Тел .: 317-974 -0888
Бесплатный номер: 800-270-0747
Факс: 317-974-0985
Электронная почта: infoinvma [dot] org

Айова

В Законе о ветеринарной практике штата Айова нет ничего конкретного относительно благополучия.

Однако Совет ветеринарной медицины может потребовать от лицензиата пройти медицинское или психическое обследование назначенным врачом.

* I.C.A. § 169.13
Медицинские показания или отчеты об обследовании не могут использоваться против ветеринара в другом судебном разбирательстве и являются конфиденциальными, за исключением других действий, предъявленных ветеринару с целью отзыва или приостановления действия лицензии этого человека.

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Айова
1605 North Ankeny Blvd
Suite 110
Ankeny, IA 50023
Ph: 515-965-9237
Факс: 515-965-9239
Электронная почта: ivmaiowavma [dot] org

Поддержка коллег:
Dr.Bruce Ennen
Edgewood Animal Hospital
3434 Midway Dr. NW
Cedar Rapids, IA 52405
Ofc: 319-536-1934
Cell: 563-506-6007
Электронная почта: ennen94gmail [dot] com

Канзас

Ветеринарный комитет для инвалидов

* К.С.А. 47-848
* К.С.А. 47-849

Сделанные отчеты и записи … должны быть конфиденциальными и конфиденциальными, в том числе:

  1. Отчеты и записи исполнительных или контрольных комитетов профессионального общества или организации;
  2. Отчеты и записи Правления или ветеринарного комитета по нарушению правил профессионального общества или организации; и
Отчеты, представленные в соответствии с этим законом любому комитету или консультанту.

Канзасская ветеринарная медицинская ассоциация
715 Washington Street
Lyndon, KS 66451
Тел .: 785-221-0312
Факс: 785-233-2534
Электронная почта: infoksvma [dot] org

Кентукки

Комитет ветеринарного здоровья

* KRS § 321.237
Несмотря на другие положения закона, все записи Правления и комитетов, относящиеся к программе ветеринарного оздоровления, должны храниться в тайне. Ветеринарная медицинская ассоциация Кентукки
108 Consumer Lane
Frankfort, KY 40601
Тел .: 502-226-5862
Бесплатный звонок: 800-552-5862
Факс: 502-226-6177
Электронная почта: infokvma [dot] org

Peer Помощь:
Dr.Сэм Вон
203 Moser Rd.
Louisville, KY 40223
Ofc: 502-245-7863
Факс: 502-245-2869
Электронная почта: aviansamgmail [dot] com

Брайан Фингерсон, PharmD
Электронная почта: kyprnatt [dot] net

Луизиана

Программа взаимопомощи для ветеринаров с ограниченными возможностями

* La. Код администратора. синица. 46, пт. LXXXV, § 901
* Кодекс Лос-Анджелеса. синица. 46, пт. LXXXV, § 905

НЕТ

Луизиана Ветеринарная медицинская ассоциация
8550 United Plaza Blvd
Suite 1001
Baton Rouge, LA 70809
Тел .: 225-928-5862
Бесплатная линия: 800-524-2996
Факс: 225-408-4422
Электронная почта: officelvma [ точка] org

Мэн

Программа здравоохранения штата Мэн для медицинских работников.

* https://www.mainemphp.org/mphp-program.html

Информация, предоставленная программой о медицинском работнике, обращающемся за помощью или получающем ее, является конфиденциальной.

Поскольку программа MPHP осуществляется с соблюдением этических норм, конфиденциальность ограничивается только чрезмерной ответственностью за общественную безопасность — вопросы, которые могут предсказуемо привести к причинению вреда пациенту, должны сообщаться в соответствии с протоколами, согласованными с советами по лицензированию.

Программа здравоохранения штата Мэн
20 Pelton Hill Road
Manchester, ME 04351
Тел .: 207-623-9266
Электронная почта: mphpmainemed [dot] com

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Мэн
97A Exchange Street
Suite 305
Тел .: 800- 448-2772
Электронная почта: infomainevetmed [dot] org

Peer Assistance:
Dr.Burleigh Loveitt
Rte. 35 и Rte. 202
Центр Холлис, ME 04401
Офис: 207-839-4881
Мобильный: 207-831-4422

Мэриленд

В Законе о ветеринарной практике штата Мэриленд нет ничего конкретного в отношении здоровья.

Однако Совет ветеринарной медицины может потребовать от лицензиата пройти медицинское или психическое обследование назначенным врачом.

* Кодекс MD, Сельское хозяйство, § 2-307.1

Отчет или показания лечащего врача или другого лица, назначенного Советом, являются конфиденциальными, за исключением разбирательств по оспариваемым делам, как это определено в Законе об административной процедуре.

Программа профессионалов здравоохранения штата Мэриленд
1202 Мэриленд-авеню
2-й эт.
Baltimore, MD 21201
Для направления: Michael Llufrio
Ph: 410-962-5580
Бесплатная линия: 800-992-7010
Электронная почта: mllufriomedchi [dot] org

Ветеринарная медицинская ассоциация Мэриленда
P.O. Box 5407
Annapolis, MD 21403
Тел .: 410-268-1311
Эл. Почта: infomdvma [dot] org

Массачусетс

Лицензиат с ограниченными возможностями может самостоятельно обратиться в утвержденную Советом контролируемую программу консультирования и тестирования на наркотики или алкоголь, если в Совет не поступила жалоба на этого лицензиата.

После подачи жалобы, в качестве альтернативы дисциплинарному взысканию, Совет может посредством соглашения о согласии направить ослабленного лицензиата в контролируемую программу консультирования и тестирования на наркотики или алкоголь.

* 256 CMR 6,04

НЕТ Массачусетская ветеринарная медицинская ассоциация
Ресурсы психического здоровья
163 Lakeside Ave.
Marlborough, MA 01752
Тел.: 508-460-9333
Факс: 508-460-9969
Электронная почта: adminmassvet [dot] org
Мичиган

Комитет профессионального восстановления здравоохранения

* М.C.L.A. 333.16167
* M.C.L.A. 333.16170a

Личность медицинского работника, который участвует в программе восстановления медицинских работников, является конфиденциальной и не подлежит разглашению в рамках раскрытия информации, повестки в суд или закона о свободе информации … за исключением случаев, когда медицинский работник не может удовлетворительно участвовать и завершить план лечения прописан в рамках программы восстановления медицинских работников.

Если медицинский работник успешно участвует в плане лечения и выполняет его…. департамент должен уничтожить все записи, относящиеся к нарушению здоровья профессионального медицинского работника, включая записи, касающиеся участия медицинского работника в плане лечения, по истечении 5 лет после даты решения комитета.

Программа восстановления медицинских работников
P.O. Box 842
Troy, MI 48099
Тел .: 800-453-3784
Факс: 248-519-0373
Электронная почта: hprphprp [dot] org

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Мичиган
2144 Commons Pkwy.
Okemos, MI 48864
Тел .: 517-347-4710
Факс: 517-347-4666
Эл. Почта: mvmamichvma [dot] org

Миннесота

Программа оказания медицинских услуг (HSAP)

Нерегулирующий комитет по здоровью и взаимопомощи

* http://mn.gov//boards/hpsp/
* http://www.mvma.org/committees
* M.S.A. § 156.125

HSAP является конфиденциальным и недисциплинарным.

Программа обслуживания специалистов здравоохранения штата Миннесота (HSAP)
1380 Energy Lane, Ste.202
Сент-Пол, Миннесота 55108
651-642-0487

Ветеринарная медицинская ассоциация Миннесоты
101 Bridgepoint Way
Suite 100
South St. Paul, MN 55075
Тел .: 651-645-7533
Факс: 651-645-7539
Электронная почта: infomvma [dot] org
Миссисипи

Программа ветеринаров для инвалидов

* Мисс. Код Энн. § 73-39-79

Согласно Государственному совету, если ветеринар сам признает программу, установленную через Правление, он или она может оставаться анонимным для Правления до тех пор, пока человек соблюдает положения, изложенные в программе.

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Миссисипи
PO Box 395
Clinton, MS, 39060
Тел .: 662-323-5057
Эл. Почта: msvetmedgmail [dot] com

Миссури

НЕТ НЕТ

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Миссури
2500 Country Club Drive
Jefferson City, MO 65109
Тел .: 573-636-8612
Факс: 573-659-7175
Электронная почта: mvmamovma [dot] org
rantweilermovma [dot] org

Монтана НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация штата Монтана
P.O. Box 6322
Helena, MT 59604
Тел.: 406-447-4259
Эл. Почта: infomtvma [dot] org

Peer Assistance:
Dr. Jim Curtis
P.O. Box 1604
Malta, MT 59538
Тел .: 406-654-2058
Эл. Почта: docurtismtintouch [dot] net

Небраска

Программа поддержки лицензиатов

* Neb. Rev. St. § 38-175

Участие в программе должно быть конфиденциальным, за исключением случаев, когда какая-либо оценка программы определяет, что злоупотребление, зависимость или активное пристрастие могут иметь характер, представляющий опасность для здоровья и безопасности населения из-за продолжающейся практики или если Если лицо не соблюдает какие-либо условия плана лечения, программа должна сообщить об этом директору. Программа поддержки лицензиатов в Небраске
Center Pointe Professional Plaza
9239 W. Center Road
Suite 201
Omaha, NE 68124
Тел .: 402-354-8055
Бесплатная линия: 800-851-2336
Факс: 402-354-8046
Электронная почта: lapnebestcareeap [dot] org

Брошюра по программе

Ветеринарная медицинская ассоциация Небраски
Дина Мишель, исполнительный директор
PO Box 637
Hastings, NE 68902
Ph: 402-463-4704
Электронная почта: DMichelnvma [dot] org

Невада

Совет ветеринарной медицины может приказать этому лицу пройти психологическое или физическое обследование или обследование, проверяющее его или ее компетентность в практике ветеринарной медицины, если у него есть основания полагать, что поведение любого ветеринара или ветеринарного техника вызвало разумный вопрос как в его или ее компетенции заниматься ветеринарной медициной или действовать в качестве ветеринарного техника.

Это обследование должны проводить врачи или другие лица, назначенные Советом.

Ветеринарная медицинская ассоциация Невады имеет комитет по инвалидности.

* N.R.S. 638.142

Показания или отчеты исследующих врачей или других лиц, назначенных Советом, являются конфиденциальным сообщением, за исключением процедур, проводимых в соответствии с настоящей главой.

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Невада: Комитет по обесценению
P.O. Box 34420
Reno, NV 89533
Тел .: 775-324-5344
Факс: 775-323-1432
Эл. Почта: nevadavmasbcglobal [dot] net

Поддержка коллег:
Доктор Рэнди Шарп, старший ветеринарный врач Charles River Laboratories
6995 Longley Lane
Reno, NV 89511
Офис: 775-682-2658
Cell: 775-527-33277
Электронная почта: randy [dot] sharpcrl [ точка] com

Нью-Гэмпшир

Нарушение нормативных требований (Комитет по здоровью)

* Статья V, Раздел 8

НЕТ

Программа здоровья профессионалов Нью-Гэмпшира
Dr.Салли Гархарт, медицинский директор
Почтовый адрес: P.O. Box 6274
Адрес офиса: 109 Ponemah Road
Unit E 4
Amherst, NH 03031
Тел .: 603-491-5036
Факс: 603-924-0161
Электронная почта: sgarhartnhphp [dot] org

Комитет здоровья, Ветеринарная медицинская ассоциация Нью-Гэмпшира
Доктор Джордж Мессенджер, председатель
15 Sanborn Rd.
Concord, NH 03301
Мобильный: 603-344-1038
Электронная почта: fishervetaol [dot] com

Нью-Гэмпшир VMA
PO Box 4017
Concord, NH 03302
Тел .: 603-774-8021
Факс: 603-774-8022
Эл. Почта: nhvmacomcast [dot] net

Нью-Джерси НЕТ НЕТ

Программа профессиональной помощи штата Нью-Джерси
742 Alexander Road
Suite 105
Princeton, NJ 08540
Тел .: 609-919-1660
Факс: 609-919-1611
Электронная почта: steve [dot] giacolonapapnj [dot] org

Ветеринарная медицинская ассоциация Нью-Джерси
390 Amwell Road
Suite 402
Hillsborough, NJ 08844
Тел .: 908-281-0918
Факс: 908-450-1286
Электронная почта: infonjvma [dot] org

Нью-Мексико

Комитет ветеринарных врачей

* N.M. S. A. 1978, § 61-14-5.1

Быть конфиденциальным источником лечения или направления для ветеринаров, которые на добровольной основе и без ведома Совета желают воспользоваться лечением эмоционально обусловленных нарушений или нарушений, вызванных химической зависимостью.

Программа поддержки сверстников и ветеринарной медицинской ассоциации Нью-Мексико
Джули Блоссом, DVM
Электронная почта: nmvmapawsgmail [dot] com

Нью-Мексико VMA
60 Placitas Trails Rd.
Placitas, NM 87043
Тел .: 505-867-6373
Факс: 505-771-8963

Нью-Йорк

Программа профессиональной помощи штата Нью-Йорк

* Закон МакКинни об образовании, § 6510-b

Вся информация, касающаяся заявки, за исключением факта отказа от лицензии и участия в программе, а также успешного завершения, отказа или выхода из программы, должна быть строго конфиденциальной и не может быть разглашена комитетом для любое лицо или орган без согласия лицензиата.

Программа профессиональной помощи штата Нью-Йорк
80 Wolf Rd.
Suite 204
Albany, NY 12205
Тел .: 518-474-3817, доб. 480
Факс: 518-485-9373
Электронная почта: papmail [точка] nysed [точка] gov

Брошюра по программе

Ветеринарное медицинское общество штата Нью-Йорк
100 Great Oaks Blvd.
Suite 127
Albany, NY 12203
Ph: 518-869-7867
Бесплатный номер: 800-876-9867
Электронная почта: staffnysvms [dot] org

Северная Каролина

Программы для ветеринарного персонала с ограниченными возможностями

* N.C.G.S.A. § 90-187.15

Любая конфиденциальная информация или другая закрытая информация, полученная, созданная или добросовестно используемая организацией ветеринарного персонала или Правлением в отношении участника в соответствии с настоящим разделом, должна оставаться конфиденциальной и не подлежит раскрытию или вызову в суд по гражданскому делу. и не подлежит разглашению в качестве общедоступного документа Советом директоров.

Программа здравоохранения врачей Северной Каролины
220 Horizon Drive
Ste.201
Raleigh, NC 27615
Тел .: 919-870-4487 или 877-588-8089
Факс: 919-870-4484
Электронная почта: infoncphp [dot] org

Peer Assistance:
Dr. Dennis Wages
4700 Hillsborough St.
Raleigh, NC 27606
Ofc: 919-513-6282
Тел .: 919-469-2863
Факс: 919-513-6383
Электронная почта: dennis_wagesncsu [точка] edu

Д-р Эд Смоллвуд
Тел .: 919-790-0298
Эл. Почта: edandkaync [dot] rr [dot] com

Северная Дакота НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация Северной Дакоты
2304 Jackson Avenue
Bismarck, ND 58501
Тел .: 701-221-7740
Факс: 701-751-4451
Электронная почта: ndvmabtinet [dot] net
Огайо

Лечебные учреждения для ветеринаров, страдающих наркозависимостью

* R.C. § 4741.31
* OAC 4741-1-25

Считается, что ветеринарный врач, проходящий лечение у утвержденного поставщика медицинских услуг, отказался от любых требований конфиденциальности, которые в противном случае помешали бы поставщику лечения составлять отчеты, требуемые в соответствии с этим разделом.

Записи о лечении лиц, которые получают или которые когда-либо получали услуги по лечению психических заболеваний, алкоголизма или наркозависимости, которые ведутся Советом, являются конфиденциальными и не должны быть общедоступными.

Медицинские карты пациентов являются конфиденциальными и не подлежат разглашению.

Программа здравоохранения для врачей Огайо
130 E. Chestnut Street
Ste. 400
Колумбус, Огайо 43215
Тел .: 614-841-9690
Факс: 614-469-9580
Электронная почта: infoophp [dot] org

Комитет по оздоровлению ветеринарной медицинской ассоциации штата Огайо:
Доктор Тим Колб, председатель
1071 Old Henderson Road
Columbus, OH 43220
Ofc: 614-451-4772
Электронная почта: tkolbdvmmsn [dot] com

Огайо VMA
1472 Manning Parkway
Powell, OH 43065
Тел .: 614-436-1300
Бесплатный звонок: 800-662-6862
Факс: 614-436-1301
Электронная почта: ohiovmaohiovma [dot] org

Оклахома

Неспособность практиковать из-за психического заболевания или злоупотребления наркотиками

Программа Совета (OHPP) помогает всем профессиям.

* 59 Окл. St. Ann. § 698.14b

НЕТ

Ветеринарная медицинская ассоциация Оклахомы
P.O. Box 14521
Oklahoma, OK 73113
Тел .: 405-478-1002
Факс: 405-478-7193
Эл. Почта: adminokvma [dot] org

Поддержка коллег:
Dr. Bob Poteet
Cedarwood Veterinary Clinic
1412 S. Harvard
Tulsa, OK 74112
Ofc: 918-749-6588
Факс: 918-749-6695
Электронная почта: cvctulsaaol [dot] com

Орегон НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация штата Орегон
1880 Ланкастер Др., NE Suite 118
Salem, OR, 97305
Тел .: 503-399-0311
Бесплатный номер: 800-235-3502
Факс: 503-363-4218
Электронная почта: contactoregonvma [dot] org
Пенсильвания

Профессиональные программы для инвалидов

* 63 P.S. § 485.26a

НЕТ

Программа профессионального мониторинга здоровья Пенсильвании
P.O. Box 10569
Harrisburg, PA 17105
Ph: 717-783-4857
Бесплатный номер: 800-554-3428
Факс: 717-772-1950

Ветеринарная медицинская ассоциация Пенсильвании
8574 Paxton Street
Hummelstown, PA 17036
Ph : 717-220-1437
Факс: 717-220 1461
Электронная почта: infopavma [dot] org

Пуэрто-Рико НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация Пуэрто-Рико
352 Ave San Claudio
Ste.248
Сан-Хуан, PR, 00926-4107
Тел .: 787-283-0565
Факс: 787-761-344
Род-Айленд НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация Род-Айленда
302 Pearl Street # 108
Providence, RI 02907
Тел .: 401-751-0944
Факс: 401-780-0940
Электронная почта: inforivma [dot] org
Южная Каролина

Основания отзыва, приостановления действия или отказа в продлении лицензии; психологические или физические осмотры

* Кодекс 1976 года, § 40-69-110.

Совет на разумных основаниях может получить записи, относящиеся к психическому или физическому состоянию лицензиата или заявителя, включая, помимо прочего, психиатрические записи; и эти записи допустимы для слушания в Правлении, несмотря на любые другие положения закона.

Для целей этого раздела, лицо, которое принимает привилегию заниматься ветеринарной медициной в этом штате или подает заявку на практику ветеринарной медицины в этом штате, считается согласившимся с Советом на получение этих записей и отказавшимся от этого. все возражения против допустимости этих записей на слушании в Правлении на том основании, что они представляют собой конфиденциальное сообщение.

Южная Каролина Профессиональная программа восстановления
440 Knox Abbott Drive
Suite 220
Caycee, SC 29033
Тел. Ветеринары
1215 Anthony Ave.
Columbia, SC 29201
Тел .: 803-254-1027
Электронная почта: infoscav [dot] org

Южная Дакота

Программа помощи медицинским работникам

* SDCL, § 36-2A-1
* SDCL, § 36-2A-12

Это конфиденциальная программа, предназначенная для наблюдения за лечением и продолжением ухода за любым регулируемым медицинским работником, который может быть не в состоянии практиковать с разумными навыками и безопасностью, если проблемы с психическим здоровьем профессионала или расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ, не управляются надлежащим образом

Все записи об участниках программы помощи профессионалам здравоохранения являются конфиденциальными и не подлежат раскрытию или вызову в суд.

Южная Дакота Программа помощи медицинским работникам
4109 S. Carnegie Cir,
Sioux Falls, SD 57106
Тел .: 605-275-4711
Факс: 605-275-4715
Электронная почта: amandammwhms [dot] com
mariaemwhms [dot] com
sherrygmwhms [dot] com
suehmwhms [dot] com
jillvmwhms [dot] com

South Dakota Veterinary Medical Association
Box 2175, SDSU
Brookings, SD 57007
Тел .: 605-688-6649
Электронная почта: infosdvetmed [dot] org

Теннесси

Комитет ветеринарного здоровья

* Т.C. A. § ​​63-12-118

Вся информация, интервью, отчеты, заявления, меморандумы или другие данные, предоставленные или подготовленные комитетом по ветеринарному здоровью, а также любые выводы, заключения, отчеты или рекомендации, вытекающие из заседаний комитета, являются конфиденциальными и конфиденциальными.

Информация и действия, предпринятые комитетом, являются конфиденциальными и хранятся в строжайшей конфиденциальности и не должны раскрываться или требоваться для раскрытия любому физическому или юридическому лицу за пределами комитета.
Программа здравоохранения медицинского фонда Теннесси
216 Centerview Drive
Ste. 304
Brentwood, TN 37027
Тел: 615-467-6411
Факс: 615-467-6419

Программа ветеринарного оздоровления Теннесси
Тел .: 931-438-0070
Электронная почта: tvwptnvetwellness [dot] org

Ветеринарная медицинская ассоциация Теннесси
Делорис Грин Гейнс, исполнительный директор
19 Lacy Road
PO Box 803
Fayetteville, TN 37344
Тел .: 931-438-0070
Бесплатный номер: 800-697-3587
Факс: 931-433-6289
Электронная почта: зеленый [точка] delogmail [точка] com% E2% 80% 8B «> зеленый [точка] delogmail [точка] com

Техас

Программа взаимопомощи

* В.T.C.A., Кодекс профессий, § 801.157

НЕТ Professional Recovery Network
Кортни Халберт, директор
3200 Steck Ave.
Ste. 370
Остин, Техас 78757
Тел: 512-615-9176
Бесплатный звонок: 800-727-5152
Факс: 512-836-0308
Электронная почта: cbolintexaspharmacy [dot] org

Техасская ветеринарная медицинская ассоциация
8104 Обменять доктора
Austin, TX 78754
Тел .: 512-452-4224
Факс: 512-452-6633
Эл. Почта: infotvma [dot] org

Юта

Программа помощи в восстановлении

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Юта создала членскую службу в кризисных ситуациях

* http: // uvma.net / wellness

В ходе программы участники проходят реабилитацию и поддержание восстановления в конфиденциальной среде и, как правило, могут сохранить свою лицензию. Программа помощи в восстановлении штата Юта
Чарльз Уолтон, доктор медицины, менеджер программы
P.O. Box 146741
Salt Lake City, UT 84114
Тел .: 801-530-6106
Факс: 801-530-6404
Связаться с доктором Уолтоном

Кризисная служба членства в ветеринарной медицинской ассоциации штата Юта

Юта VMA
1615 S.State Street
Provo, UT 84606
Тел .: 801-377-2890
Факс: 801-377-2893
Электронная почта: infouvma [dot] net

Поддержка коллег:
Доктор Лоуренс (Ларри) МакГилл
Мобильный: 801-865 -1220
Ofc: 800-426-2099
mcgillanimalreferencepathology [dot] com

Dr. Jamie Rees
Cell: 801-792-0162
Электронная почта: jamiereesmstar [dot] net

Вермонт НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация штата Вермонт
Кэти Финни, исполнительный директор
88 Beech Street
Essex Jct., VT 05452
Тел .: 802-878-6888
Эл. Почта: kathyvtvets [dot] org
Вирджиния

Программный комитет мониторинга практикующих врачей

* VA Code Ann. § 54.1-2517

Министерство здравоохранения заключило договор … об оказании конфиденциальных услуг практикующему врачу.

Записи Программы, в той мере, в какой они идентифицируют отдельных практикующих специалистов в Программе, должны быть привилегированными и конфиденциальными и не должны раскрываться в соответствии с Законом Вирджинии о свободе информации.

Программа помощи сотрудникам VVMA
* Только для членов VVMA и их семей

Программа мониторинга практикующих врачей штата Вирджиния
701 East Franklin Street Suite 1407
Richmond, VA 23219
Бесплатная линия: 866-206-4747
Факс: 804-828 -5386
Электронная почта: vahpmpvcuhealth [точка] org.

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Вирджиния
Робин Шмитц, исполнительный директор
3801 Вестерре Паркуэй, Люкс D
Хенрико, Вирджиния 23233
Тел .: 804-346-2611
Бесплатная линия: 800-937-8862
Факс: 804-346-2655
Электронная почта: robinvvma [dot] org

Вашингтон

Программы добровольного мониторинга злоупотребления психоактивными веществами

Программа ветеринаров для инвалидов

* RCWA Уэста 18.130.175
* RCWA Уэста 18.92.047

Записи об обращении и предварительной обработке владельцев лицензий, упомянутых или добровольно участвующих в утвержденных программах, должны быть конфиденциальными, должны быть исключены из главы 42.56 RCW и не подлежат обнаружению по повестке или допустимы в качестве доказательства, за исключением записей мониторинга, сообщаемых дисциплинарным органам. авторитет для дела. Вашингтонская программа здравоохранения врачей
720 Olive Way
Suite 1010
Сиэтл, Вашингтон 98101
Тел .: 206-583-0127
Бесплатная линия: 800-552-7236
Факс: 206-583-0418

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Вашингтон
8024 Bracken Place SE
Snoqualmie, WA 98065
Тел .: 425-396-3191
Бесплатный звонок: 800-399-7862
Факс: 425-396-3192
Электронная почта: infowsvma [dot] org

Западная Вирджиния НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация Западной Вирджинии
3801 Westerre Parkway, Suite D
Henrico, VA 23233
Тел .: 804-346-0170
Факс: 804-346-2655
Электронная почта: infowvvma [dot] org
Висконсин НЕТ НЕТ Ветеринарная медицинская ассоциация штата Висконсин
4610 S.Biltmore Lane
Suite 107
Madison, WI 53718
Тел .: 608-257-3665
Факс: 608-257-8989
Эл. Почта: wvmawvma [dot] org
Вайоминг

Программа профессиональной помощи Вайоминга

* W.S.1977 § 33-1-115

Любая информация, касающаяся личности, диагноза, прогноза, направления или лечения любого лицензиата, имеющегося в связи с выполнением любой программы профессиональной помощи, является конфиденциальной и не подлежит разглашению, кроме как при обстоятельствах, явно разрешенных. Программа профессиональной помощи в Вайоминге
Кэндис Кокран, исполнительный директор
400 East 1st Street, # 206
Casper, WY 82601
Ofc: 307-427-1222
Бесплатная линия: 866-277-6550
Cell: 307-441-4463
Электронная почта: candicecwpapro [dot] org

Поддержка коллег:
Доктор Гэри Норвуд
Ветеринарная клиника Frontier
501 E. Riding Club Road
Cheyenne, WY 82009
Ofc: 307-634-7255
Электронная почта: fvcdvmaol [dot] com

Ветеринарная медицинская ассоциация штата Вайоминг
Тел .: 800-272-1813
Факс: 877-334-2565
Электронная почта: infowyvma [dot] org

Канада НЕТ НЕТ Доктор.Лиза Миллер
Заместитель декана по академическим вопросам
Атлантический ветеринарный колледж
Университет острова Принца Эдуарда
550 University Avenue
Charlottetown, PEI C1A 4P3
Ofc: 902-566-0858
Электронная почта: lmillerupei [dot] ca

TDC / Workplace Service to the Profession Award

1. Мы в Workplace знаем, что быть аспирантом непросто. активист. Чтобы бороться за справедливость, нужны огромная самоотверженность и жертвы. в академической среде и за ее пределами, не отставая от академической работать, не говоря уже о попытках совмещать личную жизнь или семейные обязанности.Мы хотели бы предложить новую концепцию «Служения профессии», которая часто недооцениваемый третий аспект академической карьеры — тот, который признает ценность активного участия в академической трудовой борьбе. Мы верим что активизм нельзя просто поощрять, его нужно вознаграждать. Так в партнерстве с «Учителями демократической культуры» мы спонсируем ежегодная премия «За заслуги перед профессией» в поддержку аспирантов. активизм.

2. На вступительную премию было выдвинуто 12 номинаций, в том числе коллективная. номинация от всей Коалиции действий аспирантов и сотрудников (GSEAC / UAW) в Вашингтонском университете.Комитет по присуждению премии, в который входил Кэри Нельсон, Марк Буске, Ричард Оманн, Стив Паркс, Рэй Уоткинс и я, пришлось принять трудное решение. Очевидно, что все номинанты отображают огромная преданность профессии, своим сверстникам и выпускнику студенческое рабочее движение. Каждый из них заслуживает признания и аплодисментов. Так что помимо выбора победителя мы также наградили два почетных знака. И мы решили профилировать всех в Workplace в надежде, что рассказы этих активистов подтверждают, вдохновляют и провоцируют других аспирантов принять меры по прекращению эксплуатации на рабочем месте в учебе.(К сожалению, не все номинанты премии смогли удовлетворить запрос Workplace для профилей.)

3. Победителем в этом году стал Джеймс Томпсон, аспирант История в Университете Флориды и ведущий активист в аспирантуре Ассистентс Юнайтед (ГАУ). Рост ГАУ — немалое достижение для Томпсона и его коллег в Гейнсвилле — членство расширилось более чем на 200% при значительном увеличении традиционно недопредставленных дисциплины. Существует динамичная сеть стюардов — краеугольный камень любого удачный союз.Томпсон также поддерживал другие движения в кампусе, помощь студентам бакалавриата в запуске кампании по борьбе с потогонными процессами и построение поддержка тюремных работников по всему университетскому городку. Наконец, он глубоко вовлечен в различных общественных мероприятиях, включая Civic Media Center, местный альтернативный форум и библиотека, обслуживающая сообщество UF, и Коалиция по прожиточному минимуму в Гейнсвилле. Его неутомимая приверженность социальным и экономическая справедливость в сочетании с его выдающейся ученостью и целеустремленностью к обучению, сделайте его достойным получателем TDC 2000/ Workplace За заслуги перед профессией.

4. Сила кандидатов побудила комиссию выбрать два дополнительных студентам Китти Крупат и Кену Лангу за почетные упоминания. Выпускник студент программы американистики Нью-Йоркского университета, Крупат была ведущей фигурой в организационном движении GSOC. Она провела много лет в организации труда, включая работу в UAW и UNITE, и опубликовал и организовал несколько конференций, посвященных движению геев и лесбиянок и рабочее движение. Ланг — аспирант исторического факультета Университета. Вашингтона и ключевой лидер в мобилизации выпускников в UW в их борьбе за добровольное признание.Аспирант Коалиция действий сотрудников (GSEAC / UAW) подписала удивительные 84% потенциальная переговорная единица в их недавней кампании. Как помощник директора для Центра трудовых исследований, Ланг помог создать атмосферу, связанную с трудовыми отношениями. активизм, который был важен для всех видов недавних событий в площадь, в том числе большие явки вокруг демонстраций ВТО.

5. Учитель демократической культуры и рабочее место создано эта награда, чтобы признать преобразующую роль, которую выпускник студенческое рабочее движение набирает обороты по нашей профессии.Эти номинанты огромная энергия, целеустремленность и сильное чувство связи между академические проблемы на рабочем месте и более широкие проблемы. Их сила будет только становятся все более необходимыми, поскольку наши кампусы борются с растущим влиянием корпоративизации и глобализации. Надеемся, их истории вдохновят другим принять меры в своем кампусе и в своем сообществе.

6. Почему награда? Потому что печальная реальность такова, что поступая правильно не всегда приносит столько удовлетворения, сколько должно — особенно для выпускников студенческих активистов, которых постоянно заставляют отказаться от внеклассных занятий. деятельность для более серьезных и карьерных начинаний, таких как, скажем, издательский.Или держать язык за зубами. Я не уверен, сколько раз преподаватели в моей аспирантуре посоветовал мне бросить профсоюзную работу или рискнуть мое будущее как ученого (как оказалось, мое будущее лежало в организации, не академия, но это совсем другая история). Как указывает Джеймс Томпсон в своем интервью Кэтрин Уиллс «единственный вопрос, который они задают вы постоянно не спрашиваете «Как идет союз?» Вопрос в том, как продвигается твоя диссертация »или« Как продвигается ваша карьера? » Это единственное, что беспокоит многих из них есть.»Активисты сталкиваются с постоянной внутренней борьбой между своими рефлекс борьбы за справедливость и желание продолжить карьеру. Это помогает всем нам понять, что не только мы сталкиваемся с этими проблемами.

7. Профсоюзы работают лучше всего, когда члены вовлечены и наделены полномочиями; многие из эти профили иллюстрируют важность организационной модели профсоюзного движения. на академическое рабочее место. Будь то продавцы вроде Дженнифер Райан и Дэйв Кампер, чья «приверженность укреплению членства в профсоюзах в дисциплинарных Divides свидетельствует о решающем демократизирующем видении сообщества университетского городка «, или переговорщики, такие как Филип Цверлинг и Сара Хардгрейв, отдельные активисты ‘ усилия невозможно отделить от тысяч аспирантов, которые подписывать профсоюзы, появляться на собраниях и демонстрациях, распространять материалы, писать предложения, подавать жалобы и, как правило, делать так, чтобы их голоса были услышаны.

8. История битвы Сары Хардгрейв за улучшение страховой пакет для членов профсоюзов в Университете Орегона является мощным иллюстрация важности мобилизации широких масс для успеха в стол переговоров. Профиль Джона Фискио-Лассетера подтверждает это: «Только за счет роста интереса и участия в поставленных целях и направление GTFF может ли профсоюз быть сильным и представлять интересы людей в переговорном подразделении «. Чтобы это сработало, переговорщики как Сара, и стюарды вроде Джона должны «жить по организационной модели каждый раз день.»

9. Как ни странно, активизм аспирантов может быть как изолирующим, так и социально стимулирующий. Хотя ваша работа может остаться незамеченной коллегами по отделу, и даже быть активно обескураживаемым руководителями и наставниками, активизм может создавать новые связи и дружбу, которые трудно представить в все более замкнутый мир науки. Многие из наших номинантов не ограничиваются их активность в решении проблем аспирантов — они участвуют в независимых СМИ, кампании по борьбе с потогонными процессами, местные советы по труду, СЕЙЧАС, и широкий спектр движений и походов.По словам Джеймса Томпсона, этот вид «перекрестного активизма», понимания того, что «у нас нет бизнеса придерживаясь самих себя и борясь только за себя «, могут возникнуть неожиданные личные выгоды. Он описывает яркую культуру активистов в Гейнсвилле, источник энергии, который исходит от поддержки кампаний друг друга.

10. Создание коалиции имеет решающее значение для любого профсоюза — выпускник профсоюзы сотрудников получают выгоду от совместной работы с другими группами университетского городка, а также с рабочими и общественными группами в более широком сообществе.Например, внимание СМИ и общественное давление сыграли важную роль. в решении Университета Орегона удовлетворить потребности GTFF в честный страховой пакет. Как пишет Ларин Маклафлин из GSEAC / UAW, ее союз «видел все больше и больше свидетельств взаимосвязи между нашей ситуацией и другие связанные с этим проблемы в Сиэтле, штате Вашингтон и на национальном рабочее движение »из забастовочной мобилизации газетных работников в Сиэтле. кампаниям рабочих-мигрантов в аграрной отрасли Вашингтона.«В процессе организации академических студентов-сотрудников», — отмечает Маклафлин. «активисты в этом кампусе и другие разрабатывают и используют модели для организации временная и временная рабочая сила, которая может усилить рабочее движение, особенно в сферах занятости, которые традиционно не были объединены в профсоюзы ».

11. Эти профили рассказывают истории о мужестве, самопожертвовании, солидарности и победа. Они иллюстрируют утверждение профилировщика Марка Куигли о том, что выпускник движение по объединению студентов в профсоюзы «служит важным местом сопротивления и немалый источник надежды.»

Профили не были доступны для следующих номинантов:
Дениз Гоенс, Ветеринарный колледж Онтарио, Университет Гвельфа, Онтарио
Эрика Губриум, Университет Флориды
Китти Крупат, Нью-Йоркский университет (почетное упоминание победитель)
Кен Ланг, Вашингтонский университет (почетное упоминание победитель)


Вики Смоллман, Канадская ассоциация университетских преподавателей
Понятно, что все номинанты проявлять огромную преданность профессии, своим сверстникам и рабочее движение аспирантов.Каждый из них заслуживает признания и аплодировали.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *